精選學(xué)生安全的教育報(bào)告(案例21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 20:17:12
精選學(xué)生安全的教育報(bào)告(案例21篇)
時(shí)間:2023-10-30 20:17:12     小編:QJ墨客

報(bào)告需要經(jīng)過(guò)詳盡的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集,確保提供準(zhǔn)確和可靠的信息。報(bào)告的演講要注意聲音、語(yǔ)速和肢體語(yǔ)言等非語(yǔ)言要素。以下是一些著名企業(yè)發(fā)布的年度報(bào)告,供大家了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇一

x月x日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,x月x日——x月x日是安全教育周。今年的主題是“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。__小學(xué)在安全教育周里圍繞主題,加強(qiáng)組織,周密部署,積極開展好今年“安全教育周”活動(dòng),向?qū)W生宣傳安全知識(shí),提高學(xué)生避險(xiǎn)能力,不斷提高自我保護(hù)能力。主要工作總結(jié)如下:

1、利用升旗儀式及全校師生集會(huì)的時(shí)間,作宣傳動(dòng)員,對(duì)安全教育活動(dòng)逐一提出具體要求,各班以“安全”為主題舉辦了一期黑板報(bào),這樣讓每位師生在校園、班級(jí)都能身處濃厚的宣傳氛圍中,使師生們對(duì)安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了解,從而創(chuàng)設(shè)了一個(gè)人人知安全,事事講安全的良好氛圍。

2、以班級(jí)為單位召開了一次“安全”主題班隊(duì)會(huì),認(rèn)識(shí)了生命的珍貴,學(xué)會(huì)了很多自我保護(hù)的技能,增強(qiáng)了防范意識(shí)。

3、進(jìn)行了一次全校防震演練活動(dòng)。班主任快速組織學(xué)生撤離,學(xué)生們有序地從兩邊樓道疏散逃生,整個(gè)過(guò)程快速、安全、有序。

4、布置一次特殊的家庭作業(yè)。組織學(xué)生調(diào)查學(xué)校及家庭存在的安全隱患,并有針對(duì)性的提出意見,共同解決安全死角,保證日常學(xué)習(xí)生活的安全。

通過(guò)一個(gè)星期的安全教育周的活動(dòng),全體師生牢固樹立了安全理念,掌握了相關(guān)的安全知識(shí),增強(qiáng)了防范意識(shí),提高了自護(hù)自救能力,形成了濃厚的校園安全氛圍,取得了實(shí)效。今后學(xué)校將進(jìn)一步重視安全工作,將安全工作“長(zhǎng)抓不懈,警鐘常鳴”的方針深入細(xì)致地貫徹在日常教育之中,并不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,保證學(xué)生安全無(wú)事故,努力打造“平安和諧校園”,營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇二

近年來(lái),媒體報(bào)道的校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生,而且有蔓延的趨勢(shì)。為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制,提高快速反應(yīng)和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害,維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,與根據(jù)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國(guó)教督辦函[20__]22號(hào))要求及相關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),對(duì)欺凌事件進(jìn)行自查。

一、成立“校園欺凌專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況

學(xué)校成立了以宋成偉校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),科室負(fù)責(zé)人、年級(jí)主管、主任為組員的校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)宣傳教育組、督導(dǎo)檢查組、應(yīng)急處置組,負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項(xiàng)治理和校園欺凌事件的預(yù)防和處置工作,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題,檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作的落實(shí)情況。

二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況

組織各班班主任對(duì)本班的“欺凌事件”進(jìn)行了摸底排查,初三(3)班、(15)班有個(gè)別同學(xué)喊同學(xué)綽號(hào),班主任對(duì)這類學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育,認(rèn)識(shí)較好,能及時(shí)改正,其他事件暫未發(fā)現(xiàn)。

三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況

出一期以“杜絕校園暴力”為主題的展板。

四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況

1、提高防范意識(shí),麻痹大意是最大的隱患。充分認(rèn)識(shí)欺凌事件對(duì)學(xué)生的身心傷害的可能會(huì)留下終生的陰影,影響孩子的一生。

2、加大校園欺凌治理的人防、技防建設(shè)。規(guī)范保安巡視,保安在課間、吃飯時(shí)間巡視校園死角;籃球場(chǎng)、南門后隱蔽角落、操場(chǎng)南等部位加裝攝像頭。

3、制定《校園欺凌預(yù)防和處理措施》、《校園欺凌事件應(yīng)急處理預(yù)案》。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇三

調(diào)查方法:

本次問(wèn)卷調(diào)查選取了三、四、五年級(jí)的學(xué)生。

調(diào)查時(shí)間:

20xx年x月x日

調(diào)查結(jié)果分析:

本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷60份,回收60份,對(duì)收上來(lái)的學(xué)生問(wèn)卷進(jìn)行了整理、歸納,現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果情況分析歸納如下:

1、對(duì)課外閱讀價(jià)值的認(rèn)識(shí)不足

2、學(xué)生閱讀的自主性還不夠強(qiáng)。

從閱讀習(xí)慣的調(diào)查來(lái)看,有43%的學(xué)生每天沒(méi)有固定的時(shí)間閱讀,還有學(xué)生必須在老師或家長(zhǎng)督促下閱讀,并且很多學(xué)生選書只選擇老師推薦過(guò)或課堂上講過(guò)的有關(guān)內(nèi)容,這就說(shuō)明,學(xué)生閱讀自主性不強(qiáng),未養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,閱讀處于被動(dòng)狀態(tài),存在著為完成任務(wù)而閱讀的現(xiàn)象。

3、課外閱讀的時(shí)間不是很均衡。

固定課外閱讀的時(shí)間,是保證課外閱讀質(zhì)量的一個(gè)重要的條件。調(diào)查顯示,中年級(jí)同學(xué)每天花在看課外書的時(shí)間半小時(shí)以下的是25%,35%的同學(xué)每天看書時(shí)間半小時(shí)——1小時(shí),36%的同學(xué)每天看書時(shí)間1小時(shí)以上;高年級(jí)同學(xué)每天花在看課外書的時(shí)間半小時(shí)以下的是28%,看課外書的時(shí)間是半小時(shí)——1小時(shí)的是66%,看課外書的時(shí)間是約1小時(shí)以上是6%,有部分同學(xué)閱讀時(shí)間能保證1小時(shí)左右,但這個(gè)比例很小。學(xué)生沒(méi)有從課外書籍中汲取足夠的“營(yíng)養(yǎng)”,他們只是進(jìn)行了“快餐式”閱讀。究其原因,電視、電腦游戲等大眾傳媒的普及,對(duì)學(xué)生的課外閱讀有極大的沖擊。94%的學(xué)生看電視的時(shí)間每天超過(guò)一小時(shí),100%的學(xué)生每天超過(guò)半小時(shí)。數(shù)據(jù)表明更多的學(xué)生在電視與課外書之間更喜歡前者,但是如果讓學(xué)生過(guò)分地依賴這些,久而久之,就會(huì)削弱兒童感受語(yǔ)言文學(xué)的能力。

4、家庭讀書氛圍不濃。

七八十年代的“讀書無(wú)用論”、“腦體倒掛”的現(xiàn)象,使如今年輕的家長(zhǎng)成為犧牲品;如今又因社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,父母?jìng)円环矫嫫S诠ぷ?,一方面在工作之余又只顧娛?lè)放松,他們無(wú)暇或無(wú)能力顧及孩子的成長(zhǎng)需求,為孩子創(chuàng)設(shè)條件。學(xué)生家庭藏書量少,27%的學(xué)生家庭藏書達(dá)不到10冊(cè),60%的學(xué)生家庭藏書在50冊(cè)以下。學(xué)生課外讀物的匱乏,無(wú)疑是學(xué)生閱讀能力提高的最大障礙之一。

解決當(dāng)前小學(xué)課外閱讀現(xiàn)狀的對(duì)策:

1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

激發(fā)興趣的方式有很多,如:給學(xué)生先講故事,再讓學(xué)生復(fù)述;經(jīng)常鼓勵(lì)愛讀書、善讀書、會(huì)讀書的學(xué)生并讓他們談體會(huì);以古今中外苦讀成才的故事激勵(lì)學(xué)生向故事中的人物學(xué)習(xí);開展讀書筆記評(píng)展、課外閱讀故事會(huì)、精彩詩(shī)篇朗誦會(huì)等活動(dòng),這些活動(dòng)都可激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,促使學(xué)生把課外閱讀當(dāng)成一種自發(fā)性、渴求性的自我行為。

2、學(xué)校、家庭營(yíng)造氛圍,促進(jìn)閱讀。

教師可通過(guò)讀書角、圖書館等形式來(lái)營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,使學(xué)生有足夠的書可讀;教師和學(xué)生可共讀一本書,共同分析,引起心靈的共鳴,激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。同時(shí)學(xué)??砂葱@環(huán)境的規(guī)劃,精心設(shè)計(jì)每個(gè)空間,使整個(gè)校園既有優(yōu)美的環(huán)境,又充滿了濃厚的文化氛圍。這種無(wú)聲教育,可以引導(dǎo)學(xué)生將閱讀興趣轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的閱讀實(shí)踐。家庭是學(xué)生課外閱讀的主要場(chǎng)所,最深刻地影響著學(xué)生的閱讀行為。因此,應(yīng)取得家長(zhǎng)的配合,讓家長(zhǎng)和孩子一起制定閱讀計(jì)劃,共同閱讀,或者在孩子讀完一部書后,給自己講主要內(nèi)容,或者家長(zhǎng)和孩子比賽讀書,通過(guò)各種活動(dòng),讓學(xué)生的閱讀成為一種習(xí)慣。

3、指導(dǎo)閱讀方法。

小學(xué)生課外閱讀的開始,均出自自發(fā)性并帶有盲目性。閱讀的方式也多為簡(jiǎn)單的瀏覽。為了從小培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,教師要教給學(xué)生閱讀的方法,指導(dǎo)學(xué)生如何合理運(yùn)用精讀、細(xì)讀、劃線、加點(diǎn)、眉批、朗讀、默讀、速讀、精讀乃至背誦等方法閱讀課外讀物,既要準(zhǔn)確地理解文章的內(nèi)容和故事情節(jié),又要深入領(lǐng)會(huì)文章中寫得好的地方。培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,要指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)摘抄好詞佳句、作批注、寫讀書筆記和讀后感等讀書方法,做好知識(shí)積累。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常使用工具書的習(xí)慣,要求他們將工具書放在案頭,凡在讀書過(guò)程中,遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞都要通過(guò)查閱工具書解決。

4、保證充足的閱讀時(shí)間。

要讓學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,沒(méi)有整塊時(shí)間,就用零散時(shí)間,讓學(xué)生學(xué)會(huì)擠時(shí)間讀書,同時(shí)不局限閱讀地點(diǎn),可以是教室、閱覽室,也可以是綠蔭下、操場(chǎng)上、走廊里等,另外也不強(qiáng)求獨(dú)立閱讀,可以是兩人、三人??甚至是小組閱讀。為此建議語(yǔ)文教師每天少布置些機(jī)械重復(fù)的作業(yè),將閱讀帶進(jìn)家庭作業(yè)時(shí)間,保證每個(gè)學(xué)生每天至少有三十分鐘的“家庭閱讀”時(shí)間?!白兟斆鞯霓k法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè),而是閱讀、閱讀、再閱讀?!?蘇霍姆林斯基)

結(jié)束語(yǔ)

學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀是不容樂(lè)觀的,這已成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。作為一名教師,我們應(yīng)該積極拓展渠道,為學(xué)生的課外閱讀保駕護(hù)航。讓學(xué)生徜徉在書海中,在書的海洋中去積累語(yǔ)言,親近母語(yǔ),陶冶情操。

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學(xué)生安全的教育報(bào)告篇四

今年的3月29日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今年的主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”。我校緊密圍繞主題,開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力。具體開展了如下一系列活動(dòng):

(1)利用國(guó)旗下講話,做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國(guó)旗下講話中,給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來(lái),歷年安全教育日的主題,并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng),收到了很好的安全教育效果。

(2)各班出一期安全教育班刊,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。

(3)各年級(jí)組織觀看有關(guān)安全教育錄象片,讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊,隨時(shí)要關(guān)注安全。

(4)在校園宣傳欄上出了一期安全知識(shí)專題墻報(bào)。主題為“平安每天,快樂(lè)每天”。

(5)對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,解決它。

(6)利用周三班隊(duì)活動(dòng)課,開展以“安全防范、健康成長(zhǎng)”等相關(guān)主題教育,以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

通過(guò)開展安全日系列活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,再動(dòng)員,再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)?!鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇五

暑假來(lái)臨,溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為強(qiáng)化學(xué)校安全教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí),掌握防溺水知識(shí)技能,提高自救互救能力,筑牢安全防線,二中多管齊下扎實(shí)開展預(yù)防溺水安全專項(xiàng)教育活動(dòng),確保溺水事故零發(fā)生。

1、召開專題會(huì)議,認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)

學(xué)校召開防溺水專題安全工作會(huì),安排部署防溺水工作,明確責(zé)任,強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前,學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性,講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識(shí),特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理,沒(méi)有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。

2、加強(qiáng)宣傳力度,營(yíng)造安全氛圍

德育處主任作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國(guó)旗下講話,訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識(shí)宣傳欄,教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命,慎防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),平安成長(zhǎng)”等防溺水安全警示標(biāo)語(yǔ),利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識(shí),舉辦防溺水專題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽,此外,各班班主任還利用校訊通、班級(jí)q群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識(shí)和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

3、簽訂責(zé)任書,家校聯(lián)手齊抓共管

校歷來(lái)高度重視防溺水安全教育,今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全書》,要求學(xué)生閱讀,再帶回去給家長(zhǎng)閱讀,簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理,特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇六

。因此,就必須把安全牢記心中,時(shí)時(shí)講、處處講。學(xué)校嚴(yán)格要求班主任每周開展一節(jié)安全教育課,而且必須要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,讓學(xué)生真正在安全教育課中能掌握安全知識(shí),并能靈活運(yùn)用于生活實(shí)際中。

人們常說(shuō)小學(xué)生是祖國(guó)的花朵,民族的未來(lái),所以他們的健康成長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也將直接影響到我國(guó)社會(huì)前進(jìn)的步伐。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,我國(guó)去年小學(xué)生因安全意識(shí)的疏忽而造成的傷害仍然占有很高的比例,而我國(guó)已于xx年將3月31日定為我國(guó)“中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”,并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生關(guān)于防火、防電以及其他安全知識(shí)的教育。那么,到目前為止,我們究竟取得了怎樣的成績(jī)呢?為此,我們借著四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會(huì)在雅安八小開展安全知識(shí)教育活動(dòng)的同時(shí),進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)查報(bào)告。

在此次調(diào)查中,我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的小學(xué)生以及40位家長(zhǎng),從許多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下:

75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停,綠燈行”,“過(guò)馬路走人行道”,“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識(shí),然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)害方面卻了解甚少,只有9%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同,年齡稍大的(四年級(jí)以上)的小學(xué)生能略知一二,其他的基本上都是一臉茫然。而對(duì)家長(zhǎng)的'問(wèn)卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長(zhǎng)一致認(rèn)為必須加強(qiáng)對(duì)孩子門的安全知識(shí)教育。在這之中,83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己機(jī)孩子的安全教育比較滿意,15%的家長(zhǎng)則認(rèn)為還有待提高,另有2%的家長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)由學(xué)校來(lái)完成。比較起來(lái),在對(duì)學(xué)生的調(diào)查中,近70%的小學(xué)生表示愿意聽取父母關(guān)于安全知識(shí)的講解。這說(shuō)明家庭在對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育過(guò)程中起到了很大的作用。然而,另人遺憾的是,62%和97%的家長(zhǎng)和小學(xué)生不知道3月31日是國(guó)家法定的“全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”,因此,社會(huì)、學(xué)校等等個(gè)方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。

同時(shí),我們也對(duì)此次活動(dòng)的效果做了一個(gè)調(diào)查:有接近90%的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為這次活動(dòng)宣傳效果很好,今后應(yīng)多開展此類活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有取得他們想象的效果,6%的家長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)所謂。雅安八小的李校長(zhǎng)也表示新穎有趣的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)可以給同學(xué)們帶來(lái)更多的知識(shí),希望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認(rèn)為,對(duì)于小學(xué)生這類知識(shí)的宣傳,不應(yīng)僅僅局限在這樣的宣傳形式。學(xué)校應(yīng)注意改變教育方式,爭(zhēng)取讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)接受,這樣才能取得更好的效果。不僅如此,調(diào)查報(bào)告顯示85%的家長(zhǎng)表示更愿意讓他們的孩子在學(xué)校接受安全知識(shí)的教育,因此學(xué)校對(duì)于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和吸收。

綜上所述,雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多,有些問(wèn)題反映的還不夠全面,但這次調(diào)查基本上說(shuō)明了對(duì)于小學(xué)生安全知識(shí)的教育還有很大的提升空間。在此,衷心的希望各方面能夠更加重視當(dāng)前對(duì)于小學(xué)生的安全知識(shí)教育,讓我們祖國(guó)的花朵能夠更好的茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇七

回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧?會(huì)去表達(dá)出來(lái)的,現(xiàn)在又到了寫述職報(bào)告的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生安全觀念教育工作述職報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

為切實(shí)做好學(xué)校安全工作,全面消除安全事故隱患,杜絕事故的發(fā)生,根據(jù)上級(jí)文件精神,以及市教體局、鎮(zhèn)中心校的安排部署和具體要求,結(jié)合我校的實(shí)際,狠抓學(xué)校安全管理和學(xué)生安全教育工作,切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制,強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)的安全管理,全面排查可能出現(xiàn)的安全隱患,新學(xué)期開始我校認(rèn)真開展了拉網(wǎng)式大整治、大排查工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想,切實(shí)強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查,及時(shí)消除各類安全隱患,努力減少安全事故,堅(jiān)決遏止重特大事故的發(fā)生。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

專門成立了專項(xiàng)安全排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全排查整治工作作為學(xué)校首要工作,作了全面安排和部署,做到分工明確、職責(zé)明確、責(zé)任到人、落實(shí)到崗。

三、安全排查工作全面有序,措施得力。

(一)第一階段,宣傳教育。

學(xué)校按照安全排查工作的要求和內(nèi)容分別召開全校教職工大會(huì)和全校師生大會(huì),校長(zhǎng)全面?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)會(huì)議精神,并針對(duì)學(xué)校實(shí)際作具體布置:

1、各班召開“珍愛生命,安全第一”為主題的班會(huì);

2、每班出一期安全黑板報(bào);

3、宣傳窗內(nèi)辦一期安全宣傳刊;

4、各班辦一期安全手抄報(bào);

5、舉行安全知識(shí)測(cè)試活動(dòng);

6、利用集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生注意交通、用電、飲食衛(wèi)生等安全,還教育學(xué)生防火、防盜、防溺水等。

(二)第二階段,進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部自查與整改。

開學(xué)第二周為班級(jí)、辦公室、遠(yuǎn)程教育教室、公共設(shè)施的自查階段,對(duì)自查出的問(wèn)題立即整改并報(bào)告給安全領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)不能徹底排查的安全隱患必須書面報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定整治方案、措施,限期整改。

(三)第三階段,拉網(wǎng)式大排查。

由郭正亮校長(zhǎng)帶領(lǐng),安全領(lǐng)導(dǎo)小組于開學(xué)后的第三周對(duì)學(xué)校的安全隱患再一次進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,存在的安全隱患立即整改。主要情況為:

(1)學(xué)校健全完善了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作責(zé)任制、安全工作各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步落實(shí)工作機(jī)構(gòu)和人員,強(qiáng)化學(xué)校安全組織管理、責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)安全工作的管理和督查,做到工作落實(shí)到人,職責(zé)明確,責(zé)任到人。

(2)設(shè)施設(shè)備安全。我校校舍房屋建筑手續(xù)齊全。學(xué)校的校舍及常用的設(shè)施設(shè)備已經(jīng)維修或更新,檢查更換了教室內(nèi)不亮的日光燈管,維修了教室里損壞的門、窗、桌椅?,F(xiàn)能夠保證師生使用時(shí)的安全。

(3)消防安全。我校定期檢查人員相對(duì)集中或可造成安全事故的場(chǎng)所,如學(xué)生宿舍、食堂、閱覽室、會(huì)議廳、鍋爐房、燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)防火部位的安全隱患,按照公安消防部門的要求,及時(shí)進(jìn)行整改。對(duì)于學(xué)生比較集中的教學(xué)樓、宿舍樓等地方,配備了必要的消防設(shè)施;樓道內(nèi)的電燈完好,能夠正常使用,樓層轉(zhuǎn)向平臺(tái)處加裝了照明設(shè)施及應(yīng)急照明燈;明確了整改責(zé)任人,確保防火安全。

(4)飲食衛(wèi)生安全。做好流行性疾病的宣傳及預(yù)防工作。學(xué)校食堂定點(diǎn)采購(gòu)有關(guān)資料齊全,保存完好。加強(qiáng)了學(xué)生食堂、小商店的衛(wèi)生管理,對(duì)炊事人員進(jìn)行安全和衛(wèi)生知識(shí)教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我防范意識(shí)和能力的教育,不食用來(lái)歷不明的食物。

(5)交通安全。嚴(yán)禁師生乘坐機(jī)動(dòng)三輪車、低速載貨汽車、無(wú)證照車輛;接送學(xué)生的車輛手續(xù)齊全,堅(jiān)決禁止雇傭或使用報(bào)廢車、拼裝車、未檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格以及不符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的車輛接送學(xué)生;接送學(xué)生的車輛嚴(yán)格按照核定人數(shù)載客,無(wú)超員現(xiàn)象。

(6)學(xué)校周邊環(huán)境安全。學(xué)校與公安、文化等有關(guān)部門聯(lián)合,加大了學(xué)校周邊環(huán)境的治理力度,堅(jiān)決取締了學(xué)校周邊違法的場(chǎng)所;門衛(wèi)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定查驗(yàn)來(lái)訪人員身份證,嚴(yán)格履行登記手續(xù),防止非教學(xué)用的易燃易爆物品,有毒有害物品和管理刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,學(xué)校周邊環(huán)境目前良好。

(7)其它安全。加強(qiáng)師生心理健康教育,杜絕了師生因心理壓抑或失常造成的安全隱患以及校園暴力事件等。

一、加強(qiáng)管理,上至領(lǐng)導(dǎo),下至學(xué)生

學(xué)校在年初就做出了相關(guān)的管理措施。對(duì)上的領(lǐng)導(dǎo),下發(fā)通知到每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)手上,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任做好學(xué)校的教育工作和安全工作,必須負(fù)起所有人應(yīng)該要有的責(zé)任。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)之間的聯(lián)系,把學(xué)校的安全工作做好,以及老師們的對(duì)學(xué)生的安全要負(fù)責(zé)到底,每天都要對(duì)自己所管理的班級(jí)進(jìn)行宣傳,把安全理念傳給學(xué)生,讓學(xué)生自己也要注意安全。老師組織學(xué)生打掃學(xué)校衛(wèi)生的時(shí)候,也要在旁幫助把危險(xiǎn)的物品遠(yuǎn)離學(xué)生,讓學(xué)生的安全得到保障。領(lǐng)導(dǎo)更是要以身作則,對(duì)上對(duì)下的工作要保持一致。

二、采取相關(guān)措施,把安全工作帶到明面上

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)各項(xiàng)通知,每個(gè)月都要加派人員清理校園內(nèi)的危險(xiǎn)物品,組織人員對(duì)路燈和建筑的巡查,爭(zhēng)取在路燈受損導(dǎo)致掉落砸到學(xué)生,以及對(duì)一些看上去很不安全的建筑加以防范,避免倒塌造成學(xué)生受傷,都要在明面上就要處理得當(dāng)。學(xué)校還在網(wǎng)上建立一個(gè)安全網(wǎng)站,一遍校園里的人發(fā)現(xiàn)有安全隱患的東西或地方,在網(wǎng)上進(jìn)行上報(bào),提前把危險(xiǎn)處理。

三、注重食品安全,關(guān)注學(xué)生生命健康

學(xué)校有組織定期檢查食品安全,食堂和學(xué)校的小賣部都有工作者定期檢查食品的有效保質(zhì)期和新鮮度。食堂每月都要對(duì)蔬菜和肉類進(jìn)行新鮮度的檢查,而小賣部的東西都要一律記錄上市日期。以保證學(xué)生買到的東西是在保質(zhì)期內(nèi)的,保證學(xué)生生命安全。食堂是學(xué)校絕大學(xué)生吃飯的地方,必須要有安全保障。

四、加強(qiáng)安全教育宣傳,提高學(xué)生安全意識(shí)

學(xué)校組織各班級(jí)每周開展安全知識(shí)班會(huì),把安全教育宣傳到學(xué)生內(nèi)部,要讓學(xué)生自己注意身邊的安全隱患,提高學(xué)生們的安全意識(shí)。只有學(xué)生自己知道安全的相關(guān)知識(shí),學(xué)生自己才會(huì)注意到自己的安全,對(duì)他們自己的生命安全就有了更大的保障。

這一年的校園安全的工作在年底就全部結(jié)束了,面對(duì)新一年,我校也會(huì)更加做好這方面的工作,我們會(huì)努力的。

交通安全是我校長(zhǎng)期抓不放的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,目的是通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生懂得安全的重要性,做到安全第一,珍惜生命。把學(xué)校交通安全教育系列”活動(dòng)作為學(xué)校德育特色活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),確保學(xué)生交通安全。

一、我們學(xué)校充分利用“交通安全教育周”組織學(xué)生開展了交通安全教育系列活動(dòng)

1。利用升旗儀式,做開展“交通安全教育講話,并且對(duì)全校各個(gè)班級(jí)和全體師生提出了一些具體要求。

2。在交通安全教育宣傳活動(dòng)之初,制定了活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)安排。組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生交通安全教育讀本》,強(qiáng)調(diào)各班組織全體學(xué)生開了“交通安全教育”主題班會(huì),提高了學(xué)生的交通安全防護(hù)意識(shí)。

二、深入扎實(shí)地開展學(xué)生交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)

1、組織學(xué)生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片,教育學(xué)生做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好少年。

2、各班班主任老師開展了以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)。提高自我保護(hù)能力”為主題的出黑板報(bào)活動(dòng)以及充分利用宣傳櫥窗、墻報(bào)欄進(jìn)行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽,來(lái)增長(zhǎng)學(xué)生的安全防護(hù)和自救知識(shí)。

3、圍繞《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的內(nèi)容,以加強(qiáng)中小學(xué)生道德建設(shè),促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng),倡導(dǎo)青少年開展《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的宣傳教育活動(dòng)為主題,教育學(xué)生不乘坐無(wú)牌、無(wú)駕駛證、拆裝等違章的車輛。

通過(guò)活動(dòng)的開展,學(xué)生了解了交通安全常識(shí),提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路,安全乘車,己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。開展此活動(dòng)以來(lái),我校的交通安全工作到位,沒(méi)有發(fā)生交通安全事故??梢哉f(shuō),我們開展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用,成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。

今后我們還要把交通安全教育進(jìn)行到底,持之以恒,確保學(xué)生把“安全”兩字牢記于心,并以行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。

一、開展好預(yù)防秋季傳染病教育工作

每年秋季是各類傳染性疾病極易發(fā)生、傳播流行的季節(jié),為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生對(duì)傳染病的防控意識(shí),確保全體師生的身體健康及正常的教學(xué)秩序,我校多措并舉認(rèn)真做好秋季傳染病的預(yù)防教育工作。

二、開展好消防安全演練活動(dòng)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全撤離,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校按照“消防演練預(yù)案”進(jìn)行了全校性的消防演練。

三、交通安全教育

在平時(shí)的工作中,我們也發(fā)現(xiàn):學(xué)生在公路上行走,一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患,個(gè)別學(xué)生玩耍不注意安全,學(xué)校就召開班主任會(huì)、學(xué)生會(huì)議進(jìn)行教育,也收到了良好效果,教師把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天例會(huì)的必講內(nèi)容;值日教師加強(qiáng)責(zé)任心,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,等學(xué)生全部離校后才回家。

四、校舍安全檢查

學(xué)校定期組織校舍安全檢查,每周不少于一次,特殊天氣隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

五、教學(xué)設(shè)施檢查

電器、教具使用前進(jìn)行安全檢查,如有故障及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線;體育器械。

在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師先認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng),隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),加強(qiáng)保護(hù),防范事故的發(fā)生。

六、安全常規(guī)教育

學(xué)校充分利用板報(bào)宣傳欄、班會(huì)、國(guó)旗下講話、上下午放學(xué)前等渠道,幫助學(xué)生確立安全意識(shí),嚴(yán)格課間、午間活動(dòng),盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo),做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,查漏補(bǔ)缺,把安全工作搞好,更好的為教學(xué)服務(wù)。

根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知》精神。同時(shí),為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作,不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生防溺水和交通安全教育工作。我校認(rèn)真落實(shí),作了專門的研究和布置,積極開展宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)就這項(xiàng)工作總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的思想,扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng),落實(shí)每天“兩個(gè)五分鐘”安全教育,通過(guò)全體師生大會(huì)、年級(jí)組會(huì)議、班會(huì)等方式,開展安全教育主題班會(huì),切實(shí)強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生安全防范教育。通過(guò)宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一、預(yù)防為主的思想,確保師生人身安全。

二、開展活動(dòng),注重實(shí)效

從接通知至今,全校上下多措并舉做好防溺水及交通安全教育工作。各班級(jí)教育活動(dòng)主題突出,形式多樣,富有特色,效果顯著。

1、學(xué)校懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、舉行國(guó)旗下講話等形式,拉開整個(gè)教育活動(dòng)工作帷幕,對(duì)全校師生開展了一次集中教育活動(dòng)。

2、各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料,有針對(duì)性地開好“溺水與安全”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力,出預(yù)防溺水教育專題墻報(bào)。

3、學(xué)校組織開展“學(xué)生、家長(zhǎng)防溺水和交通安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動(dòng)。一式兩份,學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校各一份,讓每個(gè)學(xué)生銘記于心。

4、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》110多份。讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水和交通安全的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。

5、簽訂班主任《防溺水和交通安全責(zé)任書》,加強(qiáng)班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育的意識(shí),做到層層把關(guān),教育到位,責(zé)任到人。

6、開展以“預(yù)防溺水,真愛生命”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們?cè)偻ㄟ^(guò)影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生,向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀,使每一個(gè)學(xué)生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

7、我校于10月21日上午的班會(huì)課進(jìn)行了題為“珍愛生命,預(yù)防溺水”的廣播大會(huì)。會(huì)上,__校長(zhǎng)先為同學(xué)們講述了近段時(shí)間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故,用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識(shí);接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求,對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。學(xué)生們紛紛表示不到危險(xiǎn)的水域去活動(dòng),遠(yuǎn)離溺水傷害,確保生命安全。這次廣播大會(huì)敲響了“防溺水”的警鐘,使學(xué)生牢固樹立了安全意識(shí),為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。

8、四至六年級(jí)出了一期防止溺水的手抄報(bào)。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí);明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

9、各班利用黑板報(bào),以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題,進(jìn)行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

10、進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全監(jiān)管。我校以交通法規(guī)、安全出行常識(shí)、自我保護(hù)知識(shí)為重點(diǎn)內(nèi)容,通過(guò)刊出黑板報(bào)宣傳窗、上交通安全知識(shí)課、舉辦交通安全知識(shí)講座、觀看碟片等形式,使學(xué)生養(yǎng)成良好的交通出行習(xí)慣。我校通過(guò)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng),拒絕讓孩子乘坐各種非法的不安全交通工具,要教育學(xué)生在回家途中不乘坐超載、無(wú)牌無(wú)證、車況不好的車輛和農(nóng)用車、拖拉機(jī)等,學(xué)生放學(xué)回家采取集隊(duì)形式集體回家。

三、扎實(shí)做好安全隱患排查工作

進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患排查工作。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全教育,二是對(duì)校園內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行全面的檢查和維護(hù),我校在新學(xué)期開始對(duì)校園內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行了一次全面的檢查和維護(hù),并購(gòu)買力一批消防器材,對(duì)完小等校點(diǎn)陳舊的滅火器、應(yīng)急燈進(jìn)行了跟換,確保消防通道暢通,滅火器、消防栓等設(shè)施處于正常狀態(tài),消除了各類用電設(shè)備、線路老化短路等現(xiàn)象。

四、完善制度,常抓不懈

學(xué)校認(rèn)真總結(jié)安全教育活動(dòng)工作,進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,長(zhǎng)鳴警鐘,常抓不懈,保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,關(guān)愛留守兒童,關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失,杜絕管理盲點(diǎn),避免溺水事故發(fā)生。

通過(guò)以上教育,學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一。預(yù)防為主”的意識(shí),安全教育的工作要從小事抓起,堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任。

我校成立了以馬顯宗校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,明確校長(zhǎng)、總務(wù)主任、班主任及有關(guān)崗位的安全責(zé)任,分工協(xié)作,各負(fù)其責(zé),認(rèn)真履行安全管理職責(zé),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、開展安全檢查

整治安全20__年的春節(jié)、寒假已經(jīng)全面結(jié)束,為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府相關(guān)會(huì)議精神和有關(guān)要求,也為了有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,臺(tái)其小學(xué)在春節(jié)及寒假期間就學(xué)校安全工作開展了以下工作:隱患:

首先,放假前由分管學(xué)生工作的李雪娟老師對(duì)教學(xué)、校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施進(jìn)行檢查,由各班主任老師檢查了學(xué)校所有室的安全情況,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的整改。

其次,加強(qiáng)了守校人員的管理。

第三,防火、防盜、嚴(yán)禁賭、毒問(wèn)題提出了明確要求,確保學(xué)校不發(fā)生問(wèn)題。第四,檢查消防器材是否完好,消防通道是否暢通,并保證消防器材在有效期內(nèi)。

三、強(qiáng)化安全教育,提高師生的安全防范意識(shí)。

1月12日上午,臺(tái)其小學(xué)全體師生和部分學(xué)生家長(zhǎng)在操場(chǎng)上接受了寒假期間系列安全教育活動(dòng)。操場(chǎng)上,所有人員都在聚精會(huì)神地傾聽朱磊老師的假期系列安全教育,朱老師從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網(wǎng)等方面進(jìn)行了一系列的安全教育活動(dòng),希望所有學(xué)生過(guò)一個(gè)祥和、安全、幸福快樂(lè)的假期。為了讓全體學(xué)生家長(zhǎng)都能夠重視安全教育,學(xué)校特發(fā)放致家長(zhǎng)一封信,讓家校合作、共同重視安全教育活動(dòng)。

通過(guò)致家長(zhǎng)一封信和致住戶一封信發(fā)放和安全教育活動(dòng),讓學(xué)生、家長(zhǎng)和校園里的住戶了解地方有關(guān)燃放煙花、爆竹的有關(guān)具體規(guī)定,增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。

四、加強(qiáng)日常管理,確保校園穩(wěn)定。

1、加強(qiáng)學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向。要對(duì)困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活作出妥善安排,及時(shí)掌握情況,加強(qiáng)服務(wù)管理。

2、要加強(qiáng)校園安保工作,嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度,嚴(yán)格控制外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園,嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。

3、加強(qiáng)活動(dòng)管理工作。春節(jié)期間,學(xué)校,沒(méi)有組織學(xué)生進(jìn)行大型活動(dòng),確保萬(wàn)無(wú)一失。

4、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)馬顯宗校長(zhǎng)保證了24小時(shí)的通訊暢通。每位值班教師堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度。

20__年寒假及春節(jié)期間臺(tái)其小學(xué)未發(fā)生重大安全事故,在今后的工作中,臺(tái)其小學(xué)將把繼續(xù)把安全工作放在首位,常抓不懈,爭(zhēng)取為每一位師生創(chuàng)造一個(gè)安全、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

本學(xué)期,學(xué)校安全工作繼續(xù)以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主,源頭遏制,過(guò)程監(jiān)管”意識(shí),為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護(hù)航,具體工作向老師們總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)校安全常規(guī)管理。

1、加強(qiáng)班級(jí)安全常規(guī)工作管理。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行《班級(jí)安全工作臺(tái)賬》制度,使班級(jí)日常安全工作落實(shí)更加細(xì)致,過(guò)程性材料整理歸檔更加規(guī)范。安全管理臺(tái)賬,其最大的作用在于:關(guān)鍵時(shí)刻,它可以擔(dān)當(dāng)我們的“護(hù)身符”,起到自我保護(hù)的作用。

2、定期進(jìn)行校園安全隱患排查。期初、期中、期末以及節(jié)假日前我都組織保衛(wèi)組一些人員認(rèn)真地對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查并落實(shí)整改,將一些安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3、重大假期加強(qiáng)學(xué)生安全教育。本學(xué)期在關(guān)于一年段新生接送工作、法定節(jié)假日國(guó)慶節(jié)、春節(jié)禁止燃放煙花爆竹以及寒假期間安全要求等做好有關(guān)《致家長(zhǎng)一封信》的發(fā)放工作,本學(xué)期共發(fā)放了4份《致家長(zhǎng)一封信》,并做好回執(zhí)單全數(shù)上繳存檔,指導(dǎo)家長(zhǎng)依法監(jiān)護(hù)子女的有關(guān)安全。

4、做好安全工作材料整理歸檔和信息發(fā)送報(bào)道。保衛(wèi)科對(duì)日常開展的學(xué)校安全工作進(jìn)行及時(shí)、有序材料整理歸檔。及時(shí)對(duì)學(xué)校有關(guān)安全工作進(jìn)行信息發(fā)送報(bào)道,其中有2篇學(xué)校安全活動(dòng)信息在縣教育局網(wǎng)上發(fā)布報(bào)道。

5、配置滅火器材。本學(xué)期對(duì)新建的綜合樓每個(gè)專用教室都配置了滅火器,對(duì)其他兩座教學(xué)樓也更換了一些過(guò)期的滅火器,確保在危急時(shí)刻有滅火器使用,滅火器能夠使用。

6、本學(xué)期,學(xué)校通過(guò)安全知識(shí)宣傳看板、電子屏幕等途徑進(jìn)行了安全知識(shí)宣傳,創(chuàng)建校園安全文化氛圍。讓學(xué)生在安全文化氛圍中接受安全知識(shí),學(xué)會(huì)安全警惕。

二、做好學(xué)校安全專題工作。

1、本學(xué)期初,學(xué)校特定印發(fā)了教育部制訂的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》材料,并在11月11日和12日,分別組織全體教職工和全體行政人員學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,對(duì)學(xué)校各崗位的安全工作職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)、解讀,讓大家進(jìn)一步明確自身崗位工作的安全職責(zé)。周校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)了“安全工作人人有責(zé)”“安全責(zé)任務(wù)必落實(shí)”“安全落實(shí)重在細(xì)節(jié)”的工作原則,使全體教職工的安全管理意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化。

2、11月26日上午,學(xué)校邀請(qǐng)了平潭交警大隊(duì)宣傳科的干警到校舉行了交通安全知識(shí)講座。通過(guò)講座讓同學(xué)們“知危險(xiǎn),會(huì)避險(xiǎn)”,養(yǎng)成良好的交通出行習(xí)慣,確保自身安全。

3、根據(jù)縣教育局嵐教安〔20__〕63號(hào)文件精神,學(xué)校在12月2日至8日開展了“122”交通安全主題宣傳周活動(dòng)工作,利用國(guó)旗下講話,主題班會(huì)、班刊、安全手抄報(bào)等宣傳教育途徑,向師生普及交通安全知識(shí),切實(shí)提高廣大師生自覺(jué)遵守交規(guī)的良好習(xí)慣。

4、12月4日上午,學(xué)校邀請(qǐng)城關(guān)派出所翁警官在校園塑膠操場(chǎng),為全校師生開展“12.4”全國(guó)法制宣傳日講座。翁警官通過(guò)案例的講解剖析,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生提問(wèn),形成熱烈互動(dòng)的講座氛圍。

5、本學(xué)期我和保衛(wèi)科處理了3起學(xué)生在校園里的安全傷害事件,努力協(xié)調(diào)矛盾,并幫助家長(zhǎng)得到校園責(zé)任險(xiǎn)的合理醫(yī)療賠償。

6、學(xué)校正在著手交通安全宣傳文化特色的創(chuàng)建,將在校園里打造交通安全知識(shí)走廊、交通安全知識(shí)角落、以及平安書吧,今后讓全體師生徜徉于此,會(huì)不斷獲得豐富的交通安全知識(shí)。全校2800多名師生也即將掀起共學(xué)小交警韻律操的學(xué)習(xí)熱潮,今后將作為每天大課間的一項(xiàng)活動(dòng),讓我們進(jìn)一步熟悉交警指揮的手勢(shì)語(yǔ)言,了解交警指揮手勢(shì)的含義,以提高我們師生遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

三、取得成績(jī)及存在問(wèn)題及努力方向

本學(xué)期,通過(guò)全校師生的共同努力,學(xué)校安全工作取得了良好的效果,學(xué)校獲得了福建省“社會(huì)綜合治理工作先進(jìn)集體”、平潭實(shí)驗(yàn)區(qū)“社會(huì)綜合治理工作先進(jìn)單位”,高小俊同志被評(píng)為平潭實(shí)驗(yàn)區(qū)“社會(huì)綜合治理工作先進(jìn)個(gè)人”。由于學(xué)校地處城關(guān)繁華地帶,來(lái)往人員和車輛比較復(fù)雜,給學(xué)校造成一定的安全隱患,今后,我們要進(jìn)一步提高安全防范意識(shí),采取更有效的安全措施,求真務(wù)實(shí)干好安全工作,確保學(xué)校一方平安。同時(shí),希望各位老師多提寶貴意見,使我校安全工作更上新的臺(tái)階。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇八

摘要:目前,當(dāng)代學(xué)生人生價(jià)值觀正出于一個(gè)發(fā)展過(guò)程,為了了解我校學(xué)生人生價(jià)值觀,我們進(jìn)行了此次調(diào)查。

內(nèi)容:通過(guò)此次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生人生價(jià)值觀總體而言是積極向上的。多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識(shí)到人的價(jià)值不僅包括社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足,而且也包括人對(duì)社會(huì)的責(zé)認(rèn)和貢獻(xiàn)。在進(jìn)入學(xué)后,對(duì)自己在學(xué)校所處的環(huán)境,自己在學(xué)的所處的位置,以及自己在學(xué)的追求有一定的了解。同樣,我們也發(fā)現(xiàn)了一些相關(guān)問(wèn)題。并提出了相應(yīng)的解決辦法。

關(guān)鍵詞:學(xué)生人生價(jià)值觀積極向上

一、調(diào)查目的、地點(diǎn)、時(shí)間、小組長(zhǎng)、調(diào)查人員

人生觀,是人們對(duì)人生問(wèn)題的根本看法。主要內(nèi)容是對(duì)人生目的、意義的認(rèn)識(shí)和對(duì)人生的態(tài)度,具體包括公私觀、義利觀、苦樂(lè)觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。人生觀是人們?cè)谌松鷮?shí)踐和生活環(huán)境中逐步形成的。由于人們的社會(huì)實(shí)踐、生活境遇、文化素養(yǎng)和所受教育的不同,因而形成不同的人生觀。正確的人生觀指引人走人生的正道,用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造人生業(yè)績(jī),成為一個(gè)有益于社會(huì)有益于人民的高尚的人。錯(cuò)誤的人生觀將導(dǎo)致人背離人生的正道,走到邪路上去,甚至成為危害社會(huì)危害人民的罪人。價(jià)值觀,是人們對(duì)價(jià)值問(wèn)題的根本看法,包括對(duì)價(jià)值的實(shí)質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí),這些認(rèn)識(shí)的不同,形成了人們不同的價(jià)值觀。每個(gè)人都是在各自的價(jià)值觀的引導(dǎo)下,形成不同的.價(jià)值取向,追求著各自認(rèn)為最有價(jià)值的東西。價(jià)值的內(nèi)涵非常豐富,一般可以分為物質(zhì)性和精神性的價(jià)值,還有綜合性、復(fù)雜的價(jià)值,如人的價(jià)值(或稱人生價(jià)值);能否樹立正確的價(jià)值觀和科學(xué)、合理的價(jià)值取向,對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的。為了了解學(xué)生人生價(jià)值觀的問(wèn)題,我們八個(gè)同學(xué)(吳雨霖、吳麗芳、呂麗麗、胡婷、王翠、章娟娟、李瑞瑤、湯城芳)在小組長(zhǎng)(吳雨霖)的帶領(lǐng)下,于10月30日星期日晚上在1棟教學(xué)樓自習(xí)室,采用隨即方式進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)將此次調(diào)查活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:

二、調(diào)查方法及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

調(diào)查實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷100份,回收100份,有效問(wèn)卷百分比為100%其中被調(diào)查者男生占25%,女生占75%。問(wèn)卷主要調(diào)查者為在校男女學(xué)生在交往、人生理想、生活等方面的價(jià)值觀。

三、分析與結(jié)論

價(jià)值觀是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性所持有的根本觀點(diǎn)和看法,由于人們?cè)谌松鷮?shí)踐和生活環(huán)境中逐步形成的。而學(xué)校是小社會(huì),是社會(huì)的縮影,在校男女學(xué)生的人生價(jià)值觀具有一定的代表性。

(1)80%以上的男女學(xué)生認(rèn)為家庭美滿才算是幸福的,向往自我奮斗自我實(shí)現(xiàn)的生活,男女學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,在物質(zhì)基礎(chǔ)上追求精神的滿足,并在日益發(fā)展的社會(huì)和激烈的角逐中,都向往奮斗的生活,不斷提升自己。

(2)同學(xué)們對(duì)失敗也都有一定的認(rèn)識(shí),男學(xué)生絕部分認(rèn)為失敗是成功之母,所以不可避免,只能接受;而女學(xué)生則承認(rèn)失敗,會(huì)想辦法去改變。男女學(xué)生存在本質(zhì)的不同,但都屬積極地。(問(wèn)題:然而,當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)全球化、科技國(guó)際化、文化多樣化、信息多元化對(duì)人民道德方面提出更高的要求。面對(duì)社會(huì)開放和價(jià)值多元的現(xiàn)狀,社會(huì)生活中存在的道德困惑、失落、不辨是非、理想消沉等現(xiàn)象影響了同學(xué),部分同學(xué)的價(jià)值觀是偏消極。)

(3)學(xué)期間是學(xué)生系統(tǒng)形生價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期,90%以上的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)與實(shí)踐合理分配,做到全面發(fā)展,學(xué)生都對(duì)學(xué)進(jìn)行規(guī)劃,希望學(xué)生活充實(shí),自身得到完善。

(4)85%的學(xué)生認(rèn)為,實(shí)踐人生價(jià)值受環(huán)境的影響;而14%認(rèn)為環(huán)境是決定因素;1%認(rèn)為人不會(huì)受環(huán)境的影響,對(duì)于“學(xué)得好,不如后臺(tái)好”至于現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境,40%以上的學(xué)生認(rèn)為有家庭因素,但很程度上取決于自己的實(shí)力,希望通過(guò)努力改變家庭;但也有30%的人認(rèn)為這很現(xiàn)實(shí)。同時(shí)在面對(duì)環(huán)境與理想實(shí)現(xiàn)的關(guān)系時(shí),女生較積極,男生較現(xiàn)實(shí)。對(duì)于現(xiàn)在的“走后門”的社會(huì)環(huán)境,部分女生強(qiáng)調(diào)要有實(shí)力才是硬道理,男生則覺(jué)得這很現(xiàn)實(shí),說(shuō)明男生與女生的想法還是有差距的。在人生觀上,女生偏向感性,男生偏向理性。

(問(wèn)題:由于現(xiàn)在很多學(xué)生剛剛開始離開家的生活,要自一人在陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)生活,以及我國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)方面的發(fā)展,使學(xué)生的人生價(jià)值觀也有了一些傾斜扭曲的方面,受環(huán)境的影響,認(rèn)為自己的發(fā)展會(huì)受到社會(huì)的很影響。如有些同學(xué)會(huì)有不自信,面對(duì)挫折不知所措。對(duì)理想,夢(mèng)想沒(méi)有自己的計(jì)劃去實(shí)施。放松對(duì)自己的監(jiān)督要求,沒(méi)有計(jì)劃,對(duì)自己的未來(lái)迷茫)

(5)每個(gè)人都有自己的理想,但理想有短期的,也有長(zhǎng)期的,有少部分人對(duì)未來(lái)很悲觀,消極對(duì)待,但60%的學(xué)生一旦確立目標(biāo)和樹立理想后,就善于抓住機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的理想。

(問(wèn)題:多數(shù)學(xué)生都有理想,但基本上都是長(zhǎng)遠(yuǎn)而又模糊的,并沒(méi)有具體,短期目標(biāo),規(guī)劃不明確。而在某種程度上,當(dāng)代學(xué)生很少有堅(jiān)毅的表現(xiàn),對(duì)一些事物存在三分鐘熱度,思想并不成熟。)

(6)有人言:實(shí)踐是培養(yǎng)人生價(jià)值觀的真理,40%的學(xué)生認(rèn)為,只有實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值觀,50%的人認(rèn)為只有先通過(guò)理論學(xué)習(xí),將理論運(yùn)用到實(shí)踐中才是真理。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇九

1.家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。

2.房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。

3.紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚取?/p>

4.電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

5.火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十

今年的3月29日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,這一周被定為安全教育周。我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)舉行了一系列的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的教育,讓同學(xué)們懂得處處注重安全的重要,下面是我們活動(dòng)的總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

安全責(zé)任重于泰山,安全無(wú)小事,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視是我校安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。

我校專門召開行政及年級(jí)主任會(huì)議部署安全日活動(dòng)。由校長(zhǎng)親自抓,分管副校長(zhǎng)牽頭,由安全總務(wù)處和少先隊(duì)總部具體落實(shí),各年級(jí)通力配合,教導(dǎo)副主任、德育處主任王莉在星期一的升旗儀式上向強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性,并就當(dāng)天的樓道緊急疏散演練活動(dòng)作了具體安排。

二、全員發(fā)動(dòng)

安全教育事關(guān)千家萬(wàn)戶,更是學(xué)校發(fā)展的基石,此次安全教育日活動(dòng),由安全總務(wù)處、少先隊(duì)總部、德育處具體操作,全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識(shí)講座與逃生、自救樓道疏散演練活動(dòng),全體教職工都積極參與,營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來(lái),確保了安全教育日活動(dòng)的順利開展與校園的平安。

三、工作落實(shí)

根據(jù)學(xué)校部署,安全總務(wù)處制訂了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案,并召開年級(jí)主任會(huì)議予以貫徹實(shí)施,自3月29日到4月5日,我們完成了以下工作:

1、如期舉行安全教育日活動(dòng)的起動(dòng)儀式,對(duì)安全教育日活動(dòng)的開展提出了具體要求。

2、召開了年級(jí)主任會(huì)議,部署落實(shí)具體工作。

3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》,利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了《小學(xué)生安全教育專題影片》。

4、以班為單位舉行一次安全教育主題班隊(duì)會(huì)。

5、學(xué)校舉辦了一次消防安全知識(shí)講座。

6、組織了一次逃生自救演練。

7、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。

8、各班對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行了書面工作總結(jié)。

四、回顧和展望。

回顧安全教育工作,強(qiáng)化安全管理,共創(chuàng)和諧校園。安全無(wú)小事,警鐘要長(zhǎng)鳴。我們相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下,安全觀念必將進(jìn)一步深入人心,安全教育工作得到更好的發(fā)展。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十一

。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,我國(guó)去年小學(xué)生因安全意識(shí)的疏忽而造成的傷害仍然占有很高的比例,而我國(guó)已于xx年將3月31日定為我國(guó)“中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”,并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生關(guān)于防火、防電以及其他安全知識(shí)的教育。那么,到目前為止,我們究竟取得了怎樣的成績(jī)呢?為此,我們借著四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會(huì)在雅安八小開展安全知識(shí)教育活動(dòng)的同時(shí),進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)查報(bào)告。

在此次調(diào)查中,我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的小學(xué)生以及40位家長(zhǎng),從許多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下:

75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停,綠燈行”,“過(guò)馬路走人行道”,“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識(shí)。然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)害方面卻了解甚少,只有9%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同,年齡稍大的(四年級(jí)以上)的小學(xué)生能略知一二,其他的基本上都是一臉茫然,而對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長(zhǎng)一致認(rèn)為必須加強(qiáng)對(duì)孩子門的安全知識(shí)教育。在這之中,83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己機(jī)孩子的安全教育比較滿意,15%的家長(zhǎng)則認(rèn)為還有待提高,另有2%的家長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)由學(xué)校來(lái)完成。比較起來(lái),在對(duì)學(xué)生的調(diào)查中,近70%的小學(xué)生表示愿意聽取父母關(guān)于安全知識(shí)的講解。這說(shuō)明家庭在對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育過(guò)程中起到了很大的作用。然而,另人遺憾的是,62%和97%的家長(zhǎng)和小學(xué)生不知道3月31日是國(guó)家法定的“全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”,因此,社會(huì)、學(xué)校等等個(gè)方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。

同時(shí),我們也對(duì)此次活動(dòng)的效果做了一個(gè)調(diào)查:有接近90%的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為這次活動(dòng)宣傳效果很好,今后應(yīng)多開展此類活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有取得他們想象的效果,6%的家長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)所謂。雅安八小的李校長(zhǎng)也表示新穎有趣的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)可以給同學(xué)們帶來(lái)更多的知識(shí),希望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認(rèn)為,對(duì)于小學(xué)生這類知識(shí)的宣傳,不應(yīng)僅僅局限在這樣的'宣傳形式。學(xué)校應(yīng)注意改變教育方式,爭(zhēng)取讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)接受,這樣才能取得更好的效果。不僅如此,調(diào)查報(bào)告顯示85%的家長(zhǎng)表示更愿意讓他們的孩子在學(xué)校接受安全知識(shí)的教育,因此學(xué)校對(duì)于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和吸收。

綜上所述,雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多,有些問(wèn)題反映的還不夠全面,但這次調(diào)查基本上說(shuō)明了對(duì)于小學(xué)生安全知識(shí)的教育還有很大的提升空間。在此,衷心的希望各方面能夠更加重視當(dāng)前對(duì)于小學(xué)生的安全知識(shí)教育,讓我們祖國(guó)的花朵能夠更好的茁壯成長(zhǎng)。

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學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十二

學(xué)校形成了“以德立校、全面育人”的辦學(xué)思想和“規(guī)范管理、開放教育”的管理模式。在辦學(xué)實(shí)踐中秉承這一思想,重視德育工作,重視學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),努力把學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn)、道德高尚、體魄健美、心理健康、熱愛勞動(dòng)、熱愛生活、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)突出”的優(yōu)秀中學(xué)生。在常抓不懈的德育實(shí)踐中,育人為核心,以養(yǎng)成教育為主線,以校園生活課程為載體,以貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)為抓手,抓基礎(chǔ),抓常規(guī),對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育堅(jiān)持從理論上進(jìn)行指導(dǎo)、從思想上進(jìn)行啟迪、從情感上進(jìn)行交流、從行為上進(jìn)行訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、完善制度建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)

葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面講,只須一句話,就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?!币粋€(gè)人有了好的習(xí)慣,必然會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,養(yǎng)成教育是育人的基礎(chǔ)工程,也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,不是某個(gè)人或是某些人的工作,而是一個(gè)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的,需要學(xué)校全體教職員工參與的工程。為此,確立了“全員、全方位、全過(guò)程”的育人理念,要求全體教職員工都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨楹土己玫谋砺食蔀轲B(yǎng)成教育的實(shí)施者,教師要做到教書育人,職員要做到管理育人,工人要做到服務(wù)育人,讓學(xué)生在每天的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻都能受到教育。

為此,學(xué)校在管理制度方面,制定了一套較為完善的制度體系,以“勤政、奉獻(xiàn)、開拓、高效”為宗旨制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé);以“立志、尚學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”為宗旨制定了學(xué)生行為規(guī)范;以“愛校、愛生、愛事業(yè)、講奉獻(xiàn)”為宗旨制定了教師崗位職責(zé)。學(xué)校還制定了《教師十要十不要》、《教師文明用語(yǔ)與文明忌語(yǔ)》、《禁煙規(guī)定》、《職能部門崗位職責(zé)》、《教職工工作考評(píng)制度》等一系列的規(guī)章制度,并通過(guò)全校大會(huì),以及其他各種教育形式,貫徹到干部教師的工作中,使全體干部、師生的行為做到有章可循、有章可依。這些規(guī)章制度也督促教職員工嚴(yán)格約束自己的行為,為學(xué)生做好表率,形成了良好的行為習(xí)慣和和諧有序的工作學(xué)習(xí)氛圍,保證了養(yǎng)成教育的健康發(fā)展。

二、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),狠抓隊(duì)伍建設(shè)

為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量,形成全員育人的“大德育”體系,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組員包括副校長(zhǎng)、各職能部門主任、團(tuán)委書記、年級(jí)主任,并明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工,將學(xué)校德育工作細(xì)化為每個(gè)人的職責(zé),形成“校長(zhǎng)d政教處d年級(jí)d班主任”的管理網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校、家庭、社會(huì)三方參與實(shí)施德育的格局。在注重德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)力量配備的同時(shí),學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍的建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)了“二支隊(duì)伍”建設(shè):即教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。

德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠曾說(shuō):“教師本人是學(xué)校里最重要的師表,是直觀的最有教益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣?!彼茉炝己玫膸煹滦蜗螅菍W(xué)校加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的必要前提,也是關(guān)鍵,正所謂“正人先正己,教人先自教”。教師的行為表率是對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育的有效方式。教師的模范行為是推進(jìn)學(xué)生進(jìn)行道德實(shí)踐和行為仿效的榜樣。每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性和興趣愛好,他們必然在教師中尋找自己的榜樣。各學(xué)科教師的群體形象及教師平時(shí)的一言一行,本身就是養(yǎng)成教育豐富的資源和最形象、最生動(dòng)、最富有感召力的教育。

因此,學(xué)校在狠抓學(xué)生道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了師德建設(shè),大力提倡“愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛事業(yè)”的三愛教育,力求以優(yōu)良的師德師風(fēng)去感染、教育學(xué)生。在師德教育中,做到治本為先,抓起點(diǎn)、抓風(fēng)氣,對(duì)教師高要求、嚴(yán)要求,大力倡導(dǎo)“學(xué)校無(wú)小事,教師無(wú)小節(jié)”的育人觀念,從教師的自我養(yǎng)成,自我完善著手。特別是在儀容儀表、言談舉止、遵紀(jì)守法、愛護(hù)學(xué)生等方面,教師要做到彬彬有禮,溫文爾雅,在潛移默化中影響學(xué)生的行為習(xí)慣。

班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的核心,是學(xué)校實(shí)施養(yǎng)成教育的關(guān)鍵,班主任隊(duì)伍的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校養(yǎng)成教育的目標(biāo)能否落實(shí)到實(shí)處。為此,學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,做到規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。學(xué)校每?jī)芍苷匍_一次班主任會(huì)例會(huì),通過(guò)例會(huì)組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí),向班主任傳遞最新的德育信息與方法。請(qǐng)優(yōu)秀班主任作班級(jí)管理和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹,外請(qǐng)教育專家舉辦講座,從而提高了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),有力地促進(jìn)了學(xué)校的班級(jí)管理和育人工作。學(xué)校還安排青年教師承擔(dān)副班主任和政教處義務(wù)德育教導(dǎo)員的工作,使青年教師在實(shí)際工作得到鍛煉,培養(yǎng)了大批的班主任后備力量,為青年教師從事班主任工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、實(shí)踐生活課程,規(guī)范群體行為

學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間空間幾乎都在校內(nèi),既給學(xué)校增加了教育管理的任務(wù),又為學(xué)校拓寬教育渠道,更為主動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)的培養(yǎng)提供了條件。學(xué)校提出將學(xué)生的校園生活課程化,使校園生活成為目的明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的教育課程。

在初一剛?cè)胄r(shí),學(xué)校就對(duì)學(xué)生提出“來(lái)了就是主人,起步就要正規(guī)”的指導(dǎo)口號(hào)。教育學(xué)生明白“一日生活規(guī)范是一周規(guī)范、一年規(guī)范、一生規(guī)范的基礎(chǔ)”?!吧钜?guī)范是做人規(guī)范、學(xué)業(yè)規(guī)范、事業(yè)規(guī)范的基礎(chǔ)”。入學(xué)第一課是十天的軍訓(xùn),同時(shí)進(jìn)行的是行為規(guī)范教育,通過(guò)講解、指導(dǎo)、模仿、強(qiáng)制、激勵(lì)等手段,引導(dǎo)學(xué)生掌握規(guī)范、認(rèn)同規(guī)范、直到自覺(jué)執(zhí)行,形成習(xí)慣。管理細(xì)節(jié),從學(xué)生入學(xué)第一天開始,直到畢業(yè),從不間斷和放松,同學(xué)們?cè)谶@樣的引導(dǎo)和約束下,逐漸形成了良好的生活習(xí)慣和作風(fēng),同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。很多家長(zhǎng)更是感受到學(xué)生到市九中后發(fā)生的顯著變化。

對(duì)于學(xué)生的課余時(shí)間活動(dòng),學(xué)校安排了豐富的教育活動(dòng),文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、科技活動(dòng)合理安排,全校性活動(dòng),年級(jí)活動(dòng),班級(jí)活動(dòng)有序進(jìn)行。歡快的小品比賽,緊張的辯論賽,激烈的籃球賽,開心的風(fēng)箏比賽,使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,多了一分輕松,多了一分愉快,獲得精神上的滿足,也培養(yǎng)了他們合作、團(tuán)結(jié)、友愛的良好品質(zhì)。

四、開展主題活動(dòng),著眼終身發(fā)展

養(yǎng)成教育作為一種教育過(guò)程,是永恒不變的,而作為一種教育現(xiàn)象,其內(nèi)容又是多種多樣的。如何把握養(yǎng)成教育的特點(diǎn),順應(yīng)時(shí)代變化,捕捉學(xué)生需要,較好地處理養(yǎng)成教育過(guò)程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)養(yǎng)成教育的不斷創(chuàng)新和深化,是實(shí)施養(yǎng)成教育的關(guān)鍵。我們的體會(huì)是堅(jiān)持不懈地開展系列的、有所側(cè)重的、豐富多彩的主題教育,以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在自覺(jué)參與中深化道德認(rèn)識(shí),踐行道德規(guī)范,從而達(dá)到養(yǎng)成教育與實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一。

學(xué)校大力開展感恩教育,通過(guò)系列國(guó)旗下講話,引導(dǎo)學(xué)生把感恩的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)在對(duì)老師的尊重上、體現(xiàn)在對(duì)父母的理解和關(guān)心上、體現(xiàn)在對(duì)他人的友善和幫助上。

9月份,學(xué)校開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”主題教育月活動(dòng),10月份開展“人人都是環(huán)境、文明禮儀伴我行”主題宣傳實(shí)踐教育月活動(dòng),安排形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng)。主題教育月活動(dòng)結(jié)束后,各班都及時(shí)進(jìn)行總結(jié),深化教育效果,政教處也通過(guò)全校學(xué)生大會(huì)對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),取得了很好的教育效果。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十三

各位家長(zhǎng),老師們、同學(xué)們:

大家下午好。剛才,我們共同參加了我校首次應(yīng)急處突演練活動(dòng),等會(huì)兒,我們還將組織開展模擬實(shí)景溺水事故演練,這是我們創(chuàng)新校園安全工作的具體體現(xiàn),也是全面加強(qiáng)立德樹人工作的具體體現(xiàn),更是以人為本、全面關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的具體體現(xiàn)。

校園安全,事關(guān)你我他。今年開學(xué)以來(lái),在我們身邊發(fā)生了許多校園安全事故,影響惡劣,教訓(xùn)深刻,事故慘痛,一個(gè)個(gè)鮮活的生命、倒在血泊中,一個(gè)個(gè)幸福的家庭慘遭不幸。危險(xiǎn)無(wú)處不在。為此,我們學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門的通知要求,也采取了相應(yīng)措施,比如全封閉式管理,進(jìn)出校門登記等等。希望廣大家長(zhǎng)全力支持配合學(xué)校管理,自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。為加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù),牢固掌握法律常識(shí)、安全自護(hù)能力,今天我們邀請(qǐng)到巡檢派出所民警楊先寶同志,為我們做法制教育報(bào)告會(huì)。

下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊警官為我們作報(bào)告。

接下來(lái),我來(lái)主持一場(chǎng)實(shí)景溺水事故,讓大家體驗(yàn)一場(chǎng)不一樣的教育!請(qǐng)工作人員上道具,并做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備(主持人宣布游戲規(guī)則)。

剛才,20名同學(xué)、家長(zhǎng)代表,“溺水”了,下面我們請(qǐng)他們談?wù)劇澳缢钡淖涛丁?/p>

各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們,今天下午,我們參加了應(yīng)急處突演練、防溺水教育,特別是認(rèn)真聆聽了楊警官的法制教育報(bào)告。楊警官圍繞“五個(gè)嚴(yán)禁”,從賭博、打架斗毆、攜帶管制刀具、出入營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)游戲場(chǎng)所、觀看淫穢色情制品等的危害,深入淺出、通俗易懂地做了很好的報(bào)告。中心學(xué)校曾老師為我們樹立健康的生活觀,提出了很好的建議和希望,并與各位家長(zhǎng)交流了兩個(gè)觀點(diǎn),提出了兩點(diǎn)建議,核心問(wèn)題就是“家庭教育很重要”,希望能夠引起各位家長(zhǎng)的足夠重視。

為深化今天的安全教育活動(dòng),進(jìn)一步做好校園安全工作,我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見:

一是切實(shí)做好安全防范工作。今年是政治大年,全世界都在關(guān)注國(guó)慶70周年,全國(guó)各地慶?;顒?dòng)頻繁,就我們學(xué)校而言,也營(yíng)造了氛圍,我還做了愛國(guó)主義教育報(bào)告,學(xué)校還將開展詩(shī)歌朗誦大賽。這些活動(dòng),人員密集,安全隱患突出,讓犯罪分子有了可乘之機(jī),所以我們不可掉以輕心,要嚴(yán)格落實(shí)好安全防范的'各項(xiàng)措施。目前我們已經(jīng)落實(shí)3個(gè)100%,即100%實(shí)行封閉管管理,100%聘請(qǐng)專職保安,100%安裝一鍵報(bào)警系統(tǒng);當(dāng)前就要在提高安全防范意識(shí)上下功夫,做到門衛(wèi)24小時(shí)有人值守,學(xué)校應(yīng)急處突專班召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝。

二是切實(shí)做好安全教育工作。各班級(jí)結(jié)合今天的安全教育活動(dòng),明天到校后,利用班會(huì)時(shí)間,進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,內(nèi)容從要涉及到交通安全、食品安全、校園防欺凌、財(cái)產(chǎn)安全、用電安全、防溺水安全等等。在教育內(nèi)容上力求全面,在教育形式上力求創(chuàng)新,在教育效果上力求實(shí)用?;顒?dòng)結(jié)束后,每班要向?qū)W校上交一份安全教育活動(dòng)總結(jié)(直接交給我)。同時(shí),還要做好管制刀具、危險(xiǎn)玩具、手機(jī)等物品的收繳工作。

三是切實(shí)做好安全責(zé)任落實(shí)。安全工作,責(zé)任重大。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,各塊負(fù)責(zé)任是直接責(zé)任人。出現(xiàn)任何事故問(wèn)責(zé)追責(zé),環(huán)環(huán)相扣。無(wú)論你是科任教師、值日教師、班主任、實(shí)驗(yàn)課教師等等,都有崗位責(zé)任,學(xué)校前后大門有專人管理,水電設(shè)施有專人管理,教師個(gè)人要落實(shí)的就是課堂管理、輔導(dǎo)時(shí)間管理、值日管理。落實(shí)責(zé)任后,仍然出了事故,你打不了是失職,沒(méi)有落實(shí)責(zé)任,出了事故就是瀆職。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束,散會(huì)。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十四

我局按要求成立了交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組,局長(zhǎng)任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作;常務(wù)副局長(zhǎng)主抓交通安全工作,同時(shí)負(fù)責(zé)干部職工、非機(jī)動(dòng)車交通安全;機(jī)動(dòng)車、駕駛員交通安全,并層層簽訂責(zé)任書,并嚴(yán)格執(zhí)行《責(zé)任追究制》。定期研究交通安全工作,有計(jì)劃、有措施,責(zé)任到人,每次會(huì)議都有記錄。

為了提高全局員工交通安全意識(shí),利用會(huì)議學(xué)習(xí)文件精神,簽訂安全責(zé)任書,進(jìn)行交通安全教育,還組織各種形式的各種活動(dòng)。寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》同時(shí)還進(jìn)行了《道路交通安全法》的知識(shí)測(cè)驗(yàn)答卷,使 “交通安全”深入扎在了全體職工心中。

一年來(lái),我局健全了內(nèi)部管理制度,能按要求及時(shí)上報(bào)各種材料計(jì)劃、總結(jié)、責(zé)任書等。交通安全宣傳管理記錄(安全組織會(huì)議、各種宣傳教育、車輛維修檢測(cè))齊全詳細(xì)。按時(shí)參加縣教委組織的機(jī)動(dòng)車季度檢測(cè)和抽查。司機(jī)年審率100%,車輛年檢率100%,專職司機(jī)獎(jiǎng)懲率100%,落實(shí)“門前三包”由專人負(fù)責(zé)。

全年未發(fā)生過(guò)一次同等以上一般交通責(zé)任事故和死亡1人以上的重大交通事故,司機(jī)沒(méi)有闖紅燈、酒后開車、非司機(jī)開車等違章現(xiàn)象發(fā)生。為全縣交通安全工作盡到了自己的責(zé)任。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十五

近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面貫徹《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》,緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)”這個(gè)中心,全面開展學(xué)校衛(wèi)生工作。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力下,學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、整潔,學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,衛(wèi)生工作成效突出,現(xiàn)就我校的衛(wèi)生工作匯報(bào)如下:

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),我為副組長(zhǎng),各班室主要負(fù)責(zé)人和校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行統(tǒng)一部署,統(tǒng)一指導(dǎo)和檢查工作,少先隊(duì)大隊(duì)部組織衛(wèi)生評(píng)比組,進(jìn)行日常衛(wèi)生工作檢查,班級(jí)設(shè)立衛(wèi)生管理員,負(fù)責(zé)檢查班級(jí)的`衛(wèi)生工作,學(xué)校衛(wèi)生工作形成學(xué)校、年段、班級(jí)三級(jí)衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)校衛(wèi)生工作有序、有效地開展。

學(xué)校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,我校歷來(lái)高度衛(wèi)生教育工作,衛(wèi)生教育我們著重抓:一是利用“遠(yuǎn)教”設(shè)備播放健康教育片,利用紅領(lǐng)巾廣播站播放健康教育材料;二是利用校宣傳欄每月舉辦一期衛(wèi)生教育專刊,??逃齼?nèi)容根據(jù)不同時(shí)期,不同季節(jié)的氣候特點(diǎn),常見病、易發(fā)病的特點(diǎn)來(lái)確定,增強(qiáng)教育效果;三是學(xué)校一直堅(jiān)持開設(shè)健康教育課,把健康教育滲透到教學(xué)之中,每周0.5課時(shí)的健康教育進(jìn)入課堂,做到有教師、有教材、有實(shí)施、有成效。四是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況傳發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料,做到有針對(duì)性開展健康教育活動(dòng);五是結(jié)合寒暑假、節(jié)假日等長(zhǎng)假,印發(fā)告家長(zhǎng)書,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,做好學(xué)生的安全衛(wèi)生教育,提高教育的范圍和成效。六是開展“珍愛生命”主題教育活動(dòng);七是各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間每月進(jìn)行一次以健康教育為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng);八是利用國(guó)旗下的講話宣傳“遠(yuǎn)離零食,防止病從口入”等道理。

學(xué)校校園衛(wèi)生環(huán)境是學(xué)校工作的一個(gè)窗口,我校歷來(lái)重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作,校園衛(wèi)生我們認(rèn)真做好兩手抓,一手抓清掃,一手抓保潔,學(xué)校堅(jiān)持一天兩掃兩檢查制度,要求各班學(xué)生每天上午和下午班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)各打掃一次,學(xué)校組織學(xué)生衛(wèi)生評(píng)比員每天檢查兩次,學(xué)校行政組成的衛(wèi)生評(píng)比組每月不定期檢查兩次,要求各班教室,桌椅擺放整齊,衛(wèi)生工具擺放有序,學(xué)生桌子抽屜整潔無(wú)雜物。與此同時(shí),我們還重視抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,要求學(xué)生不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,要求學(xué)生做到見垃圾就撿,自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓保潔成為學(xué)生的自覺(jué)行為,確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

幾年來(lái),經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,學(xué)校未曾發(fā)生群體性的常見病、傳染病,校園衛(wèi)生狀況良好,成績(jī)屬于過(guò)去的,明天我們將繼續(xù)努力。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十六

學(xué)校寒假學(xué)生安全教育工作匯報(bào)

茂名市第九中學(xué)做好寒假、春節(jié)期間學(xué)生安全教育工作匯報(bào)

根據(jù)茂南區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生假期安全教育工作相關(guān)文件精神,避免各類事故發(fā)生,切實(shí)把安全工作作為頭等大事來(lái)抓,我校立即行動(dòng)起來(lái),結(jié)合實(shí)際,安排了學(xué)校寒假、春節(jié)間安全事項(xiàng),提出了假期工作有關(guān)要求,確保全校師生度過(guò)一個(gè)安全健康、豐富多彩、愉快祥和的寒假和春節(jié)。主要做了以下工作:

成立了李金龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)陳理芬為副組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,明確校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、政教處主任、年級(jí)長(zhǎng)、班主任及有關(guān)崗位人員的安全責(zé)任,分工協(xié)作,各負(fù)其責(zé),認(rèn)真履行安全管理職責(zé),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定了各項(xiàng)工作預(yù)案,通過(guò)廣播、集會(huì)等全面落實(shí)宣傳寒假期間安全教育工作。

放假前,學(xué)校召開一次假期安全教育大會(huì),提醒師生注意交通安全,不得乘坐無(wú)證無(wú)牌車輛,出行少坐摩托車;提高學(xué)生的自我防范能力、安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)應(yīng)急技能。針對(duì)天氣的特殊情況,要求停止一切集體活動(dòng),確保學(xué)生出行安全。防食物中毒、防違法犯罪為重點(diǎn)的安全教育。節(jié)日期間,強(qiáng)調(diào)煙花爆竹燃放要以安全為主,教師們帶頭落實(shí)好相關(guān)要求,到具有銷售許可證的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)購(gòu)買煙花爆竹,并按照產(chǎn)品說(shuō)明書的`要求正確燃放等。

放假前,學(xué)校發(fā)放了《茂南區(qū)教育局告之家長(zhǎng)書》和我?!吨录议L(zhǎng)的一封公開信》,要求家長(zhǎng)教育孩子假期溫習(xí)功課,做有意義活動(dòng)事項(xiàng)時(shí),特別明確家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任,提醒家長(zhǎng)掌握節(jié)假日期間子女的去向,不讓孩子到網(wǎng)吧、歌廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;要求學(xué)生做好寒假規(guī)劃和自我教育,要求學(xué)生注意出行安全,嚴(yán)守交通規(guī)則,未滿12周歲學(xué)生不得在公路上騎自行車、未滿18周歲學(xué)生不得駕駛機(jī)動(dòng)車輛等。并要求家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽名和反饋意見,學(xué)生帶回執(zhí)回校交班主任轉(zhuǎn)交政教處保存入檔。

按照我們學(xué)校期末的工作布置,學(xué)生放假離校后,規(guī)定老師必須要將安全責(zé)任告知學(xué)生家長(zhǎng),并將安全責(zé)任進(jìn)行轉(zhuǎn)移。我校將聯(lián)系家長(zhǎng)數(shù)量名額直接具體包到每位教師,各位老師將自己所負(fù)責(zé)追蹤的學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,如:電訪、家訪等如實(shí)而又具體地記錄好,并將填好的記錄表交到級(jí)長(zhǎng),由本級(jí)級(jí)長(zhǎng)收齊落實(shí)后交回到政教處備檔。

我校制定一套完整的安全教育措施,為預(yù)防麻痹發(fā)生意外,要求每周班主任和科任教師根據(jù)天氣情況和春節(jié)習(xí)俗習(xí)慣不同定期通過(guò)和教育(校訊通)平臺(tái)發(fā)短信提醒家長(zhǎng)做好學(xué)生安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。甚至求學(xué)生每周報(bào)平安以便及時(shí)掌握情況。

我校要求每位值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度,并填寫值班記錄,要求值班期間確保通信暢通,遇有突發(fā)事件,妥善處理,并及時(shí)上報(bào),化解危機(jī)。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十七

根據(jù)市教委和東城區(qū)教委的有關(guān)規(guī)定,我校在“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。現(xiàn)在將活動(dòng)總結(jié)如下:

由校長(zhǎng)主抓,德育副校長(zhǎng)和教育處主任專門負(fù)責(zé),制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過(guò)校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性,讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng),從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,使教師樹立知法守法的意識(shí)。

為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育,我校在全校班級(jí)中進(jìn)行了法制宣傳板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求每個(gè)班級(jí)都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報(bào),內(nèi)容以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)學(xué)校對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。同時(shí)開展法制壁報(bào)的比賽活動(dòng),提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級(jí)中征集法制方面的卡通畫。在同學(xué)們上交的幾十張作品中,涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會(huì)治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過(guò)這樣的活動(dòng),使在校的每一位同學(xué)都能對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識(shí)有一定的了解,從而提高學(xué)生們的法律觀念。

我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時(shí)間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片,組織全體學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論,讓大家暢所欲言,并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育,讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問(wèn)題,從而加深印象,避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。

我校與社區(qū)相配合,在校園內(nèi)進(jìn)行法制、民族精神的'展板展覽,整個(gè)展覽共分為5個(gè)部分,利用圖文并茂的展板向?qū)W生進(jìn)行教育宣傳。同時(shí)利用政治課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,收到了較好的教育效果。

總之,通過(guò)這次活動(dòng),我校圓滿的完成了學(xué)期初制定的德育計(jì)劃,進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍,加大了我校依法執(zhí)教的工作力度,優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì),規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為,培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí),提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十八

尊敬的:

一、注意交通安全春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī),做到以下幾點(diǎn):

1、不在馬路上跑鬧、玩耍、打球、做游戲等。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等,不得隨意橫穿。

3、不得在馬路上騎自行車、玩滑板書等。

4、遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時(shí)不擁擠。

5、文明乘車,乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。

6、不坐報(bào)廢車輛、無(wú)牌無(wú)照、破舊車輛。

二、注意水的安全不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、釣魚、劃船。

三、用電的安全

1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下使用家用電器。

2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

四、注意火的安全

1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全,最好做到不放或在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下燃放。

五、注意飲食安全

1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食,防止消化不良。

六、注意精神安全

1、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導(dǎo),不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站,上網(wǎng)時(shí)間要有節(jié)制。

2、不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺(tái)球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。

3、不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng),不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng),堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。

養(yǎng)文明行為,抵制消極現(xiàn)象,促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。

七、注意其他方面的安全

1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友,萬(wàn)一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請(qǐng)求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí),等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。

4、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇十九

消防安全直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的生命財(cái)產(chǎn),也關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)的安定;學(xué)校消防安全教育工作的成功與否,不僅僅是教育的問(wèn)題,更是社會(huì)和諧和健康發(fā)展的重要保障。在廣大師生中開展消防安全教育,培養(yǎng)正確的消防安全意識(shí)和在危急情況下的生存技能,也是一個(gè)重大的課題,有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此我校主動(dòng)申報(bào)xx市消防安全教育示范學(xué)校。并參照市消防大隊(duì)和教育局的《xx市創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合我校實(shí)際,啟動(dòng)了創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校的工作。

經(jīng)過(guò)二年的積極創(chuàng)建,在全面總結(jié)消防教育示范學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng),自評(píng)分99,呈上《xx第三中學(xué)創(chuàng)建xx市消防安全教育示范學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告》敬請(qǐng)?jiān)u審。

我校是在改革開放后成長(zhǎng)起來(lái)的農(nóng)村初級(jí)中學(xué),創(chuàng)辦于1990年,現(xiàn)有15個(gè)班,在校生510人(其中民工子弟居多),教職員工 55人,具有中高職稱教師3人,中級(jí)職稱的教師37人,具本科或以上學(xué)歷的有 46 人,占全體教師的83%;校園占地面積約55 畝,校舍建筑面積5267平方米,學(xué)校建有教學(xué)樓兩幢,綜合樓、餐廳各一幢,各功能室一應(yīng)俱全,還建有藝術(shù)特色專用剪紙和陶泥教室兩個(gè)。校園環(huán)境優(yōu)美,視野開闊,綠草成茵,綠樹成行,千年塘河的活水從校內(nèi)流過(guò),具有不可多得的“小橋流水”獨(dú)特景致。學(xué)??偯娣e和人均占地面積皆多,是一所很有發(fā)展前景的學(xué)校。

我校以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼搏、爭(zhēng)先”為校訓(xùn),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,始終堅(jiān)定不移地把德育工作放在學(xué)校工作的首位,取得了可喜的成績(jī). 學(xué)校先后被授予“市級(jí)平安學(xué)?!?、“市級(jí)文明單位”、“市級(jí)綠色學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),特別是近半年以來(lái),學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)緊鑼密鼓地進(jìn)行,這是自信的表現(xiàn),更是力求上進(jìn)的表現(xiàn)。

在我校的辦學(xué)歷史上,有過(guò)一段輝煌的體育運(yùn)動(dòng)史:我校賽艇隊(duì)曾代表xx市參加浙江省第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì),賽艇項(xiàng)目獲團(tuán)體總分第一名;運(yùn)動(dòng)員陳愛娜在第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得兩枚賽艇金牌。

消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng),目的是提升學(xué)校“四個(gè)能力”建設(shè)(提高消除火災(zāi)隱患的能力、提高組織撲救初起火災(zāi)的能力、提高組織人員疏散逃生的能力、提高消防宣傳教育的能力), 因此我校創(chuàng)建工作的開展也以此為標(biāo)桿,以切實(shí)可行的系列教育活動(dòng)為載體,把消防安全的責(zé)任、培訓(xùn)、教育和宣傳工作細(xì)化到實(shí)處。

自xx年3月創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成立后,各項(xiàng)工作就有條不紊地展開,先著手制訂消防安全管理制度,明確分工落實(shí)責(zé)任,任命消防安全責(zé)任人林初淦,消防安全管理人金文亮,消防安全監(jiān)督人李建波,消防安全宣傳人林邦華,落實(shí)重點(diǎn)部位的消防責(zé)任人(在顯眼的地方張貼標(biāo)牌公示),編制《xx三中消防安全教育校本教材》,成立由李建波等9名教師參加的消防應(yīng)急救援隊(duì)和錢麗等11名學(xué)生組成的學(xué)生消防志愿宣傳隊(duì),對(duì)學(xué)校所有的消防設(shè)施進(jìn)行全面調(diào)查并登記造冊(cè),按制度由值日教師進(jìn)行每日防火巡查、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組指定有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行季度隱患大排查,對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以書面的形式上報(bào),并責(zé)成總務(wù)處及時(shí)維護(hù)和整改,確保消防設(shè)施完好以保證日常教學(xué)工作的正常開展和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

教師培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)滅火器的使用、逃生自救技能、撲救初起火災(zāi)的能力,同時(shí)培養(yǎng)人員疏散和火災(zāi)隱患的排查能力,因此我們制訂針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃,開展強(qiáng)力培訓(xùn)。

1、xx年12月舉辦一次消防專家講座,主要講解家庭、學(xué)校常見火災(zāi)的預(yù)防,火災(zāi)隱患的排查、滅火器的工作原理和使用要點(diǎn)。老師們受益匪淺,紛紛表示這樣的講座辦得很有意義。

2、xx年4月和9月組織兩次全校教師參加的消防知識(shí)學(xué)習(xí)。并把學(xué)習(xí)材料發(fā)到學(xué)校郵箱和網(wǎng)站,以供教師能隨時(shí)自學(xué),并要求做好學(xué)習(xí)的筆記,教師們都很認(rèn)真地完成了這一特殊的作業(yè)。

3、xx年10月請(qǐng)專職消防隊(duì)到?,F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。利用舉辦消防演練的機(jī)會(huì),全校教師都親身體會(huì)了一下用滅火器現(xiàn)場(chǎng)滅火,培養(yǎng)他們撲滅初起火災(zāi)的能力。

4、聘請(qǐng)xx專職消防隊(duì)員蔣太平擔(dān)任教師志愿應(yīng)急救援隊(duì)的指導(dǎo)員,到校指導(dǎo)開消防水泵、接水帶、架水槍等,通過(guò)學(xué)習(xí),使各項(xiàng)技能有了質(zhì)的提高,教師應(yīng)急救援隊(duì)成了真正能打仗的隊(duì)伍。

學(xué)生培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)基本的防火、報(bào)警、逃生常識(shí)的培養(yǎng)。主要方式有開設(shè)綜合實(shí)踐消防課程、主題班會(huì)、征文、系列消防安全教育專題活動(dòng)等。值得一提的是我校的學(xué)生消防安全志愿服務(wù)隊(duì),由11名學(xué)生組成,來(lái)自兩類學(xué)生:一是表現(xiàn)全優(yōu)的學(xué)生會(huì)干部,還有就是學(xué)習(xí)落后的后進(jìn)生,把他們組合在一起,無(wú)論是消防滅火訓(xùn)練、分發(fā)消防宣傳資料還是消防隱患排查,都能有上好的表現(xiàn),效果非常好,后進(jìn)生的表現(xiàn)一點(diǎn)也不比學(xué)生會(huì)干部差,更重要的是后進(jìn)生在參加志愿者服務(wù)活動(dòng)后,各方面的表現(xiàn)進(jìn)步了不少,值得在以后的工作中做進(jìn)一步的研究。

學(xué)校自編《消防校本教材》和《安全通用讀物》各一本,用于學(xué)校消防安全教育。教材內(nèi)容上傳到學(xué)校網(wǎng)站,供師生們隨時(shí)調(diào)用,隨時(shí)學(xué)習(xí),每學(xué)期開學(xué)初都分發(fā)通用安全讀物,供班級(jí)安全教育使用。

利用周一國(guó)旗下的講話、開學(xué)(或結(jié)業(yè))典禮等機(jī)會(huì),請(qǐng)學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)專門講解消防安全知識(shí),還在寒暑假分發(fā)告家長(zhǎng)書,強(qiáng)調(diào)安全教育的意義。

綜合實(shí)踐課開設(shè)消防教育專題,做到教師有備課教案,學(xué)生有聽課筆記。使消防安全教育能落到實(shí)處,務(wù)必收到實(shí)效。

我校還自我加壓,每學(xué)期組織一次消防應(yīng)急演練。特別是今年10月份舉辦的消防演練內(nèi)容更豐富,有火災(zāi)應(yīng)急疏散演練、消防安全知識(shí)講座、滅火器的使用、現(xiàn)場(chǎng)初起火災(zāi)的撲滅、消防水泵的使用、消防水帶的接駁、水槍的使用等。使全校師生在一系列的教育活動(dòng)中獲益,提高了消防技能,增強(qiáng)了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

這學(xué)期我校還專門聘請(qǐng)了xx消防隊(duì)的蔣太平擔(dān)任學(xué)校的消防輔導(dǎo)員,指導(dǎo)我校的消防安全教育工作。

學(xué)校消防安全宣傳既有專欄,黑板報(bào)等傳統(tǒng)陣地,也有富有時(shí)代氣息更受學(xué)生歡迎的多媒體平臺(tái)和網(wǎng)站。

校內(nèi)四大專欄全部刊出消防安全知識(shí)和消防演練資料,其豐富的內(nèi)容,精彩的畫面頗受學(xué)生喜愛;每個(gè)班都及時(shí)刊出以消防安全為主題的黑板報(bào);廣播中不時(shí)響起宣傳消防安全知識(shí)的聲音;學(xué)校網(wǎng)站里消防安全的教材,所有這一切,都能讓學(xué)生在消防安全的氛圍里得到教育,受到熏陶。

學(xué)校還開展各具特色的宣傳活動(dòng),上學(xué)期組織全校學(xué)生調(diào)查《家庭消防安全》和《查找身邊的火災(zāi)隱患》,活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)的支持和積極配合,也收好了很好的社會(huì)效益,使消防安全宣傳和生活實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。這學(xué)期還組織“學(xué)生消防宣傳志愿者”走出校園,走向社區(qū)分發(fā)《冬季消防安全宣傳資料》,周邊群眾的贊許的眼光,讓學(xué)生志愿者在活動(dòng)中收獲了樂(lè)趣、得到了鼓舞。

我校的消防安全教育嚴(yán)格按照局文件的要求逐條落實(shí),并在創(chuàng)建工作中不斷探索積極創(chuàng)新,精彩之處值得一提:成立“學(xué)生消防安全宣傳志愿者服務(wù)隊(duì)”----這是一支獨(dú)特的隊(duì)伍,由學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀生和平時(shí)表現(xiàn)不佳的后進(jìn)生組成。這支獨(dú)特的隊(duì)伍在消防宣傳中發(fā)揮了意想不到的效果,無(wú)論是訓(xùn)練、宣傳或是隱患排查,個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,絲毫察覺(jué)不到哪個(gè)是后進(jìn)生,哪個(gè)是優(yōu)秀生,在消防安全教育活動(dòng)中讓他們體會(huì)到社會(huì)責(zé)任,在付出的同時(shí),收獲志愿者的喜悅。不自覺(jué)地提高了他們的覺(jué)悟,讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生一起進(jìn)步。

在消防安全教育活動(dòng)中,我們還發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,一是學(xué)生的防火危機(jī)意識(shí)并不強(qiáng),雖然也在消防知識(shí)方面有了一點(diǎn)進(jìn)步,但在實(shí)踐生活中并沒(méi)有把一些不良的行為習(xí)慣改正過(guò)來(lái),二是在隱患排查中也發(fā)現(xiàn)學(xué)校的消防栓的壓力不夠,雖然也進(jìn)行了多次維修,但總不能如愿(可能是建筑設(shè)計(jì)的時(shí)候,也存在一些缺陷)。這些問(wèn)題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸欢ㄟ€要想辦法去解決。

創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?!敝挥衅瘘c(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn);消防安全教育只是一個(gè)過(guò)程而不是結(jié)果;學(xué)校的各項(xiàng)工作,沒(méi)有最好,只有更好。我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,走內(nèi)涵發(fā)展的道路,進(jìn)一步更新辦學(xué)觀念,提升辦學(xué)理念,爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊(duì)伍,為學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏,使xx三中的明天更加美好。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇二十

今年3月26日是第23個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育,提高師生法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力,切實(shí)把校園建設(shè)成最陽(yáng)光、最安全的地方,根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合學(xué)校安全教育信息化平臺(tái)組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動(dòng)??偨Y(jié)如下:

一是利用國(guó)旗下講話,拉開“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動(dòng)的帷幕,重點(diǎn)加強(qiáng)師生上下學(xué)交通安全、春季傳染病防治、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育,真正做到安全知識(shí)入腦入心,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

二是各班組織一次“珍愛生命、關(guān)注安全"主題班會(huì),班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》《道路交通安全法》等法律法規(guī),使學(xué)生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主"的思想,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

三是本周四組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。并要求做好演練的總結(jié)分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問(wèn)題,通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

四是各班以“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力"為主題,通過(guò)黑板報(bào)形式加大宣傳、教育力度。

五是學(xué)校校委會(huì)將對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行一次全面大檢查,特別是宿舍、教室、食堂、供電設(shè)施、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留“死角",發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即進(jìn)行整改處理。

通過(guò)本次安全教育日活動(dòng),使全校師生進(jìn)一步高度重視安全教育,力爭(zhēng)做到“四個(gè)到位"即:責(zé)任落實(shí)要到位;整改措施要到位;防護(hù)意識(shí)要到位;安全教育要到位。努力提高全體師生的安全意識(shí)和安全防范能力,更好地為教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

學(xué)生安全的教育報(bào)告篇二十一

根據(jù)多科教(20xx)75號(hào)文件精神,為加強(qiáng)暑假期間安全管理,認(rèn)真做好防汛、防災(zāi)、防突發(fā)事件工作,進(jìn)一步提高師生安全意識(shí),接通知后,我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組于7月5日進(jìn)行了安全隱患排查工作,現(xiàn)將排查結(jié)果報(bào)告如下:

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)多倫縣教育科技局關(guān)于做好暑期安全排查工作的通知精神,牢固樹立安全第一的思想,建立健全了安全保衛(wèi)制度、校內(nèi)巡邏制度和安全檢查制度等各項(xiàng)安全制度,認(rèn)真組織定期或不定期安全檢查,確保師生校內(nèi)外的人身安全。

1、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育,提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。我校利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、專欄等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期安全教育,學(xué)校召開班主任會(huì)議,專門布置暑期安全管理工作,把安全教育工作落到了實(shí)處。

2、提高師生法制安全意識(shí),引導(dǎo)師生遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。通過(guò)排查,我校師生之間、學(xué)生之間、教師之間不存在任何矛盾。校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,教師愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法,學(xué)生無(wú)打架斗毆現(xiàn)象,教學(xué)秩序良好。

3、經(jīng)過(guò)排查,師生無(wú)攜帶管制刀具進(jìn)入校園現(xiàn)象,并進(jìn)一步強(qiáng)化管理,嚴(yán)禁師生以及校外人員攜帶管制刀具或危險(xiǎn)品入內(nèi)。

4、協(xié)助家長(zhǎng)做好學(xué)生離返校工作,提醒家長(zhǎng)要讓學(xué)生乘坐安全車輛,保證學(xué)生乘車安全。

5、經(jīng)排查,我校不存在利用暑假期間或周末休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課的現(xiàn)象。

根據(jù)我校夏季可能發(fā)生事故的類型和特點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力。特別是近期連降暴雨、冰雹等,造成嚴(yán)重的安全隱患。我校要以家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等形式通知家長(zhǎng),學(xué)校與家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管,進(jìn)行防溺水、防雷電、防山洪等安全教育,要求嚴(yán)禁學(xué)生在無(wú)家長(zhǎng)監(jiān)管情況下到野外或水域游玩,嚴(yán)防事故發(fā)生。

凡事從小事抓起,一絲不茍,繼續(xù)實(shí)行責(zé)任追究制度,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,對(duì)師生進(jìn)行成效安全教育,提高師生的安全意識(shí)和責(zé)任感,維護(hù)好正常教育教學(xué)秩序。

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