總結(jié)是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的過(guò)程，可以讓我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。成功的總結(jié)需要我們先明確總結(jié)的目標(biāo)和目的。閱讀總結(jié)范文可以讓我們從不同的角度來(lái)思考和理解總結(jié)的重要性。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇一
為了濃郁我系考研氣氛，同時(shí)給正在準(zhǔn)備考研或?qū)?lái)準(zhǔn)備考研的同學(xué)提供一個(gè)獲取更多信息的機(jī)會(huì)，在系領(lǐng)導(dǎo)與老師的指導(dǎo)下，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)實(shí)踐部于20xx年5月28日（星期一）晚19:00在數(shù)學(xué)樓505舉辦了“考研交流會(huì)”。本次我們誠(chéng)邀我系優(yōu)秀老師及20xx級(jí)已考取高校碩士研究生的13位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐擔(dān)任嘉賓。他們分別介紹考研經(jīng)驗(yàn)，考研體會(huì)，親身感受及心得體，會(huì)后學(xué)生踴躍發(fā)問(wèn)，一一提出了自己對(duì)考研的困惑以及特別想了解的相關(guān)的考研問(wèn)題，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛極其活躍。關(guān)于此次活動(dòng)，我們作如下總結(jié)：
1．學(xué)術(shù)實(shí)踐部及宣傳部的有關(guān)人員提前到達(dá)了教室，并布置好了教室，包括課桌的安排，桌布的鋪設(shè)等。
2．特邀嘉賓及同學(xué)們到來(lái)后，部門里相關(guān)人員及時(shí)安排好嘉賓以及參加交流會(huì)的同學(xué)的就坐。
1．相關(guān)人員到齊后，主持人宣布交流會(huì)開(kāi)始，并簡(jiǎn)單了介紹本次活動(dòng)的目的及活動(dòng)的意義。
2.嘉賓老師就交流會(huì)的發(fā)言：
各位老師的親臨現(xiàn)場(chǎng)并發(fā)言表現(xiàn)出了對(duì)本次交流會(huì)的足夠重視，另外，老師們重點(diǎn)介紹了考研時(shí)的注意事項(xiàng)與動(dòng)態(tài)，給學(xué)生提供了不可多得的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
3.已考取高校碩士研究生的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的發(fā)言：各位學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐依次有講解自己在成功路上所遇到過(guò)的問(wèn)題，并詳盡講述自己的經(jīng)驗(yàn)收獲。
各位學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐詳細(xì)的談了對(duì)考研的感受以及提給同學(xué)們?cè)诳佳新飞蠎?yīng)該注意哪方面的問(wèn)題并為廣大同學(xué)提供了很多資源網(wǎng)站以及相關(guān)書(shū)籍。
各位學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐中有成績(jī)較差的卻經(jīng)過(guò)自己努力成功考起研究生的，生動(dòng)給我們提供了差生考研的榜樣。
4.交流階段：
經(jīng)驗(yàn)介紹結(jié)束后，同學(xué)們都暢所欲言，對(duì)各位嘉賓提出自己心中的考研疑惑，嘉賓給予了詳盡的答復(fù)并針對(duì)問(wèn)題提出了自己寶貴的建議。
1．由于天氣悶熱的原因致使會(huì)場(chǎng)內(nèi)沒(méi)有保持好良好的秩序。
2．邀請(qǐng)的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐發(fā)言的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，致使學(xué)生在提問(wèn)環(huán)節(jié)沒(méi)有表現(xiàn)出應(yīng)有的積極性。
3．有極個(gè)別學(xué)生提前退場(chǎng)的現(xiàn)象。
總的來(lái)說(shuō)，本次考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在同學(xué)們積極交流中圓滿落下帷幕，同學(xué)們紛紛表示對(duì)其接下來(lái)的考研準(zhǔn)備有很大的幫助，有許多可以借鑒的地方。在這里我們預(yù)祝他們的考研之路一帆風(fēng)順，取得理想的成績(jī)，從而推動(dòng)我系的整體學(xué)風(fēng)建設(shè)。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇二
為總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，12月26日晚7點(diǎn)，我院在06302教室舉行了09年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?；顒?dòng)前前后后我們部門負(fù)責(zé)的`工作主要有出海報(bào)、展板、畫(huà)黑板等。
在本次活動(dòng)中，有一些做得不足的地方：畫(huà)黑板我們部門是有人過(guò)去畫(huà)的，但是我們部門的成員到了會(huì)場(chǎng)，看見(jiàn)字已經(jīng)寫(xiě)好了，就是他要寫(xiě)的字，就以為不用寫(xiě)了，可是在離活動(dòng)開(kāi)始前20多分鐘，社會(huì)實(shí)踐部的部長(zhǎng)才打電話來(lái)說(shuō)沒(méi)人寫(xiě)黑板，最后了解到原來(lái)是其他學(xué)院在這里舉辦了同樣的活動(dòng)，都是暑期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，沒(méi)有擦黑板，引起誤會(huì)而耽誤了工作。我認(rèn)為有幾點(diǎn)值得檢討的：1、我們部門的人過(guò)去看到黑板已經(jīng)畫(huà)好了，不應(yīng)該理所當(dāng)然的以為不用畫(huà)了，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)社會(huì)實(shí)踐部的部長(zhǎng)或者其他成員是什么原因，畢竟這是我們部門的工作啊，就算真的是其他部門人幫完成了，我們不該去了解一下嗎？2、我們部門明明有人過(guò)去，可是社會(huì)實(shí)踐部卻說(shuō)沒(méi)有人，什么原因呢？不認(rèn)識(shí)！在學(xué)生會(huì)工作怎么久了，我覺(jué)得我們作為部長(zhǎng)的，應(yīng)該多和大一新成員打交道，免得照成類似的尷尬，進(jìn)而影響活動(dòng)的正常進(jìn)行。
在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中，還是學(xué)習(xí)到很多東西的。聽(tīng)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講活動(dòng)的流程、經(jīng)歷和感受，每一件事看著做起來(lái)簡(jiǎn)單，但是自己動(dòng)手做起來(lái)卻非常艱難，不知道從哪里下手，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖片和文字，反映出來(lái)的是大家共同努力的結(jié)果。每一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)都是很難得的，我們從中可以學(xué)習(xí)到很多東西，我們都應(yīng)該積極參加，并號(hào)召周圍同學(xué)參與。
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，為每個(gè)人喝彩，尊重他人的勞動(dòng)成果。從活到開(kāi)始到結(jié)束，臺(tái)下都不缺乏聊天的聲音、玩手機(jī)的人、吃東西的或者是當(dāng)別人還在臺(tái)上說(shuō)話時(shí)，從前排站起來(lái)，直接從中間走出去的人······其實(shí)，那天在場(chǎng)的大多數(shù)都是學(xué)生會(huì)的成員，為什么這種事情還是那么多人發(fā)生？就算我們自己可以不這樣，也應(yīng)該阻止周圍同學(xué)做出如此不禮貌的事情。
在幾個(gè)發(fā)言的人當(dāng)中，陳春旺學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言時(shí)最簡(jiǎn)短的，但是確實(shí)讓人感觸很多“任何情況下都要保持一顆積極向上的心”，“珍惜生命中的每一位朋友”“明確自己的目標(biāo)，并為此去付出自己的行動(dòng)”······我想，每一位在場(chǎng)觀眾都會(huì)從他的話中或多或少的學(xué)習(xí)到一些東西。
以上總結(jié)，代表我們部門的所有成員的想法，我們一定會(huì)改掉不足之處，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的各項(xiàng)綜合素質(zhì)。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇三
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
使大一的同學(xué)們更早接觸初步了解考研，使大二、大三正在準(zhǔn)備考研或有意向的同學(xué)們更全面的了解考研，為其提供成功的考研經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分、表現(xiàn)的更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些問(wèn)題。
20xx年5月30日晚上
b合5
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院09、10、11級(jí)全體學(xué)生
在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，面對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，越來(lái)也多的大學(xué)生選擇大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)深造，考研也就成了他們的必經(jīng)之路。目前我校考研氛圍也越來(lái)越濃，而其中我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院考研率相當(dāng)高，今年08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诳佳猩龑W(xué)中又取得了優(yōu)異的成績(jī)。
但許多09、10級(jí)準(zhǔn)備考研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，或在考研邊上徘徊的他們，對(duì)考研的具體情況不太了解，尤其是09級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，時(shí)而想考時(shí)而又想放棄，對(duì)考研充滿了困惑，有的不知如何準(zhǔn)備考研，有的不知是否自己適合考研。
所以為了讓大一的我們對(duì)考研有個(gè)初步的了解，讓大二、大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)考研有更充分的認(rèn)識(shí)了解，以及明確未來(lái)專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織一次考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)考研勝利歸來(lái)的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們講講他們的考研故事，與我們分享他們的考研經(jīng)驗(yàn)，讓正在為面臨考研做選擇的同學(xué)們能有個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，明確自己的目標(biāo)。
在團(tuán)總支書(shū)記、學(xué)生會(huì)宣傳部等部門的配合下，我部在20xx年5月30日晚上成功舉辦了20xx年度考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
活動(dòng)前期，我們學(xué)習(xí)部負(fù)起主要責(zé)任，先與院系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，在與成功考研生聯(lián)系，并通知各班班長(zhǎng)要求通知到各班學(xué)生，讓同學(xué)們都知道這個(gè)活動(dòng)并能準(zhǔn)時(shí)參加此活動(dòng)。
活動(dòng)期間，先由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并依次讓大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v述他們?cè)诳佳新飞系挠龅降牟ㄕ叟c解決的辦法。最后，并請(qǐng)出席的老師發(fā)言為我們概括的總結(jié)考研過(guò)程中的注意事項(xiàng)，讓大家對(duì)考研認(rèn)識(shí)更清楚。
活動(dòng)最后，由主持人致結(jié)束詞并宣布交流會(huì)圓滿結(jié)束。本次考研交流會(huì)取得了預(yù)期的效果，通過(guò)這次交流會(huì)，很多同學(xué)對(duì)考研有了一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，使正準(zhǔn)備考研或有意向考研的同學(xué)充分了解如何選擇學(xué)校，如何積極備考以及如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時(shí)的壓力等問(wèn)題，也使我們從中不僅學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)還有教訓(xùn)，使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中少走彎路，多得經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng)也有不足之處，第一就是我們聯(lián)系大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)只問(wèn)他們要座右銘，沒(méi)提前邀請(qǐng)他們參加活動(dòng)，導(dǎo)致最后時(shí)間來(lái)不及了，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們有的沒(méi)能來(lái)到。其次就是可能沒(méi)考慮到各考研生的發(fā)言時(shí)間，導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，使發(fā)言代表沒(méi)能與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)彼此進(jìn)行交流，雖然交流會(huì)讓他們受益匪淺，但他們還是沒(méi)能更深一步的去聆聽(tīng)他們的心聲。
總的來(lái)說(shuō)，本次交流會(huì)算是成功的，大家都能積極參加，但那些不足也告訴我們，我們?cè)搹闹蝎@取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，我們還有欠缺，還有待提高，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)努力去做好的！
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇四
4月24日我們本質(zhì)拓展部與構(gòu)造部一路合辦了考研就業(yè)交換會(huì)。就活動(dòng)前期與現(xiàn)場(chǎng)的一些題目總結(jié)一下。
前期的工作本來(lái)展開(kāi)得并異國(guó)想象中的好，這有多方面的因?yàn)?，我于我們兩個(gè)部分也是揭幕式的構(gòu)造者，又因?yàn)榻夷皇胶脡某＞o張并且不定身分太多，我們兩個(gè)部分也投入了很大一部分的精神，所以固然一早就想籌辦篡奪將考研就業(yè)交換會(huì)辦成華工精英會(huì)，可是卻耽擱了，我想這也是前期我們失敗的處所，不過(guò)我發(fā)起今后主席團(tuán)在分派工作時(shí)能盡量思慮到部分活動(dòng)時(shí)候上與人力精神方面相和諧的身分，不然也會(huì)捉襟見(jiàn)肘。所以真正籌辦考研就業(yè)交換也是等揭幕式結(jié)束以后才入手下手的。因?yàn)榻粨Q會(huì)的籌辦工作不多，我們幾個(gè)人倒也展開(kāi)得很順利。有些偶爾的身分如活動(dòng)場(chǎng)地與其他構(gòu)造的活動(dòng)碰在一路了（校團(tuán)委弄錯(cuò)了），不過(guò)及時(shí)發(fā)覺(jué)并會(huì)商好，也異國(guó)破環(huán)與別的構(gòu)造間的感情，算是很好的辦理了。
關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)，最終便是開(kāi)場(chǎng)時(shí)的人員較少，并且根本為08級(jí)的同學(xué)，所以導(dǎo)致開(kāi)場(chǎng)有點(diǎn)冷場(chǎng)，其后陸連續(xù)續(xù)來(lái)了多些人，全部講堂才不至于太空，可是就發(fā)問(wèn)的關(guān)鍵來(lái)看，每個(gè)參加的交換會(huì)的同學(xué)實(shí)在是帶著本身的疑問(wèn)和狐疑來(lái)的，所以此次交換會(huì)也是有很大的自動(dòng)意義的。因?yàn)榻o高朋的活動(dòng)流程表里寫(xiě)明時(shí)候，導(dǎo)致高朋銳意收縮了講話時(shí)候，這也表現(xiàn)了之前我們工作上經(jīng)驗(yàn)的貧乏，此次以后便有個(gè)認(rèn)識(shí)。關(guān)于參加人大多為08的.同學(xué)這一題目以后明白到07級(jí)的很多班級(jí)的班委已經(jīng)進(jìn)行過(guò)雷同的活動(dòng)，所以我覺(jué)得固然此次交換會(huì)倒是有很大的好處，可是時(shí)候上并異國(guó)和諧好，今后我覺(jué)得這類活動(dòng)可以在觀察班委和黨構(gòu)造動(dòng)態(tài)后當(dāng)令推出，如許也就更能闡揚(yáng)它的效用了。大略是感觸只是一個(gè)小活動(dòng)，并且活動(dòng)又趕在揭幕以后，所以也沒(méi)細(xì)致想全活動(dòng)中的小細(xì)節(jié)，工作人員也有班委，因?yàn)樗麄兪堑谝淮螀⒓踊顒?dòng)構(gòu)造，也感觸他們?cè)诨顒?dòng)構(gòu)造上的陌生和不美滿，所以今后不論做大大小小的活動(dòng)還是謹(jǐn)慎為妙，有些東西越是自負(fù)它沒(méi)題目每每也簡(jiǎn)單出障礙。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇五
xxxx年，我校繼續(xù)堅(jiān)持“教研興師，教研興教，教研興?！钡乃枷?，在瑤海教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨政班子的高度重視下，進(jìn)一步夯實(shí)教研基礎(chǔ)，提升教研質(zhì)量，創(chuàng)新教研機(jī)制，校本教研工作開(kāi)展得既扎扎實(shí)實(shí)又豐富多彩，為全面提高我校辦學(xué)水平做出了新的貢獻(xiàn)。
1、成立校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了校長(zhǎng)張玉玲為組長(zhǎng)的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)全校的教研工作;同時(shí)成立校本教研工作小組，由分管副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)校教研室和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長(zhǎng)，具體組織校本教研工作，負(fù)責(zé)制定各項(xiàng)工作計(jì)劃、年度實(shí)施計(jì)劃，組織開(kāi)展各項(xiàng)教研工作。
2、組建校專家指導(dǎo)小組。學(xué)校除聘請(qǐng)市、區(qū)教研中心的教研員擔(dān)任指導(dǎo)工作外，xxxx年，我們又成立了以市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師為主的校專家指導(dǎo)小組，具體落實(shí)各學(xué)科的專業(yè)培訓(xùn)工作。
3、校領(lǐng)導(dǎo)深入教研第一線。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在抓學(xué)校整體工作的同時(shí)，時(shí)時(shí)把教學(xué)工作做為中心工作來(lái)抓。每月的教學(xué)常規(guī)檢查，校領(lǐng)導(dǎo)與普通教師一樣接受考核，每月的隨堂聽(tīng)課、備課、教研情況考核一視同仁張榜公布，納入績(jī)效，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。校長(zhǎng)張玉玲先后主持了國(guó)家級(jí)子課題《信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)科有效教學(xué)模式的應(yīng)用方法的研究》和省級(jí)“自育自學(xué)”等課題研究工作。其中，前一項(xiàng)課題已獲得安徽省“xx”課題“a”級(jí)結(jié)題成績(jī)。
4、工作有計(jì)劃有落實(shí)有總結(jié)。學(xué)校每學(xué)期都將校本教研計(jì)劃、總結(jié)作為重要工作納入學(xué)校整體計(jì)劃和總結(jié)之中，每周的校行政例會(huì)都專門研究校本教研工作，校教研主任每周要匯報(bào)計(jì)劃落實(shí)情況，說(shuō)明下周工作籌備情況，并根據(jù)客觀實(shí)際，增加新的內(nèi)容。
5、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。學(xué)校對(duì)校本教研工作從財(cái)力、物力、經(jīng)費(fèi)支出上給予大力支持，以保障校本教研和課題研究的`順利進(jìn)行。xxxx年，進(jìn)一步加大了教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、現(xiàn)代教育設(shè)備設(shè)施、圖書(shū)資料等經(jīng)費(fèi)的投入。目前學(xué)校已為教師配備了28臺(tái)筆記本電腦。教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校安排專門資金，有效保障了教師參培的積極性。
為確保校本培訓(xùn)活動(dòng)的規(guī)范化，我們?cè)谝延谢A(chǔ)上進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理制度，如理論學(xué)習(xí)制度、教研組活動(dòng)制度、教科室工作制度、集體備課制度、課題研究制度、教師培養(yǎng)制度等，并將其納入每月和學(xué)期績(jī)效考核。
為促進(jìn)廣大教師持續(xù)發(fā)展，學(xué)校在為每名教師健全個(gè)人發(fā)展檔案的基礎(chǔ)上，又為青年教師在學(xué)校網(wǎng)站建立了電子“教師成長(zhǎng)專題主頁(yè)”，使得教師的專業(yè)成長(zhǎng)更具動(dòng)態(tài)化和公開(kāi)化，也便于相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
學(xué)校每學(xué)期都專門制定計(jì)劃，由教研室負(fù)責(zé)具體落實(shí)，期末認(rèn)真總結(jié)。xxxx年，我校校本教研除常規(guī)活動(dòng)外，進(jìn)一步加大了“依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)課題研究”這一主題活動(dòng)，成效顯著。xxxx年底，作為安徽省網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)秀代表先后在省“xx”課題結(jié)題會(huì)和省電教工作會(huì)議上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇六
20xx年6月9日晚6:30，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合下，我部門在我系各專業(yè)順利舉行“優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)”，前來(lái)參加此次交流會(huì)的嘉賓為08屆優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，也具備很多優(yōu)秀的業(yè)余愛(ài)好，比如跳舞、唱歌比賽等，各方面都是學(xué)院名列前茅的，他們目前工作積極，思想上進(jìn)，與同學(xué)們交流的很順利！面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們通過(guò)他們自身的經(jīng)驗(yàn)告誡我們，讓我們學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)可以從事本專業(yè)工作，還告誡我們一定要努力學(xué)習(xí)，拿到相關(guān)證書(shū)特別是英語(yǔ)4級(jí)，到大三時(shí)，多參加招聘會(huì)，不要急于求成投簡(jiǎn)歷，一位學(xué)姐指出：若要從事英語(yǔ)方面的工作，英語(yǔ)必須六級(jí)，而且重復(fù)強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性，警戒我們要充分利用課余時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)，她還提到，工作時(shí)不要總想著往更好的公司擁有更好的優(yōu)惠和待遇，想著跳槽，對(duì)于剛剛外出找工作的人，在找到一份工作后，贏堅(jiān)持做完半年或一年，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓你積累工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)楹霉驹趹?yīng)聘新人時(shí)，都需要一定的工作經(jīng)驗(yàn)，所以那是為你今后跳槽的基礎(chǔ)。
而也有學(xué)長(zhǎng)指出，在大學(xué)里不但要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)好如何做人，學(xué)好如何處理人際關(guān)系，不能一味的學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更要積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，例如一些社團(tuán)活動(dòng)也可以關(guān)注，在社團(tuán)也可以學(xué)習(xí)時(shí)間能力以及多項(xiàng)可以提高自己各項(xiàng)能力以及工作能力的活動(dòng)。其他學(xué)長(zhǎng)對(duì)于考研、考公務(wù)員、就業(yè)、及創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題向我們作了詳細(xì)的介紹，使我們對(duì)這方面的知識(shí)有了一定的了解。
因此，大學(xué)更多的是一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、如何做人的舞臺(tái)，是從學(xué)生到社會(huì)的一個(gè)重要平臺(tái)。大學(xué)時(shí)光并不長(zhǎng)久，充分利用大學(xué)這個(gè)發(fā)揮、培養(yǎng)能力的平臺(tái)對(duì)我們每個(gè)人都很重要，大三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)之談和肺腑之言讓我們大家受益匪淺，以明確同學(xué)們對(duì)未來(lái)的.定向，對(duì)時(shí)光的緊迫，對(duì)人生的奮進(jìn)。一些同學(xué)向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)們提出的困惑，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們也一一對(duì)他們進(jìn)行了解答與分析，同學(xué)們掌聲支持與贊成，此時(shí)，貌似看到了我們學(xué)校學(xué)生對(duì)未來(lái)的自信！
這次交流會(huì)算是很成功，同學(xué)們收獲很大，讓大家懂得在大學(xué)里有很多我們應(yīng)該做的和我們應(yīng)該怎么做的問(wèn)題，讓學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)生活，如何適應(yīng)社會(huì)，畢業(yè)生們與我們分享了就業(yè)以及工作出現(xiàn)的問(wèn)題，此次交流會(huì)的順利舉行是由學(xué)習(xí)部舉辦并得到了學(xué)院及學(xué)生會(huì)主席的大力支持，希望以后還能舉辦類似有意義的活動(dòng)。
20xx,.6.10。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇七
在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中，還是學(xué)習(xí)到很多東西的。聽(tīng)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講活動(dòng)的流程、經(jīng)歷和感受，每一件事看著做起來(lái)簡(jiǎn)單，但是自己動(dòng)手做起來(lái)卻非常艱難，不知道從哪里下手，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖片和文字，反映出來(lái)的是大家共同努力的結(jié)果。每一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)都是很難得的，我們從中可以學(xué)習(xí)到很多東西，我們都應(yīng)該積極參加，并號(hào)召周圍同學(xué)參與。
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，為每個(gè)人喝彩，尊重他人的勞動(dòng)成果。從活到開(kāi)始到結(jié)束，臺(tái)下都不缺乏聊天的聲音、玩手機(jī)的人、吃東西的或者是當(dāng)別人還在臺(tái)上說(shuō)話時(shí)，從前排站起來(lái)，直接從中間走出去的人······其實(shí)，那天在場(chǎng)的大多數(shù)都是學(xué)生會(huì)的成員，為什么這種事情還是那么多人發(fā)生？就算我們自己可以不這樣，也應(yīng)該阻止周圍同學(xué)做出如此不禮貌的事情。
在幾個(gè)發(fā)言的人當(dāng)中，陳春旺學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言時(shí)最簡(jiǎn)短的，但是確實(shí)讓人感觸很多“任何情況下都要保持一顆積極向上的心”，“珍惜生命中的每一位朋友”“明確自己的目標(biāo)，并為此去付出自己的行動(dòng)”······我想，每一位在場(chǎng)觀眾都會(huì)從他的話中或多或少的學(xué)習(xí)到一些東西。
以上總結(jié)，代表我們部門的所有成員的想法，我們一定會(huì)改掉不足之處，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的各項(xiàng)綜合素質(zhì)。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇八
20xx年9月23日晚上21:00，材料工程系以“適應(yīng)新生活，明確新目標(biāo)”為主題的新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)順利結(jié)束。此次活動(dòng)總體上達(dá)到了給新生提供經(jīng)驗(yàn)，使其在以后的學(xué)習(xí)中更有目的性，更好地規(guī)劃大學(xué)生涯的目的。對(duì)這次活動(dòng)的具體情況，我做如下總結(jié)：
一、此次交流會(huì)主題鮮明，目的明確。這次活動(dòng)旨在給新生介紹一些經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠在盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活的同時(shí)能夠很好地給自己定位并對(duì)自己的大學(xué)生涯做出一個(gè)合理的規(guī)劃。
二、活動(dòng)集思廣益，有所創(chuàng)新。為了使此次活動(dòng)能夠更好地開(kāi)展，我們多次向主席團(tuán)、上任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)及其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐詢問(wèn)一些相關(guān)事宜，認(rèn)真聽(tīng)取他們的建議，并結(jié)合自己對(duì)整個(gè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)作出相應(yīng)的修改。為了使更多的新生更好地參與此次活動(dòng)，在老師的建議下，我們?cè)黾恿酥鞒秩说娜藬?shù)并加強(qiáng)了對(duì)主持人能力的要求并同時(shí)在活動(dòng)中增添了一些有趣的游戲。
三、溝通積極。在活動(dòng)策劃前期，我們兩個(gè)部長(zhǎng)進(jìn)行了多次的溝通，使得活動(dòng)策劃思路大大拓廣，考慮也更加周密。在嘉賓、主持人的挑選方面，我們也多次與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流溝通，竭力挑選一些很具代表的嘉賓及主持能力十分強(qiáng)的學(xué)生。在活動(dòng)開(kāi)展的前期，我們也幾次和主持人進(jìn)行了積極的溝通，讓他們能夠很好地了解我們整個(gè)策劃，也讓我們能夠很好了解他們主持的大致的過(guò)程以及我們需要在哪些地方與他們形成很好地配合。在活動(dòng)開(kāi)展前，我們將應(yīng)邀嘉賓及主持人召集在一起，讓他們彼此交流協(xié)商，從而使交流順利流暢地進(jìn)行。四、活動(dòng)的整個(gè)氛圍十分良好。在每次嘉賓作完演講后，都有很多同學(xué)十分的積極地提問(wèn)題，演講嘉賓也很好地回答了新生的問(wèn)題。在活動(dòng)最后，通過(guò)游戲，使得整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氛圍變得更加活躍，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓新生表演才藝，一方面讓新生對(duì)此次交流會(huì)留下一個(gè)很深的印象，另一方面也讓新生有了一個(gè)展現(xiàn)才藝認(rèn)識(shí)大家的機(jī)會(huì)，加深了他們之間的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然這份獎(jiǎng)品也帶給了新生一些小小的鼓勵(lì)，讓他們更有激情去面對(duì)以后的學(xué)習(xí)與生活。
五、這次活動(dòng)也存在一些不足的地方。在紀(jì)律方面，我們雖有加監(jiān)督，但依然不能達(dá)到想要的結(jié)果。在邀請(qǐng)嘉賓時(shí)，過(guò)多地考慮了他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作及科技創(chuàng)新方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，而忽略了他們?cè)谘葜v等方面的能力，使得在該學(xué)長(zhǎng)演講時(shí)，會(huì)場(chǎng)氛圍有很大程度上下降。
總體來(lái)講，此次活動(dòng)開(kāi)展得十分順利，也得到主席團(tuán)及新生的肯定。此次活動(dòng)讓我們得到了很大的鍛煉，使我們?cè)诨顒?dòng)策劃、交流溝通、組織能力及寫(xiě)作能力等方面都得到了一定的提高。但我們深知這次活動(dòng)只是學(xué)生工作的一個(gè)縮影，我們會(huì)在以后的工作中繼續(xù)保持自己的激情，努力去鍛煉自己。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇九
11級(jí)新生步入大學(xué)校園已經(jīng)將近半個(gè)月的時(shí)間了，對(duì)于大學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境，他們是既充滿好奇也充滿期待，為了讓他們能早日適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，確立起新的奮斗目標(biāo)，特此，我們舉辦了這次新老生交流會(huì)。
新老生交流會(huì)是我院的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，一直以來(lái)備受關(guān)注，而且得到廣大新老生的一致好評(píng)。新老生交流會(huì)意在使大一新生能更快的熟悉大學(xué)生活，更加有效的把握大學(xué)四年有限而寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，明確個(gè)人今后的發(fā)展方向和目標(biāo)，同時(shí)通過(guò)交流會(huì)為自己今后的學(xué)習(xí)提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。
雖然11級(jí)新生進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，但是對(duì)于大學(xué)生活他們還是感到有些茫然和不知所措，所以在院團(tuán)委的大力支持下，我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部于20xx年9月21晚7點(diǎn)在c105，c202，c204，c206，c303教室分專業(yè)舉辦了新老生交流會(huì)。在交流會(huì)上高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表都做了精彩的發(fā)言，從學(xué)生會(huì)，學(xué)習(xí)，和生活三個(gè)方面給出很多自己的經(jīng)驗(yàn)之談。同時(shí)，新生反響熱烈，積極提問(wèn)，會(huì)場(chǎng)氣氛很好。此次交流會(huì)也是便于他們能更快的融入到大學(xué)生活中來(lái)，也讓他們今后的大學(xué)生活能夠過(guò)得更加豐富多彩。
雖然本次交流會(huì)中出現(xiàn)了場(chǎng)地臨時(shí)調(diào)換等問(wèn)題，不過(guò)在學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)以及各學(xué)生會(huì)成員的共同努力下，問(wèn)題得以順利解決，會(huì)議得以圓滿結(jié)束。所以總的來(lái)說(shuō)，本次交流會(huì)還是比較成功的，當(dāng)然它的成功離不開(kāi)每一位同學(xué)的積極參與，配合。這次活動(dòng)不僅為新生的生活做了向?qū)?，而且也很大程度的調(diào)動(dòng)了他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的`積極性，讓他們學(xué)會(huì)了如何去適應(yīng)大學(xué)生活，為自己定下大學(xué)的生活目標(biāo)；同時(shí)，給新老生提供了俄一個(gè)相互認(rèn)識(shí)，相互熟悉的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了交流，增進(jìn)的友誼。
交流會(huì)就在這種熱烈的氣氛中接近了尾聲，雖然只有短短的一兩個(gè)小時(shí)，但同學(xué)們都從中受益匪淺，交流會(huì)的收益將是他們?cè)诖髮W(xué)四年中的一筆財(cái)富，同時(shí)大家對(duì)大學(xué)生活，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)一步的了解。這也說(shuō)明了學(xué)習(xí)部開(kāi)展此次新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的必要性和重要性。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇十
學(xué)生：資環(huán)學(xué)院全體學(xué)生及08級(jí)優(yōu)秀研究生代表。
為了使資環(huán)學(xué)院同學(xué)更好的準(zhǔn)備考研，資環(huán)學(xué)院于5月8日在資環(huán)樓104室舉行了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；本次交流會(huì)在學(xué)習(xí)部主持人精彩的`開(kāi)場(chǎng)白后，正式開(kāi)始；接著優(yōu)秀研究生代表們一一發(fā)言.他們分別從怎樣制定計(jì)劃、時(shí)間分配、考前準(zhǔn)備、考試心態(tài)等不同的方面給資環(huán)學(xué)院同學(xué)講述了他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為我們同學(xué)指出了哪些是考研誤區(qū)，使資環(huán)學(xué)院同學(xué)受益匪淺；他們?cè)溨C幽默的發(fā)言使得大會(huì)的氣氛十分活躍。
最后是由主持人為這次大會(huì)作了總結(jié)發(fā)言，至此大會(huì)圓滿結(jié)束。
通過(guò)這次交流會(huì)，讓我們了解了許多東西，知道了考研的利與弊，從中我們能夠更加深刻的認(rèn)識(shí)到我們的就業(yè)狀況，它教會(huì)了資環(huán)學(xué)院學(xué)生一定要科學(xué)規(guī)劃，堅(jiān)持不懈，在完成好本科學(xué)業(yè)的同時(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，做好考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，尤其要利用好暑假這段寶貴時(shí)間，抓好外語(yǔ)學(xué)習(xí)，沖破瓶頸障礙，更上一層樓。同時(shí)，通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，要廣泛宣傳和鼓勵(lì)，讓更多的應(yīng)屆畢業(yè)生加入到考研隊(duì)伍來(lái)，在今后的工作中，以考研工作為突破口，能夠培養(yǎng)出更多的人才。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇十一
為了提高班主任自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，規(guī)范、加強(qiáng)學(xué)生管理，20xx年11月20日下午，我校在多媒體教室召開(kāi)了由政教處、教導(dǎo)處組織的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?，F(xiàn)將會(huì)議情況總結(jié)如下：
會(huì)議于20日下午正式開(kāi)始，歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)，時(shí)間雖短，卻開(kāi)得非常成功。德育副校長(zhǎng)田洋親自主持會(huì)議。彭小艷、朱映雪兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任和年輕的班主任劉婕、李小芬老師分別介紹了自己的工作經(jīng)驗(yàn)。全校18位班主任全部按時(shí)參加了會(huì)議，無(wú)一人曠到、遲到或早退。
會(huì)議之初，田洋副校長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話，在講話中，他強(qiáng)調(diào)了班主任工作和本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)對(duì)各位班主任的重要性，并宣布開(kāi)會(huì)紀(jì)律。然后，四位班主任分別介紹了自己的工作經(jīng)驗(yàn)。首先上臺(tái)交流經(jīng)驗(yàn)的是彭小艷老師。彭老師用一個(gè)非常通俗的字“傻”總結(jié)了班主任工作的訣竅。彭老師認(rèn)為做班主任工作越“傻”越好，不要太“精靈”，因此她的經(jīng)驗(yàn)交流也圍繞“傻”字展開(kāi)，她用自己的親身經(jīng)歷詮釋了這“傻”字：
1、教師要在師德方面起到表率作用；
2、要求學(xué)生參加體育鍛煉；
3、要多關(guān)心學(xué)生的日常生活；
4、要多與學(xué)生平等交流；
5、要耐心輔導(dǎo)學(xué)生的功課；
6、要給學(xué)生一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二位上臺(tái)交流經(jīng)驗(yàn)的是劉婕老師，劉老師以“用愛(ài)心澆筑后進(jìn)生”為交流話題，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，主要談了如何對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育。
朱老師認(rèn)為班主任要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的亮點(diǎn)，多加鼓勵(lì)；
2、真誠(chéng)關(guān)心每一個(gè)后進(jìn)生，幫助后進(jìn)生樹(shù)立轉(zhuǎn)化的信心；
3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，有計(jì)劃地培養(yǎng)后進(jìn)生的自控能力；
3、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育與班干部的培養(yǎng)工作；
4、用真心換學(xué)生的尊重，做學(xué)生的良師益友。最后，校長(zhǎng)彭英斌同志作了總結(jié)講話，他鼓勵(lì)各位班主任在工作中一定要充滿愛(ài)，并對(duì)我校近兩年新上崗的年輕班主任工作能力大大增強(qiáng)的現(xiàn)狀感到欣慰，彭校長(zhǎng)還希望各位班主任要保持清醒的頭腦，注意安全教育，做好期末工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視和悉心指導(dǎo)是開(kāi)好這次會(huì)議的前提。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次會(huì)議的組織安排十分重視。彭校長(zhǎng)親自參加了會(huì)議，田校長(zhǎng)親自主持會(huì)議。校領(lǐng)導(dǎo)的重視、指導(dǎo)和大力支持，為會(huì)議的順利進(jìn)行提供了可靠的保障。
2、會(huì)前準(zhǔn)備充分是開(kāi)好這次會(huì)議的保障。本學(xué)期初，我們就制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。周日晚的中層會(huì)議上，我們就將會(huì)議的籌備情況向校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)，并虛心聽(tīng)取了校領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，并在周一下發(fā)了關(guān)于班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們?cè)偃遄?，確定了四位交流經(jīng)驗(yàn)的老師，并且四位老師也細(xì)心準(zhǔn)備，收集資料，撰寫(xiě)發(fā)言稿。
3、四位交流經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)是開(kāi)好這次會(huì)議的關(guān)鍵。四位交流經(jīng)驗(yàn)的老師不僅在事前認(rèn)真準(zhǔn)備，在發(fā)言的過(guò)程中，也非常投入，他們的發(fā)言中既有前沿的班主任教育管理理論，也有真實(shí)的事例，特別是他們所經(jīng)歷的那些事例打動(dòng)著在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，時(shí)常響起雷鳴般的掌聲。
4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好是開(kāi)好這次會(huì)議的重要體現(xiàn)。整個(gè)會(huì)議過(guò)程中，會(huì)場(chǎng)秩序良好。班主任們認(rèn)真傾聽(tīng)四位班主任的工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，并認(rèn)真做筆記。無(wú)手機(jī)響、做會(huì)議無(wú)關(guān)事情的不良現(xiàn)象。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇十二
剛進(jìn)去大學(xué)，應(yīng)對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，許多同學(xué)都感到困惑、迷茫。我們班積極響應(yīng)學(xué)習(xí)部的號(hào)召，開(kāi)展了“揚(yáng)學(xué)習(xí)之帆，讓未來(lái)起航”的學(xué)習(xí)交流會(huì)。在本次交流會(huì)中，我們班的同學(xué)結(jié)合自我的親身經(jīng)歷，演講了“歡樂(lè)學(xué)習(xí)，歡樂(lè)成長(zhǎng)”。許多同學(xué)積極發(fā)表自我對(duì)大學(xué)生活的感想和規(guī)劃，系統(tǒng)的介紹了自我大學(xué)三年的`學(xué)習(xí)目標(biāo)。在分享環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極與10級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，讓會(huì)場(chǎng)熱情高漲，同學(xué)們像師兄師姐請(qǐng)教了許多不懂的問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)們?cè)敿?xì)的給我們講解?；顒?dòng)后期，教師向我們提出了要求，并祝福我們能好好贏得未來(lái)。整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們學(xué)到了很多知識(shí)，使活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期效果。
經(jīng)過(guò)舉辦這次學(xué)習(xí)交流會(huì)，不僅僅讓我們11級(jí)新生了解學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步明確自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且能給我們新生供給更高效的經(jīng)驗(yàn)和方法，使我們能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造完美大學(xué)人生，同時(shí)，也起到促進(jìn)新生與學(xué)長(zhǎng)之間的交流，有利于延習(xí)學(xué)校的學(xué)習(xí)之風(fēng)。
1、成功之處：本次活動(dòng)同學(xué)們積極談?wù)撟晕业挠H身經(jīng)歷，系統(tǒng)的介紹了自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)長(zhǎng)們更是以自我的鮮活事例，激勵(lì)我們班同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性，讓我們班同學(xué)獲益匪淺，也進(jìn)一步加深與師兄姐們的溝通。
2、不足之處：自由提問(wèn)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們不夠積極，游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們熱情高漲，導(dǎo)致場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。
在以后的活動(dòng)中，研究事情應(yīng)當(dāng)更加周密一些，才能避免意外發(fā)生，活動(dòng)方式應(yīng)當(dāng)多種多樣。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇十三
為使大一新生以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應(yīng)和，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的不明白之處，并有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，我部于20xx年9月29日特開(kāi)展了此項(xiàng)，。活動(dòng)結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)09級(jí)新生來(lái)講就象一場(chǎng)及時(shí)，給他們帶去了信心與希望，()。他們都表示對(duì)未來(lái)的活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷的努力，向所有的師長(zhǎng)看齊。本次活動(dòng)結(jié)束后，很多班級(jí)都寫(xiě)了心得、，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中到的諸多種種，我部將將此些發(fā)到我部上，供大家閱讀。另外，我部針對(duì)此次活動(dòng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)分別是：一等獎(jiǎng)：a0931，二等獎(jiǎng)：b0933、b0951，三等獎(jiǎng)：b0914、a0911、b0931。雖然成績(jī)顯著，但也存在著一些問(wèn)題。例如：有寫(xiě)班級(jí)嘉賓過(guò)多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇十四
主講：20xx級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)xxx，xxx同學(xué)列席：部分學(xué)生會(huì)干部。
作為學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)工作的一部分，此次活動(dòng)旨在提高我院學(xué)生干部的計(jì)算機(jī)水平，促進(jìn)我院學(xué)生干部全面發(fā)展。
會(huì)上，我院20xx級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)xxx、xxx同學(xué)分別就c語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和c語(yǔ)言編程運(yùn)用與同學(xué)們分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。此外，以上兩位同學(xué)還講解了部分c語(yǔ)言典型例題與往年計(jì)算機(jī)等級(jí)考試真題，使同學(xué)們了解和掌握了分析解決c語(yǔ)言問(wèn)題的方法。
此次活動(dòng)總體上取得了預(yù)期的效果，具體對(duì)活動(dòng)的總結(jié)如下：
1、此次交流會(huì)主題明確，意義深刻，從一定程度上解決了部分同學(xué)在c語(yǔ)言學(xué)習(xí)上的困惑，帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
2．前期準(zhǔn)備工作基本到位，列席的學(xué)生干部能夠主動(dòng)地配合學(xué)長(zhǎng)們參與交流會(huì)。
3、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生干部們對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的熱情。
活動(dòng)不足之處：
1、前期工作中宣傳力度不夠，致使參與活動(dòng)積極性不高，出席人數(shù)少于預(yù)期人數(shù)。
2、活動(dòng)時(shí)間安排的不合理，與其他活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突。
3、交流會(huì)缺乏互動(dòng)，參與度不高。
最后，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)活動(dòng)中所存在的問(wèn)題，把今后的工作做好。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇十五
幼兒由家庭走向幼兒園,是其成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而很多幼兒都會(huì)經(jīng)歷分離焦慮的體驗(yàn)。分離焦慮是指幼兒與親人分離所表現(xiàn)出來(lái)的一種不安情緒和行為，是幼兒對(duì)陌生環(huán)境和陌生人產(chǎn)生不安全感和害怕感的反應(yīng)。每學(xué)年新生入園時(shí)，我們總會(huì)看到很多孩子因?yàn)槊媾R和家長(zhǎng)的分離而哭鬧，有的孩子因?yàn)楹ε路蛛x甚至自殘，不愿進(jìn)食，不愿午休，不參與活動(dòng)等等現(xiàn)象足以說(shuō)明了，孩子的焦慮情緒直接影響孩子的身心健康。如何減緩幼兒的這種焦慮情緒，幫助幼兒克服焦慮，縮短適應(yīng)期，培養(yǎng)幼兒積極的入園情緒。我園據(jù)此開(kāi)展了《緩解新入園幼兒情緒焦慮的行動(dòng)研究》的課題研究。
（一）幼兒入園前全面家訪，增進(jìn)和幼兒之間的情感交流。
情感教育是人情商培養(yǎng)的主要途徑，人在接觸社會(huì)時(shí)，總是會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的任何事產(chǎn)生情感體驗(yàn)。幼兒情感教育的是否成功直接決定著一個(gè)孩子長(zhǎng)大后的為人處世，對(duì)幼兒將來(lái)良好習(xí)慣的形成和培養(yǎng)起到不可估量的作用。入園前與孩子充分接觸，增進(jìn)情感，是減少孩子入園后對(duì)陌生環(huán)境和事物產(chǎn)生焦慮的很好方法。我們?cè)谛律變喝雸@前，采取家訪的方式，深入孩子家庭了解孩子，消除孩子陌生感。
與家長(zhǎng)聊一聊。在九月份，讓新生班級(jí)教師兩人一組深入幼兒家庭，通過(guò)和家長(zhǎng)聊一聊，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒入園的準(zhǔn)備情況和期望；并通過(guò)和家長(zhǎng)聊天了解孩子的生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)，從而在開(kāi)學(xué)后能對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的照顧和培養(yǎng)。
與孩子抱一抱。教師在幼兒家里，與孩子通過(guò)玩玩小游戲、抱一抱、親一親等形式，來(lái)消除把彼此的陌生感。這時(shí)候教師要盡可能的放下教師的身份，與孩子平等對(duì)話，從而讓孩子對(duì)教師產(chǎn)生“正印象”，使幼兒對(duì)老師產(chǎn)生信賴感和依賴感。
（二）創(chuàng)設(shè)溫馨的育人環(huán)境，緩解幼兒的入園焦慮。
溫馨、舒服的幼兒園環(huán)境是幼兒的隱性教育。它能夠很好與幼兒發(fā)生無(wú)聲的對(duì)話，起到積極地教育作用?！队變航逃笇?dǎo)綱要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和作用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
物質(zhì)環(huán)境方面。本學(xué)期九月開(kāi)學(xué)初，我們就根據(jù)的幼兒特點(diǎn)和各班實(shí)際對(duì)活動(dòng)室的各空間進(jìn)行了全面而富有創(chuàng)意的布設(shè)。幼兒一走進(jìn)幼兒園，就能看到我們精心布置的“蔬菜水果”掛飾，通過(guò)制作精美的卡通圖案背景，再配上淺顯易懂的標(biāo)語(yǔ)，讓孩子們和家長(zhǎng)一進(jìn)園就能感受到濃濃的文化氣息。在每層樓的樓道上，分別布置了孩子們喜歡的《繪畫(huà)墻》、《墻面玩具》，色彩明快的圖案，讓孩子們一看就能感受到這里一個(gè)五彩的樂(lè)園。在班級(jí)的環(huán)境布設(shè)中，小班布置了幼兒和家長(zhǎng)的合影照片墻，老師可以引導(dǎo)孩子們看一看、親一親，讓孩子感受到這兒也很熟悉。除此之外，每個(gè)班級(jí)還分別布置了“娃娃家”、“寶貝屋”等這些能讓新入園寶貝去扮演角色游戲的區(qū)角活動(dòng)。孩子們?cè)谇榫w焦慮時(shí)都能夠在這些地方找到一個(gè)安靜的角落，或者一個(gè)人靜坐一會(huì)兒，或者和自己的同伴再次游戲，通過(guò)這樣的角色游戲可能很好的緩解幼兒的焦慮情緒。
人文環(huán)境方面。建立和諧的師幼關(guān)系，友愛(ài)的同伴互助關(guān)系也是緩解新入園幼兒焦慮的一個(gè)很重要的方面。孩子們剛剛來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，他們自然會(huì)對(duì)自己較熟悉的人和事格外依賴和信任。比如一個(gè)班有互相認(rèn)識(shí)的孩子，老師要盡量讓他們躲在一起，可以一起游戲，一起睡覺(jué)，同坐一桌就餐等等，總之要給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)在一起彼此“照顧”。另一方面除了這種同伴互助的關(guān)系外，孩子們現(xiàn)在也很依賴?yán)蠋?，特別是生活老師，所以作為老師要比平時(shí)付出更多的耐心和愛(ài)心，多和孩子做做游戲，多抱抱那些“特殊”的孩子，多給孩子更多的身體接觸和語(yǔ)言的鼓勵(lì)。比如：早上入園時(shí)，和每一個(gè)孩子擁抱；當(dāng)孩子睡覺(jué)前給孩子輕拍孩子的背部；孩子離園前給親親孩子的臉頰。當(dāng)孩子把飯粒撒了滿地時(shí)，不要大聲指出；在組織游戲時(shí)，多組織那些能讓孩子與孩子有交流和互動(dòng)的游戲，老師也要全身投入；活動(dòng)中既要面向全體幼兒，又要有個(gè)別教育，總之，要讓每一個(gè)孩子都感受到老師的關(guān)愛(ài)，從而孩子才更愿意親近老師，喜歡上幼兒園，消除心里的陌生感。
我們還開(kāi)展了帶領(lǐng)小班幼兒參觀幼兒園活動(dòng)，讓孩子們?cè)谧咦咄嫱嬷姓J(rèn)識(shí)幼兒園這個(gè)大家庭，對(duì)它產(chǎn)生熟識(shí)感、依賴感。
（三）積累了個(gè)案、跟蹤調(diào)查新入園幼兒焦慮情況，并將其歸類、總結(jié)，形成文字性資料。
（四）匯編成冊(cè)《緩解幼兒分離焦慮》的活動(dòng)設(shè)計(jì)一本。
在前期研究中我們以緩解幼兒入園焦慮為中心，幼兒入園前的家訪了解幼兒成長(zhǎng)環(huán)境、家長(zhǎng)育兒觀念、幼兒生活習(xí)慣及性格特點(diǎn)、愛(ài)好；幼兒園在環(huán)境及活動(dòng)創(chuàng)設(shè)、的策略探究，前期效果十分明顯。大部分幼兒愉快入園，與父母分別是情緒愉悅、與教師親密，能較快的投入到晨檢活動(dòng)中；絕大部分家長(zhǎng)能以正確育兒觀念對(duì)待和配合緩解幼兒入園焦慮行動(dòng)；教師對(duì)緩解新生幼兒入園焦慮情緒的前期行動(dòng)策略不僅在理論上有一定提升，也形成了一定的措施與策略。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇十六
20xx年11月13日，我們專業(yè)舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間就要迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的尾聲，為了防止掛科，我們專業(yè)特舉辦此次活動(dòng)，來(lái)學(xué)習(xí)各自的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
此次交流會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是以宿舍為單位，選出一名學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)較多的學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，他們總結(jié)了進(jìn)大學(xué)2個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，臺(tái)下的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味;第二個(gè)環(huán)節(jié)是一些特邀嘉賓--大二大三的學(xué)哥學(xué)姐發(fā)言，尤其是學(xué)姐徐苒苒的發(fā)言，她鼓勵(lì)我們?cè)诒Ｕ蠈W(xué)習(xí)的前提之下，多參加一些活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己，提高自己的綜合能力，同學(xué)們也都全神貫注的聽(tīng)著，吸取其精華，并且還向她提出了一些學(xué)習(xí)和大學(xué)生活上的困惑，并得到了一一解答。第三個(gè)環(huán)節(jié)也是最后是導(dǎo)員給我們做了最后的總結(jié)，鼓勵(lì)大家抓緊學(xué)習(xí)，要取得優(yōu)異的成績(jī)。
其中，能給大家借鑒的經(jīng)驗(yàn)有：
1、對(duì)待學(xué)習(xí)要有積極的態(tài)度，樂(lè)觀主動(dòng)地去學(xué)習(xí);。
2、在學(xué)習(xí)中要尋找樂(lè)趣，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的一種很好的動(dòng)力;。
3、面對(duì)不同種學(xué)科，要有不同的學(xué)習(xí)技巧，不同的學(xué)習(xí)方法;。
4、面對(duì)學(xué)習(xí)，要自信，相信我能行，遇到困難要積極的去挑戰(zhàn)不要退縮;。
5、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，也可適當(dāng)?shù)卦趭蕵?lè)之中學(xué)習(xí)。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇十七
20xx年11月13日，我們專業(yè)舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間就要迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的尾聲，為了防止掛科，我們專業(yè)特舉辦此次活動(dòng)，來(lái)學(xué)習(xí)各自的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
此次交流會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是以宿舍為單位，選出一名學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)較多的學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，他們總結(jié)了進(jìn)大學(xué)2個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，臺(tái)下的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味；第二個(gè)環(huán)節(jié)是一些特邀嘉賓--大二大三的學(xué)哥學(xué)姐發(fā)言，尤其是學(xué)姐徐苒苒的發(fā)言，她鼓勵(lì)我們?cè)诒Ｕ蠈W(xué)習(xí)的前提之下，多參加一些活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己，提高自己的綜合潛力，同學(xué)們也都全神貫注的聽(tīng)著，吸取其精華，并且還向她提出了一些學(xué)習(xí)和大學(xué)生活上的困惑，并得到了一一解答。第三個(gè)環(huán)節(jié)也是最后是導(dǎo)員給我們做了最后的總結(jié)，鼓勵(lì)大家抓緊學(xué)習(xí)，要取得優(yōu)異的成績(jī)。
其中，能給大家借鑒的經(jīng)驗(yàn)有：
1、對(duì)待學(xué)習(xí)要有用心的態(tài)度，樂(lè)觀主動(dòng)地去學(xué)習(xí)；
2、在學(xué)習(xí)中要尋找樂(lè)趣，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的一種很好的動(dòng)力；
3、應(yīng)對(duì)不同種學(xué)科，要有不同的學(xué)習(xí)技巧，不同的學(xué)習(xí)方法；
4、應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，要自信，相信我能行，遇到困難要用心的去挑戰(zhàn)不要退縮；
5、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，也可適當(dāng)?shù)卦趭蕵?lè)之中學(xué)習(xí)。
課題工作總結(jié)交流會(huì)篇十八
20xx年5月6日下午鹽城工學(xué)院材料工程學(xué)院在博雅樓召開(kāi)了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，陳書(shū)記,東勇還有各班輔導(dǎo)員以及學(xué)生科科長(zhǎng)林玲老師,11級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表，12級(jí)全體學(xué)生及學(xué)生會(huì)部分成員出席。
一、會(huì)前林科長(zhǎng)做出重要發(fā)言：
1、關(guān)于考研理想大學(xué)，林科長(zhǎng)就往年考研成功學(xué)子為例與現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)向有考研意向的同學(xué)推薦了一些優(yōu)秀學(xué)校。并鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)應(yīng)有信心選擇考研。
2、林科長(zhǎng)通過(guò)向同學(xué)們介紹學(xué)院的考研率及就業(yè)方向具體分析了12級(jí)考研形勢(shì)，向同學(xué)具體分析了考研的好處，希望同學(xué)們能結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況好好考慮考研的問(wèn)題。
3.林科長(zhǎng)同時(shí)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)是最重要的，想要考研的同學(xué)一定要注重基礎(chǔ)。
4、林老師積極鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)考研。
二、11級(jí)考研優(yōu)秀學(xué)子分享經(jīng)驗(yàn)。
需要考研的人首先你要將自己定位準(zhǔn)確，不要好高騖遠(yuǎn)，一旦被刷，調(diào)劑是很麻煩的，如果學(xué)習(xí)還可以的話，可以選211的大學(xué)作為考研學(xué)校。接下來(lái)就是準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)了，你要先設(shè)計(jì)出一套自己的考研學(xué)習(xí)方式，不要學(xué)別人，有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，但切忌不要拖。好的氛圍能催人上進(jìn)，最好有幾個(gè)人一起復(fù)習(xí)，在對(duì)方懈怠的時(shí)候可以鼓勵(lì)一下。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還強(qiáng)調(diào)“心態(tài)在考試中很重要”。心態(tài)好了，發(fā)揮也就出色了，一般來(lái)說(shuō)考前一個(gè)星期大多數(shù)人已經(jīng)看不書(shū)了，壓力很大，這時(shí)候就必須要放松一下，出去走一走，發(fā)泄發(fā)泄，以最好的心態(tài)去考試。
三、11級(jí)學(xué)長(zhǎng)和12級(jí)進(jìn)行深入交流。
會(huì)后11級(jí)優(yōu)秀考研學(xué)子給12級(jí)學(xué)生解決疑難問(wèn)題，并傳授自己的成功秘訣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，考研交流會(huì)圓滿成功。
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