小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 04:57:35
小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-23 04:57:35     小編:字海

一個(gè)良好的方案應(yīng)該具備可行性和可持續(xù)性,能夠在實(shí)踐中得到有效運(yùn)作和推行。方案的設(shè)計(jì)要考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和障礙,并制定相應(yīng)的對(duì)策??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在制定方案之前,我們需要詳細(xì)了解問(wèn)題的背景。通過(guò)這些范文,我們可以更好地理解方案的結(jié)構(gòu)和寫作要點(diǎn),從而提高方案的質(zhì)量。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇一

為了培養(yǎng)智障兒童的生活自理能力,提高孩子們生活的自適應(yīng)性,讓孩子們?cè)谏钪行纬勺杂X(jué)鍛煉“自己的'事自己做”的意識(shí),同時(shí)將趣味比賽與競(jìng)爭(zhēng)引入到生活中,培智部特舉行本次生活技能比賽。本次生活技能以學(xué)生穿衣、穿鞋比賽為主。

我運(yùn)動(dòng)我健康。

全體培智部和聾部學(xué)生。

20xx年xx月xx日上午。

(一)定點(diǎn)投球。

1、比賽道具:籃球一個(gè)記分卡若干份。

2、比賽方法:學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽,待裁判員發(fā)出投籃的口令后就投籃。

3、比賽規(guī)則:學(xué)生站在畫好的線前,向籃框投8球,投中的球數(shù)多者為勝。(每班選4名選手參加,培一和培四一起參加比賽,培六和培七一起參加比賽,聾五和聾七一起參加比賽)。

4、裁判員:xx主任xx老師。

(二)十米運(yùn)球。

1、比賽道具:籃球2個(gè)粉筆卷尺。

2、比賽方法:學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽,每次2人,勝出者參加下一輪決賽。

3、比賽規(guī)則:學(xué)生站在畫好的線前,聽(tīng)到裁判員的指令后,沿自己的賽道向前單手拍球,不能雙手拍球,若球滾出賽道邊界,則學(xué)生須拿球回到原出界地點(diǎn),接著拍球。(每班4人,培一和培四同學(xué)抽簽參加比賽,培六和培七抽簽參加比賽,聾五和聾七一起抽簽參加比賽)。

4、裁判員:xx主任xx老師。

(三)短跑比賽。

1、比賽道具:粉筆、卷尺。

2、比賽方法:抽簽決定次序,每2人一起比賽,采用淘汰制,勝出者參加下一輪決賽。

3、比賽規(guī)則:聽(tīng)到指令就位起跑,比賽過(guò)xx中不能串道,否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑,所有參賽學(xué)生都必須聽(tīng)從負(fù)責(zé)老師的現(xiàn)場(chǎng)指揮。

4、裁判員:xx老師xx老師。

六、人員分工:

xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、巡查。

xx、xx、xx主任負(fù)責(zé)紀(jì)檢工作。

xx負(fù)責(zé)拍攝工作。

xx老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地的劃分工作。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇二

學(xué)習(xí)內(nèi)容:時(shí)代在召喚。

學(xué)習(xí)步驟:

一、感情導(dǎo)入、帶動(dòng)氣氛。

教師活動(dòng):教師自我介紹,與全班見(jiàn)面。同時(shí)提出上體育課的一些常規(guī)要求。

學(xué)生活動(dòng):學(xué)生可以提出一些建議關(guān)于體育課看法。

組織:成橫隊(duì)。

二、合作探究、掌握技能。

重點(diǎn):個(gè)人能夠掌握動(dòng)作。

難點(diǎn):全班能夠掌握練習(xí)。

教師活動(dòng):

1.示范所學(xué)內(nèi)容的動(dòng)作過(guò)程。

2.講解所學(xué)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點(diǎn)。

3.呼口令并巡回指導(dǎo)。

4.糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

學(xué)生活動(dòng):1.觀看教師的示范、認(rèn)真聽(tīng)教師的講解,形成初步的印象。

2.集體跟隨教師的示范練習(xí)。3.兩人一組相互觀察、糾正錯(cuò)誤。

3.小組以四人為單位相互學(xué)習(xí)。

4.進(jìn)行展示,以提高練習(xí)積極性。

組織:以四列橫隊(duì)開(kāi)始學(xué)習(xí),以兩人一組進(jìn)行相互指導(dǎo),以四人為小組提高學(xué)習(xí)積極性。

三、伸展柔韌、放松身體。

教師活動(dòng):提出練習(xí)內(nèi)容,要求。

學(xué)生活動(dòng):1.集體完成練習(xí)內(nèi)容。

2.兩人一組進(jìn)行互幫互助的練習(xí)。

3.以小組表演的形式提高積極性。

組織:四列橫隊(duì)、兩人一組、四人一組。

場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇三

學(xué)習(xí)目標(biāo):在合作學(xué)習(xí)中掌握“上挑式”和“下壓式”傳接棒中的一種傳接棒方法。

發(fā)展跑的能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:接力跑。

學(xué)習(xí)步驟:

一、游戲活動(dòng),充分熱身。

教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。

2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲。

3、提出柔韌練習(xí)要求,組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),并巡回指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。

2、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己一小組進(jìn)行裂隊(duì)和并隊(duì)的練習(xí),做到動(dòng)作正確、有精神。

3、積極地跟著老師進(jìn)行模仿活動(dòng),并按老師提示的信號(hào)做動(dòng)作,聽(tīng)到停后立即靜止,聽(tīng)到數(shù)字后立即找到相應(yīng)的小伙伴。

4、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí),進(jìn)行踢腿和加速跑練習(xí)。

組織:六列橫隊(duì)、集體圍圈、小組分散。

二、合作學(xué)習(xí),掌握動(dòng)作。

教師活動(dòng):1、通過(guò)講解讓學(xué)生明白傳接棒在接力跑中的重要性。

2、請(qǐng)一位學(xué)生配合講解示范“上挑式”和“下壓式”傳接棒的方法,提示動(dòng)作要點(diǎn)。

3、提出要求(想一想用哪只手、想一想怎樣才能使又快又穩(wěn)地進(jìn)行傳接棒,并指導(dǎo)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)。

4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽,為學(xué)生作好裁判。

5、引導(dǎo)學(xué)生作好小結(jié)和點(diǎn)評(píng),引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己一小組在接力跑中的優(yōu)勢(shì)和不足。

學(xué)生活動(dòng):1、了解傳接棒的重要性,仔細(xì)觀察了解動(dòng)作過(guò)程,認(rèn)真聽(tīng)明動(dòng)作要求,初步建立動(dòng)作印象。

2、帶著問(wèn)題在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行傳接棒的嘗試練習(xí),提高動(dòng)作的熟練性的同時(shí)能找到最適宜自己的傳接棒方法。

3、積極參加比賽,為自己一小組爭(zhēng)得榮譽(yù)。

4、積極參與點(diǎn)評(píng),說(shuō)出自己一小組在比賽中的優(yōu)勢(shì)和不足。

組織:小組均勻分配各人的站位。

場(chǎng)地器材:操場(chǎng)、接力棒六根。

課后小結(jié):本課中比較令人滿意是準(zhǔn)備活動(dòng)的游戲,這個(gè)游戲雖說(shuō)很簡(jiǎn)單但學(xué)生游戲時(shí)的興趣卻是非常好,表現(xiàn)得積極而緊張,可以在不同的年級(jí)中運(yùn)用,作為準(zhǔn)備活動(dòng)既可充分活動(dòng)又能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)于傳接棒的掌握三個(gè)班級(jí)掌握各不相同,但總體還可以,傳接棒都比較穩(wěn),但有的同學(xué)的動(dòng)作做得并不是很好,有的同學(xué)的速度也不是很快,還有待進(jìn)一步提高。以后上這樣的課能有站位的圖示,這樣也許會(huì)更利于學(xué)生布置位置,同時(shí)場(chǎng)地也能保證。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇四

健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),小學(xué)體育活動(dòng)方案。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧校園。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)把迎奧運(yùn)活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效,促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。

二、組委會(huì)。

組長(zhǎng):陳在發(fā)。

副組長(zhǎng):周少偉周愛(ài)華。

成員:張?jiān)泼?楊梅等全體教師。

三、

活動(dòng)主題:

我陽(yáng)光我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)。

四、活動(dòng)要求:

人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)學(xué)校有比賽。

五.活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校操場(chǎng)。

六、活動(dòng)保障。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,達(dá)成共識(shí)。

以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,深刻反思自己,了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會(huì)到:擁有健康才能擁有明天,熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂(lè)體育的全新理念,確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育工作觀,規(guī)劃方案《小學(xué)體育活動(dòng)方案》。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證時(shí)間,形成制度。

以將快樂(lè)體藝、趣味體藝引入體育活動(dòng)為主旨,強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項(xiàng)管理制度,在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵,不斷提升活動(dòng)水平。

3、全員參與,注重評(píng)價(jià),強(qiáng)化激勵(lì)。

堅(jiān)持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,教職工全員協(xié)作,突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用,對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì),并將各種評(píng)價(jià)資料存檔,作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評(píng)中,以保證學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。

第一階段:準(zhǔn)備階段(9月1日----9月15日)。

1、從學(xué)生興趣愛(ài)好入手,讓學(xué)生為自己設(shè)立一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排,朝運(yùn)動(dòng)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

以體現(xiàn)人人有項(xiàng)目的決心。

第二階段:?jiǎn)?dòng)階段(9月16----12月20日)。

1、認(rèn)真組織好每天大課間的活動(dòng);延長(zhǎng)課間操活動(dòng)時(shí)間,體育活動(dòng)由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

2、安排和組織好課間操的體育活動(dòng)內(nèi)容。

上午的大課間:

第一部分:廣播操《雛鷹起飛》(時(shí)間10分鐘);

第二部分:以班級(jí)為單位組織體育鍛煉活動(dòng)(時(shí)間20分鐘);各班按照學(xué)校分的場(chǎng)地進(jìn)行鍛煉。

下午的大課間:

第一部分:校園集體舞,(時(shí)間10分鐘);

第二部分:以班級(jí)為單位組織體育鍛煉活動(dòng)(時(shí)間20分鐘);各班按照學(xué)校分的場(chǎng)地進(jìn)行鍛煉。

第三階段:

總結(jié)。

階段(12月21----元月10日)。

組織開(kāi)展籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動(dòng)。

體現(xiàn)班班有團(tuán)隊(duì)愿望的達(dá)成和理想的實(shí)現(xiàn)。

總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)并評(píng)比表彰獎(jiǎng)勵(lì)。表彰在活動(dòng)其間表現(xiàn)出色的班級(jí)。同時(shí),評(píng)比?!瓣?yáng)光少年”,進(jìn)一步營(yíng)造“陽(yáng)光、運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”的濃厚氛圍。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇五

為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》的精神,落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想,深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),活躍校園生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校將于3月下旬舉辦豐富多彩的體育節(jié)活動(dòng),具體方案安排如下:

一、指導(dǎo)思想。

通過(guò)體育節(jié)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展,樹(shù)立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識(shí)。確保學(xué)生每天一小時(shí)在?;顒?dòng)時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展。提高團(tuán)結(jié)合作,抵御挫折的意識(shí)和能力,使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,用豐富多彩的校園體育活動(dòng),豐富體育文化內(nèi)涵,對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)的教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)及健身、參與的意識(shí)。養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣,在校園內(nèi)營(yíng)造注重健康、重視體育的良好氛圍。

二、活動(dòng)主題及形式。

本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題,大力推廣實(shí)施“快樂(lè)體育”、“大課間體育”等體育游戲活動(dòng)和田徑比賽,分兩種形式:一是以班級(jí)為單位,鼓勵(lì)人人參與,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與親子游戲,促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通,增強(qiáng)教育的合力。

三、活動(dòng)理念:

健康第一快樂(lè)成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)宗旨:

面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。

五:活動(dòng)階段。

第一階段:籌備階段(3月上旬)讓全體師生了解本次活動(dòng)意義,熟悉活動(dòng)內(nèi)容,選拔運(yùn)動(dòng)員。

第二階段:項(xiàng)目訓(xùn)練(3月上旬)。

第三階段:體育活動(dòng)周(3月中下旬)。

體育節(jié)組織委員會(huì)。

華富小學(xué)第十五屆趣味體育節(jié)開(kāi)幕式程序。

1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌;

2、王校長(zhǎng)宣布華富小學(xué)第十五屆“體育節(jié)”開(kāi)幕;

3、郭冠帆老師致開(kāi)幕詞;

二、廣播操比賽(8:45)。

評(píng)委:胡躍輝、葉海燕、周遠(yuǎn)志、羅健敏、鄧志興。

郭冠帆、朱建中、何君澤。

記分:張小燕萬(wàn)衛(wèi)紅攝像:徐姜年。

華富小學(xué)第十五屆趣味體育節(jié)閉幕式程序。

一、時(shí)間:20__年3月26日早操時(shí)間。

二、地點(diǎn):升旗臺(tái)前。

三、主持人:大隊(duì)委成員兩人。

1.各運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)入場(chǎng)。

2、奏唱《國(guó)歌》。

四、周遠(yuǎn)志老師宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分及團(tuán)體獎(jiǎng)。

五、芮校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

華富小學(xué)第十五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程。

(一)競(jìng)賽時(shí)間:20__年3月18日。

(二)競(jìng)賽地點(diǎn):華富小學(xué)。

(三)參賽對(duì)象:全體學(xué)生一至六年級(jí)。

(四)具體安排。

具體安排如下:3月18日上午8點(diǎn)15分進(jìn)行華富小學(xué)第十五屆趣味體育節(jié)開(kāi)幕式,8點(diǎn)30分:全校廣播操比賽。

3月18日星期一下午兩點(diǎn)三十分:一年級(jí)在班主任和隨堂老師的帶領(lǐng)下,在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目趕豬跑,第二個(gè)項(xiàng)目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。

3月19日星期二下午兩點(diǎn)三十分:二年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目趕豬跑,第二個(gè)項(xiàng)目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。

3月21日星期四下午兩點(diǎn)三十分:四年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目毽球投準(zhǔn),第二個(gè)項(xiàng)目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。

3月22日星期五下午兩點(diǎn)三十分:五年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目毽球投準(zhǔn),第二個(gè)項(xiàng)目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。

3月25日星期一下午兩點(diǎn)三十分:六年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目毽球投準(zhǔn),第二個(gè)項(xiàng)目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。

3月26日星期二下午兩點(diǎn)三十分:三年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目趕豬跑,第二個(gè)項(xiàng)目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。

(五)規(guī)則講解。

(六)25米折返跑接力器械:接力棒。

參賽者站成一排站在起跑線,比賽開(kāi)始跑25米后,繞過(guò)標(biāo)志物折返跑回將接力棒交下一個(gè)隊(duì)員,依次進(jìn)行,以先跑完的隊(duì)為勝。規(guī)則:

(1)不得扔棒。

(2)棒若掉下必須拾起再開(kāi)始。

2.趕"豬"跑。

方法:在20米的直線跑道上進(jìn)行,跑道一端為起點(diǎn),另一端為終點(diǎn)。比賽開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球),將"豬"趕向"豬欄",在第二個(gè)球進(jìn)"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個(gè)人同時(shí)進(jìn)行比賽按跑道分。(現(xiàn)場(chǎng)抽取40人參加)。

規(guī)則:

1.在趕"豬"途中,只要有任何一球滾出跑道,當(dāng)即取消比賽資格。

2.比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。

3.以時(shí)間多少排列名次,時(shí)間少者名次列前。

3.毽球投準(zhǔn)。

方法:參賽者在距目標(biāo)5米處,將毽子投入直徑為20、40、60、80公分的圓心中,最后點(diǎn)在同心圓中就得分,從內(nèi)到外依次以5、3、2、1記分。(每班40人參加)。

規(guī)則:

1.參賽者每人投擲三次,以三次得分之和計(jì)比賽成績(jī)。

2.如毽子擲在線上,則以外圈的成績(jī)計(jì)分。

裁判:2人。

(五)參賽辦法:

1、運(yùn)動(dòng)員必須身體健康,必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行比賽,學(xué)習(xí)良好。

2、為了安全每個(gè)參賽同學(xué)必須征得家長(zhǎng)的同意。

(六)各項(xiàng)目比賽規(guī)則:討論。

(七)各班級(jí)要做好比賽前的準(zhǔn)備,體育任課老師要提前訓(xùn)練好所教班。

級(jí)比賽項(xiàng)目,讓學(xué)生熟悉規(guī)則,以便在比賽順利進(jìn)行。

(八)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:取團(tuán)體總分,各項(xiàng)目按10,8,6,5,4記分,三個(gè)項(xiàng)目累計(jì),五個(gè)班總分取前三名,四個(gè)班取前兩名。

(九)裁判員由學(xué)校統(tǒng)一安排,原則是體育老師下所教年級(jí),任課老師下所教班級(jí),其余由學(xué)校安排。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇六

學(xué)習(xí)步驟:

一情景導(dǎo)入。

教師活動(dòng):

1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。

2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí),使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義,并能夠記住,以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。

3.講解示范游戲的方法規(guī)則,組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。

1.集中注意力,認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。

3.積極進(jìn)行游戲活動(dòng),從游戲中能夠體會(huì)到,團(tuán)結(jié)就是力量。

組織:練習(xí)隊(duì)型如圖:

___________。

___________。

___________。

___________。

二、合作探究\掌握技能。

重點(diǎn):團(tuán)身、低頭、推手的動(dòng)作要領(lǐng)。

難點(diǎn):推手的時(shí)機(jī)要恰到好處。

教師活動(dòng):

1.教師講解示范動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī)。

2.組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí),對(duì)不好的同學(xué)給予幫助和提示,動(dòng)作做的好的同學(xué),可以進(jìn)行籃球活動(dòng)。

3.選出幾名的同學(xué),對(duì)不好的同學(xué)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。

1.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范,積極進(jìn)行練習(xí)。

2.積極的投入到練習(xí)中去,能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作,敢于表現(xiàn)自己,爭(zhēng)取較好快速完成任務(wù),并積極爭(zhēng)當(dāng)小老師。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步。

教師活動(dòng):教師通過(guò)詢問(wèn)了解學(xué)生對(duì)該次課技術(shù)的掌握情況。

學(xué)生活動(dòng):積極思考回答老師的問(wèn)題。

組織:四列橫隊(duì)。

場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)一片墊子一塊烏拉圈20籃球足球壘。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇七

一、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),繼續(xù)認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)體育課,使每個(gè)孩子在體育課上學(xué)會(huì)自己喜歡的體育項(xiàng)目,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精心開(kāi)展教學(xué)工作,研究教學(xué)方法,大膽創(chuàng)新、試驗(yàn)。針對(duì)目前籃球在學(xué)生中的喜愛(ài)程度適當(dāng)開(kāi)設(shè)籃球課,提高學(xué)生的興趣,使的學(xué)生有機(jī)會(huì)玩籃球。不斷在學(xué)習(xí)中提高自己。

二、做好學(xué)校的工作,積極主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。嚴(yán)抓上操紀(jì)律。在安全上要緊抓不放,繼續(xù)做好廁所、操場(chǎng)的安全工作,要吸取以往的危險(xiǎn)事故的教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)制定應(yīng)急的方法,避免危險(xiǎn)發(fā)生。舉辦六年級(jí)畢業(yè)生籃球賽。

三、繼續(xù)加強(qiáng)籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作,在開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行挑選隊(duì)員,在球隊(duì)管理上下功夫,做好訓(xùn)練計(jì)劃,備戰(zhàn)4、5月的區(qū)小學(xué)生籃球賽和市小學(xué)生籃球賽,爭(zhēng)取在區(qū)比賽中奪冠,在市比賽中取得好成績(jī)!

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇八

水平三。

了解排球的發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng),在學(xué)習(xí)中撐握一定的發(fā)球技能。

排球:發(fā)球。

教師活動(dòng):

1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。

2、組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、組織學(xué)生進(jìn)行步法移動(dòng)。

學(xué)生活動(dòng):

1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。

2、聽(tīng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),在動(dòng)作正確的同時(shí)感受正確的節(jié)奏。

3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行慢跑,并進(jìn)行步法移動(dòng)。

教師活動(dòng):

1、組織學(xué)生嘗試復(fù)習(xí)發(fā)球動(dòng)作。

2、根據(jù)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行重點(diǎn)講解示范,讓學(xué)生掌握發(fā)球的動(dòng)作概念是擊球點(diǎn)的掌握和手臂的揮動(dòng)動(dòng)作。

3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),巡回指導(dǎo)。

4、組織學(xué)生實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,總結(jié)掌握情況。

學(xué)生活動(dòng):

1、在規(guī)定的地點(diǎn)自己體驗(yàn)發(fā)球動(dòng)作,嘗試著把球擊出。

2、認(rèn)真觀看老師的示范,了解動(dòng)作的要點(diǎn)是擊球點(diǎn)和手臂的揮動(dòng)。

3、按要求繼續(xù)嘗試發(fā)球動(dòng)作,進(jìn)一步體驗(yàn)協(xié)調(diào)用力的進(jìn)行發(fā)球練習(xí)。

4、積極參加小組比賽,在實(shí)際的比賽中體驗(yàn)發(fā)球的重要性。并在比賽中明白只有多鍛煉才能把球發(fā)到有效的區(qū)域內(nèi),才能有一定的目標(biāo)。

5、認(rèn)真聽(tīng)老師總結(jié),對(duì)照總結(jié)了解自己的差距。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇九

學(xué)習(xí)階段:水平二。

學(xué)習(xí)目標(biāo):在徒手、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的姿勢(shì)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:時(shí)代在召喚。

學(xué)習(xí)步驟:

一、感情導(dǎo)入、帶動(dòng)氣氛。

教師活動(dòng):教師自我介紹,與全班見(jiàn)面。同時(shí)提出上體育課的一些常規(guī)要求。

學(xué)生活動(dòng):學(xué)生可以提出一些建議關(guān)于體育課看法。

組織:成橫隊(duì)。

二、合作探究、掌握技能。

重點(diǎn):個(gè)人能夠掌握動(dòng)作。

難點(diǎn):全班能夠掌握練習(xí)。

教師活動(dòng):

1.示范所學(xué)內(nèi)容的動(dòng)作過(guò)程。

2.講解所學(xué)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點(diǎn)。

3.呼口令并巡回指導(dǎo)。

4.糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

學(xué)生活動(dòng):1.觀看教師的示范、認(rèn)真聽(tīng)教師的講解,形成初步的印象。

2.集體跟隨教師的.示范練習(xí)。3.兩人一組相互觀察、糾正錯(cuò)誤。

3.小組以四人為單位相互學(xué)習(xí)。

4.進(jìn)行展示,以提高練習(xí)積極性。

組織:以四列橫隊(duì)開(kāi)始學(xué)習(xí),以兩人一組進(jìn)行相互指導(dǎo),以四人為小組提高學(xué)習(xí)積極性。

三、伸展柔韌、放松身體。

教師活動(dòng):提出練習(xí)內(nèi)容,要求。

學(xué)生活動(dòng):1.集體完成練習(xí)內(nèi)容。

2.兩人一組進(jìn)行互幫互助的練習(xí)。

3.以小組表演的形式提高積極性。

組織:四列橫隊(duì)、兩人一組、四人一組。

場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)。

第2節(jié)。

學(xué)習(xí)階段:水平二。

學(xué)習(xí)目標(biāo):在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:廣播操時(shí)代在召喚。

學(xué)習(xí)步驟:

一、導(dǎo)入情景。

教師活動(dòng):1.以小游戲《兔子賽跑》為開(kāi)始。2.踏步練習(xí)進(jìn)行調(diào)整。

3.復(fù)習(xí)一課的廣播操。

學(xué)生活動(dòng):1.在小游戲中盡量活動(dòng)。2.完成游戲中的比賽。3.整齊的踏步練習(xí)。

組織:四列橫隊(duì)。

二、合作探究、掌握技能。

重點(diǎn):動(dòng)作的正確性。

難點(diǎn):動(dòng)作能否更上節(jié)奏。

教師活動(dòng):1.請(qǐng)把上一次課所學(xué)內(nèi)容掌握的很好的學(xué)生給大家表演,同時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2.示范本次課所要學(xué)習(xí)的廣播操內(nèi)容,并進(jìn)行講解。

3.呼口令,同時(shí)一自己的示范帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)。

4.巡回指導(dǎo),糾正存在的錯(cuò)誤動(dòng)作。

5.組織集體,小組練習(xí)。

學(xué)生活動(dòng):1.集體跟隨老師的示范與口令學(xué)習(xí)。

2.兩人為一小組進(jìn)行互學(xué)、同時(shí)要幫助伙伴完成練習(xí)和糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

3.以四人為一小組,進(jìn)行互學(xué)。同時(shí)要比一比誰(shuí)做的好。

4.要勇敢表現(xiàn)自己。給同學(xué)們進(jìn)行表演。

組織:1.兩人一組成散點(diǎn)練習(xí)。

2.四人一組進(jìn)行練習(xí)。

三、素質(zhì)練習(xí)、提高自我。

教師活動(dòng):組織小游戲進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)。

示范方法并講解要求。

學(xué)生活動(dòng):相互幫助并督促完成。

組織:四列橫隊(duì)。

場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇十

為了豐富大課間體育活動(dòng)的.內(nèi)容,積極有效的開(kāi)展班級(jí)文體活動(dòng),合理開(kāi)發(fā)和利用民間體育資源,提高學(xué)生的身體素質(zhì),xx二小決定召開(kāi)第x屆“冬之舞”體育節(jié)現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)工作如下規(guī)定:

xxxx月12月15日—12月16日在陽(yáng)羅二小操場(chǎng)舉行。

一至六年級(jí)各班。

1、一、二、三年級(jí)比賽項(xiàng)目。

(1)1分鐘單人前搖跳繩(男、女各4人);

(2)6人集體跳長(zhǎng)繩(兩人搖繩,4人跳繩,男、女各一隊(duì));

(3)8人2分鐘“s”跳長(zhǎng)繩,其中一年級(jí)改為10米單腳接力跳(男、女各一隊(duì));

(4)1分鐘踢毽子(男、女各4人);

2、四、五、六年級(jí)。

(1)2分鐘雙人前搖跳繩(男、女各4隊(duì));

(2)8人集體跳長(zhǎng)繩(男女各一隊(duì),含2人搖繩);

(3)10人3分鐘“s”形跳長(zhǎng)繩(男、女各1隊(duì));

(4)1分鐘踢毽子(男、女各4人);

每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人,教練員1人,為了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的參與面,原則上每位學(xué)生只能參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽,若班級(jí)人數(shù)不夠,部分學(xué)生可參加兩個(gè)項(xiàng)目比賽。

1、本班學(xué)生。

2、身體健康者。

1、短繩和毽子取前8名按9。

7

654321計(jì)分,長(zhǎng)繩項(xiàng)目按181412106計(jì)分;

2、團(tuán)體總分名次按以各班運(yùn)動(dòng)員單項(xiàng)得分之和排列名次,積分高者名次列前。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇十一

1.初步掌握上兩步擲壘球或沙包技術(shù),提高投擲能力。

2.通過(guò)拉繩比跳游戲,發(fā)展靈敏、力量等素質(zhì)。

教學(xué)過(guò)程:

1.開(kāi)課式。

2.隊(duì)列練習(xí)。

3.準(zhǔn)備活動(dòng):慢跑200米,徒手操6節(jié)。

(1)動(dòng)作:略。

(2)講解示范。

(3)練習(xí)方法:成縱隊(duì),四人一組依次進(jìn)行練習(xí)。

(4)注意事項(xiàng):1、先讓學(xué)生徒手揮臂練習(xí)幾次,隨后聽(tīng)教師口令統(tǒng)一投擲。2、要求投擲時(shí)注意蹬腿、轉(zhuǎn)體、揮臂的動(dòng)作。2、在場(chǎng)地上劃兩條15米長(zhǎng)的并行線距離2米,一條線為投擲線,另一條為預(yù)備線。3、聽(tīng)到老師喊"預(yù)備"才能進(jìn)入投擲區(qū),按老師統(tǒng)一口令擲和撿回投擲物。4、注意安全,防止事故。

2·拉繩比跳。

(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的`兩隊(duì),均成一列橫隊(duì)相對(duì)站在兩條線后,兩隊(duì)排頭分別站在兩個(gè)圓圈內(nèi),各握繩的一端。游戲開(kāi)始,兩人同時(shí)做連續(xù)單腳跳,并用力拉繩,能把對(duì)方拉出圈外或迫使對(duì)方提起的腳著地,得一分,然后兩隊(duì)依次換人進(jìn)行。最后以得分多的隊(duì)為勝。

(2)規(guī)則:1、互拉繩時(shí),繩脫手,腳踩線,換腳跳均為失敗。2、雙方同時(shí)失敗均不得份,兩隊(duì)各換下一人進(jìn)行。(3)注意事項(xiàng):1、要進(jìn)行安全教育,嚴(yán)禁開(kāi)玩笑或在用力拉時(shí)松手。2、分組時(shí)注意體力強(qiáng)弱調(diào)配要適當(dāng),男女生可分組進(jìn)行比賽。

1·整理放松;。

2·小結(jié)、講評(píng);。

3·宣布下次課內(nèi)容,

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇十二

健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧校園。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)把迎奧運(yùn)活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效,促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。

二、組委會(huì)。

組長(zhǎng):陳在發(fā)。

副組長(zhǎng):周少偉周愛(ài)華。

成員:張?jiān)泼?楊梅等全體教師。

三、活動(dòng)主題:

我陽(yáng)光我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)。

四、活動(dòng)要求:

人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)學(xué)校有比賽。

五.活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校操場(chǎng)。

六、活動(dòng)保障。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,達(dá)成共識(shí)。

健康發(fā)展的體育工作觀。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證時(shí)間,形成制度。

以將快樂(lè)體藝、趣味體藝引入體育活動(dòng)為主旨,強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項(xiàng)管理制度,在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵,不斷提升活動(dòng)水平。

3、全員參與,注重評(píng)價(jià),強(qiáng)化激勵(lì)。

堅(jiān)持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,教職工全員協(xié)作,突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用,對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì),并將各種評(píng)價(jià)資料存檔,作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評(píng)中,以保證學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。

第一階段:準(zhǔn)備階段(9月1日----9月15日)。

1、從學(xué)生興趣愛(ài)好入手,讓學(xué)生為自己設(shè)立一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排,朝運(yùn)動(dòng)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

以體現(xiàn)人人有項(xiàng)目的決心。

第二階段:?jiǎn)?dòng)階段(9月16----12月20日)。

1、認(rèn)真組織好每天大課間的活動(dòng);延長(zhǎng)課間操活動(dòng)時(shí)間,體育活動(dòng)由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

2、安排和組織好課間操的體育活動(dòng)內(nèi)容。

上午的大課間:

第一部分:廣播操《雛鷹起飛》(時(shí)間10分鐘);

第二部分:以班級(jí)為單位組織體育鍛煉活動(dòng)(時(shí)間20分鐘);各班按照學(xué)校分的場(chǎng)地進(jìn)行鍛煉。

下午的大課間:

第一部分:校園集體舞,(時(shí)間10分鐘);

第二部分:以班級(jí)為單位組織體育鍛煉活動(dòng)(時(shí)間20分鐘);各班按照學(xué)校分的場(chǎng)地進(jìn)行鍛煉。

第三階段:總結(jié)階段(12月21----元月10日)。

組織開(kāi)展籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動(dòng)。

體現(xiàn)班班有團(tuán)隊(duì)愿望的達(dá)成和理想的實(shí)現(xiàn)。

總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)并評(píng)比表彰獎(jiǎng)勵(lì)。表彰在活動(dòng)其間表現(xiàn)出色的班級(jí)。同時(shí),評(píng)比?!瓣?yáng)光少年”,進(jìn)一步營(yíng)造“陽(yáng)光、運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”的濃厚氛圍。

?

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇十三

教學(xué)目的:

1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。

3、培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。

教學(xué)方法:講授、練習(xí)法。

教學(xué)重點(diǎn):第八套廣播體操。

課時(shí)安排:1課時(shí)。

教學(xué)器材:無(wú)。

教學(xué)程序設(shè)計(jì):

一、準(zhǔn)備部分。

課堂常規(guī):

1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

1、隊(duì)列:立正、稍息、集合、解散。

2、復(fù)習(xí)廣播操的前三節(jié)。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

二、基本部分;。

廣播操(4-6)節(jié):

第四節(jié),體側(cè)運(yùn)動(dòng)。

第五節(jié),體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。

第六節(jié),全身運(yùn)動(dòng)。

重點(diǎn):各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

難點(diǎn):動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。

學(xué)生注意事項(xiàng):

1、學(xué)生站一列橫隊(duì)。

2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)觸摸。

3、聽(tīng)從指揮注意力集中。

4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

游戲:

塊塊集合。

規(guī)則:

1、必須按信號(hào)散開(kāi)和集合站隊(duì),散開(kāi)后學(xué)生必須離開(kāi)原位。

2、分散集合時(shí)不許推拉沖撞他人。

四、結(jié)束部分。

1.放松。

2.小結(jié)。

3.下課。

反思:培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。

培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇十四

為了認(rèn)真落實(shí)黨的教導(dǎo)方針,國(guó)家教導(dǎo)部、市、區(qū)教導(dǎo)局下發(fā)的關(guān)于“切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”的精力,貫徹我?!敖】档谝弧?、“以人為本”的領(lǐng)導(dǎo)思想,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,以全面推動(dòng)素質(zhì)教導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),造就學(xué)生自覺(jué)錘煉身材的好習(xí)慣,增進(jìn)學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展,特制定本活動(dòng)方案,以落實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

優(yōu)化體育活動(dòng)的時(shí)間、空間、情勢(shì)、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂(lè)于參加,主動(dòng)控制健身的方法并自覺(jué)養(yǎng)成參加體育錘煉的好習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生健康快活成長(zhǎng),造就學(xué)生英勇、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)取的精力。

各年級(jí)目標(biāo)。

一、二年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)隊(duì)列、隊(duì)形及各種姿勢(shì)走、跑的基礎(chǔ)動(dòng)作和方法,形成正確的身形姿勢(shì),學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)略的游戲。

三、四、五年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)跑、跳、擲等基礎(chǔ)動(dòng)作和方法,控制健身的方法,并養(yǎng)成自覺(jué)參加體育錘煉的好習(xí)慣。

三、健全組織、加強(qiáng)管理。

成立“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):高菊華(校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):杜金林(工會(huì)主席、分管體育)富秀華。

成員:孫美紅王芹李忠英張青高音張恩慧。

加強(qiáng)組織管理。責(zé)任到人,校長(zhǎng)是保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)活動(dòng)落實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、和諧、保障。學(xué)校各部門及寬大教師要關(guān)心和支撐這項(xiàng)工作。學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,每班有班主任進(jìn)行組織管理,每個(gè)年級(jí)有一名體育領(lǐng)導(dǎo)老師和一名行政人員巡視督促。凡直接參加組織學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的體育教師、班主任及任課教師,均應(yīng)計(jì)入工作量。

行政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查考核,教導(dǎo)處合理安排活動(dòng)時(shí)間,教導(dǎo)處、德育室負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)、教師的督促評(píng)比,體育教師對(duì)各年級(jí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)耐心、過(guò)細(xì),衛(wèi)生室對(duì)學(xué)生的眼保健操進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、檢查。保證學(xué)生人人參與,活動(dòng)安全有實(shí)效。同時(shí)將活動(dòng)的管理納入學(xué)校教師的考核,與績(jī)效工資掛鉤。

未經(jīng)學(xué)?!奥鋵?shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的批準(zhǔn),任何人不得隨便挪用、擠占、調(diào)換學(xué)校安排的體育活動(dòng)時(shí)間。

四、活動(dòng)原則。

1、全部性原則:師生全員參與,充分施展師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全部健身的目標(biāo)。

2、科學(xué)性原則:一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),采用集體活動(dòng)與自主小型游戲相聯(lián)合的情勢(shì),合理安排體育活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容。

3、實(shí)效性原則:活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況,因地制宜,組織開(kāi)展寓練于樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)小型多樣、生動(dòng)生動(dòng),學(xué)生愛(ài)好的活動(dòng),使學(xué)生在錘煉身材的同時(shí),又愉悅了身心。

4、安全性原則:錘煉要遵守學(xué)生的身心特點(diǎn)和教導(dǎo)規(guī)律,在組織活動(dòng)中加強(qiáng)安全教導(dǎo)和安全戒備,避免傷害事故的產(chǎn)生。

五、活動(dòng)具體安排與實(shí)行:

(一)集體活動(dòng)時(shí)間安排:

早上8:15——8:30學(xué)生廣播操(15分鐘)。

9:54——9:59眼保健操(5分鐘)。

中午12:20——12:45午間陽(yáng)光體育活動(dòng)(25分鐘)。

下午14:49——14:59課間操、眼保健操(10分鐘)。

闡明:累計(jì)學(xué)生在校集體體育活動(dòng)時(shí)間是55分鐘,再加上平均每天一節(jié)體育課或體活課(35分鐘),確保了學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生快活成長(zhǎng)。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇十五

以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以《體育與健康課程》標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生身心健康為宗旨,以體育新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,以學(xué)生的發(fā)展為目的,創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的氛圍,引入課堂教學(xué),并從學(xué)生的興趣著手,避免了學(xué)習(xí)過(guò)程的枯燥,讓學(xué)生熱愛(ài)活動(dòng)的樂(lè)趣,同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中健身、在活動(dòng)中合作、在活動(dòng)中創(chuàng)新、在活動(dòng)中亨受、在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。

立定跳遠(yuǎn)屬于全日制義務(wù)教育小學(xué)體育(1~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的內(nèi)容之一。它是低年級(jí)跳躍動(dòng)作的重點(diǎn)教材;是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力的重要手段;也是急行跳遠(yuǎn)落地動(dòng)作和發(fā)展腿部爆發(fā)力的輔助性練習(xí)。另外,它對(duì)于發(fā)展身體的跳躍能力以及促進(jìn)下肢肌肉、關(guān)節(jié)和身體器官系統(tǒng)的發(fā)展,體驗(yàn)學(xué)習(xí)跳躍動(dòng)作的樂(lè)趣,有著積極的作用。

本班共有學(xué)生30人,從班級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)狀況來(lái)看為一般。另外,一年級(jí)小學(xué)生協(xié)調(diào)性較差,注意力較分散不易集中,理解記憶力也不夠完全,立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單,但對(duì)于一年級(jí)小同學(xué)來(lái)說(shuō)仍然是有一定難度的。

因此,在教學(xué)時(shí),要設(shè)計(jì)新穎、有趣的練習(xí)方式和手段,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,如通過(guò)游戲或競(jìng)賽的.方式,誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色,激發(fā)練習(xí)興趣。另外在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,尊重學(xué)生的主體地位。

通過(guò)教學(xué),激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的情趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。

通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)雙腳腳尖同時(shí)登地起跳的動(dòng)作,以及游戲的方法和規(guī)則。

發(fā)展跳躍的能力,提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和力量素質(zhì)。

通過(guò)練習(xí)和比賽,能夠讓學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到提升,并體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的感受。

教學(xué)重點(diǎn):

雙腳起跳,雙腳落地。

教學(xué)難點(diǎn):

擺臂與蹬地協(xié)調(diào)用力。

場(chǎng)地:操場(chǎng)。

器材:

跳繩30根。

呼啦圈4個(gè)。

音樂(lè)、播放設(shè)備1套。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇十六

為了更好地保障學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間,促進(jìn)他們德智體全面發(fā)展,經(jīng)學(xué)校班子研究決定,特制定如下活動(dòng)方案:

以“健康第一”為指導(dǎo),把學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的`重要突破口和切入點(diǎn),緊緊把握提高學(xué)生體能,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康成長(zhǎng)這個(gè)核心,充分發(fā)揮體育的育人功能,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

建立健全組織機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各年級(jí)班主任為成員的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

明確工作責(zé)任制,確保每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的施行。

建立健全多部門負(fù)責(zé)的學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)工作責(zé)任制和保障機(jī)制,確?;顒?dòng)時(shí)間上課表、組織人明確、活動(dòng)內(nèi)容有安排、場(chǎng)地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證,確保每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的施行。

責(zé)任到人。校長(zhǎng)是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)活動(dòng)落實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障。

各班主任是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實(shí)。

體育教師、科任老師是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施責(zé)任人。

上午大課間各30分鐘,下午眼睛保健操5分鐘,無(wú)體育課的班級(jí)下午活動(dòng)時(shí)間為校內(nèi)體育活動(dòng)。

接力跑、打籃球、滾鐵環(huán)、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、仰臥起坐等。

1、當(dāng)天的值日教師為課外體育活動(dòng)的值班領(lǐng)導(dǎo),各負(fù)責(zé)教師要加強(qiáng)課外活動(dòng)的巡查,及時(shí)妥當(dāng)?shù)靥幚砘顒?dòng)中的突發(fā)事件。

2、廣播操由班主任老師負(fù)責(zé),眼保健操由當(dāng)堂授課教師負(fù)責(zé)。

3、放學(xué)后的活動(dòng)由班主任和科任老師分天負(fù)責(zé)值班,具體時(shí)間安排由少先大隊(duì)負(fù)責(zé)。

4、體育課外活動(dòng)指當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí),必須組織學(xué)生活動(dòng)。

5、其他活動(dòng),值班老師要根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好分成若干個(gè)活動(dòng)小組,選好組長(zhǎng),由組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家活動(dòng)。

6、值班老師要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生活動(dòng)的安全。遇到突發(fā)情況要及時(shí)妥當(dāng)?shù)靥幚?,如果情況比較嚴(yán)重,要及時(shí)報(bào)請(qǐng)值班領(lǐng)導(dǎo)甚至報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)妥善處理。

1、每學(xué)期期末都要組織一次“一小時(shí)課外活動(dòng)”專項(xiàng)評(píng)價(jià)活動(dòng),按比例評(píng)選該項(xiàng)活動(dòng)的合格、優(yōu)秀班級(jí)。

2、將該項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)定成績(jī)納入優(yōu)秀班集體的評(píng)價(jià)之中。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇十七

學(xué)習(xí)目標(biāo):在踢毽子和短繩活動(dòng)中充分與自己的同伴密切合作,相互幫助,共同學(xué)習(xí)提高自己的該項(xiàng)技能。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:踢毽子和跳短繩。

學(xué)習(xí)步驟:

教師活動(dòng):

1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí),要求精神飽滿,常規(guī)到位。

2.學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開(kāi)的隊(duì)列練習(xí)。

3.對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定,表?yè)P(yáng)比較好的組,以激勵(lì)其他組同學(xué)。

1.按老師的要求和口令,精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致。

2.能夠細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解,在學(xué)習(xí)中,認(rèn)真體驗(yàn),積極和其他組進(jìn)行比試,看看哪組的行動(dòng)最迅速最整齊。

3.經(jīng)過(guò)老師的評(píng)價(jià)后,對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。

組織:四列橫隊(duì)。

重點(diǎn):在踢毽子活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性。

教師活動(dòng):

1.講解示范踢毽子的方法要求,組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)(練習(xí)認(rèn)真和動(dòng)作準(zhǔn)確到位的同學(xué)可以每人拿一個(gè)毽子自由練習(xí)目的'充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性和端正學(xué)生練習(xí)的態(tài)度)。

2.給予學(xué)生練習(xí)的目標(biāo),組織學(xué)生自行練習(xí)。

3.組織學(xué)生相互間進(jìn)行各種比試練習(xí)。

4.組織學(xué)生進(jìn)行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動(dòng),強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則,注意安全。

5.組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)。

1.認(rèn)真觀察聆聽(tīng)老師的講解,積極進(jìn)行模仿練習(xí)。

2.積極進(jìn)行毽子的各種練習(xí)活動(dòng),充分展現(xiàn)自己,在練習(xí)中展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。

教師活動(dòng):帶領(lǐng)學(xué)生總評(píng)該次課練習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng):能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。

場(chǎng)地器材:

每人自帶毽子1個(gè)短繩55根田徑場(chǎng)一片。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇十八

為進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神,以及學(xué)校提出的陽(yáng)光體育計(jì)劃,全面推動(dòng)我校藝體活動(dòng)的改革與發(fā)展,促進(jìn)學(xué)?!按笳n間”活動(dòng)的制度化和規(guī)范化,結(jié)合我校實(shí)際,讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、一項(xiàng)體現(xiàn)學(xué)?;虬嗉?jí)特色的項(xiàng)目技能和一項(xiàng)學(xué)生自主選擇的藝體活動(dòng)技能,特制訂本實(shí)施細(xì)則。

1、長(zhǎng)跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少1500米。

總目標(biāo):學(xué)生初步養(yǎng)成跑步時(shí)能夠保持良好姿勢(shì)的習(xí)慣,掌握科學(xué)規(guī)范的長(zhǎng)跑動(dòng)作要領(lǐng),能夠根據(jù)自身特點(diǎn)、即時(shí)身體狀態(tài)和其他因素進(jìn)行自我調(diào)整,學(xué)生體育素質(zhì)測(cè)試達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%以上。

目標(biāo)分解:

(1)集體跑:通過(guò)“大課間”活動(dòng)達(dá)成,每天學(xué)生1500米。

(2)自主鍛煉:通過(guò)體育課和課余達(dá)成。

2、特色項(xiàng)目技能。

由各班自主選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和具有班級(jí)特色的體育活動(dòng)項(xiàng)目。

總目標(biāo):各班要選擇適宜的特色體育項(xiàng)目,既要能夠達(dá)到全員參與、強(qiáng)身健體的目的,還要適合本班規(guī)定場(chǎng)地,做到整齊美觀,并遵循個(gè)體不影響整體的原則。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,達(dá)到一班一特色,特色有深意的目的。

目標(biāo)分解:視各班活動(dòng)特點(diǎn)自行制訂。

學(xué)生自選藝體項(xiàng)目一個(gè)。采取問(wèn)卷的形式對(duì)各班學(xué)生自選項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì),指導(dǎo)學(xué)生選擇那些符合自身?xiàng)l件和場(chǎng)地條件的、內(nèi)容健康向上的藝體項(xiàng)目。學(xué)生自選項(xiàng)目每四周可提出申請(qǐng)更改一次。

1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動(dòng)過(guò)程的教育。

2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。從我校實(shí)際出發(fā),合理的安排大課間的活動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容。

3.全面性原則。師生共同參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。

(一)建立完善的保障體系,確保大課間活動(dòng)有序開(kāi)展。

1、時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間明確規(guī)定大課間活動(dòng)為每天上午第二節(jié)下課后30分鐘和下午第三節(jié)下課后30分鐘,任何教師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間,若遇陰雨天就改在室內(nèi)進(jìn)行,如:棋類活動(dòng)、智力游戲等活動(dòng)。

2、制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性,須制定大課間活動(dòng)班主任、體育教師的職責(zé),建立了常規(guī)檢查制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促制、班長(zhǎng)體育委員負(fù)責(zé)制、活動(dòng)評(píng)比制。

3、人力、物力保障。大課間活動(dòng)師生共同參與,活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者,又是學(xué)生活動(dòng)的保護(hù)者,同時(shí)自己也是活動(dòng)的參與者。這既體現(xiàn)了國(guó)家所倡導(dǎo)的全民健身,又融洽了師生關(guān)系,有利于構(gòu)建和諧、平等型師生關(guān)系。大課間活動(dòng)小型、易損器材由各班學(xué)生自購(gòu)。

4、安全保障。劃定活動(dòng)區(qū)域,各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場(chǎng)地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo),并督促學(xué)生安全。

(二)建立激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。

1、實(shí)行小組管理考核掛鉤制。

2、鼓勵(lì)活動(dòng)內(nèi)容、形式創(chuàng)新。

大課間活動(dòng)除時(shí)間必須保證外,在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性,發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì),打造學(xué)校特色,鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮自身特長(zhǎng),展示自身才干,開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書(shū)法繪畫、演講比賽等多種項(xiàng)目。

1、每天上午第二節(jié)課后大課間活動(dòng),開(kāi)展必選項(xiàng)目活動(dòng)。

2、每天下午第三節(jié)課后文體活動(dòng),前5分鐘為必選項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間,后15分鐘為特色項(xiàng)目或自選項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間。每周一、三、五為班級(jí)特色項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間,每周二、四為學(xué)生自選項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間。主要項(xiàng)目有:丟沙包、踢毽子、跳皮筋、輪滑等大眾創(chuàng)編游戲,以及籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、健美操、小合唱、書(shū)法、繪畫、演講比賽、閱讀等。

3、根據(jù)學(xué)生活動(dòng)情況和運(yùn)動(dòng)興趣,定期更換運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,提高學(xué)生參與熱情。

4、音體美個(gè)興趣小組,根據(jù)學(xué)校安排自主組織小組活動(dòng)。

小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)方案篇十九

堅(jiān)持“健康第一”,推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校積極開(kāi)展體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

1.開(kāi)展大課間活動(dòng),改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂(lè)于參加,主動(dòng)掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。

2.通過(guò)大課間活動(dòng),優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。

3.通過(guò)大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力,營(yíng)造積極向上的校園氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、課程設(shè)制方面。得調(diào)整作息時(shí)間,在課程安排上給予時(shí)間保證。

2、師資方面原因。體育教師和班主任教師的工作量增大,體育教師和班主任的體育素質(zhì)有待提高。

3、學(xué)生方面原因。安全第一,興趣調(diào)動(dòng)、評(píng)價(jià)措施等。

4、家長(zhǎng)方面原因。在目前追求分?jǐn)?shù)的大背景下,家長(zhǎng)對(duì)大課間體育活動(dòng)的支持與理解有待提高認(rèn)識(shí)。

1、全員參與原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。

2、安全第一原則。嚴(yán)密場(chǎng)地、器材管理,落實(shí)值周、班主任職責(zé),強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程管理,制訂安全預(yù)案,全方位貫徹“安全第一”原則。

3、因地制宜原則。根據(jù)我校場(chǎng)地小,在校學(xué)生多,人均占地面積不足的特點(diǎn),采取以年級(jí)為單位,室內(nèi)、室外分組活動(dòng)的形式。室外以學(xué)??鞓?lè)體育訓(xùn)練為主,群體競(jìng)賽為輔;室內(nèi)以班級(jí)特色創(chuàng)建為主,室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動(dòng)為輔。

4、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實(shí)際出發(fā),以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容,將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。

5、多樣性原則。根據(jù)我校場(chǎng)地小,學(xué)生多的特點(diǎn),大課間活動(dòng)時(shí)選擇有利于健康的游戲,集體舞,踢毽子,跳繩,板羽球,拍球之類的活動(dòng),將藝術(shù)、體育融為一體。

“大課間體育活動(dòng)”在大課間及每天下午第三節(jié)課進(jìn)行,總整流程是先整體再分散,時(shí)間為30―40分鐘,活動(dòng)項(xiàng)目:

1、做眼保健操和廣播體操:國(guó)家規(guī)定的中小學(xué)生廣播體操和眼保健操。(必做)

2、跳校園集體舞:國(guó)家規(guī)定的中小學(xué)校園集體舞。

3、自主活動(dòng):在學(xué)校的組織下,分成若干小組,進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng),如跑步、球類活動(dòng)、體育游戲、滾鐵環(huán)、跳繩、跳皮筋、踢毽子、呼拉圈、等學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)。(選做)

室外活動(dòng):跳長(zhǎng)繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、捉迷藏、板羽球、丟手絹、鉆山洞、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機(jī)、抓尾巴、快快跳起來(lái)、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項(xiàng)目。

室內(nèi)活動(dòng):拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰(shuí)、叫號(hào)起立、過(guò)獨(dú)木橋、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開(kāi)火車等項(xiàng)目。

以上這些活動(dòng)項(xiàng)目供各班參考和選用,全體教師要集思廣益,挖掘更加豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。

4、整理活動(dòng)。組織學(xué)生做好放松活動(dòng),調(diào)整好學(xué)生的身體狀態(tài),以便放學(xué)回家。

1穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng),衣著寬松,盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝,不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品;

2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng),不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng),更不能亂竄亂跑;

3.要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng),如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;

4.活動(dòng)時(shí),同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護(hù)工作,不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。

5、注意有序開(kāi)展活動(dòng),安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全,協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動(dòng)。

6、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。負(fù)責(zé)值日的老師要認(rèn)真巡視,并做好當(dāng)天的活動(dòng)記錄。

7、班主任職責(zé)同等,要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動(dòng),并進(jìn)行安全教育,杜絕傷害事故的發(fā)生。

班主任職責(zé):

1.要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。

2.按《大課間活動(dòng)方案》準(zhǔn)備活動(dòng)器材,做好安全檢查工作。

3.檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運(yùn)動(dòng)量。

4.活動(dòng)時(shí),要做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。

5.如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

6.及時(shí)做好活動(dòng)記錄,隨時(shí)接受各級(jí)督查。

突發(fā)性傷害事件處理辦法:

1.傷情發(fā)生后,在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2.及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,妥善做好溝通、安慰工作。

3.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò),調(diào)查事故原因,作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),采集有關(guān)證據(jù),以利于對(duì)事故做到事實(shí)清楚,責(zé)任明確。

4.重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,達(dá)成共識(shí)

樂(lè)體育的全新理念,確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育工作觀。暑期組織體育教師和班主任培訓(xùn)校園集體舞。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證時(shí)間,形成制度

以將快樂(lè)體育、趣味體育引入體育活動(dòng)為主旨,強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立“大課間活動(dòng)制度”和“大課間活動(dòng)評(píng)比制度”,在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵,不斷提升活動(dòng)水平。

3、全員參與,注重評(píng)價(jià),強(qiáng)化激勵(lì)

堅(jiān)持學(xué)生全員參與,學(xué)校全體教師緊密配合,突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用,對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì),并將各種評(píng)價(jià)資料存檔,作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評(píng)中,以保證學(xué)校體育大課間活動(dòng)的有效開(kāi)展。

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