1.一種經(jīng)過歸納和概括的文書總結(jié)需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)范。這些總結(jié)范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí)和參考。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇一
林可是我的同學(xué)，也是我的朋友。她長得很漂亮，圓圓的臉蛋，細(xì)細(xì)的眉毛，小小的眼睛，小小的嘴巴，小巧玲瓏的鼻子，她總是愛穿白紗裙。她九歲了，她跟我一起上三年級了。
今天，數(shù)學(xué)老師出了幾道數(shù)學(xué)題讓我們做。我回到家以后，開始做那幾道數(shù)學(xué)題。前面幾道數(shù)學(xué)題很簡單，可是當(dāng)我做到最后一題時(shí)就想不出來了。我想啊，想啊，也不停的草稿，可是，就是怎么也想不出來。后來，我想出了一個(gè)辦法：我去林可家抄一下不就行了。因?yàn)榱挚杉乙膊皇呛苓h(yuǎn)，就在隔壁。
到了林可家，我看著林可做作業(yè)。
“蔡涵，過來跟我一起做作業(yè)吧!”林可說。
“不用了，我只是有個(gè)問題想問你一下?！蔽艺f。
“可以呀，你問吧!不過，能不能等一會兒?”林可說。
“可以?！蔽艺f。
我看到她一會兒皺起眉頭，一會咬著筆竿，一會兒在草稿紙上寫了又寫。過了一會兒，我看到他臉上露出了滿意的笑容。林可轉(zhuǎn)身來問我：“你剛才要問我什么問題呀?”
“能.能...能不能把你的作業(yè)本給我看一下?”我害羞的'說。
“不行!”林可說。
“為什么呀?”我又急又氣地喊起來。
“如果朋友把自己的答案給朋友抄，就不是真正的朋友。真正的朋友應(yīng)該幫助困難的朋友解決困難。”我在心里默默地罵她小氣鬼。
“來，我給你解釋題意。”林可說。
照著林可說的話，我試了試，呀!還真對了!我果然把難題做了出來。
在回家的路上，我想著林可真是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子!
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇二
今天，放學(xué)后，我到同學(xué)家去了一趟，“叔叔，請問班長同學(xué)在家嗎?”我在門外問道。“原來是學(xué)習(xí)委員呀，你有什么事嗎?”班長同學(xué)的爸爸說，“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了?！薄拔沂莵斫o班長同學(xué)送作業(yè)本，并告訴她今天的家庭作業(yè)，既然她不在家，那我就去醫(yī)院找她吧!”
說完，我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院，直奔班長同學(xué)的病房而去。來到門口，只見門是開著的，里面靜悄悄的。我想：班長同學(xué)肯定睡著了，老媽常跟我說，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進(jìn)去，一看，立刻被眼前的情景深深打動了。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇三
李芳也來參加考試，同學(xué)們都感到意外，她能這么做真不容易啊!
原來，李芳前天發(fā)高燒，到現(xiàn)在仍然高燒不退，她的爸爸今天早上打來電話請假。老師剛宣布完，沒想到她竟然拖著病來了。王老師走上前去關(guān)切地問道：“李芳同學(xué)，你挺得住嗎?”“沒事，我能考，謝謝老師?！崩罘蓟卮鸬?。王老師高興地對大家說：“李芳這種愛學(xué)習(xí)的精神值不值得我們學(xué)習(xí)呀?”同學(xué)們異口同聲地說：“值得”。王老師又對我們說：“那我們給她最熱烈的掌聲，好嗎?”頓時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。李芳笑著對大家說：“我一定把這次考試考好。”接著，老師宣布考試開始，大家都認(rèn)真地做著……。
叮鈴鈴……，考試結(jié)束了。李芳第一個(gè)交卷，大家感到很驚訝。王老師問李芳：“你都做好了嗎?”“都做好了?！崩罘蓟卮鸬?。同學(xué)們接著又問：“怎么這么快呀!”李芳說：“我在醫(yī)院里沒事，就讓媽媽把我的書拿來，我在醫(yī)院里邊掛水，邊復(fù)習(xí)。今天考卷上的題目我都會做，所以做起來當(dāng)然就要快一些了。”王老師笑著對李芳說：“你真不愧是我們班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)起來比班長都還要用功?！崩罘寂c同學(xué)們說著說著，突然咳嗽起來。王老師關(guān)心地對她說：“你趕快回醫(yī)院吧!不然你媽媽該擔(dān)心了”這時(shí)，李芳的媽媽急匆匆地趕來了，關(guān)切地對李芳說：“孩子，你吃得消嗎?快跟媽媽回醫(yī)院去?！蓖趵蠋熥哌^來摸著李芳的頭對李芳的媽媽說：“李芳真是一個(gè)懂事的好孩子。”李芳的媽媽笑著對老師說：“瞧這孩子，叫她別來，她就是不聽，非要趕來考試，真拿她沒辦法。”王老師催李芳的媽媽趕快帶李芳回醫(yī)院去，并叮囑李芳好好休息，養(yǎng)好身體……。
李芳這種愛學(xué)習(xí)的精神深深地感動了我們，我們在心里暗暗地下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇四
在我們六三班，有學(xué)習(xí)頂尖的“包青天”——藺樹威，“淘氣鬼”——劉景寬和“小淑女”——張芮。和我玩的.最好的就是張芮了，我來給你介紹一下吧！
張芮，她圓圓的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下紅紅的嘴唇，在講題的時(shí)候總是條理清晰，她的臉上總有十幾根頭發(fā)在故意搗亂。
她上課認(rèn)真聽講，不開小差；下課時(shí)，同學(xué)們在外面玩了一圈，玩得滿頭大汗，十分盡興，可我們的張芮呢？卻在教室安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)題。那時(shí)候，我想她也一定很開心，因?yàn)樗龔闹R中得到了快樂。
上課的時(shí)候，老師還夸了張芮呢！經(jīng)過老師的那一次夸獎，我覺得我應(yīng)該向張芮學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的、盡職盡責(zé)的組長，做一個(gè)被夸獎的學(xué)生。
張芮不但熱愛學(xué)習(xí)，而且她也愛幫助同學(xué)。比如，王景是大門口執(zhí)勤的，晚上到她打菜，沒人愿意替她打菜，只有張芮一聲不吭地去打菜了。
張芮是一個(gè)非常陽光的女孩，每天她臉上掛著太陽般的笑容，在她身上就有一種正能量。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇五
提起楊敏，那是無人不知無人不曉，她就是那每次考試考全年級前幾名的人。我跟楊敏在一起都已經(jīng)兩年了，我對她非常了解。她上課不但認(rèn)真聽講，而且積極發(fā)言。受到了老師的表揚(yáng)。
楊敏她有一頭烏黑油亮的頭發(fā);一雙明亮的眼睛下是高高的'鼻梁;一張櫻桃小嘴。
楊敏還很愛學(xué)習(xí)。有一次，老師出了一道思考題，說要在20分鐘內(nèi)做完，老師的話剛落，楊敏早就在一絲不茍的算了起來。有時(shí)飛速的寫著，好象快要算出來了;有時(shí)突然就皺緊眉頭--------。我雖然對楊梅很了解，但是楊梅那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇六
我有個(gè)同學(xué)，他叫凌洋，是我們組的組長。他個(gè)子不高，瘦瘦的臉，很機(jī)靈。他的眼睛小小的，兩個(gè)眼睛像開在臉上的一條縫。他笑起來非常好看，兩個(gè)小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面，令我敬佩的是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
記得有一次中午放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)都走了，他還在慢吞吞地從書包里拿書出來。我站在門口喊：“快點(diǎn)啊，凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個(gè)聲音從教室里傳出來。我越等越著急，就大聲喊：“你再不來，我就走了!5、4、3、2、1!”我話音剛落，只見他從教室里飛快地跑到了教室門口，。我問：“你干什么呀?這么慢?”他回答說：“我拿書呢!”我心想：他拿書干什么呢不會是想中午回去讀吧?我又問：“你把書拿回去干什么呢?”他說：“回去讀啊，讀了好考高分啊，你不知道嗎?”我聽了這話，冷冷一笑，心想：怎么可能，二年級的時(shí)候他一直沒有上過90分呀?現(xiàn)在還想得高分?估計(jì)沒門吧?想完，我就獨(dú)自一人走了。
可到了第一單元考試發(fā)試卷的時(shí)候，他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級明星”上的“進(jìn)步之星”的位置上呢!
下課以后，我找到他，連忙問：“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他說：“這就是我天天把書帶回去的原因，反正中午閑著沒事，看一會書不挺好嘛?看電視又學(xué)不到東西?！辈恢趺椿厥?，我被這話刺了一下，心想：我以后一定要像凌康洋一樣，中午把書拿回去讀。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇七
我有一位同學(xué)叫田欣潔，她特別愛學(xué)習(xí)。下面一起隨本站小編來欣賞關(guān)于“一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)”的。
作文。
吧。
李芳也來參加考試，同學(xué)們都感到意外，她能這么做真不容易啊!
原來，李芳前天發(fā)高燒，到現(xiàn)在仍然高燒不退，她的爸爸今天早上打來電話請假。老師剛宣布完，沒想到她竟然拖著病來了。王老師走上前去關(guān)切地問道：“李芳同學(xué)，你挺得住嗎?”“沒事，我能考，謝謝老師?！崩罘蓟卮鸬?。王老師高興地對大家說：“李芳這種愛學(xué)習(xí)的精神值不值得我們學(xué)習(xí)呀?”同學(xué)們異口同聲地說：“值得”。王老師又對我們說：“那我們給她最熱烈的掌聲，好嗎?”頓時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。李芳笑著對大家說：“我一定把這次考試考好。”接著，老師宣布考試開始，大家都認(rèn)真地做著……。
叮鈴鈴……，考試結(jié)束了。李芳第一個(gè)交卷，大家感到很驚訝。王老師問李芳：“你都做好了嗎?”“都做好了?！崩罘蓟卮鸬?。同學(xué)們接著又問：“怎么這么快呀!”李芳說：“我在醫(yī)院里沒事，就讓媽媽把我的書拿來，我在醫(yī)院里邊掛水，邊復(fù)習(xí)。今天考卷上的題目我都會做，所以做起來當(dāng)然就要快一些了?！蓖趵蠋熜χ鴮罘颊f：“你真不愧是我們班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)起來比班長都還要用功?！崩罘寂c同學(xué)們說著說著，突然咳嗽起來。王老師關(guān)心地對她說：“你趕快回醫(yī)院吧!不然你媽媽該擔(dān)心了”這時(shí)，李芳的媽媽急匆匆地趕來了，關(guān)切地對李芳說：“孩子，你吃得消嗎?快跟媽媽回醫(yī)院去?！蓖趵蠋熥哌^來摸著李芳的頭對李芳的媽媽說：“李芳真是一個(gè)懂事的好孩子?！崩罘嫉膵寢屝χ鴮蠋熣f：“瞧這孩子，叫她別來，她就是不聽，非要趕來考試，真拿她沒辦法?！蓖趵蠋煷呃罘嫉膵寢屭s快帶李芳回醫(yī)院去，并叮囑李芳好好休息，養(yǎng)好身體……。
李芳這種愛學(xué)習(xí)的精神深深地感動了我們，我們在心里暗暗地下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
她長著炯炯有神的眼睛，長著兩濃濃的柳眉，機(jī)靈的耳朵，金光閃閃的頭發(fā)，小巧筆直的鼻子，圓圓的臉，他最喜歡學(xué)習(xí)，他就是我們班的班長。
記得又一次，一個(gè)陽光明媚、萬里晴空的中午，我狼吞虎咽的吃晚飯，就興高采烈的跑到學(xué)校去做數(shù)學(xué)題，透過明亮的窗戶，我看見班長在默默無聞的看一本作文書，可其他人在喧鬧，我輕輕的推開門，一步步向她靠攏，他竟未發(fā)現(xiàn)，猛然，我的心砰砰的跳動著，瞧!她那剛毅的神情，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，我不禁油然生出一股敬意，。我問：“班長，你的數(shù)學(xué)題做完了嗎?”班長說：“做完了。”說完，又津津有味的看起書來。我聽了，不由得吃了一驚，我又問：“三十道豎式計(jì)算你真的做完了?！卑嚅L聽了，把她寫的豎式題給我看了，原來真寫完了，還工工整整，我看了，趕緊寫了起來。
還有一次，老師說：“考數(shù)學(xué)卷子?！蔽乙豢矗?真簡單。我開始作了起來，筆在卷子上寫來寫去，像一只永不疲倦的白馬在寬闊的大地上跑來跑去。過了一會兒，馬馬虎虎的做完了，我想：“我作的題肯定能對。”我就把卷子交了上去，我回到位子上，看見班長正在認(rèn)認(rèn)真真的檢查，當(dāng)時(shí)我就沒在意。到了明天，老師把分?jǐn)?shù)讀了出來“蔡國麗98，蔡旭華89……?！蔽掖诡^喪氣的拿著卷子，恨不得有個(gè)時(shí)光機(jī)，讓時(shí)間倒流，要向班長那樣然真對待每一件事。
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都爭相恐后的來的操場玩，可班長卻在讀書，班長就像魯迅一樣，“節(jié)省時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命。”我們要向班長學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜每一分，每一秒，讓它發(fā)揮最大的作用，這樣的人生才有意義。
這就是我們班的班長，我們要向他她學(xué)習(xí)。
她原來成績不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長鼓勵(lì)她。給了她勇氣。
從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，他思考問題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個(gè)問題：“為啥豬八戒摔了四次?”
她回答說：“全是猴子在作怪”
老師興奮地說：“好、好、好，不錯(cuò)!”
在家里，她更是分秒必爭，做作業(yè)整整齊齊?？磿鴷r(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無止境的書蟲。家長真是看在眼里，喜在心里。
有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會兒”可過了好一會兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧!”
啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
我有個(gè)同學(xué)，他叫凌洋，是我們組的組長。他個(gè)子不高，瘦瘦的臉，很機(jī)靈。他的眼睛小小的，兩個(gè)眼睛像開在臉上的一條縫。他笑起來非常好看，兩個(gè)小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面，令我敬佩的是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
記得有一次中午放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)都走了，他還在慢吞吞地從書包里拿書出來。我站在門口喊：“快點(diǎn)啊，凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個(gè)聲音從教室里傳出來。我越等越著急，就大聲喊：“你再不來，我就走了!5、4、3、2、1!”我話音剛落，只見他從教室里飛快地跑到了教室門口，。我問：“你干什么呀?這么慢?”他回答說：“我拿書呢!”我心想：他拿書干什么呢不會是想中午回去讀吧?我又問：“你把書拿回去干什么呢?”他說：“回去讀啊，讀了好考高分啊，你不知道嗎?”我聽了這話，冷冷一笑，心想：怎么可能，二年級的時(shí)候他一直沒有上過90分呀?現(xiàn)在還想得高分?估計(jì)沒門吧?想完，我就獨(dú)自一人走了。
可到了第一單元考試發(fā)試卷的時(shí)候，他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級明星”上的“進(jìn)步之星”的位置上呢!
下課以后，我找到他，連忙問：“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他說：“這就是我天天把書帶回去的原因，反正中午閑著沒事，看一會書不挺好嘛?看電視又學(xué)不到東西?！辈恢趺椿厥?，我被這話刺了一下，心想：我以后一定要像凌康洋一樣，中午把書拿回去讀。
今天，放學(xué)后，我到同學(xué)家去了一趟，“叔叔，請問班長同學(xué)在家嗎?”我在門外問道。“原來是學(xué)習(xí)委員呀，你有什么事嗎?”班長同學(xué)的爸爸說，“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了?！薄拔沂莵斫o班長同學(xué)送作業(yè)本，并告訴她今天的家庭作業(yè)，既然她不在家，那我就去醫(yī)院找她吧!”
說完，我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院，直奔班長同學(xué)的病房而去。來到門口，只見門是開著的，里面靜悄悄的。我想：班長同學(xué)肯定睡著了，老媽常跟我說，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進(jìn)去，一看，立刻被眼前的情景深深打動了。
只見班長同學(xué)一只手正打著吊針，另一只手卻捧著一本書正津津有味地看著?？粗?，看著，只見她把書放在腿上，又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會兒抬頭望著天花板，一會兒又低下頭，好像在思考著問題。“好孩子，你已經(jīng)看了很久了，歇會兒吧!”她老媽心疼地說。“老媽，讓我把這篇新課文預(yù)習(xí)完了再休息吧!”班長同學(xué)懇求道，“明天學(xué)新課，不好好預(yù)習(xí)，就跟不上了?！?/p>
以前，我對班長同學(xué)的成績?yōu)槭裁茨敲春每傆X得十分的疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時(shí)，我走了進(jìn)去，把作業(yè)本交到了她的手上，并告訴了她今天學(xué)了什么知識，老師布置了什么作業(yè)，她聽得是那么的專心致志。聽完，她微笑著說了聲：“謝謝你!”走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。
從那時(shí)起，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí)，就會想起在醫(yī)院看到的那一幕，又讓我重新振作起來。就是她愛學(xué)習(xí)的那股子勁，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
我有一位同學(xué)叫田欣潔，一聽就知道她是個(gè)女生，她特別愛學(xué)習(xí)。
她，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上有一雙大而明亮的眼睛?？上У氖敲利惖难劬ι霞芷鹆艘桓贝笱坨R，原本美麗的她被調(diào)皮的男生叫成“四眼妹”。我想她戴眼鏡是因?yàn)樗龕蹖W(xué)習(xí)了吧!最獨(dú)特的當(dāng)然是她那張櫻桃小嘴。從哪里。你可以得到無窮的知識，聽到一些有趣的笑話，這都是她平時(shí)愛看課外書的結(jié)果。
她，很文靜。平時(shí)回答問題或說話聲音很小。就是因?yàn)樗芪撵o，所以她在學(xué)習(xí)的時(shí)候才那么專心致志，不去想其它事。
有一次下課鈴一響，許老師剛出去，有些男同學(xué)就大喊：“沖啊，下課了。”很多人都和他們一起沖出去。霎時(shí)，教室里只剩下我，同桌，田欣潔三個(gè)人。我和同桌在玩翻卡片的游戲，田欣潔在看書。
我們請?zhí)镄罎嵰黄鹜鎯海龘u搖頭說：“不用了，你們先玩兒吧!”她拒絕了我們，我有些生氣，想：哼，不就是我上次抱作業(yè)沒有和她玩兒嘛，沒想到她這么斤斤計(jì)較，再也不和她玩兒了!我扭過頭，拉著同桌，故意把腳步聲放大，走回自己的座位坐下。她又看起了課外書，一會兒眉頭緊鎖，一會兒開懷大笑。我嘀咕了一句：“神經(jīng)病?！边@時(shí)來了一位同學(xué)喊她出去玩兒我原以為她會答應(yīng)，但我沒想到她居然拒絕了。這是我完全被他那愛學(xué)習(xí)的精神打動了。我走到她身旁，用的高興語氣說：“田欣潔，我們還是好朋友!”“好，永遠(yuǎn)的好朋友!”“你打真棒!”“沒什么，我只是利用下課時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)課外知識而已?！边@時(shí)，不知哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)打了她一下，但她并沒有在意，只是全神貫注的看書。后來我問她為什么那個(gè)同學(xué)打你你不生氣呢?她笑著說：“我不想因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間?！?/p>
通過我和她的接觸，也通過她的愛學(xué)習(xí)，我總結(jié)了一個(gè)道理：我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，一寸光陰一寸金嘛!
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇八
黃舒彤是我們班的同學(xué)，她有一雙又大又圓的黑眼睛，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)動一下，顯得十分機(jī)靈。一個(gè)高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，瓜子臉，十分惹人喜愛。
她的.優(yōu)點(diǎn)就是愛學(xué)習(xí)，最不愛打羽毛球了。有一次，體育課上，老師讓我們自由活動。解散后，我想去找她打羽毛球，找了整個(gè)操場都找不到，我就去教室找。果然，她就在教室里看書，我叫她去玩一會兒，她卻遙遙頭，說：“不去”，無論我怎么說，她也不下去，我只好自己走了。
她還很愛運(yùn)動呢，她和我同住一個(gè)生活小區(qū)，她天天堅(jiān)持跑步，每次學(xué)校舉行運(yùn)動會，都少不了她，連看電視也非常愛看《體育頻道》，還有一次，她來我家找我玩，看見我爸爸在看《奧運(yùn)會女子體操比賽》。她馬上走到沙發(fā)上坐下，在一旁和我爸爸看了起來，邊看邊和我爸爸討論起來，時(shí)而高興，時(shí)而吶喊，吸引著外面的人都圍著我們家奏熱鬧起來。無論我怎么喊也不走，唉！全神貫注地、真拿她沒有辦法。
廣西百色xx縣xx班三年級:xx。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇九
我要介紹的同學(xué)就是xxx。他身材比較瘦，有一雙不大不小的眼睛，一對黑眼珠，一眨一眨的，充滿了智慧，讓人一看就知道他很愛學(xué)習(xí)。
每次我在圖書館，都能看見他的身影，每次在教室，都能看到他在認(rèn)真地看書，每次交作業(yè)時(shí)，他都在認(rèn)真的檢查。
這就是我愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。有一件事，他讓我知道了學(xué)習(xí)要有認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度!
一次考試，題目非常簡單，我們很快就作完了，都趴在地上玩，但他卻聚精會神地檢查。收完卷后，我去問他：“這次考試多簡單啊，我們一定會得滿分的，用不著檢查!”但是他卻一本正經(jīng)地說：“細(xì)節(jié)決定成敗!如果不檢查，怎么能保證得滿分呢?”果然，這次考試只有他滿分!
這就是xxx,一位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)!他讓我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更讓我知道了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理!
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十
王剛和我是同桌，又是鄰居。我們每天一起上學(xué)，回家寫作業(yè)。每到節(jié)假日，我們就在一起玩。所以我們都互相十分的了解。王剛在我看來，他是個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
有一次，老師開會，我們早放學(xué)了。我收拾好了書包，正想拉著王剛一塊回家呢!可是，我往他那里一瞧，王剛正趴在桌子上寫作業(yè)。我著急地問：“王剛，放學(xué)了，你在寫什么呀?”王剛慢慢回答我說：“我正在寫課堂作業(yè)的最后一道題?！蔽腋又绷?，說：“回家做去?！彼f：“不行?！蔽铱粗鮿偰钦J(rèn)真勁，也無話可說了，只好坐下來等他。十分鐘過去了，王剛還沒寫完，我著急了。忽然，我想出了一個(gè)好辦法。我從書包里拿出了本子，準(zhǔn)備讓王剛抄。而王剛，連看也不看的，把本子給了我，一本正經(jīng)地說：“老師說過，好孩子不能抄題。”我聽了他的話，十分慚愧，連忙把本子放了起來。這時(shí)，看看王剛，他又趴在了桌子上，讀了好幾遍題后，拿起了筆做了起來。過了一會兒，他大聲地說了一聲：“我做出來了。”我聽后，心里為王剛高興。王剛把本子收拾好了，然后和我高高興興地回家了。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十一
每當(dāng)看到那個(gè)學(xué)習(xí)懶散，做作業(yè)不認(rèn)真，成績不好的同學(xué)，我就忍不住想對他說一些話。首先要學(xué)會上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，然后可以在早上多看些書，早上是學(xué)習(xí)最好的時(shí)刻。如果遇到一些難題，可以在網(wǎng)上查一查，或者請教老師，和同學(xué)討論討論，不要不會做就不做了，這樣你的成績就好不了了。
每天堅(jiān)持看半小時(shí)至一小時(shí)的課外書，這樣可以提高寫作水平，但也不要看太久的書和電視、電腦等，否則會損傷眼睛，多去公園玩玩，看看綠色的東西，這樣對眼睛好。記得一定要堅(jiān)持哦！你要相信自己，你不會比別人差的，大家生下來都是一樣的，關(guān)鍵要看你的習(xí)慣，“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”嘛。不管怎樣，只要你努力了，就會有回報(bào)的，你的成績一定會提高的，如果你現(xiàn)在不努力，以后后悔也來不及了，正所謂“少小不努力，老大徒傷悲”。
要想以后做一個(gè)成功的人，那就現(xiàn)在開始奮發(fā)圖強(qiáng)吧！讓我們一起努力，為了更好的明天，加油！
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十二
天下沒有不散的宴席，八年級可能就不能和你們一個(gè)班學(xué)習(xí)了，就要和你們分道揚(yáng)鑣?？v使心里有一百個(gè)，一萬個(gè)不愿意，不舍得，也沒辦法。
命運(yùn)讓我們在四班相識，從陌生人到相知相熟。讓我們在四班一起從2013走到了2014，這一年我們留下了不可抹滅的回憶。
你們還記得我們經(jīng)歷過的比賽嗎？不管成功和失敗大家都全力以赴，那種感覺真的很難讓人忘了。記得我們?yōu)榱苏n間操，全班爭分奪秒地練習(xí)。為了課間操，我們還買了班服，雖然班服不大好看，而且那次比賽還有點(diǎn)冷，我們的班服是短袖的，但是因?yàn)槿嗤瑢W(xué)烈火一般的斗志，感覺一下子暖了不少。在老師的帶領(lǐng)下，“激情澎湃，七四不敗”的口號響起，我們的動作嫻熟，隊(duì)列整齊，最后取得了冠軍。這次勝利還不算了，緊接著校運(yùn)會的到了，我們班的同學(xué)斗志昂揚(yáng)，團(tuán)結(jié)一致。即使沒參加比賽的同學(xué)，也很積極，在后面當(dāng)起了志愿軍和后勤，真的很棒，運(yùn)動員有什么事，他們總是第一個(gè)跑到他們前面。運(yùn)動員更加不用說了，真的超級棒的，為了我們班的榮譽(yù)，他們在賽場上爭分奪秒，狠狠地甩掉身后的選手，為每個(gè)比賽都盡心盡力，全力以赴。那次，當(dāng)然不用說，第一當(dāng)然是我們七四班的。有贏也有輸，拔河比賽參加的同學(xué)真的很努力，他們發(fā)至內(nèi)心的想為班爭冠，可是沒有，不過他們的努力，也是很棒的，他們沒有輸，精神上，團(tuán)結(jié)上七四班已經(jīng)贏了。
比賽我們是很棒的，可是七四班的成績也不差。每一次總是同學(xué)拿到名次最多的班級，每一次都是很努力學(xué)習(xí)的班級。雖然有些科的成績不大理想，可是我們班的同學(xué)真的一直在努力，一直不放棄。我相信以后我們七四班的每一個(gè)同學(xué)都會成為很厲害的角色。
在七四班學(xué)習(xí)生活的這一年，我真的很開心。遇見了愛學(xué)習(xí)，愛拼搏的你們。雖然只是僅僅的一年，即使不舍得你們，但是已經(jīng)夠了，你們在我初中生活中留下了無法代替的回憶與純真，你們在我心里已經(jīng)烙下了深深的印記，與你們在一起的時(shí)光永生難忘，在最純真的年紀(jì)遇見了最純真的你們。謝謝你們在這一年對我的照顧與包容，謝謝你們原諒我做過的錯(cuò)事與高傲。
話，我不會說太多。還是那一句謝謝，原諒我的笨舌。不舍得你們也很感謝你們對我的關(guān)心與陪伴。記住那句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我會永遠(yuǎn)記住你們。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十三
在我們六三班，有學(xué)習(xí)頂尖的“包青天”——藺樹威，“淘氣鬼”——劉景寬和“小淑女”——張芮。和我玩的.最好的就是張芮了，我來給你介紹一下吧！
張芮，她圓圓的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下紅紅的嘴唇，在講題的時(shí)候總是條理清晰，她的臉上總有十幾根頭發(fā)在故意搗亂。
她上課認(rèn)真聽講，不開小差；下課時(shí)，同學(xué)們在外面玩了一圈，玩得滿頭大汗，十分盡興，可我們的張芮呢？卻在教室安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)題。那時(shí)候，我想她也一定很開心，因?yàn)樗龔闹R中得到了快樂。
上課的時(shí)候，老師還夸了張芮呢！經(jīng)過老師的那一次夸獎，我覺得我應(yīng)該向張芮學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的、盡職盡責(zé)的組長，做一個(gè)被夸獎的學(xué)生。
張芮不但熱愛學(xué)習(xí)，而且她也愛幫助同學(xué)。比如，王景是大門口執(zhí)勤的，晚上到她打菜，沒人愿意替她打菜，只有張芮一聲不吭地去打菜了。
張芮是一個(gè)非常陽光的女孩，每天她臉上掛著太陽般的笑容，在她身上就有一種正能量。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十四
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。我的身邊，有熱愛學(xué)習(xí)的，有熱愛玩耍的，可是，令我印象最深的是李顯赫，因?yàn)樗芟矚g學(xué)習(xí)。
他是個(gè)戴眼鏡的矮個(gè)子男孩，人不可貌相，海水不可斗量。有人會說，他之所以戴眼鏡，是視力不好，玩游戲玩多了。可是，我并不這樣認(rèn)為，從人家平時(shí)的一舉一動來說，人家戴眼鏡是因?yàn)榭磿?，他?jīng)?？磿?，所以視力不好。
就拿軍訓(xùn)這件事來說吧！軍訓(xùn)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)是為了解放，終于可以不受拘束的去玩了，他并不這樣想，他總是想著讀書。軍訓(xùn)的下午，總會給我們一些時(shí)間，有人會在那段時(shí)間痛痛快快的玩，還有人會洗衣服，他最引人注目了，他不是在玩，也不是在打鬧，也不是在洗衣服，而是在讀書。不管讀的課外書，還是課本，他想起來了，學(xué)習(xí)最重要，我們做個(gè)學(xué)生，不就是要好好學(xué)習(xí)嗎？是的.，我們上學(xué)就是為了學(xué)習(xí)。
我們在玩的過程中，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，我們在玩，人家在讀書，我們不知道又比他少了多少知識。有人會說，不就是那么一點(diǎn)嗎？再補(bǔ)起來不就完事了嗎？知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，并不是補(bǔ)，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書。
他，就是這么熱愛學(xué)習(xí)，把玩的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，誰能說人家學(xué)習(xí)不好呢！李顯赫，我們的好榜樣！我們要向他學(xué)習(xí)。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十五
知識尤如人體血液一樣的寶貴。人缺少血液，身體就會衰弱;人缺少知識，頭腦就要枯竭。
——高士其。
美麗只有同謙虛結(jié)合在一起，才配稱為美麗。沒有謙虛的美麗，不是美麗，頂多只能是好看。
——(西班牙)塞萬提斯。
美麗的大廈建成之后，應(yīng)該把雜亂無章的腳手架拆掉。
——(德)高斯。
美麗的靈魂可以賦予一個(gè)并不好看的身軀以美感，正如丑惡的靈魂會在一個(gè)非常漂亮的軀體上打下某種特殊的不由得使人厭惡的烙印一樣。
——(德)萊辛。
事物原有本末之分，抓本則至善，逐末則成空。所有的感情在本性上都是好的，我們應(yīng)當(dāng)避免的只是對它們的誤用或?yàn)E用。
——(法)笛卡爾。
宜謹(jǐn)言，謹(jǐn)言之中有平安;忌廢話，廢話之后必懊悔。
知識，只有當(dāng)它靠積極的思維得來而不是憑記憶得來的時(shí)候，才是真正的知識。
——(俄)托爾斯泰。
奇跡要靠行動爭取，而不是坐等。結(jié)婚的鎖是非常重的，二人若不同心，就無法搬動。
——(法)小仲馬。
奔騰的大海如果沒有礁石的阻攔，就不會發(fā)出美麗的浪花。
果而勿矜，果而勿伐，果而勿驕，果而不得已，果而勿強(qiáng)。
——〔春秋〕老子。
要勇敢而不要暴躁，要服從而不要低聲下氣，要堅(jiān)強(qiáng)而不要頑固，要謙遜而不要做作。
——(俄)蘇沃洛夫。
要做真理的.朋友，達(dá)到不惜犧牲的程度;但不要做真理的衛(wèi)士，落到不能寬容的地步。
——(古希臘)畢達(dá)哥拉斯。
要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說壞話或做壞事，
而要學(xué)得在你面前比在別人面前更知恥。
——(古希臘)德謨克利特。
獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。蓋須切磋，相起明也。
——〔東晉〕葛洪。
珍珠是不會浮到水面上的，要尋找它，必須冒著生命危險(xiǎn)潛到深水里。
——弗洛列斯坦。
速效莫求，小利莫爭。名高妒起，寵極謗生。眾怒難犯，專欲難成。物極必反，器滿則傾。
——《增廣賢文》。
給人幸福的不是身體上的好處，也不是財(cái)富，而是正直和謹(jǐn)慎。
——(古希臘)德謨克利特。
耐心和持久勝過激烈和狂熱。
——(法)拉封丹。
讀書要有特識，依樣畫葫蘆，無有是處。而特識又不外乎至情至理，歪扭亂竄，無有是處。
——〔清〕鄭燮。
讀書要有恒，不是一夜長個(gè)長子，而是一點(diǎn)一滴地累上去。
——謝覺哉。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十六
我，是一個(gè)聰明的小女孩，今年九歲了，個(gè)子瘦瘦的，家里都說我是個(gè)小精靈。別看我年齡小，頭發(fā)卻很粗，每次媽媽跟我把頭發(fā)梳好，沒過一會兒，短頭發(fā)就又豎起來了，像一個(gè)小刺猬。美中不足的是，一對眉毛下的一雙眼睛，這眼睛讓我傷透了腦筋，因?yàn)檠劬τ行┙暳?，看黑板時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，別人都笑話我近視了，可我說：“那又怎么樣，人不可貌相啊！”
我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的.孩子，上課認(rèn)真聽講，從不與同學(xué)交頭接耳，每天放學(xué)后都認(rèn)成完成老師布置的作業(yè)。
記得那是一節(jié)語文課后的課間十分鐘，老師把語文課堂作業(yè)讓組長發(fā)下來，并對我們嚴(yán)厲地說：“語文課堂作業(yè)必須要在今天上午放學(xué)之前完成?！蓖瑢W(xué)們一聽可不慌，說：“反正有這么長時(shí)間，玩一會兒再做也可以嘛！”我心想：哼，一群不珍惜時(shí)間的家伙，我還是做作業(yè)吧。于是，我拿起語文課堂作業(yè)，認(rèn)真地做做了起來。過了一會兒，好朋友胡欣桐跑過來，笑著對我說：“袁蘊(yùn)萁，去玩會吧，反正離放學(xué)時(shí)間還早著呢！”我生氣地說：“不行，我要做作業(yè)，要珍惜時(shí)間啊，再說如果下節(jié)課還有其它作業(yè)怎么辦？作業(yè)沒做完，玩得也不會開心啊！”聽了我的話，胡欣桐羞愧地回到了座位，也認(rèn)真做起作業(yè)來。我心想：我終于勸告了一個(gè)人要珍惜時(shí)間。
雖然我很愛學(xué)習(xí)，但“金無足赤，人無完人”我也有缺點(diǎn)?。弘娨暶浴⒂悬c(diǎn)小氣、愛哭鼻子……不過我一定要慢慢改掉這些缺點(diǎn)的?？戳诉@篇文章，你也應(yīng)該了解我了吧。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十七
想要學(xué)好，讀書自然是無可爭議的好方法，“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹~的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”，這句話可謂是金玉良言。的確，書就像一艘船，帶領(lǐng)“井底之蛙”駛向知識的海洋，讓我們在知識的海洋里去遨游，去汲取知識，讀書更是一種享受，使人感受到無與倫比的快樂。我的身邊就有一群愛讀書的伙伴們。
“小明，你要看書看到什么時(shí)候呀！”一個(gè)陽光明媚的日子，我來到小明家里，邀請小明一起出去玩，可是他一直在看書，似乎到了“走火入魔”的境界，無論我怎么叫他，他都是充耳不聞，仍然穩(wěn)如泰山地坐在椅子上，旁若無人地看著書，一會兒哈哈大笑，一會兒唉聲嘆氣，似乎變成了書中的人物，我見他毫無反應(yīng)，便使出了“河?xùn)|獅吼”：“小明！”他嚇了一跳，詫異地看著我，問：“你什么時(shí)候來的，我怎么不知道？”我有好氣又好笑地對他說：“我還以為你看書變得神志不清了呢，你總算清醒過來了，剛才我叫你，你都不理我！對了，我們出去玩吧！”小明則戀戀不舍地看了看自己捧在手里的.書，似乎還想再回到書的世界里，然后又左右為難地看了看我，似乎又不想讓我掃興，在我的催促下，他終于極不情愿地起了身，和我一起出門去玩了，可是在玩的時(shí)候，他像丟一了魂兒似的，沒一精一打采的，像泄一了氣的皮球，我知道，他肯定又在思念他的那本被他視為珍寶的書了，我只好讓他回去看書了?？吹剿桥d高采烈的樣子，好像買了彩一票中了五百萬似的，同時(shí)我又奇怪，書真有那么大的魔力？后來我才知道，對愛學(xué)，愛看書的人來說，書就像一塊磁鐵，吸引著其。
書，就像一個(gè)知心朋友鼓勵(lì)你，啟發(fā)你，也像一頓美味至極的大餐，讓你回味無窮，如此之多益處，如此之好享受，你還在等什么？讓我們一起遨游在知識的無盡海洋中，盡情的學(xué)吧！
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十八
周五，我們用下午最后一節(jié)課進(jìn)行了數(shù)學(xué)第一單元的模擬測驗(yàn)。
時(shí)間為1小時(shí)二十分鐘，試卷只有四面，應(yīng)用題只有四道，但每道題都是同類題目中的佼佼者，且分值都很高，四題分值相疊加已接近50分。填空題、選擇題、操作題、也是五花八門，無所不包。如此強(qiáng)大的試題陣容，我們也不敢怠慢，每一個(gè)腦細(xì)胞都嚴(yán)陣以待，每寫出一個(gè)步驟都像排雷一樣，小心謹(jǐn)慎，我一路披荊斬棘殺到最后一題，待畫完輔助線后，便向著那幾根黑色的線條，那幾個(gè)簡單的條件和那個(gè)猥褻的問題展開攻勢。理好的思路后，剛在卷上寫下一個(gè)“解”，便聽見一陣震耳欲聾的歡呼聲從后面?zhèn)鱽?，接著是一聲聲桌椅碰撞，開門關(guān)門的聲音。
原來隔壁的二班放學(xué)了。
很快，這股吵鬧的洪流便泛濫到了走廊上，頃刻間，腳步聲、喧嘩聲、打鬧聲不絕于耳。我的座位離后座門最近，受到的影響也最嚴(yán)重。
高度緊繃的神經(jīng)被這突如其來的吵鬧聲打了個(gè)措手不及，剛想出的縝密的思路也被這飛來橫禍摧殘得搖搖欲墜，沒辦法，跟著感覺去寫吧，我無奈地說。
過了5到10分鐘，門外的吵鬧聲漸漸平息，而我也在感覺的帶領(lǐng)下寫完了基礎(chǔ)部分，開始寫附加題。
又過了一會，老師說：“寫完的人可以交卷子了?！庇谑且恍∪喝私涣司?，然后走出了教室。
我對老師的話不以為然，依然寫著自己的卷子。
正在這時(shí)，窗外走廊上突然發(fā)出一聲驚天動地的笑聲，原來是好友陳對答案時(shí)一時(shí)興起，發(fā)出的大笑?！斑@次考100分沒有問題啦！題目我都在課外班做過的！啊哈哈！”陳猖狂的笑聲引來一片反感的目光。而窗外寂靜了不到5分鐘的吵鬧聲又死灰復(fù)燃，一聲聲吵鬧聲穿過我們的`教室，穿過我們的鼓膜，穿過我們的大腦，肆無忌憚地掃蕩著整個(gè)教室。而此時(shí)的我在附加題已深陷泥潭，再被這吵鬧聲給這么一鬧，便更是心力交瘁，于是無心戀戰(zhàn)，草草檢查了一遍后，就交卷了。
來到走廊上，面對著這一群曾令我無比生厭的吵鬧的家伙，我竟突然有一種想加入他們的沖動，這連我自己都感到奇怪，這時(shí)石走到了身邊想同我對答案，我沒有拒絕，你一言我一語地交流起來，對答案對的很順暢時(shí)，我也會不顧教室內(nèi)的同學(xué)，發(fā)出一兩聲歡呼，就這樣，我竟在不知不覺中，加入了吵鬧的隊(duì)伍。
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一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十九
我們班有個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)器人”——徐紫燁。
她看書一字不落，一天就能看個(gè)一兩本書，明明前一天還在看《像風(fēng)一樣奔跑》，第二天就捧著《小巫婆真美麗》哈哈笑。書看完了，她還把文章里優(yōu)美的句子抄下來，空閑時(shí)再配上插畫，涂上顏色。我們都搶著看她的摘抄本，我還模仿著也做起了摘錄。
三年級時(shí)我和她一起在畫室畫畫。她是最認(rèn)真聽老師指導(dǎo)的那一個(gè)。畫畫時(shí)，她很少說話，也很少下位走到，安安靜靜地，畫呀擦呀看呀比劃呀。老師常常夸她靜得下來。她每次參賽都得獎。我有時(shí)得獎。
每天回到家，她做完作業(yè)，都要打開語文書，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課文。她常常讀課文給她媽媽聽，媽媽少不了提建議，她馬上把讀錯(cuò)的地方讀幾遍。難怪她上課喜歡舉手回答老師的問題，小問題都難不住她了。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇二十
麗珊老師：您好！每到假期，我就特別迷茫，不知道如何幫助孩子安排時(shí)間。想想他這一學(xué)期也挺不容易的，每天起早貪黑，想到了假期一定要他好好休息。但真的放了假，又想如果這個(gè)假期虛度了，下學(xué)期豈不是更緊張？于是打算給他報(bào)課外班，可我聽同事說，他的孩子上課外班總是逃課上網(wǎng)吧，我又擔(dān)憂了，如果逼他上課，他逃課再染上網(wǎng)癮怎么辦？可就這么讓他在家里呆著，我們白天上班沒人管他，如果他貪玩怎么辦？現(xiàn)在做父母真的是太難了，麗珊老師，您給我出出主意吧。
張女士：你好！從來信中我沒有看出你的孩子到底上幾年級，但我想你提出的問題在讀者中肯定是很有代表性的。假期一般有幾個(gè)功能：一是調(diào)整身心狀態(tài)，以更好的狀況去迎接下一學(xué)期；二是對自己的課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行查遺補(bǔ)缺；三是參加一些潛能開發(fā)的課程，激發(fā)自己的潛能，獲得更好的成長。
但家長往往處于“成就緊張”狀態(tài)，只考慮給孩子報(bào)課外班，一方面可以提高成績，二是怕孩子過于松散。但課外班并不一定符合孩子的想法，所以效果就容易與家長的期待出現(xiàn)反差。
課外教育機(jī)構(gòu)與學(xué)校課程最大的不同點(diǎn)是營利性，營利性本是雙刃劍，既可以提供完善的教育服務(wù)，也可能殺雞取卵，為了暫時(shí)的成效而斷送學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而效果的決定權(quán)掌握在家長手中。如果家長過于追求孩子學(xué)習(xí)成績的提高，主辦單位則會不擇手段，哪怕是以犧牲孩子的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià)。你說同事的孩子上課外班逃課去上網(wǎng)其實(shí)是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象。教育機(jī)構(gòu)的大班教學(xué)造成他們對學(xué)生缺乏了解，任課的又多是外聘兼職的教師，他們只對教學(xué)內(nèi)容負(fù)責(zé)，不對學(xué)生的行為負(fù)責(zé)。他們很難了解學(xué)生，學(xué)生是否保證出勤也不在他們的職責(zé)范圍之內(nèi)。
現(xiàn)在，越來越多的家長都意識到健康的心理狀態(tài)是孩子保持旺盛學(xué)習(xí)興趣的源泉。寒假本來就不算長，讓孩子自我休整，將自己在一個(gè)學(xué)期中發(fā)現(xiàn)欠缺的知識彌補(bǔ)上，同時(shí)創(chuàng)造更多的機(jī)會讓孩子與同齡人接觸，在交流中彌補(bǔ)性格中不完善的地方。
現(xiàn)在有一種悄然興起的潛能開發(fā)課程，為希望獲得成功的學(xué)生提供高端服務(wù)，課程的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)員全方位的'潛能，內(nèi)容安排親和而豐富，有戶外的拓展訓(xùn)練、有精心安排的成功心理課程、還有學(xué)員們在一起的成長分享，晚上還能得到心理輔導(dǎo)專家的個(gè)別輔導(dǎo)。這樣的課程能幫助孩子確立積極向上的自我形象，學(xué)會換位思考，懂得關(guān)心別人，善于與人交往。學(xué)會了做人就會對自己的人生負(fù)責(zé)，有了責(zé)任感，有了擔(dān)當(dāng)能力，文化課的學(xué)習(xí)就不算是什么問題了。
我們在對學(xué)生的問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，談到學(xué)習(xí)成績不好的直接原因，65%的學(xué)生選擇的是人際交往。
守望大眾心理健康的麗珊(耀華中學(xué))。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)篇二十一
我們班可沒幾個(gè)像她一樣的女孩——玩耍時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的男孩，學(xué)習(xí)時(shí)卻像旁若無人一樣。當(dāng)然，我還是比較喜歡她學(xué)習(xí)的時(shí)候。這點(diǎn)，我要向她好好學(xué)習(xí)。
她上課前，會好好的尋找和上課有關(guān)的事情，記得有一次，她問我借《課課通》我當(dāng)時(shí)還不知道她要干什么，便答應(yīng)了她的要求，并詢問她要干什么，她沒有作回答，我只好帶著疑問，觀察她了。只見她拿出了一張大白紙，把《課課通》打開到我們所要學(xué)習(xí)的那一節(jié)課，拿了一支筆，開始聚精會神地把課文重點(diǎn)抄了下來。啊，此刻我才知道，原來她要將重點(diǎn)抄下來，起到預(yù)習(xí)作用??！我打心眼兒里贊嘆她會學(xué)習(xí)。要不是我寫字的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她，我也真想把《課課通》上的重點(diǎn)抄下來，讓我熟記重點(diǎn)，上課時(shí)不會“啞口無言”。
她為學(xué)習(xí)，有時(shí)會很急性子。這幾個(gè)星期，江蘇省舉行了“心理小論文”比賽，她也是其中一個(gè)，她的論文題目是“為什么付出那么多，卻得不到理想的成績”。這幾天，她做出了一個(gè)調(diào)查表，她發(fā)給了我們班許多的同學(xué)，大家都把自己的想法寫了上去。當(dāng)發(fā)到我時(shí)，我想跟她開個(gè)玩笑，說我不想寫，誰知，她竟急的要哭了，還說我一個(gè)小忙都不肯幫，真實(shí)小氣鬼。把我弄的哭笑不得。
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