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中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:下午好!
我發(fā)言的題目是——挑戰(zhàn)機(jī)遇、決勝中考、鑄就輝煌。
再過(guò)100天,你們就要結(jié)束難忘的初中時(shí)代,再過(guò)100天,你們即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué),再過(guò)100天,你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。一百天,在歷史的長(zhǎng)河中,很短,猶如滄海一粟,在人的一生中,也不過(guò)彈指一揮間;一百天,又很長(zhǎng),長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m然很長(zhǎng),可最關(guān)鍵的只有幾步,中考是人生的第一座山,越過(guò)這座山,你的人生就邁出了成功的第一步。
現(xiàn)在的一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。
同學(xué)們,當(dāng)你們蓄勢(shì)待發(fā)之際、展翅騰飛之時(shí),出征迎戰(zhàn)之前,我代表全體九年級(jí)任課教師莊嚴(yán)承諾:我們與你攜手,艱險(xiǎn)同擔(dān),風(fēng)雨同行,向理想的彼岸前行。面對(duì)中招,你緊張嗎?不要害怕,老師是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,不要退縮,老師永遠(yuǎn)為你遮擋風(fēng)雨。因?yàn)槟銈兊呐ρ永m(xù)著老師們青春的驛動(dòng),你們的成功承載著老師的追求與幸福。這一百天,我們也許無(wú)法給予你們更多的東西,但我們會(huì)傾其所有,為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。
我們會(huì)成為你們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員,我們會(huì)精心組織好考前復(fù)習(xí)與指導(dǎo),力求把所有的困難盡量估計(jì)充分,把可能遇到的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài);依據(jù)教材和各科考試說(shuō)明,對(duì)準(zhǔn)中考要求,分析準(zhǔn)面臨的情況問(wèn)題,認(rèn)準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向,找準(zhǔn)措施方法;堅(jiān)決落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,腳踏實(shí)地地搞好復(fù)習(xí)工作;我們會(huì)笑對(duì)所有學(xué)生的質(zhì)疑。問(wèn)到深處,我們會(huì)為你們志存高遠(yuǎn)而歡呼;問(wèn)到淺處,我們會(huì)循循善誘,潤(rùn)物無(wú)聲。
點(diǎn)化,痛苦時(shí)我們會(huì)給你安慰。無(wú)論你的成績(jī)?nèi)绾?,無(wú)論你是否淘氣,最后的100天,我們會(huì)善待每一個(gè)學(xué)生,相信每一個(gè)學(xué)生,不放棄每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)槔蠋熤?,每一朵花都有綻放的理由!
最后的一百天里,我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求,有更艱苦的訓(xùn)練,有更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)相信我們這樣做都是為了你更出類(lèi)拔萃,我們?nèi)缤粋€(gè)麥田守望者一樣,守望著你們的一步步成長(zhǎng)!我們?cè)敢饨弑M全力托起你們明日的輝煌。
我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),也可以錯(cuò)過(guò)月亮,甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛!珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,積極行動(dòng),不懈努力,才能青春無(wú)悔!
青春的腳步,為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚(yáng)起直濟(jì)滄海的映日長(zhǎng)帆。我們會(huì)與你們并肩作戰(zhàn),以我們火熱的青春激情點(diǎn)燃你們所向披靡、舍我其誰(shuí)的士氣!
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。同學(xué)們,三年辛苦求學(xué),為求一朝聞達(dá)。拼搏吧!讓我們放下昔日的驕傲,丟掉明天的幻想,與困難斗爭(zhēng),與時(shí)間賽跑,展開(kāi)飛翔的翅膀,邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻,朝著我們的理想——奮勇出擊。
同學(xué)們,再過(guò)一百天,你們就要整裝上陣,踏上神圣莊嚴(yán)的中考戰(zhàn)場(chǎng),現(xiàn)在是黎明的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號(hào)角,為了六月的燦爛,讓我們一起用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用我們的昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用我們的浩然正氣去超越每一次極限;齊心協(xié)力,奮斗一百天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀,讓雄心與智慧在六月閃光。
謝謝大家!
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
現(xiàn)在,我們各科都已進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。各學(xué)科不再有新的知識(shí)講授。分冊(cè)復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)?zāi)M成了日常學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。大家在這樣的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型時(shí)期會(huì)不同程度地表現(xiàn)出緊張、焦慮、煩惱和浮躁情緒,不知道復(fù)習(xí)如何做,不知道中考會(huì)怎樣。鑒于此,我想從一個(gè)老師的角度給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。
一、復(fù)習(xí)迎考,應(yīng)有科學(xué)合理的方法。
復(fù)習(xí)是忙碌的,但不應(yīng)該是盲目的;迎考是緊張的,但不應(yīng)該是慌張的。正確的做法是:科學(xué)而穩(wěn)健,合理而有序。提幾個(gè)小建議,或許對(duì)你有點(diǎn)幫助。
2.及時(shí)歸納,復(fù)習(xí)整理。各科都應(yīng)有整理歸納的意識(shí),不要認(rèn)為這樣做很費(fèi)時(shí),其實(shí)際效果可能會(huì)超過(guò)你的`想像。它可以化零散為系統(tǒng),建框架于胸中。學(xué)習(xí)不累,事半功倍。
3.三“有”三“結(jié)合”。“三有”就是:有目標(biāo),有計(jì)劃,有規(guī)律。給自己在班級(jí)中或年級(jí)中樹(shù)一個(gè)追趕目標(biāo)。目標(biāo)不要太遠(yuǎn),就定那個(gè)比你高出一點(diǎn)點(diǎn)的,離你近的那幾個(gè),就趕他們,只要努力,肯定能超過(guò)他們。制定計(jì)劃,也不要太大。計(jì)劃遠(yuǎn)大,自己害怕。要善于把大困難化小,一步一步地走,循序漸進(jìn)。有規(guī)律,這是復(fù)習(xí)階段十分要緊的一件事。別因?yàn)樘o張而無(wú)限加點(diǎn)熬夜,要讓學(xué)習(xí)有規(guī)律,這樣才能高效,才能持久。三“結(jié)合”是說(shuō)要學(xué)思結(jié)合,文理結(jié)合,勞逸結(jié)合。“學(xué)而不思則罔”,有時(shí)候想兩分鐘比做兩分鐘更有效。道理簡(jiǎn)單,不用多說(shuō)。文理復(fù)習(xí)應(yīng)該交叉進(jìn)行,文理搭配,學(xué)起來(lái)不累。適當(dāng)?shù)匦菹?,勞逸結(jié)合,不是浪費(fèi)時(shí)間,而是提高效率。連續(xù)做兩個(gè)小時(shí)題目相比做兩個(gè)五十分鐘題目中間休息二十分鐘,我想后者效果會(huì)更好。
二、復(fù)習(xí)迎考,應(yīng)有健康平穩(wěn)的心態(tài)。
學(xué)習(xí)壓力較大時(shí),人難免心情煩躁,要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。一是自己內(nèi)心盡量樂(lè)觀地看待學(xué)習(xí),回想輝煌的過(guò)去,想象未來(lái)的成功。二是適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。這是最有效的調(diào)節(jié)心情的方式。
三、善于總結(jié)、多做筆記。
在復(fù)習(xí)聽(tīng)課時(shí),同學(xué)們一定要注意把老師在課堂上講解的重點(diǎn)知識(shí)和平時(shí)教學(xué)中沒(méi)有出現(xiàn)的知識(shí)記好筆記。對(duì)老師講解的題型,解題方法要善于總結(jié)歸納。
四、降低重心,回歸課本,落實(shí)規(guī)范,關(guān)注細(xì)節(jié)。
教材是命題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,考題中通常有相當(dāng)一部分內(nèi)容是依據(jù)課本編制的。那么,考前可以對(duì)課本上的知識(shí)做一個(gè)梳理,其次,還要注重答題的規(guī)范和細(xì)節(jié)問(wèn)題。其實(shí),每年中考閱卷中,錯(cuò)別字;書(shū)寫(xiě)不規(guī)范;計(jì)算結(jié)果不正確、計(jì)算過(guò)程無(wú)單位、解題過(guò)程不規(guī)范等等,均酌情扣分。
五、珍視錯(cuò)題,查漏補(bǔ)缺。
第一.珍視錯(cuò)題,將平時(shí)考試中的錯(cuò)誤之處及時(shí)改正并強(qiáng)化記憶,及時(shí)做到查漏補(bǔ)缺,亡羊補(bǔ)牢。
第二.分門(mén)別類(lèi),整理試題??记巴瑢W(xué)們做過(guò)大量的模擬練習(xí),建議把試題分門(mén)別類(lèi)、合理有序地整理在一起。例如按照考場(chǎng)練習(xí)和平時(shí)練習(xí)或某個(gè)時(shí)間段習(xí)題等標(biāo)準(zhǔn),把試題分類(lèi)。這不僅有助于總結(jié)出練習(xí)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,也為考前的自主復(fù)習(xí)提供了一手資料。
同學(xué)們,早春的腳步,為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚(yáng)起直濟(jì)滄海的映日長(zhǎng)帆!同學(xué)們,中考,看我們的!2013中考。我們——志在必得!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們?cè)缛粘刹?,?mèng)想成真!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇三
各位帶領(lǐng)、各位教授、同學(xué)們:
下午好!
很高興有機(jī)遇讓我代表教師講話(huà),作為一名教授我想和大家說(shuō)說(shuō)內(nèi)心話(huà)。
集中是緣分。來(lái)到中學(xué),我們已經(jīng)一路糊口生涯了100多天!一百多天里,大家垂垂走向成熟,你們的竭力換來(lái)了本日的累累碩果,作為教授看著大家的進(jìn)步非常欣慰,也相信高中三年將成為大家糊口生涯中抹不去的美好記憶。盼望同學(xué)們愛(ài)惜聲譽(yù),愛(ài)惜芳華,明白友愛(ài),你們既是競(jìng)爭(zhēng)的敵手,又是相扶進(jìn)步的朋儕;作為教授,我們?cè)敢回炚驹诖蠹疑砗螅臀覀兊拿總€(gè)人,一路竭力,一路進(jìn)步,一路從一個(gè)成功走向下一個(gè)成功。
同學(xué)們,作為教授,我想對(duì)大家說(shuō):我知道進(jìn)修成績(jī)其實(shí)不是一個(gè)門(mén)生的獨(dú)一,我也知道條條亨衢通羅馬,我相信在將來(lái),不管成績(jī)好壞,大家都能在糊口生涯中找到一個(gè)本身的位置,但我仍然想說(shuō),你必須盡你所能地去進(jìn)修。人生的路本來(lái)是一段段的,你們?nèi)缃裾凶咴趯W(xué)業(yè)路上,下一段路是如何的,無(wú)從得知,那么就著眼面前目今,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲糊口生涯是簡(jiǎn)單的,盡情玩樂(lè)也是暢快的,可是,當(dāng)你們揮手告別門(mén)生糊口生涯時(shí),心中空浮泛洞,不也是一種遺憾嗎?并且更加讓人痛心的是,韶光經(jīng)過(guò)議定不會(huì)再回頭!
大略偶然,我們覺(jué)得太累了,那就在發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎樣樣,還是要盡力去學(xué);大略偶然,我們的付出異國(guó)獲得響應(yīng)的回報(bào),那就感喟一下上帝的不剛正吧,不管如何,還是要盡力去學(xué)!大略偶然,忽然覺(jué)得迷惘,如許苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感喟吧,不管如何,還是要竭力去學(xué);偶然忽然獲得了本身意想以外的成績(jī),那就為本身的慶幸竊喜吧,不管如何,還是要盡力去學(xué),異國(guó)方法,這便是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過(guò),大略仍然不會(huì)有好的成果,但不播種,絕對(duì)不會(huì)有成果;竭力過(guò),大略得不到響應(yīng)的回報(bào),但我們要竭力去做。
便是如許,天上不會(huì)掉餡餅,糊口生涯也異國(guó)多少捷徑可走,凡是報(bào)告本身,竭力去做,盡力而為,是的,竭力去做,盡力而為。大略你想要的就會(huì)不期而至!竭力去做,盡力而為,大略幾年后,大略某臨時(shí)候,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦,本來(lái)告成績(jī)?cè)谶@!
人的平生就像一棵竹子,成績(jī)一棵竹子的,也便是那么幾個(gè)節(jié)。十幾年的教誨已經(jīng)到了最終三年的沖刺階段和關(guān)鍵關(guān)鍵點(diǎn)了。酷好的同學(xué)們是以最美的姿態(tài)擁抱,還是給全國(guó)留下懊悔的背影,也到了一個(gè)緊急關(guān)鍵。倘若我們把握這個(gè)緊急關(guān)鍵,把這一關(guān)鍵關(guān)鍵點(diǎn)作為人生的初級(jí)搏斗目標(biāo),相信同學(xué)們會(huì)在這關(guān)鍵的時(shí)候里,為之做出響應(yīng)的捐軀。固然這類(lèi)捐軀是壯烈又催人淚下的。因?yàn)椋覀兪窃趭^戰(zhàn)命運(yùn)。
糊口生涯中,誰(shuí)都會(huì)隨時(shí)隨地遭到各種波折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn)?,必須拿出勇氣,耐煩溫和度?lái)。老是糊口生涯在絕望和抱怨中,生命永久不會(huì)閃光發(fā)亮。從暗影中把本身搬出來(lái),到陽(yáng)光中去,在藍(lán)天白云下,在花鳥(niǎo)清風(fēng)里,你會(huì)又一次獲得復(fù)活,用堅(jiān)定和堅(jiān)韌的手,去打造明天將來(lái)誥日的又一次光輝。一個(gè)優(yōu)秀的人,他不但從不向命運(yùn)屈就,并且他會(huì)大智大勇地連續(xù)向命運(yùn)挑釁!
我衷心的盼望,在坐的每一名高一的同學(xué)能富裕利用有限的時(shí)候調(diào)整盛情態(tài),以剛強(qiáng)的決議信念和富裕的籌辦激戰(zhàn)三年。教授們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最終一天。并盼望著你們進(jìn)步,盼望著你們的告成。
請(qǐng)記?。翰唤?jīng)風(fēng)雨,成不了大樹(shù),不受考驗(yàn),難以成鋼!
在你們成長(zhǎng)的進(jìn)程中,教授付出艱苦,感覺(jué)難過(guò),但高興也同時(shí)到臨,那將是永久的快樂(lè)。
你們的告成,便是我的告成。你們的每個(gè)告成績(jī)是我生命的一個(gè)美好的音符。我盼望用你們的告成奏響我們生命的強(qiáng)音。
教授愛(ài)門(mén)生,愛(ài)的不必原因,這便是我的職業(yè)、奇跡、以致生命。門(mén)生愛(ài)教授,愛(ài)的不必回頭,因?yàn)樗浪砗笥谰糜幸浑p對(duì)他寄予期盼的眼睛,他何必回頭。
我還想說(shuō)的是,不管成敗,它都已成過(guò)去。展望將來(lái),我們?nèi)匀蝗沃氐肋h(yuǎn)。望在坐的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡本身最大的竭力去篡奪更大的成功。
最終,祝賀在坐的各位同學(xué),高興進(jìn)修、學(xué)有所成。
我的講話(huà)到此結(jié)束,感謝大家!
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇四
尊敬的老師親愛(ài)的叔叔阿姨們:
大家好!
我是第一組的大組長(zhǎng)——資##。
我的組員有:陳##、廖##、張##、丁##、巫##、陳##、甘##。
經(jīng)過(guò)這次期中考。我發(fā)現(xiàn)了我們組的一些問(wèn)題。首先,特別表?yè)P(yáng)陳##同學(xué),他進(jìn)步了五百多名,其他同學(xué)也都有不同的進(jìn)步,但是甘藝聰?shù)倪M(jìn)步比較小,希望他能努力,爭(zhēng)取在期末的時(shí)候能進(jìn)步大一點(diǎn)。
我還發(fā)現(xiàn)我們組兩極分化特別嚴(yán)重,我們組的前五名在全班的前十五名以?xún)?nèi),到了第六名,就一下子降到了三十五名,最后一名在全班的四十多名。其實(shí)我們組的實(shí)力不差,全班的前十名我們組有四個(gè)。倒數(shù)十名我們組一個(gè)都沒(méi)有。所以,只要他們肯努力就可以進(jìn)到前二十名。
于是我總結(jié)了幾句話(huà)送給我的組員以及大家:
1、喜歡上一門(mén)學(xué)科,就要先喜歡上教這門(mén)學(xué)科的老師。
巫##的英語(yǔ)不太好,但是我了解到他小學(xué)一到三年級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)非常好,但是到了四年級(jí),成績(jī)就下滑得很厲害。原因是,他們四年級(jí)的時(shí)候,換了一個(gè)英語(yǔ)老師。他認(rèn)為這個(gè)英語(yǔ)老師特別煩、特別啰嗦。所以他不喜歡這個(gè)英語(yǔ)老師。于是,他就開(kāi)始討厭英語(yǔ)。因?yàn)樾W(xué)討厭英語(yǔ)的原因,所以到了初中,他也特別討厭英語(yǔ),導(dǎo)致初中的英語(yǔ)成績(jī)也不好。
但是,他告訴我,他會(huì)試著去喜歡上曹老師的講課方式,喜歡上英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科,我也相信他。希望,他能在期末的時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)有提高。
2、交換想法。
打個(gè)比方吧,你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,交換后,我們每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果,對(duì)吧。但是,你有一個(gè)想法,我有一個(gè)想法,交換后,我們每人就有兩個(gè)想法了。就拿數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō),小組討論的時(shí)候,大家都說(shuō)出自己的想法,一道題就有多種解法,這樣,就有利于自己,也有利于大家。
以上兩點(diǎn)就是我總結(jié)出來(lái)的,希望同學(xué)們能夠運(yùn)用到。
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家。
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
金風(fēng)送爽、碩果飄香,在這喜慶祥和的季節(jié)里,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加此次總結(jié)表彰大會(huì),因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生取得了驕人的成績(jī),請(qǐng)?jiān)试S我代表全體輔導(dǎo)老師向支持關(guān)心教育事業(yè)、關(guān)心青少年兒童成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng),倍感溫暖。同時(shí)向所有獲獎(jiǎng)的孩子們表示祝賀!
有的孩子修改了七、八次還是不厭其煩。我問(wèn)孩子說(shuō):“還想改嗎?”“老師你不是說(shuō)過(guò),文章不厭百回改嗎?”孩子的回答讓我出乎意料。孩子們的寫(xiě)作熱情深深地打動(dòng)了我。他們的語(yǔ)言雖然稚嫩,但是他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情是真摯的。
作為教師,我深感使命光榮,職責(zé)重大。今天我們?nèi)〉玫某煽?jī)只能代表過(guò)去,在今后的工作中我們一定會(huì)一如既往,再接再厲。不懈學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取,把各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動(dòng)力。以“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”為座右銘。勤奮工作、教書(shū)育人,不負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望、不負(fù)興隆鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的重托,為教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們身體健康、工作順利。
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長(zhǎng)!
祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功!
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
很榮幸能代表全體九年級(jí)老師給大家發(fā)言。
寒冬已去,春意盎然。轉(zhuǎn)眼間三年的日日夜夜將成為歷史的一頁(yè),距離我們朝思暮想的中考只有一百天。你感到了時(shí)間的匆匆了嗎?轉(zhuǎn)眼間,初中生活將與我們揮手告別!一百天,在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟,然而對(duì)于你們,它卻是黎明的前奏,它可以讓同學(xué)們完成十年知識(shí)的回顧,創(chuàng)造奇跡,鑄就輝煌。
同學(xué)們,當(dāng)你們蓄勢(shì)待發(fā)之際、展翅騰飛之時(shí),出征迎戰(zhàn)之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)任課教師莊嚴(yán)承諾:讓我們一同攜手,風(fēng)雨同行,向理想的彼岸前行。作為你們的老師,我們有幸陪伴大家走過(guò)生命中最亮麗的季節(jié);在中考沖刺階段,我們一同品嘗奮斗的樂(lè)趣,一同體驗(yàn)成功的喜悅。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!在短暫的時(shí)間里,我們無(wú)法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們會(huì)精心組織好考前復(fù)習(xí)與指導(dǎo),依據(jù)教材和各科考試說(shuō)明,對(duì)準(zhǔn)中考要求,分析準(zhǔn)面臨的情況問(wèn)題,認(rèn)準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向,找準(zhǔn)措施方法;堅(jiān)決落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,腳踏實(shí)地地搞好復(fù)習(xí)工作。
最后的一百天里,我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)相信我們每位老師始終如一,如同一個(gè)麥田的守望者一樣,守望著你們的一步又一步成長(zhǎng),一步又一步邁向成功!
同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無(wú)選擇。“狹路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏!珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,積極行動(dòng),不懈努力,才能青春無(wú)悔!讓我們放下昔日的驕傲,丟掉明天的幻想,與困難斗爭(zhēng),與時(shí)間賽跑,展開(kāi)飛翔的翅膀,邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻,朝著我們的理想——奮勇出擊。
同學(xué)們,為了六月的燦爛,讓我們一起:用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用我們的昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用我們的浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng),奮斗百天,夢(mèng)圓六月!
我們一定要把錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng),去譜寫(xiě)東場(chǎng)中學(xué)2013年中考的新篇章!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
下午好!
很高興有機(jī)會(huì)讓我代表教師發(fā)言,作為一名老師我想和大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
相聚是緣分。來(lái)到**中學(xué),我們已經(jīng)一起生活了100多天!一百多天里,大家漸漸走向成熟,你們的努力換來(lái)了今天的累累碩果,作為老師看著大家的進(jìn)步無(wú)比欣慰,也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。希望同學(xué)們珍惜榮譽(yù),珍惜青春,懂得友愛(ài),你們既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,又是相扶前進(jìn)的朋友;作為老師,我們?cè)敢恢闭驹诖蠹疑砗?,和我們的每一個(gè)人,一起努力,一起進(jìn)步,一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。
而且更為讓人痛心的是,時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí),我們覺(jué)得太累了,那就在發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)!也許有時(shí),忽然覺(jué)得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒(méi)有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過(guò),也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò),也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。
就是這樣,天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒(méi)有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦,原來(lái)成功就在這!
人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么幾個(gè)節(jié)。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的沖刺階段和關(guān)節(jié)點(diǎn)了。親愛(ài)的同學(xué)們是以最美的姿態(tài)擁抱,還是給世界留下悔恨的背影,也到了一個(gè)緊要關(guān)頭。假如我們把握這個(gè)緊要關(guān)頭,把這一關(guān)節(jié)點(diǎn)作為人生的初級(jí)奮斗目標(biāo),相信同學(xué)們會(huì)在這關(guān)鍵的時(shí)間里,為之做出相應(yīng)的犧牲。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因?yàn)?,我們是在奮戰(zhàn)命運(yùn)。
生活中,誰(shuí)都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn)?,必須拿出勇氣,耐心和氣度?lái)。總是生活在失望和抱怨中,生命永遠(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來(lái),到陽(yáng)光中去,在藍(lán)天白云下,在花鳥(niǎo)清風(fēng)里,你會(huì)又一次獲得新生,用堅(jiān)決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運(yùn)屈服,而且他會(huì)大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)!
我衷心的希望,在座的每一位高一的同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài),以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)三年。老師們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步,企盼著你們的成功。
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇八
各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
早上好!
今天,我們迎來(lái)了2012屆初三年級(jí)“百日誓師”大會(huì),再過(guò)一百天我們就要整裝上陣,踏上神圣的戰(zhàn)場(chǎng)。這是黎明的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號(hào)角。翻開(kāi)這100天,就將翻開(kāi)你們生命的新篇章,它會(huì)讓你們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓你們的前程燦爛如星。
然而,這只是一種可能,這種可能需要我們從今天起做最后的沖刺。同學(xué)們,如果你是一只雄鷹就該有搏擊長(zhǎng)空的勇氣;如果你是一匹駿馬就該有馳騁疆場(chǎng)的豪邁;哪怕你只是一棵小草也該有抵御疾風(fēng)的堅(jiān)韌;縱使你只是一粒沙子,也該有映照世界的自信。我們沒(méi)有理由退縮,初生牛犢怎能怕虎;我們沒(méi)有時(shí)間害怕,射出去的箭怎能回頭?現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭(zhēng)、證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。一定要堅(jiān)信自己的能力,一定要堅(jiān)信自己是最好的!我們相信:“天生我材必有用”!我們相信:“一切皆有可能”!我們相信數(shù)風(fēng)流人物,還看你們,你們才是興盛海東的風(fēng)流人物!
在我們的會(huì)場(chǎng)上有你們的家長(zhǎng),那是你們最親的人,是給你們生命的人,是日日夜夜為你們操勞的人,是愿意用生命托起你們夢(mèng)想的人;在你們的身邊還有我們老師,是和你們相處將近三年的人,是會(huì)因你們的失敗而憂(yōu)傷的人,是會(huì)因你們的成功而驕傲的人,是愿意用祝愿成就你們輝煌的人。今天你們將用你們還尚存稚氣的聲音,當(dāng)著家長(zhǎng)對(duì)著老師,許下最美的誓言。請(qǐng)記住今天,請(qǐng)銘記此刻,這是一個(gè)神圣的日子,這是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。
同學(xué)們,“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”,奮斗百天,夢(mèng)圓六月,我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜,我堅(jiān)信今年六月的笑臉將更加燦爛,我堅(jiān)信今年六月的你們,將如雄鷹一般,在遼闊的蒼穹,展翅翱翔,創(chuàng)造人生的輝煌!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
2012年3月1日。
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的朋友!
你們好!
鐘聲不停地嘀嗒著,它仿佛告訴我們今天就要永遠(yuǎn)離去了,此時(shí),歷經(jīng)蒼桑的中國(guó)正以嶄新的姿態(tài),邁進(jìn)千禧年的門(mén)檻,邁上世界之巔峰。她,不再是沉睡的雄獅,也不再是舊日的東亞病夫,而是一位把握現(xiàn)在,憧憬未來(lái)屹立于世界東方的巨人,她用乳汁培育了我們強(qiáng)健的身軀,用血液孕育了我們不屈的靈魂,在她那博大的胸襟上,華夏兒女世世代代繁衍生息著,無(wú)論是蜿蜒綿長(zhǎng)的海岸線(xiàn),白雪皚皚的帕米爾高原,還是林海莽莽的興安嶺,富庶迷人的海南島,無(wú)處不留下炎黃子孫辛勤耕耘的足跡,灑下了中華兒女艱苦創(chuàng)業(yè)的血汗。
我們永不會(huì)遺忘屈辱的過(guò)去,那幾百年的國(guó)恥家恨仍刻骨銘心,昨天的日歷里,記載著太多太多的硝煙滾滾,太多太多的悔恨和無(wú)奈,曾幾何時(shí),強(qiáng)盜入室,瓜分山河;曾幾何時(shí),家園殘破,親人流離失所!這切膚揪心的痛苦與恥辱,我們的心靈還在流血!我們終于明白了,要獨(dú)立統(tǒng)一,要發(fā)展強(qiáng)大。960萬(wàn)平方公里的沃土上,億萬(wàn)同胞擰成一股繩齊心協(xié)力發(fā)展生產(chǎn),黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),華夏大地展現(xiàn)了一片蓬勃生機(jī),中國(guó)不僅解決了占世界之一人口的溫飽問(wèn)題,而且在經(jīng)濟(jì)科技政治等領(lǐng)域都取得可喜的成就。當(dāng)我國(guó)即將加入世界貿(mào)易組織的時(shí)候,當(dāng)載人火箭第一次升入太空的時(shí)候,當(dāng)香港、澳門(mén)重回祖國(guó)懷抱的時(shí)候,偉大的祖**親又再次微笑著屹立于世界的東方。
祖**親迎著一次又一次的輝煌,她永不會(huì)自滿(mǎn),不會(huì)停滯,明天的庭生是希望,希望不等于現(xiàn)實(shí),跨世紀(jì)的我們了解的,國(guó)家現(xiàn)在的科技、人民生活水平還遠(yuǎn)落后于一些發(fā)達(dá)國(guó)家,更令人痛恨的是一些覬覦者仍有著妄圖破壞、分裂、霸占中國(guó)的野心,面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),我們有責(zé)任有信心挑起建設(shè)祖國(guó)發(fā)展祖國(guó)的重?fù)?dān),偉人曾說(shuō)過(guò):沒(méi)有通往美好的平坦大道。我們要想獲得美好,路,只有一條-就在腳下,不管前途有多少風(fēng)雨,多少坎坷,我們都將奮斗不息。
聽(tīng),起航了,共和國(guó)的航路正滿(mǎn)載著中華兒女的堅(jiān)定信念與力量,向著新的港灣,乘風(fēng)破浪,勇往直前;起航了,我們展望未來(lái),迎接新挑戰(zhàn)!
我們將創(chuàng)造新的輝煌!
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!
從天高氣爽的金秋,到寒意漸起的初冬季節(jié)家面對(duì)面的交流,期中考試表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿。不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天我們xx中學(xué)全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會(huì),能和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻。我感到很榮幸,也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)與家面對(duì)面的交流。
這次期中考試,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué),你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心,向老師證實(shí)了你們的尊重,向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力。你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我向你們表示誠(chéng)摯的祝賀。
但冠軍畢竟只有一個(gè),受表彰的只總是少數(shù)的,對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí),更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距,我們就要奮力追趕,我們老師希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉。
還有一些同學(xué),你們的成績(jī)暫時(shí)很不理想,但你們決不要?dú)怵H,你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài),發(fā)奮努力,一樣會(huì)有好的收獲。魯迅先生在1905年春考時(shí)7門(mén)課程有一門(mén)不及格三門(mén)60分,平均才65分,可他后來(lái)成了中國(guó)文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語(yǔ)文才考了55分,可他后來(lái)卻成了大作家;著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)倒數(shù)第二,一時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后,但落后了不及時(shí)追趕將會(huì)永遠(yuǎn)落后,我們老師期待成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”,因?yàn)槠床娜松庞羞M(jìn)步、才有意義。
同學(xué)們,期中考試只是一個(gè)加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部,關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在此我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
一:要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是我們前進(jìn)道路上的啟明燈,只要?jiǎng)e人地里的莊稼長(zhǎng)的好,你就別埋怨老天沒(méi)下雨。
二:要立志。路有多遠(yuǎn),腳不知道但心知道;沒(méi)有理想志向我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向,要有奮斗的目標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象。
三:要吃苦。西天取經(jīng)不容易,容易干不了大業(yè)績(jī);不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。
四:要講究學(xué)習(xí)方法。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從經(jīng)驗(yàn)中找到前進(jìn)的動(dòng)力。
五:要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書(shū),抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。
大家都知道,我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變世界,但我們可以改變自己。我們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早做準(zhǔn)備。我堅(jiān)信:你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。
最后祝全體老師身體健康,工作順利!謝謝大家!
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十一
大家好!
今天很榮幸能夠作為新教師代表在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有新教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們的熱切關(guān)懷,感謝學(xué)校的各位老師一直以來(lái)對(duì)我們的真誠(chéng)幫助,總之感謝中學(xué)xx給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺(tái)。
轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)大半年的時(shí)間了,作為新教師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和困惑中慢慢走出來(lái),開(kāi)始學(xué)會(huì)如何從容的站在三尺講臺(tái)上,傳道授業(yè)解惑。在這個(gè)過(guò)程中,我見(jiàn)識(shí)到在每一位青年教師的優(yōu)秀與精彩,也相信他們也有自己切身的感受和心得,但是我想,不管有怎樣的差別,至少有一樣是一致的,就是我們都堅(jiān)定地選擇了教師作為自己事業(yè),并將更加努力的去堅(jiān)守。因此,請(qǐng)?jiān)试S我在這里,談一些自己這半年來(lái)的感受、收獲以及對(duì)對(duì)學(xué)校工作的幾點(diǎn)期望。
說(shuō)實(shí)話(huà),第一天到粵秀的時(shí)候,看到擁擠的教學(xué)樓,窄小的操場(chǎng),陳舊的教學(xué)設(shè)施,心情是復(fù)雜的,我想很多人和我有同感。因此,我開(kāi)始總是以劉道玉先生的話(huà)安慰自己:在人生的選擇中,充滿(mǎn)偶然性。也就像高校長(zhǎng)說(shuō)的,不管你承不承認(rèn)粵秀已經(jīng)有了我們的歷史,我們的歷史也印下了xx的痕跡。偶然成就了必然。我開(kāi)始在必然中去感受粵秀,原來(lái),成為一名教師是幸福的,成為xx的教師更是幸運(yùn)的。xx中學(xué)有著建校86年的歷史,涌現(xiàn)出了諸多優(yōu)秀教育家和教師,為國(guó)家和社會(huì)輸送了大批的優(yōu)質(zhì)人才,它有著一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子,有著一支愛(ài)崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍。尤其是在如今夾縫中求生存的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下,表現(xiàn)的更為明顯和突出。在這里,沒(méi)有悲觀和不滿(mǎn),反而整個(gè)校園洋溢著奮發(fā)向上的蓬勃生機(jī),校領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绽砣f(wàn)機(jī),不僅有序的管理學(xué)校的日常工作,并在區(qū)、市、省、乃至世界做好xx中學(xué)的宣傳工作,同時(shí)給予學(xué)校教職工充分的權(quán)利享受,提高教師工作的積極性;學(xué)校的普通教師們,他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精湛的教學(xué)技能,工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,關(guān)愛(ài)學(xué)生,關(guān)愛(ài)同事,總體來(lái)說(shuō),所有的xx人,把愛(ài)校如愛(ài)家牢牢記在心里,時(shí)刻把粵秀的利益置于最高點(diǎn),形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、堅(jiān)不可摧的團(tuán)體。因此,作為一個(gè)新教師,能在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng),真不愧是人生一大幸事。
1、尊重并熱愛(ài)自己的選擇。
成為一名教師也許不是我們最初的夢(mèng)想,但它卻是我們現(xiàn)實(shí)的選擇。既然選擇,就應(yīng)該學(xué)會(huì)以尊重的態(tài)度對(duì)待,并以愛(ài)來(lái)堅(jiān)守。列寧曾說(shuō):“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”這是一句高度的贊揚(yáng),教師這個(gè)職業(yè)是光榮的,是值得尊重和熱愛(ài)的,尊重與熱愛(ài)自己的職業(yè),是做好這一職業(yè)的前提,尤其是在xx中學(xué)里,我接觸到和看到了非常多的優(yōu)秀教師,他們尊重和熱愛(ài)自己的職業(yè),在他們的言談中,沒(méi)有抱怨工資的高低,教學(xué)環(huán)境的劣勢(shì),不比貧富,不比權(quán)勢(shì),他們不辭勞苦埋頭于學(xué)案,躬耕于黑板,談笑于學(xué)生之間,他們正在用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。因此,只有尊重和熱愛(ài),我們才會(huì)甘于付出,才會(huì)少些抱怨和無(wú)奈,才會(huì)感受人生的真正價(jià)值。
2、用愛(ài)來(lái)澆灌教育。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!边@句話(huà)是著名教育家陶行知的名言,也是我時(shí)常念在心中的話(huà)。我?guī)е@句話(huà),去山區(qū)義務(wù)支教半年,帶著這句話(huà)走上現(xiàn)在的教師崗位。孟子人生有三樂(lè),其中第三樂(lè)是:得天下英才而教之。而我不求能夠教到多么優(yōu)秀的孩子,我只愿自己能夠給學(xué)生最好最適合的教育。因?yàn)?,在我看?lái)愛(ài)可以讓教育變的平等。愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職,愛(ài)是學(xué)生與老師溝通的橋梁。羅曼羅蘭也曾說(shuō);“要想散布陽(yáng)光到別人心里,自己心里先得有陽(yáng)光”。作為一名教師,我們的心中要有愛(ài)。我們要關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,把心中的愛(ài)均勻的灑向孩子的心田。如何去愛(ài)呢,正如王鑌老師告誡我的話(huà),對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)、對(duì)學(xué)生要公正、對(duì)學(xué)生要寬容,要多觀察學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)小小的關(guān)心,一次短暫的溝通都能夠讓我們溫暖學(xué)生的心靈,讓他們感受快樂(lè),同時(shí)給自己帶來(lái)快樂(lè)。
3、勤于學(xué)習(xí),在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值。
凡是有價(jià)值的人生,都會(huì)有一個(gè)共同點(diǎn)就是這些價(jià)值都是由勞動(dòng)創(chuàng)造而來(lái)。熟話(huà)說(shuō)的好,要想給學(xué)生一碗水,教師就要有一桶水。陶行知先生也說(shuō):“要想學(xué)生學(xué)好,必須先生學(xué)好,唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?!弊鳛橐幻嗄杲處煟覀儽仨氄湎КF(xiàn)在有限的年華,不斷地努力提升自己業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)教育理論以及相關(guān)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備,同時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)技能,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),以關(guān)注和發(fā)展每一位學(xué)生為目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力,貫徹以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的'教育理念,提高課堂的有效性。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我們會(huì)繼續(xù)以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識(shí),精湛的教藝為榜樣,以名師為奮斗目標(biāo),不斷提升自己教師素養(yǎng),在教師的平凡勞動(dòng)中創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。
1、嚴(yán)格對(duì)新教師進(jìn)行考核。
我始終相信,在嚴(yán)格要求下訓(xùn)練出來(lái)的士兵比松散慣了的士兵有著更堅(jiān)定的信仰,更強(qiáng)的組織紀(jì)律性,更精湛的技能。那么對(duì)于我們青年教師也是一樣,我們需要的不僅僅是表?yè)P(yáng)和認(rèn)可,更需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們,能夠直接正面的指出我們的缺點(diǎn)和不足,告誡我們哪里做的不好,怎樣做效益更大,多批評(píng),多指正。我相信,在這樣的環(huán)境中,我們既培養(yǎng)了謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并認(rèn)真改正,給自身的生存和發(fā)展提供更廣闊的空間。
2、給予青年教師更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
巴金說(shuō):“人不能單靠吃米活著?!鼻嗄杲處煟荒軉慰恐约旱募で楹妥孕湃紵啻?,更應(yīng)該在青春時(shí)樹(shù)立遠(yuǎn)大的追求和人生理想,而實(shí)現(xiàn)這樣的理想,就需要學(xué)校能夠提供給青年教師更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。具體如:與其他優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì);多爭(zhēng)取參加各種講課大賽的機(jī)會(huì);多舉辦體現(xiàn)教師各種才藝發(fā)揮教師特長(zhǎng)的機(jī)會(huì);舉辦教師之間交流人生感悟的機(jī)會(huì)等等。青年教師的成長(zhǎng),不僅僅包括專(zhuān)業(yè)技能專(zhuān)業(yè)素質(zhì),同時(shí)也應(yīng)該包括教師的心靈素質(zhì)的成長(zhǎng)。
總之,我們?cè)谇f(wàn)條路中,選擇了教育事業(yè),并選擇了xx中學(xué),既然選擇就應(yīng)堅(jiān)守和熱愛(ài),既然選擇就應(yīng)甘于奉獻(xiàn),既然選擇就應(yīng)不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。大浪淘沙,方顯英雄本色,我們相信,在粵秀中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及老師的鼓勵(lì)和幫助下,在我們自身的努力和拼搏下,xx的明天會(huì)更好!
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十二
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、各位家長(zhǎng)、各位校友、各位同學(xué):
大家好!
在這春風(fēng)柔和,陽(yáng)光爛爛的日子里,第7屆未來(lái)人材獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式在這里隆重舉行。我謹(jǐn)代表126名未來(lái)人材獎(jiǎng)學(xué)金取得者,在這里做個(gè)發(fā)言。
首先我要感謝社會(huì)上的有識(shí)之士和我們的各位老師,各位校友,是他們的忘我捐助設(shè)立了未來(lái)人材嘉獎(jiǎng)基金,并且在我們最需要的時(shí)候送到了我們手中。這份嘉獎(jiǎng)是大家對(duì)教育事業(yè)的支持,對(duì)祖國(guó)未來(lái)的幫助。其次我要感謝母校龍會(huì)中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,是他們的辛苦工作為我們創(chuàng)造了這樣的1個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,今天我們能站在這里是與他們的辛苦分不開(kāi)的。
龍會(huì)中學(xué)是1所有著悠久辦學(xué)歷史的老校,1切為了學(xué)生的龍中。
精神正是我們1代又1代龍會(huì)中學(xué)學(xué)子不斷進(jìn)步的動(dòng)力。崇德、尚美、強(qiáng)知、健行,是我們前進(jìn)的航標(biāo)。龍會(huì)中學(xué)有今天的成績(jī),也是我們1代代龍中人不斷奮進(jìn)的結(jié)果。現(xiàn)在已建成市級(jí)示范中學(xué)的龍會(huì)中學(xué),又在緊鑼密鼓地籌劃著創(chuàng)建省級(jí)示范高中,相信憑著我們各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)的不懈努力,龍會(huì)中學(xué)的明天1定會(huì)更加光輝。
手捧著這特等獎(jiǎng),我心里有些緊張,但它給我更多的是1種鼓勵(lì)1種鞭策,它也僅代表著我們過(guò)去成績(jī)的肯定,我們的未來(lái)還要靠我們自己的雙手努力去打拼,還所謂愛(ài)拼才會(huì)贏,相信在這莘莘學(xué)子集聚的地方,我們會(huì)高唱到“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”。我也相信大家都會(huì)成為未來(lái)的人材,讓那句口號(hào)變成現(xiàn)實(shí)——今天我們以龍會(huì)中學(xué)為自豪,明天龍會(huì)中學(xué)以我們?yōu)樽院馈?/p>
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!
說(shuō)實(shí)話(huà)我現(xiàn)在的心情是既緊張又興奮。這是因?yàn)槲液軜s幸能作為一名普通的教師在這里和大家談?wù)勎夜ぷ饕詠?lái)的感受和體會(huì)。不知不覺(jué)間,我參加工作以有大半年的時(shí)間了。雖然一直在忙碌中度過(guò),但我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)?;仡欉@段時(shí)間的工作,想說(shuō)的真是太多太多。
作為教師,當(dāng)你走近學(xué)生,看到那一雙雙求知的眼睛,望著那一張張?zhí)煺娴目蓯?ài)的笑臉,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子們圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長(zhǎng)告訴你孩子進(jìn)步了……一切的煩惱與憂(yōu)愁剎那間消退,那快樂(lè)是從心里往外涌的。這讓我更加喜歡這個(gè)職業(yè)!
俗話(huà)說(shuō):“活到老、學(xué)到老”,要適應(yīng)社會(huì)的需要,工作的需要,孩子的需要就必須不斷地提高自己、充實(shí)自己,提高自身素質(zhì)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們無(wú)限的關(guān)懷和幫助。鼓勵(lì)我們成為學(xué)習(xí)型教師,而不是不思進(jìn)取的教書(shū)匠。在一次次的教育實(shí)踐中,我一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn),在不斷的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,并虛心接受別人的意見(jiàn),不斷調(diào)整自己的教育行為,在一次次的公開(kāi)課中,我從經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師處學(xué)到了許多的東西,來(lái)充實(shí)自己的不足,于是,逐漸學(xué)會(huì)了實(shí)踐,學(xué)會(huì)了反思。雖然被學(xué)生稱(chēng)為“老師”了,但我覺(jué)得我還是一個(gè)學(xué)生,是教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一員新兵。
記得在一本書(shū)上看到,老師分四種類(lèi)型:智慧愛(ài)心型、愛(ài)心勤勞型、勤勞良心型、良心應(yīng)付型。工作以來(lái),我一直不斷努力,積極思考如何做好教師工作,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀教師,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)。要完全達(dá)到一名標(biāo)準(zhǔn)的、優(yōu)秀的教師,是需要一段時(shí)間,一個(gè)過(guò)程去學(xué)習(xí)的,這對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn)。但相信,只要我們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),去思考、不斷提高自己的能力、修養(yǎng),不斷地積累知識(shí),踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,在不久的將來(lái),必將會(huì)成為一名智慧愛(ài)心型教師。
我們已經(jīng)迎來(lái)了新的學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期中,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)不足之外找到補(bǔ)足的途徑,在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力把工作做好,讓每一個(gè)孩子從我們手中學(xué)到更多,獲得更多!同時(shí),我也深深地領(lǐng)悟到當(dāng)教師絕不是“家無(wú)三斗糧”的權(quán)益之計(jì),而是要為此奉獻(xiàn)終生的偉大事業(yè)!最后,祝大家在新的一學(xué)期里萬(wàn)事如意!工作順利!開(kāi)心過(guò)好每一天!
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十四
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
春風(fēng)拂面精神爽,大地鋪錦校園新。告別了祥和喜慶的春節(jié),經(jīng)過(guò)寒假短暫的休整,我們又相聚在美麗的校園,首先我代表學(xué)校,向老師同學(xué)們致以新春的問(wèn)候和新學(xué)期最美好的祝福。
新學(xué)期,新希望,新跨越,在這播種美好希望的季節(jié)里,我提三點(diǎn)希望,和全校師生共勉:
第一、刻苦學(xué)習(xí),珍惜青春時(shí)光?,F(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書(shū),談到吃苦,猶如談虎色變,避之唯恐不及。到學(xué)校里來(lái),不比學(xué)習(xí)比吃穿,不專(zhuān)心學(xué)習(xí),卻沉迷于刷微信聊天、追韓劇打網(wǎng)游、不看名著看玄幻。以為這就是瘋狂,這就是該有的青春。我們到學(xué)校就是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的,就是來(lái)拼個(gè)好前程的,不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的。俗話(huà)說(shuō)“吃的苦中苦方為人上人”,若想成為非常之人,必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦!著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫(xiě)到:我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就,而是因?yàn)?,我希望你將?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利,選擇有意義的工作,而不是被迫謀生。李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō):讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富,但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。
同學(xué)們,有機(jī)會(huì),才會(huì)成功,才會(huì)有未來(lái)!可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn),我現(xiàn)在努力,還來(lái)得及嗎?四十歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終考上北大并打造了教育航母——新東方;經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇,改變了世界。
當(dāng)你想要放棄時(shí),一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣(mài)力、天賦還比你高的牛人,他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以,請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,付出別人無(wú)法企及的努力!將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!
初三同學(xué)要有作業(yè)多學(xué)習(xí)任務(wù)重的心理預(yù)期,要像沖向戰(zhàn)場(chǎng)的勇士,要有破釜沉舟的勇氣,拼盡“洪荒之力”,嚴(yán)格按照老師的基本要求,不打折扣地去完成每一天的任務(wù),讓每一天不留遺憾,奮力拼搏,不負(fù)春光,不負(fù)自己!讓青春無(wú)悔!
第二,恪守規(guī)矩,養(yǎng)成文明習(xí)慣。春節(jié)期間,一則寧波動(dòng)物園老虎傷人的新聞刷屏,無(wú)獨(dú)有偶去年暑假在北京一動(dòng)物園也出了一起老虎傷人的事件,這兩個(gè)悲劇發(fā)生的根源都是不遵守規(guī)矩,這就是著名“海因里?!爆F(xiàn)象,它告訴我們,一次大的事故并不是偶然發(fā)生的,只要你違反規(guī)則,遲早有一天,是要付出代價(jià)的,偶然性的事故后面往往隱藏著必然,那就是人們對(duì)規(guī)則的無(wú)視,小惡也可能要付出巨大代價(jià)!只要我們無(wú)視規(guī)矩,老虎不僅存在于動(dòng)物園,可能到處都有傷人的“老虎”。這就警示同學(xué)們?nèi)魏螘r(shí)候都要守“規(guī)矩”,嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律和各種規(guī)章制度,恪守道德準(zhǔn)則,養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,樹(shù)立安全意識(shí),提高防范能力,從集會(huì)、路隊(duì)、文明就餐、文明行走、有序上下樓梯、不追逐打鬧、不亂扔垃圾、不說(shuō)臟話(huà)、講究衛(wèi)生、遵守課堂紀(jì)律、不抄襲作業(yè)等日常小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,心存敬畏,行有所止,做懂規(guī)則,守規(guī)矩的文明人。本學(xué)期,學(xué)校將一如既往地以抓學(xué)生日常文明行為習(xí)慣為突破口,重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起,說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人;抓好校園、班級(jí)文化建設(shè),切實(shí)形成“文明、自律”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。
第三,加強(qiáng)學(xué)習(xí),潛心教書(shū)育人。在新的一學(xué)期,希望全體教職員工潛心教書(shū)、靜心研究、用心育人;不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī);加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)、拓展、提高自己;充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,相互協(xié)作,開(kāi)拓創(chuàng)新,為辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻(xiàn)一份力量。
老師們,同學(xué)們,一年之計(jì)在于春,只有春天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們攜起手來(lái),播下希望的種子,灑下耕耘的汗水,收獲豐碩的果實(shí),共同創(chuàng)造雙中美好的未來(lái)!
衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!祝福老師們身體健康,工作愉快!
謝謝大家!
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,女生們、先生們:
一年前的今天,我們睿星學(xué)校在愛(ài)心中應(yīng)運(yùn)而生了。一年來(lái),“睿星”在愛(ài)心中揚(yáng)帆起航。愛(ài)心是“睿星”立校之本、強(qiáng)校之源、興校之魂,是在“睿星”教育長(zhǎng)卷上濃彩重筆的精神底色。愛(ài)之花盛開(kāi)的地方,生命之樹(shù)便能欣欣向榮;愛(ài)心長(zhǎng)存,就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學(xué)園,更是孩子們幸福的樂(lè)園、溫馨的家園!
鐘靈毓秀,志存高遠(yuǎn)。這一年來(lái),“睿星”憑借“信”“德”“才”匯聚了市、區(qū)的教育精英,以培養(yǎng)具有中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和文化視野的人才為己任,堅(jiān)決破除當(dāng)今教育的物化、奴化、異化現(xiàn)象,勇敢地向社會(huì)宣示我們的教育理想和教育抱負(fù),勇于鄭重承諾向?qū)W生學(xué)習(xí),和學(xué)生一起成長(zhǎng),真正做到了把幸福和歡樂(lè)贈(zèng)予了孩子。作為“睿星”的一員,我自豪!
莘莘學(xué)子讓校園充滿(mǎn)了活力。小學(xué)生的活潑可愛(ài),中學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)有活力,全校學(xué)生的和睦,讓我們的校園變得豐富多彩。
一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建章立制,常規(guī)與改革并舉。堅(jiān)持規(guī)矩,更得方圓。一年來(lái),“睿星”制定了完善的管理與教學(xué)的各種工作流程。有職責(zé)、有目標(biāo)、有程序、有標(biāo)準(zhǔn),整個(gè)學(xué)校的教學(xué)及管理在科學(xué)有序的運(yùn)行,讓我們每一個(gè)教職員工和孩子們都能有章可循,有序可為。我們講規(guī)矩,但絕不中規(guī)中矩。語(yǔ)文的唱唐詩(shī)、戲古文、數(shù)學(xué)的數(shù)奧與基礎(chǔ)的融合、英語(yǔ)的天天演講、我們的家校攜手,創(chuàng)新是我們的永恒主題!我在其中,其樂(lè)融融,與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長(zhǎng),我快樂(lè)!
在今后的日子里,我們?nèi)w教師將不斷創(chuàng)新,奠基國(guó)學(xué)教育,凸顯“睿星”教育優(yōu)勢(shì),全方位踐行董事長(zhǎng)實(shí)力打造行業(yè)品牌的戰(zhàn)略部署。
在今后的日子里,我們?nèi)w教師教師將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真踐行董事長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w教師提出的“教書(shū)育人,先知先為”的行為規(guī)范要求。
在今后的日子里,我們?nèi)w教師將繼續(xù)以學(xué)生為本,牢固樹(shù)立孩子的創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、著重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和健康的世界觀。
在今后的日子里,我們?nèi)w教師將一如既往的緊密團(tuán)結(jié)在一起,兢兢業(yè)業(yè)工作,勤勤懇懇做事,為“睿星”的未來(lái)和發(fā)展做出我們更大的貢獻(xiàn)。
作為老師,在這么一個(gè)特殊的日子里,我還有一句話(huà)是對(duì)“睿星”的孩子們說(shuō)的。孩子,“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛(ài)心和慧心,她還為你插上了一對(duì)可以自由翱翔的翅膀!我和所有的老師衷心的祝愿你們都能從此起步騰飛,我和所有的老師都堅(jiān)信你們一定會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!
最后,衷心祝愿“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛!日新月異!衷心祝愿大家教師節(jié)、中秋節(jié),兩節(jié)快樂(lè)!闔家幸福!
謝謝大家!
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!非常榮幸能站在這里代表老師們?yōu)楦魑粔研校哉f(shuō)榮幸,不是因?yàn)檫@個(gè)舞臺(tái)有多么神圣,而是因?yàn)樽谙旅娴哪銈儭R驗(yàn)槟銈儗⒊蔀橹袑W(xué)xxxx年的一面旗幟,也將成為佛山七月的焦點(diǎn),你們中的許多人的名字將被鐫刻在中學(xué)甚至佛山教育的歷史豐碑上。
三年前,你們?cè)?jīng)歷過(guò)一場(chǎng)較量,你們以智慧、信心與勇氣贏得了那場(chǎng)較量,你們以勝利者的姿態(tài)走進(jìn)了中學(xué),走進(jìn)了這個(gè)令無(wú)數(shù)同齡人向往的地方。從此,你們的身上印上了“中學(xué)”這個(gè)榮耀的標(biāo)志,“中學(xué)人”成為了你們永遠(yuǎn)脫不去的身份。天行健,君子以自強(qiáng)不息。在中學(xué),你們煅造了堅(jiān)毅、果斷、自信、勇敢、百折不回的優(yōu)秀品質(zhì);地勢(shì)坤,君子以厚德載物,在中學(xué),你們學(xué)會(huì)了尊重、寬容、理解、信任、互助友愛(ài)的美好品德;在中學(xué),你們博覽群書(shū),與同學(xué)雄辯,與師友論道,與先賢神侃,豐盈了你們思想的河床。在中學(xué),你們承載著父母的期盼,老師的厚望和社會(huì)的責(zé)任,學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诳粗銈儯茨銈兡芊癖人麄冏叩酶h(yuǎn);學(xué)弟學(xué)妹們也在看著你們,看你們?yōu)樗麄冏龀隽嗽鯓拥陌駱印?/p>
三年的中學(xué)生活即將過(guò)去,還有18天,僅有18天,你們將披上中學(xué)的.戰(zhàn)袍出戰(zhàn)。去迎戰(zhàn)三年前敗在你們手下的那些對(duì)手,這些曾經(jīng)的手下敗將想在這一場(chǎng)中考的較量中找回那失去的尊嚴(yán),請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,你們會(huì)給他們機(jī)會(huì)嗎?……你們會(huì)害怕嗎?……當(dāng)然不給,當(dāng)然不怕。我們這些當(dāng)年的小草已在中學(xué)的土地上蓬勃成了綠洲,曾經(jīng)干枯的河床已在中學(xué)的滋潤(rùn)下長(zhǎng)成了風(fēng)景。我們現(xiàn)在就是一面面獵獵作響的猩紅大旗,我們就是漢武帝麾下的虎賁軍,我們就是成吉思汗帶領(lǐng)的蒙古鐵騎,我們就是亞歷山大治下的羅馬軍團(tuán)。在佛山,誰(shuí)敢橫刀立馬,唯我中學(xué)人!在佛山,誰(shuí)能所向披靡?唯我中學(xué)人!在佛山,誰(shuí)敢目中無(wú)人?唯我中學(xué)人!
當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,它就有了夢(mèng)想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;當(dāng)駿馬小憩于柵欄之中,它就有了夢(mèng)想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。當(dāng)我們中學(xué)人走進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一刻起,也就有了夢(mèng)想,那就是遠(yuǎn)方,于是我們只管風(fēng)雨兼程,留給對(duì)手的只有一個(gè)個(gè)瀟灑的背影。待我們登凌絕頂之時(shí),我們?cè)儋p賜給對(duì)手一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,在對(duì)手仰視的目光中只能看到兩樣?xùn)|西——一個(gè)是我們燦爛的笑臉,另一個(gè)就是廣闊的天空。
我親愛(ài)的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?有沒(méi)有必勝的信念?
好!非常好!讓我們帶著我們的卓然的智慧、飽滿(mǎn)的信心和的一往無(wú)前的勇氣,
全體都有,昂首,挺胸,出發(fā)!
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十七
尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、父母?jìng)?,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!十分有幸,我可以意味著新教師在開(kāi)學(xué)典禮演講上講話(huà)。
在這里春光明媚的生活里,大家趕到了填滿(mǎn)著溫暖與愛(ài)的xx校園內(nèi)。這意味著大家早已由一名學(xué)員變成一名無(wú)上光榮的教育工作者,此后,扯開(kāi)大家人生道路全新的一頁(yè)。
自打踏入xx至今,我不辭勞苦地捧閱著xx這一部用一百多年的歷史時(shí)間寫(xiě)就的煌煌巨著。在與老老師的溝通交流中,在校史館的沉醉于中,尤其是在這里七天和高一學(xué)員一起在炎日和汗液的身心的洗禮中,大家逐步推進(jìn)xx、了解xx,大家感受到:xx有濃厚的歷史時(shí)間積累、民主化的學(xué)習(xí)氛圍、認(rèn)真細(xì)致的為學(xué)心態(tài)和幽美的自然環(huán)境,這一切令成千上萬(wàn)人為因素之贊揚(yáng)和憧憬;xx有盡心竭力、諄諄教誨的教師,她們一直著眼于推動(dòng)每一位學(xué)員的快樂(lè)成長(zhǎng)和非凡發(fā)展趨勢(shì),使她們變成將來(lái)的領(lǐng)先者;xx有可以“嚼得菜根,做得大事兒”的學(xué)員,她們承重著xx所授予她們的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和創(chuàng)新精神,邁向高校、邁向社會(huì)發(fā)展,變成國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的棟梁之材。因而能變成xx的一員,大家覺(jué)得極其好運(yùn)和引以為豪。
但這對(duì)大家每一位新教師而言,卻更代表著勉勵(lì)、挑戰(zhàn)、責(zé)任與使命。大家僅有完成本身的非凡發(fā)展趨勢(shì),才可以推動(dòng)每一位學(xué)員的非凡發(fā)展趨勢(shì)。大家僅有將自身打?qū)е逻_(dá)標(biāo)的、出色的xx老師,才可以不辱“xx老師”這一無(wú)上光榮的頭銜。大家將為變成出色的xx老師而持續(xù)勤奮。
“學(xué)高為師,身正為范”。大家將秉持xx百年老的優(yōu)良作風(fēng),以?xún)?yōu)秀的教學(xué)理念為具體指導(dǎo),勤于思考,謙虛向老老師求教,用心科學(xué)研究教材內(nèi)容、教學(xué)、學(xué)法,用心備課教案、上課、授課,爭(zhēng)得在最少的時(shí)間內(nèi)坐穩(wěn)演講臺(tái),盡快變成達(dá)標(biāo)老師、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀老師。另外,大家將以出任實(shí)習(xí)教導(dǎo)主任為突破口,持續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),勤勤懇懇工作中,想學(xué)員之所感、急學(xué)員之所急,愛(ài)惜關(guān)注每一位學(xué)員,積極主動(dòng)與學(xué)員開(kāi)展觀念溝通交流,以嚴(yán)導(dǎo)其行、以愛(ài)暖其心,保證立德樹(shù)人、言傳身教,為每一位學(xué)員的非凡發(fā)展趨勢(shì)和終生幸福快樂(lè)奠基石,為每一位學(xué)員的輝煌插上羽翼。
人生道路已有萬(wàn)條路,每條通幽處。一般老師,文明行為特使,永遠(yuǎn)的豐碑自身樹(shù)。即然大家挑選了站演講臺(tái),大家就需要安貧樂(lè)道,義無(wú)反顧。
陶行知老先生“捧著一顆心來(lái),沒(méi)有一根草去”的至理名言,將是大家每一位新教師的格言。大家必定會(huì)用青春之心撞擊出學(xué)員的心靈之火,用勤奮和無(wú)私奉獻(xiàn)共鑄百年老x(chóng)x更為光輝的明日。
謝謝你們!
中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家上午好!我是六(1)班的xxx,很榮幸本次頒獎(jiǎng)典禮能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言。在這高柳新蟬,驕陽(yáng)似火的初夏,我站在這令人矚目的臺(tái)上,心情異樣激動(dòng),感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。
時(shí)光飛逝,緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕。今天,在這個(gè)特別的時(shí)刻,我們舉行了隆重的期中頒獎(jiǎng)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)校的全體同學(xué)向培育我們成才的領(lǐng)導(dǎo),向辛勤教導(dǎo)我們的老師,向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué),表示最衷心的感謝。感謝他們給了我們信心和力量,讓我們看到了成功的希望!
期中考試結(jié)束了,有喜,或許也有憂(yōu),喜的是絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿(mǎn)意的答卷。憂(yōu)的是可能還有少數(shù)的同學(xué)沒(méi)有達(dá)到自己心中的那個(gè)目標(biāo)。但是,無(wú)論如何,期中考試成績(jī)已屬于過(guò)去,面對(duì)我們自身的不足,我們需要的不是自怨自艾,而是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!一次達(dá)不到目標(biāo)不要緊,最重要的是自己要有那種永不放棄和拼搏的精神。
記得上星期,老師給我們講了兩篇文章:讀書(shū)有什么用?我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)。同樣,在新學(xué)期開(kāi)始,沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校魏校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們讀書(shū)是為了什么?于是有人回答說(shuō):“是為了家父讀書(shū)?!庇腥嘶卮穑骸盀槊鞫Y而讀書(shū)?!耙灿腥苏f(shuō):“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)。”當(dāng)魏校長(zhǎng)點(diǎn)名要周恩來(lái)回答時(shí),坐在后排的周恩來(lái)站起來(lái),莊重的回答:“為中華之崛起而讀書(shū)?!蔽覀儗?duì)周恩來(lái)也許非常的熟悉,他曾是我們的總理——那個(gè)死后不留一點(diǎn)遺產(chǎn),連聯(lián)合國(guó)都為他降半旗的偉大人物。也是因?yàn)樗牟W(xué)多謀,才高八斗。在長(zhǎng)期對(duì)外交際中,周恩來(lái)總理才能以幽默一次次地巧解人意,化險(xiǎn)為夷,深受眾人的敬佩。記得—次,他接見(jiàn)美國(guó)記者,對(duì)方不懷好意地問(wèn):“總理閣下,你們中國(guó)人為什么把人走的路叫馬路呢?”他聽(tīng)后沒(méi)有急于用刺人的話(huà)反駁,而是妙趣橫生地說(shuō):“我們走的是馬克思主義之路,簡(jiǎn)稱(chēng)叫馬路?!睂?duì)方又問(wèn):“總理閣下,在美國(guó),人們都是抬頭走路,而你們中國(guó)人為什么都低著頭走路呢?”他又微笑道:“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單嘛,你們美國(guó)人走的是下坡路,當(dāng)然要仰著頭走路的,而我們中國(guó)人走的是上坡路,當(dāng)然要低著頭走路了。”廖廖數(shù)語(yǔ),使對(duì)方啞口無(wú)言。
同學(xué)們,通過(guò)點(diǎn)滴的故事,難道你們還覺(jué)得讀書(shū)不重要嗎?知識(shí)改變命運(yùn),行動(dòng)成就夢(mèng)想。期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。
最后祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓,祝xx學(xué)校越辦越輝煌,培養(yǎng)更多的莘莘學(xué)子。謝謝大家!
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