總結(jié)是對(duì)過去的回憶，對(duì)現(xiàn)在的反思，對(duì)未來的展望。做好總結(jié)，需要選擇合適的表達(dá)方式和措辭?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個(gè)參考的框架，但具體的寫作還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
踢毽子小學(xué)篇一
一天放學(xué)回家，我到校門口的小店里買了一個(gè)孔雀藍(lán)的羽毛，有三塊小鐵片組成的雞毛毽?？粗@個(gè)雞毛毽，好像捧著一只美麗小巧的小孔雀，我非常愛不釋手。
回到家后，在學(xué)校里就完成了家庭作業(yè)的我拿起毽子玩了起來。我把毽子向上一拋，毽子從高處緩緩地跌在半空。我正要提起腳向那踢去，可頑皮的'“小孔雀”不聽我的指揮掉在了地上。我又拿起毽子一扔，猛地一伸腿，可幅度太大，我一屁股坐在了地上。我又試了一遍、二遍、三遍......可依然一個(gè)也踢不成。我正垂頭喪氣之時(shí)，我那可愛的表妹走了過來，問道：“姐姐，你怎么了？”我沒有回答，只搖了搖手中的那只小毽子。表妹笑了，露出了深深的酒窩。只見她用手指夾起毽子底部，手指往上一提，腳也跟了上來。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)......三十、三十一個(gè)！沒想到她還能踢這么多個(gè)，我驚呆了，心想：姐姐向妹妹學(xué)也太丟臉了。于是我天天暗暗刻苦練習(xí)，發(fā)誓一定要比妹妹踢得多。有一次我和妹妹比賽，我贏了她，別提有多高興了，這件事至今我還記憶猶新。
從此毽子成了我的好朋友，一有空我就會(huì)踢毽子，我還喜歡和表妹比賽呢！
踢毽子小學(xué)篇二
奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦，我們小學(xué)生也很高興。雖然我們不能直接參與，但最近我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)也被踢毽子這項(xiàng)民間體育項(xiàng)目迷住了。每次下課時(shí)，校園頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙的圍在一起，各自拿出五顏六色的毽子踢起來。
有一次下課的時(shí)候，我和王冰燦，劉雪婷等同學(xué)在一起踢毽子，李老師也加入了我們的活動(dòng)。該我踢了，我剛踢了一腳毽子就頑皮地跑了，大家哈哈大笑……我心里很不服氣心想：這次踢不好不代表下次也踢不好。輪到李老師踢了，只見李老師把毽子往空中輕輕一拋，便穩(wěn)穩(wěn)的踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在李老師身前身后飛來飛去，李老師時(shí)而向左時(shí)而向右，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，毽子在空中時(shí)而高時(shí)而低，唱著歡樂的歌曲，“21……30……48……”圍觀的人都不約而同的數(shù)起來。這時(shí)毽子頑皮的向左飛去，眼看就要落地，在這千鈞一發(fā)時(shí)刻，李老師腰一轉(zhuǎn)，腿一伸，毽子像磁鐵似的又被李老師控制了。圍觀的同學(xué)都大聲叫好。又該我踢了，我心里對(duì)自己說：我能行，于時(shí)我信心十足的踢了起來，這次我踢了18個(gè)。我很高興。
在玩踢毽子的游戲中，我找到了難以言喻的樂趣，我好喜歡踢毽子。
踢毽子小學(xué)篇三
踢毽子是女生的強(qiáng)項(xiàng)，可我就是不會(huì)。
體育課上，沈老師叫我們毽子一口氣要踢五個(gè)，繩子一口氣跳五十個(gè)。我頓時(shí)嚇了一跳，因?yàn)槲姨K五十個(gè)是輕而易舉的可是踢毽子我只能踢一到兩個(gè)。于是我就練起了踢毽子。
我先把毽子提高，然后往下扔，接著急忙把腳抬起來，可是毽子總是跟我過不去，就是不愿意在我腳上多呆幾下。這時(shí)，老師叫我們集合看踢的好的同學(xué)是怎樣踢的，只見許逸超一口氣能踢五個(gè)以上，我很羨慕，我仔細(xì)觀察他們的方法，回到家試著模仿他們的動(dòng)作，一遍不行兩遍，終于我踢到了三個(gè)我高興的一蹦三尺高。我想如果我堅(jiān)持練下去，就一定能學(xué)會(huì)。
踢毽子真是件很有趣的事。
踢毽子小學(xué)篇四
毽子河北省廊坊市廊坊市萬莊石油一校二年一班劉唱我有很多玩具，有可愛的布娃娃，有機(jī)靈電動(dòng)機(jī)器貓，有五彩的貝殼龜，可我最喜歡的還是我的毽子，因?yàn)槲覑厶唠ψ印?/p>
整個(gè)毽子色彩艷麗，引人注目。毽子上面有四根很直的黃色羽毛，就你四把利劍直沖云宵。黃色羽毛的.周圍有一圈柔軟的紅羽毛，紅黃兩色互相映襯，很是漂亮!它的底座是十二個(gè)圓鐵片組成的，踢的時(shí)候就會(huì)發(fā)出沙沙的響聲。
我一踢，毽子就會(huì)在空中翻一個(gè)跟頭，然后穩(wěn)穩(wěn)地落下來。無論你怎樣踢，在空中它怎樣翻，落下來的時(shí)候總是那么穩(wěn)。我每天早上都會(huì)到樓下踢毽子。有時(shí)候在家里我把它拿在手上，也會(huì)情不自禁地踢上幾個(gè)。
毽子是我的好朋友，我喜歡我的毽子。
踢毽子小學(xué)篇五
學(xué)踢毽子十分有趣。
一天，姐姐在踢毽子，毽子像一只小精靈，上躥下跳，一下就40多個(gè)。
于是，我打起了學(xué)踢毽子的念頭。學(xué)踢毽子應(yīng)該很容易吧？否則姐姐不可能踢那么多的。于是，我對(duì)姐姐說：“你能教我學(xué)踢毽子嗎？”姐姐爽快地說：“可以，可以可以?！蔽乙娊憬氵@副模樣，不禁喊：“shop！shop！shop！”
從那時(shí)開始，姐姐就開始教我了。姐姐說：“其實(shí)踢毽子很簡(jiǎn)單，只要一看，一踢，就可以了。”我照著姐姐的話去做，只能一、二下，到現(xiàn)在還沒有真正學(xué)會(huì)。
我體會(huì)到，不管做什么，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)都有學(xué)問的'。只有認(rèn)真對(duì)待，狠下功夫，才能成功。
踢毽子小學(xué)篇六
今天下午體育課，老師教我們踢毽子。
老師先給我們做示范。只見老師用腳弓部踢著毽子，毽子蜻蜓點(diǎn)水般落到老師腳上，像個(gè)小精靈一樣靈巧地飛起又落下，然后再飛起……不到兩分鐘，老師就踢了五十多個(gè)，大家都在為老師歡呼。
接下來輪到我們自己練習(xí)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿，都覺得自己能行。老師一聲令下，我迫不及待地拿起毽子開始練。我扔起毽子，毽子聽話地落到腳邊，接著一抬腳，毽子便飛了起來。這一飛，可惜飛到我身后面了——我沒接住。第二次，我也只踢了一下，接下來幾次最高記錄也只有三下。我心里著急了，心想：唉，我何時(shí)能學(xué)會(huì)踢毽子啊?再看看別人，一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，還是只能踢一兩下，我心里更加焦急了，腦門冒汗，拿到我就不行嗎?真郁悶，難道是毽子不行，還是我笨。
我記得一本書里面講的故事：一只小鳥飛來飛去，忙著找食吃，可她一年飛了幾圈也沒有找到一點(diǎn)，但它不放棄接著找，他終于發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，一下子叼走了。想到這，我心中頓時(shí)明亮起來，心想一只小鳥都知道不放棄我，為什么連一只小鳥都不如，我又開始努力起來。一節(jié)課下來，我終于能踢四五個(gè)了。盡管不多，但我還是要滿懷信心，更加努力!
踢毽子小學(xué)篇七
今天，我們?nèi)昙?jí)舉辦了一次踢毽子比賽。
踢毽子對(duì)我這個(gè)人來說并非易事，一次踢兩個(gè)還好，最高紀(jì)錄是6個(gè)。比賽前，我感到非常緊張，又害怕，并且牙齒還微微顫抖，因?yàn)樗俏业娜蹴?xiàng)。
下午，老師帶我們到一個(gè)空地上，讓我們練習(xí)練習(xí)，練習(xí)了一會(huì)兒，老師讓我們集合，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)比賽場(chǎng)地――足球場(chǎng)。
按照比賽規(guī)則，每一輪8人入場(chǎng)比賽，每人踢四次計(jì)總數(shù)。我排在第四輪的第二個(gè)，我踢了20個(gè)。我們班踢得最好的雷挺上場(chǎng)了，他在我們班可是踢毽子高手。瞧！他拿著毽子，輕輕地向空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高時(shí)，他才抬起腳踢起來，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只輕盈的燕子，時(shí)而踢向這邊，時(shí)而踢向那邊，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。大家為他的技藝吶喊助威。
隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)的入場(chǎng)比賽，這場(chǎng)精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的`氣氛中結(jié)束了。結(jié)果我們班的總數(shù)得了第一名，我們班的同學(xué)特別興奮，特別高興！
我以后要多練習(xí)踢毽子，下次為025班爭(zhēng)光，讓025班永遠(yuǎn)第一！
踢毽子小學(xué)篇八
說到毽子，我可是踢毽子高手呢！一口氣能踢四、五十個(gè)，但如果用兩只腳踢的話，我就只能踢一個(gè)了。
星期天，我寫完了作業(yè)，拿著毽子用兩只腳一次次的練習(xí)，剛開始踢時(shí)，左腳常常踢空，毽子好像不聽我的話，總往地上掉，要不就只能踢一個(gè)，我有點(diǎn)不耐煩了，把毽子往旁邊一扔。這時(shí)，媽媽走過來，看著我說：“別灰心，踢毽子主要是看準(zhǔn)，熟能生巧，多練練就能踢好了?！甭犃藡寢尩脑挘夜淖懔藲?，按媽媽說的練了起來：我把毽子網(wǎng)上一扔，右腳趕緊對(duì)著毽子踢了一下，右腳剛落地，左腳趕緊挪到毽子的下面，等毽子落下來的時(shí)候，左腳再去踢毽子，一、二、三……七、八。啊，我兩只腳竟然踢了八個(gè)。我對(duì)自己更有信心了。越踢越多，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，四十分鐘過去了，一小時(shí)過去了，功夫不負(fù)有心人，在我不懈的努力下，我終于學(xué)會(huì)了用兩只腳踢毽子了，媽媽臉上也露出了滿意的微笑。
踢毽子不但使我的腿腳靈活了，而且還讓我明白了一個(gè)道理：只要努力，成功就會(huì)屬于你。
踢毽子小學(xué)篇九
不知什么時(shí)候，我們學(xué)校的師生都踢起了毽子。一下課，無論是教學(xué)樓的走廊上，還是操場(chǎng)上，到處都能看到一只只彩色的蝴蝶在飛舞。
看到同學(xué)們踢得那么起勁，我也心里癢癢的。于是，我找個(gè)角落，偷偷地練起來。我深吸一口氣，把毽子用力拋向空中，希望毽子在空中多停留一會(huì)兒。接著，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)抬起腳，可毽子半天也沒有落下來。我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)毽子靜靜地躺在地上，原來我拋得太高，毽子飛到背后去了。
忽然，身后傳來一陣喝彩，原來是楊老師在給同學(xué)們示范踢毽子呢！只見她右手食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子便飛到了空中，楊老師迅速抬起右腳，往里一拐，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。
就這樣，毽子時(shí)而忽上忽下，時(shí)而忽左忽右，時(shí)而忽前忽后地變著花樣，像有魔力一樣，每一次都準(zhǔn)確無誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起，有節(jié)奏的發(fā)出“啪啪”的聲響。
忽然，一陣風(fēng)吹來，毽子被吹向了一邊，我想：這回楊老師可沒救了。誰知楊老師向前邁了一大步，伸長(zhǎng)腿一勾，毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的腳上。
我拿起毽子回到角落，心里想著老師的動(dòng)作，嘗試著踢起來。嘿！“我踢著了！”我不禁歡呼起來。相信不久，我也會(huì)成為學(xué)校里亮麗風(fēng)景線中的一絲美麗的色彩。
踢毽子小學(xué)篇十
“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……”晚飯后，我同往常一樣，捧著心愛的毽子一次一次地學(xué)習(xí)踢著。
“啪”地一聲，毽子落在了媽媽的身上，她眨眨眼睛，笑著對(duì)我說：“我們來一次踢毽子比賽吧！”說著把毽子往上一拋，右腳一抬——一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一直踢了十五個(gè)！
“高手！佩服！”我嘴上說著，心中卻暗自緊張：媽媽一點(diǎn)余地也不給我留，一下子踢了那么多！我可怎么辦呢？一邊想著，我也一邊手一揚(yáng)“疾風(fēng)閃電”似的踢了三個(gè)，可惜天不助我，我正想踢第四個(gè)，一不小心腳底一滑，差點(diǎn)兒摔個(gè)“嘴啃泥”。當(dāng)我站穩(wěn)時(shí)，毽子已經(jīng)落到了地上。
“不算，不算！”我吐了吐舌頭，又拿起了毽子，見媽媽沒有反對(duì)，就踢了起來。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，踢得不緊不慢，一下子踢了五個(gè)！正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，毽子就像中了魔法似的飛向了餐桌！我拔腿追了過去，毽子已經(jīng)被媽媽握在了手里。“嘿嘿，又想耍賴？我踢毽子贏了你，可得獎(jiǎng)勵(lì)我一支棒冰哦！”她望著我，笑著說。說著就從冰箱里取出了我最喜愛的蜜桃棒冰。這下我可急了：平時(shí)不愛吃棒冰的媽媽今天怎么變了樣？這種棒冰我才吃了沒幾支呢！眼看媽媽已經(jīng)把棒冰紙剝開了，我趕忙央求：“媽媽，您就開開恩，把這支棒冰給我吃好嗎？”媽媽見我這樣，噗嗤一笑，把棒冰遞給了我，說：“你以為我和你搶呀，今天你踢得有進(jìn)步，就獎(jiǎng)勵(lì)給你吧！”
我感激地看了看媽媽，歡天喜地地接過棒冰吃了起來。棒冰甜甜的，涼涼的，一直甜到了我心中。
踢毽子小學(xué)篇十一
聽，以往平靜的校園里傳來吶喊聲、助威聲，原來啊，這是我們?cè)诒荣愄唠ψ友剑?/p>
三（2）班和我們班是對(duì)手。先是三（2）班的李明和我們班的李?yuàn)W然比賽。李明和李?yuàn)W然說了一句“開始”！只見李明右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過了頭頂，他輕輕地跳躍著，那姿勢(shì)像一只美麗的花蝴蝶在草叢中飛舞著。我們班的李?yuàn)W然也不甘示弱，他輕輕一拋，伸出右腳一踢，毽子上下飛舞。那毽子忽上忽下，忽左忽右，頑皮得一會(huì)兒飛向左邊，一會(huì)兒飛向右邊，李?yuàn)W然的`身體也隨著毽子忽高忽低，忽左忽右，像一只靈巧的小鳥。周圍的同學(xué)忍不住大聲叫好。
下一局，我和玲玲比，玲玲她輸了。我的毽子時(shí)而向左，時(shí)而向右，我緊緊地跟著毽子轉(zhuǎn)，78、79、100……最后我以209個(gè)取得了勝利。同學(xué)們又是一陣歡呼，別提我有多高興了！
我喜歡踢毽子，更喜歡我們的校園。
踢毽子小學(xué)篇十二
一天，姐姐在踢毽子，毽子像一只小精靈，上躥下跳，一下就40多個(gè)。
于是，我打起了學(xué)踢毽子的念頭。學(xué)踢毽子應(yīng)該很容易吧？否則姐姐不可能踢那么多的。于是，我對(duì)姐姐說：“你能教我學(xué)踢毽子嗎？”姐姐爽快地說：“可以，可以可以?！蔽乙娊憬氵@副模樣，不禁喊：“shop！shop！shop！”
從那時(shí)開始，姐姐就開始教我了。姐姐說：“其實(shí)踢毽子很簡(jiǎn)單，只要一看，一踢，就可以了?！蔽艺罩憬愕脑捜プ?，只能一、二下，到現(xiàn)在還沒有真正學(xué)會(huì)。
我體會(huì)到，不管做什么，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)都有學(xué)問的。只有認(rèn)真對(duì)待，狠下功夫，才能成功。
踢毽子小學(xué)篇十三
《達(dá)瑞的第一桶金》這個(gè)小故事寫了達(dá)瑞在八歲時(shí)因沒有錢看電影，從而產(chǎn)生自己賺錢的想法。由于沒有經(jīng)驗(yàn)，他的第一次經(jīng)商失敗了，但他沒有放棄，而且從中吸取了教訓(xùn)，學(xué)到了方法。后來，他從幫爸爸拿報(bào)錢中獲得了啟發(fā)，便挨家挨戶去敲門去說服別人幫他們拿報(bào)紙，哪怕遇到挫折也不放棄，終于為自己贏來了又一次的機(jī)會(huì)。慢慢地，達(dá)瑞開始做更多的事情，當(dāng)然，收獲也越來越多了。在他9歲的時(shí)候，就擁有了一筆屬于自己的財(cái)產(chǎn)。
讀了這個(gè)故事后，我覺得自己和達(dá)瑞有天壤之別。平時(shí)，我過著衣來伸手，飯來張口的日子，從來不會(huì)像達(dá)瑞那樣自己掙錢花，不但如此，當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)主動(dòng)退縮，立刻放棄。就說我練書法的事吧，從一年級(jí)開始，我就開始練書法，而且學(xué)得不錯(cuò)?？捎幸淮?，我由于匆忙，寫得不夠好，受到了批評(píng)，我覺得不開心，就放棄了書法的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在當(dāng)我看到別人有一手漂亮的字時(shí)，我很后悔，恨自己當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持下去。如果當(dāng)初我能像達(dá)瑞那樣堅(jiān)持的話，我一定也會(huì)擁有一手漂亮的字。
學(xué)習(xí)了這個(gè)故事后，我悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
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踢毽子小學(xué)篇十四
要說我記憶中最深刻的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，那就算是上次三跳比賽中的踢毽子了。
我上場(chǎng)了，當(dāng)然心情異常緊張，怕踢不好給班級(jí)丟面子。我又看了看左右兩側(cè)的對(duì)手，個(gè)個(gè)都是實(shí)力派選手啊。我的心怦怦的跳，我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，但是，時(shí)間卻活力四射的小青年，跑得飛快，老師剛吹響哨子，我的毽子便飛速掉下，我又一抬腳，毽子便又往上飛。第一次非常順利，但接下來，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘氣的小孩放開了媽媽手，東跑西跑，一下子跳到了我的側(cè)上方，我很著急，以最快的速度跑過去，拿起毽子，又以最快的速度跑回來，接著開始踢?？赡苁俏姨o張了，平時(shí)能連續(xù)踢五次的我，現(xiàn)在踢兩次就掉下來了，我真的好著急??！眼看著老師那只拿著哨子的手離嘴巴越來越近，我真相時(shí)間在此刻靜止，好讓我多踢幾個(gè)，可是越急踢得越少。終于，老師吹響了哨子，我得了最后一名。
雖然這次我失敗了，但卻告訴了我一個(gè)道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，希望下次我能拿到第一名。
踢毽子小學(xué)篇十五
這幾天，體育老師讓我們練踢毽子，我一聽一陣?yán)浜?，因?yàn)槲易畈簧瞄L(zhǎng)的`就是踢毽子，以前一二年級(jí)踢過，不過把毽子綁在繩子上，拉著繩子踢，現(xiàn)在不綁我可咋踢呀！
老師給我們一人發(fā)了個(gè)毽子，讓我們自己練習(xí)，還把不及格、及格、良和優(yōu)秀分別分成水泥地、紅跑道、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)四個(gè)地方，踢三個(gè)以下是不及格，踢五個(gè)以下三個(gè)以上是及格，踢五個(gè)以上十個(gè)以下是良，十個(gè)以上都是優(yōu)。
老師發(fā)完毽子，我們就開始踢了，一會(huì)兒老師來檢查，石玉明是我們男生中踢的最好的一個(gè)，一踢就踢了十幾個(gè)，一下子進(jìn)了排球場(chǎng)，我也到老師那踢，可是緊張沒踢好，只踢了一兩個(gè)，放了學(xué)我把作業(yè)寫完，就下樓踢毽子，每天都踢毽子，真是功夫不負(fù)有心人，在最后的一天我終于踢上了優(yōu)。
個(gè)位博友們做事要堅(jiān)持到底，不要放棄噢。
踢毽子小學(xué)篇十六
“鈴鈴鈴”，大課間活動(dòng)開始啦！
各班同學(xué)來到各自的活動(dòng)場(chǎng)地，開始踢毽子啦！瞧！那位毽子高手，也是我們班的女中豪杰—高惠子。她用食指和中指夾住毽子的底，向上一拋，毽子猶如一位雜技演員，在空中翻了一個(gè)跟斗，快速地落下來?；葑涌礈?zhǔn)毽子，用腳向上一踢，毽子又開始了“工作”。她接二連三地踢著毽子，毽子連續(xù)不斷地一上一下。情況不妙，淘氣的`毽子一下子飛到她身后。我原以為惠子不能接住毽子了，結(jié)果她使出了補(bǔ)救絕招？？“轉(zhuǎn)身法”。一轉(zhuǎn)身，惠子輕松地抬起了腳。“哇塞”，她居然成功了，我簡(jiǎn)直不敢相信?！?3、64！”太棒了，她創(chuàng)下了自己的新紀(jì)錄—64個(gè)！我太羨慕她了，多么希望自己也能踢得那么好。
這次精彩的踢毽子，使我難忘。
踢毽子小學(xué)篇十七
今天的第三節(jié)課毛老師帶我們到操場(chǎng)上去踢毽子比賽后。每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)。
比賽開始了，我看見同學(xué)們個(gè)個(gè)都踢的很好、很棒，特別是盛寅杰他一下子踢了73個(gè)，他踢得可好了，毽子像一只美麗得花蝴碟在花叢中飛舞。毽字忽左忽右、忽上忽下，在他的身前身后蹦來蹦去。盛寅杰時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊、時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，緊緊的跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。這時(shí)一陣風(fēng)吹來，毽子調(diào)皮地向左飛去，眼看就要落地了，就在這“千均一發(fā)”的時(shí)刻，他機(jī)靈的向左邊一彎腰、一伸腿，毽子又在他的腳上乖乖地跳舞了。
輪到我了，我的心情可緊張了，站在大家中間開始踢毽子，毽子像一個(gè)不聽話的.小孩，我想把它踢往左邊，可它偏偏往右邊逃去，我一直捉不住它，踢得我好累。正當(dāng)我快要懈氣的時(shí)侯，突然，從耳邊傳來一陣陣加油聲“舒繹萌、加油，舒繹萌、加油”！于是我又鼓起勇氣一連踢了2個(gè)。
雖然這次我只踢了2個(gè)毽子，但不灰心，我相信只要下功夫、刻苦鍛練，在以后的比賽中一定能取得更好的成績(jī)。
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