通過(guò)感悟,我們可以從瑣碎的日常中提取出一些有意義的啟示和教訓(xùn)。怎樣借助語(yǔ)言的力量,讓感悟的文字更加生動(dòng)有力,更貼近讀者的心靈?以下是小編為大家收集的感悟文章,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
成長(zhǎng)感悟演講稿篇一
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷,當(dāng)我拿到試卷的瞬間,腦中只剩下了震驚。平時(shí)一直考100、99的`我,竟然只考了88,這,這叫我怎么向媽媽交代啊?怎么辦?怎么辦?當(dāng)我震驚的同時(shí),我想:怎么考這么差?我要好好分析分析!于是我冷靜下來(lái),細(xì)細(xì)的看過(guò)卷子后,一股慚愧之情涌上了心頭,后面難的題目都沒(méi)錯(cuò),可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分。我到底怎么了?難道是我考上了中學(xué)太過(guò)驕傲而導(dǎo)致粗心嗎?唉!
回到家,我給媽媽看卷子。媽媽接過(guò)卷子,看到那醒目的“89”,眉頭皺了起來(lái),眼神也暗淡了,她狠狠地罵了我一頓。過(guò)后,她為我分析錯(cuò)誤,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是你振作不起來(lái)我相信通過(guò)這次失敗,你悟出了你驕傲了,你浮躁了,而只有繼續(xù)努力,你才會(huì)重新站起來(lái)!”帶著媽媽那充滿期望的眼神,我回了房,重新努力起來(lái)。
是??!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功?因?yàn)橛辛耸?,我才懂得了成功的?lái)之不易!
也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲,而面對(duì)生活,我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么?我見(jiàn)現(xiàn)自己,只要勤奮刻苦,我也一定能化蛹為美麗的蝴蝶,在藍(lán)天中自由飛翔!
在失敗中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中進(jìn)步!
我的演講完畢。
謝謝大家!
成長(zhǎng)感悟演講稿篇二
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
怎么辦?怎么辦?當(dāng)我震驚的同時(shí),我想:怎么考這么差?我要好好分析分析!于是我冷靜下來(lái),細(xì)細(xì)的看過(guò)卷子后,一股慚愧之情涌上了心頭,后面難的題目都沒(méi)錯(cuò),可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分。我到底怎么了?難道是我考上了中學(xué)太過(guò)驕傲而導(dǎo)致粗心嗎?唉!
回到家,我給媽媽看卷子。媽媽接過(guò)卷子,看到那醒目的“89”,眉頭皺了起來(lái),眼神也暗淡了,她狠狠地罵了我一頓。過(guò)后,她為我分析錯(cuò)誤,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是你振作不起來(lái)我相信通過(guò)這次失敗,你悟出了你驕傲了,你浮躁了,而只有繼續(xù)努力,你才會(huì)重新站起來(lái)!”帶著媽媽那充滿期望的眼神,我回了房,重新努力起來(lái)。
是?。〔唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功?因?yàn)橛辛耸?,我才懂得了成功的?lái)之不易!
也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲,而面對(duì)生活,我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么?我見(jiàn)現(xiàn)自己,只要勤奮刻苦,我也一定能化蛹為美麗的蝴蝶,在藍(lán)天中自由飛翔!
在失敗中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中進(jìn)步!
我的演講完畢。
謝謝大家!
成長(zhǎng)感悟演講稿篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人生是一本書(shū),而我,便是那個(gè)思緒萬(wàn)千的讀者,瞳孔里是墨黑的鉛字,像黑蝴蝶一樣紛飛在我的腦海里,讀著讀著,恍若隔世。
經(jīng)典,似乎已是我不可缺少的一份,每次沉浸其中,便會(huì)沉淀了悵惘,蕩滌了煩躁,讓我在一次次品味中,感悟著成長(zhǎng),使我的每一步,都走得更踏實(shí)。
初讀戴望舒的《雨巷》,便被那亦真亦幻的少女所怔住了。“我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。”那丁香般的淡淡憂愁在使人的筆下彌漫開(kāi)來(lái),“像夢(mèng)一般的”,凄婉迷茫。這一首朦朧的詩(shī),正像那一杯淡淡的清茶,清醇恬靜。詩(shī)人在無(wú)奈中還略帶著些許期盼啊,即使是在那個(gè)政治風(fēng)云激蕩的時(shí)代,他仍有著對(duì)未來(lái)渺茫的希望。
“當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候,便是我們最接近偉大的時(shí)候?!碧└?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中這樣寫(xiě)道。他告訴我,“謙卑”只是在成功的同時(shí),不要過(guò)分的渲染,有自信去迎接下一次的挑戰(zhàn),而不是驕傲,輕狂。
翻開(kāi)海明威的《老人與海》,我仿佛看到了老漁夫在84天沒(méi)釣到魚(yú)的情況下,終于釣到一條大馬林魚(yú)時(shí)的興奮的樣子,可是綁在船邊的大魚(yú)太大,血腥味太濃,在歸程中又遭到大鯊魚(yú)的攻擊,可是他并沒(méi)有灰心,最后回港時(shí)傲然帶著魚(yú)骨上岸?!叭?,不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗?!边@句話震撼著我的心靈。老人雖然是老了,可是他的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的。他用魚(yú)叉,用槳柄,用短棍,實(shí)現(xiàn)了他的人生準(zhǔn)則。
“三人行,必有我?guī)熝??!边@是《論語(yǔ)六則》中我感受最深的一則。高山之高,是因?yàn)樗苋菹旅恳粔K小石頭;大海之闊,是因?yàn)樗慌懦馊魏我粭l溪流。要想有高山的風(fēng)采和大海的淵博,就要在生活中尋找良師益友。就像古人所說(shuō):幾個(gè)人一起走,那么他們之中必定有我的老師。俗話說(shuō)的好,能者為師。多學(xué)習(xí),多思考,把別人的長(zhǎng)處收為己用,這才是明智之舉。
陽(yáng)光里有著最蓬勃的生命,它熠熠閃光,照亮世界。
一本本經(jīng)典,散發(fā)著悠悠的光熱與清香,就像四季的花,悄然地盛開(kāi)在回家的路上。
面朝大海,春暖花開(kāi),我們與經(jīng)典相濡以沫,憧憬夢(mèng)想,等待未來(lái)。
經(jīng)典,是彩虹似的夢(mèng),它把我的人生涂上絢麗的色彩,或悲或懼,或喜或憂,千變?nèi)f化的顏色便是我人生中亮麗的章節(jié)。
成長(zhǎng)感悟演講稿篇四
每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽(yáng)光的臉上,因?yàn)檫@些所謂的“長(zhǎng)大”而增添了垂垂老氣,或者多了一份令人討厭的圓滑世故,或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無(wú)奈的時(shí)候,我都覺(jué)得,真正的成長(zhǎng)不是這樣。
我想對(duì)你說(shuō):
青春還應(yīng)該另外一種長(zhǎng)大的方式。
這長(zhǎng)大不僅僅與時(shí)間有關(guān),更與心胸有關(guān),與智慧有關(guān),與激情有關(guān)!
真正的成長(zhǎng)增加的不僅僅是年齡,更增加了成熟的理智和對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);
真正的成長(zhǎng)不僅僅需要擁有追求更高名次的能力,更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;
真正的成長(zhǎng)是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判,更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛(ài);
真誠(chéng)的成長(zhǎng)不僅僅是閉門(mén)造車不顧一切的努力,更要有虛懷若谷、博采眾長(zhǎng)的氣度與胸懷;
的確,成長(zhǎng)有的時(shí)候很殘酷,奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人,但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個(gè)人,伴隨那份追求的暢快與無(wú)悔是每個(gè)人都擁有。
無(wú)論多忙多累,請(qǐng)讓我們的心靈始終醒著;把一份關(guān)注給社會(huì),把一片熱情給生活,送一份真誠(chéng)給同學(xué),留一個(gè)微笑給自己。
無(wú)論多忙多累,請(qǐng)給自己一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì);可以是全班步伐整齊的跑步,也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑,可以是平時(shí)再快一點(diǎn)的腳步,可以是體育課上無(wú)約無(wú)束的奔跑。青春的精彩數(shù)不盡,可我認(rèn)為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。
無(wú)論學(xué)習(xí)和生活多么艱難,都請(qǐng)記得,給生活一張漂亮的臉。
人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情。青春是一場(chǎng)勤奮的較量!向前沖,從此與眾不同!
謝謝大家!
成長(zhǎng)感悟演講稿篇五
人生是一本厚厚的書(shū),每一頁(yè)都記載著人成長(zhǎng)的足跡,成長(zhǎng)的感覺(jué)真好。童年是一場(chǎng)夢(mèng);少年是一幅畫(huà);青年是一首詩(shī)。
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖,不知不覺(jué)已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十六個(gè)春秋。奶奶說(shuō):“幾天不見(jiàn),這孩子真長(zhǎng)大了,個(gè)頭又高了一截?!蹦赣H說(shuō):“終于長(zhǎng)大了,懂得體諒父母的辛苦了。”老師說(shuō):“你可長(zhǎng)大了,現(xiàn)在能主動(dòng)學(xué)習(xí)了?!薄乙舱J(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了,已越來(lái)越成熟了。
“老師,我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀?”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里,曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫(huà)曾給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小時(shí)候,我總盼望自己快快長(zhǎng)大,那時(shí)只是希望自己長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活,不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做,衣服由父母穿,床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨,但我感覺(jué)到一切不像是自己的。所以,我渴望長(zhǎng)大,渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
花開(kāi)花落,秋風(fēng)秋雨,又一個(gè)秋天翩然而至。終于,我上小學(xué)四年級(jí)了。母親對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)不小了,生活上也該自理了。”于是,我擁有了屬于自己的小天地--一間三平方米的小屋。這實(shí)在太令人興奮了,終于有了自己的歸宿,生活可以自理一下了。在這小小的天地里,讀書(shū)便成了我最大的樂(lè)趣,中學(xué)生作文《成長(zhǎng)的感覺(jué)真好》。看《牛虻》,不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動(dòng);看科幻小說(shuō)《神秘世界》,任憑我扇動(dòng)想象的翅膀,為故事情節(jié)再添些神秘與美妙。我陶醉在書(shū)的海洋里。書(shū)是智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。伴隨著墨韻書(shū)香,我一天天長(zhǎng)大了。
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”當(dāng)花季的雨露潤(rùn)濕我的心扉時(shí),我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門(mén)檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個(gè)晚上,我興奮得一夜都沒(méi)有睡好,雖然心里覺(jué)得有點(diǎn)離家的凄涼。在學(xué)校里,我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘,太空世界的美妙,我還學(xué)會(huì)了怎樣做人。我和伙伴們縱情說(shuō)笑,無(wú)拘無(wú)束。因?yàn)槲艺业搅丝梢燥w翔的翅膀,《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。
回首走過(guò)的日子,在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有歡樂(lè),有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀,但我還是希望再長(zhǎng)大一些?!叭f(wàn)卷古今消永日,一窗昏曉送流年?!蔽乙蓴X智慧的浪花,不斷豐富、充實(shí)、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),富有意義。
“長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!”在我的成長(zhǎng)檔案里,我寫(xiě)下了自己的座右銘。
成長(zhǎng)感悟演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
如今的我已度過(guò)了十三個(gè)春秋。長(zhǎng)輩們總在感嘆時(shí)光無(wú)情地流逝,感嘆生活無(wú)窮的滋味,兒時(shí)的我懵懵懂懂,而現(xiàn)在的我卻隱約體會(huì)到他們的感受。
而這種苦是值得的,在這苦之后,定能打開(kāi)成功的大門(mén)。
朋友的背叛是最使人感到酸(味)的。我的同桌是一個(gè)“八面玲瓏”的人物。開(kāi)學(xué)時(shí)我們被安排在一起,她沖我燦爛一笑,單純的我便把她成了朋友。當(dāng)我知道,她和我好只是想讓我?guī)退岣叱煽?jī),而背后卻說(shuō)我壞話進(jìn),我的鼻尖酸酸的,委屈地想哭。
正是這次的酸味,使我學(xué)會(huì)鄧交往,看清了是非。
摔跤的滋味向來(lái)不好受。記得小時(shí)候?qū)W滑雪,第一次從山上滑下來(lái),因?yàn)檫€不掌握要領(lǐng),不會(huì)剎車,到半山腰時(shí)越滑越快,一時(shí)竟控制不住方向,撞向了雪道兩邊的巖石。被撞到的地方劃破了皮,辣辣的疼。這辣中,除了跌倒的滋味,或許也包含著失敗的痛苦吧!
經(jīng)過(guò)這一次的辛辣,激起了我今后敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣。
幾天前,偶然從外婆家翻出一些我兒時(shí)的照片,那時(shí)才一二兩歲的我,或被父母抱在懷里撒嬌,或被哥哥牽頭小手學(xué)步,或在姨媽家里搗亂,或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑著講那時(shí)我的故事,看著看著,我的心里涌出一絲甜甜的暖意。我發(fā)現(xiàn)親情竟是如此幸福,竟是如此的甜蜜。
是這種甜蜜的親情,給了我心靈的港灣。
成長(zhǎng)像一味良藥,有苦、有酸、有辣、有甜。它能幫我們今后更好地?cái)[脫困境。它能在治療我們的心靈,它能幫我們今后更好地成才,它滋養(yǎng)著我們精彩的人生旅途。
成長(zhǎng)感悟演講稿篇七
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,沒(méi)有任何煩惱就無(wú)法到達(dá)理想的彼岸,沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功的人。相反,是挫折豐富了我們的生活,磨煉了我們的意志,成就了我們的事業(yè)。
挫折不是一句甜言蜜語(yǔ),而是一張冰冷的臉。挫折就像一把雙刃劍,既能傷自己的志氣,又能磨煉別人。面對(duì)挫折,只要我們有堅(jiān)定的信念和毅力,就能朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,享受成功的喜悅。
參天大樹(shù)不能在溫室里培育,這是一個(gè)簡(jiǎn)單的常識(shí);成長(zhǎng)需要鍛造挫折,無(wú)數(shù)事實(shí)證明了這一點(diǎn)。
活得比別人更美好。說(shuō)點(diǎn)什么只會(huì)讓我更強(qiáng)大。太陽(yáng)照在教堂上,覆蓋著牽?;ǖ膲ι嫌幸恢恍◇?。他一次又一次逆風(fēng)練習(xí)飛行。這里有一個(gè)池塘。
不要害怕。只有在這之后,你才能有一雙強(qiáng)壯的翅膀,可以帶你去任何地方。
小螳螂就像樹(shù)苗一樣,需要空氣和陽(yáng)光才能年年茁壯成長(zhǎng)。綠地上,小樹(shù)苗長(zhǎng),未來(lái)不能剝奪這位大師。
古人云:“百年壽,逆境常八十九?!辈恢酪粋€(gè)人一生經(jīng)歷了多少大風(fēng)大浪,在無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻中成長(zhǎng)。在生活中,人們往往只看到那些杰出人物的光輝,卻很少關(guān)注他們背后隱藏的辛酸與艱辛。
所以成長(zhǎng)需要挫折,這是我們?nèi)松y得的財(cái)富。
挫折可以磨煉人的意志。俗話說(shuō)“吃苦耐勞,才能成功”。只有直面挫折,越來(lái)越受挫,勇敢地把前進(jìn)路上的絆腳石變成墊腳石,不達(dá)目的誓不罷休,才能享受真正的生活。
成長(zhǎng)感悟演講稿篇八
每個(gè)人都在成長(zhǎng)的旅途上,從未停止。而且每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)過(guò)程。
對(duì)于我們這些正在學(xué)習(xí)的年輕人來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)可以理解為成熟。年輕人只有身心成熟,才能在社會(huì)的大潮中乘風(fēng)破浪。
我對(duì)成長(zhǎng)的理解是認(rèn)識(shí)自己,與人相處,適應(yīng)社會(huì)。
在這所大學(xué)的一年半時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多事情,讓我認(rèn)識(shí)到并改變了自己。有些東西只有失去了才能珍惜。失去的時(shí)候,我真的明白了這句話:“樹(shù)欲靜,風(fēng)不止,子欲養(yǎng),而不被愛(ài)”。后悔和痛苦都沒(méi)用。從痛苦的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)后,我意識(shí)到生命是無(wú)價(jià)的,我們能做的只有珍惜眼前的人。逝者已逝,勝利者依然存在。只有抬頭勇敢的走下去,才能成為真正的勇士。這個(gè)世界將永遠(yuǎn)為上層人士讓路。
只有我們深刻反思自己,鞭策自己,把自己的理想和目標(biāo)設(shè)定為不可動(dòng)搖,才能活得充實(shí)精彩。
俗話說(shuō):“嚴(yán)以律己,寬以待人?!碑?dāng)我們要求自己的時(shí)候,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)人真誠(chéng)和寬容。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要想讓別人誠(chéng)實(shí),就要先誠(chéng)實(shí)。”一定要用真誠(chéng)寬容的心去對(duì)待別人,才會(huì)得到真誠(chéng)的回報(bào)。
我們不僅是一個(gè)正在學(xué)習(xí)的大學(xué)生,也是一個(gè)務(wù)實(shí)的大學(xué)生。只有學(xué)習(xí)知識(shí)的道理,深入基層和一線崗位做實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才能真正體驗(yàn)社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)很多的疲憊和艱難,我們要以平常心去對(duì)待,對(duì)自己負(fù)責(zé),不離不棄,不離不棄,才能真正無(wú)愧于自己,無(wú)愧于“大學(xué)生”的稱號(hào)。
去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng),所以我會(huì)上上下下。我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的心接受生活的考驗(yàn),對(duì)自己負(fù)責(zé)。我會(huì)自信地對(duì)自己說(shuō):“青春是我的主人”!
成長(zhǎng)感悟演講稿篇九
大家好!
在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人并不是一帆風(fēng)順的,只有經(jīng)歷過(guò)挫折,經(jīng)歷過(guò)失敗,才能一次又一次的長(zhǎng)大,才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,而不是多出一個(gè)沒(méi)有用處,永遠(yuǎn)長(zhǎng)大不了的白癡。
挫折能使一個(gè)人成長(zhǎng),也能使一個(gè)人失敗。如果一個(gè)人的人生已經(jīng)安排好,并且成功地完成心愿,那么這個(gè)人會(huì)驕傲,如果一下遇到了巨大的挫折,那么他也會(huì)失敗,因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,經(jīng)受不住打擊,所以他會(huì)失敗,即挫折也可以使人失敗。
小部分的挫折能使人前進(jìn),使人奮斗,但是過(guò)多的挫折也會(huì)使人失敗,也有極大的害處。
一個(gè)人如果不斷的受到挫折,那么這個(gè)人會(huì)消沉,每天無(wú)所事事,導(dǎo)致這個(gè)人在社會(huì)上無(wú)法立足。所以挫折也有它的不足之處。
有一首歌唱道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?!敝挥薪?jīng)歷過(guò)挫折的人才能邁向成功的道路。歷史上就有許多這樣的人,他們都是在挫折中成長(zhǎng),從而走向成功的。
居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中,多次失敗。她在每一次受到挫折時(shí)并沒(méi)有放棄,而是化失敗為力量,不斷奮斗。在一千多次實(shí)驗(yàn)后她終于成功了。所以挫折有巨大的力量。
所以,當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,要以積極的態(tài)度去面對(duì)它,要用樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去對(duì)待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折,才能使他們成為人生道路上的墊腳石,而不是成為人生道路上的絆腳石。
在成長(zhǎng)路上的學(xué)習(xí),難免會(huì)遇到一些困難,我們遇到困難的時(shí)候,要盡可能的利用它,而不是抱怨老天的不公,要找到失敗的原因并且改正。要強(qiáng)化自己的不足,爭(zhēng)取在下一次獲得更大的成功。
成長(zhǎng),學(xué)習(xí),生活都是一樣的。沒(méi)有一帆風(fēng)順的大海,也沒(méi)有平坦的陸地。在成長(zhǎng)中,大海是波濤洶涌的,大地是陡峭崎嶇的。我們應(yīng)該認(rèn)真的去面對(duì)它們。越過(guò)高山,跨過(guò)大海,尋找人生的目標(biāo)。把挫折作為自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力,我們才能健康成長(zhǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
成長(zhǎng)感悟演講稿篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中國(guó)的四大名著都深受人們的喜愛(ài),而其中令我百看不厭的是《西游記》。
書(shū)中的故事情節(jié)讓我驚心動(dòng)魄,九九八一難啊!是什么讓師徒四人不畏艱險(xiǎn)的闖了過(guò)去?是勇氣,是信念。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,也許會(huì)有許許多多的阻礙,但是當(dāng)你拿出足夠的勇氣,和堅(jiān)定不移的信念,你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的困難已不存在,留下的卻是你闖過(guò)后的喜悅與自豪,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些困難的好,它會(huì)讓你變得更加有經(jīng)驗(yàn),會(huì)成為你以后強(qiáng)大動(dòng)力。從悟空身上,我看到了他對(duì)這個(gè)團(tuán)體的負(fù)責(zé),看到了他對(duì)人生的樂(lè)觀,看到了他面對(duì)困難的勇氣,也看到了他的機(jī)智,勇敢。
我想在生活中,學(xué)習(xí)中更需要這種精神,我想,有了這種精神,以后的道路上會(huì)變得更加強(qiáng)大,更加完善自我。
無(wú)論在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,都不可能一帆風(fēng)順,但不要灰心喪氣,只要記住你有個(gè)理想叫做堅(jiān)持,叫做執(zhí)著,堅(jiān)定向目標(biāo)走去。生活因你而精彩。
讀名著,多多感悟成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)感悟演講稿篇十一
大家好!
璀璨的星空映照著童年的足跡,溫暖的春風(fēng)吹散了成長(zhǎng)中的寒冷,而時(shí)間帶來(lái)的,卻是歲月的逝去和無(wú)盡的未知。
很喜歡一個(gè)人站在星空下仰望遙遠(yuǎn)的天際,它美麗、神秘,對(duì)于我,有很大的吸引力。也許是因?yàn)樗鼡碛刑嗵嗟奈粗6鴮?duì)于這些,我又是那么地好奇與向往。
幼時(shí)看星星是有目的的,那就是尋找最亮的一顆星。而現(xiàn)在,對(duì)于這樣美麗的景觀卻只有純粹的欣賞了,也只能有純粹的欣賞了。時(shí)間沖淡了一切,包括最童稚的天真。
有時(shí)候有莫名的煩惱,擾得人心神不寧。每到這個(gè)時(shí)候,我就喜歡獨(dú)處。希望自己一個(gè)人站在一片寬廣的草原上如同雕塑一般靜靜地感受著大自然所帶來(lái)的慰藉。這片寬廣的天地似乎可以包容一切,只要在這里靜靜地呆著,靜靜地仰望著蔚藍(lán)的天空。一段時(shí)間后,所有的矛盾就如同遇到春風(fēng)的寒冰一般逐漸融化,露出一片坦誠(chéng)的心靈。
然而,并不是所有的事情都可以如你所愿。有時(shí)候,有人明知道你心中不快,卻硬要來(lái)插上一腳。這事在那時(shí)就如同一根導(dǎo)火線般,迅速地將心中的不快化作熊熊烈火??擅鎸?duì)這樣做的親人或朋友,進(jìn)也不是,退也不是。就像一只被夾在三明治中的火腿腸——左右為難。
快到了要選文理科的年紀(jì),卻不知該選哪一個(gè)好。理科,學(xué)校多,崗位多,工作好找,但我既不喜歡也不擅長(zhǎng);文科,學(xué)校少,崗位少,要求高,工作難找,雖說(shuō)不上擅長(zhǎng),卻還是喜歡的。
爸爸建議我選理科,理由是好找工作;媽媽建議我選文科,因?yàn)槲蚁矚g且文科比理科好。我曾經(jīng)拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我最好的朋友,他說(shuō):“那你就選你喜歡的而又好找工作的唄!”我問(wèn)他:“如果二者不能兼得呢?”他嘆了口氣,說(shuō):“那就要看你自己了!在社會(huì)中,就是這么無(wú)奈,你說(shuō)呢?”
哪一樣我都舍不得啊!
我還年輕,我還要活!可是選擇就業(yè)難的作為專業(yè),失業(yè)的幾率就會(huì)很大,甚至危及到生存。我總不能永遠(yuǎn)依靠父母吧!可選擇就業(yè)容易的作為專業(yè)又不是我的興趣所在。那樣,我會(huì)很痛苦的!
有時(shí)候,真得很羨慕那些還未長(zhǎng)大的孩童。真希望他們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大,是要舍棄一些自己本來(lái)?yè)碛械臇|西作為代價(jià)的,并且是永遠(yuǎn)都不可能再次擁有的!
真得很奇怪,沒(méi)長(zhǎng)大的時(shí)候盼望著長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了卻又希望自己永遠(yuǎn)是無(wú)知的孩童。這,應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧!
孩童時(shí)期希望自己長(zhǎng)大是因?yàn)橹篱L(zhǎng)大了就會(huì)有自由,就不用受父母的管束,就可以按照自己的意愿辦事;長(zhǎng)大了卻又希望自己是孩童是因?yàn)槊靼琢碎L(zhǎng)大后是需要承擔(dān)責(zé)任的,永遠(yuǎn)都不會(huì)像小時(shí)候那樣幸福。
成長(zhǎng),是心靈堅(jiān)強(qiáng)、成熟的過(guò)程。而我現(xiàn)在的心靈,是脆弱、幼稚的。因此,成長(zhǎng)中的苦與甜會(huì)是那么地鮮明!
希望它鮮明的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)。因?yàn)槲倚枰活w堅(jiān)強(qiáng)的心,一顆幾乎可以承擔(dān)一切的心。我不想放棄夢(mèng)想,也不要放棄長(zhǎng)久以來(lái)一直保存在心中的夢(mèng)想。不管這條路會(huì)是多么的艱難與漫長(zhǎng),我都要走,而且會(huì)勇敢地走下去。因此,我需要一顆堅(jiān)強(qiáng)、隱忍的心,一個(gè)純潔、透明的靈魂。
成長(zhǎng)感悟演講稿篇十二
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。
月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。屈指一算,母親今年已四十歲了,多快啊!打開(kāi)相簿,看見(jiàn)母親年輕時(shí),身材苗條,臉龐細(xì)嫩漂亮。無(wú)情的歲月,在母親臉上刻下一條條的皺紋,如今母親已略有中年婦人的身材。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),是我們使母親勞累成今日的樣子。
墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星,它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的,亮晶晶的。
誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)霧
贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人物,世園會(huì)征文,守小誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)霧
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。
月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。拉開(kāi)了日光燈,我才看清三舅完全變了樣:工作服上全是塵土,右邊的袖子還剩半截,胳膊纏著紗布,褲子的左膝蓋燒破了,露出了里面燒焦的毛褲,他的頭發(fā)亂蓬蓬的,還燒掉了一小撮,臉上有幾處沾著煙灰,平時(shí)的“帥勁兒”全不見(jiàn)了。一問(wèn)才知道,三舅的車間里失了火。三舅救火時(shí),左胳膊被燒傷了。
星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>
成長(zhǎng)感悟演講稿篇十三
大家好!
暖陽(yáng)下,溱湖邊,爺爺手捧一杯香茶,右手持桿,悠然地望著不遠(yuǎn)湖上七彩的浮子。
一旁的我踩著風(fēng),一顆顆地將石子兒踢入湖中。這時(shí),手機(jī)響了,媽媽又催促我回家寫(xiě)作業(yè)了。掛了電話,嘟噥著:“這么努力有什么成果,還不就是這個(gè)名次。”說(shuō)著,泄氣版地又踹飛了一塊石頭。
剛準(zhǔn)備走時(shí),爺爺站起身來(lái),捶了捶后背,向我招了招手“別急著走,幫爺爺我握會(huì)兒魚(yú)竿,我歇一歇,走動(dòng)、走動(dòng)!”聽(tīng)了,心里暗自竊喜:“不用回去了?!辟康匾晦D(zhuǎn)身,剛剛眼中還蔫了的綠葉又迎風(fēng)招舞了。
“可別小瞧這釣魚(yú)哦,有些人一天可能都釣不到一條啊!”說(shuō)著,爺爺指了指才有一條魚(yú)的桶,意味深長(zhǎng)地看著我。
“哈,不就釣魚(yú)嘛,很簡(jiǎn)單的,隨便試一試就幾條啊!”我扯出一根魚(yú)竿,布滿泥漬的雙手從購(gòu)好的濕土中小心翼翼地捏出一條蚯蚓來(lái)。大拇指和食指把它彎成弓狀,毫不留情地用鐵鉤穿過(guò)。站起身來(lái),左手奮力將魚(yú)竿一甩。一條棕色的弧線落向遠(yuǎn)方,仿佛劃開(kāi)溱湖的兩岸,左邊是矗立著的三面藥師佛塔。而右邊則是一片惹眼的綠,風(fēng)吹,綠簾晃動(dòng),撓得我的心癢癢的。
心中盤(pán)算著今天我就試給你們看看釣多少魚(yú)!金粉般的陽(yáng)光洋洋灑灑地落下,在睫毛處幻化成了五彩的光。隱隱約約中,我仿佛看見(jiàn)了一條條魚(yú)在湖面跳躍,金光熠熠的奪你的眼,仿佛又看見(jiàn)了一旁的桶中魚(yú)靈活地扭動(dòng)著軀體……突然,繞著的魚(yú)線飛了出去,我?guī)缀醑偪竦靥似饋?lái),雙手往后一拉。清晰地,我看見(jiàn)了一根魚(yú)線左右搖擺地蹦出湖面,那條肥魚(yú)在湖面吐著泡泡,悠閑的很。岸邊,我木訥地立著,儼然成了所說(shuō)的“木樁”。余光看到一旁“看戲”的爺爺,我支支吾吾“那個(gè),失誤、失誤”雙手急速地收回了魚(yú)線。
接著,我又不服地試著將魚(yú)線拋了出去。陽(yáng)光跳動(dòng)著,漸漸地,透著一股清涼。爺爺依舊坐在一旁,捧著的茶杯早已不升騰起縷縷白煙,那肆意的茶香也有所內(nèi)斂。我呆呆地望著浮子,內(nèi)心吶喊:“不會(huì)吧,都這么久了,連一條也沒(méi)釣到!”我坐立不安起來(lái),想起一個(gè)小時(shí)前放出的狂言,臉忽地紅了起來(lái),感覺(jué)整個(gè)身子被一根根尖刺戳著,火辣辣的。
在急迫的守望中,魚(yú)線動(dòng)了。我近乎閃電般的躥起,右手飛快地收著魚(yú)線,身子向后仰,左手猛地一提,一條草魚(yú)在陽(yáng)光下扭動(dòng)著身子。四濺的水珠仿佛一顆顆晶瑩剔透的珍珠,砸起了心河的條條漣漪。
這時(shí),一旁的爺爺開(kāi)口了:“孩子,這一個(gè)多小時(shí),你才釣到一條魚(yú),你認(rèn)為那一個(gè)小時(shí)多余嗎?”
我立在一旁,這一個(gè)多小時(shí)定然不是多余的。時(shí)間這個(gè)冰冷卻又公平的家伙,你無(wú)情,它就無(wú)意;可你有求,它就給予。人生原是這樣,年、月、日,一尺、一寸、一分地度量著;人生又像一支蠟燭,每時(shí)每刻都在做著物與光的交易。但總有一部分蠟變成了光熱,另一部分變成了淚滴。
于是,我釋?xiě)蚜?,原?lái)狡猾的歲月是悄悄地用一分分來(lái)?yè)Q我們?nèi)松囊怀坛痰摹?/p>
陽(yáng)光暖暖,嘗試中,我滿心歡喜。
我的演講完畢。
謝謝大家!
成長(zhǎng)感悟演講稿篇十四
成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)型是一個(gè)持久的命題,人們從未停止對(duì)它的尋找和理解。因?yàn)樵诿總€(gè)人的心里,都有一個(gè)不斷成長(zhǎng)并最終完成蛻變的理想自我。我的心也不例外。
我很小的時(shí)候就覺(jué)得自己是一個(gè)理想的江湖大俠,身懷絕技,舉止優(yōu)雅。我會(huì)以夢(mèng)想為馬,執(zhí)長(zhǎng)劍,沖破學(xué)校的枷鎖,遠(yuǎn)離父母,流浪世界,處處是家。人們問(wèn)我從哪里來(lái),要去哪里。我說(shuō)我是遠(yuǎn)方忠臣之子,我的旅程是星辰大海。我勇敢,沒(méi)有暴力,走出白邊,殺人紅塵。獲救的良民問(wèn)我江湖名,我說(shuō)浪客是個(gè)孤獨(dú)的人,但他的名字不為人知。我一生都是世界上最優(yōu)秀的人之一,但是失敗了也拿不到。那個(gè)不自量力的劍客讓我參賽。我說(shuō)你們誰(shuí)能跟我打,我女神在等我。
日子一天天過(guò)去,我在各種樹(shù)下挖了無(wú)數(shù)個(gè)洞,鉆了無(wú)數(shù)個(gè)洞。我漸漸意識(shí)到傳說(shuō)中的江湖騙子很可能不像可靠的長(zhǎng)沙天氣預(yù)報(bào)那樣存在,我精心制作的寶劍遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的鋒利。最重要的是,沒(méi)有女神在等我,沒(méi)有淑女的騎士總是不完整的。所以,我的第一個(gè)理想自我只是忽略了我。帶著幻滅的迷茫和失落,我進(jìn)入了中學(xué)。
在我的中學(xué)時(shí)代,我堅(jiān)信自己已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)歷了幻滅滄桑的老男生,所以對(duì)理想的自己有了更現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)。中學(xué)的時(shí)候,我以為自己是一個(gè)只剪殺馬特專門(mén)做非主流的理想美發(fā)師。但是我當(dāng)時(shí)并不知道有藍(lán)翔技校這樣的名校,也沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入其中深造,難免會(huì)有些遺憾。于是我又一次錯(cuò)過(guò)了改變的機(jī)會(huì),只留下一聲嘆息。不久之后,我去了長(zhǎng)沙上大學(xué)。
大學(xué)期間,我對(duì)理想的自己有了新的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得我理想的自己是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的游吟詩(shī)人。我想像凱魯亞克一樣走在路上,像波德萊爾一樣寫(xiě)一些有趣的詩(shī)。時(shí)間匆匆,我有一個(gè)四年的夢(mèng)。大學(xué)四年,有一段時(shí)間我一個(gè)接一個(gè)的走在路上,但總覺(jué)得自己不夠?yàn)⒚摗N一蚨嗷蛏賹?xiě)過(guò)一些詩(shī),但總覺(jué)得不夠有趣。
一路走來(lái),明明感受到了自己的成長(zhǎng),卻理想中的自己已經(jīng)遠(yuǎn)去,再也沒(méi)有觸碰過(guò)。換句話說(shuō),我覺(jué)得自己一直在成長(zhǎng),從未改變。
現(xiàn)在已經(jīng)走出校門(mén),終于心中沒(méi)有了陌生的理想自我。我默默接受世界的洪流,帶我走向大海,飄向同學(xué)。但是第一次覺(jué)得理想的自己離自己那么近,那么近,觸手可及。這時(shí)候我終于意識(shí)到,我從來(lái)沒(méi)有成為過(guò)理想中的自己,不是理想中的自己離我太遠(yuǎn),而是我的腳從來(lái)沒(méi)有穩(wěn)穩(wěn)的站在地上。我曾經(jīng)千方百計(jì)追求理想的自己,但我總是刻舟求劍,直到我發(fā)現(xiàn)無(wú)憂無(wú)慮的和專注當(dāng)下才是答案。我也知道真正的成長(zhǎng)和蛻變從來(lái)不是加法,而是減法。
真正的成長(zhǎng)是繞一個(gè)大圈子,明白最簡(jiǎn)單的道理,然后用它來(lái)引導(dǎo)自己走過(guò)人生。
真正的轉(zhuǎn)變,是去掉那些華而不實(shí)的東西,只留下生活中最重要的東西,從而成為一個(gè)單純而堅(jiān)定的人的過(guò)程。
成長(zhǎng)感悟演講稿篇十五
一個(gè)父親,一個(gè)人去外地工作,一年回家兩次,一次不到20天。當(dāng)他的女兒看到他父親離去的背影時(shí),她總是淚流滿面。那一年,女孩學(xué)會(huì)了自私,因?yàn)樗擞袐寢屌阒荒且荒?,女孩學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫“離別”,但沒(méi)想到用了十年的時(shí)間去理解和詮釋;那一年,女孩上了學(xué)前班。
女孩的母親,吃苦耐勞。因?yàn)橘I衣服,推銷員總是耽擱很久。
“算了,別買了!”,女孩簡(jiǎn)單地插了一句話,一個(gè)人徑直走了。女生經(jīng)常這樣。那一年,女孩上了初中;女生學(xué)會(huì)了叛逆和虛榮。
這一年,女孩考上了大學(xué)。大學(xué)生活中,女生經(jīng)常打電話回家報(bào)平安;我還一邊購(gòu)物一邊糾纏售貨員半天。女孩開(kāi)始明白了一些事情,漸漸明白了一個(gè)詞叫“感恩”。
這個(gè)女孩就是我。
從小到大,我們每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng),每個(gè)人都有自己不同的經(jīng)歷。我們總是認(rèn)為自己是不同時(shí)期最成熟的自己。也許只有長(zhǎng)大一點(diǎn),才能意識(shí)到自己曾經(jīng)自私,叛逆,虛榮。當(dāng)我們理解了這一點(diǎn),我們就獲得了相對(duì)理性的態(tài)度和長(zhǎng)期的成長(zhǎng)。
有一條短信說(shuō):不要忘記曾經(jīng)擁有的;珍惜已經(jīng)獲得的;不要放棄屬于自己的東西;失去的,留給回憶;我知道受苦之后如何得到滿足;痛苦的時(shí)候享受生活;只有受傷了,才能明白力量;風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹。
生長(zhǎng)不均衡是正常狀態(tài)。所以,我們會(huì)在離別中學(xué)會(huì)自立;在艱難的生活中學(xué)會(huì)知足;學(xué)會(huì)在流逝的時(shí)間中成長(zhǎng)。
走在成長(zhǎng)的路上,無(wú)論你是轟轟烈烈的大白兔,還是慢吞吞的烏龜,請(qǐng)堅(jiān)定自己當(dāng)初的夢(mèng)想,希望就在前方不遠(yuǎn)!
成長(zhǎng)感悟演講稿篇十六
大家好!
感悟成長(zhǎng)生命是寶貴的,也是美好的。從牙牙學(xué)步直到步伐穩(wěn)健,你都經(jīng)歷了什么?小苗從頂破土地直到撐開(kāi)葉子,都經(jīng)歷了什么?答曰:是成長(zhǎng)。你有沒(méi)有想過(guò),成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一種過(guò)程么?成長(zhǎng)是一種見(jiàn)證么?成長(zhǎng)是一種感悟么?其實(shí)都是。跑開(kāi)媽媽的懷抱奔向泥土里玩過(guò)家家,你有沒(méi)有想過(guò)為什么?其實(shí)只是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,我們想試一試自己的翅膀里。成長(zhǎng),其實(shí)只是一種過(guò)程。
因?yàn)闅q月年輪,我們開(kāi)始成長(zhǎng),從小長(zhǎng)到大,有過(guò)成功與是失敗,挫折與努力。你有沒(méi)有想過(guò)它們背后是什么?任何事情都是有雙面性的,成長(zhǎng)也是一樣。如果說(shuō),你某件事情做成功了,那背后更多的,還是驕傲自滿,但如果失敗了,更多還是決心努力。所以說(shuō),不要把成長(zhǎng)想的太糟糕。也許你收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)失去的。
成長(zhǎng),其實(shí)只是一種感悟?;仡^望望十幾年成長(zhǎng)的故事。每個(gè)故事都有一個(gè)結(jié)局,一個(gè)不同的結(jié)局,從結(jié)局來(lái)看,也許你這個(gè)故事是成功的,但其他的呢?你我都不能保證。成長(zhǎng),是一種看不見(jiàn)摸不著的東西,但它時(shí)時(shí)都伴這你。當(dāng)你再度挫折時(shí),當(dāng)你再度猶豫時(shí),它會(huì)讓你看到先例,不要認(rèn)為,過(guò)去的日子就過(guò)去好了。其實(shí),過(guò)去的日子里的每一件事都有一個(gè)不同與其他的啟示、寓言。成長(zhǎng),其實(shí)也只是一種見(jiàn)證。從不懂事的你我變成帥氣的小伙,漂亮的姑娘,你都經(jīng)歷了什么?成長(zhǎng)只是見(jiàn)證了大家都看得見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題,只是見(jiàn)證了你的身高、你的體重。用歲月來(lái)表達(dá),用年輪來(lái)表示。成長(zhǎng)用特殊的方式見(jiàn)證了你我。制造了你我已懂事的鐵證據(jù);制造了你我已愈健康的鐵證據(jù),只是見(jiàn)證了我們已不是小孩子。
人最寶貴的是生命,生命只有一次,成長(zhǎng)卻不間斷,每一次,到希望在挫折、失敗中爬起,在挫折、失敗中尋覓自己,不讓在挫折、失敗迷失自己,珍惜每一次成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)感悟演講稿篇十七
大家好!
如今的我已度過(guò)了十三個(gè)春秋。長(zhǎng)輩們總在感嘆時(shí)光無(wú)情地流逝,感嘆生活無(wú)窮的滋味,兒時(shí)的我懵懵懂懂,而現(xiàn)在的我卻隱約體會(huì)到他們的感受。
苦.學(xué)習(xí)
而這種苦是值得的,在這苦之后,定能打開(kāi)成功的大門(mén)。
酸.友情
朋友的背叛是最使人感到酸(味)的。我的同桌是一個(gè)“八面玲瓏”的人物。開(kāi)學(xué)時(shí)我們被安排在一起,她沖我燦爛一笑,單純的我便把她成了朋友。當(dāng)我知道,她和我好只是想讓我?guī)退岣叱煽?jī),而背后卻說(shuō)我壞話進(jìn),我的鼻尖酸酸的,委屈地想哭。
正是這次的酸味,使我學(xué)會(huì)鄧交往,看清了是非。
辣.跌倒
摔跤的滋味向來(lái)不好受。記得小時(shí)候?qū)W滑雪,第一次從山上滑下來(lái),因?yàn)檫€不掌握要領(lǐng),不會(huì)剎車,到半山腰時(shí)越滑越快,一時(shí)竟控制不住方向,撞向了雪道兩邊的巖石。被撞到的地方劃破了皮,辣辣的疼。這辣中,除了跌倒的滋味,或許也包含著失敗的痛苦吧!
經(jīng)過(guò)這一次的辛辣,激起了我今后敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣。
甜.親情
幾天前,偶然從外婆家翻出一些我兒時(shí)的照片,那時(shí)才一二兩歲的我,或被父母抱在懷里撒嬌,或被哥哥牽頭小手學(xué)步,或在姨媽家里搗亂,或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑著講那時(shí)我的故事,看著看著,我的心里涌出一絲甜甜的暖意。我發(fā)現(xiàn)親情竟是如此幸福,竟是如此的甜蜜。
是這種甜蜜的親情,給了我心靈的港灣。
成長(zhǎng)像一味良藥,有苦、有酸、有辣、有甜。它能幫我們今后更好地?cái)[脫困境。它能在治療我們的心靈,它能幫我們今后更好地成才,它滋養(yǎng)著我們精彩的人生旅途。
【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/8755088.html】