總結(jié)是一種思維方式，可以培養(yǎng)我們的分析、歸納和總結(jié)的能力。要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫作結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
信任去哪了初中篇一
時(shí)間都去哪兒了?“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽?！甭牭竭@里，我想起我的父母把一生的愛都給了我，歌曲一結(jié)束，良久，我陷入了沉思中。
很想問一句：時(shí)間都去哪兒了?有沒有聰明的誰可以回答我這個(gè)問題?時(shí)間都去哪兒了?聽到這首歌和看到大萌子相片，都讓我感到真摯而平實(shí)。有人說：這首歌引爆對(duì)親情的濃濃呼喚和傷感的淚點(diǎn)。就在某天不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爸媽老了，這不是悲劇，雖然想起這些會(huì)眼淚嘩嘩的，但這確實(shí)是我們每人都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我不知道時(shí)間到底去了哪兒，它也許藏在了父母越來越多的白發(fā)中，藏在了父母越來越挺不起來的腰背中，藏在父母步履蹣跚的背影里，藏在了父母越來越多的藥瓶中，藏在父母渴望兒女回家的'眼神里......
時(shí)間都去哪兒了?兒時(shí)的玩伴，無憂無慮的童年，所有的記憶仿佛就在昨天。
信任去哪了初中篇二
我是一點(diǎn)兒都不喜歡我的老師，她上課的時(shí)候可嚴(yán)厲了，我們稍有坐得不好，她就開始在那絮絮叨叨。說我們長(zhǎng)大了肩變歪了，腰變斜了，還說什么眼睛就近視啦……總之哪都不好了，唉，這些誰信啊。
還有就是如果我們的作業(yè)完成的不太好，老師真的會(huì)發(fā)火的，她很嚴(yán)厲地站在教室里，對(duì)我們訓(xùn)斥。她邁著步子在教室踱來踱去，嚇得我們是一個(gè)大氣不敢出，教室里的氣壓瞬間下降了很多。
這樣一個(gè)啰里啰嗦還嚴(yán)厲的老師，誰不想換掉她呀？
我們班里有人過生日了，老師替同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭后，告訴我們誰都可以許一個(gè)愿望，并且這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
上課鈴聲響了，一個(gè)很漂亮的老師來了，說話的聲音柔柔的。在教室里，我們可以隨便坐，肩側(cè)著，腰拱著，頭斜著……再也聽不到老師的啰嗦了。作業(yè)完成的不好沒關(guān)系，這個(gè)溫柔的老師，只是笑著說，你們高興就好。有這樣的一個(gè)溫柔老師來管理我們的班級(jí)，同學(xué)們可真是樂開了花。
下課后我們圍在一起，嘰嘰喳喳地商量，都想把我們的老師給換回來，換回那一個(gè)又嚴(yán)厲又啰嗦的老師。想來想去，誰也沒有好辦法。我們抱在一起，哇哇大哭。
“哭啥呀，出什么事了嗎？”一個(gè)充滿關(guān)懷的聲音，在我們的身后響起。我們愣了一會(huì)兒，都跑到老師身邊，大聲喊著“老師，這些天，你去哪了，我們都想你了！”老師說，她也不知道怎么了，這幾天昏昏糊糊的'，聽見我們喊她，病就好了。我們聽了后，都吐了吐舌頭，不說話。
噓！千萬不要告訴我們的老師，她被我們的愿望給弄丟了幾天！幸好，老師又回來了。
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信任去哪了初中篇三
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，時(shí)間……”這是在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上聽見的歌曲《時(shí)間都去哪了》。
是的，時(shí)間一眨眼就過了，在這十一年里我也做過不少的事。成長(zhǎng)就像五味瓶，本來是像甜甜的蛋糕，又變成了苦澀的夾心餅干，一會(huì)兒有變成了咸咸的湯。我漸漸地長(zhǎng)大了，爸爸媽媽都漸漸地老了。唉！時(shí)間過得真快，一個(gè)星期過了，慢慢地一個(gè)月過了。
從前我還是一兩歲的小孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是十二歲的小姑娘。以前我也做過許多不對(duì)的是事，我叫媽媽買貼紙，然后買回來，我不是貼在桌子上就是貼在地板上，怎么摳也摳不掉，最后爸爸用小刀才弄掉一點(diǎn)，現(xiàn)在桌子上還有一點(diǎn)留做“紀(jì)念”呢！
以前小時(shí)候我不懂事，有時(shí)候把衣服穿反了！時(shí)間都流失在我的每一個(gè)動(dòng)作，時(shí)間都不能再回來了。
花有重開時(shí)，人無再少年，畢竟時(shí)間是不等人的。唉，時(shí)間都去哪了？
信任去哪了初中篇四
小時(shí)候，每天都能睡到自然醒，醒來以后，媽媽總會(huì)輕輕地走到我的床前，溫柔地問：“寶貝，醒啦，早上想吃什么？媽媽給你做?！倍F(xiàn)在，早上6點(diǎn)剛剛過，媽媽就來到我的房間里掀被子，對(duì)我喊：“快起床了，再不起床就遲到了?！?/p>
小時(shí)候，每天早上到學(xué)校看到小伙伴們，他們總會(huì)興高采烈的問我，“這個(gè)游戲好有趣的，你玩過嗎？”而現(xiàn)在，同學(xué)們都是滿面愁容的互相問：“昨天老師讓你抄的50遍抄完沒有，沒抄完可就變成100遍了?！?/p>
小時(shí)候，上學(xué)回答老師的問題，就算答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你，反而會(huì)給予鼓勵(lì)：“馬上就是正確答案啦，繼續(xù)努力！”而現(xiàn)在，要是答錯(cuò)了，老師一定會(huì)指著我大聲說：“你，上課是怎么聽講的，這么容易都說不對(duì)！”
小時(shí)候，放學(xué)回家了，媽媽總會(huì)溫柔的問我：“今天在學(xué)校有什么有趣的事情嗎？一會(huì)吃飯的時(shí)候和媽媽說說?！倍F(xiàn)在呢，每天晚上回到家，媽媽都是一臉嚴(yán)肅地坐在書桌邊上盯著我寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)催促著：“快寫吧，快寫吧！再慢你不得寫半夜??！”
小時(shí)候每逢寒暑假，爸爸媽媽總會(huì)帶著我出去玩，什么北京、西安、南京我都去過，還拍了不少好看的照片呢！而現(xiàn)在呢，每當(dāng)我充滿期待的詢問什么出去玩時(shí)，他們就會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你呀就好好在家里寫作業(yè)吧，別總想著玩！”。
小時(shí)候，每當(dāng)假期要過完的時(shí)候，媽媽都會(huì)監(jiān)督我好好休息，養(yǎng)足精神準(zhǔn)備上學(xué)；而現(xiàn)在假期要過完的時(shí)候，媽媽總會(huì)不顧我的反對(duì)，買來一大堆卷子，讓我提前預(yù)習(xí)，為新學(xué)期做準(zhǔn)備。
信任去哪了初中篇五
或許他們需要的僅僅只是您的一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)暖暖的目光，一個(gè)小小的信任!以下是有關(guān)寫信任的作文，大家一起閱讀吧!
在生活中，信任是快樂的歌聲，是美麗的圖畫，是溫暖的春風(fēng)，但就是因?yàn)橛腥说牟恍?，歌聲被打破，圖畫被撕碎，春風(fēng)也變成了涼颼颼的寒風(fēng)。
在老師心中我是一名差生，我是一個(gè)整天要惹事的大草包，我是一點(diǎn)上進(jìn)心都沒有的“學(xué)生”。
信任。
但——老師您可知道我內(nèi)心的想法?我承認(rèn)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。您認(rèn)為是因?yàn)槲覜]有在努力。但，您知道嗎?其實(shí)我努力過，我勤奮過，我刻苦過。我曾經(jīng)每天晚上挑燈夜讀到10點(diǎn)，要知道我才讀八年級(jí)呢。最終，我收獲過果實(shí)，我收獲過成功。在那一次期中考試中，我進(jìn)步了10名。但換來的只是你的一聲“偶然”，同學(xué)們的一聲“水分”?！芭既弧?，這兩個(gè)字眼對(duì)我的打擊是多么的大。仿佛我之前的每一個(gè)不眠之夜，都化為了泡影。您可知道，那一夜。我哭了，一向不愛哭的我哭了。我只想讓您對(duì)我說一聲“加油”。然而，這兩個(gè)字卻始終不愿出現(xiàn)在我的世界中。
老師，您知道嗎?為什么每次上課坐在后排的同學(xué)都不愿意聽，會(huì)睡覺，會(huì)講話嗎?因?yàn)樗麄冎?，他們明?--您的課上不可能會(huì)叫到他們。即使他們知道正確的答案，卻也不愿意舉手。如果說用“爬山”來形容一個(gè)班的話，您就站在山頂，用鼓勵(lì)的目光看著那些快爬上尖山的尖子生，而全然不顧還留在山腳的差生。其實(shí)他們?cè)静⒉槐?，他們也爬過山，也嘗試過要爬上山尖。但—旦他們爬上山腰后，他們猛然發(fā)現(xiàn)，那里并沒有您的目光。他們失望了，他們摔倒了，并沒有了爬上山頂?shù)挠職?。老師，您知道?或許他們只是需要您的一聲“加油”，只需要您給的一根拐杖，然而他們什么也沒有得到…….
老師，我想跟您說，其實(shí)那些差生并沒有那么差，他們只是比別人“爬”得慢了一些，或許他們需要的僅僅只是您的一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)暖暖的目光，一個(gè)小小的信任!
信任去哪了初中篇六
周圍的人小聲探討著：
“聽說是前面那條路井蓋丟了，有一輛車沒注意就陷進(jìn)去了?！?/p>
“誒，這年頭真是丟什么的都有啊！”
人們七嘴八舌的討論著，各有各的觀點(diǎn)。
每一條大大小小的路，不知凝結(jié)了修路工人的多少汗水和心血。工人們，夏天頭頂著烈日，冬天面臨著寒風(fēng)，他們用辛勤的汗水，勤勞的雙手，換來了現(xiàn)在平坦的路。一個(gè)井蓋，說小是小，說大也大，井蓋一丟，不知會(huì)有多少人和車會(huì)因這飛來橫禍而發(fā)生意外呀！
不論是公路還是鐵路，它們?cè)谖业纳钪惺遣豢扇钡?，如果沒有它們，我們將不會(huì)吃到那些來自全國(guó)甚至世界的美食，不會(huì)擁有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)的交通，更不要說什么旅游了！總而言之沒有了它們我們的生活將無法想象，沒有了它們21世紀(jì)的我們也將無法生活。
那么，就讓我們一起行動(dòng)起來，參與到愛路護(hù)路的行列，從我做起，從小事做起，讓我們共同呵護(hù)，使列車暢通無阻的順利通往祖國(guó)的四面八方。
信任去哪了初中篇七
雨下了又下，草黃了又青。剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問自己，時(shí)間都去哪兒了？為何記不起來了。
在21的春晚上，由王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，演唱時(shí)，舞臺(tái)背景展示著網(wǎng)絡(luò)名萌子的“30年父女合影”，30張照片凝聚著30年的父女情，值得我們每一個(gè)人深深地思考著?！皶r(shí)間都去哪兒了？還沒有好好感受就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”真摯而平實(shí)的詞讓我們大家引起了共鳴與淚點(diǎn)，對(duì)于情親的濃濃的瞬間鉆入心肺。
信任去哪了初中篇八
小的時(shí)候，早上起床從來都沒有鬧鐘聲，每次都可以睡到自然醒，無憂無慮。而現(xiàn)在，每天早上六點(diǎn)半就響起了鬧鐘，剛剛睜開睡眼，便又聽見了媽媽的嘮叨聲：“快點(diǎn)起床，要不上學(xué)又要遲到了！趕快刷牙洗臉去！速度！別磨蹭了！快！”
上學(xué)的時(shí)候，以前在路上遇見自己的小伙伴，總會(huì)討論“你玩什么游戲呀”“我也玩過了”之類的話題。而現(xiàn)在，也只有在老師沒有注意的時(shí)候才會(huì)小聲地問一句：“昨天老師罰你寫的五遍寫完了嗎？沒寫完趕緊寫吧，要不又要挨老師批了！”
上文化課的時(shí)候，以前叫起來回答問題，就算回答錯(cuò)了，老師也會(huì)親切地叫你坐下，再叫別人回答。而現(xiàn)在就不一樣了，只要你答不上來，老師就會(huì)憤怒地大吼：“都聽什么了？這么簡(jiǎn)單的問題你都不會(huì)？給我后邊站著思過去！”
放學(xué)回家，以前總是沒啥作業(yè)，想看電視就可以大膽去看，想下樓玩就下樓玩，很快樂。而現(xiàn)在一到家就得鉆進(jìn)漫無邊際的“題海”之中，耳邊還總會(huì)傳來媽媽的嘮叨聲：“快點(diǎn)寫！就那么點(diǎn)作業(yè)你想寫多長(zhǎng)時(shí)間？效率！”
星期天，以前媽媽總是帶我去看電影，而且還帶我去吃好吃的。而現(xiàn)在，除了沒玩沒了的作業(yè)，還有更多的卷子等著我！媽媽在一旁不但不鼓勵(lì)我，還說：“效率！效率！寫不完晚上別睡覺了！”唉！
快樂都去哪兒了？媽媽總是對(duì)我說，有得必有失，成長(zhǎng)讓我們失去了很多很多，但只要能夠茁壯地成長(zhǎng)，我亦無怨無悔！
信任去哪了初中篇九
門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。時(shí)間的流失，而你又將會(huì)伴隨我許久。光陰如梭，卻又同樣會(huì)一去不返，大好年華卻又給了人生即青春，柴米油鹽一輩子。卻又揮灑了多少年多少日時(shí)光都去哪兒了，只希望擁有的此時(shí)能夠溫柔相待。不要總是等到?jīng)]有了任何期待而去試著改變時(shí)光，又如泡沫需要擠出來，正如一步與一生，那就抓住現(xiàn)在的大好時(shí)光，得而不惜那便沒有了以后及未來，一轉(zhuǎn)眼就沒有了青春。一轉(zhuǎn)眼卻只剩下了滿臉的皺紋了！
成長(zhǎng)。
也許成長(zhǎng)就是一個(gè)漫長(zhǎng)的經(jīng)歷，從你是小孩子的時(shí)候，爸媽的不斷呵護(hù)及寵愛，生兒養(yǎng)女才有是花費(fèi)一輩子的事情。而卻只是為了那一聲爸媽。成長(zhǎng)，等你長(zhǎng)大之后，爸媽的一顆心也終于落下了，看著你一天天的茁壯成長(zhǎng)。滿心的歡喜又將襲來，但是你不斷成長(zhǎng)，和爸媽卻一天天的變老。他們把一生的精力都用在了你的身上，柴米油鹽一輩子卻都只是為了孩子，為了自己的寶貝時(shí)間都去哪兒了，只希望他們的良苦用心能夠換來所謂的回報(bào)。十幾年之約，你終于成長(zhǎng)了，他們也就放心了，但是往后余生，你也該去保護(hù)爸媽，一瞬間沒有了青春，一轉(zhuǎn)眼只剩下了滿臉的皺紋。歲月的洗禮有茁壯變?yōu)槟赀~，那么以后就讓我護(hù)你周全。
陪伴。
相信陪伴著會(huì)是最長(zhǎng)久的告白，那么在人生之中，誰又將會(huì)陪伴你許久呢？相信除了爸媽就沒有了吧，可年華只在于曾經(jīng)，隨著時(shí)間的流失，你又將會(huì)成長(zhǎng)。那么爸媽卻沒有了當(dāng)年的風(fēng)貌，都花費(fèi)在了我們的身上，所有的陪伴都將會(huì)是愛，那么就請(qǐng)更好的去善待自己關(guān)心的人以及愛我們的人吧！除了這些，我們也將別無他選培辦之中，走向成熟陪伴之中，走向余生之路，時(shí)間都去哪兒了？精力的付出，不斷的陪伴以及細(xì)心的呵護(hù)。為了我們，所花費(fèi)了大量時(shí)間，因此我們更應(yīng)該用心來陪伴，讓余生的愛去守護(hù)他們，然后爸媽也感受到了溫暖！
時(shí)間相伴成長(zhǎng)足跡中心擁有余生守護(hù)！
信任去哪了初中篇十
“嘿，我要走了”，涼對(duì)感說話完轉(zhuǎn)身就走了。
這是涼對(duì)感說的最后記一句話。感伸出手想要抓住她，可是這一刻他的手只能在空中定格了。望著她的背影，手抬起來是捂著嘴，她是哭了嗎？感在心里問自己，于是他的眼淚也滾了出來?；貞浽谘蹨I中顯得格外清晰，格外刺痛：他們本是可以推心置腹的朋友，在別人身邊這樣的朋友可能很多，但感是一個(gè)孤獨(dú)的人，能聽他說心里的話的人寥寥無己。他們有相同的愛好，又有很多分歧的地方。比如他們都喜歡許嵩的歌。比如她更喜歡郭敬明，他更喜歡韓寒。但是這些都無關(guān)緊要，他們是可以知心的朋友?？梢灾牡呐笥选Ｋ@樣想，他也這樣想。誰知道一件小事竟造成他們此生最大的遺憾。
“以后啊，我每天晚上要十點(diǎn)半才上線咯”涼發(fā)消息過來?！芭叮W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取搞個(gè)no.1……書呆子”感回復(fù)她。然后就是嘻歷嘩啦的兇狠表情大pk，最后兩人嘻嘻哈哈收?qǐng)觥?/p>
他特地睡了個(gè)午覺為今天晚上的十點(diǎn)半做準(zhǔn)備。晚上，其實(shí)從他回家后已經(jīng)很久沒有十點(diǎn)之后才睡了。但是縱然眼皮再怎樣調(diào)皮，他都要扎起，他在心里暗暗決定“十點(diǎn)半，我等你”。！后來，她來晚了五分鐘。是她第一次遲到，也是她唯一的一次遲到。于是十點(diǎn)半暗自的成了他們的約定，等她也成了他的一種習(xí)慣。并且他們一直遵循著。
直到有一天，她又遲到了，遲到了十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……不覺他已經(jīng)睡著了。他睡了半個(gè)多小時(shí)醒了，一點(diǎn)多，他看手機(jī)依然風(fēng)平浪靜。他又發(fā)消息過去，，其實(shí)他知道這樣她不是遲到，完全可以算做曠課?？墒撬幌嘈?，因?yàn)檫@是他們心里的約定，雖然從來沒有說出來過，但，都明了。她始終沒有回。他給她發(fā)了一條短信，其實(shí)這本是一個(gè)很小很正常的舉動(dòng)，可是凡是他在乎的人他都特別注重感覺這東西。結(jié)果她真的沒有回，他很生氣，這是他最最真的感覺，因?yàn)樗娴母冻隽艘恍M管付出的那些少得可憐世人不必珍惜。他自以為很個(gè)性的居然把她的電話刪了。不過睡不著覺倒是很反常的事情，最近他晚上都睡得特別的香，后來他想啊，如果她明天回他短信不就又有她號(hào)碼了嗎，如果不回那錯(cuò)就是她了，那么自己這樣子做也沒有什么。
第二天早上的時(shí)候，涼發(fā)了短信過來，等到感到的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了，那時(shí)他起床然后回了一條“其實(shí)，昨晚我把你電話刪了”。其實(shí)他這時(shí)已經(jīng)完全沒有生氣了。只是未料到她回的是“那就刪吧”。他沒有回。但也沒有生氣。他知道她是口是心非。然后就去忙自己的事情了。
誰知道晚上涼遞給感一張紙條：“我們的感情脆弱得不堪一擊”。他沒有說話，也沒有撕，甚至連扔也沒有扔，只是把它裝進(jìn)褲子里。頭也沒回得走了。這是在他們的心里都有一片天空，都是灰蒙蒙的，涼的在下雨，感的已經(jīng)飄起了雪花。
之后，他們沒有再有一絲聯(lián)系，碰面也只是像陌生一樣冷漠的擦肩。他只要向他解釋一下，她一定會(huì)聽的，然后兩人有可以在一起天真的哭和笑了。她也可以先去找她說話，甚至可以告訴他那張紙條只是玩笑，他會(huì)相信的，因?yàn)樗冀K那么相信她。他最終還是沒有解釋，這是他的風(fēng)格，他認(rèn)為他沒有那么多的必要去解釋什么，只要懂他，無論他做了什么懂他的人都能理解和了解，所以不用解釋。不懂他的人，更不用解釋，他是不屑和這些人交流的，，他不會(huì)祈求任何人來懂他，他看不慣那些任何一種傾向乞丐的生存生活方式。他以為這是他獨(dú)有的個(gè)性，或許在她眼里這只是一個(gè)傻子做的.傻事。她一定暗地里嘲笑了他無數(shù)次了吧，現(xiàn)在好了，不用再和他一起賣傻了。她應(yīng)該正偷著樂吧。因?yàn)樗矝]有妥協(xié)，好像已經(jīng)完全沒有在乎他了，其實(shí)，他們的心事都傻得很倔強(qiáng)，就好像是自己在跟自己嘔氣，無論怎樣自己總是很難受。
時(shí)間唰唰飛過，他們一句話也沒有再說過。涼的父母要帶他去外地了，據(jù)說是一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的國(guó)度。她想了很久很久，最后還是決定要給他道個(gè)別，她想了很多句臺(tái)詞，很多個(gè)動(dòng)作，很多種語氣。誰知道她一看見他冷冰冰的臉剛開始的熱情一下就冷卻了“嘿，我要走了”。她已經(jīng)感覺到眼淚流滿了眼眶于是馬上轉(zhuǎn)身離開，淚水流過臉頰，她偷偷擦掉，然后捂著嘴小聲的哭了起來，一直走到一個(gè)隱蔽的公園角落，她才坐在一棵樹下痛徹心扉的哭泣起來，沒有節(jié)奏的呼吸，哭聲伴著打嗝，真的很讓人心疼。
那句“嘿，我要走了”像一顆針扎進(jìn)感的心里，他完全不知道說什么，腦子一片空白，這個(gè)讓人窒息的消息。他其實(shí)多想伸手拉住她，可是當(dāng)他伸出手的時(shí)候她已經(jīng)走出了好幾步，剩下一個(gè)犀利的背影繼續(xù)讓他的心翻來復(fù)去的痛。他的眼淚留在眼睛，沉默的望著她令人心疼的背影在心里溫柔而傷感的問“你要去哪里？”，沒有回答。一直都沒有回答，以至于六十年后的他望著遠(yuǎn)方灰色的天空時(shí)他總會(huì)忍不住的在心里溫柔而感傷的問道“你要去哪里”。可是依然沒有回答。
“涼，你要去那里？……”
中江職業(yè)中專高一：張冉。
信任去哪了初中篇十一
曾經(jīng)有一首火遍全國(guó)的歌——《時(shí)間都去哪了》，而我也想寫一首歌——《快樂都去哪了》。
小時(shí)候上學(xué)，每天最開心的就是課間和小伙伴們一起玩“老鷹抓小雞”的游戲，那時(shí)候每天也沒什么作業(yè)，早早寫完作業(yè)，還能看一會(huì)兒動(dòng)畫片再睡覺咧！而現(xiàn)在，上了初中，下課鈴形同虛設(shè)，大家?guī)缀醵荚谧簧项A(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，我也好意思再出去玩了。偶爾作業(yè)少，想放松一下，卻又遭到老媽的“河?xùn)|獅吼”：“各科給你買的練習(xí)冊(cè)都做了嗎？天天就想著玩兒”。
小時(shí)候上課，老師的課堂活潑有趣，時(shí)不時(shí)和同學(xué)們一起互動(dòng)或者講幾個(gè)笑話，引得全班哄堂大笑。老師的“下課！”聲，總是及時(shí)的伴隨者下課鈴一同落下，真可謂是時(shí)間精準(zhǔn)！那時(shí)候一周有五節(jié)體育課，老師帶著我們做游戲、比賽。
而現(xiàn)在，老師總是一臉嚴(yán)肅起來，總是敲著黑板對(duì)我們說，“這題是重點(diǎn)，也是必考題！”，“這完全是送分兒的！”好了。下課鈴響起，老師總說，“耽誤大家兩分鐘，把這一題講完就下課”。等到了一周一節(jié)的體育課時(shí)候呢，老師會(huì)不留情面的說：“鑒于要考試了”或“鑒于你們上課紀(jì)律不好，這節(jié)體育課講題”。即便底下哀聲一片，老師也充耳不聞。
小時(shí)候的考試，只要看看書，基本上人人都能拿100分。那時(shí)候每天寫作業(yè)之前，一定要填飽了肚子，夏天還得再來根冰棍兒。等到肚子微微鼓起的時(shí)候，才滿意的拍拍肚皮去寫作業(yè)。那時(shí)候作業(yè)也容易，不一會(huì)兒就能寫完。
而現(xiàn)在，考場(chǎng)上個(gè)個(gè)人眉毛擰成了麻花兒。只不過學(xué)霸，很快有了思路奮筆疾書，學(xué)渣望著白卷兒抓耳撓腮。等放學(xué)回了家，我得立馬拿出書去應(yīng)對(duì)那沒完沒了的作業(yè)，還有老媽的嘮叨“快寫！怎么這么慢？”你還要背副科……”
快樂都去哪兒啦，我在成長(zhǎng)中疑惑著，老媽曾跟我說過：“古話說的好，有得必有失。”在成長(zhǎng)的道路上，我失去了無憂無慮的快樂，體會(huì)到了負(fù)重前行的辛苦，也堅(jiān)信付出就能回報(bào)。成長(zhǎng)路上，我們還會(huì)失去很多東西，正是因?yàn)檫@些舍棄，我們才能更茁壯的成長(zhǎng)。
信任去哪了初中篇十二
花海的濤聲呼喊著蜜蜂，春天鮮花絢麗的姿容為蜜蜂而開放。
蜜蜂你要去哪里？鮮花嬌媚的微笑酩酊的芳香，在相思的季節(jié)里：
蜜蜂與鮮花相吻在甜蜜里。
溪流你要去哪里？大海啊故鄉(xiāng)，是溪流幸福的憧憬。
腳步匆匆信念不改，走過春夏秋冬走過人世的滄桑，
擁抱在洶涌澎湃的歲月。
鴿子你要去哪里？永恒的太陽照亮鴿子的方向，飛過茫茫大海。
飛過崇山峻嶺飛過世界的風(fēng)雨，鴿子唱響了天堂之歌。
你要去哪里？十字架的光芒，洗凈了靈魂照亮了世界。
去看看熟悉的路徑，蜜蜂牽手鮮花肉體和靈魂糾纏在聚會(huì)山上。
你要去哪里？上帝的看顧和保守，叮嚀和眷愛是大海。
擁抱溪流，溫柔在激情的歲月如癡如醉。
雙眸中亮麗的`風(fēng)景，
橄欖樹上的綠色飄蕩著。
永恒的希望。
走岀曠野的孤獨(dú)，
收獲沉甸甸的金秋。
信任去哪了初中篇十三
想想自己15年的生活，昨天還是稚氣的小學(xué)生，今天就成對(duì)了充滿理想的中學(xué)生；昨天還帶著紅領(lǐng)巾，為自己是一名少先隊(duì)員而自豪，今天，沒有了紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)員的名字換成了共青團(tuán)員；昨天，還在和小伙伴們?cè)跇窍炉偼?，不知疲倦，今天，在我的生活中家與學(xué)校兩點(diǎn)一線，生活被學(xué)習(xí)所占滿，感到無休止的疲倦。昨天，今天，轉(zhuǎn)眼一瞬間，沃恩的青春也將會(huì)消失，歲月的痕跡也將爬上我們的臉龐，刻下深深地皺紋。
任何人都無法挽留住時(shí)間，他就像是一輛單程的火車，一直開一直開，直到生命的盡頭。人的一生就像一次旅行，而我們就是這場(chǎng)旅行的主角，我們的父母為我們踩下了油門，代表著我們生命的開始，而我們所學(xué)的知識(shí)就是燃料，知識(shí)越多開的越快，開的越遠(yuǎn)，而夢(mèng)想就是方向盤，向左向右都是夢(mèng)想的引導(dǎo)，但在這場(chǎng)旅行中，沒有剎車！你只能向前，無論前方有什么，你都要勇敢的面對(duì)，即便是死亡，也是無法逃避的現(xiàn)實(shí)。與其說現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不如說時(shí)間是殘酷的，有些人只因?yàn)橐幻腌娨鎸?duì)死神那張猙獰的面孔，但假設(shè)說時(shí)間停留一秒或后退一秒，就有可能獲得新生。
時(shí)間是殘酷的，但我們不能逃避反而要在時(shí)間的河流逆流而行，即便總還是要被時(shí)間打敗，可是在另一個(gè)意義上來說，你是贏家。因?yàn)樵谖磥淼哪骋惶?，你將?huì)為你今天的奮斗感到無比的自豪，因?yàn)槟阍谟邢薜臅r(shí)間里，打破了時(shí)間的束縛，做了你想要做的事，完成了你的夢(mèng)想。所以，無論時(shí)間最終去了哪里，我們只要珍惜現(xiàn)在，把握好生命中的每一分鐘，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之奮斗，我們就有了和時(shí)間斗爭(zhēng)的資本，我們就有機(jī)會(huì)取得勝利，成為最終的贏家！
人之所以能夠戰(zhàn)勝時(shí)間，是因?yàn)樗麄兪斋@了人世間最美麗的果實(shí)：幸福。
信任去哪了初中篇十四
小時(shí)候，快樂是天真無邪，無憂無慮；而現(xiàn)在，生活中，除了課后作業(yè)，還有上不完的補(bǔ)習(xí)班。記憶中那笑容燦爛的少年，正隨著時(shí)間的步伐離我越來越遠(yuǎn)，我只想問：“快樂都去哪兒了？”
當(dāng)我們呱呱墜地、牙牙學(xué)語的時(shí)候，父母對(duì)我們總是十分耐心、細(xì)心，包容我們的錯(cuò)誤，并循循誘導(dǎo)，用輕柔的聲音教我們分辨是非，明白事理。那時(shí)候多開心呀，每一天都充滿了新奇，父母的臉上也堆滿了笑容。而現(xiàn)在，父母好像對(duì)我們失去了耐心，早上起來，就開始對(duì)我吼：“還不起床！你看看都幾點(diǎn)了，早上還準(zhǔn)備去鍛煉呢！”看到他們不耐煩的面孔，我的腦袋慢慢的耷拉了下來，只能趕緊刷牙洗臉和他們一起去鍛煉。
小時(shí)候，幼兒園的老師總是面帶微笑，神色和藹，說話的聲音也十分溫柔。課堂上，她是我們最貼心的大姐姐，課間里，她是帶領(lǐng)我們游戲的好朋友。而現(xiàn)在，上了初中，所有的老師總是板著一張臉，課堂氣氛嚴(yán)肅不已，下邊只要有一點(diǎn)聲音，他的一個(gè)眼神仿佛就能把你燒成灰燼。下課后，除了上廁所，同學(xué)們也不離開自己的作為，而是埋頭苦寫，只為了放學(xué)回家后能稍微輕松一些。
小時(shí)候，放了學(xué)，總是要先去樓下的公園先玩上一圈，或者是管爸爸媽媽要上幾塊錢，去買點(diǎn)零食吃。那時(shí)候作業(yè)不多，也沒有課后補(bǔ)習(xí)班，日子是多么的無憂無慮。而現(xiàn)在，學(xué)校作業(yè)堆成山，連吃飯都像在打突擊戰(zhàn)。不抓緊一切時(shí)間，就沒法在晚上十一點(diǎn)之前把作業(yè)寫完，那第二天上課保準(zhǔn)就沒精神，那就是惡性循環(huán)哪！
小時(shí)候，到了周末，仿佛可以把屋頂鬧翻，有時(shí)候即使稍微調(diào)皮一點(diǎn)，爸爸媽媽也不會(huì)批評(píng)我們，只是耐心教導(dǎo)我們不能這么調(diào)皮。而現(xiàn)在，一到周末，成套的練習(xí)題對(duì)堆放在我的書桌上，爸媽總語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“到了周末，把這周學(xué)校講的東西好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧！”然后，這個(gè)周末，我陷入題海的泥潭不能自拔。
信任去哪了初中篇十五
小時(shí)候，我們?cè)谏蠈W(xué)路上經(jīng)常互相唾沫橫飛地聊著：游戲玩得怎么樣？要不要我?guī)е阃嬗螒虬?？?dāng)時(shí)的我們恨不得把所有的時(shí)間換為人物、等級(jí)和段位；現(xiàn)在，我們上學(xué)路上經(jīng)常竊竊私語：作業(yè)寫完了嗎？我們要不要對(duì)一下答案？現(xiàn)在我們恨不得把所有的時(shí)間換為單詞、散文、方程式。以換取考試后老師與家長(zhǎng)的微笑。
小時(shí)候上課，老師總是帶著和藹可親的面容。偶爾有一道題不會(huì)，老師也會(huì)面帶笑容地說：以后上課多注意聽講，先坐下吧。現(xiàn)在上課，老師仿佛是一個(gè)吝嗇的地主，不愿施舍一絲笑容給我們這些農(nóng)民階級(jí)，偶爾有一道題回答不上來，老師的怒斥便轟炸過來：怎么聽的講啊，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，知識(shí)點(diǎn)抄十遍，放學(xué)必須交上來！
小時(shí)候上信息課，我們都樂得一蹦三尺高。現(xiàn)在上信息課，我們玩電腦的興致被老師的一句話殺得江山破碎，兵敗而逃：你們還想著上信息課呢，這次期中考試，全年級(jí)排名倒數(shù)第二！我從來沒有見過你們這樣不思進(jìn)取的學(xué)生，都給我留下下寫練習(xí)題！
小時(shí)候放了學(xué)，我們經(jīng)常拉幫結(jié)伙去公園里瘋玩，直到很晚才會(huì)回家。現(xiàn)在，我們經(jīng)常結(jié)上垂頭喪氣的小隊(duì)伍去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。接著又急急忙忙地回家去應(yīng)付老師留下的無數(shù)題兵題將了。好不容易寫完作業(yè)，魔鬼的聲音又傳了過來：快點(diǎn)寫這周我留給你的半本卷子，別又周日晚上寫到十二點(diǎn)！
長(zhǎng)大，帶給了我們?cè)S多許多，也讓我們失去了許多許多。
信任去哪了初中篇十六
“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，頓時(shí)潸然淚下，我反復(fù)問自己時(shí)間都去哪了？街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的白楊樹變得蒼老，那些曾陪我一起共患苦難的朋友為什么都離我而去，他們都去哪了？是時(shí)間走得太快還是我走的太慢？音韻的`旋律，為什么丟失了幸福？那些歡樂的笑聲，為什么都變得悲涼？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，是不是回不來了？我還沒有來的及對(duì)他們道聲謝謝，可是他們都一個(gè)一個(gè)的拋棄我。
我還沒來的及接受著突如其來的變化時(shí)間卻我的每個(gè)動(dòng)作間偷偷溜走了，我像個(gè)迷路的孩子還迷失在母親的懷抱之中。我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛?，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，為什么時(shí)間那么匆忙就過去了！
信任去哪了初中篇十七
清涼的夜，疏星錯(cuò)亂，遠(yuǎn)處都模糊成濃淡有致的墨色。我伏在窗前，靜思默想，清風(fēng)拂過，那些謝幕的往事，如一場(chǎng)熱鬧終了的話劇，業(yè)已紛紛退場(chǎng)。
曾經(jīng)，我們?cè)缟闲褋頃r(shí)，媽媽總是用輕柔的聲音叫我起來，那時(shí)即使心里有一百個(gè)不情愿，但為了媽媽那愛意濃濃的呼喚聲，也寧愿立馬起床。而現(xiàn)在每天早上，媽媽總是用“河?xùn)|獅吼”來叫我：“幾點(diǎn)啦！還不起來，學(xué)還上不上?！甭曇羧缋棕灦?，不想起都不行。
曾經(jīng)，我們吃早飯時(shí)，就是不想吃，閉著嘴甩著頭，每次都要媽媽喂，我才肯吃一口，要不，我一口都不吃，即使那樣，媽媽也從不發(fā)脾氣。而現(xiàn)在，我只要不想吃，媽媽一定會(huì)說：“別廢話！”或者“愛吃不吃！”我迫不得已，也只好湊合吃點(diǎn)了，唉！
曾經(jīng)，放學(xué)回到家里，我總是使出各種招數(shù)來和爸爸媽媽爭(zhēng)奪電視遙控器，為了能看上我自己最想看的動(dòng)畫片，爸爸媽媽總是“搶不過我”。而現(xiàn)在，我早已忘了電視長(zhǎng)什么樣子了，為了手機(jī)不被拿走，我使出渾身解數(shù)——一哭二鬧三上吊，可是這絕招也已經(jīng)失靈了，每每臨近考試的時(shí)候，手機(jī)一定會(huì)被收走，再看看他們那堅(jiān)定的眼神，儼然就是在說：“上吊——可以有，手機(jī)——真沒有！”
曾經(jīng)，我十分自由，和伙伴們有一個(gè)“敢死隊(duì)”，常常上樹捉蟲，下樹打狗，沒什么不敢干的，那叫一個(gè)無法無天。而現(xiàn)在，只要?jiǎng)右稽c(diǎn)玩的念頭，立馬就被嚴(yán)厲阻止了，我用一種乞求的眼神望著媽媽，媽媽卻說：“沒用的，待著吧！”
曾經(jīng)，我常常因看電視而熬夜，雖然困，但是很開心，從未因熬夜而挨說、挨罵。而現(xiàn)在，晚上總是被強(qiáng)制睡覺，電視是不可能看的，大人總是說“明天要上學(xué)，快點(diǎn)去睡覺！”所以我晚上很早去睡覺了，打消了看電視的想法。
曾經(jīng)，周六周日我常常是感覺不到累的，在中午時(shí)，瘋跑個(gè)三四圈，汗?jié)裢噶艘路?，別提多快活了。而現(xiàn)在一天四節(jié)補(bǔ)課班，腦子真是不夠用了，那叫一個(gè)累，心累啊！
無情的時(shí)光老人就像一陣寒風(fēng)，吹走了童年的印記，我努力回憶著曾經(jīng)快樂的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。
窗半掩著，風(fēng)把我的思緒吹亂了，讓人不知所措，我望著窗外的夜色不免感嘆：“快樂啊，怎樣才能把你留??？”
信任去哪了初中篇十八
鮮花枯萎，有人說春天都去哪兒了；時(shí)光飛逝，有人說時(shí)間都去哪兒了；而我卻要問問我的快樂都去哪兒了。
記得我還在上幼兒園的時(shí)候，我的書包里裝了一盒水彩筆和一本方格本，里面寫著幾行歪歪扭扭的數(shù)字，這是老師留的作業(yè)。在放學(xué)后立馬跑到門口去搶滑梯，等父母來接我?？墒撬麄儊淼臅r(shí)候我也是百般不舍的離開了幼兒園，有時(shí)我也會(huì)說你看他們還沒走呢，再讓我玩會(huì)兒吧！雖然偶爾還是會(huì)被殘忍拒絕，但在幼兒園里每天也都是玩得很開心的。
而現(xiàn)在放學(xué)后就要趕緊回家，去寫作業(yè)，然后媽媽就會(huì)說：“光寫完學(xué)校作業(yè)有什么用啊！那都是最基本的，還有輔導(dǎo)班的作業(yè)等你寫呢！”原本信心滿滿的我，望著那堆成山的輔導(dǎo)班的作業(yè)立刻就失去了斗志。心里想：這么多作業(yè)比學(xué)校作業(yè)都多，絕對(duì)寫不完，看來今天又要熬夜了。
終于，我到了上小學(xué)的年紀(jì)了，我是又激動(dòng)又不舍。激動(dòng)的是終于上小學(xué)了，在幼兒園時(shí)我對(duì)小學(xué)的各種猜想終于有答案。而不舍是因?yàn)槲抑郎闲W(xué)要比上幼兒園辛苦，舍不得離開幼兒園。到了9月1日我終于上小學(xué)了，第一個(gè)星期我特別高興。開學(xué)第一天回家跟媽媽說：“上小學(xué)真好，今天上了好幾節(jié)體育課。在幼兒園里出去老師都跟著，而現(xiàn)在上小學(xué)老師都不管我們，而且我們還沒發(fā)書呢?。ǜ静挥蒙险n）”，而媽媽總是說“嗯，嗯真的嗎？好啦?。焖X吧）。”
而現(xiàn)在，雖然只是開學(xué)第一天但也能給人累個(gè)半死，晚上終于回家了，還要去上數(shù)學(xué)課，這一天天的實(shí)在是太疲憊了。而原來在上小學(xué)三四年級(jí)時(shí)幾乎每個(gè)人都有手機(jī)了，開啟了學(xué)校里的新時(shí)代——玩手機(jī)時(shí)代。當(dāng)下課時(shí)，大家會(huì)在一起嘮叨，會(huì)說“你玩這個(gè)游戲，哦，我也玩，你多少級(jí)了……”
而現(xiàn)在大家下課會(huì)嘮叨說“老鐵考多少分？唉別提了，談分傷感情?！?/p>
快樂都去哪兒了？我曾苦苦追問這答案，如今我已漸漸懂得，在這條成長(zhǎng)的路上有失必有得，雖然我們會(huì)暫時(shí)失去快樂，但是我們卻會(huì)收獲豐富的知識(shí)，取得更好的成績(jī)。
信任去哪了初中篇十九
寒冷的冬天來了，北風(fēng)侵襲著大地，沒有了鳥兒嘰喳的笑語，葉子隨風(fēng)飄落無聲無息。我不知道那些溫暖和綠意都去了哪里，如同我的快樂，也是這樣，杳無蹤跡，無處尋覓。
小時(shí)候，每次起床，媽媽都輕輕搖醒我，說：“寶貝，起床了，別再睡了?！蔽冶Ьo被子撒著嬌說：“好媽媽，我就再躺一會(huì)兒，就一會(huì)兒。”媽媽溫柔地笑了笑，不再催促，去準(zhǔn)備飯菜了。之后，我懶洋洋地起床，慢吞吞地洗漱后，吃著熱乎的飯菜，生活真美好啊。而現(xiàn)在，我每天早上睡得正香，就被一陣“河?xùn)|獅吼”吵醒：“快點(diǎn)的，趕緊起床！”我揉著惺忪著睡眼掙扎著起來，媽媽又喊：“干嘛呢？還不起來？”我心想：“這就讓我起床，昨天睡得那么晚，再睡會(huì)就不行了嗎？”我不情愿地拉過衣服，又聽見媽媽在催我：“快點(diǎn)穿，一會(huì)飯就涼了！”我無奈地小聲嘟囔：“唉！這早上也不讓人多睡會(huì)，一直催我，真煩！原來的媽媽去哪了？”
小時(shí)候，每天早上我都由媽媽領(lǐng)著去上學(xué)，媽媽拉著我的手，問我：“早上吃飽了嗎？書包沉不沉?。俊甭飞嫌鲆娡瑢W(xué)，媽媽總會(huì)拿出糖給我們吃。我們也總高興地聊著：“你知道嗎？媽媽又表揚(yáng)我了，還讓我看了電視呢！”而現(xiàn)在，快到上學(xué)的時(shí)間時(shí)，媽媽總是問：“課文背了嗎？”然后我就被“趕”出家門，一路自己狂奔下樓。在樓下遇到同學(xué)，大家都互相訴苦：“我媽昨天又打我了，她說我考得分?jǐn)?shù)沒同桌的高，你知道嗎，小時(shí)候我媽從來不打我的。”就這樣我和我的同學(xué)一路吐著苦水到了學(xué)校。
小時(shí)候，老師上課時(shí)總是和顏悅色地問：“這個(gè)問題誰來回答？”如果答對(duì)了，老師會(huì)說：“你真棒！你答得真好！”然后就給發(fā)言的同學(xué)一朵“小紅花”。即使答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)同學(xué)，會(huì)對(duì)他說：“嗯，你的表現(xiàn)很好，可回答的不太全面，再想想吧！”而現(xiàn)在，就算回答對(duì)了，老師也只是輕描淡寫地點(diǎn)點(diǎn)頭。答錯(cuò)了，老師就訓(xùn)斥道：“這都能答錯(cuò)？你聽講了嗎？”
時(shí)間過得飛快，就像從指尖流過的細(xì)沙悄然滑落。彈指一揮間，我們已經(jīng)六年級(jí)了?；仡櫼郧白杂勺栽诘纳睿倏纯船F(xiàn)在被“壓”在“書山題?！敝忻撋聿坏玫奈覀?，再也找不到從前的快樂。也許，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了吧！
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