讀后感可以從個(gè)人角度出發(fā),表達(dá)自己對(duì)作品的喜歡和不喜歡之處。在寫(xiě)讀后感之前,我們首先要充分理解和把握書(shū)中的故事情節(jié)和主題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。當(dāng)然,這些范文僅供參考,請(qǐng)大家根據(jù)個(gè)人的觀點(diǎn)和感受進(jìn)行自由創(chuàng)作。讀后感是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,通過(guò)它,我們可以記錄自己的成長(zhǎng)和思考,同時(shí)也可以與他人進(jìn)行交流和溝通。希望大家可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,寫(xiě)出有思想、有溫度的讀后感作品。
假如給我三天光明讀后感十篇一
我思索著,思索著讀《假如給我三天光明》后,海倫·凱勒留給我的思考?!吧朴媚愕难劬Π?,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗?!倍嗝锤腥朔胃难哉Z(yǔ)?;蛟S只有海倫,這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!正因?yàn)樗麄兪チ?,所以才?huì)加倍覺(jué)得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許,你總認(rèn)為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當(dāng)然的??赡阌袥](méi)有想過(guò),當(dāng)某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會(huì)是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。
正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子,卻自強(qiáng)不息,畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想:海倫有如此成功的人生,得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè)觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開(kāi)心靈的枷鎖,追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。”多么豁達(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折,但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自我。
因此樂(lè)觀地面對(duì)一切,勇敢戰(zhàn)勝困難,人生才會(huì)像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí),是否已經(jīng)對(duì)開(kāi)頭的問(wèn)題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生,告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書(shū)中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì),意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們,給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書(shū)后,我的確受益不少,激起我心靈的共鳴與碰擊,每當(dāng)我遇到煩惱時(shí),我就會(huì)想起海倫·凱勒,它是個(gè)盲聾啞人,但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說(shuō)放棄。以之相比,我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難,并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信,“征服一個(gè)困難,隨后而來(lái)的事情將會(huì)變得容易很多!”
假如給我三天光明讀后感十篇二
在我小的時(shí)候,有過(guò)很多夢(mèng)想,我希望自已可以像一休一樣聰明絕頂可以像哆啦a夢(mèng)那樣天馬行空;可以像黑貓警長(zhǎng)一樣正義凜然,除惡揚(yáng)善……但是,有這樣一個(gè)小女孩,她只有一個(gè)夢(mèng)想,那就是希望自己可以看到人世間的溫情,看到美麗的大自然景色,她的名字叫做海倫·凱勒。
海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國(guó)南部拉巴馬州一個(gè)叫做塔斯甘比亞的小城鎮(zhèn)里。正當(dāng)海倫一家人過(guò)著幸福快樂(lè)的日子時(shí),一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)力,在她的腦海、心里永遠(yuǎn)停留在19個(gè)月,她開(kāi)始變得任性,不顧及她的親人。這時(shí),安妮·沙莉文來(lái)了,她成為了海倫的老師,是她改變了海倫,讓她變得懂事了,她學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)。最終,海倫考上了中學(xué)、大學(xué),成為了一位有名的作家,寫(xiě)下了《假如給我三天光明》等世界名著。雖然她一直處在在無(wú)聲無(wú)息的世界里,但是她卻譜寫(xiě)了一首輝煌的人生之歌。
對(duì)于失明,大多數(shù)人覺(jué)得是世界上最大的痛苦??墒?,海倫卻并不在意,在整個(gè)黑暗又寂靜的世界里,她靠著對(duì)理想的追求,和拿破化并列成為19世紀(jì)的世界名人。
我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,學(xué)習(xí)她追求夢(mèng)想的信念?,F(xiàn)在我們都在圍繞習(xí)爺爺提出如何實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”?!皬?fù)習(xí)中華,強(qiáng)我中華”是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想,中國(guó)已翻去了百年屈辱的歷史。我們的國(guó)力日益強(qiáng)大,人民安居樂(lè)業(yè),生活蒸蒸日上,我們有強(qiáng)大的國(guó)防力量,我們上天入?!覀円呀?jīng)屹立在世界東方。但我們和發(fā)達(dá)國(guó)家相比,還有一些差距。我們一定要好好學(xué)習(xí),為縮小這個(gè)差距貢獻(xiàn)出自已的一份力量。
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們承載著祖國(guó)的未來(lái),所以從現(xiàn)在起,我們要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。
假如給我三天光明讀后感十篇三
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒?!?/p>
海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息?不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運(yùn)折磨著海倫,但海倫卻不認(rèn)輸—拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了!
看了《假如給我三天光明》了解了海倫·凱勒,我想到了自己:別說(shuō)承受失去光明與聲音的折磨了,在生活中,碰到一道“坎兒”,哪怕是一道很小的“坎兒”,我都很難逾越;遇到一座“山”,哪怕是一座很小的“山”,我都很難“爬”上去;遭到“風(fēng)浪”襲擊,哪怕算不上是“風(fēng)浪”,我也不能克服。
人的一生決不會(huì)一帆風(fēng)順,哪有人不跌倒的?有些人跌倒了,就仿佛墜入深谷,從此一蹶不振。其實(shí),跌倒了,不必害怕,爬起來(lái),繼續(xù)走。堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!
假如給我三天光明讀后感十篇四
在這個(gè)寒假,我看完了《假如給我三天光明》這本書(shū),它主要寫(xiě)的是:1880年6月27日,海倫·凱勒出生在美國(guó)阿拉巴馬州北部的塔斯康比亞鎮(zhèn)。
他們家住在很小的房子里,一共有三間,一件大房子,一間給仆人住的小房子,一間是備用間,以備不時(shí)之需。一周歲時(shí),病魔奪走了海倫·凱勒的聽(tīng)力和視力。
海倫·凱勒長(zhǎng)大了,她把母親關(guān)在可怕的屋子里三個(gè)小時(shí)……做了種種不應(yīng)該的事,海倫·凱勒太調(diào)皮了,父母決定請(qǐng)一個(gè)老師來(lái)管教她。莎莉文小姐來(lái)了,莎莉文小姐開(kāi)始教我生字、數(shù)學(xué)……各種科目,每次學(xué)完了海倫·凱勒學(xué)完了,總會(huì)找她的小伙伴玩,慢慢的海倫·凱勒會(huì)的字很多了,莎莉文小姐要求她現(xiàn)在寫(xiě)作文,海倫·凱勒開(kāi)始寫(xiě),她寫(xiě)的第一篇是《霜王》,《霜王》被安納格羅斯先生發(fā)表到了一所學(xué)校的報(bào)告中??伞端酢泛芟搿端勺印匪院悺P勒被審判官審判了,審?fù)炅?。以后?xiě)作文時(shí),寫(xiě)到中間,就會(huì)想到:會(huì)不會(huì)這篇文章很久之前就有人寫(xiě)過(guò)。1894年海倫·凱勒參加了夏達(dá)市舉辦的“美國(guó)聾人語(yǔ)言教學(xué)促進(jìn)會(huì)”在里面學(xué)了一年,海倫·凱勒的說(shuō)話能力和唇讀能力提高了很多。1896年10月為進(jìn)入哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院做準(zhǔn)備,我進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)讀書(shū)。
1896年6月29日到7月3日海倫·凱勒參加了哈佛大學(xué)的入學(xué)考試,并考入了哈佛大學(xué),還畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院。在海倫·凱勒的想見(jiàn)三天光明中,第一天上午,好好看一看親人的臉,下午,去林子中散步,晚上,看人工照明,得來(lái)喜悅。第二天去大都會(huì)藝術(shù)博物館參觀,晚上,去戲院看一場(chǎng)表演。第三天,去第五大道好好看一看,晚上,還是忍不住去戲院看最后一場(chǎng)表演。
海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人都有這么強(qiáng)的意志力,而我們健全的人不應(yīng)給學(xué)習(xí)她嗎?
假如給我三天光明讀后感十篇五
她——海倫·凱勒。由一個(gè)脾氣急躁的野孩子變?yōu)榱艘粋€(gè)彬彬有禮的小淑女;由一個(gè)粗魯無(wú)道的假小子變成了一個(gè)才華橫溢的小才女。
當(dāng)讀到海倫·凱勒學(xué)發(fā)音時(shí)每天與蘇立文老師練發(fā)音,一練就練得口干舌燥,嗓子疼痛。我又深感內(nèi)疚,我們讀英語(yǔ)讀五六次已是足夠了,可她為一個(gè)發(fā)音練幾千次,真讓我們感到不可思議。
“我的身體雖然不自由,但我的'心是自由。”是呀,身殘志不殘,身體的缺陷是可以用心靈去彌補(bǔ)的,殘疾人如果有志,萬(wàn)事皆有可能,何況正常人呢!
讀完了《假如給我三天光明》,我不禁感到慚愧,因?yàn)槲覀兠咳論碛泄饷鞣炊刮覀儧_淡了對(duì)光明的珍惜,當(dāng)失去光明時(shí),悔之晚矣!我們應(yīng)該以海倫·凱勒為榜樣,勇往直前!
假如給我三天光明讀后感十篇六
在‘?huà)寢尅膸ьI(lǐng)下,我去新華書(shū)店買(mǎi)到了[假如給我三天光明]這本書(shū)。一回到家我就認(rèn)真仔細(xì)地閱讀起來(lái),我被海倫那種不屈不撓自強(qiáng)不息堅(jiān)定執(zhí)著的‘精神’深深地震撼了,她用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)新了一段傳奇。
這本書(shū)是海倫。凱勒(1880――1968)的自傳。講了又盲又聾的海倫坎坷的一生,以及她的心路歷程。海倫十九個(gè)月時(shí),一場(chǎng)大病使她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),從此便永恒生活在黑暗無(wú)聲的世界中。隨著年齡的增長(zhǎng),她越來(lái)越期望表達(dá)自己的思想感情,被無(wú)力表達(dá)的痛苦不停地折磨著,最后她只能靠發(fā)脾氣來(lái)排泄累積已久的孤獨(dú)感和恐怖感。因而她變得古怪粗暴無(wú)禮任性不愛(ài)與人親近。
莎莉文老師的到來(lái),使情況發(fā)生了轉(zhuǎn)變。莎莉文老師用愛(ài)去感化她,并教她認(rèn)字閱讀。老師因材施教,讓海倫逐漸意識(shí)到每個(gè)字的意思。海倫茅塞頓開(kāi)之后,學(xué)習(xí)欲望便一發(fā)不可收拾。海倫開(kāi)始迫不及待地學(xué)習(xí),像一塊海棉似的不斷從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴望,使她在常人難以想像的單調(diào)與枯燥中,學(xué)會(huì)了英德法拉丁希臘五種語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)名著和一些哲學(xué)書(shū)籍,吸取那些偉人的思想。她把學(xué)習(xí)比做攀山,跌倒了再爬上去。得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有了一份快樂(lè),漸漸看到更廣闊美麗的世界。
海倫在學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的艱難是我們常人難以想像的,雖然她也會(huì)焦燥憤懣,但她總能及時(shí)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和情緒,自信滿滿地繼續(xù)往前走。她積極樂(lè)觀的人生態(tài)度值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
梅特克林夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“海倫。凱勒是一個(gè)讓我們自豪與羞愧的名字,她也應(yīng)該得到永世流傳,對(duì)我們的生命賦予必要的提醒?!钡拇_,海倫的一生,是生活在黑暗卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的`一生,她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝一切苦難的勇氣,給世人留下了一曲永恒難以遺忘的生命之歌![假如給我三天光明]寫(xiě)出了盲聾者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕惟獨(dú)三天,她也一定會(huì)加信珍惜,在短短三天中做出許多事。
我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),不埋怨,不放棄,珍惜每一秒,才對(duì)得起璀璨的眼睛和一切美好的東西。
假如給我三天光明讀后感十篇七
20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫。凱特——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。
然而,這是一個(gè)幽閉在盲聾啞的世界的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣,而且將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。
她就是這樣一個(gè)不幸的人,創(chuàng)造了這世間的偉大奇跡。在讀這本書(shū)時(shí),我的心不僅充溢著敬佩,震撼之情,同時(shí)還夾雜著一種羞愧之意。我這五官健全,身體健康的人,卻從來(lái)不珍惜身邊的美好。讀完之后我才發(fā)現(xiàn),我是多么得不知足。海倫雙耳失聰,從來(lái)都沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)親人的聲音;她雙目失明,無(wú)法看到五顏六色,繁花似錦的世界;她無(wú)法開(kāi)口講話,不能像正常人一樣表達(dá)自己的想法。生活對(duì)她來(lái)說(shuō)是殘酷的,然而她不氣餒,不自暴自棄,依然頑強(qiáng)地生活下去,創(chuàng)造著偉大的奇跡。
我時(shí)常想,如果我是她,我又會(huì)以什么樣的態(tài)度生活下去?我恐怕做不到向她那樣吧!
假如給我三天光明讀后感十篇八
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人。她在他生活的八十八個(gè)春秋里,卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué),并處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡,全靠她那顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。
“要是每一個(gè)人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好?。∧蔷透茱@示出生命的價(jià)值,然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的?!边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想,如果每一個(gè)人每天都這樣想,那他一定不會(huì)懶懶散散,消磨時(shí)光,而是干一些有意義的事,這樣效率也大大提高。
我和我們班孫書(shū)楊比,學(xué)習(xí)比我好,體育比我好,自主能力比我好,國(guó)際象棋也比我好。我仔細(xì)的思考了為什么我們的差距或這么大。原來(lái),孫書(shū)楊會(huì)珍惜時(shí)間,而我不會(huì),因此,我要好好珍惜時(shí)間,來(lái)珍惜生命。
“苦難是成功的一塊墊腳石”,正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。雖然曾經(jīng)不知所措,但她醒悟了,變得樂(lè)觀起來(lái),甚至心理上比一些正常人還要健康。
海倫·凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我呢,有著良好的條件,卻缺乏那種堅(jiān)韌不拔的毅力。
所以,我認(rèn)為生活在苦難中的人比無(wú)憂無(wú)慮的人更加堅(jiān)強(qiáng),更能成就一番大事業(yè)。
假如給我三天光明讀后感十篇九
記得美國(guó)著名作家馬克·吐溫說(shuō):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒。”
這本書(shū)一共有五個(gè)部分,其中第三部分——走出黑暗與寂靜,更令人驚嘆!海倫出生十九個(gè)月就變成了又聾又瞎的人,她既看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn),就是這樣一個(gè)盲聾啞人竟從哈佛大學(xué)畢業(yè)后處處奔走建起了一家又一家慈善機(jī)構(gòu),被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為十九世紀(jì)十大英雄偶像。每每讀到這兒,我既為她戰(zhàn)勝困難和危險(xiǎn)的勇氣而震驚,更為她人生的輝煌而激動(dòng)!
這本書(shū)還使我懂得了知識(shí)可以給人無(wú)窮的力量!擁有知識(shí)才幸福!知識(shí)使海倫創(chuàng)造了人間奇跡!當(dāng)海倫感悟到第一個(gè)詞后,便開(kāi)始認(rèn)識(shí)了知識(shí),她迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿一樣汲取著知識(shí),使她在常人難以想象的單調(diào)、枯燥中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等許多國(guó)語(yǔ)言,并閱讀了多部文學(xué)、哲學(xué)名著,知識(shí)讓她看到了更廣闊的世界,更璀璨的云端!知識(shí)像一道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她內(nèi)心的世界,也架起了她與外界溝通的橋梁——她去騎馬、游泳、月夜泛舟、參觀博物館、觀賞歌劇,她活的那樣精彩、幸福、完美、有意義,知識(shí)給了她挑戰(zhàn)生活的力量!
我要大聲地告訴人們,不應(yīng)該只有聾子才看重自己的聽(tīng)力,也不再只有瞎子才珍惜眼睛的明亮。我們擁有健康的體魄、良好的環(huán)境、優(yōu)秀的老師,我們不會(huì)再忽略生活的美!
我愛(ài)生命!我愛(ài)知識(shí)!我愛(ài)生活!
假如給我三天光明讀后感十篇十
善用你的眼睛吧,猶如你明天就會(huì)失明!
——海倫·凱勒
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”。我深深地相信了這句話, 因?yàn)椴痪们?,我就和海倫·凱勒這位高尚的文學(xué)家談了一次話。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一部自傳。海倫·凱勒是先天失明又同時(shí)失聰?shù)?,這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么大的打擊呀!可是,她卻以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué),在文學(xué)上,她更是成績(jī)出眾,這對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō),實(shí)在是不可思議,在我讀這部小說(shuō)時(shí),我的心一次又一次被海倫的頑強(qiáng)毅力和堅(jiān)定的意志所打動(dòng),我從沒(méi)有感覺(jué)海倫·凱勒比正常人少了什么,或許她的世界是沒(méi)有任何色彩,沒(méi)有任何光芒,沒(méi)有任何美妙的東西,但是,她的世界卻又是色彩最豐富,光芒最燦爛,跳動(dòng)著歡快的音符的,莎莉文老師用愛(ài)與希望注滿了她的世界,她無(wú)私地把愛(ài)傾注到小海倫幼小的心靈里,在海倫最無(wú)助的時(shí)候給予她鼓勵(lì)與關(guān)懷,莎莉文老師用她寶貴的青春鑄就了一個(gè)不朽的傳奇。
讀了海倫·凱勒的這本書(shū),我發(fā)自內(nèi)心感覺(jué)我是幸福的,因?yàn)槲矣幸浑p明亮的眼睛和一對(duì)靈敏的耳朵,我可以輕松地學(xué)習(xí),我可以自由得做自己想做的事……或許,一個(gè)健全的生命的本身就是幸福的。健全的人們還抱怨些什么呢,或許生命中會(huì)有挫折,但是,生命總是要坎坎坷坷,跌宕起伏的,我們總會(huì)憑借自身的努力和頑強(qiáng)的意志從困境中走出來(lái),而像海倫這樣的人卻是一輩子飽受折磨,正常人的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種遙不可及的奢望,是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)成真的夢(mèng)想,他們渴望著有一天可以過(guò)正常的生活。
海倫·凱勒在書(shū)中有一句話說(shuō)得好:“盲人往往比正常的人能看到?!币?yàn)檎5娜藗兞?xí)慣了這周?chē)囊磺?,?duì)于任何美麗的景象都不屑一故,一個(gè)健全的人往往只能看到這個(gè)世界的一個(gè)部分,并沒(méi)有注意到那些就存在于我們周?chē)c(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的美,而盲人,他們盡管沒(méi)有視力,但他們會(huì)用全身的精力去感受這份美,他們往往能感受到健全人們所感受不到的美,這恰恰是健全人們畢生也達(dá)不到的境界,所以,我們不要總是等到失去時(shí)才懂得珍惜!
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感受生命的美好。我們能自由地閱讀,我們可以做一切我們想做的事,我們可以看一切我們喜歡的事物……每每想到這些,我便感到似乎有一縷溫暖的陽(yáng)光照亮我眼前的漫漫長(zhǎng)路,感到快樂(lè),感到幸福,感到生命的美好。
假如給我三天光明讀后感十篇十一
《假如給我三天光明》這本書(shū)令我受益匪淺。它教會(huì)我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng),不能輕易放棄。
20世紀(jì),一個(gè)以獨(dú)的生命個(gè)體以其勇敢的方式震驚了全世界,她——海倫.凱勒,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的女子。她被一場(chǎng)高燒奪取了聽(tīng)力、視力,由于看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn),導(dǎo)致她連說(shuō)話的本事都喪失了。
然而,正是這么一個(gè)被幽閉在盲聾啞世界的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院。她用盲文機(jī)學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國(guó)的語(yǔ)言;依靠只的和彎曲的鉛絲學(xué)會(huì)了幾何!并且她還建立了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。
創(chuàng)造這些奇跡的全靠一顆不屈不撓的心。海倫理解了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心擁抱整個(gè)世界。最終在黑暗中找到了人生的光明,最終又把慈愛(ài)的雙手伸向世界!
我很佩服海倫,她看不見(jiàn)也能用優(yōu)異的成績(jī)考上哈佛學(xué)校,學(xué)會(huì)了那么多種語(yǔ)言,并且還建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)。如果我能學(xué)習(xí)海倫這種堅(jiān)持不懈的精神的話,那所有問(wèn)題都能迎刃而解了。
海倫令我佩服的除了是她的精神、智慧,還有她的心態(tài)。她以往說(shuō)過(guò):“忘我就是歡樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我我的陽(yáng)光,別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我自我的樂(lè)曲別人嘴角的微笑當(dāng)作我的歡樂(lè)。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是我受益匪淺。
假如給我三天光明讀后感十篇十二
在現(xiàn)實(shí)世界中,我們應(yīng)該在日常生活中度過(guò)平凡的一天?!斑@是海倫·凱勒在世界之光中忙碌了三天的上學(xué)期,我畫(huà)了空到學(xué)校圖書(shū)館借了海倫·凱勒的一本書(shū)《如果給我三天之光》。讀完這本書(shū),我的心似乎洶涌澎湃,無(wú)法平靜下來(lái)。
這本書(shū)主要講述了失明和失聰?shù)暮悺P勒(helen keller)的一生,她一生中只有19個(gè)月的聲光。在老師的幫助和關(guān)懷下,海倫·凱勒克服了許多困難,完成了哈佛學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位,最終成為慈善家、演說(shuō)家和教育家。
雖然海倫·凱勒只是一個(gè)聾啞人,但她沒(méi)有放棄自己的生活,而是更加努力地面對(duì)黑暗的世界。如果你給我三天光明,“第一天我會(huì)看著人們,他們的善良、善良和友誼使我的生命值得活下去;第二天,我將在黎明時(shí)起床,看夜晚變成白天的動(dòng)人奇跡。第三天,我想做什么。我們擁有比海倫·凱勒更多的東西,但我們必須向海倫·凱勒學(xué)習(xí),從她的堅(jiān)韌中學(xué)習(xí),遇到挫折,不要害怕,有勇氣面對(duì)它們。
然而,我不同于海倫·凱勒。我一生中遇到過(guò)許多挫折,但我不像海倫·凱勒。例如,有一次當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候,我遇到了一個(gè)難題,卻做不到。在過(guò)去,空當(dāng)我媽媽看到它時(shí),她生氣地說(shuō):“如果你不去想一個(gè)難題,你怎么能在過(guò)去就空去做呢?”“是的,怎么這樣空過(guò)去,我回頭努力想了想,一會(huì)兒,才想起來(lái)。
生活不可避免地會(huì)遇到挫折。如果我們像海倫·凱勒一樣想找到解決問(wèn)題的方法,我們就能成功。
假如給我三天光明讀后感十篇十三
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的。眾所周知,海倫·凱勒她是一個(gè)聾啞人??墒撬齾s對(duì)生命如此的熱愛(ài),這又是為什么呢?讓我們一探究竟吧!
《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講了海倫·凱勒在一場(chǎng)嚴(yán)重的病情中失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),因此對(duì)生活充滿了失望,但在老師的教育引導(dǎo)下不再失望,又對(duì)生活充滿了新的希望。最終經(jīng)過(guò)老師耐心指導(dǎo),考上了普通人都難以考上的“哈佛大學(xué)”。
海倫·凱勒,一個(gè)震撼了全世界的名字,它給所有困在絕境的人們帶來(lái)希望與光明。生活也是這樣,當(dāng)自己被困入絕境時(shí)不要放棄,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利,要給自己帶來(lái)樂(lè)觀向上的精神。
海倫是個(gè)珍惜每分每秒的人,不像我做事“三分鐘熱度”,看書(shū)往往看到一半就放棄了。而她每天凌晨起來(lái)就是想看看日出,每天晚上看看日落,是多么珍惜時(shí)間啊!
讀書(shū)是件多么愜意享受的事情??!但我卻覺(jué)得讀書(shū)一點(diǎn)都沒(méi)意思,而海倫·凱勒卻覺(jué)得讀書(shū)會(huì)使人緩解心情,心情愉悅。讀完這篇課文,我真是自愧不如。我以后也要擁有像海倫·凱勒那樣勤奮、樂(lè)觀、積極向上的人生態(tài)度,正如海倫·凱勒那樣,盡管失去了光明,但是對(duì)生活還是那么的樂(lè)觀,自信,積極向上。
假如給我三天光明讀后感十篇十四
從來(lái)都不會(huì)去翻看閱讀地我,今天莫名其妙地被一本書(shū)所吸引,她有著一顆頑強(qiáng)的心,使我為之震撼——海倫凱勒。
她是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人,她的世界是黑暗又寂靜,這曾經(jīng)讓她對(duì)自己的生命失去信心,但是,因?yàn)橛邪材荨ど忱牡某霈F(xiàn)使原本放棄生存下去的海倫獲得了生的希望,經(jīng)過(guò)了安妮·沙利文耐心的教導(dǎo),慢慢的,海倫對(duì)世界是充滿了好奇心,甚至想盡自己努力獲得光明。
海倫的一生是一個(gè)悲劇,但是,海倫卻努力地把悲劇演化。為什么海倫可以認(rèn)識(shí)世界?為什么海倫會(huì)拼單詞?為什么海倫可以與外界溝通?在我們看來(lái),這樣一個(gè)個(gè)奇跡般的故事卻真實(shí)地發(fā)生在了海倫的身上......
世界上沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的,我們雖然有比別人好的身體條件,卻沒(méi)有比別人強(qiáng)的魄力與膽識(shí)。錯(cuò)愕的命運(yùn)使海倫的人生帶著一絲遺憾畫(huà)上句號(hào),但是,海倫凱勒沒(méi)有放棄過(guò)一分一秒生存下去的希望,而她戰(zhàn)勝了這個(gè)命運(yùn),相對(duì)來(lái)說(shuō),我們的命運(yùn)比她好,所以我們更要珍惜我們美好的日子,不能虛度光陰,就算受到了命運(yùn)的挑戰(zhàn),也要微笑著面對(duì),用頑強(qiáng)的毅力克服,就像海倫凱勒一樣。
假如給我三天光明讀后感十篇十五
如果你19個(gè)月大的時(shí)候,就成為一個(gè)又聾又啞的盲人,你會(huì)不會(huì)絕望?面對(duì)黑暗無(wú)聲的世界你該怎么辦?身為一個(gè)殘疾人,你能不能養(yǎng)活自己?又能為社會(huì)做些什么?如果你想都不敢想這些問(wèn)題,那么假如給我三天光明,可以給你一個(gè)震撼人心的答案。
可以說(shuō)讀完這本書(shū)之后,我被海倫凱勒的精神深深的震撼了。就像上面問(wèn)題中所說(shuō)的,海倫從小就身患疾病,成了一個(gè)聾啞盲的孩子,既孤獨(dú)又迷茫。但她哪里肯向命運(yùn)低頭呢?她開(kāi)始努力學(xué)習(xí),從一個(gè)一個(gè)單詞開(kāi)始到認(rèn)識(shí)盲文學(xué)習(xí)成語(yǔ),再到學(xué)會(huì)說(shuō)話再到能上臺(tái)進(jìn)行流利的演講,這種不屈不撓的頑強(qiáng)意志真讓人佩服,這種樂(lè)觀精神真值得學(xué)習(xí)。
我們擁有健康的身體,正常的視力,能耳聽(tīng)八方,更能口齒伶俐的與人交流,更應(yīng)該珍惜每一天,不斷充實(shí)自己,去探索世界,勇敢嘗試發(fā)現(xiàn)生命中更多的美好。
讀一讀假如給我三天光明吧,相信你一定會(huì)從中汲取力量,讓自己變得更充實(shí),更有趣也更強(qiáng)大。
假如給我三天光明讀后感十篇十六
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒?!泵绹?guó)《時(shí)代周刊》也將海倫·凱勒選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。海倫·凱勒的杰作——《假如給我三天光明》曾給了很多人巨大鼓舞。
讀著這本書(shū),我仿佛看見(jiàn)海倫·凱勒用她的小手摸著老師的嘴唇,學(xué)習(xí)說(shuō)話;我仿佛看見(jiàn)海倫·凱勒一個(gè)人在自己的房間里練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)……成天面對(duì)著無(wú)盡的黑暗,這是件多么痛苦的事情呀!
這次,我準(zhǔn)備體驗(yàn)黑暗。我來(lái)到樓梯口,拿出一根黑絲布條,纏住眼睛,走了起來(lái)。我緩緩抬起右腳,卻遲遲不敢放下去,終于,我鼓起勇氣一腳踩下去,還好,沒(méi)事。我的膽子愈來(lái)愈大了,連貫地走了起來(lái)。突然,我的腳一踩空,眼看馬上掉下去了,還好及時(shí)抓住了身旁的欄桿?!皣?biāo)牢伊?。”我一把抓下了布條,享受著陽(yáng)光。
通過(guò)這次的黑暗體驗(yàn),我明白了盲人是多么的痛苦,他們一生都生活在黑暗和恐慌中,而海倫·凱勒不僅是個(gè)盲人,還耳聾,卻依然堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),我要向她學(xué)習(xí)這種不屈不撓的精神。
黑暗不可怕,可怕的是“懼怕黑暗”。
假如給我三天光明讀后感十篇十七
《假如給我三天光明》主要講海倫凱勒在一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界里,靠著一顆不屈不撓的心,以驚人的毅力,畢業(yè)于哈佛大學(xué),并建起慈善機(jī)構(gòu),把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
看完這本書(shū)我被海倫凱勒這種精神深深地震撼了,特別是書(shū)中那一句:“事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會(huì)留戀它?!笔刮宜季w萬(wàn)千,想起我為了貪玩,忘記時(shí)間,等交作業(yè)時(shí),才會(huì)留戀時(shí)間,才會(huì)有一種“時(shí)光倒流”的迫切愿望;想起我寒假里玩電腦,使自己的視力又下降0。2,才想起以前那雙明亮的大眼睛看東西是那么的方便。
看到海倫凱勒那種不怕困難,以驚人的毅力,用生命全部的力量去奔走而建起的慈善機(jī)構(gòu)。又想起自己的減肥計(jì)劃,仰臥起坐不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),就是沒(méi)做幾個(gè)稍微有點(diǎn)累了就停下來(lái)。跳繩也是,跳幾個(gè)喉嚨稍微有點(diǎn)難受了就又放棄,一次也沒(méi)堅(jiān)持過(guò),使自己的計(jì)劃一次次地泡湯。美味佳肴更是控制不住自己,總說(shuō)吃了這頓再也不吃下一頓,但到了下一頓還是這樣說(shuō)。
今天,我看《假如給我三天光明》這本書(shū),才真正知道生命的寶貴,才真正了解“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!边@句話的意義。我會(huì)重新對(duì)待我的人生,對(duì)待我生命中的每一件事。
這個(gè)暑假有一本書(shū),震撼了我!這本書(shū)的名字叫做《假如給我三天光明》。
這是一本自傳體小說(shuō),書(shū)的主人公名叫海倫.凱勒。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐淮涡杉t熱,被迫失去視力和聽(tīng)力。在這黑暗而又寂寞的世界里,她自暴自棄,但在導(dǎo)師安妮·沙莉文的幫助下,海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活并從中得到許多知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并開(kāi)始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院,成為一位學(xué)識(shí)淵博,掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言的著名的作家和教育家。她走遍世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
如果你沒(méi)看過(guò)這本書(shū),你無(wú)法想象這是怎樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。然而正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像!
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切.
讀完這本書(shū)后,我不禁為書(shū)中這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性折服,她克服看不到、聽(tīng)不到的難題,硬是憑借著僅有的觸感,學(xué)會(huì)了說(shuō)話、“看世界”。因?yàn)樽约旱臍埲保荏w會(huì)那些看不到的人們,為他們?nèi)ブ\福利。我們作為一個(gè)四肢健全的人,更應(yīng)該好好像她去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)!
我不得不佩服海倫凱樂(lè),我無(wú)法想像當(dāng)一個(gè)人看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),也不能說(shuō)話時(shí)會(huì)怎么樣,我不知道在這樣的情況下人要怎么生活,心里會(huì)有多么絕望。而海倫是一個(gè)多么勇敢的女孩,我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個(gè)人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應(yīng)該是狹小的,因?yàn)樗佑|的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無(wú)法明白他們的意思,于是她瘋狂的擺動(dòng)四肢,蠕動(dòng)嘴唇,企圖與他們交談,他們沒(méi)反應(yīng)時(shí),海倫便會(huì)大發(fā)脾氣,又踢又叫,你無(wú)法理解這樣一個(gè)特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。
每個(gè)孩子對(duì)某樣?xùn)|西可能都會(huì)有一定的依賴性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛(ài)她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛(ài),更不能容忍她妹妹睡在她心愛(ài)的“南茜”的搖籃里,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說(shuō)明這個(gè)孩子有多么可怕,她只是感覺(jué)到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經(jīng)剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來(lái)了莎莉文小姐,她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時(shí)光明就照在了她的身上。希望就到來(lái)了。
莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺(jué)世界原來(lái)是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛(ài)師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。
20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了世界,她是一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子----海倫·凱勒。她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來(lái),寫(xiě)成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬(wàn)人。一個(gè)在聾啞世界里的人,一生困難重重但她一直很樂(lè)觀,以驚人的毅力面對(duì)困境,用愛(ài)心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界,辦了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病后,視力聽(tīng)力盡失,她不能喊一聲媽媽,也不能述說(shuō)心中的感受,她的心灰意冷到極點(diǎn),但她毫不氣餒,絲毫沒(méi)有放棄生活。我想如果換了別人,也許早就自暴自棄,也許會(huì)依賴父母過(guò)一輩子,可她卻不一樣,一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,書(shū)的字里行間中,無(wú)不洋溢著她對(duì)生活的熱愛(ài),8歲時(shí)在老師的幫助下憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了無(wú)人想象的說(shuō)話,并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。海倫說(shuō):“身體不自由但是她的心是自由的?!彼馨褎e人看到的當(dāng)作自己的光明,把別人聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作是自己的音樂(lè),把別人的嘴角的微笑當(dāng)作是自己的快樂(lè)。海倫沒(méi)有哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,不接受和渴求他人的憐憫,而是勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)困境,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
假如給我三天光明讀后感十篇十八
四月是我校的讀書(shū)月,我們五年級(jí)讀的書(shū)目是《假如給我三天光明》。
讀了這本書(shū),使我受益匪淺。
海倫·凱勒,一個(gè)生活在盲聾啞世界了的人竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)。
一生寫(xiě)了14部著作,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
我們不得不佩服這位度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子。
說(shuō)實(shí)話,我很佩服海倫。
不是因?yàn)樗〉玫囊环S功偉績(jī),而是敬佩她能在逆境中,堅(jiān)強(qiáng)的活下去,并且取得成就。
我還清楚的記得書(shū)上那一小段話—“海倫趁著老師、父母不注意的時(shí)候,又悄悄躲在角落里練習(xí)說(shuō)話。”
為了說(shuō)話,海倫付出多大的努力啊!口干舌燥也不愿喝一口水,為的只是讓自己快點(diǎn)學(xué)會(huì)說(shuō)話,快點(diǎn)喊聲爸爸媽媽。
海倫女士的一生是奮斗的一生,是自強(qiáng)不息的一生。
跟她相比,我就相差甚遠(yuǎn)了。
記得小時(shí)候有一段時(shí)間,我特別喜歡畫(huà)畫(huà)。
還纏著媽媽幫我買(mǎi)繪畫(huà)的工具書(shū)。
為此,媽媽還特意幫我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)興趣班。
但沒(méi)有恒心的我,只學(xué)了一個(gè)月,就對(duì)畫(huà)畫(huà)失去了興趣。
那些書(shū)被我遺忘在書(shū)櫥里,書(shū)上落滿了灰塵。
現(xiàn)在看到班上同學(xué)能畫(huà)出那么好的佳作時(shí),我又羨慕又愧疚。
殘疾人能做到的,我們正常人更應(yīng)該做到,我們要珍惜我們現(xiàn)在擁有的美好生活,關(guān)心更多的殘疾人。
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