持久是指能夠長時間保持高效的工作狀態(tài)或堅持不懈地追求目標。正確使用一些修辭手法，能夠讓總結更生動有趣，吸引讀者的注意力?？鞓穪碓从趦?nèi)心，我們應該學會發(fā)現(xiàn)身邊的小確幸，讓自己擁有快樂的生活態(tài)度。
開學隨筆初中篇一
洗漱用品：
臉盆（最好帶兩個，洗臉和洗腳分開來）、毛巾（最好帶兩條）、牙刷和牙膏、洗面奶、爽膚水、香皂、香皂盒、洗發(fā)膏和護發(fā)素、沐浴液。
日常用品：
雨傘（一定要帶）、剪刀、臺燈、衛(wèi)生紙、衛(wèi)生巾（當然是妹子們需要的）、感冒藥(以備不時之需)、鏡子、梳子、皮筋、針線包（衣服襪子都可以自己動手縫）、鎖、衣架、鞋刷、花露水。
開學隨筆初中篇二
親愛的老師，同學們：
大家好!我是畢業(yè)於···小學的學生···，我相信相識就是一種緣分，很高興可以與你們做朋友，做同學。每一個人都有不同的興趣愛好，本人興趣愛好較為廣泛，比如說我喜歡······在座有我的知音嗎?我們坐在這裏就是為了學習知識，交朋友，我希望在未來的日子鋰，我們可以互相關心、互相幫助，成為彼此的好朋友。讓我們一齊暢游知識的海洋，共同實現(xiàn)自己的初中夢吧!謝謝!(我相信這樣可以給老師、yourself!)。
開學隨筆初中篇三
1、閱讀改變命運，努力成就，態(tài)度決定一切。
2、不敢大聲語言、開學勵志話語形式的恐懼和恐懼。
3、保持平常心，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，提高常常微笑，容易達到大學入學考試。
4、把握現(xiàn)在，是創(chuàng)造未來。
5、高一玩的那叫一個爽從來不做作業(yè)上課不愛聽聽了筆記做了都白做。
6、努力學習可以見厲旭呀。
7、男神什么的現(xiàn)在都激勵不了我了。
8、不會的.就奮發(fā)一段時間到要考試你自然就會學了!
9、狗一樣的學習紳士一樣的玩。
10、累嗎，累了就對了，舒服是留給死人的。
11、船到橋頭自然直自然直。
12、如果你覺得現(xiàn)在走的辛苦，那就證明你在走——上!坡!路!
13、老媽說最困難的就是高中高中三年熬過了以后就輕松了。
14、敬張起靈，謝他護吳邪十年天真不惜以命相保，但愿來生用不相見。
15、小伙伴們!!我在呼喚你。
16、只要學不死就往死里學。
17、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
18、伙伴們都在午睡的節(jié)奏嗎看來不是發(fā)帖的好時機。
19、我媽生的孩子那么上進。
20、每次少許巧合審查，勤學苦練和成功，爬上一行的蟾蜍，我誰。
21、使公共汽車快樂的開學勵志話語個性，不介意。
22、在新的起點，迎接新挑戰(zhàn)和創(chuàng)建新的性能。
23、還有23天又放寒假了挨一下就過去了。
24、每次總是三分鐘熱度說了好好讀書沒過一會兒又拋腦后。
25、努力使強度開學勵志話語，你的態(tài)度決定了你的高度。
26、努力就會成功，堅持以確保勝利。
27、扭到繩，中風貢獻，惡意下一個想法一致，普通圓一個夢想。
28、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績、攀蟾折桂，舍我其誰。
29、張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。
30、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
31、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
32、努力就能成功，堅持確保勝利。
33、告別假期，迎接開學奮搏學習。
34、開門四件事，柴米油鹽;初一開學一句話，好好學習，對得起父母和自己。
35、只要學不死就往死里學。
36、以后的你會感激現(xiàn)在努力奮斗的你。
37、小可愛們快來。
38、爭分奪秒搞教育，百年樹人是大計。
39、小伙伴們快告訴我我可以逆襲嗎。
40、鹵煮選的理科會不會給當炮灰了我要逆襲!!!
41、我的心飛，路在腳下。
42、太陽每天都是新的，你是否每天都很用功。
44、高中現(xiàn)在的確不適合交朋友最主要的任務是好好學習我也知道。
45、不讀書怎么養(yǎng)活你的眾多男人。
開學隨筆初中篇四
在座的同學們，有的我們軍訓時就已經(jīng)見過了，有的我們還不認識。不過從今天起，咱們就算認識了。
初一新生入學講話稿也許，索普的教室沒有小學的那么漂亮，也許索普的食堂沒有家里的那么美味，也許索普的廁所沒有小學的那么干凈……這些外在的東西，軍訓時咱們已經(jīng)都看到了，今天我要介紹給大家的是你們看不到的，那就是索普初中的精神。
索普初中部在。。，連續(xù)三年的中考中，名列鎮(zhèn)江市大市第二。這是一份驕人的成績，你們前幾屆的師兄，師姐用自己辛勤的汗水和不懈的努力證明了自己，同時也實現(xiàn)了自己的理想。現(xiàn)在，你們——已經(jīng)是索普的一員了，對于在座的的同學們而言，你們即將邁出自己迅速成長的一步。但是，要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和提升——在初中新生活開始的時候，朱老師送給你們一句話，作為新學期開學的禮物，那就是——嚴于律己，努力進步，不驕不躁，持之以恒。這16個字，我希望你們能夠銘記于心，認真體會。
說了這么多，歸根結底，希望初一四班的全體同學以一個良好的精神風貌和充分的準備，迎接初一新學期。所以今天我強調(diào)的第一點，就是怎樣進入索普初中。有的同學會問，我不是已經(jīng)在初中了嗎?是，朱老師強調(diào)的第一點就是，每天騎車的同學請在離校門一段距離的白線處下車，推車進入學校，并將車輛停在指定的位置。第二，見到老師，無論認識與否，主動問好。
這是兩件小事，從這兩件小事，我看每一位同學的入學態(tài)度。
下面，我們講一下開學的具體安排：
……。
……。
……。
開學隨筆初中篇五
同學們：
我叫xxx，本年xx歲了。
我是一個生動爽朗的小女孩，我性情隨和，下課后總能聽到我痛快的笑聲。我下課后偶然會幫結果欠好的同硯講一下題，我還會資助別人做我應當做的事。我以為資助別人本身也會以為開心的！
我是一個班干部，在班上我管的規(guī)律井然有序。我的構造本領很強，偶然侯我會帶著同硯們開展一些有益的運動。我還把本班的少先隊員的事情做得繪聲繪色呢！我的專長是撫琴、舞蹈、書法。我從小就學撫琴，如今彈得照舊算好的喲！我還學過舞蹈，我學了x年了。我還在重慶的藝校去考了跳舞x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這便是我！一個慷慨爽朗的小女孩！
在以后的生存中，我會盡力和各人成為好朋友，感謝！
開學隨筆初中篇六
一葉零。一葉散。一葉落。
匯聚一處。這是葉的再次復蘇。
別再那般難以忍受。既然歸到一處。成為一束。
求生的欲望。將我們緊連一起。
不論何處。斷藕還連絲已足夠。
葉葉疊嶂。疊成似樹非樹的植物。
這里。沒有辛酸。既然是來自不同的`地方。
誰都沒有留意誰的過去。
「傷」。
一轉眼。每片葉。即將糜爛。而各自因風消逝。
留下已成形的回憶，只有悲傷也難以填空。
在一起的。不再在一起。
是怨。是恩。是傷。是情。
時間不再允許。只是讓我們匆匆相聚。
當然也只是匆匆離去。
謝謝你們走過。走過我的世界。
你可能腳步很輕。不留痕跡。
我可能腳步很小。沒走進你的世界。
很多時候。獨自一人。自我崩潰。
「離」。
該消逝的。消逝了。
沒有聲音。沒有氣息。
一葉一葉。一葉還是那一葉。
能否依舊記得。在我需要的時候。
我將把你們存起來。放在古老的盒子中。
不輕易記起。更不輕易遺忘。
江西省樟樹市第二中學高二學生。
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開學隨筆初中篇七
同學們大家好，我叫***，今年**歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!
我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
我長得高高的、胖胖的，一雙小眼睛總不時的轉，我有一雙大耳朵，平時很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色，我的性格有點內(nèi)向，很少交朋友，平時沉默寡言，我的學習一般。我的優(yōu)點是上課能夠做下筆記，記錄下它的道理和意思，缺點是性格執(zhí)拗，不肯聽從勸告。當然，我也試過幾次改正，可總不行，我最大的決心是：改正毛病，爭取名列前矛!
好了，我介紹完了，請大家多多修改!把你們的介紹給我看看!
學畫畫的經(jīng)歷。
我是一個愛畫畫的女孩。其實。聽媽媽說，我小時候連筆都不愿拿呢!后來，我為什么喜歡上拿筆畫畫了呢?這就得從頭說起了：聽媽媽說，小時候有一次，她握著我的手教我寫字，我無精打采的寫著寫著就打瞌睡了，媽媽無可奈何，只好不強求我了。后來媽媽就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫(媽媽也喜歡畫畫)沒想到，我對這些圖畫很感興趣，常常拿筆照著亂畫，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，干脆教我學畫畫了。
媽媽開始先買回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著畫呀畫。后來我不用描紅就能畫出一些簡單的圖畫了。媽媽有一次隨手畫了一個圈，我也跟著畫了一個圈。加上花紋，變成了一只小花貓。媽媽看了很驚奇，她沒想到我剛剛學畫畫就能畫出這么漂亮的貓來。她覺得應該讓我受到更系統(tǒng)的訓練，就送我去了美術培訓班。在老師的指導下，我的畫技不斷提高，我對畫畫的興趣也越來越濃厚了!
朋友們，你們認識我嗎?我叫xxx，今年13歲，在xx學校上七年級，在中文學校讀第八冊。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧!
我做任何事情都很認真，早上起床根本不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到早退，作業(yè)也很認真完成，我很節(jié)省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”(存錢罐)，等媽媽有及用的時候，我全都拿出來給媽媽。我非常愛學習，愛讀書。因為一個人不學習讀書就沒有知識，沒有知識就沒有一切。媽媽說知識就是最大的財富，現(xiàn)在我的最大任務就是學習，努力學好各門知識，我的數(shù)學特別好，在班上都是數(shù)一數(shù)二的。我的書法很感興趣，字也寫得不錯，當然還要更加努力。我很喜歡看書，書能夠使我增加很多知識，開闊了我的視野，書永遠是我的老師和最好的朋友。
我的性格很內(nèi)向，不喜歡主動和別人打招呼。媽媽教我很多次，但是我還是跟以前一樣。我就是一個樣的，死性不改。
以后，我一定要看更多的書，學更多的知識，還要改掉這些壞毛病，讓媽媽放心，讓所有的人都喜歡我。
開學隨筆初中篇八
我已經(jīng)忘記是聽誰說的，只記得許多童話里都有提到過，說每一棵樹里都居住著一個善良的精靈。她們有和自己所守護的樹的葉子顏色一樣的頭發(fā)和瞳仁，有輕薄如紗的修長雙翼，好像只有快樂的人才能看到她們。
午飯后，我一個人走出學校，才霍然發(fā)現(xiàn)今天的陽光很明媚。再抬起頭，天空也出奇地干凈，像小孩子的笑容一樣明麗，把周圍的一切都照亮了。時不時有陣輕風調(diào)皮地拂上面頰，也讓我這個精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然，一些細小的顆粒闖入我的視線，隨著風，一起被吹打到我臉上。還在奇怪是什么，一陣淡淡地香氣便撲面而來，并不帶有花朵的香味，卻讓我來了精神。
我向四周看看，才發(fā)現(xiàn)是學校圍欄上纏繞的一種植物。綠綠的、小巧的葉子擠得滿枝都是，而這一枝一枝的又攢在一起，異常茂盛。在這枝頭還有許多小顆粒，也是不甘寂寞地湊成一團。遠遠看去，短短三十多米路被它們裝點得異?；顫姟Ｎ乙郧霸趺礇]注意呢？風又一吹，淡綠色的小顆粒又開始紛飛在空氣中，以背后深綠的葉子為背景形成了一幅仿佛轉瞬即逝的絕美畫面。那就好象一汪淡淡的碧水從天而降，一點點流逝，還夾雜著那種草木的清香。在陽光下，更燦爛了。
恍惚間，我好像看到了一個人，她有綠色的頭發(fā)和綠色的瞳仁以及輕薄如紗的修長的雙翼。那個是精靈嗎？我揉揉眼睛卻再也看不到了。
我突然體會到，原來走進自然就是一種快樂，樹之精靈就存在于我們身邊，只有會享受自然，解讀自然的人，才會用心“看到”她們。
一切都結束了，明天我們初三開學了，結束了美麗的假期，結束了精彩的課外生活，結束了歡聲笑語的童年時代。我知道這一切的結束會換來新生活的開始，此時此刻我的心里波瀾起伏然而又是那么的平靜。我盼望新生活的來臨，可又害怕踏上的是條不歸的路。
從小我就羨慕當一名學生，每天可以和同學們在一起聊天，可以學到很多很多的知識。而如今我對學生這一名詞又多了幾分認識，似乎我們更多的是在完成任務。就像父母老師們說的一樣我們是父輩的接班者，我們是祖國未來的建設者，可我們也是一個獨立的個體，我們有我們的愛好，有我們思想，為什么不能給我們多一點的空間，哪怕一個小時也行。
我對于明天有點措手不及，我不知道我會以什么樣的精神狀態(tài)來對待更加緊張的學習生活，我能做到永遠的快樂自信嗎？在我的心里以畫上了一個問號。初中生活的全部就是學習，這是所有中學生不得不接受的事實。是我們都無法改變事情，既然這樣，生活還要繼續(xù)，我們何不從新審視。這也是我最常告訴自己的一句話。在生活中我們是個弱者，既然父母有命，國家法律有令，反抗也沒用，地球少了誰都照樣轉，那只好在家當個乖乖女了。既然做了，就要做好，所以給自己加加油，努力的學吧！這就是幾乎所有中學生的悲哀(當然也有特殊人種)。
抱怨每個人都會有，可正事還得做，我們是祖國明天的太陽嗎！在此告戒學弟學妹們，好好珍惜你們的假期吧，以后就沒時間。可開學要好好學，珍惜學習機會。
用詩人的話說：托起祖國明天的太陽！
對我而言，心靈的寧靜就是躺在床上，枕著松軟的枕頭，讀一本好書，把全身心都放輕松。躲離了喧鬧聲，我坐在床上靜靜品讀文章，有說不出的愜意。此時，一切重歸于寂靜，只有床頭鬧鐘還在“滴滴答答”的唱著單調(diào)乏味的歌曲陪伴著我，此刻，白天充滿生機的我感到了疲憊。而只有家——這個溫馨的港灣可以供我休息，讓我擁有這種寧靜的感覺，讓我在外漂泊的心有一個歸宿。
有時在讀書之余，我會在心中勾畫出對于未來的一個又一個美好的幻想。其中有些念頭，只是在腦海中一閃而過，稍縱即逝;有的卻在心中持續(xù)了長久。這些有點遠離實際的幻想，在我的努力下，正在慢慢實現(xiàn)。
人生總是需要短暫的休息，使之更有精神，我這種寧靜的休息，是在陶冶我的情操。在我的小屋里，我總能感覺到有種家的溫馨，有股家的味道在其中久久環(huán)繞。這味道并不是用鼻子能夠聞出來的，而是需要用心去感受，去體會。這味道也不是用筆能夠描述的，它總是深深的藏在心里。這種甜蜜的味道總是愛粘在我的心頭，揮之不去，但又給了我心靈一種溫暖的依靠。
在家里，我最喜歡看書了。那淡淡的墨香，總讓人沉迷在其中。作家詩般的語言，充滿哲理的語句，讓我著迷。在家中，我可以隨著人物的喜而喜，人物的悲而悲，無拘無束。沉浸在書的海洋里，我感到了心靈的溫暖。這溫暖，是依偎在媽媽懷抱的溫暖，絲絲縷縷，藏在心頭。這時候，我仿佛回到了童年，找到了童心，還有那心靈深處的寧靜，我雖然該升初中了。但我內(nèi)心深處對家的那種模糊而又清晰的形象還在，而且可能永遠存在。
家，是我休息的地方，是我在孤獨時感到溫暖的地方，是珍藏著我童心的地方，也是我揚帆起航的地方。
在家里，我可以無憂無慮，自由自在，因為家是我的港灣，同時也是我心靈的港灣，我心的依靠。
寧靜的家，有一種獨特的意境，只有真正融入這意境，才能感到家的意義。我愛我家!
今天（9月4日），我背起行囊，帶著紛亂的思緒，有幾分惆悵，幾分失落，當然更多的是希冀。踏上了人生的又一個驛站-----高中生涯。
我們家離學校很近，大約十來分鐘的樣子。雖然才早上7點多鐘，但學校大門前，車早已排成了長龍。我心想：“噢，原來有這么多同學和我一樣未能考進昔陽中學，來念職高呀。他們這個暑假都貓在家里嗎？”唉，這個暑假終于結束了，但我絲毫沒有品嘗到棉花糖般的絲絲甜味，更多的是苦杏仁般的苦澀。我正在出神的時候，媽媽催促我下車到報到點報到。
走進校門，那里早已是人頭攢動，到處是忙碌的老師，同學及家長。我查看了我所在的班級（農(nóng)科班）為309班，我徑直向309報名點走去，在報到點，我認識了我的班主任-----尹老師，是個年輕的男老師。我以前的班主任都是女的，男班主任一定很嚴厲吧！我心里不免有點緊張。
我環(huán)顧四周，總覺得農(nóng)科班的報名人數(shù)遠不及機電班與醫(yī)護班。媽媽又嘮叨幾句，女孩子念個醫(yī)護多好，偏要選這個專業(yè)。但我還是覺得這個專業(yè)適合我，因為我從小喜歡美術，經(jīng)常有人夸我很有繪畫天賦，可媽媽總說學藝術花費太大，以咱們的經(jīng)濟收入根本支付不起。我知道我的父母都是普通的農(nóng)民，沒有穩(wěn)定的工作和收入，我和弟弟都是住校生，父母為了支付我和弟弟的學雜費很辛苦。所以我很聽話，雖然很羨慕別人的孩子上各種特長班，特別是美術，但我不敢奢望。我上網(wǎng)查過我所學的專業(yè)-----園林技術，可以學素描、繪圖設計，所以我決定學這個專業(yè)。
在報到點辦好各種手續(xù)后，我和媽媽來到女生公寓安排床鋪，我的幾個舍友是幾個很活潑的女生，我很羨慕她們樂觀的天性，不像我總覺得心事重重。媽媽幫我打掃好床鋪，囑咐了幾句我早已聽了千萬遍的話，就決定走了。
我送媽媽來到校門外，媽媽還是覺得不放心，又返了回來，把口袋里的錢又給我留了一點，雖然我一直說夠了，可他還是不放心，叮囑我千萬要吃好，照顧好自己?？粗鴭寢屵h去的身影，我的眼眶濕潤了。我知道媽媽心里一定很苦，看著別人的孩子能考上重點中學，而自己的孩子卻未能如愿，他一定很失落吧！但他對我始終不離不棄，從未在我面前說過一句喪氣話，總是鼓勵我、安慰我，讓我重拾自信。這時我心里響起了劉歡演唱的《從頭再來》那首歌：“我不能隨波沉浮，為了我摯愛的親人，再苦再難也要堅強，心若在夢就在，天地間還有真愛，看成敗人生豪邁，只不過從頭再來。”我抬頭望了望湛藍的天空，把眼淚流了回去，倒吸了一口新鮮空氣，頓時覺得開闊了許多。我告訴自己，整理好心情，告別傷痛，攜瀟灑重新走上我的追夢路。雖然前方的路也許凄迷，但我相信一分耕耘，一分收獲。我一定會找到屬于自己的芳草地。
想到這里，我轉身走進學校大門，耳畔又想起了媽媽經(jīng)常說的一句話：“不管到哪個學校讀書，只要努力，就有希望?！笔堑?，我相信心若在夢就在，即使前方?jīng)]有一個人為我加油，媽媽也一定會為我加油，我并不孤獨。為了摯愛自己的親人，我也應該堅強地走下去。
開學隨筆初中篇九
那天傍晚，我是喜是憂地來到金三角游泳池。池水清澈見底，那湛藍的池中早已聚集了很多年齡不一的人。白色的瓷磚上貼了一排黑得發(fā)亮的字水深1。2米。嘿，還好，我已超過了，不怕被淹。
很快我換好泳衣，順著階梯爬進了水里。過了不一會，教練來了，教練是位五十上下的先生，黑黝黝的皮膚讓人一看就知道是從事游泳這個行業(yè)的。一開始，他教我游泳的'幾個注意事項和要求。首先：怎樣憋氣？對于我這個生手來說是唐僧吃肉——硬是難咽。對于那些游泳的慣手來說是那可是小菜一碟。我先雙手抓住欄桿，再深吸一口氣把嘴巴填得滿滿的，一咕溜藏進水底。啊漏氣了！率先喝了一口又一口眾人的洗澡水，那味道還真蠻怪的。水面上不停地冒著泡泡，一串接連一串，像一個個晶瑩透亮的水珍珠，漂亮極了！
唉，現(xiàn)在的任務可艱巨了，憋氣30秒。隨著媽媽的一聲令下，我以迅雷不及掩耳的速度鉆進水里，睜開眼睛，一片白茫茫的世界。哦，憋不住了，我雙腳一蹬，立馬站起，摘掉泳鏡，抹抹眼睛。11秒旱鴨子媽媽揮舞著手表說道。唉，見著了吧，剛剛開始學，就被媽媽稱作旱鴨子。
后來，我還學會了蹬腿的姿勢，換氣和手打水等一些基本游泳的姿勢。因為手打水時的辛苦磨練了我的耐力和毅力，鍛煉了我的體力。漸漸地，在我一個又一個不懈的來回努力下，功夫不負有心人，現(xiàn)在的我已經(jīng)學會了一些簡單的游泳花樣了，在偌大的游泳池里，我再也不怕被水淹了。
游泳不僅讓我感受到了在水里像魚兒一樣暢游的快樂與自由，而且磨練了我的毅力。我想，在不久之后，旱鴨子這個稱號一定會徹底向我招手說再見了。
開學隨筆初中篇十
對于放炮要注意的事項比放炮的種類可要多多了?！按笮蜔熁ú灰拧薄按箦F子不要放”“小孩子只能放小炮，沾沾喜氣就行了”“過年是喜慶的，如果因為放炮讓自己受傷，不如不放”媽媽在一旁交代個沒完。
我走出小院，大街上的人們多起來了，大人拿著長長的掛炮，周圍彌漫著一片煙霧，若哪個頑皮孩子把小炮拋向人群，立刻招來一陣責備。
晚上，煙花登上了舞臺，沖上了夜幕，開始唱“獨角戲”，一聲聲鳴響如音符一樣排列著，響徹在這個年前的夜晚。
開學隨筆初中篇十一
日落的余暉，映襯著一片片金黃色的云朵，誰能說它不美？總認為一生匆匆忙忙，錯過了幾次黃昏風景？有幸，駐下腳步，站在山頂來欣賞日暮的風景線。
當天邊漸漸發(fā)黃時，陽光便慢慢不那般照眼了。此時此刻，太陽象一個矜持的姑娘，害羞地紅了臉，向西落著，好象不愿匆匆謝幕，而對這世界有無數(shù)的倦戀。隨著太陽收回它刺眼的`光，我抬起頭，靜靜觀察著。
畢竟那么短暫的是瞬間，黃昏再次錯過了，永遠。
開學隨筆初中篇十二
歲月之船悄悄劃過，記憶的空隙間留下一抹淡淡的悵惘和茫然，年少無助的彷徨，失意無奈的`心緒支撐起一段憂怨的日記。
曾經(jīng)鐘情于繆斯女神。無數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫著曾經(jīng)擁有過的真實，一個個含淚的夢。
一路歡歌，一路嘆息，去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性，綿綿的戀情和綴滿幽思的閃爍星空。常常是在別人瀟灑得不可一世和蔑視的眼神讀自己的淺露卑怯，卻總找不到自己的輝煌，時間饋贈給自己的永遠是那雨中的獨步，夢的五彩的孜孜尋求后早已褪色。也許，走進去的是一個錯誤的抉擇。誠然，負傷的心著實苦戀著，無法說“不再寫了，今生今世”的豪言壯語，年輕的心早已爬滿了綠色的方格，再也瀟灑不起來了。
“是否只要跋涉不斷，夢中的成功就會變成現(xiàn)實?”我在心底默默的問自己。有一種不可言壯的悲涼讓我真正深味到什么是“文章千古事，甘苦寸草知?！?/p>
曾經(jīng)在不是播種的季節(jié)撒下一粒紅豆，在深秋的邊緣長出幾支青果，好澀好澀。
總想忘卻那枯水季節(jié)的柔情，那飄逸的長發(fā)總是揮之不去，被雨水淋濕而遠去的倩影總是留在心底，明知道這是一個錯誤-雖然可稱為極其美麗，卻無法風輕云淡地舍去，一任西沉的夕陽輕輕抹著受傷的心，讓蕭瑟的風漫過瘋長的情緣，凄冷的雨從臉上流到心里，流向瘦瘦的黃昏。
驀地，父母疲倦的身軀和飄零的白發(fā)漸漸彌漫淚眼，淚水不自覺地匯成一彎懺悔的深潭，枯水季節(jié)的承諾遺落在枕邊，隨風飄向遠方。
走過雨季，不在淋雨。
開學隨筆初中篇十三
今天放學藝潔高興極了，小嘴嘰嘰喳喳說個不停：“媽媽，你猜我得了幾個獎狀呀？”看她那得意的勁兒，我故意問：“幾個呀？不會是得了三個吧？”她就開始一個一個擺開了：“第一個是博腕，第二個是繪本優(yōu)秀作業(yè)，第三個是三好學生，加上期末考試成績優(yōu)秀我總共得了四個獎狀！”我高興地點點頭說：“嗯，不錯，繼續(xù)加油哦！”藝潔的小臉一臉的嚴肅認真：“媽媽，你知道吧？這次我得的是班級三好學生，下次我要爭取當校三好學生、市三好學生！廉老師說了，只要能當上班級三好學生，就一定能當上校三好學生、市三好學生！”那一刻我被孩子的進取精神感動了，我緊緊握著她的手說：“你一定行，你會越來越棒的！”
說真的，開學以來，藝潔比以前會抓緊時間了，做作業(yè)不用催，基本上在學校都已經(jīng)完成，或者中午先做一點，下午不用慌慌張張，非常輕松愉快。在我的眼里，藝潔真是越來越棒了！可是她對自己要求太高，常常感到失落，有一天她說：“媽媽，我覺得我畫的畫不好，好多同學都畫的比我好?！蔽艺f：“是啊，可是你很有創(chuàng)意，這樣的畫才有靈氣?！彼@樣的問題還有很多，我只能見招拆招了，只希望我的話能讓她自信快樂起來。
藝潔啊，媽媽要你做快樂的自己，就像你的小名“樂樂”一樣，每天都快快樂樂！這樣你一天比一天棒才有意義！
開學隨筆初中篇十四
班主任的工作是千頭萬緒的，它應對的是幾十顆純真、無瑕的心靈，應對的是幾十個復雜多變的內(nèi)心世界。常聽老師們說：當老師真累。當班主任更累?；厥走@幾年的班主任工作，的確感到當一名小學班主任的辛苦，這其中有苦也有甜，沒什么經(jīng)驗可談，或許這只是自己對班主任實踐工作的幾點感悟，和大家交流一下：
又不惹事生非，對班級一切活動既不反對抗—議，又不踴躍參加；雖然學業(yè)平平，卻不名落孫山。一般狀況下，既得不到老師的表揚，也得不到老師的批評，是一些容易被老師忽視“遺忘”的學生。我班的小航同學就是這樣一個似乎沒有什么特色的學生。在我教他的這近一年的時間里，我?guī)缀鯖]注意到他的存在。直到有一天，一件微不足道的小事改變了我對他的看法，仿佛也改變了他自己。那是一次課間操，由于下課稍微晚了點，學生都急急忙忙地往外擠，我站在講臺上，維持著秩序正好門后面的拖把倒了，學生光顧著擠，好象沒有注意到橫在地上的掃把。這時，小航同學擠了過來，告訴大家看著點，別拌倒。然后拿起來了。我被這一幕感動了，做完操回教室后，立刻在班級表揚了小航同學，并盡力贊美了他關心群眾，為他人著想的好行為。此后，我又從幾件小事里發(fā)現(xiàn)他性格中閃光的地方，并及時給予表揚，使真善美的精神得以激發(fā)和升華。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了，上課個性認真，作業(yè)完成得很好，學習成績也有了很大的提高，這件事給我啟示頗深，在班主任工作中，我開始注重以人為本，面向全體，細心觀察，捕捉他們身上的每一個閃光點，及時把贊美送給每一個學生，使之發(fā)揚光大。
教師對學生的愛不就應是溺愛，在尊重學生的人格和感情，關心學生進步與成長，扶植他們正當?shù)呐d趣和專長的同時，也要嚴格要求他們。因為嚴格要求學生也是對他們的一種尊重。學生犯了錯誤時，該批評的就要批評，該處理的也必須要處理，沒有規(guī)矩無以成方圓，只有獎懲得當，才能在班級中構成一個良好的，用心向上的輿—論導向。
話頭訓斥了他一頓，然后就讓她站在門口，再也不理會他了，課后才了解到，他奶奶生病了，他去給奶奶拿藥，所以才來晚了。明白事情的真—相后，我后悔自己沒有聽完他說的話，我當著全班同學的面表揚了他，并向他道了歉，他很誠懇地說：“老師，這沒什么，誰讓我以前老愛遲到呢?！狈此家幌拢鹤鳛榻處?，有時憑自己的主觀決定去對待學生實在不就應，工作再忙，也要給學生說話的機會，也要尊重他們的人格，認真傾聽他們的說話。古人云：人之相交，貴在交心。所以，教師要放下架子，利用一切能夠利用的時間、機會聽聽學生們的心聲，聽聽他們的想法，注意他們的情感變化，讓學生充分顯示自己的內(nèi)心世界，使學生真切地感受到教師的關愛。
對于教師而言，我們的工作對象很特殊，他們是一群天真善良的孩子，他們已經(jīng)開始用自己稚嫩的心靈去體會和衡量這個世界，他們有著各自的決定是非的標準，在孩子的眼中，教師是成人社會的代表，更是社會公正的代表、社會公平的化身。這就要求教師在其職業(yè)領域內(nèi)，所有的職業(yè)表現(xiàn)都要體現(xiàn)社會的正義、社會的良知。班主任是和學生接觸最多的，學生的評語，三好生等各種榮譽的評選，甚至于平時的一次小小的表揚，都會看在每個孩子的眼里，記在每個孩子的心里，影響著孩子們對于是非善惡的決定和理解。因此，班主任老師的教育公正就更為重要，必須要熱愛、尊重、信任每一個學生，在自己教學工作的各個環(huán)節(jié)建立公正、民主、平等的氛圍。
做了檢討，并向大家保證以后不會在摔東西，期望同學們也拋棄這個壞習慣。從此我在說話和做事之前都要思考這些言行是否會給孩子帶來不好的榜樣。
開學隨筆初中篇十五
今天是元宵佳節(jié)，我懷著舒暢的心情，哼著小調(diào)趕著回家和一家人團團圓圓過元宵，盼著、盼著終于等到了出鍋，雪白雪白、圓溜溜的元宵，冒著冒騰騰的熱氣，迫不及待的.夾起一個，輕咬下去，軟軟的、粘粘的、膩膩的，滿口立即滲滿芝麻、花生，滲雜在一起的香氣，沁人心腑，不由深吸了一口氣，又埋頭大口大口的咬了起來。
吃完了元宵，我們就去看花燈，我們來到花市，這里人山人海，花燈會種類繁多，設計新穎，造勢奇特，市政府門前的整個街道火樹銀花不夜天，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們過來觀賞，過了一會，一個個禮花騰空而起，在天空中綻放。哇！好美的夜空！只見深邃的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，像拖著彩帶的流星。
看，那面一排排像瀑布流水，抬頭望天空，有無數(shù)個禮花在天空升騰，有的像天女散花，有的是玉樹屏開，那個又好像正在開放的桃花，這個滿天星和天空融合在一起，好似流星在太空中搖搖欲墜無數(shù)個禮花升上了天空，讓我眼花繚亂，也說不出這些個禮花叫什么名字。只見禮花在空中散開，美麗極了。
時間像流水一樣，一下就溜走了，?。〗衲甑脑压?jié)真美麗??！
開學隨筆初中篇十六
經(jīng)過了近半學期的教學，學生給我的感覺是他們對于新生事物的興趣比對歷史的興趣更為濃烈許多。歷史是一門人文社會科學。歷史事件是既成事實，且已有定論，現(xiàn)在所用的課本中,學生常常被動接受所述的史實,往往忽略了紛繁的歷史事件對其的影響,那么作為教師的我,究竟在教學中應該怎樣注意滲透對創(chuàng)新人格的培養(yǎng)，既要創(chuàng)新，又要抓基礎，畢竟要進行中考。所以在教學中既要傳統(tǒng)教學，又要在教學模式上有所創(chuàng)新，才能培養(yǎng)學生的興趣。
作為素質(zhì)教育主渠道的課堂教學中，教師要樹立“課堂是民主平等的'天地”、“沒有學生不可以提的問題”等觀念。如果教師以“師者”自居，高高在上，一味追求單一化、公式化、標準化，這樣教師不當?shù)哪繕擞^、質(zhì)量觀、方法觀將對一個班的學風產(chǎn)生巨大的影響，學生的主動創(chuàng)新意識就會被壓制，創(chuàng)新靈感被扼殺。平時多鼓勵學生大膽陳述已見，正確引導學生，敢于標新立異，不人云亦云，倡導認識多元化。教師在精心營造有利于滋養(yǎng)創(chuàng)新個性的空間同時，要給予學生發(fā)表已見的機遇，使學生有積極主動發(fā)展的時間。創(chuàng)造安全自由時空，使創(chuàng)新之花在適宜的土壤中成長。
部分課內(nèi)課完全轉變?yōu)樘骄空n，全部由學生主持，真正體現(xiàn)了學生的主體作用。讓學生在活動中增長見識，形成技能，展示個性，也是一種有意義的教學創(chuàng)新。開展歷史課外活動，是落實教學以學生為主體、讓學生主動活潑發(fā)展的有效措施。讓學生感受新中國的逐步強大，與外交事業(yè)的發(fā)展緊緊相連，更珍惜今天的不易。
開學隨筆初中篇十七
我早早地起了床，床邊忽然有個小精靈從我的床里飛出來了，小精靈說：“快跟我到未來的世界吧!”
我興致勃勃地說：“好哇!”說完，小精靈把穿越時空機拿出來。我好奇地問：“這是什么呢?”小精靈說：“這是穿越時空機?！闭f完，小精靈把我?guī)У搅艘皇欠孔永?，我問：“這是哪里呀?”小精靈說：“這是五十年后未來的世界”。我又問：“這間房子有什么用呢?”小精靈回答說：“用處非常大，我來給你示范一下吧!”
我的`房子不但能防蟲，還可以裝汽車、船、還有很多……。
哇!未來的世界真奇妙呀!我高興的說。可是，我要怎么回去呢?小精靈說：“哎呀!糟糕，穿越時間機失靈了，回不去了?！薄鞍パ?”我大叫一聲，睜開眼一看，原來是一場夢。
開學隨筆初中篇十八
我一直是個好女孩。至少，以前是。
回家過年，有熱鬧的氣氛。但是我發(fā)脾氣了。
我還記得我去圖書館的時候，奶奶說太晚了。我正要走回我的房間。我家一堆親戚1這個時候開始附和。對，聽奶奶的，懂事點，別走。
我會傻的。跟懂事有什么關系？嗯，我心情不好，就說了，但是我想去。
就當我嘴賤，他們就集體上來，說東西從東到西。最后，我想打電話給媽媽說服我。我媽媽發(fā)燒了。我真的真的覺得他們是多余的。
這樣不明智嗎？我不這么認為。
其實我不需要圣母瑪利亞的眼睛。我知道當他們回家時，又是一個大話題。
這也是我不喜歡回老家的最大原因。
說難聽點，就是女人嘴長。
呵呵，圣母瑪利亞。
開學隨筆初中篇十九
要我說，我們就是青春。就像初春里包含的花蕾；盛夏里向東的太陽花；深秋里依舊不敗的菊花君以及寒冬里綻放的臘梅。一年四季無論何時何地都使出渾身解數(shù)展示自己獨特的魅力。
這一年，十六七歲的我們年輕盛茂，沒有太多的顧慮，沒有太多的含蓄。張揚、個性、年少輕狂就是我們的標志。我們沒有轟轟烈烈的愛情，也沒有說走就走的旅行。說句實話，我們的青春大部分時間都在學校度過的。
埋怨嗎？答案是：是的！有誰沒怨過，怨學校埋沒我們的.青春，卻有沒有聽過這么一句話：沒有什么比校服更青春的了。如在問，青春是什么？要我說，我依然會覺得，正是因為我們的青春，才會在最美的時光里遇到最美的你們吶！
人生有幾個十年？遙遙一望，在浩瀚人海中，又會遇到過誰，誰又會是你的過客。我們在過著淡然的小日子的時候，會不禁的感嘆時間會過的如此之快。
或許說，年少的我們沒有權力，過早的去領悟人生。但，這只是我對于青蔥歲月看法罷了。
準確的說，我很慶幸我選擇的。選擇了這所學校，選擇了認識她們，認識一群瘋瘋癲癲的傻x，盡管當初是被學?？觼淼模晌乙廊挥X得我是幸運的。如果當初沒有學校，誰也不會認識誰。
我們一起從青澀到成熟，從懵懂無知的事事相處，就像一開始的白紙到現(xiàn)在繪畫出絢麗的色彩，天曉得是多少輩才能修來的福分！
每個人的在存在都有它的獨特性，而每個人對待生活的看法都不一樣，唯一相同的是我們都在度過著同一天，也許下一秒，就會擦肩而過。
這，就是青春！
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