撰寫演講稿時，我們需要注意語言的簡潔、準(zhǔn)確和生動。那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？結(jié)構(gòu)要清晰、邏輯要有序，關(guān)鍵是要有一個吸引人的開頭和一個鼓舞人心的結(jié)尾。讓我們一起來學(xué)習(xí)一下專業(yè)的演講稿寫作技巧吧。創(chuàng)意演講稿欣賞，讓你的演講與眾不同。
講故事演講比賽主持詞演講稿篇一
男：敬愛的老師!
女:親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
男：今年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年，歲月長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史匯入了21世紀(jì)洪流。
女：歷史的渺渺塵煙掩蓋不住世紀(jì)風(fēng)雨，無數(shù)先驅(qū)已將希望的種子撒向人間。
男：__年歷盡滄桑，__年叱咤風(fēng)云，偉大、光榮、正確的黨啊，您以博大的胸懷和鋼鐵般的意志，創(chuàng)造了千秋偉業(yè)代代輝煌。
女：__歲生日是一首唱不完的歌，用真誠譜寫時代的音符，用信念跨越出前進的步伐;。
男：__年是一座里程碑，烙印下奮斗者的足跡，記載下開拓者的功勛;。
女：在中國共產(chǎn)黨建黨__周年紀(jì)念之際，讓我們再次回味紅色經(jīng)典，傳承革命精神。
合：平度工銀第二希望小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽現(xiàn)在開始!
男：“松花江水流不停,不滅日寇氣不平，長白山上英雄多，數(shù)著那楊靖宇，楊司令。”請四二班劉雪嬌為我們講述《偉大的民族英雄楊靖宇》。
男：一個14歲的抗日小英雄，他機智勇敢地與鬼子周旋，最終騙過了鬼子兵，趕著羊群，把重要的雞毛信送到了連長手中。讓我們一起學(xué)習(xí)《抗日小英雄—海娃》，講述者，二一班陶昊。
*偉大的人物劉胡蘭的故事,小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。今天，四年級一班王堃?guī)覀冎販貏⒑m的英勇事跡。
*雨來是我國抗日戰(zhàn)爭時期一位著名的小英雄，他雖年紀(jì)不大，但非常熱愛黨，痛恨日本鬼子，他用自己的行動，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗日本侵略者做出了很大的貢獻。讓我們跟隨二二班盛韓雨同學(xué)來學(xué)習(xí)《小英雄雨來》。
*有一個人，他沖破美國政府的阻隔，回到中國，他長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻。下面請三一班劉俊杰同學(xué)為我們講述《中國導(dǎo)彈之父》。
*有一頭騾子，它融進了紅軍的心里，融進了北上的滾滾鐵流，融進了戰(zhàn)士的每一個動作!下面，讓我們來欣賞五一班代佳鑫的《彭德懷和他的大黑騾子》。
*“牛兒還在山坡吃草,。
放牛的卻不知哪兒去了,。
不是他貪玩耍丟了牛,。
那放牛的孩子王二小”相信這首歌大家一定耳熟能詳，下面請聽一一班潘星吉為我們帶來的《王二小的故事》。
*兩萬五千里長征，見證了中國共產(chǎn)黨樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義和善于團結(jié)，顧全大局的集體主義。讓我們與六二班李明哲一起《弘揚長征精神，追尋金色理想》。
*勇往直前，不要后方，不向后看，千里躍進大別山!這是一次路途諸多險阻的進軍，是一次全靠意志和勇敢才能取勝的進軍。下面請三二班郭笑同學(xué)為我們講述《千里躍進大別山》。
*有一位抗日英雄，她面對殘酷的敵人的鍘刀毫不畏懼，為黨的人民的事業(yè)流盡了最后一滴血。毛主席親自為她題詞：“生的偉大，死的光榮!”下面，請欣賞一二班喬昕卉為我們帶來的《劉胡蘭》。
*：有一位英雄，他為了戰(zhàn)爭的勝利頑強的向火力點爬去，用自己的胸膛死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，用自己年輕的生命換來戰(zhàn)爭的勝利。請聽六年級一班劉震同學(xué)為我們講述《黃繼光舍身堵槍口》的英勇事跡。
女：在五星紅旗下成長我們見到只有鮮花迎接只有笑臉燦爛。
男：讓我們把昨天的回憶化作今天的號角，為我們明天的事業(yè)壯行;。
男：老師們，同學(xué)們，“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽到此結(jié)束!
女：感謝大家的參與，再見!
講故事演講比賽主持詞演講稿篇二
記得初賽的時候，作為選手中年級最高的我們，在被初中的學(xué)弟學(xué)妹們親切的稱呼為"哥哥姐姐"時，心底突然就升出了一種淡淡的溫暖?？粗麄冊谖枧_上用稚嫩的聲音言讀著篇篇文章，那初識夢想的眼神不禁令每一個人動容。我想他們天真的心應(yīng)是快樂而激動地，而臺下的我們則更多的是緊張與忐忑。
時間一分一秒的過去，看著那么多優(yōu)秀的選手登臺演講，突然覺得自己的信心被澆滅不少。好在朋友們一直在旁邊給我鼓勵，被她們握著的手一直是暖暖的。激烈的角逐之后，我如愿進入了決賽。但是仍然有一大部分選手被淘汰，然而他們卻并沒有我想象中的沮喪和悲傷，取而代之的是樂觀一笑，然后繼續(xù)為那些進入決賽的選手喝彩。尤其是低年級的小同學(xué)，雖然這一步未能前進，但卻并不意味著永久的失敗。我想我被他們的心胸和樂觀打動，勝利和失敗也許對他們來說并沒有那么重要，僅僅是種嘗試，但是這種精神卻是豁達、令人敬佩的。
記憶中，有很多場辨論會都出過類似的題目：口才與文才哪個更重要?如果僅就辯論而言，那答案不言而喻：自然是口才更重要嘍。僅憑三寸不爛之舌，就能把對手駁個體無完膚，無言以對，豈不快哉?可是從另外的角度看，洋洋萬言倚馬可待的才能也著實令人艷羨。xxx曾說過，丁玲同志一枝筆，抵得三千毛瑟精兵。而魯迅先生的雜文，更是凌厲如匕首，直逼要害，令所有敵手膽戰(zhàn)心驚。如此，能說文才就不重要嗎?所以，像所有的辯論題目一樣，這個辯題到最后其實也爭不出個所以然來。對于大多數(shù)的人來說，我相信都是一個愿望：希望魚和熊掌兼得，最好能同時擁有這兩種才能?？墒聦嵣?，既能口若懸河又能下筆萬言的人，無論是歷史上還是現(xiàn)實中，都并不多見。常見的恰恰大都是只專一能的人。
因為書面語和口頭語是不一樣的，所表達的效果截然不同。嘴上功夫好便于交流，有親和力，能給人留下直接而又深刻的映像，筆上功夫好能體現(xiàn)你的學(xué)識，而且表情達意上能做到意蘊深長。所以我要告訴大家：不要做口吃的作家，也不要做個手笨的演說家。可能大家會覺得這句話是人的一個理想的狀態(tài)，但是我們也能套用一些數(shù)學(xué)語言，比如說"極限"，既然無法與之重合，那就讓我們無限接近吧。
昨天晚上，我問到我的一個室友，人在世上到底是所謂的"筆"要硬點還是"嘴"要硬點呢?他想都沒想，就回答我，當(dāng)然是筆要硬些，因為筆要寫字，而嘴是用來干什么的呢?呵呵!
"講"是一個人必須具備的口頭表達能力，同時也反映出一個人思維是否敏捷，語言風(fēng)格特色，講話的藝術(shù)水平等。但是，"講"不能囊括一個人的綜合素質(zhì)，更不能代表一個人所具備的"德才能績"的標(biāo)準(zhǔn)。"會講"只是"基本功"，更重要的選用人標(biāo)準(zhǔn)，不僅要看其是否"會講"，還要"觀其言，看其行"，評判其實際能力。諸如，組織能力、指揮、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平等。有的人無才卻"會講"，"嘴功"好而"做功"差，有的人有才卻"茶壺里裝餃子——有口倒不出"。有的人"嘴功差"卻很有領(lǐng)導(dǎo)能力和較高的綜合素質(zhì)，"嘴功"雖然不太好，但通過長期的實踐鍛煉，完全可以提高其"講話水平"。
再比如林語堂先生，有次應(yīng)邀在一個聚會上作最后發(fā)言，他只說了一句話——紳士的講話，應(yīng)該像女人的裙子，越短越好。結(jié)果不僅引來滿堂掌聲，那句話后來還成了流布甚廣的名言。
同樣，能說而不擅寫的人，生活中就更多了。不信你隨便去到哪個菜市場找上幾名小販，或者去北京街頭找上幾名"的哥"，言語攀談上，他們管保一個個都可以唾沫橫飛，口吐蓮花，但是如果你再讓他們寫點什么的話，恐怕就比六十歲老太生小孩都困難多了。
一個國家是由一個個具體的人構(gòu)成的，它由這些人創(chuàng)造并且決定，只有一個國家能夠擁有那些尋求真理的人，能夠獨立思考的人，能夠記錄真實的人，能夠不計利害為這些片土地付出的人，能夠捍衛(wèi)自己憲法權(quán)力的人，能夠知道世界并不完美，但仍然不言法理、不言放棄的人，只有一個國家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說我們?yōu)樽鎳湴?，只有一個國家能夠尊重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們有信心讓明天更好。謝謝各位。
講故事演講比賽主持詞演講稿篇三
歡迎來到浙江同濟科技職業(yè)學(xué)院“模擬招聘會”的決賽現(xiàn)場，我是主持人。
說起這個“模擬招聘會”呢，相信在座的大多數(shù)人已經(jīng)毫無陌生之感了吧，這個活動雖說。
合承辦，第四屆“模擬招聘會”的決賽即將拉開帷幕。
讓我們拭目以待，一同來欣賞選手們的風(fēng)采吧。
首先，請允許我們來介紹今晚蒞臨現(xiàn)場的嘉賓，他們分別是;感謝各位嘉賓的到來，
接下來我們的比賽正式開始。
下面有請我們來自一號選手上臺，首先要恭喜你進入決賽.在大屏幕ppt上呢有15。
道我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的題目，請選擇一題作答!
好!第一題??????????????????????。
???這位選手問題已回答完畢!
下面請評委老師進行點評或提問并為其打分!??。
感謝評委老師的精彩點評，也請這位參賽選手到臺下稍作休息，接下來就讓我們觀看下一。
位選手的表現(xiàn)吧。
掌聲有請來自*同學(xué)，??。
(看情況說)選手們在比賽過程中一直在盡全力展示自己，相信他們都已經(jīng)盡了自己最大。
的努力了，下面還是有請評委老師針對*號選手的表現(xiàn)提出問題。
男：感謝*老師的點評，也請選手稍事休息，接下來有請*號選手。
男：*號選手的表現(xiàn)很精彩，請評委老師為其提問打分。
??。
比賽到此就結(jié)束了，評分人員正在進行分數(shù)的匯總統(tǒng)計。
接下來我們要選為獲得此次“模擬招聘會”選手頒獎。
有請十佳選手上臺。
(頒獎環(huán)節(jié))。
比賽最終結(jié)果已經(jīng)在我手上了，下面就由我來宣讀此次比賽的最終結(jié)果(公布)(頒獎環(huán)節(jié))。
男：衷心的祝賀各位獲獎選手，你們的努力都獲得了收獲。
所幫助，也希望大家能夠在此次活動中收獲美好的回憶。
講故事演講比賽主持詞演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)大家好。今天我給大家講的故事題目是：
傳承中華文化，共筑精神家園 —— 孝 從古至今，孝的故事永不落幕，無論什么時候，孝都不會過時，一個懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。
今天，我要告訴大家一個我身邊的故事。 在我們村里，有一個60多歲的普通婦女，但她卻做出了不平凡的事跡。幾十年如一日的照顧公婆，讓所有人感動。她的名字叫張秋梅。
20xx年的時候，她的婆婆患上了白內(nèi)障眼疾，家境貧窮的她，一個人打幾份工，省吃儉用，給婆婆換上了最先進的眼內(nèi)膜鏡片。
20xx年，婆婆又患上了腦梗塞，她一直在醫(yī)院守護在婆婆身邊近3個多月，直到婆婆出院。為了讓婆婆康復(fù)，她用自行車馱著婆婆，訪遍本地醫(yī)生。經(jīng)過大夫的治療和她的精心護理，婆婆的病情逐漸好轉(zhuǎn)。在這期間，張秋梅勝似親生女兒，喂老人吃喝，幫她接屎接尿，長達一年之久。
20xx年，丈夫因心臟病去世，一向健康的公公身體每況愈下，不幸癱瘓，從此照顧公公的飲食起居又落在了張秋梅的身上。除了照顧86歲的婆婆，還要照顧85歲的公公。在公公癱瘓的幾年來，時常大小便失禁，尾骨患上褥瘡，張秋梅沒有嫌臟臭，每天數(shù)次給公公翻身擦洗，按摩、上藥等等，曬臺上每天都掛滿了衣褲、被褥和尿布等。
張秋梅為調(diào)理好公婆的身體，即使自己幾月吃不上一頓肉，也要省一點錢，從街上買點肉來給老人補充營養(yǎng)，實在買不起肉時也要給公公煎上兩個荷包蛋。老人手抖不聽使喚，張秋梅和兒子便輪換著一口一口的喂老人，從沒一句怨言。 傳承中華文化,孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝是千百年來中國社會維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，孝是一首動聽的歌傳誦至今,孝是我們每個人該有的最基本的美德。做到了孝字，才能共筑我們的精神家園。
講故事演講比賽主持詞演講稿篇五
講故事幾乎是世界上最古老的一門藝術(shù)，講故事演講比賽可以帶動學(xué)習(xí)的氛圍。下面是本站小編給大家整理的講故事演講比賽。
主持詞。
僅供參考。
(播放上場音樂，主持人上場)。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
b:親愛的老師們，同學(xué)們：
ab(合):大家上午好!
(鼓掌)。
a:歡迎各位的光臨!
b：我是主持人陳祉昀。
a：我是主持人張譽丹。
b:今天，我們歡聚一堂，因為我們心系中國夢，胸懷赤子心!
a:今天，我們攜手相約，因為我們要放飛中國夢，抒發(fā)愛國情!
b:少年。
勵志。
是為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而刻苦學(xué)習(xí)。
a:博覽群書，是為掌握豐富的科學(xué)文化知識，成為民族振興的中流砥柱而奮發(fā)有為。
b:今天，興文縣20xx年“走復(fù)興路，圓中國夢”小學(xué)生講故事比賽在興文縣影視文化中心隆重舉行。
a:首先請大家以熱烈的掌聲歡迎講話。
(領(lǐng)導(dǎo)講話，主持人退場)。
b：謝謝領(lǐng)導(dǎo)。
下面，請允許我為大家介紹--擔(dān)任本次比賽的評委老師，
他們是：
a:讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們的到來表示感謝!
b：接下來，為大家介紹的是：今天講故事比賽的要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。
a:要求是---加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。
b：評分標(biāo)準(zhǔn)是---1.講述內(nèi)容必須緊扣主題，主題要鮮明，內(nèi)容要連貫(40分)。2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達清晰、流暢，符合講故事特點。(40分)。3.精神飽滿，儀態(tài)自然。選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。(20分)。介紹完畢!
a:老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在所有參賽選手已展示完畢，老師們正在緊張地統(tǒng)計比賽成績。下面，有請xx老師對本次比賽作點評。
b:同學(xué)們，激動人心的時刻到來了，請宣布本次比賽的最終結(jié)果。
a:首先有請獲得三等獎的選手上臺領(lǐng)獎，他們是：有請頒獎嘉賓為他們頒獎。
b:請獲得二等獎的選手上臺領(lǐng)獎，他們是：有請頒獎嘉賓為他們頒獎。
a:最后請出的是：獲得一等獎的選手上臺領(lǐng)獎，他們是：有請頒獎嘉賓為他們頒獎!
b:讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀!
a:有夢想，就要信心百倍，勇往直前;。
b:有夢想，就要斗志昂揚，持之以恒。
a:讓我們在學(xué)習(xí)中帶著夢想一起出發(fā)，告別昨天，迎接挑戰(zhàn)，一步一步走向未來，走向輝煌!
b:興文縣小學(xué)生“走復(fù)興路，圓中國夢”講故事比賽到此結(jié)束!感謝各位老師的光臨指導(dǎo)!
a:感謝評委老師的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!
男：敬愛的老師!
女:親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
男：今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，歲月長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史匯入了21世紀(jì)洪流。
女：歷史的渺渺塵煙掩蓋不住世紀(jì)風(fēng)雨，無數(shù)先驅(qū)已將希望的種子撒向人間。
男：90年歷盡滄桑，90年叱咤風(fēng)云，偉大、光榮、正確的黨啊，您以博大的胸懷和鋼鐵般的意志，創(chuàng)造了千秋偉業(yè)代代輝煌。
女：90歲生日是一首唱不完的歌，用真誠譜寫時代的音符，用信念跨越出前進的步伐;。
男：90年是一座里程碑，烙印下奮斗者的足跡，記載下開拓者的功勛;。
女：在中國共產(chǎn)黨建黨90周年紀(jì)念之際，讓我們再次回味紅色經(jīng)典，傳承革命精神。
合：平度工銀第二希望小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽現(xiàn)在開始!
男：“松花江水流不停,不滅日寇氣不平，長白山上英雄多，數(shù)著那楊靖宇，楊司令。”請四二班劉雪嬌為我們講述《偉大的民族英雄楊靖宇》。
男：一個14歲的抗日小英雄，他機智勇敢地與鬼子周旋，最終騙過了鬼子兵，趕著羊群，把重要的雞毛信送到了連長手中。讓我們一起學(xué)習(xí)《抗日小英雄—海娃》，講述者，二一班陶昊。
*偉大的人物的故事,小時候就聽爸爸媽媽講過。這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于的書。今天，四年級一班王堃?guī)覀冎販氐挠⒂率论E。
*雨來是我國抗日戰(zhàn)爭時期一位著名的小英雄，他雖年紀(jì)不大，但非常熱愛黨，痛恨日本鬼子，他用自己的行動，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗日本侵略者做出了很大的貢獻。讓我們跟隨二二班盛韓雨同學(xué)來學(xué)習(xí)《小英雄雨來》。
*有一個人，他沖破美國政府的阻隔，回到中國，他長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻。下面請三一班劉俊杰同學(xué)為我們講述《中國導(dǎo)彈之父》。
*有一頭騾子，它融進了紅軍的心里，融進了北上的滾滾鐵流，融進了戰(zhàn)士的每一個動作!下面，讓我們來欣賞五一班代佳鑫的《彭德懷和他的大黑騾子》。
*“牛兒還在山坡吃草,。
放牛的卻不知哪兒去了,。
不是他貪玩耍丟了牛,。
那放牛的孩子王二小”相信這首歌大家一定耳熟能詳，下面請聽一一班潘星吉為我們帶來的《王二小的故事》。
*兩萬五千里長征，見證了中國共產(chǎn)黨樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義和善于團結(jié)，顧全大局的集體主義。讓我們與六二班李明哲一起《弘揚長征精神，追尋金色理想》。
*勇往直前，不要后方，不向后看，千里躍進大別山!這是一次路途諸多險阻的進軍，是一次全靠意志和勇敢才能取勝的進軍。下面請三二班郭笑同學(xué)為我們講述《千里躍進大別山》。
*有一位抗日英雄，她面對殘酷的敵人的鍘刀毫不畏懼，為黨的人民的事業(yè)流盡了最后一滴血。毛主席親自為她題詞：“生的偉大，死的光榮!”下面，請欣賞一二班喬昕卉為我們帶來的。
*：有一位英雄，他為了戰(zhàn)爭的勝利頑強的向火力點爬去，用自己的胸膛死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，用自己年輕的生命換來戰(zhàn)爭的勝利。請聽六年級一班劉震同學(xué)為我們講述《舍身堵槍口》的英勇事跡。
女：在五星紅旗下成長我們見到只有鮮花迎接只有笑臉燦爛。
男：讓我們把昨天的回憶化作今天的號角，為我們明天的事業(yè)壯行;。
男：老師們，同學(xué)們，“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽到此結(jié)束!
女：感謝大家的參與，再見!
(高)人間五月芳菲盛，更是一年好時節(jié)。
(王)值此春意正濃，細雨霏霏，松柏凝碧的大好時節(jié)，讓我們懷著無比崇敬和凝重的心情，再次深切緬懷為中國革命和建設(shè)事業(yè)獻出寶貴生命的英烈們!
(高)憶往昔，五千年滄桑歲月，山水雄渾。是你們用鮮血和生命凝固了歲月不老的痕跡。
(王)長眠的英雄，遠逝的畫面，你們的壯舉，已化作一尊尊不朽的雕像，如豐碑，矗立于我們每一位華夏兒女的心田。
(合)青山埋忠骨，史冊載功勛，革命先烈，浩氣永存!塔小四至六年級革命故事演講比賽現(xiàn)在開始!
1(高)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，是你，用生命為我們書寫神奇的篇章。
(王)千山默哀，萬水波息，是你以自己的血肉之軀為戰(zhàn)友們贏得了生存和最后勝利的先機。
(高)下面請聽《的故事》演講人，五年二班尹雪潔同學(xué)。
2(王)紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
(高)快馬加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三。
3(高)恨不抗日死，留作今日羞。
(王)漫天風(fēng)雨漫天愁，革命何須怕斷頭。
(高)以身許國，自當(dāng)忠義兩全，下面請聽《革命英烈吉鴻昌的故事》演講人，六年一班，李云澤。
4(王)在孤獨的旅途，你是小船一只。
(高)在嚴(yán)寒的冬日，你如一縷春風(fēng)，一盆炭火。
(王)如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地?
5(王)牛兒還在山坡吃草，放牛的孩子不知哪兒去了?不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子啊，王二小。
(高)下面請聽革命故事《小英雄王二小》演講人，四年級二班，于潤澤同學(xué)。
6(王)若我死國生，則我雖死猶榮。
(高)不成功卻成仁，期盼祖國大同。
(王)下面有請五年四班的姜廣然同學(xué)再次為我們講述革命英烈吉鴻昌的故事。
%7(高)舍生取義，雖死猶生，讓我們再次欣賞《的故事》，演講人，五年三班，崔志健同學(xué)。
8(王)雄赳赳，氣昂昂，跨國鴨綠江。
(高)松濤低吟，流水潺潺，鴨綠江泮曾發(fā)生過這樣一個感人肺腑的故事。
(王)最后讓我們有請四年級一班的佟言同學(xué)為我們講述《的故事》。
頒獎。
領(lǐng)導(dǎo)致辭。
結(jié)語：
(高)硝煙屬于過去，今天就在腳下。
(王)少年富則國富，少年強則國強的呼聲卻依然在耳畔回響。
(高)祖國的未來和平與強盛，已經(jīng)不可推卸地落在了你們的肩上。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們要適應(yīng)時代發(fā)展的需求，高舉愛國主義旗幟，努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏。
{(王)套用一句毛主席。
詩詞。
作為結(jié)語吧：
(高)看中華兒女指點江山風(fēng)華正茂，
(王)數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!}。
講故事演講比賽主持詞演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我是四（1）班的翟子豪，此刻能自豪地站在這個比賽舞臺上，參加小主持人的競選，我知道這是各位老師和同學(xué)對我的信任和支持。我真的非常感激，謝謝您們！
我認為主持人需要三好——形象好，嗓音好，素養(yǎng)好。而我，具備這三個條件。大家看，我高高的個子，白凈的臉，可以稱得上是一個陽光少年吧！其次，我的聲音洪亮，口齒清晰，具有較好的口才；最后，我有良好的音樂素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。我從小就喜歡音樂。音樂素養(yǎng)班的老師經(jīng)常夸獎我聽力好，音樂感悟力強?，F(xiàn)在，我的鋼琴已彈到了六級，去年，我又開始學(xué)習(xí)聲樂，這些，會使我在主持中錦上添花。我還喜歡閱讀，是一個不折不扣的小書迷，《中華上下五千年》、《水滸傳》、《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》……我看過的書可多啦！博覽群書使我有了較好的文學(xué)素養(yǎng)，可以在主持中隨機應(yīng)變不至于怯場。更重要的一點是，我曾是學(xué)校上一屆的小主持人，豐富的主持經(jīng)驗也會使我在主持中如魚得水。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。學(xué)校為我們提供了一個展示自己才華的空間，是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，今天我?guī)е粋€主持的夢想，希望能在活動中為大家?guī)硪环菘鞓?。我相信，因為有了我的主持，學(xué)校每年的六一節(jié)、成果節(jié)會更加精彩紛呈。
我的演講完了，謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
講故事演講比賽主持詞演講稿篇七
20__年4月7日，巴黎的早晨有些微涼，空氣里含有露水的氣息，金晶靜靜的守候在巴黎的街道上。她緊緊地抱著手中的火炬，激動地望著路的那頭，等待與第二棒火炬手的交接。路的兩邊，巴黎的華人留學(xué)生們揮舞著火紅的國旗，吶喊著：“北京，北京!”
就在這時，誰也沒有料到的事情發(fā)生了，幾名分子沖到路前，把兩個護跑手扭到了一邊，此時此刻，輪椅上的金晶本能地緊抱住關(guān)系祖國尊嚴(yán)的火炬。一個身材彪悍的份子看到金晶身邊無人，就猛地沖了過去，想要搶火炬。金晶側(cè)過身，用身體壓住火炬，死死地抱住不放。那份子眼看金晶不放手，就對著金晶拳打腳踢。但是，他不知道這個殘疾而又柔弱的小姑娘哪里來的這么大的勇氣和力量，就是不放手!
終于，彪悍的分子被前來增援的警察制服了。那個分子被警察壓在地上后，還不住的抬頭驚訝地看著金晶。金晶直起身，把火炬抱在胸前，勇敢地看著那個分子，就在兩目對視的時候，金晶看見了，看見了分子對她的勇氣深感震驚的神情;分子也看見了，看見了柔弱的中國殘疾小姑娘的骨氣!
祥云火炬保住了，輪椅上的金晶閉上雙眼，眼角閃著晶瑩的淚光，露出了她天使般燦爛的微笑。路兩邊的留學(xué)生不住的叫喊著：“金晶!好姑娘，加油!”
第三棒火炬成功交接了!看著無數(shù)揮動的五星紅旗，金晶微笑著潸然淚下。面對閃光燈的包圍，金晶右手高舉著火炬，左手向上握緊拳頭，用實際行動向全世界宣布，什么才是真正的中國人!
什么是愛國，是你為祖國堅持的時候!
什么是愛國，是你為祖國拼搏的時候!
金晶，人如其名，堅強如真金，純凈如水晶，你用孱弱的身體護衛(wèi)了祥云圣火，你用不屈的意志維護了祖國尊嚴(yán)。
金晶，你勇敢護衛(wèi)圣火的樣子和鮮艷的五星紅旗一樣，永遠是人們心中的最美!
講故事演講比賽主持詞演講稿篇八
尊敬的各位老師:
您們好，我是xx小學(xué)六級x班的xxx。
我今年x歲了，我有一張圓圓的臉蛋，一雙閃亮的大眼睛；我還有一頭烏黑的長發(fā)和一雙靈巧的小手；我的性格活潑、開朗；我的愛好非常廣泛：畫畫、彈古箏、唱歌、讀書、寫日記、做手工等等。
平時我積極參加學(xué)校組織的各項活動，因為貴在參與。
我最大的優(yōu)點是無論做什么，都會努力做到最好。我說話口齒伶俐、吐字清楚、發(fā)音準(zhǔn)確。記得在上幼兒園時，老師經(jīng)常讓我主持節(jié)目，一是因為我很可愛，二是因為我口齒伶俐。我從小就很聰明，在學(xué)校，無論上什么課，我都能很快的掌握。
我的學(xué)習(xí)成績也很棒。從一年級到現(xiàn)在，成績在班里都是數(shù)一數(shù)二的。今年期中檢測，我的成績在班里還是名列前茅那！
如果我當(dāng)上了學(xué)校的小主持人，我會盡力做好這份工作，積極配合學(xué)校老師的各項要求，不辜負大家對我的期望。謝謝。
講故事演講比賽主持詞演講稿篇九
記得培根曾經(jīng)說過：“讀書使人明智，讀詩使使人聰明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善良?？傊?，知識能塑造人的性格?！?/p>
一本好書可以讓人學(xué)到很多的知識，從而受益匪淺。一本壞書則會把你推向萬丈深淵，讓人后悔不已。所以選選書就好比吃飯，吃飯時要“擇優(yōu)”，選書也要“擇優(yōu)”。好書就如希臘神話中的美女神，把你引上光明的'坦途，而壞書好比希臘神話中的惡德女神，將你帶上災(zāi)難。
當(dāng)今社會，一些中小學(xué)生的自控能力非常差，他們禁不住誘惑，整天沉迷于武俠小說與言情小說之中，甚至有的學(xué)生，他們上課不認真聽講，晚上回家不學(xué)習(xí)，從而耽誤了學(xué)習(xí)，弄得成績一落千丈。他們總有一天會后悔的，因為他們最后將會被社會這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生，還給家庭，社會造成了極大的影響。唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養(yǎng)”，從而走上成功之路。同學(xué)們，讓書香伴我們成長吧，因為有書，我們的人生旅途才變得更加豐富多彩，我們的未來才會一片光明。
講故事演講比賽主持詞演講稿篇十
當(dāng)我還在襁褓之中的時候，我就愛聽大人給我講故事，每天晚上，都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得，外婆給我買回來了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書，她一邊讓我看圖片，一邊給我講起了書上的故事，也是這本書，帶領(lǐng)我認識了多姿多彩的世界。從那以后，書就像一跟細絲一樣，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心，也牽住了我的一生。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。
有一個有趣的故事，我從外婆那里知道，那是在我一歲的時候，外婆當(dāng)時要看電視而忘記了給我講故事，我就哭鬧了起來，“哇哇”的大哭，無論外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭個不停，逼不得已，外婆只好放棄了看電視，為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大后，每當(dāng)我再次想起這個故事的時候，賣火柴的小女孩悲慘的童年就進入了我的腦海，這使得更加懂得了生活的來之不易，更加珍惜現(xiàn)在的幸福。
記得培根曾經(jīng)說過：“讀書使人明智，讀詩使人聰明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善良?？傊?，知識能塑造人的性格。”
一本好書可以讓人學(xué)到很多的知識，從而受益匪淺。一本壞書則會把你推向萬丈深淵，讓人后悔不已。所以選選書就好比吃飯，吃飯時要“擇優(yōu)”，選書也要“擇優(yōu)”。好書就如希臘神話中的美女神，把你引上光明的坦途，而壞書好比希臘神話中的惡德女神，將你帶上災(zāi)難。
當(dāng)今社會，一些中小學(xué)生的自控能力非常差，他們禁不住誘惑，整天沉迷于武俠小說與言情小說之中，甚至有的學(xué)生，他們上課不認真聽講，晚上回家不學(xué)習(xí)，從而耽誤了學(xué)習(xí)，弄得成績一落千丈。他們總有一天會后悔的，因為他們最后將會被社會這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生，還給家庭，社會造成了極大的影響。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養(yǎng)”，從而走上成功之路。同學(xué)們，讓書香伴我們成長吧，因為有書，我們的人生旅途才變得更加豐富多彩，我們的未來才會一片光明。
講故事演講比賽主持詞演講稿篇十一
一、活動主題：
說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采；拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應(yīng)能力；選拔優(yōu)秀主持人；特面向吉林師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生，舉辦本次的.主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達到社會對新一代大學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號：
我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：
吉林師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院實踐部。
五、活動時間：
20xx年5月6日。
六、競賽流程：
1.30秒自我介紹、
2.3分鐘個性主持。
（1）選手按編號式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
（2）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目（如天氣預(yù)報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，考察臺風(fēng)、主持能力以及隨機應(yīng)變能力(時間不得超過三分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。
（3）評委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場支持率，進行現(xiàn)場評分?？偡譃?0分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數(shù)點以后的成績評分。評委打分允許小數(shù)點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優(yōu)勝者，進行頒獎，活動結(jié)束。
七、獎項設(shè)置：
本次競賽設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優(yōu)秀組織獎。
八、可行性分析：
1、經(jīng)了解，大學(xué)生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學(xué)生，在合適時機給熱愛主持的同學(xué)一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。
2、所邀請的評委的評分標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過反復(fù)商討確定，由評委的評選結(jié)果中評出比賽的獲勝選手，并頒發(fā)證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
講故事演講比賽主持詞演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、各位觀眾：晚上好!
我是來自興屏中學(xué)的阮薇莎。從幼兒園時的懵懵懂懂，到小學(xué)時的如夢初醒，今天的奮起直追，明天定能收獲成功，呈現(xiàn)在你們面前的已經(jīng)不再是幾年前不諳世事的小女孩，茫茫走在為理想的道路上，我不去管身邊的春去秋來，靜靜的流淌在心志的指引下，我也從不論身外的風(fēng)吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我?guī)е粋€主持的夢想，已經(jīng)以一個嶄新的姿態(tài)等待著今天你們對我考驗。比賽幾天下來，我感覺自己一天一天成熟，也覺得自己在一天天的進步。開朗樂觀的是我對待生活的態(tài)度，自信從容是我成功的砝碼，吃苦耐勞是我對待生活的原則，演講、跳舞、主持是我的愛好。不管現(xiàn)在還是以后我為了人生的理想從不敢讓自己停下來喘口氣，從不肯讓自己回頭望一眼，因為自己明白，刻骨銘心的明白，身切體知的明白，一旦喘氣便將喪失前進的持久動力，一旦回頭便會憐惜自己，人生的道路上，猶豫不得，躊躇不等，只有奮進是唯一的道路和選擇，為夢想而狂奔!這就是我，狂奔的我!請相信我，給我一個機會，我會還你們一個驚喜。
各位老師、同學(xué)們，大家好：我是來自建管二班的玉鑫，今天我要競選主持人。
我認為主持人需要好的嗓音，好的臺風(fēng)，快速的應(yīng)辨力，充滿激情的活力。而我首先是一個富有激情的學(xué)生，這對主持是必不可少的;其次，我的聲音洪亮，口齒清晰，具有較好的口才修養(yǎng);另外，我雖不是風(fēng)度翩翩，但也是儀表端莊。一個主持人應(yīng)具有的基本素質(zhì)我都能做到，主持人這個位置，我是能勝任的。
這是一個魅力展現(xiàn)的時代，這也是一個激烈競爭的時代，商場如戰(zhàn)場，一流的口才將是你弛騁商戰(zhàn)的致勝法寶，“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”。擁有一對多的公眾演說能力和行銷能力，已成為你成功立足現(xiàn)代社會的必備技能!所以加油吧讓我們展現(xiàn)出自己得魅力!
講故事演講比賽主持詞演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我來自xx學(xué)校的xx班，我叫xxx，我的愛好是聽音樂。
這次我很高興站在這里，我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創(chuàng)造機會?！彼晕乙獮樽约褐?，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準(zhǔn)備資料，做好主持工作。
我知道可能會有許多同學(xué)競選，所以我是“有備而來”的！第一，我在學(xué)校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準(zhǔn)備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ啪毜?。我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔(dān)心要匯報以及總結(jié)的人選了。
如果我真的當(dāng)上了主持人，我會盡心盡力為班級服務(wù)，不辜負同學(xué)和老師的希望，比如老師交給我任務(wù)，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學(xué)們滿意。我還會利用自己的課余時間為班級搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學(xué)習(xí)到更多的知識。我還會在課余時間教懂同學(xué)們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收獲就更多了！
我知道：既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石，我就要鋪出大路；既然是班干部的一員，我就要成為一名領(lǐng)航員。但我也知道人不可能會十全十美，所以我以后有錯的話請大家多多指教。請大家投我一票吧！
講故事演講比賽主持詞演講稿篇十四
黑夜拉開序幕，送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上透過窗戶看著滿天星斗，忽明忽暗、如夢如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感嘆著星空的美麗與奧妙。
每每翻開書籍，這些問題總會讓我冥思苦想，使我想快快長大，成為一名天文學(xué)家，讓我更靠近這些問題，然后逐一破解獲得其中樂趣。我深信這個理想并不會離我很遠，古有岳飛從小立志報國，長大后抵御外敵的英勇事跡名揚內(nèi)外;今有周恩來為民族崛起而讀書，成就一代外人敬仰的好。有志不怕年少，今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑，不斷督促著我，提醒著我好好學(xué)習(xí)為成為天文學(xué)家的理想插上一對翅膀，努力向它飛近。
我相信這個理想會牽引著我向未來走的更遠，你也要相信我，我的未來會實現(xiàn)!
講故事演講比賽主持詞演講稿篇十五
大家好!
在春暖花開，萬物回春之際，我們xxxx在這里歡聚一堂，用優(yōu)美、豪邁的歌聲展示我們的風(fēng)采，唱響我們的心聲。
讓跳躍的音符抒發(fā)我們心中的驕傲，讓激昂的歌聲帶著我們xx人的自豪傳向四方。在比賽開始之前，首先很榮幸由我給大家介紹一下本次比賽的各位評委。
他們是：xxxxxx。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
下面由我宣布一下本次比賽的規(guī)則。
本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)以各位評委給出的分數(shù)為基礎(chǔ)，去掉一個最高分、去掉一個最低分，取剩余分數(shù)的平均值為選手的最終得分。
好現(xiàn)在我宣布《xxxx》歌詠比賽正式開始。
首先出場的是由x團支部選送的歌曲《xx》。演唱者xx。掌聲有請.
請2號選手xx做準(zhǔn)備。
下面我公布一下1號選手最后得分是:。
去掉一個最高分去掉一個最低分，一號選手的最終得分是xx分。
下面要出場的是是由xx選送的選手xx。他的參賽曲目《xx》掌聲有請.
去掉一個最高分去掉一個最低分，2號選手的最終得分是xx分。。。。。。。。。。
到現(xiàn)在我們的選手已經(jīng)全部演唱完畢，感謝選手們給大家?guī)硪惠嗇喦楦袥_擊，接下來，進入大家期盼已久的時刻，也是激動人心的頒獎時刻剛才我們經(jīng)過既緊張又輕松的比賽，經(jīng)過大家愉快的角逐有xx名選手先后勝出。再次讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀。
????。
下面請記分員為我們的歌手核分、排名次，同時有請xx講話。
下面宣布獲得今天歌詠比賽三等獎的是：
請參賽隊員xx上臺領(lǐng)獎;。
有請院x--為他們頒獎，大家歡迎。
接下來頒發(fā)的是二等獎，獲得今天比賽二等獎的是xx，請參賽隊員上臺領(lǐng)獎;有請x--為他們頒獎，大家歡迎。
最后頒發(fā)的是一等獎，獲得今天一等獎的xx，請參賽隊員上臺領(lǐng)獎。
有請x--為他們頒獎。讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
今天的活動就要與大家說再見了，讓我們再一次用熱烈的掌聲，向所有參與、支持今天大賽的朋友、同事表示感謝!
講故事演講比賽主持詞演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是x年級的xx。今天，很榮幸的站在這里競選校廣播站主持人。首先感謝老師、同學(xué)給我這次機會。
廣播站是學(xué)校的主要宣傳陣地之一，是學(xué)校與學(xué)生交流的平臺，也是同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)的平臺。我認為我有實力和能力當(dāng)好廣播站站長。
我有三個優(yōu)勢：
一、我熱心、交往溝通能力強，認真負責(zé)。我愿意交朋友，能和同學(xué)友好相處。我工作態(tài)度認真，辦事能力強。加上我的性格開朗，樂于交友，建立了良好的工作伙伴關(guān)系，這對我以后的工作開展有很大的幫助。
二、組織方面。我在班里組織能力強，對同學(xué)有號召力。加上我學(xué)習(xí)好、讀書好，更對同學(xué)樹立了榜樣。這對我有了很大的前進。
三、寫作方面。我在班里是“小寫家”，是班級博客的小編輯。常常得到老師和同學(xué)的的夸獎。
我還有三個原則嚴(yán)格要求自己：
1、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮。
2、少說多做，先做再說。
3、嚴(yán)于律己，以身示范。
我有自信，我有能力，請大家支持我吧！
謝謝大家！
講故事演講比賽主持詞演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的小朋友們，本次講故事比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的評委老師，觀眾朋友們，大家好！
我是實驗小學(xué)六（一）班的張弛。我喜歡唱歌，也愛看有趣的'動畫片和漫畫書。象董浩叔叔一樣當(dāng)個小朋友喜歡的主持人是我最大的夢想。中國有句古話“文武之道，張弛有度”。沒錯，張弛就是我，記住我、相信我、支持我。17號選手的張弛。
好了，觀眾朋友們，再見！
講故事演講比賽主持詞演講稿篇十八
尊敬的各位評委：
下午好！
今天我給大家?guī)淼墓适率恰秼寢尩亩Y物》。媽媽告訴我，小時候我很膽小，晚上睡覺前總愛哭，不肯睡覺。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒有用。最后，媽媽給我講故事，我才入睡。從此，媽媽總會在我入睡前繪聲繪色地講故事，比如美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，可多了。有一天，我好奇地問媽媽：“媽媽媽媽，你給我講的故事都是從哪兒來的呀？”媽媽笑著告訴我：“寶貝，答案在書架上的那些書里面！”我聽了，連忙奔向書房，翻開一本精美的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精美的圖片吸引住了，開始享受圖書帶給我的樂趣。從此，書像磁鐵一樣深深地吸引著我。
上學(xué)了，我認識的字越來越多了，家里的書都給我看遍了。今年我過生日，媽媽問我要什么禮物？我脫口而出：“書！書！我要書！”
媽媽滿口答應(yīng)。生日那天，媽媽搬回來一個黑色的大怪物，放在書房。媽媽說：“這就是你的新書?！蔽也挪恍拍?！媽媽打開這個怪物，輕松點了幾下，又在鍵盤上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出現(xiàn)在屏幕上。我驚奇萬分，忙問媽媽是怎么辦到的。媽媽告訴我詳細的操作方法，我很快迷上了這本大書。但他總得有個名字吧？媽媽說，這就是電腦。我恍然大悟！
自從有了電腦這本大書，我常常在電腦面前一坐就是1個小時，有時甚至忘記了吃飯，忘記了休息?，F(xiàn)在，我每天都會把從書里讀到的故事講給媽媽聽，媽媽聽了可開心了。
我的故事講完了，謝謝大家！
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