總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
技校招生工作總結(jié)篇一
1.思想上堅決擁護黨的領(lǐng)導和教育方針，政治立場堅定，響應(yīng)國家政策，服從組織、學校及學院的各項安排，心系本職工作，認真履行崗位職責，及時完成各項工作任務(wù)。
2.業(yè)務(wù)上自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索，較快地完成任務(wù)。另一方面，在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
3.態(tài)度上愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
1.業(yè)務(wù)的學習上需進一步加強。
2.政策的把握上需更加的靈活。
技校招生工作總結(jié)篇二
1、認真做好招生宣傳工作。我校針對20xx年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作。學校在20xx年底就召開了專題會議；20xx年3月，學校將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領(lǐng)導帶領(lǐng)，分赴各小學進行宣傳；20xx年7月，校長親自帶領(lǐng)各小組人員到各小學學開展招生宣傳工作。
2、積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生212人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學學。開學后，實際報到的學生只有198名新生，有14人未報到。
1、招收人數(shù)達到198人，比分配指標少收了14人。
2、招生過程中，由于新生陸續(xù)前來報到，故新生數(shù)據(jù)未能及時統(tǒng)計上報。
3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學生流失。
1、進一步領(lǐng)會上級文件精神，加強招生工作，成立招生領(lǐng)導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進行。
2、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關(guān)。
3、加強和上級領(lǐng)導部門的聯(lián)系，掌握招生中的最新動態(tài)。
4、隨時和招辦聯(lián)系，核實錄取新生的數(shù)據(jù)，在規(guī)定時間內(nèi)完成了新生學籍的注冊和上報。
5、加強與建平鎮(zhèn)各級小學的聯(lián)系，積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度，進一步完善獎勵制度，吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時報到注冊。
6、進一步增強招生工作人員的責任心，做到規(guī)范操作，精心組織，認真實施。
技校招生工作總結(jié)篇三
20xx-20xx年度下學期法學院招生就業(yè)部工作總結(jié)一個學期轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過去了，在部長和各干事們的努力奮斗和進取中，正處青年時期的招生就業(yè)部在不斷地歷練中走向成熟，不斷汲取養(yǎng)分獲得成長的方向和動力。我們堅持不斷地學習做事、總結(jié)工作經(jīng)驗，嚴格遵守各項規(guī)章制度，完成各項工作任務(wù)。在招生就業(yè)部短短的工作期間里，經(jīng)過整個部門的努力協(xié)作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?/p>
第一，本學期招生就業(yè)部進行了倆次全體成員會議，部長和干事都傾獻其力，發(fā)揮自己的智慧，就招生就業(yè)部以后的工作方向和目標發(fā)揮了自己獨到的見解，為整個部門以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時我們就招生就業(yè)部的各項工作做了細致的商討和規(guī)劃，形成的規(guī)則將在以后的工作中發(fā)揮重要的作用，促進就業(yè)部的不斷成熟和壯大。
第二，由就業(yè)部承辦的就業(yè)知識競賽的舉行不僅豐富了同學們的就業(yè)方面的知識，更加挑選出了優(yōu)秀的選手參與學校的就業(yè)知識大賽，最終在比賽中以優(yōu)異的表現(xiàn)摘得桂冠，為整個法學院增添了光彩，這其中也是就業(yè)部的努力地成果表現(xiàn)。
第三，作為法學院招生就業(yè)部的一項非常重要的并且十分艱巨的任務(wù)，我們正在著手制作法學院的校友錄。我們相信校友錄的制作將會更加有利于學校和學生的聯(lián)系和溝通，使得我們的工作真的得為同學們服務(wù)，貫徹學生會的宗旨。最后，招生就業(yè)部也協(xié)助其他部門工作和活動的開展。整個部門在部長和各干事的努力配合下，才取得了各項工作的優(yōu)秀成果，我們將會在接下來的工作中不斷發(fā)揮積極地工作作風，更好的為同學們服務(wù)。
雖然我們在工作中取得了豐碩的成績，但是也存在不少的問題。由于我們工作經(jīng)驗的缺乏，有些問題在具體操作時，存在著不少的問題，給我們的工作增添了困難。同時作為一個新生的部門我們在具體的組織制度方面存在欠缺，在常規(guī)工作方面去缺乏一定的規(guī)律性，整個工作進行得不那么流暢。其次在與學生會其他部門間的聯(lián)系溝通較少，這樣不利于整個部門的發(fā)展也不利于整個學生會工作的開展。所以我們將在以后的工作中更加努力地去發(fā)展自身，提升自己的辦事能力，更好的進行各項工作，從而改正我們的不足，更好的做好招生就業(yè)部的各項工作，更好的服務(wù)于同學們。讓招生就業(yè)部不斷成長壯大。
從總體上看，本學期我部工作完成較好，取得一定的效果。學生會工作無小事，事事都不能怠懈。我們要不斷提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做的更好，才能更好的為他人服務(wù)。我們堅信只要我們共同努力加強協(xié)作，招生就業(yè)部的明天會更好。
技校招生工作總結(jié)篇四
20xx年1月20日早晨，當歸鄉(xiāng)的汽車緩緩啟動后的時候，我的心也被帶動了，這是畢業(yè)以后第一次重回母校，那種復雜的心情溢于言表，回到縣里已經(jīng)是凌晨一點多了，于是便在縣里的姐姐家住了一晚，而我的招生宣傳工作也打算在早上正式展開。在歸鄉(xiāng)的路途中我以詳細規(guī)劃了我的具體工作安排，畢竟時間有限，我不能無目的無計劃的去做這些事，加之旁邊沒有人在旁邊指導，這對我來說應(yīng)該算是一個不小的挑戰(zhàn)吧，但也這是因為有這樣的困難才能讓我更好地成長。于是一切依計劃行事，可是當我來到母校時候才得知，今天省領(lǐng)導來縣里檢查，而重點就是對這所省重點中學的視察工作，所以學校這兩天查的特別嚴，“非本校學生一律不許入內(nèi)”，而這一切都是我事先沒有了料想到的，這就大大增加了我工作的難度，也是我工作中的疏忽之處，在這之前如果能夠想的足夠全面，在去之前應(yīng)該先要了解一下學校最近的狀況，而不是盲目的就去做這件事情，那么我想也就不會出現(xiàn)今天這種難以解決的困難了，這就教會我在以后的工作中應(yīng)該先要全面認識自己所要做的工作的一些情況。但俗話說“困難總是和解決困難的辦法相伴而生”，如今既然已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的問題，我就必須想辦法去解決這些問題，這也是能鍛煉一個人的應(yīng)變能力的事情，我要求我必須要讓自己擁有這樣的魄力。于是我開始策劃我的進校計劃，我先找到校內(nèi)自己熟悉的人先把資料帶進學校，然后我又見有些學校的家屬可以隨便進出校門，于是我就想是否可以找一個要進學校的家屬把我?guī)нM去，這樣我的困難就算解決了。可是如果我一個沒有很好的溝通方式，大概要找人把我?guī)нM去也不是那么容易的事情，所以我努力尋求著一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通，最后還算皇天不負有心人，終于我找到一位將要進校的好心阿姨帶我進了校門，這應(yīng)該算是我今天工作的第一項任務(wù)吧，沒想到剛開始就遇到這樣的難題，這是我始料不及的，但這點困難總算沒有讓我退縮，我成功的完成了我的第一項任務(wù)。
重回母校，感覺還是那么的親切，曾經(jīng)熟悉的教學樓、花園小徑依舊如故，不同的只是這里早已物是人非了，看到學弟學妹們陌生卻不失親切的面龐，不由讓我想起了我的中學時代。感概歸感慨，我不能忘記我此次歸來的任務(wù)，于是我開始計劃我的工作流程。我先應(yīng)該找到高三的班主任溝通一下，順便了解一下學生目前的狀況，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”嘛，可是如何才能有機會認識那些高三的班主任呢？因為現(xiàn)在的高三班主任我?guī)缀醵疾皇煜ぃ赃@第一個局面該如何打開我得認真考慮一下，。還真是“無巧不成書”啊，正在我苦惱的時候，在校園中偶遇到了我曾經(jīng)的授業(yè)恩師，她見到我有點詫異，我也有點激動，于是我們就開始攀談起來，她有問到我畢業(yè)以后的一些情況，同時我也向她說了我此次回校的原因，她還夸我長大了，能夠獨擔重任了，當然能得到老師的鼓勵與肯定，是我更加有信心去完成我要完成的工作。就是那么的機緣湊巧，讓我遇到了我的恩師，與她的相遇給我接下來的工作減少了不小的難度。她給我引薦了幾位現(xiàn)在帶班的高三班主任，于是我便順利地完成了和那些高三班主任的溝通工作，他們也很熱情的給我說了一些目前高三學生的狀況，同時還教給了我一些與學生如何交流的技巧，對我接下來的工作可謂大有幫助，最后他們還高度評價了我的工作能力，能得到他們的肯定，說實話對我來說真的是不小的收獲，他們對我工作的肯定不正也是對我的肯定嗎？當然，我也不能因為這個而沾沾自喜，我要更加努力，人總是要在肯定與否定自己中得到更大的進步，而我現(xiàn)在需要的就是要不斷的突破自己，以尋求做到更好。
準備工作做完了，接下來就是工作的重點。對于現(xiàn)在的高三學生來說，他們真可謂是惜時如金啊，所以為了不引起他們的反感情緒，我打算利用下課這有限的十分鐘，去完成這項高難度的任務(wù)。我找了一些看起來比較面善的同學，像他們說明我的來意，然后讓他們帶我進教室做宣傳工作，沒想到他們遠比我想象的要熱情的多，對于我這個大他們兩屆的學長的工作給予極大的支持，心中有說不出的感動，讓原本還擔心第一次上臺講話會緊張的我，放開了所有的心理負擔，于是宣傳活動就在很融洽的氛圍中進行著，我似乎有種回到曾經(jīng)的感覺，有非常熱情的學弟學妹們幫我發(fā)傳單，還有一些對大學懷有好奇的他們跟我了解一些有關(guān)大學的事情，而我就像是一個老練的熟手，講述著自己上大學的所見所感，一切都似乎有超出我想象般的融合，沒有那么多的拘束，我們就像在做心與心的溝通，像這樣的交流方式還是第一次，感覺真的很不錯，讓我在交際能力方面又多了一點感悟。最后又在他們的幫助下，我順利地找到了學校的粘貼傳單的地方，貼上了我們的宣傳單，并請他們多多幫忙，給他們認識的朋友多引薦引薦。
所有的工作如我所愿全部完成，之后我又拜訪了以前的一些授業(yè)恩師，畢竟回來一次也實屬不易，所謂“一日為師，終身為父”，作為他們的學生也許我微不足道，但他們作為我的老師，我卻一輩子都不能會忘記他們的教育之恩，因為有他們才鑄就了今天的我。
時也讓我更加深刻地認識到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要了，作為一名合格的當代大學生，我們除了學習書本知識，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己，通過參加社會實踐活動積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗將會成為你的“無形資產(chǎn)”，正真到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會可以盡快走上軌道。
技校招生工作總結(jié)篇五
此次中職招生工作，讓我校深刻認識到，沒有全體教師、學生本人及家長對職業(yè)教育認識的真正提高，中職招生工作的開展就會遇到很大困難，同時也很難達到理想的效果。所以，我們確立了早宣傳、早動員、早動手、逐步滲透的工作思路，把提高代課教師和學生本人及家長對職業(yè)教育的認識做為學校工作重點，對此，白浪鎮(zhèn)中心學校校長孫兆強、工會主席陳琳及一貫制學校校長鄭興勝等領(lǐng)導親自督陣，帶領(lǐng)全體九年級教師逐村逐戶進行動員，并組織了有意向上中職學校的學生到鄖陽科技學校實地參觀，也接了綜合高中的優(yōu)秀學生到我校進行宣傳，落實中職招生工作更好的完成。為此，學校首先把提高教師的思想認識作為關(guān)鍵，使其充分認識到做好中職招生是初中學校肩負的使命和任務(wù)，是作為教育工作者對學生未來和社會發(fā)展高度負責的真切體現(xiàn)，也是初中教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻。消除了教師在中職招生工作上存在的一些錯誤認識和各種抵觸情緒，達到思想上的高度統(tǒng)一，使九年級全體教師在平日工作中，能夠自覺、主動地加強職業(yè)教育滲透，開展教育宣傳活動，使職業(yè)教育理念能夠被學生及家長接受，為中職招生的順利開展打下思想基礎(chǔ)。
對于此次招生工作，以下是任務(wù)完成情況及在招生中存在的問題：
一、白浪鎮(zhèn)九年一貫制學?，F(xiàn)有初中畢業(yè)生供80人，縣教育局下達的上中職的任務(wù)數(shù)為27人，我?，F(xiàn)已完成9人，完成率為33。3%。我校中職招生任務(wù)完成率較低，其主要原因是招生工作中遇到來自學生家長和社會因素這兩方面的影響，致使招生工作阻力重重。一方面，白浪鎮(zhèn)在過去的中職招生中，被招進鄖陽科技學校的學生，沒有一個是能夠順利完成學業(yè)的，多數(shù)在學習中期退學或輟學，這些走出學校后的孩子回到本地之后，到處撒播中職學校的負面消息，又由于缺乏成功的特例，由此導致中職學校在白浪鎮(zhèn)老百姓眼里的地位逐年降低，為后期的中職招生工作帶來很大的阻力和盲區(qū)；另一方面，是現(xiàn)有的社會因素導致家長想讓孩子上中職，卻又鑒于左鄰右舍的言語措辭，而不放心將孩子送進中職學校，這一原因是最主要的，在招生中，全體教師都能夠做好學生的工作，但是在家長這里，由于歷來中職輟學的學生很多都是現(xiàn)在畢業(yè)學生的哥哥姐姐，或者是親戚朋友和鄰居，他們就在家長這里揭中職學校的底，致使學生家長持堅決的反對態(tài)度，從而導致招生很難成功。
二是摸清對象，逐個做好家長思想工作；
四是搞好宣傳工作；
五是以點帶面，利用現(xiàn)在剛剛進入中職學校的學生做榜樣，促使徘徊觀望的同學下決心，進而讓學生來說服家長。制定了這些措施，我校后期計劃完成數(shù)為18人，完成率爭取達到100%。
三、對中職學校的意見和建議
20xx年上半年中職招生工作雖已接近尾聲，結(jié)合這段時間的工作情況，以及在招生中遇到的實際困難，本校在這里為中職學校獻上一點自己的建議，希望中職學校能夠在以后的工作中，切實做好學生的思想工作，不要讓中職的學生隨意輟學，將不良的氛圍帶回家鄉(xiāng)，從而造成極大負面影響，為后期的招生工作帶來極大不便，望采納。
以上是我校上半年中職招生工作的幾點體會。為使今年的中職招生工作更加順利成功，我校將一如既往，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極學習兄弟學校的先進經(jīng)驗和做法，進一步將工作落到實處，努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻。
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