在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
幫扶工作總結(jié)報告篇一
（一）加強領(lǐng)導
長、各部門負責人為成員的院愛心幫扶工作領(lǐng)導小組，對我院的愛心幫扶工作開展進行組織領(lǐng)導、安排部署、督導檢查、嚴格考核，確保愛心幫扶活動的順利有序開展。
（二）制定切實可行的活動實施方案
按照縣委縣政府的安排，我院直接參與愛心幫扶活動的干警有兩名，分別與德威鄉(xiāng)下河壩村的一名孤兒、瀘橋鎮(zhèn)的一名腦癱患兒結(jié)對幫扶。7月9日，我院召開全院干警大會，院黨組書記、院長鐘天蓉對我院的群眾工作全覆蓋活動進行了安排部署后，迅速成立了愛心幫扶活動領(lǐng)導小組，明確幫扶工作任務(wù)和目標，制定詳盡有效的活動實施方案，確定以“愛心結(jié)對、政策扶助、社會關(guān)愛”為主要幫扶方式，積極采取走訪慰問、談心教育、建立檔案等多種形式了解結(jié)對幫扶孤殘兒童的具體情況。例如：通過走訪慰問，我們了解到結(jié)對幫扶的孤兒學習成績好、身體健康，和奶奶也相處融洽，但其性格內(nèi)向、少言寡語，不喜和其他小朋友交流，我們便在交流談心、引導教育上我們下足了功夫；在我們了解到幫扶結(jié)對的腦癱患兒在辦理殘疾人證書方面急需幫助時，我們及時與殘聯(lián)等相關(guān)部門聯(lián)系，積極反映其情況。在愛心幫扶活動中我們的計劃主要是根據(jù)“所需幫扶”。
在幫扶過程中，我們將目標提升到幫扶的實效性上，積極聯(lián)系，主動出擊。
（一）建立暢通的信息渠道，實現(xiàn)針對性指導。
與結(jié)對幫扶對象簽訂了“愛心幫扶”活動協(xié)議書，發(fā)放結(jié)對認親聯(lián)系卡，明確各自職責，保障結(jié)對幫扶活動的實效性，并開展了一系列扎實、有效的幫扶活動。結(jié)對雙方通過電話、互訪等形式及時交流，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。
（二）靈活開展活動，提升活動實效
1、重調(diào)研，建立關(guān)愛動態(tài)檔案。為掌握愛心幫扶對象的特點與現(xiàn)狀，探索有效的關(guān)愛孤殘兒童的載體與方法，我們開展了孤殘兒童基本情況基礎(chǔ)調(diào)研。通過走訪他們所在的學校和當前監(jiān)護人，了解這些孤殘兒童在智力水平、學習成績、思想品行和心理素質(zhì)等多方面存在的問題和對孤殘兒童健康成長及整體素質(zhì)的。影響和可能帶來的社會問題。根據(jù)調(diào)研情況建立孤殘兒童檔案，及時分析孤殘兒童存在的問題，認真研究對策，加強與“孤殘兒童”當前監(jiān)護人的溝通與交流，切實解決孤殘兒童生活、學習、思想等方面的困難，做好對“孤殘兒童”的動態(tài)跟蹤。
2、重宣傳，營造共同關(guān)愛的良好氛圍。把擴大宣傳，引導全社會共同關(guān)愛孤殘兒童上下功夫。印發(fā)《關(guān)愛留守兒童》宣傳冊、宣傳單等多方位地引導社會對留守兒童的關(guān)注，利用多種宣傳渠道，精心組織開展關(guān)愛留守兒童工作的宣傳。宣傳發(fā)動有愛心、有幫扶能力的社會各界人士關(guān)愛孤殘兒童，營造有利于孤殘兒童健康成長的良好社會氛圍。
3、重實效，實施切實關(guān)愛的工作舉措。實施一套切實可行的工作舉措，在積極推進、全面關(guān)愛上下功夫。活動期間，我們加強與孤殘兒童監(jiān)護人的溝通交流，給他們宣講使孤殘兒童健康成長的心理、健康、衛(wèi)生等知識，引導孤殘兒童遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學會自立，獨處時能夠自律，成長中力求自強，防范不良行為，快樂健康成長。
在群眾工作全覆蓋活動開展近半年以來，我院的的愛心幫扶活動在院領(lǐng)導班子的高度重視、精心組織下，在全院干警的積極努力、慷慨參與下受到了愛心幫扶對象及其家人的高度贊揚和社會各界的廣泛好評。但是，相比其他優(yōu)秀部門，我們的愛心幫扶工作還存在諸多的不足。比如，對愛心幫扶活動的認識不夠深刻，存在推卸婉拒現(xiàn)象；對愛心幫扶工作的宣傳力度不夠廣泛；在了解愛心幫扶對象思想、心理動態(tài)時，工作不夠細致、詳盡。
（一）保持作風，確保愛心幫扶活動強勢推進。愛心幫扶活動是一項艱巨而長遠的任務(wù)，只有“進行時”，沒有“完成時”。在今后的工作開展中，我們將繼續(xù)保持主動、積極、全面的工作方法，發(fā)揚勇?lián)負⒈M責任、助成長的優(yōu)良品格，明確責任，確保愛心幫扶活動強勢推進、持久開展。
（二）把握愛心幫扶著力點，配合牽頭部門扎實推進，確保愛心幫扶任務(wù)的完成。緊緊把握縣委關(guān)于愛心幫扶工作的相關(guān)要求，創(chuàng)新工作思路，健全工作措施，配合牽頭部門開展好針對孤殘兒童開展的各項專項活動，抓好孤殘兒童重大病治療、教育安置等工作、最低養(yǎng)育費等工作。
（三）增添活動新措施，確保愛心幫扶活動取得更大實效。組織民商事法官向幫扶孤殘人士及家人宣講就業(yè)、計劃生育、惠民保障等方面的法律知識及相關(guān)政策，不斷深化幫扶內(nèi)容，增添活動新措施，進一步推動愛心幫扶活動扎實有效推進。
幫扶工作總結(jié)報告篇二
一、認真做好康復(fù)需求調(diào)查。
__月份就殘疾人安裝假肢、輪椅、助聽器、拐杖、盲杖等各類輔助器具用品的需求和康復(fù)需求進行了新一輪的調(diào)查，以便殘疾人能及時有效地得到相應(yīng)的康復(fù)服務(wù)，早一天走出家門，快樂家庭，參與社會。
調(diào)查顯示，安裝假肢__人，輪椅__輛，助聽器__臺，拐杖__副，盲杖等。根據(jù)需求情況，每年經(jīng)費有限，并不能完全滿足每一位殘疾人的需求，但通過調(diào)查，我們明確了目標，盡最大努力去解決，今后加倍努力爭取更多的經(jīng)費滿足每一位殘疾人。
二、提高社區(qū)康復(fù)工作水平，做好社區(qū)康復(fù)骨干、技術(shù)人員培訓工作。
1、做好殘疾人需求調(diào)查，加強基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理。
2、達到“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標，關(guān)鍵要提高基層殘疾人康復(fù)工作人員的技術(shù)水平和全心全意為殘疾人服務(wù)的意識。
3、利用社區(qū)康復(fù)站，提供康復(fù)資助與服務(wù)。
對各康復(fù)站的康復(fù)指導師隨時都能到市殘聯(lián)康復(fù)中心接受培訓和指導。__月份配備了工作職責，進一步指導康復(fù)指導師為每一位進行康復(fù)訓練的殘疾人進行評估、制定計劃、編寫年度評估報告。各社區(qū)康復(fù)站滿足了殘疾人就近就地得到各種康復(fù)需求服務(wù)。
三、認真做好各項工作。
1、“發(fā)現(xiàn)一例、手術(shù)一例”為目標。
與定點醫(yī)院合作，針對信息傳播較慢的、偏遠的農(nóng)村視力殘疾人，下鄉(xiāng)為其村民一一檢查，詳細講述具體辦理白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)流程，并免費發(fā)放了護眼藥水。截止目前，已經(jīng)完成手術(shù)__例。
2、充分利用社會資源，加強與國際交流合作。
今年與__國際醫(yī)療公團為我市肢體殘疾人進行免費安裝假肢__件，采用德國材料，約人民幣__多萬元，同時為曾經(jīng)安裝假肢的殘疾人提供了維修、保養(yǎng)服務(wù)。
3、建立輔助器具供應(yīng)服務(wù)站，方便殘疾人就近就地使用。
今年在__個縣鎮(zhèn)、__個街道共建立__個輔助器具服務(wù)站，為貧困殘疾人配置輔助器具予以扶助，方便殘疾人了解產(chǎn)品，為其提供信息，咨詢服務(wù)和轉(zhuǎn)介服務(wù)。結(jié)合今年的“助殘日”，“愛耳日”，“愛眼日”，“國際殘疾人日”“國際盲人節(jié)”等活動，發(fā)放了輪椅__輛、拐杖__副、助聽器__臺等共計__件輔助器具，價值__萬元，使廣大殘疾人能走出家門，方面行動。
4、加大力度推廣“社會化、綜合性、開放式”精神病防治康復(fù)工作模式。
加強組織管理，在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，與衛(wèi)生、民政、公安等相關(guān)部門組成精神病防治康復(fù)領(lǐng)導小組，與ss醫(yī)院專家組成精神病防治技術(shù)領(lǐng)導小組，負責精神病防治康復(fù)工作的技術(shù)指導，指導基層開展摸底調(diào)查，對患者進行診斷，制定治療與康復(fù)方案，并開展精防醫(yī)師的培訓、檢查評估工作。對特困精神病患者實施醫(yī)療救助，繼續(xù)開展“重癥貧困精神病患者康復(fù)醫(yī)療救助工程”。今年重點解決了貧困精神病患者急性發(fā)病期免費住院__名，穩(wěn)定期免費服藥__人次。
5、建立了市殘聯(lián)兒童康復(fù)中心，解決了針對兒童殘疾康復(fù)的一大空白。
兒童康復(fù)中心面積約__平方米，配備了綜合訓練儀器，并聘請專業(yè)人員進行技術(shù)指導。__月份邀請大學教授來康復(fù)中心培訓指導自閉、多動兒童的康復(fù)訓練方法。目前，已有__名患者來中心進行康復(fù)治療，得到了家長的認可。
四、繼續(xù)實施中國殘聯(lián)/cbm合作項目，更好地為我市視力殘疾人服務(wù)。
今年我市根據(jù)cbm項目試點工作的需要，于__月__日——__月__日舉辦了盲人定向行走訓練指導師培訓班，全市各街道(鎮(zhèn))社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員、志愿者及盲人家屬等__名學員參加了培訓。培訓采取理論聯(lián)系實際的方式開展，邀請了__殘聯(lián)康復(fù)部__老師培訓指導我們。訓練中嚴格按照中國殘聯(lián)/cbm“盲人定向行走培訓教材”進行授課，并給每位學員配發(fā)了學習用盲杖、眼罩、課本。培訓日程的精心安排，大大提高了培訓的效率，更是帶動了學員們的積極性，有信心指導盲人有勇氣走出家門，參與社會活動。今年為__名盲人進行了培訓工作，幫助他們?nèi)粘Ｉ罨咀岳?，對老學員進一步的培訓，如去市場買菜、買肉，去理發(fā)店理發(fā)，自己做公車等。
五、認真組織好殘疾人日的宣傳活動。
我們緊緊圍繞活動主題，結(jié)合我是實際，在全市范圍內(nèi)開展宣傳教育活動。據(jù)統(tǒng)計，今年各項活動參與人數(shù)__多人次，展出各類宣傳板報50塊，懸掛宣傳標語、條幅__幅，為廣大市民發(fā)放宣傳材料__多份。
1、繼續(xù)組織做好“全國白內(nèi)障無障礙市”，做到發(fā)現(xiàn)一例、手術(shù)一例。
2、加強重癥精神病防治工作，使得精神殘疾人能及時得到治療，造福一家。
3、加大力度推進0—6周歲殘疾兒童的康復(fù)訓練指導。
4、加強智力殘疾人綜合訓練和肢體康復(fù)訓練。
5、重點康復(fù)服務(wù)放在農(nóng)村殘疾人，特別是偏遠地區(qū)。
幫扶工作總結(jié)報告篇三
被幫扶戶(乙方)：______________
面對人口計生工作的新形勢、新任務(wù)，廣泛發(fā)動會員比貢獻、做表率，開展好“萬名會員一幫一、帶頭少生促雙降”活動，切實幫助解決群眾在“生產(chǎn)、生活、生育”存在的問題和困難，實現(xiàn)“雙降”目標。經(jīng)雙方商定，簽訂本協(xié)議。
一、甲方義務(wù)：向乙方宣傳黨的各項方針政策和計劃生育法律、法規(guī)，并會同有關(guān)單位主動向乙方提供政策咨詢、宣傳教育、藥具發(fā)放和節(jié)育技術(shù)服務(wù);向乙方傳授科學知識，指導乙方調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，幫助乙方制定發(fā)展計劃，提供致富信息、提供實用技術(shù)培訓和服務(wù);為乙方享受優(yōu)先優(yōu)惠政策提供幫助。
二、乙方義務(wù)：模范遵守計劃生育法律、法規(guī)和政策，采取有效避孕節(jié)育措施;主動接受查病、查孕、查環(huán)和醫(yī)治婦科病等優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證不違法懷孕、不違法生育;認真學習科學技術(shù)知識，幫扶年內(nèi)學會并掌握一門科學致富技術(shù)，做到孝敬父母、團結(jié)鄰里、愛護子女，堅持勤儉持家，勤勞致富，運用科學技術(shù)，發(fā)展種養(yǎng)業(yè)和私營經(jīng)濟以及引導外出務(wù)工經(jīng)營，確保當年人均收入大幅增長。力爭精神文明和物質(zhì)文明雙豐收。
三、本協(xié)議書一式三份，幫扶方、被幫扶戶、社區(qū)(居)各執(zhí)一份，三方簽字(蓋章)之日起生效。
幫扶方(蓋字)：______________
被幫扶戶(簽字)：______________
鑒證部門：______________社區(qū)(居蓋章)
________年________月________日
幫扶工作總結(jié)報告篇四
本著"沒有教不好的學生，確保教好每一個學生""沒有差生，只有差異"的原則，從學困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成"趕、幫、超"濃厚的學習氛圍，使我校每個學生學有所長，學有所用，全面提升學習成績，全面提升教學質(zhì)量。
素質(zhì)教育是面向全體學生,而不是面向少數(shù)學生的。教師就要依據(jù)不同的學生的實際情況,采取相對應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學習困難的學生。本學期利用假期走訪,我不但了解了每個學困生的特點,而且認真的分析了學困生形成的原因。并且制定了"學困生工作計劃"。
二、學生基本情況分析
這幾個學生的基本情況是這樣的，平常作業(yè)不認真，不能及時做好課前預(yù)習課后復(fù)習工作，并且上課不用心聽講，不能認真學習。通過與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學習習慣差，接受能力弱，因此成績不夠理想。
三、具體幫撫措施
針對上述原因，為了使他在學習上有所進步，特制定如下幫扶措施。
1、增強思想教育
許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要關(guān)心他們克服自卑心理，樹立自信心。假如認為從主科學習中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常尋幫扶對象談心，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，關(guān)心學生樹立自己能學好、能進步的信心。
2、增強關(guān)注水準
在平常的教學中，多關(guān)注這名學生，做到勤觀看、勤發(fā)覺、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學生的進步情況，并加以記錄。
3、培養(yǎng)學習習慣
(1)課前預(yù)備
每天預(yù)備好第二天的學習用品，或下節(jié)課的預(yù)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題尋出來，把教師預(yù)留知識點、重點、難點尋出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié)
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學習成果。
(3)練習環(huán)節(jié)
課堂練習要認真對待，假如不會可以請小組成員關(guān)心解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
4、鼓勵學生關(guān)心
通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來關(guān)心學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來關(guān)心學困生，讓優(yōu)秀生在平常的學習中多關(guān)心這些學生。同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。
5、實行"低、小、多、快"的教法改革
摸清學生相關(guān)預(yù)備知識，基礎(chǔ)，能力和心理預(yù)備的實際，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。依據(jù)學生實際、確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。
6、通過內(nèi)化教育，調(diào)動學生的學習積極性，使學困生都能明確自己的學習目的，不是為別人，而是為自己;從而形成良好的學習風氣，從"要我學"變?yōu)?我要學"。通過持續(xù)的增強訓練，老師關(guān)心學生獲取一個個小成功，使學生的自信心、意志力得到較大的提升。
7、學困生考評獎勵措施
依據(jù)每學期期末的成績，對這些學困生的成績的高低按順序進行排列，然后與上學期成績進行比較，提升位次的按比例分出一二三等獎，沒有進步的不予評價。有進步的學生，期末要進行表彰，頒發(fā)"進步獎"，以示鼓勵。
關(guān)心學困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來，親切地關(guān)心他們、關(guān)心他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學生盡快追上隊伍，在集體中一同健康歡樂的成長。
總之，希望通過上述幫撫措施，經(jīng)過我與該生的共同努力，能夠使該生日有進步，學有所獲!
幫扶工作總結(jié)報告篇五
孫福集鄉(xiāng)第一初級中字[2015]9號
對口幫扶工作領(lǐng)導小組：
組 長：耿傳明
副組長：尚發(fā)超 胡步層
組 員：房 鵬 朱照紅 周興治
商丘市孫福集鄉(xiāng)第一初級中學
2015年9月
我校與雙八中心學校校際交流
總結(jié)
2015年3月，我校與雙八中心學校之間的校際交流活動再一次舉行。我校抓住這一時機，認真組織，積極參加。共有10余人參加了校際交流學習。有力地促進了我校教師與雙八中心學校教師之間的學習、交流和提高，收到了良好的效果。
五個組。對每次活動的地點、負責人、參加人，就活動前一周進行工作部署，提出具體要求：要求全體任課教師參與。
這次活動參與人數(shù)空前，領(lǐng)導及任課教師10余人。我校領(lǐng)導及參與課教師積極參與。從早上第一節(jié)課聽課到下午最后一節(jié)教學研討，無一錯過，回來根據(jù)自己教學實際寫出教學反思。
商丘市梁園區(qū)孫福集鄉(xiāng)第一初級中學
2015年3月
為了開展校際間教育教學交流，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，從而實現(xiàn)教育資源共享，推動兩?；A(chǔ)教育均衡持續(xù)健康發(fā)展。根據(jù)上級文件精神，我校幫扶雙八中心校，現(xiàn)結(jié)合雙方實際，特制定本幫扶方案。
一、指導思想
認真貫徹落實上級文件精神，以促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為目標，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導、突出重點、注重實效的工作原則，以學校管理、師資培訓、教學教研、教學資源、師生聯(lián)誼等為重點建立幫扶關(guān)系，幫扶學校教育質(zhì)量和管理水平不斷提高，促進雙方辦學水平整體再上新臺階。
二、工作思路：
1、突出一個主題：教育教學資源共享互補，提高學校教育教學質(zhì)量。
2、圍繞兩條思路：（1）提升學校管理水平；（2）優(yōu)化師資培訓；
3、呈現(xiàn)三個重點：（1）逐步形成科學高效的管理系統(tǒng)；（2）提高課堂教學效率和教師教科研能力；（3）加強語文、數(shù)學、英語等學科教學交流，培養(yǎng)提升學生綜合素養(yǎng)。
4、沿著四個方向
（1）交流教育教學管理，提升學校管理水平；（2）打造高效課堂，優(yōu)化教學流程；（3）開展課題研究，提高教師教科研能力；（4）強化德育活動，提升學生綜合素質(zhì)。
5、達到五個效果
（1）管理水平上臺階；(2)教師專業(yè)有發(fā)展（觀念更新、反思能力增強）；(3)課堂教學顯高效；（4）教學質(zhì)量大提高；（5）師生素質(zhì)大提升。
三、
工作原則1、共同發(fā)展原則：取長補短，共同發(fā)展
2、實效性原則：輕硬件，重軟件；輕形式，重實效。
四、工作重點：
1、學校管理
（1）學校領(lǐng)導保持密切聯(lián)系，及時交流，共同分析學校教育教學及管理現(xiàn)狀，研究解決方法。（2）實行管理制度的資源共享，和受援學校共同研究學校管理的相關(guān)問題。
2、教學研究
（1）、我們隨時邀請受援學校老師參加我們的各種教學教研活動，和受援學校一起群策群力開展綜合實踐活動。（2）、我校每學年均組織優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)活動，進行示范教學，傳授教學經(jīng)驗和最新教改信息；幫助受援學校轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學方法，優(yōu)化教學過程，建立先進高效的課堂教學模式。（3）、在質(zhì)量檢測之后，共同對成績進行對比、分析，查找原因，調(diào)整教學方法。（4）、每年確定一至兩個教學課題進行專題研討，相互切磋，認真做好總結(jié)提高工作。（5）每學年舉行一次教學開放日，邀請受援學校老師參加。(6)、每學期舉行一次教研沙龍活動，就教育教學、教研科研方面的課題作探討，同時，談學?；ブ策M的學習感言、收獲、意見與建議等，總結(jié)階段工作，促進教學教研發(fā)展。
3、師資培訓
（1）、我們將邀請受援學校教師來我校參加各種研修培訓、學術(shù)交流，為受援學校培養(yǎng)教育教學骨干、學科帶頭人，不斷提高受援學校教師的專業(yè)化水平。
（2）、受援學?？梢赃x派學校中青年業(yè)務(wù)骨干教師到我校參加多種形式的培訓學習。
（3）、采取與受援學校青年教師師徒結(jié)對等方式，相互切磋教藝，提高教師教學水平，同時促進學校的教學教研。
4、資源共享
（1）、充分利用農(nóng)村遠程教育資源等現(xiàn)代手段，達成備課、學生練習等優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
（2）、我校對受援學校實現(xiàn)“大開放”，為受援學校提供教學資源庫(教學光碟、錄像)、先進辦學經(jīng)驗、最新教研成果、科學評價方法等全面開放。
五、工作措施：
2、加強過程管理，分階段實施。我們將充分采納受援學校意見，制定詳細計劃，開展具體工作，每兩月召開一次幫扶工作座談會，每學年進行一次階段總結(jié)會，加強實施力度，強化過程管理，選好幫扶人員，保證此項工作的實效性。
3、建立激勵機制。將“結(jié)對幫扶”工作納入學校年度考核以及評優(yōu)選先的條件之一。對在“結(jié)對幫扶”工作中取得突出成績個人予以表彰和獎勵，充分調(diào)動幫扶人員工作的積極性。
商丘市梁園區(qū)孫福集鄉(xiāng)第一初級中學
2015年9月
2015年商丘市梁園區(qū)孫福集鄉(xiāng)第一 初級中學與雙八中心學校校際交流
課
題： 授課教師： 課
題： 授課教師： 課
題： 授課教師： 課
題： 授課教師： 課
題： 授課教師：
教師名單及授課內(nèi)容一覽表
語 文 《紫藤蘿瀑布》
胡步云
語
文《端午節(jié)的鴨蛋》 朱廣超
地
理《非洲》 李建閣
數(shù)
學《三角形的內(nèi)角和》 孟令萍
化
學《二氧化碳的制取》 王偉東
2015年9月
我校與雙八中心學校校際交流總結(jié)
一、情況總結(jié)
（一）安排周密、盛況空前
首先安排周密。根據(jù)雙八中心學校提供的聽課活動安排，我校制定了參加活動方案。成立了以陳海洋副校長為首的領(lǐng)導小組和語、數(shù)、英、物、歷五個組。對每次活動的地點、負責人、參加人，就活動前一周進行工作部署，提出具體要求：要求全體任課教師參與。
第二是：盛況空前。這次活動參與人數(shù)空前，領(lǐng)導及任課教師10余人。
第三是：內(nèi)容多樣。首先是聽雙八中心學校各科教師的課堂常規(guī)課，下午參加教研活動。區(qū)教研室竇主任的精彩點評，讓我們的教師大開眼界，從中得到了很多有益的啟示。他們前衛(wèi)的理念，獨到見解、鮮活的案例讓我們受益匪淺，感受頗深為這次活動增加了科研的含量。
二、活動收獲。
（二）是參加活動熱情高、校際交流效果好。
第一方面：參加活動熱情高。我校領(lǐng)導及參與課教師積極參與。從早上第一節(jié)課聽課到下午最后一節(jié)教學研討，無一錯過，回來根據(jù)自己教學實際寫出教學反思。
收獲的第二方面是校際交流效果好。這次校際交流分兩個部分，一是課堂教學、二是專家講座。
先說課堂教學，尤其是集體備課產(chǎn)生的5節(jié)示范課，整體課堂教學水平較高，我們的老師學到了不少東西。
再說專家講座，更給了我們一線教師理論上的專業(yè)指導。
在學習雙八中心學校成功的經(jīng)驗——集體備課。我校也開展了集體備課的教研活動,分為語、數(shù)、英等10個組。初見成效。
這次校際交流活動，已經(jīng)劃上了圓滿的句號。我們在交流中也深切感受到兩所學校各有所長，各有特點。但更多的是看到我們工作中的不足，今后我們要加強教學常規(guī)管理，集體備課落到實處，提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，這都是校際交流給我們的啟示與思考。
2015年3月
幫扶工作總結(jié)報告篇六
1、學習政治理論。深入學習不斷提升自己的思想政治素質(zhì)和政策理論水平，自覺履行意識形態(tài)工作責任制，堅持開展“兩學一做”，自覺用政治理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，自身理論修養(yǎng)得到了新的提高。
2、學習業(yè)務(wù)知識。立足工作需要，認真學習分管工作涉及的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，主動向領(lǐng)導學、向群眾學、向書本學、向同行學，切實增強了駕馭工作的能力和水平。
3、學習基層經(jīng)驗。深入分包村，深入群眾，直奔現(xiàn)場，進行調(diào)研實踐，在工作中尋找理論與實踐的有效結(jié)合點，并不斷完善理論知識，切實提高自己履職的能力和水平。同時，始終堅持共產(chǎn)主義信仰，堅決抵制封建迷信和圈子文化。
1、脫貧攻堅工作。20xx年以來我鄉(xiāng)緊抓責任目標完成，嚴格落實四個不摘，一手抓疫情防控，一手抓脫貧攻堅，緊盯剩余減貧任務(wù)，較真碰硬狠抓問題整改，著力加強風險防控，鞏固提升脫貧攻堅質(zhì)量，確保脫貧攻堅戰(zhàn)完勝收官。目前，5個貧困村“一低五有六通”各項指標均已達標，均達到出列標準。其中，xx村已于20xx年脫貧退出，錢莊村、下莊科村、黃柏溝村、顏子河村4個村，20xx年脫貧退出。
2、金融扶貧工作。20xx年至今，累計發(fā)放金融扶貧小額貸款754筆3713.9萬元，累計戶貸率為93.66%，有效緩解了全鄉(xiāng)貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)資金難問題。
3、民政工作。全鄉(xiāng)共認定低保390戶467人，其中城鎮(zhèn)低保14戶18人，年發(fā)放低保金1104930元；共有特困供養(yǎng)戶145人，其中集中供養(yǎng)37戶38人，分散供養(yǎng)105戶108人。年發(fā)放供養(yǎng)資金80.91萬。全鄉(xiāng)共有持證殘疾人口625人，重度殘疾242人，其中享受護理補貼268人，享受生活補貼213人，年發(fā)放兩項補貼資金34.6320元。在救助救濟、優(yōu)撫和低保、五保、殯葬改革管理工作中都較好的完成工作任務(wù)。
1、嚴格執(zhí)行政治紀律，堅決落實中央、省、市、縣重大決策部署的情況。在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導下，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，遵守中央八項規(guī)定和省、市、縣的相關(guān)規(guī)定，自覺遵守黨的政治紀律。
2、嚴格執(zhí)行組織紀律，堅持民主集中制、黨內(nèi)組織生活制度，嚴格執(zhí)行請示報告制度。
3、嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律。對分管業(yè)務(wù)內(nèi)重要資金的使用，經(jīng)黨委會審議通過后方才支出，并嚴格把關(guān)資金流向，堅決杜絕挪用?？睢⒐钏接?，規(guī)范行使財經(jīng)權(quán)。
4、嚴格執(zhí)行工作紀律。一是嚴格執(zhí)行上下班制度。堅決杜絕遲到早退和無故離崗。二是嚴格履行請銷假制度。嚴格做到工作期問不擅離職守、不中途脫崗。三是嚴格規(guī)范辦公秩序。認真落實鄉(xiāng)紀委有關(guān)規(guī)定，保持良好精神狀態(tài)，堅持崗位職責，強化執(zhí)行力。
5、生活作風優(yōu)良。執(zhí)行生活紀律，講操守、重品行，時刻注意自重、自省、自警、自勵，確保自己在生活作風、個人操守方面時時處處符合黨紀國法以及有關(guān)道德規(guī)范的要求，不講排場不浪費，保持健康的生活情趣。
幫扶工作總結(jié)報告篇七
一、基本情況
二、貧困原因
1、家庭整體文化素質(zhì)不高，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事 物的能力較弱;
2、家庭勞動力少，經(jīng)濟收入主要依靠種植或外出務(wù) 工為主;
4、兒媳常年患病，醫(yī)藥費用支出較大，家庭主要因 病致貧;
5、兩個孫女均年幼，家庭拖累較重。
三、幫扶計劃及時間安排
6、經(jīng)常入戶了解家庭的變化及發(fā)展情況，做到及時 排除家庭中遇到的困難和問題。
總之，對 __x 家的幫扶是一個長期的過程，不能一 蹴而就，也不能靠單純的輸血而解決貧困問題。因此， 通過對該家庭的全面了解，掌握其家庭的實際情況后，幫助其掌握自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤勞致富的本領(lǐng)，充 分發(fā)揮其自身優(yōu)勢，發(fā)展種植、養(yǎng)殖，力爭做大做強， 力爭在5 年時間里(20__ 年底)幫助__x 家走上幸福小康之路。
幫扶工作總結(jié)報告篇八
開展結(jié)對幫扶活動是落實科學發(fā)展觀，提高資源利用效率，協(xié)調(diào)地域經(jīng)濟發(fā)展的有效形式。我辦領(lǐng)導始終把結(jié)對幫扶工作作為外僑工作中的一項重要工作，積極采取幫扶措施，不斷拓展扶貧工作新局面。年初我辦把結(jié)對扶貧工作列入辦重點工作，對全年的扶貧工作進行專門研究和部署，成立了以黨組書記任組長的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導小組，明確一名分管領(lǐng)導主抓此項工作，并專門安排友城友協(xié)支部負責日常聯(lián)絡(luò)，責任落實到人。工作中我們堅持做到有組織領(lǐng)導、有實施方案、有檢查督導；堅持做到落實任務(wù)、落實責任、落實資金，從實現(xiàn)共同富裕的大局出發(fā)，傾情傾力，認真對待和落實幫扶工作，以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運作。
一是充分發(fā)揮中華民族助人為樂、扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織開展走基層、送溫暖活動。在端午、春節(jié)等重大節(jié)日前夕，分別組織黨員干部3次對結(jié)對幫扶的困難黨員江金生家庭進行了走訪慰問，并給予該家庭1600元經(jīng)濟救助，及時幫助解決他們當前家庭生活上面臨的暫時困難，幫助他們重樹致富的信心，讓他們真切感受到黨的關(guān)懷和溫暖。
二是組織黨員干部深入幫扶村進行實地走訪調(diào)查。通過召開座談會、走訪群眾等形式，詢問他們在生產(chǎn)、生活方面的困難，詳細了解村情，理清幫扶思路。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了幫扶方案，并將幫扶工作與開展“三解三促”、推動機關(guān)作風建設(shè)有機結(jié)合，通過開展扶貧助困活動，進一步密切了黨群、干群關(guān)系， 確保了結(jié)對幫扶工作有序推進，加強了結(jié)對幫扶活動的有效落實。
三是堅持既扶貧，又扶志，積極做好政策宣傳與群眾思想工作。20xx年，我辦組織黨員干部先后3次深入結(jié)對村、結(jié)對戶中，采取面對面交流等方式，積極引導他們樹立勤勞致富、創(chuàng)業(yè)致富，自強自立的意識，增強他們對改革發(fā)展的信心，幫助他們提高素質(zhì)，學會一技之長，增強就業(yè)本領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)能力。
四是在財力有限的情況下，先后給予河南村4000元資金，作為對河南村社區(qū)公共服務(wù)中心建設(shè)的資金扶持，以此來幫助豐富該村群眾的業(yè)余文化生活。
三是捐款和資金幫扶的多，真正在政策、技術(shù)和市場信息等方面給予幫扶的東西不多。
20xx年，我辦將繼續(xù)按照市委、市政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，拓寬幫扶途徑，增強幫扶實效，鞏固幫扶成果，以促進農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收為重點，繼續(xù)做好“部門單位幫村，黨員干部幫戶”工作，進一步健全長效幫扶機制，努力發(fā)揮本辦職能優(yōu)勢，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)村增效、農(nóng)民增收，促進區(qū)域經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，為推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學發(fā)展做出新的貢獻。
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