無論是學習還是工作，總結(jié)都是我們不可或缺的一部分，它可以幫助我們不斷提高。總結(jié)要具備簡明扼要、重點突出的特點。接下來，請大家一起來欣賞一些經(jīng)典的總結(jié)范文，相信會給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/p>
鏡子中的你自己篇一
跟著自己的`旋律。
對著鏡子練習微笑。
腳步聲在向我嘲笑。
黑色的服裝向誰哀悼。
轉(zhuǎn)身的一瞬間。
印象中的片段劃上句號。
再轉(zhuǎn)個身刪掉。
孤獨的調(diào)調(diào)。
腳步感覺的到。
習慣這樣的舞蹈。
滿足內(nèi)心的需要。
你們卻不明了。
一個人的舞蹈。
一個人的熱情。
腳步聲感覺到。
情緒低潮，轉(zhuǎn)身瞬間。
彬彬有禮的微笑，我想我明了。
為什么長大后，煩惱還是躲不了。
對誰述說，他嚴肅的向我勸導，轉(zhuǎn)身怎么面對微笑。
哭也好，笑也好。
它靜靜的看著我，聽我嘮叨。
為什么我們的世界越來越小。
寫首歌，怎么旋律在我腦子里，一直舞蹈。
鏡子中的你自己篇二
我叫衛(wèi)樂涵，是個小男孩。瞧，鏡子中的我是多么神氣呀！烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，下面有一雙炯炯有神的大眼睛。還有一張不大不小的嘴巴，雖然不怎么大，但整天能說會道，簡直就像一個演說家。我長的不高不低，也不怎么胖，是中等身材。
我身穿新思維劍橋?qū)W校的粉色校服，穿上它讓我覺得活力四射。我特別愛說還愛開玩笑，有時候和家長開開玩笑他們居然還當真了。有一次，我正在看電視，忽然坐到地上裝起肚子疼來了，他們抱起我就準備去醫(yī)院，我哈哈大笑起來說“其實我肚子一點也不疼，只是給你們開一個玩笑?！彼麄円残χf：“這玩笑可開大了，以后不許再嚇唬爸爸媽媽了?！蔽业钠犯褚埠懿诲e。有一次，我在大街上撿到一個錢包，見里面有許多錢還有幾張郵票。我心想：哈哈，發(fā)財啦！我可以去買我喜歡的東西了?？墒窃僖幌?，老師說過，在學校撿到東西要交給老師，在大街上撿到東西要交給警察叔叔。于是我就把錢交給了警察叔叔。警察叔叔摸著我的頭笑著說：“這么小就知道撿到東西要交公了，真是好孩子?！?/p>
我很愛畫畫，對畫畫非常著迷。有一次，媽媽讓我寫作業(yè)，我一心想著畫畫，就在作業(yè)本上畫了起來。結(jié)果，媽媽一看，這畫一幅，那畫一幅，作業(yè)本簡直就成圖畫本了。我畫畫得非常好，每天在家只要有空就在電腦上畫畫，現(xiàn)在我已經(jīng)有六十多幅畫了。
這就是我，一個活潑開朗的小男孩兒！
鏡子中的你自己篇三
今天，老師和我們做了一個鏡子的游戲，老師拿了兩面鏡子和一個瓶子，把瓶子放在鏡子中間，一面鏡子在左邊，一面鏡子在右邊，老師請楊杰來看看有幾個瓶子，不加中間的瓶子，就兩個，后來老師又把鏡子的角度縮小，又請一個同學來看有幾個瓶子，瓶子就4個，角度越來越小，鏡子里的瓶子就越來越多，瞧8個、10個、12個……真有意思呀!
我生活中有很多鏡子。爸爸是我的鏡子，每次學習都專心致志，像穿越時光機，來上到書本的王國，在一旁看著他的我，也拿起書本在讀書，這個讀書的好習慣漸漸在感染了我，所以，星期一到星期五，不要人催，我就主動起床，拿起《經(jīng)典誦讀100課》在書桌上讀書，爸爸是我的第一面鏡子。
媽媽也是我的鏡子，因為她為了我快樂地成長，追求上進，原來在德賽化纖上班，現(xiàn)在準備考會計，在家里認真學習，遇到不會的題目，自己動腦解決，她這愛動腦的習慣，也感染了我，我遇到不會的題目自己動腦，所以我的第二面鏡子就是媽媽。
這次課上讓我明白了：鏡子它可以給我們很多的重要信息。由此可見，鏡子是我們?nèi)祟惐夭豢缮俚臇|西。
鏡子中的你自己篇四
自人類誕生之日起，這兩個地區(qū)就有人類居住，他們僅僅隔著一個日本海，而在日本海之間，有一塊無形的鏡子在使這兩個國家共同進步，共同發(fā)展。
載著始皇帝長生不老的夢想，徐福東渡去了日本，在這個野蠻而未開化的土地上，徐福幫助了他們，那一百多個童男童女就在此地生活了下來，從此這個島上的居民就知道，隔著日本海有個中國。這個島上的居民無時無刻不在透著日本海上的這面鏡子去觀察對面國家的情況。當他們看到對面的中國已由奴隸社會變?yōu)榉饨ㄉ鐣r，一場浩大的改革大化改新開始了，從此日本進入了封建社會。
然而對面的中國人卻忽視了這面鏡子，他們認為自己是天朝大國，而對面的日本僅僅是一個小國而已，他根本不把他給放在眼里。后來一千多年兩個國家都平安無事。1840年鴉片戰(zhàn)爭敲開了近代中國的大門，幾乎在同一時間，西方列強也開始入侵日本。令這個大國萬萬沒有想到的是，這個平日里被自己認為弱小的國家竟然會擺脫淪為半殖民地半封建社會的命運。而自己此時已是千瘡百孔，隨時都有亡國的危險。于是中國人開始審視自己的不足，開始重視這面鏡子的作用。于是，一場資產(chǎn)階級改革——戊戌變法開始了。雖然是抱著救國救民的思想，但沒曾想到，中國的封建統(tǒng)治早已根深蒂固，這場運動失敗了。
幾千年過去了，這面無形的鏡子一直在發(fā)揮著重要的作用，中國和日本相互學習，相互促進。但是對我們青少年來說，這面鏡子更具有特殊的意義。透過這面鏡子，我們可以發(fā)現(xiàn)日本的經(jīng)濟遠比我們發(fā)達。更為重要的是，我們中國青少年身上缺乏堅忍不拔的毅力和頑強的意志，日本人是國際上普遍認為最能忍耐的。也正因為這樣，日本能在大國入侵的情況下實行明治維新，擺脫這場危機。而中國的許多青少年都已成為了四體不勤，五谷不分，這是一個多么可怕的現(xiàn)狀。
同學們，我國有句古話“落后就要挨打”，我們應該經(jīng)常通過這面鏡子來聲審視自己，艱苦奮斗，為祖國的美好明天而努力。
鏡子中的你自己篇五
這樣很酷。我總是得穿上黑顏色的襪子，因為一只白襪子被我穿著上學，一天下來，早就成黑襪子了。
我總是說普通話，因為我只會說普通話。有一次，我爸爸的朋友阿村叔叔教了我一句廣東話，那句廣東話很簡單，可是我卻把他說的廣東話讀成了：“狗摸俺？”聽到這句話，阿村叔叔和也在場的爸爸笑得前俯后仰，我也對我剛才說的話感到哭笑不得，對阿村叔叔說：“真對不起，這句話我學不會?！比缓笪揖桶堰@件事記在了心里，至今還記得那搞笑的場面，一想到就忍不住大聲地哈哈笑。我有時候被媽媽批評，就會有點難過；有時候被媽媽表揚，就會眉開眼笑。
這就是我，一個愛逗人笑的男孩子。
鏡子中的你自己篇六
鏡子中的我是一張瓜子臉，水汪汪的眼睛，小小的鼻子和一雙大耳朵。我的頭發(fā)烏黑烏黑的，特別多，我的皮膚黑黑的，在嘴角旁有兩個酒窩。我的體形很好，不高不矮，不胖不瘦，在班上是中等的。
我沒喜歡的服飾，老媽說我是超隨便型的，媽讓我穿啥我都沒意見。
雖然我很隨便，但是我也有喜歡的動作，尤其是伸出兩根手指。然后口里說聲劍。
我的語調(diào)很奇怪，像個男孩子，老媽甚至懷疑她生我的時候報錯胎了。我的神態(tài)也很古怪，喜歡搞怪動作。我懷疑人家偷東西的時候，左眼睜得n大，右眼瞇得很小，我還沒做完動作，大家都笑了。
每一次我到姐姐家去的時候，姐姐抱起我就說：怎么每次我聞你的時候都有一股好聞的清香。
我的性格很像男孩，很豪爽，但是我有很多廢話。我的同學說，如果我不說話，全世界的麻雀都會變成啞巴！
怎么樣，愿意和我做朋友嗎？
鏡子中的我，個子不高一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，眉宇間長著一顆引人注目的美人痣，一對大大的耳朵掛著長長的耳垂。
鏡子中的我有時是快樂的。那時眼睛瞇成了一條縫，嘴角掛著兩個甜甜的酒窩。肯定是受了表揚或夸獎，或者是和小朋友嬉戲、玩耍，無憂無慮的歡樂。
鏡子中的我有時是傷心的。那時眼角掛著絲絲淚珠，低著頭，小嘴也嗚嗚……起來?？隙ㄊ鞘芰伺u或打罵，或者是摔倒了，被小伙伴們欺負了，傷心的哭泣。
鏡子中的我有時是憤怒的。那時眼睛瞪得圓圓的，臉漲的通紅，嘴巴翹得老高?？隙ㄊ鞘芰吮蝗说淖脚蜃I諷，或者是摔了跟頭，受到了小伙伴們的嘲笑，心中充滿憤怒。
鏡子中的我有時是忐忑的。那時兩眼無神，嘴巴緊閉，一聲不吭?？隙ㄊ亲鲥e了事或考差了，害怕挨批評，內(nèi)心充滿不安。
鏡子中的我有時是惶恐的、興奮的.、焦急的、破涕為笑的……那就是我們的人生，有時晴，有時陰，有時多云，有時下雨，甚至有時還會出現(xiàn)狂風暴雨。但是，風雨過后總是會見到五光十色的美麗彩虹。只要肯堅持，我們就能獲得成功，我依然會是一個陽光男孩。
走到鏡子前，我笑笑，她也笑笑。今天，我就來介紹一下鏡子中的她。
她有兩句座右銘，它們分別是天生我才必有用和有志者事竟成。
你一定會疑惑，我怎么這么了解她吧，嘿嘿，實際上，鏡子中的她就是我！認識我了嗎？了解我了嗎？這，就是我。
鏡子中的你自己篇七
我很喜歡照鏡子，鏡子里的我總是跟我學。鏡子里的我有著圓圓的臉，一張不大不小的嘴巴，圓圓的兩個小鼻孔，又黑又亮的眼睛，一個帥氣又調(diào)皮的的小男孩模樣。
有時我閑著沒事的時候，我會拿著鏡子玩，鏡子里的我和現(xiàn)實中的我一樣調(diào)皮。我打他一下，他也打我一下，我笑一笑，他也笑一笑，可真拿他沒辦法。有時，我在做作業(yè)，做著做著，玩起了小動作，鏡子里的我好像在說：別玩了，快做作業(yè)吧，做作業(yè)時要專心致志，否則會出錯的。有時候我寫字姿勢不對了，鏡子里的我好像在說：快把姿勢改過來，看你這樣彎腰駝背的，將來會變成劉羅鍋那樣的羅鍋了。
鏡子，還會幫助我們改掉一些不好的行為習慣，使我們能健康、快活的成長。
鏡子中的你自己篇八
童年，是豐富多彩的。那時，會發(fā)生許多許多有趣的事情。一件，兩件……有一件事情一直深深地印刻在我的腦海里。
記得在四歲的時候，媽媽把我送到姥姥家，我一個人在房間里玩得很開心，房間里有一個大衣櫥，櫥柜中間有一面很大的鏡子。跑來跑去的時候，總有個影子一樣的東西，也跟著跑來跑去。咦？這里面怎么有個跟我一模一樣的人呢？我看著他，他也看著我。我瞪大眼睛，他也瞪大眼睛。我生氣了，大聲喝道：“你是誰？到我家來干什么？”誰知，鏡子里面的人也露出跟我一樣的表情。頓時我懵了。我想：哼！我有糖吃，你沒有的吧！我從口袋里掏出一塊棒棒糖，甜滋滋地吃了起來，再看看鏡子中的人，他也有跟我一樣的棒棒糖。這下真是奇怪了。我放下糖，狠狠地說：“把你的糖拿來！什么時候偷了我的棒棒糖！”鏡子的小人也把手伸向我，仿佛也在討要我的棒棒糖。我揮起拳頭：“再不拿來，我就要揍你了！”話音未落，我的小拳頭就過去了。我使出我的無敵拳頭向鏡中的小人打過去。“哎呦”我叫了一聲，手生痛了起來。媽媽聽見了，連忙小跑過來。我連忙對媽媽告狀：“鏡子中有個小人，跟我一模一樣的小人，我打他，他也打我，把我手打痛了?！眿寢屝χf：“小傻瓜，那是鏡子。鏡子的表面是光滑的，鏡子中的小人就是你自己，你沖他笑笑看？”我沖著鏡子笑了笑，鏡子里的人也笑了笑，我又調(diào)皮地扭動著小屁股，他也照樣學起來。
這件事已經(jīng)離得遠了，可我從來沒有忘記媽媽那時說的話，沒有忘記那時鏡子中的一個我。我懂得了，對待事情對待別人，就像鏡子一樣，你對他笑，他就對你笑，你對他不客氣，他也就對你不客氣了。
鏡子中的你自己篇九
觀眾臺上也有人發(fā)言了，一個比當事人年歲還大的老大姐說：生氣也得慢慢讓它變成高興，自己找樂，自己快樂了，你自然看著周圍的人都高興……還誠肯地對她說：不要看誰都不順眼，你心里說不順眼，看誰都不順眼，我看誰都順眼，所以自己就高興。
婆婆似乎終于意識到了自己的錯誤，表示今后一定要讓自己高興起來，不再給兒子看臉色。節(jié)目的最后，一家人擁抱在一起和好如初。做為母親和婆婆在節(jié)目開始前還用心良苦地讓兒子為兒媳買了一束花，在她的內(nèi)心里還是希望兒子幸福的，更希望自己的一家人和和睦睦相親相愛地生活在一起。
生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你是什么樣它就反映給你什么樣。
生活是一面鏡子，每于都微笑著照照鏡子，讓微笑如春風樣地蕩漾在臉上。生活是一面鏡子，每天都微笑著照照鏡子，讓好心情如影隨行。生活是一面鏡子，每天都微笑著照照鏡子，讓美好的生活從此開始。
河北省徐水縣電力局家屬院2號樓。
鏡子中的你自己篇十
是一張瓜子臉，水汪汪的眼睛，小小的鼻子和一雙大耳朵。我的頭發(fā)烏黑烏黑的，特別多，我的皮膚黑黑的，在嘴角旁有兩個酒窩。我的體形很好，不高不矮，不胖不瘦，在班上是中等的。
我沒喜歡的服飾，老媽說我是超隨便型的'，媽讓我穿啥我都沒意見。
雖然我很隨便，但是我也有喜歡的動作，尤其是伸出兩根手指。然后口里說聲“吔！”
我的語調(diào)很奇怪，像個男孩子，老媽甚至懷疑她生我的時候報錯胎了。我的神態(tài)也很古怪，喜歡搞怪動作。我懷疑人家偷東西的時候，左眼睜得n大，右眼瞇得很小，我還沒做完動作，大家都笑了。
每一次我到姐姐家去的時候，姐姐抱起我就說：“怎么每次我聞你的時候都有一股好聞的清香?！?/p>
我的性格很像男孩，很豪爽，但是我有很多廢話。我的同學說，如果我不說話，全世界的麻雀都會變成啞巴！
怎么樣，愿意和我做朋友嗎？
鏡子中的你自己篇十一
鏡子，有些鏡子很好玩，你的頭是小的，把它變大；你的手、腳是粗的，就把它變細，就像哈哈鏡。另外也有些鏡子很神奇，有些鏡子很特別，又有些鏡子可以拿來玩游戲，有非常多各式各樣的.鏡子。
鏡子，壞人就像一面哈哈鏡，擾亂是非，把好的說成壞的，把壞的說成好的；把胖的說成瘦的，卻把瘦的說成胖的，根本就是指鹿為馬，無論如何，就是要引導我們走向“不正確”的路。
相反的，老師就像我們每個學生的一面明鏡，只要我們做對了，就會不斷的稱贊我們、不停的鼓勵我們；但是如果做錯了，便會指正我們，告訴我們什么是對的，什么是錯的，引導我們走向正確的路，不會半路被“騙走”。
鏡子，生活中有非常多不同種類的鏡子，也分別代表著不同的意義。有很多看似簡單的鏡，但實際上卻是很複雜的，就像生活中，看起來很善良的人，其實心地卻是很惡毒的，所以我們絕對不能小看這些奇妙的鏡子。
鏡子中的你自己篇十二
仔細看看鏡子中的我可帥了！烏黑的頭發(fā)，肉乎乎的臉蛋，水汪汪的眼睛，一眨一眨的像會說話似的，身子瘦瘦的，又精干又靈活。
但有時對著鏡子卻怎么也高興不起來，因為我的`兩顆大門牙雖然晃動了很長時間卻總是掉不下來，吃飯時一晃一晃的難受極了。爸爸、媽媽都很著急，帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生，可醫(yī)生看過后卻說沒什么毛病，慢慢來，千萬不能著急，醫(yī)生還開玩笑地對我說：“小朋友，不能急，你越急，它就越掉不了?！睕]事的時候我還經(jīng)常會對著鏡子說一些有趣的話，扮鬼臉，做各種小動作，它仿佛就是和我形影不離的好朋友！
鏡子中的你自己篇十三
學生作文：
我看看鏡子了的自己，看到了鏡子里是另一個世界。當你看著自己的眼睛，另一個世界的自己也在看著你。明明知道他就在里面，卻進不去，也看不透。你唯一可以做的就是改變它。
看看現(xiàn)在的自己，眼睛里的血絲好像病毒一樣侵蝕著我的眼球，原本白紙一樣的臉，如今也已經(jīng)有了不少時間的筆記。蒼老的雙手，到處都是繭子、褶子。這到底是為誰？時間都去哪里了？記憶早已模糊，記不得，想不起。童年、青春、中年、老年，有了努力，卻不見回報。看看落魄的自己，一生得到了什么？名聲，金錢，雖然都有得到，但是，又有什么是我可以帶走的？什么也沒有。一生努力，為了什么，自己也不知道。我更不知道，這到底是不是我的未來。
幼年的我，不是才華橫溢的小天才，不是各科一百的小學霸，只是一個普普通通的孩子。上廁所還需要幫助的三歲孩子。那時我有快樂和時間。大腦中唯一幾幅陽光燦爛的畫面，也是在那時留下的。霧霾并沒有出現(xiàn)，陽光還像現(xiàn)在的圖片一樣，那時一切都是美好的。那段時間過的快極了，直到今天我唯一忘記不了的兩天就是開學第一天，那天我因為不想去，還咬了老師一口。還記得一次我和伙伴睡午覺，尿床尿了一褲子，站著等了老師一中午的那一天?，F(xiàn)在想想，真是可笑。當時的我是怎么想的？還是我根本沒有經(jīng)過思考？哈哈，不問啦，過去的就過去吧。那時的我們，每天都在猜想我們的的未來將會是什么樣子。我曾經(jīng)不止一次想過要統(tǒng)治世界，至少統(tǒng)治中國?？墒乾F(xiàn)在我才知道，那是近乎不可能的事情。幼稚，就是我童年給我留下的足跡，她走了，帶來的是我的小學生活。
我的小學叫五一小學。記得，老師經(jīng)常跟我們說將來會有一天，你會以五一小學為驕傲。確實，我的母校是五一，這句話讓我時刻充滿自信。說到老師，我們小學六年，只換了一次班主任。第一個老師姓古，這位老師很坑，記得最深的就是一次訂雜志，他拿走了所有的附贈玩具。我們買雜志就是沖著玩具去的，老師一次性全部拿走了，能讓人記憶不深嗎？到現(xiàn)在，我還不能對她正眼相看。所以她只教了我們兩年，就換了第二位老師。老師姓黃叫黃麗麗，看上去挺年輕，只有二三十歲的樣子，她有一個五歲的兒子叫豆豆，長得挺可愛，春游時老師經(jīng)常帶著豆豆一起去，他漸漸也成了我們的焦點。黃老師教了我們四年。她是一個認真負責的語文老師。幾年來，一直沒能抽出時間去看她，只有一次發(fā)了一條短信，也不知道老師有沒有看見。除了老師，當然就是同學。小學，同學們的關(guān)系好得很，最好的`是周逸軒。他后來考入了十一學校。和我分道揚鑣了。我挺想他的。他看上去傻傻的，但實際上機靈得很，很會算計。數(shù)學在辦理一直名列前茅。和他一起做了三年的數(shù)學課代表，每次幫老師抱作業(yè)都快樂極了。我們在一起干了不少傻事，但是回憶起來，都讓人邊笑邊哭。真想再抽時間和他會會、見見。小學讓我獲得了習慣。后來，我走特長考上了育英學校。
育英學校有一定的歷史。校園環(huán)境也是數(shù)一數(shù)二的。都說是四環(huán)內(nèi)最美的學校，我們也不知是真是假。僅僅半年，我便和同學處的很好，剛剛開始學的不是很認真，但成績還算可以，就是英語不大好。初中生活還在繼續(xù)，就這樣收尾我也不是怎么滿意，但我可以把尾收到一個很遠的地方。
鏡子里的自己只有十四歲，眼睛還很清澈，還有嫩嫩的皮膚。其實，自己最想去的那一個世界，正是現(xiàn)在身處的這個世界。僅僅十四歲的我還有時間。夢想對我來說，還是可以實現(xiàn)的。一定會有某位讀者看到我這篇短文時，可能深有感觸，即使是與我相反的，我也滿足了。
人活著，到底是為了什么？這個秘密還在等待著年輕的我去發(fā)現(xiàn)。幾百年后，你們可能將翻閱我的文章，過著我想的生活，但是，請不要忘記，暢想未來，改變未來，這是我現(xiàn)在認為人生的意義。我要讓每一個人都知道“王子旭”這個偉大的名字，我是一個僅僅十四歲的夢想少年王子旭。
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