最熱小學(xué)安保處工作總結(jié)(模板18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 04:11:13
最熱小學(xué)安保處工作總結(jié)(模板18篇)
時(shí)間:2023-10-29 04:11:13     小編:LZ文人

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為自己的成長(zhǎng)制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性,力求表達(dá)清晰、精準(zhǔn)。在這個(gè)總結(jié)范文集合中,我們可以看到不同風(fēng)格和思路的總結(jié)寫(xiě)作。

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇一

學(xué)校安保處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,大力抓好校園消防工作,努力提升平安校園層次,為全校師生營(yíng)造了和諧、今天本站小編給大家?guī)?lái)了學(xué)校安保處

工作總結(jié)

,希望對(duì)大家有所幫助。

一年來(lái)保衛(wèi)處按照學(xué)院保衛(wèi)工作任務(wù)要求,在學(xué)院黨委的重視下,在上級(jí)公安、 綜治等業(yè)務(wù)職能部門(mén)的具體指導(dǎo)下,在學(xué)院各處室、年級(jí)、全體師生的支持下, 我們緊緊圍繞學(xué)院的中心工作,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在校園管理,安全防范, 法紀(jì)安全教育,維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定和周邊整治等各方面做了大量的工作,確保了學(xué) 院的穩(wěn)定和良好的校園治安秩序,保證了學(xué)院正常的教學(xué)、工作、生活秩序和 人員、財(cái)產(chǎn)的安全。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)校園內(nèi)車(chē)輛安全管理工作 首先是對(duì)各類(lèi)進(jìn)入校園的車(chē)輛進(jìn)行科學(xué)分類(lèi),實(shí)行限制性通行,要求所有進(jìn)入 校內(nèi)的車(chē)輛按指定位置有序停放。對(duì)教職工園區(qū)內(nèi)企業(yè)以及私家車(chē)發(fā)放通行證、 對(duì)外來(lái)車(chē)輛嚴(yán)格登記,及時(shí)指揮疏導(dǎo)。此外我們還對(duì)自行車(chē)、摩托車(chē)等停放做 出明確規(guī)定,在各教學(xué)樓、宿舍樓等公共場(chǎng)所畫(huà)定停車(chē)位,在校園內(nèi)規(guī)范了機(jī) 動(dòng)車(chē)行駛路線并安排人員巡查,及時(shí)糾正,杜絕了亂停亂放現(xiàn)象。我們對(duì)校園 交通進(jìn)行了管制,嚴(yán)格規(guī)定機(jī)動(dòng)行車(chē)車(chē)輛進(jìn)出校園的時(shí)間、行駛路線和停放地 點(diǎn),確保了校園交通秩序的井然有序。

搬入新校區(qū)后,認(rèn)真落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》為了切實(shí)做好校園消防安全 工作,學(xué)院成立了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。補(bǔ)充和更新了消防隊(duì)伍,成立了應(yīng)急救 援分隊(duì),充實(shí)了校園消防的工作力量。做到責(zé)任明確,制度落實(shí),獎(jiǎng)懲分明。 經(jīng)常對(duì)全校消防狀況進(jìn)行調(diào)查摸底,定期檢查消防器材是否完好有效,是否有 侵占、損壞、移動(dòng)、丟失消防器材的現(xiàn)象,特別是對(duì)學(xué)院的學(xué)生宿舍、食堂、 圖書(shū)館、辦公樓,機(jī)房等重點(diǎn)部位的檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題登記整改,努力做到第一 時(shí)間消防隱患。保衛(wèi)處同時(shí)對(duì)檢察人員在消防器材使用上進(jìn)行考核,做到第一 時(shí)間熟練使用消防器材到現(xiàn)場(chǎng)撲滅火災(zāi),將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。2、統(tǒng)一更換 滅火器,使用新的消防栓。配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)消防安全,檢察人員負(fù)責(zé)對(duì)校園內(nèi)的 所有消防器材進(jìn)行監(jiān)管和維護(hù),督促落實(shí)了各項(xiàng)整改措施,半年來(lái)未發(fā)生火災(zāi) 事故。對(duì)學(xué)院新增部位配備了新的各類(lèi)消防器材,對(duì)原配置的過(guò)期的滅火器進(jìn) 行了換粉,對(duì)損壞的各類(lèi)消防器材予以了維修更換,消除了存在的各類(lèi)火災(zāi)安 全隱患。全年新配置干粉滅火器 120 瓶;滅火器換粉 336 瓶。

四、做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。 學(xué)院是青少年的集中地,也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力,一點(diǎn) 小事容易引起打架斗毆事件,如處理不當(dāng)矛盾進(jìn)將會(huì)進(jìn)一步激化。本學(xué)期處理 幾起學(xué)生打架案件,將多種矛盾化解到最低限度。

五、加強(qiáng)硬件建設(shè),全方位觀察校園情況學(xué)院對(duì)保衛(wèi)部門(mén)硬件建設(shè)一貫重視,確保了通信暢通。但隨著形勢(shì)的發(fā)展,高 科技作案,給學(xué)院的治安工作帶來(lái)了嚴(yán)峻的考驗(yàn),由于周邊環(huán)境復(fù)雜,沒(méi)有完 整的圍墻,單靠人防、物防已經(jīng)不適應(yīng)學(xué)院安全保衛(wèi)的需要。因此學(xué)院投入資 金安裝了一套較為先進(jìn)的監(jiān)控系統(tǒng),共有 48 只攝像頭,對(duì)學(xué)院重點(diǎn)要害部位, 如工地、食堂,教學(xué)樓、校門(mén)出入口等實(shí)行 24 小時(shí)監(jiān)控,充分發(fā)揮了電子警察 的作用,抓獲學(xué)生破壞監(jiān)控設(shè)施一起、破壞消防器材一起。乘坐出租車(chē)遺留物 品等事件。震懾了犯罪分子,保護(hù)了師生員工的人身財(cái)產(chǎn)安全。

六、成立校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)協(xié)助保衛(wèi)處督查檢查學(xué)院治安管理情況 為了加強(qiáng)學(xué)院安全保衛(wèi)工作,充分發(fā)揮學(xué)生在治理校園秩序方面的作用,維護(hù) 學(xué)院正常的治安秩序,經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),特招聘思想素質(zhì)過(guò)硬、品學(xué)兼優(yōu)且又 有意愿的學(xué)生成立校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)。保衛(wèi)處非常重視校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)的成立,在充分準(zhǔn) 備、積極籌備的過(guò)程中,對(duì)所有的隊(duì)員進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)中,隊(duì)員主要學(xué) 習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)和相關(guān)的管理規(guī)定,使每一位隊(duì)員在增強(qiáng)法律觀念的同時(shí), 更加明晰了具體的工作內(nèi)容,明確了自己的工作職責(zé)。配備服裝后校園護(hù)衛(wèi)隊(duì) 正式上崗值勤,主要任務(wù)早晚針對(duì)校園及周邊安全進(jìn)行巡邏,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通 知保衛(wèi)處,在維護(hù)了校園安全和治安穩(wěn)定的同時(shí)也是同學(xué)們得到了提高,增加 了學(xué)生們愛(ài)校、護(hù)校的熱情,給學(xué)院駐起了一道安全屏障。

七、存在的主要問(wèn)題: 隊(duì)伍建設(shè)滯后,保衛(wèi)力量不能滿(mǎn)足日益發(fā)展的安全工作需求。 聘用人員素質(zhì)不高,影響了隊(duì)伍的整體力量。 保衛(wèi)人員充當(dāng)了多種身份,職責(zé)不夠明確。防范措施建設(shè)落后于形勢(shì)發(fā)展的要求,部分偏遠(yuǎn)部位的物防措施未落實(shí)到位, 存在一定安全隱患。 監(jiān)控設(shè)施不夠完善,還有部分位置存在死角。 交通設(shè)施不夠完善,對(duì)周邊巡邏比較困難,發(fā)生學(xué)生急病等情況不能及時(shí)處理。

八、布置下步工作,努力做好安全保衛(wèi)任務(wù) (1)、在人防方面,首先是堅(jiān)持保衛(wèi)干事 24 小時(shí)值班和校衛(wèi)隊(duì)夜間巡查制度, 確保校園安全不失控。 (2) 在技防方面,利用學(xué)習(xí)現(xiàn)有設(shè)備,加強(qiáng)對(duì)重要部位的安全監(jiān)控。上半年對(duì)自 動(dòng)攝像監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了維護(hù)保養(yǎng),確保其正常運(yùn)行,保證了重點(diǎn)目標(biāo)和重要部 位的安全。 (3)是加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理,嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)值班制度,嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)人員車(chē)輛進(jìn)入校 園,并加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理和培訓(xùn),提高服務(wù)質(zhì)量。 (4)主要是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的改造,以高度的政治敏銳性、責(zé)任心繼續(xù)做好學(xué)院 穩(wěn)定工作,加強(qiáng)情報(bào)信息的收集、報(bào)送、反饋,全面了解、掌握動(dòng)態(tài)情況,確保政 治穩(wěn)定。 (5)以積極的工作態(tài)度,滿(mǎn)腔熱情的服務(wù)精神,抓好治安管理工作,嚴(yán)格各項(xiàng)

規(guī)章制度

,把好門(mén),管好人,加強(qiáng)對(duì)校衛(wèi)隊(duì)、門(mén)衛(wèi)、消防、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等各項(xiàng) 管理工作。 (6)繼續(xù)深入開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理工作,做好宣傳發(fā)動(dòng),配合嚴(yán)打、整治校 園及周邊環(huán)境,創(chuàng)建文明校園,使全校師生員工、 自覺(jué)增強(qiáng)綜治意識(shí),落實(shí)綜 治各項(xiàng)措施。(7)配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,提高大學(xué)生自我保護(hù)、防范意 識(shí),自覺(jué)遵紀(jì)守法。 (8)做好安全生產(chǎn)宣傳教育,加強(qiáng)消防工作,杜絕火災(zāi)等治安災(zāi)害事故發(fā)生。 (9)加強(qiáng)保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè),提高全處同志政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力和水平,研 究探討新時(shí)期高校保衛(wèi)工作,不斷改革創(chuàng)新,為學(xué)院安全保衛(wèi)工作保駕護(hù)航。

20xx年學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳、市委、政府關(guān)于校園 綜合治理等一系列重要指示,緊緊圍繞學(xué)校工作重心,堅(jiān)持“責(zé)任上 移抓領(lǐng)導(dǎo),重心下移抓基礎(chǔ),關(guān)口前移抓防范”的思路,按照“腳踏 實(shí)地、與時(shí)俱進(jìn)、重點(diǎn)突破、開(kāi)拓創(chuàng)新”的原則,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校“零發(fā) 案”為目標(biāo),以領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制為龍頭,以加強(qiáng)基礎(chǔ)工作、 嚴(yán)密治安防范為重點(diǎn),堅(jiān)持安全穩(wěn)定工作為教育教學(xué)服務(wù),為師生服 務(wù), 全面推進(jìn)校園綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí), 有效地維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定。 一年來(lái),學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起不穩(wěn)定事件,沒(méi)發(fā)生一起群體性事故,沒(méi) 發(fā)生一起重特大治安案件,為全體師生創(chuàng)造了一個(gè)比較穩(wěn)定、安全、 有序的環(huán)境,營(yíng)造了“安居樂(lè)業(yè)”“安居樂(lè)教”的良好氛圍,維護(hù)了 、 正常的教育教學(xué)秩序。 隨著新校舍落成投入使用后,地理復(fù)雜多變,校園安全保衛(wèi)工作 顯的尤為重要,現(xiàn)我就 20xx年學(xué)校安全保衛(wèi)工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 整章建制

治安保衛(wèi)工作是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,他直接關(guān)系到社會(huì)政治穩(wěn) 定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的切身利益。面對(duì)一新的復(fù)雜環(huán)境,能否把 學(xué)校安全保衛(wèi)工作做好, 很大程度取決于學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作的 重視程度。一年來(lái),學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)始終把校園的安全保衛(wèi)工作納入學(xué)校黨政工作的重要議事日程,高度重視、真抓實(shí)管。定期召開(kāi)行政會(huì) 議,根據(jù)上級(jí)安全保衛(wèi)工作的要求,及時(shí)布置和改進(jìn)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

1、明確制度 明確制度。搬入新校園后,學(xué)校根據(jù)校情建立修定了《學(xué)校 明確制度 安全檢查制度》 《學(xué)校內(nèi)部安全防范細(xì)則》 《校園安全管理規(guī)定》 、 《重要部門(mén)安全管理規(guī)定》 《學(xué)校及周邊社會(huì)治安綜合治理工作預(yù) 、 案》等一系列規(guī)章制度及安全

工作方案

,使學(xué)校安全保衛(wèi)有章可循。

2、確立網(wǎng)絡(luò) 確立網(wǎng)絡(luò)。健全了學(xué)校各級(jí)組織機(jī)構(gòu),成立了學(xué)校安全工作、 確立網(wǎng)絡(luò) 社會(huì)治安綜合治理工作、預(yù)防和處置突發(fā)事件工作等領(lǐng)導(dǎo)小組。在全 校范圍內(nèi)實(shí)行“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,校長(zhǎng)同分管領(lǐng)導(dǎo)、科室主 任、班主任、保衛(wèi)人員簽定四級(jí)安全工作責(zé)任書(shū),把刑事案件、治安 案件 、災(zāi)害事故、幫教轉(zhuǎn)化、民事調(diào)節(jié)等工作作為責(zé)任內(nèi)容,制訂 目標(biāo),實(shí)行目標(biāo)管理。

3、狠抓落實(shí) 狠抓落實(shí)。把目標(biāo)和責(zé)任落實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肩上,一級(jí)抓一級(jí)、 狠抓落實(shí) 一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),做到分工不分家,把安全保衛(wèi)與其它工作同部署、 同檢查、同總結(jié)、同評(píng)比。把安全工作與領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人政績(jī)、經(jīng)濟(jì)利益相 掛鉤,使學(xué)校安全保衛(wèi)工作既成線又成網(wǎng),形成層層有人抓,事事有 人管的格局,把安全工作真正落到實(shí)處。

二、明確責(zé)任 提高素質(zhì)

職業(yè)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作,其服務(wù)對(duì)象主 體的知識(shí)層次、思想品質(zhì)、自我約束能力、組織紀(jì)律觀念層次不一, 這就要求保衛(wèi)人員樹(shù)立熱心為師生服務(wù)的觀念, 要有視校園安全為己任的使命感。即時(shí)了解校園安全狀況、學(xué)生動(dòng)態(tài)信息,才能防患于未 然。為此,我校從市保安公司聘請(qǐng)三名專(zhuān)業(yè)人員充實(shí)到安全保衛(wèi)中, 定期對(duì)安全保衛(wèi)人員進(jìn)行在崗業(yè)務(wù)培訓(xùn), 逐步提高和改善安全保衛(wèi)隊(duì) 伍的整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”的目的。

三、以人為本 齊抓共管

一是以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo),以樹(shù)立防范意識(shí)為切入點(diǎn)。落實(shí)人 員密集場(chǎng)所和大型集會(huì)安全工作方案, 提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力 和自我防護(hù)能力。二是以治安保衛(wèi)為重點(diǎn)。對(duì)要害部位、重點(diǎn)時(shí)段和 重點(diǎn)人員定人定崗定期進(jìn)行排查,做到“經(jīng)常檢查安全不間歇,及時(shí) 整改安全隱患不過(guò)夜。三是以樹(shù)立服務(wù)理念為宗旨,把別人的安危當(dāng) 作自己的安危,把小事當(dāng)作大事,把緩事當(dāng)作急事,把事故苗頭當(dāng)作 必然發(fā)生的事故去解決。20xx年,學(xué)校沒(méi)發(fā)生一起重大安全事故。

四、嚴(yán)密防范 措施落實(shí)

在推進(jìn)學(xué)校安全保衛(wèi)工作進(jìn)程中,我們突出抓了“嚴(yán)密防范,嚴(yán) 格管理” ,堅(jiān)持“整建結(jié)合,重在建設(shè)”“打防結(jié)合,以防為主”“標(biāo) , 本兼治,重在治本”原則。 一是充分發(fā)揮人防、物防、技防相結(jié)合的作用。20xx年學(xué)校投 資近 10 萬(wàn)元用于加強(qiáng)安全保衛(wèi)力量和安全保衛(wèi)裝備。二是在安全防 范中把安全檢查作為行之有效的措施。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校季檢查、部門(mén)月 檢查、班級(jí)日檢查、保衛(wèi)人員經(jīng)常查的制度。做到檢查有記錄、安全 隱患有記載有報(bào)告有落實(shí),確保安全檢查不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式。對(duì) 查出的問(wèn)題和隱患要及時(shí)向?qū)W校提出整改意見(jiàn)和要求。 三是針對(duì)季節(jié)的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)校園重點(diǎn)部位,易發(fā)案地點(diǎn),學(xué)生生活區(qū)等區(qū)域的巡 邏檢查。嚴(yán)格清查校內(nèi)流動(dòng)人員,取締校內(nèi)外各種無(wú)證商販,凈化校 園。 一年來(lái),在各級(jí)黨政部門(mén)的指導(dǎo)下,在全校廣大教職工的大力支 持下。我校安全保衛(wèi)工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展,取得了一些成績(jī),初步實(shí) 現(xiàn)了學(xué)校秩序穩(wěn)定、治安安定的總體目標(biāo),為保證學(xué)校改革和發(fā)展的 順利進(jìn)行,為學(xué)校教學(xué)、生活提供了安全、文明、健康的校園環(huán)境發(fā) 揮了應(yīng)有的作用。

光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間一年已經(jīng)過(guò)去?;仡櫸覀儽Pl(wèi)處一年來(lái)的工作,可以說(shuō)是成績(jī)有一些,不足之處也不少。為了更好地做好今后的各項(xiàng)工作,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求,現(xiàn)對(duì)本處一年來(lái)工作總結(jié)如下:

一、關(guān)于一年來(lái)的工作:

我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),肩負(fù)著財(cái)產(chǎn)安全、教學(xué)環(huán)境安全、盤(pán)查嫌疑人員、外來(lái)人員及治安案件處理等工作,責(zé)任重大,壓力千鈞。為了履行好肩負(fù)的使命,高度重視團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)的提高,抓制度建設(shè)。工作的規(guī)范有序、卓有成效的關(guān)鍵是靠科學(xué)適用的制度作保證,“不以規(guī)矩,不成方圓”。把思想道德建設(shè)貫穿始終,緊抓不放。對(duì)存在的問(wèn)題:堅(jiān)持有錯(cuò)必糾,有錯(cuò)必改,引以為鑒,改進(jìn)工作的原則。一年來(lái)在學(xué)校黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,在上級(jí)公安、綜治等業(yè)務(wù)職能部門(mén)的具體指導(dǎo)下,在學(xué)校各處室、年級(jí)、全體師生的支持下,我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在校園管理,安全防范,法紀(jì)安全教育,維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定和周邊整治等各方面做了大量的工作,確保了學(xué)校的穩(wěn)定和良好的校園治安秩序,保證了學(xué)校正常的教學(xué)、工作、生活秩序和人員、財(cái)產(chǎn)的安全,主要開(kāi)展的工作有:

1、完善校園治安保衛(wèi)制度,明確

崗位職責(zé)

,規(guī)范工作流程。為今后保衛(wèi)科工作的制度化、正規(guī)化、形象化、奠定基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)保衛(wèi)科人員及臨時(shí)工的崗位職責(zé)培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練,取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,觀念上的轉(zhuǎn)變,業(yè)務(wù)上的提高,掌握了對(duì)重大案件的應(yīng)急措施和一般案件的處理方法。

3、為加強(qiáng)校園治安管理,維護(hù)校園良好治安秩序,做到層層有人抓,處處有人管,與各處室、年級(jí)簽署了治安、防火、交通等安全責(zé)任書(shū)。并進(jìn)一步完善了校園安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。重新招聘和調(diào)換了一些門(mén)衛(wèi);組建了校護(hù)衛(wèi)隊(duì)和年級(jí)治安保衛(wèi)小組;統(tǒng)一制訂學(xué)生在校請(qǐng)假單,落實(shí)規(guī)范請(qǐng)假制度;加強(qiáng)與北湖路派出所、兄弟單位保衛(wèi)科的溝通和聯(lián)系,建立了有效的協(xié)調(diào)配合機(jī)制。

4、精心組織安排保衛(wèi)處的日常值班和節(jié)假日值班。我處人員平時(shí)和節(jié)假日經(jīng)常在校園內(nèi)外巡邏。排除安全隱患,力保校園安全零事故。

5、在劉輝、李建軍等護(hù)校隊(duì)員的協(xié)助下,制止處理了校園內(nèi)外多起打架斗毆事件,破獲了一些敲詐勒索、偷盜等案件,排解了一些糾紛。先后受到了公安部門(mén)的表?yè)P(yáng)。

6、確保重大活動(dòng)期間安全 。一年來(lái)為做好新生開(kāi)學(xué)報(bào)名、國(guó)慶60周年期間維穩(wěn)、國(guó)慶節(jié)、元旦、春節(jié)、“兩會(huì)”、清明、五一假期、“” 敏感期、高考、中考、畢業(yè)生離校、重大會(huì)議等大型活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作,每個(gè)重大活動(dòng)前,根據(jù)不同情況都制定安保工作方案及突發(fā)事件

應(yīng)急預(yù)案

等,有計(jì)劃,有措施,有部署,狠抓落實(shí)。

7、配合市教育局、市綜合治理委員會(huì)搞好綜合治理迎檢工作。我校多次榮獲市綜治工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)稱(chēng)號(hào)。

8、加強(qiáng)外來(lái)人口管理。對(duì)駐校施工隊(duì)人員、食堂工友、超市售貨員、租房人員、投親靠友等外來(lái)人口逐個(gè)重新進(jìn)行登記、造冊(cè)、建立檔案,做到底數(shù)清、情況明。對(duì)他們進(jìn)行遵紀(jì)守法、遵守校紀(jì)校規(guī)的安全教育,收到明顯實(shí)效。一學(xué)年內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起外來(lái)人口違法違紀(jì)案件。

二、一年來(lái)工作的體會(huì):

保衛(wèi)工作雖說(shuō)是一項(xiàng)知識(shí)技術(shù)含量低的工種,但其責(zé)任大、地位低、工作時(shí)間長(zhǎng)、易得罪人。盡管如此,在陳校長(zhǎng)、胡愛(ài)根副校長(zhǎng)的指導(dǎo)和支持下,我處圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)安保任務(wù)。積極努力地為四中的輝煌業(yè)績(jī)爭(zhēng)光添彩。同時(shí),我處全體人員也得到了鍛煉和提高,可以說(shuō)受益非淺。面對(duì)日新月異的工作環(huán)境和工作要求,我們?cè)诠ぷ鞣椒ㄉ喜粩嗟膭?chuàng)新,使工作的方法從嚴(yán)肅向靈活;從單一向多樣;團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、各處室、年級(jí)的支持配合是干好工作的靈魂。在工作上,大家都應(yīng)能求同存異,顧全大局,無(wú)論工作條件多么艱苦,工作任務(wù)多么艱巨,大家都要團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同拼搏,想方設(shè)法盡心盡力地完成任務(wù)。

三、存在的不足和20xx年工作的努力方向

回顧一年來(lái)來(lái)的工作,在看到成績(jī)的同時(shí),我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現(xiàn)在工作上還存在一些不如人意的地方。

1、對(duì)學(xué)校安保隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。對(duì)相關(guān)人員的分工及職責(zé)要進(jìn)一步明確劃定,提高辦事效率。

2、依制度管人和依制度辦事應(yīng)常抓不懈。

3、治安保衛(wèi)工作物防、技防設(shè)施還需進(jìn)一步完善和加大投入。

4、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,社會(huì)不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,社會(huì)非法出版圖書(shū)、音像、網(wǎng)吧、游戲廳等都對(duì)學(xué)生的影響非常大,同時(shí)學(xué)校周邊的飲食攤、食品店還存在一定的的食品安全隱患,我們要與其他職能部門(mén)一道加強(qiáng)整治。

5、學(xué)生做為社會(huì)的弱勢(shì)群體多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,增加了學(xué)校安全工作的難度。我處要與政教處一起加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

所有這些,我們將在今后的工作中痛下決心,加以克服和改進(jìn),全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。我們一定會(huì)正視現(xiàn)實(shí),正視不足,迎難而上。努力營(yíng)建一個(gè)秩序井然的平安和諧校園。

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇二

本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,暑假太古三代導(dǎo)學(xué)案的培訓(xùn)仿佛還在眼前。這學(xué)期以來(lái)每一位教師都致力于太古三代導(dǎo)學(xué)案的使用上。大家有過(guò)迷茫,有過(guò)彷徨,這些也都發(fā)生在我的身上。那么現(xiàn)將本學(xué)期自己在課改方面的感受淺談一下。

于是數(shù)學(xué)組就導(dǎo)學(xué)案的使用展開(kāi)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)討論。大家將不會(huì)的問(wèn)題拋出來(lái),一齊想辦法,經(jīng)過(guò)幾個(gè)業(yè)務(wù)會(huì),大家仿佛理論知識(shí)掌握的充足透徹。于是如何來(lái)上好課又稱(chēng)為一個(gè)重點(diǎn)資料。海燕姐和高迎迎暑假時(shí)去參與了太古三代導(dǎo)學(xué)案的培訓(xùn),于是倆人自告奮勇的為大家開(kāi)始上示范課。大家都用心去聽(tīng)課,并實(shí)行了激烈的評(píng)課。所有課堂中的問(wèn)題給他們一一實(shí)行交流,他們也憑著自己對(duì)課堂的理解,給我們耐心講解,大家似乎撥開(kāi)了一點(diǎn)云霧。

有了前面的工作,于是數(shù)學(xué)組展開(kāi)了校內(nèi)公開(kāi)課。上課前我又一次咨詢(xún)了高迎迎老師,并且選了一節(jié)課型資料都相對(duì)不那么難的課。一節(jié)課下來(lái),雖然學(xué)生們用心水準(zhǔn)沒(méi)有之前那么高,我也能夠理解,因?yàn)樾滦驼n型孩子們一下子也不可能很快理解。但是這節(jié)課至少在使用三代導(dǎo)學(xué)案上多了幾分得心用手。

我們每個(gè)學(xué)生的狀況不同,靜下心來(lái)思考,為何太古學(xué)生能夠使用自如無(wú)論是何課型,但是我們卻不行呢?原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們的孩子正在理解新事物,而他們已經(jīng)在使用新事物,從理解到汲取再到使用,這個(gè)過(guò)程是需要時(shí)間的。所以我也明白一點(diǎn),不能課課都這樣,我們的孩子畢竟不是天才。于是我視狀況而定,泰國(guó)復(fù)雜和艱難的課程,我以多引導(dǎo)為主,而簡(jiǎn)單的課程就以學(xué)生為主,這樣三代導(dǎo)學(xué)案才能成為我們的幫手而不是負(fù)擔(dān)。

這學(xué)期全區(qū)用心學(xué)習(xí)太古三代導(dǎo)學(xué)案,所謂課改其實(shí)就是為了更好的服務(wù)我們的教學(xué),讓孩子們更快掌握知識(shí),并且是快樂(lè)的掌握。所以以上是我這學(xué)期以來(lái)自己的所思所做。當(dāng)然課改的路還很長(zhǎng),在這條課改之路上不但僅需要行走,更要邊思考邊行走。

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇三

學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們中心學(xué)校在縣教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,按照教育局“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn),進(jìn)一步明確安全職責(zé),完善工作制度,強(qiáng)化學(xué)校安全管理,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,狠抓工作落實(shí),形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局,圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)安全工作任務(wù)目標(biāo),全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定、師生平安,未發(fā)生校園安全責(zé)任事故、無(wú)突發(fā)公共安全事件,無(wú)學(xué)生受傷害事故,學(xué)校安全教育工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

12月初中心校及教育局來(lái)校檢查,得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)校成立了 “學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長(zhǎng)張校長(zhǎng)為組長(zhǎng),任副組長(zhǎng)、以及各班班主任為組員。校長(zhǎng)具體抓,學(xué)校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn),把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K,并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門(mén):一是交通安全,由校辦公室負(fù)責(zé);二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)??倓?wù)處負(fù)責(zé);三、是教學(xué)過(guò)程安全(包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等)由校教務(wù)處負(fù)責(zé);四是教室安全和學(xué)生安全教育,由校政教處和各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作,又進(jìn)行了縱向的層層分解,如教室安全由政教處負(fù)責(zé),再由政教處到年級(jí),年級(jí)分解到教學(xué)班,各班再分解每個(gè)同學(xué),層層明確責(zé)任,實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系,實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防,無(wú)縫隙管理。

二、完善制度,強(qiáng)化管理。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。與家長(zhǎng)或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽定安全協(xié)議書(shū)。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立健全學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化,同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書(shū),分工到人,責(zé)任到人,簽訂了安全責(zé)任書(shū),并與學(xué)??己讼鄴煦^,強(qiáng)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批,制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案,并在全體教職工大會(huì)和學(xué)生會(huì)上進(jìn)行宣講。

三、廣泛宣傳,加強(qiáng)教育。

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善,科學(xué),合理的處理,避免了不必要的損失。

面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生安全教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能,也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此,我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外,還通過(guò)各種途徑積極開(kāi)展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校舉行了消防、防震演習(xí),通過(guò)消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí),還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒,學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間,小結(jié)安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育,做到防患于未然。根據(jù)全封閉管理要求,政教處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo),會(huì)同值日教師、學(xué)生會(huì)干部、班主任、宿管老師、對(duì)學(xué)生日常行為全過(guò)程管理。包括飲食起居,健康衛(wèi)生,離校返校,防火、防盜、防事故等。針對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn),嚴(yán)格按照《違紀(jì)學(xué)生處罰條例》該表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的就及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。該批評(píng)教育的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P。使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn),教學(xué)和生活秩序井井有條。對(duì)學(xué)生管理工作,在學(xué)生中及社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響。同時(shí),把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過(guò)程。入學(xué)教育有安全內(nèi)容,管理措施有安全保障,評(píng)比有安全項(xiàng)目,獎(jiǎng)懲有安全比例。每天早操政教處主任都要對(duì)一日情況及時(shí)評(píng)點(diǎn),總結(jié)好的,指出隱患,提出糾正措施,達(dá)到明顯效果。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了安全教育和心理教育課。由專(zhuān)職教師任教,并開(kāi)設(shè)了心理咨詢(xún)室,隨時(shí)解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

四、狠抓落實(shí),變“堵”為“疏”。

安全工作難在一貫堅(jiān)持,安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,做到不留漏洞,幾年來(lái),我校一直堅(jiān)持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重要治本?!钡姆结槪鲎阕龊谩胺馈蔽恼?,在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識(shí)。

1、開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開(kāi)學(xué)前,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合區(qū)衛(wèi)生所對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對(duì)電線和教師辦公區(qū)、進(jìn)行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案,各類(lèi)人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn);我們克服校園大,人員多,安全配備不是很到位,很合理的困難,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣,例:推行班級(jí)學(xué)生安全員制度對(duì)工作中的不合理我們及時(shí)指導(dǎo),老師們有的是對(duì)孩子們的“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”,大家群策群力,安全無(wú)小事,上下一條心,為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。

3、確保安全設(shè)施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見(jiàn)建議,另一方面聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo),對(duì)全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè),確保按要求到位。確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人,確保正常使用,并請(qǐng)專(zhuān)職安全員進(jìn)行滅火器使用的示范,讓師生正確用滅火器。

4、樹(shù)立安全第一思想,不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無(wú)條件地把安全放在第一位。

5、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏,規(guī)定校級(jí)干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班,這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、突出重點(diǎn),抓好關(guān)鍵部位的安全工作。

1、放學(xué),值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口,班主任、學(xué)生會(huì)、保安人員分班分片維持秩序,護(hù)送學(xué)生上車(chē),確保學(xué)生回家安全。

2、加強(qiáng)留守生和特異學(xué)生的教育管理,明確責(zé)任人,實(shí)行一幫一親情關(guān)懷和愛(ài)心教育。

3、加強(qiáng)食堂管理,把好病從口入關(guān),對(duì)飲用水、蔬菜、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真執(zhí)行,防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛,確保飲食安全。值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行檢查,督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作,學(xué)生飲用水已全部使用純凈水。

4、及時(shí)檢查校舍安全,每周進(jìn)行一次安全隱患排查,消除安全隱患。

5、改造舊電網(wǎng)電路,防止電路故障,防止火災(zāi),學(xué)校用于電改資金10000多元,校園電路實(shí)現(xiàn)全面更新。

6、建立防火措施,保安、門(mén)衛(wèi)、宿管員對(duì)學(xué)生、開(kāi)關(guān)、火點(diǎn)及時(shí)檢查,清除易燃易爆物品,確保人去斷電,無(wú)火點(diǎn)隱患。

7、上課時(shí),老師首先要清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告,及時(shí)查明原因,嚴(yán)禁學(xué)生私自外出,下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻,隨意外出。宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊,嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆,嚴(yán)禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧,嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事燒開(kāi)水、玩火、燃放鞭炮等。

六、齊抓共管,群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

在教育立場(chǎng)上,家長(zhǎng)的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的,家長(zhǎng)與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知,只有家校同心,形成合力,孩子才能健康和諧地發(fā)展,因此,我們有了每學(xué)期家長(zhǎng)座談會(huì),向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí),特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng),個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊(cè)等,傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿(mǎn)人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》,提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況,正是有了這些,使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。

七、存在的主要問(wèn)題

我們學(xué)校安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在師生的共同努力下得到進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)校無(wú)責(zé)任事故發(fā)生,安全事故為零,但是我們感覺(jué)安全工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)閑雜人員還存在,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女、和留守生越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。留守生缺乏家長(zhǎng)監(jiān)管給我校安全工作帶來(lái)一定困難。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇四

學(xué)校德育工作是一項(xiàng)非常重要的工作,在20xx年中,德教處開(kāi)展一系列德育教育活動(dòng),狠抓校風(fēng)建設(shè),促進(jìn)養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì),同時(shí)深入開(kāi)展科學(xué)細(xì)致的學(xué)生思想政治工作,為促進(jìn)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),全面建設(shè)和諧校園,踏踏實(shí)實(shí)地做出了應(yīng)有的`工作。

下面就是學(xué)校德教處工作總結(jié):

1、配合班主任抓好班集體建設(shè)。

德教處經(jīng)常深入各年級(jí)各班級(jí),幫助班主任排憂(yōu)解難。加強(qiáng)學(xué)

生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,注重學(xué)生自制、自理、自控能力及各種興趣愛(ài)好的培養(yǎng)。

2、規(guī)范學(xué)生日常行為,做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。

德教處堅(jiān)持每月舉辦富有成效的主題班會(huì),結(jié)合對(duì)各班的的督促、檢查、指導(dǎo)、整改而進(jìn)行考核評(píng)分,有效地促進(jìn)了學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的日常行為。

3、狠抓環(huán)境管理,確保凈化校園。

安全工作是關(guān)系到學(xué)生的生命健康,是每時(shí)每刻都不能放松的,做好安全工作就要做到合理安排,有效落實(shí),嚴(yán)格檢查,全面整改。

4、參與組織、開(kāi)展各項(xiàng)大型活動(dòng)。

積極協(xié)助、配合學(xué)校開(kāi)展每年一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),配合體育組舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)以及其它一些體育健身活動(dòng)。

5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生,做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作,不體罰和變相體罰學(xué)生。

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇五

20xx年寒假已經(jīng)結(jié)束,根據(jù)市縣教育局精神結(jié)合我校實(shí)際,針對(duì)學(xué)校的寒假工作計(jì)劃開(kāi)展了一系列工作,引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新、實(shí)踐,使廣大師生都安全度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的假期?,F(xiàn)將假期工作總結(jié)如下:

1.切實(shí)做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以王長(zhǎng)龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作,做到分工明確、責(zé)任到人,加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過(guò)程管理。

2.做好假前教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育,尤其要強(qiáng)化安全教育,在假期前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育,做到警鐘長(zhǎng)鳴,確保學(xué)生的人身安全,在開(kāi)學(xué)的第一天,各班學(xué)生反饋的情況來(lái)看,沒(méi)有出現(xiàn)一例人身傷害事故,全體師生度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)發(fā)放《家長(zhǎng)通知書(shū)》向社會(huì)和家長(zhǎng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排,爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解,明確家長(zhǎng)在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任,同時(shí)家長(zhǎng)了解了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,使家長(zhǎng)能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作,及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

1、繼續(xù)深入開(kāi)展以“改革開(kāi)放30年變化”為主題到假期研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),各小組成員自行設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容,采用快板、相聲、小品等多種演出形式,向改革開(kāi)放三十年獻(xiàn)禮。

2、號(hào)召學(xué)生積極參加社會(huì)各種文藝、娛樂(lè)活動(dòng),增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)和傳承文化意識(shí),弘揚(yáng)和培養(yǎng)以高尚思想道德情操為內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承中華民族傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)未成年人從小樹(shù)立對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的責(zé)任意識(shí),培育愛(ài)國(guó)主義情操,全面提高思想道德素質(zhì)。開(kāi)學(xué)后了解有32名學(xué)生和6名教師參加了當(dāng)?shù)氐墓淖友砀璞硌蓐?duì),并收到群眾的好評(píng)。

3、開(kāi)展國(guó)學(xué)誦讀、劇本編演、影評(píng)活動(dòng),同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的好習(xí)慣,看好電影,陶冶情操,增長(zhǎng)知識(shí)。

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇六

一期來(lái),我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo);以課程改革,校本培訓(xùn)、校本教研為契機(jī);以狠抓教育教學(xué)管理、狠抓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育為落腳點(diǎn),在上級(jí)部門(mén),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在全體教師的通力協(xié)作下,加上本人的勤奮努力,做了大量艱辛細(xì)致的工作?,F(xiàn)我將自己一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作做如下的小結(jié)。

1、實(shí)施《目標(biāo)管理方案》,發(fā)揮教師的積極性。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,良好校風(fēng)校紀(jì)的形成,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程。沒(méi)有老師的齊抓共管是不可能完成的。本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)大動(dòng)作就是以《目標(biāo)管理方案》為基點(diǎn),在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化、細(xì)化,并堅(jiān)定不移的實(shí)施,調(diào)動(dòng)了廣大教師的能動(dòng)性、創(chuàng)造性。

2、強(qiáng)化了思想,轉(zhuǎn)變了教育觀念

要全面提高工作質(zhì)量和效率,首先,我們加強(qiáng)了教師的思想政治工作,堅(jiān)持每周進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。這樣,溝通了學(xué)校與教師之間思想與情感,達(dá)到相互理解的目的。同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的評(píng)比,每天檢查,做到一周一小評(píng),一月一總評(píng),對(duì)工作突出的同志給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。其次,利用班級(jí)板報(bào)進(jìn)行宣傳了愛(ài)國(guó)主義教育、廉潔教育、嚴(yán)防溺水教育、行為規(guī)范教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等。使學(xué)生能夠曉之以理、動(dòng)之以情,起著潛移默化的思想教育。

1、制定好奮斗目標(biāo)和各種計(jì)劃,使工作有條不紊地進(jìn)行。在本學(xué)年度的工作中,積極為學(xué)校的發(fā)展、進(jìn)步出謀劃策,把學(xué)校的教育教學(xué)工作做好。每學(xué)期都制定了切實(shí)可行的教導(dǎo)工作計(jì)劃;制定學(xué)校工作行事周歷表;教師任課方案;班主任工作計(jì)劃等,為學(xué)校的工作能正常開(kāi)展打下良好的開(kāi)端。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)工作的正常開(kāi)展。平時(shí)除了安排好各教師的工作外,經(jīng)常采取定期校查、自查的方法,督促教師按計(jì)劃完成教育教學(xué)任務(wù)。于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前檢查工作計(jì)劃,開(kāi)學(xué)的第一周、期中考前一周檢查各位教師的教案書(shū)寫(xiě)情況,每學(xué)期不定期檢查教師的作業(yè)批改情況,每學(xué)期進(jìn)行一次全校性的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),在每一次檢查中均進(jìn)行通報(bào),對(duì)于不能按時(shí)完成或不負(fù)責(zé)任的給予批評(píng),大大促進(jìn)了教育教學(xué)的正常開(kāi)展。3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。

在教導(dǎo)處工作中,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作,及時(shí)做好新生的入學(xué)工作,提前做好任課計(jì)劃及班主任的工作安排,開(kāi)學(xué)時(shí)“三表”及時(shí)上墻,及時(shí)制定《教師管理細(xì)則》。平時(shí)能按計(jì)劃?rùn)z查各種計(jì)劃、總結(jié)、備課、作業(yè)批改聽(tīng)課情況,經(jīng)常檢查上課情況。認(rèn)真組織好每一次的素質(zhì)教育綜合檢評(píng)工作。

改進(jìn)。在今后的工作中一定揚(yáng)長(zhǎng)避短,在工作中總結(jié),在實(shí)踐中提升,爭(zhēng)創(chuàng)我校教育的新篇章。

今后,我還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),明確教導(dǎo)主任的工作職責(zé),協(xié)助校長(zhǎng)獨(dú)立地、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)行工作,使一切工作進(jìn)一步規(guī)范??傊@些成績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)和師生共同取得的結(jié)果,在今后的旅程上要進(jìn)一步努力工作和學(xué)習(xí),爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇七

xxx中心小學(xué)六(4)中隊(duì),是一個(gè)越來(lái)越團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì);是一個(gè)越來(lái)越充滿(mǎn)活力的中隊(duì)。一年來(lái),本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們的思想更加活躍,行動(dòng)更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。現(xiàn)總結(jié)如下:

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個(gè)成員的日常學(xué)習(xí)生活都要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級(jí)管理的前提,它是一切事情想取得成功的保證。對(duì)于六(4)班的學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育顯得更為重要,因?yàn)榘嗉?jí)男生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生人數(shù),而且很多男生喜歡調(diào)皮搗蛋。針對(duì)我班的實(shí)際情況,我抓住晨會(huì)課時(shí)間、班隊(duì)課時(shí)間,有時(shí)甚至是數(shù)學(xué)課的時(shí)間在進(jìn)行教育,讓學(xué)生反復(fù)深化學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度,并能牢記心中,在日常的表現(xiàn)中遵守這些常規(guī)制度,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

學(xué)期伊始,我又重新民主召開(kāi)了班級(jí)班委干部選舉大會(huì)。鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開(kāi)展工作,要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé),使這些隊(duì)員倍感自豪。他們不僅能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),做同學(xué)們學(xué)習(xí)上的榜樣;還積極做好班級(jí)的組織和管理工作,如秩序井然地組織英語(yǔ)晨讀、自主管理好班級(jí)每日的午間自習(xí),還有每日的衛(wèi)生值日工作。一年下來(lái),班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明,學(xué)風(fēng)濃厚,中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)。另外,通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,如吳明慧,葉峻秀、蔡小青、吳彩鳳、李美蓮等,其中蔡小青、李美蓮還被選為學(xué)校大隊(duì)干部。

活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈,我們六(4)中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。在豐富多采的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。

1、充分利用晨會(huì)、班隊(duì)課,開(kāi)展各種主題活動(dòng)。如:9月份,結(jié)合 “教師節(jié)”,我中隊(duì)開(kāi)展了“老師,您辛苦了”、“我是班級(jí)小主人”有效地提高了學(xué)生的尊師意識(shí)。10月份,我中隊(duì)認(rèn)真組織開(kāi)展了慶國(guó)慶主題活動(dòng),對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。11月份,結(jié)合安全消防月活動(dòng),開(kāi)展了“消防安全在心中”的活動(dòng)等等。

2、積極參加校運(yùn)會(huì),既鍛煉身體又大顯身手。本學(xué)期,我中隊(duì)參加了街道組織的小學(xué)生體育選拔測(cè)試,我班隊(duì)員通過(guò)平時(shí)的刻苦鍛煉,在多項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)勝,最終有9名隊(duì)員入選校運(yùn)動(dòng)隊(duì),兩名隊(duì)員還代表街道參與市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得可喜的成績(jī)。

有效的溝通、組織。家校聯(lián)系是提高教育成效的有效途徑。平時(shí),對(duì)知識(shí)的教學(xué)始終能面向全體,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。經(jīng)常針對(duì)一些問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行電話家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,溝通教育方法,提高學(xué)生成績(jī)。

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇八

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。一年來(lái), 我校上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“構(gòu)建和諧校園,確保校園安全”為目的,始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,取得了較顯著的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下:

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程。形成了由一把手校長(zhǎng)蔡清林直接抓,分管副書(shū)記孫乃東具體抓,學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、安保處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施的網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)。平時(shí)工作中做到逢會(huì)必講,教學(xué)中注重知識(shí)滲透,使全體師生的安全意識(shí)得到了明顯提高。

1、建立一整套的安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校一把手校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要事前申報(bào),并堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與區(qū)公安、衛(wèi)生、文化、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好師生的安全教育及安全保衛(wèi)工作。學(xué)校還組織開(kāi)展一系列諸如安全知識(shí)征文、演講比賽等道德、法制教育活動(dòng)。并充分利用校信通這一便利平臺(tái),與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通,得到了上級(jí)主管部門(mén)的一致好評(píng),并取得了良好的教育效果。

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以“安全教育周”和“安全生產(chǎn)月”等主題活動(dòng)為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好課間活動(dòng)、交通、防火等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“普及安全知識(shí),確保生命安全”為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行集體晨體制度,通過(guò)學(xué)校集中講,老師補(bǔ)充講的,學(xué)生記筆記的形式,強(qiáng)化學(xué)生的安全教育。利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)給家長(zhǎng)的公開(kāi)信、校信通平臺(tái)等方式,請(qǐng)家長(zhǎng)做好假日期間的學(xué)生安全監(jiān)護(hù)工作,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、對(duì)學(xué)生上下學(xué)的方式進(jìn)行登記,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控。提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁不滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生騎車(chē)上學(xué),嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車(chē)上學(xué),并和騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀。

每個(gè)月都進(jìn)行一次校園安全隱患的普查;對(duì)校園商店、食堂、各功能室等重點(diǎn)部位還進(jìn)行隨機(jī)抽查;汛前對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查;冬季對(duì)教室和宿舍進(jìn)行防火安全檢查。同時(shí),積極配合區(qū)衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。并投入資金及時(shí)整改了存在的各種安全隱患。如學(xué)校投入資金近2萬(wàn)元安裝了校園監(jiān)控設(shè)備,做到校園全覆蓋;投入近萬(wàn)元安裝了周界報(bào)警系統(tǒng),投入6千多元,安裝了與“110”聯(lián)網(wǎng)的一鍵式報(bào)警系統(tǒng),同時(shí)對(duì)校園警務(wù)室、消防等裝備進(jìn)行了改善,極大的推進(jìn)了“平安校園”的進(jìn)程。

我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。諸如社會(huì)矛盾和不良文化對(duì)師生安全的影響;學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)日益增多形成的食品安全隱患,機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量暴漲形成的交通安全等,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,提高師生的安全防范意識(shí),及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇九

xx小學(xué)現(xiàn)有班級(jí)10個(gè),學(xué)生398名,教職員工25名(其中公辦教師5人),小學(xué)高級(jí)教師2人,本科學(xué)歷6人,大專(zhuān)學(xué)歷12人,蕭山區(qū)優(yōu)秀教師1人,蕭山區(qū)教壇新秀1人。學(xué)校占地7520平方米,建筑面積2112平方米。20xx年學(xué)校以區(qū)教育局、街道中心學(xué)校工作意見(jiàn)為精神,堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,本著服務(wù)xx工業(yè)園區(qū)建設(shè),以教好每一個(gè)學(xué)生為己任,以文明守紀(jì)、勤學(xué)自強(qiáng)為校訓(xùn),堅(jiān)持“讓我們的生命一起精彩”的辦學(xué)理念,以?xún)?nèi)涵品質(zhì)的提升為核心,以學(xué)生健康成長(zhǎng)為根本,以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以課堂教學(xué)為抓手,牢固確立教學(xué)質(zhì)量在教育教學(xué)工作中的核心地位,朝著“同片藍(lán)天共提升”的目標(biāo)奮進(jìn)。一年來(lái)全體教師兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,取得了令人鼓舞的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

1.努力培養(yǎng)了一支自信、自強(qiáng)、安教、樂(lè)教的師資隊(duì)伍。一年來(lái)學(xué)校結(jié)合實(shí)際,組織教師開(kāi)展師德大討論活動(dòng),確立“育人為本”的教學(xué)思想,堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的教學(xué)理念,圍繞“教師如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益”開(kāi)展教育思想理論學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教研活動(dòng)。要求教師每周完成一篇教育教學(xué)反思、每學(xué)期閱讀一本教育專(zhuān)著。每學(xué)期將周四定為教研活動(dòng)日時(shí)間,本學(xué)期已開(kāi)設(shè)七個(gè)專(zhuān)題研究,以此推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高教師教書(shū)育人的責(zé)任感,為完成學(xué)校各項(xiàng)工作提供有力的保證。一年來(lái)教師撰寫(xiě)的論文獲省三等獎(jiǎng)1篇;區(qū)三等獎(jiǎng)1篇;發(fā)表2篇。陳利老師被評(píng)為優(yōu)秀少兒工作者。陶勁松老師被評(píng)為蕭山區(qū)第十九屆園丁獎(jiǎng)。

2.抓實(shí)學(xué)生常規(guī)教育。一年來(lái)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部每周有常規(guī)評(píng)比主題,每月有評(píng)估結(jié)果。積極開(kāi)展“六好”活動(dòng)——即“上好課,讀好書(shū)、寫(xiě)好字、說(shuō)好話、值好日、走好路”,促進(jìn)德育工程的實(shí)效性。一年來(lái),學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100%;無(wú)違法事件、無(wú)流血打架事件發(fā)生。其中,六年級(jí)黃學(xué)平同學(xué)被評(píng)為蕭山區(qū)三好學(xué)生,六年級(jí)譚妮同學(xué)獲得“火炬銀獎(jiǎng)”,五年級(jí)高尚輝同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀少年兒童。

3.開(kāi)展陽(yáng)光體藝活動(dòng),大力打造學(xué)校特色。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),保證學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè),力求出成績(jī)。如牛玉安同學(xué)代表新灣小學(xué)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)男子跳遠(yuǎn)第一名,400米第一名;莊夢(mèng)陽(yáng)同學(xué)代表前進(jìn)小學(xué)參加第十六屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)男子b組手榴彈第一名,鉛球第一名,李金艷同學(xué)獲小學(xué)女子b組手榴彈第五名,鉛球第六名,獲得29分,為前進(jìn)小學(xué)獲得蕭山區(qū)b組團(tuán)體總分第二名立下功勞。在今年六一節(jié)開(kāi)展快樂(lè)童聲歌舞活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),極大地培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取的品質(zhì);極大地豐富了學(xué)生的課余生活,陶冶了學(xué)生的情操。

4.牢固樹(shù)立質(zhì)量為本的教育思想,教學(xué)質(zhì)量有了新的突破。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊上足各類(lèi)課程,減負(fù)提質(zhì)。一年來(lái)以課堂教學(xué)為主陣地、以興趣活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展為載體,全面深入實(shí)施素質(zhì)教育和教研活動(dòng),促使學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)等方面得以全面的發(fā)展和健康的成長(zhǎng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。如在20xx年1月一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科檢測(cè)中陶勁松任教的三(1)班數(shù)學(xué)合格率100%獲第一;陳月鳳老師任教的六年級(jí)數(shù)學(xué)獲合格率第五;六(2)班科學(xué)合格率100%獲第一六(1)班合格率第二;優(yōu)秀率第四、第六,倪惠利老師任教的四(1)班科學(xué)獲合格率第二、優(yōu)秀率第四;陳利老師任教的五(1)班科學(xué)獲合格率第四、優(yōu)秀率第三,數(shù)學(xué)獲合格率第六;錢(qián)海燕老師任教的三(2)班英語(yǔ)合格率第一;王水琴、孫海青潘麗君等任教的學(xué)科合格率獲第六;合計(jì)三個(gè)第一、2個(gè)第二;非末一位率51.2%。20xx年6月,一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科檢測(cè)中,一(2)班語(yǔ)合格率100%、一(1)(2)數(shù)合格率100%;三(2)班科學(xué)優(yōu)秀率、合格率100%,六(1)(2)合格率100%;合計(jì)七個(gè)第一,非末一位率達(dá)66.7%。

5.加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校健康發(fā)展。學(xué)校常抓不懈安全教育,各班充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,每月開(kāi)展一次安全主題活動(dòng),成功組織學(xué)生開(kāi)展應(yīng)急避震逃生演練和消防逃生演練。一年來(lái)全體教師能牢固樹(shù)立“學(xué)校安全重于泰山”的思想,把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。正是由于全體教職工共同努力,我校未出現(xiàn)一起涉及學(xué)生安全事故的發(fā)生。

6.大力改善學(xué)校硬件設(shè)施。20xx年在xx街道辦事處的關(guān)心支持下,學(xué)校已成功安裝10套教學(xué)用多媒體,添置18臺(tái)教師用電腦,大大提高了我校電教設(shè)備,拓寬了學(xué)校信息渠道,并進(jìn)行了校舍油漆維修,徹底改變了學(xué)校的校容校貌。

1.認(rèn)真做好公職人員崗位廉政教育工作。

2.深入學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,規(guī)劃十二五。

3.結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作,認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,實(shí)施、完善“文明學(xué)生”評(píng)價(jià)體系,進(jìn)行“文明班級(jí)”“文明示范學(xué)生”評(píng)比,進(jìn)一步加大培育德育方面的特色教育活動(dòng)。

4.深入思考,修訂教師績(jī)效考核方案。

5.請(qǐng)示落實(shí)學(xué)校黨支部和校名更改等相關(guān)工作。

1.隊(duì)伍素質(zhì)欠平衡(20位專(zhuān)任教師中公辦教師只有5位),整體處于低水平。學(xué)校發(fā)展的主力軍是干部教師兩支隊(duì)伍,但因?yàn)轶w制的原因,我校的隊(duì)伍整體素質(zhì)處于低水平,教師專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力等普遍不高,與新課程的要求、與家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求不相稱(chēng)。迫切需要增添師資力量,加強(qiáng)培訓(xùn)力度,提高軟實(shí)力。

2.學(xué)校校舍硬件設(shè)施嚴(yán)重落后。近年學(xué)生數(shù)增長(zhǎng)迅速,學(xué)?,F(xiàn)有校舍已難容納,困難較大,迫切需要解決校舍遷建問(wèn)題。其次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安裝、實(shí)驗(yàn)儀器配置、一體復(fù)印機(jī)等教學(xué)設(shè)備也需盡快落實(shí)。

【指導(dǎo)思想】以黨的十七屆五中全會(huì)精神為指引,以區(qū)教育局、街道中心學(xué)校工作意見(jiàn)為指針,圍繞“樹(shù)形象、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”這一中心任務(wù);積極開(kāi)展工作,努力“把校園建設(shè)成具有書(shū)香味,充滿(mǎn)溫馨而整潔的家園;把學(xué)校構(gòu)造成一個(gè)學(xué)生文明團(tuán)結(jié),學(xué)習(xí)勤奮而又能使學(xué)生幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園;打造成一個(gè)使教師心情舒暢而又能努力工作的樂(lè)園”。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,逐步實(shí)施人性化管理,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用,變革教與學(xué)的方式,重視師資培養(yǎng),深化辦學(xué)特色,強(qiáng)化學(xué)生美德,探索并實(shí)施現(xiàn)代化評(píng)價(jià)制度,逐步把學(xué)校建設(shè)成為有創(chuàng)造力和鮮明特色,擁有一支質(zhì)量過(guò)硬,能為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。

【工作目標(biāo)】

1.促成新學(xué)校選址,規(guī)劃,立項(xiàng)。多媒體進(jìn)課堂,達(dá)到現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

2.完善崗位職責(zé),細(xì)化崗位責(zé)任考核制度

3.不斷學(xué)習(xí),更新理念,積極投身課改工作,結(jié)合自身實(shí)際,找準(zhǔn)發(fā)展點(diǎn),制定好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。培養(yǎng)4名校級(jí)骨干教師。師德測(cè)評(píng)、工作測(cè)評(píng)滿(mǎn)意率達(dá)95%以上。

4.開(kāi)發(fā)校本課程,編寫(xiě)校本教材,制定并實(shí)施xx小學(xué)學(xué)生階段美德教育目標(biāo)。加大課堂教學(xué)的改革,初步改變學(xué)習(xí)方式。建立各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生藝、體、科等素質(zhì),積極參加各類(lèi)區(qū)級(jí)以上藝、體、科等比賽,力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

5.制定學(xué)校德育規(guī)劃,繼續(xù)推進(jìn)美德少年工程,培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)、樂(lè)學(xué)善幫的良好習(xí)慣。

6.完善和實(shí)施現(xiàn)代評(píng)價(jià)制度,探索“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,50%的班級(jí)將現(xiàn)代教育技術(shù)融入課堂,爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀單位。

7.確定大課間活動(dòng)班班普及,力爭(zhēng)有一項(xiàng)單項(xiàng)體育項(xiàng)目推廣。

8.完成區(qū)級(jí)課題的申報(bào),建立校級(jí)新一輪教科研課題群,增強(qiáng)教師教科研的意識(shí)和能力。

【工作策略】

1.堅(jiān)持文化引領(lǐng)、制度創(chuàng)新策略

依靠辦學(xué)文化來(lái)引領(lǐng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)的價(jià)值取向,凝聚學(xué)校核心價(jià)值觀,并且通過(guò)創(chuàng)新管理機(jī)制、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校管理制度、深化課程改革,進(jìn)而豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和持久發(fā)展動(dòng)力。一是要堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想;科研為先、育人為本、服務(wù)為上的總體工作思路;以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、高效能的管理運(yùn)作、高品位的辦學(xué)環(huán)境,追求高質(zhì)量的教育教學(xué)”的工作方針,形成以人為本、人文關(guān)懷的管理文化;二是要注重對(duì)教師的培訓(xùn),培植學(xué)術(shù)帶頭、骨干梯隊(duì)(區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、區(qū)級(jí)教壇新秀、校級(jí)骨干教師)的學(xué)術(shù)文化;三是要建設(shè)以“負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)、學(xué)習(xí)、卓越、引領(lǐng)”為內(nèi)核的精神文化;四是建設(shè)人文校園的物質(zhì)文化。

2.堅(jiān)持科研引領(lǐng)的策略

教育科研是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的生產(chǎn)力,也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提提升的關(guān)鍵,秉持“科研為先、育人為本、服務(wù)為上的總體工作思路”,倡導(dǎo)“工作即研究”理念,加強(qiáng)教研和科研運(yùn)行機(jī)制建設(shè),通過(guò)學(xué)習(xí)、溝通、實(shí)踐,改變教師的心智模式,提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,注重科研項(xiàng)目對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)的價(jià)值。

3.堅(jiān)持人才培養(yǎng)的策略

以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為抓手,通過(guò)校本培訓(xùn)提升教師專(zhuān)業(yè)水平,完善教師培養(yǎng)規(guī)劃,優(yōu)化教師成長(zhǎng)環(huán)境,建立有效的用人機(jī)制,人盡其用,完善學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,讓教師在各自的崗位上發(fā)揮作用,加大人才培養(yǎng)的力度,努力打造一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)理念和未來(lái)發(fā)展的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍,形成具有“自主性、思想性、協(xié)作性”的團(tuán)隊(duì),提升學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力,以此提高教學(xué)質(zhì)量。

4.堅(jiān)持特色品牌建設(shè)的策略

以教育現(xiàn)代化為指向,立足于教育多樣性和差異性,研究學(xué)校特色發(fā)展的戰(zhàn)略,全面提升學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵,形成“輕負(fù)高質(zhì)、和諧創(chuàng)新”的文化品味;不斷加強(qiáng)校本課程建設(shè),建立與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的課程體系,積極引進(jìn)和開(kāi)發(fā)學(xué)校課程,滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的需求。

20xx年是十二五的新起點(diǎn),新的發(fā)展機(jī)遇已擺在我們面前,我們將以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求、更實(shí)的措施,致力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,走質(zhì)量強(qiáng)校、文化建校、科研興校之路,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗!

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇十

20xx年我校女教職工委員會(huì)按照上級(jí)的工作布置,圍繞學(xué)校和工會(huì)的中心工作,在維護(hù)婦女合法權(quán)益,提高女教職工參與學(xué)校各個(gè)崗位的管理決策水平,提高女教職工的自身素質(zhì),優(yōu)化女工工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境,提高女教職工的生活質(zhì)量,維護(hù)女教職工的合法權(quán)益,加強(qiáng)女工工作隊(duì)伍建設(shè)等方面,努力把女教職工的特殊權(quán)益和合法權(quán)益表達(dá)好、維護(hù)好,最大限度地保護(hù)好、發(fā)揮好她們的積極性、創(chuàng)造性,較好地完成了女教職工委員會(huì)的各項(xiàng)工作。我們的工作主要表現(xiàn)在以下幾方面:

年初,根據(jù)工作計(jì)劃確定了有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織女教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)工作理論,學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,引導(dǎo)女教職工在教育、教學(xué)改革中勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,學(xué)習(xí)有關(guān)婦女工作法規(guī),貫徹落實(shí)婦女權(quán)益保障法,宣傳有關(guān)婦女工作法律、法規(guī)文件,增強(qiáng)女教職工的“四自”能力,提高了自身素質(zhì)。重視組織女教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。狠抓師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范從教行為。學(xué)校女工委配合黨政領(lǐng)導(dǎo),動(dòng)員女教職工積極投身各種學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高女教職工敬業(yè)愛(ài)崗,科學(xué)育人的水平,以“強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)特色、重服務(wù)”為主線,堅(jiān)持以人為本,深入開(kāi)展“巾幗文明示范崗”活動(dòng),最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大女教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力為我校教育作出新貢獻(xiàn)。要求女教師全面分析自我,制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。通過(guò)自身進(jìn)取、同伴互助、學(xué)校支持及專(zhuān)家引領(lǐng),引導(dǎo)女教師朝著“專(zhuān)家型”、“科研型”、“能手型”、“合格型”等不同層次教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)而努力。江艷艷老師的公開(kāi)課代表淮南參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。張穎老師論文獲市一等獎(jiǎng),王桂香老師論文獲得市二等獎(jiǎng)。劉琴、汪艷、李玲等論文獲得市三等獎(jiǎng)。

1、認(rèn)真組織女工學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《婚姻法》、《工會(huì)女職工委員會(huì)工作條例》等有關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)女職工法律意識(shí),提高女職工自我保護(hù)能力。

2、關(guān)心女職工疾苦,積極為女工排憂(yōu)解難,做好教職工家庭矛盾的調(diào)解工作。

3、發(fā)揮好女職工代表在民主參與、管理、監(jiān)督中的作用。

4、我們十分重視女教職工孕產(chǎn)期,計(jì)劃生育假期等待遇的落實(shí),為爭(zhēng)取她們的權(quán)益向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出合理建議。對(duì)生病住院和生育的女同志及時(shí)到家中或醫(yī)院里去慰問(wèn),將組織的溫暖送到每個(gè)人的心中并為她們解決一些實(shí)際問(wèn)題。

5、關(guān)注女教職工身體健康,組織全校教師參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位在職職工住院醫(yī)療互助活動(dòng)、為每位女職工購(gòu)買(mǎi)了特病保險(xiǎn),提高了抗擊重大疾病的信心和能力,減輕了家庭負(fù)擔(dān),營(yíng)造了溫馨和諧環(huán)境。在今后的工作中我們將圍繞中心,注重服務(wù),多辦實(shí)事,積極探索新形勢(shì)下學(xué)校婦女工作的新特點(diǎn),大膽創(chuàng)新婦女工作的方式和手段,以新的思路謀求婦女工作新的發(fā)展,開(kāi)創(chuàng)婦女工作新局面。

為了更好地暢導(dǎo)“熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),享受健康”的這一健康生活的理念,學(xué)校工會(huì)組織教師利用課余、業(yè)余時(shí)間組織了一系列活動(dòng),這些活動(dòng)既保證老師們有規(guī)律地健身、鍛煉,釋放工作上的壓力,培養(yǎng)良好的情緒,又為老師們搭建了很好的人際交往的平臺(tái),促進(jìn)了教師間的溝通與交流,形成積極向上的凝聚力,具體活動(dòng)如下:

1、舉行教職工慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)上老師們歡歌笑語(yǔ)慶元宵,展示了我校深入人心的“書(shū)香校園、和諧治校”人文魅力。

2、為了活躍校園文化氛圍,開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)教職工身體素質(zhì)。我校利用早操時(shí)間,組織了教職工乒乓比賽,平時(shí)文文靜靜的教師們到了賽場(chǎng)都成了高手,白球飛轉(zhuǎn),只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的扣球的聲音。當(dāng)然也有教師本著“重在參與、鍛煉身體”的原則參賽,雖然跳得不多,也是認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè)。這次乒乓比賽不但讓女教職工們愉悅了身心,鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),還促進(jìn)了她們之間的溝通了解與交流。另外還舉辦打牌比賽,豐富了教師文化生活,為促進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園做出了積極貢獻(xiàn)。

3、我校15位女教師代表開(kāi)發(fā)區(qū)參加縣慶祝國(guó)慶歌詠比賽榮獲一等獎(jiǎng)。我校工會(huì)組織女教師參加教育局工會(huì)舉辦健身操比賽,獲得縣二等獎(jiǎng)。

總之,我校工會(huì)立足學(xué)校實(shí)際,著眼于未來(lái)意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃,開(kāi)拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐,工會(huì)工作取得了顯著的整體成效。我校工會(huì)組織將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn),新經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),更上一層樓。

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇十一

校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一,必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。四月份,我校在三月份的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)管理,保障了師生平安,現(xiàn)將四月份學(xué)校安全工作總結(jié)如下:

1、進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的安全意識(shí),使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。加大力度,排查校園安全隱患,安全處、后勤處對(duì)校園內(nèi)的各個(gè)功能室,各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)檢查,不留隱患死角。發(fā)現(xiàn)隱患, 發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。本月我校共整改了電路和消防隱患三處。

2、加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)安全教育。課間安排值班老師巡查護(hù)導(dǎo),糾正學(xué)生的不安全、不文明行為,堅(jiān)決制止學(xué)生課間在樓梯和走廊上活動(dòng)或游戲。班主任和體育老師教育學(xué)生在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎玻悦庾矀蛩?/p>

3、教育師生要注意交通安全。我們要求班主任每周都要對(duì)學(xué)生的上下學(xué)情況進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)有乘坐違規(guī)車(chē)輛上下學(xué)、不滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)以及騎電動(dòng)車(chē)上下學(xué)的情況及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,限定他們立即整改,拒不整改的在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)上一級(jí)教育行政部門(mén)。

4、嚴(yán)禁學(xué)生私自到危險(xiǎn)水域游泳、游玩。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,有個(gè)別同學(xué)要到小溪、小河邊去玩耍、嬉戲。學(xué)校利用早會(huì)、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)等各種機(jī)會(huì)不厭其煩的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,嚴(yán)禁學(xué)生私自到危險(xiǎn)水域游泳、游玩。

5、教育學(xué)生對(duì)自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。希望同學(xué)們一定要好好地反省一下自己的行為,自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。

通過(guò)這一個(gè)月安全教育活動(dòng),希望在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。讓全體師生明白,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇十二

剛一畢業(yè),我就到了離鄉(xiāng)鎮(zhèn)20多里的一處山村小學(xué),帶著憧憬與期待,我走上了講臺(tái)。當(dāng)真正成為教師,才發(fā)現(xiàn),在學(xué)校所學(xué)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?qū)嶋H教學(xué),但是偏遠(yuǎn)的山區(qū),唯一能得到知識(shí)的渠道是一個(gè)沒(méi)法再簡(jiǎn)陋的圖書(shū)室。從此,學(xué)校里的老教師也變成了我的老師,常常是先從老教師那里請(qǐng)教到方法,接著走進(jìn)教室,50多歲的老教師帶著我兩個(gè)人肩負(fù)起3個(gè)班的教學(xué)。那時(shí),多么渴望能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

兩年后,終于到了先進(jìn)一些的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,卻以連最簡(jiǎn)單的電腦操作都要從頭學(xué)起,而且整個(gè)學(xué)校也就一臺(tái)電腦。那時(shí),最高級(jí)也就能參加縣級(jí)的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程中的困惑多希望能有人予以指點(diǎn)。

孩子出生了,卻又是先天性聽(tīng)力殘疾,想學(xué)習(xí),卻變得一天比一天困難。這幾年,好容易學(xué)校在上級(jí)關(guān)心下,為我們每人配備了電腦,忙里偷閑,想方設(shè)法從網(wǎng)上搜集資料學(xué)習(xí),為教學(xué)提供了很大幫助。可是,孩子的病情卻不容再拖,3年里,我們帶著孩子往返與學(xué)校與醫(yī)院,做了6次手術(shù)。學(xué)習(xí)的時(shí)間與機(jī)會(huì)越來(lái)越少的可憐,可學(xué)習(xí)的愿望卻越來(lái)越強(qiáng)烈。

如果說(shuō)以前想學(xué)習(xí),是為了提高教學(xué)成績(jī),現(xiàn)在,在十幾年的教學(xué)之后,更多的是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望:希望每個(gè)孩子都能有所收獲,學(xué)有所成。尤其想想自己,自己的孩子聽(tīng)力不好,尚且希望他能有屬于自己的精彩生活,更何況眼前這些健康聰明的孩子呢?哪一個(gè)孩子的背后沒(méi)有幾雙期望的眼睛?無(wú)論是從家長(zhǎng)的角度,還是教師的角度,學(xué)習(xí)已刻不容緩,但學(xué)習(xí)的渠道在哪里?這仍然困擾著我們這些農(nóng)村教師。這幾年,聽(tīng)到中學(xué)教師遠(yuǎn)程研修,心里隱隱羨慕,甚至今年暑假,為了不耽誤老公的研修,我們不得不推遲了孩子的手術(shù),但我們無(wú)怨無(wú)悔。

今天,終于盼來(lái)了我們小學(xué)的研修,那份高興,真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。現(xiàn)在,我只想告誡自己:珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),這可是全省的一次大討論,好好給自己充充電吧,給農(nóng)村的孩子插上飛往外界的翅膀吧!

真希望多一些這樣的'學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇十三

在鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下,我校教研工作以學(xué)校工作思路為指導(dǎo),以實(shí)施新課程改革為契機(jī),堅(jiān)持“教學(xué)科研化、科研課堂化”的教研工作思想,著力于新課程標(biāo)準(zhǔn)下校本教研制度的建設(shè),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,進(jìn)一步健全制度,落實(shí)措施,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,有效地提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教研能力;繼續(xù)開(kāi)展和深化教育教學(xué)科研課題的研究,加大教研力度,以推進(jìn)課程改革為動(dòng)力,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以改變教師的教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),努力提高教研工作的質(zhì)量和效益,堅(jiān)持向教研要質(zhì)量,順利而圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)把一學(xué)期來(lái)的主要工作總結(jié)如下:

我們致力于加強(qiáng)教研常規(guī)管理。在本學(xué)期,我們根據(jù)教研活動(dòng)計(jì)劃,給各學(xué)科教研工作提供了更充分的時(shí)間,特別注重落實(shí)集體備課,利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享,充分發(fā)揮教師的集體智慧,提高課堂教學(xué)效率,為教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升提供有力的保障。完善教師聽(tīng)、評(píng)課及其它教學(xué)研討制度,就《新課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施過(guò)程中教育觀念、教學(xué)行為、學(xué)習(xí)方式變革等方面進(jìn)行全面研討,教師之間互相聽(tīng)、評(píng)課成為風(fēng)氣,新教師能虛心向老教師請(qǐng)教,有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)骨干也能耐心指導(dǎo)和幫助新教師。教研氛圍濃烈,有效地促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

抓好教研組建設(shè),教研組長(zhǎng)和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng),做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人"五落實(shí)"。對(duì)于組內(nèi)開(kāi)設(shè)的常規(guī)課、示范課、研討課等公開(kāi)課,人人參與聽(tīng)課、評(píng)課,并形成了良好的教研氛圍,促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為。結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,促進(jìn)教師由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀貫穿于對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,引導(dǎo)教師改變?cè)u(píng)課方法,從而改變教學(xué)方法,高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。

1、繼續(xù)深化“自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展”科研課題的研究工作。

引導(dǎo)教師在平時(shí)公開(kāi)課及課堂中積極探索發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的途徑,通過(guò)本課題的實(shí)驗(yàn)研究,對(duì)教師的科研水平的提高、教學(xué)方法的改進(jìn)、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革,都起了很大的促進(jìn)作用。

2、舉辦形式多樣的研討活動(dòng)

開(kāi)展研討活動(dòng),有利于增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大教研工作的參與面,推進(jìn)教學(xué)研究活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。一學(xué)期以來(lái),我們針對(duì)本校的實(shí)際,舉辦了形式多樣的研討活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期的目的。由鎮(zhèn)教委舉辦,組織各小學(xué)優(yōu)秀教師參加公開(kāi)課示范活動(dòng),我校也組織同年段教師參與聽(tīng)、評(píng)課,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此外,為了交流展示學(xué)習(xí)新教材的成果,在學(xué)校舉行了各科新教材研討活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫(xiě)意圖,提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。

3、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)

廣大教師積極投身于改革大潮中,大膽實(shí)踐、勇于探索,總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。為了推廣和交流這些教改成果,按照上級(jí)精神,我們開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。要求每位教師都要上一節(jié)公開(kāi)課、定一篇教堂反思、寫(xiě)一篇教學(xué)論文、學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論著作、出一張期末測(cè)試卷,期末上交。從完成情況看,每一位教師都能及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),在管理激勵(lì)機(jī)制的作用下,完成的質(zhì)量還是有保證的。

本學(xué)期以來(lái),我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。我們非常重視組織教師參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。鎮(zhèn)級(jí)教研、交流活動(dòng)我們均爭(zhēng)取派員參加,在取他人之長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,推動(dòng)校本研究,促進(jìn)教師教研工作和教學(xué)質(zhì)量的'提高,進(jìn)一步提高教學(xué)公開(kāi)課的教研含量。

良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,是我們順利實(shí)施課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我校工作的一個(gè)重要任務(wù)。

1、抓好教師的培訓(xùn)工作,本學(xué)期有計(jì)劃地進(jìn)行了教師的培訓(xùn),對(duì)各年級(jí)教師進(jìn)行了新教材培訓(xùn)。同時(shí)發(fā)揮了中老年教師的傳幫帶作用,抓好中青年教師自身的再提高工作。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。啟用既肯干又能干的骨干教師安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。盡力為他們提供展示個(gè)人才能的條件與機(jī)會(huì)。

3、以教科研為先導(dǎo),以課題為載體,在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

首先,選配骨干教師加入到課題的教科研中,加強(qiáng)教科研的領(lǐng)導(dǎo)力量;其次,在教科研工作的運(yùn)作過(guò)程中,堅(jiān)持抓重點(diǎn)研究和群眾性研究。把課題研究與教師的教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),以此促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

一份耕耘,一份收獲。我們學(xué)校的教研工作取得了一定的成績(jī),但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?,課程改革任重道遠(yuǎn),我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇十四

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我校底子薄師資差,為了扭轉(zhuǎn)個(gè)別學(xué)困生的厭學(xué)思想,學(xué)校召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì)議,討論解決學(xué)生厭學(xué)的問(wèn)題,并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理梳理,送給家長(zhǎng)一些家教類(lèi)書(shū)籍,改變家長(zhǎng)對(duì)孩子的一些不正確教育方法,使學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性得到很大提高;老師們自身則加班加點(diǎn),犧牲自己的業(yè)余時(shí)間給學(xué)困生義務(wù)補(bǔ)課。

強(qiáng)烈的責(zé)任感和遠(yuǎn)大的抱負(fù)是一所好學(xué)校的動(dòng)力之源、目標(biāo)所在。我們學(xué)校全體師生的強(qiáng)烈責(zé)任感和遠(yuǎn)大抱負(fù)就是——“把xx小學(xué)辦得更好,辦得讓人們滿(mǎn)意,辦得更有特色,為學(xué)生將來(lái)成為國(guó)家棟梁、領(lǐng)軍人物奠定基礎(chǔ)?!睘榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我校堅(jiān)持做好以下工作:

1、校領(lǐng)導(dǎo)積極營(yíng)造和諧友愛(ài)的工作氛圍,充分發(fā)揮教師主人翁精神和工作的主體意識(shí),開(kāi)展集體學(xué)習(xí)和教學(xué)交流活動(dòng),提升教師個(gè)人、群體的素養(yǎng)和教學(xué)能力。定期組織教師外出學(xué)習(xí),定期召開(kāi)教師會(huì)議,強(qiáng)化教師的職業(yè)道德,深化教師的崗位責(zé)任意識(shí),凝聚教師力量,以學(xué)校發(fā)展為大局,形成校榮我榮愛(ài)校如家的心態(tài)。

2、我校突出班級(jí)工作為管理中心,并邀請(qǐng)外校經(jīng)驗(yàn)豐富的校長(zhǎng)、教師到我校演講教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。以24字模式下的小組建設(shè)為依據(jù),制訂我校的班級(jí)小組建設(shè)制度,發(fā)揮小助手作用,調(diào)動(dòng)中高年級(jí)學(xué)生班干部和少先大隊(duì)的積極性,組織學(xué)生代表成立校園小督察,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

繼續(xù)加強(qiáng)小組建設(shè),學(xué)校設(shè)置了小組評(píng)價(jià)領(lǐng)獎(jiǎng)柜,購(gòu)置了大量?jī)?yōu)質(zhì)獎(jiǎng)品,每月根據(jù)表現(xiàn)匯總總分,排名發(fā)放兌獎(jiǎng)卡,發(fā)獎(jiǎng)率達(dá)到百分之五十,極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,挺高了學(xué)習(xí)效率。

3、組建班級(jí)圖書(shū)角,對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。我校本學(xué)期購(gòu)買(mǎi)了五百冊(cè)圖書(shū),滿(mǎn)足了學(xué)生的課外閱讀。邀請(qǐng)專(zhuān)家到我校做勵(lì)志演講,深入開(kāi)展道德課堂活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心和愛(ài)國(guó)心。

4、豐富學(xué)生的學(xué)校生活,開(kāi)展各式各樣的活動(dòng),陶冶情操,增強(qiáng)素質(zhì),為培養(yǎng)小學(xué)生健康向上的精神文化世界奠定了基礎(chǔ)。開(kāi)展放風(fēng)箏比賽,提高了學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力;開(kāi)展做操跳繩比賽,提高學(xué)生身體素質(zhì);開(kāi)展養(yǎng)好一盆花活動(dòng),提升學(xué)生的自理能力和珍惜生命的意識(shí)等等。

5、校園安全教育仍然是我校工作不可或缺的重要組成部分。我校瀕臨公路,為堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的安全管理。我校組織學(xué)生成立了小紅帽路隊(duì),每天下學(xué)各班有路隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng),在老師的陪同下過(guò)馬路,保障了我校至今無(wú)一起過(guò)馬路的安全事故。

有志者事竟成。崇高的理想和信念是學(xué)校發(fā)展的支柱和前進(jìn)的燈塔,確立了崇高的理想和信念,我們提小教育人就會(huì)不畏任何艱險(xiǎn),矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的教育事業(yè)。

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇十五

回顧一學(xué)期來(lái)的工作,我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)。以緊緊圍繞學(xué)校中心工作,以教學(xué)研究為方向,以課程改革為重心,以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展?,F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作做如下的小結(jié):

本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面,教導(dǎo)處加大了檢查管理力度。

1、本學(xué)期每月兩次對(duì)教師的備課、聽(tīng)課記錄、作用布置、批改記錄、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查,及時(shí)公示記錄并反饋本人,每次檢查結(jié)果作了詳細(xì)的檢查記錄。從檢查效果看,許多教師能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行備課,內(nèi)容詳實(shí),達(dá)到規(guī)定課時(shí)數(shù)。在檢查過(guò)程中,大部分教師的備課都能自覺(jué)貫徹新課程的課堂教學(xué)理念,重視了學(xué)生的思維過(guò)程,關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。同時(shí),通過(guò)檢查也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:個(gè)別老師備課教學(xué)過(guò)程較簡(jiǎn)單,尤其音體美等學(xué)科只寫(xiě)了非常簡(jiǎn)單的略案,經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處的指點(diǎn)與糾正,教師們認(rèn)識(shí)到了寫(xiě)教案的重要性,從而在備課上有了較大的提高。期中考試后,教導(dǎo)處組織教師對(duì)各科試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析,要求教師針對(duì)試卷中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出改進(jìn)措施,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。總的來(lái)說(shuō)本學(xué)期教學(xué)方面的各項(xiàng)檢查情況較理想。

2、加強(qiáng)教師輔導(dǎo)工作。大多數(shù)教師能利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)困生。針對(duì)每一班學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,學(xué)校要求教師利用好課余時(shí)間做好學(xué)困生工作。并且要求教師要有針對(duì)性地去幫助學(xué)困生,以縮短學(xué)習(xí)上的差距,增強(qiáng)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

3、實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)照課堂,以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主,提出反饋意見(jiàn),探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實(shí)了,抓到位了,提倡精講精練,高質(zhì)輕負(fù)。在聽(tīng)課中,要及時(shí)檢查該教師的備課情況,在評(píng)課中,及時(shí)指出該教師的上課時(shí)各方面沒(méi)注意到的問(wèn)題,以時(shí)刻提醒教師認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作,不要有拖拉的現(xiàn)象。充分地向課堂40分鐘要效率。

4、學(xué)校及教務(wù)處做了大量的工作,如聽(tīng)課、評(píng)課、課時(shí)安排、測(cè)試訓(xùn)練等,教師在創(chuàng)建工作中,各方面的素質(zhì)也得到了提高。本學(xué)期教導(dǎo)處和教研組一起組織了每一位教師都要上二節(jié)公開(kāi)課的教學(xué)研討活動(dòng),由聽(tīng)課教師進(jìn)行分組集體評(píng)課,活動(dòng)有內(nèi)容,有主題,有計(jì)劃,有總結(jié)。做到人人參與,人人發(fā)言,即便是年紀(jì)老的教師也非常積極地參加到教研活動(dòng)中去,在活動(dòng)中及時(shí)做好記錄,效果較為明顯。

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。開(kāi)學(xué)初,組織全校老師參加由學(xué)校組織的新課程教材培訓(xùn),讓每一位上課教師都能熟悉自己所教年級(jí)的教材。學(xué)期中,我校還派出了語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)夏詩(shī)發(fā)老師參加由學(xué)區(qū)中心校舉辦的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽觀摩活動(dòng)。

2、組織教師讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍,學(xué)校為教師訂閱教育雜志,如《山東教育》等,讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想,讓自己的思想與名家碰撞,增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn)。

3、學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、備課、教師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度。定期開(kāi)展教研活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),既檢驗(yàn)教師新課程理念的領(lǐng)悟程度,又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,并推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

教學(xué)工作艱巨而龐雜,教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的學(xué)期,教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階,必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進(jìn)意見(jiàn)。

1、要抓實(shí)、抓深教研活動(dòng)。教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上,要勇于創(chuàng)新,力求使教研活動(dòng)向課題化、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步合理配置現(xiàn)有資源,促進(jìn)薄弱學(xué)科的開(kāi)展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái),加強(qiáng)校際的交流和合作,促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

2、進(jìn)一步深化新課程研討,加強(qiáng)以聽(tīng)課、評(píng)課為主的教研活動(dòng),開(kāi)展創(chuàng)新評(píng)優(yōu)課活動(dòng),加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工程。

3、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度,每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)20節(jié)隨堂課,了解各位教師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

回首過(guò)去,成績(jī)可喜,面對(duì)未來(lái),壓力巨大。我們堅(jiān)信,在中心校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們以積極昂揚(yáng)的姿態(tài),力圖變革,創(chuàng)造新的輝煌!

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇十六

安全無(wú)小事,責(zé)任安全重于山。抱著對(duì)全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,重視學(xué)校安全工作,把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,務(wù)本求實(shí),明確責(zé)任。實(shí)行“誰(shuí)排查、誰(shuí)督查、誰(shuí)整改、誰(shuí)簽字、誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任”,要求全體教職工把學(xué)校安全工作放在首位,對(duì)發(fā)現(xiàn)的'不安全隱患,都要及時(shí)進(jìn)行處理和報(bào)告,對(duì)因工作不到位等因素造成安全事故的領(lǐng)導(dǎo)和教師,將追究其相關(guān)責(zé)任?,F(xiàn)將我校本月工作情況匯報(bào)如下:

1、繼續(xù)利用每周一國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化“安全第一,預(yù)防為主”的思想,增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感和敏銳性,牢固樹(shù)立起安全工作重于泰山的意識(shí)。

2、每班開(kāi)展了一次安全主題班會(huì)。

3、本月出安全教育專(zhuān)刊一期。

4、進(jìn)行一次防溺水知識(shí)講座,并制定防汛工作預(yù)案;進(jìn)行一次學(xué)生心理健康教育知識(shí)講座。

5、根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我校實(shí)際,做好了xx年安全工作和心理健康教育及心理危機(jī)干預(yù)工作的落實(shí)情況。

6、進(jìn)行了地震安全隱患排查,作好了記錄。

7、學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)制度和安全值班制度。學(xué)校安排王安梅教師負(fù)責(zé)對(duì)出入學(xué)校的人員嚴(yán)格執(zhí)行登記制度,未經(jīng)許可,不得進(jìn)入學(xué)校。

8、加強(qiáng)學(xué)生管理,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生請(qǐng)假?lài)?yán)格按照審批權(quán)限的規(guī)定辦理,并有家長(zhǎng)簽字,方可離校。

1、我校部分學(xué)生離學(xué)校較遠(yuǎn),路上監(jiān)控仍很困難。

2、中午休息時(shí)間較長(zhǎng),管理難度較大。

學(xué)校安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,關(guān)系到最廣大人民的根本利益,關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定。我們要把安全工作放在心上,掛在嘴上,抓在手上,克服滿(mǎn)足、僥幸、麻痹心理和厭煩情緒,切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。本月排除了安全隱患,并進(jìn)行了整改。對(duì)安全工作,我們認(rèn)識(shí)到其艱巨性和復(fù)雜性,堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,努力防止安全事故的發(fā)生,確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇十七

寒往暑來(lái),本學(xué)期的工作也接近了尾聲。我校在中心校的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,堅(jiān)持以育人為根本,遵循努力把學(xué)校辦成一所“現(xiàn)代化、高質(zhì)量,學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué)”的辦學(xué)思想,以“校興我光榮,興校我為責(zé)”為校訓(xùn)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排,也積極響應(yīng)中心校的號(hào)召,每周一、周五我們帶領(lǐng)教師分別進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。無(wú)論是年老的,還是年輕的教師無(wú)一缺席,大家仔細(xì)地聽(tīng),認(rèn)真地記,有時(shí)還展開(kāi)激烈的討論。通過(guò)學(xué)習(xí),廣大教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平都有了進(jìn)一步的提高。

大家都能夠堅(jiān)持以德為先、以人為本的理念。張忠鳳老師年過(guò)半百,大病初愈的她,工作再苦再累從未抱怨過(guò)半句。在學(xué)校里她堅(jiān)持代一門(mén)主課,工作兢兢業(yè)業(yè),深受學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴。徐維保老師是一位臨近退休的老同志,工作當(dāng)中,他勇挑重?fù)?dān);榮譽(yù)面前,他高姿態(tài);從不計(jì)較個(gè)人得失。6月23日,走近一線教師——《童心愛(ài)心鑄就教育人生》登上了長(zhǎng)豐教育網(wǎng),他的先進(jìn)事跡有目共睹。

為了不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,除了每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我們還在校內(nèi)開(kāi)展了公開(kāi)課,并且服從中心校的工作安排走出校門(mén),6月11日和6月20日,由杜理菊主任帶隊(duì),余曉艷、劉蕾蕾、韋鴻四位教師走進(jìn)西園新村小學(xué)和六安路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)?;貋?lái)后除了贊嘆和感慨之余,更多的是引發(fā)了他們深深地思考,讓他們能夠從中得到啟示,從而有助于自己的教學(xué)工作。劉蕾蕾老師聽(tīng)課以后主動(dòng)提出上一節(jié)公開(kāi)課,她的《荷葉圓圓》課前準(zhǔn)備充分,上課駕輕就熟,侃侃而談,行云流水,板書(shū)簡(jiǎn)潔明了,整堂課學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快。

本學(xué)期我校的工作緊張、有序的開(kāi)展著,確立了以人為本、分工協(xié)作、民主管理的觀念。每一位教師除了做好自己的教學(xué)工作外,還負(fù)責(zé)校內(nèi)的其他工作。劉蕾蕾老師全盤(pán)負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。包括衛(wèi)生區(qū)的劃分,一日常規(guī)檢查記錄,文明班級(jí)的評(píng)選,負(fù)責(zé)墻報(bào)、板報(bào)的更新,各班的班主任也積極主動(dòng)地配合。“六一”期間她和余曉艷老師共同指導(dǎo)的舞蹈《歡樂(lè)樂(lè)章》獲得鎮(zhèn)里一等獎(jiǎng)。

張z老師除了負(fù)責(zé)報(bào)賬員工作,還負(fù)責(zé)修剪校園里的花花草草。4月份,中心校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),xxx老師犧牲自己的課余時(shí)間指導(dǎo)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員。功夫不負(fù)有心人,4月16號(hào)的運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了較好的成績(jī),跳高、跑步、壘球、實(shí)心球等項(xiàng)目都拿到了獎(jiǎng)項(xiàng),獲得雙墩鎮(zhèn)第二屆小學(xué)生第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第六名的成績(jī)。

四月乃多事之秋,亦收獲的季節(jié)。接踵而來(lái)的是“留守兒童之家”的創(chuàng)建工作。一接到中心校的通知,韋鴻和杜理菊老師不顧炎熱前往中德友誼小學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng),回來(lái)后顧不得休息就投入到創(chuàng)建工作中去。一分耕耘,一分收獲。我們的留守兒童工作得到了陶勇校長(zhǎng)和李紅縣長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

圖書(shū)室、電腦室、留守兒童之家、少先隊(duì)員活動(dòng)室都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),定時(shí)開(kāi)放,并負(fù)責(zé)室內(nèi)管理和室內(nèi)衛(wèi)生。

開(kāi)學(xué)伊始,我們就成立了以各班班主任為主體的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。通過(guò)班會(huì),板報(bào)、墻報(bào)向?qū)W生做好安全教育宣傳工作。開(kāi)學(xué)和期末我們都發(fā)放“致家長(zhǎng)一封信”,全校教師帶領(lǐng)孩子們認(rèn)真閱讀,提高孩子和家長(zhǎng)安全意識(shí)。對(duì)于食品安全、防火、防電、防溺水……我們也通過(guò)各種方法各種途徑向孩子們宣傳教育。7月1號(hào),我們開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們冒著酷暑趕到學(xué)校,擠在悶熱的活動(dòng)板房里,我?guī)е袆?dòng)的心情向家長(zhǎng)們匯報(bào)了本學(xué)期的工作,并展望了下學(xué)期的計(jì)劃。我們和家長(zhǎng)們達(dá)成共識(shí),家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。

本學(xué)期,我們嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)管理制度,規(guī)范收支行為。本著公開(kāi)透明的原則,財(cái)務(wù)公開(kāi)。我們從不亂收費(fèi)。對(duì)于辦公經(jīng)費(fèi)的使用,教師培訓(xùn)的開(kāi)支我們毫不吝嗇。本著對(duì)教育教學(xué)服務(wù)的原則,不亂花錢(qián),把有限的資金用到教育教學(xué)之上。

當(dāng)然,我們還有許多不足之處,最值得我們汗顏的地方也就是——教學(xué)質(zhì)量一直未能提高。這將是我們下學(xué)期工作中的重中之重。

小學(xué)安保處工作總結(jié)篇十八

校園安全是學(xué)校一切工作的保障,它關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展,它的責(zé)任重于泰山,必須長(zhǎng)抓不懈,時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。為確保我校能有一個(gè)更加和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境,為此,我們將以上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全管理創(chuàng)建穩(wěn)定、平安校園的文件精神為指導(dǎo),深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障我校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo),確保學(xué)校各項(xiàng)工作能夠安全有序地開(kāi)展。

1、群策群力確保校車(chē)安全有序地運(yùn)行。

本學(xué)期,在區(qū)委區(qū)政府的關(guān)心下,我校開(kāi)始實(shí)行用正規(guī)校車(chē)接送學(xué)生上下學(xué)。這是一項(xiàng)民心工程,要把這項(xiàng)民心工程辦好,一方面學(xué)校要安排好每條線路及乘車(chē)人數(shù),還要特別重視對(duì)學(xué)生的乘車(chē)安全教育。確保乘車(chē)學(xué)生的安全。

2、大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

(1)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、保安安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度,把好校園入口關(guān)。一是加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),配備必要的防范器材。二是嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢(xún)問(wèn)登記制度,非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)腵理由方可進(jìn)入校園,對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校,對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門(mén)及時(shí)處置。

(2)加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購(gòu)索證、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié),確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

(3)加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理,做到制度齊全,措施到位。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,值班人員應(yīng)按時(shí)到崗,在任何情況下都不得擅離職守。確保監(jiān)控、報(bào)警系統(tǒng)正常運(yùn)行。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法,做好值班記錄。

(4)加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

(5)加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電氣設(shè)備工作性能正常,動(dòng)力與民用線路分路使用,無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

(6)加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。

(7)加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、大課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。四、具體工作安排:九月份:

3、健全學(xué)校安全管理制度,進(jìn)一步落實(shí)安全管理責(zé)任區(qū)和責(zé)任人。

4、認(rèn)真組織,精心安排,確保校車(chē)安全有序地運(yùn)行。

5、學(xué)校及周邊各種安全隱患自查自糾。

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