人生讀后感寫人生(專業(yè)20篇)

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人生讀后感寫人生(專業(yè)20篇)
時(shí)間:2023-12-12 18:47:10     小編:碧墨

讀后感不僅僅是對(duì)作品的簡(jiǎn)單賞析,更是對(duì)內(nèi)心與外界的交流和思想的碰撞。在寫讀后感時(shí),可以適度援引作品中的語(yǔ)句和描述,用以支撐自己的觀點(diǎn)和感受。對(duì)于讀后感的寫作,每個(gè)人都有不同的方式和角度,下面是一些讀者朋友的讀后感,你是否有相同的感受呢?

人生讀后感寫人生篇一

莫泊桑的小說(shuō)非常易讀,因?yàn)樗麖牟皇褂靡饬x模糊,生僻或故作高雅的詞語(yǔ).他以為:“語(yǔ)言的本性是純凈的,合乎邏輯的,堅(jiān)強(qiáng)有力的。”在他的小說(shuō)中,他正是用最明確最貼切的語(yǔ)句塑造人物,鋪展情節(jié),揭示本質(zhì)。

小說(shuō)《漂亮朋友》中的杜洛瓦是莫泊桑成功塑造的一個(gè)現(xiàn)代冒險(xiǎn)家的典型。故事開(kāi)頭就說(shuō)他是“一個(gè)機(jī)靈鬼,一個(gè)滑頭,一個(gè)隨機(jī)應(yīng)變的人”,還特地描寫與他回想起在北非當(dāng)殖民軍時(shí)期搶劫殺死當(dāng)?shù)刈迦藭r(shí)“露出一絲殘忍而得意的微笑,刻畫出的殘忍邪惡的本性”。又用廖廖數(shù)筆描寫他“身材高大,體格勻稱,明亮的藍(lán)眼睛,兩撇翹起的小胡子像泡沫似地浮在嘴唇上?!边@樣漂亮的外貌與陰險(xiǎn)狡猾的個(gè)性相結(jié)合,寫出了這個(gè)冒險(xiǎn)家成功的本錢。莫泊桑在刻畫他卑劣的性格方面,著重寫他對(duì)女人的手段:他同時(shí)和幾個(gè)女人保持愛(ài)昧,可是“女人只是他尋歡作樂(lè)和向上爬的工具”,他利用女人發(fā)跡,成為一名上流社會(huì)有頭有臉的人物。事實(shí)上,有資產(chǎn)階級(jí)上層,像這樣的小丑比比皆是。作者借他既有特色又有代表性的丑惡形象尖刻地諷刺當(dāng)時(shí)上流社會(huì)的人物道貌岸然,骨子里卻是如此卑鄙無(wú)恥。在故事的結(jié)尾,杜洛瓦盛大的婚禮上,主教用近乎諂媚的辭句向他祝福:“您是一個(gè)最幸福的人,您的才華出眾,您用您的筆,教育、啟發(fā)、引導(dǎo)著世人,您負(fù)有崇高的使命,您要為世人做出光輝的榜樣……”這是代表社會(huì),官方對(duì)這個(gè)流氓惡棍式的冒險(xiǎn)家的成功表示的肯定和贊許,更表露出作者對(duì)這具有時(shí)代特色的投機(jī)活動(dòng)中種種丑惡淋漓盡致的揭露和無(wú)情辛辣的諷刺。

用通俗簡(jiǎn)明的語(yǔ)言描繪復(fù)雜而微妙的心理,這更是莫泊桑小說(shuō)的一大妙處。心理描寫往往起到烘托人物形象的作用,可是心理描寫一樣可以成為推動(dòng)小說(shuō)發(fā)展主體,莫泊桑在這兩方面都有建樹(shù),請(qǐng)看他是怎樣運(yùn)用語(yǔ)言的:

《皮埃爾和讓》就是他心理小說(shuō)的典范。皮埃爾和讓是兄弟倆,他們之間“有一種隱隱約約的嫉妒心理”,尤其是皮埃爾,這是一種“在兄弟姐妹之間日漸滋長(zhǎng),在成年時(shí)幾乎還看不出來(lái),一直要到其中一個(gè)結(jié)了婚,或是遇到了意外好運(yùn)時(shí)才會(huì)爆發(fā)出來(lái)的暫時(shí)隱蔽著的嫉妒心理,使他們一種兄弟間的相互戒備著。他們兩人的確相親相愛(ài),可是又在相互窺伺”。這段話非常重要。既簡(jiǎn)潔又入木三分地寫出了潛在的矛盾,為后文的發(fā)展打下伏筆。

故事由讓得到一大筆遺產(chǎn)開(kāi)始,這筆遺產(chǎn)是父母的一位好友留給他的——只給讓一個(gè)人。皮埃爾當(dāng)然很嫉妒,可是馬上又聽(tīng)得到關(guān)于他母親和那位朋友的流言蜚語(yǔ),于是他就開(kāi)始懷疑,不斷地思索,在頭腦中尋找任何可疑的細(xì)節(jié),“雖然他的嘴沒(méi)有說(shuō)出來(lái),可是他的腦子里一直在重復(fù)默念著這個(gè)名字,就像在呼喊他,召喚他,并引來(lái)他的亡靈一樣:“馬雷復(fù)爾……馬雷復(fù)爾?!痹谒岷诘拈]合起來(lái)的眼皮里面,他突然看到了那個(gè)人,就像他過(guò)去看到時(shí)一樣……”這個(gè)念頭是下意識(shí)的,甚至是幻覺(jué),越來(lái)越清晰,隨之又轉(zhuǎn)化為回憶,種種往事呈現(xiàn)在腦際,這個(gè)過(guò)程寫得非常細(xì)致而脈絡(luò)分明,深切地體現(xiàn)了皮埃爾異常豐富的內(nèi)心活動(dòng)和那種焦慮不安,惶恐矛盾的心理。當(dāng)他終于證明了猜測(cè)之后,他非常痛苦,他感到自己“不再有母親了,因?yàn)樗豢赡茉賽?ài),不可能懷著兒子們的心里必須有的溫柔,虔誠(chéng)和絕對(duì)的崇敬的心情去尊敬她了;他也不再有弟弟了,因?yàn)檫@個(gè)弟弟是一個(gè)陌生人的兒子;他只剩下了一個(gè)父親,這個(gè)他無(wú)論如何也愛(ài)不起來(lái)的胖子”。隨著他嫉妒心的膨脹,這種情感從他“全身的皮膚里鉆出來(lái)”,小說(shuō)情節(jié)也一步步深入發(fā)展;家庭秘密暴露出來(lái)。

小說(shuō)中矛盾的漸漸激化,故事情節(jié)的發(fā)展都是以皮埃爾的心理描寫為基礎(chǔ)。他開(kāi)始思考,故事就此展開(kāi),隨著他一步步推測(cè),分析變?yōu)槭聦?shí),矛盾終于顯露,故事也達(dá)到高潮,一旦他不再進(jìn)行推測(cè)和分析,不再竭力掩飾自己的嫉妒,內(nèi)心平靜下來(lái),沒(méi)有了矛盾的催化劑,小說(shuō)也就接近尾聲了。

莫泊桑就是這樣巧妙地運(yùn)用語(yǔ)言勾勒出真實(shí)的生活的。讀莫泊桑的小說(shuō),就是讀人生。莫泊桑寫人生,顯示了他明白、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言魅力。

人生讀后感寫人生篇二

一次微笑換來(lái)一份快樂(lè),一份真誠(chéng)便可以打動(dòng)別人的心靈。微笑可以改變一個(gè)人的人生。

在《我用九次微笑改寫人生》中,一位在酒店工作的服務(wù)小姐奉獻(xiàn)出自己善良而真誠(chéng)的微笑改變了自己的人生。文中,因這位服務(wù)小姐才來(lái)沒(méi)幾個(gè)月,就好評(píng)如潮。酒店老總便扮演了一位富有的港商來(lái)考驗(yàn)服務(wù)小姐。因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成任務(wù),服務(wù)小姐十分愧疚,對(duì)這位特殊的客人深感抱歉。老總便擺出財(cái)大氣粗、目中無(wú)人的姿態(tài),說(shuō)話極不中聽(tīng),因?yàn)榉?wù)小姐知道顧客就是上帝,所以她并不在意,臉上始終掛著甜甜的微笑,這位特殊的客人在意見(jiàn)簿上留下了意見(jiàn),寫了對(duì)服務(wù)小姐的不滿意和對(duì)她糟糕的差評(píng),但這位服務(wù)小姐卻“明知山有虎,偏向虎山行”,不僅沒(méi)有撕毀這位“港商”的留言,而且她對(duì)這位很難伺候的客人一邊耐心地解釋,一邊認(rèn)真服務(wù),先后九次綻放出真誠(chéng)的微笑,給客人留下了極其深刻的印象,刁蠻的`客人態(tài)度漸漸發(fā)生了改變,眼睛露出了一絲暖意,就是這些善良而真誠(chéng)的微笑打動(dòng)了老總,從而改寫了她的人生。

回憶起以前,記得有一天,天公不作美,陰沉沉的,爸爸駕車帶我回家,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不太順心,我坐在副駕駛的位置上獨(dú)自生悶氣,在一個(gè)十字路口等紅燈時(shí),碰巧一輛粉紅色的大巴緩慢地停在了我們的前面,我瞟了那輛車一眼,暗暗想道:這車主真沒(méi)品味,竟然開(kāi)一輛粉紅色的車,真難看。我的心情差到了極點(diǎn)。大巴車尾部的剎車燈早已亮了起來(lái),兩個(gè)又圓又亮的紅色燈泡下本應(yīng)是一條直線,可這條直線像是被敲彎了,彎得恰到好處,形成一個(gè)優(yōu)美地弧度,就像一張?zhí)鹈赖男δ槪路鸶嬖V你——微笑無(wú)處不在,生活中要有好心情。面對(duì)前方大巴綻放出的迷人的微笑,我的煩惱也被漸漸地驅(qū)散了,想著生活中的諸多美好往事和親人們、同學(xué)們留給我的美妙回憶,嘴角不由自主地向上翹了翹,微笑換來(lái)了我的快樂(lè)。

如果同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)出現(xiàn)一份微笑豈不比打斗、吵架好?如果人人都可以綻放出自己真誠(chéng)的微笑,奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,那我們生活的世界將變得更加美好。

人生讀后感寫人生篇三

作為一個(gè)單身大齡女青年,我一直都沒(méi)有找到男朋友。有一段時(shí)間我就很好奇,具體是什么樣的女生比較遭人喜歡?今天看了《有夢(mèng)不覺(jué)人生寒》這本書(shū),我在楊絳身上看到什么是女性的美。

這本書(shū)中不僅有關(guān)于她的家庭出身、求學(xué)經(jīng)歷、戀愛(ài)婚姻的介紹,也有她異鄉(xiāng)求學(xué)、相夫教子、筆耕不輟的人生選擇和生活智慧。

這本書(shū)已經(jīng)不僅僅是一本具有時(shí)代背景和人生啟示的楊絳傳奇,更是追思一代文學(xué)大師百年人生的珍藏讀本。

在這本書(shū)中我真切的明白了什么樣的女生才是真正的美女。

不一定多么貌美,但一定讓人舒服干凈。真正讓人感到舒服的女生,不一定烈焰紅唇,不一定纖腰翹臀,不一定傾國(guó)傾城,但一定讓你感受到滿面春風(fēng),不強(qiáng)勢(shì),不咄咄逼人,不急不躁。

娛樂(lè)圈一個(gè)40多歲的女明星,她的五官并不十分的美,她的身材也不是十分的性感,但是她讓人感到非常的溫暖,讓人不由自主的想靠近。她就是劉敏濤。

那怎么樣才能讓自己變成如此優(yōu)秀的女性呢?最基礎(chǔ)的那就是多讀書(shū),腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)是一個(gè)女孩子最好的變優(yōu)秀的方法。

除此之外,楊絳身上的女性美,還體現(xiàn)在她對(duì)困難和苦難的應(yīng)對(duì)上。作為一個(gè)柔弱的女子,她小的時(shí)候聽(tīng)話懂事,長(zhǎng)大的成家了,她完美的做到賢妻良母,一心輔佐丈夫,作為一個(gè)文學(xué)造詣不低于自己丈夫的女人,她甘心成為了那個(gè)做家務(wù),照顧丈夫生活起居,丈夫背后的女人。

在晚年,她陸續(xù)的失去了女兒,丈夫。有多少女人在面臨這種磨難的時(shí)候選擇追尋丈夫而去。她沒(méi)有,我不認(rèn)為殉情有什么光榮的,我認(rèn)為楊絳選擇的才是真正的適合,優(yōu)秀的方法。楊絳在失去了丈夫和女兒后,選擇去完成丈夫的遺愿。如果沒(méi)有楊絳,錢鐘書(shū)晚年的文字也許就無(wú)法與我們見(jiàn)面。在楊絳身上,我不僅學(xué)到了什么是美,我還懂得了什么是最美的愛(ài)情,最美的愛(ài)情是勢(shì)均力敵,但我甘愿犧牲,我的甘愿犧牲,不是我放棄自我,而是我以家庭為重,但我不放棄提升自己。

我想成為楊絳那樣的女人,有才華,有毅力,有美滿幸福的人生,有勢(shì)均力敵的愛(ài)情。我想成為楊絳那樣的女人,可是前路漫漫,那我就從今天開(kāi)始,努力的豐富自己,讓自己的人生更加的絢麗多彩,多讀書(shū),多運(yùn)動(dòng),溫柔如水,氣質(zhì)典雅。

我覺(jué)得每個(gè)女孩子都來(lái)讀一讀這本書(shū)《有夢(mèng)不覺(jué)人生寒》。我們不僅可以在其中了解到楊絳的百年人生,更能得到有關(guān)自己的心靈感悟。書(shū)中有前人的人生,有需要我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),這本書(shū)更像一本女性成長(zhǎng)的故事書(shū)。

封面上有一句話,我非常喜歡:我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn),人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可,到最后才知道,世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系。

人生讀后感寫人生篇四

或許,人生的路對(duì)年少的我們來(lái)說(shuō)充滿太多的未知與迷惑,我們時(shí)常徘徊在青春的岔路口,在抑郁的氣氛籠罩下,不知該往哪兒走。

正如書(shū)中周國(guó)平所說(shuō)“我走在街上,一路朝熟人點(diǎn)頭微,笑;我舉起酒杯,聽(tīng)著應(yīng)酬的話,用笑容答謝;我坐在一群妙語(yǔ)連珠的朋友中,自己也說(shuō)著俏皮話,贊賞或得意地大笑……在所有這些時(shí)候,我心中會(huì)突然想起一個(gè)聲音:‘這不是我!’于是,笑容凍結(jié)了?!鄙钪形視r(shí)常有這樣的經(jīng)歷,身在其中時(shí)我不知道自己是誰(shuí),扮演什么樣的角色,為什么會(huì)不自在,只知道要這么繼續(xù)下去。就像被上了發(fā)條的鐘表,不分日夜的走著??墒?,在能夠一個(gè)人安靜的時(shí)候,靜靜地想著心事,會(huì)覺(jué)得也不那么孤單,好像是另一個(gè)自己在陪著自己,很踏實(shí)?!拔疑砩嫌袃蓚€(gè)自我。一個(gè)好動(dòng),什么都要嘗試,什么都想經(jīng)歷。另一個(gè)喜靜,對(duì)一切加以審視和消化。這另一個(gè)自我,仿佛是它把我派遣到人世間活動(dòng),同時(shí)又始終關(guān)切的把握置身于他的視野之內(nèi),隨時(shí)準(zhǔn)備把我找回到他身邊。即使我在世上遭受最悲慘的災(zāi)難和失敗,只要識(shí)得返回他的途徑我就不會(huì)全軍覆沒(méi)。他是我的守護(hù)神,為我守護(hù)著一個(gè)永遠(yuǎn)的家園,使我不致無(wú)家可歸?!?/p>

誰(shuí)說(shuō)一定得住進(jìn)大房子開(kāi)名牌轎車就會(huì)擁有幸福的人生?面前縱橫交錯(cuò)的路,每一條都通往不同的地點(diǎn)。只要在人生的旅途中始終把自己裝在心中,且思且走,走在一切可能的路上更重要的是走在自己的路上。千萬(wàn)要真誠(chéng)的生活,對(duì)他人更是對(duì)自己,不要成為別人的影子和事物的一架機(jī)器,到終了才明白自己的身體不過(guò)是被社會(huì)的“潮流”牽著鼻子走了一生,真正屬于自己靈魂的東西卻被埋沒(méi)在心底的小角落里遺憾的度過(guò)了一生。

周國(guó)平先生告訴我們,要成為真正的自己,“最重要的是每個(gè)人都要真切的意識(shí)到他的‘自我’的寶貴,有了這個(gè)覺(jué)悟,他就會(huì)自己去尋找屬于他的答案。”

是啊,茫茫宇宙間,每個(gè)人都只有一次生存的機(jī)會(huì),都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、不可重復(fù)的存在。名聲、財(cái)產(chǎn)、知識(shí)等等是身外之物,人人都可求而得之,但沒(méi)有人能代替你感受人生。你死之后,沒(méi)有人能代替你再活一次。如果真正意識(shí)到了這一點(diǎn),你就會(huì)明白,活在世上,最重要的事就是活出你自己的特色和滋味來(lái)。你的人生是否有意義,衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功,而是你對(duì)人生意義的獨(dú)特領(lǐng)悟和堅(jiān)守,從而使你的自我閃放出個(gè)性的光華。

人生讀后感寫人生篇五

在兩個(gè)月的暑假中,我讀了一本書(shū)――《海蒂》,它給了我很多力量。

《海蒂》的作者是瑞士的女作家約翰娜?斯比麗。在她的筆下,海蒂是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的女孩。海蒂身世悲慘:這個(gè)本該在媽媽懷里撒嬌的女孩卻父母雙亡,因而她從小就跟著脾氣暴躁的爺爺。爺爺在她的溫暖感化下,脾氣性格逐漸變好;從小體弱多病的富家千金克拉拉,,在海蒂的幫助下戰(zhàn)勝了病魔,站了起來(lái);眼瞎的奶奶在海蒂的關(guān)心下,獲得了快樂(lè);還有小牧羊人經(jīng)過(guò)海蒂的鼓舞找回了學(xué)習(xí)的興趣,從此他專心于學(xué)習(xí)。

這本書(shū)讓我學(xué)到了很多,我在書(shū)中看到了一個(gè)熱愛(ài)生活,樂(lè)善好施,活潑好動(dòng),純真善良的小姑娘。我們不但要學(xué)習(xí)海蒂樂(lè)于助人的好品質(zhì),還要學(xué)習(xí)能在艱苦、無(wú)父母依靠的環(huán)境下,能夠樂(lè)觀的面對(duì)生活、積極向上的生活態(tài)度。海蒂的年齡雖小,但做事主動(dòng)、果斷,而我連做個(gè)選擇都猶豫不絕,她的果斷、主動(dòng)讓我自愧不如。

不僅如此,海蒂對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心也讓我感動(dòng)。她對(duì)待動(dòng)物,和人一樣,把動(dòng)物當(dāng)作自己的好朋友。在社會(huì)中,那些表面說(shuō)動(dòng)物是自己的好朋友,背地里卻獵殺動(dòng)物的人,真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

行軍路上過(guò)草地的老班長(zhǎng),洪水之中的老漢都是舍己為人的人,海蒂也是這樣的。她把自己不用的東西,給需要用的人??蓯?ài)的瑞士小姑娘海蒂,用她的善良,用她的積極,為我們上了一課。

人生讀后感寫人生篇六

在假期中,我讀了一本叫《海蒂》的書(shū),這本書(shū)內(nèi)容樸實(shí),卻有著人與人之間的真摯感情。

它主要寫了海蒂被姨媽送到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢?,她的純真和善良深深地打?dòng)了爺爺,使?fàn)敔斢种匦侣冻鲂θ荨:5俚氖甯赶氚押5俳拥椒ㄌm克福陪伴自己的殘疾女兒,爺爺答應(yīng)了叔父的請(qǐng)求。在那邊,海蒂與克萊拉相處得非常好,可是她很想念住在阿爾卑斯山的爺爺,經(jīng)過(guò)同意后,她回到了爺爺身邊。爺爺提議把克萊拉接到了自己家,在爺爺?shù)膯⒌虾痛蠹业墓膭?lì)下,克萊拉站了起來(lái)。

這使我想到了一年前的那個(gè)夜晚,我突然肚子痛,無(wú)論怎么做都毫無(wú)效果,唯一的辦法只能馬上送醫(yī)院。在路上,媽媽不辭辛勞的背著我,一邊安慰我,一邊詢問(wèn)我的情況,我在媽媽溫暖的背脊上不斷地哼哼,到了醫(yī)院,媽媽又跑來(lái)跑去幫我掛號(hào)、看病、輸液、開(kāi)藥……在輸液時(shí),我困了,媽媽摟著我,我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間,我醒了,我揉揉眼睛,抬頭看了看,液輸完了,媽媽雖然睡著了,但她緊緊地為我捏著針眼,媽媽只穿著兩三件衣服,她的外衣卻蓋在了我的身上,一陣風(fēng)從窗口刮進(jìn)來(lái),我感覺(jué)很溫暖,可媽媽被凍醒了,她看看我,又看看外面,然后對(duì)我說(shuō):“我們回家吧,微微?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

那天晚上,媽媽幾乎一夜沒(méi)睡,她不知被驚醒了多少次,為我蓋被子,生怕我再著涼,第二天早上,媽媽起得很早,目的是為我準(zhǔn)備有營(yíng)養(yǎng)的早餐,讓我好的快些,媽媽的眼睛底下有一道黑黑的眼帶,我看在眼里,疼在心里。

這就是家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)!讓我們和海蒂一起成長(zhǎng)吧!讓海蒂教我們?nèi)绾螑?ài)別人,愛(ài)周圍的一切,如何快樂(lè)地生活。

人生讀后感寫人生篇七

“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?!?/p>

在這個(gè)世界上,我生活了十幾年了,我常常思考,人生是什么呢?我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)自己的人生呢?讀《人生》這本書(shū),我找到想要的答案。

路遙在序中說(shuō)道,“沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。

《人生》中的高加林就是這樣的典型,他高中畢業(yè)后回村教書(shū),然而好景不長(zhǎng),教師職位被高明樓的兒子擠掉了,不得不回到農(nóng)村種田,忍受著精神的.折磨。這時(shí)深愛(ài)他的善良的劉巧珍用她那甜蜜的愛(ài)情撫慰了高加林的傷痛,就這樣,兩人的戀情一直持續(xù)著,直到有一天,高加林通過(guò)走后門到縣城參加了工作,因?yàn)樯莩奚顜?lái)的虛榮心,他拋棄了不識(shí)字的劉巧珍卻和家境富裕的高中同學(xué)黃亞萍戀愛(ài)。遭受到失戀的打擊后的巧珍和一個(gè)老實(shí)的莊稼人馬栓結(jié)了婚,與此同時(shí),高加林和黃亞萍正處于一種羅曼蒂克式的熱戀之中。終于,高加林走后門參加工作的事被揭發(fā),回到了農(nóng)村,他和黃亞萍的戀情也隨之結(jié)束……高加林只是在花花世界逛了一圈,最終他又回到了生他養(yǎng)他黃土地,但是他失去了親愛(ài)的劉巧珍,他走錯(cuò)了事業(yè)和個(gè)人生活的岔道口。

劉巧珍,善良的女子,她淳樸,她雖然沒(méi)有文化,但是她有一顆像金子般的心,她的善良之心讓每一個(gè)人贊嘆,她對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著讓每一個(gè)人感動(dòng),她在失戀后的振作和堅(jiān)強(qiáng)讓每一個(gè)人敬佩……用劉巧珍的精神品質(zhì)去踏踏實(shí)實(shí)的走好人生路上的每一步,我想著是這每一個(gè)人都需要的。

高加林的失敗給我們每一個(gè)人敲響了警鐘,一味地追求安逸和享樂(lè)而忘了自己的真實(shí)面目是錯(cuò)誤的,輕浮帶來(lái)的后果是慘重的。走人生之路最重要的就是本分、誠(chéng)實(shí)、珍惜。高加林不應(yīng)忘記自己的農(nóng)民身份,他不應(yīng)該為了“體面”而辜負(fù)了巧珍,他不該為了自己所謂的理想而走后門,找關(guān)系。只有本分、誠(chéng)實(shí)、珍惜,我們才能在人生的岔道口中找準(zhǔn)方向。

還有熱心善良的老光棍德順老漢,他用自己的一片愛(ài)心感化別人,用自己的生活閱歷教導(dǎo)別人,用自己的能力幫助別人……德順老漢將他的畢生都獻(xiàn)給了黃土地,先給了他愛(ài)的人們。珍惜并奉獻(xiàn),感恩并回報(bào),這也是打開(kāi)人生之門的一把金鑰匙。

人生就像一張有去無(wú)回的單程票,沒(méi)有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播,一生的成功就在于我們?cè)诓淼揽诿媲叭绾芜x擇正確的方向,如何把握自己的人生。曾經(jīng)擁有的不要忘記,已經(jīng)得到的更要珍惜,自己擁有的也要奉獻(xiàn)。把握人生才能享受人生。

人生讀后感寫人生篇八

生而為人是很累的,也是幸運(yùn)的,我們可以進(jìn)行獨(dú)立的思考,有著自己的獨(dú)立性格以及復(fù)雜的情感,作者以艱苦的歲月--20世紀(jì)80年代為背景、貧困的人民--陜北高原的農(nóng)村、有著獨(dú)立思維的知識(shí)分子--高中畢業(yè)的高加林,作為文章的架構(gòu),給我們講述了一個(gè)青年的困惑與選擇。

高加林,有著自己的理想、追求,因?yàn)榧彝ケ尘安?,在教師的崗位上被安排了下?lái),重新回歸土地,變得不敢見(jiàn)人、害怕,但是見(jiàn)到年老的雙親太辛勞,慢慢放下了臉皮,還結(jié)識(shí)了劉巧珍與黃亞萍,我看到這里就在想,結(jié)局肯定是黃亞萍與高加林在一起,黃亞萍是高加林一直向往的追求對(duì)象,有著良好的工作、家里的背景也不錯(cuò),因?yàn)榧依锏那闆r,只能將那份愛(ài)慕之心放在心底,而此時(shí)劉巧珍對(duì)高加林的愛(ài),讓我們感受到是多么的無(wú)私、卑微,為了能讓加林哥哥高興,不惜與父親作對(duì)、受村里人嘲笑,所以劉巧珍的幸福決定權(quán)在高加林身上。

在從部隊(duì)內(nèi)退到地方的二叔回來(lái)的時(shí)候,老馬為了巴結(jié)他二叔,私下謀取了一個(gè)職位給高加林,在老馬說(shuō)“以后出事,有我擔(dān)著”的時(shí)候,曉得肯定會(huì)出事,只是看作者什么時(shí)候想引爆這個(gè)地雷了,無(wú)疑作者是殘忍的,就如同生活一般殘忍,在高加林得意、意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候,他因通過(guò)關(guān)系謀取職位被人告發(fā),本是一路高歌,慢慢走向人生巔峰的高加林又必須回到生他養(yǎng)他的村里面去,而那位曾深深愛(ài)著他的姑娘被他無(wú)情拋棄嫁作他人婦。最終在老光棍的感嘆下“多好的娃啊”,高加林褪去了驕傲,認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),卻也只能泣不成聲地?fù)涞乖诘亍?/p>

最后引用一句小說(shuō)開(kāi)篇引用的一句話:“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”。

沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那種時(shí)代的我,閱讀此書(shū)時(shí)總是充滿著困惑。男主人公高加林后來(lái)只是得到那樣的一個(gè)下場(chǎng),實(shí)在不可思議。在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代,即使考不上大學(xué),不當(dāng)民辦教師,人們也有其他方式到城市生活、謀職。但那個(gè)時(shí)代農(nóng)民是受盡權(quán)勢(shì)欺壓的,婦女還是沒(méi)有完全屬于自己的人權(quán)的。可喜的是,高加林式的悲劇越來(lái)越少,這個(gè)故事也在拷問(wèn)著當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代。

生活戲弄了他一圈之后又轉(zhuǎn)回原點(diǎn),他也許還有機(jī)會(huì)回去當(dāng)老師,但他失去了德順爺爺所說(shuō)的那塊金子"巧珍"。但他的錯(cuò)誤不在于當(dāng)初選擇了巧珍,而是選擇以后面對(duì)更大的誘惑時(shí)他沒(méi)有堅(jiān)持。人生,也是為自己的選擇負(fù)責(zé)的過(guò)程。

這似乎是一個(gè)悲劇的結(jié)局,但是高加林本身不是完全的失敗者,他也是一個(gè)才華橫溢,充滿對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬的青年。但在外力過(guò)于強(qiáng)大時(shí),環(huán)境與條件是無(wú)法改變的,能改變的只有自己的思想。隨著時(shí)代的發(fā)展,制度對(duì)人的影響力較弱。如果在外環(huán)境能給人提供一個(gè)自由公平的舞臺(tái),恐怕高加林也不會(huì)一心逃離故地。

人生讀后感寫人生篇九

《海蒂》這本書(shū)是由瑞士的女作家――約翰娜?斯比利書(shū)寫而成。故事講述的是一個(gè)名叫海蒂的小姑娘,因?yàn)楦改鸽p亡,所以被姨媽帶到了獨(dú)自一人居住在阿爾姆山上的爺爺后發(fā)生的一系列故事。

其中讓我感觸最深的是海蒂與爺爺之間深厚的親情,以及海蒂與住在福蘭多托的小姐克拉拉,阿爾姆山上的牧童彼得之間真摯的友誼。

海蒂在阿爾姆山上住了幾年后,就被她的姨媽接到了福蘭多托的一個(gè)大戶人家??墒?,離開(kāi)家鄉(xiāng)的海蒂在不久后就得了嚴(yán)重的思鄉(xiāng)病和夢(mèng)游癥,因?yàn)檫@是無(wú)法用藥醫(yī)治的病,所以,可憐的小海蒂便被富有愛(ài)心和同情心的大夫克拉森送回了家鄉(xiāng)。雖然小海蒂在福蘭多托的大戶人家那里生活了幾年,但小海蒂并沒(méi)有滋生虛榮心,養(yǎng)成嫌貧愛(ài)富的壞毛病,她對(duì)爺爺和鄰居們依然是那么的熱情,熱心,樂(lè)于助人,小海蒂?zèng)]有忘記要感恩親人,感謝上帝,小海蒂依然愛(ài)著阿爾姆山上的一草一木。

我不由得想起了我家的一個(gè)鄰居,她是一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。每當(dāng)她放假時(shí),她便會(huì)回到家中住幾天。在這期間,她總是抱怨:家里的床太硬了,電視屏幕太小了,家里裝修的不好看等等。她一點(diǎn)兒都沒(méi)想到要感激父母給她的一切。

回到家鄉(xiāng)的小海蒂,每天幫助彼得學(xué)習(xí),讓他改掉了不愛(ài)看書(shū),不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。當(dāng)海蒂在福蘭多托唯一的朋友――大戶人家里的那位體弱多病的朋友克拉拉來(lái)到阿爾姆山上修養(yǎng)身體時(shí),可愛(ài)的小海蒂和她的爺爺熱情的迎接了她們,并答應(yīng)讓克拉拉在休養(yǎng)身體的這段時(shí)間,住在他們家,克拉拉欣然同意。在白天,小海蒂和彼得便扶著克拉拉教她走路,功夫不負(fù)有心人,在最后的幾個(gè)星期里,克拉拉終于學(xué)會(huì)了走路。

人生讀后感寫人生篇十

在這本書(shū)中不僅描寫了許多真實(shí)感人的生活故事,也描寫了很多美麗的自然風(fēng)光,比如:一條細(xì)細(xì)的小路,從瑪伊恩菲爾特這個(gè)安詳而古老的小鎮(zhèn)伸出,穿過(guò)長(zhǎng)著樹(shù)叢的綠色大平原,一直蜿蜒到山腳下……我仿佛看到了這樣的景色;還有那湛藍(lán)的天空,延綿起伏的山巒,艷麗的山花,清新的空氣,瑰麗的晚霞,看的我心馳神往,好想去見(jiàn)識(shí)一下那美麗的風(fēng)光。還有些地方寫得非常生動(dòng),讓人看了真想笑出聲來(lái),比如:“天鵝”和“小熊”是這群羊中最漂亮出眾的,它們倆看上去有點(diǎn)說(shuō)不出的高貴,又總是單獨(dú)在一起散步,特別是經(jīng)過(guò)那只厚臉皮的“土耳其人”時(shí),它們就露出一幅不屑一顧,瞧不起人的樣子來(lái),看到這里我不禁為它們可愛(ài)的樣子笑出聲來(lái);還有一只從小沒(méi)有媽媽的小羊,它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“白雪”,它和海蒂非常要好,每當(dāng)海蒂一來(lái)它就黏著小海蒂,怎么也不肯離開(kāi);還有“淘氣猴”等等可愛(ài)的小羊,對(duì)它們的印象都非常深刻。

《海蒂》是一本非常適合我們小學(xué)生看的書(shū),讀了這本書(shū),讓我明白了一個(gè)道理:要做一個(gè)心地善良并且充滿愛(ài)心的人,因?yàn)閻?ài)心可以戰(zhàn)勝孤獨(dú)、擊敗病魔,它還會(huì)給我們帶來(lái)很多快樂(lè)。希望我以后能像海蒂一樣聰明、果斷、樂(lè)于助人、尊敬長(zhǎng)輩。

人生讀后感寫人生篇十一

人生的真正意義,是否一定在于轟轟烈烈?是否一定在于名垂青史?是否一定在于萬(wàn)千人的膜拜和追隨?不同的人有不同的人生軌跡,不同的人生也有不同的答案,對(duì)于很多人而言,人生的意義恰恰在于淡定從容地過(guò)一生。很多人終其一生也未必能參透人生在世的意義,在紛雜與喧囂中迷失自己,靈魂與身體都在奔波中愈加迷惑,痛苦和煩惱在放大,人生的歡樂(lè)更是無(wú)法享受到。

這是一本文學(xué)大家的散文集,形散而意不散。平淡拙樸的文字中流露出作者的人生智慧。

書(shū)中有一個(gè)文人對(duì)于書(shū)畫文字等藝術(shù)的發(fā)自骨子里的熱愛(ài),書(shū)中有一個(gè)男人對(duì)于父親、女兒、妹妹的血濃于水的親情,對(duì)于后輩的人生感悟和期許,書(shū)中有一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民對(duì)于土地的濃烈感情,書(shū)中有一個(gè)擁有三五摯友和知己的人對(duì)于什么是真正朋友的感悟。書(shū)中也有每一個(gè)人必經(jīng)的人生之路的描述,有新生的歡樂(lè)也有面對(duì)故人逝去的感傷,如何去面對(duì)當(dāng)下,如何才能有平淡的心境。

關(guān)于作者對(duì)壁畫、殘佛、拓片、土罐、書(shū)畫的熱愛(ài),延伸諸人,總有一些真正的興趣愛(ài)好,甚至發(fā)展為事業(yè)。一定要有自己的真正的熱愛(ài),可以付出大量時(shí)間和大量心血,達(dá)到一定造詣也必然會(huì)有一定回報(bào),回報(bào)不一定指金錢,在沉靜中會(huì)仿佛在另一個(gè)世界暢游,精神上的回報(bào)更是一筆大財(cái)富。

關(guān)于朋友,普通的朋友是磁石吸來(lái)的鐵片兒、釘子、螺絲帽和小別針,只要愿意,從俗世上的任何塵土里都能吸來(lái)。朋友的圈子就是人生的世界,當(dāng)太多的時(shí)間被鐵朋友所占據(jù),甚至被他們所累,就是有點(diǎn)交友不慎。生活中不能沒(méi)有朋友,但又不適合有太多鐵類朋友,朋友一定是知己,知己也不定總是人。真正的朋友會(huì)無(wú)言的奉獻(xiàn),不是磁石可以吸來(lái),也不是外力和誤會(huì)能夠分開(kāi),不是有著明確的世俗目的,而是讓人內(nèi)心期待有所交流的人。三毛于作者而言,不止是朋友的高度,而是文學(xué)和精神上的知己。歲月綿長(zhǎng)而難追憶,那種僅有一封書(shū)信的交情而被生死相隔的遺憾,時(shí)光難再,古人難追,那種傷痛也是無(wú)以言表。

關(guān)于作者對(duì)于土地的熱愛(ài),可以放到嘴巴里去咀嚼,這是真正的農(nóng)民才會(huì)做出的事。兒時(shí)與饑餓搏斗過(guò),少壯時(shí)與貧窮抗?fàn)庍^(guò)的人,成人時(shí)迫切想要離開(kāi)土地的人,待塵埃落定,他更會(huì)感恩土地教會(huì)他成長(zhǎng),教會(huì)一個(gè)農(nóng)民什么是胸懷,什么是付出與收獲,什么是回報(bào)。他也更會(huì)在余生的血液都流淌著對(duì)土地的感情。關(guān)于作者筆下的小人物,那么立體而鮮活,筆下的小地方,又那么活生生地像黑白的膠片。這些都源于對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。故事雖小,沉淀下來(lái)的人生感悟卻讓人久久回味。

《華法經(jīng)·五百弟子受記品》中有言,復(fù)諸佛有大自在神通之力。是自由自在、無(wú)掛無(wú)礙的境界。所謂進(jìn)退無(wú)礙,心離煩惱?;钤诋?dāng)下,七情六欲也是它,傷病災(zāi)痛也是它,悲歡離合也是它,進(jìn)退無(wú)畏才得無(wú)礙,不以物喜不以己悲,認(rèn)真面對(duì)生活,做一個(gè)勇敢的人,一個(gè)豁達(dá)的人;終是為了做一個(gè)有趣的人,一個(gè)自在的人。

人生讀后感寫人生篇十二

"重返19次人生"這是一部令整個(gè)英國(guó)為之落淚的心靈治愈小說(shuō)。小說(shuō)講述的是:8歲的柔依追求美滿的婚姻,多年積極備孕卻屢次失敗,身心備受折磨。這讓深愛(ài)她的丈夫艾德痛苦不堪,婚姻一度瀕臨崩潰。

一個(gè)尋常早晨,他們大吵一架,艾德摔門而出,卻沒(méi)有想到,這竟是他們生命中最后一次對(duì)話。艾德在車禍中喪生。柔依悲痛欲絕,昏迷后醒,發(fā)現(xiàn)自己跌入時(shí)空交錯(cuò)的世界,一次次重回過(guò)去,重新與艾德相遇相愛(ài),18歲,她和他初遇;24歲,他們相愛(ài);28歲,他向她求婚,他們懷著美好的憧憬進(jìn)入婚姻……柔依以現(xiàn)在豐富的閱歷和成熟的心智,審視過(guò)去,煥然明白是生活的瑣碎、懷孕生子的焦慮等,消磨了他們珍貴的愛(ài)情,使兩個(gè)相愛(ài)的人漸行漸遠(yuǎn)。

在書(shū)店被書(shū)的標(biāo)題所吸引,"重返19次人生"好奇心驅(qū)使下開(kāi)始看這本書(shū)。這本書(shū)和其他書(shū)不同,它沒(méi)有目錄,以時(shí)間為敘述線索而展開(kāi)。思緒會(huì)隨著女主角,一次一次回到過(guò)去,仿佛自己變成了柔依,和她一樣,見(jiàn)到男主角艾德,會(huì)緊張會(huì)興奮,會(huì)為了去改變艾德的命運(yùn)、自己的命運(yùn)而緊張忐忑。對(duì)于幸福的感覺(jué),我們總是嘴中常有、心中常無(wú)。

人生就是孤獨(dú)的,好不容易找到人身的伴侶,但在柴米油鹽醬醋茶的奏鳴曲中,每個(gè)人都迷失了,迷失的不僅僅是對(duì)自我的評(píng)價(jià),也是對(duì)于生活與愛(ài)情的耐心。"重返19次人生"是一部關(guān)于思索愛(ài)與人生、得到與失去的人性治愈力作。人們最大的錯(cuò)誤,就是把最壞的脾氣和最糟糕的一面給了最親近最愛(ài)的那個(gè)人。

人生讀后感寫人生篇十三

禮學(xué)是自古及今一切關(guān)于禮的學(xué)術(shù)活動(dòng)的總稱,是以禮為研究對(duì)象的一個(gè)專門的學(xué)術(shù)。從內(nèi)容方面看,禮學(xué)跟中國(guó)傳統(tǒng)的哲學(xué)、宗教、政治、道德等學(xué)術(shù)互相交叉,互相滲透,同時(shí)又相對(duì)獨(dú)立,具有獨(dú)特的基本范疇和自成的體系。對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的經(jīng)學(xué)或儒學(xué)而言,禮學(xué)是它們的核心組成部分,但是從歷史的實(shí)際情況看,禮學(xué)又不完全局限于經(jīng)學(xué)或儒學(xué)。

看到過(guò)一個(gè)關(guān)于禮的視頻,是一所聾啞學(xué)校的校歌。我被深深的震撼了。

說(shuō)到禮是雅,禮是凈,禮是靜,禮是敬。

禮學(xué)是自古及今一切關(guān)于禮的學(xué)術(shù)活動(dòng)的總稱,是以禮為研究對(duì)象的一個(gè)專門的學(xué)術(shù)。從內(nèi)容方面看,禮學(xué)跟中國(guó)傳統(tǒng)的哲學(xué)、宗教、政治、道德等學(xué)術(shù)互相交叉,互相滲透,同時(shí)又相對(duì)獨(dú)立,具有獨(dú)特的基本范疇和自成的體系。對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的經(jīng)學(xué)或儒學(xué)而言,禮學(xué)是它們的核心組成部分,但是從歷史的實(shí)際情況看,禮學(xué)又不完全局限于經(jīng)學(xué)或儒學(xué)。

在我們古代,三皇的時(shí)候行道,五帝的時(shí)候就行德,這真是一代不如一代。三王的時(shí)候,像周文王、周武王,這三王的時(shí)候,行仁。到五霸的時(shí)代,春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代,行義。義以后這是講禮,禮是禮上往來(lái),前面三種只有往沒(méi)有來(lái),義是義務(wù),義務(wù)就不能講報(bào)酬。但是禮呢,禮是講報(bào)酬的,這禮上往來(lái),禮是最低的一級(jí);就是真心起用,這是最低的一個(gè)層次,還要求報(bào)酬,這是最低的一個(gè)層次。這個(gè)層次守不住的話,那就完全是妄心起用,真心全部喪失掉了,全部迷失掉了。禮記打開(kāi)第一篇曲禮,第一句話說(shuō),曲禮曰無(wú)不敬,失去了恭敬心,就失去了禮,就失去了真心起用的最低的一個(gè)限度,這怎么得了,全迷了,禮沒(méi)有是全迷;禮還有的時(shí)候,還有那么一線光明存在。所以儒家著重在禮敬。

人生讀后感寫人生篇十四

領(lǐng)悟人生真諦,創(chuàng)造人生價(jià)值。

首先必須樹(shù)立正確的人生觀。人生是世界觀的重要組成成分,同時(shí),兩者又是緊密聯(lián)系在一起的。正確的世界觀是正確人生觀的基礎(chǔ)。也可以說(shuō),人生觀從屬于世界觀,沒(méi)有正確的世界觀,也就不可能有正確的人生觀。只有樹(shù)立了馬克思主義的世界觀,才能樹(shù)立馬克思主義的人生觀。人生實(shí)踐還告訴我們,要經(jīng)得起拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等腐朽人生觀的侵蝕,防止正確的世界觀的喪失。

人生目的是人生觀的核心。人生目的決定人生道路、人生態(tài)度、人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),還是人生行為的動(dòng)力源泉??梢?jiàn),人生目的是人生的航標(biāo),它指引著人生的航向。不同的人生目的會(huì)有不同的人生選擇,不同的人生選擇決定著不同的人生追求,不同的人生追求決定著不同的人生價(jià)值,而高尚的人生目的又影響著人生價(jià)值。

確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度。切勿當(dāng)一天和尚撞一天鐘,這實(shí)際上是碌碌無(wú)為的人生觀的表現(xiàn)。一個(gè)人如果抱著“浮生如夢(mèng)”、“及時(shí)行樂(lè)”、“今朝有酒今朝醉”的混世態(tài)度,其背后必然是低俗、庸碌和沉淪的人生觀;一個(gè)人如果“看破紅塵”,滿眼只見(jiàn)煩惱、痛苦和荒謬,以悲怨憤懣、以心灰意冷的倦怠態(tài)度對(duì)待生活,其背后必然是消極悲觀的人生觀;相反,一個(gè)人如果滿懷希望和激情,熱愛(ài)生活,珍視生命,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難并不斷開(kāi)拓人生新境界,其背后一定是有一種正確的人生觀作為精神支柱。

當(dāng)面臨艱巨的人生挑戰(zhàn)或遇到各種各樣的矛盾和困難時(shí),我們需要端正人生態(tài)度。人生須認(rèn)真,以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待人生,明確生活目標(biāo)和肩負(fù)的重任,既要清醒地看待生活,又要積極認(rèn)真地面對(duì)生活;人生當(dāng)務(wù)實(shí),要從人生的實(shí)際出發(fā),以科學(xué)的態(tài)度看待人生,以務(wù)實(shí)的精神創(chuàng)造人生,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)做好每一件事;人生應(yīng)樂(lè)觀,樂(lè)觀向上,熱愛(ài)生活,對(duì)人生充滿自信;人生要進(jìn)取,人生實(shí)踐是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程,適應(yīng)歷史的發(fā)展趨勢(shì),以開(kāi)拓進(jìn)取的態(tài)度迎接人生的各種挑戰(zhàn),就能不斷領(lǐng)悟美好人生的真諦,體驗(yàn)生活的快樂(lè)和幸福。要積極進(jìn)取,不斷豐富人生的意義,不能貪圖安逸、滿足現(xiàn)狀、因循守舊、碌碌無(wú)為,否則,人生就會(huì)失去應(yīng)有的光彩。要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、敢為人先、百折不撓、堅(jiān)韌不拔的精神,始終保持蓬勃朝氣,昂揚(yáng)銳氣,充分發(fā)揮生命的創(chuàng)造力,在創(chuàng)造中書(shū)寫人生的燦爛篇章。

創(chuàng)造有價(jià)值的人生。一個(gè)人能力有大小,但貢獻(xiàn)必須盡力。任何人,只要在自己的崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),就應(yīng)該對(duì)其人生價(jià)值給予積極肯定的評(píng)價(jià)。

人生讀后感寫人生篇十五

《淡定的人生不寂寞》,這本書(shū)共有七篇。分別講述了生死之愛(ài)、平淡流年、瑣事中的愛(ài)、無(wú)望之愛(ài)、幸福的秘密小徑、緣起緣滅和寧?kù)o的心靈。作者有一只流暢又優(yōu)美的筆,使得全書(shū)從頭至尾沒(méi)有刻意煽情,只是淡淡講述著,卻使讀者情不自禁被深深打動(dòng),進(jìn)而掩卷思索人生。

這是一本講述愛(ài)和智慧的床頭小書(shū)、這是一本講述收獲的書(shū)。人的心理是非常復(fù)雜的,寂寞、悲傷、憤怒、失望、抑郁、痛苦等等心態(tài)時(shí)常會(huì)出現(xiàn),我們可以嘗試著慢慢地去接受它們,這些情感也都是自己的一部分,以旁觀者的角度觀察自己悲觀時(shí)候的狀態(tài),平靜淡然的去分析去反思。寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天外云卷云疏。而我們?nèi)松谑溃l(shuí)都難免被寂寞所困,不在寂寞中消亡,就在寂寞中爆發(fā)。若能夠?qū)W會(huì)走出寂寞,把生活調(diào)節(jié)得有滋有味,那你一定會(huì)是個(gè)幸福的人。然而,所謂的寂寞不能太久,否則就成了多愁善感。偶爾的寂寞會(huì)是一劑清醒劑,讓你真實(shí)地面對(duì)喧囂的塵世。當(dāng)一個(gè)人把寂寞當(dāng)作人生預(yù)約的美麗,懷著淡定從容的心態(tài)去面對(duì),也就沒(méi)有了真正意義上的寂寞了。

真正的幸福沒(méi)有一種特定的模式,只能是一種相對(duì)的概念。對(duì)于大眾而言,覺(jué)不會(huì)有事先安排的道路,更不會(huì)有上天賜予的幸福。所有幸福的產(chǎn)生,皆在于我們不懈追求的價(jià)值的不斷實(shí)現(xiàn)。鼓起生命的風(fēng)帆,勇敢地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福很簡(jiǎn)單,早起時(shí)伸個(gè)懶腰,刷牙時(shí)看到白的牙齒,上班的路上能及時(shí)趕上公交,洗澡時(shí)能有足夠多的熱水,睡覺(jué)時(shí)有暖和的被子,這些已經(jīng)很幸福。

淡定與從容是一種智慧。佛祖拈花的手指,曾經(jīng)打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心,卻只有迦葉使者,綻開(kāi)會(huì)心的一笑,笑得那么自然、那么恰到好處,讓人領(lǐng)悟到什么是真正的大徹大悟、超凡脫俗。佛法所說(shuō)的四大皆空,其實(shí)并不是真的不存在,它只是告訴人們一個(gè)道理,要學(xué)會(huì)放下、活在當(dāng)下。如果能守住屬于自己的一份平淡的生活,你就是一個(gè)幸福的人?!皥?zhí)子之手,與子偕老”并不是一件容易的事,跟自己相愛(ài)的人一同分享生活中的幸福是一種恩賜,也是一件最快樂(lè)的事情。

我們究竟要什么?我們?cè)谌松飞系沧驳刈?,找尋著生理需要、安全需要、社?huì)需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)。馬斯洛的這個(gè)需求層次理論,花了大篇幅來(lái)說(shuō)明,生存需要雖然是基礎(chǔ),但是只是很小的一部分,當(dāng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè),那么就會(huì)上升到更高的需求。所謂的“安全需要”、“社會(huì)需要”、“尊重需要”和“自我實(shí)現(xiàn)”,都是愛(ài)的變種。有時(shí)閱世越久,卻越喪失愛(ài)的能力,這便是可怕的看破紅塵。好在,佛經(jīng)言,戒生定,定生慧。我們需要,先放下心靈的重?fù)?dān),看淡一切。淡定,讓我們的心靈靜下來(lái),像那個(gè)思考者,什么也不做,只是思索人生?!兜ǖ娜松患拍?,讓我能在現(xiàn)在繁雜的工作中找到一絲慰藉,讓我從客戶的交流中找到淡定的重要性,這樣一本恰到好處的讀物,很平易,很淺顯,然而很真實(shí)。靜靜讀下去,說(shuō)不好在什么時(shí)候,當(dāng)你注目哪個(gè)故事時(shí),你心底那根生銹的弦,就被悄悄撥動(dòng)了。

《淡定的人生不寂寞》是一部風(fēng)靡全國(guó)滋潤(rùn)億萬(wàn)心靈的暖心之作!此書(shū)曾經(jīng)激勵(lì)和撫慰了全球億萬(wàn)心靈,被譽(yù)為“華人世界第一心靈撫慰書(shū)”。寂寞的心靈需要溫暖!仁者樂(lè)山山如畫,智者樂(lè)水水無(wú)涯。從從容容一杯酒,平平淡淡一杯茶。時(shí)間不經(jīng)意地溜走,一天24小時(shí),你有多少留給自己?停下來(lái),品味寂寞,享受淡定!一盞燈,一片昏黃;一簡(jiǎn)書(shū),一杯淡茶。守著那一份淡定,品讀屬于自己的寂寞。保持淡定,才能欣賞到最美麗的風(fēng)景!保持淡定人生,人生從此不再寂寞。我如真能如此,該有多好!

人生讀后感寫人生篇十六

好教育點(diǎn)亮人生》采用故事和實(shí)際事例說(shuō)理,篇目短小精悍,寓教于樂(lè),通俗易懂,書(shū)中許多教育觀點(diǎn)、教育思維、教育方法和異國(guó)教育風(fēng)情介紹都讓人耳目一新,能讓人在輕松愉快的閱讀中得到激勵(lì)、啟發(fā)和教益。讀了書(shū)中《允許孩子輸在起跑線上》一文讓我頗受啟發(fā)。

近年來(lái),在教育領(lǐng)域?qū)议L(zhǎng)誤導(dǎo)最嚴(yán)重的一句話,就是“別讓孩子輸在起跑線上”。這句話以忠告的形式,無(wú)時(shí)不刻在觸動(dòng)家長(zhǎng)緊繃的神經(jīng),造成家長(zhǎng)對(duì)孩子培養(yǎng)的恐慌,生怕自己的一次掉隊(duì),造成孩子的終生遺憾,激發(fā)了望子成龍家長(zhǎng)跟風(fēng)攀比的心理。因此,為了不讓各自的孩子輸在起跑線上,很多家長(zhǎng)都在努力抓孩子的早期教育,抓住一切可能的機(jī)會(huì)提高孩子,剝奪了孩子玩耍的時(shí)間,提前準(zhǔn)備辦好人生正事,急著選擇好學(xué)校,選擇好教師,找名師進(jìn)行才藝培養(yǎng),特別是錄取加分的項(xiàng)目更是擠破門!課程補(bǔ)缺與提高的市場(chǎng)也很火爆,找名師補(bǔ)習(xí)除了砸錢還要有關(guān)系,砸了錢,家長(zhǎng)的心稍微平靜些,等待孩子有起色!值!幾千塊,幾萬(wàn)塊先墊上。補(bǔ)習(xí)有時(shí)也很難驗(yàn)收,如英語(yǔ)補(bǔ)習(xí),家長(zhǎng)什么也不會(huì),如何驗(yàn)收?“別讓孩子輸在起跑線上”不少家長(zhǎng)寧可站錯(cuò)起跑線,也不漏站起跑線,這大大加重了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),甚至使孩子從小對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒,不知折磨了多少孩子與攀比跟風(fēng)的家長(zhǎng)。

當(dāng)我看了《允許孩子輸在起跑線上》這篇文章時(shí),頓時(shí)茅塞頓開(kāi),往日那望子成龍而積攢的,緊張而焦慮的心情一掃而光,心境頓時(shí)清澈。

文章講到:倘若將人生形容為一場(chǎng)跑步競(jìng)賽,“起跑線”“跑道”的比喻是相當(dāng)恰當(dāng)?shù)?。但是,“贏在起跑線上”只適合短程競(jìng)賽,例如百米賽,如果是馬拉松那樣的長(zhǎng)跑,就不存在輸在起跑線上的擔(dān)憂。相反,馬拉松比賽贏在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員,往往沒(méi)有保存體力,只能是開(kāi)頭好看,最后步伐艱難,滿臉遺憾。因?yàn)樾睦淼某惺芎腕w力分配沒(méi)有得到合理的安排。

長(zhǎng)跑的要訣是保存實(shí)力,這和孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的道理一樣。當(dāng)孩子還沒(méi)有一定的閱歷時(shí),給孩子灌輸與其年齡不相符的知識(shí),孩子沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)知識(shí)的感悟不會(huì)深刻,不但沒(méi)有共鳴感,反而會(huì)產(chǎn)生厭惡。衡量教育是否成功,不僅是看分?jǐn)?shù),而更看受教育者對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣。

“別讓孩子輸在起跑線上”,是一句廣告語(yǔ),它充滿著商家對(duì)家長(zhǎng)功利心態(tài)綁架的用心,漫漫人生路,更像一場(chǎng)馬拉松賽,運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)、心理品質(zhì)、比賽策略要比起跑爆發(fā)力更重要。漂亮的起跑領(lǐng)先絕不是可以獲得最后的勝利,王安石筆下的方仲永就是典型的個(gè)案。二十多年前,某大學(xué)的少年班家喻戶曉,如今,這些昔日的神童幾乎全軍覆沒(méi),沒(méi)有一個(gè)成為棟梁之才,這些孩子拼盡全力贏在起跑線上后,自然后勁不足,最終敗北。因此,對(duì)于孩子的成長(zhǎng),重要的不是起跑是否領(lǐng)先,而是能根據(jù)孩子身心發(fā)展和教育規(guī)律“在適宜的時(shí)候受到了適宜的教育”。來(lái)到這個(gè)世界的目的絕不僅僅是為了贏得幾場(chǎng)比賽,即便是參加比賽,如果在追求“贏”的過(guò)程中充滿痛苦,甚至夾雜著不良算計(jì),“贏了”之后的結(jié)果是身心俱疲,回之無(wú)味,這樣的“贏”卻輸?shù)艉芏啵钟惺裁匆饬x?而且有的比賽根本就沒(méi)有參加的必要,比如龜兔賽跑,根本就沒(méi)有舉行比賽的必要,沒(méi)有公平性可言,可我們有時(shí)就喜歡賽個(gè)輸贏,比個(gè)高低,湊個(gè)熱鬧。

人在獨(dú)立生活、接觸社會(huì)的過(guò)程中,會(huì)逐漸成熟起來(lái)。人生是一個(gè)不斷實(shí)現(xiàn)超越的過(guò)程,需要一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,家長(zhǎng)要有一個(gè)平和的心境,對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。關(guān)注孩子的身心健康,讓孩子擁有一個(gè)天真快樂(lè)的童年,形成積極心態(tài)和崇德尚美的健全人格,并能夠從容應(yīng)對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),才是家長(zhǎng)給予孩子能夠受用終生的不竭財(cái)富,允許孩子輸在起跑線上,或許更能贏得幸福人生。

人生讀后感寫人生篇十七

宮崎駿說(shuō):“《你想活出怎樣的人生》并沒(méi)有寫如何改變時(shí)代才好之類的話。我想,它想傳達(dá)給讀者這樣的信念——無(wú)論時(shí)代如何困難、殘酷,都要活得像一個(gè)真正的人。反過(guò)來(lái),我想那也是一種‘只能如此’的絕望?!?/p>

這可以說(shuō)是宮崎駿作為“積極的悲觀主義者”的一句代表宣言。

作為“活下去”的一部分,宮崎駿作品的永恒主題是愛(ài)與成長(zhǎng),童真與夢(mèng)想,這些人心底最純粹和美好的部分,具有巨大的共情力量。宮崎駿曾說(shuō),“世界的美麗程度是人類無(wú)法察覺(jué)的,所以才要做電影啊?!痹绞窃诮^望中越是要充滿希望,重生和死亡交織在一起,這正是選擇用盡全力“活下去”的宮崎駿帶給我們獨(dú)特的感動(dòng)與生的力量。

很多時(shí)候,作為普通人不能改變環(huán)境,但可以選擇成為一個(gè)怎樣的人,去“活得像個(gè)人?!痹凇赌阆牖畛鲈鯓拥娜松分校瑢m崎駿所體悟到的正是這樣一種“活下去”的信念。盡管人生無(wú)常,時(shí)有懷疑與迷惘,但“凡你手所當(dāng)做的事,要盡力去做。”

畢竟,世界上只有一種英雄主義,就是看清了生活的真相,仍舊熱愛(ài)生活。

人生讀后感寫人生篇十八

三個(gè)互相交織的故事,三個(gè)女人的一天生活。

伍爾芙的一天是那么平淡,起床、寫作、散步,但是她想的還是那么多。

克拉麗莎,見(jiàn)證了托馬斯的死亡。

最讓我印象深刻的還是勞拉,小說(shuō)開(kāi)篇描述她是那么溫馨的一個(gè)家庭中的家庭主婦,丈夫?qū)λP(guān)懷無(wú)微不至,平時(shí)喜歡看看小說(shuō),為了靜下心來(lái)看書(shū)還開(kāi)車到城里找了一個(gè)旅館就為了看書(shū)。一個(gè)安靜的環(huán)境是必須的這一點(diǎn)深有體會(huì)!打破她平靜生活的也就是她和鄰居的一個(gè)kiss。然后毅然拋棄丈夫和兒子離家出走,這是多么有勇氣!每個(gè)人個(gè)性深處都有一個(gè)自我沒(méi)有被充分挖掘,隱藏著,安于現(xiàn)狀。做出抉擇放棄正常人際關(guān)系是那么困難。書(shū)本沒(méi)有交代她離家出走后怎么樣,有沒(méi)有找其余愛(ài)人,這些都需要我們自己展開(kāi)聯(lián)想。

人生讀后感寫人生篇十九

最近,我讀了《人生的開(kāi)關(guān)》。

故事是這樣的:小時(shí)候我家里很窮,就去砍柴。張叔讓我替他把收到的柴過(guò)磅計(jì)數(shù)。大毛讓我給他多記一點(diǎn),錢分我一半。后來(lái),我并沒(méi)有理他。

我們做人要誠(chéng)實(shí),不要昧心多拿一些你想要的東西,遇到誘惑要放棄。我情不自禁想起一件往事。

老師讓我們課代表在各課上把一些違反紀(jì)律同學(xué)的名字在本子上,交給老師,老師就會(huì)處罰他們。一次美術(shù)課,小依讓我登名。于是,我就等了幾個(gè),其中,有小何的。下課后,小何因?yàn)椴幌氡焕蠋熖幜P,就偷偷拿了一百塊錢走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小張,我給你一百元,你把我的名字擦掉好嗎?”哇,一百元,對(duì)于我來(lái)說(shuō)可不是什么小數(shù)目。但想了想,對(duì)小何說(shuō):“對(duì)不起,我做不到?!庇谑牵也](méi)有理會(huì)小何。

錢,不可以使一個(gè)人幸福,誠(chéng)實(shí)和道德在人的一生中,是很有分量的。如果讓我做一些違背良心的事給我錢的話,我一定不會(huì)去做。

人生讀后感寫人生篇二十

“請(qǐng)把握好這如錦年華,星火人生,因?yàn)?,你一松手,它變成了灰燼,消失得無(wú)影無(wú)蹤?!?/p>

——題記。

月如鉤,慢慢長(zhǎng)空。星星投下一層淡淡的銀輝,演繹著這悲喜的人生故事,如影如幻,拉開(kāi)序幕。

那是個(gè)健壯的小伙子,滿身書(shū)卷氣,帶著濃濃的清高與瀟灑。他的父親——一個(gè)清苦的農(nóng)民,給他取了個(gè)好名字:高加林。他有著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬,他想象著自己未來(lái)的人生藍(lán)圖。他為自己的職業(yè)而驕傲——一位多才多藝的民辦教師。他正想著要過(guò)幾年轉(zhuǎn)為正式教師,卻被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了———他當(dāng)不成教師了!這意味著,他得重新回到土地去,操起鋤頭當(dāng)一個(gè)滿身泥土氣兒的農(nóng)民。

他曾經(jīng)不振,曾經(jīng)煩惱,卻不得不接受這現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他提著籃子去叫賣白饃時(shí),他意識(shí)到自己與這世界,與曾經(jīng)的自己有多少格格不入!就在他如此不幸的時(shí)候,那個(gè)臉龐生動(dòng)的姑娘有著一顆金子般的心的姑娘——巧珍出現(xiàn)了,她渴望知識(shí),所以也就愛(ài)上了滿腹經(jīng)綸的高加林。她是多么地傾慕著他啊!這個(gè)傻女子!后來(lái),她確實(shí)美夢(mèng)成真了!在她和高加林擁抱在一起的時(shí)候,巧珍感到幸福,是的,幸福!

命運(yùn)終究是有轉(zhuǎn)折的,在與巧珍經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后,高加林離開(kāi)了這大馬河畔,靠著關(guān)系來(lái)到城市當(dāng)了記者,成了風(fēng)云人物,他看到了對(duì)未來(lái)的一絲希望,,美好的明天就要到來(lái)了。

然而,高加林卻為了自己,沒(méi)錯(cuò),自私地拋下了巧珍,準(zhǔn)備與高中同學(xué)亞萍結(jié)合。我唾棄高加林,這個(gè)無(wú)恥的、忘恩的、自私的人!我為巧珍感到悲哀,這個(gè)美麗的女子,再也不能撲進(jìn)自己所愛(ài)的人的懷抱里,甜蜜的笑了!命運(yùn)啊,命運(yùn)!

人生啊人生!人生不就是如此嗎?一次次跌倒,一次次站起。它給你,也會(huì)讓你失去。人生不像坦途那樣匍匐在人們足下,人生終是有坎坷,有路障。要體驗(yàn)人生,就要把握現(xiàn)實(shí)。人生是你自己的,成功與否在于你。它就像是你驕傲了,它會(huì)毫不留情地給你一個(gè)巴掌;你灰心了,它會(huì)歡呼著鼓勵(lì)著你前進(jìn)。人只有勤勤懇懇才會(huì)有有光明,擁有未來(lái),擁有人生。

其實(shí)人生沒(méi)有絕對(duì)的公平,人生是否美好只在于你如何看待。如果沒(méi)有挫折,就沒(méi)有成功,如果沒(méi)有挫折,那就體會(huì)不了生活的美好。挫折使人生更精彩,使我們更強(qiáng)大!總之,在自己的人生中我們要懂得把握好自己的錦繡年華,品味人生。即使失敗,也不遺憾!路遙先生寫下了《人生》,現(xiàn)在,我也要書(shū)寫自己的人生,讓它更精彩,更燦爛!

“我要努力,我要前進(jìn),我要奮斗,以自己的力量去編寫燦爛的人生!請(qǐng)記住,對(duì)自己說(shuō):“因?yàn)榕Γ^(guò)所以不后悔!這人生,燦若星火。。。。。。"。

——后記。

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