學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 12:14:14
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-15 12:14:14     小編:筆舞

一份好的報(bào)告應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確和具體的特點(diǎn),以便讀者能夠從中獲取有用的信息。報(bào)告的結(jié)構(gòu)和布局應(yīng)該合理,便于讀者理解和閱讀。[報(bào)告標(biāo)題10]

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇一

:打造歧中管理模式。

這半年,學(xué)校的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“一個(gè)教改中心,兩個(gè)景觀建設(shè)”,從校長(zhǎng)到學(xué)生都積極投入其中,為此,學(xué)校不斷鍛打校長(zhǎng)重點(diǎn)抓、副職抓年級(jí)、教務(wù)抓教研、政務(wù)抓班務(wù)的管理系統(tǒng),確保學(xué)校的組織保證作用,深化干部的引領(lǐng)和服務(wù)意識(shí)。具體做法:

(1)校長(zhǎng)的思想引領(lǐng)。我的教改思想和教育管理主要體現(xiàn)在:《我的一學(xué)年工作后de檢討及新學(xué)年工作思路》、《對(duì)歧中教改的具體指導(dǎo)意見(jiàn)》、《261節(jié)次結(jié)構(gòu)改革應(yīng)對(duì)歧中傳學(xué)之策略》、《重學(xué)杜郎口再談歧中教改》、《勵(lì)心齊志奮亙教改》、《談明教改先期的困惑之如何做才是的事》、《解讀給教師對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的教學(xué)管理行為》、《加大教研活動(dòng)投入,以督檢促師資提高》等。

(2)班子集體學(xué)習(xí)制度。開(kāi)學(xué)初,校長(zhǎng)主持宣講了《對(duì)歧中教改的具體指導(dǎo)意見(jiàn)》、九月下旬,教師干部集體學(xué)習(xí)《勵(lì)心齊志奮亙教改》,十月中旬學(xué)習(xí)了《管理成敗,關(guān)鍵干部》、11月份校長(zhǎng)培訓(xùn)后,撰寫(xiě)并一起研讀了《解讀給教師對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的教學(xué)管理行為》、12月初,組織了有班主任參加的《陋之歧中――對(duì)號(hào)入座》集體學(xué)習(xí)。

(3)校長(zhǎng)分工包年級(jí)制度。吳玉來(lái)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)初二,帶中層干部金鎮(zhèn)、廣艷和3個(gè)班主任和5名教師;白駿副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)初一,帶中層干部宋云江、王國(guó)峰和3個(gè)班主任4名教師;王金湖校長(zhǎng)監(jiān)管初三,中層干部劉樹(shù)東負(fù)責(zé)初三和2個(gè)班主任(劉樹(shù)東兼職初三一個(gè)班主任)和5名教師。重點(diǎn)兩項(xiàng)一是紀(jì)律二是學(xué)習(xí)。學(xué)校其他工作政務(wù)、教務(wù)、總務(wù)各司其職。

:它山之石琢我歧中之器。

1、立足校園,開(kāi)展教研。本學(xué)期,雷打不動(dòng)的周三下午教研日活動(dòng);教師授課等次評(píng)定活動(dòng)已接近尾聲;教研組硬性指標(biāo)活動(dòng)(數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)朗讀比賽)促校園文化氛圍效果不錯(cuò);師生獲獎(jiǎng)情況后有附頁(yè)。

2、外出學(xué)習(xí),回來(lái)傳學(xué)。這學(xué)期,前勤副校長(zhǎng)一次杜郎口學(xué)習(xí)和一次滄州學(xué)習(xí),時(shí)間半月;后勤副校長(zhǎng)兩次滄州培訓(xùn),時(shí)間一周;會(huì)計(jì)泊頭學(xué)習(xí)和黃驊學(xué)習(xí)各一次;初三全體教師出去學(xué)習(xí)石家莊一次和滄州一次時(shí)間7天;骨干教師一人石家莊學(xué)習(xí)20天,教研組長(zhǎng)培訓(xùn)滄州一次時(shí)間3天;班主任滄州學(xué)習(xí)一人次;語(yǔ)文教研組黃驊集體一次培訓(xùn);并積極參加市局各科室的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校學(xué)習(xí)制度執(zhí)行效果較好,教師學(xué)習(xí)的原始材料和回來(lái)后的心得講座質(zhì)量比較滿意。

:勵(lì)心齊志,執(zhí)意前行。

1、回顧:歧中的教改――。

經(jīng)歷了第一階段:教改實(shí)施階段;

自20xx年2月21日――5月4日,即開(kāi)學(xué)初開(kāi)始到5月初。第一階段主要經(jīng)歷了―教改思想之信心的產(chǎn)生―教改方案的制定―教改軟環(huán)境建設(shè)之教研??膶W(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)―教改實(shí)驗(yàn)班的商定―新型教學(xué)組織形式之傳學(xué)的建立―教改帶頭人的確定―教改課的實(shí)驗(yàn)―教改課堂模式與傳學(xué)方法的建議―教改之各科預(yù)習(xí)學(xué)案的研究開(kāi)發(fā)―教改課的匯報(bào)調(diào)研等10個(gè)環(huán)節(jié)。以上諸環(huán)節(jié)取得了預(yù)期的效果,同時(shí)也折騰的團(tuán)隊(duì)腹饑背疲,但我和我的教師們沒(méi)有一個(gè)言退,反力則是教改的信念更入心脾――對(duì)于教改,我們不選擇失敗,因?yàn)槲覀儠r(shí)刻準(zhǔn)備為成功付出。

經(jīng)歷了第二階段:教改之課堂教師的表現(xiàn)階段;

自5月9日――6月1日,即從期中到復(fù)習(xí)階段前。第二階段主要經(jīng)歷了―教改第二階段實(shí)施辦法的出臺(tái)與實(shí)施―教改育人環(huán)境之“做清純學(xué)生當(dāng)稱職家長(zhǎng)做百姓滿意教師”之社會(huì)環(huán)境促進(jìn)教改的一份倡議書(shū)―教改育人環(huán)境建設(shè)之“全員育人的火車頭(學(xué)生干部)”教研??膶W(xué)習(xí)發(fā)行―兄弟學(xué)校來(lái)校課堂探討―各科教學(xué)預(yù)案的成型及預(yù)習(xí)學(xué)案月鑒和課堂測(cè)試周記表的制定―教改帶頭人的典型樹(shù)立―教改階段性小結(jié)――教改落后課之修正研討等8個(gè)環(huán)節(jié)。以上諸環(huán)節(jié)驗(yàn)證了教改的可行性和發(fā)展性,也應(yīng)驗(yàn)了教改的艱難和緊迫,同時(shí),更堅(jiān)定了我克服一個(gè)個(gè)堡壘的信心,對(duì)此,我積聚力量,堅(jiān)定不悔。

經(jīng)歷了第三階段:教改課走進(jìn)每一個(gè)教室。

自20xx年8月中旬,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了教改材料的合訂本。9月開(kāi)學(xué)后的第二周,教改模式全面展開(kāi),261節(jié)次、15:10:15課堂模式、傳學(xué)小組全部運(yùn)行,到20xx年12月底。

2、第三階段細(xì)節(jié):

(1)暑期干部教師集中洗腦。20xx年8月12日-8月15日,教育干部到校編撰《對(duì)歧中教改的具體指導(dǎo)意見(jiàn)(合訂本》,為新學(xué)期全面教改制定‘綱領(lǐng)性文獻(xiàn)’;20xx年8月21日-23日,有各中層干部分領(lǐng)學(xué)習(xí)材料,組織全體教師學(xué)習(xí),完成兩篇心得作業(yè)《如何在教改中提高管理的能力》和《如何使自己的教學(xué)行為更符合教改的要求》。

(2)9月開(kāi)學(xué)后的第二周,教改模式全面展開(kāi),261節(jié)次、15:10:15課堂模式、傳學(xué)小組全部運(yùn)行,到20xx年12月底。其間活動(dòng):各班傳學(xué)小組的建立和組長(zhǎng)培訓(xùn)(教務(wù)處)――教改中和傳學(xué)中的班主任培訓(xùn)(政務(wù)處)――兩個(gè)景觀建設(shè)的宣傳和發(fā)動(dòng)(政務(wù)處)――教改開(kāi)始服務(wù)前勤的教學(xué)物資支持(總務(wù)處)――教改帶頭人教學(xué)觀摩課(教務(wù)處)――教師教改課全員等次評(píng)定(教務(wù)處)――教改兩個(gè)軟件一體機(jī)服務(wù)(政務(wù)處)――教改up盤補(bǔ)給(總務(wù)處)――教改校長(zhǎng)解惑《談明教改先期的困惑之如何做才是的事》――教改教師支持曹艷杰的《傳學(xué)路上,我們風(fēng)雨兼程》張海港的《把愛(ài)留住,把學(xué)放開(kāi)》――《月考后的教育反思活動(dòng)我的一份與共性問(wèn)題》――校長(zhǎng)的教改鼓舞《歧口中學(xué)教師宿舍門前的紅荊條》――家鄉(xiāng)支持:我們的大歧口牌一體機(jī)!

3、第四階段的前瞻:加大教研活動(dòng)投入,以督檢促師資提高。20xx年后的新學(xué)期。

以活動(dòng)促教改。

1、政務(wù)處:(1)兩個(gè)景觀建設(shè)發(fā)動(dòng)宣傳和建設(shè)(校園內(nèi)沒(méi)有一例追逐打鬧的,學(xué)生舉止文雅語(yǔ)言文明)。(2)班級(jí)文化班容班貌評(píng)比(3)十佳校園標(biāo)兵公選(4)兩條線抓政教(政務(wù)處―學(xué)生會(huì)―職能小組和政務(wù)處―班主任―班委會(huì))。(5)團(tuán)隊(duì)“文明禮儀伴我行”和校園小廣播。(6)家庭聯(lián)系制度獎(jiǎng)勵(lì)辦法。(7)興趣小組活動(dòng)。(8)班級(jí)量化和學(xué)生量化評(píng)比。(9)自習(xí)課督檢。(10)運(yùn)動(dòng)會(huì)。(11)法制教育會(huì)。(12)新生入校軍訓(xùn)。

2、教務(wù)處:(1)261節(jié)次安排(2)設(shè)立讀書(shū)課、大歧口、走進(jìn)剪紙藝術(shù)、職業(yè)教育、水產(chǎn)養(yǎng)殖。(3)優(yōu)秀生戒尺制度的建立。(4)師生談心手冊(cè)的運(yùn)行。(5)教研組活動(dòng)。(6)校園文化建設(shè)(櫥窗、張牌、背景墻)。(7)優(yōu)秀生的家長(zhǎng)座談會(huì)。(8)教改課等次評(píng)定活動(dòng)。(9)月考(期中)及傳學(xué)小組獎(jiǎng)勵(lì)。(10)教學(xué)常規(guī)檢查。(11)出臺(tái)歧口中學(xué)課改授課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(初級(jí))(12)預(yù)習(xí)課督檢。(13)感恩教育。

3、總務(wù)處:(1)多媒體教室裝備。(2)各教室安裝窗簾。(3)學(xué)生飲水設(shè)置。(4)校服的征訂。(5)安全演練。(6)冬季取暖。(7)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收后勤供給。(8)教師考勤結(jié)算。(9)財(cái)務(wù)清結(jié)。

“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”,穩(wěn)中求實(shí)真校長(zhǎng),積極爭(zhēng)取,在狀態(tài)工作,一切都會(huì)進(jìn)步發(fā)展起來(lái)的。力不從心就慢慢的來(lái),讓師生看得見(jiàn)的變化才是成績(jī),否則就是平庸。

1、爭(zhēng)取8個(gè)多媒體教室,投資8.6萬(wàn)元;2、12個(gè)教室的窗簾5千余元;3、兩臺(tái)打印機(jī)2600元;4、翻建墻頭2萬(wàn)元;5、大門口硬化和地面磚化4500元;6、操場(chǎng)看臺(tái)維修、微機(jī)室改修、2個(gè)教室地面瓷磚、花池子維修、地溝修補(bǔ)、伙房修補(bǔ)、其它小活投入12000多元;7、校本課程教材3000元;8、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)近4000元;9、爭(zhēng)取10萬(wàn)元投入微機(jī)室一個(gè);10、爭(zhēng)取21000元的‘大歧牌’牌一體機(jī)一部;11、爭(zhēng)取畢業(yè)班教師獎(jiǎng)勵(lì)5000元;12、8口監(jiān)控設(shè)備近萬(wàn)元;13、已爭(zhēng)取教師集體現(xiàn)代化辦公電腦31臺(tái)。14、班級(jí)文化及班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)投入2400元;15、體育服裝和球類2600元;16、教師有線電視1000元;17、教改u盤投入1000余元;18、教師輔助用書(shū)20xx多元;19、干部教師培訓(xùn)資金已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)年初預(yù)算的13500元;20、各類報(bào)刊1100元;21、冬季取暖與維修5萬(wàn)元;22、教室內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)黑板兩塊1700元;23、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收投入待定;24、教師福利忽略。

不足與今后努力的方向。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。在我們的隊(duì)伍中,還存在著不上進(jìn)、不和諧的聲音;工作時(shí)間上網(wǎng)打游戲看電影以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認(rèn)真對(duì)待并加以改正。為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),新學(xué)期加大督檢力度。

3、加大教師培訓(xùn)力度,營(yíng)造科研氛圍。新學(xué)期加強(qiáng)教研組建設(shè),進(jìn)一步鞏固教改理念,讓教師在活動(dòng)中找回“學(xué)高為師,身正為范”思想和行動(dòng)指南。力求扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),加大教研投入。

4、從“嚴(yán)”上下狠心,從“情”上用良心,從“合”上聚齊心,需要干部教師們要不斷更新管理理念,探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法,提高管理水平。

5、加強(qiáng)學(xué)校各職能科室的合作與配合,加強(qiáng)教務(wù)、政務(wù)的管理職能,增強(qiáng)全局意識(shí)和凝聚力,做好總務(wù)工作,積極服務(wù)于教學(xué),當(dāng)好管家。使歧中學(xué)至上而下形成合力。

回首過(guò)去的20xx年,擁有的成績(jī)已成過(guò)去,欲求的事業(yè)還在征程,讓我們攜起手來(lái),20xx年沒(méi)有世界末日,更不是“一切皆是浮云”,在20xx年即將到來(lái)的這個(gè)節(jié)骨眼,最需要重新出發(fā),重新積累健康、積極、樂(lè)觀上的能量,歧中就是一塊強(qiáng)磁場(chǎng),這里不僅有臨海的風(fēng)光、粗獷的民俗、我們德磬質(zhì)樸的父老,更有讓我們同甘共苦的情感力量,到處充滿讓人奮起的意念。所以我們能也慶幸我們能行――20xx年,我們同舟共濟(jì),我們共同努力,我們?cè)倮L一片新天地,我們?cè)賱?chuàng)大歧口教育的新輝煌!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇二

20__年,在縣委、政府及教育行政主管部門的關(guān)心和幫助下,我校各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn),校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步完善,學(xué)校面貌煥然一新,教育教學(xué)管理工作進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量有一定提高,根據(jù)工作職責(zé)和實(shí)際工作情況,現(xiàn)報(bào)告如下:

一、履行領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)和完成目標(biāo)、任務(wù)情況。

一年來(lái),我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),博覽群書(shū),參加廣西教育廳舉辦的各種培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書(shū)、不斷提高政治業(yè)務(wù)水平,不斷提高治校水平,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,我的職責(zé)主要有:

1、貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法令、法規(guī),以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的批示、決定;。

2、協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,確定學(xué)校的奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體方案;。

3、協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校規(guī)范,建設(shè)校風(fēng);。

4、建立學(xué)校中層機(jī)構(gòu),發(fā)揮機(jī)構(gòu)的功能作用;。

5、以教學(xué)工作為中心,認(rèn)真抓好學(xué)生思想政治教育工作、體育衛(wèi)生和安全教育防范工作;。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高其政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)說(shuō)話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì)向人民群眾作出交待。因此,全校教職工所做的工作,付出的努力就是為取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校能可持續(xù)發(fā)展。我狠抓質(zhì)量管理不放松,在師生會(huì)議上多次給教職員工和學(xué)生鼓勵(lì)加油,強(qiáng)調(diào)我們必須堅(jiān)定信心,必須堅(jiān)信我們能取勝高考,面對(duì)困難,面對(duì)歷史形成等諸多原因造成的生源很差的嚴(yán)峻形勢(shì),必須苦干實(shí)干,教師拼命教,學(xué)生拼命學(xué),學(xué)校想方設(shè)法使質(zhì)量提高,高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組提出了一系列指導(dǎo)意見(jiàn),起指揮中樞的作用。

本屆考生當(dāng)年入學(xué)成績(jī)比較差,入學(xué)后成績(jī)進(jìn)步不快,教育教學(xué)工作困難重重,舉步維艱。為了擺脫困境,我們把行政領(lǐng)導(dǎo)分到各班,責(zé)任到人,每月召開(kāi)一次備考工作會(huì)議,安排畢業(yè)班科任教師封閉學(xué)習(xí)考綱,研究歷年高考試題,指導(dǎo)各班進(jìn)行備考工作,教師明確分工,加強(qiáng)學(xué)生管理,嚴(yán)明紀(jì)律,每個(gè)月都召開(kāi)一次年級(jí)學(xué)情分析總結(jié)會(huì),開(kāi)展復(fù)習(xí)示范課比賽活動(dòng),推廣優(yōu)秀的復(fù)習(xí)方法,提高教師的整體教學(xué)水平,為教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練提供便利條件,提高復(fù)習(xí)效果,實(shí)驗(yàn)班實(shí)行周考制度,強(qiáng)化文科生閱讀訓(xùn)練,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀生,__年高考成績(jī)比上一年有了較大的進(jìn)步。

二、實(shí)行民主管理,充分調(diào)動(dòng)全校教職員工參與學(xué)校管理。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持以人為本,以學(xué)校悠久的歷史激勵(lì)廣大教職工在工作中要樂(lè)于奉獻(xiàn),以構(gòu)建具有特色的德育工作為平臺(tái),以個(gè)別談心,主題班會(huì),國(guó)旗下講話,課外公益活動(dòng)等形式,激發(fā)師生愛(ài)校,苦學(xué)意識(shí),營(yíng)造奮發(fā)向上的濃厚氛圍。強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,規(guī)范教育教學(xué)行為。對(duì)個(gè)別有遲到早退現(xiàn)象的教師,我親自與其談話,促使轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

2、實(shí)行齊抓共管的管理模式,我親自參與值班,要求所有教職工都參加課堂自習(xí)、課外、學(xué)生用餐、學(xué)生就寢等值勤工作,克服長(zhǎng)期以來(lái)只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任做學(xué)生思想工作的弊端。也增強(qiáng)了教職工們的責(zé)任心,同時(shí)更減輕了班主任的工作壓力,使他們有時(shí)間去做深層次的思想教育工作,良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)已經(jīng)形成。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,開(kāi)展文明班級(jí)、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)比活動(dòng),形成奮發(fā)向上的良好氛圍。

4、從校情出發(fā),全面提升學(xué)校的辦學(xué)理念,進(jìn)一步明確了辦學(xué)方向,努力探索新形勢(shì)下如何促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,引領(lǐng)教師由“教書(shū)匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變,由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研與經(jīng)驗(yàn)復(fù)合型”的教師轉(zhuǎn)變,全力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

5、認(rèn)真組織全校師生齊心協(xié)力,加班加點(diǎn)努力做好軟、硬件建設(shè),教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化。

三、廉潔自律,恪盡職守。

作為一名黨員,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我按照黨組織的要求廉潔自律,遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》和上級(jí)有關(guān)廉潔自律的規(guī)定,協(xié)助校長(zhǎng)加強(qiáng)教育收費(fèi)管理,建立健全監(jiān)督機(jī)制。定期進(jìn)行收費(fèi)情況自查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,自覺(jué)接受教育、價(jià)格主管部門的檢查,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。

四、嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,強(qiáng)化監(jiān)督和制約。

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我能率先垂范,團(tuán)結(jié)全校教職工,開(kāi)拓創(chuàng)新,起早貪黑,經(jīng)常深入班級(jí),深入學(xué)生,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),努力工作,完善學(xué)校的民主生活會(huì),按時(shí)述職述廉;建立和完善教育、防范、警戒、保障性的監(jiān)督機(jī)制;建立健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持縱向監(jiān)督和橫向監(jiān)督相結(jié)合,從體制、機(jī)制、制度上進(jìn)一步規(guī)范和約束領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。

五、工作中的不足。

1、由于教學(xué)工作非常繁忙,理論學(xué)習(xí)時(shí)間少,管理水平不高。

2、由于受前些年的影響,優(yōu)秀生源外流仍然嚴(yán)重,直接影響到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量。

六、今后努力方向。

今后,我決心在上級(jí)各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,更加勤奮工作,進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理,開(kāi)拓創(chuàng)新,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取__年高考再上一個(gè)新臺(tái)階,為學(xué)校的發(fā)展壯大,為天等的教育事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇三

一年來(lái),我校始終堅(jiān)持以局黨委“三重”工作思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校工作,注重德育教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)、教研奉獻(xiàn)、學(xué)生努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取的新局面。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力和全體教職員工的不懈努力,圓滿完成了本學(xué)年預(yù)定的工作目標(biāo)和任務(wù),取得了更加突出的成績(jī)。

我??扇尕瀼攸h的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以教育為基礎(chǔ),建立和諧學(xué)校。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神,執(zhí)行命令和禁令。認(rèn)真堅(jiān)持時(shí)政學(xué)習(xí),及時(shí)了解國(guó)家大政方針,把思想集中到黨的路線方針政策上,擺正位置,對(duì)上級(jí)、教師、學(xué)校、學(xué)生負(fù)責(zé)。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高自我管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力,積極參與新一輪教育教學(xué)改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨員文摘》、《黨建》、《三臺(tái)縣教育管理通訊》等教育管理書(shū)報(bào),不斷更新自我知識(shí)和觀念,努力使自我教育教學(xué)觀念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。團(tuán)隊(duì)成員觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,法律意識(shí)不斷增強(qiáng),理論水平和綜合素質(zhì)不斷提高,愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)不斷增強(qiáng),思想上牢固樹(shù)立法制觀念,依法治校、依法教學(xué)。

我們學(xué)校的目標(biāo)是全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。我們逐步建立、完善和完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力通過(guò)制度“頂替、盡責(zé)”。

1.創(chuàng)新德育工作,堅(jiān)持以德治國(guó)、依法治校。

學(xué)校始終堅(jiān)持以德育為核心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想統(tǒng)一,明確堅(jiān)持五育并舉、德育第一的原則,建立了完善的德育管理體系。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,加強(qiáng)少兒思想教育。開(kāi)展學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、感恩活動(dòng)、征文活動(dòng)、六一慶祝表彰活動(dòng)等一系列活動(dòng),不僅豐富了學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),豐富了知識(shí),提高了技能,增強(qiáng)了能力,同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的形成,提高學(xué)生的身心健康。以行為準(zhǔn)則為突破口,加強(qiáng)思想教育。利用國(guó)旗演講、校會(huì)、班會(huì)等機(jī)會(huì),繼續(xù)加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,從每天身邊的小事做起,系統(tǒng)、分級(jí)、分階段、有重點(diǎn)地規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。通過(guò)培養(yǎng)教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、自律的良好心理素質(zhì),培養(yǎng)禮貌、健康、進(jìn)步的良好素質(zhì)。以禮貌、紀(jì)律、健康、安全、學(xué)習(xí)五評(píng)為出發(fā)點(diǎn),規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣,加強(qiáng)對(duì)值班五評(píng)的指導(dǎo)和監(jiān)督,完善管理制度,努力使學(xué)生的行為規(guī)范經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)成為行為和素質(zhì),并逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化。

2.加強(qiáng)法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建安全學(xué)校。

安全工作“責(zé)任比泰山更重要,執(zhí)行非常重要。學(xué)校建立了組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了制度建設(shè)。為有效開(kāi)展安全教育,我校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),杜主任擔(dān)任副組長(zhǎng),各班班主任為直接責(zé)任人。每學(xué)期和節(jié)假日與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),制定安全工作制度和責(zé)任管理制度。經(jīng)常利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全教育,定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)講座,舉行各種安全演練,不斷強(qiáng)化安全意識(shí)。堅(jiān)持定期和不定期對(duì)校舍及其他設(shè)施進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和預(yù)防。本期未發(fā)生重大安全責(zé)任事故,保證了學(xué)校其他工作的順利進(jìn)行。

3.用科學(xué)的思想打造一支教師隊(duì)伍。

首先,關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),關(guān)注教師培訓(xùn)。今年以來(lái),只要有上級(jí)有關(guān)教育、教學(xué)、教改、科研等方面的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)校就派出教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)“走出去”,吸收他人先進(jìn)的教育、教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教育教學(xué)技能不斷提高。

二是關(guān)注教師繼續(xù)教育,要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材,促進(jìn)教師教育觀念的不斷更新。通過(guò)學(xué)習(xí),教師的教育理論、教學(xué)專業(yè)技能和教學(xué)水平不斷提高,教師的整體素質(zhì)不斷提高。

三是堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)制度,抓好師德教育,開(kāi)展師德紀(jì)律調(diào)查整改,每月進(jìn)行一次師德考核。

4.注重教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

(1).完善教學(xué)管理制度。根據(jù)上級(jí)教學(xué)日常管理的相關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定了《xx小學(xué)教師三六日??己朔桨浮返戎贫龋⒌玫搅溯^好的實(shí)施。在常規(guī)教學(xué)管理方面,我們建立了各種常規(guī)管理制度,改進(jìn)了常規(guī)管理方法。教師備課,教學(xué)部門及時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)。常規(guī)教學(xué)檢查每學(xué)期不少于四次,并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)的日常管理中,建立監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格規(guī)范課堂,從40分鐘起要求質(zhì)量和效率。學(xué)校教學(xué)管理正朝著制度化、規(guī)范化的目標(biāo)邁進(jìn),教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

(2).以新課程理論為指導(dǎo),以新課程理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。密切關(guān)注教師的專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。根據(jù)上級(jí)的相關(guān)要求,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程理論、課程知識(shí)和繼續(xù)教育培訓(xùn)教材,不斷提高教師對(duì)新課程理論的理解,更新教育觀念。使教師能夠按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,在學(xué)生廣泛參與的情況下開(kāi)展有效的教學(xué)活動(dòng)。注重面向全局,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新、實(shí)踐和自主學(xué)習(xí)的能力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

我們理解,學(xué)校的精細(xì)化管理就是落實(shí)管理職責(zé),明確管理職責(zé),要求每個(gè)人都把自己的工作做好,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗位負(fù)責(zé),對(duì)每個(gè)人都管理好,處處有管理,事事見(jiàn)管理。系統(tǒng)詳細(xì)、循證、管理精細(xì)、工作高效。密切注意團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭,工作密切配合,不分工。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇四

20__年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)黨校的直接指導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評(píng)估這一中心工作,以爭(zhēng)創(chuàng)一流縣級(jí)黨校、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo),立足本職,服務(wù)中心,團(tuán)結(jié)一心,開(kāi)拓奮進(jìn),開(kāi)創(chuàng)了各項(xiàng)工作的新局面,集中體現(xiàn)在以下八個(gè)方面:

1、干部培訓(xùn)質(zhì)量有了新提高。

一是及時(shí)更新教學(xué)專題,增強(qiáng)了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開(kāi)設(shè)專題37個(gè),更新專題29個(gè),專題更新率達(dá)78.3%,教學(xué)效果滿意率測(cè)評(píng)達(dá)99.6%;二是開(kāi)辟了五個(gè)異地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地,激發(fā)了學(xué)員參加培訓(xùn)的熱情。分別開(kāi)辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊(duì)國(guó)防教育基地、武陵監(jiān)獄警示教育基地、津市靈泉新農(nóng)村建設(shè)教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開(kāi)放教育基地,受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評(píng);三是優(yōu)化了干部培訓(xùn)設(shè)施和服務(wù),提高了學(xué)員的到課率和成績(jī)優(yōu)良率。通過(guò)改造裝修配套教研樓四樓報(bào)告廳、廁所,為學(xué)員學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)提供多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果,讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過(guò)組織部出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)主體班學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律考核的意見(jiàn)》等文件,強(qiáng)化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律意識(shí)。良好的設(shè)施和服務(wù),促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高,經(jīng)測(cè)評(píng)分別達(dá)98.6%、99.5%。

2、科研工作成果有了新突破。

通過(guò)年初明確任務(wù)促、聘請(qǐng)顧問(wèn)傳幫帶、完善制度重激勵(lì)等一系列措施,科研工作成果實(shí)現(xiàn)了新突破。一是獲獎(jiǎng)?wù)撐亩?。?篇論文先后在市、省理研會(huì)上獲獎(jiǎng),1篇市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng),2篇市二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng),4篇市三等獎(jiǎng)、省入選獎(jiǎng);二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財(cái)富》、《城市建設(shè)理論研究》上發(fā)表;三是課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)好。有1個(gè)課題被立為省級(jí)課題,有1個(gè)省級(jí)課題順利結(jié)項(xiàng);四是成果影響大。有2項(xiàng)成果被縣委《工作研究》刊發(fā),尤其是丁建平校長(zhǎng)主持的課題《關(guān)于把石門煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)并納入國(guó)家武陵山片區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》被縣委、縣政府和煙草部門采納,促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議提前召開(kāi)、會(huì)議規(guī)模的擴(kuò)大及加大對(duì)煙農(nóng)獎(jiǎng)勵(lì)政策的出臺(tái)等。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)有了新活力。

為了建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊(duì)伍,我們著重加大了以下三個(gè)方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度。年初,經(jīng)組織提拔,有4名同志受到重用,分別走上了領(lǐng)導(dǎo)班子和二層科室負(fù)責(zé)人管理崗位。另外,有2名同志經(jīng)推薦,被選拔參加了今年中青年后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí);二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來(lái)試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關(guān)鎮(zhèn)掛職鍛煉,有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用,并接受了嚴(yán)格的試用考核;三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓(xùn)的力度。為加強(qiáng)內(nèi)部管理,相繼修訂或出臺(tái)了四項(xiàng)規(guī)章制度,即《考勤制度》、《獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《年度崗位目標(biāo)管理考核辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)四風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》,并將學(xué)習(xí)任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標(biāo)考核內(nèi)容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力,全年安排外出培訓(xùn)達(dá)25人次,其中理論教員19人次,管理人員6人次,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)12萬(wàn)元以上,培訓(xùn)人次之多,投入經(jīng)費(fèi)之多,產(chǎn)生影響之大,均超歷史。

4、校園文化品味有了新提升。

文化是一個(gè)民族之魂,也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味,我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設(shè)。

一是建成了3處文化景觀石;。

二是安裝了2塊電子顯示屏;。

三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫(huà)牌;。

四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字;。

五是安裝了70盞大小各異的景觀燈;。

六是改造了2處標(biāo)語(yǔ)墻;。

七是設(shè)置了10個(gè)分類垃圾箱。

5、辦學(xué)功能配套有了新加強(qiáng)。

為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升,進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)保障功能,我們加強(qiáng)了辦學(xué)功能的配套建設(shè),重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí):一是促成辦學(xué)水平評(píng)估工作進(jìn)入常委會(huì)議事日程,落實(shí)了專項(xiàng)資金150萬(wàn)元;二是完成了教研樓四樓報(bào)告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修;三是爭(zhēng)取了老報(bào)告廳的拆除和新修批準(zhǔn)立項(xiàng);四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4間平房宿舍;六是啟動(dòng)了干訓(xùn)宿舍樓的床鋪更換;七是新建了一個(gè)電腦機(jī)房;八是擬定了6個(gè)住戶的拆遷安置方案。

6、基層黨建工作有了新起色。

今年,在縣委的指揮下,學(xué)校著力抓好基層黨建工作。

一是抓了黨員的發(fā)展。培養(yǎng)了梁娟作為入黨積極分子,組織其學(xué)習(xí)培訓(xùn);。

二是抓好基層組織的晉位升級(jí)。按上級(jí)要求搞好整改提高和鞏固;。

四是抓好中心工作。積極開(kāi)展三聯(lián)三爭(zhēng)、群眾工作月活動(dòng),每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農(nóng)戶或貧困學(xué)生家庭,進(jìn)行走訪、慰問(wèn),對(duì)聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)建、扶貧等工作,隊(duì)員扎實(shí)創(chuàng)新的工作受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷暮迷u(píng),其做法被縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)登載。

7、對(duì)外宣傳推介有了新收獲。

為了緊跟上級(jí)黨校,增強(qiáng)系統(tǒng)意識(shí),我們較好地開(kāi)展了自我宣傳推介工作。

四是在國(guó)家級(jí)媒體上上稿有了新突破。

8、多元辦校影響有了新拓展。

一是讓經(jīng)貿(mào)學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來(lái)越高,主要是籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、三獨(dú)比賽、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì);二是經(jīng)貿(mào)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越響。高考升本人數(shù)比__年翻了一番,一本錄取實(shí)現(xiàn)了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱號(hào),體藝比賽成績(jī)名列職校前矛。三是短期技能培訓(xùn)走在全縣同類機(jī)構(gòu)前列。培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果處于一流水平,基地招標(biāo)獨(dú)占鰲頭,社會(huì)需求日益強(qiáng)烈。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

大家好!我是劉璐,現(xiàn)任xx廠鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng),分管黨政綜合辦公室、檔案、史志等工作。根據(jù)會(huì)議的安排,現(xiàn)將個(gè)人的基本情況跟大家作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

xx年10月,本人通過(guò)全省“六個(gè)一批”公開(kāi)選拔招考,xx年1月,由縣委組織部任命為xx廠鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng),3月初正式通過(guò)xx廠鎮(zhèn)九屆五次人代會(huì)選舉。目前在縣委辦公室進(jìn)行跟班的學(xué)習(xí)。

1--精選公文范文--------------------------一筆人生財(cái)富。在這里,我想就以下三個(gè)方面述職如下:

第一個(gè)方面,勤于學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)。我作為一名直接從校門跨入機(jī)關(guān)門的基層公務(wù)員,再直接由招考進(jìn)入現(xiàn)有的職位,坦率講兩個(gè)階段我都有一段適應(yīng)期,工作從了解到熟悉,從熟悉到創(chuàng)新,學(xué)習(xí)是我依賴的法寶。

一個(gè)是政策理論的學(xué)習(xí)。從三個(gè)代表到科學(xué)發(fā)展觀再到和諧社會(huì)理論,注重從政治的角度觀察分析問(wèn)題,保持政治上的清醒。對(duì)每一次崗位的調(diào)整,自覺(jué)學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷地拓展知識(shí)結(jié)構(gòu),盡快地進(jìn)入新角色;再一個(gè)是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),注重吸取領(lǐng)導(dǎo)、同事身上的長(zhǎng)處,不斷充實(shí)提升自己,讓自己在工作中逐漸得心應(yīng)手。

2--精選公文范文--------------------------都凝聚著鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部扎實(shí)工作的心血。在實(shí)際的工作中,從大家的身上,我感受到最本質(zhì)、最樸素的力量。十年來(lái)所經(jīng)歷的人與事,能夠讓自己拋卻虛榮、透視平凡。有一次和福利村定新書(shū)記一起吃飯,桌上他聊到很多工作上的事以及做人做事的道理。我很受啟發(fā),希望能夠?qū)iT有一次可以來(lái)聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)這些豐富的、珍貴的工作經(jīng)驗(yàn)。在座的各位,每一個(gè)人于我都是寶藏,每一個(gè)獨(dú)特的人生經(jīng)歷,每一份生動(dòng)鮮活的工作體驗(yàn),我都希望能夠多有機(jī)會(huì)去跟大家交流溝通學(xué)習(xí)。

第二個(gè)方面,提升能力。

能力是履職的關(guān)鍵。參加工作以來(lái),我大多數(shù)的工作時(shí)間是在辦公室,任職以來(lái)分管聯(lián)系的工作也是辦公室。

3--精選公文范文--------------------------每一項(xiàng)工作任務(wù)都要求嚴(yán)而又嚴(yán)、細(xì)而又細(xì)。在實(shí)踐的工作中,對(duì)日常的事務(wù)和會(huì)務(wù)都本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,無(wú)條件的承擔(dān)布置的任務(wù),并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。

在這里,我特別感謝耀林主任,我也很感動(dòng),從我剛來(lái)?xiàng)顝S上班帶領(lǐng)我們熟悉辦公室的工作業(yè)務(wù),到今天帶領(lǐng)王萍、盧玲子兩位新進(jìn)的辦公室成員,堅(jiān)守辦公室的工作崗位,上傳下達(dá)、及時(shí)處理上級(jí)來(lái)文,積極報(bào)送信息,保持政令暢通,協(xié)調(diào)上下部門之間的關(guān)系,督辦各項(xiàng)事務(wù)的落實(shí),確保了黨委政府工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),辦公室工作有條不紊。

第三個(gè)方面,嚴(yán)于律己。

----------------精選公文范文----------------。

4--精選公文范文--------------------------。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇六

xx年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過(guò)去的一年里,在政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校圍繞“創(chuàng)和諧校園,建教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo),圍繞如何促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),如何辦好人民滿意的教育,大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié),敬業(yè)奉獻(xiàn),開(kāi)拓進(jìn)取,在隊(duì)伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績(jī),現(xiàn)將一年來(lái)工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

1.強(qiáng)化思想政治工作,務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。

我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用,把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題,充分利用讀報(bào)、政治課、國(guó)旗下講話宣傳教育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。

一年來(lái),我校借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng),立足實(shí)際,把整治校園環(huán)境,建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn),加大改造力度,寬敞、潔凈的校園,多品種的綠化,得體醒目的標(biāo)語(yǔ)布置,讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育,雖潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲,卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

3.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),營(yíng)造多方教育、塑造新人的氛圍。我校德育工作十分注重多方面教育,廣泛開(kāi)展有益活動(dòng),塑造新一代的社會(huì)主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個(gè)現(xiàn)代化功能場(chǎng)室,并成功舉辦了“學(xué)會(huì)做人”為主題的12.9演講比賽和“五.四”文藝匯演。

4.實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一,營(yíng)造大德育環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪及校訊通等形式,同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合,期中、末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

教育工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

1.狠抓常規(guī)管理不放松。

我們堅(jiān)持周抽查教案、月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持超周備課,要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”:即定教研活動(dòng)時(shí)間,定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè)。

2.規(guī)范考試管理。

我們實(shí)行月制度,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行。期末考試實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評(píng)閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

3.抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力,我們堅(jiān)定了抓教學(xué)研究的方向和目標(biāo)。學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng),每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研、教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度,學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)副校長(zhǎng)親自抓教研,并安排兩名教研主任抓教研工作。

各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究,教學(xué)實(shí)踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)。為此學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽(yù):黃飛燕和潘國(guó)輝老師在青年教師基本功競(jìng)賽中榮連州市三等獎(jiǎng),陳靜、等八位同學(xué)參加全國(guó)數(shù)、理、化競(jìng)賽分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

5.畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。

目前初級(jí)中學(xué)不但要提高教學(xué)質(zhì)量,而且還要幫助高中階段學(xué)校完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),學(xué)校采取的是“校長(zhǎng)掛帥、主管領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式,發(fā)揮同科組教師集體智慧,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展早讀、晚讀,晚修第一、二節(jié)上課、第三節(jié)教師專門輔導(dǎo)。20xx年中考取得的好成績(jī)就是這一舉措的結(jié)晶。

一年以來(lái),學(xué)校以“創(chuàng)強(qiáng)”為契機(jī),將主要精力放在抓規(guī)范化管理,抓學(xué)校發(fā)展,創(chuàng)品牌教學(xué)。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作,在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績(jī)。

(一)中考成績(jī)斐然。

今年中考取得較好的成績(jī),比往年有了較大的進(jìn)步,最高分726分,600分以上26人,入重點(diǎn)高中線有37人,上線率23.6%,比去年提高了8個(gè)百分點(diǎn),平均分545分,比去年提高了22.4分,在連州市排第六名,完成了預(yù)定的目標(biāo)。

(二)招生工作戰(zhàn)果輝煌。

(三)協(xié)助鎮(zhèn)政府順利通過(guò)了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評(píng)估。

在各級(jí)政府、教育局的大力支持下,對(duì)校園進(jìn)行了裝修美化、綠化校園工程,改善了教育教學(xué)設(shè)施,使校園煥然一新,全面提升育人環(huán)境,提高教育教學(xué)水平。在全體師生的努力下,我校順利通過(guò)了清遠(yuǎn)市級(jí)辦學(xué)水平評(píng)估。協(xié)助鎮(zhèn)順利通過(guò)了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評(píng)估。

(四)市運(yùn)動(dòng)會(huì)滿載而歸。

去年我校派出了15人參加了連州市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),其中領(lǐng)隊(duì)1人,教練2人,運(yùn)動(dòng)員12人。我校體育健兒在賽場(chǎng)上自強(qiáng)不息,奮力拼搏,賽出了水平,賽出了風(fēng)格,為我校取得了團(tuán)體總分第五名的好成績(jī)。

(五)提升了教學(xué)管理,提高了教學(xué)效果。

借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng),規(guī)范了教育教學(xué)管理,教學(xué)水平更上一檔次。學(xué)生宿舍實(shí)行軍事化管理,如“四成一線”的最基本要求,規(guī)范后勤管理為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校把教學(xué)作為重中之重,教學(xué)工作實(shí)行規(guī)范化管理,學(xué)校的教風(fēng)好轉(zhuǎn),學(xué)風(fēng)越來(lái)越濃,校園面貌日新月異、教育教學(xué)質(zhì)量大提高的喜人景象,中考成績(jī)及七、八年級(jí)的各科期末成績(jī)均進(jìn)入市縣前列。

(六)教師的敬業(yè)精神整體提高,德育工作卓有成效,學(xué)風(fēng)校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。今年以來(lái),學(xué)校行政、黨總支通過(guò)各種會(huì)議和制度不斷強(qiáng)化勞動(dòng)服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)紀(jì)律,加強(qiáng)師德建設(shè),取得了明顯的成效,講成績(jī)、講奉獻(xiàn)風(fēng)氣正濃。三個(gè)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任始終堅(jiān)守在第一線,畢業(yè)班的教師頂風(fēng)冒雨、不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)持每天晚上來(lái)校下班輔導(dǎo)直到晚上10:30時(shí),以火熱的心和執(zhí)著的情投入到畢業(yè)工作中;七、八年級(jí)的部分教師不計(jì)報(bào)酬堅(jiān)持晚修后輔導(dǎo)學(xué)生。

政教處、年級(jí)的工作扎實(shí)而有成效,他們一方面抓好常規(guī)思想教育,各項(xiàng)違紀(jì)現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢(shì),涌現(xiàn)了成春玲、成明霞、陳潤(rùn)強(qiáng)、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面,他們創(chuàng)造性開(kāi)展大量豐富的德育活動(dòng),去關(guān)愛(ài)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)社會(huì)的能力。

雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績(jī),但是,我們也應(yīng)該看到,我們有少數(shù)教師課堂教學(xué)的滿意率不高,個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng),工作主動(dòng)性不夠,斤斤計(jì)較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化,學(xué)校的原有的工作模式也許會(huì)面臨新的變化與新的困難,只要我們共同努力,這些變化對(duì)龍坪中學(xué)是一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇,我們應(yīng)該抓住機(jī)遇,乘勢(shì)而上,創(chuàng)造新的輝煌。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,通過(guò)幾年來(lái)的艱苦奮斗,我們學(xué)校辦學(xué)實(shí)力日益增強(qiáng),社會(huì)聲譽(yù)日益提高,現(xiàn)已邁上建和諧校園,創(chuàng)品牌的新征程。讓我們團(tuán)結(jié)一心,開(kāi)拓進(jìn)取,奮發(fā)向上,扎實(shí)工作,不斷開(kāi)創(chuàng)我校教育工作新局面。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇七

2010年2月,我調(diào)任本校工作。在和大家相處的這段日子里,我更多的是了解、學(xué)習(xí)和思考,似乎一切還沒(méi)有開(kāi)始,又到了年底。時(shí)間就是這樣的匆匆,盤點(diǎn)一年的工作,我收獲最多的是理解、感動(dòng)和精彩。我們?yōu)榱送瓿梢粋€(gè)共同的使命,堅(jiān)守共同的理想,培育共同的文化,過(guò)著共同的教育生活,我們真正地對(duì)學(xué)生的生命負(fù)責(zé),以教“育”人,以文“化”人,使校園的每時(shí)、每處、每事、每物都賦有教育意義。

1、明確辦學(xué)思路。我們?cè)趯?duì)學(xué)校發(fā)展歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)梳理、研究剖析的過(guò)程中,從領(lǐng)導(dǎo)到教師,即便是門衛(wèi)的工人師傅也對(duì)學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)計(jì),都對(duì)學(xué)校未來(lái)充滿希望和期待。新的發(fā)展思路逐漸明晰,就是堅(jiān)持“12345”的工作思路,即:圍繞一個(gè)中心:錘煉博雅教育辦學(xué)思想,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;突破兩項(xiàng)工作:鮮明學(xué)校形象,提升辦學(xué)品質(zhì);搞好三個(gè)設(shè)計(jì):學(xué)校發(fā)展路徑設(shè)計(jì),學(xué)校文化形象設(shè)計(jì),教師專業(yè)成長(zhǎng)設(shè)計(jì);增強(qiáng)四個(gè)意識(shí):法治意識(shí),科研意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),品牌意識(shí);抓好五條線索:把握航線(發(fā)展方向),不碰紅線(法律法規(guī)),守住底線(安全穩(wěn)定),提升生命線(教育質(zhì)量),打造風(fēng)景線(學(xué)校文化)。

2、錘煉學(xué)校文化理念。從校長(zhǎng)到教師以及門衛(wèi)工人都應(yīng)該努力實(shí)踐學(xué)校的教育思想。我們學(xué)校的核心理念,就是“德潤(rùn)人心,文化天下”,以此來(lái)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的全部工作。教育理念,就是“博雅教育,奠基生命”,以教師的博愛(ài)、儒雅,服務(wù)學(xué)生的博學(xué)、文雅,成就學(xué)校的博大、高雅,為學(xué)生的生命成長(zhǎng)和終身幸福奠定基礎(chǔ)。辦學(xué)愿景,就是通過(guò)實(shí)施“博雅教育七大行動(dòng)”即:書(shū)香浸潤(rùn)靈魂(讀書(shū));文化滋養(yǎng)個(gè)性(習(xí)慣);寫(xiě)字改變形象(寫(xiě)字);反省提升素養(yǎng)(日記);歌聲陶冶情操(唱歌);課堂成就理想(教學(xué));信息暢通明天(電腦),發(fā)揚(yáng)“寧?kù)o致遠(yuǎn),追求卓越”的辦學(xué)精神,著力打造“書(shū)香校園,錦繡花園,和諧家園,幸福樂(lè)園”,培養(yǎng)讀書(shū)之人,愛(ài)美之人,感恩之人,幸福之人,追求“小小校園,大雅之堂”的辦學(xué)境界。

3、建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。我們倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)上要“先學(xué)一步,多學(xué)一層,高人一籌”。與此同時(shí),我們要求全體教師在博覽群書(shū)的基礎(chǔ)上,每學(xué)期至少要精讀一本專業(yè)方面的書(shū),仰讀俯思,熟讀深思。讓讀書(shū)和寫(xiě)作成為習(xí)慣,像呼吸一樣自然。在教師節(jié),我們把《于丹〈論語(yǔ)〉心得》作為禮物送給每一位教師,舉辦“《論語(yǔ)》,溫暖著我們的心靈”讀書(shū)沙龍,引導(dǎo)教師在現(xiàn)代生活中“獲取心靈快樂(lè),適應(yīng)日常秩序,找到個(gè)人坐標(biāo),提升幸福指數(shù)”,解決教師在浮躁的社會(huì)生活中的心態(tài)問(wèn)題,心態(tài)決定狀態(tài)。

4、助推教師專業(yè)成長(zhǎng)。教師素質(zhì),是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。因此,我們從個(gè)人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三個(gè)途徑引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升教師素質(zhì)。通過(guò)反思,改變教師的教學(xué)行為和話語(yǔ)方式,向教師征集激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)300條,編為《讓孩子有夢(mèng)》。為青年教師搭建平臺(tái),推薦優(yōu)秀選手參加賽課活動(dòng)。涌現(xiàn)出郭海瑞、李玉慧、趙艷蓉、孫秀棟、齊媛、李兆婷、夏麗珍、續(xù)雅紅等教學(xué)能手。續(xù)雅紅在全國(guó)第二屆小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽暨特色教學(xué)觀摩研討會(huì)一等獎(jiǎng);李玉慧老師在“全國(guó)首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)選”中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng);閆慧明校長(zhǎng)獲得山西省小語(yǔ)會(huì)先進(jìn)個(gè)人;我本人也獲得全國(guó)課改治校優(yōu)秀校長(zhǎng)和全國(guó)教研工作先進(jìn)個(gè)人。

5、晨讀、午練、暮省,貫穿學(xué)生的教育生活。晨讀,在一日之計(jì)的清晨,學(xué)生以飽滿的精神,堅(jiān)持每天朗讀半小時(shí),整個(gè)校園沉浸在瑯瑯書(shū)聲中。午練,堅(jiān)持每天中午練字20分鐘,以寫(xiě)字教材為范本,用《小南坑小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)指導(dǎo)要求》規(guī)范寫(xiě)字工作。我們參加了中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)組織的書(shū)法比賽,侯慧明、李富等26名教師和劉暢等34名學(xué)生的作品分獲一二三等獎(jiǎng),同時(shí)我校被評(píng)為“全國(guó)寫(xiě)字教學(xué)工作先進(jìn)單位”。暮省,就是培養(yǎng)學(xué)生自我反思,勤于寫(xiě)作的習(xí)慣。學(xué)校參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)“日記對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響研究”,成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。師生用心聆聽(tīng)《花開(kāi)的聲音》(教師版和學(xué)生版)。

6、探索德育工作實(shí)踐路徑,在活動(dòng)中豐富學(xué)生情感體驗(yàn)。我校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,形成了品德課教育、學(xué)科課滲透、班隊(duì)活動(dòng)引導(dǎo)三線一面,學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體,全員、全程、全方位的育人格局。我們堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校,做到孩子入學(xué),家長(zhǎng)進(jìn)校,家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。探索“一人一崗一責(zé)任,一月一事一習(xí)慣”為實(shí)踐路徑的班級(jí)管理模式。開(kāi)展豐富多彩的系列主題教育,全力以赴為搞好“同創(chuàng)三城”做貢獻(xiàn),舉辦了“中華魂”演講比賽,“祖國(guó)在我心中”自制手抄報(bào)活動(dòng)中。做好h1n1防控工作,全校無(wú)疫情。

7、辦好校園網(wǎng)站和教育博客。為了給教師提供廣闊的研究平臺(tái),我校在新浪網(wǎng)上建立了小南坑小學(xué)博雅教育博客圈。成為教師教學(xué)研究、教學(xué)反思、交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。所有老師都積極投入,點(diǎn)擊率將達(dá)9萬(wàn)人次,讓我們看到了教師的教學(xué)心態(tài)、教學(xué)心得、教學(xué)心路,讓教師們敞開(kāi)了心扉,也為廣大教師提供了展示的舞臺(tái)。2010年,是陽(yáng)泉市教育應(yīng)用年,在十項(xiàng)工程中,我校取得四個(gè)第一遙遙領(lǐng)先,為我區(qū)贏得了榮譽(yù)。我校整體工作代表礦區(qū)接受了陽(yáng)泉市電教館的驗(yàn)收,我校教育博客單行材料呈報(bào)教育廳張卓玉副廳長(zhǎng),學(xué)校被評(píng)為“山西省農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用先進(jìn)集體”。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

一年來(lái),我們緊緊圍繞縣教育局提出的實(shí)施“六大工程”的工作目標(biāo),對(duì)照縣教育局《2017年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則》,精心謀劃,周密部署,創(chuàng)新工作,科學(xué)發(fā)展,x完成了各項(xiàng)工作任務(wù),使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。一是教育形象建設(shè)有新突破,中心學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)“襄樊市教育行風(fēng)建設(shè)暨中小學(xué)x評(píng)議工作先進(jìn)單位”,鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級(jí)“校本培訓(xùn)示范學(xué)校”取得了階段成效,重陽(yáng)小學(xué)被評(píng)為“保康縣家庭教育先進(jìn)單位”,雙坪小學(xué)被命名為縣級(jí)第一批“綠色學(xué)校”;二是隊(duì)伍素質(zhì)有新突破,靳丙魁等20名同志分別被評(píng)為市、縣級(jí)各類先進(jìn)個(gè)人,有孫萬(wàn)新老師撰寫(xiě)的《被愛(ài)遺忘的角落》等15篇優(yōu)秀論文在國(guó)家、省、市級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表,有王培菊老師撰寫(xiě)的《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國(guó)家、省、市、縣級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng),有旦江小學(xué)楊培武老師撰寫(xiě)的《堅(jiān)守希望》等10余篇政務(wù)宣傳稿件分別被市、縣級(jí)報(bào)刊采用;三是教學(xué)質(zhì)量有新突破,小學(xué)在縣級(jí)綜合評(píng)價(jià)中獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),中學(xué)在縣級(jí)綜合評(píng)價(jià)中獲縣級(jí)三等獎(jiǎng),教學(xué)成績(jī)保持穩(wěn)定上升;四是辦學(xué)條件有新突破,五虎小學(xué)、云旗小學(xué)的吃水難問(wèn)題基本得到解決,中心學(xué)校學(xué)生夜晚的如廁難問(wèn)題根本解決,中學(xué)文化氛圍煥然一新;五是安全工作有新突破,建立了安全工作長(zhǎng)效機(jī)制,《強(qiáng)化安全工作,打造平安校園》的經(jīng)驗(yàn)在全縣交流,全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率;六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破,7所學(xué)校的書(shū)香校園建設(shè)初見(jiàn)成效,鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術(shù)校園創(chuàng)建已申報(bào)市級(jí)驗(yàn)收;七是信息技術(shù)工程建設(shè)有新突破,中心學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)先進(jìn)單位”,各學(xué)校在規(guī)范上著力,限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破,經(jīng)驗(yàn)論文《強(qiáng)化過(guò)程管理,規(guī)范操作程序》在《勤工儉學(xué)》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),譜寫(xiě)了我鎮(zhèn)教育的新篇章?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作完成情況述職如下:

今春,全縣開(kāi)展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動(dòng),馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動(dòng),組織中小學(xué)校長(zhǎng)深入剖析,查找出了四個(gè)方面的問(wèn)題:一是滿足現(xiàn)狀,二是缺乏學(xué)習(xí),三是各學(xué)校對(duì)重點(diǎn)工作轉(zhuǎn)移的認(rèn)識(shí)不深,四是工作有畏難情緒;在教師中深入開(kāi)展以“把愛(ài)獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生”的大討論,查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問(wèn)題。針對(duì)于此,中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動(dòng)方案》,強(qiáng)化五項(xiàng)措施,促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。

1、強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采用“定人、定時(shí)、定專題”的方法,提高管理人員的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

2、在黨員干部中組織開(kāi)展了“五查五看五比”活動(dòng),組織黨員干部以“我舉一個(gè)思想不解放的例子,我說(shuō)一件解放思想的事”為主題撰寫(xiě)一篇體會(huì)文章,剖析典型,反省自己,提高黨員干部的思想素質(zhì)。

3、組織外出學(xué)習(xí),借鑒他校經(jīng)驗(yàn)。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí),組織中小學(xué)校長(zhǎng)、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí),中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí),各校通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新工作,為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動(dòng)力。

4、扎實(shí)開(kāi)展師德教育。今春師德活動(dòng)月,中學(xué)結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展師德專題教育活動(dòng),教師人人撰寫(xiě)教育敘事,暢談教育過(guò)程中的感人事例,并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋,重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)“5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動(dòng),并通過(guò)“學(xué)生評(píng)教師”、“學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)校”的雙評(píng)活動(dòng),增強(qiáng)教師的崗位責(zé)任意識(shí)。

5、勤政廉政樹(shù)形象。中心學(xué)校以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī),扎實(shí)抓好“七個(gè)一”活動(dòng)。堅(jiān)持x科學(xué)決策,凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題,比如學(xué)校發(fā)展方向,職工福利待遇,教職工晉級(jí)、入黨、提干等,都堅(jiān)持“陽(yáng)光操作”,公開(kāi)事項(xiàng),公開(kāi)過(guò)程,公開(kāi)結(jié)果,這樣做集中教職工的智慧,減少?zèng)Q策的失誤,順應(yīng)民心,合乎x。堅(jiān)持開(kāi)好每年一次的職工代表大會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議,廣開(kāi)言路,廣聽(tīng)呼聲,對(duì)不同的意見(jiàn)能正確對(duì)待。堅(jiān)持加強(qiáng)x管理,認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi),自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。

1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬,中心學(xué)校組織召開(kāi)了骨干教師科研培訓(xùn)會(huì)。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級(jí)以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計(jì)70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座,2名骨干教師現(xiàn)場(chǎng)做了經(jīng)驗(yàn)交流,中心教研組長(zhǎng)做了“如何寫(xiě)教學(xué)反思”、“如何寫(xiě)教學(xué)案例”、“如何進(jìn)行新聞寫(xiě)作”的專題講座;出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見(jiàn)》,對(duì)骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。

2、開(kāi)展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。11月下旬,組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課,70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動(dòng),6名骨干教師進(jìn)行了理論講座,14名教師分別進(jìn)行了主評(píng)課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”展示課,所有教師參加學(xué)習(xí),達(dá)到了整體聯(lián)動(dòng)提高的目的。

3、召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)和部分管理人員“解放思想,創(chuàng)新備考方法”座談會(huì)。會(huì)上,2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

4、開(kāi)展“三個(gè)一”全面視導(dǎo)工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進(jìn)行全面視導(dǎo),聽(tīng)評(píng)每一位教師的課,測(cè)評(píng)每一位教師的“三書(shū)”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項(xiàng)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月,聽(tīng)評(píng)課120節(jié),通過(guò)以評(píng)帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念,通過(guò)互動(dòng)解疑釋惑,達(dá)到幫助學(xué)校分析總結(jié)得失,全面提高校本管理效能的目的。

5、鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來(lái),計(jì)組織12名教師參加縣級(jí)班主任培訓(xùn),10名教師參加市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn),16名教師、校長(zhǎng)參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)2萬(wàn)余元。

1、強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任制。強(qiáng)化校長(zhǎng)“三深入”制度,要求校長(zhǎng)必須代課,每周必須聽(tīng)1節(jié)課,必須堅(jiān)持聽(tīng)畢業(yè)年級(jí)教師的課。同時(shí),對(duì)校委會(huì)成員實(shí)行年級(jí)包保責(zé)任制,做到全員上陣,齊抓共管,強(qiáng)化管的意識(shí),提高管的效益。堅(jiān)持實(shí)行工作月程安排制,增強(qiáng)管理人員的工作責(zé)任感,真正做到了件件能落實(shí),件件有收效。

2、凸顯課堂求實(shí)效。我們以“兩個(gè)一”展示、升等升級(jí)活動(dòng)為載體,努力做到“七優(yōu)”、“七讓”,限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上,實(shí)行月末教師分層展示活動(dòng),保證了煉課的實(shí)效性。水田小學(xué)對(duì)教師采取逐一過(guò)關(guān)的辦法,通過(guò)多次磨課,提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵(lì)教師寫(xiě)教學(xué)反思,在反思中提高自我;重陽(yáng)小學(xué)、五虎小學(xué)堅(jiān)持教師主評(píng)課制度,調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校,重點(diǎn)聽(tīng)骨干教師、弱級(jí)科教師、畢業(yè)年級(jí)教師的課,每聽(tīng)必評(píng),幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過(guò)煉課,教師們“堂堂清”意識(shí)明顯增強(qiáng)。

3、盯準(zhǔn)薄弱抓研討。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科,我們強(qiáng)化了研討力度。今春,中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開(kāi)了小學(xué)英語(yǔ)研討會(huì)。4名小學(xué)英語(yǔ)教師參加,3名教師主講了匯報(bào)課,1名教師主評(píng)課。中心學(xué)校就小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了六條管理意見(jiàn)。5月上旬,中心學(xué)校組織專項(xiàng)檢查。9月下旬,中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動(dòng),教師教的積極性高了,學(xué)生學(xué)的興趣濃了,今秋我們組織測(cè)試,學(xué)生的英語(yǔ)水平有明顯提高。中學(xué)針對(duì)薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、反思,不斷提高教學(xué)水平。

4、狠抓過(guò)程不放松。一方面,我們嚴(yán)格校本管理,認(rèn)真落實(shí)學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度;另一方面,中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班,深入各校檢查學(xué)校落實(shí)校長(zhǎng)會(huì)、教導(dǎo)主任會(huì)、骨干教師培訓(xùn)會(huì)、英語(yǔ)研討會(huì)、畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考會(huì)的落實(shí)情況,總結(jié)推廣了中學(xué)抓過(guò)程管理的經(jīng)驗(yàn)。

5、強(qiáng)化措施促教學(xué)。今年10月,全縣教學(xué)工作會(huì)后,中心學(xué)校及時(shí)傳達(dá)了縣教學(xué)工作會(huì)議精神,出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》,就10個(gè)方面的問(wèn)題分別提制定了具體的管理措施,并通過(guò)專項(xiàng)檢查督促落實(shí)。比如落實(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問(wèn)題,中心學(xué)校各校下達(dá)了具體的訂閱明細(xì),確保訂閱到位,為教師提供學(xué)習(xí)讀物。

1、“書(shū)香校園”見(jiàn)成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書(shū)香校園為突破口,提升辦學(xué)品位,提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動(dòng)有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動(dòng)中,刷寫(xiě)了主題標(biāo)語(yǔ),添置了班級(jí)圖書(shū)柜,建立了班級(jí)圖書(shū)角,開(kāi)通了每日三次的讀書(shū)廣播,堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次讀書(shū)競(jìng)賽,將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。

2、藝術(shù)校園強(qiáng)素質(zhì)。鎮(zhèn)小開(kāi)展藝術(shù)校園創(chuàng)建,雙坪、水田小學(xué)抓快樂(lè)校園創(chuàng)建已初見(jiàn)成效,幾所學(xué)校從快樂(lè)課堂和快樂(lè)體育活動(dòng)入手,發(fā)動(dòng)學(xué)生自制體育器材,因地制宜開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng),效果明顯。積極落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),保證人手一件體育器材,每天不少于70分鐘的體育鍛煉時(shí)間。注重開(kāi)發(fā)特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,鎮(zhèn)小的集體舞,旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運(yùn)動(dòng),重陽(yáng)小學(xué)的兔子舞等,深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)。12月中旬,中心學(xué)校組織開(kāi)展廣播操、校園集體舞實(shí)錄比賽活動(dòng),收效明顯。

3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細(xì)則》為依據(jù),以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口,探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路,即安全工作制度化,安全教育經(jīng)常化,安全督查重點(diǎn)化,安全體系網(wǎng)絡(luò)化?!?.12”汶川大地震以后,各校組織了全員性的防震抗震安全教育,9所學(xué)校均進(jìn)行了緊急疏散演練,提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季,全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進(jìn)行了交流、溝通,構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋,鎮(zhèn)小在x部門的協(xié)助下,建立了警務(wù)室。

謝謝大家!

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇九

1、課堂教學(xué):

07/08學(xué)年度帶高一兩個(gè)班共六節(jié)課,教學(xué)工作盡職盡責(zé),做到了學(xué)生基本滿意。當(dāng)然由于其它工作比較多而雜,在教學(xué)上精力投入不夠,勢(shì)必影響教學(xué)效果。

2、自我提高:

任何工作要一步步地“做”出來(lái),這是“務(wù)實(shí)”,沒(méi)有方向地干,要么是效果不好,要么就干了錯(cuò)事。為此需要“務(wù)虛”,需要學(xué)習(xí)。

這一年里我做到了四個(gè)必讀:每期的《中國(guó)教育報(bào)》必讀;每期的《化學(xué)教學(xué)》必讀;每期的《文摘周報(bào)》必讀;每期的《教育文摘周報(bào)》必讀。讀完了《新課程下我們?cè)趺串?dāng)教師》、《中小學(xué)校長(zhǎng)通用管理100例》、《魅力校長(zhǎng)的修煉》、《思路》、《成功探索十二講》、《明朝的哪些事》等著作。

除了讀書(shū)以外,利用寒暑假參加了北京師范大學(xué)教育學(xué)博士課程研修班的學(xué)習(xí),10年4月參加了山西省普通高中新課程校長(zhǎng)培訓(xùn),10年7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn)。積極參加有關(guān)重要會(huì)議,如中國(guó)教育家大會(huì),山西省教育學(xué)會(huì)年會(huì),山西省化學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì),華北地區(qū)化學(xué)教學(xué)教研會(huì)議等,聆聽(tīng)了許多領(lǐng)導(dǎo)如教育部基礎(chǔ)教育司原司長(zhǎng)、原國(guó)家副總督學(xué)王文湛、教育部師范教育司司長(zhǎng)管培俊、教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話,聆聽(tīng)了教育家教育名人王炳照、魏書(shū)生、李希貴、劉長(zhǎng)銘、紀(jì)連海、方爾加、盧勤、李燕杰等專家的報(bào)告,得益匪淺。

本學(xué)年聽(tīng)評(píng)課59節(jié),聽(tīng)教師說(shuō)課12節(jié),撰寫(xiě)教學(xué)反思8篇,教育教學(xué)隨筆40余篇,書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記四本,政治學(xué)習(xí)筆記1萬(wàn)余字,學(xué)習(xí)體會(huì)兩篇。通過(guò)讀書(shū)、培訓(xùn)、研修和學(xué)習(xí),自己的思想道德素質(zhì)、學(xué)校管理水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。

3、率先垂范:

要求教師做到的自己首先要做到,要求教師不要做的自己帶頭不做。和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相信任,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相補(bǔ)臺(tái)。自己的責(zé)任意識(shí),大局意識(shí),服務(wù)意識(shí),民主意識(shí)比較強(qiáng),心胸較寬廣,能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠?。帶頭為紋川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計(jì)3800元?;旧夏軌蜃龅皆鐏?lái)晚歸,早上7:30以前到校,到校后在校園里走一走,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,思考問(wèn)題。晚上自習(xí)前,在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),校園秩序正常后,7:20以后離校。

4、廉潔自律:

捫心自問(wèn),我沒(méi)有以權(quán)謀私,凡學(xué)校的大事、原則問(wèn)題都經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)集體討論,然后再做決定。偶爾給學(xué)校購(gòu)置一些物品,我都要把價(jià)格壓到最低,從未收取過(guò)任何回扣。涉及錢財(cái)問(wèn)題,分清公私,嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事。

回顧這一年,我的總結(jié)是:堅(jiān)持了四項(xiàng)傳統(tǒng);干成了四項(xiàng)工作;出現(xiàn)了三種轉(zhuǎn)變:

1、四種傳統(tǒng):

一個(gè)學(xué)校要發(fā)展,這個(gè)學(xué)校必須是在原有積淀的基礎(chǔ)上發(fā)展,需要對(duì)學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步強(qiáng)化。我們有很好的傳統(tǒng),要發(fā)揚(yáng):

一是領(lǐng)導(dǎo)要在教學(xué)第一線,要適當(dāng)帶課,如果主要領(lǐng)導(dǎo)一直在群眾中間,決策失誤的概率就小,處身群眾中間,就主動(dòng)將自己置身于群眾的監(jiān)督之中,不敢忘乎所以。擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這么些年,我深感與教職工打成一片帶來(lái)的方便、愉悅與和諧,對(duì)“群眾的眼睛是雪亮的”“老百姓心中都有一桿秤”這兩句話有了深刻的理解。

二是堅(jiān)持“關(guān)注課堂”:教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心工作,培養(yǎng)目標(biāo)、課堂理念、教育效果主要是通過(guò)教學(xué)工作,特別是課堂教學(xué)工作去實(shí)現(xiàn)的。在大家的共同努力下,學(xué)校教學(xué)工作出現(xiàn)了喜人的變化,取得了較好的成績(jī)。應(yīng)該看到,我們學(xué)校的課堂教學(xué)得到了專家的認(rèn)同,從xx年市教研中心專家督導(dǎo)時(shí)的“教法陳舊”到xx年的“教法有了較大的改變”,再到xx年對(duì)我校教師課堂教學(xué)整體的肯定,是我們?cè)谡_理念下“關(guān)注課堂”的結(jié)果,專家的肯定與老師們通過(guò)課堂教學(xué)取得的成績(jī)是一致的。我一直認(rèn)為:教師課堂教學(xué)水平的提升,是學(xué)生減負(fù)的重要保證,以教師的辛勤勞動(dòng)(教師增負(fù))去獲得學(xué)生的高效發(fā)展(學(xué)生減負(fù)),多次實(shí)踐從而達(dá)到教師的駕輕就熟(教師減負(fù))是可以做得到的,關(guān)鍵在于教師要先增加負(fù)擔(dān),即潛心地研究教育教學(xué)、潛心地研究教材教法、潛心地研究學(xué)生、潛心地研究課堂。

三是堅(jiān)持“公開(kāi)”、“公平”、“公正”:學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),對(duì)教師對(duì)學(xué)生是否公平、公正,關(guān)系到整個(gè)學(xué)校氛圍、關(guān)系到師生員工的`心態(tài),關(guān)系到學(xué)校工作能否正常順利地開(kāi)展。公平、公正的前提是公開(kāi),我們特別注重重大問(wèn)題、敏感問(wèn)題的公開(kāi),采用2周一次教職工會(huì)上的通氣、網(wǎng)上公示等形式,讓每一個(gè)教職工感受到學(xué)校生命跳動(dòng)的脈搏,讓每一個(gè)教職工熟知學(xué)校大事和小事,減少不必要的內(nèi)耗。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)辦公會(huì)議提出方案,年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議、教代會(huì)主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)議討論,然后再召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)議決策落實(shí)的基本做法,越來(lái)越顯現(xiàn)出它的好處,避免了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制出現(xiàn)的“校長(zhǎng)說(shuō)了算”的弊端。

四是堅(jiān)持“德育為首”:我們歷來(lái)認(rèn)為學(xué)生德育是學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的基礎(chǔ),也是檢驗(yàn)學(xué)生質(zhì)量的十分重要的依據(jù)。什么是素質(zhì)教育?學(xué)生德育搞好了,做人沒(méi)有問(wèn)題了,素質(zhì)教育就成功了一大半,學(xué)生文化質(zhì)量也必定大有提高。我們堅(jiān)持抓基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成,抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的教育,通過(guò)導(dǎo)師制,對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和教育,應(yīng)該說(shuō),取得了一定的效果,學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣在向好的方面有了明顯的進(jìn)步。

2、四項(xiàng)工作:

一是教學(xué)質(zhì)量得到家長(zhǎng)、社會(huì)的普遍認(rèn)可。初中教學(xué)質(zhì)量得到了較大幅度的提升,總均分在太原市220所初級(jí)中學(xué)中排名第九名,成績(jī)提高幅度排名第三名。被太原市教育局授予“初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?!狈Q號(hào),獲獎(jiǎng)金一萬(wàn)元。中北大學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)四萬(wàn)元用于添置教學(xué)設(shè)備。高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,二本達(dá)線人數(shù)28人,創(chuàng)歷史新高。

二是高一實(shí)施了新課程改革,教師和學(xué)生一起探究發(fā)現(xiàn),共同快樂(lè)成長(zhǎng),明確了課堂不是教師表演的地方,而是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。xx年11月份組織部分教師赴山東省杜朗口中學(xué)考察課堂教學(xué)。10年5月,組織高一任課教師去寧夏銀川一中考察了實(shí)施高一新課程情況。

三是完成了對(duì)初中全體教師的過(guò)關(guān)聽(tīng)課。于xx年后半年,邀請(qǐng)?zhí)薪炭蒲兄行牡膶<?,?duì)初中除體育、勞技外十二個(gè)科目的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課,對(duì)我校教師的總體評(píng)價(jià)較高,如對(duì)生物老師的評(píng)價(jià)是“我沒(méi)有想到中北附中還有這樣好的生物老師”,對(duì)英語(yǔ)老師的評(píng)價(jià)是“她們的專業(yè)素養(yǎng)很高,是我近幾年聽(tīng)課最好的老師”,對(duì)數(shù)學(xué)老師的評(píng)價(jià)是“工作很認(rèn)真,新課程改革的理念和意識(shí)強(qiáng)”。

四是給初一、初二、高一三個(gè)年級(jí)自籌資金裝備多媒體投影設(shè)備7套,改善了辦學(xué)條件。

3、三種轉(zhuǎn)變:

一是基本上實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作、特別是教學(xué)工作向“以學(xué)生發(fā)展為本”的轉(zhuǎn)變。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校是以教師為主的,課堂是以教師為主的,是以書(shū)本為主的。近幾年,特別是今年高一進(jìn)行新課程改革以來(lái),我們?cè)趯W(xué)校輿論方面、考核檢查方面、教研活動(dòng)等方面狠下功夫,“以學(xué)生發(fā)展為本”基本上成為教師教育理念的重要組成部分。學(xué)生的主動(dòng)性、責(zé)任心大有提高。學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃。

二是實(shí)現(xiàn)了學(xué)?!叭酥巍惫芾硐颉爸贫裙芾怼焙汀叭诵曰芾怼钡碾p重管理轉(zhuǎn)變。對(duì)原有的學(xué)校制度,重新進(jìn)行了完善和修訂。鼓勵(lì)支持教師外出培訓(xùn),參加教研活動(dòng)。積極采取措施,千方百計(jì)解決教師職稱問(wèn)題、配偶的工作問(wèn)題。對(duì)教師實(shí)行人性化管理,教職工過(guò)生日,學(xué)校為其定做生日蛋糕,校長(zhǎng)為其寫(xiě)生日賀卡,表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶,校長(zhǎng)親自光臨,表示祝賀或慰問(wèn),青年教師的婚禮上,副校長(zhǎng)主持,校長(zhǎng)致賀詞。教師生病住院,校長(zhǎng)率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶上慰問(wèn)品,去醫(yī)院探望。每學(xué)期召開(kāi)青年教師座談會(huì)、老教師座談會(huì),征求老師們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng),附中還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)元旦聚餐、女職工練習(xí)扇子舞等活動(dòng),豐富教職工的文化生活,同時(shí)提高了教職工的體質(zhì)。從數(shù)量上和質(zhì)量上保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和動(dòng)態(tài)平衡。

三是基本改變了學(xué)校不太注意自我宣傳的做法。在工作上既要注重實(shí)干、巧干,又要發(fā)揮輿論宣傳的力量,把學(xué)校所干的工作和成績(jī)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體、宣傳欄、條幅、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的方式對(duì)外進(jìn)行宣傳,促進(jìn)家長(zhǎng)、社會(huì)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的了解和認(rèn)可。

1、學(xué)校沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的教書(shū)育人的環(huán)境,隨意性太強(qiáng)。今天只能招三個(gè)班,明天允許招兩個(gè)班;今天歸社會(huì),明天撤高中;今天可以招收外面的學(xué)生,明天開(kāi)始清理非中北大學(xué)子弟;今天從全國(guó)招聘教師,明天一個(gè)教師也不允許調(diào)進(jìn)。搞得人無(wú)所適從,一片茫然。我甚至懷疑我們的學(xué)校還是不是個(gè)學(xué)校,似乎有自由市場(chǎng)的感覺(jué)。

2、成績(jī)搞不上去,施加壓力,我們能夠理解;成績(jī)上去了,施加的壓力更大了,而且要從體制上改革,讓老師去后勤,要下崗。搞得人心惶惶,教師沒(méi)有成就感,更談不上幸福感,教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。領(lǐng)導(dǎo)心力交瘁、身心疲憊。當(dāng)然這也使我明白了什么叫心累。

3、教學(xué)樓已成危樓,已向中北大學(xué)打了報(bào)告,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

4、附中內(nèi)部的一些制度,還有待于進(jìn)一步討論修改完善。

老師們,回首往事,我感到我在附中活得很充實(shí),在工作上我雖然談不上盡善盡美,但我是盡心盡力了。我無(wú)愧于附中,無(wú)愧于附中每一位員工。雖然我在這里只工作了六年,但是我對(duì)附中是有感情的,我對(duì)全體教職工和學(xué)生是有感情的,甚至我對(duì)這個(gè)校園、這座樓、工作過(guò)的辦公室是有感情的。

最后,我希望大家處處以附中的利益為重,多講多做有利于附中穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的事,珍惜每一天,每天都高高興興、快快樂(lè)樂(lè)、扎扎實(shí)實(shí)、盡心盡力干好自己的這一份平平常常的工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇十

20xx年注定是個(gè)不平凡的一年,在平凡的工作崗位上,不知不覺(jué)中迎來(lái)了20xx年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的述職報(bào)告范文?;厥滓荒甑臍q月,確實(shí)有很多收獲。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,本人較好的完成了本職工作,下面就一年來(lái)的思想和工作情況作述職報(bào)告如下:

制度是行動(dòng)的保證,教學(xué)行為必須依照國(guó)家的教育方針和學(xué)校的規(guī)章制度。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,學(xué)校更是如此。本年度,在較好的執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,學(xué)校制訂了教師教學(xué)工作量化考核方案,對(duì)教師教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化考核,從根本上改變過(guò)去評(píng)先進(jìn)時(shí)靠人情、拉票等現(xiàn)象。為了提高教師工作積極性,學(xué)校還制定了教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)在教學(xué)中成績(jī)突出的老師給予獎(jiǎng)勵(lì),改變了干好干壞一個(gè)樣的局面。

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校長(zhǎng)期的工作重點(diǎn),有了好的教師隊(duì)伍,才可以談到提高教學(xué)水平,才可以談到改變學(xué)校面貌。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面我們主要做了以下工作:

1、樹(shù)立"校榮我榮,校衰我恥"的觀念,通過(guò)講座等形式,是廣大教師認(rèn)識(shí)到學(xué)校是大家的學(xué)校,不是校長(zhǎng)一個(gè)人的學(xué)校,建設(shè)好學(xué)校要靠全體教師,僅憑部分人的努力不會(huì)改變學(xué)校的面貌。

2、通過(guò)開(kāi)展定期講座,提高教師教育教學(xué)理論水平,我們除請(qǐng)進(jìn)校講師團(tuán)搞講座以外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還針對(duì)教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行理論輔導(dǎo),如本人針對(duì)教師不會(huì)進(jìn)行評(píng)課、說(shuō)課,分別進(jìn)行了"如何評(píng)課"和"怎樣說(shuō)課"的講座,收到了較好的效果。

3、積極支持教師參加繼續(xù)教育,學(xué)校認(rèn)真組織、積極動(dòng)員老師們參加繼續(xù)教育活動(dòng),在繼續(xù)教育中,學(xué)校多次舉辦輔導(dǎo)班,進(jìn)行輔導(dǎo),提高了教師的業(yè)務(wù)水平和基本素質(zhì)。

4、根據(jù)教師的實(shí)際情況,合理安排教師工作。教師工作的安排涉及許多方面,既要考慮工作需要,也要考慮個(gè)人需求,今年的工作安排,做到了二者的統(tǒng)一,各個(gè)年級(jí)教師搭配合理,教師之間關(guān)系和諧。

教學(xué)常規(guī)是一個(gè)學(xué)校維持正常教學(xué)秩序的保證,學(xué)校管理的好壞在一定程度上取決于教學(xué)常規(guī)落實(shí)的好壞,因此,我校非常重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí),每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃都強(qiáng)調(diào)落實(shí)教學(xué)常規(guī),在日常管理中我們也把教學(xué)常規(guī)的檢查作為主要工作。每學(xué)期檢查三到四次教案,檢查兩次作業(yè)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別承包年級(jí)組和教研組,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研組活動(dòng),深入課堂聽(tīng)課,教務(wù)處隨時(shí)檢查教師上課情況,班里的學(xué)習(xí)委員每天記錄上課情況。教師上班實(shí)行簽到制,平時(shí)外出也要領(lǐng)導(dǎo)批條,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常抽查教師坐班情況。通過(guò)一系列措施,本學(xué)年教學(xué)秩序井然,沒(méi)出現(xiàn)無(wú)故曠課現(xiàn)象,教師們有事及時(shí)請(qǐng)假,遲到早退現(xiàn)象越來(lái)越少,領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的述職報(bào)告范文》。

在調(diào)動(dòng)老師積極性方面,我們主要從兩方面著手,一是正面引導(dǎo),樹(shù)立正面典型,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。如:年輕老師李某,盡管身體不好,但依然身兼數(shù)職,既教歷史課,又擔(dān)任班主任、年級(jí)組長(zhǎng),工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。老教師李某某,年過(guò)半百,擔(dān)任畢業(yè)班兩個(gè)班的語(yǔ)文課,還擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),從不叫苦叫累,帶領(lǐng)畢業(yè)班老師敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)校在各種會(huì)議上,經(jīng)常表?yè)P(yáng)她們,為老師們樹(shù)立了榜樣。另一方面,嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度,對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象絕不姑息,采取個(gè)別教育與一般要求相結(jié)合的辦法,收到了較好的效果。

在提高學(xué)生積極性方面,我們的主要措施是"兩抓、一促、四表彰",所謂"兩抓"就是抓兩頭,抓學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)困難的,任課老師通過(guò)承包兩頭學(xué)生的辦法,解決他們的思想問(wèn)題和學(xué)習(xí)困難,使尖子生提高更快,使后進(jìn)生不斷進(jìn)步。"一促"就是促中間,通過(guò)抓兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間學(xué)生,是整體成績(jī)有所提高。"四表彰"就是期中期末考試時(shí),表彰成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)、表彰成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)、表彰學(xué)科之星、表彰進(jìn)步生。我們還通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等形式,及時(shí)了解學(xué)生需求和意見(jiàn),改進(jìn)學(xué)校工作。上述方法極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,使他們學(xué)有目標(biāo),學(xué)有動(dòng)力,學(xué)有樂(lè)趣,學(xué)有所成。

我校是外來(lái)務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校,生源較差,基礎(chǔ)參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)很多困難,要想提高成績(jī),只靠加班加點(diǎn),題海戰(zhàn)術(shù)根本不起作用。我們認(rèn)識(shí)到提高成績(jī)必須依靠科研,必須依靠以校為本的科研。學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組,制定校本科研實(shí)施方案,對(duì)校本科研進(jìn)行系統(tǒng)安排。每位老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,確定各自的科研題目,通過(guò)科研促進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,改變過(guò)去教學(xué)與科研分離的狀況。

我校十分重視教研組的`作用,教研活動(dòng)做到了制度化、經(jīng)常化、系統(tǒng)化,單周為備課組活動(dòng),雙周為教研組活動(dòng),做到了四落實(shí),即計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、中心發(fā)言人落實(shí)。在教研活動(dòng)時(shí),分管領(lǐng)導(dǎo)深入到組,一起參加活動(dòng),保證了教研活動(dòng)次次有收獲,對(duì)教學(xué)有指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

我校每學(xué)年開(kāi)展一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),要求全體老師人人參與,評(píng)比時(shí),首先在教研組內(nèi)初評(píng),每位教師都參加,評(píng)出候選人后參加學(xué)校評(píng)比,評(píng)出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。第二學(xué)期由校級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者舉行觀摩課,全校教師參加觀摩,重在推廣新的教學(xué)理念,推廣新的教學(xué)方法,提高教師素質(zhì)和水平,引領(lǐng)教改方向。本學(xué)年優(yōu)質(zhì)課突出課改和綜合實(shí)踐課活動(dòng),為了提高教師參與優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),我們強(qiáng)化了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,從精神到物質(zhì)上對(duì)講課教師進(jìn)行大張旗鼓的獎(jiǎng)勵(lì)。講課中教師準(zhǔn)備充分,教學(xué)認(rèn)真,教法符合課改方向和要求,起到了示范引領(lǐng)作用。

校本科研和校本研修是我校的工作重點(diǎn),通過(guò)校本研修不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,通過(guò)校本科研提高教學(xué)質(zhì)量。我們制訂了學(xué)校校本研修和校本科研計(jì)劃,并認(rèn)真組織落實(shí),收到了較好的效果。

本人作為一名老黨員,一名基層干部,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,深入理解黨的指導(dǎo)思想。明確了教育工作者的責(zé)任和使命,使得工作中目的明確,動(dòng)力十足。

我的信念是:要求別人做到的,自己必須首先做到。因此,在工作中我一直嚴(yán)格要求自己,從未因私事影響工作,全年出滿勤。算得上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),在工作和守紀(jì)方面為老師樹(shù)立了榜樣。領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際上是教師的服務(wù)員,應(yīng)全心全意為老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒心的、寬松的工作環(huán)境,極大地調(diào)動(dòng)老師的積極性,在生活上為老師排憂解難,使教師無(wú)后顧之憂。每當(dāng)老師生病,我都會(huì)主動(dòng)為之代課,并去家中慰問(wèn),使有關(guān)老師深受感動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)是人民的服務(wù)員,就應(yīng)該廉潔自律,時(shí)刻想到自己的一言一行都代表著黨的形象,不能因一時(shí)貪欲敗壞黨的形象,本人做到了清正廉潔,率先垂范,無(wú)任何違紀(jì)問(wèn)題。

由于歷史原因,我校領(lǐng)導(dǎo)層和全體教師面臨的共同課題仍然是如何提高教學(xué)質(zhì)量。我們的教學(xué)質(zhì)量不能盡如人意,存在著大量學(xué)困生,如何調(diào)動(dòng)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,解決他們的學(xué)習(xí)困難是我們今后要解決的重大問(wèn)題。我們不僅要解決學(xué)生學(xué)好學(xué)壞的問(wèn)題,更要解決學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。我校大部分是外來(lái)務(wù)工人員子弟,他們基礎(chǔ)參差不齊,在這種情況下,如何提高他們的成績(jī),是全體老師面臨的新課題。盡管我們面臨著諸多問(wèn)題,但我們有信心在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,走出低谷,迎來(lái)輝煌!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇十一

20xx年是我院又一個(gè)喜獲碩果的年度,辦學(xué)水平進(jìn)一步提高,辦學(xué)層次進(jìn)一步豐富,辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。一年來(lái),我個(gè)人也經(jīng)歷了主角轉(zhuǎn)換、工作資料調(diào)整、適應(yīng)的過(guò)程。根據(jù)院黨委的分工,我負(fù)責(zé)黨務(wù)、群團(tuán)及招生就業(yè)工作,分管的部門有工會(huì)、黨辦、婦委會(huì)、團(tuán)委及招生就業(yè)處。在這一年多的時(shí)間里,在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我努力學(xué)習(xí),勤奮工作,用心進(jìn)取,自覺(jué)奉獻(xiàn),始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)干事,勤奮煉能的宗旨,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高個(gè)人素質(zhì),認(rèn)真履行工作職責(zé),較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將這一年來(lái)個(gè)人在加強(qiáng)思想建設(shè),改善工作作風(fēng),提高自身素質(zhì),履行工作職責(zé)等方面的狀況進(jìn)行總結(jié),誠(chéng)懇的接愛(ài)上級(jí)組織和全體教工的的考核和監(jiān)督。

一是認(rèn)真參加市委組織部組織的市管干部培訓(xùn)班。我分別于20xx年10月10日至10月28日和20xx年4月10日至4月28日兩次參加理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。我十分珍惜這難得的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在這兩次學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格要求自己,從不遲到早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記,用心參加小組討論,踴躍發(fā)言,用心參加各種活動(dòng),受到了黨校領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評(píng)。學(xué)習(xí)期間我沒(méi)有請(qǐng)一次假,單位如有事情,我都利用休息時(shí)間去處理。透過(guò)這兩次培訓(xùn),我進(jìn)一步提高了自己的政治理論水平,堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理論信念,增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的自覺(jué)性,強(qiáng)化了法律法規(guī)意識(shí),進(jìn)一步樹(shù)立了全心全意為人民的宗旨。

二是用心組織并參加本校的教職工政治理論學(xué)習(xí),并起模范還頭作用。在這一年的時(shí)間里,我組織廣大教職工分別學(xué)習(xí)了黨的十六屆五中全會(huì)精神、黨的十六屆六中會(huì)精神、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》等。透過(guò)學(xué)習(xí)原文、舉辦講座、交流學(xué)習(xí)體會(huì)、試卷問(wèn)答等形式。并有效的利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),解決了部分教師由于教學(xué)任務(wù)重而沒(méi)有時(shí)間參加政治學(xué)習(xí)的問(wèn)題,在師院網(wǎng)站上建立了黨建園地,設(shè)立了組織建設(shè)、制度條例、文件匯編、入黨導(dǎo)航、黨員風(fēng)采、業(yè)余黨校等版塊,發(fā)揮了信息教育的功能,拓寬了黨員教育的渠道,從而在全院構(gòu)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

三是自己利用一切空閑時(shí)間自覺(jué)的加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。這段時(shí)間我重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)《江澤民文選》1—3卷的學(xué)習(xí)?!督瓭擅裎倪x》豐富、思想深刻、博大精深,科學(xué)總結(jié)了我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、全面開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的寶貴經(jīng)驗(yàn),集中反映了我們黨堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持把馬克思主義基本原理與當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合,創(chuàng)造性地提出的新的重大理論成果。我將繼續(xù)認(rèn)真研讀原著,理論聯(lián)系實(shí)際,把科學(xué)的理論內(nèi)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力,增強(qiáng)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想和信念。

透過(guò)以上的政治理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),使自己在工作中自覺(jué)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,增強(qiáng)了黨性,礪煉了品格,提高了工作水平,為自己今后更好的做好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

廣大教職工是學(xué)校的真正主人,我努力拉近與群眾的距離,尊重群眾,關(guān)心群眾,能實(shí)實(shí)在在為他們做一點(diǎn)事情,幫忙他們解決一點(diǎn)困難,是我的追求。在自己不懈的努力下,群眾從最初的對(duì)我觀望發(fā)展到此刻愿意走近我信任我,并和我說(shuō)心里話,傾訴心中的苦水,生活上工作上的困難也主動(dòng)找到我尋求我的幫忙。音樂(lè)教研室和數(shù)學(xué)教研室分別有兩名教師由于長(zhǎng)期的工作壓力及復(fù)雜的`生活原因,造成嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)十分不好。我了解到這個(gè)狀況后主動(dòng)找到她們,做了超多的思想工作,幫忙她們從消極的精神狀態(tài)中走出來(lái),重新燃起生活的信心,同時(shí)用心和相關(guān)處室協(xié)商,為她們的工作帶給方便,讓她們感受到群眾的關(guān)心和溫暖。此刻她們已經(jīng)從陰影中走出,重新活躍在教學(xué)一線。在具體的工作中,能提高執(zhí)行民主集中制的自覺(jué)性,自覺(jué)地與班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同配合。并在自己分管的部門中努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍,構(gòu)成用心向上的工作合力。能經(jīng)常加強(qiáng)與部門領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流,充分尊重每一位同志,用真情實(shí)感來(lái)調(diào)動(dòng)大家的用心性和創(chuàng)造性,使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)。重新整合設(shè)置了支部,將全校x名黨員劃分為三個(gè)支部,分別為文科支部、理科支部和學(xué)生支部,同時(shí)配備了職責(zé)心強(qiáng),群眾威信高,工作踏實(shí),年輕有為的中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任各支部書(shū)記,使支部能夠獨(dú)立自主開(kāi)展豐富的黨員教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的考核工作。要求每位中層干部年初公布部門工作計(jì)劃,年終進(jìn)行工作述職,并進(jìn)行群眾測(cè)評(píng)。二是加強(qiáng)了后備干部隊(duì)伍考核和管理。這次由我?guī)ш?duì),與工會(huì)黃主席、督導(dǎo)劉處長(zhǎng)組成考察組對(duì)十二名后備干部進(jìn)行考察,在考察中,我們堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不走樣,履行程序不變通,歷時(shí)三天,談話二十多人,圓滿完成了推薦后備干部的工作,為學(xué)校真正選拔出了優(yōu)秀的后備干部。

3、貫徹落實(shí)《持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制》。為了鞏固我院黨員先進(jìn)性教育的成果,結(jié)合我院黨建工作的實(shí)際,制定了師院黨建工作的長(zhǎng)效制度,并以此做為黨建的重點(diǎn)工作認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

4、用心參與東興街道的“大黨工委”工作,并把這當(dāng)作學(xué)校黨建工作的一個(gè)新的亮點(diǎn),自覺(jué)增強(qiáng)參與意識(shí),主動(dòng)了解街道社區(qū)的工作,用心熱情地為街道服務(wù),并在這今年“七一”期間,與東興街道聯(lián)合舉辦慶“七一”文藝演出,促進(jìn)了學(xué)校與社區(qū)的和諧發(fā)展。

5、切實(shí)抓好組織發(fā)展工作。嚴(yán)把發(fā)展黨員的入口關(guān),認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,嚴(yán)格按照組織程序培養(yǎng)和發(fā)展預(yù)備黨員,今年共發(fā)展了5名預(yù)備黨員,其中有3名學(xué)生預(yù)備黨員。并為4名預(yù)備黨員進(jìn)行了轉(zhuǎn)正。同時(shí),開(kāi)辦學(xué)生業(yè)余黨校,加大了對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)力度,建立入黨積極分子檔案。在今年六月份學(xué)生業(yè)余黨校第二期培訓(xùn)班對(duì)40名學(xué)生入黨積極分子進(jìn)行了培訓(xùn)。

今年年初,學(xué)校原工會(huì)主席因故離職,學(xué)校黨委研究決定,我代理工會(huì)主席一職。一年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)全院教職工,用心投入到教育教學(xué)實(shí)踐中,做出了可喜的成績(jī)。

一是抓好教工的思想建設(shè)和師德建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)了新的《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī),增強(qiáng)教職工的法律意識(shí);組織教師學(xué)習(xí)孟二東、譚竹青同志的先進(jìn)事跡,開(kāi)展了師德建設(shè)活動(dòng),提高了教職工的師德水平。

二是召開(kāi)了學(xué)校一屆六次教工大會(huì),教工用心提議案,主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)管理,發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督的作用。

三是用心開(kāi)展了教工文體活動(dòng),先后組織了教工排球比賽和元旦教工聯(lián)歡活動(dòng),活躍了教工的文化生活,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。今年9月,我?guī)ш?duì)參加了市直教育系統(tǒng)舉辦的《園丁杯》排球賽,我院男隊(duì)奪得冠軍,女隊(duì)取得第五名的好成績(jī)。四是關(guān)心教職工生活,搞好教職工的福利。開(kāi)展了“送溫暖,獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),共捐棉衣棉被175件。

我院共青團(tuán)與各處室緊密配合,用心進(jìn)行思想教育,團(tuán)結(jié)了廣大學(xué)生,發(fā)揮了黨的助手和后備軍的作用。

一是突出重點(diǎn),強(qiáng)化體驗(yàn),不斷深化學(xué)生思想道德建設(shè)。透過(guò)舉辦主題團(tuán)會(huì)、宣讀倡議書(shū)、國(guó)旗下講話等活動(dòng),貫徹落實(shí)“八榮八恥”講話精神,幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀。

二是以“愛(ài)國(guó)主義和群眾主義”為主旋律,以多種形式開(kāi)展理想信念和社會(huì)職責(zé)教育。

三是開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)”。雷鋒活動(dòng)小組長(zhǎng)年堅(jiān)持的實(shí)踐活動(dòng)遍及校園和社區(qū)、敬老院、逸夫校園,有效的促進(jìn)了學(xué)生思想道德水平的提高。

四是透過(guò)以紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年系列活動(dòng)為載體,使長(zhǎng)征精神深入到每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處。

五是以爭(zhēng)創(chuàng)“五·四”紅旗團(tuán)支部為目標(biāo),加強(qiáng)了團(tuán)的基層組織建設(shè)。

六是體現(xiàn)師范生特點(diǎn),開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

諸如:舉辦了《祖國(guó)·青春·職責(zé)》演講大賽和“愛(ài)我中華”歷史知識(shí)競(jìng)賽;精心編排演出了話劇《雷雨》;開(kāi)展了拔河比賽、排球比賽等,這些活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和群眾主義精神,鍛煉了學(xué)生的多種潛力,豐富了校園文化生活。

婦委會(huì)也順利地完成了今年的工作任務(wù)。

一是在女教工中開(kāi)展了“樹(shù)師表形象”活動(dòng),有力地配合了全院的師德教育。

二是落實(shí)了市婦聯(lián)的“春蕾計(jì)劃”。

三是深入開(kāi)展了“尊老愛(ài)幼,建立禮貌家庭”活動(dòng),號(hào)召?gòu)V大女教工爭(zhēng)做“五好家庭”和“禮貌家庭”。

四是關(guān)心女教工身心健康,組織女職工進(jìn)行身體檢查,并在“三八”節(jié),給每位女教工發(fā)放價(jià)值百元的洗漱用品。

招生工作是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,是學(xué)校重中之重工作任務(wù),當(dāng)院黨委安排給我這項(xiàng)工作時(shí),我就深感自己肩上職責(zé)的重大。但自己沒(méi)有退縮,而是迎難而上,勇挑重?fù)?dān)。今年,在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全院教職工的共同努力下,全年招生510人,比去年增加了217人,創(chuàng)造了學(xué)院歷史上的最高招生紀(jì)錄。在整個(gè)招生工作中我起的作用是:

一是全員動(dòng)員,精心組織。招生工作為了得到全院上下的高度重視和關(guān)心支持。我多次組織召開(kāi)了全校教職工招生宣傳動(dòng)員大會(huì)。讓每個(gè)教職工認(rèn)識(shí)到招生不再是個(gè)別人的事,而是我們每個(gè)教職工的事,讓“師院榮我榮,師院興我興”深入到每個(gè)職工的內(nèi)心深處。在思想認(rèn)識(shí)上上下一致,共同分擔(dān)著招生任務(wù)。人人關(guān)心招生、人人參與招生,人人支持招生,構(gòu)成了良好的招生氛圍。這樣學(xué)校的招生隊(duì)伍不是幾個(gè)人而是幾百人。招生隊(duì)伍的壯大了,這是今年招生成功的有力保障。

二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、任人為能。重新組織了招生辦的工作人員,安排一名有事業(yè)心、職責(zé)感強(qiáng)的年輕同志擔(dān)任招生辦主任。又選派了三名能吃苦耐勞,富有敬業(yè)精神精干人員組織成招生辦。實(shí)踐證明,這是一只戰(zhàn)斗的,團(tuán)結(jié)的群眾。為今年招生工作立下了汗馬功勞。

三是分片包干,獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。將全市劃分為五個(gè)區(qū)域,將全院教師分為五大組,每位副院級(jí)分別帶隊(duì),分指標(biāo),帶任務(wù)。同時(shí),制定《白山師院招生工作獎(jiǎng)罰規(guī)定》。重獎(jiǎng)在招生工作中有突出貢獻(xiàn)的有功人員,對(duì)不參與招生,完不成招生指標(biāo)的人員進(jìn)行罰款。四是廣泛宣傳,多渠道招生。今年,我制定的招生策略是“全方位宣傳,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)系,應(yīng)對(duì)面招生”。檢查督處各組在各招生環(huán)節(jié)的落實(shí)。在宣傳上我傾注了相當(dāng)大的精力,在資料上側(cè)重專業(yè)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)前景、高考升學(xué)等;形式上采取多樣化、隨機(jī)性、長(zhǎng)短結(jié)合等手段。今年共制作招簡(jiǎn)x萬(wàn)張、海報(bào)x張、宣傳碟xx張、宣傳板x余張、三家手機(jī)信息2次、電視靜面和滾動(dòng)字幕廣告全年、各縣區(qū)電視廣告2輪次、長(zhǎng)白山報(bào)半年、各類報(bào)紙4次,網(wǎng)絡(luò)宣傳,在政府廣場(chǎng)、集貿(mào)大廈、長(zhǎng)途客運(yùn)站等地安放固定宣傳牌,早市、夜市、廣場(chǎng)等地臨時(shí)宣傳x多次,全市所有有初中畢業(yè)生的學(xué)校,進(jìn)班級(jí)宣講率為90%。

總之,能利用各種手段各種傳媒適時(shí)地把師院的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)宣傳出去,努力作到家喻戶曉、人人皆知,力爭(zhēng)做到不留任何宣傳上的盲點(diǎn)和死角。今年的招生成功很大程度上取決于宣傳的到位。五是親歷親為,率先垂范。在招生工作中,一方面我是指揮員,對(duì)全校的招生工作精心策劃,周密安排,克服重重困難,挖掘一切可利用資源為招生服務(wù)。另一方面,我又沖在最前面,做沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗員,自已動(dòng)手撰寫(xiě)招生簡(jiǎn)章,設(shè)計(jì)招生廣告,動(dòng)員個(gè)人的一切社會(huì)關(guān)系為學(xué)校招生。主動(dòng)承擔(dān)臨江市這個(gè)區(qū)域的招生,這個(gè)市所有有初中畢業(yè)生的學(xué)校,自己帶隊(duì)都進(jìn)校宣傳,時(shí)常自己也走進(jìn)教室應(yīng)對(duì)學(xué)生直接宣講。也經(jīng)常和招生辦人員一齊到鬧市區(qū)宣傳;自己的辦公室就是第二個(gè)招生辦公室,不斷接待來(lái)咨詢的學(xué)生家長(zhǎng)。從年初招生工作開(kāi)始到招生的結(jié)束,我沒(méi)有休息過(guò)一天,放下了所有休息日,我以自己模范的行為帶動(dòng)了所有參加招生的工作人員,共同用淚水與汗水換來(lái)今年招生的大好形勢(shì)。

就業(yè)工作今年也取得了必須成績(jī),今年透過(guò)學(xué)校安置和聯(lián)系的畢業(yè)有一百七十多人,就業(yè)率達(dá)74.3%。這也是近幾年就來(lái)率較高的一年。

一是加強(qiáng)教育,認(rèn)清形勢(shì)。我多次組織即將畢業(yè)學(xué)生參加就業(yè)動(dòng)員報(bào)告和講座,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)觀的教育指導(dǎo),由于我校畢業(yè)生層次不高,就業(yè)面窄,在當(dāng)前就業(yè)的嚴(yán)峻形式下,如何教育學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀有著重要好處。

二是強(qiáng)化服務(wù)職能,創(chuàng)新工作機(jī)制,及時(shí)準(zhǔn)備為畢業(yè)生帶給就業(yè)信息。深入市場(chǎng)調(diào)查,廣泛收集傳達(dá)信息。與各人才市場(chǎng)持續(xù)密切聯(lián)系,掌握用人單位的第一手材料。多次組織學(xué)生參加各地招聘會(huì),努力推介畢業(yè)生。

三是努力做好未就業(yè)畢業(yè)生的跟蹤服務(wù),建立未就業(yè)畢業(yè)生的登記制度,隨時(shí)跟蹤他們?nèi)ハ虻穆鋵?shí),幫忙他們順利就業(yè)。前幾天,又親自帶x名學(xué)生到廣州實(shí)習(xí)就業(yè)。

一年過(guò)去了,如果說(shuō)的自己的工作有一點(diǎn)成績(jī)的話,這要首先歸功于我分管的各部門的處長(zhǎng)和主任,他們?cè)诟黜?xiàng)工作中的付出更是巨大的,也是默默無(wú)聞的,同時(shí)也得到了班子成員、各處室主任及全體教職工的無(wú)私的幫忙和支持,在那里真誠(chéng)地向各位道聲謝謝!我也清楚的明白,自己的許多工作還處在初始階段,離組織上的要求和事業(yè)發(fā)展的需要還有差距,工作中還存在許多的不盡人意的地方,自己要努力提高自身素質(zhì),盡快適應(yīng)崗位的需要。

20xx年,將在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)班子同志,進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和使命感,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)研究教育發(fā)展規(guī)律,扎實(shí)履行崗位職責(zé),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷超越過(guò)去、不斷超越自己,以更加用心的態(tài)度和飽滿的熱情投入到工作中去,為學(xué)校的改革和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇十二

尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):

根據(jù)教育局的安排,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,將學(xué)校一年來(lái)的工作,向大家簡(jiǎn)要匯報(bào),請(qǐng)全體教職工評(píng)議:

一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人,堅(jiān)持以創(chuàng)“五好”班子為目標(biāo),以自覺(jué)學(xué)習(xí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),勤政務(wù)實(shí),廉潔自律為準(zhǔn)則,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不攬,有過(guò)不推。生活上相互關(guān)心,思想上經(jīng)常溝通,消除誤解,增進(jìn)理解。最讓我感覺(jué)可貴的是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨(dú)擋一面,領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員,都把各自分管的工作,當(dāng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做,從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作,讓我這個(gè)班長(zhǎng)在身兼兩職的情況下,對(duì)學(xué)校各方面工作都能放心、安心。我們能經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),相互指出缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤,不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時(shí)也有工作上的分歧,但總是能夠及時(shí)溝通,最終達(dá)成共識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己,廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,學(xué)校大筆開(kāi)支,一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示,二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購(gòu)物,基建排危,堅(jiān)持多人在場(chǎng),集體議價(jià)。我們嚴(yán)格按政策辦事,不亂收費(fèi),不亂訂資料。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi),增加學(xué)校管理的透明度,經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開(kāi)學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度,堅(jiān)持教代會(huì),校務(wù)會(huì)討論,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),決策不主觀,不武斷,作風(fēng)民主,政令暢通,受到了教職工的好評(píng)。

我們深知,沒(méi)有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,其它任何工作都無(wú)從談起,安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議,對(duì)師生進(jìn)行安全教育,定期開(kāi)展師生安全知識(shí)講座,不斷強(qiáng)化安全意識(shí),經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除。道路交通,食品衛(wèi)生,校舍設(shè)施,各種活動(dòng),衛(wèi)生防疫等,從各方面把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。一年來(lái),沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。正是安全工作卓有成效,才確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

一所學(xué)校是否辦得好,一要看這個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件是否有較大改善,二要看學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是否有提高,更重要是的是,要看這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊(duì)伍。這就是我們的“辦學(xué)政績(jī)觀”。為此,我們十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是通過(guò)各種會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育,使教師隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、師表意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。二是積極開(kāi)展各種形式的教工活動(dòng),讓老師們?cè)谄D苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識(shí)、獲取信息。四是建好學(xué)校網(wǎng)站,使學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)、交流的平臺(tái)、展示自我的平臺(tái)。目前已經(jīng)有越來(lái)越多的教師登錄并注冊(cè)了學(xué)校網(wǎng)站,學(xué)校網(wǎng)站也越來(lái)越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌、展示教師風(fēng)采的作用。

征文對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育;通過(guò)每天的班講,每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;通過(guò)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、安全知識(shí)常識(shí)的考試、安全知識(shí)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育;通過(guò)留守學(xué)生檔案的建立、留守學(xué)生專題教育會(huì)、留守學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信等活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生的管理,讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛(ài);本期由政教處發(fā)起,一些領(lǐng)導(dǎo)和教師自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢室,深受全校學(xué)生歡迎,很多學(xué)生的心理問(wèn)題和障礙得到及時(shí)有效的疏通,為學(xué)校德育工作做出了貢獻(xiàn)。加強(qiáng)了門衛(wèi)工作和對(duì)學(xué)生進(jìn)出校門的監(jiān)控,落實(shí)了學(xué)生在寢室期間和吃飯時(shí)間的監(jiān)控,值周組星期五下午放學(xué)分路護(hù)送,星期天下午學(xué)生返校時(shí)到街上和渡槽等處巡查已經(jīng)成為常規(guī),校園環(huán)境隨時(shí)保持干凈整潔,全年無(wú)任何學(xué)生重大違法犯罪事件發(fā)生。

省教廳關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的八條規(guī)定出臺(tái),多年來(lái)已成習(xí)慣的那一套狠抓教學(xué)質(zhì)量的辦法已經(jīng)行不通。大家既為素質(zhì)教育的真正實(shí)施感到鼓舞,同時(shí)也產(chǎn)生不少迷茫和困惑。我們清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校必須堅(jiān)決貫徹省教廳的規(guī)定,積極引導(dǎo)教師從提高課堂四十分鐘效益來(lái)提高教育質(zhì)量,從搞好德育工作、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望和內(nèi)在動(dòng)力來(lái)提高教育學(xué)質(zhì)量,從不斷學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì)上來(lái)提高教育質(zhì)量。學(xué)校沒(méi)有放松對(duì)教學(xué)六認(rèn)真的要求,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)月常規(guī)考核,各年級(jí)教師并沒(méi)有因?yàn)榘藯l規(guī)定的實(shí)施而降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求,深鉆教材,集體備課,積極利用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備,提高課堂教學(xué)效益。全校教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有因改革而受到?jīng)_擊,繼續(xù)穩(wěn)步上升,20xx級(jí)畢業(yè)班中考升高中硬上線達(dá)到335人,其中上省重線達(dá)260余人,上國(guó)重線達(dá)109人,又一次實(shí)現(xiàn)了新的歷史突破。

在這一年里,歷時(shí)兩年多的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成,學(xué)校面貌煥然一新,校園環(huán)境和教師的工作、生活環(huán)境,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠(yuǎn)、校舍陳舊、條件艱苦的向陽(yáng)中學(xué),今天已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)樹(shù)立起了自己新的形象和應(yīng)有的地位。大型建設(shè)完成后,學(xué)校一邊逐步償還建設(shè)欠債,一邊開(kāi)始致力于校園小環(huán)境建設(shè),希望能通過(guò)兩三年時(shí)間,把學(xué)校的每一個(gè)角落,都塑造成一個(gè)景點(diǎn),把學(xué)校的每一間房屋,都打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場(chǎng)所。真正把向陽(yáng)中學(xué)建設(shè)成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規(guī)劃剛剛起步,因農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入改革而暫時(shí)受阻,但我們相信,隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和國(guó)家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大,農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì)迎來(lái)發(fā)展的春天,我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)做得不夠,雖然都兼任了主要學(xué)科的課程且兼課數(shù)量都超過(guò)了教育局的規(guī)定,但深入其他教師課堂聽(tīng)課評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間很少,教研活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有落到實(shí)處,教研活動(dòng)效益不高。

2、一些規(guī)章制度沒(méi)有得到不折不扣地執(zhí)行。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間、部門之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好。

4、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán),措施不力,效果不佳。

5、學(xué)校因建設(shè)負(fù)債太大,發(fā)展面臨很大壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋,開(kāi)拓創(chuàng)新,逐步解決負(fù)債問(wèn)題。

20xx至20xx學(xué)年度,是極不平凡的一學(xué)年。在這一年里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道,創(chuàng)造了向陽(yáng)中學(xué)歷史上新的輝煌業(yè)績(jī):20xx屆畢業(yè)班取得了前所未有的好成績(jī),升高中人數(shù)達(dá)到210余人,獲縣素質(zhì)教育綜合評(píng)估一類初中二等獎(jiǎng),獲縣直屬學(xué)校目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位稱號(hào),迎接了市教育局首批市級(jí)示范初中復(fù)查驗(yàn)收,辦學(xué)業(yè)績(jī)和管理水平獲考核組領(lǐng)導(dǎo)和專家們高度贊揚(yáng),被評(píng)為復(fù)查驗(yàn)收優(yōu)秀單位,受市教育局通報(bào)表?yè)P(yáng)。20xx屆畢業(yè)班中考在上一年的基礎(chǔ)上,又有新的突破,再創(chuàng)新的輝煌。這一年,也是我們適應(yīng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育巨大變革,在迷茫中苦苦探索,在困境里孜孜以求,經(jīng)歷改革的巨大陣痛而永不言棄,最終看到前途看到方向而努力奮起的一年?;厥走@一年,所有的苦累與艱辛,矛盾與困惑,都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持,才使我們充滿信心地與大家一起,繼續(xù)保持了向陽(yáng)中學(xué)井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)!借此述職之機(jī),我要代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,真誠(chéng)地向大家道一聲:謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇十三

伴隨著如梭的時(shí)間和匆匆的腳步,本學(xué)期的工作即將結(jié)束。一路走來(lái),深刻體驗(yàn)到了人事工作的紛繁瑣碎和服務(wù)育人。慶幸得到校長(zhǎng)、書(shū)記的傾力指導(dǎo)、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力配合,使得本學(xué)期人事工作基本圓滿完成,在此一并表示由衷的感謝。下面就本學(xué)期的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào),希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)與指正。

主要成績(jī)。

1、做好績(jī)效工資核算工作。

三月初重新核算績(jī)效工資,這是本學(xué)期人事重點(diǎn)工作之一。72名教職工的工資調(diào)整無(wú)一人出錯(cuò),事業(yè)局和黨辦的審核一次通過(guò)。

2、做好20xx年職稱申報(bào)、推薦各項(xiàng)工作。

20xx年,我校共推薦3名教師申報(bào)中級(jí)職稱,4名教師申報(bào)高級(jí)職稱。在準(zhǔn)備申報(bào)材料的過(guò)程中,我盡力協(xié)助他們做好一切評(píng)職檔案材料。順利地完成了相關(guān)工作。

3、做好教職工的年度考核工作。

年度考核工作雖是一項(xiàng)常規(guī)工作,但關(guān)乎教職工的工作實(shí)績(jī)與工作熱情,因此,學(xué)校相當(dāng)重視這項(xiàng)工作。20xx年度的考核工作,在校長(zhǎng)的統(tǒng)籌部署下,在兩處主任的精心組織下,在全體教工的積極配合下,得以順利完成。

4、做好工資的管理工作。

我深知工資關(guān)乎教職工的切身利益,不容半點(diǎn)疏忽、差錯(cuò)。因此,我認(rèn)真地做好每月工資,仔細(xì)地做好相應(yīng)的增減,確保工資的精準(zhǔn)性。同時(shí),做好相關(guān)的補(bǔ)發(fā)工資、教齡津貼和薪級(jí)工資的正常晉升、工資的季報(bào)、年報(bào)等相關(guān)工作。

5、其它方面工作。

20xx年度的年檢工作、教師情況統(tǒng)計(jì)表、各季度的勞動(dòng)情況報(bào)表、學(xué)校大事記的材料收集、文字輸入工作。人事信息的補(bǔ)充,修改,上報(bào),一學(xué)期以來(lái)幾十份各類報(bào)表的填寫(xiě)……方方面面的工作,縱然繁瑣,我都盡心盡力一一完成。其間,得到了xxx、xxx、xx等老師的幫助及配合,借此機(jī)會(huì)一并表示真誠(chéng)的感謝。

存在問(wèn)題。

1、學(xué)校的檔案還沒(méi)有全面進(jìn)行整理,完善的檔案管理制度還沒(méi)有很好的落實(shí),還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,今后的勤學(xué)多問(wèn)不能有絲毫的懈怠。

2、巧妙的處理好教學(xué)工作與管理理工作的關(guān)系,使二者能夠協(xié)調(diào)發(fā)展,共同提高。

做事情追求完美但因?yàn)榭紤]得不周到總是事與愿違、性子急,這是我的個(gè)性特點(diǎn)。一學(xué)期以來(lái),或者說(shuō)到衡業(yè)中學(xué)的十年來(lái),我一直在工作中反思自己的性格,也在慢慢地學(xué)習(xí)折中、沉穩(wěn),所謂“做中學(xué)、學(xué)中做”。但毋容置疑的是,無(wú)論是哪個(gè)崗位、哪種角色,我應(yīng)當(dāng)始終秉承“仰望星空,腳踏實(shí)地”的工作準(zhǔn)則,在成事中成人,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的責(zé)任。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇十四

xx年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過(guò)去的一年里,在政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校圍繞“創(chuàng)和諧校園,建教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo),圍繞如何促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),如何辦好人民滿意的教育,大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié),敬業(yè)奉獻(xiàn),開(kāi)拓進(jìn)取,在隊(duì)伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績(jī),現(xiàn)將一年來(lái)工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

1.強(qiáng)化思想政治工作,務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。

我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用,把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題,充分利用讀報(bào)、政治課、國(guó)旗下講話宣傳教育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。

一年來(lái),我校借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng),立足實(shí)際,把整治校園環(huán)境,建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn),加大改造力度,寬敞、潔凈的校園,多品種的綠化,得體醒目的標(biāo)語(yǔ)布置,讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育,雖潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲,卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

3.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),營(yíng)造多方教育、塑造新人的氛圍。我校德育工作十分注重多方面教育,廣泛開(kāi)展有益活動(dòng),塑造新一代的社會(huì)主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個(gè)現(xiàn)代化功能場(chǎng)室,并成功舉辦了“學(xué)會(huì)做人”為主題的12.9演講比賽和“五.四”文藝匯演。

4.實(shí)現(xiàn)校園教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一,營(yíng)造大德育環(huán)境。校園堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪及校訊通等形式,同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合,期中、末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

教育工作是校園的中心工作,教育教學(xué)質(zhì)量是校園工作的生命線。我們把教育教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教育教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

1.狠抓常規(guī)管理不放松。

我們堅(jiān)持周抽查教案、月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持超周備課,要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”:即定教研活動(dòng)時(shí)間,定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教育教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教育教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè)。

2.規(guī)范考試管理。

我們實(shí)行月制度,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行。期末考試實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評(píng)閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

3.抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力,我們堅(jiān)定了抓教育教學(xué)研究的方向和目標(biāo)。校園每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng),每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研、教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度,校園負(fù)責(zé)教育教學(xué)副校長(zhǎng)親自抓教研,并安排兩名教研主任抓教研工作。

各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究,教育教學(xué)實(shí)踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和教育教學(xué)總結(jié)。為此校園初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽(yù):黃飛燕和潘國(guó)輝老師們?cè)谇嗄杲處熁竟Ω?jìng)賽中榮連州市三等獎(jiǎng),陳靜、等八位同學(xué)參加全國(guó)數(shù)、理、化競(jìng)賽分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

5.畢業(yè)班教育教學(xué)是校園教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。

目前初級(jí)中學(xué)不但要提高教育教學(xué)質(zhì)量,而且還要幫助高中階段校園完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教育教學(xué)作為校園教育教學(xué)工作的重點(diǎn),校園采取的是“校長(zhǎng)掛帥、主管領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式,發(fā)揮同科組教師集體智慧,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教育教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展早讀、晚讀,晚修第一、二節(jié)上課、第三節(jié)教師專門輔導(dǎo)。20xx年中考取得的好成績(jī)就是這一舉措的結(jié)晶。

一年以來(lái),校園以“創(chuàng)強(qiáng)”為契機(jī),將主要精力放在抓規(guī)范化管理,抓校園發(fā)展,創(chuàng)品牌教育教學(xué)。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作,在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績(jī)。

今年中考取得較好的成績(jī),比往年有了較大的進(jìn)步,最高分726分,600分以上26人,入重點(diǎn)高中線有37人,上線率23.6%,比去年提高了8個(gè)百分點(diǎn),平均分545分,比去年提高了22.4分,在連州市排第六名,完成了預(yù)定的目標(biāo)。

在各級(jí)政府、教育局的大力支持下,對(duì)校園進(jìn)行了裝修美化、綠化校園工程,改善了教育教育教學(xué)設(shè)施,使校園煥然一新,全面提升育人環(huán)境,提高教育教育教學(xué)水平。在全體師生的努力下,我校順利通過(guò)了清遠(yuǎn)市級(jí)辦學(xué)水平評(píng)估。協(xié)助鎮(zhèn)順利通過(guò)了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評(píng)估。

去年我校派出了15人參加了連州市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),其中領(lǐng)隊(duì)1人,教練2人,運(yùn)動(dòng)員12人。我校體育健兒在賽場(chǎng)上自強(qiáng)不息,奮力拼搏,賽出了水平,賽出了風(fēng)格,為我校取得了團(tuán)體總分第五名的好成績(jī)。

借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng),規(guī)范了教育教育教學(xué)管理,教育教學(xué)水平更上一檔次。學(xué)生宿舍實(shí)行軍事化管理,如“四成一線”的最基本要求,規(guī)范后勤管理為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。校園把教育教學(xué)作為重中之重,教育教學(xué)工作實(shí)行規(guī)范化管理,校園的教風(fēng)好轉(zhuǎn),學(xué)風(fēng)越來(lái)越濃,校園面貌日新月異、教育教育教學(xué)質(zhì)量大提高的喜人景象,中考成績(jī)及七、八年級(jí)的各科期末成績(jī)均進(jìn)入市縣前列。

今年以來(lái),校園行政、黨總支通過(guò)各種會(huì)議和制度不斷強(qiáng)化勞動(dòng)服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)紀(jì)律,加強(qiáng)師德建設(shè),取得了明顯的成效,講成績(jī)、講奉獻(xiàn)風(fēng)氣正濃。三個(gè)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任始終堅(jiān)守在第一線,畢業(yè)班的教師頂風(fēng)冒雨、不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)持每天晚上來(lái)校下班輔導(dǎo)直到晚上10:30時(shí),以火熱的心和執(zhí)著的情投入到畢業(yè)工作中;七、八年級(jí)的部分教師不計(jì)報(bào)酬堅(jiān)持晚修后輔導(dǎo)學(xué)生。

政教處、年級(jí)的工作扎實(shí)而有成效,他們一方面抓好常規(guī)思想教育,各項(xiàng)違紀(jì)現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢(shì),涌現(xiàn)了成春玲、成明霞、陳潤(rùn)強(qiáng)、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面,他們創(chuàng)造性開(kāi)展大量豐富的德育活動(dòng),去關(guān)愛(ài)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)社會(huì)的能力。

雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績(jī),但是,我們也應(yīng)該看到,我們有少數(shù)教師課堂教育教學(xué)的滿意率不高,個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng),工作主動(dòng)性不夠,斤斤計(jì)較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化,校園的原有的工作模式也許會(huì)面臨新的變化與新的困難,只要我們共同努力,這些變化對(duì)龍坪中學(xué)是一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇,我們應(yīng)該抓住機(jī)遇,乘勢(shì)而上,創(chuàng)造新的輝煌。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,通過(guò)幾年來(lái)的艱苦奮斗,我們校園辦學(xué)實(shí)力日益增強(qiáng),社會(huì)聲譽(yù)日益提高,現(xiàn)已邁上建和諧校園,創(chuàng)品牌的新征程。讓我們團(tuán)結(jié)一心,開(kāi)拓進(jìn)取,奮發(fā)向上,扎實(shí)工作,不斷開(kāi)創(chuàng)我校教育工作新局面。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

根據(jù)市教育局的安排,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,將學(xué)校一年來(lái)的工作,向大家簡(jiǎn)要匯報(bào),請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工、家長(zhǎng)評(píng)議:

我校領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)在30—50之間,是一個(gè)老、中、青結(jié)合,學(xué)歷都在??埔陨?,團(tuán)結(jié)和諧的班集體。一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn),全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不攬,有過(guò)不推。生活上相互關(guān)心,思想上經(jīng)常溝通,消除誤解,增進(jìn)理解。最讓我感覺(jué)可貴的是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能分工協(xié)作、職責(zé)明確,領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員,都把各自分管的工作,當(dāng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做,從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作,讓我這個(gè)班長(zhǎng)在身兼兩職的情況下,對(duì)學(xué)校各方面工作都能放心、安心。我們能經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),相互指出缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤,不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時(shí)也有工作上的分歧,但總是能夠及時(shí)溝通,最終達(dá)成共識(shí)。班子成員能夠嚴(yán)格要求自己,廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,學(xué)校大筆開(kāi)支,一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示,二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購(gòu)物,基建排危,堅(jiān)持多人在場(chǎng),集體議價(jià)。我們嚴(yán)格按政策辦事,不亂收費(fèi),不亂訂資料。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi),增加學(xué)校管理的透明度,經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開(kāi)學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度,堅(jiān)持職代會(huì),校務(wù)會(huì)討論,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),決策不主觀,不武斷,作風(fēng)民主,政令暢通,受到了教職工的好評(píng)。

我們深知,沒(méi)有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,其它任何工作都無(wú)從談起,安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議,對(duì)師生進(jìn)行安全教育,定期開(kāi)展師生安全知識(shí)講座,不斷強(qiáng)化安全意識(shí),道路交通,食品衛(wèi)生,校舍設(shè)施,各種活動(dòng),衛(wèi)生防疫等,從各方面把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除。針對(duì)我校通勤生較多,放學(xué)后等車一段時(shí)間學(xué)生在車站疏于管理,便規(guī)定通勤學(xué)生放學(xué)后,留在學(xué)校,寫(xiě)作業(yè)或自由活動(dòng)。等通勤老師下班后,由教師組織學(xué)生站好排一起走。對(duì)于住宿生,主管宿舍的領(lǐng)導(dǎo)每天都去巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。一年來(lái),學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。正是安全工作卓有成效,才確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展,師德建設(shè)是不容忽視的群體,教師師德素質(zhì)的高低關(guān)系到學(xué)校總體發(fā)展。為此,我們十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是通過(guò)各種會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育,使教師隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、師表意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),如“千名教師扶千生,千名教師訪千家”“教師風(fēng)采大賽”“師愛(ài)在課堂中閃光”等,使教師在幫扶中升華情感,感受給予的愉悅;在賽事中體現(xiàn)自己的文化底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌,感受生命的價(jià)值,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。三是積極開(kāi)展各種形式的教工活動(dòng),讓老師們?cè)谄D苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。四是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦,在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識(shí)、獲取信息。四是建好教師個(gè)人博客,使學(xué)校博客群組成為教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)、交流的平臺(tái)、展示自我的平臺(tái)。目前我校教師全部建立自己的博客,已發(fā)布日志200多篇,并有8篇被吉林省教師博客設(shè)為精華日志。五是建立了師德考核機(jī)制。對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)價(jià),實(shí)行百分制。每學(xué)期末,進(jìn)行“學(xué)生評(píng)”、“家長(zhǎng)評(píng)”、“教師互評(píng)”、“領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)”四個(gè)方面的考核。對(duì)教師是否愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量等全面評(píng)價(jià),如嚴(yán)重體罰學(xué)生,或有違法亂紀(jì)現(xiàn)象,實(shí)行“一票否決”??己私Y(jié)果作為教師晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,通過(guò)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng),講法制課,寫(xiě)法制征文對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育;通過(guò)每周四的專題教育,每周一的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;通過(guò)安全知識(shí)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育。上學(xué)期積極參加了臨江市第二屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。一首首歌曲、一支支舞蹈把我們帶進(jìn)了難忘的童年,盡享久遠(yuǎn)的快樂(lè);一首首有關(guān)地震、奧運(yùn)的詩(shī)歌,更是讓大家回憶起5.12汶川大地震的悲慘場(chǎng)面,同時(shí)也深切感受到“抗震救災(zāi),眾志成城”、“攜手共建,美好家園”的壯志豪情,同時(shí)為奧運(yùn)加油的勁兒,深深感染了在場(chǎng)的觀眾,贏得了陣陣掌聲。在“臨江市第二屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”征集節(jié)徽活動(dòng)中,獲藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集優(yōu)勝獎(jiǎng),其中由宮冰老師指導(dǎo),房茜祥同學(xué)設(shè)計(jì)的節(jié)徽獲二等獎(jiǎng)。在這些活動(dòng)中,同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),展示了才藝,展示了個(gè)性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

1、立足課堂,抓實(shí)教研活動(dòng)

因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備落后,多數(shù)教師計(jì)算機(jī)水平不高,雖經(jīng)本校和上級(jí)部門多次培訓(xùn),由于練習(xí)的條件不足,所以制作幻燈片、多媒體課件等,無(wú)論對(duì)老教師,還是年輕教師都是一個(gè)挑戰(zhàn)。結(jié)合我校新蓋教學(xué)樓,多媒體教室設(shè)備齊全,為提高教師專業(yè)化水平,提高教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),并本著以教師的發(fā)展為本,提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展了教研周活動(dòng)。

首先學(xué)校針對(duì)教師現(xiàn)有的困難,組織了一次培訓(xùn),由微機(jī)員對(duì)全校教師專門進(jìn)行了一次制作幻燈片的指導(dǎo)。在校本教研活動(dòng)中,教學(xué)校長(zhǎng)、教師全員參與,精心收集圖片、資料,插入音樂(lè)、視頻等制作課件,,可謂“用心良苦”。在活動(dòng)中,年輕教師幫助老教師制作課件,骨干教師幫助年輕教師分析教材。你不懂的問(wèn)我,我不會(huì)的你教,充分體現(xiàn)了同伴的互助。通過(guò)互相研究,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不僅營(yíng)造了很好的教研氛圍,還增強(qiáng)了集體的凝聚力。此次的十四節(jié)課,準(zhǔn)備都很充分,設(shè)計(jì)都較合理,較好地利用了網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代技術(shù)教育手段,充分展示了教師自己的教學(xué)水平。校領(lǐng)導(dǎo)班子及所有教師都參與了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng),教師對(duì)基礎(chǔ)教育改革有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)課標(biāo)有了更進(jìn)一步的了解,對(duì)新教材有了更深、更準(zhǔn)確的理解。教研課后,及時(shí)座談,反思?;顒?dòng)中雖然還存在這樣或那樣的問(wèn)題,但它凝聚著全校領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同心血,反映了勇于探索,樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,極大地提高了教師的教育教學(xué)能力,激發(fā)了教師參與教研的積極性,使我校在“科研興?!钡牡缆飞线~開(kāi)了堅(jiān)實(shí)一步。

2、鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),演繹課堂精彩

由于我校教師隊(duì)伍年齡偏大,對(duì)參加上級(jí)舉辦的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)有一定困難。四月份選派了三名骨干教師參加了“臨江市第二屆教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)”,可喜的是李勝敏老師獲“語(yǔ)文學(xué)科百花獎(jiǎng)”,宋盈韜老師獲“英語(yǔ)學(xué)科百花獎(jiǎng)”。片組活動(dòng)中,我校于霞老師的送課下鄉(xiāng)、來(lái)永梅老師執(zhí)教的一節(jié)語(yǔ)文研討課例,受到進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及聽(tīng)課老師的好評(píng)。十月份牟勇老師參加了進(jìn)修學(xué)校藝體部組織的《綜合實(shí)踐》優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。隨著各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽的舉辦,參加,教師的素質(zhì)在不斷提高。日常教學(xué)關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”,鼓勵(lì)教師向課堂要效率,注重課堂的有趣、有效性。只要是進(jìn)修學(xué)校組織的研討課,都派相關(guān)教師積極參加,并寫(xiě)出聽(tīng)課體會(huì),在自己的博客、群組里發(fā)布日志,回校上示范課。

3、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn),確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

上學(xué)期,由于市進(jìn)修學(xué)校要抽測(cè)畢業(yè)班和四年級(jí),統(tǒng)一監(jiān)考,統(tǒng)一批卷,而三、五年級(jí)又是白山統(tǒng)一試題,市進(jìn)修學(xué)校具體安排了累計(jì)三天的考試。我校依據(jù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則,將所有村小的學(xué)生都集中到中心小學(xué),由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員監(jiān)堂、批卷。這樣,考試成績(jī)更加真實(shí),更加公平、公正,既不讓平時(shí)肯下工夫、鉆研教材、努力做補(bǔ)差工作的教師吃虧;也不讓平時(shí)工作有惰性、考試、批卷時(shí)有投機(jī)取巧想法的教師出成績(jī)。從整體看,畢業(yè)班成績(jī)突出,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文及格率100%,數(shù)學(xué)優(yōu)秀率達(dá)89.2%,這與教師的專業(yè)水平,敬業(yè)精神是分不開(kāi)的。其他年級(jí),數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)比往年有所提高,及格率有所上升,書(shū)本上的知識(shí)掌握較好。但小科成績(jī)不理想,原因是多方面的,如教師身兼多科,師資不足等。

4、積極參與科研,鼓勵(lì)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展

我?,F(xiàn)有三級(jí)立項(xiàng)課題,省級(jí)“十一五”科研課題《新教學(xué)方法下培養(yǎng)學(xué)生分析應(yīng)用題能力的研究》,建國(guó)小學(xué)角色教育的子課題,白山市級(jí)課題《鬧枝區(qū)域鄉(xiāng)土角色教育資源的開(kāi)發(fā)與利用》、臨江市級(jí)課題《提高農(nóng)村小學(xué)師德素養(yǎng)方法的研究》均已開(kāi)題,校領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)教師一起研究。教學(xué)校長(zhǎng)親自主持白山市、臨江市級(jí)課題研究,并鼓勵(lì)教師進(jìn)行“校本行動(dòng)研究”。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中進(jìn)行了多次校本培訓(xùn)活動(dòng),有重點(diǎn)的指導(dǎo),并定期檢查,使行動(dòng)研究不流于形式,引導(dǎo)教師努力向科研型教師發(fā)展。教師們還撰寫(xiě)了大量的省、市級(jí)獲獎(jiǎng)教育教學(xué)論文。

在這一年里,學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成,學(xué)校面貌煥然一新,校園環(huán)境和教師的工作、生活環(huán)境,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了巨變。建了一處景點(diǎn),四壁是矮墻、上有山葡萄架攀附,內(nèi)設(shè)石桌石凳,一條甬路與大操場(chǎng)相通。購(gòu)置了4個(gè)精致的鐵皮衛(wèi)生箱,放置在大門和樓門兩側(cè)。另外,學(xué)校的文化長(zhǎng)廊、看板、標(biāo)語(yǔ)條幅等都有了新的變化,給學(xué)校增添了濃郁的文化氛圍。圖書(shū)室已不再流于形式,而是真正地向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放,學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)在全校掀起了高潮。我們相信,隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和國(guó)家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大,學(xué)校的每一個(gè)角落,每一間房屋,都將打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場(chǎng)所,農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì)迎來(lái)發(fā)展的春天。

問(wèn)題與不足:

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)做得不夠,課堂聽(tīng)課評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間還少,教研活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。

2、學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)不到位。

3、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán),力度不足,效果不理想。

回首這一年,所有的苦累與艱辛,矛盾與困惑,都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持,才使我們充滿信心地與大家一起,繼續(xù)保持中心小學(xué)井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展勢(shì)態(tài)!借此述職之機(jī),我要代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,真誠(chéng)地向大家道一聲:謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告篇十六

尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):

根據(jù)教育局的安排,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,將學(xué)校一年來(lái)的,向大家簡(jiǎn)要匯報(bào),請(qǐng)全體教職工評(píng)議:

一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人,堅(jiān)持以創(chuàng)“五好”班子為目標(biāo),以自覺(jué)學(xué)習(xí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),勤政務(wù)實(shí),廉潔自律為準(zhǔn)則,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不攬,有過(guò)不推。生活上相互關(guān)心,思想上經(jīng)常溝通,消除誤解,增進(jìn)理解。最讓我感覺(jué)可貴的是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨(dú)擋一面,領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員,都把各自分管的,當(dāng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做,從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管,讓我這個(gè)班長(zhǎng)在身兼兩職的情況下,對(duì)學(xué)校各方面都能放心、安心。我們能經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),相互指出缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤,不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時(shí)也有上的分歧,但總是能夠及時(shí)溝通,最終達(dá)成共識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己,廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,學(xué)校大筆開(kāi)支,一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示,二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購(gòu)物,基建排危,堅(jiān)持多人在場(chǎng),集體議價(jià)。我們嚴(yán)格按政策辦事,不亂收費(fèi),不亂訂資料。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi),增加學(xué)校管理的透明度,經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開(kāi)學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度,堅(jiān)持教代會(huì),校務(wù)會(huì)討論,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),決策不主觀,不武斷,作風(fēng)民主,政令暢通,受到了教職工的好評(píng)。

二、安全。

我們深知,沒(méi)有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,其它任何都無(wú)從談起,安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議,對(duì)師生進(jìn)行安全教育,定期開(kāi)展師生安全知識(shí)講座,不斷強(qiáng)化安全意識(shí),經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除。道路交通,食品衛(wèi)生,校舍設(shè)施,各種活動(dòng),衛(wèi)生防疫等,從各方面把安全抓實(shí)抓細(xì)。一年來(lái),沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。正是安全卓有成效,才確保了學(xué)校其它各項(xiàng)順利推進(jìn)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)。

一所學(xué)校是否辦得好,一要看這個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件是否有較大改善,二要看學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是否有提高,更重要是的是,要看這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊(duì)伍。這就是我們的“辦學(xué)政績(jī)觀”。為此,我們十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是通過(guò)各種會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育,使教師隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、師表意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。二是積極開(kāi)展各種形式的教工活動(dòng),讓老師們?cè)谄D苦的環(huán)境中、辛勤的之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識(shí)、獲取信息。四是建好學(xué)校網(wǎng)站,使學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)、交流的平臺(tái)、展示自我的平臺(tái)。目前已經(jīng)有越來(lái)越多的教師登錄并注冊(cè)了學(xué)校網(wǎng)站,學(xué)校網(wǎng)站也越來(lái)越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌、展示教師風(fēng)采的作用。

四、德育。

新時(shí)期新形勢(shì)帶來(lái)了學(xué)校德育的許多新問(wèn)題。網(wǎng)吧游戲廳問(wèn)題,留守子女問(wèn)題,學(xué)生受影視媒體影響下的校園黑惡勢(shì)力問(wèn)題和早戀問(wèn)題,都是我們目前整個(gè)教育面臨的難題。面對(duì)這些難題,我們積極應(yīng)對(duì),開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)。學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,通過(guò)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng),校外治安員,講法制課,寫(xiě)法制征文對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育;通過(guò)每天的班講,每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;通過(guò)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、安全知識(shí)常識(shí)的考試、安全知識(shí)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育;通過(guò)留守學(xué)生檔案的建立、留守學(xué)生專題教育會(huì)、留守學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信等活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生的管理,讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛(ài);本期由政教處發(fā)起,一些領(lǐng)導(dǎo)和教師自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢室,深受全校學(xué)生歡迎,很多學(xué)生的心理問(wèn)題和障礙得到及時(shí)有效的疏通,為學(xué)校德育做出了貢獻(xiàn)。加強(qiáng)了門衛(wèi)和對(duì)學(xué)生進(jìn)出校門的監(jiān)控,落實(shí)了學(xué)生在寢室期間和吃飯時(shí)間的監(jiān)控,值周組星期五下午放學(xué)分路護(hù)送,星期天下午學(xué)生返校時(shí)到街上和渡槽等處巡查已經(jīng)成為常規(guī),校園環(huán)境隨時(shí)保持干凈整潔,全年無(wú)任何學(xué)生重大違法犯罪事件發(fā)生。

五、教學(xué)。

省教廳關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的八條規(guī)定出臺(tái),多年來(lái)已成習(xí)慣的那一套狠抓教學(xué)質(zhì)量的辦法已經(jīng)行不通。大家既為素質(zhì)教育的真正實(shí)施感到鼓舞,同時(shí)也產(chǎn)生不少迷茫和困惑。我們清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校必須堅(jiān)決貫徹省教廳的規(guī)定,積極引導(dǎo)教師從提高課堂四十分鐘效益來(lái)提高教育質(zhì)量,從搞好德育、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望和內(nèi)在動(dòng)力來(lái)提高教育學(xué)質(zhì)量,從不斷學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì)上來(lái)提高教育質(zhì)量。學(xué)校沒(méi)有放松對(duì)教學(xué)六認(rèn)真的要求,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)月常規(guī)考核,各年級(jí)教師并沒(méi)有因?yàn)榘藯l規(guī)定的實(shí)施而降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求,深鉆教材,集體備課,積極利用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備,提高課堂教學(xué)效益。全校教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有因改革而受到?jīng)_擊,繼續(xù)穩(wěn)步上升,20__級(jí)畢業(yè)班中考升高中硬上線達(dá)到335人,其中上省重線達(dá)260余人,上國(guó)重線達(dá)109人,又一次實(shí)現(xiàn)了新的歷史突破。

六、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。

在這一年里,歷時(shí)兩年多的學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成,學(xué)校面貌煥然一新,校園環(huán)境和教師的、生活環(huán)境,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠(yuǎn)、校舍陳舊、條件艱苦的向陽(yáng)中學(xué),今天已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)樹(shù)立起了自己新的形象和應(yīng)有的地位。大型建設(shè)完成后,學(xué)校一邊逐步償還建設(shè)欠債,一邊開(kāi)始致力于校園小環(huán)境建設(shè),希望能通過(guò)兩三年時(shí)間,把學(xué)校的每一個(gè)角落,都塑造成一個(gè)景點(diǎn),把學(xué)校的每一間房屋,都打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場(chǎng)所。真正把向陽(yáng)中學(xué)建設(shè)成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規(guī)劃剛剛起步,因農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入改革而暫時(shí)受阻,但我們相信,隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和國(guó)家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大,農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì)迎來(lái)發(fā)展的春天,我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

問(wèn)題與不足:

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)做得不夠,雖然都兼任了主要學(xué)科的課程且兼課數(shù)量都超過(guò)了教育局的規(guī)定,但深入其他教師課堂聽(tīng)課評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間很少,教研活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有落到實(shí)處,教研活動(dòng)效益不高。

2、一些規(guī)章制度沒(méi)有得到不折不扣地執(zhí)行。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間、部門之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好。

4、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán),措施不力,效果不佳。

5、學(xué)校因建設(shè)負(fù)債太大,發(fā)展面臨很大壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋,開(kāi)拓創(chuàng)新,逐步解決負(fù)債問(wèn)題。

20__至20__學(xué)年度,是極不平凡的一學(xué)年。在這一年里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道,創(chuàng)造了向陽(yáng)中學(xué)歷史上新的輝煌業(yè)績(jī):20__屆畢業(yè)班取得了前所未有的好成績(jī),升高中人數(shù)達(dá)到210余人,獲縣素質(zhì)教育綜合評(píng)估一類初中二等獎(jiǎng),獲縣直屬學(xué)校目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位稱號(hào),迎接了市教育局首批市級(jí)示范初中復(fù)查驗(yàn)收,辦學(xué)業(yè)績(jī)和管理水平獲考核組領(lǐng)導(dǎo)和專家們高度贊揚(yáng),被評(píng)為復(fù)查驗(yàn)收優(yōu)秀單位,受市教育局通報(bào)表?yè)P(yáng)。20__屆畢業(yè)班中考在上一年的基礎(chǔ)上,又有新的突破,再創(chuàng)新的輝煌。這一年,也是我們適應(yīng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育巨大變革,在迷茫中苦苦探索,在困境里孜孜以求,經(jīng)歷改革的巨大陣痛而永不言棄,最終看到前途看到方向而努力奮起的一年。回首這一年,所有的苦累與艱辛,矛盾與困惑,都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持,才使我們充滿信心地與大家一起,繼續(xù)保持了__中學(xué)井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)!借此述職之機(jī),我要代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,真誠(chéng)地向大家道一聲:謝謝大家!

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/12200776.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔