詞語是語文學(xué)習(xí)中的基本單位，它們通過組合和運(yùn)用形成了豐富多彩的語言表達(dá)方式。在總結(jié)中，我們可以客觀地分析和評價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是權(quán)威媒體報(bào)道的成功案例，啟發(fā)我們的思考和行動。
地震工程學(xué)論文篇一
人機(jī)工程學(xué)是我們專業(yè)限選課，從第一周開課，每周兩節(jié)課，到第九周結(jié)課。從這門課程的學(xué)習(xí)中，我深切的感悟到，人體工程學(xué)與我們車輛專業(yè)或者說是機(jī)械專業(yè)以及設(shè)計(jì)的相關(guān)性。通過這門課的學(xué)習(xí)，我更加了解到作為一個(gè)設(shè)計(jì)者，再設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)不僅要注意產(chǎn)品的性能，還要考慮在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中人和所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品及他們所處的環(huán)境的協(xié)調(diào)及統(tǒng)一，提高產(chǎn)品與人之間的和諧關(guān)系，盡量滿足舒適和安全的使用要求，以實(shí)現(xiàn)“以人為本”的人性化設(shè)計(jì)思想，使我們在設(shè)計(jì)方面得到了啟迪和發(fā)展，使我們對車輛外形設(shè)計(jì)、車輛內(nèi)部座椅等的設(shè)計(jì)也有了更加深入的了解。
一、人機(jī)工程學(xué)的定義
我們看到有越來越多的廠商將“以人為本”、“人體工學(xué)的設(shè)計(jì)”作為產(chǎn)品的特點(diǎn)來進(jìn)行廣告宣傳，特別是計(jì)算機(jī)和家具等與人體直接接觸的產(chǎn)品更為突出。實(shí)際上，讓機(jī)器及工作和生活環(huán)境的設(shè)計(jì)適合人的生理心理特點(diǎn)，使得人能夠在舒適和便捷的條件下工作和生活，人機(jī)工程學(xué)就是為了解決這樣的問題而產(chǎn)生的一門工程化的科學(xué)。
所謂人機(jī)工程學(xué)，亦即是應(yīng)用人體測量學(xué)、人體力學(xué)、勞動生理學(xué)、勞動心理學(xué)等學(xué)科的研究方法，對人體結(jié)構(gòu)特征和機(jī)能特征進(jìn)行研究，提供人體各部分的尺寸、重量、體表面積、比重、重心以及人體各部分在活動時(shí)的相互關(guān)系和可及范圍等人體結(jié)構(gòu)特征參數(shù)；還提供人體各部分的出力范圍、活動范圍、動作速度、動作頻率、重心變化以及動作時(shí)的習(xí)慣等人體機(jī)能特征參數(shù)，分析人的視覺、聽覺、觸覺以及膚覺等感覺器官的機(jī)能特性；分析人在各種勞動時(shí)的生理變化、能量消耗、疲勞機(jī)理以及人對各種勞動負(fù)荷的適應(yīng)能力；探討人在工作中影響心理狀態(tài)的因素以及心理因素對工作效率的影響等。
息在對對象、體系和環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，它涉及到人類生活的方方面面。理想的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)在工作體系、運(yùn)動、休閑、健康和安全等諸多方面充分體現(xiàn)人類工程學(xué)的原理。
人機(jī)工程學(xué)的特點(diǎn)是在認(rèn)真研究人，機(jī)，環(huán)境三個(gè)要素本身特性的基礎(chǔ)上，不單純著眼于個(gè)別要素的優(yōu)良與否，而是將使用“物”的人和設(shè)計(jì)的“物”以及人與“物”所共處的環(huán)境作為一個(gè)系統(tǒng)來研究，在人機(jī)工程學(xué)中將這個(gè)系統(tǒng)稱為“人―機(jī)―環(huán)境”系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中，人，機(jī)，環(huán)境三個(gè)要素之間相互作用，相互依存的關(guān)系決定著系統(tǒng)總體的性能，人機(jī)工程是科學(xué)地利用三個(gè)要素見的有機(jī)聯(lián)系，來尋求系統(tǒng)的最佳參數(shù)。
隨著機(jī)械化、自動化和信息化的高度發(fā)展，人的因素在產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)中的影響越來越大，人機(jī)和諧發(fā)展的問題也就越來越顯得重要，人機(jī)工程學(xué)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的地位與作用愈顯出其的重要性。
二、人機(jī)工程學(xué)的應(yīng)用
人機(jī)工程學(xué)研究內(nèi)容及其對于設(shè)計(jì)學(xué)科的作用可以概括為以下幾方面：為工業(yè)設(shè)計(jì)中考慮“人的`因素”提供人體尺度參數(shù)：應(yīng)用人體測量學(xué)、人體力學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的研究方法，對人體結(jié)構(gòu)特征和肌能特征進(jìn)行研究，提供人體各部分的尺寸、體重、體表面積、比重、重心以及人體各部分在活動時(shí)相互關(guān)系和可及范圍等人體結(jié)構(gòu)特征參數(shù)提供人體各部分的發(fā)力范圍、活動范圍、動作速度、頻率、重心變化以及動作時(shí)慣性等動態(tài)參數(shù)分析人的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺以及肢體感覺器官的肌能特征，分析人在勞動時(shí)的生理變化、能量消耗、疲勞程度以及對各種勞動負(fù)荷的適應(yīng)能力，探討人在工作中影響心理狀態(tài)的因素，及心理因素對工作效率的影響等。人體工程學(xué)的研究，為工業(yè)設(shè)計(jì)全面考慮“人的因素”提供了人體結(jié)構(gòu)尺度，人體生理尺度和人的心理尺度等數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可有效地運(yùn)用到工業(yè)設(shè)計(jì)中去。
為工業(yè)設(shè)計(jì)中“產(chǎn)品”的功能合理性提供科學(xué)依據(jù)：現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)中，如搞純物質(zhì)功能的創(chuàng)作活動，不考慮人機(jī)工程學(xué)的需求，那將是創(chuàng)作活動的失敗。因此，如何解決“產(chǎn)品”與人相關(guān)的各種功能的最優(yōu)化，創(chuàng)造出與人的生理和心理肌能相協(xié)調(diào)的“產(chǎn)品”，這將是當(dāng)今工業(yè)設(shè)計(jì)中，在功能問題上的新課題。人體工程學(xué)的原理和規(guī)律將設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)前考慮的問題。
為工業(yè)設(shè)計(jì)中考慮“環(huán)境因素”提供設(shè)計(jì)準(zhǔn)則：通過研究人體對環(huán)境中各種物理因素的反應(yīng)和適應(yīng)能力，分析聲、光、熱、振動、塵埃和有毒氣體等環(huán)境因素對人體的生理、心理以及工作效率的影響程序，確定了人在生產(chǎn)和生活活動中所處的各種環(huán)境的舒適范圍和安全限度，從保證人體的健康、安全、合適和高效出發(fā)，為工業(yè)設(shè)計(jì)方法中考慮“環(huán)境因素”提供了設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則。以上幾點(diǎn)充分體現(xiàn)了人機(jī)工程學(xué)為工業(yè)設(shè)計(jì)開拓了新設(shè)計(jì)思路，并提供了獨(dú)特的設(shè)計(jì)方法和理論依據(jù)。社會發(fā)展，技術(shù)進(jìn)步，產(chǎn)品更新，生活節(jié)奏緊張，這一切必然導(dǎo)致“產(chǎn)品”質(zhì)量觀的變化。人們將會更加重視“方便”、“舒適”、“可靠”、“價(jià)值”、“安全”、和“效率”等方面的評價(jià)，人機(jī)工程學(xué)等邊緣學(xué)科的發(fā)展和應(yīng)用，也必須會將工業(yè)設(shè)計(jì)的水準(zhǔn)提到人們所追求的那個(gè)嶄新高度。因此，學(xué)好人機(jī)工程學(xué)會使我們更好地立足于社會。
地震工程學(xué)論文篇二
社會的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步、產(chǎn)品的更新、生活節(jié)奏的加快等等一系列的社會與物質(zhì)的因素，使人們在享受物質(zhì)生活的同時(shí)，更加注重產(chǎn)品在方便、舒適、可靠、價(jià)值、安全和效率等方面的評價(jià)，也就是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中常提到的人性化設(shè)計(jì)問題。所謂人機(jī)工程學(xué)，即是應(yīng)用人體測量學(xué)、人體力學(xué)、勞動生理學(xué)、勞動心理學(xué)等學(xué)科的研究方法，對人體結(jié)構(gòu)特征和機(jī)能特征進(jìn)行研究，提供人體各部分的尺寸、重量、體表面積、比重、重心以及人體各部分在活動時(shí)的相互關(guān)系和人體結(jié)構(gòu)特征參數(shù);還提供人體各部分的出力范圍、動作時(shí)的習(xí)慣等人體機(jī)能特征參數(shù)，分析人的視覺、聽覺、觸覺和膚覺等感覺器官的機(jī)能特性;分析人在勞動時(shí)的生理變化、能量消耗、疲勞機(jī)理及人對各種勞動負(fù)荷的適應(yīng)能力;探討人在工作中影響心理狀態(tài)的因素及心理因素對工作效率的影響等。僅從工業(yè)設(shè)計(jì)這一范疇來看，大至宇航系統(tǒng)、城市規(guī)劃、建筑設(shè)施、自動化工廠、機(jī)械設(shè)備、交通工具，小至家具、服裝、文具以及盆、杯、碗筷之類各種生產(chǎn)與生活所創(chuàng)造的“物”，在設(shè)計(jì)和制造時(shí)都必須把“人的因素”作為一個(gè)重要的條件來考慮。
2、課堂理論教學(xué)的改革探索
人機(jī)工程學(xué)是人體科學(xué)、工程技術(shù)、環(huán)境科學(xué)及社會學(xué)等多學(xué)科交叉的綜合邊緣學(xué)科。它以人的生理、心理特征為依據(jù)，以創(chuàng)造宜人的人-機(jī)-環(huán)境系統(tǒng)為目的，應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的理論與方法，研究“人―機(jī)―環(huán)境”系統(tǒng)中各因素的相互關(guān)系，把人的因素作為設(shè)計(jì)的主要條件和原則，為設(shè)計(jì)易操作、安全、舒適的“機(jī)(產(chǎn)品)”提供理論依據(jù)和方法。
2.1教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革
首先，為了滿足應(yīng)用型工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)對本學(xué)科教學(xué)的實(shí)際需要，本課程的教學(xué)應(yīng)重視加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)，理論與實(shí)踐并重，在課程教學(xué)中始終貫穿與突出設(shè)計(jì)主線，圍繞設(shè)計(jì)課題來組織教學(xué)。其次，從教學(xué)方法上，通過努力尋找和積累各種相關(guān)的設(shè)計(jì)案例，補(bǔ)充講解了大量教材和參考書上沒有的實(shí)際案例，教學(xué)內(nèi)容的組織與編排上實(shí)現(xiàn)了從“理論講解為中心”的教學(xué)到以“案例分析為中心”的教學(xué)。通過案例對枯燥費(fèi)解的理論內(nèi)容進(jìn)行分析講解，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果;同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。第三，利用多媒體課件等手段講解人機(jī)工程學(xué)的有關(guān)理論內(nèi)容。
2.2加強(qiáng)教師個(gè)人能力的培養(yǎng)
在啟發(fā)和傳授知識的過程中，教師的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵?，F(xiàn)代教育的特點(diǎn)就是要加強(qiáng)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動手能力。在每部分內(nèi)容講述中，教師需要把相關(guān)內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合，講得透徹，而不是照本宣科，僅通曉理論知識還不夠，例如，在人體測量與數(shù)據(jù)應(yīng)用這一章中，為了更好地理解各個(gè)人體測量數(shù)據(jù)的應(yīng)用范圍及應(yīng)用場景，除了選擇書中介紹的案例外，還參考了大量和工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的案例，特別是大量的人體測量數(shù)據(jù)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的關(guān)系，像電冰箱的設(shè)計(jì)，就會涉及到身高、立姿雙手上舉高、眼高、手掌的相關(guān)尺寸等，所以理論知識必須要與實(shí)踐知識相結(jié)合。學(xué)校應(yīng)該與企業(yè)建立合作關(guān)系，為老師下企業(yè)學(xué)習(xí)建立一個(gè)平臺，不斷提高教師的實(shí)踐能力，既有理論基礎(chǔ)，又熟悉具體操作，這樣才能講一堂生動的人機(jī)工程學(xué)課。
2.3結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量
利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，我們可以通過組織多媒體信息，突破空間以及時(shí)間的束縛，進(jìn)行逼真的模擬，更加清晰、生動地展現(xiàn)某些理論問題。教師應(yīng)充分利用多媒體教學(xué)手段和計(jì)算機(jī)的超強(qiáng)處理能力，在課堂教學(xué)中將抽象的教學(xué)內(nèi)容通過多媒體的方式具體化、形象化，如提供圖、文、聲、像并茂的多重感官教學(xué)材料，將課程中涉及到的看不見、摸不著、抽象復(fù)雜的感知覺等心理現(xiàn)象變?yōu)橹庇^的、化繁為簡的、化難為易的、由靜為動的畫面，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中始終保持精力高度集中、思維高度活躍、求知欲高度旺盛的狀態(tài)。
2.4加強(qiáng)課程之間的連貫性和互動性。
課程體系中每一課程均有其一定的作用，課程除了從其自身學(xué)科來定位之外，還需要按各課程之間的聯(lián)系來進(jìn)行定位。由于學(xué)時(shí)、學(xué)制的限制，不可能把學(xué)科的作用全部搬到課堂中去。例如，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)中方法學(xué)、造型基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模型制作、材料與工藝等五門課程應(yīng)是生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)過程中的一個(gè)有機(jī)體，方法學(xué)與造型設(shè)計(jì)及應(yīng)解決概念設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)是創(chuàng)意設(shè)計(jì)，而材料與工藝及模型是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)，這樣就構(gòu)成了設(shè)計(jì)中的三個(gè)階段，各課程的內(nèi)容也由此而定。課程體系中有效地進(jìn)行人機(jī)工程學(xué)的連貫性專業(yè)課程設(shè)置，同時(shí)考慮將人機(jī)工程學(xué)實(shí)踐教學(xué)及運(yùn)用與同階段開設(shè)的其他專業(yè)課程內(nèi)容相結(jié)合，在其他相關(guān)聯(lián)的專業(yè)課中強(qiáng)化人機(jī)對設(shè)計(jì)的驗(yàn)證和完善訓(xùn)練。通過此方式可有效地解決學(xué)時(shí)、學(xué)制的限制，最大程度地運(yùn)用和體現(xiàn)本課程的實(shí)踐性。
3、實(shí)踐教學(xué)改革
人機(jī)工程學(xué)是實(shí)踐性較強(qiáng)的一門課，單純的理論教學(xué)很難達(dá)到理想的效果，因此與之配合的教學(xué)實(shí)驗(yàn)顯得尤為重要[3]。同時(shí)，學(xué)校為了支持專業(yè)的發(fā)展和人機(jī)工程學(xué)課程的開展，成立了人機(jī)工程學(xué)實(shí)驗(yàn)室，購置了大量實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為實(shí)驗(yàn)的開展創(chuàng)造了充分有利的條件。人機(jī)工程學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，可開設(shè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)也特別多，在有限的課時(shí)內(nèi)掌握更全面的實(shí)驗(yàn)技能和學(xué)科知識是實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要考慮的重點(diǎn)。因此根據(jù)課時(shí)安排，選擇8個(gè)具有針對性的實(shí)驗(yàn)，分別針對人體測量、感知、認(rèn)知、記憶等方面的理論學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生從客觀的角度理解和學(xué)習(xí)理論知識，同時(shí)，結(jié)合設(shè)計(jì)中的實(shí)例，來學(xué)習(xí)人機(jī)知識在設(shè)計(jì)中的實(shí)際應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)對于人機(jī)工程學(xué)課程的開展起到了重要的作用，不僅增加了課程的趣味性，提高了學(xué)生的興趣，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的動手能力。從更深層的角度理解，實(shí)驗(yàn)教學(xué)鍛煉學(xué)生將人機(jī)工程學(xué)的思想融入到專業(yè)的學(xué)習(xí)中，將系統(tǒng)中的人作為著眼點(diǎn)，試圖運(yùn)用有關(guān)的原理優(yōu)化人與各種要素之間的關(guān)系，使其相互協(xié)調(diào)適應(yīng)，從而創(chuàng)建更好的“人―機(jī)―環(huán)境”關(guān)系，做出更好的設(shè)計(jì)。
4、結(jié)語
人機(jī)工程學(xué)是工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的基石，人機(jī)學(xué)知識在工業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)實(shí)踐中發(fā)揮了重要的作用。通過課程建設(shè)，加強(qiáng)、改善設(shè)計(jì)實(shí)踐內(nèi)容，對教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真編排，讓學(xué)生學(xué)有所用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，有利于學(xué)生畢業(yè)后能很快勝任自己的工作。
地震工程學(xué)論文篇三
2)對新的對象務(wù)必創(chuàng)出全新的概念?！馗裆?/p>
6)正確對待前人理論，學(xué)百家之長，自主創(chuàng)新?！悋_(dá)
12)我創(chuàng)造，所以我生存?！_曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
13)好的東西往往都是很難描述的。在我看來有三種人，生意人：創(chuàng)造錢;商人：有所為，有所不為。企業(yè)家：為社會承擔(dān)職責(zé)。企業(yè)家就應(yīng)為社會創(chuàng)造環(huán)境。企業(yè)家務(wù)必要有創(chuàng)新的精神?！R云。
15)真正忙碌的人沒有時(shí)間去胡思亂想?！?/p>
19)神從創(chuàng)造中找到他自己?！└?duì)枴讹w鳥集》
地震工程學(xué)論文篇四
2)這種創(chuàng)新代表著社會所需要的東西：首創(chuàng)性、進(jìn)取心和創(chuàng)造精神?！?/p>
3)漸進(jìn)就是守舊。因此經(jīng)營理念創(chuàng)新，就要反漸進(jìn)，務(wù)必一步到位?！獜埲鹈?/p>
4)我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多?！惯~爾斯
5)這種創(chuàng)新代表著社會所需要的東西：首創(chuàng)性進(jìn)取心和創(chuàng)造精神?！?/p>
9)對新的對象必須創(chuàng)出全新的概念?！馗裆?/p>
10)創(chuàng)新就是在生活中發(fā)現(xiàn)了古人沒有發(fā)現(xiàn)的東西?！羁扇?/p>
14)距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡?！旭R斯彼得斯
16)真正忙碌的人沒有時(shí)間去胡思亂想?！?古羅馬)塞涅卡
17)觀念創(chuàng)新就是目標(biāo)創(chuàng)新，目標(biāo)創(chuàng)新就是提出別人認(rèn)為不可能到達(dá)的目標(biāo)，并用創(chuàng)新的辦法實(shí)現(xiàn)它。——張瑞敏(工作感想)
19)只注意小事，就會失去創(chuàng)造力。只看問題，不看目標(biāo)?！嗍谰S
地震工程學(xué)論文篇五
培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力
王增
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道路橋梁與渡河工程
摘要:
發(fā)明創(chuàng)新改變了人類的生活，讓人類的生活有了質(zhì)的飛躍。十周的《發(fā)明創(chuàng)造工程學(xué)》馬上就要結(jié)束了，但它卻給我留下了很深的印象，讓我學(xué)到很多在開發(fā)與應(yīng)用創(chuàng)新性思維的知識，使我受益匪淺，其中令我感觸最深的就是老師講述課程的風(fēng)格，內(nèi)容豐富又不失幽默，老師重視啟發(fā)、誘導(dǎo)，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)新性。老師盡可能的給我們提供更多的信息，讓我們積極去思考，讓我們充實(shí)的完滿地學(xué)習(xí)完這門課程。使我認(rèn)識到大學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)新能力的巨大影響和積極的作用。下面我將論述如何培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力。引言：
發(fā)明創(chuàng)新無論在日常生活中還是在科技創(chuàng)新中都起著特別大的作用，方便了我們的生活，促進(jìn)了我們國家地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，想象下愛迪生如果不曾發(fā)明燈泡，那么我們還在一片漆黑的世界里，貝爾如果不曾發(fā)明電話，那么在現(xiàn)如今這么快速的社會中會造成我們多大的不方便。總之，發(fā)明創(chuàng)新以是我們生活中不可缺少的一部分。
思考時(shí)往往采取逆向思維的方法還善于進(jìn)行創(chuàng)新性的想象，根據(jù)已有的表象，在頭腦里獨(dú)立地創(chuàng)新前所未有的新形象，此外，創(chuàng)新能力較強(qiáng)的人不僅具有較強(qiáng)的發(fā)散思維，而且具有良好的聚合思維能力，他們能夠根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗(yàn)洞察各種不同的方向，思考出大量的觀念，而且這些觀點(diǎn)是新奇的獨(dú)特的，然后再把這些觀念重新組合成新的結(jié)構(gòu)，這樣反復(fù)幾次從中得到恰當(dāng)?shù)挠^念和解決問題的辦法。這是創(chuàng)新型人才的一個(gè)主要特征。第三具有高的思想品質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的毅力。
案例分析：
創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是一個(gè)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的和重要基礎(chǔ)，面向21世紀(jì)，知識經(jīng)濟(jì)已為主端，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會進(jìn)步都要依靠科技和教育，為此我國確立了科教興國戰(zhàn)略，高等教育對知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)人才有著不可替代的作用。一個(gè)國家要進(jìn)入世界發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)行列，沒有先進(jìn)的高等教育是不可能的實(shí)現(xiàn)的。而如何培養(yǎng)一個(gè)有創(chuàng)新的大學(xué)生是我們面臨的中藥與現(xiàn)實(shí)問題。
我認(rèn)為可從教育和個(gè)人自身方面培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)新能力。
首先從教育方面來說，學(xué)校要轉(zhuǎn)變觀念，充分尊重學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)新精神。首先應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的學(xué)生觀。即不把學(xué)生看作消極的被管理的對象，不把學(xué)生當(dāng)作灌輸知識的容器，而是把每一個(gè)學(xué)生都看作具有創(chuàng)新潛能的主體，具有豐富個(gè)性的主體，為學(xué)生提供更多的選擇機(jī)會，讓學(xué)生真正主動地生動活潑的發(fā)展。在學(xué)校里如果學(xué)生的個(gè)性得不到尊重，就談不上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。如果我們觀察一下兒童，就會發(fā)現(xiàn)兒童的天性中蘊(yùn)含著創(chuàng)新的潛能。他們在繪畫和游戲中，在搭積木、堆沙土、玩泥巴的過程中是極富想象力和創(chuàng)新力的，但是經(jīng)過小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)漫長的學(xué)校教育，在應(yīng)試教育模式的束縛下，學(xué)生的想象力，創(chuàng)新力不是越來越旺盛而是變得越來越枯萎了。長期如此，其后果必然造成學(xué)生智力上的被動性和依賴性。學(xué)生的主體性得不到發(fā)揮，個(gè)性得不到發(fā)展，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)就根本無從談起。
更多的開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)新力的專門課程。為學(xué)生開設(shè)思維科學(xué)，創(chuàng)新力心理學(xué)，科學(xué)方法論、解決問題的策略與技能等課程。這些課程都是從某一學(xué)科如思維科學(xué)或心理學(xué)、方法論的角度來探討創(chuàng)新性思維的的問題。人的創(chuàng)新性思維其實(shí)并不神秘，而是有規(guī)律可循的。人類科技發(fā)展史上許許多多發(fā)明創(chuàng)新的生動事例都向人們揭示了創(chuàng)新性思維的奧秘。把創(chuàng)新性思維的規(guī)律很好地加以總結(jié)并有意識地傳授給青年學(xué)生，就可以幫助他們在創(chuàng)新發(fā)明的崎嶇道路上逐漸從必然王國走向自由王國。
專業(yè)教育、課堂教學(xué)仍是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的主戰(zhàn)場。高等教育是專業(yè)教育，假如是工科學(xué)生，工科學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是未來的工程師，在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)接受工程師的基本訓(xùn)練。由于工程的領(lǐng)域是極其廣闊的，學(xué)生只能在某一個(gè)工程領(lǐng)域內(nèi)完成工程師的基本訓(xùn)練，獲得一技之長，用自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能為國家建設(shè)服務(wù)。
通過制度創(chuàng)新培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才需要創(chuàng)新的制度作為強(qiáng)有力的保證。對那些確有發(fā)展前景的新創(chuàng)意，新設(shè)計(jì)，新產(chǎn)品，應(yīng)允許持有專利的在校大學(xué)生辦公司。未畢業(yè)的.學(xué)生也可以自主創(chuàng)業(yè)，保留一定時(shí)間的學(xué)籍這將激勵那些敢于創(chuàng)新的學(xué)生脫穎而出。建立大學(xué)生創(chuàng)新基地。其宗旨在于讓學(xué)生有一個(gè)交流創(chuàng)新思想，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新報(bào)復(fù)的實(shí)體。每個(gè)學(xué)生或一組學(xué)生可以在研究課題申請報(bào)告得到批準(zhǔn)后得到一筆鼓勵經(jīng)費(fèi)。
其次，從個(gè)人自身來說，培養(yǎng)和強(qiáng)化大學(xué)生的社會責(zé)任意識?，F(xiàn)在和未來相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，就業(yè)是中國及待解決的難題。大學(xué)生不應(yīng)該僅僅是現(xiàn)有就業(yè)崗位的競爭者更應(yīng)該是新的就業(yè)崗位的創(chuàng)新者。作為有較多知識積累的高素質(zhì)群體的大學(xué)生，應(yīng)該把創(chuàng)業(yè)看做是自己服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的有效途徑。
對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)教育。創(chuàng)業(yè)涉及到方方面面的知識，涉及科技、市場營銷、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、政策法律等，這就要求學(xué)生進(jìn)行較為系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。從某種意義上說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是對多學(xué)科知識的綜合運(yùn)用。
鼓勵大學(xué)生多參加社會實(shí)踐。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的點(diǎn)子或項(xiàng)目并不是簡單地來自靈感，而是來自平時(shí)對市場，科技，社會生活的仔細(xì)觀察和深入了解。這就要求大學(xué)生多接觸社會，多參加各種形式的社會實(shí)踐。唯有如此，才能了解社會與市場的需求，才能選準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。努力培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作意識。創(chuàng)業(yè)往往不是一個(gè)人單槍匹馬所能實(shí)現(xiàn)或完成的，它需要組建起自己的團(tuán)隊(duì)，這一團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都應(yīng)該有某些方面的專長或特長，相互間應(yīng)在知識、能力、性格、氣質(zhì)、性別、愛好等方面具有互補(bǔ)性。一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)、各方面能起互補(bǔ)作用的團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)1+12的效果。
應(yīng)重視典型事例的教育。要把企業(yè)界的創(chuàng)業(yè)案例搬上大學(xué)的講壇，應(yīng)把成功企業(yè)家聘為大學(xué)的兼職教授，應(yīng)及時(shí)收集校友創(chuàng)業(yè)方面的素材，燃起大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。我們地球這顆藍(lán)色行星上最美麗的生命花朵是人類思維的精神。而創(chuàng)新性思維只有一個(gè)最主要的目的，那就是造福全人類！也其實(shí)人們更開闊的思路和眼界才能有更好的收獲。有這樣的意識我們的未來和生活會更美好！
小結(jié)：
學(xué)完這門課程，自己確實(shí)有了很大的收獲，也學(xué)到了很多增強(qiáng)創(chuàng)新能力的方法，我們面對創(chuàng)新新的時(shí)代的偉大歷史機(jī)遇，面對一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，老師教會了我們作為肩負(fù)重任的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)怎樣以創(chuàng)新奉獻(xiàn)人類，怎樣以創(chuàng)新復(fù)興中華，怎樣以創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，實(shí)際創(chuàng)新和創(chuàng)新就在我們身邊，時(shí)時(shí)是創(chuàng)新之時(shí)，人人是創(chuàng)新之人，事事是創(chuàng)新之事。創(chuàng)新時(shí)代提出創(chuàng)新課題，我們牢記這門課程的精神，以創(chuàng)新的人生作答。
參考文獻(xiàn):(1)《創(chuàng)新發(fā)明學(xué)導(dǎo)引（第2版）》
(2)《創(chuàng)新工程師指南:發(fā)明創(chuàng)新與成功之路》
地震工程學(xué)論文篇六
安全人機(jī)工程學(xué)是從安全角度出發(fā)，討論人、機(jī)和人機(jī)相互關(guān)系的規(guī)律，運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法研究各要素之間的相互作用、相互影響以及它們之間的協(xié)調(diào)方式，通過設(shè)計(jì)使人一機(jī)系統(tǒng)的總體性能達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、舒適的目的。
機(jī)械系統(tǒng)過程的任何階段都必須有人參與，人始終起著主導(dǎo)作用，是最活躍、最難把握，同時(shí)也最容易受到傷害的。由于機(jī)械設(shè)計(jì)違反安全人機(jī)學(xué)原則導(dǎo)致的事故時(shí)有發(fā)生，據(jù)國外資料統(tǒng)計(jì)，生產(chǎn)中有58％一70％的事故是與忽視人的因素有關(guān)。因此，機(jī)械設(shè)計(jì)應(yīng)考慮與人體有關(guān)的人體測量參數(shù)、人的感知特性、反應(yīng)特性及人在勞動中的心理特征，以減少人為差錯(cuò)，最大限度地減輕體力、腦力消耗及精神緊張感。
1．忽略安全人機(jī)學(xué)可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)
（1）由于生理影響產(chǎn)生的危險(xiǎn)。不利于健康的.操作姿勢、用力過度或重復(fù)用力等體力消耗產(chǎn)生的疲勞所導(dǎo)致的危險(xiǎn)。
（2）由于心理-生理影響產(chǎn)生的危險(xiǎn)。在對機(jī)器進(jìn)行操作、監(jiān)視或維護(hù)時(shí)，由于精神負(fù)擔(dān)過重、缺乏思想準(zhǔn)備以及過度緊張等原因，造成心理負(fù)擔(dān)過重而導(dǎo)致的危險(xiǎn)。
（3）由于人的各種差錯(cuò)產(chǎn)生的危險(xiǎn)。受到環(huán)境不利因素的干擾或由于人-機(jī)配合、協(xié)調(diào)不當(dāng)，使人產(chǎn)生各種錯(cuò)覺而引起誤操作所造成的危險(xiǎn)。
2．機(jī)械設(shè)計(jì)中安全人機(jī)學(xué)的應(yīng)用原則
在機(jī)械設(shè)計(jì)中，根據(jù)安全人機(jī)學(xué)原則，通過減小操作者心理和生理的不利影響，協(xié)調(diào)好人、機(jī)的功能分配和相互作用來改善機(jī)器的操作性能和可靠性，從而減少機(jī)器使用各階段的差錯(cuò)概率，以保障安全。機(jī)械設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面：
（1）合理分配人機(jī)功能。在機(jī)械的整體設(shè)計(jì)階段，要分析、比較人和機(jī)的各自特性，合理分配人機(jī)功能。在可能的條件下，盡量通過實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、自動化，減少操作者干預(yù)或介入危險(xiǎn)的機(jī)會。隨著微電子技術(shù)的發(fā)展，人機(jī)功能分配出現(xiàn)向機(jī)器轉(zhuǎn)移，人從直接勞動者向監(jiān)控或監(jiān)視轉(zhuǎn)變的趨勢，向安全化生產(chǎn)邁進(jìn)。
（2）適應(yīng)人體特性。在確定機(jī)器的有關(guān)尺寸和運(yùn)動時(shí)，應(yīng)考慮人體測量參數(shù)、人的感知反應(yīng)特性以及人在工作中的心理特征，避免干擾、緊張、生理或心理上的危險(xiǎn)。
（3）友好的人機(jī)界面設(shè)計(jì)。人機(jī)界面，即在機(jī)器上人、機(jī)進(jìn)行信息交流和相互作用的界面。人、機(jī)相互作用的所有要素，如操縱器、信號裝置和顯示裝置，都應(yīng)使操作者和機(jī)器之間的相互作用盡可能清楚、明確，信息溝通快捷、順暢。
（4）作業(yè)空間的布置。這是指顯示裝置和操縱裝置的位置，以及確定合適的作業(yè)面。它對操作者的心理和行為可產(chǎn)生直接影響。作業(yè)空間布置應(yīng)遵從重要性原則、使用順序原則、使用頻率原則、使用功能原則。其中，重要性原則是第一位的，首先應(yīng)考慮對安全關(guān)系重大的、對實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)有重要影響的操縱器和顯示器，即使使用頻率不高，也要將其布置在操作者操作和視野的最佳位置，這樣可以防止或減少因誤判斷、誤操作而引起的意外傷害事故。
顯示裝置、操縱裝置，以及與人的勞動姿勢有關(guān)的工作空間和操作行為等，是人機(jī)要求集中體現(xiàn)之處，應(yīng)滿足人體測量參數(shù)、人體的結(jié)構(gòu)特性和機(jī)能特性、生理和心理?xiàng)l件，合乎衛(wèi)生要求。
地震工程學(xué)論文篇七
1)我創(chuàng)造，所以我生存。
2)天才人物的條件之一是要有創(chuàng)造發(fā)明，發(fā)明了某一種形式，某一個(gè)體系或某一種原動力。
3)這些學(xué)者共同工作的目標(biāo)應(yīng)該是給科學(xué)徹底打定一個(gè)基礎(chǔ)，把智慧的光輝散播到全人類，使散播的成績超越既往的成就，并以新鮮有用的發(fā)明去給人類謀福利;做這件事業(yè)一個(gè)人是不夠的，一代人也不夠，所以必需許多人一道工作，把前人的研究作為一個(gè)起點(diǎn)。
4)人，如果沒有記憶，就無法發(fā)明創(chuàng)造和聯(lián)想。
5)我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應(yīng)該樂于有機(jī)會以我們的任何一種發(fā)明為別人服務(wù);而這種事我們應(yīng)該自愿和慷慨地去作。
7)我們所處的時(shí)代，是實(shí)際工作者對科學(xué)原理予以很好地修正時(shí)代?！谖覀兘逃聵I(yè)方面，也必須有種種的發(fā)明。
8)生活的意義在于創(chuàng)造，而創(chuàng)造是獨(dú)立自在、沒有止境的!——高爾基
9)一切發(fā)明創(chuàng)造都是經(jīng)過許多失敗的經(jīng)歷而后成功的?！A羅庚
10)現(xiàn)在的一切美好事物，無一不是創(chuàng)新的結(jié)果?！吕?/p>
11)已經(jīng)創(chuàng)造出來的東西比起有待創(chuàng)造的東西來說，是微小足道的。——雨果
16)具有創(chuàng)造性活動的意識是巨大的幸福，也是人活著的偉大證明?！R修?阿諾德
17)強(qiáng)有力的創(chuàng)造會嚇跑許多人，但卻迷住了更頑強(qiáng)有力的人。——勃蘭克斯
地震工程學(xué)論文篇八
公共空間設(shè)計(jì)教學(xué)是讓學(xué)生通過練習(xí)掌握設(shè)計(jì)過程及設(shè)計(jì)要點(diǎn)。部分高等院校的公共空間設(shè)計(jì)教學(xué)一般采用講授法和練習(xí)法，教師將相關(guān)理論知識在課堂上進(jìn)行講授，學(xué)生對教師規(guī)定的空間形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過程中，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下對設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn)，最終確定設(shè)計(jì)方案。這種教學(xué)方式的學(xué)習(xí)過程是封閉式的，學(xué)生對案例的理解局限在書本和圖紙上，沒有情境式學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)過程不能使學(xué)生從根本上理解設(shè)計(jì)，導(dǎo)致學(xué)生在課程結(jié)束后出現(xiàn)的問題較多。如，對于空間尺寸沒有概念，空間組織設(shè)計(jì)連貫性差，空間風(fēng)格不統(tǒng)一，等等。
二、人機(jī)工程學(xué)切入公共空間設(shè)計(jì)教學(xué)
19世紀(jì)80年代，英國工藝美術(shù)運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)者威廉?莫里斯提出“設(shè)計(jì)來源于人民，服務(wù)于人民”，明確指出設(shè)計(jì)是為大眾服務(wù)的，設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是服務(wù)于人。教師在教學(xué)過程中通過滲透人機(jī)工程學(xué)進(jìn)行教學(xué)，能夠讓學(xué)生認(rèn)識到設(shè)計(jì)的根本目的。
1.認(rèn)識人機(jī)工程學(xué)
人機(jī)工程學(xué)研究人體各部分結(jié)構(gòu)尺寸、人體機(jī)能特征參數(shù)，分析人的視覺、聽覺等感官機(jī)能等內(nèi)容，將這些內(nèi)容融入公共空間設(shè)計(jì)，能夠提升空間的實(shí)用性，使空間更好地服務(wù)于使用者。但是學(xué)生對于人機(jī)工程學(xué)相關(guān)知識了解較少，教師在課程初期通過課堂講授法為學(xué)生傳授相關(guān)理論知識是有必要的。教師將人機(jī)工程學(xué)相關(guān)理論知識在授課過程中對學(xué)生進(jìn)行滲透，使學(xué)生初步認(rèn)識人機(jī)工程學(xué)與設(shè)計(jì)的關(guān)系，在思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生對于設(shè)計(jì)是“針對造型和顏色進(jìn)行”的理解，讓學(xué)生認(rèn)識到設(shè)計(jì)的目的在于功能。教師在課堂中講解人機(jī)工程學(xué)的相關(guān)理論，讓學(xué)生在公共空間設(shè)計(jì)中能夠運(yùn)用人機(jī)工程學(xué)的相關(guān)理論，從而培養(yǎng)學(xué)生的人本設(shè)計(jì)理念，使其設(shè)計(jì)不再盲目追求形式。
2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
現(xiàn)階段普通高等院校的設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生大多在入學(xué)前只有一些美術(shù)功底，并不具備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，面對設(shè)計(jì)因?yàn)橹R匱乏而不知如何下手，在這種情況下，教師成為引導(dǎo)學(xué)生的主要力量。為了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)過程中，傳授知識點(diǎn)已經(jīng)不再成為課堂教學(xué)的主要目的，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)成為一個(gè)主要的教學(xué)目的。教師要將學(xué)生分組，讓學(xué)生對所在城市的某些空間進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，走出教室、走進(jìn)社會，通過自己的觀察分析豐富自身的知識結(jié)構(gòu)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)階段，教師需要為學(xué)生布置好調(diào)研的主要任務(wù)，讓學(xué)生通過測量、拍照、記錄數(shù)據(jù)，接觸設(shè)計(jì)、感受設(shè)計(jì)，使其能夠通過觀察認(rèn)識到設(shè)計(jì)應(yīng)服務(wù)于人，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)應(yīng)以功能為主要目的。這樣既提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、交流使學(xué)生構(gòu)建設(shè)計(jì)思維
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)是系統(tǒng)的、循序漸進(jìn)的過程，學(xué)校制訂培養(yǎng)方案，教師通過教學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生接觸設(shè)計(jì)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)。公共空間設(shè)計(jì)教學(xué)中的實(shí)踐調(diào)研環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過調(diào)研活動對公共空間形成初步認(rèn)識。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中構(gòu)建合理的設(shè)計(jì)思維有利于設(shè)計(jì)方案的形成。教師在學(xué)生構(gòu)建思維的過程中起到了舉足輕重的作用，將學(xué)生在實(shí)踐調(diào)研中統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)和收集的設(shè)計(jì)資料進(jìn)行匯總，并運(yùn)用演示法將其展示給學(xué)生，學(xué)生小組間通過討論交流數(shù)據(jù)。教師在這個(gè)過程中對學(xué)生進(jìn)行思維引導(dǎo)，把握好學(xué)生發(fā)散思維的方向，將學(xué)生討論的結(jié)果匯總后進(jìn)行講解分析，幫助學(xué)生構(gòu)建公共空間設(shè)計(jì)思維。
四、結(jié)語
教師應(yīng)在公共空間設(shè)計(jì)教學(xué)中正確引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在空間設(shè)計(jì)練習(xí)過程中將人機(jī)工程學(xué)與設(shè)計(jì)相結(jié)合，使學(xué)生在設(shè)計(jì)中不局限于設(shè)計(jì)形式的變化，而將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向以體現(xiàn)功能為主要目的，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展。
地震工程學(xué)論文篇九
前言
改革開放以來，我國迎來了經(jīng)濟(jì)的全面復(fù)蘇，社會不斷進(jìn)步，人民生活水平不斷提高。人們對建筑工程項(xiàng)目的需求不斷增加，人們對建筑工程項(xiàng)目的要求也不斷提高?，F(xiàn)階段，在建筑工程項(xiàng)目中，人們十分關(guān)注造價(jià)管理工作，建筑工程造價(jià)管理工作對整個(gè)工程的質(zhì)量和完成進(jìn)度有著重要影響。企業(yè)在開展建筑工程造價(jià)管理工作時(shí)必須以國家的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn)，利用科學(xué)合理的方式開展造價(jià)管理工作，合理控制成本投入，保證整個(gè)建筑工程的質(zhì)量和進(jìn)度。
1.加強(qiáng)建筑造價(jià)控制和管理的重要性
負(fù)責(zé)建筑工程項(xiàng)目的企業(yè)是開展造價(jià)管理工作的主體，建筑企業(yè)應(yīng)該意識到造價(jià)管理工作的重要性，正確看待建筑工程造價(jià)管理工作，科學(xué)合理的開展相關(guān)工作。建筑工程造價(jià)管理工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
第一，改革開放以前，我國實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，政府負(fù)責(zé)建筑工程項(xiàng)目資金配置等工作，建筑企業(yè)的工作就是完成政府交代的任務(wù)，建筑工程項(xiàng)目的最終收益不屬于建筑企業(yè)，屬于國家。改革開放以后，市場經(jīng)濟(jì)逐步取代了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，建筑企業(yè)負(fù)責(zé)整個(gè)建筑項(xiàng)目的建設(shè)工作，成本投入需要企業(yè)來完成，最終的收益者也是建筑企業(yè)，在這種情況下，開展科學(xué)合理的造價(jià)管理工作可以幫助企業(yè)獲取更多的經(jīng)濟(jì)效益。
第二，在建筑工程項(xiàng)目的施工過程中，開展全過程的管理是非常關(guān)鍵的。造價(jià)管理就是一種全過程管理，這主要是因?yàn)樵靸r(jià)管理工作涉及整個(gè)項(xiàng)目的方方面面，貫穿于整個(gè)項(xiàng)目的施工過程?？偟恼f來，造價(jià)管理是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作，也是十分有挑戰(zhàn)性的工作。
第三，現(xiàn)階段，我國的好多企業(yè)都無法保證造價(jià)管理工作的.科學(xué)性和合理性。造價(jià)管理是一項(xiàng)比較專業(yè)的工作，它貫穿于整個(gè)工程項(xiàng)目的所有階段。目前，我國已經(jīng)具有了工程造價(jià)咨詢市場，但是還處于起步階段，相關(guān)咨詢單位的工作還不是很完善，無法做到讓客戶完全滿意。在這種情況下，好多建筑企業(yè)往往都會選擇自己來完成造價(jià)管理工作[1]。
2.工程造價(jià)管理的特點(diǎn)和目的
所謂建筑工程造價(jià)指的就是企業(yè)在建設(shè)該項(xiàng)目時(shí)全部的成本投入，如何管理和控制成本是企業(yè)十分關(guān)注的問題。總的說來建筑工程成本投入包括三個(gè)主要的部分，分別是建設(shè)安裝成本、設(shè)備成本以及除此之外剩余的其他成本。建筑工程成本造價(jià)管理工作貫穿于整個(gè)項(xiàng)目的所有階段，成本造價(jià)管理的具體工作目標(biāo)就是在企業(yè)預(yù)期投資額度內(nèi)完成整個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)工作。主要工作內(nèi)容就是通過一定的手段對企業(yè)的各種資源進(jìn)行最優(yōu)配置，包括人力資源和物力資源等等。具體來講，建筑工程成本造價(jià)管理的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
第一，將建筑工程項(xiàng)目的整個(gè)成本投入控制在預(yù)期范圍內(nèi)。這就要求企業(yè)在正式開始施工工作之前，對成本投入進(jìn)行合理的規(guī)劃，科學(xué)合理的估算和預(yù)算工作是非常重要的。
第二，在正式的施工過程中企業(yè)要對各種人力和物力等資源進(jìn)行合理的配置，并控制成本投入，保證成本投入在預(yù)期范圍內(nèi)，這樣才可以使得企業(yè)獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益。
第三，關(guān)注單一項(xiàng)目和分項(xiàng)目，它們的成本投入也是企業(yè)需要合理控制的，全方位、全過程的成本造價(jià)管理工作是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然要求。
地震工程學(xué)論文篇十
地震是地殼運(yùn)動的一種形式，全球每年發(fā)生約500萬次地震，平均約7秒就有一次。不過這些地震中，人們能夠感覺到的只有不到1萬次，而能夠造成災(zāi)害的僅有100次左右。
地震絕大多數(shù)分布在環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶，其中環(huán)太平洋地震帶集中了全球地震的80％，歐亞地震帶集中了15％。全球地震中，有85％發(fā)生在海洋，15％發(fā)生在大陸。我國是大陸地震最多的國家之一。我國位于全球兩大地震帶－－環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶的交匯部位，所以地震活動十分頻繁。我國的陸地面積占全球陸地面積的1/14，但發(fā)生在我國的大陸性地震在全球陸地破壞性地震中所占的比例為1/3。歷史記載中，全球死亡超過20萬人的6次地震，有4次發(fā)生在中國。其中震級的為1920年寧夏海原地震，震級為8.6級，死亡23.4萬人；死亡人數(shù)最多的為1556年陜西華縣8級地震，共造成83萬人死亡。震級提高一級，能量增加30多倍兩個(gè)震級僅相差一級的地震，其能量的差別可以達(dá)到30多倍。也就是說，一個(gè)8級地震相當(dāng)于發(fā)生了30多個(gè)7級地震，約1000個(gè)6級地震。同一地震各地烈度不同衡量地震的標(biāo)準(zhǔn)除了震級之外，還有烈度。烈度是地面及建筑物受地震影響和破壞的程度。我國把地震烈度分為12個(gè)等級。震級與烈度的關(guān)系，打個(gè)比方，震級相當(dāng)于原子彈的當(dāng)量，而烈度就相當(dāng)于原子彈在不同距離點(diǎn)造成的破壞程度。一般而言，距離震中越近，地震產(chǎn)生的破壞越大，烈度也就越高；距離震中越遠(yuǎn)，地震產(chǎn)生的破壞越小，烈度就越低。
我國目前已建立起了較為完善、廣為覆蓋的氣象、海洋、地震、水文、森林火災(zāi)和病蟲害等地面監(jiān)測和觀測網(wǎng)，建立了氣象衛(wèi)星、海洋衛(wèi)星、陸地衛(wèi)星系列，并正在建設(shè)減災(zāi)小衛(wèi)星星座系統(tǒng)。在地震監(jiān)測和抗震方面，組建了400多個(gè)地震觀測臺站，“十五”期間進(jìn)行了數(shù)字化改造，由48個(gè)數(shù)字測震臺站組成的國家數(shù)字測震臺網(wǎng)和由300多個(gè)區(qū)域數(shù)字測震臺站組成的20個(gè)區(qū)域數(shù)字測震臺網(wǎng)以及若干個(gè)流動數(shù)字測震臺網(wǎng)、數(shù)字強(qiáng)震臺網(wǎng)構(gòu)成了中國數(shù)字測震系統(tǒng)，建立了大震警報(bào)系統(tǒng)和地震前兆觀測系統(tǒng)，形成了比較完整的監(jiān)測預(yù)報(bào)系統(tǒng)，編制了全國地震烈度區(qū)劃圖和震害預(yù)測圖，確定了52個(gè)城市作為國家重點(diǎn)防震城市，對全國地震烈度6度以上地區(qū)的工程建筑，實(shí)施綜合性震害防御，對城市和大中型工礦企業(yè)的新建工程進(jìn)行了抗震設(shè)防，完成了多條鐵路干線、主要輸油管線和多座骨干電廠、大型煉油廠，一批重點(diǎn)骨干鋼鐵企業(yè)和超大型乙烯工程以及大型水庫的抗震加固。此外，還發(fā)射了“資源一號”、“資源二號”衛(wèi)星，廣泛應(yīng)用于資源勘查、防災(zāi)減災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測和科學(xué)試驗(yàn)等領(lǐng)域。
地震是可怕的，他破壞力大，所到之處，哀鴻遍野，但他也警告著我們，地震無法阻止，但可以防范！
浙江杭州蕭山區(qū)蕭山瓜瀝三小六年級:陳清
地震工程學(xué)論文篇十一
目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)了重要的組成部分，特別是糧食安全是國家十分關(guān)心的問題，所以有效保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和糧食安全是關(guān)系國計(jì)民生的大事。保障糧食的生產(chǎn)，自然離不開農(nóng)田水利工程的建設(shè)，尤其是小型的水利設(shè)施，它們遍布在田間地頭，和日常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)。重慶地處中國西部，長江、嘉陵江等河流穿流而過，雖然過境水量十分充沛，但由于重慶地區(qū)多山，實(shí)際可利用的水資源卻十分有限，導(dǎo)致重慶地區(qū)人均水資源占有量不及全國平均水平，加之地區(qū)之間水資源分布的不均勻，給重慶地區(qū)糧食生產(chǎn)安全帶了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。自建國以來，重慶地區(qū)興建了大量的農(nóng)田水利工程，特別是小型農(nóng)田水利設(shè)施，來保障日常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求。如今，這些興建于上世紀(jì)的工程，受當(dāng)時(shí)技術(shù)水平以及后期養(yǎng)護(hù)的限制，不少水利工程是帶病運(yùn)行，出現(xiàn)了或多或少的病害。比如電灌站設(shè)備破損，難以保證操作安全；輸水管道銹蝕，輸水效率低下；小型水庫防洪標(biāo)準(zhǔn)較低，壩體滲漏，少部分水壩還面臨著白蟻的威脅[1]。上述病害嚴(yán)重影響了水利工程的正常蓄水和基本的灌溉，所以筆者結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，介紹農(nóng)田水利工程常見病害類型和處理手段。
一、農(nóng)田水利工程常見病害類型
1、水利工程遭受侵蝕
混凝土作為水工結(jié)構(gòu)物的重要組成部分，侵蝕主要指的是結(jié)構(gòu)周圍的水質(zhì)對于混凝土材料的破壞。該類型的破壞機(jī)理一般屬于化學(xué)反應(yīng)，雖然在重慶地區(qū)不是十分普遍，但對于水利工程結(jié)構(gòu)的破壞卻是十分巨大的。比如水中溶解的無機(jī)鹽離子可與混凝土中的氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣，該反應(yīng)會引起混凝土體積膨脹，導(dǎo)致混凝土從內(nèi)部漲裂[2]。除此之外，氯離子對于混凝土的腐蝕也較為顯著，氯離子深入混凝土內(nèi)部時(shí)，會破壞鋼筋表面致密的氧化膜而脫鈍，導(dǎo)致鋼筋和水、空氣發(fā)生反應(yīng)，最終銹蝕。
2、水利工程重興建輕管理
在重慶地區(qū)的農(nóng)田水利工程中，有很大一部分工程存在“重建輕養(yǎng)”的現(xiàn)象，如有部分小型水庫長期存在漏水現(xiàn)象；還有的工程完工很久，卻沒有對應(yīng)的管理部門。具體來說，重慶地區(qū)某小型水庫，已完工多年，但是該水庫配套的渠系卻沒有動工，而且水庫內(nèi)也是死水一潭，不但灌溉成本高，同時(shí)嚴(yán)重影響了灌溉的效益。雖然重慶地區(qū)對部分水利工程進(jìn)行了改善，重興建輕管理的現(xiàn)象得到一定程度的緩和，但要徹底扭轉(zhuǎn)還需要行之有效的制度保障。
3、水利工程出現(xiàn)結(jié)構(gòu)裂縫
裂縫作為混凝土材料中常見病害，至今是工程界難以克服的問題。裂縫的出現(xiàn)會嚴(yán)重影響水工結(jié)構(gòu)的耐久性以及安全性。由于混凝土自身抗壓而不抗拉，部分截面一旦受拉就極易導(dǎo)致裂縫的產(chǎn)生，有的裂縫在施工期就已存在，有的則是在運(yùn)營過程中產(chǎn)生的。結(jié)構(gòu)的裂縫可能為外界有害物質(zhì)的進(jìn)入提供通道，對于水庫而言，裂縫有可能會引起滲漏。如果裂縫貫穿到一定的深度，還會引起壩體內(nèi)部的應(yīng)力重分布，影響結(jié)構(gòu)的.抗滑性能，不利于壩體抗震。
二、農(nóng)田水利工程常見病害的處理手段
1、創(chuàng)新農(nóng)田水利工程結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)方法
遵守國家現(xiàn)行的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是水工結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)的第一準(zhǔn)則，并在設(shè)計(jì)時(shí)考慮構(gòu)件的日常維護(hù)與定期監(jiān)測，預(yù)留出必要的工作面。雖然結(jié)構(gòu)物在環(huán)境中受到侵蝕是無法避免的，但可以將該類型的影響降到最低的水平，更多地考慮由于環(huán)境作用引起結(jié)構(gòu)材料性能劣化、腐蝕對結(jié)構(gòu)安全性與適用性的影響，最大限度地降低外界環(huán)境的不利影響，延長結(jié)構(gòu)的服役期限。與此同時(shí)，在設(shè)計(jì)時(shí)要將結(jié)構(gòu)所用材料做通盤計(jì)劃，選擇合適的水泥標(biāo)號，特別是對于水壩類型的大體積混凝土，選用低水化熱水泥種類和合理的水灰比有利于避免結(jié)構(gòu)內(nèi)部過大溫度應(yīng)力的出現(xiàn)。控制粗細(xì)骨料的級配，通過粗細(xì)骨料之間的良好搭配來減小混凝土的孔隙率。
2、創(chuàng)新小型農(nóng)田水利工程管護(hù)機(jī)制
當(dāng)前“重建輕養(yǎng)”的問題主要集中在水利工程的后期運(yùn)營階段，創(chuàng)新水利工程的管理養(yǎng)護(hù)機(jī)制，有利于充分發(fā)揮水利設(shè)施的經(jīng)濟(jì)效益，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全[3]。筆者認(rèn)為可以從以下兩方面入手：第一，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)意識的培養(yǎng)。要改變過去“重建輕養(yǎng)”思想，向“建管并重”發(fā)展，各級政府要引起足夠重視，落實(shí)水利設(shè)施養(yǎng)護(hù)主體，強(qiáng)化主人翁精神，并建立相應(yīng)的機(jī)制[4]；第二，成立專業(yè)的管養(yǎng)單位，引進(jìn)專業(yè)人才。對基層的人員配置進(jìn)行優(yōu)化，定期開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，制定水利設(shè)施的養(yǎng)護(hù)目標(biāo)，進(jìn)而形成高效的管養(yǎng)隊(duì)伍。
3、裂縫防治
由于水工結(jié)構(gòu)中裂縫出現(xiàn)的機(jī)理十分復(fù)雜，為了保證結(jié)構(gòu)物穩(wěn)定和運(yùn)行安全，對于既有裂縫，可采取若干補(bǔ)救措施。針對小型裂縫，可以使用填補(bǔ)技術(shù)，一般使用特殊粘合材料，將裂縫閉合，防止外界物質(zhì)繼續(xù)向內(nèi)部滲入。針對水庫結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的較大裂縫，除了填補(bǔ)外，還需注入填充料，外部再用其他材料加固。
三、結(jié)語
農(nóng)田水利工程對于重慶地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展意義是毋庸置疑的，水利設(shè)施在保障糧食生產(chǎn)安全、抵御水旱災(zāi)害和改善生態(tài)環(huán)境方面發(fā)揮著重要的作用，本文重點(diǎn)介紹了農(nóng)田水利工程常見病害類型，并就常見病害提出了若干處置措施。
參考文獻(xiàn)
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地震工程學(xué)論文篇十二
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷革新，實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程自動化已經(jīng)是當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主題，實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程自動化，能夠有效的解決人力問題，從科學(xué)技術(shù)的手段來實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程的自動化，是當(dāng)前社會發(fā)展，科技進(jìn)步的體現(xiàn)。目前機(jī)械工程及自動化技術(shù)的發(fā)展還存在著不少問題。我們必須加強(qiáng)研究，努力提升機(jī)械工程及自動化技術(shù)水平。
自動化技術(shù)在我國的機(jī)械工程方面，處于剛性自動化階段，同國外發(fā)達(dá)國家相比差距仍相對較大，因?yàn)閲獍l(fā)達(dá)國家自動化技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了普遍的柔性化、集成化及其智能化。對于多數(shù)企業(yè)而言，在機(jī)械工程的生產(chǎn)管理的自動化方面采用的仍是傳統(tǒng)落后的管理模式，發(fā)達(dá)國家早已實(shí)現(xiàn)了信息化管理，且對于工業(yè)管理、組織以及生產(chǎn)模式等方面仍在逐步升級和創(chuàng)新。
對于工藝水平而言，數(shù)控加工等相關(guān)技術(shù)仍停留于初級的精細(xì)加工階段，還未真正掌握復(fù)合加工等先進(jìn)手段。對我國機(jī)械工程中自動化技術(shù)的應(yīng)用情況進(jìn)行分析可知，我國在此方面存在著不少問題，較為突出的問題是機(jī)械自動化技術(shù)全面人才的缺乏、自動化技術(shù)較為落后，且應(yīng)用范圍較為狹窄等。
對于人才管理來說，我國缺乏一個(gè)科學(xué)有效的管理機(jī)制，且所謂的人才多為理論型人才，真正的理論實(shí)踐型的全面人才不夠。對于機(jī)械設(shè)計(jì)方面而言，我國無法做到及時(shí)地更新，在設(shè)計(jì)能力方面也并無大幅度的提升。作為機(jī)械自動化技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，相關(guān)技術(shù)人才的培養(yǎng)相當(dāng)關(guān)鍵，我國在此方面的技術(shù)人員多數(shù)僅僅空有理論知識，而缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行人才的培養(yǎng)過程中必須注意理論同實(shí)踐的聯(lián)系，這樣方可真正實(shí)現(xiàn)自動化技術(shù)能力的不斷提高，進(jìn)而推動現(xiàn)代機(jī)械工程領(lǐng)域的不斷進(jìn)步。
一是柔性自動化技術(shù)應(yīng)用。在當(dāng)今的機(jī)械工程制造產(chǎn)業(yè)中，就是需要這種能大大提高生產(chǎn)率的技術(shù)，從而推動工業(yè)化的發(fā)展。目前，在機(jī)械工程制造中柔性自動化技術(shù)已經(jīng)成為了不可缺少的一部分，它主要將數(shù)控技術(shù)作為核心，通過有機(jī)的結(jié)合先進(jìn)的信息科學(xué)技術(shù)、機(jī)械生產(chǎn)技術(shù)以及高端的計(jì)算機(jī)設(shè)備來發(fā)展機(jī)械工業(yè)制造本文由論文聯(lián)盟收集整理。能夠很大程度的提高生產(chǎn)效率、增加生產(chǎn)數(shù)量，進(jìn)而大大降低工人的勞動強(qiáng)度。有效降低生產(chǎn)成本，又能保證產(chǎn)品的質(zhì)量，從而大大的增加了產(chǎn)品的效益。通過以上兩點(diǎn)可以看出，現(xiàn)代機(jī)械工業(yè)制造行業(yè)的發(fā)展趨勢是柔性自動化技術(shù)。
二是集成自動化技術(shù)應(yīng)用。集成自動化技術(shù)憑借著上述優(yōu)勢得到了國家機(jī)械工程制造中的廣泛認(rèn)可。集成自動化技術(shù)是指在現(xiàn)有的信息技術(shù)基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，使整個(gè)機(jī)械工程中的制造過程更加的具體，與此同時(shí)把生產(chǎn)流程中所有相關(guān)的生產(chǎn)信息與技術(shù)有效地集成在一起的技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)的目的是加強(qiáng)集成功能、開拓機(jī)械生產(chǎn)。
三是智能自動化技術(shù)應(yīng)用。有利于監(jiān)控自動化生產(chǎn)的全部流程，在大幅度提高生產(chǎn)效率的同時(shí)，還能夠節(jié)省人力資源。由于此項(xiàng)技術(shù)借助了神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)識別信息的功能，使機(jī)械的制造系統(tǒng)在工作的過程中獲得相對較強(qiáng)的適應(yīng)能力與自主組織學(xué)習(xí)能力，以便在機(jī)械生產(chǎn)的過程中遇到緊急的突發(fā)狀況時(shí)快速的反應(yīng)，并予以適當(dāng)?shù)慕鉀Q。
一是機(jī)械工程中自動化技術(shù)趨勢。我國特色的機(jī)械自動化系統(tǒng)。我國在機(jī)械工程領(lǐng)域已經(jīng)得到了一定程度的發(fā)展，但同國外先進(jìn)國家相比差距仍相當(dāng)大，在自動化技術(shù)在機(jī)械工程的應(yīng)用過程中先進(jìn)技術(shù)及其相關(guān)經(jīng)驗(yàn)仍相對缺乏，這就要求我國實(shí)現(xiàn)機(jī)械領(lǐng)域自動化的'過程仍有相當(dāng)長的一段路要走。機(jī)械工程中自動化技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展過程中，必須以我國國情為依據(jù)，從簡單技術(shù)入手，逐步朝著復(fù)雜技術(shù)進(jìn)行發(fā)展，進(jìn)而建立起一套因此，就我國而言，為了實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程自動化技術(shù)的更好發(fā)展，必須以我國具體國情為依據(jù)，不斷進(jìn)行自動化技術(shù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)的積累，同時(shí)注重吸收外國在這一方面的先進(jìn)技術(shù)水平，逐步推動機(jī)械工程中自動化應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展。
二是企業(yè)中機(jī)械自動化技術(shù)的應(yīng)用。對于自動化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用而言，其主要目的還是為了投入生產(chǎn)，因此必然要在相關(guān)企業(yè)中進(jìn)行應(yīng)用和發(fā)展，此時(shí)必須以實(shí)際情況為依據(jù)，確保機(jī)械自動化技術(shù)的應(yīng)用能夠有效推動企業(yè)的發(fā)展。對于機(jī)械相關(guān)企業(yè)而言，在進(jìn)行自動化技術(shù)的引入過程中必須先要對企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行考慮，無論是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)能力還是未來發(fā)展都要進(jìn)行認(rèn)真考慮，以確保機(jī)械自動化技術(shù)能夠產(chǎn)生長遠(yuǎn)的效益。
三是自動化技術(shù)在機(jī)械制造中的綠色發(fā)展。當(dāng)前我國的企業(yè)為了順應(yīng)先進(jìn)科技的發(fā)展紛紛加〖〗快了產(chǎn)品的生產(chǎn)速度，這就對人們賴以生存的環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。而機(jī)械工程制造行業(yè)會在生產(chǎn)過程中必不可少的會帶來環(huán)境的污染，威脅到人類的健康。這就迫不及待的需要機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)在持續(xù)發(fā)展過程中，人們能夠盡早提倡綠色生產(chǎn)戰(zhàn)略，以減少環(huán)境污染和資源的浪費(fèi)，以便促進(jìn)產(chǎn)品的生產(chǎn)開發(fā)和回收利用。
四是機(jī)械工程中自動化技術(shù)的問題。當(dāng)前我國的多數(shù)企業(yè)在機(jī)械工程自動化技術(shù)的應(yīng)用過程中，必須注意穩(wěn)固的抓好此項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用過程，對此項(xiàng)技術(shù)的基礎(chǔ)應(yīng)用工作進(jìn)行大力地推廣。一面進(jìn)行主機(jī)的發(fā)展，同時(shí)還要進(jìn)行配套控制系統(tǒng)及機(jī)械自動化元件等的發(fā)展。還要確保各種傳感器、編程控制器、控制系統(tǒng)、系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)軟件和微處理機(jī)等方面技術(shù)的不斷發(fā)展，以便為將來的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。除此以外，還應(yīng)不斷進(jìn)行性能優(yōu)良且應(yīng)用水平高的自動化機(jī)電產(chǎn)品的研究。自動化技術(shù)在生產(chǎn)中進(jìn)行應(yīng)用的過程中很容易受到系統(tǒng)質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、剛性等方面要求的影響，因此必須不斷對其進(jìn)行更新，以滿足機(jī)械自動化技術(shù)應(yīng)用方面的需求。
綜上，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得我國的自動化技術(shù)正在全面的發(fā)展，但是我國的機(jī)械工程自動化正在處于初級的發(fā)展階段，還仍然需要不斷的改善技術(shù)，以提高自動化生產(chǎn)技藝。
地震工程學(xué)論文篇十三
人機(jī)工程學(xué)是以人體結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)勞動過程中的習(xí)慣性和耐受度為研究對象，結(jié)合人體在運(yùn)動過程中的特質(zhì)，對勞動力和制造業(yè)進(jìn)行科學(xué)工程分析的一門學(xué)科，最早人機(jī)工程學(xué)由英國人首創(chuàng)，并迅速在全世界開展，隨著幾十年的發(fā)展，逐漸成為一門新興科學(xué)，并為之賦予了更加廣闊的內(nèi)涵，我國進(jìn)入80年代以后，也開始人機(jī)工程學(xué)（ergonomics）的研究。對制造業(yè)而言，生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)是對于制造業(yè)從業(yè)人員在環(huán)境、設(shè)備、工藝方法和制造目標(biāo)之間建立一種平衡，并通過規(guī)范性文件的方式固化起來，作為制造業(yè)的導(dǎo)引文件和作業(yè)指南，這樣生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)就同人機(jī)工程學(xué)建立了牢固的、相輔相成的關(guān)系，成為生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)過程的基礎(chǔ)指南，為制造業(yè)從業(yè)人員所重視，逐漸應(yīng)用于生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)中與作業(yè)相關(guān)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，成為工藝設(shè)計(jì)過程中的主要應(yīng)用方法，在工藝設(shè)計(jì)過程中起著主導(dǎo)的作用。隨著大機(jī)器智能化生產(chǎn)的普及以及更多的工藝設(shè)備的應(yīng)用，人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用的領(lǐng)域和頻次更加擴(kuò)大，成為工藝設(shè)計(jì)過程中必須著重考慮的先決因素。
1人機(jī)工程學(xué)的主要研究對象
所謂人機(jī)工程學(xué)，需要考量的對象首先是人在作業(yè)過程中的身體耐受和心理耐受能力，因此人機(jī)工程學(xué)的主要研究對象是基于人體測量學(xué)、人體力學(xué)、勞動生理學(xué)以及勞動心理學(xué)的研究方法，通過對勞動過程中人體各部分的物理性質(zhì)和配合情況，以及人體各部分在活動時(shí)的相互關(guān)系和可及范圍等因素進(jìn)行分析和判斷，主要對一下諸多方面進(jìn)行研究和計(jì)量。計(jì)量對象主要包括：視覺、聽覺、觸覺、膚覺。上述計(jì)量以耐受度計(jì)量尤為關(guān)鍵，同時(shí)也是人機(jī)工程學(xué)分析的基本出發(fā)點(diǎn)。計(jì)量的目標(biāo)就是通過對人體直接感受的量化，分析人在各種作業(yè)過程中的生理變化、能量消耗、疲勞機(jī)理以及人對各種動作負(fù)荷的適應(yīng)能力，同時(shí)野隊(duì)人在工作中影響心理狀態(tài)的因素以及對工作效率的影響等進(jìn)行分析和量化。
2工藝設(shè)計(jì)過程對人機(jī)工程學(xué)研究的要求
對于人機(jī)工程學(xué)以人作為主要考量對象的研究而言，工藝設(shè)計(jì)過程并不是簡單的數(shù)據(jù)需求，更不是簡單的對人機(jī)分析，更重要的是應(yīng)用成果，其主要目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)工藝設(shè)計(jì)的人性化和效益最大化，從而對生產(chǎn)制造過程參與要素建立更為合理的方案。通過工藝對人機(jī)料法環(huán)等形成一個(gè)更趨完善的綜合體，將生產(chǎn)各個(gè)要素進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，以達(dá)到更加充分有效的發(fā)揮人的作用，最大限度的以達(dá)成目標(biāo)為目的，同時(shí)對勞動者進(jìn)行身體的保護(hù)，以更為科學(xué)的方式，為制造體系建設(shè)安全衛(wèi)生舒適的作業(yè)環(huán)境，這不僅是制造過程持久性的需求，也是不斷提高制造過程效率，從而達(dá)到利益最大化的企業(yè)經(jīng)營終極目標(biāo)。因此，在工藝設(shè)計(jì)過程中，對于優(yōu)于人機(jī)工程學(xué)本身的量化活動，工藝設(shè)計(jì)過程更加注重的是人機(jī)工程學(xué)結(jié)果的整體優(yōu)勢，其具有代表性的分析方法就是人、機(jī)、人機(jī)結(jié)合面的建立和特性分析。生產(chǎn)工藝的設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)工程，其中規(guī)范和限定最多的就是制造系統(tǒng)的活動場所，制造系統(tǒng)的活動場所總是以人機(jī)料法環(huán)的資源型結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的，按照類別我們也可以簡單的歸納為一個(gè)加工整體，這個(gè)整體包括人、機(jī)、人機(jī)結(jié)合面。工藝設(shè)計(jì)的目標(biāo)就是對人進(jìn)行動作規(guī)范，能力限制和引導(dǎo)，人是生產(chǎn)要素中最活躍的因素，同時(shí)也是有意識有目的'的主動主體，因此對于生產(chǎn)要素的各個(gè)組成部分而言，人是最主要的，同時(shí)人也是可以主動的改變外部因素同時(shí)接受外部的反作用。因此生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)過程必須對上述主體的行為進(jìn)行限制和引導(dǎo)，但同時(shí)也需要充分估計(jì)外部環(huán)境因素對人的反作用，并科學(xué)評估其反作用對控制過程的影響，并做好充分的安全評估和風(fēng)險(xiǎn)防范。廣義的機(jī)(machine)，它包括勞動工具、機(jī)器(設(shè)備)、勞動手段和環(huán)境條件、原材料、工藝流程等所有與人相關(guān)的物質(zhì)因素。生產(chǎn)工藝的目標(biāo)就是對上述復(fù)雜因素進(jìn)行特性分析和歸類，充分考慮人機(jī)工程學(xué)的研究成果，以效果目標(biāo)為主要考量對象，以過程流暢性和順利達(dá)成為評估和審定標(biāo)準(zhǔn)，驗(yàn)證人機(jī)工程學(xué)研究成果和工藝設(shè)計(jì)過程的適應(yīng)性。
3工藝設(shè)計(jì)和人機(jī)工程學(xué)適應(yīng)性分析驗(yàn)證的主要方法
對于工程分析而言，所有的驗(yàn)證方法都具有共通之處，無論研究問題的角度和著眼點(diǎn)有多少不同，工程分析的方法都是具有相似性的，我們不妨重溫一下工程分析驗(yàn)證的方法。按照驗(yàn)證方法的獲取渠道和來源我們可以將驗(yàn)證分為主觀性驗(yàn)證和客觀性驗(yàn)證，通常會采用理論計(jì)算法和專家意見法對我們的研究和實(shí)驗(yàn)成果進(jìn)行驗(yàn)證，對于有些項(xiàng)目還可能采用相關(guān)對象的調(diào)查問卷法以及測評驗(yàn)證法，對工藝成果進(jìn)行意見型的驗(yàn)證。事實(shí)上對于工程分析而言，更多的試圖應(yīng)用客觀性驗(yàn)證方法，常用的驗(yàn)證方法為實(shí)踐驗(yàn)證法也叫生產(chǎn)驗(yàn)證法，同時(shí)在大多數(shù)實(shí)踐活動過程中，我們也經(jīng)常采用實(shí)驗(yàn)法和模擬法。工藝設(shè)計(jì)過程是實(shí)踐性很強(qiáng)的項(xiàng)目，因此出于不斷改進(jìn)和循環(huán)驗(yàn)證的需要，我們會安排生產(chǎn)驗(yàn)證以確定需要改進(jìn)的不適應(yīng)面和對資源進(jìn)行重新平衡和分配，這是在制造系統(tǒng)最慣常使用的方法，對于方案目標(biāo)，具體資源配置和過程驗(yàn)證要求都必須遵循科學(xué)和穩(wěn)妥的方案認(rèn)可流程，這也是驗(yàn)證過程能夠真正代表驗(yàn)證目標(biāo)的主要保障。
4工藝設(shè)計(jì)過程應(yīng)用的主要內(nèi)容和重點(diǎn)
對于工藝設(shè)計(jì)過程的實(shí)際應(yīng)用，人機(jī)工程學(xué)是工藝過程內(nèi)部設(shè)計(jì)各個(gè)要素間相互制約和相互影響的體現(xiàn)分析，工藝設(shè)計(jì)是對上述關(guān)系的制約和規(guī)避過程。因此，工藝設(shè)計(jì)過程應(yīng)用的主要內(nèi)容是根據(jù)人機(jī)工程學(xué)的需要和影響進(jìn)行平衡設(shè)計(jì)的，工藝設(shè)計(jì)過程應(yīng)用的主要內(nèi)容和重點(diǎn)包含并不限定于以下各個(gè)方面，是工藝設(shè)計(jì)過程需要著重控制的內(nèi)容。（1）人力資源的選擇，按照前述分析，對于不同的工藝過程，選擇合適的作業(yè)人員，不僅可以大大的提高工作效率，同時(shí)也是工藝過程流暢性的主體要求，對于不同的作業(yè)崗位，選擇不同耐受性的個(gè)體以及具有充分技能的人員至關(guān)重要，人的個(gè)體差異，使操作者對工作的適應(yīng)程度不同，尤其是人機(jī)關(guān)系的協(xié)調(diào)性顯得更為重要，更何況對于特殊工種，從事特殊工種按人員配備的專用工具或裝備費(fèi)，也是工藝設(shè)計(jì)需要考慮的問題。（2）要研究人機(jī)關(guān)系的協(xié)調(diào)性，動作科學(xué)合理人適其職，重點(diǎn)是研究人機(jī)之間分工及其相互適應(yīng)問題。人機(jī)分工是這一需求的主要要義，只有科學(xué)的人機(jī)工程目標(biāo)和理念，才能充分照顧人機(jī)各自特性，充分發(fā)揮人機(jī)配合應(yīng)有的協(xié)調(diào)一致，從而達(dá)到安全生產(chǎn)，建立高效、安全、舒適、健康的生產(chǎn)作業(yè)整體。（3）信息工程學(xué)應(yīng)用體現(xiàn)在人機(jī)信息傳遞過程中，信息傳遞的便捷和準(zhǔn)確是過程設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)，其中在信息傳遞的及時(shí)程度和信息傳遞的有效性方面尤其要著重考慮。根據(jù)人體工程學(xué)設(shè)計(jì)的機(jī)器操作界面以及各種顯示和控制單元就需要配合人機(jī)工程，易用防錯(cuò)，適合人使用。（4）安全人機(jī)工程學(xué)研究的目標(biāo)，是要將這些因素控制在規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)，使環(huán)境條件符合人的生理和心理要求，從而使操作者感到舒適和安全。研究作業(yè)環(huán)境，創(chuàng)造安全的條件。生產(chǎn)場所有各種各樣的環(huán)境條件，例如高溫、高濕、振動、噪聲、空氣中的有害物質(zhì)、工作地的狀況等。這些因素，都會影響人的健康。（5）安全性設(shè)置和過程控制，是工藝過程控制的重要環(huán)節(jié)，采用安全裝置、屏障、隔板、外殼、將危區(qū)與人體隔開，是創(chuàng)造良好作業(yè)環(huán)境的主要方法，設(shè)計(jì)可靠的安全裝置，是安全人機(jī)工程學(xué)的任務(wù)，兼顧操作者疲勞的特點(diǎn)以及減輕疲勞和緊張度的措施，也是避免人員傷害的主要方式方法。（6）工藝設(shè)計(jì)的防錯(cuò)性措施以及預(yù)防事故和危險(xiǎn)情況的發(fā)生，也是研究人機(jī)工程的可靠性需求，其目的是過程保障能力達(dá)到最大化，危險(xiǎn)系數(shù)降低到最低水平。
5結(jié)語
人機(jī)工程學(xué)研究是一項(xiàng)涉及多學(xué)科，融會多種工具和方法的新興課題，為生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，只有充分挖掘人機(jī)工程學(xué)的基本理論和實(shí)踐方法，才是將這一科學(xué)充分的融入實(shí)踐當(dāng)中，為制造系統(tǒng)的工藝科學(xué)性和實(shí)用性打下良好的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)
[1]張峻霞,王新亭.人機(jī)工程學(xué)與設(shè)計(jì)應(yīng)用[m].北京:國防工業(yè)出版社,.
地震工程學(xué)論文篇十四
1“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)的概念
在人機(jī)工程學(xué)的基礎(chǔ)理論知識之上，隨著科技的進(jìn)步，測量得到的數(shù)據(jù)越來越趨于精確與固定，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和文化的進(jìn)步以及大眾生活質(zhì)量的提高，對家具設(shè)計(jì)的要求又上升到一個(gè)新的高度，對家具的人機(jī)研究已經(jīng)不再局限在簡單的尺寸測量和家具與環(huán)境空間的關(guān)系上，家具產(chǎn)品在使用過程中自身的能動性已經(jīng)成為現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中一個(gè)新穎又有待進(jìn)一步研究的領(lǐng)域。所謂家具的能動性意思是運(yùn)用科學(xué)技術(shù)通過裝置。例如，家具的配套五金和電子設(shè)備等實(shí)現(xiàn)迎合使用者的操作動作、簡化操作、方便大眾生活的目的，同時(shí)又給使用者帶來更多的生活樂趣。關(guān)于家具設(shè)計(jì)中這一方面的人機(jī)研究我概括地稱它為家具設(shè)計(jì)中的“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)。在家具設(shè)計(jì)中，這里拿現(xiàn)有的櫥柜設(shè)計(jì)為例。首先，在一個(gè)固定的廚房空間當(dāng)中好的櫥柜設(shè)計(jì)應(yīng)合理地將空間分隔為若干個(gè)功能區(qū)域。例如，食品儲備區(qū)、廚具存放區(qū)、清洗區(qū)、準(zhǔn)備區(qū)和烹飪區(qū)。那么在這些區(qū)域當(dāng)中每一個(gè)單位的功能和開啟方式成為設(shè)計(jì)重點(diǎn)。根據(jù)“動態(tài)”人機(jī)工學(xué)原理，通過五金件結(jié)合新技術(shù)，抽屜和柜門的開啟可以變得更方便，美國smartdesign公司的danformosa說：“相對一個(gè)普通人用戶我們更關(guān)注的是極端的情況，例如最體弱的人、關(guān)節(jié)炎患者、運(yùn)動員或最強(qiáng)或最快的'人，這是我們真正需要去做、去設(shè)計(jì)的?！庇谑恰?，動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)伴隨著新穎的設(shè)計(jì)便出現(xiàn)了。
2“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用案例
在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中，雖然還沒有確立一個(gè)完全獨(dú)立系統(tǒng)的“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)的理論體系，但是在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)當(dāng)中的應(yīng)用卻已十分的廣泛。例如，blum公司有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)叫ageexplorer年齡探索者。ageexplorer年齡探索者是一套用來模擬身體各活動受限情況的衣服。穿戴者在廚房操作時(shí)能切身體會到身體上的諸多不便。例如，關(guān)節(jié)炎患者或上了年紀(jì)行動不便的人，從而認(rèn)識到因此引發(fā)的特殊需求。blum在自己的產(chǎn)品研究中使用ageexplorer年齡探索器，為研發(fā)能長久為用戶帶來人性化優(yōu)勢的產(chǎn)品提供幫助。近年來blum公司擁有很多款獲得紅點(diǎn)、if等國際性設(shè)計(jì)大獎的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。例如，抽屜的打開采用電動開啟的方式，當(dāng)肌肉力量逐漸衰退，打開比較重的抽屜也成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。電動開啟方式的支持，使開啟變得輕松簡單。電動開啟不僅可以用手，也可通過臀部、膝蓋或腳來操作。當(dāng)使用者用身體的任何部位輕輕碰觸面板時(shí)抽屜便自動打開，輕輕一推抽屜又自動收回。將使用者的雙手解放。通過鉸鏈和阻尼實(shí)現(xiàn)開啟過程的順暢和輕柔，消除噪聲污染。抽屜的打開無須費(fèi)力，而且無須彎腰。上部的柜門則采用上翻門設(shè)計(jì)，避免了和人體碰撞的危險(xiǎn)，同時(shí)上翻門的阻尼設(shè)計(jì)使門板可以停在任何位置，是極其人性化的設(shè)計(jì)。這些家具產(chǎn)品本身為配合使用者的操作做出的動作正是體現(xiàn)了“動態(tài)”人機(jī)工學(xué)的原理。再例如，日本的世嘉智尼（sugatsune）五金配件公司獨(dú)創(chuàng)的多重平移門系列和巴士移門系列，通過獨(dú)特的五金件結(jié)構(gòu)使柜門的打開方式與以往截然不同。多重移門可以將每一塊門板平行移動到任何位置，動作輕盈連貫。獨(dú)特的軌道機(jī)構(gòu)使每扇移門可分別開啟，關(guān)閉后表面平齊，給使用者帶來極大的方便同時(shí)非常節(jié)省空間。美觀大方科技感十足。巴士門系列靈感來源于將巴士汽車的車門開啟方式借鑒到家具設(shè)計(jì)當(dāng)中，特點(diǎn)是采用側(cè)面開門；門關(guān)閉后于周邊墻壁平齊；可用于外置和內(nèi)置；采用氣彈簧，實(shí)現(xiàn)順暢的自動開閉；柜門無須使用普通鉸鏈，柜門前僅需原來一半的空間即可開門；無須底部軌道；可通過切割支臂連接桿調(diào)節(jié)高度；安裝后可垂直和水平調(diào)節(jié)。最大的優(yōu)點(diǎn)就是節(jié)省空間將全新的開啟方式運(yùn)用到現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)當(dāng)中。可廣泛用于大型衣櫥門、隔板、壁櫥等。通過這些設(shè)計(jì)實(shí)例讓我們認(rèn)識到，通過家具設(shè)計(jì)中的“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)的應(yīng)用，給我們的生活帶來了極大的方便與樂趣。
3“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)在家具設(shè)計(jì)中的重要作用
可以說“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)是傳統(tǒng)人機(jī)工程學(xué)當(dāng)中隨著時(shí)代的變化和科技的發(fā)展衍生出來的一個(gè)新的議題。“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)與傳統(tǒng)人機(jī)工學(xué)之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，但又有異于后者，它從繁多復(fù)雜的理論知識當(dāng)中提取出來具有明確的針對性的概念運(yùn)用在具體的家具設(shè)計(jì)上，同時(shí)一方面通過“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)的原理優(yōu)化了人與家具之間的關(guān)系，使人在使用家具的方式產(chǎn)生了全新的變化；另一方面它又優(yōu)化了家具與空間之間的關(guān)系，通過對家具“動態(tài)”的設(shè)計(jì)，解決了家具與環(huán)境之間的矛盾。這樣一來“，動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)就實(shí)現(xiàn)了協(xié)調(diào)人（使用者）——物（家具產(chǎn)品）——環(huán)境（家居空間）之間的關(guān)系，是三者之間緊密接合的紐帶。充滿科技含量的新型家具是未來家具設(shè)計(jì)的一個(gè)發(fā)展方向，隨著生活節(jié)奏的不斷加快，社會壓力不斷增加，當(dāng)人們回到家中迫切需要的是一個(gè)可以徹底放松而又舒適的家庭環(huán)境。除開精神層面上對造型、色彩、包含的文化內(nèi)涵等方面的情感需求之外，功能上的人性化設(shè)計(jì)更是非常重要的。一款“善解人意”、功能齊備、和家居生活融為一體的家具產(chǎn)品定會受到未來消費(fèi)者的一致關(guān)注和青睞。
4結(jié)語
“動態(tài)”人機(jī)在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中起著重要作用，影響到設(shè)計(jì)的成敗?！皠討B(tài)”人機(jī)工程學(xué)理論的產(chǎn)生給現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)注以新的生命力。它改變了傳統(tǒng)家具一成不變的狀態(tài)，給新時(shí)代的新型家具設(shè)計(jì)帶來更多的靈感和可行性。其理論的產(chǎn)生和應(yīng)用也是科技發(fā)展和歷史進(jìn)步的必然結(jié)果。它符合了生態(tài)學(xué)與綠色設(shè)計(jì)的要求；它體現(xiàn)了以人為本的人性化設(shè)計(jì)理念；它詮釋了人機(jī)工程學(xué)在家具設(shè)計(jì)應(yīng)用中的新趨勢和發(fā)展方向；它完美地體現(xiàn)了新時(shí)代的時(shí)尚氣息與個(gè)性的表達(dá)；它是高科技和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的產(chǎn)物；它也代表了現(xiàn)代家具發(fā)展到這一歷史時(shí)期的文化與藝術(shù)內(nèi)涵。設(shè)計(jì)者應(yīng)充分重視“動態(tài)”人機(jī)工程學(xué)在家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，真正掌握這門基礎(chǔ)學(xué)科，將其應(yīng)用于更為廣泛的領(lǐng)域，做更舒適、給人帶來更多方便的好設(shè)計(jì)。
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地震工程學(xué)論文篇十五
人機(jī)工程學(xué)是以人體結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)勞動過程中的習(xí)慣性和耐受度為研究對象，結(jié)合人體在運(yùn)動過程中的特質(zhì)，對勞動力和制造業(yè)進(jìn)行科學(xué)工程分析的一門學(xué)科，最早人機(jī)工程學(xué)由英國人首創(chuàng)，并迅速在全世界開展，隨著幾十年的發(fā)展，逐漸成為一門新興科學(xué)，并為之賦予了更加廣闊的內(nèi)涵，我國進(jìn)入80年代以后，也開始人機(jī)工程學(xué)（ergonomics）的研究。對制造業(yè)而言，生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)是對于制造業(yè)從業(yè)人員在環(huán)境、設(shè)備、工藝方法和制造目標(biāo)之間建立一種平衡，并通過規(guī)范性文件的方式固化起來，作為制造業(yè)的導(dǎo)引文件和作業(yè)指南，這樣生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)就同人機(jī)工程學(xué)建立了牢固的、相輔相成的關(guān)系，成為生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)過程的基礎(chǔ)指南，為制造業(yè)從業(yè)人員所重視，逐漸應(yīng)用于生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)中與作業(yè)相關(guān)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，成為工藝設(shè)計(jì)過程中的主要應(yīng)用方法，在工藝設(shè)計(jì)過程中起著主導(dǎo)的作用。隨著大機(jī)器智能化生產(chǎn)的普及以及更多的工藝設(shè)備的應(yīng)用，人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用的領(lǐng)域和頻次更加擴(kuò)大，成為工藝設(shè)計(jì)過程中必須著重考慮的先決因素。
1人機(jī)工程學(xué)的主要研究對象
所謂人機(jī)工程學(xué)，需要考量的對象首先是人在作業(yè)過程中的身體耐受和心理耐受能力，因此人機(jī)工程學(xué)的主要研究對象是基于人體測量學(xué)、人體力學(xué)、勞動生理學(xué)以及勞動心理學(xué)的研究方法，通過對勞動過程中人體各部分的物理性質(zhì)和配合情況，以及人體各部分在活動時(shí)的相互關(guān)系和可及范圍等因素進(jìn)行分析和判斷，主要對一下諸多方面進(jìn)行研究和計(jì)量。計(jì)量對象主要包括：視覺、聽覺、觸覺、膚覺。上述計(jì)量以耐受度計(jì)量尤為關(guān)鍵，同時(shí)也是人機(jī)工程學(xué)分析的基本出發(fā)點(diǎn)。計(jì)量的目標(biāo)就是通過對人體直接感受的量化，分析人在各種作業(yè)過程中的生理變化、能量消耗、疲勞機(jī)理以及人對各種動作負(fù)荷的適應(yīng)能力，同時(shí)野隊(duì)人在工作中影響心理狀態(tài)的因素以及對工作效率的影響等進(jìn)行分析和量化。
2工藝設(shè)計(jì)過程對人機(jī)工程學(xué)研究的要求
對于人機(jī)工程學(xué)以人作為主要考量對象的研究而言，工藝設(shè)計(jì)過程并不是簡單的數(shù)據(jù)需求，更不是簡單的對人機(jī)分析，更重要的是應(yīng)用成果，其主要目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)工藝設(shè)計(jì)的人性化和效益最大化，從而對生產(chǎn)制造過程參與要素建立更為合理的方案。通過工藝對人機(jī)料法環(huán)等形成一個(gè)更趨完善的綜合體，將生產(chǎn)各個(gè)要素進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，以達(dá)到更加充分有效的發(fā)揮人的作用，最大限度的以達(dá)成目標(biāo)為目的，同時(shí)對勞動者進(jìn)行身體的保護(hù)，以更為科學(xué)的方式，為制造體系建設(shè)安全衛(wèi)生舒適的作業(yè)環(huán)境，這不僅是制造過程持久性的需求，也是不斷提高制造過程效率，從而達(dá)到利益最大化的企業(yè)經(jīng)營終極目標(biāo)。因此，在工藝設(shè)計(jì)過程中，對于優(yōu)于人機(jī)工程學(xué)本身的量化活動，工藝設(shè)計(jì)過程更加注重的是人機(jī)工程學(xué)結(jié)果的整體優(yōu)勢，其具有代表性的分析方法就是人、機(jī)、人機(jī)結(jié)合面的建立和特性分析。生產(chǎn)工藝的設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)工程，其中規(guī)范和限定最多的就是制造系統(tǒng)的活動場所，制造系統(tǒng)的活動場所總是以人機(jī)料法環(huán)的資源型結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的，按照類別我們也可以簡單的歸納為一個(gè)加工整體，這個(gè)整體包括人、機(jī)、人機(jī)結(jié)合面。工藝設(shè)計(jì)的目標(biāo)就是對人進(jìn)行動作規(guī)范，能力限制和引導(dǎo)，人是生產(chǎn)要素中最活躍的因素，同時(shí)也是有意識有目的'的主動主體，因此對于生產(chǎn)要素的各個(gè)組成部分而言，人是最主要的，同時(shí)人也是可以主動的改變外部因素同時(shí)接受外部的反作用。因此生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)過程必須對上述主體的行為進(jìn)行限制和引導(dǎo)，但同時(shí)也需要充分估計(jì)外部環(huán)境因素對人的反作用，并科學(xué)評估其反作用對控制過程的影響，并做好充分的安全評估和風(fēng)險(xiǎn)防范。廣義的機(jī)(machine)，它包括勞動工具、機(jī)器(設(shè)備)、勞動手段和環(huán)境條件、原材料、工藝流程等所有與人相關(guān)的物質(zhì)因素。生產(chǎn)工藝的目標(biāo)就是對上述復(fù)雜因素進(jìn)行特性分析和歸類，充分考慮人機(jī)工程學(xué)的研究成果，以效果目標(biāo)為主要考量對象，以過程流暢性和順利達(dá)成為評估和審定標(biāo)準(zhǔn)，驗(yàn)證人機(jī)工程學(xué)研究成果和工藝設(shè)計(jì)過程的適應(yīng)性。
3工藝設(shè)計(jì)和人機(jī)工程學(xué)適應(yīng)性分析驗(yàn)證的主要方法
對于工程分析而言，所有的驗(yàn)證方法都具有共通之處，無論研究問題的角度和著眼點(diǎn)有多少不同，工程分析的方法都是具有相似性的，我們不妨重溫一下工程分析驗(yàn)證的方法。按照驗(yàn)證方法的獲取渠道和來源我們可以將驗(yàn)證分為主觀性驗(yàn)證和客觀性驗(yàn)證，通常會采用理論計(jì)算法和專家意見法對我們的研究和實(shí)驗(yàn)成果進(jìn)行驗(yàn)證，對于有些項(xiàng)目還可能采用相關(guān)對象的調(diào)查問卷法以及測評驗(yàn)證法，對工藝成果進(jìn)行意見型的驗(yàn)證。事實(shí)上對于工程分析而言，更多的試圖應(yīng)用客觀性驗(yàn)證方法，常用的驗(yàn)證方法為實(shí)踐驗(yàn)證法也叫生產(chǎn)驗(yàn)證法，同時(shí)在大多數(shù)實(shí)踐活動過程中，我們也經(jīng)常采用實(shí)驗(yàn)法和模擬法。工藝設(shè)計(jì)過程是實(shí)踐性很強(qiáng)的項(xiàng)目，因此出于不斷改進(jìn)和循環(huán)驗(yàn)證的需要，我們會安排生產(chǎn)驗(yàn)證以確定需要改進(jìn)的不適應(yīng)面和對資源進(jìn)行重新平衡和分配，這是在制造系統(tǒng)最慣常使用的方法，對于方案目標(biāo)，具體資源配置和過程驗(yàn)證要求都必須遵循科學(xué)和穩(wěn)妥的方案認(rèn)可流程，這也是驗(yàn)證過程能夠真正代表驗(yàn)證目標(biāo)的主要保障。
4工藝設(shè)計(jì)過程應(yīng)用的主要內(nèi)容和重點(diǎn)
對于工藝設(shè)計(jì)過程的實(shí)際應(yīng)用，人機(jī)工程學(xué)是工藝過程內(nèi)部設(shè)計(jì)各個(gè)要素間相互制約和相互影響的體現(xiàn)分析，工藝設(shè)計(jì)是對上述關(guān)系的制約和規(guī)避過程。因此，工藝設(shè)計(jì)過程應(yīng)用的主要內(nèi)容是根據(jù)人機(jī)工程學(xué)的需要和影響進(jìn)行平衡設(shè)計(jì)的，工藝設(shè)計(jì)過程應(yīng)用的主要內(nèi)容和重點(diǎn)包含并不限定于以下各個(gè)方面，是工藝設(shè)計(jì)過程需要著重控制的內(nèi)容。（1）人力資源的選擇，按照前述分析，對于不同的工藝過程，選擇合適的作業(yè)人員，不僅可以大大的提高工作效率，同時(shí)也是工藝過程流暢性的主體要求，對于不同的作業(yè)崗位，選擇不同耐受性的個(gè)體以及具有充分技能的人員至關(guān)重要，人的個(gè)體差異，使操作者對工作的適應(yīng)程度不同，尤其是人機(jī)關(guān)系的協(xié)調(diào)性顯得更為重要，更何況對于特殊工種，從事特殊工種按人員配備的專用工具或裝備費(fèi)，也是工藝設(shè)計(jì)需要考慮的問題。（2）要研究人機(jī)關(guān)系的協(xié)調(diào)性，動作科學(xué)合理人適其職，重點(diǎn)是研究人機(jī)之間分工及其相互適應(yīng)問題。人機(jī)分工是這一需求的主要要義，只有科學(xué)的人機(jī)工程目標(biāo)和理念，才能充分照顧人機(jī)各自特性，充分發(fā)揮人機(jī)配合應(yīng)有的協(xié)調(diào)一致，從而達(dá)到安全生產(chǎn)，建立高效、安全、舒適、健康的生產(chǎn)作業(yè)整體。（3）信息工程學(xué)應(yīng)用體現(xiàn)在人機(jī)信息傳遞過程中，信息傳遞的便捷和準(zhǔn)確是過程設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)，其中在信息傳遞的及時(shí)程度和信息傳遞的有效性方面尤其要著重考慮。根據(jù)人體工程學(xué)設(shè)計(jì)的機(jī)器操作界面以及各種顯示和控制單元就需要配合人機(jī)工程，易用防錯(cuò)，適合人使用。（4）安全人機(jī)工程學(xué)研究的目標(biāo)，是要將這些因素控制在規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)，使環(huán)境條件符合人的生理和心理要求，從而使操作者感到舒適和安全。研究作業(yè)環(huán)境，創(chuàng)造安全的條件。生產(chǎn)場所有各種各樣的環(huán)境條件，例如高溫、高濕、振動、噪聲、空氣中的有害物質(zhì)、工作地的狀況等。這些因素，都會影響人的健康。（5）安全性設(shè)置和過程控制，是工藝過程控制的重要環(huán)節(jié)，采用安全裝置、屏障、隔板、外殼、將危區(qū)與人體隔開，是創(chuàng)造良好作業(yè)環(huán)境的主要方法，設(shè)計(jì)可靠的安全裝置，是安全人機(jī)工程學(xué)的任務(wù)，兼顧操作者疲勞的特點(diǎn)以及減輕疲勞和緊張度的措施，也是避免人員傷害的主要方式方法。（6）工藝設(shè)計(jì)的防錯(cuò)性措施以及預(yù)防事故和危險(xiǎn)情況的發(fā)生，也是研究人機(jī)工程的可靠性需求，其目的是過程保障能力達(dá)到最大化，危險(xiǎn)系數(shù)降低到最低水平。
5結(jié)語
人機(jī)工程學(xué)研究是一項(xiàng)涉及多學(xué)科，融會多種工具和方法的新興課題，為生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，只有充分挖掘人機(jī)工程學(xué)的基本理論和實(shí)踐方法，才是將這一科學(xué)充分的融入實(shí)踐當(dāng)中，為制造系統(tǒng)的工藝科學(xué)性和實(shí)用性打下良好的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)
[1]張峻霞,王新亭.人機(jī)工程學(xué)與設(shè)計(jì)應(yīng)用[m].北京:國防工業(yè)出版社,2013.
地震工程學(xué)論文篇十六
1.防滲墻體類型及其特征
隨著社會的發(fā)展，建筑行業(yè)的進(jìn)步，當(dāng)前社會對防滲墻體的要求也逐漸提高，要求墻體要具有厚度小、滲透系數(shù)低、柔性強(qiáng)、耐久性高、造價(jià)低的特點(diǎn)。在當(dāng)前防滲施工處理技術(shù)中，防滲墻經(jīng)常實(shí)施多頭深層攪拌水泥成墻、鋸槽法成墻、鏈斗法成墻工藝等的施工方法。
1.1多頭深層攪拌水泥成墻工藝
多頭深層攪拌水泥成墻工藝的技術(shù)方法是使用多頭深層攪拌樁機(jī)完成一次多頭鉆進(jìn)，將水泥泥漿噴土體并不停攪拌，充分混合土體和水泥漿液，使其凝固成水泥土樁，樁與樁相連組成一道水泥土防滲墻。這種工藝當(dāng)前的最大城墻深度是22m，水泥漿滲透系數(shù)在10cm/s以下，抗壓強(qiáng)度高于0.3mpa。多頭深層攪拌水泥成墻工藝的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)為，施工方法方便快捷，泥漿對環(huán)境沒有污染，造價(jià)成本也比較低。實(shí)踐表明，這種施工工藝的防滲墻效果良好，質(zhì)量可靠，在水利工程防滲處理中兼具經(jīng)濟(jì)和效果優(yōu)勢，具有良好的開發(fā)利用空間。
1.2鋸槽法成墻工藝
鋸槽法成墻工藝是先進(jìn)行導(dǎo)孔，然后根據(jù)先導(dǎo)孔的傾斜角度調(diào)整鋸槽機(jī)刀桿，利用鋸槽機(jī)對先導(dǎo)孔進(jìn)行重復(fù)切割，以0.8--1.5m/h的速度向前持續(xù)移動開槽；使用正循環(huán)或反循環(huán)的方法將切割下來的土體排除槽外，來采用泥漿護(hù)壁。澆筑塑形的混凝土，防滲墻體的寬度大概在0.25m--0.3m之間。鋸槽機(jī)是由行走底盤、動力和傳動系統(tǒng)、刀桿和支架加壓系統(tǒng)、排渣系統(tǒng)、起重裝置和電力控制系統(tǒng)構(gòu)成，利用機(jī)械或液壓的傳送方式，和規(guī)格不一的刀桿，完成寬度0.25m~0.5m，深度45m左右的開槽施工。鋸槽法成墻工藝能夠?qū)崿F(xiàn)連續(xù)開槽，具有工程效率高，墻體質(zhì)量好的優(yōu)點(diǎn)。
1.3鏈斗法成墻工藝
鏈斗法成墻工藝是由鏈斗式開槽機(jī)在排樁上取土，同時(shí)將排樁傾斜下放，達(dá)到成墻規(guī)定深度。開槽機(jī)向前開溝挖槽，采用泥漿護(hù)壁，其澆筑混凝土的方法和鋸槽法相同。鏈斗式開槽機(jī)曾小芳撫州市水電勘測設(shè)計(jì)院344000的開槽寬度是14--50cm，深度是10--16cm，這種方法能夠在粘土、砂土和砂粒徑較小是在砂礫石地層使用。
1.4薄型抓斗成墻工藝
薄型抓斗成墻工藝適用于粘土、砂土和砂礫含量與粒徑在一定范圍的土層，可以形成最大深度為40m左右的防滲墻，是利用寬度為0.35m左右的'薄型抓斗進(jìn)行挖土開槽，采用泥漿護(hù)墻，形成澆筑性混凝土或自用凝灰漿形成防滲墻。
2.灌漿類型及其特點(diǎn)
隨著科技的進(jìn)步，每種施工技術(shù)在水利工程施工中都取得了長遠(yuǎn)發(fā)展，涌現(xiàn)出更多先進(jìn)施工技術(shù)。對于土石壩壩體、壩基防滲的灌漿類型主要有均質(zhì)土壩和寬心墻壩的壩體劈裂灌漿、高壓噴射灌漿、壩基卵礫石層防滲帷幕灌漿等。
2.1土壩壩體劈裂灌漿
土壩壩體劈裂灌漿時(shí)利用壩體應(yīng)力分布特點(diǎn)，借助灌漿壓力，使壩體沿著壩軸線方向劈裂，灌注適量的泥漿，形成鉛直連續(xù)的防滲墻體，堵平漏洞和裂縫，提高壩體防滲能力，通過漿、壩互壓和濕陷，將壩體內(nèi)部的應(yīng)力重新分布，提高壩體穩(wěn)定性。對于裂縫的局部灌漿,是在有裂縫的區(qū)域均勻不知灌漿孔群，對于壩體上游貫通的橫向大裂縫，要做到權(quán)限劈裂灌漿。利用土壩壩體劈裂灌漿方法加壩體滲漏問題，能提高壩體密度，降低滲透系數(shù)。
2.2高壓噴射灌漿
高壓噴射灌漿技術(shù)根據(jù)被灌底層結(jié)構(gòu)和要求，分為定噴、擺噴和旋噴，是利用高壓水泥漿液的射流沖擊破壞被灌地層結(jié)構(gòu)，混合水泥漿液和被灌層土顆粒，形成壁狀固結(jié)構(gòu)提高防滲功能。
2.3卵礫石層防滲帷幕灌漿
卵礫石層防滲帷幕灌漿是一種輔助性防滲處理施工技術(shù)，是采用大量粘土少量水泥的混合漿實(shí)施灌注，與在巖石中灌漿不同，卵礫石層難以形成自身鉆孔，所以需要采用套閥式灌漿、循環(huán)鉆罐閥跟管灌漿、打管灌漿方法?；诘刭|(zhì)條件的營銷，難以有效控制漿液填充范圍，所以要采取3排以上的灌漿孔，提高防滲能力。
2.4控制性灌漿
混凝土?xí)r當(dāng)今建筑工程的先進(jìn)材料，加快了我國建筑事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，能夠改善水利工程中的質(zhì)量問題，控制性灌漿是當(dāng)今水利工程的新型灌漿工藝，在傳統(tǒng)灌漿基礎(chǔ)上進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)和創(chuàng)新，通過對液壓和流量的控制，保證水利工程質(zhì)量，為水利工程建設(shè)節(jié)約資金、提高工作效率。
3.結(jié)語
在水利工程的質(zhì)量問題中，滲透問題是最常見的問題，阻礙了水利工程質(zhì)量和性能的提高及發(fā)展，不利于水利工程的長期穩(wěn)定運(yùn)行，對下游人民帶來很多困擾，對他們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成巨大威脅。尋找解決滲透問題的新工藝新技術(shù)刻不容緩，通過分析水利工程建設(shè)現(xiàn)狀，結(jié)合相關(guān)部門要求標(biāo)準(zhǔn)和水利工程實(shí)際情況，制定水利工程整改計(jì)劃具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。只有結(jié)合水利工程防滲處理施工技術(shù)理論，結(jié)合多頭深層攪拌水泥成墻、鋸槽法成墻、鏈斗法成墻工藝和薄型抓斗成墻工藝等先進(jìn)工藝技術(shù)，結(jié)合壩體劈裂灌漿、高壓噴射灌漿、壩基卵礫石層防滲帷幕灌漿等防滲墻灌漿類型和特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)有效的防滲措施，才能做好防滲加固工作，才能延長水利工程使用壽命，提高水利工程的運(yùn)行效率，保證水利工程安全運(yùn)行。
地震工程學(xué)論文篇十七
地震是一種自然災(zāi)害，它常常給人們帶來巨大的破壞和傷害。在地震中，我深刻地意識到我們生命的脆弱以及對自然力量的無能為力。然而，通過地震我也體會到了堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)的重要性，以及應(yīng)對自然災(zāi)害的一些方法。在這篇論文中，我將分享我在地震中的體會和感悟。
地震，如同一顆巨石投入藍(lán)色的湖泊中，激起了驚濤駭浪。我清晰地記得當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我正坐在教室里。一開始，地板輕微地抖動，接著整個(gè)教室開始搖晃，黑板上的粉筆搖搖欲墜?？只藕腕@嚇在空氣中彌漫。我們被困在建筑物里，不確定地震是否會持續(xù)下去，不知道我們是否能夠平安無事。這種無助的感覺在我內(nèi)心深處燃起了一股力量，驅(qū)使著我和同學(xué)們保持冷靜，并協(xié)助老師組織大家有序撤離。地震中的那一刻，我明白了生命的脆弱，也明白了冷靜和堅(jiān)持的重要性。
地震過后，我們身處一片廢墟中。建筑物倒塌，道路破壞，財(cái)產(chǎn)損失慘重。然而，在這一切的破壞與混亂之中，我見證了人們的團(tuán)結(jié)和互助。
第一次地震發(fā)生后，當(dāng)?shù)厝思娂娦袆悠饋?，為需要幫助的人提供援助。無論是挖掘廢墟、分發(fā)食物與水，還是提供臨時(shí)住所，人們齊心協(xié)力，沒有計(jì)較個(gè)人的得失。在那之后的幾天里，我親眼目睹了許多感人的事跡。有人毫不猶豫地冒險(xiǎn)進(jìn)入熔巖流中尋找幸存者，有人將自己的物資分給更需要的人，有人把陌生人當(dāng)做親人一樣照顧。在災(zāi)難中，人們的團(tuán)結(jié)和互助超越了種族、階級和國籍的界限，讓我深信人類的力量和善意。
準(zhǔn)備和應(yīng)對自然災(zāi)害是至關(guān)重要的。地震讓我認(rèn)識到?jīng)]有準(zhǔn)備和不合理的建筑結(jié)構(gòu)會加劇災(zāi)害的損失。在地震中，我們學(xué)到了一些簡單而重要的生存技巧，比如躲藏在結(jié)實(shí)的家具下面，遠(yuǎn)離玻璃和易倒的家具。另外，我們還學(xué)會了建立一個(gè)家庭和社區(qū)的應(yīng)急計(jì)劃，包括設(shè)立安全的隔離點(diǎn)，準(zhǔn)備足夠的食物和水等。
在應(yīng)對自然災(zāi)害的過程中，科技的發(fā)展也起到了重要的支持作用。我看到了無人機(jī)和機(jī)器人在救援任務(wù)中的應(yīng)用，它們能夠進(jìn)入無法到達(dá)的區(qū)域，搜索幸存者并提供援助。雖然科技無法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，但它可以提供更多的應(yīng)對手段，減少人員傷亡并加快救援的效率。
地震讓我明白了自然的偉力和人性的力量。無論自然災(zāi)害如何破壞和摧毀，人們總能夠通過團(tuán)結(jié)和互助戰(zhàn)勝困難。在地震中，我學(xué)到了冷靜和堅(jiān)持的重要性，明白了準(zhǔn)備和科技的關(guān)鍵作用。我們應(yīng)該珍惜生命，關(guān)注自然的力量，并不斷努力為應(yīng)對自然災(zāi)害做好準(zhǔn)備。
地震是一個(gè)殘酷而痛苦的試煉，但也正因?yàn)榈卣?，我們得以看到人類的偉大。讓我們銘記這次地震，汲取其中的教訓(xùn)，努力成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的社會。
地震工程學(xué)論文篇十八
雖然人機(jī)工程學(xué)這門課不是我們的必修課，但是我卻覺得它不但與我們的專業(yè)有關(guān)更與我們的生活息息相關(guān)，是非常重要的。它讓我們懂得并學(xué)會考慮使我們設(shè)計(jì)的產(chǎn)品和人以及它所處的環(huán)境要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在滿足功能需求的基礎(chǔ)上滿足安全與舒適的要求，實(shí)現(xiàn)“以人為本”的設(shè)計(jì)思想。這對以后的產(chǎn)品設(shè)計(jì)有積極正面的影響。
隨著社會的發(fā)展和實(shí)踐的需要，現(xiàn)在的消費(fèi)者更注重舒適度和安全性，廠商也越來越注重“以人為本”，將“符合人體工學(xué)設(shè)計(jì)”作為宣傳點(diǎn)，特別是家具、汽車等與人體直接接觸或人命關(guān)天的產(chǎn)品。那么什么是人機(jī)工程學(xué)呢，下面我就對它做一個(gè)較為全面的總結(jié)。
一、綜述
人機(jī)工程學(xué)是以人的生理、心理特性為依據(jù)，應(yīng)用系統(tǒng)工程的觀點(diǎn)，分析研究人與產(chǎn)品、人與環(huán)境以及產(chǎn)品與環(huán)境之間的相互作用，為設(shè)計(jì)操作簡便省力、安全、舒適，人-機(jī)-環(huán)境的配合達(dá)到最佳狀態(tài)的工程系統(tǒng)提供理論和方法的學(xué)科。它研究的對象是產(chǎn)品設(shè)計(jì)中與人有關(guān)的問題，將人的需求和能力置于設(shè)計(jì)技術(shù)體系的核心位置。目的是為產(chǎn)品、系統(tǒng)和環(huán)境的設(shè)計(jì)提供與人相關(guān)的科學(xué)數(shù)據(jù)。追求實(shí)現(xiàn)人類和技術(shù)完美和諧融合的目標(biāo)。
它研究的內(nèi)容不同國家有不同的重點(diǎn)。人體工學(xué)的三大學(xué)科支柱是人類科學(xué)、工程科學(xué)和社會科學(xué)，它分為宏觀人機(jī)工程學(xué)(從系統(tǒng)科學(xué)和心理學(xué)發(fā)展而來主要研究工作人和系統(tǒng)的集體表現(xiàn)與行為特征)和微觀人機(jī)工程光學(xué)(研究工作個(gè)體的特征主要研究工具、工作區(qū)域規(guī)劃、人的能力、作業(yè)環(huán)境等)，但二者沒有明確的界限。
二、人體的基本數(shù)據(jù)及應(yīng)用
人體測量數(shù)據(jù)的種類分為形態(tài)測量(主要包括人體尺寸、體重體型、體積表面積等)、生理測量(主要包括知覺反應(yīng)、肢力、體能、疲勞及生理節(jié)律等)、運(yùn)動測量(主要包括動作范圍、各種運(yùn)動特性等)。測量常用計(jì)算函數(shù)有：1、均值樣本的均值為：2、方差描述測量數(shù)據(jù)在中心位置上下波動成都差異的值：
標(biāo)準(zhǔn)差方差的開方：
抽樣誤差全部樣本均值的標(biāo)準(zhǔn)差計(jì)算公式為：
三、設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備知識
(一)人體感覺與信息處理
本種知識為人機(jī)工學(xué)設(shè)計(jì)和人體生理學(xué)、心理學(xué)打下基礎(chǔ)，對設(shè)計(jì)有著根本的影響。主要講述了人體感知外部世界所必需的感覺與直覺、視覺、聽覺、膚覺等相關(guān)知識，還有人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)和信息處理系統(tǒng)等，內(nèi)容較多而雜，在這就不一一詳細(xì)敘述了。中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要講了它的組成及部位和功能。感覺系統(tǒng)主要講了視覺的產(chǎn)生、視覺的三要素、視野、視角、視覺特征，聽覺的組成和聲音的度量(頻率和強(qiáng)度)，皮膚感覺的壓力覺、痛覺和溫度變化感覺。人體運(yùn)動系統(tǒng)的組成，作業(yè)姿勢的類型、選擇原則。
(二)人的心理與行為特征
本章介紹工作人的部分心理行為特征，為安全設(shè)計(jì)和人的行為分析打下基礎(chǔ)。主要了解心理學(xué)的概念(研究人的心理現(xiàn)象的產(chǎn)生、發(fā)展變化規(guī)律的科學(xué))、記憶的過程(記憶可具有劃分為識記、保持、再認(rèn)、再現(xiàn)等階段)、情感過程和意志過程。注意的概念、功能、種類，注意的廣度、注意的穩(wěn)定性。人的信息加工模型(包括信息的接受過程、加工處理過程、信息的傳遞過程)及疲勞與恢復(fù)等知識。
(三)人體生物力學(xué)與施力特征
本章主要介紹人體骨骼與肌肉的特性以及人體的反應(yīng)時(shí)間和驅(qū)動物體的省力方法與省時(shí)方法，人的各種姿勢及用力方法的好處與壞處。對操作界面的設(shè)計(jì)有很大的作用。
人的運(yùn)動輸出的影響因素有多種，反應(yīng)時(shí)間、運(yùn)動速度和準(zhǔn)確性反應(yīng)了運(yùn)動的輸出質(zhì)量。
人體的生物力學(xué)模型是對一個(gè)作業(yè)任務(wù)的預(yù)演，建立它的目的就是要將設(shè)計(jì)做的更好，省去了好幾遍修改的工序，雖然它還是比不上親身實(shí)踐但已經(jīng)比閉門造車好多了。
四、人機(jī)工學(xué)與設(shè)計(jì)
1、顯示界面的設(shè)計(jì)
2、操縱裝置設(shè)計(jì)
操縱裝置的用力特征：人的出力是有限的，變化的。操縱系統(tǒng)對出力的要求是不同的，有的系統(tǒng)要求恒力，有的要求給出一個(gè)最大的力。人的工作效率在最大肌力的一半，最大收縮速度的1/4時(shí)最高。長期工作，出力不能大于肌力的60%，不疲勞最好在15%～20%之間。
此外，人機(jī)工學(xué)還與作業(yè)崗與作業(yè)空間的設(shè)計(jì)、人與環(huán)境的設(shè)計(jì)、事故分析安全的設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)息息相關(guān)。
五、人機(jī)工學(xué)的發(fā)展趨勢
人機(jī)工學(xué)正在朝著更加環(huán)保、科技的方向不斷發(fā)展，總的來說有以下幾個(gè)方面
(一)綠色人機(jī)工程
它主要考慮以下幾個(gè)方面
1、減緩地球上資源財(cái)富的消耗
2、減少費(fèi)棄物的產(chǎn)生
3、減少垃圾處理問題
(二)虛擬人機(jī)工程
(三)數(shù)字化人機(jī)工程
主要指數(shù)字建模與分析數(shù)字化。
學(xué)習(xí)人機(jī)工學(xué)這門課后，我深切的感悟出人機(jī)工程學(xué)與我們專業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)性。使我們在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中充分考慮人和所涉及的產(chǎn)品及他們所處的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，提高產(chǎn)品與人之間的和諧關(guān)系。人機(jī)工學(xué)在我們生活中應(yīng)用也十分廣泛，我們的'生活離不開他，設(shè)計(jì)好一件產(chǎn)品我們一定要學(xué)好人機(jī)工程學(xué)。
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