學校教育工作計劃和目標（模板21篇）

計劃可以幫助我們提前預知可能遇到的困難，并提前做好準備。給自己設定合理的目標和期望，不要過分苛求完美，保持良好的心態(tài)。小編為大家整理了一些關(guān)于計劃的常見問題和解決方法，供大家參考。

學校教育工作計劃和目標篇一

2.?請專家進行環(huán)保講座。

3.?防止河水污染學生小論文評比（六年級）。

4.?綠色環(huán)保主題中隊觀摩活動。

1.?班級環(huán)境評比。

2.?出好環(huán)保主題宣傳。

黑板報。

3.?結(jié)合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合實踐活動。

4.?環(huán)境教育知識講座。

1.?迎接全國綠色學校考評組來校驗收。

2.?評選環(huán)保先進個人。

3.?“家長學?！睂议L進行環(huán)境教育輔導。

4.?匯總一年度環(huán)保教育資料。

5.?寫好環(huán)保教育年度總結(jié)。

1.?制訂環(huán)保教育。

工作計劃。

及有關(guān)。

活動方案。

2.?各班黑板報要有環(huán)保內(nèi)容。

3.?用好校本教材《保護環(huán)境，從身邊做起》和《小學生環(huán)保行為規(guī)范》。

4.?學校少先隊向全校小學生發(fā)出倡議，認真實踐《小學生環(huán)保行為規(guī)范》。

5.?各中隊組織學。

倡議書。

明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。

1.?廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動。

2.?用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。

3.?3.12植樹護綠活動。要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。

4.?“3、22”世界水日宣傳教育活動。

5.?環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護綠活動，并開展清除白色污染活動。

6.?要求各科教師在教育中進行環(huán)保滲透，加強對學生的環(huán)保教育。

7.開展環(huán)保征文活動。

1.?組織學生進行“人與自然”社會實踐活動。

2.?紀念“4、22”地球日活動。

3.?“4.20－4.26的愛鳥周活動。

4.?學校環(huán)保小衛(wèi)士評選。

5.?對校內(nèi)勞動實踐基地進行管理。

1.?利用世界無煙日上街宣傳。

2.?組織五年級學生自制環(huán)保小報活動。

3.?“自己動手變廢為寶”小制作評比。

4.?環(huán)保教育綜合實踐活動觀摩活動。

5.?繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

6.?5、31”世界無煙日，開展“為了您的健康，請不要吸煙”活動。

1.6.5世界環(huán)境日主題活動暨簽名活動。

2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。

3.評比班級環(huán)保小衛(wèi)士活動。

4.制定“暑假環(huán)保公約”活動計劃。

七、八月份：

1.?環(huán)境教育專題宣傳欄布置。

2.?組織學生參加系列社會綜合實踐活動。

共

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學校教育工作計劃和目標篇二

工作計劃只是給未來工作設定的一個大體框架，當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個人工作能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。下面是小編給大家整理的學校教育工作計劃范文，希望大家喜歡!

一、指導思想：

3、讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。

二、學生情況分析。

今年任教的一個班英語教學，學生的基本情況較差，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。

三、教材分析。

教學目的：

1.要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。

2.使學生明確學習英語的目的性，

3.培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力。

具體目標：針對本班實際情況，我制定了以下二方面的教學目標：

1.語言技能：

聽：1)、能聽懂課文大致內(nèi)容;2)、能抓住簡單語段中的觀點;。

2.語言知識：

語音：1)、逐步做到語音、語調(diào)自然、得體;2)、根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。

詞匯：1)、運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，說明概念等;2)、盡可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。

語法：1)、進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式;2)、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式;3)、使用適當?shù)恼Z言形式進行描述和表達觀點、態(tài)度、情感等;4)、學習、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息。

四、教學具體措施。

1、摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。

2、重視課堂教學質(zhì)量，逐步提高學生英語交際能力。

3、有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結(jié)合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。

一、指導思想：

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領(lǐng)域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學前教育教學活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。

二、培養(yǎng)目標和任務：

結(jié)合《幼兒園指導綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。

三、培養(yǎng)對象：

全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求;業(yè)務上壓擔子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。

四、具體工作措施：

(一)加強全體教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學習《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。

(二)通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)。教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點。

(三)加強教科研培訓，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結(jié)合自身的教育教學工作實際，開展教科研活動，展開教育教學的研究，學期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。

(四)狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。

(五)做好其他人員的崗位培訓工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質(zhì)量，服務態(tài)度，服務水平作為重點，力爭使人員素質(zhì)得到提升。

一、指導思想：

認真學習黨的教育方針，重視理論學習，提高思想認識，更新教育觀念。將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、學習內(nèi)容：

新課程標準、“一得四新”、“師德師風”的學習。

三、學習目標：

通過自我學習,從而熱愛教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教學常規(guī)提高自我教育教學能力，盡快適應新課程教學崗位的教學工作需要。力求達到：

1、結(jié)合教學經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學情景創(chuàng)設技能、課堂上提問技能等。

2、結(jié)合教學實踐和自學，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。

3、在相互尊重，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個人見解，體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識，在學習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。

4、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

5、完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。所任學科，教學工作能得到大多數(shù)學生和家長的認可。

6、熟悉本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。

7、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

8、開展教學探究、解決教育教學中實際問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

四、措施及方法：

1、按學校繼續(xù)教育自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材來學習。

2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

3、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會。

5、及時寫好教學反思。

6、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學經(jīng)驗。

一、發(fā)展目標。

遵循“以人為本”的教學原則，實事求是、踏踏實實的教學，盡的努力教好每一位學生。把學生放在首位，揮學生的主體作用。

1、認真學習新穎的教學方法，學習課程標準，更新教育觀念，深化素質(zhì)教育改革。

2、認真的學習教師必讀書本。同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論學習。

3、練好基本功，閱讀最新的'教育雜志，關(guān)注最新的教育信息。

4、認真參加政治學習并仔細做好記錄。

1、認真研究教材、分析學生的特點上好每一節(jié)課。讓學生在輕松、愉快中學習文化知識。

2、多聽課，能運用新課程理念對每一節(jié)課作出準確的點評總評。同時，吸取課中的精華。

3、對所教學科進行深入研究，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學風格。

4、認真參加區(qū)級、校級教研活動，做好筆記。

四、課題研究計劃。

參與校本課題的研究。

五、撰寫教學隨筆或教學案例。

每節(jié)課教學寫課后小結(jié)，每月撰寫一篇具有實際的教學隨筆或教學案例，每學期進行一案例分析、寫一兩篇論文。

六、加強學習，多讀書。

利用課余時間，加強學習，多讀書，讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的精華，豐富自己的學識。以上，就是本學年我所制定的繼續(xù)教育工作計劃，我一定嚴格實施計劃，做好繼續(xù)教育工作。

一、學生基本情況：

本人任教初二(1)班語文教學工作。本班有學生45人，男25人，女20人。經(jīng)過一個學年的學習，我發(fā)現(xiàn)本班的學生在語文學習能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，語文基礎明顯薄弱。經(jīng)過一學年的學習，多數(shù)學生的學學習慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進生問題仍很嚴重。特別是閱讀和寫作方面，學生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學中有待加強。

二、本期目標。

1、月教學質(zhì)量檢測年組成績前十名?！岸幦?。

2、提高優(yōu)秀率和及格率。

3、使學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣。

4、重點提高學生的閱讀和寫作能力。

三、工作措施。

1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強集體備課，盡量統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。

2、及時寫好教學反思，總結(jié)教學過程中的得失。主要從學生角度、從發(fā)展角度、從個性角度思考題，以利于今后的教學工作。

3、多聽課，吸收好的教學經(jīng)驗，取人之長補己之短。邀請老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時加以改正。

4、精心設計作業(yè)，力求緊扣教材，訓練目標明確，并及時做好檢查、批改等落實工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。

5、繼續(xù)加強語文基礎知識的教學工作?；A知識做到逐個過關(guān)，每課過關(guān)，單元過關(guān)。特別是中下游的學生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎知識能牢固掌握。

6、設立班級作文角，每次批改完作文后，除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學交流學習。

7、改進課堂教學方法，提高課堂教學效率。課堂教學內(nèi)容加強引導學生分析品位文章語言，教授學生分析文章語言的角度和方法，訓練學生的分析、總結(jié)能力，培養(yǎng)學生領(lǐng)悟文章中心的能力，提高語文自主學習的能力。

8、養(yǎng)成學生課前預習的習慣。不但老師要備課，學生也要“備課”，讓學生做好每節(jié)課的預習工作，培養(yǎng)學生自主學習的能力。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。

9、重視書寫，規(guī)范書寫。我要求學生利用好中午的練字時間，每天堅持練30字。每周評選寫得的幾位同學的作品進行展示。

10、從基礎抓起，加強積累，提高學生寫作水平。寫作是學生學習語文的重要任務，要先從基礎學起，教會學生遣詞造句，積累詞句，并引導學生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來，為寫作打下基礎。堅持閱讀，每天都要做積累，字數(shù)不限，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以。每周要有一篇完整的周記，字數(shù)六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以互相交流自己的文學積累。

11、充分利用好各種語文報、輔導書，提高學生的閱讀能力。

12、面向全體學生，實行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。要鼓勵優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。

13、開展小組學習競賽，提高學生學習興趣和積極性。

14、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。

本學期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動，虛心向其他老師學習，博采眾長，提高教學水平，我想如果給我足夠的時間我會做的更好。

學校教育工作計劃和目標篇三

現(xiàn)將學生民族團結(jié)教育活動做如下安排：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以"唱響三愛"為主題，大力宣傳全國少數(shù)民族地區(qū)在黨的領(lǐng)導下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發(fā)建設保衛(wèi)邊疆的歷史業(yè)績，不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力，為構(gòu)建社會主義和諧社會，全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。

加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發(fā)展”主題教育，并進一步把它們貫穿于整個教育教學活動中，開展以下主題活動。

（1）開展一次“愛黨，愛祖國，愛社會主義”，“三個離不開”為主題的主題班隊會活動。

（2）組織一次民族團結(jié)黑板報比賽。

（3）舉行一次民族團結(jié)的學生手抄報比賽。

（4）舉辦一次民俗知識競賽。

（5）校園內(nèi)懸掛民族團結(jié)標語。

1、加強組織領(lǐng)導。要從加強民族團結(jié)進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展民族團結(jié)教育活動的重大意義，把師生教育活動擺在重要位置，加強領(lǐng)導認識、認真組織教師學習、狠抓活動落實，確保教育活動取得實效。

2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。

3、形成工作合力。認真制訂校級活動方案，把民族團結(jié)教育活動與“四知四清四掌握”活動相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧相結(jié)合，為社區(qū)各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。

4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結(jié)進步、奮發(fā)向上的精神風貌，結(jié)合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結(jié)先進典型。集中宣傳報道民族團結(jié)的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。

涉及內(nèi)容教學目的要求教學重點、難點教學措施及教學方法課時。

一、中華大家庭讓學生了解中國有五十六個民族，知道各族人民親如一家，建立民族觀念，激發(fā)民族情感。讓學生了解中國有五十六個民族，建立民族觀念、看圖片、錄像資料，了解五十六個民族。借助大家庭親如一家的圖片、錄像，建立民族觀念。

二、民俗、通過學習，讓學生了解中國民俗的文化，激發(fā)學生的民族情感。

1、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。了解中國民俗的文化、收集民俗資料（圖片、錄像）。

2、交流民俗資料。

三、民族英雄知多少通過學習民族英雄馬本齋等人的故事，感受到祖國的統(tǒng)一與繁榮離不開各族人民的團結(jié)協(xié)作，激勵其成長。了解民族英雄，感受英雄精神、收集民族英雄故事。

1、講故事。

2、看錄像。

3、欣賞《英雄贊歌》。

1、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。懂得各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。、聽各民族歌曲?？锤髅褡逭^(qū)版圖。

2、了解各民族的風俗習慣。

3、觀看各民族團結(jié)一家親的事跡錄像。

2、在服飾展示和設計活動中，培養(yǎng)學生大膽創(chuàng)新的精神，豐富學生的文化底蘊。了解各民族服飾文化，激發(fā)愛我中華的民族情感。收集、交流各民族服飾的資料。

3、民族服飾小擂臺。

4、動手設計。

1、激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)各民族大團結(jié)的國家意識和民族精神?？醋兓?，了解黨的政策，提高民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的自覺性。通過圖片、錄像向?qū)W生介紹祖國各地的變化。

2、結(jié)合時事談感受。

注：作為校園民族團結(jié)教育內(nèi)容，針對班級學生上學年學習內(nèi)容，各班繼續(xù)按此指導進行進一步學習教育。

在當前國際局勢復雜多變的新形勢下開展民族團結(jié)教育月活動具有十分重要的意義，因此針對民族團結(jié)教育月將開展切實有效、針對性強的活動。

學校教育工作計劃和目標篇四

1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。

2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。

3、能理解并復述故事內(nèi)容，能聽辨語音，轉(zhuǎn)述簡單的事情。

4、發(fā)展幼兒對科學的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。

5、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。

6、會選擇多種材料進行粘貼活動。

7、知道自我保護，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動物。

8、學習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類。

9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。

10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預防常識。

11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語。

12、感受冬天的特征，（吹風，下雨…………）。

二、工作重點：

1.加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防傳染病發(fā)生。

2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。

5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。

6、嚴謹接送卡制度。

三、衛(wèi)生、保健。

1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗床單。

2、孩子入園時穿戴好罩衣。

3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）。

4、做好衛(wèi)生消毒工作。

四、常規(guī)培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

五、家園共教。

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

2.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

3.數(shù)學方面引導幼兒認識圖形，感知學習用多種方法進行排序。

學校教育工作計劃和目標篇五

學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水*，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎。

二、教學目標

1、學會與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。

2、引導學生正確處理同年人際沖突的.方法。

3、培養(yǎng)學生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生做個愛勞動的好孩子。

4、通過本課的教學，培養(yǎng)學生的家庭觀念，加強學生良好習慣的養(yǎng)成。

5、培養(yǎng)學生積極思考的習慣，使學生懂得在學習和生活中積極動腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個有心人。

6、教育學生養(yǎng)成良好的時間觀念。

7、教育學生正確面對挫折，勇于接受別人的批評。

8、通過教育，讓學生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長輩。

10、讓學生了解近視是怎樣形成的，學會保護視力的方法。

總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

學校教育工作計劃和目標篇六

為推進我校義務教育均衡發(fā)展，全面做好推進義務教育初步均衡發(fā)展達標驗收評估工作。根據(jù)皖教督[20__]7號文件精神和懷遠縣教育局關(guān)于做好教育均衡發(fā)展督導評估的會議精神，特制訂我校推進義務教育初步均衡發(fā)展實施計劃。

一、指導思想。

以加強義務教育學校標準化建設為主線，以實施學校規(guī)范化、精細化管理為主要措施，以辦好學校，保障學生公平接受義務教育為宗旨，以實現(xiàn)義務教育均衡為目標，縮小學校之間辦學水平的差距，力爭在兩年內(nèi)實現(xiàn)義務教育初步均衡。提高義務教育整體辦學水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、具體目標一年打基礎，兩年搞提升，三年創(chuàng)規(guī)范。

力爭在三年內(nèi)把農(nóng)場小學辦成一所充分適應新時期經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的“學生全面發(fā)展，師生和諧成長，教學質(zhì)量優(yōu)異，學校建設標準”的兒童樂園。

三、主要任務。

達到安徽省義務教育學校辦學標準，要完成以下工作任務：

1、學校設置。

實現(xiàn)學校布局基本合理，學生能就近入學。

（1）走讀學生上學途中單程步行時間，單程時間達到規(guī)定要求。

（2）班數(shù)班額全部符合要求。

2、校園校舍。

校園校舍符合國家相關(guān)的建設標準，校舍達到重點設防類抗震設防標準，符合防災避險安全要求。實現(xiàn)教學、辦公、體育運動等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學生宿舍）不低于5.2平方米。

3、裝備條件。

（1）、學生課桌椅。達到每生有一套符合國家設計標準課桌椅。再添置部分常用教學設備，以滿足實際教學需要。

（2）、根據(jù)學?，F(xiàn)有規(guī)模和辦學條件，按照上級有關(guān)方案，我校將爭取在兩年內(nèi)，使學校的各項設施達到標準化建設的要求：配備齊各功能室和整修運動場，使生均校園面積、體育活動用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達到省定標準。各種教育實驗儀器、圖書等達到省定標準，并得到有效使用。

4、師資隊伍。

（1）、按照中小學教職工編制核定深化改革實施意見的通知規(guī)定，我校按編制配齊配足各類教師，來滿足教育教學的需要。

（2）、按要求配齊學校領(lǐng)導，領(lǐng)導成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工職責明確。

（3）、所有教師都取得相應教師資格。

（4）、教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責任制。

（5）、保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和對外交流。每學年教師參加上一級業(yè)務部門組織的集中培訓時間不少于24學時。

5、辦學經(jīng)費。

（1）、教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。

（2）、嚴格執(zhí)行收費規(guī)定，收費公示制度健全，無亂收費現(xiàn)象。

6、教育教學管理。

（1）、貫徹國家教育方針，堅持正確的辦學方向，全面實施素質(zhì)教育，加強和改進德育工作，深化課程改革，建設學校特色文化。重視基礎知識、基本技能教學，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。組織教師開展課堂教學大賽。引路課、觀摩課、公開課等教學活動。學生每天在校學習時間（包括自習）不超過6小時。

（2）、實行校長負責制，健全了教職工（代表）大會制度，實行民主管理。制定學校章程，建立健全制度體系，實現(xiàn)規(guī)范管理。

（3）、規(guī)范辦學行為，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。營造良好的社會環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實施的評價機制，糾正片面追求分數(shù)的傾向。建立學區(qū)學齡前1年人口及學齡人口登記制度，按照規(guī)定時間就近免試入學。

（4）、健全學生輟學情況報告制度，學生達到零輟學。

（5）、每個教學班配備一名任課教師做班主任，負責班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。

（6）、把德育工作放在首位，在學校各項教育教學活動中有針對性地進行思想、品德、紀律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實教職工德育工作職責，發(fā)揮教師的表率作用。建立學校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡。

（7）、嚴格執(zhí)行義務教育教學常規(guī)。按照課程計劃的要求開全課程，開足課時，教學進度適中。不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導。

（8）、按規(guī)定開展課間操、眼保健操等課間活動，保證學生每天有1小時以上體育活動。每學年至少舉辦一次運動會。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動。每學年舉辦至少一次全校文藝活動。

（9）、每學期利用當?shù)匦Ｍ饨逃突顒訄鏊?，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學生參加社會實踐活動2次。

期中期末考試由學校統(tǒng)一組織。

（11）、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓制度，健全教師集體備課、聽課、評課制度，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。

（12）、各年級全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級學生畢業(yè)率達到98%。學生體質(zhì)健康合格率達到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以內(nèi)。

（13）、實行安全工作校長負責制，有專人負責安全工作。學校設施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學期期初、期末組織安全檢查兩次，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應急預案。加強對師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。

四、措施與要求。

1、提高認識、加強領(lǐng)導。要把義務教育學校達標評估驗收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進義務教育均衡發(fā)展的一件大事來抓。成立達標驗收工作領(lǐng)導小組。全權(quán)負責達標驗收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長親自掛帥，其他小組成員任務分解、明確分工、落實責任、化整為零、限期達標，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成達標驗收任務。要認真學習《義務教育學校辦學基本標準》、《義務教育均衡發(fā)展評估驗收指標體系》和《義務教育學校達標情況評估驗收指標說明》，明確評估具體項目、內(nèi)容和要求，對照指標體系逐項進行自評，確定達標項目、未達標項目以及未完全達標項目，明確工作重點、難點和突破口，制訂達標的措施和完成時限表。

2、建立機制、以評促建。要以此次達標驗收為契機，進一步健全完善學校各項管理機制，加強學校標準化建設，全面實施精細化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過此次達標驗收，推動學校建設標準化、管理規(guī)范化、精細化、科學化，全面提高整體辦學水平。

五、組織機構(gòu)：

龍亢農(nóng)場小學推進義務教育初步均衡發(fā)展達標驗收領(lǐng)導小組。

組長：鄢為順。

副組長：周正沙俊。

組員：陶敏鈕興趙娟汪曉靜陳衛(wèi)紅。

趙麗胡路路邵力徐偉李海李慶林。

學校教育工作計劃和目標篇七

本學期我班幼兒總數(shù)為15人，其中男孩7人，女孩8人，將有7名新生和2名插班生且均為小年齡段幼兒。

通過上學期的學習和生活，大部分的幼兒都喜愛班級生活，班級榮譽感教強，喜愛蒙氏教學。

二．本學期工作目標：

根據(jù)20xx年9月份教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》，我們制定了一系列具體的實踐目標。我們將在日常生活、數(shù)學、語言、感官、科學、藝術(shù)、感統(tǒng)、奧爾夫音樂、建構(gòu)這9大領(lǐng)域中展示幼兒發(fā)展的各個方面。

三．實施策略

工作要達到良好的效果，必須考慮教學措施的具體內(nèi)容和幼兒學習情況，選擇指定良好的工作措施至關(guān)重要：

1．根據(jù)幼兒的年齡特點多肯定鼓勵幼兒，耐心地引導幼兒駐足于課堂，學到所學的東西。

2．根據(jù)《綱要》，從本班的條件出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實際情況，指定切實可行的工作計劃并靈活在地執(zhí)行。

3．密切關(guān)注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙，同家長密切配合，共同促進幼兒健康發(fā)展。

4．幼兒在蒙班第二學期還是創(chuàng)造性萌芽階段，對此，我們也應正確對待幼兒的“標新立異”，使幼兒在同一個問題前，有各自不同的答案。

5．在堅持正面教育的基礎上，因材施教，注重個別教育和整體教育有機的結(jié)合在一起。

6．教師在認真制定出教案后，須著手于尋找合適的教案，使每一個工作展示都能完成預期目的為幼兒接受。

7．教師還應多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，以提高對教學的認識，使課堂更加豐富多彩，使幼兒不斷得到一些新的進步。

四．家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，教師應本著尊重、*等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持和提高家長的教育能力。具體工作如下：

1．通過開學前家長會，了解幼兒在家的生活、健康情況，并與家長共同配合激發(fā)幼兒成為蒙班幼兒的光榮感。

學校教育工作計劃和目標篇八

陽春三月，春風送暖，我們又迎來新的一年，新的學期，學校也將迎接新的挑戰(zhàn)。教育教學如何在穩(wěn)中求進，新課程標準如何落實落實，教師如何發(fā)展，怎樣落實立德樹人根本任務等都需要大家團結(jié)協(xié)作、精誠奉獻共同把學校建設的更好。本期學校將以“團結(jié)、協(xié)作、奉獻”為方針開展教育教學工作。

根據(jù)國家教育部20xx年工作要點：第五條深入實施“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃、第八條深入推進“雙減”及第三十三條加強教師思想政治和師德師風建設,選樹宣傳教師典型，持續(xù)做好師德教育。

2．王爾康校長及一些愛心人士長期的、無私的幫助全校師生，所以，學校提出“感恩”教育。但就目前學校的現(xiàn)狀來看，這只是一句口號，沒有落到實處。教師的服務意識和奉獻精神較之前淡薄，主人翁意識不夠。學生的行為習慣差，感恩意識薄。

3.學校教科研工作不到突破。教研工作流于形式，科研工作沒有進展。導致教師發(fā)展不夠明顯。

1.加強教師隊伍建。

2.嘗試課程改革。

因為我校教學始終圍繞語文數(shù)學展開，多數(shù)教師都是采用題海戰(zhàn)術(shù)，學生的全面發(fā)展受到制約，教師也在自己的學科領(lǐng)域里閉門造車，很難成長。加之“雙減”政策的提出，學校要發(fā)展，課程改革勢在必行。

（一）加強師德師風建設。

學為人師，行為世范，選擇了教師職業(yè)，就選擇了更高的道德操守要求。加之我校名譽校長王爾康先生的身先示范，我校教師還應該具有鐵道兵“不怕苦、不怕累”精神的和博愛品質(zhì)。這就要求每位教師要及時轉(zhuǎn)變觀念與作風。內(nèi)化于心，外化于行。開學初教科室安排好行政領(lǐng)導的'師德師風專題講座，組織教師認真學習相關(guān)政策精神和法律法規(guī)；制定好學習制度；校長、分管校長監(jiān)督執(zhí)行。采用內(nèi)修與外化相結(jié)合的辦法轉(zhuǎn)變教師觀念與作風。

（二）提高教師專業(yè)能力。

教師是專業(yè)人員、是發(fā)展中的人、是學習者更是研究者。所以，教師要承擔教育教學任務必須要提高專業(yè)能力。

1.加強自我內(nèi)修--閱讀。

本年度全校教師自己選擇一本自己喜歡的書進行閱讀。教科室要合理安排教師閱讀交流會。每個教師每周教一篇閱讀心得或體會。教師不但要自己閱讀，還要堅持給學生朗讀。每天早自習由任課教師給學生朗讀課外讀物。讀物必須選“同讀一本書.班級圖書角”里面的，而且要堅持讀完一整本才開始讀第二本。該誰朗讀沒有讀的就在該教師的總課時上減一課時。該項工作由大隊部安排學生檢查，學校行政人員抽查。

2.加強教科研。

語數(shù)教研組繼續(xù)發(fā)揚之前的優(yōu)點，比如能定時、定點、定人員的開展教研工作，六認真檢查及時等。但要注意教研工作的有效性。首先應該在集體備課上下功夫，抓好課前準備。我們已嘗試過集體備課，但效果不明顯，這就需要改革。本期我們不要用教師單元備課的方式，我們采用年級組教師整體參與每個單元的備課，一個教師備一篇課文或一個課時，然后在教研會時再集體討論，修改。要求老師課前認真研讀教材，教法，盡量做到備課與上課一致。本期教師備課稿要打印出來在討論時年級組人員要人手一份，自己的修改要有體現(xiàn)。一學期下來就沒人都有一份，期末上交到教科室裝訂成冊，輪流使用。教師如果能利用現(xiàn)代化手段制作與教學設計相匹配的課件更好。

3.加強課程設置。

開學初教導處合理安排好課程。新成立科學教研組，每個年級由固定的科學教師擔任科學教學，科學教師要認真開展教研工作，積極學習，主動專研，團結(jié)協(xié)作為科學教學做好準備。然后上好科學課。各年級綜合實踐課也要做好課前準備，按計劃上課。盡量在實踐活動中開發(fā)校本課程。如：我校可以開發(fā)一個以“樹葉”為主體的校本課程，低年級可以以觀察、了解樹葉為主題，中段可以以“樹葉創(chuàng)作為主題”開展也貼畫，寫樹葉等活動。高年級可以以提取葉脈，研究樹葉等為主題開展活動。在活動設置和活動過程中去研發(fā)校本教材。

4.完善獎懲制度。

本期采用計課時方式考核教師。如本周沒有上交讀書心得或體會的就沒有課時，上交了的就加一課時。做了讀書交流、分享的加一課時，沒有做的就不加課時。為全校教師做講座的加一課時。沒有完成主備任務的沒有課時，完成主備任務的加一課時。該項目的課時最后計入年終質(zhì)量目標考核或績效考核。

采用捆綁式獎勵。每個教師的交流分享將計入年級組加分，交流分享一次加一分，每個年級組的統(tǒng)測成績以同類同年級同學科為基準，超幾分就在年級組加幾分。每次集體備課由教研組長公平公正地對各年級組的備課討論情況加分。最后以從高到低給予相應的獎勵。年級組再根據(jù)組員在組內(nèi)的貢獻分配獎金。

（三）加強學生思想道德建設。

1.德育辦和大隊部要加強學生活動的設置，每月一主題，通過活動建設提高學生的習慣養(yǎng)成。班級要積極配合德育辦和大隊部的工作，團結(jié)協(xié)作，共同培養(yǎng)學生，真正落實以人為本。

2.創(chuàng)新升旗儀式議程，給學生搭建多元展示自我的平臺，提高學生多方面的能力，增強學生的自信心和創(chuàng)新能力。通過全員閱讀與活動建設提高學生的思想道德。

學校教育工作計劃和目標篇九

1、藝術(shù)課程的改革為我們展示了一個先進的理侖模形,這也推動我們要在具體的實踐過程中找尋合理的方法,要追球有用、開放、合理的結(jié)合.有用,要保證學生能購收獲課堂效益;開放,要追球?qū)W生素質(zhì)的全體發(fā)展、長期發(fā)展;合理,要求能購發(fā)現(xiàn)、行使課堂教學的規(guī)律.本學期,計劃以^v^題高課堂教學的有用性^v^為妍究要點.

2、定期開展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學為要點,以教書妍究為方式,加強教師間的對話和交流,整體題高教師群體的職業(yè)素養(yǎng).

3、加大對學生的觀察力度,捅過多種渠道收集學生的學習信息;不斷反思自我,調(diào)整自己的教學行為.捅過教與學的溝通,題高藝術(shù)課堂教學水泙.

4、集體解讀藝術(shù)教材,根劇新課程要求,對教學目標、教學內(nèi)容、教學評價進行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音體美課程之間的跟尾.

5、有用利用各種現(xiàn)代化媒體,對課堂教學進行、整理、豐富教學資源,題高課堂教學的有用性.注重對學生藝術(shù)素質(zhì)的陪養(yǎng),課堂教學過程中基本的藝術(shù)知識的學習、藝術(shù)技能的.訓練不能淡化、虛化,教學實踐中加大對學生藝術(shù)素養(yǎng)評價的探嗦.

6、以教學反思為載體和突破口,將日常課堂的有用教學妍究引向深入.藝術(shù)課堂教學的有用性,從時間上來看,主要體現(xiàn)在能否激起學身后續(xù)的學習行為;從空間上來看,主要體現(xiàn)在學生能否充分調(diào)動起學習經(jīng)驗.反思是一種題高教學有用性的方式,廣大教師要有鏈續(xù)反思,多角度反思的意識.

學校教育工作計劃和目標篇十

1、漢語拼音：漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。小學階段，要求學生能正確認讀聲母、韻母、整體認讀音節(jié)；認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》；能正確拼讀音節(jié)，并能借助拼音認讀漢字。在復習中，應注意以下難點的把握，區(qū)別形近易混的字母；熟練掌握的省寫規(guī)則；由于受南方方言習慣的影響，要特別注意翹舌音和后鼻音的準確發(fā)音。

2、識字：關(guān)注學生日常識字興趣的培養(yǎng)及良好知識習慣的培養(yǎng)。認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫。掌握漢字的22個基本筆畫，7種筆順規(guī)則和120個左右的常用偏旁部首，有獨立識字的能力，會利用字典，熟練使用音字序查字法和部首查字法識字，能糾正常見的錯別字。

3、寫字：能用鋼筆熟練地書寫正楷字，行款整齊，有一定速度，能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。

1、通過誦讀教材要求朗讀和背誦的詩詞、格言、諺語、成語、歇后語、段落、短文等有關(guān)語言材料，提高對積累語言文字的自覺性和積極性。

2、通過理解、辨析、運用、開展社會實踐活動等方式，主動地獲取有關(guān)的語言材料，掌握積累語言文字的主要方法。

3、通過對各種語言文字表現(xiàn)形式的讀讀背背，在情感、態(tài)度、價值觀及審美方面受到有益的熏陶感染，有利于人文素養(yǎng)的提高。

口語交際能力是語文素養(yǎng)的一個重要組成部分。口語交際的教學，要培養(yǎng)學生“具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神”?？谡Z交際的復習應做到下面幾點：

1、口語交際不同于說話課是在于用普通話口語進行“交際”，只有雙方或多方對象參與語言交流，才能形成口語交際的環(huán)境。因此，必須創(chuàng)設有雙方或多方對象參與的語言交流環(huán)境，讓學生在“對話”的實踐活動中學習口語交際的知識和技能；在交際中懂得尊重、理解對方，認真耐心聽他人說話，并注意語言美，抵制不文明的語言。

2、注意呈現(xiàn)口語交際的過程，讓學習在“過程”中學會交際的方式方法。因此，根據(jù)小學生的特點，創(chuàng)設豐富多彩的口語交際活動，激發(fā)學生的交際興趣，讓學生經(jīng)歷口語交際的全過程。

3、要把口語交際作為語文課程的一個重要的組成部分，貫穿在整個語文教學活動之中。如課堂上，師生之間、生生之間進行對話交流，使學生養(yǎng)成口語交際的良好習慣。同時，要拓展和利用校外的學習資源，把口語交際活動延伸到家庭生活、社共活動中，讓學生在實踐中提高口語交際的能力。

1、通過開展某一項專題性的實踐活動，使學生受到字詞句段篇、聽說讀寫書的綜合訓練，促使學生對過去所學知識、所擁有的能力進行整合，進一步提高學生的語文素養(yǎng)。

2、充分利用現(xiàn)實生活中的語文教育資源，優(yōu)化語文學習環(huán)境，努力構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系、校內(nèi)外溝通、學科間融合的語文教育體系，拓寬語文學習的內(nèi)容、形式與渠道，使學生在廣闊的空間里學語文、用語文，豐富知識，提高能力。

3、突出活動過程中，凸現(xiàn)學生的主體地位，引導學生在系列的`學習實踐中，通過自主、合作、探究，激發(fā)創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)綜合表達能力、人際交往能力、搜集信息能力、組織策劃能力、互助合作和團隊精神等。

學校教育工作計劃和目標篇十一

學校安全教育活動工作計劃提要：各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”。

3月31日是全國第13個“安全教育日”，今年安全教育日的主題是“迎人文奧運，建和諧校園”。貫徹《中小學安全教育指導綱要》，為增強學生的安全意識，提高學生的安全自我保護能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園，學校決定在4月上旬開展安全教育系列活動。

組長：

副組長：

成員：

2、制定學?！栋踩逃ぷ髦贫取?，為安全教育工作提供依據(jù)和指導。學校將與各班主任簽訂《班級管理安全責任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴防一切安全事故的出現(xiàn)。

3、強化對學生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看vcd進行安全教育宣傳；編印《中學生常用安全知識問答》由班主任組織學生進行學習；與學生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧。

4、攜手社會有關(guān)部門，加強對學生進行法制安全教育：攜手淄川交警二中隊，通過交通安全事故圖片展，強化學生的交通安全意識；組織學生參觀消防知識展覽，增強學生的消防安全意識；攜手般陽路派出所，舉行法制安全教育報告會，聘請學校法制安全教育輔導員，增強學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力。

5、強化校園值班制度，增強責任意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6、學生處與總務處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

7、全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

1、各級部主任、班主任必須高度重視對學生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。

2、班主任要組織學生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，并與4月8日前在班級學習園地和風采欄中展出。

3、4月7日（星期一）各班要召開法制安全教育主題班會，請各班主任要認真準備，必須使用多媒體，學生處將進行檢查。

4、各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。

5、各班主任要教育學生，利用所學的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正，通過“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會做出我們的貢獻。

6、3月31日開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學生利用課間時間進行參觀學習。

7、4月上旬（具體時間另行通知）舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。

8、各班主任組織學生對法制安全活動進行總結(jié)，寫出活動心得體會在班級學習園地、風采欄進行展出交流，4月15日之前完成。

9、未盡事項另行通知。

學校教育工作計劃和目標篇十二

本學期我繼續(xù)擔任生命教育的教學工作。為了能有效的'開展工作，特制訂了如下工作計劃：

一、按課程標準要求認真?zhèn)湔n，上課，有效的開展教學活動。

按大綱規(guī)定，生命教育課程，每兩周一次，在課前認真學習課程標準，按課標的意圖和精神，設計教案，準備課件和教具，課后及時反思。

二、積極按時參加集體備課，教研活動。

三、在各班選出一名心育委員，輔助自己開展工作。

四、課余時間學學習專業(yè)知識。利用課余每天中午休息時間和下午

五、多讀書。每天讀書并隨時在學校網(wǎng)站上發(fā)表讀書心得。

六、積極參與各種培訓和學習并及時做好筆記和心得。

七、積累學習筆記豐富自己的博客和學校網(wǎng)站。

制定計劃是為了更好的完成工作。并按需增加或改動各種工作內(nèi)容，但都是圍繞更好的讓學生了解知道生命的意義，和心靈健康成長的。

希望領(lǐng)導給予指導和監(jiān)督。

學校教育工作計劃和目標篇十三

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)與國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。

預防火災的措施非常多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：

1、不玩火。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。

2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災，要遵守學生守則與學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。

3、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。

家庭中的火災常由用火不慎與使用電器不當引起，同學們要注意：

1、使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。

2、烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。

3、火爐旁不要存放易燃物品。

4、生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。

5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

6、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。

7、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

8、電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。

9、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關(guān)閉氣源。

10、煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。

如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

1、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

2、發(fā)現(xiàn)火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。

3、報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，引起火災的原因及附近明顯目標一并報出，以利搶救。還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。

4、報警以后，安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。

5、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

6、在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

形成火災的，應及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。

1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。

2、用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

3、用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。

4、油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

5、煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。

6、電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

7、有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。

1、切勿驚慌，第一件事情是觀察哪里可以逃生。一瞬間可決定生死。

2、濕毛巾掩住口和鼻，壓低姿勢，沿地面爬行（距地面20公分以內(nèi)殘留著空氣）。

3、人站在窗邊，以窗簾或床單撕裂成條用水浸濕并連接，或沿水管、廣告牌、電線桿爬行而下（樓層過高不可）或至室外安全梯逃生。

4、通過火焰之時，應將所穿衣服用水浸濕或以棉被、毛毯等浸濕后裹住身體迅速沖出。

5、夜間火警應通知樓上熟睡的人逃生，勿僅顧自己撲救或逃生。

6、煙的上升速度遠比上樓梯來得快，故火警時應迅速向地面逃生。

7、當用手摸門已感到燙手時，一旦開門火焰與濃煙勢必撲面而來。此時，首先要關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的`門窗。用濕毛巾、濕布塞住門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守房間，等待救援人員到達。

8、被煙火圍困時，應盡量呆在陽臺、窗口等易被人發(fā)現(xiàn)與能避免煙火近身的地方。在白天可向窗外晃動鮮艷的衣物等，在晚上可用手電筒不停地在窗口閃動與敲擊東西，及時發(fā)出有效求救信號。在被煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾到墻邊或門邊，以便于消防人員尋找、營救，也可防止房屋塌落時不砸傷自己。

9、火場上如果發(fā)現(xiàn)自己身上著火了，驚跑與用手拍打只會形成風勢，加速氧氣補充，促進火勢。正確的做法是趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。能及時跳到水里或讓人往身上澆水就更有效。

10、不可跳樓，以免產(chǎn)生墮樓傷亡。

1、乘坐火車或汽車遇火災時，應待車停穩(wěn)后迅速找安全出口或打破窗戶逃生，車未停穩(wěn)不可冒險跳車，以免導致重傷或傷亡。并及時利用車上所配滅火器將火撲滅。

2、投宿飯店、旅社時應先觀察安全門、梯及各種防火設施位置與逃生方向。

1、切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。

2、切勿使用升降設備（電梯）逃生。

3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

4、夜間發(fā)生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。

學校教育工作計劃和目標篇十四

各階層人員現(xiàn)有薪資狀況的了解，建議盡快建立公司科學合理的薪酬管理體系。原因有二：一是由于公司長期以來員工的薪資是由公司高層決定，人力資源部缺少員工薪資管理的依據(jù)，所以給人才引進造成一定困難，也使部分員工認為薪資的多寡是看公司高層的感覺與親疏，而不是立足于自身工作能力，人力資源部無法給予員工合情合理的解釋，加上還存在同工不同酬的現(xiàn)象，盲目攀比，不利于調(diào)動員工積極性和提高工作效率。二是目前的員工薪資的初定、調(diào)整均無讓人信服的依據(jù)，工資結(jié)構(gòu)簡單，只要上司或老板感覺不錯即可調(diào)薪。容易形成不是向工作要工資而是向上級、老板要工資的不正確思想。

人力資源部把公司薪酬管理作為本部乃至公司20xx年度的重要目標之一。本著“對內(nèi)體現(xiàn)公平性，對外具有競爭力”的原則，人力資源部將在20xx度的完成公司的薪酬設計和薪酬管理的規(guī)范工作。

1、20xx年3月底前人力資源部完成公司現(xiàn)有薪酬狀況分析，結(jié)合公司組織架構(gòu)設置和各職位工作分析，提交公司薪酬設計草案，即公司員工薪資等級。20xx年度人力資源部工作目標之四：

員工福利與激勵

員工福利政策是與薪酬管理相配套的增強企業(yè)凝聚力的工作之一。而與薪酬政策不同的是，薪酬僅是短期內(nèi)因應人力資源市場競爭形勢和人才供求關(guān)系的體現(xiàn)，所以在各種因素影響下，薪酬是動態(tài)中不斷變化的。而員工的福利則是企業(yè)對雇員的長期的承諾，也是企業(yè)更具吸引力的必備條件。人力資源部根據(jù)公司目前狀況。

員工激勵是福利政策的延伸與補充，福利政策事實上僅是員工激勵的組成部分。其物質(zhì)激勵落實到具體政策上即成為員工福利，而員工激勵則涵蓋了物質(zhì)激勵和精神激勵兩大部分。做好員工激勵工作，有助于從根本上解決企業(yè)員工工作積極性、主動性、穩(wěn)定性、向心力、凝聚力、對企業(yè)的忠誠度、榮譽感等問題。

人力資源部在20xx年度全年工作中必須一以貫之地做好員工激勵，確保公司內(nèi)部士氣高昂，工作氛圍良好。

1、計劃制訂激勵政策：月（季度）優(yōu)秀員工評選與表彰、年度優(yōu)秀員工評選表彰、內(nèi)部升遷和調(diào)薪調(diào)級制度建立、員工合理化建議（提案）獎、對部門設立年度團隊精神獎、建立內(nèi)部競爭機制（如末位淘汰機制）等。

2、20xx年第一季度內(nèi)完成福利項目與激勵政策的具體制訂，并報公司董事會審批，通過后進行有組織地宣貫。

學校教育工作計劃和目標篇十五

教體局黨組的正確領(lǐng)導下。以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實省市電教工作會議精神。緊緊圍繞縣局xx年度中心工作，突出抓好農(nóng)村中小學遠程教育工程的管理和應用;加強以電教教材建設為主體的基礎教育資源建設工作，開展電教教材的使用研究;繼續(xù)搞好中小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓;深入開展現(xiàn)代教育信息技術(shù)和學科教學整合的研究，積極探索教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學的模式和方法;努力構(gòu)建技術(shù)支持服務體系，加強電教骨干教師隊伍建設，濃厚電教研究氛圍，充分發(fā)揮電化教育的功能和優(yōu)勢，全心全意為教育發(fā)展和社會經(jīng)濟發(fā)展服務，齊心協(xié)力，譜寫夏邑教育技術(shù)事業(yè)發(fā)展的新篇章。

(一)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育

1、強力推行農(nóng)遠工程示范校、示范鄉(xiāng)創(chuàng)建活動，把示范校作為本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教學教研的培訓基地和實驗基地，充分發(fā)揮示范校帶動作用，切實把農(nóng)遠工程設施用好、用活、用規(guī)范。按照農(nóng)遠工程示范校、鄉(xiāng)標準，每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少樹立1所模式二示范校，所有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一中都要達到縣級模式三示范校標準。在全縣范圍內(nèi)至少推薦15所中小學校為市級農(nóng)遠示范校并確保驗收過關(guān)。

2、按照省廳、市局有關(guān)加強農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程管理工作的意見，為啟動“班班通”工程作準備。本年度要對所有農(nóng)遠學校進行一次全面普查?？h電教館將組織力量對其中二分之一的學校進行重點檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出整改辦法。

3、積極探索“班班通”、“堂堂用”的建設和使用模式，勇于創(chuàng)新，敢于實踐，爭取推出2～3所試點學校。

4、舉辦全縣農(nóng)遠“三種模式”應用的優(yōu)質(zhì)課、應用論文和教學設計成果的評選，以評促用，推進農(nóng)遠工程應用水平的普及和提高。

5、舉辦針對農(nóng)遠項目學校教師的多媒體課件制作比賽和說課比賽活動。

6、努力探索并建設起縣、鄉(xiāng)、校三級技術(shù)服務隊伍，著力提高鄉(xiāng)級技術(shù)人員的業(yè)務素質(zhì)和服務待遇。

7、分片分學校召開農(nóng)遠工程教學應用現(xiàn)場會、觀摩會、研討會，活躍學習、研究和應用的氣氛。

8、做好上級交辦的有關(guān)信息普查數(shù)據(jù)填報工作。

(二)電教教材建設

1、嚴格按照國家、省規(guī)定的電教教材費政策、教材準入政策，做好電教教材的征訂、發(fā)行和歸檔入架入庫造冊登記等項管理工作，確保用足用好電教教材費，管好用好電教教材。

2、建立電教教材建設(基礎教育網(wǎng)絡資源建設)骨干教師庫，加強資源建設的規(guī)劃、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，在省市資源開發(fā)規(guī)劃框架內(nèi)，有計劃地開發(fā)適應我縣的和中小學課本相配套的電子音像教材，嘗試開發(fā)研制專題式多媒體教材。

3、加強電教教材的使用研究，積極探索多種形式多種方法的信息技術(shù)與學科教學整合的新思路、新實踐、新模式，從而充分發(fā)揮電教教材在教育教學中的作用，推進教學改革和素質(zhì)教育的`發(fā)展，為提高課堂教學質(zhì)量和整體教育質(zhì)量服務。

4、配合省教育廳優(yōu)秀基礎教育資源評選活動的開展，縣電教館擬運用“三分屏”錄制軟件制作一批優(yōu)質(zhì)課、名師講座和專題教育資源光盤，以光盤培訓、光盤送教下鄉(xiāng)的形式傳播學習，以提高廣大中小學教師的教育教學能力。

5、啟動縣基礎教育網(wǎng)絡資源中心建設(含現(xiàn)代教育技術(shù)培訓功能)，為教育信息網(wǎng)絡化打基礎。

(三)學校電化教學1、繼續(xù)開展好電教觀摩周活動。要以鄉(xiāng)、校為單位圍繞一個學科或一個專題開展多種形式的現(xiàn)代教育技術(shù)應用觀摩研討活動?？h館籌備召開一次全縣電教觀摩教學活動。

2、做好xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀課例、多媒體課件、電教論文評選工作。開展好中小學生電腦作品評選，爭取在中小學生電腦作品制作上取得新突破。嘗試開展中小學生網(wǎng)絡作文大賽，開通夏邑縣站，引導中小學生健康使用網(wǎng)絡。

3、加強電教課題研究的指導工作。引導廣大教師從教學實踐中的小問題、小技巧、小想法入手提煉小課題，豐富課題研究內(nèi)容，倡導多樣化的研究方法;根據(jù)教師實際情況，以實用管用為前提打破課題研究的專業(yè)化，以草根教研為主體，推動課題研究出現(xiàn)新局面。

4、建立電教教研的學科骨干隊伍，定期不定期地開展專題電教教研。

5、對縣直中小學校電化教育基本情況進行一次普查，對信息技術(shù)課的教學情況進行一次評估。

(四)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓

1、配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠項目學校校長培訓，計劃培訓300人。

2、配配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠項目學校技術(shù)骨干教師培訓，計劃每鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少培訓2人，總計50人。

3、繼續(xù)搞好中小學教師多媒體教學課件的制作培訓，計劃培訓100人。

4、根據(jù)省市安排，做好其他相關(guān)教育技術(shù)培訓工作。

5、積極籌建縣館現(xiàn)代教育技術(shù)培訓基地，實現(xiàn)技術(shù)培訓的經(jīng)?；鸵?guī)范化。

(五)其他工作

1、主動做好教育電視新聞的宣傳報道工作;按照縣局要求做好實況錄像、專題節(jié)目制作;利用互聯(lián)網(wǎng)展示教育良好風貌。

2、編發(fā)好《電教工作簡訊》和《xx年電化教育工作年歷》

3、積極介紹推廣適合教育的新產(chǎn)品、新技術(shù)和相應的配套設施;引進推廣有益于教育教學的電子類教學軟件和網(wǎng)絡產(chǎn)品。

4、完成縣局和上級交辦的各項任務。

(一)各縣直學校、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學校要提高認識、加強領(lǐng)導，認真學習傳達電教工作任務和要求，深刻領(lǐng)會上級關(guān)于發(fā)展電化教育的精神，從共享優(yōu)質(zhì)教育資源、均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務教育的高度，全面貫徹發(fā)展電化教育的各項政策。

(二)高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)對改善各類學校辦學條件、發(fā)展現(xiàn)代教育事業(yè)、提升教育整體質(zhì)量的重要作用和長遠意義，做到統(tǒng)籌兼顧、全面發(fā)展。對各項具體工作能夠?qū)訉勇鋵?，抓出成效?/p>

(三)電教館要進一步加強內(nèi)部規(guī)章制度建設，提高管理水平和工作效率;進一步加強職工業(yè)務學習和政治學習，提高隊伍的整體素質(zhì)，進而提高各項工作的執(zhí)行力。各中小學校也要建立健全電教工作領(lǐng)導組和教研組，做到上傳下達、政令暢通、責有人負，事有人辦，強化責任意識和服務意識，提高工作質(zhì)量和效率。

(四)建立電教工作長效考核機制，加強對各項工作的考評。縣館將對縣直學校、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學校的電教工作進行建檔，對各項工作任務的完成情況整理備案，作為年終考評的主要依據(jù)。

(五)加強校際之間、鄉(xiāng)際之間、縣際之間的工作交流，形成良好的互動交流學習局面。

(六)對各項工作的落實情況，縣館將及時以簡報、簡訊、網(wǎng)絡、會議等形式通報到鄉(xiāng)校，匯報到縣局，增加工作的透明度，以表揚先進，鞭策后進。

學校教育工作計劃和目標篇十六

總結(jié)如下：在語言方面，班級幼兒學會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。 在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。 在科學方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強，并且在老師的引導下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進行簡單的比較、分類。在日常活動中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。 在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動，能大膽的進行歌唱和表演。 健康方面：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽；鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。

1、學習控制、調(diào)整自己的情緒。培養(yǎng)獨立進餐和自我服務的能力。

2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學會保護自己。

3、積極參加體育運動，練習向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學習側(cè)面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練習拍球。

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法；初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時入睡，醒來后保持安靜不說話，起床時將自己的棉被折好。對自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會成功的喜悅。

1、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流；理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié)；接觸多種題材的文學作品，獲得聆聽的樂趣；會仿編兒歌。

3、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容，喜歡看電視、聽廣播。

1、 在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法。

2、在班內(nèi)設立語言區(qū)，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力；鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達愿望，回答問題。

3、在溫馨書屋提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學習大膽與人交往。

1、繼續(xù)學習與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力，學習尊重別人，學習懂得關(guān)心別人的方法，并適當表現(xiàn)，繼續(xù)體會與人分享的快樂。

2、關(guān)愛長輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。

3、對自己能做的事有信心。

1、在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)設娃娃家、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學會分享、輪流、等待、合作。引導幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學會基本的禮貌用語，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學會尊重他人。加強個別自控能力差的幼兒的教育，使他們在集體活動時學習控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。

2、結(jié)合主題活動，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動，并從身邊的小事做起，尊重勞動成果。

1、嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。

2、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

1、結(jié)合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒繼續(xù)感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能力。充分利用周邊的教育資源，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗，。

2、豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉，引導幼兒觀察其明顯特征，學會保護小動物，培養(yǎng)愛心；通過春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征；通過玩沙、玩水活動，對沙、水等自然現(xiàn)象感興趣。

1、學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨唱），喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。

2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面。學習集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

1、創(chuàng)設音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。

2、利用零星時間（晨間、飯前、進餐時、午睡起床時）給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂作品的感受。

1、我升中班了（預計實施時間：2周）設計意圖：幼兒升入中班，由幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了小哥哥、小姐姐，新的活動室、新的小朋友，讓他們感到新鮮、好奇。本主題通過“我的新班”、“我的老師”、“我的好朋友”“我長大了”等系列活動，在看看、說說等活動中，讓幼兒學會發(fā)現(xiàn)自己及周圍的變化，嘗試體會自我服務和為集體服務的快樂，增強自信心，體驗成長的快樂，萌發(fā)初步的責任意識感受升班帶來的自豪和喜悅。

2、愛心小天使（預計實施：2周）設計意圖：幼兒是在家庭的溫暖、社會的關(guān)愛中成長起來的，本主題利用家庭生活、中秋節(jié)及國慶節(jié)等不同資源，讓幼兒體驗、感受愛的幸福和甜蜜，從中明白自己也應該付出愛，愛長輩愛為自己付出勞動的人們，這樣生活才會更美好。

3、落葉飄飄 （預計實施時間：1周）設計意圖：秋天是一個迷人的季節(jié)，是一個收獲的季節(jié)。田園里有金黃的`稻谷，果園里有豐碩的果實，秋天色彩斑斕，瓜果飄香，鳥唱蟲鳴，呈現(xiàn)出一派美麗的景象。這正是教師引導幼兒真切感受秋天的美好，親近自然，探索自然奧妙的好時機。設立“l(fā)落葉飄飄”，意在讓幼兒運用各種感官，發(fā)現(xiàn)秋天的多姿多彩，觀察動植物的變化，感受秋天的季節(jié)特征，體驗豐收的快樂。并通過說一說、畫一畫、唱一唱、做一做等幼兒喜歡的方式，引導幼兒表現(xiàn)秋天的美，表達熱愛大自然的情感。

4、神奇的翅膀（預計實施時間：2周）設計意圖：當幼兒看到鳥兒在天空自由飛翔的時候，常常喜歡用眼睛捕捉這鳥兒飛來飛去的樣子。他們還經(jīng)常向老師和家長提出這樣那樣的問題：鳥兒為什么會飛？它們還有什么特殊的本領(lǐng)嗎？自己怎樣才能像鳥兒那樣在天空中飛翔？這些都深深地吸引著幼兒去了解、發(fā)現(xiàn)其中的秘密。在“神奇的翅膀”這一主題中，我們圍繞著“鳥兒”、“飛機”“飛人”設計了一系列的活動，讓幼兒主動與家長一起搜集鳥類和飛行的有關(guān)資料；幼兒在各種活動和游戲中還可以感受鳥兒給人們生活帶來的樂趣；飛機的神奇以及給人們的生活提供的方便等，他們還將展開想象，想象著自己有了一雙神奇的翅膀。

5、健康寶寶（預計實施時間：3周）設計意圖：幼兒的健康成長是家長和老師共同關(guān)注的話題，“健康寶寶”這一主題、計劃通過“愛護身體少生病、安全辦法牢牢記、天天開心不生氣”等系列活動，讓幼兒從小懂得有健康的心理和強壯的身體才是一個健康的寶寶，能了解一些疾病的預防常識，會進行自我保護，在游戲中掌握一些簡單的自救方法。

6、我在馬路邊（預計實施時間：2周）設計意圖：對于中班幼兒來說，馬路是他們熟悉的環(huán)境，他們對馬路上的各種車輛、標志、交通等充滿著濃厚的興趣。因此我們開展“我在馬路邊”的主題，通過“車來了”、“附近的路”、“馬路上的交通”等系列活動，讓幼兒觀察馬路上的各種車輛、交通標志、數(shù)字及其含義，初步了解與人們的關(guān)系；理解和遵守交通規(guī)則。設計意圖：紙是中國的四大發(fā)明之一，在日常生活中，我們會用到各種各樣的紙，幼兒的日常生活中也積累了一些和紙相關(guān)的經(jīng)驗。從報紙、圖書到紙巾等，紙不僅是幼兒生活中的伙伴，也是有而游戲、創(chuàng)作必備材料，在幼兒的世界里扮演者不可缺少的角色。設計意圖：冬天來了，天氣越來越冷，寒冷的氣候給幼兒的生活帶來很多的不便，有的幼兒不能堅持上幼兒園，有的幼兒不愿意參加戶外鍛煉。同時冬季又是流感高發(fā)季節(jié)，那么增強幼兒體制，鍛煉幼兒意志，提高幼兒環(huán)境適應能力就顯得尤為重要。

1、 通過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。

2、 充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每天向家長公布學習的內(nèi)容，和幼兒的個別情況，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。

3、 樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。

4、 充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動

學校教育工作計劃和目標篇十七

處于完全無營業(yè)收入狀態(tài)。

整個公司運營不理想，這個有市場的狀況，更多的是公司運營的掌控能力存在不足而引起的業(yè)績嚴重虧損。

公司負責人要從中吸取經(jīng)驗和教訓，從現(xiàn)在開始，完成xx年既定經(jīng)濟管理目標。

1、公司運營核心部門掌控、引導不力。

2、申報部老師招聘、培訓不力。

3、公司的績效考核執(zhí)行力度不夠。

1、國家政策預測

反比，很對單位和個人對此證的需求和依賴是相當?shù)膹姟?/p>

始的幾年總算是抱著僥幸通過考試的心態(tài)逐漸回歸理性。

2、同行分析

處于爭霸，互相割裂的狀態(tài)，彼此惡性的價格競爭階段，也正是集中突圍，是樹立品牌的大好時機。

3、對手分析

4、公司優(yōu)勢和劣勢

（1）信息的共享，節(jié)約了公司行政部的無謂搜索，保障營銷部門的客戶開發(fā)準確率和高效率。

（2）資源的共享，完全從公司目前所無法單獨完成的事務和成本上解決了后顧之憂。

（4）產(chǎn)品的開發(fā)，現(xiàn)在公司無需投入精力和資金做任何一個產(chǎn)品的開發(fā)共享資源。

劣勢：

（1）競爭對手的成長：在前幾年有一批成立較長公司在市場上有一定知名度，這個將是公司在未來幾年的強勁對手。

優(yōu)質(zhì)的教學平臺，抓住市場擴大的契機壯大自己，開創(chuàng)公司營銷的新局面。

1、推行目標管理，實現(xiàn)培訓金額收入萬元，利潤萬元。應收款率%。

2、重視人才隊伍招聘、培養(yǎng)和建設。

3、開發(fā)新產(chǎn)品，提升公司產(chǎn)品市場競爭能力。

4、辦公成本降低%，推廣費用增加營業(yè)額的%。

1、構(gòu)建和完善公司組織運營體系，明確部門崗位職責，做到責任明確，保障各項工作順暢運行。

2、建立和完善公司薪酬和績效考核管理體系，穩(wěn)固員工隊伍。

3、加強公司企業(yè)業(yè)務知識和相關(guān)考試政策宣導，建立進取型、學習型、協(xié)作型團隊。

4、把握培訓市場脈搏，增強員工拓展業(yè)務能力，開拓新銷售渠道，提升銷售業(yè)績。

建立產(chǎn)品市場信息搜集渠道，及時反饋和分析市場需求和變化，制定和調(diào)整銷售策略，以適應市場的要求。

xx年要實現(xiàn)銷售目標，應重點做好以下幾點工作：

1、熟悉培訓行業(yè)本質(zhì)，加強公司申報部人員業(yè)務知識的培訓，提升業(yè)務能力

隊合作，創(chuàng)造良好的工作激情和氛圍

見反饋機制，形成團隊意識，員工間要多交流，多合作，才能不斷增長業(yè)務技能，達到共贏。

2、服務老客戶，開發(fā)新客戶

（1）實施短信平臺計劃

通過短信平臺，來建立良好的品牌效應。

及權(quán)威實力產(chǎn)生信任感。

3、時間計劃，分解公司既定計劃

營業(yè)額分解計劃：

項目人數(shù)占有率

2.5‰價格（全科）時間金額小計備注

xx年5月-8月關(guān)鍵指標

xx年2月-5月關(guān)鍵指標

xx年2月-5月

xx年7月-9月

（2）注重公司淡季市場的重心。

在目前市場的淡季，要合理的拓展不受市場季節(jié)影響的項目

（3）加強培訓，注重企業(yè)文化的建設，人力資源的建設。

項目基本費用時間執(zhí)行時間備注

房租一年xx年底

人員工資一年每月

水電、物業(yè)年月中

電話費一年按月付費

廣告一年按需投入

人員配置：

公司負責人行政部經(jīng)理行政部文員/助理

考務部文員

業(yè)務

人員培訓計劃：

xx年2月底-3月中旬是招生的旺季，加強督導，積極淘汰不適合人員，提高業(yè)務部能力。

xx年10月-12月，傳統(tǒng)市場的淡季，給予相關(guān)人員的知識點鞏固、公司制度執(zhí)行的整頓。

1、人員的招聘、培訓、培養(yǎng)一定要及時到崗，加強日常管理、學習。

2、同行的惡性競爭，價格、欺詐手段等方式擾亂正常的培訓市場。

時代。只有反省自我，實現(xiàn)自我超越我們才能贏得新發(fā)展機遇。

學校教育工作計劃和目標篇十八

認真貫徹落實《中小學教師繼續(xù)教育》。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)開展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源，突出師德教育、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術(shù)培訓、基礎教育課程改革和師資培訓，積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設成為學習型學校。

繼續(xù)教育領(lǐng)導小組：負責落實上級計劃,制定本校工作計劃，組織實施考核評價。

組長：雷忠。

副組長：葉彩明。

教師繼續(xù)教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點。教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括：

1、思想政治教育和師德修養(yǎng)；

2、專業(yè)知識更新與擴展；

3、現(xiàn)代教育理論與實踐；

4、教育科學研究；

5、教育教學技能訓練和現(xiàn)代教育技術(shù)；

6、現(xiàn)代科技與人文社會科學知識等。

培訓類別分為非學歷教育(新任教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓)和學歷教育(對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓)。

1、職業(yè)道德教育：

在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則，爭取采取理論學習、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學習。

要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，自覺參加由各級教育行政部門及學校組織的培訓活動。要求教師嚴格，努力學習關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。促進師德建設，做到“讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意”。

2、規(guī)范化培訓：

認真組織教師參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項規(guī)范化培訓，認真組織各項規(guī)范化培訓考核。認真組織培訓者參加進修學校組織的培訓活動。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓：

要求人人參加教育主管部門組織的.培訓并考核合格。

4、教育教學基本功訓練：

內(nèi)容有普通話、教案、三筆字、論文、優(yōu)質(zhì)課、電腦操作等比賽。

5、加強以校為本的教學研究：

要求教師以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體。把日常教學工作和教學研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點是研究教材、教法、教學規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級備課組進行集體備課或分散備課，符合教育教學規(guī)律。

7、組織教師互相聽課，搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評選：

8、認真組織教師撰寫論文、教育教學經(jīng)驗文章。

2、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。

3、舉行課堂聽課筆記檢查。

培訓經(jīng)費方面要嚴格按上級的文件要求進行落實。

學校教育工作計劃和目標篇十九

為進一步提升管理水平，提高隊伍整體素質(zhì)。公司領(lǐng)導組織我們多次認真學習西南分公司對標課件。使我充分認識到此次學習的目的，發(fā)現(xiàn)自身的不足與差距，亦為今后目標的定位有了很好的幫助。

找差距： 首先是要在思想認識上，思想是行動的基礎。認識是工作的指南。認識的深度決定工作的高度。思想跟不上時代的變化，還用些老舊的觀念來處理事情是注定要被淘汰的。其次在工作中，管理能力、業(yè)務水平、管理制度等都還停留在原有舊的模式中，實際開展工作中與有關(guān)標準有差距，不能嚴格要求自己在日常工作中小成即滿、小富即安。最后在生活中，不能合理掌握業(yè)余時間來充實自己工作上的不足，自學能力差。

定目標：

在思想上要不拘一格與時俱進，積極向西南公司的先進理念學習，做到努力探索創(chuàng)新發(fā)展的途徑、突破制約發(fā)展的瓶頸，要有敢為人先的思想作風。在工作中努力克服小成即滿、小富即安的思想，杜絕驕傲自大、不符實際的工作作風，在實踐中深刻剖析自己，主動向榜樣學習，在縮短差距的同時，超越自我。在生活中抓住一切可利用的時間，努力學習專業(yè)知識，爭取一次把建造師資格證考下來。

通過對“找差距、定目標”西南公司對標課件的學習，使我認清了自身的差距，明確了整改目標和今后工作方向，從而進一步提升工作水平，相信在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我將全力完成上級領(lǐng)導安排的任務，向公司交上一份滿意的答卷。

學校教育工作計劃和目標篇二十

二、中期目標

在明確工作職責、工作任務，熟悉工作方的前提下，明年，必須進一步加強自身錘煉，做到政治素質(zhì)、業(yè)務能力、工作績效“三個提升”。

提升政治素質(zhì)：一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的情況多么復雜，要堅持從政治角度分析判斷問題，保持清醒頭腦。二要保持政治敏銳性。密切關(guān)注時事、了解時事，通過網(wǎng)絡、報刊、電視等，敏銳把握各項方針政策動向，保持工作的主動性。

提升業(yè)務能力：一是提升寫作能力。加強理論學習，注重平時公文寫作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫材料的學習，能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達能力。加強說話訓練，做到匯報工作準確、簡潔、清楚。

提升工作績效：虛心聽取領(lǐng)導、同志、部門等對自己工作的意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高工作效率，優(yōu)質(zhì)的完成各項工作。認真做好調(diào)研、信息報送等工作，能超額完成辦公室下達的工作目標。

三、遠期目標

加強學習，確保思想上的先進和作風上的優(yōu)良;加強鍛煉，促進服務意識和業(yè)務水平進一步的提高。服從組織、領(lǐng)導安排，善于思考、積極創(chuàng)新，能獨立且出色完成各項工作。

四、工作措施

1、加強學習。學習是歷史使命，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為，要通過學習達到“身強體健”。在工作中積極學習，并且善于不斷的總結(jié)經(jīng)驗，與自己的實際相結(jié)合，把自己的工作做到最好。

2、踏實工作。只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。堅持“兩個務必”是一個黨員的根本作風，無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。在工作中一定要充滿熱情和激情。

3、善于調(diào)研。調(diào)研是保證自己頭腦清醒，認識超前，工作進步的有效途徑。在繁忙的事務工作中，自己應合理安排，抽出時間對自己所從事的工作進行調(diào)查研究，從不同的途徑了解自己的工作情況，針對實際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),改進工作方法。

4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新，是民族進步的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動力;創(chuàng)新，使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，更應在工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作。

我相信，在新的一年工作中，在單位領(lǐng)導的指導和同時們的幫助下，通過自己不斷的努力，一定會成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員。

一、師德方面

(一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。

(二)德育方面本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

1、堅持面向全體學生，關(guān)注每一個學生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。

二、教學方面

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。

三、教研方面

1、積極實施學院教學改革，采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中，在教學中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學方法，認真設計每一節(jié)課，來激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的各種實際操作能力，并及時對每節(jié)課進行反思，同時爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業(yè)教學項目相關(guān)的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學。同時結(jié)合自己教育教學工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭取盡早完成研究生學習學業(yè)，使自己在以后的教學中，理論知識更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施

1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強自身建設。

2、請領(lǐng)導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格。

x年二月六日

共

2

2

1

2

--

學校教育工作計劃和目標篇二十一

曙光路西社區(qū)在街辦黨工委的正確領(lǐng)導和社區(qū)居民的大力支持下，緊緊圍繞“貼近居民、貼近生活、貼近實際”的要求，深入開展全方位的社區(qū)教育活動，努力推進社區(qū)教育工作全面開展，特制訂20xx年社區(qū)教育工作計劃如下：

一：指導思想。

以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導思想，以全面提高居民科學素養(yǎng)為主線。認真落實科學發(fā)展觀，大力普及科學知識，弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法。通過各種途徑，采取多種形式，廣泛開展群眾性的社區(qū)教育活動，形成有利于社區(qū)教育工作的良好環(huán)境，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

1、要大力開展社區(qū)教育活動，形成社區(qū)教育工作長效機制。充分利用社區(qū)家長學校、青少年活動室、圖書室等社區(qū)教育陣地，開展社區(qū)科技咨詢、科普、法制、健康知識講座活動。發(fā)揮社區(qū)學校教育職能，滿足居民的學習需求，倡導健康文明科學的生活方式。

2、積極探索寒暑假對青少年教育的新形式，以深入開展社區(qū)創(chuàng)建工作為載體，不斷豐富青少年科技活動內(nèi)容，因地制宜開展多種形式的社會實踐活動，擴大青少年的知識視野，搭建青少年科技創(chuàng)新平臺，樹立青少年熱愛科學、獻身科學的遠大志向。

3、加強對社區(qū)居民的教育工作，提高其科技意識和科學素養(yǎng)，采取多種途徑和形式，加強對社區(qū)居民科技知識的普及，作為提高人員素質(zhì)的重要內(nèi)容，按照新時期的素質(zhì)要求，社區(qū)舉辦各種形式的科普宣傳和知識講座活動，進一步增強科技意識，掌握現(xiàn)代科學觀念、思想和方法，提高依靠科技促進經(jīng)濟和社會進步的自覺性。提高理論水平和管理能力，為我社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展提供強有力的組織保障。

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