參加社區(qū)活動心得體會如何寫好（實用16篇）

這次的體驗讓我更加明確了自己未來的發(fā)展方向。寫心得體會時，可以提煉出一到兩個核心觀點，突出重點。希望這些心得體會范文能夠給大家?guī)硪恍┯幸娴膯⑹竞退伎肌?/p>

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇一

團內(nèi)活動是團結(jié)同學們、增進友誼、提高個人能力的重要途徑。參加團內(nèi)活動，不僅需要積極參與，還需要全身心地投入其中。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一下參加團內(nèi)活動的心得體會。

首先，積極參與是參加團內(nèi)活動的基本要求。作為一個集體的一份子，積極參與是每個成員的基本義務(wù)和責任。在團內(nèi)活動中，我們可以通過各種方式積極參與，例如報名參加表演、擔任志愿者、積極參與討論等。在我參加的團內(nèi)活動中，我報名參加了一次才藝展示。雖然我初次表演，但是我充滿自信，全情投入。正是因為我積極主動地參與，才獲得了很多的機會，結(jié)交了許多志同道合的朋友。

其次，合理安排時間是參加團內(nèi)活動的關(guān)鍵。作為一名學生，我們不能只顧著參加團內(nèi)活動而忽略了學習。因此，我們需要合理安排時間，讓學習和參加團內(nèi)活動相互促進。在我參加團內(nèi)活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)掌握了時間管理的重要性。通過制定學習計劃，合理安排時間，我既能積極參與團內(nèi)活動，還能保證學習的效果。因此，合理安排時間是我參加團內(nèi)活動的體會之一。

再次，與他人合作是參加團內(nèi)活動的關(guān)鍵。團內(nèi)活動是一個集體的活動，需要與他人合作，才能取得更好的效果。在我參加的團內(nèi)活動中，我們都被分成了小組，每個小組有不同的任務(wù)。通過與組員合作，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，從而更好地完成了團內(nèi)活動的任務(wù)。與他人合作，促進了團隊的凝聚力和合作能力的提高。

另外，克服困難是參加團內(nèi)活動的必然之路。團內(nèi)活動中難免會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而如何克服困難，是每個人需要面對的問題。在我參加的一次團內(nèi)活動中，我遇到了一個關(guān)于組織與協(xié)調(diào)的問題。剛開始的時候，我覺得很難克服這個困難，但是通過與組員的溝通和傾聽，我最終找到了解決問題的方法?？朔щy，不僅鍛煉了我的解決問題的能力，也增強了我的適應能力和堅持的決心。

最后，從團內(nèi)活動中我深切地感受到了集體的力量。在團內(nèi)活動中，大家都齊心協(xié)力，互相幫助，團結(jié)一致，才能取得更好的效果。無論是參加團隊拓展訓練還是組織一場晚會，都需要大家的合作。通過團內(nèi)活動，我學會了傾聽他人的意見和尊重他人的決策。在團隊中，我們相互理解和支持，使我深刻地感受到了集體的力量。

參加團內(nèi)活動，不僅能豐富我們的人生經(jīng)驗，提高我們的綜合素質(zhì)，也能讓我們更好地了解團隊合作的重要性。通過上述的心得體會，我深刻認識到積極參與、合理安排時間、與他人合作、克服困難、感受集體的力量是參加團內(nèi)活動的關(guān)鍵。希望我的經(jīng)驗能對大家有所啟發(fā)，更好地參加團內(nèi)活動，為自己的成長和社會發(fā)展做出貢獻。

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇二

為引導廣大學生深入基層，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)，提高社會責任感和使命感,實現(xiàn)大學生自我價值和社會價值的統(tǒng)一，于12月3日下午，長沙理工大學城南學院經(jīng)管一系第一黨支部來到赤嶺路涂新社區(qū)，組織以增強社區(qū)居民消防安全意識、創(chuàng)造和諧社區(qū)、增進社區(qū)群眾對黨的最新理論和動態(tài)的了解為宗旨，為社區(qū)居民宣傳相關(guān)知識，進行義務(wù)衛(wèi)生打掃。共有大約30名學生黨員和積極分子參加到了此次進社會實踐活動當中。整個活動立足社區(qū)，為社區(qū)的發(fā)展做出了積極的努力，收到了良好效果。

活動主題：創(chuàng)先爭優(yōu)，我們在行動。

實踐地點：赤嶺路涂新社區(qū)。

準備過程：積極準備，認真落實有關(guān)各項工作，多方努力和支持使活動得以順利開展。

[社會實踐活動主要內(nèi)容]。

一、精心部署，全面策劃——“黨的理論知識進社區(qū)”社會實踐活動第一頁。

由于本次活動受到團委領(lǐng)導的大力支持，并且在開展之前進行了精心的準備，每一個參加實踐的人員都積極認真負責，每一個活動環(huán)節(jié)都進行了周密的安排，所以活動進行的非常順利，我們受到了“涂新”社區(qū)居委會的一致好評。

二、加強實踐宣傳，認真準備落實工作?！包h的理論知識進社區(qū)”活動的前提保障。

在進社區(qū)前，通過在學生黨員與積極分子間開展進社區(qū)社會實踐宣傳活動，及時發(fā)布關(guān)。

于社會實踐的各類信息，號召學生黨員要積極投身于奉獻社會、增長才干的社會實踐活動中去，力爭多層次，多角度，全方位開展服務(wù)活動。主動聯(lián)系涂新社區(qū)居委會，在各方面都作了充分的準備，為“黨的理論知識進社區(qū)”活動提供了前提保障。

三、重點突出，特色鮮明，社會實踐成效顯著?！包h的理論知識進社區(qū)”活動主要內(nèi)容。

本次活動，結(jié)合當前黨的最新工作動態(tài)和相關(guān)思想，立足社區(qū)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會主義社會，使大學生黨員在實踐中真正受到了教育、增長了才干并為和諧社區(qū)建設(shè)做出了貢獻。

活動由三部分組成，分別是宣傳黨的最新理論和動態(tài)、宣傳消防安全知識、進行義務(wù)社區(qū)衛(wèi)生清掃。

1、宣傳黨的最新理論：同學們通過以發(fā)放宣傳單和口頭交流的方式向社區(qū)居民傳遞最新黨的理論和動態(tài)，增進群眾對黨的了解和關(guān)注。

2、宣傳消防安全知識：同學們通過以和小區(qū)居民交流的方式向社區(qū)居民傳遞各種消防安全知識，增強人們的防范意識，構(gòu)建和諧社區(qū)。

3、進行義務(wù)衛(wèi)生清掃：同學們在社區(qū)工作人員帶領(lǐng)下，對社區(qū)各個角落進行清掃，增強居民環(huán)保意識，營造良好社區(qū)生活環(huán)境。

四、實踐出真知，深入顯成效?！包h的理論知識進社區(qū)”活動圓滿結(jié)束。

此次社會實踐活動為同學們提供了一個投身基層、了解社會的機會，不僅可以讓每個學生體驗當代大學生的自我價值和社會價值的統(tǒng)一，而且給社區(qū)居民送去黨的溫暖，送去“環(huán)保、消防知識”進社區(qū)。真正做到了在實踐中陶冶思想感情、充實精神生活，不僅提高自己的道德境界，更加增長了知識才干。

五、活動的成績：

一、這次活動鍛煉了黨支部中的一批人，并且激勵了入黨積極分子積極向黨組織靠攏。

二、本次活動加強了黨支部內(nèi)部成員團結(jié)協(xié)作。面對問題，黨員挺身而出，我們第一黨支部是很團結(jié)奮進的一個集體。

三、本次活動受到團委社區(qū)居委會主任的好評。

六、活動的問題。

一、個人問題，組織能力等各方面能力還有待加強。

二、人員的時間觀念不強，集合有點散漫。

三、活動內(nèi)容單調(diào)，不能突出新穎性。

七、活動的影響。

大學生黨員進社區(qū)，在宣傳黨的理論知識的同時，增進了與外界社會的溝通和交流，高校與社區(qū)建立一種互助雙贏的的關(guān)系。給新時期高校黨建和社區(qū)黨建工作注入全新的理念，為新形勢下進一步培養(yǎng)，鍛煉和教育大學生黨員開拓一條有效的途徑，也為社區(qū)黨建工作做貢獻。學生黨員參與社區(qū)黨建，可以加深學生黨員對民情，社情和國情的認識。對活動的宣傳，激發(fā)起其他大學生將對黨的理論知識的學習與社會實踐相結(jié)。

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇三

第一段：團內(nèi)活動的重要性和影響力（引入）。

團內(nèi)活動在團隊合作的過程中起著至關(guān)重要的作用，不僅能加強團隊成員之間的凝聚力和友誼，還可以培養(yǎng)團隊的協(xié)作能力和創(chuàng)新意識。通過參加團內(nèi)活動，我深刻地體會到了這一點，下面我將分享一下我的參與團內(nèi)活動的心得和體會。

第二段：積極參加活動的重要性（論述）。

在團隊中，積極參加團內(nèi)活動對個人和團隊的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。首先，通過積極參與活動，可以增進團隊成員之間的交流和了解。通過互動和合作，我們能夠更好地了解團隊成員的特點和優(yōu)勢，相互之間的信任也得以建立和加強。其次，積極參與活動可以培養(yǎng)合作能力和創(chuàng)新思維。在團隊活動中，我們需要與他人合作完成任務(wù)，這需要我們懂得傾聽、尊重和合作。同時，在活動中遇到問題時，我們需要靈活思考和提出創(chuàng)新的解決方案，這有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。

第三段：在活動中的具體體會（舉例）。

在我參與的團內(nèi)活動中，我體會到了團隊成員之間的合作與默契。在一次團隊拓展活動中，我們需要通過跳繩完成一系列的團隊合作動作。在最初的嘗試中，我們沒有把握好節(jié)奏和配合，結(jié)果一直沒有成功。但是，我們沒有氣餒，我們決定集體商量，并提出了新的合作方法。通過反復嘗試和調(diào)整，我們終于找到了最佳的合作方式，成功完成了任務(wù)。這次活動讓我深刻體會到，只有相互信任、合作默契，我們才能在團隊活動中取得較好的成績。

第四段：活動中的收獲與啟示（總結(jié)）。

通過參與團內(nèi)活動，我收獲了很多。首先，我提高了自己的合作能力和創(chuàng)新意識。在活動中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，懂得與他人合作共同完成任務(wù)。同時，我充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，提出解決問題的新思路和方法。其次，我還培養(yǎng)了團隊精神和領(lǐng)導能力。在活動中，我學會了激勵和引導團隊成員，讓他們發(fā)揮出自己的能力和潛力。通過活動的參與，我不僅提高了自己的能力，也收獲了團隊成員的認可和支持。

第五段：對未來團內(nèi)活動的期望和建議（展望）。

參與團內(nèi)活動讓我收獲良多，也讓我更加喜歡并期待著未來的團內(nèi)活動。在未來，我希望能夠更積極主動地參與團隊活動，并為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望團體能夠開展更多種類和形式的活動，提供更多機會讓團隊成員展示自己的才能和能力。此外，我建議團隊活動能夠更注重個人的發(fā)展，提供更多的學習和成長機會。通過不斷的參與和學習，我相信我會在團隊活動中不斷進步，取得更好的成績和成就。

總結(jié)：團內(nèi)活動對于團隊成員的培養(yǎng)和發(fā)展起著重要的作用。積極參與團內(nèi)活動，可以培養(yǎng)合作能力和創(chuàng)新意識，同時也增進團隊成員之間的交流和了解。通過參與團內(nèi)活動，我提高了自己的合作能力和創(chuàng)新思維，也培養(yǎng)了團隊精神和領(lǐng)導能力。在未來，我期待著更多的團內(nèi)活動，并愿意為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。通過不斷的參與和學習，我相信我會在團隊活動中不斷成長和進步。

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇四

作為小孩，我對社區(qū)活動的參與一直充滿了期望和憧憬。一方面，我覺得這是一個展示自己才能和能力的平臺，希望能夠通過參與社區(qū)活動，展示出我積極向上的一面。另一方面，我也希望能夠與社區(qū)的其他小伙伴們一起做一些有意義的事情，培養(yǎng)自己的團隊合作意識。

通過參加社區(qū)活動，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也使自己的個人能力得到了提升。在一次義賣活動中，我擔任了小組負責人的角色。我學會了如何協(xié)調(diào)組員之間的關(guān)系、分配任務(wù)，還學會了如何與贊助商、志愿者溝通協(xié)調(diào)。這讓我意識到，作為一個小孩，我也可以承擔起一定的責任，也能夠做好自己該做的事情。

參加社區(qū)活動并非只有辛苦和努力，其中也蘊含著樂趣和快樂。在社區(qū)文化節(jié)上，我參加了舞蹈表演。盡管排練十分辛苦，但是當我站在舞臺上看到觀眾們?yōu)槲覀儫崃夜恼茣r，我感受到了前所未有的成就感。同時，和其他小伙伴們一起準備節(jié)目，互相幫助，鼓勵彼此，我們在緊張的練習中也體驗到了朋友間的真摯友誼。這些經(jīng)歷讓我深深地感受到了團隊合作的力量帶來的喜悅和快樂。

段落四：反思與成長。

在社區(qū)活動中，我也遇到了很多困難和挫折。有時候，我會感到身體疲勞，有時候，也會遇到一些與其他小伙伴之間的分歧。但是，每一次挑戰(zhàn)都使我變得堅強和成長。我明白了在困難面前要保持樂觀的態(tài)度，要相信自己的能力。我也懂得了與他人進行溝通和協(xié)商的重要性，學會了傾聽他人的建議和意見，以便更好地解決問題。

段落五：對社區(qū)活動的美好期望。

回顧自己參加社區(qū)活動的過程，我感到由衷的快樂和滿足。社區(qū)活動不僅僅是鍛煉身體和培養(yǎng)社交能力的機會，更是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價值的途徑。通過這些活動，我結(jié)識了很多優(yōu)秀的朋友，也得到了很多老師的指導和鼓勵。未來，我希望能夠繼續(xù)參加社區(qū)活動，為社區(qū)居民提供更多的服務(wù)和幫助。并且，我也希望能夠鼓勵和激勵更多的小伙伴參與社區(qū)活動，共同建設(shè)一個更加美好和諧的社區(qū)。

結(jié)語：通過參加社區(qū)活動，我收獲了許多，不僅了解到了社區(qū)的發(fā)展和需求，也養(yǎng)成了積極向上的態(tài)度。我相信，社區(qū)活動對于小孩的成長和發(fā)展有著重要的作用，它能夠讓我們在實踐中不斷積累經(jīng)驗，錘煉自己的各項能力，更重要的是，它可以讓我們明白，無論是在小小的社區(qū)里還是在更加廣闊的世界中，我們都能為他人帶來一份溫暖和幫助。

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇五

第一段：介紹社區(qū)活動的重要性（200字）。

社區(qū)活動是指為了促進社區(qū)凝聚力、增加社區(qū)居民間的交流和互動而開展的各類活動。對于小孩來說，參加社區(qū)活動不僅能夠增加他們的社交經(jīng)驗和交流能力，還能夠培養(yǎng)他們的團隊合作精神和責任感。此外，社區(qū)活動也是小孩感受社會關(guān)愛的機會，讓他們在彼此的支持和鼓勵下，更好地成長和發(fā)展。

我有幸參加了我所在社區(qū)舉辦的一次社區(qū)活動。這次活動是一次植樹義工活動，旨在通過讓小孩親自參與種植樹木，宣傳保護環(huán)境的重要性。在活動中，我們小孩分成小組，每個小組負責種植一顆樹。我們需要先準備好土壤，然后將樹苗小心地種植下去，并給它澆水。整個過程需要我們小孩們互相合作，共同完成。在活動結(jié)束后，我們還一起分工清理活動現(xiàn)場，讓社區(qū)恢復干凈整潔。

參加社區(qū)活動讓我收獲頗豐。首先，我學會了如何與他人合作。在植樹活動中，我們小組成員要相互配合，掌握好每個人的角色，這樣才能完成任務(wù)。通過這次活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性，也學會了傾聽和尊重他人的意見。其次，我對環(huán)境保護有了更加深入的認識和意識。通過親手參與植樹活動，我了解到植樹不僅能美化環(huán)境，還能凈化空氣，保護生態(tài)系統(tǒng)。我會更加珍惜身邊的自然資源，積極呼吁周圍的人一起保護環(huán)境。最后，參加社區(qū)活動讓我感受到了社會的關(guān)愛和支持。在活動現(xiàn)場，我們小孩受到了社區(qū)居民們的關(guān)注和鼓勵，讓我感到非常溫暖。這讓我懂得，只要有良好的行為和積極的態(tài)度，社會就會給予我們很多的關(guān)懷和支持。

通過參加這次社區(qū)活動，我深刻體會到了社區(qū)活動的重要性和意義。未來，我會繼續(xù)積極參與更多的社區(qū)活動，用我的實際行動傳遞愛心和關(guān)懷。我計劃加入社區(qū)志愿者隊伍，通過參與更多的社區(qū)服務(wù)活動，為社會做出更多的貢獻。我也希望能夠通過參加社區(qū)活動結(jié)交更多的朋友，拓寬我的社交圈子，提升交流能力。

第五段：總結(jié)對社區(qū)活動的認識（200字）。

參加社區(qū)活動讓我深刻認識到，社區(qū)是一個以人為本、團結(jié)互助的小社會。社區(qū)活動不僅能促進社區(qū)居民的交流和互動，還能夠培養(yǎng)小孩的社交能力和責任感。通過參與社區(qū)活動，小孩們能夠?qū)W到很多知識，同時也能感受到社會的關(guān)懷和支持。因此，我鼓勵每一個小孩都積極參與社區(qū)活動，為社區(qū)的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇六

團內(nèi)活動是團隊建設(shè)和團隊合作的重要環(huán)節(jié)，通過參加團內(nèi)活動，可以增強團隊成員之間的默契和凝聚力。作為團隊的一員，我積極參與各類團內(nèi)活動，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下將結(jié)合我參加的團內(nèi)活動，分享我對于如何參加團內(nèi)活動的心得體會。

首先，我要明確團內(nèi)活動的目標和意義。團內(nèi)活動的目標通常是促進團隊成員之間的合作和溝通，并且提高團隊的凝聚力和執(zhí)行力。在參加團內(nèi)活動之前，我會仔細了解活動的目的和意義，以及通過參與活動所能收獲的技能和經(jīng)驗。了解活動的目標和意義是參與活動的基礎(chǔ)，有助于我明確自己的角色和任務(wù)，從而更好地投入其中。

其次，我要積極參與活動的籌備工作。活動的籌備工作是保證活動順利進行的關(guān)鍵。在參與活動籌備工作的過程中，我能夠鍛煉我的團隊合作和組織能力。我會主動參與到工作分工當中，并與其他團隊成員密切配合，確保各項工作有序進行。在籌備過程中，我也會及時溝通和反饋，提出自己的建議和意見，以保證活動的順利進行。

然后，我要充分發(fā)揮團隊合作的精神。團隊合作是團內(nèi)活動的核心，只有團隊成員相互協(xié)作和配合，才能取得最佳的效果。在團隊活動中，我會積極與其他成員合作，共同完成活動所需的任務(wù)。我會尊重他人意見，傾聽伙伴的建議，并根據(jù)實際情況做出相應的調(diào)整和安排。在合作過程中，我也會注意與其他成員的溝通，及時解決矛盾和問題，保持團隊的和諧氛圍。

此外，我要注重個人能力的提升。團內(nèi)活動不僅是團隊合作的表現(xiàn)，也是個人能力的展示。通過參與團內(nèi)活動，我有機會培養(yǎng)和提高自己的領(lǐng)導能力、溝通能力和解決問題的能力。在活動中，我會積極參與討論和決策，發(fā)揮自己的想法和創(chuàng)意。我也會注意觀察和學習其他成員的經(jīng)驗，以提升自己的能力和水平。通過不斷地學習和進步，我能夠更好地適應團隊的發(fā)展和成長。

最后，我要總結(jié)和反思活動的經(jīng)驗和教訓?；顒咏Y(jié)束后，我會認真總結(jié)和反思自己在活動中遇到的問題和困難，以及通過活動獲得的收獲和成果。我會與其他成員進行交流和討論，從中獲取更多的經(jīng)驗和教訓。這樣的反思和總結(jié)能夠幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間，為下一次活動做好充分準備。

參加團內(nèi)活動是我個人生活和成長的重要組成部分，通過這些活動，我不僅提高了自己的能力和素質(zhì)，更加深了我與團隊成員的聯(lián)系和認同。通過明確目標與意義、積極參與籌備工作、發(fā)揮團隊合作精神、關(guān)注個人能力的提升以及總結(jié)和反思經(jīng)驗等五個方面的努力，我能夠更好地參與團內(nèi)活動，為團隊的發(fā)展和進步做出貢獻。

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇七

學校組織的公益勞動讓學生們懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。本文是管理資源吧小編為大家整理的初中參加公益活動的心得體會，歡迎參考!

1學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

2人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天…

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

這一天，(至于是哪天，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!

呃…經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導;不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己!

3看著自己的同學在幾十個白發(fā)蒼蒼的老人面前笨拙但投入地表演魔術(shù)，七八個身穿南開中學校服的小姑娘樂開了花。她們是天津義工服務(wù)隊的成員，2月5日專程到天津美福養(yǎng)老院慰問老人來了——給爺爺奶奶們演幾個節(jié)目、聊聊天。

這幾個南開中學的初中生今年寒假參加了不止一次這樣的活動，尤其是正在上初二的李洋，對這樣場面再熟悉不過了，她已經(jīng)堅持參加公益活動大半年了，這個寒假更是幾乎天天都有“活兒”——每周都要去中心婦產(chǎn)科醫(yī)院導診，到圓夢特教中心看望腦癱患兒，到自閉癥兒童治療中心幫助他們，到養(yǎng)老院慰問老人，還有給包括血液病研究所的患兒在內(nèi)的困難兒童實現(xiàn)夢想的“圓夢行動”，過年期間“關(guān)愛身邊的空巢老人”活動，從臘月忙到正月，幾乎沒有休息。

“從去年暑假開始我參加公益活動，在養(yǎng)老院表演節(jié)目，沒什么文藝才能，就和大伙兒唱個合唱，和爺爺奶奶們聊天開始也不是溝通得特別好，努力尋找他們感興趣的話題;去過腦癱患兒的特教基地，每次都讓我思考生命的意義是什么，如何讓他們生活更好;到過自閉癥的兒童治療中心，干了很多平常在家根本不做的活兒;到血液病研究所給患兒送禮物，他們高興我也開心。”李洋坦言：“開始時覺得參加公益活動讓生活‘充實’，現(xiàn)在是‘踏實’?！?/p>

李洋的父母并不支持女兒在公益活動中花這么多時間和精力，為了讓父母放心，也為了提高自己，這個假期她還參加了一個課外輔導班?！?4天的學習班終于上完了，每天上午參加活動，下午上課，那些天我睡覺的時間特別少。而且我住在紅橋區(qū)，離活動地點都不太近。來美福養(yǎng)老院，就得坐31站公交車，還得倒次車，早上七點就到車站等車了?！?/p>

與李洋同年級的李潤鴻，來自35中，兩人幾乎同時加入義工服務(wù)隊，這個寒假他也沒怎么閑著，血液病研究所、養(yǎng)老院、特教中心，哪兒都能看到他。給腦癱患兒喂飯卻被噴了一臉飯的“必修課”，初次給老人表演節(jié)目時的拘謹，抱著募捐箱請人獻愛心時遭受質(zhì)疑的“白眼”——這些經(jīng)歷都讓他慶幸自己比很多同齡人對生活、對社會的了解更多樣、更全面。“我最喜歡做募捐，別人不相信我們也正常。但想想這些錢能幫助那些需要幫助的人，就特別開心?！?/p>

初中生并不是社會公益活動的主體，就是在學生中，也是大學生志愿者的形象更為突出。繁重的課業(yè)讓初中生在課余更想著休息、游戲或不得不去課外班，李洋和李潤鴻卻選擇參加公益活動。公益讓他們幫助別人放飛夢想，公益讓他們強大自己的內(nèi)心。

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇八

今年是建黨--周年，我們社區(qū)在市委的統(tǒng)一安排下，扎實有效地開展紀念活動，現(xiàn)將今年七一作如下總結(jié)：

“七一”前夕，為進一步幫助特困黨員和患重病黨員解決生活中的實際困難，坪石黨工委開展對口幫扶活動。此次活動，黨工委正、副及各工委委員率辦事處黨員干部分別對口掛點，明確幫扶任務(wù)，具體落實到人。要求各幫扶小組“七一”前要為幫扶對象切實解決一至兩個實際困難。活動中，共計幫扶特困黨員26人，慰問患病黨員24人，幫扶及慰問資金達12800元。除了慰問和幫扶黨員外，我工委還對近期去世的黨員家屬進行了走訪，了解他們的困難，掌握他們的情況，送上了慰問金和祝福。

二、發(fā)動廣大黨員積極參加救災、搶險、捐款，凸顯出黨員先鋒作用。

今年是極不平凡的一年，旱災，青海玉樹地震大地震等特大自然災害給人民群眾的生命及財產(chǎn)造成了極大的破壞。災難面前，我工委黨員不畏艱險，英勇作戰(zhàn)，積極捐款，奉獻愛心，真正顯現(xiàn)出了黨員先鋒模范作用。冰災中，帶領(lǐng)群眾奮起自救，協(xié)助抗災搶險，救助受困群眾，積極協(xié)助上級部門開展災后恢復工作，在抗冰救災和災后復產(chǎn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。汶川地震發(fā)生后，我工委黨員們帶頭踴躍捐款，交納特殊黨費，積極發(fā)動居民捐款賑災，及時向災區(qū)人民傳遞愛心，幫助他們樹立戰(zhàn)勝災害的信心。截止至本月1日，我工委全體黨員向青海玉樹災區(qū)共捐款元，繳納特殊黨費7090元。在交納特殊黨費活動中，發(fā)生許多令人感動的事例。如獨居在外地的退休老黨員郭淑桓同志，丈夫已去世，就靠微薄的退休工資生活。向災區(qū)捐了第一次款后，得知所地黨組織正在開展交納特殊黨費活動，立即又向黨組織匯款500元作為特殊黨費捐助青海玉樹災區(qū)。她說：“作為一名共產(chǎn)黨員，平常要講奉獻，在國家有難的時候，我們更應該站出來，因為我們比別人多了四個，那就是——“共產(chǎn)黨員”。

關(guān)春黨總支職工大樓片支部書記周學升，帶領(lǐng)著支委一班人積極發(fā)動黨員交納特殊黨費，為了讓黨員們明白交納特殊黨費的重大意義，他們廣泛，上門發(fā)動。最遠曾走到了離家二十多公里的黨員家中發(fā)動捐款和交納特殊黨費。

三、開展了慶“七一”暨先進活動，增加了黨組織的凝聚力。

為表彰先進，弘揚正氣，進一步發(fā)揮基層黨組織和黨員的“三個作用”，我工委于6月29日開展了較為大型的“紀念建黨94周年暨表彰先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”會議。表彰了一批在大災大難面前表現(xiàn)突出的黨員和一部分善于團結(jié)黨員，善于發(fā)動黨員，具有強大凝聚力和號召力的先進基層黨組織。通過活動，進一步增加了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

月日是黨員奉獻日，社區(qū)把天也一次黨日活動。社區(qū)在聚合興飯莊了慶“七一”黨員座談會。與會多名黨員回顧歷程，重溫入黨誓詞。黨總支書記鄒華對今年上半年的工作做了總結(jié)。黨員之間互相作了自我介紹。大家頻頻舉杯，共祝生日。會上黨總支給評出的社區(qū)級優(yōu)秀黨員頒發(fā)了獎品，還給每個黨員分發(fā)了紀念品。與會黨員深有感觸的說：“社區(qū)黨組織把緊緊在了一起，拉進了黨員之間的距離，今后要社區(qū)搞好黨建工作?！?/p>

為宣傳黨的知識，貫徹黨的精神，增加黨員知識，提高黨員素質(zhì)，我工委在今年的慶“七一”活動中，還開展了黨建?？麄鳈谠u比活動。要求各總支部要結(jié)合時代精神，在“七一”前，刊出一期新的黨建專欄，并進行了評比表彰。

四、以“上黨課“的形式開展了黨建主題活動，擴大了黨組織的影響力。

“上黨課”是我工委堅持多年的傳統(tǒng)。每年，黨工委書記及黨群副書記都會率領(lǐng)有關(guān)部門負責人下到支部上一次黨課，今年也不例外?！捌咭弧鼻跋Γh工委張福明書記領(lǐng)著一干人員親自下到每個支部為黨員們上黨課，將黨工委一年來的工作向廣大黨員作了通報，并將黨的最新的政策法規(guī)向黨員們進行了傳達。在此次黨建主題實踐活動中，共計上黨課11場，參加人員達423人次。黨課中，大家相互溝通，相互促動，取得了良好效果。

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇九

社區(qū)活動是培養(yǎng)孩子們良好品質(zhì)和積極參與社會的重要途徑。小孩參加社區(qū)活動，不僅可以鍛煉孩子的動手能力和溝通能力，還能培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作意識。下面我將分享我參加社區(qū)活動的心得體會。

首先，參加社區(qū)活動能夠讓孩子鍛煉動手能力。去年暑假，我參加了社區(qū)的環(huán)境整治活動。我們組織了一次垃圾清理活動，將社區(qū)內(nèi)的垃圾進行分類和清理。在活動中，我和其他小伙伴一起擼起袖子投入到工作中，為社區(qū)的環(huán)境做出了自己的貢獻。通過這次活動，我學會了如何正確地處理垃圾和保護環(huán)境，培養(yǎng)了我的動手能力。

其次，參加社區(qū)活動還能夠提高孩子的溝通能力。去年冬天，我參加了社區(qū)的春節(jié)聯(lián)歡晚會。在晚會上，我和其他小朋友一起表演節(jié)目。我們合作演出了一出小品，需要進行大量的排練和協(xié)調(diào)。在排練的過程中，我學會了與其他小伙伴進行合作和溝通。每個人都有不同的意見和想法，但通過相互的交流和磨合，我們最終完成了一場精彩的表演。這次活動讓我意識到了溝通的重要性，也提高了我的溝通能力。

再次，參加社區(qū)活動可以培養(yǎng)孩子的社會責任感。社區(qū)是我們生活的一部分，保持社區(qū)的衛(wèi)生和安寧是我們每個人的責任。去年夏天，我參加了社區(qū)的文化節(jié)活動。我們組織了一次邀請老人進行交流的活動，我和其他小朋友一起陪伴著他們聊天、打牌、唱歌。通過這次活動，我看到了老人們的孤獨和需要關(guān)心的一面。我深深地明白到，我們應該盡自己的一份力量去關(guān)心和照顧社區(qū)中的弱勢群體，讓他們感受到社區(qū)的溫暖和關(guān)愛。

最后，參加社區(qū)活動可以培養(yǎng)孩子的團隊合作意識。去年春天，我參加了社區(qū)的植樹活動。我們組織了一次義務(wù)植樹的活動，一起在社區(qū)的空地上種植了許多樹木。在活動中，我和其他小朋友分工合作，有人挖坑，有人種樹，有人澆水。我們互相幫助，互相協(xié)作，最終完成了一片綠色的小樹林。通過這次活動，我明白了團隊合作的重要性，也認識到了團隊合作的力量。

總之，參加社區(qū)活動是培養(yǎng)孩子積極性和責任心的好途徑。通過參加社區(qū)活動，孩子們可以鍛煉動手能力、提高溝通能力，培養(yǎng)社會責任感和團隊合作意識。讓我們一起積極參與社區(qū)活動，為社區(qū)的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇十

志愿者活動心得體會

廣西十萬大學生志愿者活動于這個寒假進行了。

1月24號我們?nèi)w志愿者在鄉(xiāng)政府參加團組織、志愿者組織提供活動的相關(guān)培訓，同時就志愿者服務(wù)工作對團組織、志愿者組織提出建議和意見，會議上提出了：

(1)履行志愿者服務(wù)的承諾;

(2)不得以志愿者身份從事任何以贏利為目的或者違背社會公德的活動;

(3)自愿者要維護團組織、志愿者組織和志愿者的形象;

從會上我得知了：志愿者服務(wù)是通過自愿且不圖物質(zhì)報酬的方式參與社會生活，促進社會進步，推動人類發(fā)展的社會事業(yè)，志愿精神的核心是服務(wù)、團結(jié)的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念，從事社會公益與社會服務(wù)事業(yè)，為改進社會和推動社會進步而提供服務(wù)，具有志愿性、無償性、公益性、組織性的特征。

會議結(jié)束后，當天下午，我們團53個成員隨著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，各自不一的拿著掃把，鐵鏟在街上進行大掃除，為鄉(xiāng)里做著有意義的事，看著我們之間的團結(jié)合作的精神，我感到欣慰，看到了團隊的努力成果，我們好高興!

次日我們分好組，進行了采訪任務(wù)，我被分到了第十七組，主要任務(wù)是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政儲蓄銀行行長，可是就我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較貧窮，唯一有的是農(nóng)村信用社，所以在這種情況之下，團長就另外安排我跟其他組進行合作去采訪，1月26，我們按正常來到鄉(xiāng)政府，今天的主要任務(wù)是配合政府工作人員掛燈籠，掛彩旗迎新春，一切工作都是那么順心。同時還有任務(wù)是未能完成采訪的，繼續(xù)在這幾天進行采訪。

到了1月30號，鄉(xiāng)里舉辦了文藝演出和政策宣講活動，白天我們在跟工作人員布置舞臺現(xiàn)場，到了晚上七點，我們準時參加了晚會的演出!

2月4號，鄉(xiāng)舉辦春節(jié)籃球賽開始了，我們也以志愿者作為期中的一隊，沒參加的球員，有任務(wù)就是配合政府工作，充當計時員、記分員，為球賽的圓滿舉辦努力工作，經(jīng)過3天的時間，籃球賽圓滿的舉辦了!我們隊以一贏一輸?shù)膽?zhàn)績無緣前三，很遺憾。但是我們卻玩得開心，也履行了我們的義務(wù)。

此次活動中，我覺得還有一些令人不足：因為是第一屆，我們對流程不是很熟悉，導致做起事情來沒有流暢，對一些簡單的事情搞得很復雜，缺少的是對整體的規(guī)劃和部署，沒有計劃性的安排，通知事情沒有時間表，導致很多通知都是臨時性的。一些志愿者目的不明確，沒有真正的把志愿者那種奉獻表現(xiàn)出來，沒有志愿者需要的忍耐和無私奉獻，給工作帶來一定的不便，阻礙工作的進程。同時志愿者的勞動力嚴重缺乏，特別是球賽期間，知道是春節(jié)期間，每個人都忙，所以在工作中很多志愿者沒有到場工作。這是我從活動中覺察到的。

在此次的活動中，我體會到了：志愿者不僅在于助人，還能學到許多東西，因為接觸到各種人，各種事，關(guān)鍵我們代表了當代大學生的形象。人生的意義不在于索取，而在于奉獻。挺身而出，融會和滲透在人們的工作和生活中，深入基層，認識國情，了解社會，開闊視野，在實踐中受教育，作貢獻，盡自己微薄之力幫助更多需要幫助的人，是一件非常有意義的事，能夠參加此次寒假志愿者活動，我感到非常高興，同時能夠為家鄉(xiāng)服務(wù)感到很光榮。

但是總體來說，我們這個團隊積極地配合了當?shù)攸h委政府的工作安排，對接好各項工作，志愿者之間相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵、密切配合，能夠很好的鍛煉自己了。大學生是國家和社會的建設(shè)者，身系國家的興衰榮辱，參加到十萬大學生寒假實踐活動中，正是給我們一個關(guān)注社會基層，親身體驗社會生活的機會，只有實踐才有發(fā)言權(quán)，參與社會實踐活動可以讓大學生學會踏實做事，作為大學生三下鄉(xiāng)深入基層，體驗基層，服務(wù)基層，我們即能感同身受的了解基層情況，有能獻出我們自己的一份力為基層民眾和家鄉(xiāng)人民做自己力所能及的事。豐富充實了假期生活，也能為家鄉(xiāng)的建設(shè)和諧發(fā)展出點力量。

志愿者活動心得體會

總結(jié)

我國的志愿服務(wù)作為伴隨改革開放出現(xiàn)的新生事物，是長期開展的學雷鋒活動的發(fā)展和延續(xù)，有著廣泛群眾基礎(chǔ)和獨特優(yōu)勢。近年來各種形式的志愿服務(wù)活動發(fā)展很快，黨員志愿者、社區(qū)志愿者、職工志愿者、青年志愿者、大學生志愿者、巾幗志愿者、家庭志愿者、老年志愿者、扶殘助殘志愿者、紅十字志愿者、治安志愿者科普志愿者等各類志愿服務(wù)隊伍比較活躍，成為社會主義精神文明建設(shè)的重要力量。志愿服務(wù)體現(xiàn)著公民的社會責任意識，是人們自覺為他人和社會服務(wù)、共同建設(shè)美好生活的生動實踐，是現(xiàn)代社會文明程度的重要標志，是新形勢下推進精神文明建設(shè)的有效途徑。志愿服務(wù)領(lǐng)域?qū)?、渠道廣，能夠廣泛動員社會資源，有效彌補政府服務(wù)和市場服務(wù)的不足，為政府分憂、為百姓解難，有利于在全社會形成團結(jié)無助、平等友愛、共同進步的社會氣氛和人際關(guān)系，增加和諧因素、促進公平正義、維護社會穩(wěn)定。志愿服務(wù)以自愿、無償為前提，以弘揚志愿精神為核心，能夠把服務(wù)他人、服務(wù)社會與實現(xiàn)個人價值有機結(jié)合起來，引導人們在做好事、獻愛心的過程中陶冶情操、提升境界，有利于倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，提高公民思想道德素質(zhì)，把建設(shè)社會主義核心價值體系的任務(wù)落到實處。志愿服務(wù)形式多種多樣、方式靈活便捷，適應社會結(jié)構(gòu)、社會組織形式、社會利益格局發(fā)生深刻變化的新特點，能夠滿足不同層次人們關(guān)愛他人、服務(wù)社會、展示特長的愿望，有利于充分發(fā)揮群眾的主體作用，激發(fā)群眾的參與熱情，為精神文明創(chuàng)建活動注入新的生機與活力。

這其中，又以大學生志愿者為精神文明建設(shè)的主要力量。大學生是國際繼續(xù)建設(shè)的重要儲備力量，培養(yǎng)更好更優(yōu)秀更有實干的大學生人才，大學生志愿者已經(jīng)成為一種必不可少的趨勢。

在這幾天的活動中，我看到了不一樣的新農(nóng)村建設(shè)，有以下心得體會：

第一、新農(nóng)村建設(shè)落到了實處 農(nóng)村建設(shè)有很大進步

以前，我印象中的農(nóng)村臟、亂、差著稱的。沒有規(guī)劃的農(nóng)村。但是通過這次實踐活動。讓我對農(nóng)村有了很大的改觀。我眼中的文筆村是一條規(guī)劃整齊、道路寬敞、設(shè)施完善的村子。證明村子很注重本村的衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)。努力跟著黨提出的新農(nóng)村建設(shè)的方向前進。

第二、注重建設(shè)村子的精神文化的建設(shè)

以前農(nóng)村中，農(nóng)民們的業(yè)余生活很墮落，都是賭博或者干些對自身建設(shè)沒有多大幫助的事情。但是，我眼中的文筆村在精神文明建設(shè)方面也是做得很好的。村子中有一個小型的圖書館，里面干凈整齊，書籍的種類也很豐富。各種方面的都有涉及到。這不僅能豐富村民們的業(yè)余時間，提高他們的文化素質(zhì)，也能更好地為新農(nóng)村建設(shè)的精神建設(shè)方面奠定好堅實的基礎(chǔ)。

第

三、

青年志愿者活動心得體會

青年志愿者活動是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學習三個代表的具體體現(xiàn)。

我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人 的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。

我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務(wù)、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應該履行義務(wù)，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關(guān)心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力!

愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落!

青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇十一

今天，--社區(qū)，開展第一次社區(qū)全民參與的鄰里互助之趣味游園活動，活動中除了本社區(qū)的小朋友參加以外，還吸引了其他社區(qū)的小朋友參加。有年齡稍大的義工做小朋友們的隊長，小朋友們參加活動奪得冠軍就更加勢均力敵了，最后小朋友們通過自己的努力獲得了精美可愛的禮品盒，趣味游園活動圓滿結(jié)束!

為了參加這次活動，我們的小朋友們早早地就來到了--社區(qū)，看到我們的義工叔叔阿姨們正在社區(qū)布置活動現(xiàn)場，有的小朋友還幫忙把活動物資和獎品禮物這些放在桌子上，當然，孩子們是在好奇禮品袋里都有什么精美的獎品。對于我們這次活動，娃娃們似乎很感興趣。

本次活動不僅有--社區(qū)的小朋友，還有其它社區(qū)的小朋友聽說以后也紛紛前來參加活動，僅簽名參與捐贈廢舊電池的小朋友就多達75人。

捐廢舊電池。

在本環(huán)節(jié)中我們的義工為孩子們講解電池的危害以后，孩子明白了電池對我們大自然的影響，小朋友們增強了環(huán)保意識，紛紛把自家的廢舊手機、電池帶過來捐到我們的環(huán)?；厥障淅铮缓蟮怯涀约旱男畔?。小朋友們還踴躍報名參加小小志愿者活動，志愿參加今后開展的鄰里互助活動。

綁扎絲帶。

小朋友們自愿分成了四個隊，義工發(fā)放了四種不同顏色的絲帶，代表四個隊，分別是四個隊：紅隊、綠隊、紫隊、粉隊。

小朋友們拿到絲帶后，小朋友們自己給自己的手腕綁上絲帶，在完成這個工作中很多小朋友發(fā)現(xiàn)無法獨立系上絲帶，于是我們趁此引導孩子們向身邊的小伙伴尋求幫助以及主動向身邊的小朋友提供幫助，希望通過這個小小的環(huán)節(jié)，孩子們能體會到在必要的時候向身邊的人尋求幫助的意義以及為他人提供幫助的快樂。

抱團游戲。

接下來我們還進行了乒乓球接力賽和你比我猜游戲以及猜謎的游戲，在活動中孩子們都非常踴躍地將自己的小胳膊小腿兒小腦袋瓜子都動起來了。

看，那邊的小朋友主動為社區(qū)打掃衛(wèi)生，是的呢，愛護環(huán)境人人有責。

最后孩子們都取得了屬于他們自己的勝利，也得到了心儀的禮物。

感謝今天參與活動的所有義工!

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇十二

為貫徹落實黨的十八大“開展全民閱讀活動”、十八屆三中全會“構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系”，部署--關(guān)于加強讀書學習一系列講話精神，結(jié)合--省教育廳《關(guān)于開展“全民閱讀手拉手·經(jīng)典誦讀到基層”活動的通知》。我校上下高度重視、充分準備，結(jié)合部分學院自身人文精神與文化積淀，多方面重視、多措施并舉、多項目實施、多渠道探索，深入貫徹落實“經(jīng)典誦讀進社區(qū)”主題實踐活動，受到了良好的社會反響，取得了階段性的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、多方面參與，凝成“經(jīng)典誦讀”活動合力。

為深入貫徹《關(guān)于加快推進書香--建設(shè)的意見》等相關(guān)文件精神，以培養(yǎng)學生閱讀興趣為目標、培育學校人文精神為重點、帶動社會閱讀氛圍為指向的原則，學校上下高度重視“經(jīng)典閱讀進社區(qū)”主題實踐活動，形成了以學校統(tǒng)一部署，學院具體領(lǐng)導落實，相關(guān)社區(qū)、村鎮(zhèn)積極配合的整體活動格局。各方面各司其職，充分準備，以端正的態(tài)度與飽滿的熱情保證了“經(jīng)典誦讀”活動的順利有效進行，共同凝聚成了“經(jīng)典誦讀進社區(qū)，書香--齊建設(shè)”的實踐活動合力。

二、多措施并舉，形成“經(jīng)典誦讀”活動引力。

本次主題實踐教育活動在相關(guān)學院團委、學工辦的直接帶動下，部分學院參與者覆蓋了一至三年級所有專業(yè)所有班級團支部。其中部分班級更是形成了省內(nèi)、省外、個人、團隊等多樣化的活動地點與活動組織。活動前期，學校專門印發(fā)了相關(guān)文件方案，召開動員和指導會議，構(gòu)建相關(guān)活動團隊，制作了統(tǒng)一的活動標識，并邀請了相關(guān)教師專門指導。這些舉措端正了學生們對本次活動的態(tài)度，調(diào)動了參與活動的積極性與熱情，共同形成了“經(jīng)典誦讀”活動的引力。

三、多平臺運轉(zhuǎn)，化成“經(jīng)典誦讀”活動動力。

平臺的搭建與信息的暢通是活動順利進行的動力與保證。為保證“經(jīng)典誦讀進社區(qū)”活動的順利進行，相關(guān)學院通過信息、媒體、網(wǎng)絡(luò)、移動互聯(lián)等多平臺共同運作，形成線上線下的雙向聯(lián)動，及時了解掌握活動進展，指導活動進一步深入，解決活動過程中學生遇到的各項問題，形成豐富多樣的活動成果?；顒娱_展之初，學院通過官方微博、微信、人人網(wǎng)等新媒體手段，發(fā)布活動通知，樹立活動方向，指導活動進展;在活動開展過程中，學院一方面通過線上虛擬社區(qū)和新媒體平臺與活動團隊互動，提出推動活動發(fā)展建議，另一方面發(fā)布相關(guān)團隊活動中期成果，激勵“經(jīng)典誦讀”活動進一步開展;在新學期伊始，各個團隊回校之后，學院又利用各個平臺對活動成果進行展示，如中文1202團支部的才藝展示項目、中文1203團支部的文、視頻材料等。將形成的文、圖片、視頻、微電影等多種形式的活動階段性成果，通過網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)、bbs平臺、移動互聯(lián)平臺、實體展板等多種平臺進行展示與宣傳。通過這些平臺的共同運作，共同化成“經(jīng)典誦讀”的活動動力。

四、多項目實施，匯成“經(jīng)典誦讀”活動推力。

在“經(jīng)典誦讀進社區(qū)”的主題實踐活動中，相關(guān)學院各個團支部學生形成多支團隊，利用學生本身來自各個省市的地域優(yōu)勢，深入基層、進入社區(qū)、來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在全國各地開展了形式豐富多彩的活動項目，具體來說，表現(xiàn)在：

1.誦讀下基層，崇禮進社區(qū)。學院各團支部的各個活動團隊通過朗誦經(jīng)典名著、進行文學與閱讀常識相關(guān)問卷調(diào)查、漢讀寫比賽、猜燈謎等具體活動項目與活動形式，深入社區(qū)群眾，貼近生活實際，贏得了基層百姓的歡迎，受到了廣泛的好評。寒假伊始，學生來到高郵菱塘回民小學，把經(jīng)典誦讀與“我們的節(jié)日”相結(jié)合。在--射陽的“雙龍新村”社區(qū)，學生通過給當?shù)鼐用裾b讀經(jīng)典，將濃郁的讀書氛圍帶進基層，帶進社區(qū)。志愿者在誦讀之余，還為社區(qū)群眾推薦帶著的經(jīng)典文學作品、名著等。在甘肅蘭州的蘭莊社區(qū)，學生給當?shù)鼐用窭收b《弟子規(guī)》、《大學》等經(jīng)典文獻，配合著歷史情景劇表演與民族樂器演奏，將翰墨書香飄進了社區(qū)，飄向了基層。在--蘇州滄浪新區(qū)，學生們通過傳統(tǒng)誦讀、新媒體展示與播放、漢讀寫比賽等活動形式，傳揚了中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)了社區(qū)居民對傳統(tǒng)文化與經(jīng)典閱讀的興趣，濃厚了基層社區(qū)的閱讀與人文氛圍。

2.經(jīng)典登舞臺，關(guān)懷暖人心。除了完成基層社區(qū)的經(jīng)典誦讀之外，學生還通過才藝展示、舞臺表演、寫春聯(lián)送春聯(lián)、與孤寡老人、孤兒的聯(lián)誼、關(guān)懷校園基層工作者等活動方式，除了將經(jīng)典帶入了基層，更送去了人文關(guān)懷與愛護，形成了冬日中的暖陽。中文1102團支部的志愿者通過為社區(qū)居民免費書寫、送春聯(lián)、對對聯(lián)的形式，傳播了傳統(tǒng)文化、增進了與社區(qū)居民的感情;中文1201團隊成員通過民樂演奏配合詩歌朗誦、書法作品書寫配合傳統(tǒng)講解的形式，豐富了“經(jīng)典誦讀”活動的形式，取得了良好的收效;中文1202團支部成員通過進社區(qū)關(guān)懷孤兒、老人等形式，不但傳播了知識與文化，更加播撒了人文的精神與關(guān)懷，彰顯了文化傳播的精神內(nèi)核;文秘1205團支部的成員們將目光聚焦在校園內(nèi)的基層人員，通過為宿管阿姨、食堂員工誦讀經(jīng)典，表演節(jié)目，將閱讀的氛圍和冬日的關(guān)懷送到了基層，送到了校園的每個角落;中文1301團支部的成員更是為社區(qū)居民排出了一份精心準備的“節(jié)目單”，通過朗誦、歌曲、舞蹈、小品等形式將文化和閱讀的氛圍送到了基層，送進了社區(qū)。

3.圖書漂流會，書香遍新春。誦讀經(jīng)典、傳播文化是本次“誦讀進社區(qū)”活動的目標與宗旨，為此，本次活動的相關(guān)團隊專門組織了圖書漂流活動，將文化傳進社區(qū)，將書香傳遍新春。通過這種形式的活動，一方面激發(fā)起社區(qū)群眾對書籍的興趣與熱愛，另一方面將各自閱讀過、閑置的書籍進行資源整合，以達到知識傳播更廣泛的覆蓋面與更深的層次，深入推進和落實“書香--”主題活動的進行。

五、多渠道探索，為“書香--”建設(shè)助力。

在學校學院領(lǐng)導的高度重視和師生的積極參與以及社會各方力量的支持下，我?！敖?jīng)典誦讀進社區(qū)”活動取得了階段性成效：

1.契合了時代發(fā)展要求，唱響“全民閱讀”主旋律。社會主義文化建設(shè)、“全民閱讀型”社會建設(shè)，是十八大、十八屆三中全會以來的重要精神。開展“經(jīng)典誦讀進社區(qū)”主題實踐活動以來，學校通過組織團隊深入基層、深入社區(qū)、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，讓青年學生走進基層，走進一線，傾聽群眾心聲，傳播最有影響力的知識與文化。這些活動受到了當?shù)厣鐓^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民與群眾的廣泛好評，受到了人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國臺灣網(wǎng)等多家主流媒體的報道與關(guān)注，取得了較為廣泛的社會影響力與收效。本次活動契合了“全民閱讀”的時代精神、“書香--”的理念與社會主義核心價值觀念，唱響了時代的主旋律和大風歌。

2.深化了學生人文素養(yǎng)、志愿服務(wù)理念，把握人才培養(yǎng)主基調(diào)。青年是國家與社會的未來，是高校育人的出發(fā)點與落腳點，是學校一切工作的核心。通過此次“經(jīng)典誦讀”的活動，學生一方面加深了專業(yè)文化技能的水平，加深了對專業(yè)的理解與興趣，更是在文化傳播的過程中積累了自身的人文素養(yǎng)與人文關(guān)懷，培養(yǎng)了團隊合作精神與組織行動能力。另一方面深化了青年學生對志愿服務(wù)的理解與對基層工作的了解，使得學生將自身平時所學與社會實踐結(jié)合起來，學思結(jié)合，知行合一，提升了學生的綜合素質(zhì)與人文素養(yǎng)。

3.開拓人文精神育人思路，建立長效機制，推動人文精神構(gòu)建的進一步深化。本次活動得到了文學院和教育科學學院等學院的大力支持，特別是文學院作為揚州大學傳統(tǒng)的文科類學院，具備著自身身后的歷史文化積淀與人文精神積累，在本次活動中作出了很大的貢獻。學校將以此次“經(jīng)典誦讀”的活動為契機與抓手，充分發(fā)揮綜合性大學的優(yōu)勢，以點帶面調(diào)動各學院的積極性，建立經(jīng)典誦讀進社區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿服務(wù)工作的長效化機制，組織廣大師生進社區(qū)、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，廣泛開展中華經(jīng)典誦寫講展示活動，強化誦讀服務(wù)，積極營造讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、寫經(jīng)典的濃厚氛圍，為提高我省國家通用語言文普及水平，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出貢獻。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步重頭越”，雖然此次“經(jīng)典誦讀進社區(qū)”的主題實踐活動已取得階段性的成果，也取得了顯著的成效，但奮斗的道路永無止境，以人為本、人文精神培養(yǎng)的工作也永無止境。學校將堅持貫徹《關(guān)于加快推進書香--建設(shè)的意見》以及學校相關(guān)文件精神，將人文精神培養(yǎng)的育人工作當做長期不變的工作來開展，建立長效育人機制，推動人文精神構(gòu)建的進一步深化。特別是隨著當前經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，多元文化格局的加深致使社會心態(tài)的集體浮躁，反映在具體工作中遇到的新困難、新問題和新挑戰(zhàn)，學院內(nèi)部管理機制和外部環(huán)境都在發(fā)生著深刻的變化，不同年級、不同專業(yè)的學生也呈現(xiàn)出不同的特點，傳誦經(jīng)典、傳播文化的工作仍存在不少薄弱環(huán)節(jié)：活動形式保守不新穎，宣傳內(nèi)容單調(diào)不豐富，實踐力度膚淺不深入，參與主題實踐的積極性不高……這些都對我校進一步推進“經(jīng)典誦讀”工作的開展提出了新課題和新要求，我們對此保持高度關(guān)注和清醒認識，并堅信在學校的部署下，在全院師生的配合與參與下，在社會各界的支持和協(xié)助下，我校人文精神培育的長效工作必將會獲得更好的成績，取得更大的進步，實現(xiàn)更快的發(fā)展!

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇十三

我們檔案管理小組和信息小組社區(qū)服務(wù)的任務(wù)是將各宿舍樓下的宣傳欄上的牛皮癬清楚干凈。最終成果顯著，宣傳欄恢復了原始的潔凈。

通過這次社區(qū)服務(wù)，我的切身體會是黨員就是要為群眾做實事。我們黨的威信和親和力，是老一輩的斗爭和努力換取的，現(xiàn)在的我們更加任重而道遠。我們要傳承革命先輩的旗幟，多為人民群眾做好事，做實事。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世，我從心里對自己說：“要對得起自己黨員的偉大稱號?！币院笪覀円欢ㄟ€會做得更好，我們會讓群眾真切的看到我們黨員的先鋒模范作用，贏得他們對黨工作的信任和支持。我們還要多開展社區(qū)服務(wù)，融入群眾生活，真正做到像樓道里我們的照片旁貼的那幾個字那樣：“有困難，找黨員?！?/p>

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇十四

高中生的研究性學習是高中新課程改革的重要組成部分，有目的、有打算、有組織地開展青青年科技活動，關(guān)于豐富學生的科學知識，掌握科學辦法，培養(yǎng)學生的科學精神、綜合實踐能力和創(chuàng)新能力，關(guān)于推進新課程改革的實施和素養(yǎng)教育的進行具有重要意義。十幾年來，在省、市科協(xié)和教育行政部門關(guān)心指導下，在我校領(lǐng)導重視支持下，我結(jié)合中學生物課教學，在指導青青年學生開展研究性學習和科技創(chuàng)新活動等方面做了一些工作，并取得了一些成績。

青青年研究性學習和科技創(chuàng)新活動是一種新型的、生動實際和創(chuàng)新性的教育模式，事實上踐性、探究性、創(chuàng)新性、復雜性和綜合性與普通中學生物教學模式有顯著區(qū)別，要求更高。為了使這項活動開展的扎實有效，本人結(jié)合生物課教學，要緊做了以下幾方面的工作。第一，培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)。在日常的生物教學和組織學生參加科技活動過程中注意培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，為未來的學習和開展科技項目研究奠定基礎(chǔ)。例如，我在生物課堂上除注意說清教材中的重、難點咨詢題外，還結(jié)合人類日子、生產(chǎn)和社會進展的實際，說人類面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和疾病等重大咨詢題；說基因工程、克隆技術(shù)和人類基因組打算；說當代中學生開展研究性學習和科技創(chuàng)新競賽中的成功范例，以激發(fā)學生開展研究性學習和進行科技活動的積極性，拓寬學生的知識面。

第二，教會學生從事科學研究的普通辦法。在教學中，注意介紹一些科學家成功的經(jīng)驗和開展科學研究的普通辦法，指導學生怎么發(fā)覺咨詢題，確立課題，制定研究打算，實施打算，記錄數(shù)據(jù),收集資料，分析結(jié)果，得出結(jié)論，撰寫報告和展示成果等。要求學生平時做日子的有心人，仔細觀看世界，留心周圍的事物，對觀看到的現(xiàn)象加以分析，從中尋出有價值的咨詢題，開展研究性學習。要求學生勤于考慮、善于質(zhì)疑，用科學的思維方式去考慮發(fā)覺視而別見的現(xiàn)象，警覺捕捉那些新鮮別平常的現(xiàn)象，提出疑咨詢，考慮疑咨詢，尋出研究的咨詢題，開展項目研究。深入實際調(diào)查研究是選題的最佳途徑。我經(jīng)常帶領(lǐng)學生參加一些實踐活動，如種植花卉，飼養(yǎng)小動物，制作葉脈書簽和植物標本，制作昆蟲標本，參觀科技館、動物園、調(diào)查淮河、龍子河的污染事情和民用井使用事情，考察蚌埠地區(qū)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉種植事情等。走近日子、生產(chǎn)、自然和社會之中，理論聯(lián)系實際，從中發(fā)覺咨詢題，解決咨詢題。第三，發(fā)揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設(shè)計者的作用。在項目的選題和實施過程中，輔導教師在充分調(diào)動學生積極性、主動性和制造性的并且，要注意發(fā)揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設(shè)計者的作用。在項目的研究實施過程中，由于中學生知識能力水平有限，課外時刻少，再加上學校的條件有限，在這種事情下，輔導教師主導作用的發(fā)揮至關(guān)重要。所以，在選題過程中，我要指導學生進行上檢索、問有關(guān)專家、查尋資料，還要對學生選題的范圍、視角、科學性、新穎性、可行性和有用性方面總體把握。在項目的實施過程中，我要指導學生設(shè)計實驗打算，預備實驗器材，記錄數(shù)據(jù)，反復試驗，錄相拍照，有時還要求助于科研機構(gòu)的幫助。后來是指導學生分析結(jié)果，撰寫研究報告，有時還要協(xié)助學生制作電腦多媒體課件，繪制展板，外出競賽，進行論文答辯等等。方方面面，困難重重，這些工作都需要指導老師組織學生和協(xié)調(diào)有關(guān)方面共同克服困難，付諸實施。

第四，開展好學生的研究性學習和科技活動，需要輔導教師熱心、愛心和奉獻精神。祖國的強大靠人才，人才的培養(yǎng)靠老師。作為人民教師擔負著培養(yǎng)青青年一代的重要使命，為造就一批有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，我情愿把自己愛心和智慧奉獻給青青年一代。學生的科技活動屬于課外活動，但我從來別把輔導青青年科技活動工作當成格外的事，而是把青青年科技活動當成一項重要的工作來做。為了別耽擱學生上課和自己的日常教學，項目的研究活動，全放在課外時刻、星期日和寒暑假進行。因此在項目研究、實施過程中，我別計時刻、別計酬勞，經(jīng)常早出晚歸，有時半夜醒來開始工作。內(nèi)心時間裝著學生、項目、咨詢題、教學，整天費盡心機地去想，設(shè)身處地去做。為了完成自己的教學和科技輔導員的工作，我付出了大量的精力和時刻。但是看到自己的學生在青青年科技活動中取得的一具個成績，心理感到十分欣慰，覺得自己付出的再多也值得。

第五，開展好研究性學習和青青年科技活動，需要學校領(lǐng)導的重視和有關(guān)方面的合作。學校領(lǐng)導對科技活動能做到思想上重視，措施上到位，在人力、物力和財力上給以大力支持，師生雙方積極性發(fā)揮的好，有關(guān)方面能通力合作，積極配合，科技活動就能深入、持久和成功的開展。

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇十五

為了弘揚我國扶危濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了當代大學生吃苦耐勞的良好品格。此次我院校分黨委分團委號召的“關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)”服務(wù)活動，根據(jù)學校有關(guān)精神和安排，充分發(fā)揮大學生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，我們組織了“進社區(qū)”活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，我們認真工作，熱情奉獻，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去?，F(xiàn)將我個人工作總結(jié)匯報如下：

寒假之前，我隊積極響應，認真落實，根據(jù)自身的專業(yè)特點，確定實踐方向。1月26日，我以深圳市職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者，開始進入深圳市羅湖區(qū)翠竹街道翠竹社區(qū)工作站進行服務(wù)。這個二十多天的活動期間，我時刻以社區(qū)工作站人員的標準要求自己，恪盡職守，守時敬業(yè)。以人民公仆的姿態(tài)參與社區(qū)服務(wù)活動。

這期間，我主要是為市民辦理保障性住房有關(guān)申請，包括解答前來咨詢的市民，向他們詳細的說明申請條件和需要準備的資料;如果符合條件，才會發(fā)放申請表，這一環(huán)節(jié)我和其他工作人員都嚴格審核申請人的資料、條件，這也是對申請人和對審批保障房的政府部門負責任，因為如果隨便將申請表派發(fā)出去，不符合條件的申請人會為了找需提供的資料而奔波但最終也無法受理申請，同時也會增加審批保障房的政府部門的工作量;之后就是受理申請，審核遞交的申請表和材料，認真嚴格審核材料是否齊全和與原件一樣;錄入資料和打印回執(zhí);受理申請后就要進行一次錄入，二次錄入等等，最后就要提交給有關(guān)部門初審。

我還會做錄入信息的工作，為了盡快完成上級安排的統(tǒng)計工作，我在社區(qū)人員指導下，盡快熟悉工作要求，幫助社區(qū)人員進行戶口登記整理，不怕苦、不怕累。同時也是自己對戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自己的打字水平。

維修電腦，為社區(qū)工作站的工作人員講解日常維護電腦的小細節(jié)。電腦用久了，難免會有許多問題出現(xiàn)，幫忙處理電腦出現(xiàn)的小問題，重裝系統(tǒng)，修復數(shù)據(jù)。這些功夫在我專業(yè)實訓課上都有學過，大大提高了專業(yè)的應用能力。

除此之外，主動積極配合社區(qū)人員的工作。幫忙宣傳社區(qū)開展的活動，派發(fā)老人證，為有特殊情況的寫緊急補助金申請書等等工作。

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：“用心，不僅僅是對自己，也是對他人的認真負責?！蔽以趯徍耸忻裉峤坏谋Ｕ戏可暾埍頃r候，發(fā)現(xiàn)遇到許多相似的問題，如發(fā)現(xiàn)許多申請人將戶口所在的社區(qū)街道辦和社區(qū)工作站寫錯，沒有出示街道辦事處提供的計劃生育證明反而拿出計劃生育證。

雖然，這些要求都在申請表內(nèi)列明，但是我想是不是我做事不夠仔細，不夠用心呢、因此，此后在派發(fā)申請表的時候，我會給每個申請人叮囑，要看清楚申請表列明的要求，計劃生育證明要在哪里哪里辦，收入證明如何填寫，哪個空應該填什么，如果哪個空不知道該怎么填寫問清楚再填·······我還將我們社區(qū)工作站和街道辦的全稱打印出來，讓申請人更加清楚的填寫申請表。我認真、負責地做好每一件自己該做的事，明白了用心做事才能把事情做好。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。

于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!

今年寒假我參加了假期社區(qū)服務(wù)活動，雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?/p>

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

大學生寒假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，寒假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯(lián)系起來，看看自己是不是溫室里的花朵。

可能大學生的我們還沒有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會前來的一次預演。出墻報，清潔樓道，打掃衛(wèi)生，賣廢品。一份簡單的工作，卻可以讓我們認識自己。

這幾天，我們設(shè)計了一期關(guān)于過年習俗的墻報，在社區(qū)引起了很好的反響，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時候過年的事情。下午我們跟著社區(qū)打掃衛(wèi)生的阿姨一起清潔社區(qū)的衛(wèi)生。我們拿著小鏟子，去到各個樓棟清理小廣告。很辛苦，一天下來胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的非常起勁，為社區(qū)環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

我們把社區(qū)的舊報紙，雜志整理起來，拉到廢品收購站賣了。這樣不僅節(jié)約了資源，還得到了一筆不小的經(jīng)費。下午我們?nèi)ズ陥D書店，買了一些適合小朋友讀的故事書和一些年貨，為明天和后天做準備。我們開展了一期讀書學習互助活動，幫助和指導社區(qū)內(nèi)的小朋友開展讀書學習。家長們帶著孩子來社區(qū)的圖書館讓孩子們看他們喜歡的圖書，一些小學生還拿著不會的作業(yè)來問我們，我們很耐心的給他們解答。我們起了個大早，去到孤寡老人家里，為他們打掃衛(wèi)生。掃地，拖地，擦柜子，刷廁所。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的。

參加社區(qū)活動心得體會如何寫好篇十六

我們生活在一個社區(qū)中，社區(qū)組織活動也是我們生活中的重要一環(huán)。在這個漫長的疫情防控期間，為了提高居民的身心健康水平，社區(qū)也不時地組織各種活動來豐富我們的生活。最近，我參加了社區(qū)組織的一項活動，對此有了一些感悟。

第二段：活動內(nèi)容。

這次活動是“秋游大會”，主要包含了戶外拓展、旅游路線設(shè)計以及野餐等環(huán)節(jié)。我們分成了八個小組，每個小組有五名成員，其中一名組長。我所在的小組組長很有組織能力，先是進行了簡單的分組，然后給我們安排了任務(wù)，最后大家一起討論路線設(shè)計并協(xié)作制作野餐食材。在這個過程中，我們不僅增進了相互間的了解，還培養(yǎng)了一些團隊合作的能力。在戶外拓展環(huán)節(jié)中，我們共同完成了團隊任務(wù)，體驗了緊密合作的重要性。

第三段：收獲。

參加社區(qū)組織活動不僅可以增加自己的社交時間，還可以學會如何與他人合作完成任務(wù)。通過這次活動，我更加了解自己的性格特點和一些優(yōu)缺點，也得以發(fā)現(xiàn)自己在團隊中的定位，結(jié)交了一些新領(lǐng)路人。此外，在這次活動之后還建立了一個實用的社交網(wǎng)絡(luò)，讓我在日常中也能夠享受到更多的資源共享。

第四段：反思。

不過，我也深刻感受到了自己在團隊中的表現(xiàn)不盡如人意。在某些情況下，我缺少積極性和自帶領(lǐng)能力，需要多加鍛煉。同時，在與他人交流時，有時候也會有一些溝通障礙，需要更加努力地溝通和交流。這次的活動也是一次思想洗禮，讓我反思自己在這個社會和團隊里的定位，以及自己未來的發(fā)展方向。

第五段：結(jié)尾。

通過參加社區(qū)組織活動，我無論是在人際交往，還是在團隊合作方面都得到了許多的收獲和鍛煉。這些收獲也讓我更加珍視社區(qū)這個大家庭，更愿意積極地投入現(xiàn)實生活中，為自己也為他人做出更多的貢獻。我相信，在未來的日子里，社區(qū)組織活動會為我的人生增添更多的色彩和精彩。

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