為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作改善行動(dòng)計(jì)劃 企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析及改善方案精選篇一
21世紀(jì)的人才短缺將是一個(gè)世界現(xiàn)象，中國(guó)企業(yè)面臨著來(lái)自全球激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。在很大程度上，人們將培訓(xùn)視同為人力資源開發(fā)，因此，員工的培訓(xùn)是人力資源開發(fā)的重要工作。然而我們?cè)谌粘Ｉ钪袇s經(jīng)常遇到這樣的事情：想?yún)⒓优嘤?xùn)的人沒有機(jī)會(huì)，培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)時(shí)或質(zhì)量低劣，培訓(xùn)者素質(zhì)較低，管理者不支持培訓(xùn)，同事對(duì)受訓(xùn)者所學(xué)知識(shí)、技能的抵觸，受訓(xùn)者在運(yùn)用所學(xué)時(shí)要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)等，可見，企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀非常不佳。
針對(duì)管理者方面，培訓(xùn)制度作為管理制度的一方面，它是企業(yè)文化的重要組成部分，一個(gè)好的企業(yè)文化離不開好的培訓(xùn)文化的支持。人力資源培訓(xùn)應(yīng)該程序化、系統(tǒng)化，靠建立符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)制度來(lái)保證。有些企業(yè)的管理者對(duì)員工的培訓(xùn)還停留在感性認(rèn)識(shí)階段，而沒有按照企業(yè)的培訓(xùn)制度，根據(jù)企業(yè)員工的實(shí)際情況進(jìn)行培訓(xùn)需求評(píng)估，培訓(xùn)需求策劃，培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)等。
其中，培訓(xùn)是否成功，必須經(jīng)過(guò)效果評(píng)估才能得到驗(yàn)證，計(jì)劃與控制是相輔相成的，計(jì)劃確定企業(yè)未來(lái)某時(shí)期的工作目標(biāo)及采取的行動(dòng)步驟、策略，而控制能監(jiān)督計(jì)劃執(zhí)行的情況。在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，控制通過(guò)信息反饋來(lái)糾正產(chǎn)生的偏差。但現(xiàn)實(shí)情況是，某些企業(yè)在培訓(xùn)活動(dòng)中，不能進(jìn)行有效的控制，再加上沒有嚴(yán)格的效果評(píng)價(jià)體系，培訓(xùn)是否成功，能否為企業(yè)帶來(lái)預(yù)期的收益，不得而知。
而針對(duì)受訓(xùn)者方面，培訓(xùn)可以提高員工的素質(zhì)，但伴隨著素質(zhì)的提高，某些員工過(guò)分追求物質(zhì)回報(bào)，精神方面也有了更高層次的需求，再加上企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者的“挖墻角”，當(dāng)他們感到對(duì)本公司不滿意時(shí)，經(jīng)過(guò)權(quán)衡就很可能“炒老板的魷魚”，企業(yè)管理層本希望通過(guò)培訓(xùn)讓員工為公司帶來(lái)更多的收益，怎想到由于受訓(xùn)員工的跳槽竟給自己的培訓(xùn)帶來(lái)負(fù)回報(bào)。
其次，受訓(xùn)員無(wú)法擺脫固有的，已成定式的行為模式，不愿意花費(fèi)時(shí)間和精力用新的行為方式來(lái)替代原有的行為模式。鑒于工作的壓力和缺少直接領(lǐng)導(dǎo)的支持，受訓(xùn)者在培訓(xùn)中所獲得的知識(shí)和收獲無(wú)法體現(xiàn)在工作中。
那么該如何改善這種情況呢？時(shí)代光華認(rèn)為企業(yè)在培訓(xùn)系統(tǒng)上的投入應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略投入，培訓(xùn)期望達(dá)到的效果是有效地指導(dǎo)實(shí)踐，所以在設(shè)置培訓(xùn)教材，尤其是專題培訓(xùn)教材時(shí)一定要盡可能地拋開傳統(tǒng)營(yíng)銷理論的束縛。針對(duì)一個(gè)問題，要考慮員工做這項(xiàng)工作從頭至尾的整個(gè)過(guò)程，緊扣員工的實(shí)際工作場(chǎng)景，工作步驟以及可能遇到的疑難問題，以此為框架填充內(nèi)容，使培訓(xùn)教材和實(shí)際工作情況完全結(jié)合起來(lái)，可借鑒英語(yǔ)培訓(xùn)中的“情景對(duì)話”的實(shí)戰(zhàn)風(fēng)格，同時(shí)注重更強(qiáng)的系統(tǒng)性。
另外，培訓(xùn)的終極目的應(yīng)該是提升員工的整體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)對(duì)員工的觀念、思想的改變潛移默化改善其行為，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。所以真正成熟的培訓(xùn)不僅是教員工“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，更多的是從員工入職啟蒙，入手到在職培訓(xùn)，以及各個(gè)職級(jí)的晉升培訓(xùn)的系列內(nèi)容，這種從入門起就跟蹤實(shí)施的全面培訓(xùn)，本身就可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，而且培訓(xùn)體系一旦成熟就會(huì)良性運(yùn)轉(zhuǎn)，源源不斷地為企業(yè)打造優(yōu)秀員工。
工作改善行動(dòng)計(jì)劃 企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析及改善方案精選篇二
作為一名教師，深刻的體會(huì)到我們有必要開展自我批評(píng)，在工作中對(duì)個(gè)人存在的問題進(jìn)行剖析，進(jìn)而提升自己業(yè)務(wù)水*。
1.理論學(xué)習(xí)還不不夠積極，應(yīng)該自覺抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，缺乏運(yùn)用理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析、解決面臨的實(shí)際問題的具體能力。
2.專業(yè)知識(shí)安于現(xiàn)狀，深層次學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)。新的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力掌握的不深，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3.缺乏創(chuàng)新精神，科研能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。往往因循守舊，按部就班?？蒲心芰€有很大提升空間。教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待進(jìn)一步提高。
4.與學(xué)生聯(lián)系深度和廣度都不夠（特別是差生）。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
2.通過(guò)教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作中努力克服自己存在的不足，要規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持“活到老學(xué)到老”“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問題，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。不斷學(xué)習(xí)與尋求創(chuàng)新。在教育這片領(lǐng)域里爭(zhēng)取創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天。
工作改善行動(dòng)計(jì)劃 企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析及改善方案精選篇三
小學(xué)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、工作態(tài)度、生活作風(fēng)等對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響不可低估。你了解小學(xué)班主任班級(jí)工作計(jì)劃的內(nèi)容怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)班主任工作計(jì)劃班級(jí)現(xiàn)狀分析，希望你喜歡。
一、指導(dǎo)思想
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
二、班級(jí)情況分析
本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱，自理能力差，個(gè)性自私、嬌寵。
但是通過(guò)上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來(lái)，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。
三、班級(jí)工作管理目標(biāo)
1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。
2、著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。
3、督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
4、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。
四、教師工作管理目標(biāo)
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量，注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助。
五、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
1、秋季即將來(lái)臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。
4、堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
與此同時(shí)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒的身心健康。
六、具體組織與實(shí)施
1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。
首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1.積極配合保健老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3.做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4.盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6.午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好，并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
8.對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
9.利用家園聯(lián)系冊(cè)，家園欄，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
以上，只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法，在具體實(shí)施中，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)。
一、班況分析
經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動(dòng)手操作本事還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，努力做好班級(jí)保教工作。
二、保育工作
1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子。
2、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手本事。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。
3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒供給各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。
4、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
5、班內(nèi)個(gè)別各方面本事相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作，采取有效措施，幫忙幼兒提高本事。
6、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，構(gòu)成初步的安全意識(shí)。
二、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的提高更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
三、安全工作
四、家長(zhǎng)工作
做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。
1、讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景。
2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
3、經(jīng)過(guò)電話等多種形式和家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景
4、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
一、幼兒教學(xué)工作
每天早上都會(huì)讓幼兒進(jìn)行課文朗讀，進(jìn)行情景對(duì)話，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，在平時(shí)都購(gòu)買一些適合幼兒讀的書籍，幫助幼兒從小建立閱讀的意識(shí)。根據(jù)幼兒不同的興趣，去開展不同的教學(xué)活動(dòng)，比如有幼兒喜歡繪畫，就開展繪畫活動(dòng)，讓幼兒組成一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)，聯(lián)系美術(shù)老師對(duì)他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo)，對(duì)數(shù)學(xué)興趣和語(yǔ)文興趣的就開展相對(duì)的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個(gè)人的興趣。每日的教學(xué)都會(huì)有計(jì)劃的進(jìn)行，開展更多豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作
幼兒進(jìn)入幼兒園，就要保證他們的衛(wèi)生和健康，平時(shí)我會(huì)監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉，讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中，我會(huì)跟保育老師配合工作，把大班的教室進(jìn)行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子，我會(huì)給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒，讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生，不要隨便在地上打滾，避免病從口入。
三、幼兒安全工作
幼兒的安全很重要，保證了他們的安全，才能更好的成長(zhǎng)。因此在園里我會(huì)把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換，比如尖狀物的東西全部都用布包起來(lái)，或者換圓頭的。教育幼兒不要打架，玩耍時(shí)注意安全。放學(xué)老師會(huì)親自送回家，全程維護(hù)幼兒安全，讓幼兒安全的回家。同時(shí)也告知家長(zhǎng)注意幼兒在外的一個(gè)安全，防止幼兒玩水、爬樹等危險(xiǎn)動(dòng)作。
本學(xué)期大班的班務(wù)工作，我一定會(huì)做好，讓幼兒過(guò)一個(gè)完整的大班生活。細(xì)心的去呵護(hù)他們，幫助孩子們健康長(zhǎng)大。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和對(duì)我的囑托。努力與各位老師配合工作，把班務(wù)管理好，讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適，生活美好。我相信自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天。
新的學(xué)期又開始了，在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我將結(jié)合新課程音樂教育論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽，說(shuō)，唱，跳，演的歡樂世界，提供孩子一個(gè)多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1 音樂游戲。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。
(2)按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲。
(3)主動(dòng)參與游戲。
2、 歌詞、舞蹈創(chuàng)編。
1)能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編。
(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì)，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望。
二、 時(shí)間安排
三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲。
四月： 能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲。
五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。
六月：能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
七月：對(duì)歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。
三、 成果預(yù)計(jì)
幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演。
一、情況簡(jiǎn)析：
我園現(xiàn)有一線教師30名，隊(duì)伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過(guò)自薦和他評(píng)，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。
二、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，實(shí)施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、依托各教研組，開展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力。
3、深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。
4、利用多方資源，拓展教育途徑，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
四、工作重點(diǎn)：
1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過(guò)程管理，宏揚(yáng)民族文化，繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
2、加強(qiáng)教科研工作力度，做好課題的實(shí)踐和研究工作。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。
3、以牽手、拜師結(jié)對(duì)等為載體，加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng)，在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。
4、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。
五、具體措施：
(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率
1、完善教研制度，使園本研修有時(shí)間上的保證。
骨干研究組活動(dòng)，兩周一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))
小教研組活動(dòng)，兩周一次(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
大教研組活動(dòng)，每月一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))
骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思。主要目的：教育理念、行為、理論落實(shí)的先行一步，為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法。
小教研組：各年級(jí)組教師參與，主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)，設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案 和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平，滿足不同幼兒需求，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。
大教研組：全體教師參加，圍繞幼兒園特色，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料。
3、落實(shí)骨干教師責(zé)任制，完善骨干教師考核機(jī)制，通過(guò)優(yōu)秀教研組的評(píng)比，激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合。
(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)
1、利用單周一、二的進(jìn)室學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。
3、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開討論。本學(xué)期，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比。
4、在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己 的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。
5、有計(jì)劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。
6、重常規(guī)教學(xué)管理，經(jīng)常深入班級(jí)，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看、聽老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo)，及時(shí)給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)。
(三)開展課題研究，做好科研工作
結(jié)合園課題研究的開展，加大學(xué)習(xí)力度，組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施，進(jìn)行讀書心得、教育隨筆交流活動(dòng)，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我園將根據(jù)園的實(shí)際情況，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實(shí)施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，切實(shí)抓好課題研究，及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要做到“四多”，也就是多看：看雜志、看活動(dòng)——獲取信息、分析成敗得失;多說(shuō)：說(shuō)課評(píng)課、說(shuō)想法、談體會(huì)——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思：思成敗、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)幼兒個(gè)案的研究，做好對(duì)幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作，教師要明確具體的研究對(duì)象、目標(biāo)，并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效。
(四)樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
1、開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)座談會(huì);向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;各班出刊好家長(zhǎng)園地，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。
2、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以全面推行新課改教育理念為契機(jī)，為清幼的明天不斷的努力。
六、每月工作安排：
九月份：
1、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
2、教師制定班級(jí)工作計(jì)劃、課題研究階段計(jì)劃、專題計(jì)劃，開展課題實(shí)踐活動(dòng)。
3、隨堂聽課。
4、召開幼兒園教科研會(huì)議、拜師結(jié)對(duì)會(huì)議。
十月份：
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評(píng)比活動(dòng)。
2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計(jì)劃扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)。
3、隨堂聽課。
4、教學(xué)案例反思。
8、師徒結(jié)對(duì)老師相互聽課評(píng)課。
十一月份：
1、教學(xué)常規(guī)抽查。
2、教師基本功比賽。
3、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
4、骨干教師專題講座。
5、與牽手園互動(dòng)研討。
十二月份：
1、優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)園地和信息平臺(tái)建設(shè)評(píng)比。
一月份：
1、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估。
2、骨干教師展示匯報(bào)活動(dòng)。
3、完成幼兒園各類總結(jié)。
4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。
工作改善行動(dòng)計(jì)劃 企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析及改善方案精選篇四
我是xxx，我在xx年xx月xx日應(yīng)聘進(jìn)入xx公司，任xx一職。三個(gè)月來(lái)，我用心學(xué)習(xí)公司文化與制度，努力提升自我的專業(yè)素質(zhì)，迅速地融入公司群眾與部門團(tuán)隊(duì)，配合部門經(jīng)理與其他成員，完成各項(xiàng)工作。現(xiàn)將這三個(gè)月來(lái)的工作體會(huì)與未來(lái)展望向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
1、建立xx部的資料檔案臺(tái)帳。資料檔案臺(tái)帳合理、簡(jiǎn)要、系統(tǒng)，查閱方便。
2、建立xx部的費(fèi)用臺(tái)帳。費(fèi)用臺(tái)帳簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確記錄資金進(jìn)入與支出，有利于節(jié)儉開發(fā)成本。
4、管理xx部的費(fèi)用臺(tái)帳，每月和財(cái)務(wù)部核對(duì)xx部借支與沖賬金額，保證臺(tái)帳的準(zhǔn)確。
5、配合完成xx部的月度工作總結(jié)、下月度計(jì)劃及每月開發(fā)部資金計(jì)劃的匯編、上報(bào)工作。
6、負(fù)責(zé)xx部的內(nèi)勤管理工作，跟蹤工作進(jìn)度，跟進(jìn)配套文件。
7、協(xié)助經(jīng)理協(xié)調(diào)與各部門之間的關(guān)系。
1、完成之前未完成的工作：跟進(jìn)xx工作；跟進(jìn)xxxx事宜。
2、完成個(gè)人崗位下一步工作：改善資料檔案臺(tái)帳與資金臺(tái)帳，做到動(dòng)態(tài)控制，節(jié)儉xx成本；改善xx部xx的問題，用心跟進(jìn)每個(gè)環(huán)節(jié)；更好地配合部門經(jīng)理及部門成員跟進(jìn)工作；更好完成部門內(nèi)勤管理工作及協(xié)調(diào)工作。
3、理解并負(fù)責(zé)完成更多的xx管理工作：用心學(xué)習(xí)工作流程，提高專業(yè)素質(zhì)，理解并完成各項(xiàng)xxxx工作。
以成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人為目標(biāo)。
1、用心學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，具備優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。
2、用心學(xué)習(xí)公司制度與文化，熱愛xxxx公司，以服務(wù)xx公司為榮，具備強(qiáng)烈的職責(zé)感與使命感，有較高的道德素質(zhì)和心理素質(zhì)。
3、用心思考，努力學(xué)習(xí)、提高，具備優(yōu)秀的思考與解決問題的潛力，以豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，具備優(yōu)秀的創(chuàng)造潛力。
4、具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神與溝通協(xié)調(diào)潛力。
5、具備優(yōu)秀的管理潛力。
以上是我的工作總結(jié)和對(duì)職業(yè)道路的規(guī)劃。
我由衷的感激公司對(duì)我的知遇之恩，我將努力地工作學(xué)習(xí)，提升自我的專業(yè)潛力和管理潛力，為xx公司鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)自我的青春和才智。
工作改善行動(dòng)計(jì)劃 企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析及改善方案精選篇五
一、 建立軟件正版化工作考核評(píng)議制度。縣直機(jī)關(guān)各單位要貫徹落實(shí)*辦公廳印發(fā)的《*機(jī)關(guān)使用正版軟件管理辦法》“各級(jí)*應(yīng)當(dāng)將使用正版軟件工作納入年度考核，建立考核評(píng)議制度和責(zé)任追究制度，定期對(duì)使用正版軟件工作進(jìn)行考核、評(píng)議”要求，結(jié)合本單位實(shí)際，建立機(jī)關(guān)軟件正版化工作考核評(píng)議和責(zé)任追究制度，制定并實(shí)施機(jī)關(guān)單位軟件正版化工作考核辦法，推動(dòng)軟件正版化工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。
二、 建立健全軟件正版化工作責(zé)任人信息庫(kù)?？h直機(jī)關(guān)各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)軟件正版化工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確各機(jī)關(guān)軟件正版化工作責(zé)任部門及責(zé)任人，建立機(jī)關(guān)軟件正版化工作責(zé)任人信息庫(kù)，并于6月19日前將責(zé)任人信息匯總表(附件1)報(bào)送縣科技文體局。
三、 加強(qiáng)軟硬件源頭采購(gòu)管理?？h直機(jī)關(guān)各單位要嚴(yán)格落實(shí)*辦公廳印發(fā)的《*機(jī)關(guān)使用正版軟件管理辦法》要求及*印發(fā)的《*機(jī)關(guān)辦公通用軟件資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的規(guī)定，完善計(jì)算機(jī)軟硬件采購(gòu)制度，規(guī)范計(jì)算機(jī)軟硬件采購(gòu)流程，審核新采購(gòu)計(jì)算機(jī)辦公設(shè)備時(shí)，要審核是否預(yù)裝正版操作系統(tǒng)軟件，以及是否有正版辦公軟件及殺毒軟件購(gòu)置計(jì)劃，嚴(yán)把正版軟件源頭關(guān)。
四、 開展軟件使用情況專項(xiàng)調(diào)查?？h直機(jī)關(guān)各單位要結(jié)合2017年軟件正版化工作年度計(jì)劃，于近期組織開展一次軟件使用情況全面自查，重點(diǎn)檢查操作系統(tǒng)軟件、辦公軟件和殺毒軟件使用情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題要及時(shí)整改，需要采購(gòu)正版軟件的，要做好經(jīng)費(fèi)保障，及時(shí)采購(gòu)?？h直機(jī)關(guān)各單位將自查情況及時(shí)填報(bào)匯總，并于6月19日前將使用情況統(tǒng)計(jì)表(附件2)報(bào)送縣科技文體局。
五、 加強(qiáng)監(jiān)管落實(shí)主體責(zé)任?？h直機(jī)關(guān)各單位要加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，切實(shí)把軟件正版化工作主體責(zé)任落實(shí)到相關(guān)部門和相關(guān)責(zé)任人，不斷規(guī)范經(jīng)費(fèi)保障、采購(gòu)更新、使用管理、日常監(jiān)管、年度報(bào)告等軟件正版化工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立相關(guān)獎(jiǎng)懲措施，強(qiáng)化軟件正版化工作責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)。
縣直機(jī)關(guān)各單位要充分認(rèn)識(shí)軟件正版化工作對(duì)我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、保障信息安全和維護(hù)國(guó)家形象的重要意義，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新工作方法，采取有力措施，狠抓責(zé)任落實(shí)，不斷鞏固和擴(kuò)大軟件正版化工作成果，以良好的成效迎接國(guó)家推進(jìn)使用正版軟件部際聯(lián)席會(huì)議的檢查。
工作改善行動(dòng)計(jì)劃 企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析及改善方案精選篇六
預(yù)拌混凝土攪拌站選址應(yīng)遵循以下原則：
1、符合南豐縣城市建設(shè)總體規(guī)劃、土地利用規(guī)劃，滿足全縣散裝水泥和預(yù)拌混凝土發(fā)展的市場(chǎng)需求。
2、依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)估，建設(shè)環(huán)保型攪拌站，環(huán)境保護(hù)嚴(yán)格實(shí)行“三同時(shí)”原則，實(shí)現(xiàn)“零”排放目標(biāo)，經(jīng)評(píng)估論證符合要求后方可建設(shè)。
3、立足節(jié)能減排，按照“就近供應(yīng)”的原則，原則上在城郊結(jié)合部位進(jìn)行規(guī)劃布局，力求消除供應(yīng)死角，最大限度錯(cuò)開城市人流、車流量大的路段。
4、在總量控制的基礎(chǔ)上適度開放市場(chǎng)，營(yíng)造有序競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，促進(jìn)行業(yè)整體素質(zhì)和服務(wù)水平提升。
5、遠(yuǎn)離生態(tài)功能區(qū)、飲用水源保護(hù)區(qū)，以及醫(yī)院、學(xué)校、住宅小區(qū)等居民集聚區(qū)域。
6、服務(wù)半徑30公里。
（二）發(fā)展目標(biāo)
1、立足城市發(fā)展需要，按照“控制總量，優(yōu)化配置、節(jié)能降耗、安全環(huán)保、持續(xù)發(fā)展”原則，20xx年至20xx年，全縣擬新增1家預(yù)拌混凝土攪拌站，總數(shù)量控制在3家之內(nèi)，年設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力控制在200萬(wàn)立方米之內(nèi)。
2、引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，積極引導(dǎo)和發(fā)展節(jié)能環(huán)保型企業(yè)，推動(dòng)預(yù)拌混凝土產(chǎn)業(yè)向全封閉、“零”排放方向發(fā)展。
（三）布點(diǎn)安排
河西片2家，河?xùn)|片1家。
工作改善行動(dòng)計(jì)劃 企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析及改善方案精選篇七
一、改進(jìn)的指導(dǎo)思想和具體思路是：
參加了市教育局組織的第三期小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，聆聽了專家的講座，參觀學(xué)習(xí)了優(yōu)秀學(xué)校的具體做法，領(lǐng)略了參訓(xùn)校長(zhǎng)們的心得和體會(huì)，本人思緒萬(wàn)千，深感差距之大責(zé)任重大，故結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行了改進(jìn)和完善。2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，起好步、開好局極為重要。學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以區(qū)局工作計(jì)劃要點(diǎn)為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推進(jìn)四化工程（美化、綠化、硬化、文化），著力搞好六項(xiàng)工作（教師隊(duì)伍建設(shè)，常規(guī)落實(shí)，財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)及后勤管理，現(xiàn)代教育技術(shù)的普及應(yīng)用，校園文化建設(shè)，學(xué)校安全工作），努力實(shí)現(xiàn)五個(gè)突破（學(xué)校管理、德育創(chuàng)新、校本研究、校園文化、遠(yuǎn)教應(yīng)用），不斷開創(chuàng)我校工作新局面，努力辦好人民滿意學(xué)校。
二、主要任務(wù)和工作重點(diǎn):
（一）、學(xué)校管理 1．加強(qiáng)學(xué)校的民主、科學(xué)、規(guī)范化管理，進(jìn)一步健全學(xué)校各種規(guī)章制度，繼續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理，從細(xì)節(jié)入手，提升學(xué)校管理水平。本年初學(xué)校將修訂《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》。2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)，建立起一支和諧力、凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，開創(chuàng)和諧共事、人心思進(jìn)、生機(jī)盎然的新局面。3．深入開展校園行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展校長(zhǎng)和班子成員廉政承諾和述職述廉工作。把行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，確立“圍繞黨風(fēng)抓行風(fēng)、抓好行風(fēng)促黨風(fēng)”的指導(dǎo)思想，廣泛開展廉政文化建設(shè)，確保學(xué)校廉政建設(shè)和信訪工作在正常軌道運(yùn)行，保障學(xué)校的和諧穩(wěn)定。4．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，營(yíng)造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、各級(jí)教育行政部門文件精神，個(gè)人每學(xué)期日記心得不低于5000字，四月份在青年教師中舉行以“愛與責(zé)任”為主題的演講比賽，同時(shí)評(píng)選青年教師骨干，十月份舉行師德標(biāo)兵評(píng)選，并舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，十一月份召開優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，同時(shí)評(píng)選一部分優(yōu)秀班主任予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。繼續(xù)實(shí)行師德一票否決制度，對(duì)工作懈怠，不負(fù)責(zé)任，亂收費(fèi)、體罰等造成一定影響的，在師德考核中確定為不合格等級(jí)。要以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育”為主題，根據(jù)教育局要求組織開展“師德建設(shè)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。
5． 豐富教職工文體生活，結(jié)合“三八”國(guó)際婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日，開展一系列喜聞樂見的文體活動(dòng)。
公開，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，使校務(wù)公開、落實(shí)、可信，形成民主、科學(xué)、規(guī)范的監(jiān)督體系。
8．抓好繼續(xù)教育工作。全面落實(shí)班主任培訓(xùn)計(jì)劃，大力推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，分期分批組織班主任培訓(xùn)。學(xué)校將陸續(xù)選送一批優(yōu)秀教師參加名師工程、新課程培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人、骨干教師等各種進(jìn)修培訓(xùn)。繼續(xù)開展教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。
（二）、德育工作 9．狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。進(jìn)一步健全班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)制度，全力抓好班主任的崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。同時(shí)，學(xué)校將通過(guò)自學(xué)、專題培訓(xùn)、校內(nèi)橫向交流、拜師結(jié)對(duì)及“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”等方式，指導(dǎo)、幫助班主任在實(shí)踐中鍛煉和提高自己，逐步形成具有自己特色的育人藝術(shù)。建立班主任檔案制度，對(duì)每學(xué)期在職班主任進(jìn)行統(tǒng)一登記，作為審定班主任任職年限和業(yè)績(jī)的重要依據(jù)。重視少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理，加大對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，為每一個(gè)輔導(dǎo)員制作“成長(zhǎng)記錄袋”，結(jié)合平時(shí)專題培訓(xùn)和假期集中培訓(xùn)，不斷提升輔導(dǎo)員專業(yè)化水平，整體推進(jìn)我校少先隊(duì)工作。
10．繼續(xù)開展主題教育月活動(dòng)。本年度，根據(jù)區(qū)教育局基教科安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及每月的實(shí)際情況，確定每個(gè)月的主題，根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的教育要點(diǎn)。形成“月月有主題、周周有重點(diǎn)、天天有內(nèi)容”；“班班出特色、人人樂參與”的德育新局面。并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
11．以行為規(guī)范落實(shí)為依據(jù)，狠抓養(yǎng)成教育。從身邊的小事抓起，堅(jiān)
持不懈，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。本年度重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，初步形成具有本校特色的常規(guī)要求（結(jié)合百個(gè)好習(xí)慣）。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查工作，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過(guò)嚴(yán)格的、重復(fù)的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。12．加強(qiáng)藝體教育，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。大力開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，保證學(xué)生平均每天至少有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)。四月份舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。五月份開展學(xué)校大課間體育活動(dòng)評(píng)比。六月份舉行藝術(shù)節(jié)，包括文藝匯演、征文大賽，書畫大賽等。九月底舉行合唱比賽。同時(shí)要結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活，如書寫比賽、朗誦比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、作文大賽、校園歌會(huì)等活動(dòng)。
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