小學生學習之星發(fā)言稿（優(yōu)秀14篇）

總結是一種高效的學習工具，它能夠幫助我們節(jié)省時間和精力。注意時間安排，合理分配總結過程和總結內容。以下是小編為大家整理的一些案例和故事，希望能給大家啟發(fā)和思考。

小學生學習之星發(fā)言稿篇一

她，言語不多，樸實無華。她用柔弱的肩膀扛起責任，用堅韌的心去面對一切困難。她用奮斗開拓出

學習

班級

什么

同學

——頒獎辭

很高興能夠獲得“感動附中十大學生”的稱號，這是對我工作的肯定和信任，這是我的榮譽。有句話說：“勝利不會向我們自己走來，我們只有自己走向勝利?！弊呦虺晒Φ穆肥强部赖?，而這又是條必經(jīng)之路。我能獲得如此殊榮，要謝謝老師，同學特別是我的父母對我的幫助和支持，更要謝謝我自己的努力，付出。在頒獎辭中有一個詞語是我成功的關鍵——一絲不茍。

曾幾何時，不知你心中有沒有這樣的想法：這題不會就看下一題吧，差不多得了;考試不能得優(yōu)秀就拿合格吧，差不多得了;地掃不干凈就擦黑板吧，差不多得了;事情太多就不要干去玩吧，差不多也得了……就這樣，和差不多先生交了朋友。然而

關于

英語

這件事干不好，回避;那件事做不到，躲掉;這會兒退縮那會兒逃跑，終將一事無成。在這方面，我們要學習蚯蚓的精神：打破沙鍋問到底。在鉆研問題的過程中，我們除了得到答案還會收獲

其他

勇氣

我相信，只要一絲不茍地對待手中的任務，必定能完成得很出色。搞懂書本上的每一個例題，馳騁考場不成問題;認真完成工作，干得出色也不會很難。

當然，完美主義很好，但有時也不能過于頑固。

親

愛

大家好

我是五3班的馮敏，我有幸作為全校的“學習之星”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的高興。

學校是我們的第二個家，我們每天都要在這個“家”中學習，身邊最熟悉的莫過于同學了。同學之間必須要做到團結友愛，互相幫助。“你好”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語也是一個人良好素質的表現(xiàn)。見到老師，主動問好是每個人都應該牢記在心的。微笑著敬禮問好更是表達著你對老師的.尊敬，可以拉近人與人之間的距離。每當我遇到老師，我總是停下腳步向老師鞠躬問好;每逢上課的時候，我總是積極舉手，待老師點到我的名字后，我才站起來發(fā)言，因為這是對老師的一種尊重;每逢我要進老師的辦公室，我總是先敲門喊報告，進了辦公室后，向其他老師問過好后，才跟老師說事情。

在家里我們也要養(yǎng)成好習慣，家庭中的成員往往是我們最親近的人，但是我們還是不能忘記“文明禮儀”四個字。每天晚上睡覺前要與家人互到晚安，早晨去上學時和家人說“再見”，回到家以后要對家中的親人們問好……這些

生活

在一些公共場合，要自覺遵守場合的各種規(guī)章制度，不要大聲喧嘩，交談時需輕聲。

同學們，我們播下一個動作，就收獲一種習慣;播下一種習慣，就收獲一種品格;作為“

校園

謝謝大家!

小學生學習之星發(fā)言稿篇二

暑假來了，小編為大家獻上小學生優(yōu)秀學習發(fā)言稿，歡迎大家閱讀哦!

叔叔、阿姨、老師、同學們，大家好：

我是來自廣州市農(nóng)林下路小學一年級的學生，我叫羅悅齊。

非常感謝草根助學會的叔叔阿姨們盡心盡力組織了這次助學活動，讓我有機會參與其中。出發(fā)之前，我就知道東江小學的小伙伴們，身上有很多閃光點，例如性格堅韌，學習刻苦，對農(nóng)作物知識豐富，自理能力很強。這些都是我要向你們學習的地方。

我生在城市，長在城市，每天就是學校和家兩點一直線。我羨慕你們天天生活在大自然的懷抱里，希望我們能成為好朋友，分享快樂與憂傷。

我還知道，有幾位東江小學的小伙伴，雖然生活條件有限，但依然努力學習，而且成績優(yōu)秀，這讓我十分敬佩。在這次助學活動中，我是帶著敬意捐出了零花錢。雖然我的力量很微薄，但我相信，大家的力量聚集在一起，就能給需要幫助的小伙伴帶去溫暖和希望。

同在藍天下，都是好朋友。愿我們的點點愛心，匯成愛的海洋。讓我們一起手拉手，心連心，向著美好的明天大步前進!

最后，祝大家身體健康、萬事如意，謝謝!

尊敬的各位老師，叔叔阿姨們、親愛的同學們：

大家好!

我今天很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學生發(fā)言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的老師們表示衷心的感謝!

回首這幾個月來走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的母校、我的老師、我的同學們!在這里我首先要感謝我的母?！绿旒乃拗菩W，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

今天，大家給了我“學習標兵”的榮譽，這是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今后的學習工作做的更好。接下來，我將把我學習時的一些做法和大家進行簡單的交流：

1、合理安排好學習時間。 每天要把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。

門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

3、注意課堂聽講效率。 在預習的'基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都要做好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。

最后，恭祝各位老師、家長身體健康，萬事如意，祝愿每一位同學學習進步。謝謝!

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。

的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：

1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。

2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

同學們，新的征程又將開始，讓我們攜起手來，努力拼搏，奮發(fā)向上，在鑄我們新的輝煌。

謝謝大家。

小學生學習之星發(fā)言稿篇三

在不斷進步的時代，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的2020最新小學生學習標兵發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫李思君，很高興能作為“學習標兵”代表在這里發(fā)言。

請允許我代表所有同學對培養(yǎng)我們的學校表示衷心的感謝！是學校給了我們良好的學習環(huán)境，讓我們感到非常的溫馨，我很高興選擇了這樣一所優(yōu)秀的學校。

我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的敬意！半學期以來，我們一點一滴的進步都凝聚著老師們的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著老師們的汗水。老師不僅教給我們知識，幫助我們養(yǎng)成良好的學習習慣，還教會了我們許多做人的道理。你們的付出，我們都會牢記在心上。

我們是一名小學生，首要任務是學習，要樹立明確的`目標和方向，這樣才能給自己的學習增加動力，才能給自己的學習指明方向。上課時，一定要專心致志，積極思考，踴躍地回答老師所提的問題，爭取在課堂上得到最大的收獲。聽課時做筆記也是必不可少的，盡量將老師在課堂上所說的重點、難點記下。放學回家后，同樣也要合理的安排自己的時間。比如，做作業(yè)時，要專心致志，不能一邊做著作業(yè)，一邊卻在想著其他事情。做完作業(yè)后，應盡量將課堂上所學的知識梳理一下，將上課時所做的筆記翻閱一遍，鞏固一下。

學習還要注意勞逸結合，在感到疲倦的時候適當放松一下。學習之余要積極參加學校組織的各項課外活動，努力使自己的各方面素質在活動中不斷地提高。

所有的成績只屬于過去，每天都是一個新的起點，明天依然是嶄新的一天。

最后，我想再次感謝老師及同學們對我的關心和幫助，這份榮譽也將為我的學習道路注入更大的動力！

小學生學習之星發(fā)言稿篇四

親愛的同學和老師：

大家好!今天，我想說說“今天”!

是的，今天是個好日子。那么，我想知道人的一生究竟有多少個“今天”呢?也許每到一天，你都會說：今天又來了，好象很多很多啊!但是，你想過沒有，就今天，我正演講的這個今天，難道還會有么?對，沒有了!過去的時光一去不復返了。

俗話說：時光似流水，時間是金錢，時間比生命!所以我要提醒大家：珍惜你現(xiàn)在擁有的時間，抓緊時間學本領，完善自己，去迎接新世紀的挑戰(zhàn)!

古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時間。宋代詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時間是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少的書，陸游正是憑著這種不浪費一分一秒的精神，一生讀了許多書，寫下了近萬首詩。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時間用在了學習工作上。革命導師列寧、周恩來等領袖人物都是珍惜時間的楷模。

親愛的同學，你們都知道“時不待我”這個成語吧。是的，時間不等待我們任何一個人，只有我們緊緊地跟隨它，抓著它，才能在它的空間中生存。所以請聽我點點咱們怎么虐待時間的吧。你是不是吃飯的時候說笑了半天，課堂上將鋼筆玩耍了半日?放學路上只顧著看風景，又耽誤了一段時光呢?從我們的指尖、嘴邊、眼前流過的時光還有很多很多呢!我想請同學數(shù)數(shù)自己的不是吧!下決心將不再肆意浪費時間了，將用心珍愛它，從此將時間完全據(jù)為己有，快將時間合理地分配到我們的學習活動中吧!

莫等閑白了少年頭!最后我要說，不要讓自己的時間流淚哭泣，要讓它伴我們來學習，讓我們做快樂而有知識的孩子吧。

珍惜時間吧，同學們!學習從今天開始!

小學生學習之星發(fā)言稿篇五

親愛的小伙伴，是不是還在為小學生學習標兵發(fā)言稿而煩惱?那么小學生學習標兵發(fā)言稿怎么寫呢?下面隨小編一起來看看吧!

大家好：

我是三.4班的云鶴，在這鮮花竟相開放的日子里，我懷著激動的心情與勇氣，來介紹一下我的學習習慣。

首先要感謝老師對我的教導，感謝全班同學對我的信任!

我是一個樸實的孩子，獎狀并沒有塞滿我的家，我沒有赫赫的戰(zhàn)功，但我有一最大的`愛好—愛學習。

從上學那天起，我就明白了媽媽告訴我的一句話：“優(yōu)秀是一種習慣，習慣決定成敗”。我開始嚴格要求自己，爭取去做一個優(yōu)秀的人。

在學習生活中，我不斷的調整學習方法，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。我相信“開卷有益”，我的語文預習全部自己查字典，做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記，堅持每天一個小時的課外閱讀，語文知識的不斷積累，使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績都是優(yōu)秀。我專門建立一個學習揪錯本，把平時所有的錯題都記在上面，目的是提醒自己錯誤不再重犯，復習的時候有的放矢。課堂上集中精力聽講，爭著回答問題，隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課小學生學習標兵發(fā)言稿。經(jīng)過兩年多的堅持，我的學習成績一直名列前茅，我嘗到了學習的樂趣，明白了學習的重要性，加強了學習的積極性。

我是班級的少先隊大隊委員，我不但自己愛學習，還把好的學習方法傳給其他同學，電話輔導有學習困難的同學，班級里的大事小情都愿意獻上自己的一份熱情，能夠做到快樂共享。

在三年的學習里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難，我一次又一次說服自己要堅強，要堅持下去。所以到今天，我能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

功夫不負有心人，我付出了辛勤的勞動，也取得了一些成績：我從一年級至今學習成績均能保持優(yōu)秀，在各種競賽中也取得了優(yōu)異的成績，2015年榮全國青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎，榮獲崇文區(qū)第五屆“新星杯”小學生語言技能技巧大賽個人一等獎，我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎，并且多次獲得校內奧數(shù)競賽的一等獎。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學校最佳綜合表現(xiàn)獎，并在北京市第十三屆學生藝術節(jié)中獲得校園劇展演三等獎。

這些微不足道的成績屬于過去，不足為傲，未來還在征程。我不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我會繼續(xù)努力，不讓大家失望。

小學生學習之星發(fā)言稿篇六

引導語：發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。今天，小編為大家整理了關于小學生學習之星發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與參考!

尊敬的各位領導、老師、叔叔阿姨、親愛的同學們：

大家好!我是705班陳湘云，我的左手握著我的熱情，我的右手握著我的冷靜。這就是我的性格，動靜結合，所以我今天演講的題目就是：

湖水之靜，溫潤如玉，大江之動，激湍磅礴，水之宜靜宜動，善變寬容之風;

高山之靜，沉穩(wěn)廣博，行山之動，綿延嶙峋，山之宜靜宜動，大度君王之風;

大地之靜，厚德載物，火山之動，噴發(fā)灼熱，山之宜靜宜動，廣納萬物之風;

學者之靜，心如止水，學者之動，動若脫兔。

宜靜宜動，學者之風。這將是我不懈的追求。

學星學星，不僅指學習上的明星，而且還要學習星星那種不懈放出光芒，照明天空的精神。

人生來不時被打敗的，人可以被消滅，但不能被打敗!“i need you to make a wonder!”我對自己說。課間，可以不要，休息，可以不要，娛樂，可以不要!要的是學習，要的是拼搏，要的是家人的笑臉，要的是我的未來!

皇天不負有心人，我終于成功了!在期中考中，我得到了年段第十六名的成績;但我并不滿足，繼續(xù)奮斗，終于在這次月考中，我取得了年段第六的成績。磨礪寶劍，直取樓蘭!當我把獎狀遞到媽媽手上時，媽媽像孩子般燦爛的笑了，我像個大人般靜靜的哭了??我終于沒有讓家人失望，沒有讓自己失望!我做到了!

莫斯科不相信眼淚，彼岸花只相信追求!我相信沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!前方何所懼，只待朝陽開!

因為我知道，父親那幾絲銀發(fā)是為誰而白，母親那幾滴眼淚是為誰而流……

學者之靜，心如止水，學者之動，動若脫兔，宜靜宜動，學者之風。

那將是我不懈的追求!

笑看風云動，睥睨群雄輕!

請大家投我一票吧，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

??? 大家好!

今天，我申報評選我們班的“學習之星”。

品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學會做人。我認為：我熱愛、關心班集體?？吹降厣系募垼視鲃訐炱饋?。我從不給班級抹黑。我還多次擔任我們排的排長。我工作認真負責，一絲不茍，為班級熱心服務。我樂于助人，當同學遇到困難，我會主動幫忙。

學校是我們智力成長的樂園。我的學習生活充滿了樂趣。上課時，我認真聽講，不忽略老師講的任何一個細節(jié)。我不僅重視語、數(shù)、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學到更多知識。讓老師發(fā)現(xiàn)我的問題并改正。我的作業(yè)完成的也較好，每次作業(yè)都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業(yè)。我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛去書店，因為那里是知識的寶庫。如果我評上了“全面發(fā)展星”我會嚴格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。

小學生學習之星發(fā)言稿篇七

發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面小編給大家?guī)硇W生學習交流發(fā)言稿，歡迎閱讀!

同學們，首先，請同學們認真想一想，你為什么而讀書?

依我的理解，同學們讀書的目的不外乎下面四種：

一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的。

二是為了考上一所好大學。

三是為了古人所說的“修身養(yǎng)性”。

四是為了中華民族的偉大復興，立志成為社會的棟梁之材。

在四種人中，第一種人是最可憐的，因為他(她)沒有理想，沒有奮斗目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生理想，這是最可怕的。

我們要堅信：明天的失敗都是由于今天不努力。

我們要堅信：今天的努力明天一天會有大收成。

第二種人目標明確，父母花了大價錢把我送進一中，就是為了考個好大學，將來混個好前程，這種人個人的算盤打得好，挺現(xiàn)實的，古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應該是這類人的追求目標，作為短期奮斗目標，應該無可厚非。

第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”。

培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。

高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。

莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。

我國的儒家曾把人生奮斗的目標定為三個層面七個字“修身、齊家、平天下”，所謂修身就是陶冶個人的品質，做社會的一個優(yōu)秀分子，“齊家”就是說管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是說如果你能“修好身、齊好家”的話，那么就把你的才華用來治理社會，為社會作貢獻?！靶奚怼笔侨寮胰藶樽约憾ǖ淖罨镜娜松鷺藴?。

這種境界也是相當不錯的。只是我們的同學可能還未想到這一層面。相反，很多中老年人讀書的目的倒是為了修身養(yǎng)性。

第四種人：為了中華民族的偉大復興，立志成為社會的棟梁之材。 同學們：我們中華民族的發(fā)展在歷史上曾有兩次是處于世界先進水平，一次是大唐貞觀之治，一次是清代乾隆王朝，但是現(xiàn)在我們落后了，而落后是要挨打、受氣的。同學們，請把以下三個為什么放在一起思考，看你們能得出什么結論：為什么我國的領導人一再說“穩(wěn)定壓倒一切”，“發(fā)展是硬道理”?為什么我國的對外政策一直采取“和為貴”的方針?這次美伊戰(zhàn)爭，為什么中國也只是嘴上說一說而已?江同志在清華和北大的校慶發(fā)言稿，兩次都提到了“要實現(xiàn)中華民族的偉大復興”?結論只有一個，我國執(zhí)行的是“韜光養(yǎng)晦”的政策，積蓄力量，以待來日中華民族的偉大復興。

怎么去復興我們的民族呢?在這個偉大事業(yè)中學生應怎樣做呢?現(xiàn)在同學們已進入科技信息時代，國家與國家實力的競爭，實際上就是科技實力的競爭，而科技之爭實際上就是民族之間青年學子比學習的競爭。布什打敗薩達姆不是“正義”打敗“邪惡”,而是“高科技”打敗“低科技”，“先進生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”。事實證明，知識就是力量。在今天這個，能在不到1秒鐘的時間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內容從地球的一端傳到另一端的信息時代，一個發(fā)育的大腦，一份學習的'熱情以及把知識融合到工作中去的能力是通向未來知識時代的關鍵。

親愛的同學們，約一個世紀以前，有一位單瘦的學生在回答老師為什么而讀書的時候，充滿自信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并用畢生的心智實現(xiàn)了他的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的周恩來總理。

親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。

親愛的同學，如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候，生命之花才能開得燦爛。

小學生學習之星發(fā)言稿篇八

親愛的同學們：

大家好！

我是來自八五班的xxx。時間過得真快，在初一的學習上，我的成績并不是很優(yōu)秀，但在這次的成績上，由原先的年級第60名，進步到了年級的第17名，在整個學習的過程中，我們要打下堅實的基礎，正確的學習方法在于，我們要課前認真預習，上課認真聽講、并做筆記，善于思考，課后認真復習，獨立、認真完成老師布置的作業(yè)，“溫故而知新”就能達到事半功倍的效果。

分清哪些是自己的弱項那些是自己的強項有計劃的安排自己的學習和復習時間針對自己的弱項做好安排同時也要弄好自己的強項。對于自己的弱項每節(jié)課要上課時盡量“理解”“吸收”完成老師所布置的作業(yè)要有針對性的復習。

知識點時，主要的是歸納事物的特點、性質，把握句子、段落的。

精神。

實質，把意思相同，、相近、相反的知識，把他們放在一起。

整理。

這樣就能起到事半功倍的效果。要注意教學相長。學習了然后知道自己有不夠的地方教人之后知道自己也有理解不同的地方然后能反過來要求自己知道自己也有理解不同的地方然后能夠督促自己進一步學習教和學是相互促進的。

上課或學習時要專心致志。提高學習效率的另一個重要的方法是學會用心。集中注意力是非常重要的。不要在學習的同時想或做其他的事。學習的本質是大腦思考的.過程。無論用眼看，用口讀或者用手寫，都只是作為輔助用腦的方式。比如記單詞。如果你只是隨意的瀏覽或漫無目地抄寫，這是花大量的時間才能記住，而且記憶力不深刻。但如果你專心致志，并運用正確的方法來記單詞，記憶效果則相當明顯。此外，記課堂筆記有時也會妨礙聽課效果。如果你一節(jié)課只忙于抄筆記，反而會忽略一些很重要的東西。然而這不是說可以不抄筆記。抄筆記是非常重要的。但記筆時要選擇一些自己感到疑惑和重要的內容。這才是真正有價值的東西。否則，盲目記筆記一定會影響聽課的效果，得不償失。

以上就。

是我。

總結。

自己的教訓、改善自己的學習方法，在現(xiàn)有基礎上穩(wěn)步向前。請老師和同學時時給予幫助和監(jiān)督。

小學生學習之星發(fā)言稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!今天，我申報評選我們班的“學習之星”。品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學會做人。我認為：我熱愛、關心班集體?？吹降厣系募?，我會主動撿起來。我從不給班級抹黑。我還多次擔任我們排的排長。我工作認真負責，一絲不茍，為班級熱心服務。我樂于助人，當同學遇到困難，我會主動幫忙。

學校是我們智力成長的樂園。我的學習生活充滿了樂趣。上課時，我認真聽講，不忽略老師講的任何一個細節(jié)。我不僅重視語、數(shù)、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學到更多知識。讓老師發(fā)現(xiàn)我的問題并改正。我的作業(yè)完成的也較好，每次作業(yè)都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業(yè)。我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛去書店，因為那里是知識的寶庫。如果我評上了“全面發(fā)展星”我會嚴格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。

老師們，同學們，以上是我的申請報告，希望大家監(jiān)督我，支持我，鼓勵我，為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的“學習之星”。也希望大家和我一起努力，爭當星級學生，讓我們班成為一個群星閃耀的集體。

尊敬的老師、親愛的同學們：

職務，我是一個工作能力強且對自己嚴格要求的學生。在為班級和同學服務的同時，我一定也會努力學習，爭取更好的成績。

今天在這里有許多的優(yōu)秀的同學,他們的各方面都很出色.我感到了一種強烈的競爭感.雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。

我的各科成績優(yōu)良，在班里，我不算是學習最好的，但我相信，在以后的日子中，我會是最努力的。假如我當上了“學科之星”，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。做同學們的真心朋友和老師的得力助手，吃苦在前，任勞任怨，不計私利，一心為班級服務。

同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!我的演講完畢，謝謝大家!

小學生學習之星發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領導老師，您們好：

我是三年級二班的***，這次，被評為學習之星。很榮幸我能站在這里，向各位領導介紹我的學習經(jīng)驗。

品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學會做人。我認為：我熱愛、關心班集體?？吹降厣系募?，我會主動撿起來。我從不給班級抹黑。我一直是班里的班長。我工作認真負責，一絲不茍，為班級熱心服務。我樂于助人，當同學遇到困難，我會主動幫忙。當老師不在時，我會充當小老師，給同學們上課，幫同學解決疑難問題，安排班里的一切事情。

學校是我們智力成長的樂園。我的學習生活充滿了樂趣。上課時，我認真聽講，不忽略老師講的任何一個細節(jié)。我不僅重視語、數(shù)、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學到更多知識。讓老師發(fā)現(xiàn)我的問題并改正。我的作業(yè)完成的也較好，每次作業(yè)都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業(yè)。我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛去書店，因為那里是知識的寶庫。廣泛的閱讀既開闊了我的視野，又提高了我的寫作水平幾年來，我勤奮學習，愛動腦筋，每個學期，我都能制定出科學的學習計劃，縝密地安排學習，各科成績一直在班里名列前茅，而在小學生英語競賽中獲市一等獎。

以后我將一如繼往的努力學習，在團結溫暖的集體中成長！學習上，我們會更加勤奮刻苦，銳意進取，在基礎中尋求高度，在積累中實現(xiàn)超越。生活中，我們會更加健康自信，積極向上。相信自己，一定能行。謝謝各位老師！

小學生學習之星發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

我叫xxx，是五二班的學生，今天我給大家匯報和交流一下我的學習心得體會。在本學期期中考試后，對照我的各科成績，我認為學習成績是平時學習的一種集中體現(xiàn)，但這也不能完全代表平時的學習情況。

從新學期開始我就給自己樹立了幾點學習計劃：

1.學習語文：上課要認真聽講，下課認真復習，并認真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閑時間多讀有益的課外讀物。

2.學習數(shù)學：上課要認真聽講，下課認真做題，并把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。同時要多做題，擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到認真審題，從容不迫。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查。

3.學習英語：其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外英語輔導書，既增長我們的知識還可以提高英語理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯記憶。

4針對副科：上課要認真聽講，并及時背誦需要特殊掌握的內容，做好標記，如果有時間和興趣，還可以查閱相關資料，了解更多相關內容的事物。

我想：不論學習什么科目，首先我們應該端正自己的`學習態(tài)度，能夠做到上課時認真聽講，自覺(本文是工作實用文檔頻道提供的范文)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠及時完成;對不懂的問題，要敢于提問，虛心向老師請教?！皩W而不恥下問”就是我的學習原則。對于每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長幫助講解，特別是以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，知道問題到底出在了那里，保證以后不犯同樣的錯誤。

就這樣，我改進了以前的學習方法，擴展了學習的內容。我沒有浪費老師的一片心血，這學期我的考試成績受到了家長的表揚，我心里非常高興!

我的心得體會匯報完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師!

小學生學習之星發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是來自文法系09漢語言班的蔣依婷，此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。

首先，我要感謝學校，這是對我獲得國家獎學金的進一步認可，也讓我倍感慚愧。這是對我在學習上的一種肯定，但更是對我學習上的一種激勵、鼓舞和鞭策，使我在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我今天的成績。最后我也很高興與在座的這么多充滿激情和滿懷夢想的同學一起來分享我在大學學習中的一些收獲。

說到學習，對于我們學生來說是最主要的任務。大學的學習，既不是埋頭苦讀不問世事，也不是在電腦前耗費青春，我們要深刻認識到一名大學生所承擔的責任，只有明確自己身上承擔的責任，我們才有拼搏進取的原動力。

通過將近三年經(jīng)驗的積累，除去培養(yǎng)學習興趣和調整心態(tài)之外，我個人對于學習的體會有四點：

一：在學習中工作學習，合理的安排學習時間。

作為一個學生干部，會面臨工作和學習相沖突的狀況。學會合理安排時間，適時調整心態(tài)，是非常重要的?，F(xiàn)在我一天下來的生活規(guī)律大都是這樣的，上課、去圖書館、練跆拳道、和大一的學生上早晚自習，我是11級漢語言班的助理班主任，同時也是文法系的團副，我學習和工作雖然比較繁忙，但是我卻能感受到充生活的節(jié)奏，感受到生活的快樂，而且也鍛煉了身體。這一切促使我在生活上學會自我控制不良情緒或沖動，在壓力面前保持著清醒的頭腦。我推薦同學們有空的時候多去看看李開復寫的文章。前不久我看過關于李開復寫給中國學生的一封信給了我很深的感受。里面提到關于情商對于一個人的領導能力，而其中自覺、同理心、自律和人際關系對于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以培養(yǎng)自己的情商，多花功夫理解和應用四種情商的關鍵因素，我們可以做的比別人更好。

二：將所學到的知識系統(tǒng)化，序列化；

二、大三將專業(yè)課學好，當你認真去學的時候肯定能體會到自己專業(yè)的魅力，然后在自己學有余力的情況下發(fā)展自己其他方面的興趣。多花時間了解、學習相關專業(yè)課程，盡量多涉獵些其他方面的知識，尤其是計算機和英語。

三：將所學到的理論運用到實踐中去；

他停留在里面一兩個鐘頭，用這個辦法相當?shù)难a足了他失掉的高深教育。其次是好好利用網(wǎng)絡，不可否認的是網(wǎng)絡搭建了一個信息共享的平臺。我們可以借助這個平臺學習到更多的理論知識和他人進步的思想，拓寬我們的視野。

馬克思說實踐出真知，我認為這句話是很正確的，在暑假的時候，我在長江信息報實習，了解了報社的運作和管理，鍛煉了自己的人際交往能力和寫作能力，發(fā)表數(shù)十篇通訊，將理論運用到了實踐中，通過此次實習，讓我對我的專業(yè)有了更深層次的理解，而將知識運用到實踐中，也可以讓我們對自己的知識查漏補缺，鞏固自己的知識系統(tǒng)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行大抵說的也是這個意思。受文藝小說潛移默化的影響，從高中起我就有了一個夢想，為自己構筑一個實現(xiàn)自我的平臺，經(jīng)營一個小有自己審美的酒吧，古語云：與其坐而論道不如起而行路。因此我和同學一起創(chuàng)業(yè)了，過程是艱辛的，但心里卻是充實的，雖然實踐證明，我不適宜于經(jīng)商，但這樣一種經(jīng)歷是我今后人生中的一筆財富。所以面對困難的時候，不要說你不可以，只有去實踐了的人，才能有發(fā)言權。相信自己，你可以。

四：學會請教。

說到請教二字，我不得不再一次感謝給予我指導的老師們，龔主任啟迪我明確自己的人生目標，踏實進取。曾書記的愛崗敬業(yè)使我明白態(tài)度的份量，徐老師像媽媽一樣，擔心我們小有成績的驕傲，始終貫徹著一切榮譽都只能是一個起點，并不能是終點的思想。專業(yè)老師劉榮林教授的認真、楊厚均院長的開明思想、楊婕老師開朗的性格都讓我受益匪淺，他們都是我人生的導師，學習的楷模。

人都有個成長的過程，從自信到不自信，從無知到有智慧。我們在哀嘆自己不如別人的時候，那么就是請教吧，因為閉門造車出門不合轍的時代已經(jīng)成了過往。要學會敢問，敢表達。老師也希望和同學形成共鳴。而在老師們和學長學姐的幫助下，你能更科學的去組織你的認知系統(tǒng)。其次態(tài)度是謙虛而不是謙卑，畢竟術業(yè)有專攻。經(jīng)過日積月累，我們可以厚積薄發(fā)。

歲月從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已是萬木欣欣向榮的季節(jié)。這付出與收獲所蘊含的深層內涵，留待我們細細品味。成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。值此五四青年節(jié)，希望在今后的學習生活中我們加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，在學校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。做一名有信仰、有抱負、有擔當、有貢獻的青年馬克思主義者！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

學生代表：蔣依婷。

2012年5月4日。

小學生學習之星發(fā)言稿篇十三

發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面小編給大家?guī)硇W生學習方法發(fā)言稿，歡迎閱讀!

各位老師、叔叔阿姨大家好：

我叫xxx，是五二班的學生，今天我給大家匯報和交流一下我的學習心得體會。在本學期期中考試后，對照我的各科成績，我認為學習成績是平時學習的一種集中體現(xiàn)，但這也不能完全代表平時的學習情況。

從新學期開始我就給自己樹立了幾點學習計劃：

1.學習語文：上課要認真聽講，下課認真復習，并認真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閑時間多讀有益的課外讀物。

2.學習數(shù)學：上課要認真聽講，下課認真做題，并把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。同時要多做題，擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到認真審題，從容不迫。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查。

3.學習英語：其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外英語輔導書，既增長我們的知識還可以提高英語理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯記憶。

4 針對副科：上課要認真聽講，并及時背誦需要特殊掌握的內容，做好標記，如果有時間和興趣，還可以查閱相關資料，了解更多相關內容的事物。

我想：不論學習什么科目，首先我們應該端正自己的學習態(tài)度，能夠做到上課時認真聽講，自覺(本文是工作實用文檔頻道提供的范文)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠及時完成;對不懂的問題，要敢于提問，虛心向老師請教?！皩W而不恥下問”就是我的學習原則。對于每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長幫助講解，特別是以前做錯了的.題目，經(jīng)常拿出來看一看，知道問題到底出在了那里，保證以后不犯同樣的錯誤 。

就這樣，我改進了以前的學習方法，擴展了學習的內容。我沒有浪費老師的一片心血，這學期我的考試成績受到了家長的表揚，我心里非常高興!

我的心得體會匯報完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師!

小學生學習之星發(fā)言稿篇十四

（教育科學院鄭嘉泳）。

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

大家晚上好！我是來自教育科學學院09教本2班的鄭嘉泳，是一名中國共產(chǎn)黨黨員。非常榮幸能成為2012學年度榜樣湛師十大學習之星，這個獎是對我學習的一種肯定與鼓舞，使我更充滿了前進的動力。我要感謝這些年來，父母對我的培養(yǎng)和教育，感謝學校領導、老師對我的關心和指導，感謝同學們在工作和生活中給我的支持和鼓勵。謝謝你們！（鞠躬）。

在我的觀念中--。

首先，學習是一個很寬泛的概念。

一、研讀專業(yè)知識是一種學習。根據(jù)綜合測評，我大一綜百為3%，大。

二、大三綜百1%，專業(yè)排名第一名。在學習上曾榮獲國家獎學金、三次校一等獎學金、學習優(yōu)秀獎、三好學生、優(yōu)秀實習生等等?！罢n上認真聽講、積極交流，課下總結歸納、及時鞏固”是我作為一名學生的首要任務，學好專業(yè)知識是我拓展其他方面能力的前提條件。

三、參加活動比賽是一種學習。當我是觀眾的時候，通過觀察別人和反觀自己，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，更懂得了謙虛。當我是主持人的時候，通過寫稿和主持過程，我積累了舞臺經(jīng)驗，更鍛煉了膽量。當我是參賽者的時候，通過不斷的準備和訓練，我加深了這方面的認識，更鍛煉了能力。

多種多樣的經(jīng)歷豐富了我的生活，讓我明白：學習，不只是啃書的過程，它還是一個人全面發(fā)展的注釋！

在中小學，老師會幫我們安排好所有的學習計劃，步伐緊湊。到了大學，沒有人再每天監(jiān)督我的學習。剛開始，遇到問題我很迷茫，說：“老師還沒教”。（本文出自范文先.生網(wǎng)）師姐說，“要學什么，學到什么程度是你自己的事情，上網(wǎng)、去圖書館、請教別人都是你學習的途徑?！币徽Z驚醒夢中人，我很快意識到在大學，如果我一直等著別人來教，到最后我會什么都學不到。

“求學求學”講究的就是主動。從此之后，遇到問題我會主動查資料，而不是等別人教我。像湛師圖書館主頁中的“網(wǎng)上報告廳”、“中文數(shù)據(jù)庫”，都是充實自己的資源。那么多的社團、比賽、活動，那么多優(yōu)秀的老師、同學、師兄師姐，他們不會主動來找我，但我可以主動找他們，這些都是我學習的機會，我要去一步步實現(xiàn)自己的目標，去成為一個我想要成為的人。

在這一個過程中，我總結出以下幾點心得：

1.今日事，今日畢。我給自己制定了明確而可行的計劃表，就要排除萬難，堅持下去。并且經(jīng)常檢查，按需調整。這樣做才能發(fā)揮計劃的作用，按時按質按量完成任務。

2.學習需要將知識內化?？记巴粨舻乃烙浻脖持皇菚一ㄒ滑F(xiàn)，只有真正理解知識，才能在任何的時候都運用自如。

3.昨天的成績已經(jīng)過去，今天的努力才是真正的收獲！懊悔浪費昨天的時間，不如珍惜現(xiàn)在的機會；得意昨天的成績，不如準備下一個挑戰(zhàn)。

湛江師范學院是一座學習的殿堂，這三年多的學習，讓我更加懂得珍惜，珍惜每一天的生活，珍惜身邊的每一個人?，F(xiàn)在，師范生的技能我越來越主動去訓練，人與人之間的交際越來越成熟妥當，眼中的世界也越來越開闊寬廣。我感到自己收獲的遠比付出的多得多。

在上個月初，我通過中山市教育局面向應屆畢業(yè)生公開招聘考試，最終以筆試和面試第一的成績簽下了就業(yè)協(xié)議。然而經(jīng)過激烈的社會競爭，我認識到自己要學習的地方還很多很多。再一次感謝學校領導老師們的悉心教育和為我們學習提供了豐厚的資源，也祝愿同學們在大學里享受學習的快樂。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

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