最新教育局長德育工作會講話范文（21篇）

廣泛涉獵各類文學(xué)作品，培養(yǎng)對文學(xué)的鑒賞能力和思考能力?？偨Y(jié)要注意邏輯性，內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)。在寫總結(jié)之前，先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您提供一些寫作上的靈感。

教育局長德育工作會講話篇一

同志們：

在全市上下凝心聚力奮力搏取“”良好開局的重要時刻，市委、市政府召開全市教育工作會議，就貫徹落實全國、全省、全州教育工作會議精神，加快我市“”教育事業(yè)改革發(fā)展作出安排部署，充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育工作的高度重視。剛才，衛(wèi)國市長作了工作報告，全面部署了教育改革發(fā)展各項任務(wù)，州教育局秦平局長對我市教育工作進行了很好的指導(dǎo)，我完全贊同，請大家認真抓好落實。下面，我講三點意見。

一、在提升認識中強化教育工作地位。

百年大計，教育為本。富民必先興教，強市必先強教，教育強市既是富民強市的重要組成部分，又是加快推進富民強市的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。

(一)建設(shè)教育強市是推進科學(xué)跨越、實現(xiàn)富民強市的客觀需要。經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)鍵是科技，根本靠人才，基礎(chǔ)在教育。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力。要更好地實現(xiàn)“”發(fā)展目標，推進吉首經(jīng)濟社會科學(xué)跨越，實現(xiàn)富民強市，離不開教育現(xiàn)代化的推動作用。全市上下務(wù)必進一步深化對教育重要性的認識，切實把教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的首要位置，加快教育強市建設(shè)步伐，為全市經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展提供強大人才保障和智力支持。

(二)建設(shè)教育強市是改善民生、促進社會和諧的必然要求。教育是民生之首，牽動著千千萬萬家長的心，讓子女“有學(xué)上”、“上好學(xué)”已成為所有家長的共同企盼。當前，全社會對教育工作關(guān)注度、敏感性、期望值不斷提高，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來沒有像今天這樣強烈，對教育公平的關(guān)注從來沒有像今天這樣突出。教育凝結(jié)著以人為本的核心理念，承載著人民群眾對幸福生活的殷切期待。全市上下必須把建設(shè)教育強市作為改善民生、促進社會和諧的重要任務(wù)，積極推進教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿意教育，確保廣大群眾都能享有充足、優(yōu)質(zhì)教育，不斷提升人民群眾生活水平。

(三)建設(shè)教育強市是鑄造品牌、提升城市形象的重要支撐。教育發(fā)達、社會文明是一座城市永不褪色的“名片”。吉首在長期發(fā)展中形成了尊師重教的良好傳統(tǒng)，建立了一套較為完備的國民教育體系，擁有四省市邊區(qū)唯一的綜合性大學(xué)——吉首大學(xué)，具備了打造成為武陵山區(qū)文化教育中心的基礎(chǔ)。全市上下要統(tǒng)一思想，提高認識，積極搶抓國家實施武陵山區(qū)經(jīng)濟協(xié)作區(qū)戰(zhàn)略重要機遇，把握優(yōu)勢，聚集合力，加速推進教育強市建設(shè)步伐，努力打造“體系完善、質(zhì)量優(yōu)異、發(fā)展均衡、百姓滿意”的吉首教育品牌，進一步提升我市在四省市邊區(qū)的輻射力和影響力。

二、在積極作為中推動教育事業(yè)發(fā)展。

加快推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育，既是黨委、政府的責任義務(wù)，也是人民群眾的熱切期盼。全市上下必須始終堅持這一宗旨，積極適應(yīng)、全力滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切要求，不斷提升各級各類教育發(fā)展水平。

(一)堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。必須堅定不移地實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷建立健全教育工作機制，辦好人民滿意教育。一是優(yōu)先布局。注重加強教育事業(yè)與發(fā)展規(guī)劃的銜接安排，做到規(guī)劃編制優(yōu)先考慮教育發(fā)展，資源調(diào)配優(yōu)先考慮教育需要，項目安排優(yōu)先考慮教育要求，確保各項政策、公共資源優(yōu)先向教育傾斜，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。二是優(yōu)先投入。完善教育投入優(yōu)先穩(wěn)定增長機制，依法保障“兩個比例”、“三個增長”，不留缺口給教育，不留困難給學(xué)校，不留負擔給學(xué)生。拓寬教育投入渠道，動員社會各界捐資助學(xué)，鼓勵社會力量參與辦學(xué)，把更多資源匯集到教育事業(yè)發(fā)展上來。三是優(yōu)先服務(wù)。繼續(xù)推行定期議教、控輟保學(xué)、問題“銷號”及部門掛點聯(lián)校等制度，動員和引導(dǎo)全社會重視、關(guān)心、支持教育事業(yè)，形成推動教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的生動局面。

(二)堅持把以人為本作為教育工作的根本要求。教育的主體是人，教育工作的最終目標是促進人的全面發(fā)展，辦好教育，必須全面貫徹以人為本理念，把人的提升放在教育工作的首要位置。一是以育才為本。始終把培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，做到一切以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生發(fā)展，一切著眼于調(diào)動學(xué)生積極性，全面落實立德樹人要求，全面實施素質(zhì)教育措施，把培養(yǎng)好、發(fā)展好“人”作為思考、謀劃、推進各項教育工作的出發(fā)點和落腳點，促進學(xué)生全面健康成長。二是以納才為基。把加強教師隊伍建設(shè)擺在重要位置，提高待遇，優(yōu)化環(huán)境，吸引更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才進入教師隊伍。大力倡導(dǎo)尊師重教的社會風尚，不斷提升教師社會地位。推進教育人事制度改革，完善用人機制，調(diào)動廣大教育工作者工作積極性。改革和完善教師教育體系，采取多種措施加快培養(yǎng)和引進高層次人才，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支忠誠事業(yè)、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍。三是以惜才為要。以惜才意識強化均等意識，自覺主動地推進基本公共教育服務(wù)均等化，合理配置教育資源，不斷縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和群體差距，保障困難群體公平接受教育機會。高度重視解決好與人民群眾利益密切相關(guān)的貧困家庭學(xué)生就讀、留守兒童教育、進城農(nóng)民工子女入學(xué)等熱點問題，不斷健全完善助學(xué)體系建設(shè)，大力實施留守兒童少年關(guān)愛工程，認真落實進城農(nóng)民工子女就學(xué)“兩為主”政策，保障不同群體均等接受教育權(quán)利。

(三)堅持把統(tǒng)籌兼顧作為教育發(fā)展的基本方法。統(tǒng)籌推進各級各類教育，是教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，是滿足人民群眾接受更多更好教育的迫切需要。要立足市情特點，建立更具特色的社會教育體系，促進各級各類教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。一要促進學(xué)前教育發(fā)展。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，堅持政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的原則，盡快建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。切實加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)投入，逐步實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)1所公辦中心幼兒園目標。二要推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。統(tǒng)籌推進資源布局均衡化，逐步建立起城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、規(guī)劃合理的義務(wù)教育資源分布體系。統(tǒng)籌推進辦學(xué)條件均衡化，大力實施合格學(xué)校和標準化學(xué)校建設(shè)，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，不斷改善城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。三要推進高中免費教育發(fā)展。積極探索以市為主的高中教育投入體制，以免費促普及，以普及助提質(zhì)。下半年要啟動實施具有吉首戶籍和學(xué)籍的高中學(xué)生免學(xué)費教育，并逐年擴大覆蓋面和免費內(nèi)容，在“”期間全面實現(xiàn)免費高中教育。四要加快職業(yè)教育發(fā)展。建立穩(wěn)定的職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)費籌措機制，集中力量抓好市職教中心和職業(yè)中專建設(shè)。圍繞促進農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟，大力開展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。五要努力支持高校發(fā)展。支持吉首大學(xué)、湘西職院、湘西電大等在吉高等院校建設(shè)，促進高校與地方和諧共處、互助發(fā)展。

(四)堅持把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。改革創(chuàng)新是建設(shè)教育強市的動力源泉。要立足市情，明確目標，積極改革探索，努力走出一條有吉首特色的教育發(fā)展之路。一是大力推進辦學(xué)體制改革。深入貫徹《民辦教育促進法》，將民辦教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，合理布局，扶持培育一批具有鮮明特色的民辦學(xué)校，形成政府辦學(xué)為主、社會共同參與、公辦和民辦學(xué)校公平競爭與和諧發(fā)展的多元辦學(xué)格局。二是深化學(xué)校管理體制改革。大力推進“現(xiàn)代學(xué)校制度”建設(shè)，根據(jù)歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實基礎(chǔ)、功能定位、發(fā)展形勢綜合考慮制定各項學(xué)校管理制度，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中形成特色，努力打造一批品牌學(xué)校。三是加快教育教學(xué)改革。圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，豐富課程內(nèi)容，打造品牌課堂、品牌學(xué)科，建立具有時代特色、符合發(fā)展要求的現(xiàn)代化教育教學(xué)體系。

三、在凝心聚力中確保教育目標實現(xiàn)。

教育是一項長期、艱巨的社會系統(tǒng)工程。發(fā)展教育事業(yè)是全社會的共同責任，需要各級各部門、各行各業(yè)積極參與和通力協(xié)作，凝聚起推動教育事業(yè)跨越發(fā)展的強大合力。

(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要認真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育事業(yè)納入黨委政府重要議事日程和地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。建立科學(xué)教育評價考核機制，全面評價政府、教育部門和學(xué)校的工作業(yè)績。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要強化責任意識，主動關(guān)心教育，深入研究教育，不斷提高推動教育科學(xué)發(fā)展的能力。要制定實施轄區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃，加快推進教育強鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)建設(shè)，及時解決教育改革發(fā)展中的重大問題，確保建設(shè)教育強市目標任務(wù)落到實處。要推進依法治教，認真貫徹落實《湖南省教育督導(dǎo)條例》，依法履行黨委、政府和主要負責人的教育職責。

(二)全面提升管理水平。要加大教育行政執(zhí)法力度，及時查處教育違法違規(guī)行為，依法維護學(xué)校、學(xué)生、教師合法權(quán)益。要建立完善學(xué)校安全管理體系，按照“誰主管誰負責”和“屬地管理”原則，增強學(xué)校主體意識，落實學(xué)校主體責任，不斷提升學(xué)校安全管理水平。要切實構(gòu)建教育和諧穩(wěn)定環(huán)境，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園等創(chuàng)建活動，健全突發(fā)事件應(yīng)急管理機制，加強校園周邊環(huán)境和治安綜合治理，提高學(xué)校安全防范處置能力。要加強教育督導(dǎo)督查，建立糾錯問責機制，把教育納入督查工作重要內(nèi)容，落實督導(dǎo)評估結(jié)果通報、跟蹤督查與限期整改制度，推動教育工作落實。

(三)努力營造良好氛圍。健全黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的部門分工責任制，做到各司其職、各盡其責、形成合力。要堅持正確輿論導(dǎo)向，加大宣傳力度，積極營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和重視教育、關(guān)心教育、支持教育的輿論氛圍。各級學(xué)校負責人要把主要精力用在抓好人才培養(yǎng)和學(xué)校管理上，堅持從嚴治教、規(guī)范管理，挖掘自身潛力，不斷提高辦學(xué)和管理水平。要動員全社會關(guān)心和支持教育事業(yè)改革發(fā)展，充分調(diào)動人民群眾關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的積極性，動員社會各界共同擔負起培育下一代的歷史重任。

同志們，教育承載著國家和民族的希望。推進教育優(yōu)先發(fā)展，加快教育強市建設(shè)，責任重大，使命光榮。我們一定要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，加快推進教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，為開創(chuàng)全市教育工作新局面、實現(xiàn)吉首經(jīng)濟社會新跨越而努力奮斗。

教育局長德育工作會講話篇二

教育是一項長期、艱巨的社會系統(tǒng)工程。發(fā)展教育事業(yè)是全社會的共同責任，需要各級各部門、各行各業(yè)積極參與和通力協(xié)作，凝聚起推動教育事業(yè)跨越發(fā)展的強大合力。下面就是本站小編給大家整理的教育局長教育工作會議。

講話稿。

僅供參考。

同志們：

在春回大地、陽光明媚的季節(jié)里，在我市人大、政協(xié)“兩會”剛剛閉幕之際，市人民政府決定召開高規(guī)格的全市教育工作會議，充分說明市委、市人民政府對××教育的關(guān)心和重視。對此，我代表全市25萬師生員工，向社會各界對教育的關(guān)注表示衷心的感謝。

這次會議的主要任務(wù)是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，開拓創(chuàng)新，深化教育改革，促進教育均衡發(fā)展和教育公平;在認真貫徹全省教育工作會議精神、總結(jié)回顧20xx年教育工作、分析研究我市教育所面臨的形勢和任務(wù)的基礎(chǔ)上，全面安排部署20xx年全市教育工作。

在今天的會上，市人民政府和良輝市長還要作重要講話，希望大家認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，全面貫徹落實。下面，我就全市教育工作講兩個方面的意見。

一、關(guān)于20xx年教育。

工作總結(jié)。

20xx年，是新中國成立60周年，是全面貫徹黨的xx大精神、省委第八次黨代會和市委第二次黨代會精神、全面推進教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年。一年來，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會和市委二次黨代會、二屆六次全委會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，精心謀劃發(fā)展，促進教育公平，全面加強管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意教育，為××的科學(xué)發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

(一)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，探索教育改革發(fā)展新思路。

市教育局按照市委的安排部署，深入推進局機關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動，著力指導(dǎo)直屬學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動，積極配合各縣(區(qū))推進中小學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐活動。在第二、第三批學(xué)習(xí)實踐活動中，深刻認識了開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，全面貫徹落實學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想、目標要求、主要原則，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。通過開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動，全市教育系統(tǒng)廣大黨員隊伍素質(zhì)有了新的提高，宗旨意識有了新的加強，工作作風有了新的轉(zhuǎn)變，對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和本質(zhì)要求有了新的理解，各級領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的能力有了進一步提升。在學(xué)習(xí)實踐活動中,市教育局切實轉(zhuǎn)變工作作風,深入各縣區(qū)進行調(diào)查研究,認真總結(jié)教育改革發(fā)展的經(jīng)驗,努力破解制約教育改革發(fā)展的難題,進一步理清了我市教育改革發(fā)展的工作思路。緊密結(jié)合××教育實際，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展了《××市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定的前期工作。研究制定了一個體現(xiàn)時代發(fā)展要求、符合××市情、人民群眾滿意的高質(zhì)量的××市中小學(xué)校舍安全工程規(guī)劃方案，對未來我市中小學(xué)校舍建設(shè)和排危工作做出全面規(guī)劃和部署，給教育的發(fā)展增添了新的動力。比如，扎實開展了“減負提質(zhì)”工作，認真落實“兩免一補”政策，積極推進中小學(xué)校舍安全工程，加強了中小學(xué)校園及周邊治安綜合治理，落實了基礎(chǔ)教育學(xué)?？冃ЧべY改革相關(guān)政策。

(二)成功召開全市教育工作會議，推動我市教育工作的全面發(fā)展。

我局于2月19日組織召開了20xx年全市教育工作會議。會議對我市改革開放30年工作進行了總結(jié)，提出了今后一年工作的總體要求和基本思路以及20xx年教育工作目標任務(wù)和要求。同時，對教育系統(tǒng)的黨建、紀檢工作和“減負提質(zhì)”工作進行了專門安排。市教育局與各區(qū)(縣)教育局及市直各校簽訂了20xx年教育目標工作責任書和黨風廉政建設(shè)責任書。同時轉(zhuǎn)發(fā)了《云南省教育廳云南省監(jiān)察廳云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風辦公室關(guān)于印發(fā)切實減輕中小學(xué)負擔全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(以下簡稱《辦法》)和《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔增強青少年體質(zhì)的規(guī)定的通知》(以下簡稱《規(guī)定》)兩份文件。會議提出的工作措施符合教育部、省教育廳有關(guān)政策要求，切合我市教育工作實際，有力地推動我市教育工作的發(fā)展。

近年來，省教育廳等部門先后下發(fā)了《辦法》和《規(guī)定》。根據(jù)省教育廳的要求，結(jié)合我市實際，我局圍繞“減負提質(zhì)”的目標要求、主要任務(wù)，全面安排，統(tǒng)籌兼顧，多措并舉，標本兼治。一是高度重視中小學(xué)校長隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批既能與時俱進、探索創(chuàng)新、廉潔自律、率先垂范，又能遵循規(guī)律、求真務(wù)實、追求效率、精于常規(guī)的優(yōu)秀校長，從而全面提高學(xué)校管理水平，辦出一批規(guī)范化、高質(zhì)量、有特色的示范學(xué)校。二是高度重視中小學(xué)師資隊伍建設(shè)，嚴格執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《××市教師職業(yè)道德建設(shè)“八個不準”的規(guī)定》，開展了高中新課改、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)等多項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師自覺鉆研、探索、反思、創(chuàng)新和完善新的教育方式方法，不斷提高教學(xué)技能，著力培養(yǎng)一支師德高尚、樂于奉獻、業(yè)務(wù)精、能力強的教師隊伍。三是以“三生教育”為切入點，以建設(shè)優(yōu)良校風、班風、學(xué)風為重點，結(jié)合慶祝建國六十周年等活動，廣泛深入開展了愛國主義教育、民族團結(jié)教育、感恩教育，提高了德育工作的針對性和實效性。四是充分發(fā)揮教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量過程中的作用，切實加強對教研工作的管理和指導(dǎo)。以校本教研為抓手，通過以老帶新、集體備課、健全教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程等方式，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。五是充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備的作用，最大限度地發(fā)揮信息技術(shù)教育設(shè)備和資源在培訓(xùn)教師、開展教研、激發(fā)學(xué)生興趣、提高課堂效率等方面的作用。同時聘請了33名“減負提質(zhì)”特派監(jiān)察員，在一年的“減負提質(zhì)”工作實施過程中，調(diào)查、處理、回復(fù)了六期舉報案件，目前全市各級各類中小學(xué)校的“減負提質(zhì)”工作既按照省的有關(guān)規(guī)定和辦法嚴格執(zhí)行，又能堅持實事求是、因地制宜地開展工作，取得了明顯成效。

(四)多渠道籌措經(jīng)費，努力完成校安工程等基本建設(shè)任務(wù)。

20xx年，適逢國家實施了擴大內(nèi)需政策和實施中小學(xué)校舍安全工作的難得機遇，我市各級黨委、政府高度重視以中小學(xué)校舍安全工程為重點的學(xué)校基本建設(shè)工作，強化措施，加大了實施力度，從而使這項工作進入了快車道。我市各級都成立了以政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確了各部門職責。按照省校安辦的要求，××市校安辦制定了。

工作方案。

時間表及線路圖。按時完成了排查鑒定工作。規(guī)劃編制工作也于11月23日完成并上報。截止20xx年12月31日，中央和省安排給我市的排危資金為6677萬元，市級配套的1000萬元和各縣(區(qū))自籌的2400萬元均已落實到位。全年共完成排危校舍6.5萬平方米，超額完成年初3.5萬平方米的計劃。完成了援建九寨溝縣“××愛心希望學(xué)?！表椖繉嵤┕ぷ?完成了新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程規(guī)劃工作;完成了全市教育系統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)低收入廉租住房建設(shè)計劃上報工作。市特殊學(xué)校玉龍職高新建項目古城區(qū)職業(yè)教育中心綜合教學(xué)樓玉龍縣太安中學(xué)校舍改造玉龍縣九河中學(xué)宿舍樓和食堂建設(shè)永勝縣職業(yè)高級中學(xué)遷建項目等一批重點項目進展順利。

(五)堅持均衡發(fā)展，促進教育公平，強化“兩基”鞏固提高的保障工作。

20xx年，基礎(chǔ)教育站在了一個新的歷史起點上，其重要標志是義務(wù)教育正在由“基本普及”進入“全面普及”和“鞏固提高”的新階段。為此國家建立了公共財政支撐基礎(chǔ)上的義務(wù)教育經(jīng)費保障體制，加大了對義務(wù)教育的經(jīng)費投入。我市認真執(zhí)行國家相關(guān)政策，繼續(xù)把普及鞏固義務(wù)教育的重點放在農(nóng)村，認真落實義務(wù)教育“兩免一補”政策，同時提高了農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費保障水平。20xx年全市共享受“兩免一補”的學(xué)生為167643人，共獲補資金為11052.5萬元，享受面為100%，“兩免一補”政策的貫徹落實，極大推動了我市教育的全面發(fā)展。

(六)積極貫徹落實中等職業(yè)教育發(fā)展決定,中職教育快速發(fā)展。

20xx年，我市各級各部門認真貫徹全國、全省職教會議精神，認真貫徹落實《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。市教育局下發(fā)了《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校招生工作的意見》，要求各縣(區(qū))教育局、中專學(xué)校進一步統(tǒng)一思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強督查，以齊抓共管保障中職招生工作，并提出了具體要求和意見。轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《關(guān)于認真貫徹落實白恩培書記指示做好重點職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》，傳達了全省職教會(下關(guān)會議)精神。在全市教育工作會和各縣(區(qū))教育局長會議上，分別要求重點做好中等職業(yè)學(xué)校招生工作，并把省教育廳下達的中職招生任務(wù)分解下達給各縣(區(qū))教育局和中專學(xué)校。同時，我市加大了職業(yè)教育硬件投入，古城區(qū)投資500多萬元擴建職高，玉龍縣投資5000萬元新建職高，永勝縣投資4900萬元新建職高，華坪、寧蒗兩縣的職高擴建正在規(guī)劃論證中。

根據(jù)20xx-20xx年初教育報表統(tǒng)計，全市中專和職高招生1974人，另有高三分流547人，五年制大專班招生110人，技工學(xué)校招生148人，合計中職教育招生2779人。全市中等職業(yè)學(xué)校在校生與普通高中在校生比例為0.38：1。20xx年，全市共掃除青壯年文盲5650人，開辦農(nóng)村成人實用技術(shù)培訓(xùn)920班(期)，注冊學(xué)員108258人次，結(jié)業(yè)102157人次。教育部門圍繞黨委政府的中心工作，主要開展了三個方面培訓(xùn)，一是結(jié)合農(nóng)村掃除青壯年剩余文盲和復(fù)盲人員開展實用技術(shù)培訓(xùn)5650人;二是各中等職業(yè)學(xué)校開展成人短期實用技術(shù)培訓(xùn)890人;三是農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校參與各部門各行業(yè)的培訓(xùn)。農(nóng)業(yè)、勞動保障、扶貧、科技等部門作為農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)的主力軍，開展了大量的培訓(xùn)活動。其中開展面最廣的是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，此項共培訓(xùn)農(nóng)民工14000多人。還有大量的技術(shù)培訓(xùn)是與各部門的項目相聯(lián)系，基本上由部門按項目要求內(nèi)容開展培訓(xùn)。

(七)積極開展教育收費示范縣創(chuàng)建活動，治理教育亂收費成效明顯，

20xx年，我局一手抓設(shè)備設(shè)施建設(shè)，一手抓現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，教育信息化建設(shè)有序推進，促進了現(xiàn)代教育發(fā)展進程。在裝備方面，一是市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育亂收費工作。在年初召開的教育工作會議上，市教育局與各縣(區(qū))、市直學(xué)校簽定了教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)責任書。明確了“以建為主，以評促建，標本兼治，糾建并舉”的工作指導(dǎo)思想和“誰主管、誰負責”、“以塊為主，條塊結(jié)合”的原則，把治理教育亂收費作為“一把手”工程，落實了責任制，明確了職責分工，使工作任務(wù)層層得到落實。全市各級各類學(xué)校結(jié)合實際制定了具體方案，建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和承辦機構(gòu)，聘請監(jiān)督員，設(shè)立意見箱，向社會公布收費公示欄和監(jiān)督電話。二是我局及時轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、省教育廳關(guān)于學(xué)校收費的相關(guān)文件，制定下發(fā)了《關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革后學(xué)校收費問題的通知》，建立完善學(xué)校收費公示制度，以制度規(guī)范學(xué)校收費行為。建立經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度，加大查處力度，鞏固治理中小學(xué)亂收費工作成果。把執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學(xué)校收費辦法、執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實施“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革”政策作為治理的重點，進一步完善了治理措施，建立長效機制。三是按照省治理教育亂收費廳際聯(lián)席辦公室下發(fā)的云廳際辦函20xx2號文件的精神，以市教育局牽頭，抽調(diào)聯(lián)席部門、縣(區(qū))教育局和市直學(xué)校的同志，分成五個檢查組，于4月14日至18日分別對四縣一區(qū)和市直學(xué)校進行了城市中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費情況的專項檢查。市教育局與市發(fā)改委組成的聯(lián)合檢查組于11月9日至13日對一區(qū)四縣、，市直學(xué)校的教育收費情況再次進行了檢查。經(jīng)過各方面的努力和綜合治理，教育亂收費得到有效遏制，治理教育亂收費工作取得了明顯成效。四是根據(jù)省教育廳關(guān)于開展爭創(chuàng)規(guī)范教育收費示范縣活動的要求，我市教育系統(tǒng)對創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范縣工作進行了初步探索。市教育局專門成立了規(guī)范教育收費示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《××市規(guī)范教育收費示范縣的意見》，認真學(xué)習(xí)了文件精神，統(tǒng)一了思想認識，研究部署全市創(chuàng)建工作。市教育局聯(lián)合七個部門下發(fā)了文件，對評選標準、評選程序和工作要求作出了規(guī)定，并多次接受省級檢查和指導(dǎo)。各縣(區(qū))領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極參加評選。目前我市的華坪縣已通過省級驗收，榮獲云南省“規(guī)范教育收費示范縣”的光榮稱號。

(八)強化教育信息化建設(shè)，推進現(xiàn)代教育發(fā)展進程。

一是永勝縣投入資金101.3萬元，配備了多媒體教室37個;二是華坪縣第一中學(xué)投入資金108.5萬元，配備多媒體教室36個、筆記本電腦(教師用機)113臺;三是中華國際科學(xué)交流基金會在我市設(shè)立11所中小學(xué)?！按河旯こ探鹑~科教援助站”，兩項共投入資金88萬元，項目正在實施中;由國家煙草專賣局出資100萬元，中華文學(xué)基金會育才工程在我市援助20所中小學(xué)校，建立“育才圖書室”20個;四是國家西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項目中，共配套教學(xué)儀器設(shè)備22所、圖書85套。在師資培訓(xùn)方面，為發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢和積極作用，6月26日-10月6日古城區(qū)組織了古城區(qū)一中、大研鎮(zhèn)中學(xué)、?；蹖W(xué)校、區(qū)民族中學(xué)等四所學(xué)校535名中小學(xué)教師參加了為期3個多月的由中央電教館舉辦的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。7月21日至7月31日組織參與了由教育部組織實施的四省區(qū)20xx年普通高中課改實驗省教師遠程培訓(xùn)，全市共培訓(xùn)語文、數(shù)學(xué)等12個學(xué)科的956名高中教師。通過培訓(xùn)，教師在教育教學(xué)理論水平、教育信息技術(shù)運用及操作上，都學(xué)到了豐富的知識，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，打下了堅實的基礎(chǔ)。

(九)狠抓教育行風建設(shè)，樹立教育良好形象。

一是以作風建設(shè)為契機，不斷提高黨員干部整體素質(zhì)。從5月起，在全市干部中開展“講黨性、抓機遇、重民生、謀發(fā)展”為主題的作風建設(shè)教育活動，教育引導(dǎo)各級黨員干部錘煉黨性，加強修養(yǎng)，筑牢為官從政的思想基礎(chǔ);加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德修養(yǎng)，發(fā)揮黨員干部在道德規(guī)范方面的榜樣作用。二是我局認真落實“陽光政府”四項制度，努力打造效能教育、陽光教育機制，增強我市教育公信力，不斷增強行政決策的透明度和社會公眾參與度，實行科學(xué)決策、民主決策、依法決策;對政策執(zhí)行、評先獎優(yōu)、職稱評定、中高考錄取等情況及時向社會公示;在推進排除中小學(xué)危房、“三免一補”等重點工作的實施中和工作完成后，向社會進行通報;通過市政府信息平臺和市教育局網(wǎng)站，及時高效地滿足社會公眾對政務(wù)信息的多樣性要求，最大限度地保證民眾的知情權(quán)。并配合信息產(chǎn)業(yè)辦開展好“96128”政務(wù)信息查詢熱線。三是扎實幫助指導(dǎo)黨建掛鉤點和扶貧掛鉤點的工作。深入掛鉤點調(diào)查研究，科學(xué)合理地選定最能體現(xiàn)群眾意愿、最能發(fā)揮投入效益的項目，先后編制了具有科學(xué)性、規(guī)范性、可操作性的市級新農(nóng)村試點村(永勝縣程海鎮(zhèn)河北村)和市級掛鉤扶貧村(永勝縣濤源鄉(xiāng)甘莊村)項目實施方案，得到上級認可。對掛鉤聯(lián)系點的綜治維穩(wěn)工作進行督促、檢查、指導(dǎo)，進一步完善了齊抓共管，全社會整體聯(lián)動的綜治維穩(wěn)工作格局。通過以上活動，我局黨員干部的工作作風明顯轉(zhuǎn)變，黨員干部的發(fā)展意識明顯增強。全局按照“為民、務(wù)實、高效、廉潔”的要求，提高了依法行政的水平和能力，以良好的形象取信廣大教師和人民群眾。

(十)開展了我市教育發(fā)展情況綜合調(diào)研工作。

為了科學(xué)總結(jié)建國60年、特別是改革開放30年以來××教育所取得的成績，找準制約我市教育發(fā)展中的困難和問題，為各級黨委政府提供科學(xué)的教育決策依據(jù)，××中國西部研究發(fā)展促進會和市教育局共同組成聯(lián)合調(diào)研組，對全市教育發(fā)展狀況開展了一次深入、系統(tǒng)的調(diào)研。各縣(區(qū))教育部門、市教育局部分科級以上干部承擔了調(diào)研工作任務(wù)，為撰寫好。

調(diào)研報告。

傾注了大量心血，調(diào)研報告從不同角度總結(jié)了經(jīng)驗，查找了問題，提出了解決問題的意見建議。我們在今后工作中，一定要倍加珍惜、重視和運用好這次來之不易的調(diào)研成果，為促進××教育的科學(xué)發(fā)展發(fā)揮好應(yīng)有的作用。經(jīng)西促會與教育局共同研究，調(diào)研報告匯編以《××教育》20xx年第一期特刊形式與大家見面。

(十一)狠抓教育安全，確保教育穩(wěn)定。

我局制定下發(fā)了《××市教育局關(guān)于建立局領(lǐng)導(dǎo)及職能科室分工聯(lián)系縣(區(qū))教育局、市直學(xué)校維護安全穩(wěn)定工作制度的通知》、《××市進一步加強教育系統(tǒng)綜治維穩(wěn)工作的意見》、《××市教育局關(guān)于進一步做好安全工作的通知》、《××市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定大檢查活動實施意見》等文件。結(jié)合“3?15消費者權(quán)益保護日”、“5?12減災(zāi)防災(zāi)日”、“6月安全教育月”、“食品安全宣傳周”、“6?26禁毒日”，用多種形式組織師生參加法律法規(guī)、安全知識的學(xué)習(xí)教育活動，增強師生安全防范意識，依法自我保護意識，結(jié)合在全市教育系統(tǒng)開展的“講黨性、抓機遇、重民生、謀發(fā)展”主題教育活動，加強了師德師風建設(shè)，要求教師依法執(zhí)教，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為;要求教師以身作則，率先垂范，履行好教書育人的神圣使命。全市各級各類學(xué)校黨、團、工會組織經(jīng)常了解師生的思想動態(tài)，有針對性地做好矛盾糾紛的調(diào)處工作，做好后進生和思想落后教師的幫扶工作。同時還利用中高考巡考和開展教研工作等機會對學(xué)校安全進行檢查。我們結(jié)合“5?12減災(zāi)防災(zāi)日”，要求各地各校認真開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救能力。加強校園及周邊環(huán)境治理，落實法制副校長的聘任和履職，加強法制教育，完善片警聯(lián)系學(xué)校制、校園聯(lián)防制，建設(shè)和諧、文明、平安校園，杜絕學(xué)校重大安全事故的發(fā)生。

(十二)切實加強管理，組織好各級各類學(xué)校招生、考試工作。

以推進信息公開為重點，繼續(xù)推進和完善招生“陽光工程”。在各類教育考試工作中，嚴格考試紀律，嚴肅考風考紀，加強了對利用現(xiàn)代化通訊工具作弊等考試舞弊行為的防范。嚴格執(zhí)行試卷運送、保管保密和使用的有關(guān)規(guī)定，確保試卷安全、萬無一失，嚴格省外遷入考生的資格審查，切實加強了各類考試全過程的管理。為加強防范在考試中使用通訊工具作弊的行為、進一步嚴肅考風考紀，購置了320臺考場專用手機信號屏蔽器，我局主動與保密、無線電管理部門溝通聯(lián)系，在他們的許可和支持下，投入使用在各種考試場所，有效保證了考試的公平公正，嚴肅了考紀考風，收到了明顯的效果。20xx年有8005人參加高考，上線7030人，上線率87.8%，上線率比20xx年上升了10個百分點。

(十三)高度重視禁毒防艾、甲型h1n1流感疫情的防治工作。

我局始終重視“禁毒防艾”教育，按照以環(huán)境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲和常規(guī)管理相配合的工作思路，充分利用校會、升旗儀式等機會，結(jié)合具體的事例對學(xué)生進行“禁毒防艾”教育。同時，努力開展好“四個一”活動，即：上好一堂“禁毒、防艾”課，讀好一本與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的書籍，組織全校師生觀看一次與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的專題片，開好一次以“禁毒、防艾”為主題的班會，從而進一步增強廣大學(xué)生“拒毒”、“防艾”安全防范意識。針對去年一度流行的公共性事件—甲型h1n1流感疫情，我局認真貫徹執(zhí)行教育部、省教育廳相關(guān)通知要求，始終保持高度警惕，強化工作機制，采取有力措施，嚴密監(jiān)控防范，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。在積極組織學(xué)校衛(wèi)生教師參加全省培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，與衛(wèi)生部門密切配合，對全市270名學(xué)校衛(wèi)生教師進行了培訓(xùn)。制定了甲型h1n1流感防控預(yù)案，對全市教育系統(tǒng)的防控工作進行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，接受了省政府、省教育廳和市政府的檢查，為全市教育系統(tǒng)有序有效防控疫情蔓延做了大量艱苦細致的工作。

(十四)認真開展中小教師職稱評審和優(yōu)秀教師評選工作。

職稱評審關(guān)系到廣大教師的切身利益，市中級評審委員會充分認識評審工作的重要性，不斷提高專業(yè)水平，嚴格遵守紀律，自覺接受監(jiān)督，嚴格按評審程序認真操作，按照教師系列職稱評定的政策規(guī)定，在職稱評定工作中，嚴格把握學(xué)分、結(jié)構(gòu)比例、評審卡、履職考核、履職年限、外語水平、論文鑒定、申報材料、申報條件等方面要求，對不符合條件的實行一票否決制。在職稱評審的全過程中，認真做到嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量。本年度教師職稱評定580人，其中高職94人，中職486人。在優(yōu)秀教師評選過程中，嚴格執(zhí)行評選條件，做到把握原則，嚴格程序，精心組織。本年度評選了市委、市政府表彰優(yōu)秀教師10人;市教育局、市人事局表彰優(yōu)秀教師22人，優(yōu)秀教育工作者8人;推薦教育部、人事部表彰的優(yōu)秀教師2人;省教育廳、省人事廳表彰的優(yōu)秀教師14人、優(yōu)秀教育工作者14人;積極參加“云南省教育功勛獎”評選活動，何守倫、張春艷、張桂梅、張建寧等4位教師榮獲“云南省教育功勛獎”。

在看到成績與進步的同時，我們也清醒地看到我市教育總體水平與全省、全國的差距還較大，教育的改革開放和體制創(chuàng)新與建設(shè)創(chuàng)新云南的要求還不適應(yīng)。集中體現(xiàn)在以下幾個方面。1、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展不均衡，布局調(diào)整任務(wù)艱巨，一些農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱，條件還有待改善。2、危房面積較大，加固改造排危任務(wù)十分艱巨。3、按現(xiàn)代教育發(fā)展要求，教師綜合素質(zhì)亟需得到加強。4、中等職業(yè)教育相對普高發(fā)展滯后，加快發(fā)展任務(wù)繁重。長期以來，由于受經(jīng)濟基礎(chǔ)制約，學(xué)生及家長的人才觀、就業(yè)觀根深蒂固，使我市的職業(yè)教育相對于普高發(fā)展緩慢，與發(fā)達地區(qū)相比也有較大差距。5、城市發(fā)展較快的同時，優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺，就近入學(xué)問題困難仍然存在。6、“兩基”鞏固與提高有待進一步加強，迎接國家級檢查評估任務(wù)艱巨。7、教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實。我們必須高度重視這些困難和問題，正確處理好當前利益和長遠利益的關(guān)系，進一步把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，全面推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、關(guān)于20xx年教育工作部署。

當前，我市教育和全省教育一樣正處在義務(wù)教育從基本普及向高水平、高質(zhì)量普及轉(zhuǎn)變，職業(yè)教育從單一發(fā)展向多元發(fā)展，高等教育從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，辦學(xué)條件從基本要求向標準化轉(zhuǎn)變的重要時期。我們面臨著教育資源總量擴張與教育質(zhì)量加快提高的雙重壓力，肩負著教育體制創(chuàng)新和現(xiàn)代教育事業(yè)發(fā)展的雙重任務(wù)。面對新的形勢和任務(wù)，我們必須變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、省政府關(guān)于教育改革發(fā)展的重要思想、重要決策和重要部署上來，既增強憂患意識、居安思危，又增強信心，以更科學(xué)的態(tài)度，更大的氣魄，更堅定的意志，以國際化視野、本土化行動、現(xiàn)代化目標，大力發(fā)展以價值教育為靈魂，以能力教育為核心，以制度教育為保障的現(xiàn)代教育事業(yè)。我們要遵循教育規(guī)律，尊重教育活動的特殊性，尊重教育對象的特殊性，尊重教師工作的特殊性，積極應(yīng)對工業(yè)化、信息化、城鄉(xiāng)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢，發(fā)揮教育促進金融危機后的新時代經(jīng)濟繁榮和社會進步的引領(lǐng)功能，主動適應(yīng)和引領(lǐng)我市發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、城市化進程、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。大力實施“加速度、擴規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、提質(zhì)量”的教育發(fā)展戰(zhàn)略;大力推進學(xué)校建設(shè)標準化、教師隊伍專業(yè)化、學(xué)科專業(yè)現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化，使××教育發(fā)展與全省教育發(fā)展同行，使××民眾與全省人民共享教育改革與發(fā)展的成果。

今年是我市教育改革發(fā)展承前啟后、繼往開來極其重要的一年，是國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃啟動實施的第一年，做好今年的教育工作意義重大、影響深遠。今年我市教育工作總體要求是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校建設(shè)標準化促進均衡發(fā)展，以現(xiàn)代管理促進公平發(fā)展，以體制創(chuàng)新促進競爭發(fā)展，以勤政惠民促進和諧發(fā)展，把××教育事業(yè)推向新的發(fā)展階段。

(一)加強對幼兒教育工作的指導(dǎo)管理，大力支持發(fā)展民辦教育。

幼兒教育是我國學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。幼兒教育對于促進幼兒體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展，形成健全的人格品質(zhì)具有十分重要的作用，也直接關(guān)系到義務(wù)教育、高中教育乃至高等教育的質(zhì)量。我們要從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、切實解決民生重大問題的高度，充分認識加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性，把幼兒教育工作列入重要議事日程，結(jié)合當?shù)貙嶋H，創(chuàng)新思路，采取措施，解決幼教事業(yè)發(fā)展中的重大問題，協(xié)調(diào)動員各部門和社會力量共同促進幼教事業(yè)的發(fā)展，按照“地方負責，分級管理”的原則切實擔負起領(lǐng)導(dǎo)責任、建設(shè)責任、管理指導(dǎo)責任，為幼兒教育事業(yè)的健康快速發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。公辦幼兒園要做出示范，民辦要進一步走向規(guī)范，全面提高幼兒教育質(zhì)量。各級教育行政部門要進一步加強對公辦一級示范幼兒園的管理與指導(dǎo)，各公辦一級示范幼兒園要繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，增強服務(wù)意識、質(zhì)量意識、效益意識，切實提高綜合辦園水平，努力成為當?shù)氐摹坝捉炭蒲兄行?，幼教師資培訓(xùn)中心，幼教經(jīng)驗交流中心”，在貫徹幼教法規(guī)、傳播幼教理念、開展幼教科研、培訓(xùn)幼教師資、指導(dǎo)家庭早期教育等方面充分發(fā)揮示范輻射作用;各民辦幼兒園要切實樹立高投入、高回報、可持續(xù)發(fā)展的思想，千方百計增加投入，改善辦園條件，提高教師待遇，提高幼教質(zhì)量，辦出規(guī)模、辦出特色。區(qū)縣教育行政部門要特別加強對民辦幼兒園的管理與指導(dǎo)，切實為民辦幼兒園提供政策咨詢、教師培訓(xùn);各中心校要把發(fā)展民辦幼兒教育納入自己的重要工作職責，為民辦幼兒園提供周邊環(huán)境綜合治理、教師招聘、教育教學(xué)管理與指導(dǎo)、安全隱患排除、幼兒就近入小學(xué)等服務(wù)。

民辦教育是我國教育體系的重要組成部分和生力軍。市委、市政府十分重視民辦教育和幼兒教育發(fā)展。我們要認真貫徹落實好鼓勵民辦教育發(fā)展的政策措施，研究制定出臺更加優(yōu)惠的政策，支持民辦學(xué)校做大做強，吸引更多的社會資本興辦民辦學(xué)校，促進我市民辦教育加快發(fā)展，擴大民辦教育在全市教育中的比重。同時，要針對當前民辦學(xué)校存在的問題，制定有效的管理辦法，切實加強對民辦學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)管。

(二)堅持“兩基”重中之重不動搖，鞏固提高兩基水平，做好迎接“國檢”工作。

要把提高教育質(zhì)量和促進教育公平有機統(tǒng)一起來，大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高義務(wù)教育質(zhì)量。完善保障適齡兒童、少年免試就近入學(xué)政策措施。采取綜合措施，增強政策合力，推進區(qū)域教育均衡發(fā)展。做好迎接“兩基”國家檢查的相關(guān)工作。根據(jù)國家教育督導(dǎo)的要求，國家教育督導(dǎo)團將以省為單位進行檢查驗收，只有通過國檢的認可，我省才真正全面完成“兩基”任務(wù)。教育行政部門和中小學(xué)須充分認識“兩基”工作接受“國檢”的重大意義，在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下強化責任、科學(xué)謀劃、周密部署，針對“國檢”的具體內(nèi)容，包括普及程度、教師隊伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量、學(xué)校管理、掃除青壯年文盲等7項指標，采取有效措施，著力解決當前存在的問題，確保我市的“兩基”“國檢”順利通過。

(三)加強對高中教育的指導(dǎo)管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量提高。

普通高中教育是基礎(chǔ)教育的高級階段，同時也是一個承上啟下的重要學(xué)段：下連義務(wù)教育，關(guān)系到義務(wù)教育的鞏固和提高;上接高等教育，關(guān)系到高等教育的發(fā)展和質(zhì)量。更為重要的是，高中階段是青少年學(xué)生成長過程中極為關(guān)鍵的人生定型期，直接影響著青少年學(xué)生的前途和命運。加快普通高中教育的發(fā)展，努力為各類高等院校輸送大批合格新生，培養(yǎng)相當數(shù)量的具有較高素質(zhì)的新型勞動者，變承重的人口負擔為巨大的人口資源優(yōu)勢，對全面建設(shè)小康社會有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的永恒主題。因此在規(guī)模擴張的同時，要高度重視質(zhì)量的提高，走內(nèi)涵發(fā)展的路子。要按照“分類要求、突出質(zhì)量”的原則，進一步貫徹落實好市教育局制定的《關(guān)于進一步加強學(xué)校管理全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》及其評價考核方案，以辦學(xué)條件和生源素質(zhì)為重要依據(jù)，兼顧鞏固率、會考全科合格率等，對不同等級的學(xué)校提出具體的質(zhì)量指標要求，并進行嚴格的考核評價。同時，各級教研部門要繼續(xù)強化對高中教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)測，及時為教師提供新的信息，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗，及時矯正失誤，有效地促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(四)大力發(fā)展職業(yè)教育，力爭三年內(nèi)普職學(xué)生數(shù)有大的突破。

今年，全市職業(yè)教育工作將繼續(xù)貫徹全國、全省職教會議精神，認真貫徹落實省教育廳《關(guān)于認真貫徹落實白恩培書記指示做好重點職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》、《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。各縣(區(qū))教育局、中專學(xué)校要統(tǒng)一思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強督查，以齊抓共管保障中職招生工作。要貫徹落實《云南省加快中等職業(yè)教育發(fā)展行動計劃》，在今年的招生工作中，必須進一步擴大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。到20xx年，要使全市普高與中職的在校生比例達到1：0.52左右。我市發(fā)展職業(yè)教育的策略一是扶優(yōu)扶強，讓一部分有規(guī)模、質(zhì)量好、就業(yè)率高的學(xué)校不斷發(fā)展壯大，以此帶動全市職業(yè)教育的發(fā)展;二是整合資源，充分發(fā)揮企業(yè)行業(yè)的作用，組建職業(yè)教育集團，以企業(yè)的發(fā)展帶動職業(yè)學(xué)校專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的互動，并通過專業(yè)發(fā)展帶動企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)尋求新的利益增長點。

(五)積極配合與支持兩所高校發(fā)展，抓好成人繼續(xù)教育工作。

云南大學(xué)××旅游文化學(xué)院和××師專為我市培養(yǎng)了大批人才，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了較大貢獻。要充分發(fā)揮云大旅游學(xué)院和××師專兩所高校的優(yōu)勢，廣泛開展在職教師教育和培訓(xùn)活動，提高在職教師的綜合素質(zhì)。以現(xiàn)代信息技術(shù)為重要手段，加強成人繼續(xù)教育和遠程教育，促進全社會各種學(xué)習(xí)資源的整合與共享，進一步推動各級各類學(xué)校和有關(guān)公共文化設(shè)施擴展功能，形成開放、靈活、方便的全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)平臺。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極關(guān)心支持兩所高校的發(fā)展，全面配合師專做好學(xué)校的搬遷工程工作。

(六)結(jié)合校安工程建設(shè)，做好學(xué)校布局調(diào)整工作。

去年我市校安工程建設(shè)開局良好，首戰(zhàn)告捷，省教育廳和市委、市政府對此給予充分肯定。今年全市校安工程建設(shè)任務(wù)更加繁重，我們要進一步提高認識，再接再厲，加大力度，加快進度，打好校安工程攻堅戰(zhàn)。實施中小學(xué)校點布局調(diào)整是貫徹科教興國戰(zhàn)略，推動、普及九年義務(wù)教育，優(yōu)化教育資源配置，提高辦學(xué)效益的重要措施，是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為宗旨，認真落實有關(guān)學(xué)校布局調(diào)整和基本建設(shè)的政策、法律和法規(guī)，積極推動義務(wù)教育階段校舍安全建設(shè)工程，夯實教育基礎(chǔ)，促進教育事業(yè)發(fā)展的前提條件。去年，我市中小學(xué)布局調(diào)整以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以集中辦學(xué)為方向，堅持“整體規(guī)劃、分步推進、合理布局、高效利用、實事求是、因地制宜、先建后撤、確保教學(xué)、創(chuàng)新機制、整合資源”的原則，做了我市中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃及到20xx年的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃。

在今年的校安工程建設(shè)和中小學(xué)布局調(diào)整工作中，我們要堅持以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、相對集中、擴大規(guī)模、確保入學(xué)、提高效益”為基本原則;堅持以農(nóng)村小學(xué)和建制所在地中小學(xué)校布局調(diào)整為重點，突出中心學(xué)校的規(guī)模效益和示范輻射作用，逐步形成規(guī)模辦學(xué)的格局;堅持既立足當前，又著眼長遠，保持中小學(xué)校布點相對穩(wěn)定;堅持以改擴建為主，充分利用現(xiàn)有資源，堅持以提高辦學(xué)效益和質(zhì)量為目標，以小學(xué)及教學(xué)點、一師一校的調(diào)整為重點，堅持同危房改造、薄弱學(xué)校改造相結(jié)合和以提高“普及程度、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益”為宗旨，結(jié)合縣(區(qū))情、鄉(xiāng)情、村情，分類指導(dǎo)，分類要求，典型引路;村辦小學(xué)數(shù)量減少，村一級集中辦好初小或完小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦好高小、中心完小和中學(xué);根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)情況，結(jié)合政府所在地理區(qū)位，把一些人口較少、學(xué)校規(guī)模小的中小學(xué)合并辦為九年一貫制學(xué)校，堅持把布局調(diào)整和寄宿制、半寄宿制校點的建設(shè)結(jié)合起來，逐步擴大完小規(guī)模，以調(diào)整促發(fā)展，積極推進中小學(xué)標準化、特色化、現(xiàn)代化建設(shè)。通過調(diào)整規(guī)劃中小學(xué)布局，合理配置教育資源，減少數(shù)量，擴大校舍規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量和教育投資效益，逐步實現(xiàn)學(xué)校布局合理、教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)校用人機制健全和經(jīng)費使用高效的目標，促進基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。

(七)按省教育廳的要求積極推進高中新課改。

今年是我省普通高中全面實施新課程改革的關(guān)鍵之年，市教育局將積極謀劃，精心組織，采取切實有效的措施，促進全市普通高中課程改革工作的順利開展。市教育局已成立課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求教研室(教研中心)等各職能部門為發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的輻射作用奠定基礎(chǔ)，同時要求各高中學(xué)校高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織實施。為此，我們要做好以下四點：一要明確普通高中新課程的性質(zhì)與任務(wù)。二要認真學(xué)習(xí)和理解高中新課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。三要精心規(guī)劃，嚴密組織，優(yōu)化實施高中新課程。四要研究問題，提高效益，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。高中新課程，無論從教育觀念、實施目標、課程內(nèi)容到課程管理都體現(xiàn)了全新的思路，洋溢著鮮活的時代氣息。國家在制訂高中新課程方案時，盡管已經(jīng)對高中新課程的可行性進行了深入的調(diào)研和論證，但改革方案的落實關(guān)鍵在實施，實施的關(guān)鍵一方面在于校長、教師能否正確理解和支持新課程，另一方面在于組織過程的精心與嚴密。要依據(jù)高中新課程的特征和學(xué)校的實際情況組織實施，需要特別強調(diào)的是普通高中新課程在培養(yǎng)目標、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施與評價方面的改革深度和力度是前所未有的，就單課程的選擇性與多樣化就讓學(xué)校眼花繚亂，應(yīng)接不暇。高中新課程改革，使每位教師面臨著前所未有的新問題。高中新課改，對我們來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次機遇。新舊觀念的交替需要有個磨合的過程，做一件大家都沒做過的事情當然難，但我們要從大局來考慮，只要有利于教育的發(fā)展，有利于學(xué)生的發(fā)展，再難我們也要做下去，而且力爭做好。盡管目前我們面臨的困難很多，學(xué)校的硬件設(shè)施與新課程的要求還有很大的差距，教師的教學(xué)觀念一時還很難適應(yīng)新課程的要求，還需要有一段較長時間的摸索、探求、研究過程，但新課程實驗畢竟給了我們拓展生存發(fā)展的空間。我們堅信，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將會克服一切困難，創(chuàng)造條件，積極推進高中新課程實驗，迎來××基礎(chǔ)教育發(fā)展的嶄新的明天。

(八)繼續(xù)抓好減負提質(zhì)工作，強化師德師風建設(shè)。

云南省教育廳下發(fā)的《辦法)和《規(guī)定》兩個文件，針對性和政策性強，具有強制性，各學(xué)校必須堅定不移、不折不扣、扎扎實實地貫徹執(zhí)行。但與此同時，各學(xué)校應(yīng)立足于學(xué)生基數(shù)大、生源素質(zhì)參差不齊、教師整體質(zhì)量不高、辦學(xué)條件不完善等實際，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，加強學(xué)校管理和教育科研，努力探索、創(chuàng)新“減負”前提下提質(zhì)增效的新途徑。為此，在教育觀念上，要與時俱進、探索創(chuàng)新、追求效率，拋棄拼時間、游題海的傳統(tǒng)做法;在管理上，要計劃周密、忙而不亂、井然有序，實行精細化管理，克服盲目性、隨意性;在教學(xué)實踐中，要遵循規(guī)律、求真務(wù)實、精益求精，追求高效率的課堂教學(xué);在教師專業(yè)成長上，要自覺鉆研，樂于奉獻，經(jīng)常反思，善于獲取新信息、掌握新動態(tài)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程，最大限度提高課堂教學(xué)效率。

教師是教育的第一資源，教育事業(yè)的興衰取決于教師，教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師，人才培養(yǎng)的成敗取決于教師。人民教師責任重大、使命神圣，他們肩上擔負著為國家和民族培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任，承載著千家萬戶改變自己命運、期盼子女成才的希望。所以，必須從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，牢固樹立學(xué)校發(fā)展以教師為本的觀念，把提高教師素質(zhì)當作踐行科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的大事來抓。當前要突出五個重點：一是繼續(xù)堅持已有的行之有效的教師招聘錄用辦法，爭取從一些重點師范大學(xué)中多招錄一批優(yōu)秀畢業(yè)生;二是把師德師風建設(shè)放在首位，有的放矢地開展以教師職業(yè)道德為核心的教育活動;三是創(chuàng)新校本教研，切實開展好旨在提高教師教育技能的培訓(xùn)活動;四是建立科學(xué)有效的激勵機制，充分調(diào)動教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性;五是實施名師策略，培育骨干教師群體。

(九)深化學(xué)校招生制度改革。

在深入推進高中新課程改革的同時，全面實行初、高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。要建立普通高中階段學(xué)生自愿轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的機制。深入實施陽光工程，加強信息公開和社會監(jiān)督，加強考試環(huán)境綜合治理，確保考試安全和公平公正。千方百計擴大招生規(guī)模，調(diào)整招生結(jié)構(gòu)，提高招生質(zhì)量，創(chuàng)造更多的機會讓××的學(xué)生到高等院校學(xué)習(xí)深造，讓××民眾共享全省教育改革發(fā)展的成果。從今年開始省廳不再組織統(tǒng)一中考，而是由各州市統(tǒng)一組織。對此，市教育局黨組已進行了專題研究，按照科室職能，由市招辦組織整個考務(wù)工作，教科所負責全市中考命題、制卷任務(wù)，基教科負責學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理工作。

(十)強化學(xué)校安全管理，確保學(xué)校穩(wěn)定。

要大力推進“平安校園”建設(shè)，今年將對一部分經(jīng)自評達標的學(xué)校進行市級評估驗收。要抓好校舍檢查及防災(zāi)教育演練工作，確保師生安全。繼續(xù)抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病防治、禁毒防艾工作，狠抓健康教育開課率和教學(xué)質(zhì)量。進一步加強和改進教育系統(tǒng)思想政治工作。大力開展民族團結(jié)教育。辦好學(xué)校食堂，做好招生、資助、以及對貧困學(xué)生的幫扶工作。加強人民群眾來信來訪工作。加大學(xué)校安全防范力度，著力抓好寄宿制學(xué)校安全管理和學(xué)校傳染病、食物中毒的防控，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生。加強穩(wěn)定工作前瞻性研判，完善突發(fā)公共事件。

應(yīng)急預(yù)案。

普遍開展安全穩(wěn)定工作應(yīng)急演練。健全重大安全事件報告制度。全面落實安全和維穩(wěn)工作責任制及時排查和化解矛盾與糾紛妥善處置各種事故。進一步加強校園網(wǎng)絡(luò)管理推進校園周邊環(huán)境綜合治理。深入開展平安、文明、綠色、和諧校園建設(shè)。要積極主動做好教育宣傳工作宣傳好中央、省委、省政府的教育方針政策和教育惠民舉措做好教育熱點問題的釋疑解惑工作。要善待媒體、善靠媒體、善用媒體提高與媒體合作的能力充分發(fā)揮媒體在促進我市教育改革發(fā)展和穩(wěn)定中的特殊作用。

(十一)加強機關(guān)作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)、服務(wù)型機關(guān)。

我市第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動即將結(jié)束，但建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校將是長期的任務(wù)，各級教育行政管理部門和各級各類學(xué)校要進一步增強自覺運用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展的意識，積極探索推進教育科學(xué)發(fā)展的新思路、新辦法、新措施。全面加強各級領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型機關(guān)，為我市教育改革發(fā)展提供堅強的思想、政治和組織保證。加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，事關(guān)黨和政府的形象，事關(guān)教育改革與發(fā)展的全局。我們一定要從實踐科學(xué)發(fā)展觀的政治高度出發(fā)，從推動教育事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，以對人民、對事業(yè)高度負責的精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，求真務(wù)實，真抓實干，努力開創(chuàng)教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)工作的新局面。

(十二)進一步加強各級各類學(xué)?，F(xiàn)代管理，加快教育信息化建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育。

要認真貫徹落實全省加強學(xué)校現(xiàn)代管理會議精神和關(guān)于加強學(xué)?，F(xiàn)代管理的“一個意見三個辦法”的精神，以提高學(xué)校整體素質(zhì)為根本，全面加強各級各類學(xué)校戰(zhàn)略管理、體制機制管理、全面質(zhì)量管理、標準化建設(shè)管理、學(xué)校價值建設(shè)管理、師生生活方式管理，不斷提高學(xué)?；A(chǔ)管理、全程管理、系統(tǒng)管理、民主管理、依法管理的水平和能力。要認真貫徹落實中共中央《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，結(jié)合“減負提質(zhì)”工作，大力開展陽光體育運動。加強心理健康教育和學(xué)校藝術(shù)教育。要大力推進教育信息化，充分運用信息化手段推進教育優(yōu)質(zhì)資源共享，促進教育均衡發(fā)展，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)學(xué)校的數(shù)字化教育服務(wù)體系，完善優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享政策體系和體制機制，全面推進學(xué)校招生、學(xué)籍管理、學(xué)生資助、質(zhì)量監(jiān)控、畢業(yè)生就業(yè)等教育公共服務(wù)平臺的建設(shè)和應(yīng)用，繼續(xù)推進教育系統(tǒng)電子政務(wù)建設(shè)。

(十三)強化未成年人思想道德教育，加強“三生教育”工作力度。

進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，要以素質(zhì)教育為根本，全面加強學(xué)?，F(xiàn)代管理。要全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)的總體要求，切實加強以“三生教育”為載體、以“教真育愛、淳民強國”為根本的現(xiàn)代教育價值體系建設(shè)，進一步提高思想道德教育和思想政治教育的針對性和實效性。結(jié)合農(nóng)村、山區(qū)、少數(shù)民族實際，強化養(yǎng)成教育、生活行為習(xí)慣教育。堅持立德樹人，認真抓好中小學(xué)德育基本條件建設(shè)、隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、制度建設(shè)。以“三生教育”為主線整合德育資源，切實推進整體構(gòu)建大中小學(xué)德育體系工作。改進文明學(xué)校評選管理辦法，推進精神文明建設(shè)。繼續(xù)抓好青少年校外活動場所的建設(shè)與管理，不斷拓展校外教育陣地。切實注重生命教育、生存教育和生活教育的認知性、體驗性和感悟性，將“三生教育”貫徹到家庭教育、學(xué)校教育、社會教育過程。加強“三生教育”的理論研究和實踐探索，提高“三生教育”的水平和質(zhì)量。

同志們，新的一年，孕育著新的生機、新的希望。今年工作的目標任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是要狠抓落實。讓我們在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以市委二屆七次全會精神為指導(dǎo)，進一步堅定信心，振奮精神，齊心協(xié)力，求真務(wù)實，努力開創(chuàng)我市現(xiàn)代教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新格局。

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教育局長德育工作會講話篇三

同志們：

今天，我們在這里召開20xx年度全縣教育工作暨黨風廉政建設(shè)會議。主要任務(wù)是回顧總結(jié)全縣20xx年的教育工作，安排部署20xx年的主要工作。我向會議做主題報告，鄭組長代表局黨委就教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)做總結(jié)和安排，還要對去年下半年以來在各項工作涌現(xiàn)出來的先進集體和模范個人進行表彰獎勵，希望大家一并貫徹落實。

過去一年，全縣教育系統(tǒng)認真貫徹縣委、縣政府“教育改革年”工作部署，繼續(xù)圍繞“抓隊伍、提質(zhì)量、促均衡”三大工作主題，積極實施“隊伍建設(shè)、改善條件、強化管理、提升質(zhì)量、平安校園”五大重點工程，科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排，積極作為、真抓實干，各項工作有進展、有亮點、有突破。

一是黨風廉政建設(shè)取得新成效。強化黨風廉政建設(shè)是全面從嚴治黨的基本要求，也是新常態(tài)下各級黨委的中心工作。一年來，局黨委堅持把落實黨風廉政的主體責任扛在肩上、落到實處。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)特別是新修訂的中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩放在首位。扎實開展學(xué)習(xí)討論落實活動和“三嚴三實”專題教育，認真講好黨課，開展專題研討，深入查擺問題，強化整改落實。針對全系統(tǒng)梳理出的招生入學(xué)和損害群眾利益行為兩大問題中比較突出的8種表現(xiàn)形式，局黨委制定出臺了《全縣教育系統(tǒng)突出問題專項整治實施方案》，并劃定時間表和路線圖，按照方案中的要求和時間節(jié)點逐項整改，確保專項整治行動取得實效。為進一步推進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)，局黨委在年初專門研究制定了“黨風廉政建設(shè)工作計劃”，同各中心校和縣直校簽訂了黨風廉政建設(shè)責任書，細化、壓實基層組織的主體責任，在系統(tǒng)內(nèi)形成一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設(shè)工作格局。局黨委還在年終對各支部書記和中心校、縣直校校長進行了集體約談，并組織召開了全系統(tǒng)基層支部書記述職述廉大會，有力地促進了教育系統(tǒng)黨風政風行風的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

二是不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。去年以來，縣局持續(xù)多方爭取和籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。先后投入公用經(jīng)費100余萬元，購買補充圖書、課桌等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備;投資1098萬元，新建河邊、北關(guān)移民新村兩所幼兒園;投入200余萬元，對30所學(xué)校的校舍、圍墻、大門等進行了改造、維修、加固;特別是投資近億元的新建職教中心和遷建定襄二中項目順利開工建設(shè)，成為我縣教育發(fā)展史上一件大事、喜事。我們還加快推進以“三通兩平臺”為內(nèi)容的教育信息化進程，在校校通寬帶網(wǎng)絡(luò)方面，累計投入資金50余萬元，截至去年年底，全縣114所學(xué)校已有103所學(xué)校接通網(wǎng)絡(luò)，通網(wǎng)率達到了90.3%;班班通優(yōu)質(zhì)資源方面，全縣100人以上的學(xué)校已全部實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通，占全縣學(xué)?？倲?shù)的40%，其它人數(shù)不足100人的小規(guī)模學(xué)校中，也有近一半的班級實現(xiàn)了班班通;人人通網(wǎng)絡(luò)空間方面，全縣已有90%的教師開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。

三是持續(xù)推進教育質(zhì)量提升工程。去年以來，我們利用與省教科院業(yè)已形成的良好合作關(guān)系，持續(xù)推進教育質(zhì)量提升工程。一方面繼續(xù)加大課改力度，持續(xù)推進課堂教學(xué)改革，全縣課堂教學(xué)上有了新突破、新變化、新效果，以學(xué)校為主體的課堂教學(xué)改革推進機制正在形成，涌現(xiàn)出了不少的課改先進集體。實驗小學(xué)堅持開展大教研、大課改活動，每周進行各種先行課、示范課、過關(guān)課;實驗二小舍得花錢請專家到學(xué)校培訓(xùn)、派教師外出學(xué)習(xí)、參賽，下功夫促進教師專業(yè)化成長;定襄二中實行周末配餐作業(yè)和微信檢查作業(yè);一波中學(xué)推行滿負荷工作法，優(yōu)化教師代課安排;宏道初中立足學(xué)案導(dǎo)學(xué)和小組學(xué)習(xí)，不斷充實課改內(nèi)涵;北社西學(xué)校的小組捆綁式評價模式日漸成熟，已經(jīng)成為我縣農(nóng)村學(xué)校課改的一面旗幟;南王中心校、宏道中心校、官莊中心校等思想上重視、行動上積極，中心校整體課改工作成效明顯。

另一方面，繼續(xù)組織開展各種有效活動，深入推進質(zhì)量提升工程。一年來，先后組織了第十批和第十一批送教下鄉(xiāng)活動，全年共在11所中心校進行公開示范課150余節(jié)，研討近200課時，促進了校際間的交流，帶動了各學(xué)校課改的進一步深入;組織了教師暑期新教材新課標全員培訓(xùn)，全縣20xx余名中小學(xué)教師參加了活動，進一步提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì);組織開展了第十一屆小學(xué)教學(xué)能手評選，帶動了一大批教師的專業(yè)成長;組織了全縣教學(xué)常規(guī)評估檢查活動，有效地促進了教學(xué)常規(guī)的落實;完善了質(zhì)檢考試評價體系，在部分年級學(xué)業(yè)檢測測算中增加了學(xué)困生轉(zhuǎn)化權(quán)重，引導(dǎo)教師切實關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況;舉辦了山西省教科院定襄縣質(zhì)量提升工程主題觀摩交流活動，來自全省20多個兄弟縣的專家、校長、教師200余人，在我縣第二實驗小學(xué)進行了以“喚醒學(xué)生本能的學(xué)習(xí)力”為主題的研討活動，與會的專家、教師對我縣整體推進課改取得的成績給予很高評價;組織了初三復(fù)習(xí)研討會和初中學(xué)校校長座談會，進一步強化了初三復(fù)習(xí)備考的管理、服務(wù)與指導(dǎo)工作。各種活動持續(xù)深入的開展，為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)，去年我縣的中高考又一次取得了優(yōu)異的成績，為質(zhì)量提升工程獻上了一份厚禮。特別是高考，全縣二本b類以上總達線數(shù)為286人，總達線率為23.5%，比去年提高2.2個百分點;全縣應(yīng)屆生總達線數(shù)比去年增加72人，達線率為23.1%，比去年提高6.9個百分點。

四是穩(wěn)步提升教育管理水平。在教師隊伍管理上，我們始終堅持“兩手抓”，即一手抓師德師風建設(shè)，一手抓業(yè)務(wù)能力提高，始終堅持“抓兩手”，即既要抓制度建設(shè)，更要抓制度落實，著力打造一支盡責擔當、干事創(chuàng)業(yè)的校長隊伍和敬業(yè)奉獻、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。通過“師德標兵”“模范教師”“學(xué)科帶頭人”評選等活動，用身邊的人和事來教育感化身邊的人。教師節(jié)期間，縣委、政府從緊張的財力中專項拿出90余萬元，重獎教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的各類先進集體和模范個人300余人次。同時組織全縣教師認真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《中小學(xué)教師職業(yè)行為二十條不準》，并結(jié)合學(xué)習(xí)討論落實整改活動，在全系統(tǒng)開展了“工作秩序散漫、紀律松懈”專項整治行動。我們還積極實行城鄉(xiāng)教師交流制度，全年共交流初中、小學(xué)教師59名，圓滿完成了市局任務(wù)指標。為緩解全縣教師短缺的矛盾，我們還積極探索教師補充機制，在政策許可的范圍內(nèi)，共招聘了50名教師志愿者，調(diào)回外縣教師30余名，進一步增強了教師隊伍活力。

在校長隊伍建設(shè)上，我們始終把“干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為”作為選人用人導(dǎo)向，著力將一些肯鉆研、成績好、有影響的優(yōu)秀教師提撥到校長崗位上來，全年共提拔、調(diào)整和交流中小學(xué)校長25人次。建立了中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度，全年共組織召開匯報會8次，促進了各項工作的有效落實。同時，繼續(xù)加大校長隊伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，暑假期間組織的全縣首屆中小學(xué)校長“新理念、新實踐、新經(jīng)驗”研修培訓(xùn)活動，形式新穎、內(nèi)容豐富，收到了很好的效果。全年分上下學(xué)期兩次對全縣98所義務(wù)教育階段學(xué)校進行分類考核、量化打分，強化考核結(jié)果運用，鼓勵先進、鞭策后進，促進了全縣校長隊伍治學(xué)理校能力和水平的提高。

在規(guī)范學(xué)校管理上，我們嚴格落實省教育廳出臺的規(guī)范辦學(xué)行為十二條規(guī)定，加大監(jiān)督檢查力度，緊緊盯住招生、編班、補課、收費、征訂教輔資料等方面存在的違紀違規(guī)行為，從嚴規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為。特別是在義務(wù)教育學(xué)校招生方面，按照“免試、就近、劃片”的政策規(guī)定，出臺了“全縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生方案”，科學(xué)劃分服務(wù)區(qū)，嚴格實行電子學(xué)籍管理，徹底解決了困擾多年的縣城學(xué)校大班額問題，較好地遏制了混搶生源、無序擇校的亂象，圓滿地完成了招生工作。召開了全縣農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)管理現(xiàn)場會，通過觀摩交流，相互學(xué)習(xí)借鑒，增進了共識，提振了信心，促進了學(xué)校管理水平的提升。

在德育教育方面，我們堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育教育，繼續(xù)以各種生動活潑的活動為載體，大力開展素質(zhì)教育，努力提升學(xué)校育人質(zhì)量。通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間、運動會等各種豐富多彩的校園文體活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。去年10月份，我們還代表忻州市組隊參加了全省中小學(xué)生校園足球比賽，并承辦了全市分賽區(qū)校園足球比賽，均取得了優(yōu)異成績。

在維護校園安全穩(wěn)定方面，積極投身市政府安全生產(chǎn)“責任落實年”活動，認真落實“四四三”責任體系，大力開展“三化三建設(shè)”，建立健全12類安全臺賬檔案，有效落實學(xué)校、政府、社會的安全管理責任，全年沒有發(fā)生大的校園安全責任事故，在縣政府年度安全生產(chǎn)考核中獲得二等獎。我們還認真落實各項教育惠民政策，對義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的寄宿生給予生活補助，全年共發(fā)放補助金103.6萬元，受助學(xué)生1962人;普通高中困難學(xué)生助學(xué)金共發(fā)放108萬元，受助學(xué)生720名;職業(yè)高中學(xué)生發(fā)放助學(xué)金10.4萬元，免學(xué)費資金98.6萬元，受助學(xué)生986人;高校生源地助學(xué)貸款全年共辦理1471名，貸款總額855.8萬元;資助家庭困難大學(xué)新生134名、5.2萬元;發(fā)放家庭貧困幼兒資助金80余萬元，受益幼兒1600余人。

五是協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。圓滿完成了第一期“學(xué)前教育三年行動計劃”，新改擴建的20所農(nóng)村幼兒園全部投入使用，全縣在園幼兒總數(shù)達5544人，學(xué)前三年毛入園率達到了69.8%，學(xué)前教育普及率逐步提高。職業(yè)教育有了新發(fā)展，總投資4000萬元的新建職教中心項目落地開工，縣職教中心順利通過省級評估驗收。職業(yè)高中招生667名，超額完成市局下達的600人招生任務(wù)。各職業(yè)學(xué)校與相關(guān)部門聯(lián)手協(xié)作，全年累計培訓(xùn)農(nóng)村實用技術(shù)人才2.71萬人次，社區(qū)教育培訓(xùn)6.02萬人次。民辦教育發(fā)展勢頭良好，定襄三中從無到有，從小到強，在十年的辦學(xué)歷程中，始終堅持強化管理，狠抓質(zhì)量，無論中考還是歷次全縣學(xué)業(yè)成績抽檢考試，成績都名列全縣前茅，已經(jīng)成為我縣義務(wù)教育的一支生力軍。誠信中學(xué)走特色辦學(xué)之路，體育、藝術(shù)等專業(yè)日見成效，每年舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，培養(yǎng)的各類文藝人才更是活躍在全縣舞臺。

一份耕耘，一份收獲。過去的一年，在全系統(tǒng)上下的共同努力下，圓滿完成了年初預(yù)定的各項工作目標，并且為“”全縣教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。五年來特別是黨的以來，全縣教育事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的生機與活力，學(xué)校辦學(xué)條件實現(xiàn)了歷史性跨越，校長教師隊伍活力不斷增強，教育治理能力和水平日益提高，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。這些成績的取得，是縣委、縣政府堅強領(lǐng)導(dǎo)和社會各界鼎力支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)全體教職員工積極作為、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表縣教育和文化局，向全縣辛勤耕耘在一線的教育工作者和關(guān)心教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

二、20xx年重點工作任務(wù)。

“十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的決勝階段，也是我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。黨的xx屆五中全會提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，這五大發(fā)展理念是針對我國發(fā)展中的突出矛盾和問題提出來的，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。教育領(lǐng)域也要牢固樹立、全面貫徹“五大發(fā)展理念”。在今年全市教育工作會議上，明確提出了“十三五”時期全市教育工作必須突出“一個主題”，即“提高教育質(zhì)量”，把時間、精力、資源更多地用到加強各級各類教育內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學(xué)質(zhì)量和水平上來。并要堅持做到“五個下功夫”，即在立德樹人上下功夫，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;在強化服務(wù)上下功夫，不斷提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的意識和水平;在調(diào)整結(jié)構(gòu)上下功夫，推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革在教育領(lǐng)域的落實，優(yōu)化資源配置，提高教育有效供給;在促進公平上下功夫，使人民群眾在教育改革發(fā)展中有更多獲得感;在深化改革上下功夫，不斷激發(fā)新的發(fā)展活力。這一指導(dǎo)思想必將成為當前乃至整個“十三五”時期全市教育工作的總體思路和工作方向，十分需要我們認真領(lǐng)會和全面貫徹落實。

20xx年是“十三五”規(guī)劃實施開局之年，根據(jù)省、市教育工作會議和全縣經(jīng)濟工作會議精神，確定今年全縣教育工作的總體思路是：認真貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會精神，全面落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以促進公平為基本要求，以內(nèi)涵發(fā)展為主攻方向，以深化改革、強化管理為主要路徑，努力辦好人民滿意的教育，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮重要作用。關(guān)于今年的主要工作，局務(wù)會已經(jīng)研究制定并印發(fā)了“20xx年全縣教育工作要點”，進行了全面安排。這里，我想著重強調(diào)以下幾個方面的重點工作。

(一)進一步加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。

全面從嚴治黨始終是我們做好各項工作的堅強保障，而強化黨風廉政建設(shè)則是全面從嚴治黨的基本要求。近兩年來，局黨委出臺了一系列制度和措施，持續(xù)不斷地推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作，也取得了一些初步的成效。但客觀地看，我們還存在不少問題，比如有些單位“兩個責任”落實不到位，存在主體責任“懸空”、“縮水”、“打折”現(xiàn)象，一把手主動擔責意識不強，壓力傳導(dǎo)“梗阻”;“四風”問題還沒有得到徹底根治，仍有一些黨員干部心存僥幸，隱形變異問題不同程度存在;全面從嚴治黨的責任向下延伸不夠，個別基層黨組織軟弱渙散現(xiàn)象較為嚴重，對反腐敗斗爭還存在認識誤區(qū)和思想偏差;局黨委紀檢組查辦案件力度不夠，存在監(jiān)督缺位和乏力的問題。因此，進一步推進全系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作，既是一項迫切的政治任務(wù)，也是我們工作的現(xiàn)實需要。

一是要加強政治理論學(xué)習(xí)。全縣教育系統(tǒng)全體黨員要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握豐富內(nèi)涵，以高度的思想自覺和行動自覺，切實把思想和行動統(tǒng)一到重要講話精神上來。要認真組織開展好即將在全國范圍內(nèi)全面推開的“兩學(xué)一做”活動，即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，要帶著問題學(xué)，針對問題改，追求道德高線，守住紀律底線，著力加強思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，不斷強化大局意識、核心意識和看齊意識，始終把各項工作統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來。

二是要堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面。今年，局黨委紀檢組要找準職責定位，聚焦主業(yè)主責，加大對基層學(xué)校紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，著力解決黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭“上面九級風浪，下面紋絲不動”的問題。要突出問題導(dǎo)向和懲治重點，繼續(xù)開展“五項整治”工作，對群眾反映比較強烈的教育系統(tǒng)損害群眾利益行為進行專項整治，緊盯重點領(lǐng)域，嚴查制度漏洞，強化整改治理。要突出案件查處和執(zhí)紀重點，健全舉報、受理、查處、反饋機制，對群眾舉報的案件和問題，逐一調(diào)查落實，核實一起，查處一起，絕不姑息遷就，堅決整治和查處一批侵害群眾利益的案件，進一步凈化教育系統(tǒng)風氣。要改進和創(chuàng)新問題發(fā)現(xiàn)渠道方法，采取專題調(diào)研、專項巡查等手段，主動作為，抓早抓小，通過“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”，查問題、建清單、定措施、抓整改，加大責任追究力度，持續(xù)正風反腐，促進教育系統(tǒng)的弊革風清。

三是要全面落實“兩個責任”。局黨委作為縣直重點單位之一，連續(xù)兩年來，向縣委報告了落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”的履職情況，圍繞“8448”責任體系，從抓班子帶隊伍、履行“一崗雙責”、構(gòu)建落實責任保證體系到強化監(jiān)督執(zhí)紀問責、規(guī)范辦學(xué)從教行為等方面作了詳盡的匯報，并現(xiàn)場接受縣委主要領(lǐng)導(dǎo)和人大代表、政協(xié)委員及群眾代表的質(zhì)詢、點評，深切感受到了黨風廉政建設(shè)責任制帶給各級領(lǐng)導(dǎo)的責任壓力，也更深地體會到了教育系統(tǒng)抓好黨風廉政建設(shè)的重要性和緊迫性。各支部、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要強化履職擔責意識，緊密結(jié)合本單位工作實際，細化、壓實基層組織的主體責任，在系統(tǒng)內(nèi)形成一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設(shè)工作格局。以打造“干部清廉、教師清正、校園清雅”的教書育人氛圍為目標，把黨風廉政建設(shè)要求融入日常教育教學(xué)工作中去，突出教育監(jiān)管、建章立制、嚴明紀律、糾正“四風”、反腐倡廉等重點責任，著力健全領(lǐng)導(dǎo)機制，完善“一崗雙責”內(nèi)容，營造反腐倡廉輿論氛圍。各支部、各學(xué)校的“一把手”要時刻保持清醒頭腦，把黨風廉政建設(shè)責任記在心上、扛在肩上、抓到范上。要切實履行領(lǐng)導(dǎo)責任，抓好班子，帶好隊伍;要帶頭廉潔自律，以上率下，敢抓敢管，善做善成。

(二)更新理念，著力推動教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)。

黨的xx屆五中全會明確提出“以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心”，對教育工作特別強調(diào)要“提高教育質(zhì)量”。過去相當長的一段時期內(nèi)，我們把主要的精力、財力和物力都花在了改善學(xué)校辦學(xué)條件上，全縣90%以上的學(xué)校是新校舍，各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備也已基本配齊，但這些終究都是外延性的，只是提高質(zhì)量的必要條件。現(xiàn)在，新的形勢、新的任務(wù)要求我們把時間、精力和資源更多地用在轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)上，通過走內(nèi)涵發(fā)展之路，實現(xiàn)“提高教育質(zhì)量”的目標。而內(nèi)涵發(fā)展的要義反映在教育上，是以教育思想、辦學(xué)理念、師資素質(zhì)、制度文化和管理水平為動力和資源的發(fā)展模式。聯(lián)系當前我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，核心應(yīng)從加強隊伍建設(shè)和強化學(xué)校管理做起。

一是要進一步加強教師隊伍建設(shè)。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師作為教育事業(yè)的第一資源和核心要素，是決定教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵因素。要進一步完善教師師德考核評價機制，對全縣所有專任教師建立教師師德檔案卡，指導(dǎo)各校探索教師互評、學(xué)生主評、家長測評、校領(lǐng)導(dǎo)參評的師德多元評價體系，加大師德師風評價在評模選優(yōu)、職稱晉升等方面的考核權(quán)重，引導(dǎo)廣大教師形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好師德。要全面加強班主任隊伍建設(shè)，年內(nèi)將組織以新修訂的《中小學(xué)生守則》解讀和班級文化建設(shè)為主要內(nèi)容的全縣班主任培訓(xùn)。要深入推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流機制，積極探索和創(chuàng)新教師交流的范圍、方式和途徑，出臺政策鼓勵優(yōu)秀、骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校工作，形成科學(xué)有效的校長教師交流機制，真正發(fā)揮出教師交流在促進均衡發(fā)展方面的有效作用。要結(jié)合新一輪教師任期聘用，積極穩(wěn)妥地推進教師職稱評聘制度改革，全面推行崗位管理制度和人員聘用制度。要積極落實“鄉(xiāng)村教師支持計劃”，想方設(shè)法改善教師待遇，要在評模選優(yōu)、職稱晉升上，面向農(nóng)村薄弱學(xué)校教師出臺優(yōu)惠政策，鼓勵他們扎根農(nóng)村、安心從教。要強化教師培訓(xùn)，著力提高教師業(yè)務(wù)能力，通過加大名師培養(yǎng)力度和建立名師工作室等措施，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，帶動教師整體素質(zhì)的提高。特別需要強調(diào)的是，各單位要深刻汲取近期教育部通報的河南范縣3名教師擅自離崗案件的教訓(xùn)，依法治教、加強監(jiān)管，進一步完善規(guī)章制度，強化校長的主體責任，堅決杜絕教師擅自離崗、私自雇人頂崗和“吃空餉”等違規(guī)違紀案件的發(fā)生，務(wù)請各位校長要認清形勢，切莫頂風違紀，不做害人害己的傻事。

二是要建立和完善各項管理制度。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。從全縣實際情況來看，絕大部分學(xué)校雖然也制定了一些規(guī)章制度，但普遍存在著比較零散、不夠規(guī)范、缺乏科學(xué)性等問題，嚴重制約著學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。而學(xué)校章程就是學(xué)校的“憲法”，是學(xué)校管理的總綱，是為保證學(xué)校正常運行，圍繞辦學(xué)宗旨、目標任務(wù)、內(nèi)部管理體制及人事、教學(xué)、財務(wù)等重大問題形成的全局性、綱領(lǐng)性文件。加強學(xué)校章程建設(shè)是推進依法治教、依法治校的客觀需要，是提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平的有力保障，是運用法治思維和法治方式推動教育治理走向制度化、規(guī)范化的重大舉措。去年我們就提出要選擇部分具備條件的學(xué)校，作為試點啟動學(xué)校章程建設(shè)，但動作不大。今年要將此項工作作為一項重點工程來抓，各學(xué)校要加快建立完善以章程為基礎(chǔ)的規(guī)章制度體系，在黨建、校務(wù)、教務(wù)、財務(wù)、教研、師德、繼續(xù)教育、招生入學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、平安校園等方面形成一整套明確、具體的管理制度?？h局將加大對各學(xué)校制度建立的指導(dǎo)力度，適時召開座談會、培訓(xùn)會、現(xiàn)場會，并在年底評選出優(yōu)秀學(xué)校進行表彰獎勵。

三是要加大落實力度，強化管理、依章治校。規(guī)章制度是管理行為的先導(dǎo)，再好的制度只有通過落小落細落到實處，才能轉(zhuǎn)化為推動內(nèi)涵發(fā)展的驅(qū)動力。目前我縣學(xué)校管理存在的突出問題，一是制度不健全，二是落實不到位，有事沒人管，有人不管事，普遍處在一種責任懸空、管理粗放的狀態(tài)。針對這一狀況，十分需要我們盡快轉(zhuǎn)變理念，確立“制度+落實”的管理文化，努力形成人人有事做，事事有人管，處處有規(guī)矩的管理格局，推動學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、精細化。當前，要在突出抓好教師隊伍管理的同時，特別要在強化教學(xué)管理上下苦功、出實招，要繼續(xù)認真貫徹落實全縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求，緊緊抓住“備、講、批、輔、研、查”等教學(xué)常規(guī)管理環(huán)節(jié)，真正抓實過程性管理。強化巡課制度落實，切實關(guān)注教學(xué)準備，所有教師必須做到提前一天備課。堅定不移地落實校長教學(xué)管理日志，通過“一日工作描述、教學(xué)現(xiàn)象記錄、問題成因分析、對策解決辦法”的記錄與思考，形成主動發(fā)現(xiàn)、自覺思考的教學(xué)管理習(xí)慣。除此而外，要從嚴規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴格執(zhí)行中小學(xué)教輔資料“一科一輔”制，嚴禁教師違規(guī)進行有償補課，要把這兩條紀律作為帶電的高壓線，任何人不得觸碰。要切實關(guān)注和加強后勤財務(wù)管理，嚴格規(guī)范學(xué)校財務(wù)收支紀律，不斷健全監(jiān)管體系，推動學(xué)校財務(wù)管理陽光作業(yè)。縣局將繼續(xù)實行中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度，強化督查力督辦，確保各項工作的有序推進。

(三)深化教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。

全面提高教育質(zhì)量，是新形勢下教育工作的戰(zhàn)略主題，也是轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的根本目的。在狠抓隊伍建設(shè)、強化管理這些內(nèi)涵發(fā)展要素建設(shè)的同時，更需要確立改革創(chuàng)新意識，著力破除傳統(tǒng)思維和體制機制障礙，深化教育改革，提高教學(xué)水平，掀起一場“課堂革命”。當前和今后一段時期內(nèi)，需要我們在以下幾個方面扎實工作，力求有所突破。

一是要進一步深化課堂教學(xué)改革。要以17所課改示范校和56所課改推進校為基礎(chǔ)，全面推進課堂教學(xué)改革。要進一步落實以學(xué)校為推進主體的工作機制，按照教研室的工作安排，今年要建立校長課改主題論壇研討制度，以此來強化校長在推進課改過程中的責任意識和目標意識。17所示范校要總結(jié)提煉出各自的特色經(jīng)驗，在全縣范圍內(nèi)展示交流。56所推進校要制定年度推進目標和辦法，年內(nèi)要組織召開課改推進校工作總結(jié)交流活動。特別是各初中學(xué)校，更要牢固樹立“向課改要質(zhì)量”的理念，要有向課改要質(zhì)量的底氣和豪氣。從去年的中考和期末質(zhì)檢考試成績來看，我們面臨的最大的問題就是學(xué)困生太多，這也從一個側(cè)面反映出目前全縣初中課堂教學(xué)中存在的短板，就是傳統(tǒng)的“滿堂灌”所造成的“優(yōu)生不優(yōu)，差生越差”的現(xiàn)狀。與其在老舊的教法中苦苦掙扎，不如在課改的路上走出一條新路來。

二是要進一步深化教研教改。以組織開展系列活動為載體，以促進教師專業(yè)化成長為目的，充實、創(chuàng)新教研教改內(nèi)涵。我們將繼續(xù)組織開展送教下鄉(xiāng)、第二屆青年教師課堂教學(xué)技能大賽、第十一屆初中教學(xué)能手評選、暑期教師課堂教學(xué)能力提升培訓(xùn)、“一師一優(yōu)課、一課一名師”、全員聽說評議等活動，促進教師專業(yè)化成長，推動全縣課堂教學(xué)改革步伐。要建立科學(xué)合理的專業(yè)引領(lǐng)制度，打造和推出一批學(xué)科帶頭人和名師，以名師為引領(lǐng)和輻射，帶動一大批教師的成長。各學(xué)校要拿出一定數(shù)量的公用經(jīng)費，在培養(yǎng)名師和建立名師工作室上舍得投入，只要是花在課改上和教師培訓(xùn)培養(yǎng)上的錢，就是用在刀刃上的錢，花多少也不為過。要大力加強校本課題研究，積極構(gòu)建中心校學(xué)科教學(xué)聯(lián)合體和校際課改聯(lián)合體，以課改過程中遇到的問題作為課題來研究，定期組織開展實用高效的專題研討活動，教研室將適時組織全縣課題研究經(jīng)驗交流研討活動，并出版《校本課題研究成果集》。

三是要進一步改進學(xué)業(yè)檢測評價方式。要加強學(xué)生階段性學(xué)業(yè)檢測評價，淡化基礎(chǔ)因素影響，增加均分和及格率在評價指標中的考核權(quán)重。要繼續(xù)實施增值評價，切實關(guān)注和做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，適時組織召開學(xué)困生轉(zhuǎn)化現(xiàn)場會。要建立學(xué)業(yè)檢測評價情況反饋、跟蹤、診斷、指導(dǎo)制度，對在全縣質(zhì)檢考試中成績較差的學(xué)校，教研室將深入學(xué)校、走進課堂，與教師、學(xué)生零距離接觸，共同把脈診斷，開出藥方，切實帶動和促進教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，盡快扭轉(zhuǎn)部分學(xué)校學(xué)困生量大面廣的現(xiàn)狀，徹底消滅單科學(xué)業(yè)成績個位數(shù)的現(xiàn)象。

四是要進一步促進學(xué)生全面發(fā)展、健康發(fā)展。堅持以立德樹人為根本，尊重人才成長規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、長遠發(fā)展和健康發(fā)展的能力，從優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、改進教學(xué)手段和方法等方面入手，將素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育的全過程中。要徹底改變過去那種只看學(xué)業(yè)成績，不問其他的狹隘、片面的人才觀，著眼于促進學(xué)生全面發(fā)展，不斷增強社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。要全面加強體育衛(wèi)生、心理健康、藝術(shù)審美教育，充分利用各類專用教室和實踐基地，按規(guī)定開全開足音樂、體育、美術(shù)課程。要多渠道開展社會實踐活動，改變傳統(tǒng)的“閉門讀書”習(xí)慣，注重心理健康教育和勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神品質(zhì)。

五是要進一步加強中高考復(fù)習(xí)備考工作。要高度重視并做好中考加試理化實驗操作工作，要重視中高考信息的搜集、整理、分析和研究，組織復(fù)習(xí)備考研討活動。要進一步完善中高考獎勵制度，通過努力，力爭實現(xiàn)中考成績在去年基礎(chǔ)上前進兩個名次，高考達線率比20xx年提高2個百分點的目標。

(四)大力促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、經(jīng)費保障、隊伍建設(shè)、教育管理、教育質(zhì)量等多項內(nèi)容，涵蓋學(xué)校工作的方方面面。按照縣政府制定的《定襄縣義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》要求，明年我縣就要接受義務(wù)教育均衡發(fā)展縣國家評估認定，時間緊，任務(wù)重，必須及早謀劃，及早行動，及早進入狀態(tài)。為此，我們要將推動義務(wù)教育均衡發(fā)展工作提上重要的議事日程，作為今年的一項重點任務(wù)來抓，特別是要將工作重心轉(zhuǎn)移到以強化管理、提高質(zhì)量為主要內(nèi)容的內(nèi)涵發(fā)展上來。各學(xué)校要以義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)為抓手，對照學(xué)?！案谋　币?guī)劃和省定辦學(xué)標準，摸底排查、查漏補缺，列出購置清單，有計劃地使用公用經(jīng)費購置電腦、更換課桌、圖書、食堂設(shè)備等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，確保所有義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件盡快達到省定辦學(xué)基本標準。各學(xué)校要認真貫徹落實教育部制定的《義務(wù)教育學(xué)校管理標準(試行)》，層層落實責任，細化管理措施，規(guī)范學(xué)校管理。同時，要加大力度進一步完善各類檔案資料，準備下半年接受省級督查驗收，為20xx年通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認定奠定基礎(chǔ)。

特別是作為全縣教育發(fā)展短板的農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，一定要認清自己在均衡發(fā)展中占有的重要位置。要認真貫徹落實好縣局《關(guān)于進一步加強農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校管理的實施意見》和去年現(xiàn)場會的有關(guān)精神，不斷建立和完善各項制度措施，進一步加大投入改善辦學(xué)條件，強化管理改進教學(xué)方式，開齊上好各類課程，苦練內(nèi)功，提高質(zhì)量，辦出一批“小而精、小而美、小而優(yōu)”的學(xué)校，努力辦好農(nóng)民家門口的小學(xué)和教學(xué)點，保證農(nóng)村留守兒童能夠就近接受較高質(zhì)量的義務(wù)教育。

(五)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育事業(yè)發(fā)展。

學(xué)前教育要不斷提高普及率。幾年來，我縣先后新建和改擴建了一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村學(xué)校附設(shè)幼兒班，學(xué)前教育面臨著較好的發(fā)展機遇。今年要重點抓好幾件事：一是要啟動西關(guān)學(xué)校附設(shè)幼兒園新建工程，全面完成河邊鎮(zhèn)中心幼兒園和惠眾園移民新村幼兒園續(xù)建工程。二是注重學(xué)前教育的普惠性，以辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒班為重點,通過開展幼兒教師培訓(xùn)，組織全縣幼兒教師技能大賽，鼓勵縣職工幼兒園定點幫扶等措施，提高學(xué)前教育質(zhì)量。三是要全面完成幼兒學(xué)籍網(wǎng)上注冊，實現(xiàn)幼兒資助程序網(wǎng)絡(luò)化、信息化。四是要進一步鞏固清理整頓無證學(xué)前教育機構(gòu)工作成果，按照“準入一批、整改一批、取締一批”的要求，切實解決“無證園”問題。同時要加強對民辦園的管理，積極支持、引導(dǎo)民辦園向普惠園的轉(zhuǎn)型。

高中教育要加快特色內(nèi)涵發(fā)展。要以推進普通高中學(xué)校辦學(xué)條件標準化建設(shè)考核評估為契機，繼續(xù)落實衡水、懷仁考察學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，改革學(xué)校內(nèi)部管理機制，完善精細化管理制度，全面實施新課程改革，不斷適應(yīng)高考改革新形勢，整體提升綜合辦學(xué)實力。

職業(yè)教育要加快發(fā)展步伐。全面落實省政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，加快縣職教中心建設(shè)步伐，確保年內(nèi)投入使用，要提前做好實驗實訓(xùn)中心的設(shè)計規(guī)劃，及早考慮專業(yè)設(shè)置和師資配置。要加大職業(yè)中學(xué)招生力度，努力實現(xiàn)普高職高招生大體均衡。完成上級下達的農(nóng)村實用技術(shù)人才培訓(xùn)、社區(qū)教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等任務(wù)。

民辦教育要提高辦學(xué)水平。要堅持管理與服務(wù)并重、寓管理于服務(wù)之中的工作思路，幫助民辦教育解決面臨的實際困難和問題，保障民辦學(xué)校教師學(xué)生的合法權(quán)益。完善民辦教育管理服務(wù)體系，加強民辦學(xué)校管理，不斷提高民辦教育辦學(xué)水平。

(六)確保校園和諧安全穩(wěn)定。

一是要高度重視校園文化建設(shè)。要堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)，讓學(xué)校的所有建筑、墻壁、花草、樹木都成為育人的有效載體，增強校園生機和活力，形成高品位的育人氛圍。在持續(xù)扎實做好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新文化育人載體，大力開展國學(xué)經(jīng)典進校園、入課堂、齊誦讀活動，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要大力開展文體活動，通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間、運動會等豐富多彩的校園文體活動，讓全體師生在參與中放飛夢想、煥發(fā)激情，打造富有鮮明文化特色的激情教育。特別要推動“足球進校園”活動的開展，有條件的學(xué)校要積極開展足球訓(xùn)練活動。今年我們將全面啟用青少年活動中心，要逐步將青少年活動中心辦成引領(lǐng)全縣第二課堂活動開展的園地，培養(yǎng)科普教育和體育美育師資的基地，搭建中小學(xué)生才藝展示的平臺。年內(nèi)要組織舉辦首屆全縣中小學(xué)生足球、乒乓球聯(lián)賽，推動學(xué)校體育運動的蓬勃開展。

二是要切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定。認真落實市委市政府“4438”安全責任要求，繼續(xù)推進中小學(xué)安全“三化三建設(shè)”，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，建立人防、物防、技防相結(jié)合的立體防范體系，全縣所有學(xué)校年內(nèi)要實現(xiàn)安全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控全覆蓋。要用好學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺，加強學(xué)生安全教育。暢通家校溝通聯(lián)系渠道，簽訂家校聯(lián)系安全責任書，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共建共防安全網(wǎng)絡(luò)，深化平安校園建設(shè)。認真做好重大節(jié)假日和敏感時期、特殊事件期間的信訪維穩(wěn)工作，努力化解各種社會矛盾，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

同志們，新一年的目標已經(jīng)明確，改革發(fā)展的任務(wù)艱巨而繁重。一分部署、九分落實;喊破嗓子，不如甩開膀子。要實現(xiàn)新一年的目標任務(wù)，關(guān)鍵在上下一心，核心在務(wù)實苦干，根本靠狠抓落實。我們要按照全縣經(jīng)濟工作會議上提出的“馬上就辦，真抓實干”的要求，勇于擔當、迎難而上，積極主動地完成好今年的各項工作任務(wù)。要通過狠抓學(xué)習(xí)來推動落實，認真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會黨的及xx屆三中、四中、五中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，努力提高治學(xué)理校的能力和本領(lǐng)，以昂揚向上的精神狀態(tài)推動各項工作的落實。要以良好的精神狀態(tài)和作風推進各項工作落實，持續(xù)保持反“四風”、正黨風、反腐敗、倡清廉的定力，以嚴的精神、實的作風推進各項決策部署落地生根、開花結(jié)果。要通過強化考核來保障落實，各單位要嚴明責任，把目標任務(wù)分解到部門、落實到崗位、量化到個人。對各項教育重點工作，各單位一把手要起好示范表率作用，親自上手，擰住不放、一抓到底，確保取得實效?？h局將繼續(xù)加大對校長隊伍的考核力度，將校長任期年度目標考核作為保障工作落實的有力抓手，加強過程監(jiān)管，突出考核結(jié)果運用，努力創(chuàng)建在職必履責、失職必問責的工作機制，全力推進我縣教育改革發(fā)展取得新成效，努力辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)“12361”目標任務(wù)做出更大貢獻!

謝謝大家!

教育局長德育工作會講話篇四

同志們：

這次讀書會的主題確定為依法治教，這出于幾重考慮：一是認真貫徹落實中央依法治國基本方略和我省依法治省戰(zhàn)略;二是積極回應(yīng)人民群眾日益增長的教育訴求，切實維護公民受教育的權(quán)利;三是全面加強教育治理體系和教育治理能力建設(shè)，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，依法治教既是保障和推動力，也是教育現(xiàn)代化的重要目標?，F(xiàn)代化本身就包括高水平的法治化。

這些年，我們一直積極推進依法治教工作。持續(xù)開展普法活動，加強法治課程建設(shè)，在中小學(xué)聘請法治副校長，增強了不同年齡段青少年對法治知識和法治實踐的了解。各地取消和下放了一大批審批事項，擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，在全系統(tǒng)基本建立了權(quán)力清單、責任清單和信息公開制度。全面推進學(xué)校章程建設(shè)，以章程促進各級各類學(xué)校完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，擴大了依法治教和依法治校的微觀運行基礎(chǔ)。在省級層面，我們還積極爭取省人大會修訂了《浙江省義務(wù)教育條例》，省政府制定了《浙江省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》，今年有望爭取省人大會通過《浙江省學(xué)前教育條例》，完善了我省依法治教的地方法律法規(guī)體系。

尤其需要指出的是，這些年，我們堅持問題導(dǎo)向，落實教育法律法規(guī)要求，回應(yīng)人民群眾對教育公平和教育質(zhì)量的訴求，先后推出了一系列重大舉措：小升初不考試，公辦中小學(xué)“零擇?！?，取消高考“點招”，大幅度減少和規(guī)范考試加分行為，實現(xiàn)全省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡，建立農(nóng)村教師津貼制度和困難地區(qū)特崗教師津貼制度，大中小學(xué)困難學(xué)生資助制度，等等。這些具有鮮明浙江特色的舉措，既有效維護了人民的受教育權(quán)，增進了教育公平，又比較好地維護了教育生態(tài)，促進了各級各類教育的科學(xué)和諧發(fā)展。

世人說得好，有法不依，不如無法。我們現(xiàn)在的主要問題不是法律缺項問題，而是有法不依、執(zhí)法不嚴的問題。當前落實依法治國、依法治省的要求，全面推進依法治教，對我們這些教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者來說，首當其沖的是要解決自己的認識問題和自身行為自覺問題。

必須加強學(xué)習(xí)。首先是認真研讀依法治國的理論和思想。理論上的徹底才是真正的徹底，理論上的堅定才是真正的堅定。應(yīng)試教育問題為什么長期解決不了?根子就在于理念本身有問題。同樣，在依法治教上，為什么常常態(tài)度不夠鮮明，行動不夠堅決?根子也在于認識有問題。我們要深刻認識依法治國是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關(guān)黨執(zhí)政興國，事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)黨和國家長治久安;要深刻認識全面推進依法治國必須堅定不移地走中國特色社會主義法治之路;要深刻認識依法治國必須秉持的基本原則，即始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持人民民主，堅持法律面前人人平等，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，自覺地從依法治國、依法治省的高度，進一步提高對依法治教的理論認識。

其次是深入研讀教育及相關(guān)法律法規(guī)。這應(yīng)是對教育工作者的專業(yè)要求和職業(yè)要求。我們大家是領(lǐng)導(dǎo)和管理教育事業(yè)的，應(yīng)該熟讀教育法律法規(guī)及其相關(guān)的法律法規(guī)。在這方面，很多人有空白點，要抓緊消除這樣的空白點。不僅是閱讀，應(yīng)是深入研究。認真研究、深刻體會、身體力行，切實體現(xiàn)依法治教的政治要求，切實體現(xiàn)依法治教對專業(yè)和崗位的要求。不久前，我們研究過，省委教育工委理論中心學(xué)習(xí)組將建立法律法規(guī)微課制度，不定期請相關(guān)專家解讀法律法規(guī)，切實彌補法律法規(guī)知識和理論上的不足。

致力于解決問題。這里的解決問題，既包括解決思想認識問題，更包括通過依法治教解決發(fā)展問題。解決問題最有利于深化依法治教的認識，最有利于強化依法治教的意識，最有利于提升依法治教的能力。在聯(lián)系實際解決問題中學(xué)習(xí)掌握相關(guān)法律法規(guī)、推進依法治教，是我們這些教育領(lǐng)導(dǎo)者、管理者的基本學(xué)習(xí)方式和工作方式。因為我們大家都很忙，很少有系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的機會和時間。運用法律法規(guī)解決問題，除了認真運用現(xiàn)成的法律法規(guī)條款外，更重要的是，要善于運用法律法規(guī)蘊含的法治思想和法理精神?，F(xiàn)實情況常常很復(fù)雜，許多行為的是與非，不是能簡單對照到法律法規(guī)條款的，許多事法律上沒有明確條款，再加上許多法律法規(guī)本身又比較原則，如果單純地去套用條款，許多教育問題很難解決，更何況在不少問題上利益博弈相當激烈。如《義務(wù)教育法》明確規(guī)定，小升初不得考試，但《民辦教育促進法》沒有明確規(guī)定。其實只要認真分析，《義務(wù)教育法》規(guī)定這一條款的本意，是為了減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔，促進孩子健康成長，這是從這一階段孩子身心成長特點出發(fā)做出的規(guī)定，這一規(guī)定對公辦中小學(xué)適用，對民辦中小學(xué)同樣應(yīng)該適用。還有這些年我們統(tǒng)籌民辦高中跨區(qū)域招生同樣遇到這樣的問題，有人說我們違法。其實我們的本意是防止因“生源大戰(zhàn)”引發(fā)不穩(wěn)定事件發(fā)生，維護的是教育系統(tǒng)和社會的穩(wěn)定?？梢哉f，維護穩(wěn)定，這是任何一部法律法規(guī)都蘊含的精神。依法治教難，難就難在不少問題需要用法理精神來闡釋。當然，運用法理精神來闡釋，必須深究就里，把握核心精神，務(wù)必防止曲解和濫用。

那么什么是中國教育法律法規(guī)的核心精神呢?深入研究，這就是黨的教育方針，讓孩子德智體美等方面全面發(fā)展，成為合格建設(shè)者和可靠接班人。依法治教，我們應(yīng)始終堅守這一核心精神，并在黨的教育方針指引下，自覺運用法律武器，堅決治理各類違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、違規(guī)補課、違規(guī)收費等行為。

多在改革上進行探索。這些年，浙江教育之所以能走在全國前列，并不是依靠投入的優(yōu)勢，這方面我們并無多大優(yōu)勢，更多的是靠深化改革。補短揚長，推進依法治教，我們必須積極探索推進深化改革。走改革的路子，這是浙江經(jīng)濟社會發(fā)展的路子，也是浙江教育發(fā)展的路子?，F(xiàn)階段深化改革，尤其要大力推進教育“管辦評”分離改革，這是一項與實施依法治教關(guān)系最密切的重要改革。這項改革的本質(zhì)是打造依法治教的現(xiàn)實制度基礎(chǔ)，核心詞是“分離”。當然，這里的分離是相對的。讓政府的管、學(xué)校的辦、社會的評各占其位，各負其責。這項改革說起來并不復(fù)雜，但實施起來卻相當困難。一個政府“管”的改革，常常讓我們進退維谷。不放權(quán)吧，學(xué)校沒有自主權(quán)，也就沒有活力，社會化監(jiān)督評估格局也建立不起來;但放權(quán)吧，隨之而來的常常是亂，甚至有時會引發(fā)社會不穩(wěn)定。而且論及放權(quán)，涉及的也主要不是教育部門的權(quán)限。不過這項改革非推不可，否則現(xiàn)代教育治理體系難以建立，實施依法治教也就沒有好的基礎(chǔ)。

推進管辦評分離改革，除了繼續(xù)已有思路，即在“管”的方面，放權(quán)，實行責任清單、權(quán)力清單制度;在“辦”的方面，圍繞制定和落實學(xué)校章程，完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)和治理機制;在“評”的方面，培育第三方獨立評估機構(gòu)，我們還應(yīng)把相關(guān)改革聯(lián)動起來考慮。應(yīng)該看到，推進中小學(xué)教師“縣管校聘”和校長職級制改革，深化中小學(xué)課程改革，鼓勵發(fā)展真正意義上的民辦教育，探索“加錢增人不進編制”用人制度改革，等等，這些改革都與“管辦評”分離改革密切相關(guān)，都會有力地推動“管辦評”走向分離。我省是國家教育“管辦評”分離改革試點省，希望大家結(jié)合依法治教，多側(cè)面積極推進這方面的改革。

推進依法治教，我們還應(yīng)切實抓好法治宣傳教育。一方面，抓好面向校內(nèi)的法治教育，這是育人的需要。學(xué)校法治教育既要加強更要改進。法治教育能不能取得大的成效，關(guān)鍵在改進。我們要加快實現(xiàn)在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)依次開設(shè)法治常識課、法治知識課、中國特色社會主義法治公共課程的要求。對青少年要突出加強憲法教育。請省教研室牽頭推進小學(xué)法治常識課、中學(xué)法治知識課的教材建設(shè)。另一方面，抓好面向校外的法治宣傳教育，這是營造良好外部教育環(huán)境的需要。教育不是教育系統(tǒng)一家的事，要全社會關(guān)心、理解和參與。教育法治宣傳要突出兩類人，一類是地方黨委政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，通過宣傳教育法律法規(guī)，積極爭取當?shù)攸h委政府及相關(guān)部門對教育的重視和支持，尤其是資源上的重視和支持;另一類是學(xué)生家長，重點是通過普法引導(dǎo)家長的教育理念和教育行為。社會的教育理念狀況對教育改革發(fā)展影響極大。沒有一項事業(yè)像教育這樣人人都有發(fā)言權(quán)。我們要多形式宣傳教育法律法規(guī)，爭取全社會更多的在教育理念、教育方式、教育規(guī)矩上形成共識。

黨的改革開放政策，浙江的獨特發(fā)展特色和優(yōu)勢，為我們這些教育人干事業(yè)提供了難得的機會和條件，讓我們奮發(fā)努力，把依法治教工作進一步推向深入，并以此促進浙江教育大踏步走向現(xiàn)代化。

教育局長德育工作會講話篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

今天是3月8日，國際婦女節(jié)，在此我謹代表進修學(xué)校德育室和我本人向在座的各位女同志以及男同志的家屬致以節(jié)日的祝賀!祝你們和她們身體健康、青春永駐、萬事順意!

2、這學(xué)期的工作很多很重要，也很急。

從20xx年8月份我開始抓德育工作時，心中惶恐不安，因為以前20的年工作基本上沒涉及過這個領(lǐng)域，好在有教育局領(lǐng)導(dǎo)和我們學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗豐富的德育室主任的兢兢業(yè)業(yè)，有德育室全體老師的全力打拼，更難得的是有在座各位領(lǐng)導(dǎo)及所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和務(wù)實工作，使我們的德育工作在一年多以來取得了頗豐的收獲。如今，我們的新理念、新思路、新方法、新做法、各校德育工作的取得的新成效，已經(jīng)引起了上級行政部門和業(yè)務(wù)部門的極大關(guān)注和贊許。舉例：

和各位領(lǐng)導(dǎo)共事一年多來，給我的感覺是這支隊伍年輕有活力、有熱情、思維活躍、上進心強、工作踏實，所以到現(xiàn)在為止，我的心完全落了地，我有信心和大家一起把這項我認為是“積德”的工作做好。

德育的目標主要應(yīng)體現(xiàn)在重視繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良道德和革命傳統(tǒng)美德的同時，重視具有鮮明時代特色的品質(zhì)培養(yǎng)，使學(xué)生的政治、思想、道德、法紀和心理的發(fā)展，都能適應(yīng)新時代的要求。學(xué)生能否清醒地分辨真假、善惡、美丑，才是對學(xué)校德育效果的客觀驗證。換句話說就是最終讓學(xué)生學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事，長大以后做個好人，為他人造福，為社會造福，所以，德育工作是積德造福的事。

下面就新學(xué)期學(xué)校的德育工作，我談四點意見：

一、提高認識，科學(xué)協(xié)調(diào)，使教育與教學(xué)成為有機整體。

我國教育方針歷來都明確要培養(yǎng)學(xué)生“德、智、體全面發(fā)展”，而且始終把德育放在首位。多數(shù)學(xué)校重視德育工作，紛紛出臺了對學(xué)生評價的各種管理制度和實施細則，并按制度嚴格執(zhí)行。但也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校不同程度地存在著重智育輕德育的現(xiàn)象，德育工作的針對性、實效性不強，德育活動少，即使有也缺少計劃性、合理性，活動形式簡單，不能很好地適應(yīng)現(xiàn)階段中學(xué)學(xué)生身心特點和心理要求。誠然，教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作，但是“教學(xué)為中心”并不排斥“德育為先”的存在，“德育為先”也并不否定“教學(xué)為中心”，而任何中心工作的有效開展，都必須有優(yōu)越的外部環(huán)境作為基礎(chǔ)保證，德育工作就是教學(xué)工作的外部環(huán)境，也是教學(xué)工作是否能有效開展的基本保證。一個學(xué)校教學(xué)要抓，德育更要抓，我們分管德育的領(lǐng)導(dǎo)不能要求人家把教學(xué)工作停下來讓你專門抓學(xué)生教育，那只能主動上前，占領(lǐng)好這塊本應(yīng)該屬于自己的陣地。同時教育班主任，不能因為抓教學(xué)而放松了對德育的要求，只有教學(xué)和德育兩手抓，而起率先抓好教育，才能使班風正、學(xué)風濃，教學(xué)效果事半功倍。我們作為德育管理者，必須首先認識到位，才能落實到位。

二、科學(xué)設(shè)定德育目標，使德育工作開展得扎實有效。

學(xué)校的德育計劃是依據(jù)不同階段德育目標制定的，為使這些目標的有效達成，我想應(yīng)該從以下四方面入手：

1、加強正面教育，讓學(xué)生知道應(yīng)該做什么。俗話說“不教而誅為之虐”。作為教育者，首先就要告知學(xué)生應(yīng)該做什么，最起碼要做到什么，而這些都要通過正面教育來完成。正面教育又分成兩個層次：一是學(xué)習(xí)，二是落實。學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是上級部門制定的規(guī)范和常規(guī)，以及學(xué)校制定的紀律制度、規(guī)章條例等;落實就是讓學(xué)生的行為必須要達到的管理目標，這一目標可能是淺層次的，也可能沒有被學(xué)生認同而不太愿意，可能要借助管理者外力作用才能做到的，但不管怎么樣，都要保證重點落實工作的高質(zhì)量完成。

2、兌現(xiàn)違紀處理，讓學(xué)生知道不能做什么。正面教育可以使大多數(shù)學(xué)生實現(xiàn)德育目標，但也一定會有部分同學(xué)知覺或不知覺地違反要求。對這部分學(xué)生必須對照制度，及時給予必要的處分。處理也是教育的一種形式，它不僅可以維護學(xué)校紀律制度的嚴肅性，還維護了管理者警示的威嚴;它不僅可以教育本人，更重要的是教育他人。當然處理學(xué)生要有違紀紀錄并累加，要從班級到年級、學(xué)校逐步升級，必要時一定要有和家長聯(lián)系這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。處理后要跟蹤察看其表現(xiàn)，因為處理的目的是教育。

3、采用多種途徑，開展多角度的德育活動。(1)創(chuàng)新和設(shè)計主題教育實踐活動。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀念日，杰出歷史人物的誕辰和逝世紀念日，以及青少年學(xué)生的入學(xué)、入隊、入團宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開展青少年學(xué)生思想道德教育實踐活動，讓他們在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展，在發(fā)展中追求人格的自我完善。

(2)提倡利用基地開展教育活動主要目的就是讓學(xué)生受教育、經(jīng)歷實踐、使心靈受到觸動，進而樹立遠大理想，從現(xiàn)在做起，改善自己的行為。學(xué)?？赏ㄟ^組織參觀、軍訓(xùn)、社會調(diào)查、看電影、參加校外勞動等多種形式的社會實踐活動去了解社會、增長見識，鍛煉毅力。

(3)舉辦各種形式的講座、專題報告等引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，還可以邀請一些社會成功人士講述創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，使學(xué)生能更好地體會到創(chuàng)業(yè)所需要的各種品質(zhì)和文化知識基礎(chǔ)，促使學(xué)生提高思想品德，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

4、發(fā)揮科研先導(dǎo)，提高德育工作層次。德育的時代性很強，需要我們不斷更新理念，掌握最佳的工作方法和途徑，因此建議各校能針對本校不同的情況，找準德育科研方向，研究學(xué)生的熱點問題，進行德育科研課題立項，帶領(lǐng)教師及時發(fā)現(xiàn)新問題，及時提出解決對策和建議，總結(jié)經(jīng)驗進而促進學(xué)校德育的實踐，提高德育工作的質(zhì)量和層次。

三、抓好四支隊伍建設(shè)，構(gòu)建德育合力，全程做好打造高品質(zhì)學(xué)生。

1、強化班主任自身學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)。工作考核要強調(diào)德育內(nèi)容，組織交流如何做好學(xué)生的思想工作，如何關(guān)心學(xué)生的身心健康成長的經(jīng)驗。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。在教師隊伍中營造濃厚的教書育人、德育為首的氛圍。組織班主任走出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進理念，開闊視野，拓寬思路。

2、增強學(xué)科任課教師參與管理學(xué)生的力度。各校要明確教師的管理職責，各班主任要有人課任老師一起，對學(xué)生進行管理，形成人人參與、個個管理的良好氛圍和強大合力，這樣才可能從根本上扭轉(zhuǎn)不良風氣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強調(diào)學(xué)科教學(xué)中適時滲透德育，營造良好的育人氛圍。凌海市教育局明確要求全體教師“立終身從教志向，樹為人師表品行，興教學(xué)研究風氣，盡教書育人職責”，形成“人人承擔育人重任，堂堂滲透德育內(nèi)容，處處蘊含德育寓意，時時貫徹德育思想”的良好德育氛圍。

3、加強心理健康教師的培養(yǎng)。當前制約學(xué)校心理健康咨詢工作實效性的重要因素之一就是缺乏受過心理健康專業(yè)培訓(xùn)的教師,各校雖然設(shè)有專職或兼職的心理健康教師，但受過專業(yè)培訓(xùn)的教師寥寥無幾，缺乏心理健康教育的專業(yè)知識，易將心理咨詢德育化，實踐經(jīng)驗少，無法體現(xiàn)心理咨詢的特質(zhì)。因此能否基本掌握學(xué)校心理輔導(dǎo)的方法和技巧、完成學(xué)校心理健康教育工作還是個未知數(shù)。因此應(yīng)鼓勵并提供機會讓心理健康教師參加專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，使得該項工作走上專業(yè)化、科學(xué)化的軌道。

4、重視家長隊伍的強大合力。建立家庭、學(xué)校、社會三位一體的現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)，建立家長學(xué)校，成立家長委員會，定期召開家長會，設(shè)立家長開放日，舉辦家教知識培訓(xùn)班，建立家校聯(lián)系手冊等采取多種方式，多種渠道加強對家庭教育的指導(dǎo)，形成合力，共同完成教育學(xué)生的重任。

四、遵循德育規(guī)律，創(chuàng)建特色校園文化，潤物無聲培育學(xué)生。德育過程的實施要遵循主體性原則、整體性原則、漸進性原則和差異性原則。所以學(xué)校要按計劃、分步驟、有目的地對學(xué)生開展持之以恒的教育，但這并不與“常規(guī)管理”和“行為習(xí)慣”強行入軌相矛盾，而要通過美化校園環(huán)境、創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍，使德育工作如綿綿春雨，潤物無聲浸入人心，讓學(xué)生在這種氛圍中不斷去思考、感悟、理解和完善自己，逐漸使讓規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為，形成良好的個性特征。

同志們，讓學(xué)生成人、成才是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，讓我們堅持“虛事實做、老事新做”的原則，以積極而又平和的心態(tài)，朝著“育人以德，以德育人，德立才成人，德高方成才”的目標去努力，培基鑄魂，整體育人，使我們的學(xué)生都能擁有一份追求幸福生活的信念，擁有一種創(chuàng)造快樂人生的能力，擁有一個征服挫折困難的品格。德育工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工作，也是一項長期而艱巨的任務(wù)，每個德育工作者應(yīng)該做到“把心放在德育上，把德育放在心上”，扎實有效地開展德育工作，我們的教育教學(xué)工作才能得到更好的促進和提高。

感謝大家對德育室工作的支持!感謝德育工作者的奉獻!

謝謝大家!

教育局長德育工作會講話篇六

同志們：

今天，大家齊聚一堂，總結(jié)既往，更新觀念，統(tǒng)一認識，進一步明確當前和今后一個時期中小學(xué)德育工作的任務(wù)，從而凝心聚力，迎接挑戰(zhàn)，奮力爭先，不斷提高我市中小學(xué)德育工作整體水平。在此，我首先代表市教育局，向長期以來在我市中小學(xué)德育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作并作出突出貢獻的德育工作者表示崇高的敬意和誠摯的感謝!剛才，三成同志總結(jié)了去年我市中小學(xué)德育工作取得的成績，明確了當前和后一階段工作思路和工作重點，我完全贊同。下面，我講三點意見。

一、認清形勢，擔當使命。一是黨的賦予了學(xué)校德育工作國家戰(zhàn)略地位。黨的把“立德樹人”寫入報告，高度重視學(xué)校人才培養(yǎng)和德育工作在實現(xiàn)“兩個一百年”目標中的作用。二是xx屆三中全會指明了學(xué)校德育工作的努力方向。xx屆三中全會通過的《決定》明確提出：“堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育”。這就要求，教育改革發(fā)展必須堅持育人為本、德育為先，以德立人，樹人以德，將學(xué)生的成長成才與實現(xiàn)中國夢的實踐緊密聯(lián)系起來，切實按照習(xí)要求的“把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程”。三是招生制度改革給學(xué)校德育工作帶來新契機。去年9月《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》下發(fā)，全國上下正在全面推進考試招生制度改革，我省正積極探索招生和考試相對分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機構(gòu)組織實施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制，將更加注重學(xué)業(yè)水平和綜合能力，加大德育等綜合素質(zhì)評價的權(quán)重，這將把中小學(xué)校及學(xué)生從目前的“單一應(yīng)試”教育中解放出來，也給加強和改進中小學(xué)校德育工作提供新的契機。四是湘潭經(jīng)濟社會改革發(fā)展對學(xué)校德育工作提出新要求。xx市委、市政府在經(jīng)濟新常態(tài)下，提出加快推進“兩個率先”、提前建成全面小康社會和實現(xiàn)基本現(xiàn)代化的總目標，將“科教興市”“教育強市”作為創(chuàng)新發(fā)展模式、轉(zhuǎn)變增長方式的關(guān)鍵，這不僅會為包括德育在內(nèi)的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件，也對培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹行W(xué)生提出新的要求。偉林市長去年12月8日主持召開全市教育優(yōu)先發(fā)展會議，明確指出“要德育為先、立德樹人，樹立學(xué)生社會主義核心價值觀，辦好黨和人民滿意的教育”，今年《政府工作報告》也將“綜合素質(zhì)評價改革”列入了政府工作重點，落實市委、市政府的決策部署，迫切需要全市德育工作者增強使命感、責任感和緊迫感。五是我市中小學(xué)德育工作處在新起點面臨新挑戰(zhàn)。近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心和支持下，全市各級教育行政部門和中小學(xué)校，在“社會主義核心價值觀進校園”、“三結(jié)合”教育、名班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生心理健康教育、德育生活化等方面站在了全省乃至全國的前列，中小學(xué)德育工作站上了新的起點。同時，我們也必須清醒看到日趨多元的文化和思想觀念對學(xué)生的影響;隨著信息技術(shù)發(fā)展、新興媒體廣泛運用，低俗有害信息對學(xué)生的侵蝕;部分學(xué)生道德價值判斷模糊化，理想信念缺失，價值觀錯位，人生發(fā)展方向出現(xiàn)的偏差。必須清醒看到我們德育工作本身還有待進一步加強和改進。在工作機制上，重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會實踐的現(xiàn)象客觀存在;還沒有真正形成將德育貫穿滲透到教育工作各個環(huán)節(jié)的長效機制。在組織推動上，落實德育常規(guī)、狠抓德育實效的制度還不夠健全，少數(shù)學(xué)校還存在認識不足、重視不夠、方法不當、制度不全等問題。在內(nèi)容形式上，一些學(xué)校的德育內(nèi)容過于“高”“大”“空”，具有地方元素、學(xué)校特色的德育內(nèi)容比較欠缺。在方法手段上，不少學(xué)校缺乏與時俱進精神，說教、灌輸比較多，體驗、參與式德育應(yīng)用不足，出現(xiàn)“舊的方法不靈、新的方法不會”的尷尬局面。在隊伍建設(shè)上，德育工作骨干隊伍建設(shè)有待進一步加強，特別是班主任的培養(yǎng)培訓(xùn)、激勵評價需要進一步加強。這些挑戰(zhàn)和問題，要求我們必須在德育工作的適應(yīng)性、針對性、實效性上下功夫。

二、創(chuàng)新抓手，注重實效。一要抓好社會主義核心價值觀進校園。認真組織開展好11項“社會主義核心價值觀進校園”既定活動，組織開展全市中小學(xué)社會主義核心價值觀教育現(xiàn)場經(jīng)驗交流，使之長效化、常態(tài)化、科學(xué)化，真正入腦入心。二要抓好課堂德育主渠道作用。課堂時德育的第一途徑，各地各校要建立健全學(xué)科德育管理機制，制定實施方案，將學(xué)科德育納入學(xué)校的整體教學(xué)計劃，在制定學(xué)科教學(xué)計劃時，準確把握學(xué)科德育元素，將德育目標與課程教學(xué)的目標相融合，并有機滲透到教學(xué)過程當中，并將學(xué)科德育的實施效果作為衡量和評價學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要指標之一。三要抓好“書香校園”活動深入開展。各地各校要圍繞市教育局的總體部署，精心制定本單位的活動方案，統(tǒng)籌策劃和組織實施，采取有效措施推動工作落實，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，推動全民閱讀活動深入開展。四要抓好德育實踐活動精心組織。要建立健全校外德育教育活動場所的建設(shè)與管理機制，力爭今年11月完成市青少年示范性綜合實踐基地項目，大力推進城鄉(xiāng)少年宮的建設(shè)，支持縣(市)區(qū)建設(shè)具有本地特色的德育基地、綜合實踐基地、勞動實踐基地，鼓勵學(xué)校探索建設(shè)校本德育基地。五要抓好心理健康教育全面加強。加強心理健康教師培訓(xùn)，推進學(xué)校心理健康教育場地設(shè)施建設(shè)，開展xx市心理健康教育示范學(xué)校建設(shè)，推動全市學(xué)校心理健康教育深入開展。六要抓好德育科研認真開展。要健全完善德育科研工作機制，制定科研規(guī)劃，加強組織管理，發(fā)揮好市教科院和班主任名師工作室的作用，做好重點課題的攻關(guān)研究，準確把握中小學(xué)德育工作當中面臨的重點難點問題，開展有針對性的研究，為更好地開展德育工作提供指導(dǎo)。七要抓好教育信息化工程的推進，加大力度建設(shè)優(yōu)質(zhì)德育資源。大力開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，制作一批德育“優(yōu)課”、“微課”，推送至網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，將社會主義核心價值觀所倡導(dǎo)的內(nèi)容，通過中小學(xué)喜聞樂見形象生動的形式呈現(xiàn)出來，讓主流價值通過樸素的、簡明的渠道走進學(xué)生的心靈。

三、強化保障，形成合力。進一步強化德育工作組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要切實加強對中小學(xué)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成統(tǒng)一、有力的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制?！耙话咽帧币H自過問，定期聽取學(xué)校德育工作匯報，組織開展專題調(diào)研，及時解決中小學(xué)德育工作中存在的困難和問題。分管領(lǐng)導(dǎo)要明確責任，抓好落實。要形成責任單位合力，進一步理順德育工作管理機制;要提供必要的財力、物力支持，確保德育活動順利開展。進一步加強德育工作隊伍建設(shè)。教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專職德育干部、團干部、少先隊輔導(dǎo)員作為德育工作的中堅力量，要高標準、嚴要求配齊配強。班主任是中小學(xué)德育工作的主要實施者，要把加強班主任隊伍建設(shè)作為德育工作的重要抓手。一是要為班主任發(fā)展搭建平臺，加強培訓(xùn)和交流，不斷提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，努力培養(yǎng)造就一批在全市、全省、甚至全國有一定影響的優(yōu)秀班主任。二是要提高班主任待遇，在職稱評聘、推優(yōu)樹先、年終考核、績效工資分配等方面向班主任傾斜，讓班主任工作成為教師樂于擔當?shù)膷徫弧＿M一步抓好德育工作評價機制。新形勢、新常態(tài)，對德育工作提出了更高的要求，完善德育工作評價是德育工作的重要環(huán)節(jié)。一是要全面開展學(xué)校德育工作評價，從制度上落實德育首要地位，大力推進德育工作健康快速發(fā)展。二是要廣泛征求意見，完善《xx市中學(xué)生畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價》，促進學(xué)校德育工作的健康開展，促進德育工作的制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。三是要推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設(shè)，重點在“融入”上下功夫，把社會主義核心價值觀落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成長效機制，使廣大師生自覺將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。進一步營造德育工作良好氛圍。各級教育行政部門和學(xué)校要積極爭取各級黨委政府的支持，要加強與宣傳、文化、體育、民政、公安等部門，以及與共青團、工會、婦聯(lián)等群團組織的溝通與協(xié)調(diào)，營造青少年健康成長的良好人文環(huán)境。各級教育行政部門和學(xué)校要加強與新聞媒體的溝通，增強新聞意識、宣傳意識，學(xué)會用“新聞眼”看待各項德育工作，宣傳德育工作亮點和特色。

同志們，百年大計，教育為本，教育之本，在于育人。立德樹人是黨和政府關(guān)切的大事，也是老百姓關(guān)心的實事，我們要進一步凝心聚力，轉(zhuǎn)變觀念，攻堅克難，不斷開創(chuàng)全市中小學(xué)德育工作新局面，為湘潭教育現(xiàn)代化建設(shè)貢獻新的更大的貢獻!

教育局長德育工作會講話篇七

同志們：

今天我們在這里召開全市中小學(xué)德育工作會議，主要任務(wù)是，總結(jié)近年來我市中小學(xué)德育工作經(jīng)驗，分析當前我市中小學(xué)德育工作中存在的問題，明確當前和今后一個時期德育工作思路和工作重點，努力開創(chuàng)全市中小學(xué)德育工作新局面。剛才，北海市第一中學(xué)等5所學(xué)校作了經(jīng)驗發(fā)言，他們的做法和經(jīng)驗，集中反映了全市中小學(xué)德育工作各個層面的實際成果，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。下面，我講三點意見。

一、近年來全市中小學(xué)德育工作簡要回顧。

近年來，我市中小學(xué)德育工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入研究和探索新時期學(xué)校德育工作的規(guī)律和特點，切實加強和改進中小學(xué)生思想道德建設(shè)，取得了顯著成績，形成了生動活潑、扎實有效的德育工作局面。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)育人為本的辦學(xué)理念進一步確立。為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，是中小學(xué)德育工作的根本點和出發(fā)點。各級教育管理部門和學(xué)校堅持育人為本，德育為先，以“學(xué)會學(xué)習(xí)和思考，學(xué)會生存和發(fā)展，學(xué)會關(guān)心和同情，學(xué)會合作和做人”為基本目標，注重學(xué)生道德基礎(chǔ)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面實施素質(zhì)教育;以評價制度和考試制度改革為突破口，在政策導(dǎo)向上做了初步探索，制定了符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校和學(xué)生評價體系。全市初步形成了中小學(xué)縱向銜接，分層推進，學(xué)校、家庭、社會共同參與，課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化等互為一體的育人新格局。

(二)德育工作制度和機制進一步創(chuàng)新。一是德育工作管理機制逐步健全。各級教育行政部門和學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了“一把手”負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門分工協(xié)作，黨、政、工、團、隊齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理體制。二是德育工作網(wǎng)絡(luò)不斷完善。建立了以主管德育的副校長、德育(政教)主任、團委書記、年級組長、班主任、政治老師為骨干的校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò);以家長學(xué)校、校園開放日、家長會為主要渠道的家校聯(lián)系德育工作網(wǎng)絡(luò)以及以社區(qū)為依托，以法制副校長、“五老”隊伍和社區(qū)工作人員為主體的社會德育工作網(wǎng)絡(luò)。三是德育工作長效機制基本建立。我們將德育工作納入學(xué)校評估、校長目標考核的重要內(nèi)容，建立中小學(xué)德育工作年報制度。我局制定印發(fā)了《中小學(xué)文明禮儀教育示范校評選通知》、《北海市中小學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法》，正在制定《北海市中小學(xué)德育先進工作者評選辦法》等文件，開展文明和諧校園、文明禮儀教育示范校創(chuàng)建活動，堅持開展優(yōu)秀班主任、師德模范、十佳德育工作者、十佳學(xué)校、十佳少年、優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進班集體的評選活動。各中小學(xué)校強化了德育常規(guī)管理，完善了各項管理制度，制定了各類人員的德育工作崗位責任制，形成了德育管理的整體效應(yīng)，健全了德育工作運行機制。

(三)德育隊伍建設(shè)進一步加強。一是抓師德，強素質(zhì)。始終把師德師風教育作為教師隊伍建設(shè)的重點來抓，堅持開展師德師風教育活動，全市涌現(xiàn)出一大批師德師風的楷模。近三年來，全市共推薦評選了全國優(yōu)秀班主任3名、自治區(qū)優(yōu)秀班主任11名、自治區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀德育教師4名、北海市中小學(xué)優(yōu)秀班主任544名、北海市“十大師德模范”20名、北海市“十佳德育工作者”10名。二是抓培訓(xùn)，提水平。目前，全市專兼職德育教師達到6000多人，每年組織班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)及其他德育干部培訓(xùn)達5000多人次，各級教育行政部門及學(xué)校多次邀請國內(nèi)知名德育專家，舉辦報告會、經(jīng)驗交流會和專題講座，不斷提高德育工作隊伍專業(yè)化水平。三是抓管理，促保障。重視德育干部和班主任管理，精心挑選政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良的同志擔任德育工作專職干部，一批師德水平高、奉獻意識強、敬業(yè)精神佳的優(yōu)秀教師加入到德育干部隊伍中，切實提高了德育工作的管理水平。建立健全了班主任競爭上崗、定期培訓(xùn)、持證上崗和獎勵激勵等制度。大多數(shù)學(xué)校聘請了法制副校長或校外德育輔導(dǎo)員，發(fā)揮了社會教育力量參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的作用。四是抓爭創(chuàng)，提效能。各學(xué)校把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動拓展到德育工作隊伍，通過開展“七大行動”、設(shè)立黨團員先鋒崗、進行德育公開承諾履諾、舉辦“十大師德模范”和“百場優(yōu)秀教師先進事跡”宣講報告會，激發(fā)廣大德育工作者提高爭創(chuàng)效能。五是抓幫扶，促發(fā)展。推行“組織結(jié)對，領(lǐng)導(dǎo)掛點，黨員幫扶”結(jié)對共建模式，開展“十校幫百校，百人扶千人”活動，選派城鎮(zhèn)學(xué)校400名骨干教師到農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校頂崗上課，開展百名優(yōu)秀黨員教師、特級教師、優(yōu)秀骨干教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展送教活動，組織50位主講教師和50位點評專家到縣區(qū)25所學(xué)校開展送教進?；顒樱龠M城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

(四)德育課程和課堂教學(xué)主渠道作用進一步增強。一是進一步落實小學(xué)《品德與社會(生活)》、初中《思想品德》、高中《思想政治》課程標準，將黨的xx大精神、科學(xué)發(fā)展觀理論、社會主義核心價值體系、中國特色社會主義理論體系和中共黨史及中國革命史教育貫穿于中小學(xué)德育課程教育教學(xué)全過程。二是重視學(xué)科滲透，組織教師深入發(fā)掘各學(xué)科教學(xué)中的德育因素，如把弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、民主法制教育、環(huán)境教育、誠信教育等內(nèi)容落實到德育課程和相關(guān)的學(xué)科教學(xué)中，潛移默化地在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。三是各校充分發(fā)揮地方課程、校本課程、專題教育和綜合實踐活動的德育功能，開展北海歷史文化進課堂活動，利用青少年校外活動中心、圖書館、廣播電視電影等文化設(shè)施的作用，組織廣大青少年學(xué)生參加健康有益的課外活動，實現(xiàn)了知識、能力與思想品德的和諧發(fā)展。

(五)德育實踐活動內(nèi)涵進一步豐富。一是以慶祝中華人民共和國成立62周年為主題，廣泛開展“做一個有道德的人”主題教育、網(wǎng)上簽名寄語和主題征文比賽等活動。在“祖國發(fā)展我成長——做一個有道德的人”主題征文比賽中，選送優(yōu)秀征文作品參加自治區(qū)評比，獲一等獎9篇，二等獎21篇，三等獎18篇，優(yōu)秀獎13篇。5篇一等獎?wù)魑淖髌啡刖幾灾螀^(qū)文明委編撰的《祖國，我為你驕傲》一書。北海中學(xué)、合浦縣廉州小學(xué)等5所學(xué)校被評為“廣西中小學(xué)愛國主義教育活動先進學(xué)?！?。海城區(qū)十小龐愈蘋等3位老師在廣西中小學(xué)慶祝建黨90周年優(yōu)秀教育案例評選獲獎。

二是大力開展民族精神教育活動。開展北海歷史文化進課堂活動，結(jié)合校本課程以及社會實踐活動，使學(xué)生從身邊切身感知的人物、事物開始，知我家鄉(xiāng)、知我北海，強化學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。做好每年9月份的“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動。認真籌劃，精心組織，掀起以弘揚和培育民族精神為主題的教育活動高潮。

三是廣泛開展中小學(xué)生評先評優(yōu)活動。三年來，我局組織評選推薦了全區(qū)優(yōu)秀學(xué)生8名、三好學(xué)生165名、優(yōu)秀學(xué)生干部88名、學(xué)校先進班集體42個;市級三好學(xué)生3510名、優(yōu)秀學(xué)生干部3360名、學(xué)校先進班集體510個;市級德育“十佳少年”10名。樹立了典型，弘揚了正氣。

四是積極開展“未成年人思想道德建設(shè)宣傳日”宣傳教育活動;出色配合完成自治區(qū)對我市未成年人思想道德建設(shè)工作的測評驗收;組織參加了自治區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新案例評選活動，榮獲二等獎6名，三等獎11名。

五是廣泛開展環(huán)境教育，提高學(xué)生環(huán)保意識。積極組織開展國家環(huán)保模范城市的創(chuàng)建活動，先后下發(fā)了《北海市教育局關(guān)于創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市工作計劃》、《20xx年度北海市中小學(xué)環(huán)境教育工作實施方案》、《關(guān)于開展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動的工作方案》等文件，并認真組織實施。組織全市各級各類學(xué)校參加各級“綠色學(xué)?！び變簣@”評選，目前全市共有國家級“綠色學(xué)?！び變簣@”4所，自治區(qū)級25所，市級43所。今年4月份在全區(qū)綠色環(huán)保系列命名授匾儀式暨綠色環(huán)保系列創(chuàng)建經(jīng)交流會上，北海市一幼作了創(chuàng)建經(jīng)驗交流，得到與會專家的一致好評。

六是構(gòu)建良好的校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。加強校園環(huán)境建設(shè)、培育校園精神和加強綠化、美化和凈化工作，充分挖掘本校的自然資源和人文資源，以個性和創(chuàng)造力的發(fā)展為重點，建設(shè)獨具特色的、高品位的校園文化。把校園文化建設(shè)活動做為加強學(xué)生思想道德建設(shè)的切入點，重點培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼、明禮誠信、團結(jié)友愛、篤實寬厚、自強不息等優(yōu)秀品德。注意把校園文化的力量，深深地熔鑄在學(xué)校的生命力、創(chuàng)造力和感召力之中，形成學(xué)校“處處是文化，事事皆教育”的良好氛圍。積極開展中小學(xué)校園文化建設(shè)先進創(chuàng)建活動，市一中等5所學(xué)校被評選為自治區(qū)中小學(xué)校園文化建設(shè)先進學(xué)校，48所學(xué)校被評為市級校園文化建設(shè)先進學(xué)校。

(六)學(xué)校、家庭、社會三位一體化的德育資源進一步整合。一是各學(xué)校主動加強與當?shù)剌爡^(qū)派出所、街道、村委會(社區(qū))聯(lián)系，不斷健全和落實班主任、任課教師家訪制度。二是充分利用家長學(xué)校資源，保持家長與老師的及時溝通，不斷推進家教工作。三是有針對性地開展了單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭子女教育，加強部門合作，努力為“留守兒童”營造良好成長環(huán)境，促進他們形成良好的思想道德品行。四是妥善解決外來務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)問題。

(七)心理健康教育進一步加強。進一步落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，加強心理健康教育工作的管理。有的學(xué)校把心理健康教育列入教育目標，納入工作計劃，設(shè)置專職或兼職人員，開設(shè)心理健康教育課，開展心理健康教育講座，并將心理健康教育滲透在班主任工作、團隊工作及學(xué)科教學(xué)等教育教學(xué)工作中;有的學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，開展德育課題研究，以科研來促進德育水平提高;有的學(xué)校建立和完善學(xué)生心理檔案，引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)，保持平和健康的心理狀態(tài)，不斷提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力;有的學(xué)校主動參與家庭教育指導(dǎo)，改進家長與子女的溝通方式，營造良好的家教氛圍。

二、當前我市中小學(xué)德育工作中存在的主要問題。

在肯定成績的同時，我們也要看到，我市中小學(xué)德育工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和急需解決的問題。主要有：一些地方和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏科學(xué)的教育質(zhì)量觀，“重智育、輕德育”的思想依然存在。德育工作的針對性、實效性還有待進一步增強。師德師風建設(shè)有待進一步加強。一些教師師德素質(zhì)不高，有償家教現(xiàn)象在一些教師身上仍然存在，嚴重損害了人民教師的形象，損害了學(xué)校乃至我市教育的形象。一些教師的德育方法過于簡單，態(tài)度生硬，甚至有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，在社會上造成不良影響。這些問題都需要我們認真研究，在今后的工作中切實加以解決。

三、當前和今后一段時期我市德育工作思路和工作重點。

(一)科學(xué)謀劃，突出重點，切實增強德育工作的針對性。

一要大力開展理想信念教育。從思想品德養(yǎng)成入手，用革命先烈的高尚氣節(jié)、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就激勵中小學(xué)生認知中國共產(chǎn)黨和有中國特色社會主義，幫助學(xué)生把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

二要全面開展愛國主義教育。要把弘揚民族精神和發(fā)揚北海人文精神結(jié)合起來，根據(jù)中小學(xué)生成長特點，從培養(yǎng)愛國情感做起，教育學(xué)生樹立遠大志向，樹立學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感，增強他們對國家民族前途的信心。要結(jié)合重要節(jié)日、民間傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史事件、歷史人物紀念日等實際，對學(xué)生進行愛國和民族精神主題教育。要充分利用每年9月的“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，精心組織，精心策劃弘揚和培育民族精神的教育活動。

三要持久深入地開展道德品質(zhì)教育。著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，大力普及基本道德規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國、有集體、有他人的意識，要把社會責任、崇尚正義、誠信守法、勤奮自強、團結(jié)合作、服務(wù)奉獻的道德要求緊密聯(lián)系起來，把培養(yǎng)勞動意識、創(chuàng)新意識、環(huán)境意識、自律意識和進取精神、團隊精神、自強精神緊密結(jié)合起來，持久深入地開展道德品質(zhì)教育。

四要扎實推進文明禮儀教育。把握好文明禮儀教育與青少年學(xué)生思想道德教育的關(guān)系，把中小學(xué)文明禮儀教育作為中小學(xué)德育工作的載體和有效抓手，在深度和廣度上不斷推進。要從“明禮”這一基礎(chǔ)抓起，加強學(xué)生自身修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生文明的舉止、良好的習(xí)慣、優(yōu)雅的風度、高尚的人格。要逐級開展文明禮儀教育教師培訓(xùn)，積極開展中小學(xué)文明禮儀教育校本課程、地方課程建設(shè)，深入開展創(chuàng)建中小學(xué)文明禮儀教育示范?；顒印?/p>

五要深入開展法制教育、心理健康教育和誠信教育。要豐富法制教育的內(nèi)容和形式，創(chuàng)新法制教育途徑，切實增強學(xué)生學(xué)法、守法意識。廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信教育。要嚴肅校紀，端正校風，扶正祛邪，有效預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。要加強心理健康教育的課題研究，加大對心理健康教育工作的投入，重視心理健康教育師資隊伍和設(shè)施建設(shè)，定期對學(xué)生心理健康狀況進行檢測和分析，開展行之有效的心理輔導(dǎo)和心理咨詢活動，及時排解學(xué)生在成長過程中出現(xiàn)的心理困擾，切實減輕學(xué)生負擔，促進學(xué)生身心健康和人格健全。要不斷加強誠信教育，培養(yǎng)中小學(xué)生增強誠信意識，從小立志做講誠信、講道德的人。要在學(xué)生中大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試，堅決杜絕學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。要以培養(yǎng)“誠信師生”為目標，開展創(chuàng)建誠信校園活動，創(chuàng)造良好的誠信氛圍。

(二)拓寬渠道，改進方法，不斷提高德育工作的實效性。

1.大力加強隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。

一要加強師德師風和教師職業(yè)道德建設(shè)。開展好師德論壇、師德巡回報告等活動，大力宣傳師德模范先進事跡，充分發(fā)揮師德模范的示范、指導(dǎo)和帶動作用，樹立師德新形象。引導(dǎo)教師樹立“育人為本，師德為范”的教育觀，加強品德修養(yǎng)，為學(xué)生樹立起良好的榜樣。二要抓好班主任隊伍建設(shè)。要進一步完善對班主任的聘任、考核、評估、培訓(xùn)等機制，優(yōu)化班主任隊伍。認真抓好班主任全員培訓(xùn)，努力提高班主任隊伍整體素質(zhì)。三要加強家庭教育、家長學(xué)校隊伍建設(shè)，提高家教水平。充分利用家庭道德教育的資源，指導(dǎo)家長配合學(xué)校做好未成年人的教育工作。四要繼續(xù)抓好團隊基層組織建設(shè)，配齊、配強團隊干部，充分發(fā)揮好團隊在學(xué)校德育工作中的重要地位和作用。五要重視發(fā)揮關(guān)工委組織的作用。動員和鼓勵社會教育力量參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作，加強校外德育工作者、社會兼職德育工作者隊伍的建設(shè)。六要高度重視德育骨干隊伍的培訓(xùn)。積極啟動實施20xx年教師培訓(xùn)計劃——“園丁成長工程”德育項目培訓(xùn)，有計劃、有步驟地做好德育骨干隊伍的選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)，努力在全市培養(yǎng)一批有一定影響力的德育工作專家、德育工作帶頭人。

2.深化德育課程改革，推進德育特色進程。

一要立足基點，突出課堂教學(xué)。各中小學(xué)要嚴格執(zhí)行教育部頒布的課程標準，精心組織德育課堂教學(xué)工作，確保教學(xué)人員、教學(xué)時間、教學(xué)內(nèi)容的落實，切實提高教育教學(xué)實效。二要全面推進，注重學(xué)科滲透。教育行政部門要制定相關(guān)學(xué)科有機滲透德育內(nèi)容的指導(dǎo)意見并督促各學(xué)校抓實抓好。各中小學(xué)要制訂切實可行的實施方案，充分挖掘各種德育資源，并注重在學(xué)科教學(xué)中的有機滲透，把思想道德教育納入學(xué)校教育全過程，貫徹在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。三要結(jié)合實際，開展教育科研。各級教育行政部門要進一步加大對中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)，要進一步將在中小學(xué)德育研究方面業(yè)務(wù)精通人員充實到教研部門。各中小學(xué)要加強調(diào)查研究，繼續(xù)實施德育課題牽動戰(zhàn)略，加強德育課題研究，構(gòu)建科學(xué)完善的德育評價體系。四要力求創(chuàng)新，形成德育特色。各中小學(xué)在開展德育工作中應(yīng)注重本校實際情況，開發(fā)、提煉具有本校特色的德育工作方式與工作內(nèi)容，加強德育工作的針對性、實效性與主動性研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提煉方法，加大宣傳推廣力度，努力開創(chuàng)縣有特色，校校有成果，豐富多彩，百花齊放的中小學(xué)德育工作新局面。

3.大力凈化校園環(huán)境，開展豐富多彩的校園文化教育活動。要高度重視校園文化的建設(shè)，形成良好的校風學(xué)風和校容校貌。一要充分發(fā)揮國旗下講話、校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、板報和文化長廊等陣地的宣傳作用，利用具有深刻內(nèi)涵的標志性銘言、人物、故事、文物、景觀布局、建筑裝飾等，形成健康的人文景觀，使學(xué)生受到健康文化氛圍的熏陶。二要積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動、怡情益智的課外興趣小組活動，提高學(xué)生整體素質(zhì)和創(chuàng)新意識，豐富課外生活。精心設(shè)計入隊、入團、入黨及開學(xué)、畢業(yè)典禮，挖掘活動本身的教育意義，使學(xué)生在豐富多彩的活動中提高思想道德水平。三要實施“校園凈化工程”，開展“遠離不良文化”專項教育活動，對在學(xué)生中流行的不健康口袋書、灰色童謠、粗口歌、低級音像制品等不良文化產(chǎn)品進行集中收繳、銷毀，引導(dǎo)學(xué)生“清理小書包，拒絕口袋書”，自覺抵制不良文化的影響。四要加強學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理，清理校園周邊的網(wǎng)吧、娛樂場所，建立完善學(xué)校周邊的治安報警點和交通設(shè)施標志，加強師生安全管理，努力創(chuàng)建“人文校園、書香校園、平安校園、和諧校園”，全面提升學(xué)校的文化品位。

4.著力加強學(xué)生的社會實踐活動。堅持德育的開放性，把社會實踐活動課納入教學(xué)計劃，按照實踐育人的要求，積極拓展、整合、利用社會教育資源，廣泛開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，保證活動時間和質(zhì)量，積極推動校外活動場所和基地建設(shè)，整合健康教育、國防教育、消防教育、環(huán)保教育、廉潔教育、交通安全和法律法規(guī)教育等相關(guān)內(nèi)容，制定切實可行的學(xué)生實踐活動方案，廣泛開展各種社會實踐活動，推進素質(zhì)教育全面實施。

5.高度關(guān)注特殊學(xué)生群體的思想道德教育。近年來，外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾兒童、留守兒童等特殊群體的入學(xué)和思想教育問題日益突出，引起社會廣泛的關(guān)注。學(xué)校要特別加強對這些學(xué)生的思想道德教育，使他們得到更多的關(guān)心愛護，真正體現(xiàn)教育關(guān)懷與公平。要講究工作方法和藝術(shù)，密切關(guān)注他們的生活和思想情緒變化，對他們的成長進步給予及時鼓勵，對他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的不良習(xí)慣和行為及時矯正。要加強與這些學(xué)生的家長、生活社區(qū)的聯(lián)系，共同做好教育工作，確保他們進得來，留得住，學(xué)得好。

(三)加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實效，全力開創(chuàng)中小學(xué)德育工作新局面。

德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的核心，是一項緊迫而艱巨的任務(wù)，必須進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，才能取得實效。

一要抓教育，促認識。各級教育行政部門主要負責同志、分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和全市中小學(xué)校長要進一步提高加強德育工作的認識，牢牢把握德育工作的規(guī)律，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點，不斷加強自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，科學(xué)編制工作方案，努力提高本地、本校德育工作水平與能力。同時，要采取多種途徑和形式，加強對廣大教職工的教育與引導(dǎo)，使他們從內(nèi)心深處意識到中小學(xué)德育工作是一項非抓不可的重要工作，是推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。二要抓領(lǐng)導(dǎo)，明責任。加強中小學(xué)德育工作，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。各縣區(qū)教育局要成立一把手局長為組長，分管副局長為副組長，各職能處室負責人為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各中小學(xué)要建立健全一把手校長負總責親自抓、分管副校長具體抓、教職工人人參與的德育工作機制。要堅持“誰主管誰負責”的原則，把德育工作擺上本部門、本單位工作的首位，并與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查，一起考核，精心組織，周密部署，切實抓出成效。同時，要細化分工，明確職責，真抓實干，不斷完善工作機制，切實把中小學(xué)德育工作各項措施落到實處。

三要抓考核，求實效。各縣區(qū)教育局要加大對德育工作的考核力度。對在德育工作中出現(xiàn)嚴重問題的學(xué)校和個人，除了在各種評先評優(yōu)活動中實行一票否決，還要依照相關(guān)規(guī)定，追究當事人、分管副校長、一把手校長的責任。同時，市教育局也將加大對縣區(qū)教育局的考核，凡是在德育工作中出現(xiàn)重大事故的縣區(qū)在年終考評時實行一票否決。

四要抓投入，促保障。各級教育行政部門和學(xué)校要落實德育專項經(jīng)費，用于德育基本建設(shè)、德育活動、德育課程教學(xué)改革、德育研究、隊伍培訓(xùn)、專題教育等方面，保障中小學(xué)德育工作的順利開展。

同志們，“百年大計，教育為本”。中小學(xué)德育工作關(guān)系廣大青少年學(xué)生的健康成長，關(guān)系全民族的整體素質(zhì)，關(guān)系黨和國家的前途命運，做好這項工作光榮而艱巨。面對新的形勢和新的任務(wù)，我們要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“真抓實干，把事干成，造福百姓”的理念，開拓創(chuàng)新，扎實工作，全面開創(chuàng)我市中小學(xué)德育工作的新局面，為打造廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)重要教育基地，全面提升育人質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻。

教育局長德育工作會講話篇八

同志們：

我們這次培訓(xùn)班的主題是“爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化”。

在中國，作為一個省，浙江率先提出實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，這是省委省政府審時度勢做出的具有戰(zhàn)略意義的決策。從省委省政府層面提出全面建設(shè)教育現(xiàn)代化，迄今已經(jīng)有六年了，其中作為目標提出，最先見諸于20xx年12月份公布的《浙江省中長期教育發(fā)展改革和規(guī)劃綱要》;作為對全省各地工作要求的提出，最先見諸于20xx年12月份全省教育工作大會。在這個大會上，時任省委書記趙洪祝同志作了重要講話，講話通篇貫穿的主線就是加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。20xx年11月份，省委省政府辦公廳又發(fā)出了關(guān)于在全省開展教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))評估工作的通知，對創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的評估工作作出了規(guī)定。近期，我省即將公布的十三五教育發(fā)展規(guī)劃仍然延續(xù)十年規(guī)劃綱要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的主旋律。十三五全省教育規(guī)劃本質(zhì)上就是一個全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的規(guī)劃。

近六年來，我們?yōu)榇俗髁瞬恍傅呐Α＿@里的我們，包括各級黨委政府，包括黨委和政府相關(guān)部門，包括社會各界，當然更包括無數(shù)教育人的努力。時至今日，六年前在一起開會研究創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的很多教育局領(lǐng)導(dǎo)，或者退休，或者轉(zhuǎn)到其他工作崗位上去，但在教育現(xiàn)代化的征程上滴著他們的汗水，滴著他們的心血，他們希望接任者把創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作做下去做成功。

近六年來，我們各級圍繞創(chuàng)建教育現(xiàn)代，既做了許多揚長的工作，更做了大量補短的工作。說實話，我們更注重做補短的工作。我們推進實施了兩輪“學(xué)前教育行動計劃”、三輪“特殊教育行動計劃”、中小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)、職業(yè)教育“七大工程”、“重中之重”一級學(xué)科建設(shè)和重點高校建設(shè)、教育信息化和國際化，還有一系列為民辦實事項目。更為重要的是，我們憑著一種強烈的責任意識和時代精神，自我加壓，毅然決然地在全國率先推出了一系列教育公平和教育改革的舉措。這一切尚在深入進行中，這一切也已經(jīng)大大加快了浙江的教育現(xiàn)代化進程。20xx年6月，全省各縣(市、區(qū))在全國第一批通過了義務(wù)教育基本均衡縣(市、區(qū))評估。這很不容易，全省沒有一個縣掉隊，全部通過。至20xx年底經(jīng)省級評估認定，有27個縣市區(qū)基本達到教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))的標準，也就是說全省已有近1/3的縣(市、區(qū))達到了基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的標準。據(jù)統(tǒng)計，目前我省各級各類教育普及水平均大幅度高于全國平均水平，我們有許多普及指標甚至高于世界高收入國家平均水平。浙江省實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，已經(jīng)具備了很好的基礎(chǔ)，這是我們共同努力的結(jié)果。

當然我省實現(xiàn)教育現(xiàn)代化也還存在著許多困難和問題。最突出的困難是地區(qū)發(fā)展不平衡，我們很多地區(qū)教育發(fā)展水平完全可以和發(fā)達國家相媲美，但也有不少地區(qū)教育發(fā)展還相對比較落后。最大的問題是教育理念和育人模式距時代要求還有相當大的差距，過度應(yīng)試教育，使我們一些地區(qū)和學(xué)校的教育常常呈現(xiàn)一種扭曲發(fā)展的狀況。最大的難點是有些教育發(fā)展水平還不夠高，優(yōu)質(zhì)教育的覆蓋面還不夠廣，人民群眾對教育的抱怨仍然很多。

十三五時期將是我省全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決戰(zhàn)決勝時期。決戰(zhàn)決勝要有決戰(zhàn)決勝的信心，要有決戰(zhàn)決勝的勇敢，更要有決戰(zhàn)決勝的作風。我們籌劃舉辦這次教育局長創(chuàng)建教育現(xiàn)代化培訓(xùn)班，目的是對實現(xiàn)教育現(xiàn)代化進行再認識、再動員、再部署，尤其是進一步強化各位局長實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的意識、責任和緊迫感。我們培訓(xùn)的目的達到了嗎?從剛才的發(fā)言看似乎達到了。大家都很有信心，大家都談了很多想法，有很深的思考。但可能還有些局長信心不是很足，這可以理解。但有一條必須強調(diào)，無論信心如何，大家回去以后都必須為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力奮斗。局長首先要有信心，這是貫徹省委省政府決策必須有的政治態(tài)度。在浙江實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，不僅關(guān)系教育發(fā)展的大局，更關(guān)系到建成小康社會標桿省的大局。省委多次強調(diào)今后五年浙江要高標桿建成小康社會，高標桿實現(xiàn)教育現(xiàn)代化就是重要標志。很難想象，一個教育發(fā)展落后的地方能夠高標桿建成小康社會。教育是基礎(chǔ)，教育是先導(dǎo)。沒有這個作基礎(chǔ)作先導(dǎo)，沒有人的現(xiàn)代化，發(fā)展水平不會高，也不可持續(xù)的。

如何爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化?我省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和即將印發(fā)的十三五教育規(guī)劃，都已做了深入明晰的規(guī)劃，省委十三五建議、省政府十三五規(guī)劃綱要又提出了進一步的要求，一些已實現(xiàn)基本教育現(xiàn)代化的縣(市、區(qū))也為大家提供了成功的范例，這幾天相關(guān)的專家也從各個方面為大家提供了很好的理論和經(jīng)驗指導(dǎo)。希望我們各位局長據(jù)此做些深入的思考、深入的研究。研究全省的目標要求，研究他人有益的實踐，更重要的是深入研究自身的實際。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合地方制定十三五教育發(fā)展規(guī)劃，進一步梳理自身實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的思路、重點、政策措施。

從全省實際情況看，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，今后一個時期，我們應(yīng)突出加強三方面的工作。

第一，抓緊對標補短。這里講的標，主要是省里制定的教育現(xiàn)代化41項指標。一些創(chuàng)建水平高的地方，還可以把標尺提得更高一些，與上海教育對標，與國際上教育最先進的國家和地區(qū)對標。當然，首先還是和省里制定的現(xiàn)代化標準對標，本地缺什么，就重點補什么，什么地方弱，就重點加強什么地方?，F(xiàn)階段要抓緊制定爭創(chuàng)計劃，對未實現(xiàn)、未達到教育基本現(xiàn)代化要求的地方，要抓緊制定達到基本教育現(xiàn)代化的計劃。已經(jīng)實現(xiàn)的要不失時機把目標轉(zhuǎn)向創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))上。根據(jù)我們的工作計劃，明年全省就應(yīng)該出現(xiàn)第一批實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的縣(市、區(qū))。時不我待，光陰似箭，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，我們一定要抓緊抓緊再抓緊。

對于正在爭取通過實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化認定的地方，尤其應(yīng)重點補在學(xué)前教育資源、城鎮(zhèn)班額控制、務(wù)工人員子弟學(xué)校辦學(xué)條件、中小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試通過率等方面的不足。要實實在在做補短板的工作，不要總?cè)轮笫±锝蹈褚郧蟆，F(xiàn)代化是有參照物的，那就是現(xiàn)階段發(fā)達國家的教育水平，這也降低標準，那也降低標準，那還叫現(xiàn)代化嗎?國際上會認我們嗎?老百姓會認我們嗎?事實上，我們制定的標準并沒有脫離現(xiàn)階段中國及浙江的實際。班額基本達標的要求是小學(xué)不超過45人，初中不超過50人，這是全國的限定標準。學(xué)業(yè)水平考試通過率，現(xiàn)在每次學(xué)業(yè)水平考試不通過率都控制在5%以內(nèi)，如果算上學(xué)生可以參加兩次考試，不通過率也就在2-3%之間，教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))基本達標要求是93%，標準能算高嗎?標準化學(xué)校，原本是每一座學(xué)校都應(yīng)達到的辦學(xué)標準，去年底全省平均水平已經(jīng)達到90%，而我們基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化只提85%，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化也只提95%。等級幼兒園比例，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的達標要求是80%，現(xiàn)代化的達標要求是90%，去年底全省平均上等級率已經(jīng)達到83%。幸福不會從天降，現(xiàn)代化不可能等，不可能靠，更不可能靠降低標準，只能靠努力、奮斗才能取得，我們應(yīng)該有拼搏的精神，有高標準的拼搏精神。

補短，我們應(yīng)重視硬的方面，我們也應(yīng)該重視軟的方面，尤其應(yīng)補我們在教育理念、教育管理、教育水平上的不足。“七一”講話講，不忘初心，繼續(xù)前進。那么什么是當代中國教育人的初心呢?我以為，讓孩子健康成長，成為合格的建設(shè)者、可靠的接班人，應(yīng)該是我們教育工作者的初心。面對過度應(yīng)試教育的種種壓力，作為教育人，我們應(yīng)時時堅守初心，堅決守住教育人的政治底線、職業(yè)操守底線。

第二，積極向改革要辦法。這幾年浙江教育成功，并不僅僅靠教育投入，我們更靠的是改革。不容否認，爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化困難很多，而且，越往后創(chuàng)建的困難會越大。因為排在后面的大都是區(qū)域條件相對困難的地方，困難的地方創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，簡單地走發(fā)達地方的路不行，要因地制宜地探索走自己的路，尤其是在改革上多做些思考，多做些探索。在籌劃資金上，應(yīng)多在以少帶多的方面上作些探索，尤其要充分發(fā)揮政府購買服務(wù)的作用，放大政府投入效能。通過政府購買服務(wù)，做到既調(diào)動社會投資者的積極性，又避免加大老百姓的教育負擔。我們必須大力發(fā)展民辦教育，但發(fā)展民辦教育，不可能代替公辦教育，更不可能代替政府投入，沒有政府投入，沒有公辦教育，我們怎么來滿足老百姓義務(wù)教育的免費需求?實行公辦民辦兩者結(jié)合，最好的辦法就是，政府購買服務(wù)，通過購買服務(wù)調(diào)動社會投資的積極性，通過購買服務(wù)，避免加大老百姓的教育負擔。困難地區(qū)應(yīng)走這條路，至少可以在學(xué)前教育上大膽試一試，學(xué)前教育投入門檻比較低，完全可以通過政府購買服務(wù)帶動社會資本進入。還可以借助融資平臺，不一定是我們的融資平臺，政府的社會的都可以用，在政府的支持下，借明天的錢辦今天的事。教育總要投入，今天不投明天也要投，能不能通過融資平臺，把明天的錢借了，先把今天的事辦了?在城鎮(zhèn)，我們還可以通過落實住宅小區(qū)公建配套政策解決政府教育投入不足的問題。在師資上，現(xiàn)在大家都講困難，特別是二孩政策以后，矛盾非常突出，現(xiàn)在表現(xiàn)的還只是女教師懷孕產(chǎn)假等問題，再過兩三年，那就是學(xué)生大規(guī)模入學(xué)問題。解決教師不足，僅僅盯著編制，基本沒有出路，應(yīng)從改革上想辦法。一方面要深入研究盤活存量，優(yōu)化中小學(xué)編制結(jié)構(gòu)，盡量把已有的編制，用于一線的專業(yè)教師和學(xué)校管理骨干?，F(xiàn)在我們的編制，用于行政后勤的太多。合理調(diào)整完善中小學(xué)布局，在主動解決學(xué)生吃住行等問題的前提下，逐步調(diào)減一些學(xué)生過少尤其是生源難以為繼的學(xué)校。還要加快推進“縣管校聘”改革，解決學(xué)校之間師資配備不科學(xué)、不合理的問題。另一方面要探索打破編制束縛、走出編制這個圈子，推進學(xué)校用人制度的更大改革，逐步實現(xiàn)給錢加人不增編。

第三，大力營造爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化濃厚氛圍。營造氛圍，不僅僅是為了宣傳。宣傳重要，但我們營造氛圍不僅僅是為了宣傳，更為了爭取廣泛的認同、廣泛的支持、廣泛的參與。爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化，教育系統(tǒng)責無旁貸，但僅僅靠教育系統(tǒng)肯定不行。它需要全社會的廣泛認同、理解、支持和多形式參與，尤其需要各級黨委政府及相關(guān)部門的認同、支持、參與。因為爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化過程，也是社會資源進行充分動員和優(yōu)先配置的過程。優(yōu)先發(fā)展教育，需要全黨動員，需要全社會動員。松陽、天臺這兩個縣，原本經(jīng)濟相對困難，去年之所以能在全省率先創(chuàng)成教育基本現(xiàn)代化縣，深入分析，一個很重要的經(jīng)驗就是爭創(chuàng)氛圍營造得很好。黨委政府，尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)，有著強烈的創(chuàng)建意識和行動。這兩個縣的教育局長很不簡單，他們感動了上帝，這就是黨委政府的重視，就是全社會的認同參與。

思路、舉措，大家才會認同、理解、支持和參與。為什么我們許多地方創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，領(lǐng)導(dǎo)很支持?因為教育部門工作做得實啊，拿出了一整套措施，讓領(lǐng)導(dǎo)看到可行，讓領(lǐng)導(dǎo)知道支持你做這件事是一定能做成的。反之，你拿不出想法，提不出辦法，讓領(lǐng)導(dǎo)怎么支持你呢?怎么重視你呢?我們要做出一整套科學(xué)可行的籌劃。這些年，我們有一些地方以“作戰(zhàn)圖”的形式把爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化的思路和重點措施全方位展示出來，效果很好，讓領(lǐng)導(dǎo)看到一目了然，讓群眾看到也一目了然。既有助于宣傳，又有助于我們實際統(tǒng)兵作戰(zhàn)。我們要努力營造爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化的濃厚氛圍，以此匯聚各級黨委政府的高度重視、各方面的積極支持、人民群眾熱情參與。我們希望各地都積極營造這樣的氛圍。進而推動在浙江全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的偉大目標。

在我們看來，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，究其本質(zhì)是一個后發(fā)者追趕先行者的過程。五年后，實現(xiàn)了教育現(xiàn)代化，浙江的教育便具備了與發(fā)達國家和地區(qū)比肩前行的資格。到那時，我們還不能停歇，我們還需要再拼搏，再創(chuàng)業(yè)?？梢栽O(shè)想一下到20xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化以后的工作，我們先用20xx年并跑，與發(fā)達國家教育比肩跑，鞏固完善現(xiàn)代化成果;再用20xx年開展超越，到中國百年復(fù)興夢想實現(xiàn)時，浙江教育在諸多方面環(huán)視世界。這就是我們的理想。追趕，并跑，領(lǐng)跑，這就是浙江教育不斷走向崇高的軌跡。這是白日做夢嗎?可能是，也可能不是，實現(xiàn)了就不是，空想就是。對此，我們應(yīng)充滿信心，應(yīng)不懈一起努力。

“千里之行，始于足下，”十三五時期，我們首先把“爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化”這件大事抓好，抓成功。

教育局長德育工作會講話篇九

同志們：

今天，我們在這里召開會議，目的有兩個，其一就是要總結(jié)交流20xx年德育工作經(jīng)驗，表彰成績優(yōu)異的先進單位和個人，分析我市中小學(xué)德育工作中存在的問題;其二就是要安排部署20xx年德育工作任務(wù)。剛才，我們觀摩了書院河路小學(xué)豐富多彩的社團活動、心理咨詢中心及校園文化建設(shè)等;書院河路小學(xué)、盧店中心學(xué)校、告成初中等3個單位的發(fā)言和8個單位的經(jīng)驗材料，也從社團活動、文化建設(shè)、養(yǎng)成教育、陽光校園等方面的德育特色介紹了我市德育工作取得的新成果。我們就是要通過這些內(nèi)容和形式的探索，來研究破解在新的教育條件下怎樣創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)涵，增強德育合力，提高德育實效。相信大家已從不同側(cè)面對于怎樣抓好德育工作有了一些啟發(fā)。下面，我就如何進一步開創(chuàng)我市中小學(xué)德育工作新局面，談兩點意見：

一、科學(xué)決策、穩(wěn)步實施，打造我市中小學(xué)德育工作新亮點。

近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和鄭州市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，以“”精神為統(tǒng)領(lǐng)，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“2331德育工作模式”為載體，切實加強和改進了中小學(xué)生思想道德建設(shè)，取得了顯著成效。

(一)德育模式逐步完善。近年來，根據(jù)我市地情、校情、生情，經(jīng)過不懈探索論證，總結(jié)歸納出了具有登封特色的“2331”德育工作模式。幾年來，各級各類學(xué)校，圍繞這一模式，立足校情，穩(wěn)步推進德育工作。在“三個示范校創(chuàng)建”中，各學(xué)校就采取了多種很新穎的辦法，效果也很好。

在“經(jīng)典誦讀示范?！眲?chuàng)建方面，大多數(shù)學(xué)校已將經(jīng)典誦讀列入課程表，語文教師輔導(dǎo)，班主任配合，利用課前一吟，課后驗收的辦法傳承經(jīng)典文化;有的學(xué)校還制作有經(jīng)典文化墻、經(jīng)典故事長廊，編寫有經(jīng)典校本教材等，處處營造文化氛圍;有的學(xué)校通過“職銜”晉級制、星級評選制，還有的在經(jīng)典中配以音樂，穿插歌舞，編成課本劇等，進行經(jīng)典誦讀，通過喜聞樂見的形式，讓學(xué)生浸潤經(jīng)典文化的洗禮。

在“行為規(guī)范示范?！眲?chuàng)建方面，許多學(xué)校利用開學(xué)初，大力宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、傳唱《登封市中小學(xué)生行為規(guī)范歌》外，在組織驗收中還發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)校好的做法：如開展有“爭當十星級”好兒童的爭星活動、周評“行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范示范生”的周評活動，還開展有“四好一堅持活動”、創(chuàng)“五星級班級”及班級成長記錄、標準化升國旗、軍事化宿舍等活動，從不同方面，多種渠道規(guī)范師生行為。

在“校園文化示范?！眲?chuàng)建方面，以前很難見到的校園的凈化、綠化和美化如今已屬常規(guī)，制度文化規(guī)范細膩，更可喜的是部分學(xué)校已形成了賦予學(xué)校特色的精神文化。如陽城初中凝練出的“素玲精神”、“曉明精神”，嵩陽高中的“嚴管真愛”管理理念，實驗高中的“尊重教育”等，這些文化積淀已深深地影響著師生們干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

如今，全市上下基本形成了歌聲嘹亮、操聲響亮、書聲瑯瑯的良好局面;經(jīng)典文化得以傳承，師生行為文明規(guī)范，校園文化顯著改觀;校園活動豐富多彩，也創(chuàng)出了如泥塑、紙漿畫、剪紙等形式多樣的德育特色。經(jīng)過幾年的實踐、反思、總結(jié)和完善，基本形成了符合我市教育實際且較為規(guī)范、科學(xué)的德育模式，構(gòu)建出了我市德育工作新框架，為我市中小學(xué)開展德育工作搭建了平臺，提供了載體，及時有效地指導(dǎo)了我市中小學(xué)德育工作持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

(二)德育活動豐富多彩。近年來，為打造活力校園、文明校園、陽光校園，讓學(xué)生健康成長，快樂生活，我們也采取了多種措施，如《中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價》、取消的“市鄉(xiāng)”兩級知識性統(tǒng)一考試、強化學(xué)生“作業(yè)建設(shè)”等，我們通過這些措施，就是要讓我們的教育者明白，小學(xué)階段就是培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣，就是要通過開展各種各樣的活動，來豐富師生校園生活，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的潛能，張揚個性。實踐證明，我們的改革措施是正確的，成效也很明顯。

一是強化“團隊活動”，創(chuàng)新德育形式。20xx年，我們以毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年為契機，在全市廣大師生中深入開展“學(xué)雷鋒·樹新風”活動。一年來，我們先后開展了“相約春天，雷鋒精神在校園閃光”演講比賽、“雷鋒進校園·崗位學(xué)雷鋒”主題班會、“幫困助學(xué)”，“結(jié)對送教”等志愿者服務(wù)活動，在學(xué)生中形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，在教學(xué)工作中形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的新局面。

同時，在團隊活動中，我們舉行了紅歌比賽、詩文朗誦賽、書法繪畫、攝影大賽等，尤其是我們舉辦的“校園主持人大賽”和“校園攝影”大賽活動，在廣大師生中引起了強烈反響，深受師生喜愛，因為這些活動富有時代性、創(chuàng)新性，符合學(xué)生成長的需要，也發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小主持人和攝影愛好者。我們就是要通過創(chuàng)新德育形式，轉(zhuǎn)變思維方式，組織一些有前瞻性、創(chuàng)新性、激勵性、可操作性的德育活動，豐富德育內(nèi)容，提升德育內(nèi)涵。

二是開辟“第二課堂”，豐富德育內(nèi)容。近年來，為擴大學(xué)生視野，豐富校園生活，為有個性特長的學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，我們積極開辟第二課堂，開設(shè)豐富多彩的興趣小組活動，得到了學(xué)生的好評。有的學(xué)校充分利用鄉(xiāng)村少年宮，在課余時間組織學(xué)生開展體育、藝術(shù)、科技等活動。如開展有班級圖書角、文學(xué)社，有的成立有籃球隊、足球隊、乒乓球隊、舞蹈隊，有的開展有戲曲、泥塑、剪紙、書畫、象棋、圍棋、跳繩等活動，以滿足不同興趣愛好的學(xué)生;還有的學(xué)校以體驗教育為途徑，組織學(xué)生走出校門，到校外實踐教育基地開展各種實踐活動，如組織學(xué)生到嵩山風景區(qū)、公園、社區(qū)、敬老院搞義工、環(huán)保或遠足活動，到附近的烈士陵園掃墓悼念等，使課堂教育與實踐教育得到有機結(jié)合，學(xué)生在體驗中不斷提高道德素養(yǎng)。通過第二課堂活動的開展，為“激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)揮個性特長、培養(yǎng)多種能力、提高綜合素質(zhì)”奠定了良好的基礎(chǔ)。

(三)德育特色亮點紛呈。經(jīng)過幾年的努力，各學(xué)校在符合校情、學(xué)情及地域特點的基礎(chǔ)上，準確定位，確立了學(xué)校發(fā)展目標，創(chuàng)出了學(xué)校的德育特色。如書院河路小學(xué)的“社團組織”、商埠街小學(xué)的“花樣跳繩”、潁陽中心小學(xué)的“呼啦圈舞”、濱河路小學(xué)的“律動操”等德育活動，就非常有特色。

幾年來，我們開展的“感恩”系列教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育、理想信念教育等，也卓有成效。在先前被評為“全國十佳孝賢”、“全國美德少年”、“全國十佳少先隊員”的于榮陽、李順亞、劉振鵬等優(yōu)秀團員，少先隊員的基礎(chǔ)上，20xx年，我們崇高路小學(xué)二年級學(xué)生李濟民被評為“河南省美德少年”;石道張溝小學(xué)的教師王紅珊被評為“感動登封十大人物”;宣化岳窯小學(xué)的劉彩榮老師被評為“河南省最美鄉(xiāng)村女教師等。這些優(yōu)秀的師生代表，在我市教育系統(tǒng)產(chǎn)生了較大反響，更為團員青年和少先隊員的成長樹立了榜樣，指明了方向。

同志們，在肯定成績的同時，我們也要認識到，我市中小學(xué)德育工作發(fā)展還不平衡，重智輕德，重課堂輕實踐的現(xiàn)象依然存在，有些學(xué)校還相當嚴重，那種說起來重要，做起來次要，忙起來不要的思想亟待扭轉(zhuǎn);其次是德育工作的時代性不強，缺乏創(chuàng)新，還不能滿足青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點和要求等。有待于今年加以克服，那么怎樣作好新形勢下的德育工作呢?我們在探索，我們在思考，感覺到我國教育在這兩方面存在問題：一是教育的頂層設(shè)計出的問題。具體表現(xiàn)出來的現(xiàn)象是研究生、本科生畢業(yè)后找不到工作，失業(yè)。而我們的中專，沒畢業(yè)，學(xué)生就被搶光了(普職比的問題)。二是口口聲聲喊素質(zhì)教育全面發(fā)展，而評價導(dǎo)向不改革，不創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育的評價環(huán)境，以致使中小學(xué)生至今圍繞高考去擠獨木橋，以致是中小學(xué)生為考高分，而損害身體，為考高分而失去童年的快樂，成長的快樂!特別是小學(xué)生，正是天真爛漫，享受童樂童趣，享受成長快樂的時候，而被家長、被老師、被學(xué)校堵在教室里，送進各種不愿進的輔導(dǎo)班里，死讀書，讀死書，學(xué)那些長大后自然知道的知識，有的小學(xué)生一個假期上八個班，太殘忍了，不符合教育規(guī)律。我們這些過來人回憶最美時光是童年時代，而現(xiàn)在的小孩說苦死了，想自殺，而家長還振振有詞，說不輸在起跑線上，這就是登封為什么取消兩級統(tǒng)考所在。面對問題，我們要立足實際，準確定位，科學(xué)決策，不斷解決各種困難和問題，力爭使我市中小學(xué)德育工作再上新臺階。

二、提升內(nèi)涵，文化引領(lǐng)，開創(chuàng)我市中小學(xué)德育工作新局面。

當前和今后一段時期，我市的德育工作目標是：在“2331德育工作模式”指導(dǎo)下，20xx年我們重點抓好“文化建設(shè)”、“社團組織”、“三大教育”及“名班主任工作室建設(shè)”四項工作。

(一)大力加強“文化建設(shè)”，不斷提升德育內(nèi)涵。

當前，學(xué)校文化建設(shè)已經(jīng)成為全面實施素質(zhì)教育、促進青少年學(xué)生全面、和諧與多樣發(fā)展的一個重要舉措，也是新時期深化基礎(chǔ)教育改革、持續(xù)推進學(xué)校變革、凸顯學(xué)校特色、提升學(xué)校競爭力的主要因素。目前，我市教育已處于快速發(fā)展的黃金階段，提升教育內(nèi)涵，文化引領(lǐng)是關(guān)鍵。今年，我們把它提出來，就是要大家明白，要做有靈魂的教育，有思想的教育，有道德的教育，就必須大力加強文化建設(shè)。

然而，我們的文化建設(shè)大多都停留在粗獷的，淺層次的物質(zhì)文化上，缺乏教育性、科學(xué)性和藝術(shù)性。而作為對學(xué)生思想品德教育和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性和愉悅性等特點的精神文化的開發(fā)上都缺乏創(chuàng)新。

今年，我們要在原有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓，要抓實、抓細，各學(xué)校要因地制宜，整體設(shè)計、層層分解、逐步落實，最后形成一種真正意義上的“文化自覺”，就是我們所說的精神文化。

首先，要加強精神文化建設(shè)。從辦學(xué)思想、教育理念、群體心理意識等方面都要有通盤考慮。各學(xué)校要認真總結(jié)學(xué)校的發(fā)展歷史，挖掘?qū)W校發(fā)展的內(nèi)涵，通過與師生共同討論研究，真正形成一個學(xué)習(xí)共同體，這樣就能有一個一致的行動，在這方面嵩陽高中做得就比較好。他們提出的“嚴管真愛”的管理理念，對于高中學(xué)生來說，面臨高考，出于愛，管得嚴，對家長對學(xué)生的一生都有好處。這個管理理念非常好。因為從這個理念出發(fā)，就是把學(xué)生放在了第一位，體現(xiàn)了以人為本。作為農(nóng)村學(xué)校也要根據(jù)當?shù)厍闆r，提出一個符合實際的辦學(xué)理念，比如當?shù)厣顥l件艱苦，就要培養(yǎng)孩子克服困難的毅力以及孩子們愛學(xué)習(xí)的興趣;很多農(nóng)村孩子的父母不在家，都是留守兒童，老師們要更加關(guān)注學(xué)生的心理健康，讓留守兒童享受家庭的幸福，享受在校學(xué)習(xí)的幸福。因此，農(nóng)村學(xué)校要結(jié)合當?shù)氐赜蛱厣珮淞⒁环N教育理念，結(jié)合當?shù)氐奶攸c教育學(xué)生建設(shè)家鄉(xiāng)，改變家鄉(xiāng)。

其次，要加強班級文化建設(shè)。今年，鄭州市德育工作會就把“班級建設(shè)”作為工作的重點，我們要認真研究，抓好落實。各學(xué)校要通過班級環(huán)境文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、精神文化建設(shè)，構(gòu)建積極、和諧、健康向上的班級文化生態(tài)，充分發(fā)揮它的育人功能，建立良好的班級人際關(guān)系，培養(yǎng)健康的班級輿論，培育優(yōu)良的班風，形成班級文化精神。做好這項工作，班主任是關(guān)鍵。在這里，我想對全市的班主任提出一些建議，希望在班級文化建設(shè)中做到“三要”，“三開發(fā)”：一是要弄明白班級建設(shè)的目標問題、遠景問題，價值追求問題;二是要弄明白班級建設(shè)的策略、途徑，方法及評價問題;三是班級建設(shè)要圍繞四個理念：育人理念、發(fā)展理念、服務(wù)理念和同伴理念?！叭_發(fā)”即開發(fā)好班會課程、開發(fā)好活動課程、開發(fā)好家長會課程。搞清楚了這些問題，我們的班級建設(shè)才能健康發(fā)展。各學(xué)校要組織班主任進行研究、討論，制定出科學(xué)合理的班級文化建設(shè)方案。

與此同時，我們要加強物質(zhì)文化建設(shè)。如我們的宿舍文化、餐廳文化、廊體文化、廁所文化等每一處文化都要制定三年行動計劃，力爭達到精致化、人文化、藝術(shù)化，每一處文化又具有導(dǎo)向性、針對性、目的性、長遠性，讓我們的德育工作走向現(xiàn)代化、特色化、社會化，力爭用一至三年的時間，讓校園文化建設(shè)，成為全面育人的輻射源，成為素質(zhì)教育的能量庫，成為一部無聲的教科書，成為學(xué)?！皟?nèi)涵發(fā)展”的德育特色品牌。

(二)大力推進“社團組織”，不斷豐富德育形式。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出，要“關(guān)心每個學(xué)生，促進每個學(xué)生主動地，生動活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育?！边@就要求我們要尊重學(xué)生的個性和差異，要“不拘一格”培養(yǎng)人才。

近年來，我們積極踐行，效果很好。許多學(xué)校因地制宜、因校制宜、因人制宜，圍繞學(xué)生的興趣和需要，積極開展第二課堂，開設(shè)有各種興趣小組活動。今天，我們把“興趣小組”統(tǒng)一命名為“社團組織”，就是讓我們原有的興趣小組活動更規(guī)范、更系統(tǒng)、更科學(xué)，走向課程化、多樣化、品牌化。對此，我談三點建議：一，社團建設(shè)一定要充分考慮學(xué)生的個性差異、興趣愛好等。愛因斯坦曾說過：興趣是最好的老師?！皾夂竦呐d趣超過一百種良好的教育方法?！边@些名言警句告訴我們：每個人都會對他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現(xiàn)出心馳神往。例如，對美術(shù)感興趣的人，對各種與繪畫有關(guān)作品都會認真觀賞。再例如，一個對舞蹈感興趣的人，他會主動地、積極尋找機會去參加等。因此，參加興趣社團活動一定要充分尊重學(xué)生自己的意愿。二，要積極開展豐富多彩的社團活動。各學(xué)校要在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)項目、特色項目，素質(zhì)教育、師資優(yōu)勢組建相關(guān)社團，活動領(lǐng)域可涵蓋文化類、科技類、實踐類、公益類、體育類、藝術(shù)類、技能類、娛樂類等多個領(lǐng)域。力爭每個學(xué)生在校期間至少參加一個社團活動。具體地社團種類還很多，各學(xué)校要認真學(xué)習(xí)研究剛剛印發(fā)的《登封市教育體育局關(guān)于加強全市中小學(xué)社團建設(shè)的意見》，并根據(jù)學(xué)校實際制定切實可行地社團建設(shè)三年行動計劃。三，各學(xué)校要加強社團活動的組織與管理。要求每一位農(nóng)村小學(xué)教師除掌握本專業(yè)技能外，必須至少掌握一項技能，帶領(lǐng)一個社團，條件不成熟的可一至三名教師指導(dǎo)和帶領(lǐng)一個社團。要積極探索社團活動考評機制，要定期對表現(xiàn)突出的社團、學(xué)生、指導(dǎo)教師進行表彰。

現(xiàn)在，書院河路小學(xué)的社團活動開展的就很全面、很規(guī)范，很有特色，也給我們做了指引。剛才他們展示的10多個社團活動只是46個社團活動的一部分，希望各學(xué)校要組織德育專干和相關(guān)政教負責人到書院河路小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。力爭通過幾年的努力，使每一位學(xué)生在不同學(xué)段畢業(yè)時不但能品學(xué)兼優(yōu)，還能熟練掌握一至兩項特長，為他們將來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

在此，我強調(diào)的是，凡是已形成學(xué)校傳統(tǒng)項目的、能指導(dǎo)和引領(lǐng)全市各學(xué)校同類社團活動向高水平發(fā)展的社團，經(jīng)教體局驗收考核，授予“登封市社團研究中心”或“登封市社團訓(xùn)練基地”等榮譽稱號，作為全市該項社團項目最高榮譽。凡體育項目社團發(fā)展好的將作為省市專業(yè)隊基地進行培育、扶持。我們就是要通過社團活動建設(shè)，培養(yǎng)出一大批創(chuàng)新型人才和一大批優(yōu)秀教師，對于推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，打造學(xué)校品牌，凸顯德育特色，打下良好的基礎(chǔ)，更能從真正意義上實現(xiàn)素質(zhì)教育，這是一舉多得的事情。

(三)大力深化“三項教育”，不斷豐富德育內(nèi)容。

“三項教育”即理想信念教育、學(xué)生養(yǎng)成教育和心理健康教育。在十二屆政協(xié)一次會議上提出，要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，這是每個中國人的共同夢想。對廣大教育工作者來說，我們的“中國夢”是教育強國夢，是人才的“強國夢”。希望各學(xué)校要圍繞關(guān)于中國夢的論述，結(jié)合本地、本校實際，利用主題團隊會、主題班會，召開“我的中國夢”、“我的理想”、“我的人生”等主題研討會，結(jié)合重大節(jié)日、民間傳統(tǒng)節(jié)日和主要歷史事件、歷史人物紀念日等，對學(xué)生進行愛國主義教育，這對于堅定學(xué)生的理想信念，鼓舞學(xué)生的斗志，振奮民族精神具有極其重要的現(xiàn)實意義。實現(xiàn)中國夢，希望在少年，重任在教育。

其次，要繼續(xù)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。各學(xué)校要繼續(xù)以貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，不斷深化中小學(xué)生的行為規(guī)范教育。在小學(xué)階段重點進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;在中學(xué)重點進行遵守校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法規(guī)法紀、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣;在職業(yè)學(xué)校要加強職業(yè)道德、職業(yè)理想教育和創(chuàng)業(yè)教育。各學(xué)校要認真研讀教育部出臺的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》[20xx01]，該綱要分年級，分階段，對學(xué)生的禮儀規(guī)范教育進行了詳細地分解。各學(xué)校要立足實際，認真組織實施，整體規(guī)劃文明禮儀教育，將其納入年度工作計劃，保障文明禮儀教育所需人力、物力和財力，形成中小學(xué)文明禮儀教育的長效機制。

其三，要努力推進心理健康教育。心理健康教育是今后學(xué)校德育工作的一個重點。前一段時期，市教育局組織人員到學(xué)校調(diào)研工作，老師們普遍反映：希望重視師生心理健康教育工作并在學(xué)校開設(shè)心理健康課程。對于這一問題，也引起了我們的高度重視，教體局黨委正在想辦法逐步推進這一工作。在此，我想講三點：一是教師要自學(xué)一些心理健康知識，這是提高其心理素質(zhì)和對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)的重要渠道。目前，我們還沒有條件達到每所學(xué)校一個專職的心理教師，在這一點上，從今年開始，除再加強德育骨干培訓(xùn)，通過考核成績合格一批外，在今后的教師招聘上，要再招一部分心理專業(yè)教師，但大家不能等也不能靠，要靠學(xué)校自身去推進這一工作。另一點是要加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)，要提高教師的教育手段、教育藝術(shù)，幫助青少年走出心理誤區(qū)，提高廣大學(xué)生抵抗挫折，克服困難的能力。與此同時，今年，我們還將以書院河路小學(xué)的登封市未成年人心理健康中心為平臺，成立登封市中小學(xué)心理健康教育研究會。該研究會將把全市各學(xué)段優(yōu)秀的心理健康教師組合在一起，通過“心理沙龍”、小組互動、網(wǎng)絡(luò)平臺qq群等形式，把平日工作中的咨詢案例進行互動交流，共同成長。

各學(xué)校也可根據(jù)學(xué)校實情適時邀請心理研究會成員到學(xué)校做專題講座。各學(xué)校要高度重視中小學(xué)心理健康教育工作，加強對中小學(xué)心理健康教育工作的組織和管理，培養(yǎng)培訓(xùn)心理健康教育的師資，逐步推進中小學(xué)心理健康教育。

(四)大力推行“名班主任工作室建設(shè)”，不斷強化德育引領(lǐng)。

為進一步提高我市中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的整體素質(zhì)，發(fā)揮名班主任的示范引領(lǐng)作用。從今年開始，我們將以被評為“鄭州市名班主任工作室”的實驗高中和商埠街小學(xué)以及二初中為依托，努力打造名班主任的品牌和特色。

在此，關(guān)于名班主任工作室，我想講兩點：一，要充分利用名班主任先進的治班經(jīng)驗。期間，名班主任工作室將從全市各級各類學(xué)校選取優(yōu)秀班主任代表加入到名班主任工作室。他們通過互動交流，把具有前瞻性、科學(xué)性、實用性的班主任管理經(jīng)驗、視頻、書籍資料等，通過班主任經(jīng)驗交流、“城鄉(xiāng)”交流、“結(jié)對子”工程或名班主任工作室網(wǎng)絡(luò)平臺，及時地向全市班主任進行傳遞，以資源共享。二，要充分發(fā)揮名班主任的傳、幫、帶作用。通過建立指導(dǎo)、互幫、帶徒的開放型模式，形成特有的、良好的班主任工作作風，加強對中青年骨干教師的培養(yǎng)任務(wù)，尤其是對薄弱學(xué)校、薄弱班級進行定向定時指導(dǎo)，他們通過教育難點沙龍、主題班會課觀摩、講述教育故事、送主題班會等形式，來實施班主任專項培訓(xùn)。各學(xué)?？裳埫嘀魅蔚綄W(xué)校指導(dǎo)交流。

我們就是要通過這樣的形式，充分發(fā)揮富有當?shù)靥厣曳蠈W(xué)生實際的班主任管理經(jīng)驗，大幅度提高班主任綜合素質(zhì)，力爭使培養(yǎng)的中青年班主任健康成長，成為本校、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任，并引領(lǐng)一批青年教師參加班主任工作。通過這一平臺，逐步解決教育管理中的難題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)作用，充分做到帶隊伍、抓項目、做展示、出成果等工作，使名班主任工作室真正成為促進班主任教育管理工作發(fā)展的平臺。

各級各類學(xué)校要迅速制定出班主任隊伍成長計劃，有步驟地做好班主任的選拔、任用、培養(yǎng)工作。同時要加大投入力度，給中青年班主任多提供外出學(xué)習(xí)交流地機會，通過走出去，請進來的辦法逐步培養(yǎng)班主任，努力在全市培養(yǎng)一批有一定影響力的德育工作帶頭人。教體局宣教科要統(tǒng)一協(xié)調(diào)全市校園文化建設(shè)、社團組織;“三項教育”及名班主任工作室建設(shè)這四項德育工作載體建設(shè)，及時聽取匯報或下鄉(xiāng)調(diào)研了解情況，發(fā)現(xiàn)培育一批載體典型，引領(lǐng)德育工作的走向，從而開創(chuàng)我市德育工作新局面。

同志們，百年大計，教育為本，教育之本，在于育人。教育是一項充滿著希望和理想的事業(yè)，關(guān)系到國家的前途和民族的命運，這就需要一大批充滿理想和熱愛教育的有識之士的默默奉獻和不懈努力。面對新的形勢和新的任務(wù)，我們要轉(zhuǎn)變觀念，明確目標，樹立信心，真抓實干，用我們飽滿的熱情、共同的智慧和扎實的工作，開創(chuàng)我市中小學(xué)德育工作的新局面，為全面實施素質(zhì)教育，全面提升育人質(zhì)量而努力奮斗!

謝謝大家!

教育局長德育工作會講話篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

下午好：

今天，我們在這里召開本學(xué)期第一次德育工作會議。首先，我對長期以來從事我校德育工作的廣大班主任表示衷心感謝，是有你們的辛勤勞動和無私奉獻才有我們學(xué)校的今天。

大家都知道，班主任是班集體的核心，是組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是聯(lián)系班級與科任老師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是學(xué)生的引路人。他必須是學(xué)生的良師益友，學(xué)生才能心悅誠服的聽從其教誨。何東昌先生說：“一位優(yōu)秀的班主任，就是一位教育專家”。一個好的班主任就有一個好的班集體，班主任工作的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的成長，關(guān)系到學(xué)風的形成。為了今后的班級管理工作做得更好，我提出以下幾點意見和建議，僅供供各位老師參考。

(一)、注重情感交流，擁有一顆博大的愛心。有了愛心，我們就會滿腔熱情地關(guān)心愛護自己的學(xué)生，學(xué)生也會從教師的關(guān)愛中感到溫暖，因而尊敬支持自己的老師。在這樣的氛圍中，學(xué)生的積極性、主動性就會得到充分發(fā)揮，班級的各項工作就容易開展，班主任就會有成就感、幸福感。

(二)、深入學(xué)生中去。班主任要經(jīng)常進教室，進宿舍，善于用心觀察學(xué)生細微的變化，從細小的變化中發(fā)現(xiàn)問題，然后言傳身教，及時解決。

(三)、提高管理水平。班主任要善于學(xué)習(xí)，要在實踐中不斷探索、不斷反思、不斷積累，形成自己的經(jīng)驗、自己的特色，提高管理能力和管理水平。

(四)、大膽管理學(xué)生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，同時注意工作方法。應(yīng)經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持多表揚、公開場合少點名批評，正面疏導(dǎo)的工作方法。但絕不能放縱學(xué)生，該說不的一定要說。不能丟不下情面，庇護學(xué)生。

教育局長德育工作會講話篇十一

同志們：

德育工作專題會很久沒有開了，過去都在其他的各類會議上一并研究、安排、部署中小學(xué)德育工作，但是就教育的發(fā)展，就當前的形勢來講，德育工作越來越凸顯它的重要性，非常有必要認真總結(jié)多年來的經(jīng)驗甚至教訓(xùn)，深入地探討德育工作的規(guī)律性，強力推動德育工作的全面開展。因此黨組決定開這次會，并作了充分準備，大家可以從幾個單位發(fā)言，從交流材料上看出來，我們想把這次會開成樂山德育教育工作一個新的起點的一個會，上層次上平臺的會。

這四個方面，導(dǎo)致小學(xué)到高中很多學(xué)生普遍的從心理上、人格上、言行上、品德上存在四個問題：第一、自私?？赡苡械膶W(xué)生從小學(xué)開始就被培養(yǎng)成了極端自私者，一切以自己為中心，父母都不行，更不要說其他人;第二、脆弱。經(jīng)不起挫折，任何一點小的困難都跨不過去，適應(yīng)社會適應(yīng)群體的能力比較差;第三、任性。獨生子女任性是一個共同特點，更不要說留守兒童，父母親不在身邊，爺爺奶奶帶。包括我們在座各位都是教育工作者，可能好些同志都感覺自己的子女都不好管，所謂不好管就是任性;第四、享樂。不愿意吃苦，但是享起樂來可以一個晚上不睡覺，打游戲、上網(wǎng)、瞎混，父母親所有的財富都是他的財富。這四種表現(xiàn)的學(xué)生、少年兒童，如果我們不在德育工作上下功夫，這樣的人會越來越多。20xx年汶川大地震，我們大家非常驚訝地看到很多80后、甚至90后挺身而出，到災(zāi)區(qū)貢獻自己的力量，我們都感覺到很驚訝，我想這些年輕人，應(yīng)該是我們社會德育工作的成果，而讓我們感到驚訝，則是德育工作還很不夠，還有很多人沒有站出來。

要培養(yǎng)什么樣的人，就是德育目標，我總結(jié)了四句話。第一、心理健康?，F(xiàn)在心理不健康的學(xué)生、少年兒童太多，還不要說他心理畸變、抑郁等等。心理健康是我們德育教育工作培養(yǎng)人的第一目標。我們說人的抱負是修身、齊家、治國、平天下，但修身、齊家、治國、平天下之前還有四個字，叫靜心養(yǎng)性，靜心就是要有正確的價值觀，養(yǎng)性就是要養(yǎng)成很好的心理素質(zhì)。第二、人格健全。人格缺失是我們現(xiàn)在面臨的重大問題，不是完整的缺失，而是某個方面的缺失，不會做人。第三、言行文明。言行文明是一個健康的人的正常表現(xiàn)，這個要求事實上是不高的，但是很多是沒有做到的。文明是很高的要求，我們現(xiàn)在這個社會是不是文明社會，還不完全算是文明社會，所以要做一個文明人很不容易，要去除很多心理上人格上的雜質(zhì)才能做得到。第四、品德高尚。展開來講我概括成幾句話：一是知廉恥，是非廉恥都不清楚了，我們培養(yǎng)學(xué)生的最基本的底線就突破了，可以說是非廉恥都不懂的學(xué)生就是教育工件的失敗，但現(xiàn)在不懂是非不知廉恥這種現(xiàn)象還比較普遍，因為我們很多家長甚至很多老師的是非觀都有問題。二是擔責任，社會賦予未成人的責任是有限的但畢竟還是有責任的，做事說話就要承擔自己應(yīng)該承擔的責任，但是我們很多學(xué)生是沒有責任感的，要學(xué)會擔責任。三是有愛心。有愛心是一個比較高的境界，愛父母、愛家庭、愛同學(xué)、愛老師愛社會，乃至于愛這個國家這個民族，這個是很高的境界，我們不要求他們站在成人的角度去愛國家愛民族，但是起碼要有愛心，你不能與社會為敵與同學(xué)為敵，你不能見到同學(xué)和社會上一些困難的時候，一點愛心都沒有甚至是幸災(zāi)樂禍。四是懂感恩。在我們這代人來講60后來講都不是問題，但現(xiàn)在是個問題，居然不懂得感恩，以為什么都是應(yīng)該的，很多現(xiàn)象不列舉了，這個現(xiàn)象是很危險，不懂感恩的個體組成的社會是個什么樣的社會，大家可以想象一下。五是講公德，也許在家里很講父父子子，但是到外面去，公德缺失，我們現(xiàn)在看社會上很多現(xiàn)象，實際上不是道德低下，而是缺乏公德，在處理個人與社會，個人與個人關(guān)系的時候，是極端個人主義的。六是善待人，善于待人接物，善于在社會中生存，善于和各種各樣的人打交道，這是他的能力。要明確德育工作目標，培養(yǎng)什么樣的人，然后再來說怎么培養(yǎng)，通過什么渠道培養(yǎng)。

工作，是一個與我們教學(xué)質(zhì)量提高同等重要的工作，也就是德育為首。成績好并不代表就是一個優(yōu)秀的人，凡是德育工作搞得好的，你學(xué)校的教學(xué)水平絕對是高的，沒有說德育工作搞得好而教學(xué)水平只是中下的，因此我認為，我們的德育工作必須要實現(xiàn)全覆蓋，要把全覆蓋作為德育工作明確的要求提出來。不是說你想怎么搞，不是說你想搞到哪一步，不是說行不行都無所謂。我們的老師人人都是德育老師，我們的學(xué)校處處都是育人環(huán)境，要把這條作為市教育局對區(qū)縣對學(xué)校工作的要求。

三、今后德育工作的要求。

剛才張弘同志在講話中提到的一個事情非常重要，也就是德育工作不是我們次要的工作，不是在學(xué)校大局中的一個低層次的專項工作，是一個與我們教學(xué)質(zhì)量提高同等重要的工作，也就是德育為首。成績好并不代表就是一個優(yōu)秀的人，凡是德育工作搞得好的，你學(xué)校的教學(xué)水平絕對是高的，沒有說德育工作搞得好而教學(xué)水平只是中下的，因此我認為，我們的德育工作必須要實現(xiàn)金覆蓋，要把全覆蓋作為德育工作明確的要求提出來。不是說你想怎么搞，不是說你想搞到哪一步，不是說行不行都無所謂。我們的老師人人都是德育老師，我們的學(xué)校處處都是育人環(huán)境，要把這條作為市教育局對區(qū)縣對學(xué)校工作的要求。

做到全覆蓋要做到三點：第一、要用心。局長們、分管局長們、科股長們，德育工作要用心，教育工作本身就是育人的工作，本身就是世界上最為復(fù)雜的一件事。提高成績都可能還要好辦點，但是你要把一個人的毛病克服掉，糾正過來，讓他在健康的道路上成長，這是更難的一件事情，因此我們局長、副局長、科股長、校長們，當然更不要說分管德育的副校長和全體老師，必須要用心，你不用心，你不會把這個工作深入到產(chǎn)生效果的水平上層次上去，你會很浮，會流于形式搞花架子。第二、要用情。情感因素在德育工作中占有很重要的地位，你和這些未成年人做德育工作講大道理是不行的，你要用自己的真情真意來做這項工作。第三、要用力。不是說我隨便做做，不是工作安排了就不管了，不是說一個學(xué)生有什么問題管不過來了，家長不管了我也不管了，剛才我們一個發(fā)言就說到，我們要關(guān)愛每一個學(xué)生，不落下一個，這才是我們的目標。

在德育工作途徑和陣地上有幾個方面還需要注意：第一、校園。校園環(huán)境的建設(shè)對育人非常重要，還不僅僅是讓他在生活習(xí)慣上有所改變，承載了很多文化和素養(yǎng)的潛移默化的東西，很多學(xué)校不重視校園文化建設(shè)，進了校門后，大樓上有校長的治學(xué)理念，旁邊有櫥窗，有學(xué)校校長和老師的照片，有幾個板報，校園也打掃得干干凈凈，但班級文化怎么體現(xiàn)，年級文化怎么體現(xiàn)，校園文化怎么體現(xiàn)，還有走廊文化甚至還有廁所文化等。這些都是育人的重要方面，當然我們說常規(guī)管理管得好，對了的，但是我們還要提升，還要做下去。要做到象我們市實驗小學(xué)這個層面，時間空間上全面覆蓋，可能還要做很多工作。第二、團隊。團隊作用發(fā)揮中有兩條，第一要與德育工作緊密聯(lián)系起來，不是兩張皮，不要為活動而活動，是為了育人。第二點，團隊不僅要激勵優(yōu)秀的學(xué)生，也要團結(jié)、關(guān)心、幫助我們后進的學(xué)生，人格心理上有問題的學(xué)生。團隊不是精英的團隊，而是全體學(xué)生的團隊，團隊的作用應(yīng)該是這樣子。第三、課堂。課堂里如何體現(xiàn)德育工作，是需要認真探討的，既然我們提出每個老師都是德育老師，那么科任老師都就必須在課堂上貫穿德育。不是說你要把思品這一套生硬地搬進去，而是我們學(xué)生的行為，在課堂上的語言表現(xiàn)，都可以由課堂老師來糾正來導(dǎo)向的，因此課堂是非常重要的德育陣地。學(xué)生每天最多的時候是在課堂上，而不是德育說教或德育老師喊到辦公室訓(xùn)一頓。第四、心理咨詢。我還贊成把“心理咨詢室”叫成“心靈小屋”，既可以同學(xué)之間暢所欲言談心理感受，也可以由心理輔導(dǎo)教師找人個別談話，上面要求要設(shè)，但是不是能夠變通?第五、校外機構(gòu)。每個區(qū)縣都有青少年活動中心，作用的發(fā)揮非常重要，我們青少年宮大多數(shù)時間和空間都留給補課去了。雖然大多數(shù)是藝術(shù)類，思想品德也應(yīng)該在這方面得到充分體現(xiàn)。

這是校內(nèi)，在學(xué)校范圍內(nèi)做的。還有一個就是校外的，也就是家庭的。第一、家訪.家訪工作很重要，老師們很忙很累，但我們要開展，我們對家訪有規(guī)定，不知道做得怎么樣。家長會都是講普遍性的東西，基本上講不到學(xué)生個人身上去。家訪的內(nèi)容主要是德育內(nèi)容而不是僅僅怎么提高成績。第二、家長會。有的家長會校長講了副校長講班主任講，然后才是科任老師輪流講。我不否認你該講，但我認為你講德育講少了，能不能夠做一個硬性規(guī)定，一學(xué)期至少開一次專題的德育家長會。第三、家長委員會。家長委員會的作用，初衷就是為了溝通社會和我們學(xué)校，但家長委員會的作用還不止于此，由家長委員會共同組織對學(xué)生進行教育，開展一些活動是非常有必要的，他們可能更知道離開學(xué)校后學(xué)生該怎么辦，家長之間可以交流互相探討如何教育好自己的娃娃，因此家長委員會的作用要充分發(fā)揮起來，家長委員會的負責人應(yīng)該是子女比較優(yōu)秀的，組成人員都應(yīng)該在這方面有成功經(jīng)驗的。

今天開這個會，發(fā)那么多言，發(fā)那么多材料，張弘同志又作了安排部署，我講那么多，不是說把德育工作就是唯一的工作，其他工作沖淡，德育工作是貫穿于教育教學(xué)的全過程的全力以赴的一項工作，這樣去認識去把握我們才能把德育工作做好，我們培養(yǎng)的人才是社會發(fā)展所需要的人，才是家長們所滿意的人，我們校長老師回過頭來看，再等五年十年這些學(xué)生長大了，長成了對社會有用的人，我們自己才覺得問心無愧。大家可能都有這樣的經(jīng)歷，班上哪些學(xué)生很優(yōu)秀可以津津樂道，但如果個別學(xué)生出了事情，令人痛心，早知道那個時候多關(guān)心一下他，多糾正一下他，可能都要好一點。

同志們，中小學(xué)德育工作事關(guān)民族未來，我們要在精神指引下，聯(lián)系實際，像抓教學(xué)質(zhì)量提升一樣狠抓德育工作，為加快推進全市中小學(xué)德育工作做出新的更大的貢獻!

教育局長德育工作會講話篇十二

同志們：

每年暑期舉辦高校書記校院長讀書會，一年本科、一年高職高專，這個制度已經(jīng)持續(xù)堅持了20xx年，其中高職高專書記校院長讀書會已經(jīng)舉辦了4次。回顧這四次讀書會的主題，第一次是工學(xué)結(jié)合、校企合作，第二次是專業(yè)建設(shè)，第三次是“雙師型”隊伍建設(shè)，第四次是教學(xué)創(chuàng)新，聚焦的都是高職高專辦學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重大問題。

今年暑期讀書會的主題是校園文化。之所以確定這個主題，主要是著眼于深化育人工作。育人，是所有高校的中心工作和根本任務(wù)。知識育人，我們大家一貫很重視。能力育人，這是我們職業(yè)院校的優(yōu)勢。思政課程和思政工作育人，這些年始終在不斷加強和改進。但僅這幾方面還不夠?？偨Y(jié)成功高校辦學(xué)經(jīng)驗，貫徹新時期黨的要求，我們還應(yīng)全面倡導(dǎo)和推進文化育人。文化育人，這是一種更高層次和境界的育人。不久前在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會講話中，把文化自信與道路自信、理論自信、制度自信并列闡述，強調(diào)“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。

文化是大學(xué)之魂。校園文化作為大學(xué)建設(shè)發(fā)展的基本形態(tài)，其核心是學(xué)校的辦學(xué)理念和價值追求，其標志是教師的素養(yǎng)、學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校的校園風氣。特別是凝聚著學(xué)校辦學(xué)理念和價值導(dǎo)向的大學(xué)精神，更是學(xué)校特有的氣質(zhì)、品位和追求的集中體現(xiàn)。猶如空氣，無處不在;猶如春雨，潤物無聲;猶如甘泉，沁人心脾。人們看一所學(xué)校，或評價一所學(xué)校，更多的是看和評價它由表及里的校園文化。校園文化越深厚，越能打動人，越具有持久影響力，這樣的學(xué)校才越具有開創(chuàng)和引領(lǐng)時代、社會風氣之先的地位，其培養(yǎng)的學(xué)生也越具有推動社會進步的理想、責任和能力。一所學(xué)校的校園文化需要長期積淀。我們常說，打造一所好的學(xué)校需要積累，很大程度上指的就是建設(shè)校園文化需要綿綿用力、久久為功。

我省高職高專院校辦學(xué)時間都不長，也就20多年，但發(fā)展勢頭強勁，學(xué)校數(shù)超過全省高?？倲?shù)的一半，在校學(xué)生數(shù)接近40%，已撐起了我省高等教育發(fā)展的半邊天。近年來，各所高校在辦學(xué)過程中，都對校園文化建設(shè)作了積極探索，幾乎都提煉了很具警世名言意義的校訓(xùn)校風，有的還制作了令人回腸蕩氣的校歌，許多學(xué)校還打造了充滿理想追求的學(xué)校精神。近幾年，大家又持續(xù)地建設(shè)和改造校園文化環(huán)境，包括推進學(xué)生公寓文明建設(shè);還開展了最美大學(xué)生評選和學(xué)生文明修身活動，等等。涌現(xiàn)了一大批頗具影響的校園文化品牌。像浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“詩教文化”，榮獲全國優(yōu)秀校園文化成果特等獎;還有浙江金融職業(yè)學(xué)院的“誠信文化”，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“魯班文化”，浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“技能文化”，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“素質(zhì)拓展文化”，湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“創(chuàng)業(yè)文化”，等等。幾乎每所學(xué)校都可以舉出一些值得自己驕傲的校園文化成果。

對我省高職高專院校的校園文化建設(shè)成果，我們應(yīng)該充分肯定。但同時也應(yīng)該看到，對照文化育人要求，我省高職高專院校的校園文化建設(shè)還處于一個不算太高的水平。一些學(xué)校論及文化建設(shè)，一定程度上還存在著重硬件投入，輕軟件培育，忽視品格塑造的現(xiàn)象，校園文化建設(shè)還沒有做到與專業(yè)發(fā)展、課程開發(fā)開設(shè)等教育教學(xué)活動有機結(jié)合。一些學(xué)校只是把校園文化視作文體和科技等活動，雖不時有大場面舉動，但雨打地皮濕，活動過后在師生心中并沒有留下多少痕跡。一些學(xué)校學(xué)生公寓只有生活設(shè)施，缺乏文化設(shè)施，只有生活氛圍，缺乏文化氛圍，臟亂差常常卷土重來。一些學(xué)校文化建設(shè)亦步亦趨，沒有自己的特色，走進校園，看不出是本科院校還是高職高專院校，是商貿(mào)類院校還是制造類院校。學(xué)校文化建設(shè)常常缺少持久性、繼承性，許多一度有影響力的文化品牌，隨著學(xué)生的畢業(yè)以及老師的調(diào)離，偃旗息鼓，不復(fù)存在。更需要看到的是許多學(xué)校的校園文化，還只是高大上的口號陳列、活動展示，缺少事實感召力，行為感染力，思想穿透力，遠遠沒有深入到師生內(nèi)心世界。深入分析，這些年，許多學(xué)校育人工作不理想，校園文化建設(shè)滯后，或水平不高，不能不說是更深層次、具有根本性質(zhì)的原因。

文化的概念很大，校園文化的范疇也很大。出于崗位的責任和使命，我們所關(guān)心的校園文化，更多的是價值觀意義上的文化。從用社會主義核心價值觀培養(yǎng)學(xué)生出發(fā)，現(xiàn)階段，推進校園文化建設(shè)，實現(xiàn)文化育人，我們應(yīng)著力于解決在理想信念、社會責任、吃苦精神、良好作風四個方面存在的問題。之所以強調(diào)這四個方面，是因為這四個方面意義重大，事關(guān)培養(yǎng)什么樣人，怎樣培養(yǎng)人;是因為這四方面存在的問題現(xiàn)實表現(xiàn)最突出。這幾年我們年年搞大學(xué)生思想狀況滾動調(diào)查和高校教師思想政治狀況滾動調(diào)查，其中每年反映學(xué)生最突出的是前三個方面存在的問題，即理想信念、社會責任、吃苦精神。

這些問題都涉及價值觀層面。不能說在這些方面存有問題的學(xué)生就是問題學(xué)生。大學(xué)生尚處于價值觀形成時期，這時期出現(xiàn)這樣那樣的模糊認識以及偏差行為，可以理解以至諒解。但我們要看到這些問題發(fā)展下去的嚴重性，看到在這些問題背后各類勢力正與我們進行尖銳以至殊死的斗爭。青年，就是未來，誰掌握了青年，誰就擁有了未來。大家都是書記、校院長，黨把大家放在高職高專院校領(lǐng)導(dǎo)崗位，大家的第一位責任就是政治責任，就是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成合格的建設(shè)者和可靠的接班人，見微知著，更何況這四個方面存在的問題已經(jīng)不是“微”了，我們應(yīng)該激發(fā)和樹立起強烈的憂患意識，乃至危機意識，負好自己的責，用好手中的權(quán)，努力地切實地把這四方面存在的問題解決得好些再好些。

切實加強思想政治建設(shè)。堅持用馬克思主義、中國特色社會主義理論和社會主義核心價值觀教育培養(yǎng)青年學(xué)生，這應(yīng)是校園文化建設(shè)的主旋律。關(guān)鍵是要深入研究加強和改進思政理論課程教育和大學(xué)生思想政治工作。比較有效的方式是促進思政理論課和大學(xué)生思想政治工作與改革開放火熱實踐的更緊密結(jié)合。實踐最生動，實踐最有說服力，中國的成功實踐，尤其是改革開放近40年的偉大實踐，為教育教學(xué)提供了十分豐富且有說服力的案列。要鼓勵和促進老師更多更及時地聯(lián)系實際，開展思想理論課教育和思政工作。還要盡可能創(chuàng)造條件，讓師生走向社會，在實踐中了解國情省情，增進與黨和人民的感情。要積極開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，著重讓我們的學(xué)生在感悟先人和前輩的苦難和輝煌中，深化對祖國、對中國特色社會主義、對中國共產(chǎn)黨的感情，以至發(fā)自內(nèi)心的愛黨愛國愛社會主義。

思想文化領(lǐng)域時時演繹著爭奪和斗爭，我們一定要始終注意強化政治意識、政權(quán)意識、陣地意識，牢牢把握意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，加強課堂講壇管理，加強校園網(wǎng)絡(luò)管理，加強宗教管理，堅決抵御各類敵對勢力向校園滲透。今年下半年尤其是要把中央和省委宗教工作會議精神落實好，確保在人人知曉黨的宗教政策、制止任何形式的校園內(nèi)傳教、不在校園搞宗教節(jié)日活動等方面取得明顯工作成效。我們各位書記、校院長一定要為黨和人民守好高職高專院校這塊陣地，堅決做到寸土不失，片瓦不丟，絲毫不讓。

大力弘揚和培養(yǎng)工匠精神。這應(yīng)是職業(yè)院校校園文化建設(shè)的特殊追求。什么是工匠精神，簡而言之就是持續(xù)專注地做一件事情。這里面包含著敬業(yè)、負責、執(zhí)著、精益求精等多重內(nèi)涵。對企業(yè)而言，工匠精神，是產(chǎn)品質(zhì)量的重要保證，是自身信譽的重要保證。職業(yè)院校的主要任務(wù)是為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)及技能人才，企業(yè)要求我們培養(yǎng)的學(xué)生，既要擁有一定的崗位技能，又要擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)。兩者相比，現(xiàn)代化生產(chǎn)，隨著企業(yè)和社會對產(chǎn)品品質(zhì)要求的提高，對后者的要求越來越強烈。而工匠精神就是職業(yè)素養(yǎng)的最好體現(xiàn)?，F(xiàn)在，我省許多企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)與先進國家有差距，并不是因為技術(shù)、裝備不如別人，相反有的技術(shù)、裝備還優(yōu)于別人，關(guān)鍵是我們的職工素養(yǎng)與別人比有很大差距。

這些年來，我們職業(yè)院校對學(xué)生的技術(shù)技能培養(yǎng)普遍都很重視，也取得不小的進步。但對學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)即工匠精神培養(yǎng)明顯重視不夠。我們的不少學(xué)生畢業(yè)到用人單位后，缺少敬業(yè)精神，缺少嚴謹細致的工作態(tài)度，缺少紀律的約束，常常吃不起苦，有的還染上了酗酒、懶惰等壞風氣。職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)即工匠精神培養(yǎng)不夠，是我們高職高專院校亟需補上的短板。

培養(yǎng)工匠精神，從本質(zhì)上看是個文化問題，我們應(yīng)從文化層面進行總體思考和設(shè)計。在培養(yǎng)目標上突出工匠精神導(dǎo)向，在教育教學(xué)理念上樹立工匠精神指引，在課程安排上充實工匠精神內(nèi)容，在組織管理上嚴格工匠精神要求，在教育宣傳上營造工匠精神氛圍。我們應(yīng)以無處不在的工匠精神及文化追求，滋潤和培養(yǎng)學(xué)生樹立起牢固的工匠精神。

積極推進校園文化環(huán)境建設(shè)。環(huán)境育人對學(xué)校的重要性不言而喻。這方面我們高職高專院校大都有很好的條件，校園基本都比較新，這些年又做了不少文化環(huán)境建設(shè)工作。打造校園文化環(huán)境，有兩大方向性原則需要把握好。首先，要緊緊圍繞育人展開。校園文化環(huán)境建設(shè)必須為育人服務(wù)，不能為環(huán)境而環(huán)境，偏面追求大廣場、大草坪、大展館、大雕塑，那樣既費錢費時又不實用。校園文化環(huán)境應(yīng)以師生為本，從有利于師生學(xué)習(xí)、生活出發(fā)，著眼于育人需要，進行布局、規(guī)劃和建設(shè)。場館建設(shè)應(yīng)盡可能多用途化，避免單一使用。建設(shè)廣場、草坪不能只圖氣勢，更應(yīng)考慮聚集人氣，適度配置一些吸引人、方便人的設(shè)施，使之成為師生休憩、交流、讀書、運動的場所。如果說美，這種人物融合的場景會更美。各類博物館等展館除用于展示外，應(yīng)多開發(fā)些供師生討論、交流、研究等進行活動的功能。學(xué)校建展館主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生，千萬不要把其建成僅僅用做對外接待的場所。高職院校校園文化建設(shè)，應(yīng)多增加些企業(yè)文化元素。如引進企業(yè)的現(xiàn)場管理，班組制度，實行實訓(xùn)與課堂教學(xué)一體，等等，都是很有意義的嘗試。理想中的高職院校校園文化環(huán)境應(yīng)是既像企業(yè)又不像企業(yè)。像企業(yè)，因它有企業(yè)之“神”。不像企業(yè)，因它并不完全具備企業(yè)之“形”。我們不能完全復(fù)制企業(yè)。完全復(fù)制，那就不是學(xué)校了，同時也不經(jīng)濟，還會帶來安全、環(huán)保等一系列問題。愛是教育的重要真諦，應(yīng)廣泛倡導(dǎo)愛的教育，老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師，師生、干群彼此相愛，努力在校園培育形成濃濃的大愛教育氛圍。

其次，要使師生成為校園文化環(huán)境建設(shè)的主體。各項大項目設(shè)計應(yīng)力求多形式讓師生參與發(fā)表意見。至于各類環(huán)境裝點則可直接交給師生去做。把回廊、教室、實訓(xùn)室裝點打扮任務(wù)分配給師生，讓他們自己動手布置，用自己的成果美化環(huán)境，教育自己，鼓舞自己。創(chuàng)建文明寢室工作應(yīng)進一步加強，在維護整潔的基礎(chǔ)上，努力營造文化氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育作用。各類學(xué)生社團應(yīng)成為校園文化環(huán)境建設(shè)的生力軍，充實內(nèi)容，完善形式，提高品質(zhì)，使社團活動成為校園文化環(huán)境的重要組成部分，成為學(xué)生歷練自己、培養(yǎng)自己的重要舞臺。建設(shè)校園文化環(huán)境，當然少不了聘請設(shè)計單位、工程建設(shè)單位，但我們?nèi)魏螘r候都要明白，主體是師生，有了廣大師生的參與，校園文化環(huán)境才會生機勃勃。

用心建設(shè)教師隊伍。教師是學(xué)生成長進步的伴讀者、引導(dǎo)者。有什么樣的教師隊伍，就有什么樣的校園文化，就有什么樣的學(xué)生群體。要使學(xué)生理想信念堅定，首先教師要理想信念堅定;要使學(xué)生擁有社會責任，首先教師要擁有社會責任感;要使學(xué)生具備吃苦耐勞精神，首先教師要具備吃苦耐勞精神;要使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先教師要秉持良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師是校園文化的最深厚基礎(chǔ)。加強校園文化建設(shè)，我們要始終把教師隊伍建設(shè)放在突出位置。在政治上多培養(yǎng)教師，在事業(yè)上多幫助教師，在生活上多關(guān)心教師。建立健全教師政治學(xué)習(xí)制度，努力讓廣大教師多從主渠道及時了解黨和政府的政策主張，了解國家和社會的重大事件，了解社會民眾的真實情況。拓寬教師的專業(yè)發(fā)展通道，辦好教師發(fā)展學(xué)校，完善專業(yè)教師到企業(yè)等用人單位掛職實踐制度，努力增加教師各種形式的訪學(xué)交流深造機會。改進教師評價，推進各類教育資源包括收入分配更好地向一線教師傾斜，積極鼓勵廣大教師把更多的精力用在關(guān)心學(xué)生上，用在教書育人上，用在學(xué)校發(fā)展上，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師。

建設(shè)校園文化的過程應(yīng)是一個不斷推進改革的過程。在當代中國，高職院校從崛起到大發(fā)展，始終離不開改革的直接推動。建設(shè)校園文化，我們應(yīng)執(zhí)著堅持和致力于以改革來推動。應(yīng)重點研究強化推進校園文化建設(shè)的動力機制和評價機制，包括形成學(xué)校、二級院系和教師不同層面的動力機制和評價機制。同時，探索推動課程、學(xué)分制等改革，政治理論課程改革要務(wù)求盡快全面落地。在推進改革上，我們各位書記、校院長應(yīng)進一步解放思想，要大膽地進行改革嘗試。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！笆濉钡奈迥辏瑢⑹钦憬逃鎸崿F(xiàn)教育現(xiàn)代化的決戰(zhàn)決勝時期，希望各個高職高專院校奮發(fā)有為，在校園文化建設(shè)中加快形成更鮮明的特色和優(yōu)勢，為浙江教育實現(xiàn)現(xiàn)代化，為千千萬萬學(xué)子成長進步，做出自己的卓越不凡的歷史貢獻!

教育局長德育工作會講話篇十三

同志們：

今天，我們召開安全工作緊急會議，原因是年初歲尾全國重特大安全事故頻發(fā)，安全形勢十分嚴峻。上海外灘發(fā)生的踩踏事故，這幾天一直是媒體的頭版頭條。20xx年12月29日，北京清華附中在建體育館工地，因基坑底板鋼筋坍塌，造成10人死亡;12月31日，廣東佛山市新富華機械廠發(fā)生氣體爆燃，造成17人死亡、30余人受傷;同日深夜，上海市外灘發(fā)生群眾踩踏事件，造成36人死亡、47人受傷;今年1月2日，黑龍江省哈爾濱一倉庫起火燃燒近10小時，過火倉庫發(fā)生塌方，導(dǎo)致5名消防戰(zhàn)士犧牲、14人受傷。12月8日下午14時30分，我省淮北市同仁中學(xué)(民辦)圍墻突然坍塌，造成5人死亡;12月26日凌晨3時左右，我市潁州區(qū)王店鎮(zhèn)十二里廟后盧莊一床墊加工點發(fā)生火災(zāi)，5人死亡，6人受傷。這一系列事故和事件，造成了重大人員傷亡和財產(chǎn)損失，社會影響極為惡劣。

針對當前嚴峻的安全形勢，元月5日，市政府召開了全市安全工作會議，元月6日下午我到縣里參加全國安全生產(chǎn)電視電話會議，朱黨組到市教育局參加全市教育系統(tǒng)安全工作會。電視電話會議指出，近期全國發(fā)生的事故說明：一些地方對人民群眾生命財產(chǎn)安全重視不夠，思想麻痹，安全防范措施存在漏洞，制度執(zhí)行不嚴，管理松懈。、等中央領(lǐng)導(dǎo)多次作出重要批示精神，要求把人民群眾生命財產(chǎn)安全放在第一位，深刻汲取教訓(xùn)，落實各項防范保障措施，加強各領(lǐng)域、各行業(yè)安全隱患排查，堅決避免類似事件發(fā)生，確保人民群眾生命安全和社會穩(wěn)定。會議強調(diào)，歲末年初生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)、交通運輸繁忙、節(jié)慶活動和群眾出行較多，人流、物流、車流劇增，煙花爆竹燃放集中，冬季取暖安全隱患突出，安全保障和社會安全管理任務(wù)非常繁重，當前要切實做好安全生產(chǎn)人員密集場所安全管理工作。

前天下午全市教育系統(tǒng)安全工作會，胡濤局長主持，會議傳達了元月5日市政府安全會議精神，指出當前我市冬季學(xué)校易發(fā)的六個方面的安全事故，并提出六點意見。一是校車和非法營運車輛及交通安全;二是校舍(包括學(xué)校大門、墻頭、廁所)，易發(fā)生的事故是倒塌和擁擠踩踏，易出事的地點是樓梯拐角處;三是學(xué)生宿舍和校外租房的防火和煤氣中毒;四是大規(guī)模集會和活動，要嚴格審批，原則上不搞;五是不法分子到校滋事和侵害學(xué)生;六是食堂食品安全。并提出提出六點意見是：一要嚴密防范，周密部署;二要認真排查，不漏隱患;三要嚴肅整改，確保到位;四要強化督查，明確責任;五要科學(xué)處置，降低損失;六要嚴格追究，處罰到位。

下面，結(jié)合上級會議精神，針對我縣實際，我就做好當前學(xué)校安全工作，提幾點工作要求：

一、高度重視，切實堅持安全底線思維。

(一)思想認識要提高到位。大家要充分認識當前安全工作的嚴峻性。學(xué)校是人員密集場所，面臨的安全管理工作形勢嚴峻，大家要深刻汲取各類事故教訓(xùn)，舉一反三，切實增強政治意識、憂患意識和責任意識，以“一失”就“萬無”的危機感，只要“一票”就全盤“否決”的緊迫感，切實擔當好在校學(xué)生的安全監(jiān)管責任，全力做好各項工作，兩節(jié)期間要把安全工作當做“壓倒性“工作來抓。切實維護師生生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定，確保今年兩節(jié)期間教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

(二)工作標準要提高到位。今天緊急召開這個會議，就是要讓大家牢固樹立底線思維，提高安全敏感度，進一步提高安全監(jiān)管工作標準，切實消除僥幸思想，將麻痹當作最大的隱患，將防范不到位當作最大的失職，越是在感到太平的時候，越要提高警惕，堅持從最壞處著想、向最好處努力，把問題和困難估計得更加充分，把工作部署和應(yīng)對措施考慮得更加周密，不能滿足于“走過場”，不能在“差不多”前停步，要切實做到居安思危、有備無患、在預(yù)防上做文章，堅決打好主動仗，牢牢把握主動權(quán)。要有“隱患就是事故，隱患排查不出來就是失職”的認識。

(三)宣傳貫徹要落實到位。我重點強調(diào)一下加強安全知識的教育宣傳，各校要對此高度重視，通過多種方式或渠道，全面開展冬季安全宣傳活動，大力普及冬季安全用火、用電、用氣、用油、交通、燃放煙花爆竹等防火常識和逃生自救知識，增強消防宣傳的針對性，擴大安全教育覆蓋面，讓每位學(xué)生心里有一根安全弦。

二、強化責任，抓緊排查整治安全隱患。

(一)落實責任機制。各學(xué)校要堅持一把手負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他班子成員一崗雙責、齊抓共管，領(lǐng)導(dǎo)班子人人有責，只要管業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全就要抓得起來、抓得上去，安全要同業(yè)務(wù)工作同布置、同檢查，這一責任理念要傳達到位，不能校長知道了，其他班子成員還模糊不清，似管非管，這樣會導(dǎo)制工作缺位，形成失管和脫管。

(二)加強排查整改。各學(xué)校要結(jié)合季節(jié)性特點，針對本校實際進行研判，找到薄弱環(huán)節(jié)，找準問題關(guān)鍵，迅速組織開展兩節(jié)期間學(xué)校安全隱患大排查，重點對宿舍、墻頭、教學(xué)樓、體育設(shè)施、實驗儀器等重點部位進行排查，及時整改。對發(fā)現(xiàn)的各類問題，要建立臺賬，跟蹤到底，整改不到位，決不收兵，對隱患整改不力的責任人，處理毫不手軟。

(三)深入基層一線。各校分管副校長和安全管理員，兩節(jié)期間無特殊情況一律不準請假，要經(jīng)常深入學(xué)校開展隱患排查，指導(dǎo)隱患整改。各校校長要親力親為深入基層一線督導(dǎo)檢查，確保各項措施不折不扣落到實處。校長深入基層一線，最關(guān)鍵的不是親自排查了多少隱患，重點是檢查上級精神有沒有傳達到基層，措施有沒有落實到基層，管理人員的安全狀態(tài)如何，各項安全制度執(zhí)行得如何，對于發(fā)現(xiàn)的隱患尤其是重大隱患，整改得如何。教育局督察組到基層學(xué)校檢查安全，要采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不陪同接待，直奔基層、直插現(xiàn)場的“四不兩直”工作方式，確保發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、取得實效。

三、突出重點，著力抓好當前幾項工作。

一是要高度重視消防安全。冬季是火災(zāi)的高發(fā)期，而火災(zāi)危險性大，最易造成群死群傷和重大財產(chǎn)損失。各學(xué)校要下大力氣抓好防火安全工作，配足配齊必要的消防設(shè)施和器材，立即對校園內(nèi)的取暖設(shè)施、電網(wǎng)線路、違章用電、危險物品存放等問題進行重點排查，不留“死角”，對所發(fā)現(xiàn)的問題，迅速落實整改措施，確保學(xué)校防火安全。學(xué)生宿舍燒煤取暖，嚴防煤氣中毒、火災(zāi)和其它不安全事故的發(fā)生。要嚴格控制火源、電源，做到人走火熄，確保萬無一失。同時，要加強用火安全教育，告誡學(xué)生不要玩火，注意用火安全，做到安全取暖，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

二是規(guī)范學(xué)生宿舍管理。目前，學(xué)生宿舍的管理問題十分突出。學(xué)生宿舍是人群密集場所，也是最易發(fā)生安全事故的場所。一些學(xué)校學(xué)生宿舍擁擠，臟亂差現(xiàn)象嚴重，電源線私拉亂接，違章用電現(xiàn)象屢禁不止，火災(zāi)隱患突出。一些學(xué)校新建學(xué)生宿舍樓，雖基礎(chǔ)設(shè)施條件較好，但管理上還比較薄弱。有寄宿生的學(xué)校要加大對學(xué)生宿舍的檢查力度，嚴禁學(xué)生在宿舍內(nèi)使用電磁爐、電熱器等大功率的電器設(shè)備。特別是部分中學(xué)學(xué)生宿舍管理嚴重缺位，存在一些學(xué)生租賃民房或寄宿在親戚家中，管理難度很大。對此，各學(xué)校要下功夫抓好校外租賃生的安全教育;寄宿制學(xué)生宿舍學(xué)校每天晚上要進行巡回檢查，確保學(xué)生住宿安全。

三是嚴格交通安全管理。冬季多霧雪天氣，路面結(jié)冰濕滑，視線不清，極易引發(fā)交通事故。各校要集中組織廣大師生員工開展一次霧雪天氣交通安全教育，利用多種形式宣傳霧雪天氣防護知識，避免摔傷等事故發(fā)生。要嚴格對接送學(xué)生車輛的管理，發(fā)現(xiàn)接送學(xué)生車輛超速、超載、酒后駕駛、無證駕駛等嚴重交通違法行為要第一時間向當?shù)攸h委政府報告。要加強對學(xué)生的交通法規(guī)、交通安全教育，提高學(xué)生的交通安全意識和自我保護能力，教育學(xué)生不乘坐不合格、不安全車輛。

四是加強食品安全管理。食品安全是學(xué)校安全監(jiān)管中的重點，且非常容易出問題，要嚴格按制度辦事，來不得半點馬虎。食堂物資采購要堅持定點索證索票制度，認真填寫進貨臺帳，建立可追溯制度。米面糧油要在保質(zhì)期內(nèi)使用，蔬菜一定要新鮮，不得采購冷藏時間過長、變質(zhì)變味原料，要嚴防假冒偽劣食品進入學(xué)校。蔬菜要浸泡清洗干凈，不得因天冷而減少食物清洗次數(shù)。學(xué)校要嚴把飲食安全關(guān)，加工時間一定要保證，容易出現(xiàn)問題的食物要回避，剩菜剩飯不能重復(fù)加工，嚴防食物中毒。

五是認真開展好學(xué)生托管場所的摸排工作。留守兒童托管已經(jīng)成為普遍社會現(xiàn)象。學(xué)生托管給家長帶來方便的同時，也存在著很多衛(wèi)生、安全隱患，各校要加強托管學(xué)生的安全教育，對學(xué)校內(nèi)或周邊的學(xué)生托管場所進行指導(dǎo)檢查，規(guī)范托管場所管理，對存在重大安全隱患的場所要及時報告。要加強教師工隊伍管理，嚴禁在崗教職工有償托管學(xué)生。

六、加強校園周邊環(huán)境整治。由于多方面的原因，當前校園及其周邊環(huán)境仍然存在不少問題，有些問題還比較突出和嚴重，學(xué)校周邊密布了一大批以學(xué)生為主要營業(yè)對象的商店、文化、娛樂經(jīng)營網(wǎng)點，私搭、亂建、違章經(jīng)營的情況屢禁不絕，對學(xué)校教育造成了不良影響，也帶來了許多不安全因素。各學(xué)校要加強與公安、文廣新、市管、教育及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的聯(lián)系，密切協(xié)作，加大校園及其周邊環(huán)境的整治力度，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

七、要進一步規(guī)范施工現(xiàn)場管理。學(xué)校要加強學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生不要到施工現(xiàn)場玩耍，學(xué)生自由活動期間，值班巡邏人員要現(xiàn)場維護。要求施工單位必須設(shè)置永久性隔離警示設(shè)施，施工區(qū)和學(xué)生活動區(qū)域嚴格隔離，未按規(guī)范設(shè)置的施工單位，一律不予轉(zhuǎn)款。

八、要進一步加強值班保衛(wèi)和信息報送工作。嚴格門衛(wèi)管理，要堅決執(zhí)行24小時值班、領(lǐng)導(dǎo)代班制度，各校值班巡邏人員要加強對學(xué)生上放學(xué)、上下課期間的秩序維持，要在樓梯拐角、大門等疏散通道處維持秩序，嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生。寄宿制學(xué)校要加強夜間巡邏，一旦出現(xiàn)問題，發(fā)生事故，必須按規(guī)定及時上報有關(guān)信息。值班領(lǐng)導(dǎo)一律不準請假，值班期間加強巡查，少呆辦公室。

同志們，做好當前及下一階段安全生產(chǎn)工作任務(wù)艱巨、責任重大，我們一定要將這項工作作為政治性任務(wù)來抓，深刻吸取安全事故教訓(xùn)。會后，請各校要迅速部署安排，確保責任落實、措施落實、監(jiān)管落實，確保不出問題。因措施不力、監(jiān)管不到位、失職瀆職而發(fā)生重大事故的，將嚴肅追究責任。會后教育局要立即抽調(diào)人員，由包片班子成員帶隊，分組分片開展地毯式排查。安全工作也是“帽子”工程，大家一定要高度警醒、恪盡職守、扎實工作、防患未然，確保師生平安!

教育局長德育工作會講話篇十四

同志們：

今天，我們召開20xx年度教育工作會，主要任務(wù)是總結(jié)回顧20xx年工作，安排部署20xx年工作。今年的《工作要點》已下發(fā)各校，希望大家認真貫徹執(zhí)行。下面，我講幾點意見。

一、20xx年工作回顧。

過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，我們遵循“夯實基礎(chǔ)、深化改革、精細管理、提升內(nèi)涵、創(chuàng)建品牌”20字發(fā)展方針，強基礎(chǔ)、促改革、抓質(zhì)量、轉(zhuǎn)作風、創(chuàng)品牌，經(jīng)過在座各位和廣大教職員工的共同努力，圓滿完成了全年各項目標任務(wù)。

(一)黨建工作全面加強。

一是黨的群眾路線教育實踐活動成效顯著。教育是國計，也是民生，聯(lián)系群眾最廣泛、服務(wù)群眾最直接。20xx年，縣局按照中央和省、市、縣委的統(tǒng)一部署，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。系統(tǒng)上下嚴格落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，始終堅持問題導(dǎo)向，以解決問題開局亮相，把正風肅紀貫穿始終，對“四風”問題進行大排查、大檢修、大掃除。一年來，局領(lǐng)導(dǎo)班子召開座談會14次，實地調(diào)研98次，發(fā)放調(diào)查問卷3500多份，梳理領(lǐng)導(dǎo)班子“四風”方面問題20個、班子成員“四風”方面問題31個、工作作風方面問題137個，提出整改措施153條。局領(lǐng)導(dǎo)班子以上率下，扎實整改落實。截止目前，班子“四風”問題已全部銷號解決，班子成員“四風”及工作作風方面168個問題已得到解決。堅持破立并舉，在聯(lián)系服務(wù)群眾、加強作風紀律、規(guī)范權(quán)力運行等方面，制定和修訂工作制度13項，進一步扎緊了制度籠子，強化了對不良作風的剛性約束，形成了推動教育改革發(fā)展的強大正能量。二是基層黨組織建設(shè)工作不斷加強。把經(jīng)常性思想政治教育擺在黨建工作首位，貫穿于各項工作始終。認真學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中全會及系列重要講話精神，推動了“黨要管黨、從嚴治黨”經(jīng)?；㈤L效化。加強黨員理想信念教育，補足黨員干部精神之“鈣”，教育廣大黨員干實事、講真話、敢作為、勇?lián)?。大力開展踐行黨章先鋒行動、黨建示范點建設(shè)、后進村幫扶、黨員進社區(qū)服務(wù)、兩聯(lián)一包結(jié)對幫扶等活動，強化了黨員干部的宗旨意識，密切了黨群干群關(guān)系。著力加強基層黨組織建設(shè)，新成立黨支部1個，調(diào)整支部班子3個，實現(xiàn)了基層黨組織全覆蓋。隆重召開慶祝建黨93周年慶?；顒?，表彰先進基層黨組織6個，優(yōu)秀黨員26名。切實加強黨員納新工作，接收正式黨員9人、預(yù)備黨員9人、積極分子18人，進一步增強了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(二)辦學(xué)條件明顯改善。

20xx年教育系統(tǒng)共實施重點建設(shè)項目4類，計劃總投資1.54億元，目前已完成投資1.58億元，占計劃的103%，各類項目全部按時完成年度建設(shè)任務(wù)。其中4個高中質(zhì)量提升工程建設(shè)項目中，周至二中、三中、四中體育場建設(shè)項目均已完工并投入使用，周至一中教工宿辦樓建設(shè)項目進行主體施工。西寶中學(xué)、二曲鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)等6所義務(wù)教育標準化及初中校舍改造工程項目均已完工。縣職工幼兒園、縣城東關(guān)幼兒園教學(xué)樓建設(shè)項目主體完工;厚畛子鎮(zhèn)中心幼兒園等4所幼兒園閑置校舍改建項目全部竣工。營養(yǎng)餐配送中心已于去年9月正式運行，30所義務(wù)段學(xué)校營養(yǎng)餐食堂按期投入使用，72所營養(yǎng)餐食堂將于今年春季開學(xué)全部投入使用，屆時義務(wù)段學(xué)校將實現(xiàn)營養(yǎng)餐食堂供餐全覆蓋。

(三)師資水平不斷提升。

一是校園長培訓(xùn)工作不斷加強。選派149名中小學(xué)校長、幼兒園長參加中、省、市培訓(xùn)。組織了兩期小學(xué)校長崗位職務(wù)培訓(xùn)，參訓(xùn)校長100余人。遴選6名校(園)長參加全市“教育家型、專家型”校(園)長培養(yǎng)工作。分片召開了中學(xué)政教工作經(jīng)驗交流暨學(xué)校德育工作研討會。組織召開了高職中、初中學(xué)校后勤及安全工作經(jīng)驗交流會。二是教師招錄、培訓(xùn)、輪崗交流及評優(yōu)評先工作扎實推進。全年招錄教師153人，培訓(xùn)教師8529人次，333名教師受到縣委、縣政府及縣局表彰獎勵。43人被確定為市級“手骨頭”教師培養(yǎng)對象，36名青年教師被評為市級教學(xué)新秀，“名師”帶動效應(yīng)逐步顯現(xiàn)，教師專業(yè)素養(yǎng)不斷提升。三是師德建設(shè)成效明顯。扎實開展“踐行社會主義核心價值觀，做黨和人民滿意的好教師”師德建設(shè)教育實踐活動，廣大教師立足崗位，扎根一線，修師能、強師德、正師風，爭做師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的好教師。四屯中學(xué)教師任米榮被評為全國模范教師，終南鎮(zhèn)終南小學(xué)教師何亞蘭被評為陜西省優(yōu)秀教師，二曲鎮(zhèn)東街小學(xué)教師柳文娟被評為陜西省師德先進個人。

(四)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一是課堂教學(xué)改革扎實推進。堅持開放辦學(xué)，大力開展教學(xué)開放周、特色辦學(xué)展示與交流、高效魅力課堂教學(xué)觀摩交流等活動，周至六中等5所學(xué)校被評為全縣基礎(chǔ)教育課程改革先進集體，周至中學(xué)教師翟映晨等40名同志被評為先進個人。周至六中在陜西省普通高中實施《改革創(chuàng)新、立德樹人、提升質(zhì)量、全面發(fā)展三年行動計劃》活動中被省教育廳評為一等獎，周至一中等四所學(xué)校榮獲三等獎。周至三中“二三四”分層教學(xué)模式被《中國教育報》、《西安教育電視臺》等媒體報道。二是教科研工作深入實施。成功舉辦了西安市校本研修工作現(xiàn)場會和大學(xué)區(qū)特色校本研修展評活動。積極開展“示范引領(lǐng)?精彩展示”送教下鄉(xiāng)和“名師巡課”活動，扎實開展陜西省名師大篷車送教下鄉(xiāng)活動，推動了課堂教學(xué)改革工作深入實施。積極組織高中學(xué)生參加全國數(shù)、理、化、生奧林匹克競賽活動，18名學(xué)生獲得國家級獎勵，創(chuàng)我縣歷史最好成績，縣教研室榮獲省級優(yōu)秀組織獎。扎實開展教學(xué)論文評比和小課題研究工作，教學(xué)論文獲得市級獎勵648人次，省、市級教科研小課題立項572項，結(jié)題325項，論文獲獎人數(shù)和小課題結(jié)題人數(shù)均居全市前列。三是大學(xué)區(qū)管理制改革工作不斷深化。全縣112個大學(xué)區(qū)緊緊圍繞“四共享、九統(tǒng)一”目標，廣泛開展交流合作，大力推進資源共享。全年參與大學(xué)區(qū)交流教師419人，教師上示范課、觀摩課、研討課3100余節(jié)，參與教師6000余人次，惠及學(xué)生30000多人次。下?lián)艽髮W(xué)區(qū)管理制改革專項資金409.43萬元，推動了大學(xué)區(qū)管理制改革工作深入開展，促進了資源共享，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，二曲中學(xué)被評為市級大學(xué)區(qū)管理制改革示范學(xué)校，周至中學(xué)、啞柏鎮(zhèn)裕盛小學(xué)被評為先進學(xué)校，張屯良、朱榮輝等同志被評為先進個人。20xx年高考一本上線1131人，二本上線2773人，上線人數(shù)繼續(xù)位居全市前列;中考總評較20xx年提高5.9分，增幅居全市第二。

(五)均衡發(fā)展統(tǒng)籌推進。

一是學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展。扎實開展學(xué)前教育考核評估和等級提升工作，全年創(chuàng)建市一級園2所、二級園5所、三級園9所、優(yōu)秀園14所、良好園13所，學(xué)前三年毛入園率97.8%。二是義務(wù)教育扎實推進。以促進均衡發(fā)展為目的，大力開展義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)管理示范校、星級校創(chuàng)建活動，評選小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理示范校8所，周至七中、二曲中學(xué)被評為教學(xué)常規(guī)管理aa級學(xué)校，西巖坊中學(xué)等七所學(xué)校被評為a級學(xué)校。三是高中教育成效顯著。大力推進高中教育多樣化、特色化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，高中發(fā)展內(nèi)涵不斷提升，特色進一步顯現(xiàn)，優(yōu)質(zhì)資源規(guī)模不斷擴大，對各類教育的輻射帶動作用明顯增強。周至中學(xué)被評為教學(xué)常規(guī)管理aaa級學(xué)校，周至二中等四所學(xué)校被評為aa級學(xué)校。周至中學(xué)成功創(chuàng)建為省級實驗室標準化示范學(xué)校，周至二中、周至六中創(chuàng)建為市級實驗室標準化示范學(xué)校。四是職業(yè)教育穩(wěn)步提升。不斷深化職業(yè)教育教學(xué)改革，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作培養(yǎng)模式，職教中心創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校工作穩(wěn)步推進，職校專業(yè)設(shè)置與市場契合度不斷提高，學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)步提升，后發(fā)優(yōu)勢進一步顯現(xiàn)，職教吸引力不斷增強。

(六)教育形象全面提升。

一是作風紀律明顯轉(zhuǎn)變。認真執(zhí)行中央八項規(guī)定和縣委實施細則，出臺了《機關(guān)工作規(guī)則》，完善了《機關(guān)考勤及請假制度》、《公車管理制度》、《公文管理制度》、《督查督辦制度》等。進一步加強和轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，強化作風紀律監(jiān)督檢查，建立正風肅紀長效機制，機關(guān)作風持續(xù)轉(zhuǎn)變，服務(wù)水平不斷提升，工作效能明顯提高，縣政務(wù)服務(wù)中心教育局窗口被評為五星級窗口，教育局被評為全縣政協(xié)提案承辦工作先進單位。切實加強機關(guān)法治建設(shè)，機關(guān)干部法治意識普遍增強，尊法、學(xué)法、守法、用法成為新常態(tài)。二是教育宣傳工作成效顯著。設(shè)立了教育系統(tǒng)新聞發(fā)言人，開通了教育局官方微博，對局機關(guān)門戶網(wǎng)站進行了改版升級，局門戶網(wǎng)站全年發(fā)布信息1000余條，總訪問量超過120萬次。加強教育外宣工作，全年在各類媒體刊發(fā)教育資訊200余條。大力開展“中國夢”系列宣講活動，縣教育局榮獲全縣“追夢想、促發(fā)展、建設(shè)絲路新起點”群眾宣講活動先進集體，教師進校胡雪清、周至七中朱海鵬等被評為優(yōu)秀宣講員，二曲鎮(zhèn)東街小學(xué)教師李秋芬榮獲市級優(yōu)秀宣講員一等獎。三是四城聯(lián)創(chuàng)工作扎實推進。以踐行社會主義核心價值觀為載體，堅持創(chuàng)文、創(chuàng)模、創(chuàng)衛(wèi)和愛衛(wèi)工作統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌推進?？h教育局、周至七中、二曲鎮(zhèn)中心學(xué)校被評為全縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城先進集體，周至三中被評為省級衛(wèi)生先進單位，周至六中、官村中學(xué)、駱峪九年制學(xué)校被評為市級衛(wèi)生先進單位，周至二中、四群中學(xué)被評為省級綠色文明示范學(xué)校。四是精神文明建設(shè)成效顯著。扎實推進文明校園創(chuàng)建工作，青化中學(xué)、鹿馬九年制學(xué)校、終南鎮(zhèn)終南小學(xué)被評為全市教育系統(tǒng)文明校園，縣教育局、九峰中學(xué)、侯家村鎮(zhèn)中心小學(xué)被評為全市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)先進單位，周至六中被評為省級文明校園和市級后勤管理示范化學(xué)校。切實加強校園文化建設(shè)，周至中學(xué)、西周中學(xué)榮獲全市中小學(xué)校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎，翠峰鎮(zhèn)中心小學(xué)榮獲二等獎，辛家寨中學(xué)、西巖坊中學(xué)等五所學(xué)校榮獲三等獎。

(七)發(fā)展內(nèi)涵不斷豐富。

一是體育工作取得新成效。成功舉辦了全縣中學(xué)生田徑運動會，進一步提升了學(xué)校體育工作水平。積極參加西安市第xx屆中學(xué)生運動會，取得1金3銀5銅的優(yōu)異成績，并榮獲道德風尚獎。周至六中榮獲陜西省中小學(xué)生智力運動會國際象棋高中組團體二等獎和體育道德風尚獎。遴選12名教師參加西安市體育教師基本功大賽，我縣榮獲全市特色體育項目展示三等獎。二是藝術(shù)教育工作實現(xiàn)新突破。成功舉辦了首屆“百合杯”中小學(xué)生才藝大賽。二曲鎮(zhèn)東街小學(xué)被授予省級藝術(shù)教育示范校稱號，周至中學(xué)、集賢鎮(zhèn)中心小學(xué)成功晉升為市級藝術(shù)教育示范學(xué)校。積極參加西安市藝術(shù)展演活動，二曲鎮(zhèn)東街小學(xué)、周至七中、周至四中分獲二、三等獎，我局榮獲優(yōu)秀組織獎。周至六中、樓觀新鎮(zhèn)小學(xué)被評為西安市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。三是招生入學(xué)工作得到新加強。義務(wù)教育堅持單校劃片和對口直升原則，合理劃定學(xué)區(qū)和招生范圍，重點加強縣城學(xué)校招生入學(xué)工作，確保了每一位適齡兒童、少年尤其是進城務(wù)工隨遷子女妥善入學(xué)，縣城學(xué)?！皳裥帷泵黠@降溫。普通高中嚴格執(zhí)行“三限”政策，招生入學(xué)工作平穩(wěn)有序。四是語言文字工作取得新進展。以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，大力加強學(xué)校語言文字規(guī)范化建設(shè)工作，成功舉辦了“中國夢·愛國情·成才志”經(jīng)典誦讀和首屆“至水杯”全縣中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽，周至六中等六所學(xué)校被評為縣級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，周至中學(xué)榮獲全市規(guī)范漢字書寫大賽優(yōu)秀獎，周至一中、二曲鎮(zhèn)八一小學(xué)等四所均獲全市經(jīng)典誦讀比賽二等獎。五是督導(dǎo)評估工作得到新推進。圓滿完成了111所中小學(xué)、幼兒園實施素質(zhì)教育“316工程”督導(dǎo)評估任務(wù)，評選優(yōu)秀學(xué)校、幼兒園25所、良好39所。修訂完善了“雙高雙普”合格縣創(chuàng)建。

工作報告。

進一步明確了創(chuàng)建時間節(jié)點和階段工作任務(wù)“雙高雙普”創(chuàng)建工作扎實推進。督導(dǎo)室順利通過省級標準化驗收周至中學(xué)被評為市級實施素質(zhì)教育“316工程”督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校。六是信息化工作實現(xiàn)新提升。投入資金573.3萬元建設(shè)課程資源錄播教室1個、“班班通”教室248個、“校園網(wǎng)”3個。周至中學(xué)、二曲中學(xué)被確定為教育信息化區(qū)域特色試點學(xué)校周至三中被評為全國優(yōu)秀網(wǎng)校。積極參加西安市中小學(xué)電腦制作和新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用評優(yōu)活動我局榮獲優(yōu)秀組織獎。扎實開展愛國主義影視教育工作我局榮獲全市影視教育工作先進集體。

(八)保障機制更加完善。

一是資助幫扶工作成效顯著。全年資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生19957人次，資助金額2474.5萬元;資助貧困教師121人，資助金額121萬元;貧困大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款1177人，貸款金額737萬元，還本清息2119人，金額230萬元。積極深入陳河鎮(zhèn)中心村等8個村和翠峰鎮(zhèn)五聯(lián)村，扎實開展“兩聯(lián)一包”結(jié)對幫扶工作，全年累計捐款捐物31萬元，積極幫扶兩鎮(zhèn)9村213戶757人脫貧。二是廉政教育和治亂工作成效明顯。堅持標本兼治，從嚴治理，注重領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員廉政教育。通過“金周清風”信息平臺加強機關(guān)中層以上干部和校(園)長日常性提醒教育工作，做到了警鐘長鳴，防患于未然。嚴格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪喜慶事宜報告制度，嚴肅查處各類違紀違規(guī)案件，20xx年局紀委受理各類舉報案件30件，辦結(jié)30件，其中，給予黨政紀處分27人。三是營養(yǎng)餐工作穩(wěn)步推進。下?lián)軤I養(yǎng)改善計劃專項資金4043萬元，保證了167所義務(wù)段中小學(xué)51023名學(xué)生全部享受營養(yǎng)餐。營養(yǎng)餐配送中心順利投入使用，為縣城5所中小學(xué)11263名學(xué)生配送營養(yǎng)早餐。加強營養(yǎng)餐監(jiān)管，米、面、油等大宗食品實行統(tǒng)一招標、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一分發(fā)、統(tǒng)一配送。制作了營養(yǎng)餐專題宣傳片，上報教育部展播，營造了營養(yǎng)餐實施良好氛圍，縣教育局被評為全市學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作綜合考評優(yōu)秀等次，周至六中、廣濟初中、鹿馬九年制學(xué)校被評為西安市餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級管理a級單位。四是安全穩(wěn)定工作全面加強。安全教育常抓不懈，法制第一課、法律進校園、法官護校園、安全疏散演練、安全教育主題月等活動扎實開展，師生安全意識普遍增強，學(xué)校安全管理水平不斷提升。協(xié)助縣法院拍攝了普法微電影——《凋零的花季》，巡回各校展播，營造了普法教育良好氛圍。周至四中法制教育第一課活動被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道。高度重視學(xué)生心理健康工作，培養(yǎng)專職心理教師38名，組織參加了國家三級心理咨詢師考試。加強平安創(chuàng)建工作，周至五中創(chuàng)建為省級平安校園，西周中學(xué)、樓觀臺九年制學(xué)校創(chuàng)建為市級平安校園，周至六中被評為市級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，西巖坊中學(xué)被評為市級依法治校示范校。

與此同時，資金管理、招生考試、目標考評、工會團建、婦女兒童、計劃生育、衛(wèi)生保健等工作均圓滿完成了既定目標任務(wù)，取得新的成績。

同志們，過去的一年，系統(tǒng)上下牢牢把握深化教育改革這個主題，緊緊抓住提高質(zhì)量這個核心，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，更加注重統(tǒng)籌兼顧，更加注重制度建設(shè)，教育系統(tǒng)黨建工作呈現(xiàn)新氣象，教育綜合改革實現(xiàn)新突破，推進教育公平取得新成效，教育內(nèi)涵發(fā)展邁上新臺階。

這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界大力支持的結(jié)果，更是在座各位和廣大教職員工辛勤努力的結(jié)果，在此，我謹代表縣教育局向在座各位，并通過你們向全縣廣大教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同志們，在看到成績的同時，我們更應(yīng)清醒地認識到，當前教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是辦學(xué)基礎(chǔ)仍然較為薄弱，部分農(nóng)村小學(xué)，特別是過去被確定為撤并的小學(xué)、教學(xué)點等，硬件設(shè)施依然較差，內(nèi)生動力不足，運轉(zhuǎn)十分困難。二是各類教育發(fā)展仍然不夠均衡，城鄉(xiāng)之間、校際之間、區(qū)域之間仍存在較大差距。三是教育發(fā)展整體水平不高，發(fā)展內(nèi)涵不夠豐富，特色不夠鮮明，叫得響的工作和品牌學(xué)校較少，優(yōu)質(zhì)教育資源依然短缺，輻射帶動作用不大。四是個別學(xué)校班子成員心浮氣躁，作風漂浮，不重視理論學(xué)習(xí)、不深入思考工作、不認真研究業(yè)務(wù)，靜不下心來、沉不下身子、跟不上形勢。五是有的干部、教師不能嚴于律己，站位不高，定力不強，說話辦事隨心所欲，無所顧忌，缺乏一個人民教師、一個國家公職人員應(yīng)有的素質(zhì)和起碼的擔當。六是受縣財政壓力的限制，教育投入仍然不足，經(jīng)費緊張問題依然存在。上述問題，我們要高度重視，積極采取措施，認真加以解決。希望每一個教育人都能以時不我待的緊迫感和舍我其誰的責任感，嚴格對照標準，樹立工作標桿，加強自我提升，弘揚主旋律，傳遞正能量，促進新發(fā)展，開啟新篇章。

二、全力做好20xx年工作。

20xx年，全縣教育工作的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中全會及縣委xx屆七次全會精神，全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，主動適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)，深化教育改革，推進依法治教，加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，著力促進教育公平，著力優(yōu)化發(fā)展結(jié)構(gòu)，著力提高教育質(zhì)量，扎實推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

20xx年，全縣教育工作的總體思路和具體要求是：以夯實教育基礎(chǔ)、促進教育公平、改善教育民生、提高教育質(zhì)量、增強教育活力、維護教育穩(wěn)定為核心，以規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、特色發(fā)展高中教育、創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育、重視發(fā)展特殊教育為重點，深入實施素質(zhì)教育，切實加強干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，扎實推進教育信息化建設(shè)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成全縣教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃任務(wù)，認真謀劃“十三五”發(fā)展藍圖，扎實推進“雙高雙普”合格縣和教育強縣創(chuàng)建工作。

為了認真謀劃20xx年工作，前段時間，局領(lǐng)導(dǎo)分別聽取了各科室工作匯報，并就《工作要點》和《工作報告》征求了科室和學(xué)校的意見建議，局領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，提出了未來幾年全縣教育發(fā)展的總體思路：更新理念、夯實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量、凸現(xiàn)特色。

關(guān)于今年的目標任務(wù)，《工作要點》已作了全面安排，希望大家抓好落實。下面，我就做好今年工作再講幾點意見：

(一)持之以恒加強兩個管理。

一是著力加強常規(guī)管理，推進常規(guī)管理科學(xué)化、精細化、規(guī)范化。常規(guī)管理體現(xiàn)著一個校長的素質(zhì)和修養(yǎng)，展示著一所學(xué)校的聲譽和形象。在全面推進依法治教的新形勢下，加強學(xué)校常規(guī)管理，提高學(xué)校常規(guī)管理工作水平是形勢所迫、發(fā)展所需、職責所系，系統(tǒng)上下必須高度重視，統(tǒng)籌兼顧，全面推進。近年來，國家就辦學(xué)準入、招生就業(yè)、師資管理、校園安全、課程改革、學(xué)籍管理、教育督導(dǎo)等，出臺了相關(guān)制度規(guī)定，這是工作標尺，發(fā)展指南，為我們做好工作提供了依據(jù)，指明了方向?？h局將把今年作為“常規(guī)管理提升年”，全面加強和提升學(xué)校常規(guī)管理工作。各學(xué)校要因地制宜，建立符合各自發(fā)展實際的制度、措施，堅持依法治教、依規(guī)用權(quán)，切實加強人、財、物、事、權(quán)的監(jiān)督管理，不斷提高學(xué)校常規(guī)管理科學(xué)化、精細化、規(guī)范化水平，確保學(xué)校安全、規(guī)范、有序、高效運行。

二是全力抓好安全管理，促進安全工作制度化、規(guī)范化、長效化。安全穩(wěn)定是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，抓好校園安全穩(wěn)定工作，確保師生生命和校園財產(chǎn)安全是每一個教育人義不容辭的責任。要繼續(xù)按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的要求，從嚴抓好安全教育，從實加強制度建設(shè)，從細健全監(jiān)管體系，從重落實追究責任，夯實安全監(jiān)管措施，筑牢安全防護體系，多措并舉，綜合治理，標本兼治，有效遏制校園安全責任事故發(fā)生，維護教育穩(wěn)定，確保一方平安。要積極搶抓創(chuàng)建全國食品衛(wèi)生模范城市契機，切實加強學(xué)校食品安全工作，確保師生飲食安全。全力做好接送學(xué)生車輛治理工作仍是當前的一項重要任務(wù)，各學(xué)校要嚴格按照全縣接送學(xué)生車輛治理工作會議精神，扎實做好轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園接送學(xué)生車輛集中治理工作。春季開學(xué)后，堅決杜絕非規(guī)范校車接送學(xué)生。

(二)扎實做好教學(xué)四項重點工作。

一是繼續(xù)推進大學(xué)區(qū)管理制改革。首先加強與蓮湖區(qū)跨行政區(qū)域大學(xué)區(qū)管理制改革工作，通過開展校長和教師跟崗學(xué)習(xí)、交流互派，推動教育資源由小區(qū)域均衡向大區(qū)域均衡過渡。其次要加強縣域內(nèi)大學(xué)區(qū)管理制改革工作，大膽探索跨學(xué)段大學(xué)區(qū)管理制改革工作，這是促進教育均衡發(fā)展的重要舉措，也是提升教育發(fā)展水平的治本之策，必須統(tǒng)籌兼顧，統(tǒng)一部署，全力推進。三要切實加強大學(xué)區(qū)管理制改革績效評估，穩(wěn)步推進社會第三方評價，積極探索管、辦、評分離有效機制，提升大學(xué)區(qū)管理制改革工作實施效果和社會效益，促弱校變強，讓強校更優(yōu)。四要全力加強教育信息化建設(shè)，以信息化推進和豐富大學(xué)區(qū)管理制改革工作，提高大學(xué)區(qū)管理制改革工作實施效果，促進均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量。

二是切實加強課堂教學(xué)改革。課堂是教育教學(xué)活動的源頭和根本，是教育教學(xué)活動開展的主陣地、主渠道。誰抓住了課堂，誰就抓住了教育成敗的關(guān)鍵;誰提高了課堂教學(xué)效率，誰就掌握了教育發(fā)展的核心競爭力。開弓沒有回頭箭，縣局對推進課堂教學(xué)改革的目標不變、標準不降、力度不減。課堂教學(xué)改革是一項長期工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是改革成功的基礎(chǔ)、教研帶動是改革成功的關(guān)鍵、全員參與是改革成功的保障，三者相輔相成，必須統(tǒng)籌抓好。各學(xué)校要充分利用“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動，堅決克服“穿新鞋走老路”的思維定勢，加強自我創(chuàng)新，積極探索分層教學(xué)、微課、慕課、翻轉(zhuǎn)教學(xué)等新型教學(xué)模式，走出一條具有校本特色的課改之路，形成一校一品牌、一課一特色的課堂教學(xué)新模式，增強發(fā)展?jié)摿?，聚集后發(fā)優(yōu)勢。

三是認真落實招生制度改革政策。今年是國家實施高考招生制度改革第一年，各高中要加強高考政策研究，掌握最新動態(tài)，理清政策脈絡(luò)，把握政策導(dǎo)向，把管理方向和工作思路迅速調(diào)整到新的招生制度和模式上來，做到有的放矢。要用足用好秦巴山區(qū)連片特困地區(qū)高考招生優(yōu)惠政策，力爭今年高考上線人數(shù)繼續(xù)保持高位運行，名校錄取人數(shù)不斷增加。各初中要高度關(guān)注，認真研究中招政策變化，特別是體育考試政策的變化，早安排、早部署、早對接，力爭今年中考質(zhì)量穩(wěn)中有升，名次進一步前移。

四是全力推進體育藝術(shù)工作。各學(xué)校要認真貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，牢固樹立健康第一的思想，強化體育教學(xué)和課外活動，認真實施中小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提升工程，切實保證體育課教學(xué)和體育鍛煉時間。積極組織開展豐富多彩的學(xué)生群眾性體育活動，通過成立學(xué)生藝術(shù)興趣社團、組織藝術(shù)競技比賽、參加體育比賽和藝術(shù)展演活動等，扎實推進“體育、藝術(shù)2+1”項目和國家藝術(shù)教育實驗縣創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。

(三)堅持不懈抓好五個建設(shè)。

一是切實加強基層組織建設(shè)。堅持黨要管黨，從嚴治黨，進一步加強黨建工作，健全基層組織機構(gòu)，完善組織程序，規(guī)范組織生活，提高全系統(tǒng)黨建工作水平。以鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果為契機，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，切實提高廣大黨員的思想覺悟和政治定力，教育引導(dǎo)廣大黨員帶頭改進工作作風，帶頭加快教育發(fā)展，帶頭踐行社會主義核心價值觀。

二是著力加強黨風廉政建設(shè)。作風建設(shè)永遠在路上。堅持依法行政，切實履行“一崗雙責”，認真落實“兩個責任”，嚴格對照“三嚴三實”標準，持之以恒反對和糾正“四風”問題，加大治理教育亂收費工作力度，堅決糾正行業(yè)不正之風，堅持不懈改進工作作風。加大信訪案件查辦力度，嚴格依法依紀辦案，嚴肅查處違反中央“八項規(guī)定”及損害教育形象和群眾利益的案件，做到有案必查，有腐必懲，警鐘長鳴。加強廉政警示教育和反腐倡廉制度建設(shè)，完善防控體系，扎緊制度籠子，筑牢警戒防線，形成系統(tǒng)上下不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制，營造風清氣正的教育生態(tài)。

三是大力加強重點項目建設(shè)。今年將重點實施3大類67個項目建設(shè)任務(wù)，計劃總投資2.01億元，其中投資4100萬元的3所高中質(zhì)量提升工程項目和投資1.3億元的59所義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項目，年內(nèi)必須全面完工。投資3000萬元的2所縣級幼兒園和3所村級幼兒園建設(shè)項目年內(nèi)必須交付使用。啟動實施第二期學(xué)前教育三年行動計劃，扎實做好35所幼兒園新建、改擴建工作。嚴格按照項目“四制”(招投標制、

合同。

管理制、項目監(jiān)理制、法人責任制)要求，加強項目管理，狠抓工程質(zhì)量，加快建設(shè)進度，確保按期完工。

四是不斷加強干部隊伍建設(shè)。按照“信念堅定，為民服務(wù)，勤政務(wù)實，敢于擔當，清正廉潔”的標準，切實加強教育系統(tǒng)干部隊伍建設(shè)，改進和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員考核工作，充分發(fā)揮考核評估的激勵導(dǎo)向作用，使年度考核成為激發(fā)干部使命意識，促進干部轉(zhuǎn)變作風，保障干部履職到位的內(nèi)在動力。勇于改革，大膽探索，盡快建立健全校長職業(yè)榮譽晉升體系，探索校長職級管理新路子，力爭《星級校長評定方案》年內(nèi)實施。把“實在、實干、實績”作為風向標和指揮棒，切實抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，科學(xué)選人用人，科學(xué)配備班子，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，增強干部隊伍活力，提升干部隊伍素質(zhì)，努力建設(shè)一支政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的教育干部隊伍。

五是全面加強教師隊伍建設(shè)。以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，全面加強教師隊伍建設(shè)，建立新任教師補充機制和教師正常流動機制，促進師資科學(xué)合理配置，逐步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。堅持師德為先，深入開展“師德建設(shè)年”活動,不斷提高教師職業(yè)道德水平。積極實施校長負責制和教師聘任制，探索教師合理流動與退出機制，增強教師隊伍生機和活力。認真落實秦巴山區(qū)連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策，提高農(nóng)村教師待遇，增強農(nóng)村教師職業(yè)吸引力。積極實施教師隊伍建設(shè)“全員提升”戰(zhàn)略和“骨干帶動”戰(zhàn)略，以市級“手骨頭”教師遴選為抓手，建設(shè)一支涵蓋省、市、縣三級的骨干教師隊伍，切實提高教師隊伍整體水平，為全縣教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力支撐。

(四)認真謀劃“十三五”工作。今年是“”規(guī)劃收官之年，也是實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》第二個五年的起步之年，全面總結(jié)“”工作，對于科學(xué)謀劃“十三五”工作具有十分重要的意義。一要圍繞全縣教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃，全面、系統(tǒng)地總結(jié)“”工作，把成功經(jīng)驗總結(jié)全面，把問題不足說清說透，把發(fā)展思路理清擺順。二要科學(xué)謀劃“十三五”工作?！笆濉笔菍崿F(xiàn)全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，謀篇布局至關(guān)重要，科學(xué)定位影響深遠。系統(tǒng)上下要認真研究國家大政方針和政策走向，把握發(fā)展大勢，積極主動作為，擷眾家之長，集眾人之智，立足當前，謀好長遠，對“十三五”工作進行理性預(yù)測、科學(xué)判斷、準確定位，認真制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，使之成為指引未來五年全縣教育工作的綱領(lǐng)性文件，成為指引全縣教育改革發(fā)展的重要引擎。

三、主動適應(yīng)新常態(tài)，努力實現(xiàn)新開局。

發(fā)展和穩(wěn)定是當前教育系統(tǒng)最大的政治。新年伊始，百事待舉，正當其時，每一個教育人都要全身心投入工作，以新狀態(tài)適應(yīng)新常態(tài)，以新作為實現(xiàn)新發(fā)展。

(一)明確責任，狠抓落實。一分部署，九分落實。目標任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于抓好落實。今天會上，縣局還要同各學(xué)校簽訂目標。

責任書。

進一步明確今年的目標任務(wù)。各學(xué)校必須按照會議精神認真抓好落實確保安排的工作件件有落實事事有回音確保部署的任務(wù)定一件抓一件干一件成一件。各學(xué)校要樹立爭先進位意識和爭創(chuàng)一流的思想因地制宜高點定位自抬標桿不僅要全面完成目標任務(wù)而且要爭取名次靠前。各位科長、校長是抓落實的主體是推動工作的關(guān)鍵要真正把心思放到干事業(yè)上把精力放在謀發(fā)展上把本領(lǐng)用在促改革上把功夫下在抓落實上以身作則以上率下親自參與實施帶頭研究問效善始善終善作善成確保各項工作部署落到實處確保既定目標任務(wù)圓滿完成。

(二)廉潔自律，增強擔當。教育是聯(lián)系服務(wù)群眾最直接、最廣泛、最密切的行業(yè)，人民群眾對教育的關(guān)注度、敏感度、期望值遠遠高于其他行業(yè)。辦人民滿意的教育對我們的工作提出了更高的要求，了解群眾所思所盼，關(guān)注群眾所憂所急，是我們每一個教育人的重要職責。問題是時代的聲音，民心是最大的政治。教育系統(tǒng)出了問題很快會成為社會議論的熱點，群眾關(guān)注的焦點。希望在座各位胸懷大局、把握大勢、著眼大事，樹立底線意識，增強政治定力，在原則問題上，在大是大非面前，始終做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。順境逆境看胸襟，大事小事看擔當。在座各位是教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，干部就是干事。希望大家在其位謀其政，任其職盡其責，干好工作，帶好隊伍，做好表率，打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”，促進教育行風進一步好轉(zhuǎn)，大力營造心齊氣順的干事氛圍。

(三)簡政放權(quán)，依法治教。構(gòu)建“政府管教育、學(xué)校辦教育、社會評教育”管辦評分離的教育治理新格局，是推進依法治教，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度的必然要求，是推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必由之路。善政必簡。今年，縣局將進一步簡政放權(quán)，強化學(xué)校辦學(xué)主體地位，支持學(xué)校獲得更大的辦學(xué)自主權(quán)，各校要建立反映自身實際和發(fā)展要求的目標體系及發(fā)展規(guī)劃，縣局將對現(xiàn)有考評方案進行改革，改變一把尺子量到底的模式，構(gòu)建更加科學(xué)的評價體系，鼓勵各校在師資建設(shè)、教學(xué)管理、課程改革、特色辦學(xué)等方面大膽探索，大膽創(chuàng)新，大膽實踐。今年1月12日，同第一期縣委書記研修班學(xué)員座談時指出：“干部不能干一年、兩年、三年還是濤聲依舊，全縣發(fā)展沒有變化，每年都是重復(fù)昨天的故事”。的講話發(fā)人深省，感人至深?？h局放權(quán)給大家，目的是進一步明確權(quán)責，進一步激發(fā)活力，支持各校實現(xiàn)自我管理、自我約束、自我發(fā)展。因此，希望各位校長、園長充分發(fā)揮主觀能動性，以提高質(zhì)量為核心，注重內(nèi)涵發(fā)展，辦出特色，辦出水平，出名師，育英才，推動全縣教育又好又快發(fā)展。

同志們，20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面落實依法治國方略的開局之年，更是全面完成“”規(guī)劃任務(wù)的收官之年。圓滿完成既定目標任務(wù)，需要系統(tǒng)上下同心同德，銳意進取，奮力拼搏，攻堅克難。讓我們以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風、更加勤勉的工作，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，繼續(xù)譜寫教育改革新篇章，努力開創(chuàng)教育發(fā)展新局面，為建設(shè)和諧美麗金周至作出更大的貢獻!

一元復(fù)始，萬象更新。值此新春佳節(jié)來臨之際，給大家拜個早年，祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意!

謝謝大家。

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教育局長德育工作會講話篇十五

教職工同志們：大家好!

今天我們在這里召開期末安全穩(wěn)定工作會議，根據(jù)學(xué)校工作安排，我講三個方面的意見，我們一起探討。

一、認清形勢，提高認識，切實增強做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的緊迫感和責任感。

安全隱患，無時不在;安全事故，防不勝防。學(xué)校是人員密集地，學(xué)生是最需要保護的未成年人群體，特別是當前社會深層次矛盾凸現(xiàn)，交通、治安、食品衛(wèi)生等社會環(huán)境遠遠跟不上形勢發(fā)展變化的情況下，更容易發(fā)生安全事故，也更容易造成群體性人員傷亡。近幾年來，因自然災(zāi)害、校舍倒塌、樓梯踩踏、交通事故、食品衛(wèi)生、游泳溺水等原因，全國連續(xù)不斷地發(fā)生重大安全事故。

安全是教育工作的天字號工程。安全無小事，責任大于天。安全穩(wěn)定工作只有起點沒有終點，無論任何時候、任何情況下，只能抓得緊而又緊、嚴而又嚴、實而又實，絕不能掉以輕心、心存僥幸，絕不能松勁懈怠。對此，我們要從講政治和落實科學(xué)發(fā)展觀的高度出發(fā)，本著對學(xué)生負責、對事業(yè)負責，也對自己負責的精神，充分認識做好安全穩(wěn)定工作的極端重要性、長期性和艱巨性，牢固樹立安全穩(wěn)定高于一切、壓倒一切的思想，進一步增強責任意識、憂患意識，扎扎實實地做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，為促進全市教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展提供有力保障。

二、明確安全工作目標責任，突出重點，切實做好今年的學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

1、全體教師要經(jīng)常性的對學(xué)生開展安全宣傳教育活動，上好每周一的安全教育課，做到一周一個專題，并作好開展活動的記錄。

2、按時檢查，全面了解，做好安全信息反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報。一般事故在半個小時內(nèi)向安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報，重大事故在10分鐘內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報。配合學(xué)校及時處理。

3、堅持請假制度，每節(jié)課按時清點學(xué)生人數(shù)，杜絕學(xué)生在上課期間外出的現(xiàn)象發(fā)生。配合值周做好課間、午間的安全巡視，作好當天各方面的安全評比記載，并及時進行公布。

4、組織好體育課、活動課、室外課的有序開展，保證戶外活動安全，嚴禁教師上課隨意化，學(xué)生活動自由化。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁教師找學(xué)生上街買東西或辦其他事。嚴格按《中學(xué)生守則》的要求教育學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報處理。

5、加強工作責任心，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生身心健康，當好學(xué)生的良師益友。

6、清潔打掃或?qū)W生擦門抹窗，班主任教師必須到場指導(dǎo)學(xué)生操作，杜絕意外事故發(fā)生。

7、嚴禁學(xué)生在室內(nèi)做動作一致的劇烈運動或緊急集合、解散活動，防止意外事故發(fā)生。

8、做好各方面的安全活動記錄，定期上交安全月報表。每天每節(jié)上下課都要由當節(jié)任課教師全權(quán)負責上下樓梯與通道走廊安全。

9、每天第二節(jié)課下課，學(xué)生在教室排好隊，由第二節(jié)課任課教師組織學(xué)生整齊有序地到操場參加課間操。

10、每天課間操結(jié)束時，或大型集會由班主任組織學(xué)生排兩列隊伍分兩個樓道口整齊有序地進入教室。

11、晚自習(xí)最后一節(jié)課，由最后一節(jié)晚自習(xí)任課教師全權(quán)負責學(xué)生下樓道安全。

12、教師要高度重視安全工作，主動承擔抓安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展的重任。

13、教師要努力提高安全意識和安全素質(zhì)。把安全工作帶入會場，走入課堂，經(jīng)常學(xué)，隨時做，使安全教育入耳、入腦、入心。切實做到我要安全，我會安全。

14、認真遵守和執(zhí)行安全管理制度，做好常規(guī)工作，注重實效。

15、按照自己的分管工作內(nèi)容和區(qū)域，加強安全隱患的排查和整改，作好有關(guān)記錄，并及時向?qū)W校匯報。

16、堅持做好晨檢和重大事項報告審批制度。師生集體外出活動嚴格按照規(guī)定的程序進行審批，并制定周密的安全防范措施。

17、加強學(xué)校內(nèi)門衛(wèi)、巡邏、值班守護、消防、飲用水食品安全、傳染性疾病防控等方面工作，全體師生通力配合，嚴密防范校內(nèi)各種安全事故的發(fā)生。

18、定期和不定期對校舍和隱性危房的排查，加大力度，不放過任何蛛絲馬跡，不留任何安全隱患。

19、堅持集體放學(xué)制度，經(jīng)常開展交通安全、人身及財物安全教育，嚴防各類交通事故發(fā)生。

20、加強對各保管室工作的管理。教學(xué)樓道、學(xué)生宿舍安全守護到位，避免因擁堵、踩踏等原因發(fā)生傷亡師生的事件。

21、認真學(xué)習(xí)貫徹教師行為規(guī)范，嚴格遵守教師“十不準”、“六嚴禁”、“雙八條”規(guī)定、省教廳“教育工作十條意見”，禁止體罰和變相體罰學(xué)生。

22、認真做好課堂學(xué)生的清點，若發(fā)現(xiàn)無故缺課學(xué)生須及時通報或追蹤調(diào)查出結(jié)果。

23、加強國家遠程教育項目相關(guān)設(shè)備設(shè)施管理、強化相關(guān)人員職責，落實安全防盜措施，確保國家投入的遠程教育設(shè)備的安全和有效使用。

24、發(fā)揚主人翁精神，積極為學(xué)校工作建言獻策，通過黨政工團等途徑，以正確的方式和程序反映問題，提出意見，溝通心靈，不隨意和不負責任地散布流言，煽動d群眾和越級告狀和上訪。教職工按《信訪條例》，依法、按程序進行申告訴求。不得越級上訪、集體上訪;堅決防止散發(fā)煸動性傳單，組織非法游行結(jié)社等事件的發(fā)生。教職工要嚴格遵守計算機信息管理的有關(guān)法律法規(guī)。不得在互聯(lián)網(wǎng)上和個人網(wǎng)絡(luò)空間傳播、散布非正式信息和不良消息。

25、強化安全教育，學(xué)會自我保護，管好自己的財物，在特殊情況和災(zāi)難不幸發(fā)生時，挺身而出，保護好學(xué)生和公共財產(chǎn)。

26、切實做好家長工作，堅持家校聯(lián)系，杜絕有損學(xué)校聲譽及學(xué)生安全的事件發(fā)生。

27、搞好環(huán)境衛(wèi)生.班主任按時按要求組織學(xué)生做好公區(qū)、教室、寢室衛(wèi)生;每位老師按要求搞好辦公室及其它處室衛(wèi)生。注重個人儀表，著裝得體。

28、上好健康教育課，認真開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

三、教職工同志們，為了做好校園的穩(wěn)定工作，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，這里有幾個方面的經(jīng)典語句，現(xiàn)摘錄于下，我們一起工勉：

(一)為人處世：

1.看穿但不說穿。很多事情，只要自己心里有數(shù)就好了，沒必要說出來。

2.在不違背原則的情況下,對別人要寬容,能幫就幫,千萬不要把人逼絕了,給人留條后路。

3.沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人，關(guān)鍵是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定會失去另外一部分。如果什么都想要，只會什么都得不到。

4.自己不喜歡的人，可以報之以沉默微笑;自己喜歡的人，那就隨便怎么樣了，因為你的喜愛會擋也擋不住地流露出來。

5.不要做刺猬,能不與人結(jié)仇就不與人結(jié)仇,誰也不跟誰一輩子,有些事情沒必要記在心上。

6.不要太高估自己在集體中的力量，因為當你選擇離開時，就會發(fā)現(xiàn)即使沒有你，太陽照常升起.

7.不要因為沖動說一些過激的話。

8.對自己好一點，心情不好的時候，什么都別考慮，千萬別喝酒。

(二)做人要有個度：

1、不要評價別人的容貌，因為他不靠你吃飯。不要評價別人的德行，因為你不比他高尚。不要評價別人的家庭，因為那和你無關(guān)。不要評價別人的.學(xué)問，因為世上最不缺的就是學(xué)問?？傊?，不要評價任何人，哪怕是你的家人。

2、溫和對人對事。不要隨意發(fā)脾氣，誰都不欠你的。

3、低調(diào)，取舍間，必有得失。盡量不要講同事朋友的八卦。

4、不要試圖控制別人，不要要求別人理解你。

5、世上只有想不通的人，沒有走不通的路。

6、給猴一棵樹，給虎一座山。

7、世上有三種人：一是良心被狗吃了的人，二是良心沒被狗吃的人，三是良心連狗都不吃的人。

同志們，學(xué)校安全穩(wěn)定，責任重于泰山，是一項長期而艱巨的工作，來不得半點馬虎和一絲一毫的松懈。我們要進一步增強做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的責任感和使命感，以更加嚴謹?shù)淖黠L、更加科學(xué)的方法、更加得力的措施、更加精細的管理，切實把各項安全穩(wěn)定工作責任目標落到實處，消除一切不安全不穩(wěn)定因素，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，為推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出積極的貢獻。

教育局長德育工作會講話篇十六

同志們：

今天，團縣委召開十八屆九次全委(擴大)會議，深入學(xué)習(xí)貫徹縣十四次黨代會和省州團委全會精神，表彰先進典型，回顧總結(jié)去年工作，安排部署今年各項任務(wù)。這對于全縣各級團組織進一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，更好地團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年投身經(jīng)濟社會建設(shè)，不斷開創(chuàng)團的工作新局面，具有十分重要的意義。

過去的一年，在縣委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全面落實“十二五”規(guī)劃各項任務(wù)，推動經(jīng)濟社會發(fā)展實現(xiàn)“十二五”良好開局，全縣各級團組織和廣大團員青年，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、引領(lǐng)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)、加強和改進青少年思想道德建設(shè)、維護社會和諧穩(wěn)定等方面做了大量的工作。全縣團的工作定位準確、特色突出、充滿活力、富有成效，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻?？h委對全縣團的工作是滿意的，對廣大團干部的辛勤付出是充分肯定的。借此機會，我代表縣委向剛剛受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向全縣廣大團干部和團員青年表示親切的問候和誠摯的謝意!

當前，我縣正處在全面實施“十二五”規(guī)劃，加快推動經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時期。特別是縣十四次黨代會確立的“兩個第一、兩大跨越”宏偉目標，對全縣各級各部門的工作都提出了新的更高要求。各級團組織要充分發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實把全縣廣大團員青年的思想和行動統(tǒng)一到縣委的總體戰(zhàn)略部署上來，把一切力量集中到干事創(chuàng)業(yè)上來，把一切行動集中到狠抓落實上來，與時俱進，奮勇爭先，為推動****經(jīng)濟社會率先突破跨越發(fā)展貢獻青春、智慧和力量。

下面，我就做好新時期團的工作，講三點意見：

一、深化思想道德建設(shè)，堅定政治方向。

青年是國家、民族的未來和希望，是我們黨的未來和希望。青年一代的成長發(fā)展直接關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展，關(guān)系到黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的實現(xiàn)。當前我們正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的加速期和社會矛盾的凸顯期，各類社會熱點問題疊加出現(xiàn)，各種文化思潮交鋒碰撞，一些青少年的價值取向出現(xiàn)多元化、實用化和個性化趨向，給團的思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)。各級團組織必須把引領(lǐng)青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路作為戰(zhàn)略性任務(wù)，緊密結(jié)合迎接黨的和州慶60周年等系列活動開展，積極引導(dǎo)青少年正確認識國情、省情、州情，了解祖國、家鄉(xiāng)的歷史變化和發(fā)展成就，真正將愛國、愛鄉(xiāng)之情轉(zhuǎn)化為求知上進、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的實際行動。要認真研究和著力推進用社會主義核心價值體系教育引導(dǎo)青少年工作，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝青年頭腦，以理想信念教育為重點，不斷增強廣大青少年堅定跟黨走的決心和信心，為黨和國家事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、發(fā)揮獨特優(yōu)勢，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

圍繞中心、服務(wù)大局，始終是共青團工作的主題和宗旨，也是團組織做好一切工作的基本定位。各級團組織要積極發(fā)揮團的組織優(yōu)勢，深入開展青年文明號、青年崗位能手、青年技能競賽等活動，引導(dǎo)青年發(fā)揚愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，把青年中蘊藏的創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的不竭動力，積極帶領(lǐng)廣大團員青年立足本職成才建功。要充分發(fā)揮團的聯(lián)絡(luò)優(yōu)勢，努力擴大與州內(nèi)外青年組織和青年企業(yè)家的聯(lián)系，力爭引進更多的大項目、好項目到****落戶，吸引更多高端青年人才來我縣創(chuàng)業(yè)。要繼續(xù)深化青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動，完善青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，加強就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，搭建各種行之有效的工作平臺，引導(dǎo)青年想創(chuàng)業(yè)，鼓勵青年敢創(chuàng)業(yè)，幫助青年學(xué)創(chuàng)業(yè)，扶持青年創(chuàng)成業(yè)。要不斷加大教育培訓(xùn)力度，全面提高農(nóng)村青年素質(zhì)，提升農(nóng)村青年增收致富能力，培養(yǎng)青年致富帶頭人，努力造就一代有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。要不斷優(yōu)化青年成長環(huán)境，主動配合黨委、政府維護好青少年，特別是留守未成年人、刑事解教青少年、服刑人員子女和農(nóng)民工子女等弱勢群體的合法權(quán)益，積極為家庭困難學(xué)生群體排憂解難，切實幫助他們辦實事、解難事，使他們充分感受到黨和政府的關(guān)懷，感受到團組織的關(guān)愛。要主動參與社會管理創(chuàng)新，積極維護社會和諧穩(wěn)定，準確把握青年中帶有傾向性、苗頭性的思想問題，及時向黨委和政府反映情況、反饋信息，有針對性的做好理順青年思想、疏導(dǎo)青年困惑等工作，努力把矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)，引導(dǎo)廣大青年自覺做維護社會穩(wěn)定的中堅力量。

三、加強自身建設(shè)，提升工作水平。

加強團的自身建設(shè)，是共青團事業(yè)保持生機活力的重要保障。全縣各級團組織和廣大團干部必須要立足實際，準確把握時代要求，堅持黨建帶團建，扎實推進團建創(chuàng)新，努力用改革創(chuàng)新的精神堅持不懈的抓好自身建設(shè)。要利用好建團90周年的有利契機，廣泛開展各類形式的紀念活動，認真總結(jié)回顧共青團帶領(lǐng)廣大青年跟黨奮斗的光輝歷程，系統(tǒng)梳理共青團事業(yè)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗和基本規(guī)律，明確今后為黨做好群眾工作的努力方向。要牢牢把握“兩個全體青年”的目標要求，堅持眼睛向下、重心下移，積極探索新形勢下團組織的設(shè)置和新的工作運行機制，穩(wěn)步推進和鞏固鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)團的基層組織格局創(chuàng)新工作，繼續(xù)做好非公有制企業(yè)和新社會組織團建工作，不斷擴大團的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋面。要切實抓好團干部隊伍建設(shè)，大力加強教育培訓(xùn)、人才培養(yǎng)和典型選樹等工作，不斷優(yōu)化團干部隊伍結(jié)構(gòu)，妥善做好團干部特別是少數(shù)民族團干部的選拔、培養(yǎng)和輸送轉(zhuǎn)崗工作，努力培養(yǎng)黨放心、青年滿意的團干部。各級黨委要高度重視共青團工作，把團的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體規(guī)劃之中，熱情關(guān)心和嚴格要求團干部，為團組織開展工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。各有關(guān)部門和社會各界要關(guān)心、支持青年工作，努力營造有利于青年健康成長和創(chuàng)業(yè)成才的社會環(huán)境。

同志們，時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來。希望全縣各級團組織和廣大團員青年，進一步堅定信心，振奮精神，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為圓滿完成今年的各項任務(wù)、把****建設(shè)成為全國貧困弱縣中率先突破的經(jīng)濟強縣作出新的更大的貢獻!

教育局長德育工作會講話篇十七

同志們：

今天召開一次緊急會議，專題研究如何搞好學(xué)校安全工作。會議議程有三項：一是傳達上級要求;二是提出我們的工作意見;三是與各縣(市、區(qū))教育局簽訂20xx年學(xué)校安全管理目標責任狀。

一、傳達上級要求。

大家知道，山東近一個時期以來，接連發(fā)生了幾起震驚全國的安全事故：濟南淹水、新泰透水、魏橋鋁水燙人，再加上濟南、菏澤的幾起爆炸案等等，在全國影響很大、很壞。鑒于山東省安全生產(chǎn)的嚴峻形勢，最近省委省政府、市委市政府和省教育廳多次召開專門會議，下發(fā)專門通知或傳真電報，安排部署搞好安全生產(chǎn)工作和防汛工作。

8月23日，省政府又下發(fā)了《關(guān)于對安全生產(chǎn)和防汛工作進行督查的通知》;。

8月23日晚8：30，市長林峰海又親自主持召開全市安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要負責人會議，傳達省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的指示精神和傳真電報要求，一一聽取成員單位的工作匯報，劉加順、孔兆信、王志剛、郭秀華一一講話，最后林峰海市長又作了重要講話。一是統(tǒng)一思想、高度認識。他強調(diào)，近期工作目標：政府牽頭、部門負責、明確責任、狠抓落實、強化領(lǐng)導(dǎo)、檢查獎懲到位，最大限度減少事故發(fā)生、最大限度遏制重特大事故的發(fā)生、最大限度減少對人民群眾的損害。二是突出重點、強化措施。“五個重點”：重點重化工企業(yè)、重點河道、重點區(qū)域、重點人員密集場所、防火安全?！八膫€到位”：政府和部門的安排部署到位、落實責任到位、排查整改到位、督查獎懲到位。三是加強領(lǐng)導(dǎo)。

二、關(guān)于下步的工作要求。

(一)充分認識安全和穩(wěn)定的極端重要性，高度重視安全和穩(wěn)定工作。

廣大師生員工的生命安全重于泰山。沒有安全何談教育?我接任局長后，董金剛副市長、孟昭星局長都交待要首先抓好安全工作。理解安全工作的重要性，至少應(yīng)從以下幾個方面思考：

首先，安全是廣大師生員工的最大要求、最大利益。其次，確保廣大師生員工的安全是我們的最大職責。再次，安全和穩(wěn)定事故對教育系統(tǒng)社會形象的影響最大、干擾最大。第四，目前正處在特別敏感時期，凸顯了安全和穩(wěn)定的重要性，各級領(lǐng)導(dǎo)對安全和穩(wěn)定工作提出了特別要求。xx大馬上召開、五級換屆也已開始、明年山東省還承辦奧運會，這是一個非常特殊的歷史時期。所以，一定要以對黨和廣大師生員工高度負責的精神，高度重視安全工作，安排部署好，檢查落實好。按照林市長要求，一把手要拿出相當精力抓安全和穩(wěn)定，分管同志要全力以赴抓安全和穩(wěn)定，有關(guān)部門要全力配合抓安全和穩(wěn)定，這樣，才能全面承擔起搞好安全和穩(wěn)定工作的責任。

(二)強化安全教育、培訓(xùn)，提高廣大師生員工的安全防范意識和安全防范技能。

安全工作必須貫徹預(yù)防為主的原則。落實預(yù)防為主，就必須不斷強化和提高廣大師生員工的安全防范意識和安全防范技能。溺水、火災(zāi)等許多安全事故，都與安全防范意識與技能有關(guān)。發(fā)生了火災(zāi)不會撲救，不知如何防護、如何逃生;一個人溺水，另一個人跳水救人，出現(xiàn)再溺水等等。所以，加強安全教育、培訓(xùn)很重要。要注意引導(dǎo)各級各類學(xué)校通過主題班會、安全課、安全防護演練、廣播等多種形式，對廣大師生員工進行安全教育和防范訓(xùn)練。同時，要積極爭取有關(guān)部門的配合和家庭的支持。如聘請公安干警任法制副校長進行法制教育、消防人員上消防課等等。還要注意通過召開家長會、發(fā)布公開信等形式爭取家庭支持，形成學(xué)校經(jīng)常抓安全培訓(xùn)，家庭配合抓安全教育的格局。

(三)大力開展安全普查和專項整治活動，切實落實安全防范措施。

1、開展安全普查活動。

按照省教育廳8月21日傳真電報的要求，各地教育行政部門要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織力量，立即對轄區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校進行一次全面的拉網(wǎng)式普查。普查工作要認真細致，逐校、逐項進行，務(wù)必做到全面徹底、不留死角、不留空隙。檢查情況要登記造冊，領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員要簽字建檔備案。對檢查出的安全隱患，要一一下發(fā)整改通知書，限期整改。

2、開展安全專項整治活動。

根據(jù)以往的經(jīng)驗和做法，要切實做好以下幾項安全專項整治活動：

(1)對危房及正在修建的校舍及周邊環(huán)境進行專項整治(校園附近的出租屋、網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所)。

(2)對校車安全進行專項整治。嚴格按照省教育廳、省公安廳下發(fā)的《關(guān)于使用校車統(tǒng)一標識的通知》(魯公發(fā)[20xx]23號)文件要求，對學(xué)校自備或租用的校車進行審核，配合公安交通安全等部門粘貼統(tǒng)一校車標識，嚴禁學(xué)校租用個人機動車、報廢車、拼裝車接送學(xué)生，駕駛員必須有3年以上的安全駕駛經(jīng)歷、最近3年內(nèi)任何記分周期都沒有滿12分的記錄、無致人傷亡的交通責任事故。校車必須配備至少一名管理人員隨車管理，負責車內(nèi)秩序和學(xué)生上下學(xué)的安全。

(3)學(xué)校餐廳及周邊“三無”食品小賣部的專項整治。(要嚴禁學(xué)校內(nèi)部設(shè)立食品小賣部)。

(4)嚴格控制班額，防止出現(xiàn)擁擠踐踏事故發(fā)生的專項整治。

(5)加強學(xué)生管理，嚴禁學(xué)生帶刀具進校園的專項整治。確保學(xué)生不出現(xiàn)打架斗毆的惡性事件，嚴禁組織學(xué)生參加慶典、剪裁等活動。

(6)校舍安全的專項整治。d級危房堅決拆除封存，有安全隱患的危房堅決停用。遇到自然災(zāi)害，如出現(xiàn)惡劣天氣，寧可放假停課，也不要把學(xué)生置于危險境地。防止出現(xiàn)雷擊事件。

(7)再建工程、新啟用校園、面臨交通主干道校園的安全專項整治。

(8)防汛、防火、防偷盜、防中毒的專項整治。

(四)切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責任。

1、安排部署到位。

(1)召開專門會議進行安排;。

(2)制定切實可行的60天集中整治活動方案。

2、落實責任分工到位。

要形成主要領(lǐng)導(dǎo)拿出相當精力親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)全力以赴抓、有關(guān)部門全面配合抓的工作格局。要逐級簽訂責任狀，逐級明確責任，橫到邊、縱到底，不留空檔，不留死角。市教育局各領(lǐng)導(dǎo)、各科室要嚴格落實好各自的安全責任。

3、普查整改到位。

按屬地管理原則開展普查，不留空白學(xué)校，對存在的安全隱患下發(fā)書面整改通知書，并且留檔一份，限期改正。近期，省、市政府系統(tǒng)，省、市教育系統(tǒng)的相關(guān)檢查將陸續(xù)展開，請各縣(市、區(qū))教育局認真對待。

4、應(yīng)急預(yù)案到位。

5、督導(dǎo)檢查到位。

市教育局要盡快籌劃對各縣(市、區(qū))教育局安排部署、普查整改的情況進行大督查(隨機抽樣，抽樣本點要有一定數(shù)量)。

6、責任追究到位。

對不重視、不配合、不整改的進行責任追究。

7、聯(lián)絡(luò)報告到位。

加強值班，一般安全情況要周一、周三、周五下午報市教育局安全科，異常情況要隨時報告。請各縣(市、區(qū))教育局、各學(xué)校注意收集基層工作信息，及時總結(jié)上報。

教育局長德育工作會講話篇十八

立德樹人，這是教育的根本任務(wù)。一是全面樹立育人為本理念。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。傳道是第一位的，傳道就是育人，新時期的教育應(yīng)當把育人、育學(xué)、育才相結(jié)合。下面就是本站小編給大家整理的教育局局長教育教學(xué)工作會議講話，僅供參考。

同志們：

今天，我們在這里召開20xx年度全縣教育工作暨黨風廉政建設(shè)會議。主要任務(wù)是回顧總結(jié)全縣20xx年的教育工作，安排部署20xx年的主要工作。我向會議做主題報告，鄭組長代表局黨委就教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)做總結(jié)和安排，還要對去年下半年以來在各項工作涌現(xiàn)出來的先進集體和模范個人進行表彰獎勵，希望大家一并貫徹落實。

一、20xx年全縣教育工作簡要回顧。

過去一年，全縣教育系統(tǒng)認真貫徹縣委、縣政府“教育改革年”工作部署，繼續(xù)圍繞“抓隊伍、提質(zhì)量、促均衡”三大工作主題，積極實施“隊伍建設(shè)、改善條件、強化管理、提升質(zhì)量、平安校園”五大重點工程，科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排，積極作為、真抓實干，各項工作有進展、有亮點、有突破。

一是黨風廉政建設(shè)取得新成效。強化黨風廉政建設(shè)是全面從嚴治黨的基本要求，也是新常態(tài)下各級黨委的中心工作。一年來，局黨委堅持把落實黨風廉政的主體責任扛在肩上、落到實處。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)特別是新修訂的中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩放在首位。扎實開展學(xué)習(xí)討論落實活動和“三嚴三實”專題教育，認真講好黨課，開展專題研討，深入查擺問題，強化整改落實。針對全系統(tǒng)梳理出的招生入學(xué)和損害群眾利益行為兩大問題中比較突出的8種表現(xiàn)形式，局黨委制定出臺了《全縣教育系統(tǒng)突出問題專項整治實施方案》，并劃定時間表和路線圖，按照方案中的要求和時間節(jié)點逐項整改，確保專項整治行動取得實效。為進一步推進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)，局黨委在年初專門研究制定了“黨風廉政建設(shè)。

工作計劃。

”，同各中心校和縣直校簽訂了黨風廉政建設(shè)。

責任書。

細化、壓實基層組織的主體責任在系統(tǒng)內(nèi)形成一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設(shè)工作格局。局黨委還在年終對各支部書記和中心校、縣直校校長進行了集體約談并組織召開了全系統(tǒng)基層支部書記述職述廉大會有力地促進了教育系統(tǒng)黨風政風行風的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

二是不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。去年以來，縣局持續(xù)多方爭取和籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。先后投入公用經(jīng)費100余萬元，購買補充圖書、課桌等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備;投資1098萬元，新建河邊、北關(guān)移民新村兩所幼兒園;投入200余萬元，對30所學(xué)校的校舍、圍墻、大門等進行了改造、維修、加固;特別是投資近億元的新建職教中心和遷建定襄二中項目順利開工建設(shè)，成為我縣教育發(fā)展史上一件大事、喜事。我們還加快推進以“三通兩平臺”為內(nèi)容的教育信息化進程，在校校通寬帶網(wǎng)絡(luò)方面，累計投入資金50余萬元，截至去年年底，全縣114所學(xué)校已有103所學(xué)校接通網(wǎng)絡(luò)，通網(wǎng)率達到了90.3%;班班通優(yōu)質(zhì)資源方面，全縣100人以上的學(xué)校已全部實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通，占全縣學(xué)校總數(shù)的40%，其它人數(shù)不足100人的小規(guī)模學(xué)校中，也有近一半的班級實現(xiàn)了班班通;人人通網(wǎng)絡(luò)空間方面，全縣已有90%的教師開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。

三是持續(xù)推進教育質(zhì)量提升工程。去年以來，我們利用與省教科院業(yè)已形成的良好合作關(guān)系，持續(xù)推進教育質(zhì)量提升工程。一方面繼續(xù)加大課改力度，持續(xù)推進課堂教學(xué)改革，全縣課堂教學(xué)上有了新突破、新變化、新效果，以學(xué)校為主體的課堂教學(xué)改革推進機制正在形成，涌現(xiàn)出了不少的課改先進集體。實驗小學(xué)堅持開展大教研、大課改活動，每周進行各種先行課、示范課、過關(guān)課;實驗二小舍得花錢請專家到學(xué)校培訓(xùn)、派教師外出學(xué)習(xí)、參賽，下功夫促進教師專業(yè)化成長;定襄二中實行周末配餐作業(yè)和微信檢查作業(yè);一波中學(xué)推行滿負荷工作法，優(yōu)化教師代課安排;宏道初中立足學(xué)案導(dǎo)學(xué)和小組學(xué)習(xí)，不斷充實課改內(nèi)涵;北社西學(xué)校的小組捆綁式評價模式日漸成熟，已經(jīng)成為我縣農(nóng)村學(xué)校課改的一面旗幟;南王中心校、宏道中心校、官莊中心校等思想上重視、行動上積極，中心校整體課改工作成效明顯。

另一方面，繼續(xù)組織開展各種有效活動，深入推進質(zhì)量提升工程。一年來，先后組織了第十批和第十一批送教下鄉(xiāng)活動，全年共在11所中心校進行公開示范課150余節(jié)，研討近200課時，促進了校際間的交流，帶動了各學(xué)校課改的進一步深入;組織了教師暑期新教材新課標全員培訓(xùn)，全縣20xx余名中小學(xué)教師參加了活動，進一步提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì);組織開展了第十一屆小學(xué)教學(xué)能手評選，帶動了一大批教師的專業(yè)成長;組織了全縣教學(xué)常規(guī)評估檢查活動，有效地促進了教學(xué)常規(guī)的落實;完善了質(zhì)檢考試評價體系，在部分年級學(xué)業(yè)檢測測算中增加了學(xué)困生轉(zhuǎn)化權(quán)重，引導(dǎo)教師切實關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況;舉辦了山西省教科院定襄縣質(zhì)量提升工程主題觀摩交流活動，來自全省20多個兄弟縣的專家、校長、教師200余人，在我縣第二實驗小學(xué)進行了以“喚醒學(xué)生本能的學(xué)習(xí)力”為主題的研討活動，與會的專家、教師對我縣整體推進課改取得的成績給予很高評價;組織了初三復(fù)習(xí)研討會和初中學(xué)校校長座談會，進一步強化了初三復(fù)習(xí)備考的管理、服務(wù)與指導(dǎo)工作。各種活動持續(xù)深入的開展，為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)，去年我縣的中高考又一次取得了優(yōu)異的成績，為質(zhì)量提升工程獻上了一份厚禮。特別是高考，全縣二本b類以上總達線數(shù)為286人，總達線率為23.5%，比去年提高2.2個百分點;全縣應(yīng)屆生總達線數(shù)比去年增加72人，達線率為23.1%，比去年提高6.9個百分點。

四是穩(wěn)步提升教育管理水平。在教師隊伍管理上，我們始終堅持“兩手抓”，即一手抓師德師風建設(shè)，一手抓業(yè)務(wù)能力提高，始終堅持“抓兩手”，即既要抓制度建設(shè)，更要抓制度落實，著力打造一支盡責擔當、干事創(chuàng)業(yè)的校長隊伍和敬業(yè)奉獻、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。通過“師德標兵”“模范教師”“學(xué)科帶頭人”評選等活動，用身邊的人和事來教育感化身邊的人。教師節(jié)期間，縣委、政府從緊張的財力中專項拿出90余萬元，重獎教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的各類先進集體和模范個人300余人次。同時組織全縣教師認真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《中小學(xué)教師職業(yè)行為二十條不準》，并結(jié)合學(xué)習(xí)討論落實整改活動，在全系統(tǒng)開展了“工作秩序散漫、紀律松懈”專項整治行動。我們還積極實行城鄉(xiāng)教師交流制度，全年共交流初中、小學(xué)教師59名，圓滿完成了市局任務(wù)指標。為緩解全縣教師短缺的矛盾，我們還積極探索教師補充機制，在政策許可的范圍內(nèi)，共招聘了50名教師志愿者，調(diào)回外縣教師30余名，進一步增強了教師隊伍活力。

在校長隊伍建設(shè)上，我們始終把“干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為”作為選人用人導(dǎo)向，著力將一些肯鉆研、成績好、有影響的優(yōu)秀教師提撥到校長崗位上來，全年共提拔、調(diào)整和交流中小學(xué)校長25人次。建立了中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度，全年共組織召開匯報會8次，促進了各項工作的有效落實。同時，繼續(xù)加大校長隊伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，暑假期間組織的全縣首屆中小學(xué)校長“新理念、新實踐、新經(jīng)驗”研修培訓(xùn)活動，形式新穎、內(nèi)容豐富，收到了很好的效果。全年分上下學(xué)期兩次對全縣98所義務(wù)教育階段學(xué)校進行分類考核、量化打分，強化考核結(jié)果運用，鼓勵先進、鞭策后進，促進了全縣校長隊伍治學(xué)理校能力和水平的提高。

在規(guī)范學(xué)校管理上，我們嚴格落實省教育廳出臺的規(guī)范辦學(xué)行為十二條規(guī)定，加大監(jiān)督檢查力度，緊緊盯住招生、編班、補課、收費、征訂教輔資料等方面存在的違紀違規(guī)行為，從嚴規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為。特別是在義務(wù)教育學(xué)校招生方面，按照“免試、就近、劃片”的政策規(guī)定，出臺了“全縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生方案”，科學(xué)劃分服務(wù)區(qū)，嚴格實行電子學(xué)籍管理，徹底解決了困擾多年的縣城學(xué)校大班額問題，較好地遏制了混搶生源、無序擇校的亂象，圓滿地完成了招生工作。召開了全縣農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)管理現(xiàn)場會，通過觀摩交流，相互學(xué)習(xí)借鑒，增進了共識，提振了信心，促進了學(xué)校管理水平的提升。

在德育教育方面，我們堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育教育，繼續(xù)以各種生動活潑的活動為載體，大力開展素質(zhì)教育，努力提升學(xué)校育人質(zhì)量。通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間、運動會等各種豐富多彩的校園文體活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。去年10月份，我們還代表忻州市組隊參加了全省中小學(xué)生校園足球比賽，并承辦了全市分賽區(qū)校園足球比賽，均取得了優(yōu)異成績。

在維護校園安全穩(wěn)定方面，積極投身市政府安全生產(chǎn)“責任落實年”活動，認真落實“四四三”責任體系，大力開展“三化三建設(shè)”，建立健全12類安全臺賬檔案，有效落實學(xué)校、政府、社會的安全管理責任，全年沒有發(fā)生大的校園安全責任事故，在縣政府年度安全生產(chǎn)考核中獲得二等獎。我們還認真落實各項教育惠民政策，對義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的寄宿生給予生活補助，全年共發(fā)放補助金103.6萬元，受助學(xué)生1962人;普通高中困難學(xué)生助學(xué)金共發(fā)放108萬元，受助學(xué)生720名;職業(yè)高中學(xué)生發(fā)放助學(xué)金10.4萬元，免學(xué)費資金98.6萬元，受助學(xué)生986人;高校生源地助學(xué)貸款全年共辦理1471名，貸款總額855.8萬元;資助家庭困難大學(xué)新生134名、5.2萬元;發(fā)放家庭貧困幼兒資助金80余萬元，受益幼兒1600余人。

五是協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。圓滿完成了第一期“學(xué)前教育三年行動計劃”，新改擴建的20所農(nóng)村幼兒園全部投入使用，全縣在園幼兒總數(shù)達5544人，學(xué)前三年毛入園率達到了69.8%，學(xué)前教育普及率逐步提高。職業(yè)教育有了新發(fā)展，總投資4000萬元的新建職教中心項目落地開工，縣職教中心順利通過省級評估驗收。職業(yè)高中招生667名，超額完成市局下達的600人招生任務(wù)。各職業(yè)學(xué)校與相關(guān)部門聯(lián)手協(xié)作，全年累計培訓(xùn)農(nóng)村實用技術(shù)人才2.71萬人次，社區(qū)教育培訓(xùn)6.02萬人次。民辦教育發(fā)展勢頭良好，定襄三中從無到有，從小到強，在十年的辦學(xué)歷程中，始終堅持強化管理，狠抓質(zhì)量，無論中考還是歷次全縣學(xué)業(yè)成績抽檢考試，成績都名列全縣前茅，已經(jīng)成為我縣義務(wù)教育的一支生力軍。誠信中學(xué)走特色辦學(xué)之路，體育、藝術(shù)等專業(yè)日見成效，每年舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，培養(yǎng)的各類文藝人才更是活躍在全縣舞臺。

一份耕耘，一份收獲。過去的一年，在全系統(tǒng)上下的共同努力下，圓滿完成了年初預(yù)定的各項工作目標，并且為“”全縣教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。五年來特別是黨的以來，全縣教育事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的生機與活力，學(xué)校辦學(xué)條件實現(xiàn)了歷史性跨越，校長教師隊伍活力不斷增強，教育治理能力和水平日益提高，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。這些成績的取得，是縣委、縣政府堅強領(lǐng)導(dǎo)和社會各界鼎力支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)全體教職員工積極作為、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表縣教育和文化局，向全縣辛勤耕耘在一線的教育工作者和關(guān)心教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

二、20xx年重點工作任務(wù)。

“十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的決勝階段，也是我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。黨的xx屆五中全會提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，這五大發(fā)展理念是針對我國發(fā)展中的突出矛盾和問題提出來的，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。教育領(lǐng)域也要牢固樹立、全面貫徹“五大發(fā)展理念”。在今年全市教育工作會議上，明確提出了“十三五”時期全市教育工作必須突出“一個主題”，即“提高教育質(zhì)量”，把時間、精力、資源更多地用到加強各級各類教育內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學(xué)質(zhì)量和水平上來。并要堅持做到“五個下功夫”，即在立德樹人上下功夫，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;在強化服務(wù)上下功夫，不斷提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的意識和水平;在調(diào)整結(jié)構(gòu)上下功夫，推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革在教育領(lǐng)域的落實，優(yōu)化資源配置，提高教育有效供給;在促進公平上下功夫，使人民群眾在教育改革發(fā)展中有更多獲得感;在深化改革上下功夫，不斷激發(fā)新的發(fā)展活力。這一指導(dǎo)思想必將成為當前乃至整個“十三五”時期全市教育工作的總體思路和工作方向，十分需要我們認真領(lǐng)會和全面貫徹落實。

20xx年是“十三五”規(guī)劃實施開局之年，根據(jù)省、市教育工作會議和全縣經(jīng)濟工作會議精神，確定今年全縣教育工作的總體思路是：認真貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會精神，全面落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以促進公平為基本要求，以內(nèi)涵發(fā)展為主攻方向，以深化改革、強化管理為主要路徑，努力辦好人民滿意的教育，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮重要作用。關(guān)于今年的主要工作，局務(wù)會已經(jīng)研究制定并印發(fā)了“20xx年全縣教育工作要點”，進行了全面安排。這里，我想著重強調(diào)以下幾個方面的重點工作。

(一)進一步加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。

全面從嚴治黨始終是我們做好各項工作的堅強保障，而強化黨風廉政建設(shè)則是全面從嚴治黨的基本要求。近兩年來，局黨委出臺了一系列制度和措施，持續(xù)不斷地推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作，也取得了一些初步的成效。但客觀地看，我們還存在不少問題，比如有些單位“兩個責任”落實不到位，存在主體責任“懸空”、“縮水”、“打折”現(xiàn)象，一把手主動擔責意識不強，壓力傳導(dǎo)“梗阻”;“四風”問題還沒有得到徹底根治，仍有一些黨員干部心存僥幸，隱形變異問題不同程度存在;全面從嚴治黨的責任向下延伸不夠，個別基層黨組織軟弱渙散現(xiàn)象較為嚴重，對反腐敗斗爭還存在認識誤區(qū)和思想偏差;局黨委紀檢組查辦案件力度不夠，存在監(jiān)督缺位和乏力的問題。因此，進一步推進全系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作，既是一項迫切的政治任務(wù)，也是我們工作的現(xiàn)實需要。

一是要加強政治理論學(xué)習(xí)。全縣教育系統(tǒng)全體黨員要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握豐富內(nèi)涵，以高度的思想自覺和行動自覺，切實把思想和行動統(tǒng)一到重要講話精神上來。要認真組織開展好即將在全國范圍內(nèi)全面推開的“。

兩學(xué)一做。

”活動，即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，要帶著問題學(xué)，針對問題改，追求道德高線，守住紀律底線，著力加強思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，不斷強化大局意識、核心意識和看齊意識，始終把各項工作統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來。

二是要堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面。今年，局黨委紀檢組要找準職責定位，聚焦主業(yè)主責，加大對基層學(xué)校紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，著力解決黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭“上面九級風浪，下面紋絲不動”的問題。要突出問題導(dǎo)向和懲治重點，繼續(xù)開展“五項整治”工作，對群眾反映比較強烈的教育系統(tǒng)損害群眾利益行為進行專項整治，緊盯重點領(lǐng)域，嚴查制度漏洞，強化整改治理。要突出案件查處和執(zhí)紀重點，健全舉報、受理、查處、反饋機制，對群眾舉報的案件和問題，逐一調(diào)查落實，核實一起，查處一起，絕不姑息遷就，堅決整治和查處一批侵害群眾利益的案件，進一步凈化教育系統(tǒng)風氣。要改進和創(chuàng)新問題發(fā)現(xiàn)渠道方法，采取專題調(diào)研、專項巡查等手段，主動作為，抓早抓小，通過“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”，查問題、建清單、定措施、抓整改，加大責任追究力度，持續(xù)正風反腐，促進教育系統(tǒng)的弊革風清。

三是要全面落實“兩個責任”。局黨委作為縣直重點單位之一，連續(xù)兩年來，向縣委報告了落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”的履職情況，圍繞“8448”責任體系，從抓班子帶隊伍、履行“一崗雙責”、構(gòu)建落實責任保證體系到強化監(jiān)督執(zhí)紀問責、規(guī)范辦學(xué)從教行為等方面作了詳盡的匯報，并現(xiàn)場接受縣委主要領(lǐng)導(dǎo)和人大代表、政協(xié)委員及群眾代表的質(zhì)詢、點評，深切感受到了黨風廉政建設(shè)責任制帶給各級領(lǐng)導(dǎo)的責任壓力，也更深地體會到了教育系統(tǒng)抓好黨風廉政建設(shè)的重要性和緊迫性。各支部、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要強化履職擔責意識，緊密結(jié)合本單位工作實際，細化、壓實基層組織的主體責任，在系統(tǒng)內(nèi)形成一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設(shè)工作格局。以打造“干部清廉、教師清正、校園清雅”的教書育人氛圍為目標，把黨風廉政建設(shè)要求融入日常教育教學(xué)工作中去，突出教育監(jiān)管、建章立制、嚴明紀律、糾正“四風”、反腐倡廉等重點責任，著力健全領(lǐng)導(dǎo)機制，完善“一崗雙責”內(nèi)容，營造反腐倡廉輿論氛圍。各支部、各學(xué)校的“一把手”要時刻保持清醒頭腦，把黨風廉政建設(shè)責任記在心上、扛在肩上、抓到范上。要切實履行領(lǐng)導(dǎo)責任，抓好班子，帶好隊伍;要帶頭廉潔自律，以上率下，敢抓敢管，善做善成。

(二)更新理念，著力推動教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)。

黨的xx屆五中全會明確提出“以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心”，對教育工作特別強調(diào)要“提高教育質(zhì)量”。過去相當長的一段時期內(nèi)，我們把主要的精力、財力和物力都花在了改善學(xué)校辦學(xué)條件上，全縣90%以上的學(xué)校是新校舍，各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備也已基本配齊，但這些終究都是外延性的，只是提高質(zhì)量的必要條件?，F(xiàn)在，新的形勢、新的任務(wù)要求我們把時間、精力和資源更多地用在轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)上，通過走內(nèi)涵發(fā)展之路，實現(xiàn)“提高教育質(zhì)量”的目標。而內(nèi)涵發(fā)展的要義反映在教育上，是以教育思想、辦學(xué)理念、師資素質(zhì)、制度文化和管理水平為動力和資源的發(fā)展模式。聯(lián)系當前我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，核心應(yīng)從加強隊伍建設(shè)和強化學(xué)校管理做起。

一是要進一步加強教師隊伍建設(shè)。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師作為教育事業(yè)的第一資源和核心要素，是決定教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵因素。要進一步完善教師師德考核評價機制，對全縣所有專任教師建立教師師德檔案卡，指導(dǎo)各校探索教師互評、學(xué)生主評、家長測評、校領(lǐng)導(dǎo)參評的師德多元評價體系，加大師德師風評價在評模選優(yōu)、職稱晉升等方面的考核權(quán)重，引導(dǎo)廣大教師形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好師德。要全面加強班主任隊伍建設(shè)，年內(nèi)將組織以新修訂的《中小學(xué)生守則》解讀和班級文化建設(shè)為主要內(nèi)容的全縣班主任培訓(xùn)。要深入推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流機制，積極探索和創(chuàng)新教師交流的范圍、方式和途徑，出臺政策鼓勵優(yōu)秀、骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校工作，形成科學(xué)有效的校長教師交流機制，真正發(fā)揮出教師交流在促進均衡發(fā)展方面的有效作用。要結(jié)合新一輪教師任期聘用，積極穩(wěn)妥地推進教師職稱評聘制度改革，全面推行崗位管理制度和人員聘用制度。要積極落實“鄉(xiāng)村教師支持計劃”，想方設(shè)法改善教師待遇，要在評模選優(yōu)、職稱晉升上，面向農(nóng)村薄弱學(xué)校教師出臺優(yōu)惠政策，鼓勵他們扎根農(nóng)村、安心從教。要強化教師培訓(xùn)，著力提高教師業(yè)務(wù)能力，通過加大名師培養(yǎng)力度和建立名師工作室等措施，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，帶動教師整體素質(zhì)的提高。特別需要強調(diào)的是，各單位要深刻汲取近期教育部通報的河南范縣3名教師擅自離崗案件的教訓(xùn)，依法治教、加強監(jiān)管，進一步完善。

規(guī)章制度。

強化校長的主體責任堅決杜絕教師擅自離崗、私自雇人頂崗和“吃空餉”等違規(guī)違紀案件的發(fā)生務(wù)請各位校長要認清形勢切莫頂風違紀不做害人害己的傻事。

二是要建立和完善各項管理制度。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。從全縣實際情況來看，絕大部分學(xué)校雖然也制定了一些規(guī)章制度，但普遍存在著比較零散、不夠規(guī)范、缺乏科學(xué)性等問題，嚴重制約著學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。而學(xué)校章程就是學(xué)校的“憲法”，是學(xué)校管理的總綱，是為保證學(xué)校正常運行，圍繞辦學(xué)宗旨、目標任務(wù)、內(nèi)部管理體制及人事、教學(xué)、財務(wù)等重大問題形成的全局性、綱領(lǐng)性文件。加強學(xué)校章程建設(shè)是推進依法治教、依法治校的客觀需要，是提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平的有力保障，是運用法治思維和法治方式推動教育治理走向制度化、規(guī)范化的重大舉措。去年我們就提出要選擇部分具備條件的學(xué)校，作為試點啟動學(xué)校章程建設(shè)，但動作不大。今年要將此項工作作為一項重點工程來抓，各學(xué)校要加快建立完善以章程為基礎(chǔ)的規(guī)章制度體系，在黨建、校務(wù)、教務(wù)、財務(wù)、教研、師德、繼續(xù)教育、招生入學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、平安校園等方面形成一整套明確、具體的管理制度?？h局將加大對各學(xué)校制度建立的指導(dǎo)力度，適時召開座談會、培訓(xùn)會、現(xiàn)場會，并在年底評選出優(yōu)秀學(xué)校進行表彰獎勵。

三是要加大落實力度，強化管理、依章治校。規(guī)章制度是管理行為的先導(dǎo)，再好的制度只有通過落小落細落到實處，才能轉(zhuǎn)化為推動內(nèi)涵發(fā)展的驅(qū)動力。目前我縣學(xué)校管理存在的突出問題，一是制度不健全，二是落實不到位，有事沒人管，有人不管事，普遍處在一種責任懸空、管理粗放的狀態(tài)。針對這一狀況，十分需要我們盡快轉(zhuǎn)變理念，確立“制度+落實”的管理文化，努力形成人人有事做，事事有人管，處處有規(guī)矩的管理格局，推動學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、精細化。當前，要在突出抓好教師隊伍管理的同時，特別要在強化教學(xué)管理上下苦功、出實招，要繼續(xù)認真貫徹落實全縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求，緊緊抓住“備、講、批、輔、研、查”等教學(xué)常規(guī)管理環(huán)節(jié)，真正抓實過程性管理。強化巡課制度落實，切實關(guān)注教學(xué)準備，所有教師必須做到提前一天備課。堅定不移地落實校長教學(xué)管理日志，通過“一日工作描述、教學(xué)現(xiàn)象記錄、問題成因分析、對策解決辦法”的記錄與思考，形成主動發(fā)現(xiàn)、自覺思考的教學(xué)管理習(xí)慣。除此而外，要從嚴規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴格執(zhí)行中小學(xué)教輔資料“一科一輔”制，嚴禁教師違規(guī)進行有償補課，要把這兩條紀律作為帶電的高壓線，任何人不得觸碰。要切實關(guān)注和加強后勤財務(wù)管理，嚴格規(guī)范學(xué)校財務(wù)收支紀律，不斷健全監(jiān)管體系，推動學(xué)校財務(wù)管理陽光作業(yè)。縣局將繼續(xù)實行中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度，強化督查力督辦，確保各項工作的有序推進。

(三)深化教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。

全面提高教育質(zhì)量，是新形勢下教育工作的戰(zhàn)略主題，也是轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的根本目的。在狠抓隊伍建設(shè)、強化管理這些內(nèi)涵發(fā)展要素建設(shè)的同時，更需要確立改革創(chuàng)新意識，著力破除傳統(tǒng)思維和體制機制障礙，深化教育改革，提高教學(xué)水平，掀起一場“課堂革命”。當前和今后一段時期內(nèi)，需要我們在以下幾個方面扎實工作，力求有所突破。

一是要進一步深化課堂教學(xué)改革。要以17所課改示范校和56所課改推進校為基礎(chǔ)，全面推進課堂教學(xué)改革。要進一步落實以學(xué)校為推進主體的工作機制，按照教研室的工作安排，今年要建立校長課改主題論壇研討制度，以此來強化校長在推進課改過程中的責任意識和目標意識。17所示范校要總結(jié)提煉出各自的特色經(jīng)驗，在全縣范圍內(nèi)展示交流。56所推進校要制定年度推進目標和辦法，年內(nèi)要組織召開課改推進校。

工作總結(jié)。

交流活動。特別是各初中學(xué)校，更要牢固樹立“向課改要質(zhì)量”的理念，要有向課改要質(zhì)量的底氣和豪氣。從去年的中考和期末質(zhì)檢考試成績來看，我們面臨的最大的問題就是學(xué)困生太多，這也從一個側(cè)面反映出目前全縣初中課堂教學(xué)中存在的短板，就是傳統(tǒng)的“滿堂灌”所造成的“優(yōu)生不優(yōu)，差生越差”的現(xiàn)狀。與其在老舊的教法中苦苦掙扎，不如在課改的路上走出一條新路來。

二是要進一步深化教研教改。以組織開展系列活動為載體，以促進教師專業(yè)化成長為目的，充實、創(chuàng)新教研教改內(nèi)涵。我們將繼續(xù)組織開展送教下鄉(xiāng)、第二屆青年教師課堂教學(xué)技能大賽、第十一屆初中教學(xué)能手評選、暑期教師課堂教學(xué)能力提升培訓(xùn)、“一師一優(yōu)課、一課一名師”、全員聽說評議等活動，促進教師專業(yè)化成長，推動全縣課堂教學(xué)改革步伐。要建立科學(xué)合理的專業(yè)引領(lǐng)制度，打造和推出一批學(xué)科帶頭人和名師，以名師為引領(lǐng)和輻射，帶動一大批教師的成長。各學(xué)校要拿出一定數(shù)量的公用經(jīng)費，在培養(yǎng)名師和建立名師工作室上舍得投入，只要是花在課改上和教師培訓(xùn)培養(yǎng)上的錢，就是用在刀刃上的錢，花多少也不為過。要大力加強校本課題研究，積極構(gòu)建中心校學(xué)科教學(xué)聯(lián)合體和校際課改聯(lián)合體，以課改過程中遇到的問題作為課題來研究，定期組織開展實用高效的專題研討活動，教研室將適時組織全縣課題研究經(jīng)驗交流研討活動，并出版《校本課題研究成果集》。

三是要進一步改進學(xué)業(yè)檢測評價方式。要加強學(xué)生階段性學(xué)業(yè)檢測評價，淡化基礎(chǔ)因素影響，增加均分和及格率在評價指標中的考核權(quán)重。要繼續(xù)實施增值評價，切實關(guān)注和做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，適時組織召開學(xué)困生轉(zhuǎn)化現(xiàn)場會。要建立學(xué)業(yè)檢測評價情況反饋、跟蹤、診斷、指導(dǎo)制度，對在全縣質(zhì)檢考試中成績較差的學(xué)校，教研室將深入學(xué)校、走進課堂，與教師、學(xué)生零距離接觸，共同把脈診斷，開出藥方，切實帶動和促進教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，盡快扭轉(zhuǎn)部分學(xué)校學(xué)困生量大面廣的現(xiàn)狀，徹底消滅單科學(xué)業(yè)成績個位數(shù)的現(xiàn)象。

四是要進一步促進學(xué)生全面發(fā)展、健康發(fā)展。堅持以立德樹人為根本，尊重人才成長規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、長遠發(fā)展和健康發(fā)展的能力，從優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、改進教學(xué)手段和方法等方面入手，將素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育的全過程中。要徹底改變過去那種只看學(xué)業(yè)成績，不問其他的狹隘、片面的人才觀，著眼于促進學(xué)生全面發(fā)展，不斷增強社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。要全面加強體育衛(wèi)生、心理健康、藝術(shù)審美教育，充分利用各類專用教室和實踐基地，按規(guī)定開全開足音樂、體育、美術(shù)課程。要多渠道開展社會實踐活動，改變傳統(tǒng)的“閉門讀書”習(xí)慣，注重心理健康教育和勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神品質(zhì)。

五是要進一步加強中高考復(fù)習(xí)備考工作。要高度重視并做好中考加試理化實驗操作工作，要重視中高考信息的搜集、整理、分析和研究，組織復(fù)習(xí)備考研討活動。要進一步完善中高考獎勵制度，通過努力，力爭實現(xiàn)中考成績在去年基礎(chǔ)上前進兩個名次，高考達線率比20xx年提高2個百分點的目標。

(四)大力促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、經(jīng)費保障、隊伍建設(shè)、教育管理、教育質(zhì)量等多項內(nèi)容，涵蓋學(xué)校工作的方方面面。按照縣政府制定的《定襄縣義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》要求，明年我縣就要接受義務(wù)教育均衡發(fā)展縣國家評估認定，時間緊，任務(wù)重，必須及早謀劃，及早行動，及早進入狀態(tài)。為此，我們要將推動義務(wù)教育均衡發(fā)展工作提上重要的議事日程，作為今年的一項重點任務(wù)來抓，特別是要將工作重心轉(zhuǎn)移到以強化管理、提高質(zhì)量為主要內(nèi)容的內(nèi)涵發(fā)展上來。各學(xué)校要以義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)為抓手，對照學(xué)?！案谋　币?guī)劃和省定辦學(xué)標準，摸底排查、查漏補缺，列出購置清單，有計劃地使用公用經(jīng)費購置電腦、更換課桌、圖書、食堂設(shè)備等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，確保所有義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件盡快達到省定辦學(xué)基本標準。各學(xué)校要認真貫徹落實教育部制定的《義務(wù)教育學(xué)校管理標準(試行)》，層層落實責任，細化管理措施，規(guī)范學(xué)校管理。同時，要加大力度進一步完善各類檔案資料，準備下半年接受省級督查驗收，為20xx年通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認定奠定基礎(chǔ)。

特別是作為全縣教育發(fā)展短板的農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，一定要認清自己在均衡發(fā)展中占有的重要位置。要認真貫徹落實好縣局《關(guān)于進一步加強農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校管理的實施意見》和去年現(xiàn)場會的有關(guān)精神，不斷建立和完善各項制度措施，進一步加大投入改善辦學(xué)條件，強化管理改進教學(xué)方式，開齊上好各類課程，苦練內(nèi)功，提高質(zhì)量，辦出一批“小而精、小而美、小而優(yōu)”的學(xué)校，努力辦好農(nóng)民家門口的小學(xué)和教學(xué)點，保證農(nóng)村留守兒童能夠就近接受較高質(zhì)量的義務(wù)教育。

(五)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育事業(yè)發(fā)展。

學(xué)前教育要不斷提高普及率。幾年來，我縣先后新建和改擴建了一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村學(xué)校附設(shè)幼兒班，學(xué)前教育面臨著較好的發(fā)展機遇。今年要重點抓好幾件事：一是要啟動西關(guān)學(xué)校附設(shè)幼兒園新建工程，全面完成河邊鎮(zhèn)中心幼兒園和惠眾園移民新村幼兒園續(xù)建工程。二是注重學(xué)前教育的普惠性，以辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒班為重點,通過開展幼兒教師培訓(xùn)，組織全縣幼兒教師技能大賽，鼓勵縣職工幼兒園定點幫扶等措施，提高學(xué)前教育質(zhì)量。三是要全面完成幼兒學(xué)籍網(wǎng)上注冊，實現(xiàn)幼兒資助程序網(wǎng)絡(luò)化、信息化。四是要進一步鞏固清理整頓無證學(xué)前教育機構(gòu)工作成果，按照“準入一批、整改一批、取締一批”的要求，切實解決“無證園”問題。同時要加強對民辦園的管理，積極支持、引導(dǎo)民辦園向普惠園的轉(zhuǎn)型。

高中教育要加快特色內(nèi)涵發(fā)展。要以推進普通高中學(xué)校辦學(xué)條件標準化建設(shè)考核評估為契機，繼續(xù)落實衡水、懷仁考察學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，改革學(xué)校內(nèi)部管理機制，完善精細化管理制度，全面實施新課程改革，不斷適應(yīng)高考改革新形勢，整體提升綜合辦學(xué)實力。

職業(yè)教育要加快發(fā)展步伐。全面落實省政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，加快縣職教中心建設(shè)步伐，確保年內(nèi)投入使用，要提前做好實驗實訓(xùn)中心的設(shè)計規(guī)劃，及早考慮專業(yè)設(shè)置和師資配置。要加大職業(yè)中學(xué)招生力度，努力實現(xiàn)普高職高招生大體均衡。完成上級下達的農(nóng)村實用技術(shù)人才培訓(xùn)、社區(qū)教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等任務(wù)。

民辦教育要提高辦學(xué)水平。要堅持管理與服務(wù)并重、寓管理于服務(wù)之中的工作思路，幫助民辦教育解決面臨的實際困難和問題，保障民辦學(xué)校教師學(xué)生的合法權(quán)益。完善民辦教育管理服務(wù)體系，加強民辦學(xué)校管理，不斷提高民辦教育辦學(xué)水平。

(六)確保校園和諧安全穩(wěn)定。

一是要高度重視校園文化建設(shè)。要堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)，讓學(xué)校的所有建筑、墻壁、花草、樹木都成為育人的有效載體，增強校園生機和活力，形成高品位的育人氛圍。在持續(xù)扎實做好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新文化育人載體，大力開展國學(xué)經(jīng)典進校園、入課堂、齊誦讀活動，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要大力開展文體活動，通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間、運動會等豐富多彩的校園文體活動，讓全體師生在參與中放飛夢想、煥發(fā)激情，打造富有鮮明文化特色的激情教育。特別要推動“足球進校園”活動的開展，有條件的學(xué)校要積極開展足球訓(xùn)練活動。今年我們將全面啟用青少年活動中心，要逐步將青少年活動中心辦成引領(lǐng)全縣第二課堂活動開展的園地，培養(yǎng)科普教育和體育美育師資的基地，搭建中小學(xué)生才藝展示的平臺。年內(nèi)要組織舉辦首屆全縣中小學(xué)生足球、乒乓球聯(lián)賽，推動學(xué)校體育運動的蓬勃開展。

二是要切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定。認真落實市委市政府“4438”安全責任要求，繼續(xù)推進中小學(xué)安全“三化三建設(shè)”，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，建立人防、物防、技防相結(jié)合的立體防范體系，全縣所有學(xué)校年內(nèi)要實現(xiàn)安全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控全覆蓋。要用好學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺，加強學(xué)生安全教育。暢通家校溝通聯(lián)系渠道，簽訂家校聯(lián)系安全責任書，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共建共防安全網(wǎng)絡(luò)，深化平安校園建設(shè)。認真做好重大節(jié)假日和敏感時期、特殊事件期間的信訪維穩(wěn)工作，努力化解各種社會矛盾，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

同志們，新一年的目標已經(jīng)明確，改革發(fā)展的任務(wù)艱巨而繁重。一分部署、九分落實;喊破嗓子，不如甩開膀子。要實現(xiàn)新一年的目標任務(wù)，關(guān)鍵在上下一心，核心在務(wù)實苦干，根本靠狠抓落實。我們要按照全縣經(jīng)濟工作會議上提出的“馬上就辦，真抓實干”的要求，勇于擔當、迎難而上，積極主動地完成好今年的各項工作任務(wù)。要通過狠抓學(xué)習(xí)來推動落實，認真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會黨的及xx屆三中、四中、五中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，努力提高治學(xué)理校的能力和本領(lǐng)，以昂揚向上的精神狀態(tài)推動各項工作的落實。要以良好的精神狀態(tài)和作風推進各項工作落實，持續(xù)保持反“四風”、正黨風、反腐敗、倡清廉的定力，以嚴的精神、實的作風推進各項決策部署落地生根、開花結(jié)果。要通過強化考核來保障落實，各單位要嚴明責任，把目標任務(wù)分解到部門、落實到崗位、量化到個人。對各項教育重點工作，各單位一把手要起好示范表率作用，親自上手，擰住不放、一抓到底，確保取得實效?？h局將繼續(xù)加大對校長隊伍的考核力度，將校長任期年度目標考核作為保障工作落實的有力抓手，加強過程監(jiān)管，突出考核結(jié)果運用，努力創(chuàng)建在職必履責、失職必問責的工作機制，全力推進我縣教育改革發(fā)展取得新成效，努力辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)“12361”目標任務(wù)做出更大貢獻!

謝謝大家!

教育局長德育工作會講話篇十九

同志們：

在全市上下凝心聚力奮力搏取“”良好開局的重要時刻，市委、市政府召開全市教育工作會議，就貫徹落實全國、全省、全州教育工作會議精神，加快我市“”教育事業(yè)改革發(fā)展作出安排部署，充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育工作的高度重視。剛才，衛(wèi)國市長作了。

工作報告。

全面部署了教育改革發(fā)展各項任務(wù)州教育局秦平局長對我市教育工作進行了很好的指導(dǎo)我完全贊同請大家認真抓好落實。下面我講三點意見。

一、在提升認識中強化教育工作地位。

百年大計，教育為本。富民必先興教，強市必先強教，教育強市既是富民強市的重要組成部分，又是加快推進富民強市的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。

(一)建設(shè)教育強市是推進科學(xué)跨越、實現(xiàn)富民強市的客觀需要。經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)鍵是科技，根本靠人才，基礎(chǔ)在教育。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力。要更好地實現(xiàn)“”發(fā)展目標，推進吉首經(jīng)濟社會科學(xué)跨越，實現(xiàn)富民強市，離不開教育現(xiàn)代化的推動作用。全市上下務(wù)必進一步深化對教育重要性的認識，切實把教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的首要位置，加快教育強市建設(shè)步伐，為全市經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展提供強大人才保障和智力支持。

(二)建設(shè)教育強市是改善民生、促進社會和諧的必然要求。教育是民生之首，牽動著千千萬萬家長的心，讓子女“有學(xué)上”、“上好學(xué)”已成為所有家長的共同企盼。當前，全社會對教育工作關(guān)注度、敏感性、期望值不斷提高，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來沒有像今天這樣強烈，對教育公平的關(guān)注從來沒有像今天這樣突出。教育凝結(jié)著以人為本的核心理念，承載著人民群眾對幸福生活的殷切期待。全市上下必須把建設(shè)教育強市作為改善民生、促進社會和諧的重要任務(wù)，積極推進教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿意教育，確保廣大群眾都能享有充足、優(yōu)質(zhì)教育，不斷提升人民群眾生活水平。

(三)建設(shè)教育強市是鑄造品牌、提升城市形象的重要支撐。教育發(fā)達、社會文明是一座城市永不褪色的“名片”。吉首在長期發(fā)展中形成了尊師重教的良好傳統(tǒng)，建立了一套較為完備的國民教育體系，擁有四省市邊區(qū)唯一的綜合性大學(xué)——吉首大學(xué)，具備了打造成為武陵山區(qū)文化教育中心的基礎(chǔ)。全市上下要統(tǒng)一思想，提高認識，積極搶抓國家實施武陵山區(qū)經(jīng)濟協(xié)作區(qū)戰(zhàn)略重要機遇，把握優(yōu)勢，聚集合力，加速推進教育強市建設(shè)步伐，努力打造“體系完善、質(zhì)量優(yōu)異、發(fā)展均衡、百姓滿意”的吉首教育品牌，進一步提升我市在四省市邊區(qū)的輻射力和影響力。

二、在積極作為中推動教育事業(yè)發(fā)展。

加快推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育，既是黨委、政府的責任義務(wù)，也是人民群眾的熱切期盼。全市上下必須始終堅持這一宗旨，積極適應(yīng)、全力滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切要求，不斷提升各級各類教育發(fā)展水平。

(一)堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。必須堅定不移地實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷建立健全教育工作機制，辦好人民滿意教育。一是優(yōu)先布局。注重加強教育事業(yè)與發(fā)展規(guī)劃的銜接安排，做到規(guī)劃編制優(yōu)先考慮教育發(fā)展，資源調(diào)配優(yōu)先考慮教育需要，項目安排優(yōu)先考慮教育要求，確保各項政策、公共資源優(yōu)先向教育傾斜，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。二是優(yōu)先投入。完善教育投入優(yōu)先穩(wěn)定增長機制，依法保障“兩個比例”、“三個增長”，不留缺口給教育，不留困難給學(xué)校，不留負擔給學(xué)生。拓寬教育投入渠道，動員社會各界捐資助學(xué)，鼓勵社會力量參與辦學(xué)，把更多資源匯集到教育事業(yè)發(fā)展上來。三是優(yōu)先服務(wù)。繼續(xù)推行定期議教、控輟保學(xué)、問題“銷號”及部門掛點聯(lián)校等制度，動員和引導(dǎo)全社會重視、關(guān)心、支持教育事業(yè)，形成推動教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的生動局面。

(二)堅持把以人為本作為教育工作的根本要求。教育的主體是人，教育工作的最終目標是促進人的全面發(fā)展，辦好教育，必須全面貫徹以人為本理念，把人的提升放在教育工作的首要位置。一是以育才為本。始終把培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，做到一切以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生發(fā)展，一切著眼于調(diào)動學(xué)生積極性，全面落實立德樹人要求，全面實施素質(zhì)教育措施，把培養(yǎng)好、發(fā)展好“人”作為思考、謀劃、推進各項教育工作的出發(fā)點和落腳點，促進學(xué)生全面健康成長。二是以納才為基。把加強教師隊伍建設(shè)擺在重要位置，提高待遇，優(yōu)化環(huán)境，吸引更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才進入教師隊伍。大力倡導(dǎo)尊師重教的社會風尚，不斷提升教師社會地位。推進教育人事制度改革，完善用人機制，調(diào)動廣大教育工作者工作積極性。改革和完善教師教育體系，采取多種措施加快培養(yǎng)和引進高層次人才，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支忠誠事業(yè)、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍。三是以惜才為要。以惜才意識強化均等意識，自覺主動地推進基本公共教育服務(wù)均等化，合理配置教育資源，不斷縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和群體差距，保障困難群體公平接受教育機會。高度重視解決好與人民群眾利益密切相關(guān)的貧困家庭學(xué)生就讀、留守兒童教育、進城農(nóng)民工子女入學(xué)等熱點問題，不斷健全完善助學(xué)體系建設(shè)，大力實施留守兒童少年關(guān)愛工程，認真落實進城農(nóng)民工子女就學(xué)“兩為主”政策，保障不同群體均等接受教育權(quán)利。

(三)堅持把統(tǒng)籌兼顧作為教育發(fā)展的基本方法。統(tǒng)籌推進各級各類教育，是教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，是滿足人民群眾接受更多更好教育的迫切需要。要立足市情特點，建立更具特色的社會教育體系，促進各級各類教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。一要促進學(xué)前教育發(fā)展。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，堅持政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的原則，盡快建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。切實加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)投入，逐步實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)1所公辦中心幼兒園目標。二要推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。統(tǒng)籌推進資源布局均衡化，逐步建立起城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、規(guī)劃合理的義務(wù)教育資源分布體系。統(tǒng)籌推進辦學(xué)條件均衡化，大力實施合格學(xué)校和標準化學(xué)校建設(shè)，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，不斷改善城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。三要推進高中免費教育發(fā)展。積極探索以市為主的高中教育投入體制，以免費促普及，以普及助提質(zhì)。下半年要啟動實施具有吉首戶籍和學(xué)籍的高中學(xué)生免學(xué)費教育，并逐年擴大覆蓋面和免費內(nèi)容，在“”期間全面實現(xiàn)免費高中教育。四要加快職業(yè)教育發(fā)展。建立穩(wěn)定的職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)費籌措機制，集中力量抓好市職教中心和職業(yè)中專建設(shè)。圍繞促進農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟，大力開展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。五要努力支持高校發(fā)展。支持吉首大學(xué)、湘西職院、湘西電大等在吉高等院校建設(shè)，促進高校與地方和諧共處、互助發(fā)展。

(四)堅持把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。改革創(chuàng)新是建設(shè)教育強市的動力源泉。要立足市情，明確目標，積極改革探索，努力走出一條有吉首特色的教育發(fā)展之路。一是大力推進辦學(xué)體制改革。深入貫徹《民辦教育促進法》，將民辦教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，合理布局，扶持培育一批具有鮮明特色的民辦學(xué)校，形成政府辦學(xué)為主、社會共同參與、公辦和民辦學(xué)校公平競爭與和諧發(fā)展的多元辦學(xué)格局。二是深化學(xué)校管理體制改革。大力推進“現(xiàn)代學(xué)校制度”建設(shè)，根據(jù)歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實基礎(chǔ)、功能定位、發(fā)展形勢綜合考慮制定各項學(xué)校管理制度，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中形成特色，努力打造一批品牌學(xué)校。三是加快教育教學(xué)改革。圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，豐富課程內(nèi)容，打造品牌課堂、品牌學(xué)科，建立具有時代特色、符合發(fā)展要求的現(xiàn)代化教育教學(xué)體系。

三、在凝心聚力中確保教育目標實現(xiàn)。

教育是一項長期、艱巨的社會系統(tǒng)工程。發(fā)展教育事業(yè)是全社會的共同責任，需要各級各部門、各行各業(yè)積極參與和通力協(xié)作，凝聚起推動教育事業(yè)跨越發(fā)展的強大合力。

(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要認真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育事業(yè)納入黨委政府重要議事日程和地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。建立科學(xué)教育評價考核機制，全面評價政府、教育部門和學(xué)校的工作業(yè)績。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要強化責任意識，主動關(guān)心教育，深入研究教育，不斷提高推動教育科學(xué)發(fā)展的能力。要制定實施轄區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃，加快推進教育強鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)建設(shè)，及時解決教育改革發(fā)展中的重大問題，確保建設(shè)教育強市目標任務(wù)落到實處。要推進依法治教，認真貫徹落實《湖南省教育督導(dǎo)條例》，依法履行黨委、政府和主要負責人的教育職責。

(二)全面提升管理水平。要加大教育行政執(zhí)法力度，及時查處教育違法違規(guī)行為，依法維護學(xué)校、學(xué)生、教師合法權(quán)益。要建立完善學(xué)校安全管理體系，按照“誰主管誰負責”和“屬地管理”原則，增強學(xué)校主體意識，落實學(xué)校主體責任，不斷提升學(xué)校安全管理水平。要切實構(gòu)建教育和諧穩(wěn)定環(huán)境，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園等創(chuàng)建活動，健全突發(fā)事件應(yīng)急管理機制，加強校園周邊環(huán)境和治安綜合治理，提高學(xué)校安全防范處置能力。要加強教育督導(dǎo)督查，建立糾錯問責機制，把教育納入督查工作重要內(nèi)容，落實督導(dǎo)評估結(jié)果通報、跟蹤督查與限期整改制度，推動教育工作落實。

(三)努力營造良好氛圍。健全黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的部門分工責任制，做到各司其職、各盡其責、形成合力。要堅持正確輿論導(dǎo)向，加大宣傳力度，積極營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和重視教育、關(guān)心教育、支持教育的輿論氛圍。各級學(xué)校負責人要把主要精力用在抓好人才培養(yǎng)和學(xué)校管理上，堅持從嚴治教、規(guī)范管理，挖掘自身潛力，不斷提高辦學(xué)和管理水平。要動員全社會關(guān)心和支持教育事業(yè)改革發(fā)展，充分調(diào)動人民群眾關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的積極性，動員社會各界共同擔負起培育下一代的歷史重任。

同志們，教育承載著國家和民族的希望。推進教育優(yōu)先發(fā)展，加快教育強市建設(shè)，責任重大，使命光榮。我們一定要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，加快推進教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，為開創(chuàng)全市教育工作新局面、實現(xiàn)吉首經(jīng)濟社會新跨越而努力奮斗。

尊敬的毛市長、董秘書長、各位同仁：

大家好!

一、“”怎么看?

“”時期是教育全面推進教育強市建設(shè)的五年，是教育轉(zhuǎn)型升級的五年，也是教育改革成果頗豐的五年。五年來，教育按照“一年布局、三年攻堅、五年提質(zhì)”的戰(zhàn)略步驟，以滿足人民群眾教育需求為導(dǎo)向，堅持規(guī)劃先導(dǎo)，文化引領(lǐng)，機制創(chuàng)新，推進“八大”工程，辦學(xué)條件大幅改善，教育公平有效推進，教育質(zhì)量全面提高，教育事業(yè)跨越發(fā)展。

一個總的評估是：“兩個全面”、“兩個率先”。“”規(guī)劃確定的教育強市階段性目標全面實現(xiàn);《教育強市五年行動計劃》任務(wù)全面完成。和長沙市同步，在全省率先實現(xiàn)所轄縣市區(qū)全部通過教育強縣市區(qū)驗收，獲得“教育強市”申報資格;率先實現(xiàn)所轄縣市區(qū)全部通過國家義務(wù)教育基本均衡縣(市、區(qū))評估驗收，教育事業(yè)總體發(fā)展水平進入全省前列。

具體成效，體現(xiàn)在四個方面：

(一)各級各類教育取得一些進展。

1.學(xué)前教育公益普惠服務(wù)體系健全?！秾W(xué)前教育第一個三年行動計劃》任務(wù)完成。在全省率先完成每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建成1所公辦幼兒園的任務(wù)。認定普惠性民辦幼兒園430所，城區(qū)普惠幼兒園在園幼兒每年減免學(xué)費1000元?！捌栈菪悦褶k幼兒園的認定與管理”獲第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎。

公益普惠園占幼兒園總數(shù)55.6%。

2.義務(wù)教育基本均衡水平居全省前列。9個縣市區(qū)全部通過國家“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”評估驗收。所有義務(wù)教育階段學(xué)校，建成合格學(xué)校。開展“百校結(jié)對幫扶”，區(qū)域整體推進課堂教學(xué)改革，建成150個課改基地校、55個省市課改樣板校、5個市級課改推廣中心，成立中小學(xué)新課程改革合作聯(lián)盟。實施鄉(xiāng)村教師關(guān)愛工程。

3.普通高中辦學(xué)水平居全省前列。實施高中提質(zhì)工程，通過多元評價，規(guī)劃引領(lǐng)普通高中立足優(yōu)勢學(xué)科，特色發(fā)展。普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平進入全省前列：全市一本上線率從20xx年的6.52%，上升到20xx年的15.94%，上升9.42個百分點，增長了1.5倍，高于省平(13.5%)2.4個百分點。全市二本以上上線率從31.74%，上升到48.23%，增長了16.49個百分點，高于省平(35.5%)12.7個百分點;平均分連續(xù)四年居全省前三;學(xué)業(yè)水平考試合格率從20xx年的94.81%提升到20xx年的97.49%，4年穩(wěn)居全省第一。實施“三提三改一化”，高中教育裝備水平達省定標準。投入6億元，完成二中新校建設(shè)與搬遷。

4.職業(yè)教育規(guī)范管理全國示范。實施《職業(yè)教育改革創(chuàng)新計劃》、《職業(yè)教育國際合作交流計劃》。職業(yè)教育布局進一步優(yōu)化，職業(yè)院校由41所調(diào)整到36所。建成與五大千億產(chǎn)業(yè)集群緊密銜接的特色專業(yè)體系，每所院校重點建設(shè)2-3個專業(yè)大類、重點辦好2-3個特色專業(yè)，新增9個對接軌道交通、新能源汽車等新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，壓縮重復(fù)設(shè)置、供過于求的21個專業(yè)，調(diào)整改造與產(chǎn)業(yè)升級不相適應(yīng)的8個專業(yè)。制定《xx市職業(yè)院校教育教學(xué)管理規(guī)程》，建立政校企互動的教學(xué)診斷與改進機制。中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

5.特殊教育普及水平全省領(lǐng)先。三類殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率90.16%，高于全省平均水平4個百分點。率先在全省建設(shè)普通中小學(xué)隨班就讀點校14所。投資1.35個億的市特殊教育學(xué)校新校區(qū)建設(shè)已開工。

6.終身教育發(fā)展全省先進。終身教育網(wǎng)絡(luò)健全，構(gòu)建了以xx市社區(qū)大學(xué)為龍頭、9個縣市區(qū)社區(qū)學(xué)院為骨干、142個社區(qū)學(xué)校和533個社區(qū)學(xué)習(xí)中心為支撐的終身學(xué)習(xí)骨干體系。xx社區(qū)大學(xué)被確定為首批“全國社區(qū)教育實驗基地”。

(二)教育綜合改革取得一些成果。

1.各類改革試點工作穩(wěn)步推進。作為全國5個中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估試點市之一，全國34個基礎(chǔ)教育質(zhì)量綜合評價改革試點市之一，全國20個地方政府促進職業(yè)教育改革發(fā)展市之一，承擔的5項國家級、省級改革試點項目穩(wěn)步推進。高中學(xué)科基地、督學(xué)責任區(qū)醴陵模式等改革經(jīng)驗在《中國教育報》、《人民日報》報道。實施中職學(xué)校網(wǎng)上招生改革，有效遏制職業(yè)院校間無序競爭現(xiàn)象，高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.區(qū)域推進素質(zhì)教育改革經(jīng)驗獲教育部肯定。素質(zhì)教育經(jīng)驗編入教育部長袁貴仁主編的中國教育改革發(fā)展典型經(jīng)驗叢書《素質(zhì)教育新探索》。“六禮三儀”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育入選教育部“培育和踐行社會主義核心價值觀”優(yōu)秀案例。基本形成市、縣、校三級心理健康教育體系。獲評全國未成年人思想道德建設(shè)先進單位。

(三)一些領(lǐng)域取得重點突破。

1.“大班額”問題取得突破。編制《xx市區(qū)中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃(20xx-20xx年)》，為學(xué)校建設(shè)預(yù)留發(fā)展空間。出臺《xx市中小學(xué)幼兒園建設(shè)管理辦法》，建立學(xué)校幼兒園配套建設(shè)機制。實施《城區(qū)基礎(chǔ)教育三年攻堅計劃》，投入15億，新建、擴建43所義務(wù)教育學(xué)校，新增學(xué)位3.5萬多個，有效緩解“大班額”問題。20xx年全市“大班額”率7.3%，是全省唯一一個低于10%以下的市州。

國家標準班額小學(xué)45人，中學(xué)50人。小學(xué)超過50人，中學(xué)超過55人為大班額。

2.“學(xué)生流失”問題取得突破。投入3億元，實施初中創(chuàng)優(yōu)工程，全面提升初中辦學(xué)水平。

3.“群眾滿意度”問題取得突破。堅持“陽光服務(wù)”理念，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型、陽光型”機關(guān)，建成省級文明單位。教育陽光服務(wù)平臺建設(shè)模式，作為省教育廳群眾路線實踐成果在全省推廣。各類信訪件從20xx年的3059件下降到20xx年的1124件。網(wǎng)絡(luò)負面輿情下降79.5%。市長熱線辦理滿意率連續(xù)六個季度為a類。近三年非正常進京、赴省上訪件為0。20xx-20xx年，在全市績效考核中連續(xù)5年評為一類單位。20xx-20xx年，在全省市州教育工作考核中連續(xù)2年獲綜合優(yōu)秀獎和創(chuàng)新獎。

(四)保障水平提升。

1.市委、市政府堅持科教先導(dǎo)戰(zhàn)略。先后出臺《推進教育強市行動計劃》等一系列保障教育發(fā)展的政策。召開3次教育強市建設(shè)工作會議。建立市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校機制。

2.財政投入逐年增加。20xx-20xx年，全市預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費總量140.01億元，年均增長12.93%。其中教育事業(yè)費撥款136.7億元，年均增長14.63%。全市中小學(xué)財政性教育經(jīng)費投入占教育經(jīng)費總收入的比例分別為80.77%、87.16%、84.02%、86.32%。全市義務(wù)教育學(xué)校的生均公用經(jīng)費標準提高到小學(xué)生均600元/年、初中生均800元/年。

3.教師隊伍建設(shè)加強。組織評選表彰“百優(yōu)十佳”。建設(shè)23個“四名”工作室，20個學(xué)科基地。全市小學(xué)、初中、普通高中專任教師學(xué)歷合格率分別達到99.8%、99.8%和98.6%。骨干教師梯隊建設(shè)加強，全市有59名特級教師和225名市級學(xué)科帶頭人。教師待遇提高，城區(qū)教師績效工資從20xx年年均2.05萬元提高到20xx年3.01萬元;縣(市、區(qū))教師績效工資從20xx年年均1.2萬元提高到20xx年的2.4萬元。

4.教育信息化水平提升。“三通工程”基本完成，縣市區(qū)建成本站域網(wǎng)8個，寬帶接入率達到98.9%，優(yōu)質(zhì)資源“班班通”達到88%，教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率達到92.8%。自主研發(fā)43065條教育資源。建設(shè)69個“數(shù)字校園”和“教育信息化”國家和省市示范項目。

5.教育開放水平提升。在全省率先成立國際合作交流科。20多所中小學(xué)與美國、英國等10個國家的50所學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，300余人次師生互訪。

二、“十三五”怎么干?

“十三五”時期教育發(fā)展總目標，概括起來是“兩率先一基本”：到20xx年，率先在全省建成教育強市，率先啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)，基本形成系統(tǒng)完備、開放有序、高效公平的現(xiàn)代教育體系，提供適合每一個學(xué)生的教育。各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，教育公平有效保障，教育質(zhì)量全面提升，教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力明顯增強，教育綜合實力進入全省先進行列。

為什么定這個目標?黨的提出“兩個120xx年目標”，明確到2050年全面建成現(xiàn)代化國家，到20xx年全面建成小康社會。全面小康目標中明確提出“教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)”，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出“到20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。教育現(xiàn)代化目標比國家全面現(xiàn)代化目標提前30年?！笆濉笔菄医ㄔO(shè)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期，全國和湖南省教育“十三五”規(guī)劃目標都明確提出到20xx年“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。因為已具備與長沙一起在全省率先建成教育強市的基礎(chǔ)，下一步如何建設(shè)教育現(xiàn)代化，成為教育“十三五”時期的主題。教育局組織專題組，多輪研討，集體研究，才提出“兩率先一基本”的目標。

具體路徑：分三個階段推進“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化”。第一階段：到20xx年，“率先在全省建成教育強市”，完成教育扶貧攻堅任務(wù)，探索制定區(qū)域教育基本現(xiàn)代化指標體系，支持有條件的地區(qū)和學(xué)校先行先試，為全市教育現(xiàn)代化建設(shè)探索路子、提供借鑒。選擇1個縣(市、區(qū))啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)試點工作。第二階段：到20xx年，增加2個縣(市、區(qū))啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)。第三階段：到20xx年，9個縣市區(qū)全面啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)。

具體任務(wù)：圍繞“啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)”目標，著力推進“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升、“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”、“高等教育創(chuàng)新服務(wù)社會能力提升”、“教育現(xiàn)代化保障能力提升”四大工程。

(一)“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升”工程。包含四個項目。義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、學(xué)前教育普惠發(fā)展、特殊教育和終身教育全面普及發(fā)展的主體在縣(市、區(qū))人民政府，就做為“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升”工程的二級指標，區(qū)域推進。

(二)“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”工程。包含2個項目。普通高中教育轉(zhuǎn)型提質(zhì)和中等職業(yè)教育內(nèi)涵提質(zhì)發(fā)展，同為高中階段教育，就作為“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”工程的二級指標，分類推進。

(三)“高等教育創(chuàng)新服務(wù)社會能力提升”工程。包含4個重點工作。高等教育資源豐富，省政府舉辦的有3所，行業(yè)舉辦的2所，市政府舉辦的2所(圖表)。在國家考試招生制度改革背景下，重點支持高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重點推進高校優(yōu)勢專業(yè)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展融合，重點扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，重點推進職教城建設(shè)，充分發(fā)揮高校對經(jīng)濟社會發(fā)展的引領(lǐng)與促進作用。

(四)“教育現(xiàn)代化保障能力提升”工程。包含4個項目。深化教育領(lǐng)域綜合改革為教育現(xiàn)代化增加動力。抓住“5個統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌各級各類教育改革，統(tǒng)籌人才培養(yǎng)體制、考試招生制度、教育管理體制等專項改革，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)政府和社會各方，統(tǒng)籌整體部署與分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌改革發(fā)展與維護穩(wěn)定的關(guān)系，推進教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)。實施教師隊伍“十百千工程”，為教育現(xiàn)代化提供支撐?！肮庥写髽?，沒有高素質(zhì)教師，不會有高品質(zhì)教育”。教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和前提是人的現(xiàn)代化。實施教育信息化“五年行動計劃”，為教育現(xiàn)代化夯實基礎(chǔ)。實施優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與應(yīng)用工程、村小資源普惠工程、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合工程。提升教育開放水平，為教育現(xiàn)代化增添活力。對市場開放，讓民辦教育活起來，支持民辦學(xué)校辦出特色和品質(zhì)，研究吸引民間資本進入教育的鼓勵性政策。對社會開放，把各界精英請進來。對國際開放，雙向交流、合作共贏，增強教育的吸引力、影響力。

三、20xx年重點做了什么?

20xx年，重點做了一件事，全面提升教育質(zhì)量水平。抓住質(zhì)量這一“生命線”，著力轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，全面提高教育質(zhì)量。

(一)在資源配置上，落實公平的教育質(zhì)量觀，著力增強群眾的獲得感。

1.推進學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。啟動實施《學(xué)前教育第二期三年行動計劃》。全面推廣“好習(xí)慣養(yǎng)成”地方特色課程。

2.推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。啟動義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)和校長教師交流輪崗工作。推進“百校結(jié)對幫扶”。投入16881.03萬元，改善了181所小學(xué)、47個教學(xué)點、101所初中學(xué)校的辦學(xué)條件?？h城建成4所學(xué)校，新增138個班、6900個學(xué)位，城鎮(zhèn)大班額問題有所緩解。

3.全面實施職業(yè)教育三年攻堅計劃。新立項建設(shè)了2所省級卓越中職學(xué)校、2個省級示范性特色專業(yè)群、2個省級校企合作生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地、3個市級職教名師工作室，開展了2個中高職銜接人才培養(yǎng)試點項目、2個現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目、3個職教信息化特色試點項目、3個基于現(xiàn)代職教體系下的高技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點項目。7名教師在全國中職說課競賽中獲一等獎。1名學(xué)生在湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎(全省只4個)。

4.有效保障弱勢群體受教育權(quán)利。市特校整體搬遷擴建工程進展順利。在全省率先制定了義務(wù)教育階段學(xué)校隨班就讀點資源教室標準，建設(shè)14個資源教室。資助家庭貧困學(xué)生8.22萬人。為5.85萬名進城務(wù)工人員子女提供了義務(wù)教育學(xué)位。

5.加強教師隊伍建設(shè)。完善教師公開選聘錄用制度。實施教師教育技術(shù)能力提升工程。把鄉(xiāng)村教師關(guān)愛工程納入縣區(qū)政府考核指標。建設(shè)了800套教師公租房，為17734名原民辦教師和代課教師發(fā)放生活困難補助。組織100名教師參加國家級心理咨詢師資格培訓(xùn)，啟動輕松教與學(xué)項目。推進基礎(chǔ)教育國際合作與交流，14所學(xué)校與英國中小學(xué)校級連線，與英國駐廣州領(lǐng)事館教育處合作實施英語教師教學(xué)能力培訓(xùn)項目，一批初具國際視野的校長和教師脫穎而出。

(二)堅持全面的教育質(zhì)量觀，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極應(yīng)對高考改革，推進普通高中轉(zhuǎn)型提質(zhì)，16所學(xué)校結(jié)對開展初高中銜接教育試點。建設(shè)20個高中課程基地。組織200余人次參加高中轉(zhuǎn)型發(fā)展專題培訓(xùn)。校長隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。6所學(xué)校分別進行了管理機制或教學(xué)組織形式改革。

2.提升學(xué)生公民素養(yǎng)。100所中小學(xué)實施“六禮三儀”文明禮儀養(yǎng)成教育，獲評教育部培育和踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀案例獎。開展10期良師益友讀書會、200場經(jīng)典誦讀、10期青年教師大講壇。組織20名文化名人進校園。建設(shè)6個文化名師工作室。

3.促進學(xué)生身心健康。推進“體藝2+1”項目課程化。推廣校園足球，組織第一屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽，組隊參加全國青少年校園足球“冠軍杯”比賽，獲全國第9名。

4.提升學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力。創(chuàng)新人才與個性化培養(yǎng)成效顯著。南方中學(xué)連續(xù)兩年獲全國數(shù)學(xué)競賽一等獎;xx市二中在全國發(fā)明展覽會上，獲得一金二銀四銅的成績;市八中籃球隊進入全國4強，小學(xué)足球隊進入全國16強。市十八中、醴陵市四中建成省級特色學(xué)校。市十八中美術(shù)生基本涵蓋了全國各大美院。

四、20xx年重點做什么?

20xx年是“十三五”開局之年，教育工作主要任務(wù)是，圍繞“兩率先一基本”總目標，實施“教育強市攻堅”工程，著力補短板、促轉(zhuǎn)型、提質(zhì)量，力爭率先在全省建成教育強市。

(一)補短板是關(guān)鍵。

1.統(tǒng)籌突破各類教育的薄弱環(huán)節(jié)。

學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)是農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)、“幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育”課程的落實，解決途徑是實施農(nóng)村公辦幼兒園達標工程。

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的短板是村小教育資源缺乏與義務(wù)教育辦學(xué)條件城鄉(xiāng)差距較大，解決途徑是實施村小教育資源普惠工程、全面改薄和義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)。

特殊教育普及發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)是學(xué)位不足，解決途徑是實施《特殊教育提升計劃》，加快市特殊學(xué)校新校建設(shè)，每個縣市區(qū)建一個合格的隨班就讀資源教室;以縣市區(qū)為單位，開展送教上門服務(wù)。

普通高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的短板在縣域高中、農(nóng)村高中和民辦高中，解決途徑實施非示范性普通高中提質(zhì)計劃和民辦高中提質(zhì)計劃，分類指導(dǎo)薄弱高中實現(xiàn)最大限度的發(fā)展。

職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展的短板在農(nóng)村中等職業(yè)教育不均衡、普職融通沒打通、校企合作不深入，解決途徑是按照全市職教工作會議部署實施。

民辦教育優(yōu)質(zhì)規(guī)范發(fā)展的短板是可持續(xù)的師資隊伍建設(shè)，解決途徑是在中央精神明確后出臺《支持民辦教育發(fā)展的意見》。

2.重點突破教師隊伍建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。

實施教師隊伍建設(shè)“十百千萬”工程。全面推進中小學(xué)教師職稱制度改革。啟動教師資格注冊工作。加快全市校長、教師區(qū)域內(nèi)交流工作，促進區(qū)域內(nèi)教師均衡配置。推廣教、研、培一體式培訓(xùn)模式，拓寬培訓(xùn)平臺。開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。改善教師工作生活條件。實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，落實鄉(xiāng)村教師津貼，加強教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。完善中小學(xué)教師補充長效機制。實施教師健康關(guān)懷行動。

3.精準突破學(xué)生資助工作薄弱環(huán)節(jié)。針對弱勢群體，現(xiàn)在的學(xué)生資助政策已全覆蓋，薄弱環(huán)節(jié)是資助方式的完善，解決途徑是，將各類資助方式置于陽光下運行，提高資助工作精準度，確保各項資助政策落實到每位需要幫扶的學(xué)生身上。

(二)促轉(zhuǎn)型是考驗。

適應(yīng)國家考試招生制度改革對教育帶來的影響，主動轉(zhuǎn)型，一個最重要的抓手就是深入推進課程改革。因為課程才是學(xué)校最為重要的產(chǎn)品，也是學(xué)校的核心競爭力。課程改變學(xué)校才會改變，才能適應(yīng)招考制度改革。解決的途徑是實施普通高中高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)計劃，選擇1-2所學(xué)校開展高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)試點，深化課程改革、探索適應(yīng)新高考改革的教學(xué)組織模式。

(三)提質(zhì)量是核心。

著眼學(xué)生終身發(fā)展和全面發(fā)展，將各項工作融入質(zhì)量建設(shè)中心，全面回歸服務(wù)學(xué)生成長需求，調(diào)整工作慣性，破除思維定勢，把主要精力轉(zhuǎn)到質(zhì)量建設(shè)上來。

1.啟動《中小學(xué)德育綜合改革行動計劃》，提升學(xué)生公民素質(zhì)和社會責任感。培育和踐行社會主義核心價值觀，加強革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育。培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷。完善中小學(xué)生參加社會實踐和志愿服務(wù)的評價制度，評價結(jié)果記入綜合素質(zhì)評價檔案，作為升學(xué)評優(yōu)參考依據(jù)。

2.啟動《學(xué)校藝術(shù)教育普及計劃》，提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。開展學(xué)校藝術(shù)教育專項督導(dǎo)評估。發(fā)揮校園春天陽光藝術(shù)團和藝術(shù)文化名師工作室的示范引領(lǐng)作用，加強藝術(shù)審美教育。

3.推進《中小學(xué)心理健康教育行動計劃》，提升學(xué)生心理素質(zhì)。要高度重視學(xué)生心理健康問題，關(guān)注學(xué)生的情感需求，培養(yǎng)健康向上的精神狀態(tài)。探索“輕松教與學(xué)”的方式和方法。

4.啟動《學(xué)生健康體質(zhì)提升計劃》，提升學(xué)生身體素質(zhì)。樹立健康第一的教育理念，加強學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，開展好體育課程和課外體育活動。切實抓好健康教育和疾病防控。完善體質(zhì)健康監(jiān)測制度。

5.實施《教育信息化五年行動計劃》，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。促進信息技術(shù)的應(yīng)用與學(xué)生學(xué)習(xí)成長需求、教師專業(yè)成長需求深度融合，為學(xué)生學(xué)習(xí)力的提升、教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，創(chuàng)造條件和環(huán)境。

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教育局長德育工作會講話篇二十

同志們：

今天，我們在這里召開中小學(xué)德育工作會議，總結(jié)部署全市中小學(xué)德育工作。本月初，中宣部召開了全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議，會上，xx部長提出了“進一步鞏固已經(jīng)取得的工作成果，推動未成年人思想道德建設(shè)工作的健康發(fā)展;進一步加強社會主義核心價值體系建設(shè)，增強未成年人理想信念教育;進一步推動社會文化凈化工程，營造良好的未成年人文化環(huán)境;進一步提高文化產(chǎn)品價值，豐富未成年人的精神生活”的明確要求，應(yīng)該說，我市召開這一次德育工作是會議是及時的、富有成效的,是貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議的一個重要舉措。剛才，許明局長所作的工作報告很務(wù)實，我完全贊同。下面，我講三點意見：

一、提高認識，增強做好學(xué)校德育工作使命感。

青少年是未來發(fā)展的希望。執(zhí)政為民的一個重要基礎(chǔ)，就是讓每個家庭都有健康成長的后代。高郵歷來有重德重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，政治、思想、文化等各個領(lǐng)域名人輩出。改革開放以來經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康發(fā)展，人民生活水平不斷提高，這些離不開各級各部門的共同努力，尤其是教育部門長期以來培養(yǎng)的大批高素質(zhì)人才所提供的智力支撐。

近年來，全市教育事業(yè)取得了豐碩的成果，教育體系不斷完善，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展;基礎(chǔ)建設(shè)不斷加快，辦學(xué)條件顯著改善;素質(zhì)教育不斷深入，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升;服務(wù)功能不斷彰顯，教育貢獻份額擴大;保障水平不斷提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。教育工作取得的成績，黨委政府是肯定的，人民群眾是滿意的。

在肯定成績的同時，我們要清醒地看到，當前德育工作還存在一些亟待解決的問題，具體表現(xiàn)為“四多四不夠”：一是依賴學(xué)校教育多，家長、社會主動參與相對不夠;二是重視智育多，關(guān)注德育相對不夠;三是縱向發(fā)展多，橫向聯(lián)系相對不夠;四是傳授書本知識多，參加社會實踐相對不夠。對此，我們要高度重視，居安思危，切實從確保我們的事業(yè)代代相傳，確保高郵人民都有健康成長的下一代出發(fā)，增強加強未成年人思想道德建設(shè)的責任感和使命感，并把加強未成年人思想道德建設(shè)擺在各項教育之首抓緊抓好。

二、認清形勢，努力提高學(xué)校德育工作實效性。

當前和今后一個時期，我市要致力打造高郵德育品牌，努力培養(yǎng)具有高度社會責任感和優(yōu)良文明素養(yǎng)，積極進取、蓬勃向上的一代新人，努力形成全社會共同育人的良好氛圍。當前，要突出抓好以下工作：

1.完善德育工作長效機制。要切實發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用。學(xué)校是教書育人的主陣地，全市學(xué)校必須把德育放在素質(zhì)教育的首位，確立“全員育人”觀念，把學(xué)校德育工作體現(xiàn)在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。要落實學(xué)校一把手工程，校長要帶頭樹立“德比才更重要”的理念，改變過去重智輕德的育人觀。要加大中小學(xué)德育干部、班主任骨干教師的培訓(xùn)力度，構(gòu)筑我市中小學(xué)德育工作的人才高地。二要充分發(fā)揮家庭和社會的重要作用。要建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的中小學(xué)德育工作體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互促進。各有關(guān)部門和學(xué)校要對未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)作出具體安排，引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀，掌握科學(xué)的教育方法，營造健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境。要特別關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的子女教育，為他們提供指導(dǎo)和幫助。

2.加強學(xué)校德育陣地建設(shè)。發(fā)揮好高郵烈士陵園等愛國主義教育基地和博物館、圖書館、紀念館等公益性文化設(shè)施的重要作用，完善向青少年學(xué)生免費開放制度，不斷提高服務(wù)水平，增強教育效果。充分利用各種重要節(jié)日、紀念日和社會各界資源，開展社會調(diào)查、公益勞動、軍事訓(xùn)練、紅色旅游等社會實踐活動，善于利用身邊先進模范人物和杰出高郵學(xué)子的事跡，教育和激勵廣大中小學(xué)生，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，全面發(fā)展，快樂成長。

3.推進德育工作改革創(chuàng)新。新形勢下的德育工作，必須努力體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、增強實效性。要遵循思想道德建設(shè)規(guī)律，適應(yīng)未成年人身心成長特點和接受能力，堅持以人為本，體現(xiàn)關(guān)懷愛護，做到寓教于樂、寓教于學(xué)、寓教于知。要創(chuàng)新工作內(nèi)容和工作方法，堅持深入淺出、循序漸進，增強德育工作的吸引力和感染力。要不斷總結(jié)新的經(jīng)驗做法，深入推進兼職法制副校長、感恩教育、勵志教育、政治教育等工作，使廣大青少年學(xué)生將道德要素內(nèi)化為自身品性，形成正確的價值取向和理想信念。

三、多方聯(lián)動，全力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

各級黨委、政府要把未成年人思想道德建設(shè)納入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校德育工作提供有力保障。特別是主要領(lǐng)導(dǎo)同志要負起政治責任，密切掌握未成年人思想道德狀況，認真解決未成年人思想道德建設(shè)的重大問題。要完善統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，充分調(diào)動全社會參與德育工作的積極性。各有關(guān)部門要嚴格履行職責，確?！笆赝劣胸煛保鸭訌娗嗌倌晁枷氲赖陆ㄔO(shè)各項任務(wù)落到實處。要強化德育工作目標管理績效考核，確保學(xué)校德育工作事事有人抓、件件有落實。各相關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實績考核設(shè)立了未成年人思想道德建設(shè)專項考核，要確?？己伺c經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作相結(jié)合，確保考核結(jié)果與業(yè)績評定、單位評優(yōu)相掛鉤。要充分利用各種途徑，廣泛宣傳我市學(xué)校德育教育的重要舉措和成功做法，推動德育工作走向規(guī)范化、制度化、法制化軌道。

校園周邊環(huán)境是青少年健康成長的重要土壤。各級文明辦要切實負起統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、督促檢查、加強指導(dǎo)的重要職責，公安、交通、文化、工商、衛(wèi)生、城管等部門要形成合力，把優(yōu)化校園周邊環(huán)境納入法制化規(guī)范化軌道，凈化未成年人成長環(huán)境。要認真管理學(xué)校周邊的文化娛樂場所，堅決取締非法網(wǎng)吧，整治電子游戲室、歌舞廳、音像報刊銷售攤點，制止不良讀物在青少年學(xué)生中傳播。要清理整治學(xué)校周邊游商攤販，加大對學(xué)校和校外飲食場所、食品衛(wèi)生的檢查督改力度。

同志們，國以才立、政以才治、業(yè)以才興，加強青少年思想道德建設(shè)任重道遠。我們要以高度的政治責任感，堅持不懈地推進德育工作向縱深開展，努力培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)接班人，為全面小康新高郵建設(shè)作出新的更大貢獻。

教育局長德育工作會講話篇二十一

同志們：

今天，我們召開全縣教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育暨履職盡責工作會議，主要任務(wù)是貫徹落實全縣開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和省教育廳履職盡責督促檢查工作電視電話會議精神，部署全縣教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、履職盡責工作。剛才，宣讀了《關(guān)于在隨縣教育系統(tǒng)全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實施方案》和《20xx年度全縣教育系統(tǒng)接受履職盡責督促檢查工作實施方案》。希望大家認真學(xué)習(xí)，抓好落實，全力推進本單位的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和履職盡責工作。

下面，我就學(xué)習(xí)貫徹省、市、縣三級會議精神，抓好全縣教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、履職盡責工作強調(diào)幾點意見。

一、認真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴治黨要求落到實處。

(一)提高認識，充分認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義。

在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推進教育事業(yè)改革發(fā)展的重要保障。教育系統(tǒng)各級黨組織和全體黨員，要切實增強思想自覺和行動自覺，真正把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的決策部署上來。

(二)突出重點，準確把握開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點任務(wù)。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。教育系統(tǒng)各級黨組織和全體黨員，在這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中要聚焦目標要求，突出關(guān)鍵重點，把握“五字”要求，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項任務(wù)落到實處。

一是要打牢“學(xué)”這個基礎(chǔ)，做到深學(xué)真學(xué)、學(xué)以致用。要把黨的思想建設(shè)放在首位，緊密圍繞教育改革發(fā)展穩(wěn)定中心工作，教育引導(dǎo)全體黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，履行義務(wù)，把合格黨員的標尺立起來，把做人的底線劃出來，把黨員的先鋒模范形象樹起來，把堅定信仰的力量體現(xiàn)出來。以系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

二是要突出“做”這個關(guān)鍵，做到以知促行、知行合一。要不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。這“四講四有”，與好干部二十字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當?shù)纫笫莾?nèi)在一致的。在學(xué)習(xí)教育中，每一個黨員、干部都要以此來衡量自己、檢視自己，樹立共產(chǎn)黨員先鋒模范形象。

三是要抓住“改”這個牽引，做到真查真改、立行立改。堅持問題導(dǎo)向，分門別類找準問題，切實增強針對性、實效性。要按照《實施方案》的要求，整治“四類先生”(兩不先生、南郭先生、撞鐘先生、好好先生)，重點解決全體黨員在堅持共產(chǎn)黨人理想信念、牢固樹立黨的意識黨員意識、強化黨的宗旨意識、積極踐行社會主義核心價值觀、在推動教育改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)等五個方面的突出問題，重點解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等五個方面的突出問題。建立和落實好“責任、問題、效果”三個清單，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責。

四是要落實“常”這個要求，做到抓在日常、嚴在經(jīng)常。要圍繞學(xué)思踐悟，推動集中教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)教育成為黨員干部的自覺和習(xí)慣。要以黨支部為基本單位，嚴肅黨內(nèi)政治生活，落實“三會一課”制度，落實黨員教育管理責任，推動學(xué)習(xí)教育抓在日常、嚴在經(jīng)常。

五是要堅持“帶”這個途徑，做到以上率下、層層示范?！皩W(xué)”也好，“做”也好，都必須堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，上級帶下級、班長帶隊伍，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位做貢獻，不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”。

(三)多措并舉，力爭“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實效。

一是切實履行主體責任，周密部署推動。教育系統(tǒng)各級黨組織要切實履行好主體責任，牢牢把握學(xué)習(xí)教育的方向、形式、標準和節(jié)奏，研究制定具體實施方案，從嚴從實抓好學(xué)習(xí)教育。要推動黨員干部認真自學(xué)，加強督促指導(dǎo)把關(guān)，安排專人負責。各級黨組織書記要把第一責任扛起來。

二是認真落實目標要求，確保取得實效。要加強指導(dǎo)，分類實施，推動學(xué)習(xí)教育具體化、精準化、差異化，提升學(xué)習(xí)效果;要加強督查，把重點放到基層黨支部，深入了解學(xué)習(xí)教育開展情況及實際效果，及時總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性、傾向性、潛在性問題。

三是圍繞中心、服務(wù)大局，做到“兩促進、兩不誤”。要統(tǒng)籌兼顧，把開展學(xué)習(xí)教育與謀劃落實教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃、推動全縣教育中心工作結(jié)合起來，與推進全面從嚴治黨、加強黨建和黨風廉政建設(shè)結(jié)合起來，與做好當前各項教育教學(xué)工作、年度目標任務(wù)結(jié)合起來，真正以各項工作的新成果檢驗學(xué)習(xí)教育的新成效。

四是加強宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍。要組織開展多種形式的學(xué)習(xí)會、討論會，創(chuàng)新宣傳方式方法，有效引導(dǎo)輿論，營造開展學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍，匯聚起爭做“四講四有”黨員、發(fā)揮先鋒模范作用的強大正能量。

二、扎實做好教育系統(tǒng)履職盡責工作，營造良好發(fā)展環(huán)境。

全縣教育系統(tǒng)要深刻認識到接受履職盡責督促檢查是對教育系統(tǒng)整體工作的大檢閱，是對提高人民群眾教育滿意度的大推動，是對教育政風行風建設(shè)的大促進，要緊緊圍繞落實全面從嚴治黨主體責任、依法行政、轉(zhuǎn)變作風、服務(wù)民生等四個方面內(nèi)容，著力解決履職不力、作風不實、為政不廉等三個問題，努力營造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從政的教育發(fā)展環(huán)境。

一是堅持全員上陣，全力做好受檢工作。各單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化工作方案，層層傳導(dǎo)壓力，營造受檢氛圍。全縣各級各類學(xué)校主要負責人是第一責任人，要以上率下，負總責、親自抓，既要嚴于律己、率先垂范，又要管好班子、帶好隊伍，堅持做到“一崗雙責”、分工負責、守土有責。分管領(lǐng)導(dǎo)要負責管好分管領(lǐng)域，把履職盡責各項要求融入到部門業(yè)務(wù)工作中去。要指定專人負責這項工作，確保“事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期”，形成上下聯(lián)動、左右貫通的責任鏈條。領(lǐng)導(dǎo)班子要全員上陣，全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工要全部動員，要把此項工作作為對自身工作的“大檢閱、大趕考”。全縣教育系統(tǒng)每一名干部、每一名教師都要做履職盡責全面督促檢查工作的清醒人、明白人、局中人，做履職盡責的主動參與者、積極推動者、有力促進者。教育系統(tǒng)全面督促檢查工作按照“統(tǒng)一組織、分級負責，分類督查、上下聯(lián)動，破立并舉、堵疏結(jié)合”的原則進行，在縣委、縣政府的統(tǒng)一組織下，在全縣教育系統(tǒng)同步進行，從4月中旬開始，至12月上旬結(jié)束。各單位要結(jié)合實際，分類制定工作方案，制定時間表、路程圖，層層傳導(dǎo)壓力，要抓實動員部署、查找問題、集中整改、接受評議等“四個階段”，防止“空對空、兩張皮”，做到兩手抓、兩促進。要牢牢把握三條線，即安全是底線，黨風廉政建設(shè)是紅線，教育質(zhì)量是生命線要求，推動教育系統(tǒng)改作風、強作為、提效能，在全縣營造清廉為官、事業(yè)有為的濃厚氛圍。會后，各單位也要召開動員會，安排部署本地接受履職盡責督促檢查工作。

二是堅持問題導(dǎo)向，大力開展專項整治。近年來，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣人民大力支持下，全縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞辦人民滿意的教育，著力促進教育公平，著力提高教育質(zhì)量，在提高人民群眾的教育獲得感上作出了不懈努力。但仍然存在一些不容忽視的問題。履職不力、作風不實、為政不廉的現(xiàn)象在一些地方和學(xué)校仍然不同程度地存在。教育是最大的民生，我們要以此次接受履職盡責全面督查為契機，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，關(guān)心群眾疾苦，回應(yīng)群眾期待，上門征集意見建議，主動公開承諾，開展專項整治，直面問題，敢于擔當，為老百姓多辦實事、辦好事，切實提高群眾對教育的滿意度。

三是堅持執(zhí)紀問責，強化督辦考核，力爭受檢工作社會認可，群眾滿意。省委書記李鴻忠同志指出：動員千遍，不如問責一次。今年是湖北省問責辦法實施第一年，我們將采取問卷調(diào)查、明察暗訪等方式，收集、整理相關(guān)情況，曝光各地各校存在的問題，并對問題整改和查處情況進行持續(xù)追蹤。對于違紀違規(guī)問題，堅持發(fā)生一起、查處一起、通報一起，絕不姑息。對于工作落實不到位、督促檢查問題突出的單位主要負責人，該批評的批評，該處理的處理。要注重總結(jié)經(jīng)驗，在工作中把好的方法形成制度，嚴格用制度管人、管物、管事，形成良性循環(huán)。要按照劉傳鐵廳長提出的在公開承諾上的“三個只要”原則：只要是有利于教育事業(yè)發(fā)展的事、只要是基層和學(xué)校有需求的事、只要是我們了解到基層和人民群眾有困難的事，都要勇于擔當、主動服務(wù)。對于符合規(guī)定、屬于教育職責范圍的事情，要限時辦、盡快辦;對于符合規(guī)定、但不是教育職責范圍內(nèi)的，或者需要多個部門協(xié)調(diào)解決的，要積極主動幫助協(xié)調(diào)解決;對于不符合規(guī)定的，也要耐心解釋、及時回告。在督查事項辦理上的“三個所有”努力做到：所有的信訪件，都要有受理回告;反映的所有問題，都要有辦理回告;所有的整改意見，除依法不能公開之外，都要向社會公布，以接受社會的監(jiān)督。

四是堅持輿論宣傳，營造良好氛圍。各地要向當?shù)攸h委、政府請示匯報，主動與紀委、糾風辦等職能部門聯(lián)系對接，及時了解督促檢查工作相關(guān)要求。各單位要充分運用報紙、廣播電視、微信、網(wǎng)絡(luò)等媒介，向社會廣泛宣傳教育系統(tǒng)服務(wù)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局、服務(wù)群眾、加強黨風政風建設(shè)等方面的工作措施和成效，積極引導(dǎo)輿論，回應(yīng)社會關(guān)切，增近群眾對教育工作的理解和支持，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好氛圍。

同志們，做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、履職盡責工作，意義深遠，責任重大。教育局各直屬單位和學(xué)校要把這四項工作和年度重點工作有機結(jié)合起來，深化思想認識，強化責任擔當，扎實有效推進，為維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，營造風清氣正的教育生態(tài)作出新的更大的貢獻。

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