總結(jié)是我們反思過去的機(jī)會(huì)，也是我們規(guī)劃未來的起點(diǎn)?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理，邏輯清晰，讓人一目了然。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃和健身建議，供大家參考和實(shí)踐。
期試表彰班主任發(fā)言稿篇一
老師們，同學(xué)們：
上午好。
迎著晚春的和煦的陽(yáng)光，捧著收獲的累累碩果，我們?cè)诖苏匍_期中考試總結(jié)大會(huì)，表彰在期中考試和鎮(zhèn)九年級(jí)測(cè)評(píng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。在去年年底七、八年級(jí)鎮(zhèn)測(cè)評(píng)中，我校除個(gè)別科目第二外，其余科目全部第一，在今春剛剛結(jié)束的九年級(jí)測(cè)評(píng)中，全鎮(zhèn)前100名有我校58人，前120名有我校67人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它三所學(xué)校。在剛結(jié)束的理化生實(shí)驗(yàn)操作考試中，我校學(xué)生得滿分15分的就有37人，14分和14.5分的共有54人，大部分學(xué)生成績(jī)?cè)?3分以上。優(yōu)異成績(jī)的取得，凝聚了全體學(xué)生和教職員工的汗水，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)辛勤耕耘的全校教職員工表示衷心的感謝，同時(shí)讓我們用熱烈的掌聲來表示對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的祝賀。
從我校走出的眾多莘莘學(xué)子中，有許多現(xiàn)在已成為各個(gè)行業(yè)的成功人士，他們不僅是我們白璧鎮(zhèn)一中的驕傲，更是今天在座各位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，希望大家追尋著這些優(yōu)秀畢業(yè)生的足跡，踏上自己人生的光輝里程，我相信，在座的各位同學(xué)只要通過自己的不懈努力，每個(gè)人都能進(jìn)入自己心目中理想的學(xué)府。
那么，要怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想呢?我覺得，首先要做到以下兩點(diǎn)：
一、做一個(gè)有知識(shí)、有能力、善于學(xué)習(xí)的人。
大凡在某一方面有所成就的人，無一不是在自己所從事的行業(yè)中善于學(xué)習(xí)的人。這些人的知識(shí)能力并不是與生俱來、生而有之的，而是通過后天的努力學(xué)習(xí)獲得的，而且他們工作以后仍然不斷完善和提高自己。我們最近能否取得良好的成績(jī)、兩個(gè)月后能否考取理想的學(xué)校、將來能否從事一份好的工作，都取決于我們現(xiàn)在的是否善于學(xué)習(xí)，以及在以后的學(xué)習(xí)中知識(shí)和能力的積累。
二、做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)、文明守紀(jì)的人。
中學(xué)時(shí)期大家培養(yǎng)自己高尚情操、塑造自己完美人格的重要時(shí)期。作為新時(shí)期的中學(xué)生，首先要懂得做人的基本準(zhǔn)則，知道什么是美、什么是丑、什么可以做、什么不可以做。昨天下午我聽到有兩個(gè)同學(xué)邊走邊聊，每說一句話都用一句國(guó)罵把對(duì)方的母親罵上一遍，兩人竟誰(shuí)也沒有感覺，依然麻木的聊的火熱，不知他們的母親聽了該有何敢想，該會(huì)感覺到如何的難受?做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)、文明守紀(jì)的人，就是要從自我做起，從身邊的小事做起，從一言一行、一舉一動(dòng)中展示出自己良好的精神風(fēng)貌。不隨地吐痰，不以大欺孝張口罵人、起惡意外號(hào)等等。隨地吐痰，別人會(huì)怎么形容你呢?恃強(qiáng)凌弱、出口罵人、惡意侮辱別人，你自己不是在為辛辛苦苦生你養(yǎng)你的親娘找罵嗎?我希望極個(gè)別有此現(xiàn)象的學(xué)生都能注意到這一點(diǎn)并及時(shí)改正，做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)、文明守紀(jì)的人。
希望五一開學(xué)之后，每個(gè)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)、以禮相待，走進(jìn)校園，聽到的是溫馨的問候、朗朗的書聲，看到的.是潔凈的校園，綠色的花草。我們的心情也一定會(huì)格外清爽，人格也得以凈化和提升，我們也就能成為一個(gè)對(duì)自己對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人。最后祝在座的所有同學(xué)都能用自己的努力，澆灌出自己人生最美麗、最絢爛的花朵。
我講話的題目是“每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲”，很簡(jiǎn)單很樸實(shí)。
時(shí)光易逝，第二學(xué)期過半，剛剛結(jié)束的期中考試，同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，精心準(zhǔn)備，考試過程中嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考出了自己最好的成績(jī)。今天我們召開其中表彰會(huì)，表彰了成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度較大的同學(xué)，還請(qǐng)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)做了發(fā)言等，表彰了優(yōu)秀班級(jí)體，我代表全校教職工向受到表彰的同學(xué)表示祝賀和感謝。祝賀你們?cè)诓煌姆矫嫒〉玫某煽?jī)，感謝你們?yōu)槿Ｍ瑢W(xué)做出了榜樣，同時(shí)希望全校學(xué)生向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。
我今天只講一個(gè)主題：學(xué)習(xí)!具體講就是“認(rèn)真總結(jié)分析期中考試，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)”
期中期末考試是學(xué)校最重要的教育活動(dòng)，學(xué)科總結(jié)、各班和各年級(jí)的總結(jié)、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自己總結(jié)、老師也要開教學(xué)總結(jié)會(huì)、本周各年級(jí)還要開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)期中考試的情況。
期中考試屬于階段性考試，主要的目的是檢測(cè)前一階段老師教和學(xué)生學(xué)的情況，為下一步的教與學(xué)提供參考和依據(jù)。希望大家認(rèn)真總結(jié)這次考試的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
對(duì)初三高三的同學(xué)而言，期中考試傳遞一個(gè)特別的信息：我們?cè)谌珔^(qū)的位置及相關(guān)的升學(xué)目標(biāo)，既是壓力也是動(dòng)力，沒有人會(huì)輕輕松松地取得成功，幾分耕耘，幾分收獲。本學(xué)年將是最重要的，隨著高考中考的臨近，你們面臨的壓力會(huì)越來越大!壓力的積極積極作用是促進(jìn)人進(jìn)步。
同學(xué)們：努力學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任，從我們走進(jìn)校園的那天起，學(xué)習(xí)就是學(xué)生生活中不可回避的主要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)是學(xué)生生活的樂趣所在，是一件快樂的事。學(xué)習(xí)改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)提升素養(yǎng)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造財(cái)富等等，這是廣義的學(xué)習(xí)，對(duì)中學(xué)生而言學(xué)習(xí)最主要的是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，通過學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，為進(jìn)一步的工作和學(xué)習(xí)做好知識(shí)技能和思想態(tài)度等方面的準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)也是一樁苦差事，需要勤奮。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德。一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì)進(jìn)步做出較大貢獻(xiàn)，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者，在談到自己讀書治學(xué)的成功之道時(shí)，無一不提及勤奮二字，勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。
期試表彰班主任發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我在講臺(tái)上要講的內(nèi)容：教師節(jié)。
你們知道嗎？教師節(jié)是什么節(jié)日？教師節(jié)是老師們的節(jié)日，在節(jié)日里有些同學(xué)會(huì)送花朵給老師，有些同學(xué)會(huì)送賀卡祝賀老師，因此，教師節(jié)是同學(xué)們祝賀老師的日子。
你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎？對(duì)，教師節(jié)就在每年的九月十日，每在這一天，都是全世界的教師的節(jié)日，也是全世界的教師最歡慶的一天。
在這個(gè)節(jié)日里，校長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)一些教師上臺(tái)演講，先會(huì)升國(guó)旗、唱國(guó)歌，然后，才請(qǐng)教師上臺(tái)演講，還會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀給教師，對(duì)這些年來的工作努力頒發(fā)的。
謝謝大家，我的.演講完畢。
期試表彰班主任發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
今天，我們學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會(huì)。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)，幸福的生活中又過去了一半。借此機(jī)會(huì)，讓我向關(guān)心下一代成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績(jī)的趙以成等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀！希望他們?cè)俳釉賲枺粩噙M(jìn)步。
這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題，鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo)，學(xué)校組織考試。對(duì)我校的1-4年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活、英語(yǔ)和科學(xué)五大學(xué)科進(jìn)行了考試。這次考試，組織嚴(yán)密，考試嚴(yán)格。2-4年級(jí)學(xué)生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷。在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)。
今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。
老師們、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。
多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績(jī)和期中考試進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。
期試表彰班主任發(fā)言稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們隆重召開上學(xué)期期末考試xxxx;"總結(jié)表彰大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此機(jī)會(huì)，我代表中學(xué)部向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，xxxx;"總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。
在本次考試中，通過我們?nèi)w師生的同共努力，全縣前10名，我校七、八年級(jí)進(jìn)入8人，九年級(jí)進(jìn)入9人。全縣前30名我校七年級(jí)進(jìn)入20人，八年級(jí)進(jìn)入24人，九年級(jí)進(jìn)入23人。全縣前100名我校七年級(jí)進(jìn)入60人，八年級(jí)進(jìn)入69人，九年級(jí)進(jìn)入70人。全縣前200名我校七年級(jí)進(jìn)入107人，八年級(jí)進(jìn)入121人，九年級(jí)進(jìn)入105人。全縣前300名我校七年級(jí)進(jìn)入146人，八年級(jí)進(jìn)入158人，九年級(jí)進(jìn)入152人。
和奉獻(xiàn)。
精神。
才換取了同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線強(qiáng)化“少教多學(xué)”六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)努力為同學(xué)們鋪平通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的。
精神。
面貌煥然一新，課堂參與度大大提升，真正成為了課堂的主人，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們今天舉行期末xxxx;"總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師，看到前階段的工作學(xué)習(xí)成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌！
，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰(shuí)，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的.開端是成功的一半，那另一半就是你要善于xxxx;"總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
同學(xué)們，本學(xué)年的上學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們鼓足勇氣，積極行動(dòng)起來！以受表彰的同學(xué)為榜樣，努力拼搏，爭(zhēng)取在本學(xué)期的考試中取得優(yōu)異成績(jī)，再創(chuàng)雙語(yǔ)學(xué)校新的輝煌。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。
期試表彰班主任發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
各位老師的辛勤努力下已順利結(jié)束，在這次考試中，有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)在這次期末考試中取得了可喜的成績(jī)。
每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，這些同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正，同時(shí)也與我們班主任、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。這些同學(xué)值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)，其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
同學(xué)們，緊張的期末考試已淡出我們的記憶，其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和xxxx;"總結(jié)，也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和xxxx;"總結(jié)。我們希望通過本次期末考試xxxx;"總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
第一，同學(xué)們不能忘了xxxx;"總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
第二，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。我們不能盲目樂觀，無論是誰(shuí)，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力。
第三，要樹立目標(biāo)，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。
第四，要勤奮，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。
第五，要方法，勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要方法。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的.進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)方法，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的xxxx;"總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。這次期末考試的成績(jī)與各位同學(xué)期末考試前制定目標(biāo)相比，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
同學(xué)們，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅(jiān)信，你們?cè)谄谀┛荚囈欢〞?huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)！謝謝大家！
期試表彰班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先要衷心的感謝一年多來一直關(guān)心和愛護(hù)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任和全體老師們。我是來自地理科學(xué)（師范）101班的班長(zhǎng)張毅，今天非常榮幸能代表地科101班的全體同學(xué)在此發(fā)言。這次獲得表彰，對(duì)我們來說這既是一種榮譽(yù)，也是一種壓力，更是一種動(dòng)力。
回望20xx年9月，來自五湖四海的50名同學(xué)組成了地科101班。我們懷著共同的目標(biāo)和心愿，我們渴望知識(shí)，追求夢(mèng)想，展望未來。一年多的時(shí)間來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，班主任以及全體同學(xué)的互幫互助、努力拼搏下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，而如今，又獲得了“表?yè)P(yáng)班集體”這一稱號(hào)。這不僅是對(duì)我班過去學(xué)習(xí)、工作的肯定，也是對(duì)我班未來的鼓舞與鞭策，面對(duì)眼前成績(jī)與榮譽(yù)，我們深感自豪，但更多的是我們繼續(xù)努力的決心。
在此，我就我班在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)建先進(jìn)班集體過程中的幾點(diǎn)體會(huì)作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
首先，值得一提的是，我班準(zhǔn)確定位班委工作。我們?cè)诿繉W(xué)期開學(xué)之初，會(huì)針對(duì)班上每位同學(xué)就如何加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行班級(jí)問卷調(diào)查，在調(diào)查完后進(jìn)行系統(tǒng)的分析和討論，制定班級(jí)工作計(jì)劃。在計(jì)劃中，工作安排到人，責(zé)任落實(shí)到位，并且讓全班同學(xué)監(jiān)督我們計(jì)劃的實(shí)施。
其次，明確班級(jí)工作重點(diǎn)。我們班級(jí)建設(shè)方面遵循兩個(gè)重點(diǎn)和兩條主線。兩個(gè)重點(diǎn)是班級(jí)凝聚力建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩條主線是情商培養(yǎng)和互幫互助。其中班級(jí)凝聚力建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是相輔相成，對(duì)立統(tǒng)一的。因?yàn)槲覀冎乐挥辛己玫陌囡L(fēng)才能塑造良好的學(xué)風(fēng)，而良好的學(xué)風(fēng)能促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。而兩條主線則是我們開展工作的具體指導(dǎo)和目標(biāo)。根據(jù)這個(gè)，我們101班在上學(xué)期開展了班服、班徽、班口號(hào)設(shè)計(jì)大賽，在最后，通過全班同學(xué)的評(píng)選，我們?cè)u(píng)出了大家所喜愛的班服、班徽樣式和班口號(hào)：地理科學(xué)超給力，一零一班最無敵！
再者，圍繞重點(diǎn)開展工作。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，所以我們?cè)趯W(xué)院大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的背景下以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，我班圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展工作，把創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍作為班級(jí)工作的重中之重。在班級(jí)倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭。在上一學(xué)年中，班級(jí)開展了以專業(yè)為背景，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)：如為進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)，提升專業(yè)技能，我班在課余時(shí)間開展了模擬課堂活動(dòng)。在實(shí)踐中強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)；為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作競(jìng)爭(zhēng)意思，我班在上學(xué)期開展了班級(jí)“山水風(fēng)情”辯論賽等，讓大家在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在鍛煉中增知。
同時(shí)，分時(shí)期、分情況開展不同形式的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。我們?cè)诖笠会槍?duì)同學(xué)們都是剛上大學(xué)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)、集體生活的不適應(yīng)等問題。為了增進(jìn)彼此的了解，使每位同學(xué)盡快融入集體，我們利用一切機(jī)會(huì)開展集體活動(dòng)。首先是學(xué)院的各種活動(dòng)，包括新生杯籃球賽、校運(yùn)會(huì)、明日之師模擬課堂大賽、模擬導(dǎo)游大賽等，我們組織全體同學(xué)親身投入其中，共同努力，共同分享勝利的果實(shí)，增強(qiáng)了大家的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。此外各種節(jié)日晚會(huì)、聯(lián)誼和出游等一系列我班的班級(jí)活動(dòng)也使得大家感受到集體的溫暖，通過活動(dòng)大家更加熟識(shí)，班級(jí)學(xué)風(fēng)氛圍更加團(tuán)結(jié)。
并且，我班實(shí)行“權(quán)力”下放，意在鍛煉每一位班委，磨練每一位同學(xué)。因?yàn)槠鋵?shí)班級(jí)管理的最終目的就是育人，培養(yǎng)和鍛煉班干部。那么放手讓每一位班委都得到鍛煉就顯得尤其重要。所以在班級(jí)管理中，尤其是在各項(xiàng)活動(dòng)的籌劃、舉辦和總結(jié)中。我都不會(huì)一個(gè)人去做，而是每一次的活動(dòng)，我都會(huì)安排給一個(gè)班委去做，讓他全權(quán)負(fù)責(zé)，而其余的班委則全力的配合他。簡(jiǎn)單地說，就是在這個(gè)活動(dòng)中，他就是領(lǐng)導(dǎo)者，他就是老大，我們班長(zhǎng)、團(tuán)支書、副班長(zhǎng)等等全都要聽他的。當(dāng)然，在遇到困難的時(shí)候，我們還是會(huì)第一時(shí)間站出來的。這樣的話，極大的鍛煉了各位班委，使的各位班委在任職期間都有所貢獻(xiàn)，有所收獲。
最后，我想說的是，工作總結(jié)對(duì)我班也起著一個(gè)至關(guān)重要的作用。因?yàn)槲覀冎?，工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績(jī)，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的。所以我認(rèn)為在我班班級(jí)管理中，我們都會(huì)安排專人做好各項(xiàng)工作的總結(jié)，比如每一項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)，每一次會(huì)議的會(huì)議總結(jié)，每一學(xué)期的學(xué)期總結(jié)等等。這些總結(jié)都是一個(gè)自我改進(jìn)，自我提升，自我完善的過程，同時(shí)它也是對(duì)班級(jí)自身發(fā)展的一個(gè)反思?？偨Y(jié)不一定要多，但是一定要精，總結(jié)到點(diǎn)上，然后以點(diǎn)到線再到面，慢慢的把它擴(kuò)散出去，這樣我們就會(huì)得到一定的提升。
一年多的時(shí)間我們通過一系列的活動(dòng)和舉措建設(shè)我們的班級(jí)，這些舉措都是我們班級(jí)在建設(shè)班風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)過程中腳踏實(shí)地的見證。當(dāng)我們看到這些付出得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我們倍感欣慰和鼓勵(lì)。
但是我們清楚地知道所有的榮譽(yù)都屬于過去，未來還有更長(zhǎng)的路要走。風(fēng)雨兼程的20xx年，我們偕同并進(jìn)，用快樂和團(tuán)結(jié)演繹地科人的精彩。作為一群至臻至善的地科人，在以后的歲月里我們將繼續(xù)遵循學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神，發(fā)揚(yáng)學(xué)?！扒趦€誠(chéng)信，立己樹人”的嘉大校訓(xùn)，用堅(jiān)持成就夢(mèng)想，用拼搏續(xù)寫輝煌！將和全校所有班集體一道團(tuán)結(jié)共進(jìn)，攜手努力，促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。為學(xué)院為學(xué)校增光添彩。
最后，真心地感謝每一位關(guān)心培養(yǎng)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任老師們，感謝我們一起努力拼搏、相互鼓勵(lì)，共同分享歡樂和淚水的全體同學(xué)，也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
期試表彰班主任發(fā)言稿篇七
“對(duì)待群眾要充滿感情，對(duì)待工作要充滿激情”，這是我最信奉的一句話。在xx工作23年了，我對(duì)群眾的深厚感情，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)從未改變。我用自己的身體力行詮釋著一個(gè)普通干部的情懷。
一、不怕難事。
“無事總有事，凡事爭(zhēng)一流”，這是我的工作準(zhǔn)則。作為xx鄉(xiāng)的綜治辦主任、司法所長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)綜合站司法服務(wù)員，我盡職盡責(zé)，擅于彈好鋼琴，處理各類復(fù)雜的矛盾，各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)一流。群眾中有的是“麻煩”，但我不怕“麻煩”。村里的“一事一議”籌資籌勞，我精心組織；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整推不開，我召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；計(jì)劃生育對(duì)象思想不通，我上門疏導(dǎo)；群眾因山田界址鬧糾紛，甚至雞毛蒜皮的家常小事扯皮吵架，我總是有求必應(yīng)，及時(shí)出現(xiàn)，去年為處理好東山坪村的一樁山界糾紛我是三上家門，三次談心，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解，避免了事態(tài)的擴(kuò)大。三年來我協(xié)調(diào)處理了大小糾紛上百起，哪里有麻煩，哪里就有我的身影，群眾親切地稱我為滅火的“及時(shí)雨”，我自覺受之有愧，但我愿把“及時(shí)雨”三個(gè)字作為今后工作的座右銘。
二、不誤正事。
“說干就干，在快干中總結(jié)完善”，這是我的工作風(fēng)格。在工作中，我擅長(zhǎng)運(yùn)用務(wù)實(shí)的方法去開展工作，剛接手綜治辦主任時(shí)，我騎著摩托車跑遍了全鄉(xiāng)13個(gè)村，排查了解維穩(wěn)信息。面對(duì)六大類群眾群體上訪的苗頭，我多次深入群眾家里走訪，開座談會(huì)，交心談心，征求群眾意見，以坦誠(chéng)之心多次化解了群眾心中的不滿。一年多來，全鄉(xiāng)未發(fā)生一起群體越級(jí)上訪事件和群眾斗毆事件，讓領(lǐng)導(dǎo)放心的是我已事先在綜治的門口建起了第一道“閘門”，做到了化解矛盾“大事不出鄉(xiāng)門，小事不出家門”，恪盡職守，問心無愧。
三、不辭苦事。
“金杯、銀杯，不如群眾的口碑”，這是我的工作信條。從群眾最盼望的事情做起，從群眾最不滿意的地方改起，是我工作的出發(fā)點(diǎn)。
20xx年9月1日，是紫云山村公路連線貫通的喜慶日子，這一天鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，作為紫云山村公路的榮譽(yù)理事，多年的心愿得以實(shí)現(xiàn)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，想當(dāng)初，我力排眾議，堅(jiān)持籌資修路，部分群眾思想不通，我沿戶上門做工作，資金不足，我?guī)ьI(lǐng)理事會(huì)成員找在外做生意、有工作的人捐資，硬是籌到資金近40萬(wàn)元，看著前來祝賀的鄉(xiāng)親一個(gè)個(gè)喜笑顏開，我覺得再苦的付出也值得啊。我全身心的工作激情，飽滿的工作干勁，平時(shí)工作業(yè)績(jī)，不但使廣大群眾感到滿意，還得到了組織上的認(rèn)可，連年被評(píng)為區(qū)、市級(jí)先進(jìn)個(gè)人。xx年我被評(píng)為區(qū)綜治維穩(wěn)先進(jìn)個(gè)人，鄉(xiāng)集體被評(píng)為紅旗單位。
我個(gè)人覺得我還有很多不足，比起先進(jìn)典型我很渺小，我只是站在平凡的崗位上盡了應(yīng)盡的職責(zé)，折射了領(lǐng)導(dǎo)的光輝，是集體的溫床催我自新，同志們的力量鼓我前行，團(tuán)結(jié)的大家給了我平臺(tái)，我當(dāng)繼續(xù)努力，自信、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村勤奮工作。
謝謝大家。
期試表彰班主任發(fā)言稿篇八
今天我很感動(dòng)，之所以感動(dòng)，是因?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)和同事們沒有把我當(dāng)退休職工（本人退休留用）看待，依然被評(píng)為管理能手；依然拿到了特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，依然為我做了一套職業(yè)裝，并要我代表先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，所有這些都讓我深深地感動(dòng)。
今天，公司要我用幾分鐘時(shí)間講講自己對(duì)工作態(tài)度的認(rèn)識(shí)，那我就自己如何保持一種平和寧?kù)o的心態(tài)，有責(zé)任的工作講三個(gè)觀點(diǎn)和感悟：
一、學(xué)會(huì)感恩。
我認(rèn)為感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。談及感恩，我們的人生有許多，小時(shí)候感謝父母的養(yǎng)育之恩；讀書時(shí)感謝老師的教導(dǎo)之恩；上班后對(duì)自己有這份工作心懷感恩，因?yàn)檫@份工作不僅能養(yǎng)活自己，而且在人生的道路中不會(huì)寂寞，并有地方可以體現(xiàn)自己的價(jià)值；我也很感恩在工作中遇到了這么多有素質(zhì)、有水平的公司領(lǐng)導(dǎo)及身邊和諧友好的同事，這些人曾幫助自己進(jìn)步。比如，在我眼中的董事長(zhǎng)，就是一個(gè)“兩高一快”的人，既工作目標(biāo)高，工作質(zhì)量高，工作速度快，與他在一起工作你會(huì)有壓力，但可以跟他學(xué)會(huì)高節(jié)奏的工作方法，對(duì)問題的處理方法；他也是一個(gè)寬厚、仁義的人，他會(huì)對(duì)你工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓你獲得被肯定的滿足，也會(huì)對(duì)你工作中的問題當(dāng)面指出，但決不會(huì)耿耿于懷，與他在一起工作你也會(huì)感到輕松。同時(shí)也感恩那些對(duì)我有意見的人，是他們的意見讓我把工作做得更加完善。現(xiàn)在還感恩領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了安定、高檔的辦公環(huán)境，在這里工作，志豪感猶然而升。當(dāng)我們把工作中的人和事都報(bào)有感恩的心態(tài)時(shí)，會(huì)在工作中體驗(yàn)到更多得愉快，工作效率也會(huì)大大提高，呈現(xiàn)一種完善的工作狀態(tài)，心態(tài)好了，身體就健康了，身體健康了，就不會(huì)影響工作了。
二、學(xué)會(huì)忠誠(chéng)。
我認(rèn)為一個(gè)員工不管你的能力是強(qiáng)還是弱，一定要具備忠誠(chéng)的品格。首先要忠誠(chéng)企業(yè)，我覺得普通員工對(duì)公司的忠誠(chéng)就是要有責(zé)任心；中層干部不僅僅要有責(zé)任心，還要有上進(jìn)心，而高層領(lǐng)導(dǎo)不但要適應(yīng)公司的發(fā)展規(guī)劃，還要把公司當(dāng)成是自己的公司，全身心為公司工作。就我自己而言自認(rèn)為只有三分能力，但我有七分的責(zé)任心，我會(huì)對(duì)自己職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作，去想、去問、去思考，想方設(shè)法把每一件事辦得更完善，從中體驗(yàn)自己的工作價(jià)值，享受忠誠(chéng)企業(yè)的快樂。第二，要忠誠(chéng)你的上級(jí)。在工作中，我們有著最基本的上下級(jí)關(guān)系，彼此職務(wù)不同，所站的角度也不同，處理問題的方式自然也不盡相同。但你一定要相信自己的上級(jí)，他既然能成為你的上級(jí)，肯定有他的過人之處。有一次新上任的總會(huì)計(jì)師與我談供職的體會(huì)，他說“過去我負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部的工作，現(xiàn)在擔(dān)任總會(huì)計(jì)師的工作，經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)踐，這是兩個(gè)不同的管理層面，總會(huì)計(jì)師承擔(dān)的責(zé)任與壓力無疑比財(cái)務(wù)部長(zhǎng)要大的多，我現(xiàn)在對(duì)財(cái)務(wù)管理的每項(xiàng)工作的處理都很謹(jǐn)慎，因?yàn)槲乙獙?duì)董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)”。我認(rèn)為這就是忠誠(chéng)的表現(xiàn)，相信經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，他的管理水平一定會(huì)有很大的提高。我舉這個(gè)例子的目的是，當(dāng)你的上級(jí)把工作安排給你，哪怕是你沒有稿過的工作，你一定要樂意接受并把它完成好，你幫助上級(jí)工作了，也就是幫助了你自己，你的上級(jí)一定會(huì)看到。當(dāng)然，忠誠(chéng)于自己的工作，并非就意味著只從事一種職業(yè)，只在一個(gè)部門工作。但只要你養(yǎng)成了忠誠(chéng)敬業(yè)的習(xí)慣，不管你調(diào)到哪里工作，都會(huì)得到大家的信賴；無論從事什么樣的工作，都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。第三，不貪個(gè)人小利。我們每個(gè)員工的工資收益完全來自于公司的收益，因此，公司的利益就是自己利益的來源，必須忠誠(chéng)于你的團(tuán)隊(duì)。我記得過去公司有個(gè)非常優(yōu)秀職工，經(jīng)不起外界的誘惑，利用工作之便，搞自己的蠅頭小利，若干年后發(fā)現(xiàn)了，離開了公司，因?yàn)檫@件事而離開公司，心里是什么滋味只有他自己曉得，在我看來，這種懊悔的記憶在他的腦海中會(huì)長(zhǎng)久揮之不去。我想，不發(fā)“不義之財(cái)”，心境會(huì)更坦然一些，心情坦然了，身體就健康了。
三、快樂的工作。
有句話說的好：愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂，智者在身旁培養(yǎng)快樂。我們每個(gè)人一生離不開工作，而且大部分時(shí)間在工作中度過，如果我們?cè)诠ぷ髦懈惺懿坏娇鞓?，那么人生?、40年就不會(huì)快樂，這樣的人生是很可惜的。當(dāng)然，我們?nèi)魏稳硕加锌赡苁窃谧鲎约翰幌矚g的工作，而且任何一份工作，做久了也會(huì)感到單調(diào)乏味。那么，當(dāng)你無法選擇工作本身時(shí)，可以選擇自己的工作方式，可以選擇自己的態(tài)度。我覺得有責(zé)任的工作就是一種工作態(tài)度：首先要熱愛自己的工作，只有熱愛了才不會(huì)敷衍；然后要快樂的工作，只有快樂了才不會(huì)抱怨；再次要?jiǎng)?chuàng)造性的工作，只有善于創(chuàng)造才不會(huì)安于現(xiàn)狀，你的工作才會(huì)精彩。我喜歡創(chuàng)造性的工作，再多的事也不會(huì)推諉，總是帶著陽(yáng)光快樂的心情處理分管的工作，在工作中讓自己的智力、能力、潛力、綜和創(chuàng)造力淋漓盡致的發(fā)揮出來。以積極的心態(tài)去參與公司的每一步成長(zhǎng)，不計(jì)較個(gè)人得失，一步一個(gè)腳印，為企業(yè)工作，為自己工作，再苦再累，也會(huì)樂在其中。我覺得用快樂去詮釋工作，人就遠(yuǎn)離了愁悵和煩惱，應(yīng)該是一個(gè)人最有價(jià)值的無形資產(chǎn)。只要你快樂工作了，身體就健康了。
我講了三個(gè)觀點(diǎn)，這三個(gè)觀點(diǎn)也許只適合我個(gè)人，但心態(tài)好了，身體就健康了應(yīng)該適合每個(gè)人，這是我今天發(fā)言的最終目的。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位來賓春節(jié)愉快，給力身心健康！給力快樂的每一天。謝謝大家！
期試表彰班主任發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我于1986年畢業(yè)于宜昌師專數(shù)學(xué)系，分配到黃糧中學(xué)任數(shù)學(xué)教師xx年，先后擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、工會(huì)主席、教務(wù)主任、校長(zhǎng)等職務(wù)，1999年赴湖北教育學(xué)院進(jìn)修，20xx年畢業(yè)后分配到興山一中任教?；仡欉@短短的五年高中教學(xué)生涯，我知道自己所做的貢獻(xiàn)是微不足道的，但是各級(jí)組織給予了我很多榮譽(yù)，我先后被評(píng)為學(xué)生最喜歡的教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀黨員等，20xx年被縣委、縣政府表彰為優(yōu)秀班主任。下面就讓我把這五年的工作向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。
到興山一中后，我一直擔(dān)任班主任工作，在管理班級(jí)方面，我的指導(dǎo)思想是“嚴(yán)”，我認(rèn)為要管理好一個(gè)班級(jí)，必須要有嚴(yán)格的規(guī)章制度、嚴(yán)明的紀(jì)律要求和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在嚴(yán)格的教育管理下，我所帶班級(jí)，學(xué)生上課遵守紀(jì)律，精力集中，學(xué)習(xí)效率較高。但“嚴(yán)”不是萬(wàn)能的，2004年接任高三(6)班后，我認(rèn)識(shí)到以前管理班級(jí)的簡(jiǎn)單與粗糙。當(dāng)時(shí)的`高三(6)班是一個(gè)集中了一大批后進(jìn)生的班級(jí)，其中有19個(gè)男生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且思想品德、行為習(xí)慣也很差，更嚴(yán)重的是，他們不是19個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，而是一個(gè)群體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和對(duì)我過去工作的肯定，作為一名共產(chǎn)黨員，我沒有多想，很爽快地接受了這個(gè)任務(wù)。
開始接手這個(gè)班，總想迅速轉(zhuǎn)化他們的思想行為，但欲速則不達(dá)，對(duì)他們?cè)绞菄?yán)格，他們?cè)绞欠趴v自己的行為，越是批評(píng)，他們?cè)椒稿e(cuò)誤，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)受到嚴(yán)重影響，我的威信受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我感到從未有過的危機(jī)。我開始反思過去，研究他們，找他們談心，放下居高臨下的架子，以平和的心態(tài)與他們溝通，進(jìn)入到他們的生活空間，我發(fā)現(xiàn)：做差生其實(shí)真的很難，他們也是人，也有自尊和情感，而且情感比別人更敏感和脆弱;他們也渴望成功，但他們得到的只有批評(píng)和嘲笑，少有成功的體驗(yàn);他們也有追求，可是缺少自信和毅力，他們被老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫著坐在教室里，做他們不愿做的事情。他們內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦，不少同學(xué)在強(qiáng)壓之下甚至都有了心理疾病，他們多么需要理解、尊重和關(guān)愛!
從此，我改變了看他們的眼光，改換了與他們說話的語(yǔ)氣，根據(jù)他們的實(shí)際情況，降低了對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的要求，也提出了新的要求，那就是每天都要生活得有意義，在不違犯校規(guī)校紀(jì)的前提下，適當(dāng)改變他們的自由空間，對(duì)有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，下午最后一節(jié)課和晚自習(xí)第一節(jié)課可以去打球，練琴、唱歌，做一些有意義的事，因?yàn)榈玫搅死斫夂妥鹬?，他們反而變得積極上進(jìn)了，也能較好控制自己不犯錯(cuò)誤了。為了進(jìn)一步讓他們改掉不良習(xí)慣，我與班上13個(gè)“煙槍”簽訂了共同戒煙協(xié)定，還由他們起草，經(jīng)過大家共同討論修改后，制定了“文明十不準(zhǔn)”條約。我的付出都沒有白費(fèi)，這些后進(jìn)生現(xiàn)在全部成了我的朋友，那19人當(dāng)中，有17人已走進(jìn)了大學(xué)校園，開始了他們嶄新的人生。
我作為一名普通教師只做了一些平凡的工作，卻得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的信任，學(xué)生的愛戴。在此，我感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師，感謝我的學(xué)生，我會(huì)把這份感謝化作我今后工作的動(dòng)力。
期試表彰班主任發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
a>。
教師節(jié)。
快樂!
金秋時(shí)節(jié)，桂子飄香，在這個(gè)美麗的日子里，我們廣大教師能歡聚一堂，共度佳節(jié)，我感到十分欣喜與激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠(chéng)的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!
此時(shí)此刻，站在這里，不禁回想起初登講臺(tái)的時(shí)光。因受父親的影響，中學(xué)畢業(yè)后我跨進(jìn)了師范學(xué)校的大門，帶著一種對(duì)教師這份職業(yè)的特殊的情感，成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺(tái)的那一天起，我就在心中立下了一個(gè)誓言：做一名優(yōu)秀的教師!從此，我一直堅(jiān)守，保持著初心，用自己的青春與熱血在“教育教學(xué)”這塊沃土上用心耕耘。
二十一年的教學(xué)經(jīng)歷中我有十六年擔(dān)任了班主任工作，一直以來，我不斷地用心去體驗(yàn)生活，體驗(yàn)學(xué)生給我的每一次感動(dòng)。因?yàn)檫@些感動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名班主任所肩負(fù)的責(zé)任。
回眸十六年的班主任工作，盡管有過挫折，也有過淚水，但我仍可以很驕傲地說：我收獲了快樂，享受了幸福。
作為一名班主任，我深刻地認(rèn)識(shí)到：班主任工作不僅要用心用情，還要用智慧。
每接手一屆新生，我都會(huì)充分發(fā)揮語(yǔ)文教師的優(yōu)勢(shì)：《這就是我》《名字的。
故事。
》等一系列的。
作文。
題幫助我深入地了解每一個(gè)學(xué)生。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《獻(xiàn)給母親的歌》《我愛我家》等和主題班會(huì)有機(jī)地結(jié)合，培養(yǎng)語(yǔ)文能力的同時(shí)也受到了情感教育。為我與學(xué)生對(duì)話提供了空間：學(xué)生嫌?jì)寢寚Z叨時(shí)，我會(huì)寫上“嘮叨的背后是愛啊”;新年到來時(shí)，我會(huì)送上新年祝福;遇到挫折時(shí)，我會(huì)送上安慰與鼓勵(lì)……這一切，都拉近了我與學(xué)生的距離。班級(jí)。
日記。
每天一名同學(xué)記班上所見所聞所思所感密切了學(xué)生之間的情感交流也增強(qiáng)了集體的凝聚力。
班級(jí)。
文化。
為學(xué)生營(yíng)造了良好的氛圍。每個(gè)教室都有兩塊黑板后面的黑板除了按學(xué)校計(jì)劃出。
黑板報(bào)。
還專門留出一角寫上班主任寄語(yǔ)每周一換：運(yùn)動(dòng)會(huì)前我會(huì)提醒“努力拼搏超越自我”;考試失利我會(huì)安慰“退是為了更好地進(jìn)”學(xué)生感受到班主任無聲的關(guān)懷讓學(xué)生在愛的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。新年到來時(shí)同學(xué)們都會(huì)亮出自己的新年心愿。教室前面的黑板每天都有一名學(xué)生為同學(xué)們送上一句積極向上的贈(zèng)言或。
名人。
名言。
這些都是我班取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富。班級(jí)博客“咱們的十二班”為學(xué)生構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)家園使學(xué)生有了傾訴心曲、展我風(fēng)采的平臺(tái)。
籃球。
比賽、拔河比賽，
元旦。
聯(lián)歡、文學(xué)社活動(dòng)等豐富了學(xué)生的課余生活，校園文化藝術(shù)節(jié)，更是我班學(xué)生的舞臺(tái)，在這些活動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了拼搏，也變得更自信。家校聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步。我用自己的真誠(chéng)與熱情，與家長(zhǎng)建立了和諧融洽的關(guān)系，使。
家庭教育。
與學(xué)校教育達(dá)到了高度一致。每接一個(gè)新班，我都利用假期進(jìn)行家訪，盡量與每個(gè)家長(zhǎng)取得聯(lián)系。無法家訪時(shí)，我也會(huì)用短信或電話聯(lián)系，不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校情況，也及時(shí)送去老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。
身為班主任，我還有兩件寶：一是相機(jī)，一是我的博客。圖文并用，記錄我的學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，積累我的班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與學(xué)生一同成長(zhǎng)。
身為班主任，我也深深懂得：教師的事業(yè)沒有鮮花，沒有掌聲，只是托起巨人的基石。教師不需要崇高而華麗的贊美，只需在生活中問心無愧地過好每一天，幸福著學(xué)生的幸福，快樂著學(xué)生的快樂。
有人說：“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，那便是教育!”老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為蕪湖縣教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!
期試表彰班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我于20xx年畢業(yè)于宜昌師專數(shù)學(xué)系，分配到黃糧中學(xué)任數(shù)學(xué)教師13年，先后擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、工會(huì)主席、教務(wù)主任、校長(zhǎng)等職務(wù)，20xx年赴湖北教育學(xué)院進(jìn)修，20xx年畢業(yè)后分配到興山一中任教?；仡欉@短短的五年高中教學(xué)生涯，我知道自己所做的貢獻(xiàn)是微不足道的，但是各級(jí)組織給予了我很多榮譽(yù)，我先后被評(píng)為學(xué)生最喜歡的教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀黨員等，20xx年被縣委、縣政府表彰為優(yōu)秀班主任。下面就讓我把這五年的工作向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。
到興山一中后，我一直擔(dān)任班主任工作，在管理班級(jí)方面，我的指導(dǎo)思想是“嚴(yán)”，我認(rèn)為要管理好一個(gè)班級(jí)，必須要有嚴(yán)格的規(guī)章制度、嚴(yán)明的紀(jì)律要求和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在嚴(yán)格的教育管理下，我所帶班級(jí)，學(xué)生上課遵守紀(jì)律，精力集中，學(xué)習(xí)效率較高。但“嚴(yán)”不是萬(wàn)能的，20xx年接任高三（6）班后，我認(rèn)識(shí)到以前管理班級(jí)的簡(jiǎn)單與粗糙。當(dāng)時(shí)的高三（6）班是一個(gè)集中了一大批后進(jìn)生的班級(jí)，其中有19個(gè)男生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且思想品德、行為習(xí)慣也很差，更嚴(yán)重的是，他們不是19個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，而是一個(gè)群體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和對(duì)我過去工作的肯定，作為一名共產(chǎn)黨員，我沒有多想，很爽快地接受了這個(gè)任務(wù)。
開始接手這個(gè)班，總想迅速轉(zhuǎn)化他們的思想行為，但欲速則不達(dá)，對(duì)他們?cè)绞菄?yán)格，他們?cè)绞欠趴v自己的行為，越是批評(píng)，他們?cè)椒稿e(cuò)誤，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)受到嚴(yán)重影響，我的威信受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我感到從未有過的危機(jī)。我開始反思過去，研究他們，找他們談心，放下居高臨下的架子，以平和的心態(tài)與他們溝通，進(jìn)入到他們的生活空間，我發(fā)現(xiàn)：做差生其實(shí)真的很難，他們也是人，也有自尊和情感，而且情感比別人更敏感和脆弱；他們也渴望成功，但他們得到的只有批評(píng)和嘲笑，少有成功的體驗(yàn)；他們也有追求，可是缺少自信和毅力，他們被老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫著坐在教室里，做他們不愿做的事情。他們內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦，不少同學(xué)在強(qiáng)壓之下甚至都有了心理疾病，他們多么需要理解、尊重和關(guān)愛！
從此，我改變了看他們的眼光，改換了與他們說話的語(yǔ)氣，根據(jù)他們的實(shí)際情況，降低了對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的要求，也提出了新的要求，那就是每天都要生活得有意義，在不違犯校規(guī)校紀(jì)的前提下，適當(dāng)改變他們的自由空間，對(duì)有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，下午最后一節(jié)課和晚自習(xí)第一節(jié)課可以去打球，練琴、唱歌，做一些有意義的事，因?yàn)榈玫搅死斫夂妥鹬?，他們反而變得積極上進(jìn)了，也能較好控制自己不犯錯(cuò)誤了。為了進(jìn)一步讓他們改掉不良習(xí)慣，我與班上13個(gè)“煙槍”簽訂了共同戒煙協(xié)定，還由他們起草，經(jīng)過大家共同討論修改后，制定了“文明十不準(zhǔn)”條約。我的付出都沒有白費(fèi)，這些后進(jìn)生現(xiàn)在全部成了我的朋友，那19人當(dāng)中，有17人已走進(jìn)了大學(xué)校園，開始了他們嶄新的人生。
我作為一名普通教師只做了一些平凡的工作，卻得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的信任，學(xué)生的愛戴。在此，我感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師，感謝我的學(xué)生，我會(huì)把這份感謝化作我今后工作的動(dòng)力。
期試表彰班主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家下午好！
今天我們迎來了每年一次的年會(huì)，我心情特別激動(dòng)，而且非常榮幸的站在這里發(fā)言。首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我提供的指導(dǎo)和幫助，以及對(duì)行政人事部門工作的支持和配合，在此，我代表行政人事部謝謝大家!
在職期間我始終本著“做一名優(yōu)秀的員工”的信念，并以主人翁的心態(tài)積極、熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)微地完成各項(xiàng)工作，嚴(yán)格要求自己，努力完成自己的本職工作。大家都知道，行政人事部是公司總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的部門，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，我們深知自己的責(zé)任和義務(wù)。
下面就將個(gè)人近期的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
一、熟悉和了解公司、辦公環(huán)境，加入深藍(lán)最深刻的感受就是深藍(lán)的人性化管理，不論是公司理念還是企業(yè)文化，處處本著“以人為本”的原則?！笆顾腥司邆浣】档捏w魄、開放的心態(tài)、樂觀的生活”，深藍(lán)人是相親相愛的一家人！
二、發(fā)布招聘信息，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好面試、復(fù)試工作，通過網(wǎng)絡(luò)招聘和校園招聘滿足公司人員需求；辦理員工的入職手續(xù)、入職培訓(xùn)、晉升等工作。
對(duì)個(gè)人來講需要在認(rèn)真工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，為迎接新的工作挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
在20xx，行政人事部將以高度飽滿的工作熱情、積極端正的工作態(tài)度，嚴(yán)格根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的方針指示，在做好日常工作的基礎(chǔ)上，緊跟公司發(fā)展步伐，在做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)工作的同時(shí)，向更高更好的方向前進(jìn)，為公司更好更快的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，促進(jìn)公司的全面發(fā)展！
相信在全體員工的努力下，我們公司的明天會(huì)更好!相信公司的明年會(huì)更加燦爛輝煌!再次祝大家新年快樂!全家幸福!
謝謝大家!
期試表彰班主任發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師：
大家上午好！
在這驕陽(yáng)似火的夏日，我們終于迎來了這激動(dòng)人心的一刻，大家相聚在一起，一起品嘗、回味那一段激動(dòng)人心的歲月！雖然為期兩個(gè)月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)早已結(jié)束，但是我們的心仍如那驕陽(yáng)一樣火紅火紅地燃燒著。回想這次培訓(xùn)經(jīng)歷，自身的感受頗深：
一是形式新穎。在xx年的金秋時(shí)節(jié)，來自武漢三鎮(zhèn)的我們相聚在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，大家無需出門，無需調(diào)課，無需請(qǐng)假，無需長(zhǎng)途跋涉，無需集中，無需任何費(fèi)用，可以隨時(shí)隨地、自由自在地學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)給予我們更多的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。每個(gè)板塊均有專家團(tuán)隊(duì)們的視頻課堂、講課提綱、專家講義、案例研討和擴(kuò)展資料等。專家、教授們親切，生動(dòng)的講解，讓我學(xué)到了許多。如：魏書生老師的“讓民主與科學(xué)走進(jìn)班級(jí)管理”中提倡的“松、靜、勻、樂”四個(gè)字，對(duì)我們老師在工作，學(xué)習(xí)中擺正心態(tài)很有指導(dǎo)意義。丁榕老師的“開展豐富多彩的同學(xué)喜愛的班級(jí)活動(dòng)”讓我們知道了怎樣設(shè)計(jì)和開展班級(jí)活動(dòng)。王曉春老師的“讓問題生教育走向科學(xué)”教會(huì)了我們?nèi)绾无D(zhuǎn)化雙差生。張萬(wàn)祥老師的“班主任如何走向同學(xué)的心靈”讓我們領(lǐng)略到了班主任工作藝術(shù)的重要性，和提高班主任工作藝術(shù)的途徑。
陸士楨老師的“新時(shí)期青少年思想教育的新挑戰(zhàn)”，讓我們體會(huì)到了新時(shí)期思想道德教育面臨的很多問題。要處置好這些問題，我們班主任必需積極探索，持續(xù)創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的過程中，大家能夠針對(duì)每一模塊和時(shí)地交流，結(jié)合自身在平時(shí)工作中的點(diǎn)滴，一起取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，合作探究。在一起的學(xué)習(xí)交流過程中，原本不曾熟悉的我們，漸漸地成為了好朋友，好姐妹！一天天地學(xué)習(xí)、研討也使大家的計(jì)算機(jī)操作能力也逐漸提高。有些老師網(wǎng)絡(luò)知識(shí)極其貧乏，操作水平非常低，經(jīng)過兩個(gè)多月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，兩個(gè)多月的實(shí)際操作，這方面的能力有了質(zhì)的飛躍。因此我覺得通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)交流這種形式太新穎，太令人欣喜了。
二是令人難忘。在這次培訓(xùn)中，每個(gè)班的班主任和輔導(dǎo)老師都能盡職盡責(zé)，竭盡所能地為大家服務(wù)。比如說我們四班的班主任胥老師在完成繁忙的本職工作之余，要反復(fù)聯(lián)系學(xué)員老師，請(qǐng)大家上學(xué)習(xí)的平臺(tái)注冊(cè)，請(qǐng)大家開始學(xué)習(xí)，并建立起班級(jí)qq群，盡可能地協(xié)商廣大學(xué)員和輔導(dǎo)老師解決學(xué)與教過程中出現(xiàn)的問題，保證了我班注冊(cè)報(bào)到率100%，開始學(xué)習(xí)率100%。特別是在學(xué)習(xí)的最后一個(gè)月，天氣特別冷，夜深了，班主任也不會(huì)忘記囑咐我們：“你辛苦了，早點(diǎn)休息哦！”。老師的話像一杯熱騰騰的奶茶溫暖著我的心。輔導(dǎo)老師楊敏老師白晝要完成繁重的教育教學(xué)任務(wù)，晚上還要孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，句句點(diǎn)評(píng)都是老師的精辟之言。可以看出楊老師是多么認(rèn)真地批改我們的作業(yè)??！很多個(gè)夜晚在完成本班的輔導(dǎo)工作后經(jīng)常已是第二天凌晨，僅每個(gè)模塊批閱本班100人的作業(yè)、考慮題、交流文章就是好幾百篇啊！我從聊天中得知，楊老師也是一名和我一樣工作在學(xué)校第一線的老師，我由衷地敬佩她。說實(shí)在的，我以前也經(jīng)常參與各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可是，真正做到認(rèn)真學(xué)習(xí)的還是這一次。按理說，我只要把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成績(jī)行了，可是，不知不覺中，每天我只要一進(jìn)入學(xué)習(xí)的平臺(tái)就會(huì)忘卻時(shí)間。在12月2日—5日，我參與了市組織的一次培訓(xùn)，沒有回家。沒有方法上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我就到學(xué)習(xí)地點(diǎn)和近的網(wǎng)吧學(xué)習(xí)。那些專家的經(jīng)驗(yàn)、方法讓我覺得新奇、受用！每天的平凡工作不再平凡！從中再次感受到班主任工作的神圣、樂趣！
還記得在學(xué)習(xí)第一個(gè)模塊期間，班主任胥老師和輔導(dǎo)老師楊老師和我們?cè)趒q群中一起商討班委成員以和研討第一期簡(jiǎn)報(bào)的創(chuàng)作過程。我們?cè)诰W(wǎng)上盡情地交流、研討、出點(diǎn)子，大家根據(jù)第一模塊學(xué)習(xí)的內(nèi)容，制定了第一期簡(jiǎn)報(bào)的主要板塊。當(dāng)楊老師把這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給我時(shí)，我心中既高興又忐忑不安。高興的是大家能夠如此信任我，我感到十分榮幸?？晌矣謸?dān)心怕制作得不夠好。這時(shí)兩位老師好像知道我的心事，和時(shí)地給我鼓勵(lì)和協(xié)助，讓其他班委成員也幫我找資料。在兩位老師和班委成員一起的努力之下我們四班的第一期簡(jiǎn)報(bào)最先出爐并得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他班級(jí)的高度贊譽(yù)。當(dāng)每一期精彩紛呈、和著大家心血和汗水的簡(jiǎn)報(bào)出來時(shí)，大家別提多高興了。這段日子雖然辛苦，但是更多的是快樂著，幸福著，收獲著！
三是充溢期待。首屆遠(yuǎn)程培訓(xùn)在市教育局、市教科院領(lǐng)導(dǎo)和各位專家、老師的大力支持下取得了圓滿的勝利。大家也積累了珍貴的“財(cái)富”，我有理由相信第二屆的遠(yuǎn)程培訓(xùn)一定會(huì)更好更完善！我們每一位學(xué)員會(huì)把所學(xué)所論用于我們的教育教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)也會(huì)一如既往地繼續(xù)利用已經(jīng)結(jié)成的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、研討平臺(tái)，一起生長(zhǎng)，一起收獲！
“生命因執(zhí)著而美麗，事業(yè)因創(chuàng)新而精彩。”今后，我們將會(huì)繼續(xù)鍥而不舍、自覺地進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)之旅，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，將幸福追求進(jìn)行到底，用工作提升生命的價(jià)值。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期試表彰班主任發(fā)言稿篇十四
今天，表彰大會(huì)隆重召開，值此，我向辛勤戰(zhàn)斗在教學(xué)一線上的全體教師致以誠(chéng)摯的問侯！向今天受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
我們知道教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，抓緊了教學(xué)質(zhì)量，就抓住了學(xué)校工作的牛鼻子。一個(gè)學(xué)校只有緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，學(xué)校才有內(nèi)涵、才能發(fā)展。此次表彰會(huì)的召開，充我們學(xué)校的教育工作抓住了教學(xué)質(zhì)量這一根本，形成了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心的工作氛圍，廣大教師的質(zhì)量意識(shí)普遍增強(qiáng)，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量論英雄的共識(shí)，形成了人人抓質(zhì)量，人人謀質(zhì)量的良好態(tài)勢(shì)。
通過剛才的發(fā)獎(jiǎng)過程和從校長(zhǎng)的講話中，我深深感受到我們學(xué)校教育有一個(gè)敬崗愛業(yè)、扎實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的教師群體。他們中有年事已高的老教師，面臨退休仍然兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守教學(xué)第一線；有帶病堅(jiān)持教學(xué)工作的教干教師；有年輕有為，樂于進(jìn)取，刻苦工作，成績(jī)突出的青年教師。他們的成績(jī)可喜可賀，他們的事跡可圈可點(diǎn)。在這里讓我再次向你們致以崇高的敬意和真誠(chéng)的謝意！
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到：與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求相比，與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，我們還存在一定的差距。
二是教師隊(duì)伍的“雙老化”情況十分突出，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高；
三是部分教師的職業(yè)倦怠感制約了整體教學(xué)質(zhì)量的提升對(duì)上述不足和問題，我們將在今后的工作中切實(shí)加以克服和改進(jìn)。
同學(xué)們：總結(jié)成績(jī)，我們信心倍增，分析問題，我們方向更明，發(fā)言。新的教育形勢(shì)，給我們提出了新的要求，我們的教育要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要每一位老師同學(xué)的不懈努力，廣大教師的辛勤勞動(dòng)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來，增責(zé)加壓，奮力拼搏，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，自覺投身于教學(xué)改革的實(shí)踐中，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量、再鑄教育新形象作出新的.更大的貢獻(xiàn)！
期試表彰班主任發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，老師、同學(xué)們：
大家好！
我是海泰班班主任。海泰班組建至今已有兩個(gè)多月了，一路走來，感慨很多。
我們班的二十六個(gè)學(xué)生來自四個(gè)專業(yè)部。建班伊始無論從紀(jì)律、衛(wèi)生、上課總給人一種人心渙散的感覺。入選海泰班后，學(xué)生們也感覺自己與其他班的學(xué)生不一樣，他們很難融入專業(yè)，總有一種特殊感。而且在這兩個(gè)月期間，有三周要到企業(yè)實(shí)踐，我擔(dān)心會(huì)出問題。
針對(duì)這個(gè)班的特點(diǎn)，我結(jié)合專業(yè)部鄭主任和培訓(xùn)處郭主任共同研究了班級(jí)管理的方案，下面我把這個(gè)班的管理情況向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
1、在最初沒有更好辦法的情況下，我就采取“緊跟、跟緊”的措施，學(xué)生走到哪，我就跟到哪，規(guī)范他們的日常行為，告訴他們?cè)趺凑f話，怎么走路，怎么聽講，甚至是怎么睡覺，盡管這些都是微不足道的小事，我卻從來沒敢忽視，我知道細(xì)節(jié)決定成敗。就這樣，這幫孩子也不再感覺自己與其他班學(xué)生有什么區(qū)別了。
2、用包容、寬容的心情來接納、關(guān)愛、引導(dǎo)他們。他們都是90后，而我是70后，這中間隔著深深的代溝，如何與他們建立互相信任、融洽的師生關(guān)系，我覺得只有愛和理解。所以對(duì)于他們平時(shí)犯了小錯(cuò)誤，在教育的同時(shí)，能包容就包容，能理解就理解，只要他們每天都有進(jìn)步，我就認(rèn)為是成功的。
3、用活動(dòng)來凝聚班集體。我們班開展了“我們?cè)诔砷L(zhǎng)”、“男生、女生”、“感恩父母”、“做個(gè)有責(zé)任感的人―實(shí)習(xí)前教育”等主題班會(huì)活動(dòng)。他們?cè)谶@些活動(dòng)中懂得了自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該為自己的言行負(fù)責(zé)任，他們變得勇于承擔(dān)責(zé)任了。兩個(gè)多月來，學(xué)生們犯了錯(cuò)誤都會(huì)第一時(shí)間找到我，向我承認(rèn)錯(cuò)誤，尋求解決問題的方法。通過這些活動(dòng)，他們不但感受到了父母的養(yǎng)育之恩，也感受到學(xué)校、老師、公司對(duì)他們的包容和理解。
4、我又給了他們民主。學(xué)生要民主，我就給他們民主。利用班會(huì)和晚自習(xí)時(shí)間，全班同學(xué)討論并通過了“海泰班”實(shí)習(xí)管理規(guī)定，這些制度都是學(xué)生自己制定，處理辦法也是他們自己討論出來的，所以每一條都深深地印在他們的.腦子里了。學(xué)生們?cè)趯?shí)習(xí)過程中也嚴(yán)格地遵守著。
5、實(shí)習(xí)管理。我一直擔(dān)心的就是企業(yè)實(shí)習(xí)，怕出問題。我和專業(yè)部鄭主任、培訓(xùn)處郭主任商量，決定采取跟班管理。首先在實(shí)習(xí)之初，我跟著學(xué)生一起來到企業(yè)，指導(dǎo)他們自己分組，自己選組長(zhǎng)，自己管理自己，在我的指導(dǎo)下他們按公司要求去做。幾天下來，我看他們一切工作都井然有序，按企業(yè)要求我不再跟著去企業(yè)了。但是我的班長(zhǎng)跟著，我的組長(zhǎng)跟著，他們自己制定的制度跟著。我每天早晚負(fù)責(zé)接送，在途中我向他們了解實(shí)習(xí)情況，通過他們每天的實(shí)習(xí)報(bào)告了解人們的內(nèi)心感受和體會(huì)，了解企業(yè)給他們每一個(gè)人的評(píng)價(jià)。在實(shí)習(xí)報(bào)告上，有我和二十六個(gè)孩子每天的交流，他們愛看我寫給他們的每一次評(píng)語(yǔ)。我也高興了解他們的內(nèi)心。實(shí)習(xí)報(bào)告成了我、學(xué)生、企業(yè)三方交流的平臺(tái)，也見證著孩子們的成長(zhǎng)。
6、事情很難完美，就在實(shí)習(xí)即將結(jié)束的前一天，兩個(gè)男生黃海洋、張永朋放松對(duì)自己的要求，因無意中踩了對(duì)方一腳而在車間打了起來，從而被公司辭退。這是我的遺憾，是海泰班的遺憾，也是家長(zhǎng)和公司的遺憾。歸結(jié)起來，還是孩子沒有完全從學(xué)生角色轉(zhuǎn)換到企業(yè)員工角色，沒有深刻認(rèn)識(shí)工作的嚴(yán)肅性。對(duì)這兩個(gè)學(xué)生來說，教訓(xùn)深刻，他們的父母更是惋惜。黃海洋的父親后來又找到學(xué)校找到公司，強(qiáng)烈地想讓孩子去公司工作。希望大家以他們?yōu)榻?，珍惜學(xué)校、公司為我們提供這樣的在自己家門口的就業(yè)單位，認(rèn)真走好每一步。
兩個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了，我和二十六個(gè)同學(xué)一起成為一個(gè)溫暖的集體，一個(gè)溫暖的家，他們成了我的朋友，我的孩子，我也成了這些孩子的親人，希望你們?cè)谧哌M(jìn)海泰那一刻起，也把海泰當(dāng)成家，用自己勤勞的雙手和智慧的頭腦把家建設(shè)得更強(qiáng)大。
謝謝大家！
期試表彰班主任發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸我們一中舉辦的第三屆班主任節(jié)上作為班主任代表發(fā)言。我從1991年進(jìn)入一中工作，至今轉(zhuǎn)眼已有19個(gè)年頭，對(duì)于班主任工作，我的體會(huì)是：辛苦并幸福著。我想從三個(gè)方面談?wù)勎业母邢搿?/p>
首先，因?yàn)橛辛诉@些個(gè)性迥異又可愛的學(xué)生，班主任工作是辛苦的又是幸福的。今天我在這，不引用。
名言。
也不摘抄名段只想談?wù)勆磉咍r活的事例：6月22日晚高考。
分?jǐn)?shù)線。
出來了，晚上11點(diǎn)多，張媽媽打來電話，說“隋老師這么晚打擾您，但是我們太高興了。孩子考了599分，就想給您說一聲。”晚上12點(diǎn)50左右，短信鈴聲把剛?cè)胨奈页承?，班里一個(gè)考的不理想而郁悶的學(xué)生想和我聊聊，于是你來我往，我倆短信聊到凌晨2點(diǎn)，我截取幾段念給大家聽：
“謝謝您，不說了，老師您睡吧。您看我上學(xué)的時(shí)候就不少給您惹麻煩，
畢業(yè)。
了還不讓您睡個(gè)好覺。要都是我這樣的學(xué)生老師就遭殃了。”
“老師，今天是我生日。我許個(gè)愿也是個(gè)諾言：不管怎樣我總有一天會(huì)回來的，到時(shí)候我一定驕傲地說‘我是您的學(xué)生’。一日為師，終生為父，我不會(huì)讓您失望的。晚安老師，我愛您!”
看著手機(jī)屏幕，三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前……孩子們的喜悅想與你分享，痛苦想對(duì)你傾訴，在他們心中你是最親近的人，這時(shí)所有的辛苦都沒有影蹤，心里慢慢的都是幸福。
其次因?yàn)橛辛擞H如兄弟姐妹的同事，有了這個(gè)團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)體，班主任工作在瑣碎繁忙的同時(shí)又是甜蜜的。---------家里老人生病，既要對(duì)學(xué)生盡心又要對(duì)老人盡孝，他們硬是撐下來;------老師孩子小，分身乏術(shù)的她們把更多的愛給了學(xué)生;--------老師為打造出更多的尖子生付出了加倍的努力。--------等年青教師每天再來晚走，與學(xué)生打成一片。另外還有認(rèn)真細(xì)致的---------老師，從容紳士的--------，充滿激情的-------，有條不紊的---------，認(rèn)真用心的----------……正是在這樣一個(gè)溫馨的`大家庭中，繁瑣的班主任工作讓人感到了甜蜜。
教育。
學(xué)生要以百倍的勇氣和十足的大氣迎接高考，爭(zhēng)取輝煌。
請(qǐng)?jiān)?，我僅以熟悉的高三工作為例，其實(shí)，高三工作正是整個(gè)一中工作的縮影。我們一中全體教師就是這樣辛苦地幸福地工作生活著。
相信有社會(huì)各界的大力支持，有我們師生的共同努力，一中的班主任工作會(huì)更加出色，一中的成就會(huì)更加輝煌。
最后祝我們?cè)趫?chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、心情愉快，謝謝!
期試表彰班主任發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
在今天這個(gè)特別的節(jié)日里，能夠忝居衡陽(yáng)市優(yōu)秀班主任行列，并作為代表在臺(tái)上發(fā)言，我感到非常榮幸！這是對(duì)我為師15年以來工作的肯定和贊賞，也是對(duì)我今后人生的激勵(lì)和鞭策。
15年前，大學(xué)剛畢業(yè)的我便帶著忐忑的心情扎根于衡陽(yáng)市第十六中學(xué)。15年來，我當(dāng)過11年班主任，先后7次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，4次受到市教育局嘉獎(jiǎng)，20xx年，成為學(xué)?！笆呀處煛保?0xx年，被評(píng)為教育系統(tǒng)模范人員。在教學(xué)第一線，我勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，參加了省級(jí)課題子課題《低學(xué)習(xí)成就學(xué)生問題的索因及對(duì)策》的研究，撰寫的論文分別獲得了省一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；在班級(jí)管理上，我深入實(shí)際，班級(jí)管理論文分別獲得了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或在刊物上公開發(fā)表。
作為班主任，我總是執(zhí)著地認(rèn)為：班級(jí)管理的過程就是愛心播灑的過程?！皭凼墙逃撵`魂，是一切教育的始端，沒有愛，就沒有教育。”我有個(gè)學(xué)生叫李偲。這是一個(gè)有著“領(lǐng)袖”能力的男生，曾經(jīng)為了“打抱不平”而留下了青紫的傷痕。初一分到我班時(shí)，他已經(jīng)養(yǎng)成了“該出手時(shí)就出手”的習(xí)慣。他各科成績(jī)倒數(shù)，卻有一個(gè)響亮的綽號(hào)——“野馬”。“野馬”桀驁不馴，愛較真，不論上什么課，總是喜歡借回答問題與教師頂牛。有一天，我剛進(jìn)教室，同學(xué)們便七嘴八舌地向我匯報(bào)“野馬”的種種劣跡，我聽了一會(huì)兒，舉手讓大家安靜，并作出了一個(gè)讓全體同學(xué)都漠然的決定——讓李偲擔(dān)任候補(bǔ)紀(jì)律委員！
我知道，李偲長(zhǎng)期面對(duì)家長(zhǎng)、老師的訓(xùn)斥與冷眼，已經(jīng)沒有多少自尊心了。這樣的孩子再不挽救，就會(huì)誤其一生的。而要挽救首先就要培養(yǎng)他的自尊心，有了自尊心，批評(píng)才有作用。當(dāng)天李偲的家長(zhǎng)找到我說：“李偲肯定干不好。他頑皮成性，上小學(xué)時(shí)就被老師撤過職，再讓他當(dāng)班干部，不用一個(gè)星期，你也會(huì)撤了他的職的。”
半年后，“野馬”被“提審”的次數(shù)越來越少，他逐漸成了帶動(dòng)班集體進(jìn)步的“駿馬”。今年中考，這個(gè)入學(xué)成績(jī)?nèi)昙?jí)倒數(shù)的學(xué)生，竟順利地考入了一所市重點(diǎn)中學(xué)。
曾記得，現(xiàn)在還在衡陽(yáng)師院讀大四的蔣超同學(xué)，他在讀初二時(shí)就因厭學(xué)而想退學(xué)，我先后往他家跑了4個(gè)來回，與他促膝交談，談人生，談現(xiàn)在，談未來，我的誠(chéng)心感動(dòng)了他，終于把他給勸回了班級(jí)，五年之后，他順利的考上了大學(xué)。
班主任前不久，他給我的來信中這樣寫道：“忘不了，教室里，您強(qiáng)忍著病痛給我們上課，豆大的汗珠在您蒼白的臉上涌落；忘不了，辦公室內(nèi)，您對(duì)我的可笑行為，總是苦口婆心、諄諄教誨；忘不了，操場(chǎng)上，我們暢談理想，探討人生。是您為我撥開云霧，指點(diǎn)迷津……您是我的良師益友……”讀完這封真摯的來信，我的心靈得到了極大的慰藉。
作為班主任，我始終相信：擁有廣泛的知識(shí)是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的軟實(shí)力。班主任與學(xué)生相處的時(shí)間比較多，自己的優(yōu)缺點(diǎn)都會(huì)毫無保留的呈現(xiàn)在學(xué)生面前。為了盡可能地將自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來，在學(xué)生面前保持良好的形象，我總是努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷拓展自己的知識(shí)面，力爭(zhēng)以淵博的知識(shí)影響學(xué)生。一次自習(xí)課，我看到許多同學(xué)的英語(yǔ)單詞默寫非常糟糕，于是就運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)教學(xué)生讀英語(yǔ)單詞，讓他們根據(jù)音標(biāo)來記單詞，他們沒想到當(dāng)數(shù)學(xué)老師的我竟可以發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)地朗讀英語(yǔ)，于是注意力頓時(shí)集中，認(rèn)真地聽我講解。從那以后，學(xué)生對(duì)我是佩服有加，我感覺自己在他們心目中的地位得到了極大的提高，我說的話他們都愿意聽，也樂意接受。
這就是我，在平凡的工作中揮灑愛的汗水，在小小的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)青春年華。教師職業(yè)使我感悟了人生價(jià)值，讓我的生命得到了升華。我，無怨無悔。
最后，祝大家節(jié)日快樂！
謝謝！
期試表彰班主任發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
迎此佳節(jié)，很高興能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。首先，非常感謝梨樹鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育工作的關(guān)心和支持。其次，感謝梨樹教育管理服務(wù)中心對(duì)全鎮(zhèn)教師的關(guān)愛和信任。再次，感謝給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的老師們，是你們幫我指點(diǎn)迷津，幫助我進(jìn)步，謝謝你們！
聯(lián)合小學(xué)陳雪芹老師接受電視臺(tái)記者的專訪。
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷一次次心靈的歷程，我認(rèn)為班主任是世界上最大的“主任”，班主任工作是不乏味，而是充實(shí)的。做好優(yōu)秀班主任應(yīng)該要經(jīng)營(yíng)好兩個(gè)事業(yè):教育與感化，教好書育好人。班主任老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和善解，比任何教化都能產(chǎn)生更好的教育效果。比任何禮物對(duì)學(xué)生都有更強(qiáng)的誘惑力。一個(gè)師德高尚，知識(shí)淵博，富有同情寬容之心的老師，以嚴(yán)以律己，善于傾聽善于改正善于換位思考的態(tài)度，去做好班主任工作，教育的`效果是立竿見影的。
梨樹鎮(zhèn)聯(lián)合小學(xué)陳雪芹老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。
面對(duì)學(xué)校的重托，家長(zhǎng)的期盼，使我深感班主任意義的深遠(yuǎn)，使命的神圣！面對(duì)榮譽(yù)，我深刻地感受到班主任工作責(zé)任的重大。同優(yōu)秀的班主任老師相比，還有很大的差距，我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。而我現(xiàn)在思考的是：認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件班主任老師該做的事。今天的榮譽(yù)即將成為過去，明天的道路我還將繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，用我的青春服務(wù)梨樹這片充滿熱血的土地。
最后，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康！事事順心！祝全體教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
期試表彰班主任發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我于xxxx年畢業(yè)于宜昌師專數(shù)學(xué)系，分配到黃糧中學(xué)任數(shù)學(xué)教師13年，先后擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、工會(huì)主席、教務(wù)主任、校長(zhǎng)等職務(wù)，xxxx年赴湖北教育學(xué)院進(jìn)修，20xx年畢業(yè)后分配到興山一中任教?；仡欉@短短的五年高中教學(xué)生涯，我知道自己所做的貢獻(xiàn)是微不足道的，但是各級(jí)組織給予了我很多榮譽(yù)，我先后被評(píng)為學(xué)生最喜歡的教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀黨員等，20xx年被縣委、縣政府表彰為優(yōu)秀班主任。下面就讓我把這五年的工作向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。
到興山一中后，我一直擔(dān)任班主任工作，在管理班級(jí)方面，我的指導(dǎo)思想是“嚴(yán)”，我認(rèn)為要管理好一個(gè)班級(jí)，必須要有嚴(yán)格的規(guī)章制度、嚴(yán)明的紀(jì)律要求和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在嚴(yán)格的教育管理下，我所帶班級(jí)，學(xué)生上課遵守紀(jì)律，精力集中，學(xué)習(xí)效率較高。但“嚴(yán)”不是萬(wàn)能的，20xx年接任高三(6)班后，我認(rèn)識(shí)到以前管理班級(jí)的簡(jiǎn)單與粗糙。當(dāng)時(shí)的高三(6)班是一個(gè)集中了一大批后進(jìn)生的班級(jí)，其中有19個(gè)男生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且思想品德、行為習(xí)慣也很差，更嚴(yán)重的是，他們不是19個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，而是一個(gè)群體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和對(duì)我過去工作的肯定，作為一名共產(chǎn)黨員，我沒有多想，很爽快地接受了這個(gè)任務(wù)。
開始接手這個(gè)班，總想迅速轉(zhuǎn)化他們的`思想行為，但欲速則不達(dá)，對(duì)他們?cè)绞菄?yán)格，他們?cè)绞欠趴v自己的行為，越是批評(píng)，他們?cè)椒稿e(cuò)誤，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)受到嚴(yán)重影響，我的威信受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我感到從未有過的危機(jī)。我開始反思過去，研究他們，找他們談心，放下居高臨下的架子，以平和的心態(tài)與他們溝通，進(jìn)入到他們的生活空間，我發(fā)現(xiàn)：做差生其實(shí)真的很難，他們也是人，也有自尊和情感，而且情感比別人更敏感和脆弱;他們也渴望成功，但他們得到的只有批評(píng)和嘲笑，少有成功的體驗(yàn);他們也有追求，可是缺少自信和毅力，他們被老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫著坐在教室里，做他們不愿做的事情。他們內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦，不少同學(xué)在強(qiáng)壓之下甚至都有了心理疾病，他們多么需要理解、尊重和關(guān)愛!
從此，我改變了看他們的眼光，改換了與他們說話的語(yǔ)氣，根據(jù)他們的實(shí)際情況，降低了對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的要求，也提出了新的要求，那就是每天都要生活得有意義，在不違犯校規(guī)校紀(jì)的前提下，適當(dāng)改變他們的自由空間，對(duì)有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，下午最后一節(jié)課和晚自習(xí)第一節(jié)課可以去打球，練琴、唱歌，做一些有意義的事，因?yàn)榈玫搅死斫夂妥鹬兀麄兎炊兊梅e極上進(jìn)了，也能較好控制自己不犯錯(cuò)誤了。為了進(jìn)一步讓他們改掉不良習(xí)慣，我與班上13個(gè)“煙槍”簽訂了共同戒煙協(xié)定，還由他們起草，經(jīng)過大家共同討論修改后，制定了“文明十不準(zhǔn)”條約。我的付出都沒有白費(fèi)，這些后進(jìn)生現(xiàn)在全部成了我的朋友，那19人當(dāng)中，有17人已走進(jìn)了大學(xué)校園，開始了他們嶄新的人生。
我作為一名普通教師只做了一些平凡的工作，卻得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的信任，學(xué)生的愛戴。在此，我感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師，感謝我的學(xué)生，我會(huì)把這份感謝化作我今后工作的動(dòng)力。
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