“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。
豬娃和胡椒讀后感想篇一
20xx年3月3日至5日“兩個(gè)會(huì)議”在北京順利召開(kāi),舉國(guó)關(guān)注,舉世矚目。
全國(guó)各行各業(yè)的“兩個(gè)會(huì)議”代表齊聚北京,代表們帶著人民的殷切期盼,代表人民把有關(guān)人們衣食住行等日常生活中的問(wèn)題和一些社會(huì)問(wèn)題提交“兩個(gè)會(huì)議”討論。
我作為一個(gè)當(dāng)代的教師,作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員不僅應(yīng)該關(guān)注兩個(gè)會(huì)議,更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心時(shí)局。
今年的政府的工作報(bào)告結(jié)合我國(guó)的基本國(guó)情,實(shí)事求是地總結(jié)了5年的工作,并提出了20xx年的主要任務(wù),提到的問(wèn)題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提出的應(yīng)對(duì)措施可操作性很強(qiáng),充分反映了全國(guó)人民的發(fā)展需求,說(shuō)出了廣大群眾所關(guān)心的。
印象最深的就是,總書(shū)記在參與政協(xié)十二屆二次會(huì)議科協(xié)、科技界委員聯(lián)組會(huì)討論時(shí)強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè),為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地,鼓勵(lì)人才把自己的智慧和力量奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大奮斗。
通過(guò)對(duì)兩個(gè)會(huì)議報(bào)告和新華社等媒體對(duì)兩個(gè)會(huì)議報(bào)告解讀的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)之于當(dāng)今中國(guó)的重大意義。
黨的會(huì)議開(kāi)啟全面建成小康社會(huì)的新征程,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體奮力開(kāi)拓改革發(fā)展新局面,民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”激蕩著13億人的新期盼。
這樣的時(shí)代背景,使得這次會(huì)議承載著更大的期待。
(新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范心得體會(huì))
20xx年是全面落實(shí)十八屆三中四中全會(huì)的關(guān)鍵之年,更是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的新起點(diǎn)。
我們必須以百倍的'信心和千倍努力來(lái)踐行誓言,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我認(rèn)識(shí)到,今天的中國(guó),已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體,面臨著發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、改革深水區(qū)的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式向高科技領(lǐng)域發(fā)展勢(shì)在必行。
科技的發(fā)展靠國(guó)家投入資金和政策支持,更要靠全體科教人員的團(tuán)結(jié)努力和共同奮斗。
總的來(lái)說(shuō),我們通過(guò)學(xué)習(xí)兩個(gè)會(huì)議精神,了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),站對(duì)立場(chǎng),能明辨是非,堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國(guó)家所做出的科學(xué)決策,對(duì)我們教師有著舉足輕重的作用。
在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺(jué)實(shí)踐兩個(gè)會(huì)議精神,我會(huì)自覺(jué)履行自己應(yīng)盡的義務(wù),積極發(fā)揮好黨員的帶頭作用。
為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出積極的貢獻(xiàn)。
豬娃和胡椒讀后感想篇二
搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)才能提高凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展,必須認(rèn)真做好溝通、關(guān)愛(ài)、激勵(lì)、信任、服務(wù)、協(xié)調(diào)和組織這七個(gè)方面的工作。下面是帶來(lái)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有幫助。
篇一:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)
通過(guò)這次培訓(xùn),雖然只有短暫的兩天,但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化:一是要有肯定認(rèn)同感,也就是信任別人,肯定別人,多從對(duì)方的角度去考慮,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì)而不是老是挑剔、一味地否定別人,這樣才能在團(tuán)隊(duì)中增加互信,彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負(fù)責(zé)任,不可以一味選擇做受害者,選擇做受害者最大的代價(jià)就是沒(méi)有成果,選擇做勇于負(fù)責(zé)任的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母,因?yàn)樗麄兘o了我生命;我們要感謝老師,因?yàn)樗麄兘o予我知識(shí);我們要感謝對(duì)手,因?yàn)樗刮腋鼜?qiáng)大;我們要感謝領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)樗o我一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我們要感謝身邊的每一個(gè)人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣,使我們以一種更積極的心態(tài)去面對(duì)人生,人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路,我們唯有付出百倍的艱辛,努力付出,不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,到達(dá)勝利的彼岸。
最令我感動(dòng)的是培訓(xùn)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),導(dǎo)師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時(shí)候,當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼看到的是一副激動(dòng)人心的場(chǎng)景。只見(jiàn)每位領(lǐng)導(dǎo)手捧鮮花來(lái)到我們面前,真誠(chéng)的說(shuō)你們辛苦了!真的是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情,在場(chǎng)每位員工無(wú)不流下激動(dòng)的淚水。
真心地感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)給予我們的那份關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)!謝謝您們!
篇二:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)
向家壩工程建設(shè)部綜合管理部主要職責(zé)是為建設(shè)部領(lǐng)導(dǎo)工作提供服務(wù),為各部門(mén)工作提供支持,為全體員工工作提供保障。向家壩工程建設(shè)各項(xiàng)工作能否順利進(jìn)行,綜合管理部起著非常重要的作用。作為這個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人,如何使大家能長(zhǎng)期保持一種高昂的精神狀態(tài),在工作中能始終做到凝成一股繩、有勁一處使,是困惑我已久的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),我想在團(tuán)結(jié)下屬、有效溝通和激發(fā)大家潛能等方面要多下一些功夫。下面結(jié)合軍事拓展就此談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。
一、有效的溝通是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)
在軍事拓展的第一天,開(kāi)展了七巧板游戲,這是一個(gè)需要大家協(xié)作完成的游戲,總分為1000分,我們被分成4個(gè)組,其中1個(gè)小組是從三個(gè)小組中各抽取2人組成的混合隊(duì),他們主要是幫助其他3個(gè)隊(duì)拼圖,其得分取各隊(duì)得分的百分比。每組一個(gè)任務(wù)書(shū)、一套七巧板,每組成員輪流上場(chǎng)拼圖,場(chǎng)下允許交流。比賽結(jié)果我們團(tuán)隊(duì)在4個(gè)小組中得分最低。我想問(wèn)題主要出在團(tuán)隊(duì)沒(méi)有進(jìn)行有效溝通,當(dāng)一個(gè)成員在上面進(jìn)行拼圖時(shí),其他員工要么在場(chǎng)下焦急地指揮拼圖人員,要么獨(dú)自研究,沒(méi)有集中一起想辦法出主意,最終導(dǎo)致結(jié)果不理想。反思我的工作,為什么常感工作很忙很累,但效率不高結(jié)果也不甚理想呢?主要原因就是各自埋頭干,與領(lǐng)導(dǎo)、與同事溝通不夠造成。
因此,團(tuán)隊(duì)沒(méi)有交流溝通,就不可能達(dá)成共識(shí);沒(méi)有共識(shí),就不可能協(xié)調(diào)一致,就不可能有默契;沒(méi)有默契,就不能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)績(jī)效,也就失去了建立團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。所以,有效溝通是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)制勝的利器
軍事拓展訓(xùn)練中有一個(gè)過(guò)地雷陣的游戲,在120個(gè)方格中暗藏著無(wú)數(shù)顆地雷,要求大家在限定的時(shí)間內(nèi)探出一條從一端到另一端的無(wú)雷線路,傷亡人數(shù)最少且用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。規(guī)則規(guī)定,地雷是永久 存在的,每人最多觸雷3次。大家進(jìn)行了較好的溝通和成員分工,有先頭部隊(duì)、有人記錄探測(cè)結(jié)果、有人研究規(guī)則等。通過(guò)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們團(tuán)隊(duì)取得了不錯(cuò)的成績(jī),這里體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。我們綜合管理部主要負(fù)責(zé)文秘、行政、黨務(wù)等工作,事務(wù)繁雜,雖然分工明確,但在人手少、任務(wù)重的情況下更需要大家團(tuán)結(jié)和相互協(xié)作,才能把各項(xiàng)工作按目標(biāo)要求按時(shí)并保質(zhì)保量完成。
三、跟進(jìn)激勵(lì)是發(fā)揮潛能的催化劑
在高空抓單杠、高空跳躍斷橋的游戲中,我們團(tuán)隊(duì)有位同志由于是初次高空作業(yè),并沒(méi)有完成抓單杠游戲,但接著進(jìn)行的同樣是高空游戲時(shí),在集體的加油聲中,她戰(zhàn)勝了自我,順利完成了高空跳躍斷橋的游戲。這里體現(xiàn)了跟進(jìn)激勵(lì)的作用,這里的激勵(lì)是“你能”、“你行”、“你是好樣的”等語(yǔ)言。我們常常認(rèn)為激勵(lì)就是加薪發(fā)獎(jiǎng)金和職務(wù)晉升,并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到激勵(lì)有很多種,鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、信任、關(guān)心、解讀下屬等都是激勵(lì)的重要方式和手段。另外,我們?cè)谄綍r(shí)工作中也羞于使用上述鼓勵(lì)的語(yǔ)言。這次培訓(xùn)使自己充分認(rèn)識(shí)到了跟進(jìn)激勵(lì)的重要性及其他鼓勵(lì)方式,對(duì)本人今后的工作大有裨益。
衷心感謝總公司組織的這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),培訓(xùn)時(shí)間雖短,但內(nèi)容充實(shí),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才能,加深了友誼,受益匪淺。我將進(jìn)一步消化和理解這次培訓(xùn)的課程,并運(yùn)用于實(shí)際工作中,使我們綜合管理部員工的精神面貌和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面取得較大進(jìn)步。
篇三:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)
搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)才能提高凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展,必須認(rèn)真做好溝通、關(guān)愛(ài)、激勵(lì)、信任、服務(wù)、協(xié)調(diào)和組織這七個(gè)方面的工作。
一、溝通是真誠(chéng)搭建理解的坦途,只有真誠(chéng)溝通才能相互理解。我們的小組只有4個(gè)人,暫且不談學(xué)習(xí)其他科目,很多時(shí)候我們除了做項(xiàng)目,我們各自都有自己的其他工作,有的是學(xué)院干部,有的是系里的干部,而且身兼多職,這就需要占用我們的一定時(shí)間。這時(shí)候良好的溝通顯的更加重要,只有溝通好了才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。我們平時(shí)都是通過(guò)聊天的方式進(jìn)行溝通。有人曾經(jīng)問(wèn)我:怎么整天見(jiàn)你跟人聊天啊?我的回答是:聊天也是工作。因?yàn)?,那不是亂聊的,尤其在時(shí)機(jī)和話題的選擇上。利用課間的休息時(shí)間聊聊項(xiàng)目的話題,目的只有一個(gè):拉近距離,融洽氣氛,了解情況,施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂(lè),尤其是下棋、打牌、能體現(xiàn)人的性格,想藏都藏不住。性格無(wú)所謂優(yōu)劣,最重要的是因人而異,善加利用。通過(guò)合理的組合,減少?zèng)_突,增強(qiáng)合力。還有就是文字記錄,一定要讓團(tuán)隊(duì)成員,尤其是關(guān)鍵成員養(yǎng)成做文字記錄的習(xí)慣,這對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)很有必要。
二、關(guān)愛(ài)組員,人是最富有感情的,每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難,這時(shí)候組員之間要相互幫助,真誠(chéng)的為對(duì)方出謀劃策,這將更牢固小組人員之間的感情。使我們的小組“溫馨”之家的感情日益濃厚,責(zé)任感不斷增強(qiáng),同時(shí)給組員創(chuàng)造一個(gè)輕松的開(kāi)發(fā)環(huán)境,是搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要一環(huán)。
三、激勵(lì)和信任可以有效地增強(qiáng)組員的使命感,提高組員的自信心,給組員有更多的機(jī)會(huì)鍛煉及自己的能力,促進(jìn)工作的順利完成,保證工作質(zhì)量,同時(shí)使組員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象,覺(jué)得小組里的人是值得信賴的。當(dāng)然我們沒(méi)有資金投入開(kāi)發(fā),不可能有物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。真正重視團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)并給予適當(dāng)?shù)氖跈?quán),完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定,失敗時(shí)給予真誠(chéng)的幫助和鼓勵(lì),比物質(zhì)上產(chǎn)生的激勵(lì)作用要來(lái)的強(qiáng)烈和持久的多。
四、服務(wù),這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容。每個(gè)組員都應(yīng)該為我們組服務(wù)。而項(xiàng)目組長(zhǎng)更多地想的是對(duì)這個(gè)團(tuán)體的責(zé)任,目的是要把工作做好。工作最終要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì),而不是某個(gè)人來(lái)完成。要立足于服務(wù),給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境。換句話說(shuō),組織者的任務(wù)是把臺(tái)子搭好,讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好。即便是團(tuán)隊(duì)成員最終超越了你,你真誠(chéng)地幫過(guò)他,他自然也會(huì)幫你,何樂(lè)而不為呢?所以,不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的同伴,不要有妒忌的心理,這是非常忌諱的。這里需要指出的是:服務(wù)不等于麻木聽(tīng)從,是有原則的,會(huì)有不少誤解、委屈,也會(huì)很“吃虧”,但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。
五、協(xié)調(diào)和組織,也就是把合適的人放在合適的位置上。實(shí)際上,作為一種具體的技能和工作內(nèi)容,這是和溝通和服務(wù)連在一起的。把前幾項(xiàng)做好了,協(xié)調(diào)組織基本上就是個(gè)水到渠成的問(wèn)題。由兩個(gè)需要注意的方面,一是要注意實(shí)際情況,因人就勢(shì);一是要注意盡可能合理地分配任務(wù)。
總之,團(tuán)隊(duì)要想建設(shè)好,不僅僅是老師的引導(dǎo)有方,或是項(xiàng)目組長(zhǎng)的親力親為,而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的努力,只有項(xiàng)目組長(zhǎng)熱心、負(fù)責(zé)、真心的和團(tuán)隊(duì)成員交流,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和未來(lái)的發(fā)展,大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)取,團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同奮斗、共同努力,才能營(yíng)造一支和諧、高效的團(tuán)隊(duì)。
豬娃和胡椒讀后感想篇三
一直以來(lái),我對(duì)軍訓(xùn)二字都是心滿畏懼的。對(duì)大學(xué)的軍訓(xùn),更是厭惡至極了,在軍訓(xùn)之前,人人都說(shuō)大學(xué)的軍訓(xùn)是個(gè)地獄式的訓(xùn)練,很辛苦,很痛苦!而教官,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是恐怖的!但在大學(xué)維持12天的軍訓(xùn)告訴我,事實(shí)并非如此!
從小學(xué)到高中,我沒(méi)進(jìn)行過(guò)一次正正式式的軍訓(xùn),即使有軍過(guò)訓(xùn),也是站站軍姿,蹲下,做做俯臥撐之類的,所以對(duì)軍訓(xùn)二字認(rèn)識(shí)不深入。但當(dāng)我上大學(xué)第一次領(lǐng)取迷彩服,到穿上它,覺(jué)得神圣且壓力甚大!
第二天軍訓(xùn),軍姿,教官有好幾次都幫我調(diào)整姿勢(shì),當(dāng)時(shí)我再想,天呀,雖然身體不舒服,但我連站個(gè)軍姿都站不好,有沒(méi)有搞錯(cuò)!
由于我們站軍姿站不好,身體總是往后倒,教官就想出一個(gè)辦法,那就是要我們站在馬路牙上站軍姿,第一次站時(shí),站沒(méi)多久腿就抖啊抖啊,看到一個(gè)伙伴請(qǐng)假休息,我頓時(shí)也想請(qǐng)假休息,可是教官對(duì)我們說(shuō)已經(jīng)有個(gè)人倒下啦,我不希望出現(xiàn)第二個(gè)人,我就下定了決心,死就死吧,撐就撐到底吧,相信我可以的。當(dāng)教官叫我們?nèi)バ菹r(shí),我的腿都麻啦,左腳的腳筋抽著抽著的,疼死我啦!該放棄嗎?該請(qǐng)假嗎?不!這是我心中所想的!
當(dāng)我正抱怨過(guò)中秋節(jié)還要軍訓(xùn)之際,我的朋友對(duì)我說(shuō)中秋節(jié)快樂(lè),家人也打電話過(guò)來(lái),問(wèn)我軍訓(xùn)辛苦不?過(guò)得好不?收到他們的信息,頓時(shí)覺(jué)得,在異地過(guò)中秋也不孤單,中秋軍訓(xùn)也不辛苦!
在軍訓(xùn)之前,我給教官的定義是,兇的,撲克臉的,粗魯?shù)?。可我,錯(cuò)了!
我們的教官臉上有兩個(gè)深深的酒窩。剛開(kāi)始軍訓(xùn),教官會(huì)給我們找個(gè)涼快的地方訓(xùn)練,盡量讓我們少曬太陽(yáng)。他會(huì)叫我們多喝水,蛙跳蹲下完后,晚上互相拍拍腿,然后早點(diǎn)睡覺(jué)!
當(dāng)軍訓(xùn)到一半時(shí),排里要選方塊,我和我的一個(gè)朋友被選中,但我們都不想去,于是,教官就跟我們沒(méi)去的和沒(méi)被選中的人說(shuō),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)推銷自己,抓住任何的機(jī)會(huì)來(lái)證明自己,人應(yīng)學(xué)會(huì)自薦!教官也教育我們要待人有禮貌,曾有幾次我們沒(méi)向師兄師姐或老師問(wèn)好,教官就罰我們,讓我們記得要有禮貌。
當(dāng)然,在我們休息期間,教官也會(huì)跟我們聊聊天,開(kāi)開(kāi)玩笑,當(dāng)我們見(jiàn)到教官臉紅時(shí),我們會(huì)笑他,他也會(huì)笑笑;當(dāng)我們說(shuō)他是高富帥時(shí),他會(huì)回答我們哪里高?哪里帥?我是個(gè)窮小子;當(dāng)我們知道他快要走時(shí),我們都會(huì)舍不得他,對(duì)他說(shuō)明年去他的老家找他。
教官,其實(shí)真的不是撲克臉,不是粗魯?shù)?,不是恐怖的。真的不?
12天的大學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了,其實(shí)我們實(shí)際上訓(xùn)練的時(shí)間,并不夠10天,中秋節(jié)到來(lái),遇上了臺(tái)風(fēng),碰到下雨,要不就不集合訓(xùn)練,要不就在室內(nèi)站站軍姿。而只有兩晚時(shí)被拉去唱軍歌的,第一次,我覺(jué)得老套的團(tuán)結(jié)就是力量原來(lái)是很好聽(tīng),軍中綠花也讓我感受到軍人們?yōu)楸<倚l(wèi)國(guó)而犧牲個(gè)人情感。原來(lái),以前覺(jué)得老套軍歌,經(jīng)過(guò)大學(xué)軍訓(xùn)后,讓我覺(jué)得都挺好聽(tīng)的!
大學(xué)軍訓(xùn)就這樣子結(jié)束了,說(shuō)真,真的懷念那些日子,雖辛苦,但也有快樂(lè)!軍訓(xùn)是我踏入大學(xué)后的第一門(mén)課程,我很慶幸我當(dāng)時(shí)選擇堅(jiān)持,要不明年補(bǔ)軍訓(xùn)時(shí)就遇不上這么好的教官與伙伴們了。
大學(xué)軍訓(xùn)并沒(méi)有我們想象中的辛苦,教官也沒(méi)想象中的恐怖!反而,我覺(jué)得教官們都很可愛(ài),他們教會(huì)我很多東西。當(dāng)我最后一次穿上那套迷彩服時(shí),覺(jué)得很偉大很神圣,而不是畏懼,有種不舍得感覺(jué)。而教官們那套制服的重量,不是誰(shuí)都可以承擔(dān)的!
我的大學(xué)軍訓(xùn)生活,結(jié)束啦!我會(huì)把這段日子牢牢地記在我的腦里,這12天,我們?cè)诹胰障拢瑩]灑著汗水,用堅(jiān)持與毅力詮釋著我們的青春!大學(xué)軍訓(xùn)生活,再見(jiàn)啦!是再也不見(jiàn)啦!
伴隨著似箭的光陰,我邁入了渴望已久的大學(xué)世界。這是一個(gè)花鳥(niǎo)交織,才華橫溢的地方,這也是一個(gè)我背井離鄉(xiāng),毫無(wú)親人的地方。
陌生是我頭晚最深的感受,陌生的書(shū)桌,陌生的床,陌生的天花板,陌生的明天,把我深深困住了。勇氣是我對(duì)自己講得最多的一個(gè)詞。拿出勇氣面對(duì)新生活,拿出勇氣面對(duì)新同學(xué),拿出勇氣面對(duì)新學(xué)業(yè)。
興奮是我最激動(dòng)的事。興奮地聞學(xué)校的花香,興奮地眺望遠(yuǎn)處的高山,興奮地結(jié)識(shí)那來(lái)自五湖四海的新同學(xué)。
回頭一想,這樣的生活還是令我有點(diǎn)失望的。失望的是真的郁悶、迷失,失望的是那種似曾相識(shí)。之所以用似曾相識(shí)是因?yàn)樘窀咧袆傞_(kāi)始的感覺(jué):頭天的興奮,軍訓(xùn)的勞累,盲目的期盼。問(wèn)問(wèn)自己大學(xué)到底是應(yīng)該怎樣?自己也無(wú)法回答自己,答案也許已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)所打沉了。
難道人生的每一次變化,答案都一樣嗎?初中如此,高中如此,大學(xué)如此嗎?天的新生活感受真的很多,但也可以說(shuō)十分的簡(jiǎn)單。
第一天的報(bào)到,體檢是盲目的,后面那幾天的軍訓(xùn)是勞累的。軍訓(xùn)是必不可少的,那也許是人生中最后一次軍訓(xùn),但在這樣的烈日下真的沒(méi)有必要,我們要鍛煉的只是精神面貌,走出個(gè)大學(xué)生模樣。但是在這樣的天氣下,只會(huì)讓腦子里時(shí)刻想著休息,少了那軍訓(xùn)應(yīng)有的也是最重要的意義。
提起那酸痛的手,握緊生硬的筆,含著淚,寫(xiě)著體會(huì)。眼皮已經(jīng)千斤重,床是的港灣。
母親的一聲聲的問(wèn)候已經(jīng)是世界上美的天籟,父親的一句句指導(dǎo)把眼中的淚水不由自主的催化出來(lái),同學(xué)、舍友的支持是必須繼續(xù)的理由。
豬娃和胡椒讀后感想篇四
根據(jù)單位的統(tǒng)一安排和組織,2013年**月**日—**月**日,我參加了為期一個(gè)星期的***培訓(xùn),此次培訓(xùn)主要內(nèi)容是“創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)與提升”,涉及基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力,黨員干部修養(yǎng)、稅務(wù)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)等領(lǐng)域,培訓(xùn)過(guò)程中,培訓(xùn)講師淵博的知識(shí),深入淺出的講解,讓我們這些學(xué)員受益匪淺,收獲頗多。
下面結(jié)合培訓(xùn)的實(shí)際,對(duì)自我的收獲進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié),具體如下:
一、基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力
此次培訓(xùn)的重點(diǎn)之一是基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,在培訓(xùn)的過(guò)程中,深入淺出的講解,富有生動(dòng)趣味性的語(yǔ)言組織和大量的實(shí)際案例分析,讓學(xué)員們更加通俗易懂的理解到了基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,也讓我們深深的感觸到領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的重要性。
如何使得領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力更加富有藝術(shù)性,更加科學(xué)更加高效是擺在我們基層干部面前的實(shí)際問(wèn)題,解決好領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的問(wèn)題,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,工作才能更加贏得干部群眾的信任和支持,才會(huì)順暢。
二、增強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念
在培訓(xùn)的過(guò)程中,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨章,學(xué)習(xí)了黨的十八大精神等,通過(guò)這些集中學(xué)習(xí)使我們這些學(xué)員從思想的深處受到了一次系統(tǒng)性的洗禮,更進(jìn)一步的提高了自我的思想意識(shí),提升了自我的政治素養(yǎng),堅(jiān)定了理想與信念。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,現(xiàn)代社會(huì)多元意識(shí)形態(tài)并存,人的思想意識(shí)容易受到各種不確定因素的干擾,作為黨員干部只有不斷的增強(qiáng)自我的政治修養(yǎng),黨性修養(yǎng),才能更好的堅(jiān)定自己的信念,做到思想上與組織上保持一致性,信仰信念上不動(dòng)搖,行動(dòng)實(shí)踐上與組織要求相符,才能真正的投身到為實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”的奮斗之中。
三、學(xué)會(huì)正確看待轉(zhuǎn)型社會(huì)中的各種問(wèn)題
此次培訓(xùn)讓我收獲最大的是學(xué)會(huì)更加科學(xué)的看待轉(zhuǎn)型社會(huì)中的各種問(wèn)題,隨著我國(guó)改革開(kāi)放逐步邁入深水區(qū),社會(huì)中的各種矛盾和問(wèn)題也日趨凸顯增多,如何正確的看待這些社會(huì)現(xiàn)象,科學(xué)的分析這些社會(huì)現(xiàn)象是擺在我們大家面前的共同問(wèn)題,此次培訓(xùn),通過(guò)講師們科學(xué)深入的分析和講解,讓我個(gè)人改變了以往對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題的看法,也更讓我知道在看待社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題的時(shí)候,要用歷史唯物主義觀點(diǎn),矛盾的觀點(diǎn),客觀求是的分析,才能更加科學(xué)合理的看待社會(huì)轉(zhuǎn)型中所出現(xiàn)的各種問(wèn)題,才能做到冷靜客觀,而不沖動(dòng)偏面。
四、強(qiáng)化稅收?qǐng)?zhí)法防控體系的建設(shè)
伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,廣大群眾和消費(fèi)者等社會(huì)各界對(duì)稅務(wù)執(zhí)法也提出了更高更多的要求,如何提升稅收?qǐng)?zhí)法的效能,增強(qiáng)執(zhí)法的公正性廉潔性,保持稅收的純潔性和權(quán)威性是我們工作的重點(diǎn),提高和增強(qiáng)稅收?qǐng)?zhí)法防控體系的建設(shè),從系統(tǒng)的角度去出發(fā),系統(tǒng)的防控,細(xì)化防控的點(diǎn),加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系,多元化的開(kāi)展監(jiān)督,不僅能夠提高稅收的效能,更能有力的提高稅務(wù)干部的整體素質(zhì)。
五、做一名合格的基層稅干
通過(guò)參加此次培訓(xùn),我個(gè)人深深的感觸到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任和壓力,如何做一名人民滿意的合格基層稅干,和自己的同事一起圓滿完成各項(xiàng)稅收任務(wù),個(gè)人認(rèn)為,關(guān)鍵要從以下幾個(gè)方面入手,一是要有形成團(tuán)隊(duì)合作的精神。
做為基層稅務(wù)分局的管理者,要積極轉(zhuǎn)變過(guò)去傳統(tǒng)的思維方式,要正確的看待自己的角色,定位好自己的角色,與同事們一起,同呼吸,共命運(yùn),運(yùn)用團(tuán)隊(duì)管理的理論,凝聚團(tuán)隊(duì)力量,二是要有目標(biāo),在基層稅務(wù)工作中,在目標(biāo)明確的同時(shí),要科學(xué)的分解目標(biāo)任務(wù),調(diào)動(dòng)每位稅干工作的積極性,發(fā)揮他們的特長(zhǎng)一面,揚(yáng)長(zhǎng)避短,這樣才能更好的推動(dòng)工作的開(kāi)展。
三是要關(guān)心職工,與職工干部擰成一股繩,只有多與干部職工進(jìn)行心與心的交流,才能更加的了解他們的思想,知道他們的困苦,努力幫助他們,解決他們的困難,才能更好的獲得他們的信任和理解,獲得工作上的支持。
四是要不斷的提高自我管理的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì),只有自我的各種素質(zhì)提升了,才能更加有力的夯實(shí)自我的管理水平。
此次培訓(xùn)讓我受益頗多,通過(guò)培訓(xùn)不僅開(kāi)拓了自己的視野,更提升了自我的綜合素養(yǎng),相信此次培訓(xùn)收獲必將會(huì)有助于我未來(lái)的工作,有助于自我的全面成長(zhǎng)。
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上,那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中。
口令變了,隊(duì)形也變了,這就是軍訓(xùn),一次有組織性的活動(dòng)。
軍訓(xùn),是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。
兒時(shí)的軍訓(xùn),純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn),僅不過(guò)是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同,性質(zhì)也得以升華。
長(zhǎng)達(dá)十二天的大學(xué)軍訓(xùn),讓我明白的太多太多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。
軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。
陽(yáng)光明媚,學(xué)子們都面對(duì)陽(yáng)光在站軍姿。
北方的太陽(yáng),曬在皮膚上是干干的,對(duì)南方的學(xué)子們來(lái)說(shuō)就更是受不了。
曬著眼睛都睜不開(kāi)。
這是我深有感觸的。
但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮,在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。
在站軍姿中,學(xué)子們付出努力越高就站得越好。
齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng),只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。
內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此,就拿疊被來(lái)說(shuō)吧,壓被壓的時(shí)間長(zhǎng),被就薄;扣被扣的時(shí)間長(zhǎng),被就能更好成形。
一分耕耘,一分收獲,的確如此呀,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
十二天的軍訓(xùn),對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。
軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。
確實(shí),嚴(yán)格的作息時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。
但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外,相信還會(huì)另有一番感受,我就是這樣。
記得高中軍訓(xùn)時(shí),我們比這大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。
那時(shí)我們就十五六歲,每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí),然后再吃早飯,吃完飯又開(kāi)始訓(xùn)。
上午到12點(diǎn),下午到5點(diǎn)結(jié)束,完了晚上還要自習(xí),不說(shuō)別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。
而且,我們南方的氣溫比北方要高得多,九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。
反正軍訓(xùn)時(shí)你就別想穿干衣服。
訓(xùn)練過(guò)程中,不時(shí)有人倒下,哭的人就更多了。
但是軍訓(xùn)結(jié)束后,整整一年,我們都特別的懷念那段生活。
想想啊,和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗,流淚,和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰,以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官:趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作,然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦,扯著他的手不讓他走。
真的很有意思,也很感人!
現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn),人長(zhǎng)大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧,除了太陽(yáng)猛烈了點(diǎn)外感覺(jué)沒(méi)有以前累。
但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長(zhǎng),與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚,特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的學(xué)子來(lái)說(shuō),軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過(guò)程。
在軍訓(xùn)過(guò)程中,勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒,消除了我們的陌生感,更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。
而且通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義,增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)意識(shí),也讓自己多了一份責(zé)任感,感覺(jué)自己成熟了許多。
屆的學(xué)生軍訓(xùn)是在部隊(duì)里。
對(duì)于很多過(guò)來(lái)人來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)的確是我們?nèi)松械囊淮坞y得的考驗(yàn)和磨勵(lì),軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。
也算是最大的體會(huì)吧。
在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了,每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著,這些動(dòng)作平??雌饋?lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了,教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格,對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望,因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要做十個(gè)俯臥撐,而且每天半個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死,全身都發(fā)痛。
不過(guò),我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的.怨言。
的確,教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心,負(fù)責(zé)任。
原本無(wú)味的生活也不是這樣。
教官也有可愛(ài)的一面,平時(shí)都會(huì)利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌,一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂(lè)趣。
呵一直都離開(kāi)部隊(duì)的那天才知道我們的教官和我們一樣大。
汗。
在這短短的七天里,我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,最要命的是我們那套軍裝在這六天中只能洗那么一次。
表面都有一層白色的鹽粉。
我們的鞋也穿了洞。
但非常有意義。
我不但學(xué)到了軍人的一些技能,站軍姿,學(xué)會(huì)了好多首軍歌,。
與別班的拉歌喊到噪子都啞了那時(shí)剛從高中生知走出來(lái),帶了很多的夢(mèng)想。
然而到了部隊(duì),認(rèn)識(shí)的同學(xué)又是多么的單純。
沒(méi)有利益的沖突。
大家講的更多的是來(lái)自哪里?分享自己的趣事。
加上離家遠(yuǎn),在這里大家都非常重感情。
如果說(shuō)我軍訓(xùn)最大的體會(huì)我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。
接著就是融入的部隊(duì)的生活。
可以說(shuō)是我讀書(shū)以來(lái)最有規(guī)律的生活作息。
同時(shí)卻又那么的充實(shí)。
每天都有任務(wù)要完成。
離開(kāi)部隊(duì)的那天我們幾個(gè)都哭了時(shí)間的流逝,大家雖然慢慢的失去了聯(lián)系。
但那份感動(dòng)一直留在心底~~~
各位師弟師妹,只要你們用心的投入去做一件事情,總會(huì)有很多的故事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴……在這里必須天沒(méi)亮就起床開(kāi)始緊張的訓(xùn)練,訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥?,然后繼續(xù)訓(xùn)練,直到晚上十點(diǎn)熄燈睡覺(jué)。
一種從未體驗(yàn)過(guò)的快節(jié)奏的生活,沒(méi)有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。
一切都是最基本的,任何事情都要自己一手解決。
雖然我們不必為衣食擔(dān)憂,也不會(huì)被訓(xùn)練中,在烈日下,教官們的皮膚黝黑,兩腮通紅。
很難想象他們?cè)?jīng)經(jīng)歷了多少嚴(yán)酷的訓(xùn)練。
當(dāng)了解到教官的年齡時(shí)——21歲,人生中最美好的青春時(shí)光。
讓人突然間感覺(jué)很不是滋味。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演,雖然有些人說(shuō)很俗氣,但這都是我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華,作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該熱愛(ài)自己擁有璀璨文明的中國(guó)。
宣傳愛(ài)國(guó)主義,想必也是軍訓(xùn)的目的之一。
如今,我們的藝術(shù),大部分已經(jīng)被剽竊,當(dāng)所有人都在崇洋媚外的時(shí)候,我們博 大精深的中國(guó)伴隨著洪亮、嚴(yán)厲的哨音,邁著年輕而有力的步伐,我們開(kāi)始了大學(xué)的軍訓(xùn)。
不容置疑,在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。
軍訓(xùn)有苦。
每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn);烈日當(dāng)空,熱量逼人,挺胸收腹,我們?cè)谡拒娮恕?/p>
汗流下來(lái)了,在身上流淌,癢癢的,但不能擦;喉嚨干了,火在心中燃燒,很難受,但不能喝水;腳麻了,血在腳下集中,腦缺氧,但不能休息。
一二一,向右看,踢正步,腳腫了。
很多人都叫苦,但是人生何時(shí)沒(méi)有苦,苦并不可怕,關(guān)鍵是堅(jiān)持,堅(jiān)持才能去克服。
軍訓(xùn)有樂(lè)。
休息時(shí),雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。
有人說(shuō),辛苦后的收獲是加倍的快樂(lè),現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。
還有就是疊被子,疊、壓、折、修,一塊見(jiàn)棱見(jiàn)角的被子出現(xiàn)在我眼前。
在我驚嘆原來(lái)被子可以這樣疊時(shí),我也感嘆它可以鍛煉一個(gè)人,使人堅(jiān)毅,使人有耐心,而這正是我們所缺少的。
看著教官們一張張堅(jiān)毅而剛強(qiáng)的臉,也許經(jīng)過(guò)一番磨煉,我們的意志也會(huì)出現(xiàn)同樣的輪廓。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn),我們少了份嬌氣,多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴,多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人,多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)。
豬娃和胡椒讀后感想篇五
書(shū),是人類文明進(jìn)步的階梯,它是衡量人類社會(huì)發(fā)展的標(biāo)尺。我們每讀到一本好書(shū)或幾段好句時(shí),都會(huì)為它的精華所感慨。
我們的孩子正處在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期,為了使孩子掌握更多的知識(shí),領(lǐng)悟其中的奧秘,我特為她制定了一系列的讀書(shū)計(jì)劃。
每天下午放學(xué)后,在她完成作業(yè)的基礎(chǔ)上再外加讀一篇好文章。堅(jiān)持做到每天有新的篇章、新的詞匯。當(dāng)遇到好的詞語(yǔ)或好的語(yǔ)句時(shí),隨時(shí)抄記在《讀書(shū)百寶囊》中。一篇文章從它的出處到作者以及所抒的中心思想,都要讓孩子搞得清清楚楚,一目了然,當(dāng)她讀到有感情的時(shí)候,我都要為她喝彩或鼓掌。好的語(yǔ)段我們一同吟朗,共同斟酌。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦讀,不但我的知識(shí)得到了鞏固,孩子的知識(shí)更是如虎添翼,其中的語(yǔ)句背誦的滾瓜亂熟,連最難的《三字經(jīng)》也能朗朗上口。
我們共同認(rèn)識(shí)到,只有多讀書(shū)才能積累更多的素材,只有更多素材才能做到一瀉千里。
讀書(shū),可以更新我們的理念;讀書(shū),可以改變我們的現(xiàn)狀;讀書(shū),可以提升我們的精神;讀書(shū),可以陶冶我們的品性;讀書(shū),可以激發(fā)我們的職業(yè)智慧;讀書(shū),更可以支撐我們的教育生命;正如蘇霍姆林斯基所提出的.,教師“每一天都要用智力財(cái)富來(lái)豐富自己?!碑?dāng)然,我們也不能為讀書(shū)而讀書(shū),一定要把讀書(shū)自覺(jué)地和教育教學(xué)改革和實(shí)踐的研究結(jié)合起來(lái),用讀書(shū)指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐指導(dǎo)讀書(shū),這樣的讀書(shū)才是最有用的讀書(shū),這樣的讀書(shū)才是有生命的讀書(shū)。
在一定意義上說(shuō),一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史,就是一個(gè)人的閱讀史;推而廣之,一個(gè)學(xué)校的精神面貌和工作作風(fēng),無(wú)不與這個(gè)學(xué)校的讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)氣相關(guān)。讀書(shū)是一個(gè)學(xué)校生命力之源泉,也是學(xué)校文化建設(shè)的基矗如果我們的學(xué)校、我們老師,都能有“讀書(shū)工作化”和“工作讀書(shū)化”的目標(biāo)追求,并不斷為之實(shí)踐,那么我們就將在理想的教育改革和激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī),并展現(xiàn)出無(wú)限的生命力。
大家好,我是四(8)班的覃宇嫣。今天我在這里和大家談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的心得體會(huì)。我認(rèn)為,要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種樂(lè)趣,不要當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。
作為一名學(xué)生,我們要尊重老師的辛勤勞動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課。1. 語(yǔ)文要了解課文內(nèi)容,了解生字、生詞的音、形、義,遇到難寫(xiě),難記的字,多寫(xiě)幾次; 2. 數(shù)學(xué)要熟悉老師說(shuō)過(guò)的法則,多做練習(xí)及相關(guān)的課外書(shū);3. 英語(yǔ)要看清句型,熟悉單詞,要多聽(tīng),多讀,多寫(xiě)。而且要多復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),堅(jiān)持做到多做練習(xí)題、多背單詞、多看課外書(shū)及參加一些有意義的課外活動(dòng)。
每天放學(xué)回家,我總是主動(dòng)完成作業(yè),不會(huì)讓父母催促著去完成,遇到不會(huì)做的自己查資料,最后才請(qǐng)教父母或同學(xué)。然后讀一些有意義的書(shū),來(lái)充實(shí)自己的課余生活,增長(zhǎng)自己知識(shí),開(kāi)闊視野。
同學(xué)們,我就是這樣學(xué)習(xí)的,從自我做起,從快樂(lè)做起;學(xué)得主動(dòng),學(xué)得快樂(lè)。
我在酷暑中迎來(lái)了暑假。敢于挑戰(zhàn)是一種基本的身體素質(zhì)。我要去體會(huì)一下父母在單位工作的辛苦和勞累。
小草用綠色證明自己,小鳥(niǎo)用歌聲證明自己,我要用行動(dòng)證明自己。
我決定要去媽媽的醫(yī)院親身體會(huì)一下。這幾天打針的人較多,媽媽忙不過(guò)來(lái),我決定要去幫忙。媽媽把要用的藥水一個(gè)個(gè)幫我吸到大頭針里,讓后我就注射到瓶子里。就這樣來(lái)來(lái)回回可把我累死了。這下我可體會(huì)到了什么是‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦’啊!
總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的的,一些心得體會(huì)讓人感到興奮,但絕對(duì)就不僅僅用興奮來(lái)描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,是對(duì)‘有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先’的感悟。
豬娃和胡椒讀后感想篇六
上了初中,我明顯感到初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。初中的課程多了,如果課堂上不認(rèn)真,課后要是再想把老師講的弄懂弄透,那就困難得多了。所以,我們必須跟著教師走,相信教師,才能真正有效學(xué)習(xí)。
魯迅有一套學(xué)習(xí)的“十字法”——多翻、跳讀、設(shè)問(wèn)、五到、立體。我認(rèn)為這是很有價(jià)值的學(xué)習(xí)方法?!岸喾本褪嵌喾鞣N各類書(shū)籍,以開(kāi)闊視野,啟迪思路,增長(zhǎng)知識(shí)。其實(shí),多看課外書(shū),增長(zhǎng)課外知識(shí),開(kāi)闊視野,對(duì)平常的學(xué)習(xí)和考試都有好處,能更好地理解知識(shí)。“跳讀”是指無(wú)論如何都不會(huì)讀懂某個(gè)問(wèn)題時(shí),先跳過(guò)去,向后看,于是連前面的都明白了。這用在英語(yǔ)短文閱讀理解上十分有效,聯(lián)系上下文能很好地幫助我們理解短文內(nèi)容?!霸O(shè)問(wèn)”就是帶著問(wèn)題去讀書(shū),我們?cè)陂喿x文章時(shí)就應(yīng)該如此,這樣做,能使我們?cè)陂喿x過(guò)程中得到答案,提高學(xué)習(xí)效率。
“五到”是心到、口到、眼到、手到、腦到。這“五到”無(wú)論在學(xué)習(xí)、考試還是平時(shí)做事,都應(yīng)該做到。也只有真正做到這“五到”,才能真正有效地做好每一件事,事半功倍?!傲Ⅲw”指有一般的讀,又能重點(diǎn)的深掘;既要有橫斷面,又要有縱剖面;既有對(duì)原著有關(guān)有鉆研,又有對(duì)有關(guān)資料的涉獵。這就是要求我們不能只看片面,應(yīng)多角度地認(rèn)識(shí)事物,這樣才能認(rèn)識(shí)得全面、深刻。
此外,我們學(xué)習(xí)要有“恒心”兩個(gè)字,有了它,才能像蠶吃桑葉一樣,一口又一口,堅(jiān)持不懈地去啃,直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克。平時(shí),要多思多練,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要勤于思考,注重積累,在思考做題的過(guò)程中累積解題技巧和經(jīng)驗(yàn)。還有,就是要先把書(shū)上的“死知識(shí)”給“死死地”背下來(lái),再把熟練的知識(shí)靈活運(yùn)用。這就是“先死記,再活用”。
有時(shí)候,我們學(xué)習(xí)了一些知識(shí),當(dāng)時(shí)能記住,但過(guò)會(huì)兒就忘記了,這就與記憶方法有關(guān)。我認(rèn)為,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,看、寫(xiě)、讀、聽(tīng)、背,多管齊下效率高,也記得牢。著名科學(xué)家茅以升先生,是個(gè)記憶力超群的人。人們問(wèn)到他的記憶秘訣,他的回答是:“重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”學(xué)過(guò)的知識(shí)如果不重復(fù),不多久,能記得到也就剩那么一點(diǎn)兒。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,可以嘗試著“看寫(xiě)讀聽(tīng)背”一并運(yùn)用,一并提高。過(guò)后,每隔一段時(shí)間就重復(fù)知識(shí),也就是定時(shí)復(fù)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法,能減低遺忘率,更有效地記住知識(shí)。
開(kāi)學(xué)時(shí),老師曾對(duì)我們說(shuō):“行動(dòng)是最好的語(yǔ)言?!薄俺缘每嘀锌?,方為人上人。”其實(shí),如果能做到這幾點(diǎn),成績(jī)必然提高。學(xué)習(xí)是一件苦差事,但苦中有樂(lè)。只有克服重重困難,吃的下學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦,才能超越自我,獲得成功。而行動(dòng)比任何計(jì)劃、檢討更有用。說(shuō)得天花亂墜,卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),那又有什么用呢?行勝于言。
拜五,我們八年級(jí)一起出去,進(jìn)行了一次別具特色的社會(huì)實(shí)踐。
這是那里湖泊的風(fēng)景圖。很美吧!
乘坐著大巴,經(jīng)過(guò)了1個(gè)多小時(shí)的顛簸嗎,我們終于到達(dá)了我們的目的地:炮臺(tái)灣濕地公園。這里靠近海,風(fēng)景十分的優(yōu)美,我們非常喜歡這里!
在公園里還有一塊很大的草坪,我們小隊(duì)在哪里進(jìn)行了野餐在草坪上,還有一些老人在這里放風(fēng)箏呢!
我們?cè)诠珗@里欣賞了很多風(fēng)景。不得不說(shuō),這里的風(fēng)景真的是漂亮。
我們?cè)谶@里玩的十分高興,也收獲了許多,我們希望,還能有更多這樣的社會(huì)實(shí)踐。
這個(gè)星期一,我們五年級(jí)的八個(gè)班一起坐車(chē)去禮參實(shí)踐基地,參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在禮參住了一個(gè)星期。第一、二天我感覺(jué)這里很好,既沒(méi)有作業(yè),又可以和同學(xué)們玩。但是后幾天又有點(diǎn)想爸爸和媽媽了,就想回家。
不過(guò),我還是堅(jiān)持下來(lái)了。在這里,我還學(xué)到了許多許多課堂外的知識(shí)。在五金小工廠,我學(xué)會(huì)了使用各種工具,在美點(diǎn)教室里,我學(xué)會(huì)了怎樣做蛋糕,并體會(huì)到了做蛋糕非常的累。在小機(jī)床教室里,我學(xué)到了怎么使用小機(jī)床,在彩泥畫(huà)教室,我知道了彩泥畫(huà)是怎樣制造的,在機(jī)器人教室里,我學(xué)到了關(guān)于機(jī)器人的知識(shí),并學(xué)會(huì)了做模型。這就是我的禮參社會(huì)實(shí)踐生活。
這是一種學(xué)生利用節(jié)假日進(jìn)行的單項(xiàng)或多項(xiàng)的.社會(huì)調(diào)查、訪問(wèn)等接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、與群眾主動(dòng)結(jié)合的一種形式。從現(xiàn)在學(xué)生參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)看,主要有一下類型:第一類為國(guó)家、地學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這類活動(dòng)大多是為了一定的目的而開(kāi)展的教育活動(dòng)。第二類為某鞋單位、部門(mén)、科研組織為了完成各項(xiàng)任務(wù),利用學(xué)生的智力與體力,在假期吸收學(xué)生參加的時(shí)間活動(dòng)。第三類是學(xué)生自發(fā)組織的,以科技服務(wù)為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第四類是學(xué)生根據(jù)自己的條件、興趣愛(ài)好有目的地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
參觀了禁毒教育館后,我了解了毒品的種類以及對(duì)人類的危害。在那里,我深切的感受到了毒品的可怕,一旦染上了毒品,就很難再重新回到正常的生活。所以,爭(zhēng)當(dāng)禁毒小標(biāo)兵,看到別人吸毒及時(shí)制止,讓我們有一個(gè)美好的社會(huì)、家園。
今天我參加了兩個(gè)集體項(xiàng)目:一個(gè)是“定向運(yùn)動(dòng)”。“萬(wàn)里長(zhǎng)城”這個(gè)游戲鍛煉了我們班的合作能力,在我們?nèi)嗟呐ο拢R心協(xié)力,獲得了第二名?!岸ㄏ蜻\(yùn)動(dòng)”這個(gè)游戲讓我們一起完成一個(gè)比較難完成的任務(wù)。雖然我們沒(méi)有得到名次,在過(guò)程這遇到了許多的困難,但是我們的小組成員非常的勇敢,解決了問(wèn)題。今天的活動(dòng)讓我們收獲了許多,懂得了許多的道理。
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