多閱讀名人傳記，可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。在總結(jié)中，我們可以采用具體的實(shí)例來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。推薦給大家一些精選的總結(jié)寫作示范，希望從中能夠獲得啟迪和借鑒。
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇一
一抹秋風(fēng)把人間吹遠(yuǎn)，香山楓葉一層層埋葬了紅拂女的心事，陽(yáng)光鑲嵌在冰冷的葉子之間；第二抹秋風(fēng)吹起月亮的皎潔，隱隱約約可以看見(jiàn)，獨(dú)立清秋的那個(gè)穿戴著鳳冠霞帔的女子的如花笑靨。我怕第三抹秋風(fēng)吹走了燦爛的秋天，于是俯身拾起那些記錄在楓葉上的文字，原來(lái)?xiàng)魅~是天上的玫瑰。
他們說(shuō)“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”，他們說(shuō)“秋風(fēng)先瘦異鄉(xiāng)人”，他們說(shuō)“其意蕭條，山川寂寥”，他們說(shuō)滿山的紅葉“盡是離人眼中血”，就連張恨水《金粉世家》里那個(gè)生活在世家敗落時(shí)期的女主角都叫冷清秋。他們也說(shuō)“我言秋日盛春朝”，他們也說(shuō)“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，他們也說(shuō)“卻道天涼好個(gè)秋”，他們也說(shuō)“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，《三笑姻緣》里唐伯虎點(diǎn)的那個(gè)“如惠如蘭壓眾芳”的女子也喚作華秋香。秋天艷麗但不輕浮，單薄卻也堅(jiān)固，秋天是這樣一個(gè)季節(jié)。
秋天是最適合我們生活的一個(gè)季節(jié)。喜歡秋天，并不是說(shuō)春天，夏天或者冬天都不夠好，才做出的無(wú)可奈何的選擇，而是縱使再有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)季節(jié)，最喜歡的仍然是它。秋天的`世界最不像人間，即使它身后跟著滾滾的紅塵。在此我想把我們的生活比成四季，春天是處子的純潔安寧，夏天是夏花的青春熱烈，秋天是雨打風(fēng)吹，寒風(fēng)砭人肌骨，冬天就是閑來(lái)看雪，靜坐參禪了。
當(dāng)秋天來(lái)臨，也許我們的困難一望無(wú)際，可是只憑借我們的眼力，為什么我們只在尋找它的盡頭，卻從不在乎沿途的風(fēng)景。小橋流水美麗，但是懸崖峭壁也可以讓我們看到生命的壯麗。當(dāng)秋天來(lái)臨，我們畏懼秋天的寒風(fēng)，冰冷徹骨，但是寒冷給我們的清醒應(yīng)該得到我們的感激，當(dāng)我們看見(jiàn)春水流動(dòng)，我們會(huì)感激它的輕靈，當(dāng)我們看到死水，我們同樣會(huì)感激它的寧?kù)o。當(dāng)秋天來(lái)臨，我們癡心愛(ài)戀每一段秋的風(fēng)景。在秋的世界里，我們開始喜歡它在粗布衣衫里掩不住的傾城之姿，我們更喜歡它豐腴的朱唇里埋藏的話語(yǔ)。我們不害怕秋天的風(fēng)雨，因?yàn)槲覀兿嘈棚L(fēng)雨中美麗的歌聲，秋天的風(fēng)在淺吟低唱。秋天是紅色的，是火焰的顏色。因?yàn)轼P凰涅槃之前都要經(jīng)過(guò)烈火焚身，鳳凰是在灰燼里重生的神明。我們崇拜這樣的熱烈，我們崇拜這樣的堅(jiān)毅，所以我們崇拜秋天。
秋天來(lái)了，我在湖畔看見(jiàn)了你最美的倒影，聽(tīng)風(fēng)輕吟，看著夕陽(yáng)讓給秋月的光明，楓葉落在水面上承載快要溢出的月光，憑著秋天吹一口氣，去向一個(gè)不可知的遠(yuǎn)方，看著用水墨畫出秋山。秋天不可悲，秋天只是安寧，安寧地讓我們聽(tīng)著它的琴聲和詩(shī)句。
在此，我想用張恨水在《金粉世家》里那首詩(shī)結(jié)尾：“你走了，走的很遠(yuǎn)，我在秋的身后，珍重地拾起一掌半紅的楓葉，把它掛在夕陽(yáng)照到的墻上，并排掛著的是你的小影，微笑在林間?！?/p>
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇二
秋天來(lái)了，太陽(yáng)變得不那么熱，淡藍(lán)色和明亮的天空漂浮在幾個(gè)白色的云彩，像一個(gè)平靜的大海的幾片白色的帆在水中慢慢漂浮。
在早上，銀色的秋雨漂浮在安靜美麗的校園。夜，秋風(fēng)吹我們的臉頰似乎敦促我們趕快回家。
天氣逐漸冷卻，無(wú)意識(shí)地人們脫掉了涼爽的.夏天，并穿上了溫暖的秋天。
花園菊花在開放，果園富有成效，爆發(fā)的香味浮動(dòng)，人們感到清爽，秋天和更美麗！
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇三
走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)秋，看過(guò)無(wú)數(shù)張關(guān)于秋的風(fēng)景圖，總是百看不厭，沒(méi)有春季的鮮艷，沒(méi)有夏季的烈日的赤，沒(méi)有冬季枯燥的黑白，秋季擁有的只是一抹絢麗的夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)斜射在樹上，給樹木鍍上了一層淡金。夕陽(yáng)畫出了世界的輪廓，那么小心翼翼去仍然落落大方。
秋天文靜卻不失高貴，高貴卻不失活潑。喜歡隨意潑灑純潔的水，草上滿是在朝陽(yáng)下微笑的露珠。
秋天的歌聲是優(yōu)雅、歡快而奔放的。聽(tīng)！鐮刀收割稻谷的聲音！聽(tīng)！蟈蟈和蟋蟀的演唱會(huì)開始了，那一曲曲帶有生命力的悠揚(yáng)的曲調(diào)，給人以心靈的放松以及心靈的洗濯。
秋天雖然是穩(wěn)重的中年人，衣裳的色彩卻非暗淡，如年輕人般艷麗，色彩多而不雜亂，一抹燦爛的金，一抹海水的藍(lán)，一抹白云的純，一抹無(wú)邪的紫，這些色彩構(gòu)成了繽紛的秋衣裳，一道美麗的風(fēng)景線，給人以視覺(jué)的享受，美得讓人無(wú)處可逃。
親愛(ài)的秋啊，多少次，我在那淡黃的燈光中看見(jiàn)你如煙霧般朦朧的眸子……。
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇四
秋天來(lái)了，同學(xué)們?nèi)ド缴辖加巍?/p>
山上，很多農(nóng)民在摘蘋果。有一個(gè)女同學(xué)看到了楓樹上的葉子，那葉子火紅火紅的。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，很涼爽。樹上的楓葉飄落下來(lái)，有一片落在地上。她趕忙拾起一片非常紅的葉子，心想：“我可以把它當(dāng)成信紙，寄給上班的爸爸?！?/p>
秋天，大雁要南遷了。它們?cè)诟吒叩奶炜罩袕谋边叧霈F(xiàn)，又往南費(fèi)錢。本來(lái)還是“一”字形的，轉(zhuǎn)眼就變成了“人”字形。它們變化萬(wàn)千，我都看得入迷了。
山村里的農(nóng)田間，彎下了腰的稻谷，像駝背的老公公。人們興高采烈地收割著稻子，房前屋后飄蕩著農(nóng)民們開心的笑聲。
秋天，真是一個(gè)豐收的季節(jié)！
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇五
有的人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，有的人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有的人喜歡鵝毛大雪的冬天，而我喜歡美麗的秋天。
楓樹林里，紅紅的楓葉像一枚枚郵票飄哇飄，郵來(lái)了秋天的涼爽，也為山野戴上了一條鮮艷的圍巾，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的神氣，菊花也悄悄地綻開了笑臉，黃的、白的、紅的……各種各樣的菊花鋪滿了山野，使山野更加美麗。
大雁在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒又形成“人”字，飛向溫暖的南方。田野里，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻子就翩翩起舞，高梁向人們點(diǎn)頭，還有幾位農(nóng)民伯伯說(shuō)說(shuō)笑笑也在收割莊稼，可以看出今年是個(gè)豐收的好年頭。
秋天，你帶給人們的是收獲的喜悅和對(duì)來(lái)年的希望，我愛(ài)秋天。
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇六
秋姑娘是一位神奇的畫家，她悄悄地來(lái)到人間，把公園畫得多姿多彩。
一走進(jìn)樹林，我就被那美麗的樹林吸引住了，讓我久久不忍移開。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片紅艷艷的是什么，原來(lái)是一片楓樹林，像給大地鋪上了一層紅地毯。風(fēng)妹妹輕輕地吹了一口氣，有些楓葉發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲，好似在鼓掌歡慶。有些楓葉離開了大樹媽媽的懷抱，有節(jié)奏的飄落下來(lái)，走進(jìn)一看，原來(lái)不僅僅只有紅色的楓葉，還有綠色、黃色、半黃半綠……真是美麗極了！一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)高大挺拔的銀杏樹上有一群黃燦燦的銀杏葉兒，在和煦的陽(yáng)光下，閃耀著奪目的光芒。微風(fēng)拂過(guò)，小扇子一樣的銀杏葉仿佛小精靈在玩耍。這時(shí)，一片片金黃的梧桐葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯?。我走上去，枯黃的樹葉發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲響，它們猶如在講述著秋天美好的故事。
此時(shí)，公園里的菊花正迎著深秋的寒風(fēng)傲然開放。它們的顏色豐富多彩，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的'猶金……菊花不僅顏色美麗，形狀還極多，有的瓣兒上短下長(zhǎng)，如同無(wú)數(shù)小手伸出的“千手觀音”，有的像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”，還有小球似的“紫繡球”……它們不畏嚴(yán)寒，依然在深秋時(shí)節(jié)帶給我們無(wú)盡的美麗。
秋天的公園真是美如畫！
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇七
秋天到了，在一個(gè)天朗氣清的日子里，我到野外去郊游。一陣微風(fēng)從我臉旁吹過(guò)，??！真舒服。
我從遠(yuǎn)處望去，藍(lán)藍(lán)的天上，一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛去，一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒又排成人字形，真有趣呀！
火紅火紅的楓葉給大地穿上了美麗的大衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象神話中的火焰山一樣。楓葉隨風(fēng)飄落，那是秋姑娘寄給大家的一張張賀卡。
走過(guò)一段，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，?。≡瓉?lái)是美麗的菊花悄悄地開放了，花朵開得真鮮艷，有金黃的、有紫紅的、還有雪白的，好看極了。它們還不時(shí)地散發(fā)著一陣陣清香。遠(yuǎn)處稻子成熟了，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，讓人們感到收獲的快樂(lè)和喜悅。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)就要落山了，我看著這宜人的'秋色依依不舍地回家了。
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇八
秋姑娘悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，把多姿多彩的秋天之門給打開了。連田野、果園和花園都來(lái)迎接秋姑娘。
田野里，五谷豐登。稻谷成熟了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻田翻起金色的波浪。高粱紅了，高舉著燃燒的火把。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高粱地好像披上了火紅的披風(fēng)。棉花地里，結(jié)出了一朵朵雪白的棉桃，像一個(gè)個(gè)小雪球，又像棉農(nóng)伯伯把天上的白云栽到地上。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了豐收的景象，臉上露出了豐收的喜悅。
秋姑娘來(lái)到果園，輕筆淡描，果園里頓時(shí)發(fā)生了奇妙的變化。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，像五光十色的寶石，美麗極了。柿子樹上的葉子掉光了，枝頭上卻掛滿了紅彤彤的柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，照哇照哇，照紅了秋天的世界。黃澄澄的.大梨子在枝頭上你擠我碰，散發(fā)出誘人的甜香。小朋友的腳常常被那果香勾住。
秋姑娘又來(lái)到花園，細(xì)心勾畫，花園馬上變換了季節(jié)的布景，給植物換上了新的舞臺(tái)?？?，菊花爭(zhēng)芳斗艷，黃的賽金，白的似雪，紫紅的似霞，美不勝收。牽牛花競(jìng)相開放，有紅的、紫的、藍(lán)的，像一個(gè)個(gè)五顏六色的小喇叭，向人們播報(bào)秋天的消息。桂花在枝頭你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相開放，空氣中彌漫著它的淡淡清香。
多姿多彩的秋天給人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我愛(ài)你----秋天！
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇九
秋風(fēng)，她像一臺(tái)空調(diào)，吹走了夏天的炎熱，喚醒了秋天。
秋天來(lái)到果園里。蘋果笑了起來(lái)，好像一盞小燈籠；橘子鼓著金黃的肚子，笑呵呵的，是水果版的“彌勒佛”；西瓜圓圓的，似乎是個(gè)綠色的大皮球；菠蘿戴著他那綠色的王冠，莊重地坐著，像一位國(guó)王似的。他們也在歡迎秋天呢！
啊！這就是秋天！
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇十
校園里，四周的松樹蒼翠挺拔，楓葉像火焰一樣燃燒著，泛黃的芭蕉葉隨著風(fēng)翩翩起舞，天空上時(shí)時(shí)飛來(lái)一群排著“人”字形或“一”字形的大雁。
果園里，果實(shí)累累。樹上的蘋果就像一個(gè)個(gè)小孩紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋，逗人喜愛(ài)；一個(gè)個(gè)紅飾子像一盞盞燈籠掛在樹枝上；香蕉像彎彎的月亮；石榴裂開了笑臉，露出了一顆顆晶瑩的寶石；滿樹的桔子沉甸甸的，把桔樹都?jí)簭澚搜黄咸鸭苌蠏熘淮`靈、亮晶晶的大葡萄，像晶瑩透明的珍珠瑪瑙。
小區(qū)里，綠油油的小草被風(fēng)一吹，就像害羞的小姑娘低下了頭。樹葉變黃了，掉下來(lái)落在地上像一只只正在跳舞的蝴蝶，柏樹依然蒼翠挺拔。
小朋友們，看了我的文章你們知道我喜歡的季節(jié)了吧！我最喜歡的是迷人的秋天。
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇十一
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋意盎然，秋高氣爽，春華秋實(shí)，這么多好聽(tīng)的詞語(yǔ)都是用來(lái)形容秋天的，也讓我們對(duì)秋天有了更多的期待。
秋天到了，大地充滿了秋天的氣息。它把秋風(fēng)給了人們，幫助人們驅(qū)散炎熱的天氣?？?！秋天的`到來(lái)把成熟的喜悅給了農(nóng)民，土地上種滿的瓜果蔬菜都可以豐收了。農(nóng)民伯伯露出了欣慰的笑臉。瞧！秋天為動(dòng)物提供了各種方便，勤勞的小燕子銜來(lái)了稻草造房子，活潑的小松鼠找來(lái)了美味的松果。儲(chǔ)存起來(lái)，為過(guò)冬做準(zhǔn)備，可愛(ài)的小青蛙在地上挖洞，熊媽媽一家在森林里為冬天的到來(lái)提前做準(zhǔn)備。涼爽的秋風(fēng)輕輕地吹來(lái)，風(fēng)箏在孩子的手中緩緩飛上天空，孩子們開心地笑著！歡呼著！歌唱著！
從微黃的初秋走到金色的深秋，我們喜歡秋天的到來(lái)，這是多么美好的季節(jié)?。?/p>
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇十二
秋天是悠閑的。
“————”這細(xì)小的聲音，打破了清晨那寧?kù)o，它是誰(shuí)呢？對(duì)了，就是演奏家蟋蟀。蟋蟀坐在石頭上悠閑地彈著琴，這美妙的琴聲喊醒了正在沉睡的其它小昆蟲。它們一個(gè)個(gè)從自己的住宅里出來(lái)，揉揉眼睛，伸伸懶腰，貪婪地傾聽(tīng)著這美妙的旋律。
秋天是熱情的。
秋姑娘套上了落葉做的紗衣，拎著小木箱來(lái)這兒工作了。她手拿畫筆。把青綠的樹畫成金黃的了，把灰色的天畫成蔚藍(lán)的了，把麥田畫成金色的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞧，就好像金色的海洋，把蘋果畫成紅的了，讓農(nóng)民們的臉上樂(lè)開花。
秋天亦是五彩繽紛的。銀杏葉把黃衣裳搶來(lái)穿上了，柿子搶了火紅的婚紗，而桂花卻拿到了一件最美麗的銀衣。街上的人見(jiàn)了，紛紛夸贊：“這顏色再美麗不過(guò)了！”
秋天，我贊美你，我喜愛(ài)你，我贊美你那豐富的果實(shí)，我喜愛(ài)你那絕美的風(fēng)光……。
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇十三
當(dāng)秋風(fēng)掠過(guò)田野，當(dāng)蟬聲漸漸隱退，當(dāng)蘋果在枝頭掛上燈籠，秋天已經(jīng)向我們走來(lái)。
秋天的田野一片金黃，像鋪了一地的金子，我仿佛聞到了用新米做成的米飯的香味。
很多樹的葉子都變黃脫落了，黃黃的葉子像一只只飛舞的蝴蝶，只有松樹的葉子還穿著綠衣裳，楓葉也換上了紅袍子。秋天的樹葉真美！
菜園里，胡蘿卜成熟了，看，那邊的一只小兔實(shí)在忍不住了，伸手摘了一個(gè)呢！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一幅多彩的圖畫，我愛(ài)秋天！
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇十四
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，她使用著神奇的畫筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。
走進(jìn)校園的大門，寬大的水泥路橫臥在眼前，路邊一棵棵小樹隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在迎接我們的到來(lái)，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地落下來(lái)，使校園充滿了浪漫。
在教學(xué)樓前，是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一，高年級(jí)的哥哥、姐姐都會(huì)在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。教學(xué)樓左邊，雖然鮮花凋謝，但是它們又在土壤里孕育著新的生命，準(zhǔn)備為下一年的春天做打算。
在操場(chǎng)的四周一排排楓樹的葉子，有的還是綠色的，有的開始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的到來(lái)，已經(jīng)拍紅了“小手掌”，看著這樣的情景，我不由地吟到：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
忽然，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，秋天的雨啊，真像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開了。
秋天的校園充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿了信心和希望。
?。⌒@，您是我們的家！您是我們心靈的天堂！您是我們遮風(fēng)擋雨的傘??我愛(ài)秋天的校園。
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小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇十五
天空上飄著幾朵白云，像是在悠然散步的牛留下的腳印。
空中偶爾有一隊(duì)大雁飛過(guò)，它就像那出征的士兵，排著整齊的隊(duì)伍，正如毛主席詩(shī)詞里寫的，“天高云淡，望斷南飛雁”。
山坡上，火炬樹的葉子有些變成了紅色的，相信過(guò)幾天就會(huì)紅的像一團(tuán)火燃燒在那里。
農(nóng)田里，大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲;金黃的谷子低下了沉甸甸的頭，等待著農(nóng)民伯伯去收獲豐收的喜悅。
你看，秋天的菊花開得多么鮮艷!一朵朵，一簇簇，黃的，白的，紫的，宛如那天上的霞光、彩云。它們迎著西風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)奇斗艷，噴芬吐芳，一只只蝴蝶飛來(lái)了，它們圍著菊花打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“菊花，你真勇敢，我們和你交個(gè)朋友吧?！本栈ㄔ陲L(fēng)中點(diǎn)著頭，似乎是同意，又似乎是在歡迎小蝴蝶。
啊，家鄉(xiāng)的秋天真美呀!
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇十六
一年分四季，四季最美是秋天。秋天的天氣晴朗，可以登高望遠(yuǎn)，極目千里，美麗的景色盡收眼底。
我喜歡秋天的清晨，我和爸爸在秋天總是興致勃勃的一起去家附近小山的樹林里，聽(tīng)歌唱家小鳥對(duì)秋天的贊美，我會(huì)和小鳥一樣，快樂(lè)地在山林里蹦跳，歌唱。在林間的小路上，每次我都沒(méi)有走多遠(yuǎn)，就會(huì)渾身濕漉漉的，因?yàn)槲铱傁矚g在霧里玩耍，不停的在濃霧中穿梭奔跑，小路兩旁的樹被我的調(diào)皮弄得不時(shí)下點(diǎn)小雨。
秋天讓人想起廣闊，爸爸說(shuō)，秋天總是讓人想去觀察它，贊美它，探索它，期待它。秋天人們會(huì)神清氣爽，讓農(nóng)民伯伯興高采烈，市場(chǎng)里會(huì)各種瓜果飄香，吸引人們不斷品嘗。還會(huì)有登高遠(yuǎn)望的想法，在高處遠(yuǎn)望大地的豐富色彩，贊美大自然的杰作。
秋天有美麗的景色，有新鮮的空氣，有豐收的喜悅，有涼爽的天氣。我喜歡天高云淡，果實(shí)累累，層林盡染，景色宜人的秋天。
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇十七
盼望著，盼望著，秋風(fēng)起了，秋姑娘踏著金色的地毯走來(lái)了。
秋天的顏色是五彩斑斕的。天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)，像是用水洗過(guò)一般。白云就像那洗剩下的泡沫，這兒一團(tuán)，那兒一團(tuán)。天也更高了，我想應(yīng)該是秋姑娘個(gè)頭太高了，伸展不開拳腳，所以她就把天推高了吧！樹葉在秋天也“閃亮登場(chǎng)”，金黃的銀杏葉在風(fēng)中飄動(dòng)，就像一大群蝴蝶圍著一棵大樹在翩翩起舞。
一來(lái)到楓樹林，我頓時(shí)目瞪口呆，整個(gè)楓樹林仿佛燃燒了起來(lái)，只見(jiàn)紅艷艷的火舌把整個(gè)林子都燒著了，那沖天的火花讓人畏懼得不敢靠近。我怯怯走近一看，原來(lái)是火紅的楓葉在搖曳，從遠(yuǎn)處看真像一團(tuán)團(tuán)火焰。冬青樹還是那么綠，只是綠得更剛硬了，應(yīng)該是為這寒風(fēng)凜冽的冬天在做準(zhǔn)備吧！
秋天的聲音是悅耳的。青蛙的高音從河中傳來(lái)，蟋蟀和蟈蟈倆兄弟正在“草叢酒吧”里比誰(shuí)才是最厲害的歌手，蛤蟆在泥濘里邊蹦邊唱，那深沉、厚實(shí)的嗓音一點(diǎn)也不比誰(shuí)差。半空中，大雁排成“人”字形隊(duì)列在飛翔，嘴中還唱著洪亮的隊(duì)歌。
秋天，也是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，稻子已經(jīng)成熟，一眼望去，稻田就像一張金黃的地毯延伸向天邊，飽滿的稻粒早已把稻子的腰給壓彎了，不過(guò)它們馬上就可以解脫了。正說(shuō)著，收割機(jī)就在一片轟鳴聲中把這些稻子都割了下來(lái)，顆顆稻粒歸倉(cāng)啦！果園里，也是一番快樂(lè)的景象：蘋果、梨、柿子都成熟了，人們把這些果實(shí)從樹上采摘下來(lái)，可它們還有些不高興呢，個(gè)個(gè)都嚷道：“我要回家！我要回家！”樹下，南瓜和冬瓜悠閑地蹲坐在地上，挺著胖胖的肚子看戲。
秋姑娘，請(qǐng)減慢你的腳步吧，讓金秋再多停留一會(huì)兒！
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇十八
有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡炎熱的夏天，而我卻喜歡秋高氣爽的秋天。（這樣對(duì)比著來(lái)說(shuō)自己的喜好，真是理由充分呀。）。
我們帶著喜悅的心情來(lái)到小花園，抬頭看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的天空，天空上飄著一朵朵白云，白云有各種各樣的形狀，像綿羊像小兔等等（建議改為：......）。小鳥在樹枝上“嘰嘰嘰......”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō):“秋天來(lái)了，我們要趕緊找食物啦！”
太陽(yáng)公公已經(jīng)不像夏天那么兇了，它變得溫柔了，陽(yáng)光不再那么刺眼了。大雁排成”人“字形向南方飛，它們好像在說(shuō)”北方太冷了，我們要飛到南方去，明年的春天再飛回來(lái)?！憋L(fēng)叔叔也輕輕地吹到我們的身上，感覺(jué)涼絲絲的。（把大自然的事物擬人化，感覺(jué)真親切）。
棕桐樹的葉子干枯了，葉子從樹上飄落下來(lái)像蝴蝶在花叢里飛舞，小草上面綠，下面黃，我伸手摸了摸小草，感覺(jué)刺刺的.，是因?yàn)槿彼木壒拾?。小花星星點(diǎn)點(diǎn)的，你要仔細(xì)觀察才能看到幾朵還在枝頭爭(zhēng)艷。土地也裂開了，秋天來(lái)了，空氣也干燥了。
青蛙先生在抓緊時(shí)間挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)呢！蛇類也在開始鉆地洞，藏食物。調(diào)皮的蜘蛛跟我們玩起了捉迷藏！一見(jiàn)到我們就躲了起來(lái)。
小朋友們穿上長(zhǎng)袖，開始去秋游，在路上，看到農(nóng)民伯伯在田野里收糧食，臉上堆滿了豐收的喜悅，同學(xué)們有說(shuō)有笑，舍不得離開這美麗的田野！
秋天給大家?guī)?lái)的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。（這是學(xué)過(guò)的課文中的語(yǔ)句，被你恰當(dāng)好處的用在自己的文章中，學(xué)以致用?。?/p>
小學(xué)三年級(jí)秋天的風(fēng)篇十九
秋天在所有人眼里都不一樣，在我眼中，秋天有三個(gè)身份。
秋天是一個(gè)身著金色裙子的姑娘。他用自己的衣袖擋住太陽(yáng)的炎熱，卻贈(zèng)送我們沉甸甸的果實(shí)。他揮一揮她的秀發(fā)，變出許多果實(shí)，奉獻(xiàn)人間。
秋天是一個(gè)充滿智慧的老人。他的到來(lái)仿佛在跟我們說(shuō)："貪玩的'人啊，趕快去準(zhǔn)備冬天的糧食吧，不要再貪玩了，冬天就快要到了啊！"。
秋天還是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他在樹叢中穿梭，樹葉都掉了下來(lái)，一片一片像一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶?？墒撬麄儾徽{(diào)皮的時(shí)候可乖啦！他會(huì)幫助農(nóng)民伯伯采摘果實(shí)，還沒(méi)等農(nóng)民伯伯碰到果實(shí)，就被"孩子"一個(gè)一個(gè)摘了下來(lái)，這下，農(nóng)民伯伯可樂(lè)壞了。
我愛(ài)秋天！他會(huì)帶給我們涼爽的天氣，還有非常多的果實(shí)。我更愛(ài)秋天的慷慨正義，智慧的提醒和調(diào)皮的性格。
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