為了提高工作效率，我們需要對過去一段時間的工作進行總結(jié)。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一份總結(jié)的首要條件。以下是一些總結(jié)的典型范例，供大家學習和參考，希望能對大家的寫作有所幫助。
做一個最好的你國旗下講話稿篇一
老師們，同學們：
大家上午好，今天我在國旗下講話的題目是：做最出色的`自己。
首先我想說一段材料：在----年教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調(diào)查顯示中國孩子的計算能力排名世界第一，想像力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。真是讓人難以想象，竟然有4個國家的創(chuàng)造力比我們還差!看來我們的想像力的確匱乏，然而這就是我們接受16年教育的結(jié)果。
我再想請問各位同學，你們是否有自己的理想，而不是我們父母的，或者說我們大家坐在教室里承受著變味的教育帶給我們的痛苦為的是什么?僅僅為了考一個好大學?為了一紙文憑?再然后呢?為了一個好工作?為了有好多好多錢?難道這些就是我們用整個青春作為交易所換來的?這不是生活，這僅僅只是生存。然而可悲的是，我們之中有多少人即使付出了整個青春，也換不來這些庸俗的東西。這就是我們的悲哀，因為沒有理想，別人這樣，我們也就這樣，因為沒有理想，我們沉默，我們屈服，我們麻木。
同學們，我想我們可以醒來了，問問你自己，你喜歡什么，你想從事什么，而不是父母讓我們喜歡什么，父母讓我們從事什么。
同學們，我并非排斥學習，而是希望我們大家可以為了自己的理想而學習，學習自己想學的知識，我們是人，不是機器，就算是機器，也不是學校為了提高升學率的機器。這是一個多么簡單的道理，然而有多少人不明白這個。
同學們，不要再去傾聽枯燥乏味的說教，也別試圖去補救無望的過失，別再愚昧庸俗的事上浪費生命，那些是我們這個時代病態(tài)的目標和虛假的理想，去過你美妙的生活吧，去做最出色的自己!
我鼓起了勇氣，私自改變了原來要說的內(nèi)容，希望大家能有所思考。
謝謝，我的講話完了。
做一個最好的你國旗下講話稿篇二
各位老師、同學們：
大家好!我是七(班)的柳佳麗，今天我演講的題目是《做個文明之人》記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛，。
如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學們，千里之行，始于足下!不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
做一個最好的你國旗下講話稿篇三
世界是多彩的，生活也是。每個人都有不同的生活。只有做最好的自己，生活才會發(fā)光。
正是因為有了花，世界才變得芬芳；正是因為鳥兒，天空才學會歌唱；正是因為風，劉智學會了舞蹈；正是因為有樹，炎熱的夏天才有陰涼。世間萬物都有不同的定位，人也是如此。也許，你沒有出眾的外表，也許，你沒有敏捷的頭腦，也許，你沒有驚人的智慧，但請記住，你就是你，你在這個世界上獨一無二的存在。要相信，“既然上天給了人才，就讓它被利用吧！”，只要你盡力了，你就會是下一個奇跡！
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：有一天早上，一個園丁走進花園，發(fā)現(xiàn)大面積的花草樹木奄奄一息，毫無生氣。他驚訝地問榕樹發(fā)生了什么事。榕樹說它不想活了，因為它不能像松樹一樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁，它想自殺，因為它不像蘋果樹那樣結(jié)出美味的果實。但是旁邊的蘋果樹卻在抱怨他不能像槐樹一樣香。最后，園丁來到花園的一個角落，看到了一朵不起眼的花，它充滿了活力，綠色?！盀槭裁丛谶@樣一個不景氣的環(huán)境下，你還能挺起胸膛？”園丁好奇地問。卑微的小花開心地回答：“我知道我只是一朵小花，但我決定發(fā)揮自己的作用，做最好的小花，所以我很開心！”
如果是茂盛的榕樹，不要羨慕挺拔的松樹，能結(jié)出美味果實的蘋果樹，豐收的蘋果樹，芬芳的槐樹。任何事物的存在都是有其原因的，所以不要太羨慕別人而忽視自己的存在。這里的每個學生都是如此。不要以為這個世界不需要你，把自己孤立在一個單獨的世界里。相反，你應該把自己變成世界的一員，努力做好自己，這樣你會讓世界更精彩，因為多了一個你。
說到這，有人會問，怎么做最好的自己？
首先要了解自己，了解自己是一個什么樣的人：有什么獨特的地方，有什么優(yōu)缺點，有什么興趣愛好，有什么理想抱負。其次，你要接納自己，不管你看起來是矮是黑是胖，你是你自己，你要快樂地面對自己，像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己，不管你家是不是有錢人，不管你父母是不是知識分子，你都要承認他，坦然接受他；那就要不斷提升自己，做最好的自己。當然最好不要和別人比，因為外面有世界的人，和別人比你永遠不是最好的，你永遠享受不到那種快樂。最好的就是和過去的自己比較，每天都努力有新的收獲和進步。要成為最好的你不必在乎昨天的你是誰，因為只要你努力，你就能做得更好，只要你繼續(xù)努力，你就能成為最好的自己。
讓我們從現(xiàn)在開始做最好的自己！
做一個最好的你國旗下講話稿篇四
老師們，同學們：
早上好！
今天我講話的題目是《做一個通情達理的人》。
人生一世，不外乎兩件事，一是做人，二是做事。要學會做事卻要先學會做人。那么怎樣做人呢？經(jīng)常聽到父母和老師的叮囑和告誡：做人一定要通情達理。這句話看似平常簡單，卻蘊含著深刻的人生智慧，可惜很多人并沒有深入思考，心領(lǐng)神會。
那么什么是“通情達理”呢？現(xiàn)代漢語詞典有解釋：“通、達”都是懂得、了解解之意，“通情達理”就是說話做事合情合理。“情”指人之常情，是社會約定俗成的.高尚情感，如父母情，夫妻情，師生情，朋友情，家國情，人類情，孝敬之心，關(guān)愛之心，同情之心，寬容之心，感恩之心，等等。“理”就是指說話做事應該遵循的道理和規(guī)矩，如講文明，懂禮貌，守秩序，求上進，等等?！巴ㄇ檫_理”就是說在人與人的相處和交往中，能夠設身處地感受和體會對方的立場和處境，通曉人情，明白事理，尊重包容，善解人意。與之相反，就是不近人情，強詞奪理。美國心理學家卡爾。羅杰斯認為，“通情達理”也是體驗別人內(nèi)心世界的能力?！笆朗露疵鹘詫W問，人情練達即文章”,說的就是我們?yōu)槿颂幨氯谌肷鐣枰ㄈ饲?，曉事理?/p>
子曰：克己復禮為仁。意思是努力約束自己的私心雜念，培養(yǎng)仁愛大度之心。曾子也提到“吾日三省吾身”,都是在提醒我們要多反思自己哪里做得不好，有沒有傷害別人。此外，我們還需要換位思考，將心比心，經(jīng)常站在對方或者第三方的角度來看問題，試著體會對方“受害者”的內(nèi)心感受，這樣是否會云開霧散氣爽天清呢？也許真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”,也許真會“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
退一步講，即使我們真的受了委屈，又何必斤斤計較、耿耿于懷呢？要知道“得理不饒人”是一種刻薄，一種傷害，“得理且饒人”卻是一種美德，一種智慧。海納百川，有容乃大。用一顆寬容大度的心去容納別人無心的傷害與過錯，就像浩瀚的大海接納每一條河流，無論其清澈還是渾濁，才能成其浩大與無窮。
通情達理，不僅要通日常交往的小情小理，更要通立身處世的大情大理。愛我們的國家和人民是大情大理，奮斗拼搏，追求卓越是大情大理。懂得這些，無論你有再多的理由，受再大的委屈，也不會背叛祖國和人民，不會辜負家人和青春。
同學們，讓我們每日三省吾身，學會換位思考，克己復禮，仁愛大度，成為一個通情達理的人，成為一個受人尊重的人。
我的講話結(jié)束。謝謝大家。
做一個最好的你國旗下講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是--的--教師--，今天我演講的題目是“一生‘送禮’，樂此不?！?。
詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那么就讓我做葉的事業(yè)吧，因為她總是謙遜地低垂著她的綠蔭?！比昵?，帶著對綠葉精神的追求和對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我來到了--學校，義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。
走上三尺講臺，面對一雙雙求知若渴的眼睛，我深知身上的責任重大，時時感到惶恐不安。我常常思考并問自己，我應該教給學生什么?分數(shù)和名次是否是衡量學生發(fā)展好壞的唯一標準?我們是否可以為了分數(shù)而忽視學生的興趣愛好甚至個性的發(fā)展?在我正為傳統(tǒng)的教學價值觀而糾結(jié)、迷惘時，學校組織的新入職教師培訓讓我接觸到了--的辦學理念“教學生一天，想學生一生”，我開始懂得，好的教育要注重非智力因素的培養(yǎng)、注重綜合素質(zhì)的發(fā)展，良好的心態(tài)和健康的人格比分數(shù)更重要。如同一塊石頭激起了我心中的千層漣漪，我的視野一下子開闊了許多。
那么怎樣才能做到“教學生一天，想學生一生”呢?首先，我希望我的學生不僅有求知的熱情，更要具備自律的意識。記得那是我入職第一個學期的期末考試前，同學們進入了緊張的復習階段。初為人師的我激情滿滿、干勁十足，準備帶著我的學生全力以赴、大干一場。可是事與愿違，酷冷的冰凍天氣影響了同學們的學習熱情。
隨著班上的幾個學生生病感冒，我也很快地加入到他們的行列，班上的學習氛圍也隨之受到影響。那天實在扛不住了，晚飯后匆忙到校醫(yī)處掛了瓶鹽水，想到晚自習的秩序肯定是亂七八糟的，渾身酸痛的我強忍著向教室走去，準備去“突襲”抓幾個搗蛋分子。然而當我從走廊來到教室的窗戶邊，卻看到另一幅光景：在學科班長的組織下，同學們個個端坐在座位上正聚精會神、安安靜靜地學習，一整個晚自習的效果都是那么好!
學科班長告訴我，同學們知道我病了，便組織召開了全班會議，安排好輪流值班管理，用他們自覺的行動來減輕老師的勞累。我被孩子們感動了，原來，不僅只是我想到不能因為生病而耽誤同學們的學習，同學們同時也想到了不想讓老師帶病上課，不希望老師因為他們不守紀律而煩心。此刻，我在為孩子明理懂事而欣喜的同時，也深深地體驗到了“身教重于言教”這句話的內(nèi)涵。
其次，我希望我的學生都能擁有陽光的心態(tài)。記得是去年期中考試前，有一次連續(xù)兩天我們班的清潔區(qū)衛(wèi)生被扣分了，于是我就叫來了班里的衛(wèi)生部長。問了半天原因，孩子憋得滿臉通紅卻支支唔唔始終說不出個所以然來。看到孩子難受得想哭的樣子，我沒再繼續(xù)“追責”。當天晚上，孩子遠在--的媽媽給我打來電話說，昨天孩子過生日，之前讓她在網(wǎng)上買些吃的東西寄來，可她因為工作太忙就忘記了，讓我代她給孩子解釋一下。
我一下子明白了清潔區(qū)被扣分的原因，是孩子因為生日的期盼落空了所以處于深深的傷心之中，也沒心思去操持班務了。從孩童時代成長過來的我深知，蒼白的解釋是沒用的。于是我立馬跑到超市去買了一包餅干和一瓶牛奶，又在電腦上找出孩子的照片，做成一張生日賀卡，再配上一首祝福的詩歌。晚自習前孩子從我手中接過餅干、牛奶和祝?？〞r，眼眶紅了，回到班上在同學們的祝福歌聲中他終于露出了舒心的笑容!
第二天早餐一結(jié)束，他立馬帶領(lǐng)同學們認認真真地完成清潔工作任務，逐個區(qū)域進行檢查評比。站在遠處的我看著孩子，一下子理解了張愛玲曾說的“因為懂得、所以慈悲”這句話的含義，提醒自己今后要更細心地觀察、關(guān)愛和幫助孩子，在他們?nèi)松挠洃浿辛粝乱粋€個溫馨美好的瞬間。
另外，我希望我的學生興趣廣泛，能充分發(fā)展自己的個性，所以我熱情鼓勵孩子們積極參加社團活動。在妙趣橫生的社團活動中，孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡悅是任何文化科目的教學都無法給予的。在這里，他們盡享優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲、流利的口語、栩栩如生的畫作、力透紙背的書法和思維碰撞的奧數(shù)。在這里，他們發(fā)展愛好，張揚個性，每個人都找到了成功的自信。
教育是一種職業(yè)，也是一種專業(yè)，更是一項事業(yè)。愛因斯坦說：“教育是上帝送給孩子們的最好禮物?！倍覀冋沁@份禮物的傳遞者。我們一生從教，一生“送禮”，樂此不疲!讓我們用無限的真情守護有限歲月里的神圣職業(yè)，讓我們的生命因享受教育而更加美好!
謝謝!
做一個最好的你國旗下講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
做最好的自己。這是我經(jīng)常重復的一句話。這是說給學生聽的，也是說給我自己的。
彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過?；仡櫢胖罚袣g笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念，那就是：做最好的自己，做最好的教師!
我所說最好的教師不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等老師相比，他們的人格、學識、能力乃至天賦，我是永遠無法企及的;我所說的最好的老師也不敢與5.12大地震中英雄教師相比，向倩老師用雙臂保護學生，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班學生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作，僅此而已。
但我要和有一個人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比。備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助學困生是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種不理解時是不是更冷靜?我堅信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅持不懈，我便不斷地向最好的教師的境界靠近?，F(xiàn)在我可以驕傲地說，同樣是教師，今天的我與十年前的我相比，可以說是最好的教師了。但對于明天而言，和未來相比，我還不算是最好的教師。所以我還會繼續(xù)和自己比，因為做最好的教師是我永遠的追求，直到我教育生涯的終點。
做最好的教師，是一種平和的心態(tài)，是內(nèi)心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在--年，隨著年齡的增長，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強。法制中國，和諧社會，科教興邦，復興中華，做最好的老師，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實的行動!
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課?那位歷史老師說：對這節(jié)課，我準備了一輩子，而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，這節(jié)課的直接準備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的真境界!
我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師，生活在學生中，就是幸福，就是最好!
謝謝大家!
做一個最好的你國旗下講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
記得有人這樣說過：如果你不能成為參天大樹，那就做一棵小草;如果你不能成為太陽，那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個最好的自己。
我沒有如花的容貌，沒有灑脫的風姿，沒有蓬勃的活力，沒有善辯的口才。我如水般纖弱溫柔，如白蓮般純潔質(zhì)樸。我羨慕--、--，讀了他們生動的經(jīng)驗介紹，看了他們精彩的課堂實錄，我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的愿望在我心底深深扎根。榜樣的力量鼓舞著我，讓我志存高遠;“做最好的自己”，警醒著我，讓我目標現(xiàn)實，就這樣，我在平凡的崗位上，有滋有味地耕耘著，快樂地跋涉著、奮進著。
多年從教經(jīng)歷告訴我，站在三尺講壇上的教師，扮演著導演和演員的雙重角色。她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉(zhuǎn)眼，都是無聲之言;她微揚衣袂時的眼神，輕舞裙幅時的笑容，都是無言之教。我的衣著雖不名貴，但總是得體端莊;發(fā)式雖不時髦，但大方樸素。要做最好的自己，塑造外在形象時，要選擇最適合自己的。所以，我將合理的計劃和安排好工作和生活，擠出時間多參加體育鍛煉，積極參加學校組織的舞蹈活動。堅持鍛煉，健康會與我相伴，優(yōu)雅的舉止會為我增添魅力，活力將不再成為我的奢望。
隨著課改的不斷深入，教師的壓力感越來越重。知識的日益更新、學生獲得信息途徑的多樣化。這一切都是教師面臨的挑戰(zhàn)。只有博學多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書”式的老師，才能游刃有余的駕馭課堂，只有勤學善鉆、教學理論豐厚、勇于實踐和探索的“弄潮兒”式的教師，才能贏得學生的尊敬。所以，做最好的自己，我樹立了終身學習的觀念，努力將“讀書好，讀好書，好讀書”落實到行動中去，用自己良好的讀書品質(zhì)感染和熏陶學生，認真學習各類教育教學書刊雜志，將最新的課改理論內(nèi)化為我所有，結(jié)合本班學生的實際大膽嘗試改革，用隨筆的形式及時記錄教學過程中的感悟、體會，我相信，不懈的努力，一定能使我嘗到成功的喜悅。
教學管理能力是我的欠缺。面對不按時完成作業(yè)的學生，我總是埋怨說：“城鄉(xiāng)的孩子差別就是大。”面對上課惡意搗亂的學生，我總是郁悶地嘮叨：“教學管理怎一個難字了得。”“做最好的自己”，讓我認識到：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”所以，我要向有管理經(jīng)驗的老師學習，走進學生的內(nèi)心，從心理上和學生平等。蹲下來看學生，不鄙視、諷刺、挖苦后進生，不封殺學生不切實際的想象力，用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，熱情鼓勵學生的探索精神。
教育教學無小事，事事皆需認真做。有高度的責任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì)。做最好的自己，無論什么時候，不管是哪一位領(lǐng)導交給的任務，也不管是與誰并肩合作，我都將認真的、用心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，極其微不足道，但我也要盡自己最大的努力，做到問心無愧。
謝謝大家!
做一個最好的你國旗下講話稿篇八
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是一名教師，今天演講的題目是“一生送禮，樂在其中”。
詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果實的事業(yè)是珍貴的，所以讓我來做葉子的事業(yè)吧，因為她總是謙遜地掛起她的樹蔭。”三年前，帶著對綠葉精神的追求，對教育的憧憬和熱愛，來到學校，毫不猶豫的選擇了教師這個職業(yè)。
走上三尺講臺，面對一雙渴望知識的眼睛，我知道我的責任很大，我總是感到恐懼。我經(jīng)常想，問自己，我應該教學生什么？分數(shù)和排名是衡量學生發(fā)展的唯一標準嗎？我們可以為了分數(shù)而忽略學生的興趣愛好甚至人格發(fā)展嗎？在我對傳統(tǒng)教學價值觀糾結(jié)迷茫的時候，學校組織的新教師培訓，讓我接觸到了“一天教學生，一生為學生著想”的新學校理念。我開始明白，好的教育應該注重非智力因素的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的發(fā)展，良好的心態(tài)和健康的人格比分數(shù)更重要。像一塊石頭，在我心中激起千層漣漪，視野一下子開闊了許多。
那么如何才能“教學生一天，想學生一輩子”？首先，我希望我的學生不僅要有求知的熱情，還要有自律意識。記得那是在我第一學期期末考試之前，同學們進入了緊張的復習階段。作為一名新老師，我充滿激情和活力，準備帶著學生全力以赴，做好本職工作。然而，與預期相反，寒冷的天氣影響了學生的學習熱情。
由于班里有幾個同學生病感冒了，我很快就加入了他們，班里的學習氛圍也受到了影響。那天我受不了。吃完飯，我趕緊去找校醫(yī)掛了瓶鹽水。想到晚自習的順序肯定很亂，我強忍著走到教室，準備“突襲”，抓一些搗亂分子。但是，當我從走廊來到教室的窗口時，我看到了另一個場景：在學科班長的組織下，所有的學生都坐在座位上安靜的學習，整個晚上的自習效果都那么好！
學科的班長告訴我，學生們知道我生病了，就組織班會，安排倒班管理，用自己有意識的行動來緩解老師的疲勞。我被孩子們感動了。原來我不僅覺得不能因為生病耽誤同學學習，同學還覺得我不希望老師帶病上課，不希望老師因為不守紀律而擔心。此時此刻，我在慶幸孩子懂事懂事的同時，也深刻體會到了“言傳身教重于言傳”這句話的內(nèi)涵。
其次，希望我所有的學生都有一個陽光的心態(tài)。記得去年期中考試前，有一次我們班清潔區(qū)衛(wèi)生連續(xù)兩天被扣分，我就給班里的衛(wèi)生部長打了電話。問了半天原因，孩子憋得滿臉通紅，卻又說不出個所以然?？吹胶⒆涌?，我沒有繼續(xù)“追究責任”。那天晚上，孩子離家很遠的媽媽打電話給我說，昨天孩子生日前，讓她去網(wǎng)上買點吃的，但是她忘了，因為工作太忙了。我給她孩子解釋一下。
突然明白了凈區(qū)被扣的原因，因為孩子們因為失去了生日期望而深深難過，也不忍心管班級事務。從小到大，我知道蒼白的解釋是沒有用的。于是我立刻跑到超市買了一包餅干和一瓶牛奶，在電腦上找出了孩子們的照片，做了一張寫有祝福詩的生日卡。晚自習前孩子從我這里拿餅干牛奶祝?？ǖ臅r候眼睛紅紅的?；氐桨嗬?，他終于在同學的祝福歌里露出了舒心的笑容！
第二天早飯一結(jié)束，他就立即帶領(lǐng)學生認真完成打掃衛(wèi)生的任務，并對各個區(qū)域進行了檢查和評估。站在遠處，我看著孩子們，突然明白了張愛玲那句“因為我知道，所以我有同情心”的含義，提醒自己以后要更細心地觀察、關(guān)心、幫助孩子們，在他們對生活的回憶中留下溫暖美好的瞬間。
另外，我希望我的學生興趣廣泛，能夠充分發(fā)展自己的個性，所以我熱情鼓勵孩子們積極參與社區(qū)活動。在有趣的社區(qū)活動中，孩子們發(fā)自內(nèi)心的快樂是任何文化科目的教學都無法給予的。在這里，他們享受優(yōu)美的舞蹈、悠揚的歌聲、流利的英語口語、生動的繪畫、精辟的書法和思想的碰撞。在這里，他們發(fā)展自己的愛好，宣傳自己的個性，每個人都找到了成功的信心。
教育是一種職業(yè)，一種職業(yè)，一種事業(yè)。愛因斯坦說：“教育是上帝給孩子最好的禮物?！蔽覀兪沁@份禮物的給予者。我們一生教書，一生送禮，樂此不疲！讓我們用無限真情在有限的歲月里守護神圣的職業(yè)，享受教育讓我們的生活更美好！
謝謝你。
做一個最好的你國旗下講話稿篇九
尊敬的領(lǐng)導和老師：
大家好！
我記得有人說過這樣一句話：如果你不能成為一棵參天大樹，那就做一棵小草；如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。決定成敗的不是大小，而是最好的自己。
我沒有華麗的外表，灑脫的魅力，旺盛的生命力，雄辯的口才。我像水一樣細膩溫柔，像白蓮一樣純潔單純。我羨慕-，-，看了他們生動的經(jīng)歷，看了他們精彩的課堂記錄，成了竇桂妹等名師的鐵桿粉絲。想成為像他們一樣的名師的愿望，深深的扎根在我的心里。榜樣的力量激勵著我，讓我雄心勃勃；“做最好的自己”，警醒我，讓我的目標變得現(xiàn)實。就這樣，我在平凡的崗位上勤奮地工作，快樂地跋涉，快樂地奮進。
多年的教學經(jīng)驗告訴我，一個站在三尺講臺上的老師，扮演著導演和演員的雙重角色。她的腳步，伸著腰，掃著鬢角，一眨眼，都是無聲的話語；當她稍微抬起她的服裝時，她的眼睛，當她輕輕地舞動她的裙子時，她的微笑是無聲的。我的衣服雖然不貴，但總是得體端莊；發(fā)型不時尚，但大方簡約。做最好的自己，在塑造外在形象的時候，選擇最適合自己的。所以我會合理規(guī)劃安排自己的工作和生活，找時間參加體育鍛煉，積極參加學校組織的舞蹈活動。堅持鍛煉，健康會陪伴我，優(yōu)雅的舉止會給我增添魅力，活力不再是我奢望。
教學管理能力是我的不足。面對不按時完成作業(yè)的學生，我總是抱怨：“城鄉(xiāng)孩子差別大?！泵鎸φn堂上惡意的學生，我總是抑郁地嘮叨：“教學管理怎么可能難？”“做最好的自己”讓我意識到“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”。所以我想向有管理經(jīng)驗的老師學習，走進學生的內(nèi)心，在心理上與學生平等。蹲下來看學生，不要鄙視、諷刺、挖苦后進生，不要屏蔽學生不切實際的想象力，用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，熱情地鼓勵學生的探索精神。
教育教學沒有小事，一切都需要認真去做。高度的責任感和一絲不茍的工作態(tài)度是一名合格教師必備的素質(zhì)。做最好的自己，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)導給我的任務，無論和誰并肩作戰(zhàn)，我都會認真用心去做。工作中的一切，哪怕是很小，極其微不足道的事情，我都會努力做到問心無愧。
謝謝大家！
做一個最好的你國旗下講話稿篇十
尊敬的領(lǐng)導和老師：
大家好！
做最好的自己。這是我經(jīng)常重復的一句話。這是為了學生，也是為了我自己。
手指一彈，十幾年就從五顏六色的講課，孩子們的笑聲，一節(jié)又一節(jié)課的交替中溜走了?；厥仔逕捴罚行τ袦I。雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每一個腳印都充滿了愛和汗水！我不后悔！因為我心里有一個信念，就是做最好的自己，做最好的老師！
我說的最好的老師，不是和我敬佩的老師相比，比如霍茂正、竇桂梅、李鎮(zhèn)西，他們的人品、學識、能力，甚至才華我都比不上；我說最好的老師不敢和5.12地震的英雄老師比。錢翔老師用雙臂保護他的學生，他的身體被摔成了三塊。劉寧老師救了全班，卻永遠失去了女兒。他們用鮮血甚至生命實踐了師愛的無私和永恒。而我只是滄海一粟。我只是抱著一顆熾熱的心堅守崗位。我是一個安靜的耕耘者，一個安靜的播種者。我每天做的只是一些很精致很瑣碎的工作，僅此而已。
但是我想和一個人比較，那就是我自己。跟自己比！與昨天的我相比，今天的我就是今天的我。備課是不是更嚴重？上課不是更刺激嗎？你讀書多嗎？分配的訓練任務是否更科學？和學生說話是不是更真誠？幫助學習困難的學生是否更用心？教育反思是否更深刻？聽到各種不理解是不是更平靜？我堅信，通過每天和自己比較，每天做最好的自己，堅持下去，我會不斷接近最好的老師的境界?，F(xiàn)在我可以自豪地說，我也是老師。和十年前的我相比，我可以說是最好的老師了。但是對于明天，和未來相比，我并不是最好的老師。所以我會繼續(xù)和自己比較，因為做最好的老師是我永遠的追求，直到我的教育生涯結(jié)束。
做最好的老師，是一種“竹竿亮鞋不如馬，一生風雨煙”的安心、安心、閑適、從容，也是一種“沖岸卷起千雪”的情感。我出生在-，隨著年齡的增長，我親眼目睹了改革開放給國家?guī)淼姆睒s。依法治國，構(gòu)建和諧社會，科教興國，做最好的老師，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。成為最好的老師是激情，是驕傲，是扎實的行動！
一個有30年教學經(jīng)驗的歷史老師上了一堂公開課，上課的老師看得入迷，連筆記都忘了記。下課后，他們問講師。你花了多少時間備課？歷史老師說：我這輩子都在為這門課做準備，總的來說，我這輩子都在為每門課備課。然而，這門課的直接準備只花了大約十五分鐘。這才是我追求的最好的老師的真實狀態(tài)！
我是老師，我的生命在課堂，我的生命在學生。盡管教室保住了它的窩，但它還是放棄了它的希望。粉筆雖然流下了眼淚，卻畫出了彩虹。我覺得作為一個老師，活在學生中是幸福的，是最好的！
謝謝大家！
做一個最好的你國旗下講話稿篇十一
老師們、同學們:。
早上好!今天我演講的題目是“做一個誠實守信的學生”。
相信大家也聽過這樣一個故事：中國古代有一個國王要選一個王位繼承人，他發(fā)給王國內(nèi)每個孩子一?；ǚN，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽的一種美德。誠信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言?！罢恼\意”、“人無信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。
做一個最好的你國旗下講話稿篇十二
老師們、同學們：
早上好!今天，我國旗下講話的題目是《做一個有道德的人》。
但丁說：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷?！钡赖率羌s束人們行為的最基本規(guī)范，它存在于生活的點點滴滴之中，我們的一舉一動，一言一行，甚至筆下的每一個字，無不透射出我們的道德修養(yǎng)。有道德的人，即使沒有美貌與智慧的點綴，也會因為其心靈美而受到稱贊。
有些青少年有強烈的愛國情感，卻缺乏從我做起的責任意識，有真善美的道德認知，卻沒有良好的行為習慣;有期待建立和諧規(guī)范社會道德秩序的愿望，自己卻不愿接受各種規(guī)章制度的約束;認同誠信價值理念，卻考試作弊、弄虛作假;認同愛護公物、勤儉節(jié)約的社會公德，但校園里長明燈、長流水以及亂扔、亂倒、亂張貼、亂涂抹等破壞社會公德現(xiàn)象卻屢見不鮮。這些都造成了人格分裂和道德缺陷。
一個有道德的人，在夜半歸來的時候，會放低聲音，因為考慮他人已經(jīng)睡覺;一個有道德的人，在狹路騎車的時候，要靠在一邊，因為考慮他人可能超車;一個有道德的人，在公車擁擠的時候，會自覺讓座，因為考慮他人需要幫助。
道德并非天生具備，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的'道德水平就會得到一次升華。
同學們，人字有兩筆，一筆寫品德，一筆寫才華。我們在努力學習科學知識的同時，更應注重培養(yǎng)品德，唯有這樣，才能成為一個有道德的人，一個有益于社會的人，一個增加生命寬度的人，讓我們?yōu)閯?chuàng)建省級文明校園、創(chuàng)建省級行為規(guī)范示范校一起努力。
謝謝大家!
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做一個最好的你國旗下講話稿篇十三
五月，春的季節(jié);南雁北飛，鮮花滿園。
在19世紀80年代的那個五月，歐美工人為爭取合法權(quán)益反對剝削壓迫舉行大罷工，才誕生了今天的五一勞動節(jié)。
“北山種了種南山，相助力耕豈有偏?愿得人間皆似我，也應四海少荒田?！边@首詩寫了山區(qū)農(nóng)民的勞動生活，他們互相協(xié)作，表現(xiàn)出勤勞勇敢的精神。勞動創(chuàng)造了人，創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了我們美好的生活。從古至今，中國人就依靠勤勞的雙手創(chuàng)造了輝煌燦爛的華夏文明。勞動，給我們留下了彌足珍貴的物質(zhì)精神財富。
我們的父母是勞動者，我們的老師是勞動者，我們的后勤保潔阿姨也是勞動者，正式這些千千萬萬的勞動者揮灑汗水、辛勤勞動，建成了今天的萬丈高樓、現(xiàn)代化的高速公路、使荒原變成良田。五一假期馬上就要來臨，希望同學們在這美好節(jié)日里享受美好春光和幸福生活的時候，不要忘了要感謝全社會給廣大的勞動者，祝他們節(jié)日快樂!
可是，在我們的同學中仍然存在著厭惡勞動的錯誤思想;我們的學習是一種勞動，做衛(wèi)生、整理內(nèi)務也是勞動，如果今天的我們還不能掌握這些基本的能力，我們就不可能成為明天一名合格的勞動者。態(tài)度決定習慣。假如我們的勞動就像一道大菜的制作，樹立正確的態(tài)度相當于擁有了一道菜的靈魂作料，而擁有良好的習慣才可以使這道菜烹調(diào)的更加美味。
同學們，那就讓我們每個人從今天就行動起來吧，讓我們的課堂充滿活力，讓我們的班級更加整潔，讓自己的宿舍更加漂亮。讓我們尊重勞動、熱愛勞動，我們的生活會更加煥發(fā)光彩。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是：“說說愛國衛(wèi)生月”。
這個四月份是第26個愛國衛(wèi)生運動月，而4月7日也是第65個世界衛(wèi)生日?？梢哉f衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人健康成長。
掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?同學們肯定回答“不是”。這是個別同學的所作所為。在我們這個綠樹成蔭、鳥語花香的美麗校園里，仍有個別同學隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明、不衛(wèi)生行為。我建議大家：
1、保持良好的個人衛(wèi)生習慣，注意飲食衛(wèi)生，不在路邊小攤隨便購買食品。在個人衛(wèi)生習慣中，養(yǎng)成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時間，做到起居有規(guī)律。
2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規(guī)律，定時用膳，三餐飯做到定量，特別是早晨，我們有的同學就往往因為睡懶覺而未吃早餐，這對身體健康和學習精力都是不利的。另外隨著天氣變化而適當增減衣服，當心著涼。
3、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室、宿舍一定要保持通風狀態(tài)，讓門窗敞開，使空氣對流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內(nèi)有異味存在。
我們學校每月都要進行大掃除，本月就安排在今天下午第七節(jié)課，請同學們認真打掃，放學后少先隊團委會對每班進行檢查。
同學們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。讓我們行動起來，借“愛國衛(wèi)生月”的契機，人人動手，為創(chuàng)一個干凈，清潔的校園一起努力!
老師們，同學們：
大家好!
安慶二模已塵埃落定，如何評價“二?！背煽兡?用兩個字可以形容：“空前”。
大家都知道，我校本屆高三學生當年入校時中考錄取分數(shù)線只有551分，而市級示范高中中錄取分數(shù)線最高的一所是630多分，比我們高出80多分。這次二?？荚嚰兾摹⒓兝韰⒖既藬?shù)我校是733人參考，市級示范高中中參考人數(shù)最多的一所有1019人，比我們多286人。二?？荚嚨那闆r如何呢?請看如下數(shù)據(jù)：
一、從“二模”預測上一本人數(shù)來看：我校有35人，而市級示范高中一本上線人數(shù)最多的一個學校只有31人，比市級示范高中一本上線人數(shù)最多的多4人。
——二、從“二?！币槐旧暇€率來看：我校上線率大大超過市級示范高中，我校文科上線率比全縣所有市級示范高中最低高出1.3個百分點;我校理科怎樣呢?理科一本上線率比市級示范高中最高高出2個百分點。
三、從“二?！奔庾由偡智闆r來看：全縣文科前100名我校有5人，他們分別是：308班鄧朋程550分，居全縣第42名。305班的巢道峰546.5分居全縣第52名。305班吳美華545分居全縣第56名。308班石超凡542.5分居全縣第65名。301班朱東澤539分居全縣第85名。而所有市級示范高中中進入全縣前100名學生人數(shù)最多一個學校僅2人，最高名次第61名。我校理科310班洪磊以567分的高分位居全縣理科第31名，全縣其他所有市級示范高中僅1人列第75名。
四、從“二?！睂W生單科情況來看，我校308班江紅燕以數(shù)學150分滿分的成績居全市第一名;316班劉選政治以87分的成績居全縣第一名，而市級示范高中無一人獲此殊榮!
五、從“二?！备骺破骄謥砜矗何倚Ｎ目普Z、數(shù)、政、史的平均分均超過市級示范高中;英語超過三所市級示范高中，僅比一所市級示范高中低1分。我校理科語、數(shù)、物均超過市級示范高中，生物超過三所市級示范高中，僅比一所市級示范高中低0.26分。以上成績均超過了慧德的歷史，開創(chuàng)了慧德新的記錄。
老師們、同學們，你們說，我們的學生牛不牛?我們的老師牛不牛?你選擇慧德還后悔嗎?
在這里，我提議向我們高三同學學習：學習他們勤奮好學、頑強拼搏、追求上進、追求卓越的精神;向高三老師學習：學習他們忘我工作、無私奉獻的精神;向高三年級組的領(lǐng)導學習：學習他們團結(jié)、務實、拼命工作的精神。
老師，同學們：
大家好。
今天，在國旗下，我要演講的主題是：撐起另一個世界。
前的今天，在聯(lián)合國第十七次會議上，代表們提出了以“保護地球，建設科技，發(fā)揚文化”為主題的方案，獲得了一致通過。然而，令人失望的是，二十年后的今天，地球失去了她曾經(jīng)美麗的模樣。看著濃重的霧霾影響健康，看著發(fā)達的科技引起糾紛，看著悠久的文化日漸消解，不禁想到，我們應該努力，我們必須努力，去撐起另一個世界。
被譽為南非國父的曼德拉，在他年輕時曾在西敏寺大教堂看到思想家甘地的墓碑，碑文上說：“想要改變世界，必須先讓自己變?yōu)闈M意的模樣”。他被深深觸動，一改以前以暴制暴的強硬策略，以身作則，投入到黑人權(quán)利運動中，獲得不朽的成功。由此可見，我們想要撐起新的世界，必須先塑造新的自己。
我們應當努力，保護賴以生存的環(huán)境。地球是我們唯一的家園，保護地球，義不容辭。第十二屆全國人大對環(huán)境問題也進行了著重討論，環(huán)境污染治理問題，迫在眉睫。被戲稱“第二霧都”的北京將投入千億元致力環(huán)境保護，其他幾個重污染地區(qū)，也紛紛出臺了各自的計劃。我們要做的，是留意身邊，付出實踐，相信日積月累的努力，定會讓那藍天白云，青山綠水重現(xiàn)，撐起地球嶄新的天空。
我們應當努力，學習發(fā)展科學技術(shù)。與牛頓齊名的科學家愛因斯坦曾說：“科學的不朽榮譽，在于它對人類心靈的作用?！卑俣葎?chuàng)始人李彥宏也曾說：“科技永遠沒有終點，我們能做的只是不斷的探索”許多理論都是打破了看似完美的現(xiàn)有知識體系，重建了更深更遠的新理論。想投身科學事業(yè)的同學們，我們應該竭盡全力，豐富知識體系，關(guān)注科學動向，敢于質(zhì)疑理論，從而鑄就自我，建設一個科技的新世界。
我們應當努力，傳承源遠流長的文化傳統(tǒng)。中國是四大文明古國之一，五千年前，我們的祖先就在這遼闊的土地上播種了文明的種子。五千年來，他生根發(fā)芽，讓世界也為之驚嘆。然而，隨著世界的發(fā)展，我們的文化也出現(xiàn)了危機。據(jù)統(tǒng)計，中國人均年閱讀量為四本書，可以說是排在世界的最末端。書籍的閱讀量與文化的傳承有著密切的關(guān)聯(lián)。我們應當閱讀經(jīng)典，傳承歷史，在心中撐起淵博廣闊的世界。
環(huán)境并沒有瀕臨危機，他是在等著我們用雙手再現(xiàn)綠水青山。
科技并沒有走向極端，她是在等我們探索它更深遠的空間。
文化并沒有陷入衰亡，她是等我們積淀智慧與內(nèi)涵。
我們也許不必擁有改變世界的想法，但必須承擔保護世界的責任。世界正等待我們，在最美的年華放手追逐，用最美的時代灌溉夢想。讓我們用心和行動，撐起未來，最美麗的世界。
今天，我主要講幾個問題：
一是安全問題。
通過上周的觀察，我們校園里有這些不和諧的因素：一是學生來到學校后，除了打掃衛(wèi)生，部分學生在校園里打打鬧鬧，高年級的學生在走廊上你追我趕，尤其是五六年級的學生。咱們學校規(guī)定，早上7點40，下午1點40后，除了值日生外，其他學生一律進教室看書，部分學生做得還不錯，但是還有一部分同學沒有按照學校的要求做，仍然在校園里追趕打鬧，尤其是低年級學生、高年級少數(shù)學生在走廊上徘徊，當聽到廣播要求后，高年級的學生進班了，低年級的個別學生還在觀望，這種習慣很不好，在這個星期，我會繼續(xù)觀察，看看哪個班、哪些學生不按學校規(guī)定。
另外，是中午放學時間，學校一直強調(diào)，放學時不準在門口買流動攤上的小食品，高年級做得不錯，低年級的個別學生仍然圍著那個攤車，有的是纏著家長買，有的是自己拿錢買，這一周，我也會繼續(xù)觀察，看看哪個班、哪個學生表現(xiàn)得最好。
第三是，現(xiàn)在部分學生被家長送到學校后，會跑出學校大門，一問說是買東西的，你剛吃過飯你買啥東西呀?你看咱學校門口車來車往的，速度也很快，多不安全。為了自己的安全，學校門口加強值班，學生不準跑出校門外。
第四是，交通安全，現(xiàn)在，隨著我們村經(jīng)濟的發(fā)展，外來人員越來越多，車輛越來越多，那么，高年級的學生在騎車上學、放學的時候，一定要靠右邊騎車，速度要慢，在過十字路口時，看信號燈，等綠燈亮了，看看兩邊的車停下來時，再過馬路，一是不要搶信號燈，有的同學一看綠燈快變成紅燈了，就加快速度想快點過去，還有的是還沒等綠燈亮就急不可耐的推車往前走，這兩種作法都不可取。
同學們，不管在校內(nèi)還是校外，一定要注意安全。
我要講的第二點是：珍惜時間，發(fā)奮學習，提高學校效率。你們這個年齡正是學習、記憶的黃金時間，在學校，多讀書，多背誦、多練習?，F(xiàn)在，還有個別學生一到雙休日就玩得不亦樂乎，把作業(yè)拋在腦后，等周一來到學校才慌了神，被老師批評，你說這是何必呢?人家能完成你為什么不能完成?你比別人笨?還是比別人差?關(guān)鍵是自己懶，沒有自覺性。你們是想在家長會上受表揚還是受批評?我想大家肯定是想得到老師的表揚，這樣家長臉上也有光，這就需要咱們學生的努力了。
第三點：不管是練習鼓號隊的同學，還是準備參加運動會的同學，希望你們參加活動積極主動，認真刻苦練習，爭取以優(yōu)異的成績?yōu)閷W校爭光。
好了同學們，今天我講了三點：第一點是安全，第二點是學習，第三點是訓練。希望你們按照要求，努力進取，做到最好!
做一個最好的你國旗下講話稿篇十四
老師們，同學們：大家好!
今天，我國旗下講話的主題是《行為規(guī)范點滴起》。
做為一個文明的小學生，在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早!老師好!對不起!沒關(guān)系!請!謝謝!......”這些聲音時時在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊，一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
聯(lián)想到剛剛結(jié)束的國慶、中秋長假，大家集中出游，本是一件愉快的事情，但許多人的不文明現(xiàn)象，給美好的假期抹上了一層陰影，有的人隨地亂扔垃圾，在長假里，最辛苦的是清潔工人，每天要彎腰上百次，清理許多垃圾，有的人在高速公路上互不相讓，造成交通事故，還有的人不遵守秩序，插隊、起哄、甚至逃票等等，這些現(xiàn)象造成的根本原因就是大家的文明素質(zhì)缺失，這也給我們敲響了警鐘。
做一個最好的你國旗下講話稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
每個人都渴望被尊重，卻不是每個人都能做到尊重。
本周，我們在全班發(fā)起了一個發(fā)現(xiàn)身邊的尊重與不尊重的調(diào)查，羅列了十大身邊的不尊重的現(xiàn)象，分別是：
上課有同學發(fā)言隨意插嘴是對老師和同學的不尊重。
上課不認真聽講，開小差是對自己和老師的不尊重。
吃飯時大聲喧嘩是對他人的一種不尊重。
講臟話是對他人的一種不尊重，也是低素質(zhì)的一種表現(xiàn)。
見到老師不主動問好是不尊重，見到打掃的阿姨、施工的工人、每天站崗的門衛(wèi)不主動問好也是不尊重。
排隊時不排在線內(nèi)，隨意插隊是不尊重。
和別人說話不看著對方的眼睛，不認真聆聽是不尊重。
午睡時打擾他人休息是不尊重。
自習時講話打擾他人自習是不尊重。
10.對父母要求這要求那卻不要求自己也是不尊重。
類似這樣我們在學習和生活中感受到的不尊重的現(xiàn)象還有很多，試想：如果一個人的人格得不到充分的尊重，那么他如何能夠抬起頭，頂天立地地做人呢試想，如果一個人連別人都不能尊重，他如何能尊重自己呢尊重的內(nèi)涵是平等的價值取向和人格尊嚴與修養(yǎng)。尊重兩個字的形容看似輕如鴻毛，其實質(zhì)是重于泰山。懂得珍惜和尊重他人的人，總是讓別人感到舒適和溫暖，交往起來仿佛聞著淡淡幽蘭，仿佛置身于大自然中，呼吸春天里的青山碧水之間，藍天白云和陽光明媚之下。
“要尊重每一個人，不論他是何等的卑微與可笑”。美國有一個富翁，有一天在路上看到了一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫，他給了年輕人五十美元，然后快步離開。沒過一會兒，他又返回到年輕人的那里，解釋到不好，自己的筆忘記拿了，希望不要介意，后面又補充了一句話“您和我一樣，都是商人”。一年多后，，一位風度翩翩的推銷商迎接這位商人，非常感激的自我介紹到“您或許早就忘了我，但是我永遠不會忘記您，因為您給了我尊重和自信，我才有現(xiàn)在的成功”。
尊重別人，看似很小的一件事，有時候卻會產(chǎn)生巨大的力量，甚至影響別人的人生軌跡。
（老師）：上一屆畢業(yè)的學生常常叫我給他們寫一句話，第一個跳入我腦海的就是：“先做人，后做事。”我一直覺得，學生來到學校，學會做人比學會學習更加重要。
經(jīng)過觀察，我們發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的人更懂尊重別人。芮校長曾經(jīng)說過一句話，以前我總覺得是因為我優(yōu)秀，別人才尊重我，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，是因為別人優(yōu)秀才尊重我。
今天的升旗儀式到此結(jié)束，請各班按秩序退場，謝謝大家！
做一個最好的你國旗下講話稿篇十六
老師、同學們：
大家好!我今天講話的主題是：最好的自己。
一天清早，一個園丁走進花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊!”
是啊，同學們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，都能給你帶來快樂!就說現(xiàn)在，天氣很冷，站著也許會累，可是只要我們想，我們又接受了一次教育，或者說，這么冷，我又可以培養(yǎng)自己頑強的意志了，那么，你肯定能從這些你原本認為枯燥的事情中，找到快樂的。
做最好的自己，就是今天的自己和昨天的自己相比：我今天作業(yè)是不是比昨天更認真?我今天課堂的表現(xiàn)是不是比昨天更投入?我今天對知識的吸收是不是比昨天更充分?……同學們，讓自己今天成為最好，努力讓自己每一天都有收獲，有進步。做最好的自己，不在乎你昨天是一個怎樣的人，不在乎你的底子有多薄，基礎(chǔ)有多差，只要努力，你就可以比不努力的自己更好，只要你堅持努力，你就完全可以做最好的自己。
要做最好的自己要學會對自己說話。當我們遇到困難時，可以對自己說“我能行”;當取得成功時，也要對自己說“我不能驕傲”?？鬃诱f：吾日三省吾身。意思是每天都要問問自己。比如“我今天過得怎么樣?”“我今天進步了嗎?”“還有什么不足?”“明天我怎么辦?”……當我們不斷地問自己的時候，這些問題就會轉(zhuǎn)化成我們進步的動力。
同學們，期末馬上就要來臨了，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂的學習，快樂的生活，用最優(yōu)異的成績，做最好的自己!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是702班的劉燕妮，今天我演講的主題是“做一個充滿愛心，樂于奉獻的人”。
人們都說荷花出淤泥而不染，但又有誰知道，在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂。為了城市的潔凈，清潔工人甘于奉獻，甘于犧牲。他們和淤泥相近，同樣出身卑微，但卻為城市的環(huán)境數(shù)十年如一日地奉獻著自己的愛心，貢獻著自己的力量。
古語說，“君子成人之美，不成人之惡”。早在多年前，孟子就曾經(jīng)提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社會理想，要求人們像敬奉自己的父老兄長一樣敬奉別人的父老兄長，像養(yǎng)育自己的子弟一樣愛護別人的子弟。在當代中國，曾有一個人物照亮了一個時代，他不是轟轟烈烈的英雄，不是萬人景仰的領(lǐng)袖，他只是一個生于平凡，死于平凡的軍人。但他一點一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高、一種精神。他就是——雷鋒。
那么作為中學生，我們應當怎樣做一個充滿愛心，樂于奉獻的人呢?
第一，要從日常生活做起，從身邊的小事做起，從對待周圍的人們做起。在學校生活中，同學朝夕相處，應當互相關(guān)心，互相幫助，共同提高。
第二，關(guān)愛幫助孤寡老人和殘疾人。孤寡老人和殘疾人是社會中平等的一員，他們在生活和工作中困難較大，全社會都要理解他們，尊重他們，關(guān)心和幫助他們。
第三，要有救人于危難之中的勇氣和行動。我們要學習見義勇為、舍己為人的高尚品德，在面對別人為難時，都應助人一臂之力。
同學們，奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺的行動。讓我們投身到傳承愛心，敢于奉獻的歷史潮流當中吧!我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是：《學會感恩》。
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊那么鮮艷、國歌依舊那樣莊嚴，一切都顯得那么平常，但對六年級同學來說，卻有著特殊的意義，因為按照時間的推算，今天是他們在母校最后參加一次升旗儀式。
花謝花開，春去春又來，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活就快過去了。六年的路，你們走得辛苦而快樂;六年的生活你們過得充實而美麗;你們流過眼淚，卻伴隨著歡笑;踏著荊棘，卻聞到了萬里花香;現(xiàn)在，即將畢業(yè)了，相信每個人的心中都充滿了留戀之情。在此，我們應該心懷感恩，向為了我們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們，致以崇高的敬意：“老師，您辛苦了，謝謝您!”
同學們，其實感恩并不需要驚天動地的行為，只需要你們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，用真誠的心表達感恩之情。我想同學們就可以從以下幾個方面學會感恩：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，力爭做到學業(yè)有成，從而有能力報答父母、老師、學校和社會。
2、提倡節(jié)儉。作為一個文明的學生，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，不亂花錢，不吃零食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
3、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導。
4、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
5、關(guān)注社會公益活動，用感恩的心做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。前段時間六年級全體同學給每位學弟學妹贈送一本好書的行為就值得表揚。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。同學們，就讓我們懷著一顆感恩的心，在充滿歡聲笑語的校園里快樂成長，努力實現(xiàn)“今天我以附小為榮，明天附小以我為榮”的目標吧。最后，祝六年級全體同學畢業(yè)考考出好成績，祝每一個同學學習進步，祝每一個老師身體健康，祝我們的學校更加輝煌!
親愛的同學們：
早上好!
我今天國旗下講話的主題是“誠信學習，收獲快樂”。什么是誠信呢?誠——誠實，信——信用，誠實守信是中華民族的一種美德，孔子說過：人無信而不立，講的就是要誠實守信。
同學們一定聽說過《手捧空花盆的孩子》這個故事吧。說的是古時候，有一個國王想選一個誠信的孩子做繼承人，他給許多孩子每人發(fā)一些花籽，并用這些種子種花，當花朵盛開時，再把花盆送到王宮里，就有獎賞。到了規(guī)定的時間，許多孩子都捧來艷麗奪目的花兒。只有一個名叫宋金(雄日)的孩子，雙手捧著空花盆。原來，國王給的花籽都是煮過的，根本發(fā)不了芽。宋金靠著誠實正直的美德贏得了國王的信任。這個故事告訴我們：誠信的花兒最美麗。
誠實守信的根本在于實事求是，就是說老實話，辦老實事。作為小學生，學習科學文化知識，培養(yǎng)各方面的能力，是我們的主要任務。我們應該采取什么樣的態(tài)度去完成呢?毛澤東主席曾說過“知識的問題是一個科學問題，來不得半點的虛偽和驕傲，要始終保持誠實與謙遜的態(tài)度?！币哉\實的態(tài)度對待學習，就是要刻苦努力，寫作業(yè)不抄襲，遇到難題要多向同學、老師請教;考試不作弊，正確對待學習成績，不弄虛作假。雷鋒小時候就是一個誠實對待學習的孩子。他上課不但專心聽講，還積極動腦，踴躍發(fā)言。有一次他被一道題難住了，同學為了邀他出去玩，把寫好的作業(yè)擺在他面前，意思是讓他抄。雷鋒毫不動心，繼續(xù)鉆研，終于解決了難題。
有個叫吳小梅的同學，有一次數(shù)學考試，他考了100分，他喜出望外!這回可以如愿以償?shù)玫桨职值莫勝p了。就在他高高興興看試卷時，發(fā)現(xiàn)有一題改錯了，怎么辦?告訴老師，就得不到滿分，也得不到爸爸的獎賞;可不告訴老師，心里又覺得慌……最后，他毫不猶豫的將試卷交給老師改正。老師表揚了他的誠實，他心里美滋滋的!他雖然失去了數(shù)學成績的100分，卻贏得了誠實守信的滿分，也因此獲得了快樂。因為他誠信，所以他快樂。
講誠信還要信守諾言?？鬃诱f過“言必信，行必果。”意思是說了就一定要守信用，說到做到;做事一定要果敢，不拖拉。
教育家陶行知說：千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。學習上講誠信，是修養(yǎng)，是文明，是基石。
同學們，攜著暖陽，伴著花香，時光老人把我們帶到了期末的收獲時節(jié)。為了收獲真實的學業(yè)成果，我們要誠實地對待學習，抓緊時間補缺補漏，要實事求是把似懂非懂的知識弄清楚、弄明白，扎扎實實把本學期的各科知識掌握好、鞏固好。用誠實守信的態(tài)度和行動去收獲成功，收獲快樂。愿大家期末都能取得好成績，愿誠信的花兒開在我們每個人的心里。謝謝!
尊敬的老師，心愛的同學們：
今天我演講的內(nèi)容是“關(guān)注留守兒童奉獻一份愛心”。城市的現(xiàn)代化發(fā)展，很多年輕的爸爸媽媽遠離家鄉(xiāng)和他們親愛的孩子，加入了農(nóng)民工的行列，于是，大量的留守兒童孤獨地生活在貧困的家鄉(xiāng)。
“六一”前，神龍小學倡辦了“圓夢”結(jié)對活動，關(guān)注留守兒童，奉獻一份愛心。我有幸成為了一名志愿者。5月30日下午，我們一行在王冬鳴和楊毅等老師的帶領(lǐng)下，來到武漢市江夏區(qū)碧云小學，這是一所鄉(xiāng)村小學，在讀學生的爸爸媽媽大多在外地打工，留下的是年邁的爺爺奶奶和年幼的孩子，參加本次結(jié)對活動的同學一共有39位，從8歲到12歲不等，他們只是碧云小學留守兒童的代表。
穿過坑坑洼洼的操場，我們來到三層高的教學樓的二樓，在三(3)班的教室里，我們見到了留守兒童的代表，他們個個都表現(xiàn)的異常興奮，好像見到了久違的親人。跟我結(jié)對的是一位叫“李琪”的四年級的學生，黝黑黝黑的臉，清瘦的身材，家里還有一位六歲的弟弟，爸爸媽媽常年在廣東打工，一年也見不上一面，媽媽說是為省一些路費，多攢些錢，將來可以供她和弟弟上大學。爺爺奶奶要種菜養(yǎng)雞，要照顧她和弟弟的生活，在家里沒有人來輔導她學習，想給爸爸媽媽撒嬌都想到夢里去了。了解到這些的時候，我的心都顫抖了，我的同齡人，小小的年紀缺失太多：缺少了父母在身邊的無微不至的關(guān)懷，學習上缺少父母的正確輔導。
我們志愿者都帶來了自己一份小小的禮物：書包和學習用具。楊毅老師還帶來了一節(jié)別開生面的音樂課，一把小小的木琴，一首溫馨的歌曲，不慎觸碰了同學強忍的淚水，想念爸爸媽媽的淚水情不自禁地流了下來，干脆放聲大哭。跟我結(jié)對的李琪悄悄地告訴我，她最喜歡我送給她的一本便簽紙，不僅每張上都有她喜歡的海綿寶寶，而且一張可以寫下一天對父母的思戀。
和留守兒童共同度過一個快樂的兒童節(jié)，戴亭老師還給我們上了一節(jié)特別的體育課：兩人共同運輸藍球，挑戰(zhàn)困難，相互信任，相互合作。我們合作的很好，我們努力把愛和信賴，通過游戲傳遞給我們的同齡人，告訴他們：我們擁有相同的天空，擁有相同的愛，擁有同樣燦爛的今天和明天。
做一個最好的你國旗下講話稿篇十七
喧囂的集市，孩子緊緊地抱著帶補丁的包裹，從瑟縮乞討的婦人身旁跑過。猛地，孩子停了下來，回到到婦人跟前，細心翼翼地把包裹打開，取出一個饅頭遞給婦人。衣衫襤褸的婦人緩緩地抬起頭，孩子笑了，婦人也笑了。
歷史的河流那么長，其中必須有這樣一抹旋渦。只是太過平凡，史書上才沒有記載。我不明白孩子將急忙地趕向何方，不明白婦人有著怎樣的凄苦經(jīng)歷，不明白孩子在想什么婦人會說什么，不明白……我只明白善良有多美。因為善良，兩個不相干的人有了交集;因為善良，一顆心滋潤了另一顆心。
很多人喜歡著名影星奧黛麗·赫本，不僅僅因為她精湛的演技、出眾的容貌，還因為她有著一顆善良的心。她將自我生命中的最終五年全部獻給了慈善，盡自我最大的力量去幫忙那些需要幫忙的人。她愛世人，所以世人也愛她。赫本超越了偶像，她的一生都受人尊崇、愛戴。赫本散發(fā)出的魅力其實就是善良的魅力。
人之初，性本善。每個人最初都是善良的，只是有些信念不夠堅定的人被生活壓得無奈，重荷之下，便選擇丟棄善良。有時候，我們需要靜靜地想一想從前，想想從前那個不諳世事、善良得有點傻的自我，然后順著原先的路，把丟掉的善良拾起來。如果人與人之間充滿善良，這個社會就會完美;如果國家與國家之間充滿善良，這個世界就會和諧。與其說讓世界充滿愛，不如說讓世界充滿善良。
德蘭修女便是如此。她走到哪里，哪里就灑下善良的光輝。因為善良，她獲得了諾貝爾和平獎。她說，不愛一人，何以百萬?她努力地讓世界充滿善良，“仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”她是偉大的。
雪萊說，冬天來了，春天還會遠嗎?而我要說，善良來了，魅力還會遠嗎?愛還會遠嗎?
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