健康是人生的第一財(cái)富，我們應(yīng)該注重保持身心健康的生活方式。寫總結(jié)時(shí)要注重審題，明確總結(jié)的目的和對(duì)象，遵循寫作規(guī)范和要求，做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明了。在這里，小編為大家整理了一些寫總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng)，請(qǐng)大家參考。
假如我能的想象篇一
假如我能飛，我要飛到那祖國(guó)的首都——北京，看看天安門前那紅盈盈的國(guó)旗在空中徐徐飄動(dòng)著，更加顯現(xiàn)出祖國(guó)的美麗富饒。
假如我能飛，我要在夜晚時(shí)，飛到那皎潔的月亮上，陪伴那寂寞的嫦娥姑娘，也抱一抱那雪白可愛的小玉兔。
假如我能飛，我要飛到那天空中和小鳥們一起遨游湛藍(lán)的天空;飛到花叢中與漂亮的小蝴蝶、辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂一起拿著籃子去花兒的天堂中做客，滿載而歸地回家。
假如我能飛，我要飛到那天空的高處，親眼睹目世界各地。
假如我能飛，我要飛到那幾十億年前的恐龍時(shí)代，看看那些大恐龍的張牙舞爪，看看小恐龍是如何誕生的，看看那時(shí)候的大自然，探索“恐龍為什么會(huì)滅絕”這個(gè)難解的秘密。
假如我能的想象篇二
假如我能飛，我想在棉花糖似的白云上打幾個(gè)滾，享受空中之樂。當(dāng)夜幕降臨，月亮緩緩升起，原本湛藍(lán)的天空被披上了一層細(xì)細(xì)薄薄的黑紗，調(diào)皮的星星耐不住閑，穿過了黑紗，來到了瀑布前，吮吸大自然的清香與精華，感受無限樂趣。飛累了，也看累了，我便躺在芬芳的花香里，一碧千里的草原上，欣賞這繁星燦爛的蒼穹。
假如我能飛，我要坐在云朵上，伴著風(fēng)的力量，飛到荒無人煙的沙漠上空，遮住炎熱的太陽(yáng)，為大地散發(fā)陰涼。我還要把白云化作雨水，為沙漠增添水分，再撒下希望的種子，讓沙漠變成綠洲，也給無處可歸的小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家。
假如我能飛，我要幫助留守兒童用白云造一個(gè)個(gè)溫暖的家，讓他們也感受到人世間的快樂；我還想請(qǐng)白云姐姐，讓她在干旱的田地上撒下雨水，讓農(nóng)民們感受到豐收在望；我更想飛向月球，宇宙的奧妙我要一個(gè)個(gè)地去摸索了解到，去感受月球上的失重，再把我的發(fā)現(xiàn)告訴科學(xué)家們，讓他們改造更多有意義的東西，為我國(guó)的科研技術(shù)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我想飛，與白云、月亮和星星擁抱，向她們傾訴飛行的快樂......
假如我能的想象篇三
假如我能飛，我要飛到高高的天空上，看看長(zhǎng)城有多長(zhǎng)！
假如我能飛，我要飛到廣闊的太空上，看看有沒有外星人！
假如我能飛，我要飛到遙遠(yuǎn)的月亮上，看看是不是真的有嫦娥和玉兔！
假如我能飛，我要飛到無垠的天上去，把白云染成五彩繽紛的！
假如我能飛，我要飛到藍(lán)藍(lán)的天上去看看天使是什么樣，我要把她畫下來！
假如我能飛，我要飛到無邊無際的天空中，和自有的鳥兒一起飛來飛去！
假如我能的想象篇四
假如我能飛，我會(huì)飛到藍(lán)藍(lán)的天空，和小鳥唱歌，和蝴蝶跳舞。
假如我能飛，我會(huì)飛到天空最高處，看看祖國(guó)的山河是多么得壯麗。
張開我的雙臂，投向天空的'環(huán)抱。到我理想的地方，與小鳥唱歌與蝴蝶跳舞。你累的時(shí)候，可以在云朵上休息；渴的時(shí)候，可以去有水的地方一飲而盡；餓的時(shí)候，可以吃吃你從來沒吃過像棉花一樣的東西云。
【例文二】。
假如我能的想象篇五
我一看到鄰居家的孩子們滑滑板，都會(huì)向他們投去十分羨慕的目光。今年暑假，在我的苦苦哀求下，媽媽終于給我買了一個(gè)滑板。
自從有了滑板，我每天一完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就加入了滑滑板的行列。但剛開始學(xué)滑滑板，我可吃了不少苦頭。記得第一次登上滑板，我就摔了個(gè)大跟頭，痛得我齜牙咧嘴。但我并沒有放棄，而是默默地對(duì)自己說：“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)！”第二次我讓爸爸扶著我滑，這次我雖然沒被摔倒，卻把老爸累得夠嗆——只見老爸滿頭大汗、氣喘吁吁。爸爸上氣不接下氣地對(duì)我說：“這樣不行，總依靠別人是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)滑板的，要自己來，男子漢勇敢些！”聽了老爸的話，我鼓起勇氣自己登上滑板，可滑板好像故意和我作對(duì)似的.，總是不聽我的使喚。接連幾次都失敗，我失望地坐在臺(tái)階上，就像一只泄了氣的皮球。
這時(shí)，一旁的表哥看見了，走過來說：“學(xué)滑板首先要掌握動(dòng)作要領(lǐng)，然后邊學(xué)邊摸索，堅(jiān)持就是勝利！”接著表哥還給我做了一個(gè)示范，教我先用左腳把滑板登平，然后右腳再登上滑板，同時(shí)用力左右扭動(dòng)。我就抱著試一試的心態(tài)照著表哥的指點(diǎn)去做，結(jié)果滑板果然向前扭動(dòng)了。
真是功夫不負(fù)有心人，后來，我經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，漸漸找到了平衡感，滑板在我的腳下像一條靈活的魚自由地游來游去。
啊，我終于會(huì)“飛”啦！
假如我能的想象篇六
我有很多夢(mèng)想：每次考試都能考100分，成為世界上最年輕的醫(yī)生；成為一個(gè)神奇的人，幫助世界上的好人消除災(zāi)難。但我最想成為天使。我想和天上的太陽(yáng)一起奔跑玩耍；我想和月亮一起在地球上欣賞長(zhǎng)城和天安門廣場(chǎng)。我想看星星眨眼睛，和它們一起睡覺。當(dāng)然，我最想成為一個(gè)為人類做好事的“天使”。
我真的想成為一個(gè)天使，給最美麗的老師張麗麗一雙健康的腿。公交車來的那一刻，她推開學(xué)生，用虛弱的身體擋住了前進(jìn)的車輪。就這樣，在生死關(guān)頭，她失去了寶貴的雙腿去救她的學(xué)生。如果我是天使，我會(huì)用我的精力給最漂亮的老師一雙健康的腿。讓她回到心愛的平臺(tái)，把知識(shí)傳播給學(xué)生，讓她多培養(yǎng)一些“小博士”；讓她重新踏上故鄉(xiāng)的土地，用腿感受泥土的善良。
由于戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困，世界上一些地區(qū)的兒童仍然不能上學(xué)或提前離開他們熱愛的校園。我真的想成為一個(gè)天使，用我節(jié)省下來的精力給他們足夠的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。讓他們回到期待已久的干凈整潔的教室；讓他們每堂課都做得很好，知識(shí)豐富，把跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步……做成了他們的強(qiáng)項(xiàng)。
我真的想成為一個(gè)天使，讓世界的每個(gè)角落都溫暖快樂。
我真的想成為一個(gè)天使。
假如我能的想象篇七
每次看到鄰居家的孩子們滑滑板，我總會(huì)向他們投去羨慕的目光。今年暑假，在我的苦苦哀求下，媽媽終于給我買了一個(gè)滑板。
自從有了滑板，我每天一完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就加入了滑滑板的行列。但剛開始學(xué)滑滑板，我可吃了不少苦頭。記得第一次登上滑板我就摔了個(gè)大跟頭，痛得我齜牙咧嘴，但我并沒有放棄，而是默默地對(duì)自己說：“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)！”第二次我讓爸爸扶著我滑，這次我雖然沒有摔倒，卻把老爸累得夠嗆——只見老爸滿頭大汗、氣喘吁吁，他上氣不接下氣地對(duì)我說：“這樣不行，依靠別人是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)滑板的，要自己來，男子漢勇敢些！”聽了老爸的話，我鼓起勇氣自己登上滑板，可滑板好像故意和我作對(duì)似的，總是不聽我的使喚。接連幾次都失敗，我失望地坐在臺(tái)階上，就像一只泄了氣的皮球。
這時(shí)，一旁的表哥看見了，走過來說：“學(xué)滑板首先要掌握動(dòng)作要領(lǐng)，然后邊學(xué)邊摸索，堅(jiān)持就是勝利！”接著表哥還給我做了一個(gè)示范，教我先用左腳把滑板踩平，然后右腳登上滑板，同時(shí)用力左右扭動(dòng)。我就抱著試一試的`心態(tài)，照著表哥的指點(diǎn)去做，滑板果然向前扭動(dòng)了。
功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，漸漸找到了平衡感，滑板在我的腳下像一條靈活的魚一樣自由地游來游去。
我終于會(huì)“飛”啦！
假如我能的想象篇八
假如我能飛，我要飛上藍(lán)天，俯望大地，找到我的家鄉(xiāng)，看看家鄉(xiāng)的房子、樹木、田野。山巒河流，還有我時(shí)刻牽掛著的兒時(shí)伙伴。我要和他們打招呼，帶他們一起看田野;飛到樹上掏鳥窩、拿鳥蛋;去樹林中觀察、探險(xiǎn)。
假如我能飛，我要飛上藍(lán)天，聽鳥兒歡歌，風(fēng)兒勁舞，白云漫步，看太陽(yáng)發(fā)出萬丈光芒。當(dāng)鳥兒從我身邊飛過，我要和他們共同歌唱，和他們比賽飛翔;當(dāng)風(fēng)兒從我的臉龐拂過，我要追趕他，緊跟他，讓他吹拂我的身子，給我接觸炎熱;當(dāng)白云縈繞身旁，我要和他一起舞蹈，他一定會(huì)為我遮蔭，讓我乘涼，讓我兩涼爽。當(dāng)太陽(yáng)的曙光穿透我的身體，我重新舒展我飛翔的夢(mèng)想，他為我辨別方向，讓我充滿溫暖。
假如我能飛，我要飛上藍(lán)天。去神農(nóng)架查尋野人的蹤跡，去北京鳥瞰長(zhǎng)城巨龍;去眺望黃河、長(zhǎng)江，他洶涌澎湃的江水讓我肅然，讓我起敬;去拜訪三山五岳，他們猶如大地的手指頂天立地，讓我懂得做人就該立地頂天。
假如我能飛，我一定要親近一下月亮姐姐、星星弟弟。你瞧，月亮姐姐正靜靜地看管著他的寶貝弟弟們。我和星星弟弟們捉迷藏，玩累了，就飛到月亮姐姐的身邊，坐在它彎彎的身子上，在她溫柔的一搖一擺中甜甜的入睡。
假如我能飛，我還要飛到很多很多的地方!那里一定藏著我的夢(mèng)，我的快樂，我的一切……。
假如我能的想象篇九
我要是能夠飛翔多好，我向往能夠飛到湛藍(lán)的天空中，在棉花糖似的云中打滾，跟小鳥們一起嬉戲。古代神話故事中，有南天門和神仙。我一定要探個(gè)究竟。再看看天上有沒有人間沒有的事物，嫦娥、玉兔是否在廣寒宮中游玩。
我要是能夠飛翔，我還希望能夠飛到法國(guó)，這樣又快又方便，這樣在路上還能親近大自然，多好多美?。∥蚁肟匆豢窗７茽栬F塔，看看這一奇跡。如果能夠飛到鐵塔的頂端，那就更好不過了。我認(rèn)為站在鐵塔的頂端看到的人們都是渺小的，說不定他們會(huì)佩服我哩！下一站我要飛到盧浮宮，看一看里面的古跡，這次我是帶著沉重的心去的，因?yàn)槔锩嬗写笈覈?guó)的文物，但我們卻要高價(jià)買回屬于自己的`文物。有機(jī)會(huì)的話，我希望帶回所有的文物。
如果我能飛，我希望能夠飛到世界各地，變成超人，幫助一切需要幫助的人，如果他們問及我的姓名，我會(huì)說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒?！惫@種感覺實(shí)在是太爽了。在未來的社會(huì)中，超人計(jì)劃一定會(huì)成功的！
假如我能的想象篇十
我在睡覺時(shí)，夢(mèng)見自己吹著又大又圓的彩色泡泡，我一直吹著泡泡，好想跟泡泡一樣會(huì)飛喔！
我幻想飛到了城市上空，看到許多高樓大廈，街道上招牌林立，路上行人來來往往，還有許多的車輛，令我覺得新奇又熱鬧。
我又飛到鄉(xiāng)村的上空，看到許多灌溉渠道，渠道灌溉了每一畝綠油油的稻田，村莊中有低矮的`三合院和紅瓦厝，廟宇里香火鼎盛，到處洋溢著溫暖。我喜歡鄉(xiāng)下的空氣既清新又舒爽。
我從鄉(xiāng)村飛到高山上，看到許多高低起伏的山巒，綠樹成蔭，蒼翠極了。山中蜿蜒的山路連綿不斷；彎曲的河流匯流入海；高聳的大樹像一位位巨人。與大自然親近，真令我心胸開闊。
我從山上飛到野生動(dòng)物園，看見無尾熊趴在樹上，大象用鼻子噴水。我要跟野鳥一起飛翔，一起玩耍。長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，我要在它的脖子上玩溜滑梯。如果能騎在大象的背上，我要請(qǐng)大象帶我到草原上尋找可愛的兔子，和它們快樂的玩游戲。
接著我飛到廣大的海面上，視野變得寬廣，云從頭上飄過，底下可以看到輪船在海面上行駛，海水一片湛藍(lán)，好像一幅畫。我要飛到無邊無際的海面上跟海豚、鯨魚一起悠游。再飛回天空中，我遇到海鷗，和海鷗比賽誰飛得快。
突然，天空一片漆黑，暴風(fēng)雨來了，使我掉進(jìn)海里。我嚇醒了?；叵雺?mèng)中的情景，自由自在的飛翔真是一件快樂的事。
假如我能的想象篇十一
假如我能變，我要變成太上老君，帶上寶瓶去人間除惡。
我先來到人間的馬路上，這時(shí)，綠燈剛好亮著，汽車飛馳而過，揚(yáng)起一陣陣灰塵。就在這個(gè)時(shí)候，我轉(zhuǎn)過頭去看了一眼，發(fā)現(xiàn)一位大爺用手緊緊地捂著臉。我很奇怪，便問了那位老大爺：“老大爺，您為什么要把臉給捂住呢？”老大爺嘆了口氣，說：“唉，這汽車一開過，塵土就被揚(yáng)了起來，如果不捂著，就會(huì)咳嗽個(gè)不停。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出了寶瓶，把灰塵和尾氣給吸了進(jìn)去，順便也把那些煩人的噪音吸了進(jìn)去。
我又來到一座公園，這里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，也沒有馬路上的噪音和揚(yáng)起的灰塵。突然，我看見草地上有一些垃圾。原來，這些東西是在草地上野餐的人們留下的`。我立馬掏出寶瓶把垃圾全部吸走了。
我又來到了醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)這里的人全都得了病?？吹竭@一景象，我不由得大發(fā)慈悲，把隨身攜帶的金丹分給她們吃。結(jié)果，他們從床上跳下來，在樓道里開始了鍛煉，有的人還開始下象棋了?？吹竭@一歡樂的景象，我不由得笑了。
如果我真的成為了太上老君，我一定會(huì)為人們做更多的好事。
假如我能的想象篇十二
伴著輕輕的風(fēng)，柔柔的云，伴著暖暖的陽(yáng)光，我的心中產(chǎn)生了一個(gè)“怪”念——假如我會(huì)仙術(shù)該有多好?。?/p>
我心中還在傻傻地笑，笑得是那樣的燦爛，那樣的甜蜜，那樣的可人，如同迎著朝陽(yáng)盛開的向日葵………當(dāng)我走到一個(gè)荒無人煙的地方，看著眼前的場(chǎng)面——河流枯涸，樹葉枯萎，花兒凋謝，田地干裂。我心如刀割。我會(huì)用我的法寶—神筆。我會(huì)迫不及待地畫世界萬物。這時(shí)，萬物蘇醒，呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的萬象圖。
當(dāng)我走到一個(gè)充滿妖氣的村莊，看著百姓一個(gè)個(gè)倒下我心如刀割。我大聲地喊道：“大家不必怕，我會(huì)用我的法寶——收妖盒，把妖怪們一個(gè)個(gè)的制服，然后將它們的靈魂之粉灑在萬物中，最后長(zhǎng)出一棵守護(hù)人類的百年樹?！边@時(shí)，太陽(yáng)公公也會(huì)捋著胡須開心的笑。
當(dāng)我走到一戶常常發(fā)生口角的人家，我會(huì)不由地嘆惜人間的感情真復(fù)雜。大家不用擔(dān)心，我會(huì)用我的法寶——親情大轉(zhuǎn)變，將仙術(shù)傳入他們腦中，使他們家庭和睦，其樂融融。我們生活在同一個(gè)世界，要彼此關(guān)愛呀！這時(shí)，月亮躲在云里偷偷的笑了。
讓病痛不在，讓戰(zhàn)爭(zhēng)消失，讓美好永駐人間。
假如我能的想象篇十三
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)去恐龍時(shí)代，看看恐龍吃什么、他們的生活環(huán)境和看看它們的生活習(xí)性。。。我還要看看是什么力量滅絕了這個(gè)龐然大物――恐龍，是氣候的變遷？還是?我一定要看個(gè)究竟！
假如時(shí)間可以倒流，我回到秦朝看看規(guī)模宏大的兵馬俑是如何建造的、為什么建造秦兵馬俑、看看彩色的兵馬俑，看看它們是怎么雕刻出來的等等。它們被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是絕無僅有的！
假如時(shí)間可以倒流，我一定要看看氣魄雄偉的長(zhǎng)城是怎樣修建的，動(dòng)用了多少勞動(dòng)人民，他們靠的是無數(shù)的肩膀，無數(shù)的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺，建成了這前不見頭、后不見尾的萬里長(zhǎng)城。
假如時(shí)間可以倒流。。。
我想：如果真要時(shí)間可以倒流，那么許許多多的迷都能解開！
假如我能的想象篇十四
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)一位老板，有的想當(dāng)一位老師，而我想當(dāng)一位歌唱明星。
我想在每一個(gè)早晨睜眼就可以看到一張擠掉桌子的粉絲信，還有一份份簽唱合同，一張張邀請(qǐng)著去發(fā)唱片的合同，真是讓我大開眼界，這種感覺真是奇妙無比呀!有保姆做得三明治，牛奶和雞蛋擺在面前，出門時(shí)一堆堆記者們就迎面而來采訪：“你發(fā)新唱片了嗎?”，“你是怎么登上音樂界的?”“你是……你是……”可以每天不用步行了，出門就有專車來接，一趟接著一趟來回忙，每天都會(huì)東奔西跑的，可能連一口水都顧不上喝，一個(gè)電話接著一個(gè)打，還要上許多的綜藝節(jié)目，每天的行程都安排的滿滿的，也許疲倦的連眼睛都睜不開了，好不容易睡著了，“滴鈴鈴”一個(gè)電話甚至幾十個(gè)電話往進(jìn)打，讓我忙都忙不過來，唉，真是不容易呀!
為什么說明星不容易呢?那是因?yàn)楫?dāng)明星的路非常的漫長(zhǎng)，每一步都是靠自己爬滾摸打起來的，但給人的感覺是好的，每天有粉絲們捧著，還有大量大的綜藝節(jié)目等著你去編排，可是你有沒有想過，當(dāng)一個(gè)明星有時(shí)連一口水都顧不上喝，為了一份合同東奔西跑的，一大堆的公事等著處理，處理不好還要被老板罵，這真是比我想象中的還要糟糕。
當(dāng)然我的明星路非常簡(jiǎn)單，每天只要調(diào)一調(diào)嗓子，可以呆在家里即興創(chuàng)作，雖然沒有唱片可發(fā)，但是在自己的樂曲中還有著簡(jiǎn)單的美!
假如我能的想象篇十五
班長(zhǎng)，我認(rèn)為是所有職務(wù)中最不好當(dāng)?shù)?。?dāng)上班長(zhǎng)的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時(shí)，少干點(diǎn)活的待遇，但每天卻要第一個(gè)來，最后一個(gè)走，還要處理班級(jí)里的事務(wù)，很累的。
某一天，我正好“不幸”地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我既喜又憂，喜的是我正好借此機(jī)會(huì)整一整平時(shí)專門欺負(fù)女生的幾個(gè)男生；憂的是不知我能否當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。
那天早上，當(dāng)我趕到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上的部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導(dǎo)他們晨讀，可他們偏偏跟我對(duì)著干，越吵越兇，還說：“你算個(gè)什么東西，還來管我，噷！”我只好記下幾個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。
班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)組織班上的同學(xué)和別班的同學(xué)展開學(xué)習(xí)競(jìng)賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
假如我能的想象篇十六
“中獎(jiǎng)了，中獎(jiǎng)拉，多的不知道怎么花，左手一個(gè)電腦，右手一個(gè)大彩票”折個(gè)廣告到處都是。原來狐貍開了一家“狐加貍彩票店”還有一個(gè)月就開業(yè)，動(dòng)物們今天在一起討論中獎(jiǎng)后的事！
猴子說：“人們都吃香喝辣，而我們卻吃山上的野果，他們住別墅，而我們住山洞，如果我有了錢，我要去住別墅，他們?nèi)ノ覀兊纳蕉??！?/p>
熊說“：人們說我們的熊掌掙錢，就到處殺我們，我們的日子一天比一天不好過，如果我有了錢，我要把人們的手拿來吃，開一家人爪店到時(shí)我就能過好日子拉！”
還沒有說完，山羊說；“因?yàn)榄h(huán)境的嚴(yán)重破壞我們吃草都要到很遠(yuǎn)的地方去，如果我有了錢我要買一大片地，雇用人來給我種草到時(shí)候我能吃上草又不用力氣?！?/p>
......
離開業(yè)還有一個(gè)星期，動(dòng)物們都焦急的等待著。
假如我能的想象篇十七
早晨，我拉開窗簾，十分吃驚。
田野上原本綠油油的菜地，現(xiàn)在變得一片灰暗，在往遠(yuǎn)處看，高山也沒了，顏色變得烏漆麻黑的，在往上看，天空也變得黑暗，整個(gè)世界都黑了，他們沒有了生命力，沒有了原本的美了！
我沒有管那么多，看了會(huì)書，我想下樓看看綠色，緩解緩解疲勞，可我一下樓什么都沒了，只留下了一絲灰色，我本想緩解緩解疲勞，看來也是不行了，我瞇了會(huì)兒眼睛，用鼻子用力吸了一下，連空氣都不新鮮了。唉，沒有綠色，真不舒服！
我又跑回樓上，過了一會(huì)兒，到了下班時(shí)間，外面發(fā)出了“滴滴滴”的聲音，這是怎么回事呢？我跑下樓，走到馬路邊，看見許多車子堵在那里，我向前一望，紅綠燈上也沒有了綠色，車子全都堵住了！
突然，下起了小雨，又過了幾分鐘，雨停了。雨下的時(shí)間這么短，難道會(huì)出彩虹？我跑向前門，看向天邊，果然出現(xiàn)了彩虹，只是少了一種顏色，那就是綠色，少了一種顏色，就少了一絲美感。
沒有綠色的世界，我們?cè)撛趺椿钕氯ツ兀?/p>
假如我能的想象篇十八
“叮零零”鬧鐘響了，我利落地穿起簡(jiǎn)單大方的套裝，走向?qū)W校，我的校長(zhǎng)生活開始了！
假如我是校長(zhǎng)，我要讓我的學(xué)生輕輕松松學(xué)習(xí)，快快樂樂考試。我不會(huì)讓老師去留那么多的作業(yè)，只要學(xué)會(huì)即可。學(xué)生每天只要學(xué)會(huì)和掌握今天的知識(shí)，就可以去玩。在我的學(xué)校里，成績(jī)不是重點(diǎn)，而是必須快樂。
假如我是校長(zhǎng)，我要讓學(xué)生多學(xué)習(xí)些生活常識(shí)和求生技巧。因?yàn)樵谏钪校跒?zāi)難來臨時(shí)，這些都是必不可少的。我不會(huì)讓學(xué)生成為“讀書機(jī)器”，我要讓他們學(xué)會(huì)變通。
假如我是校長(zhǎng)，我要讓孩子們每天都吃美觀可口，又不失營(yíng)養(yǎng)的午餐。因?yàn)楹⒆诱情L(zhǎng)身體的時(shí)候，如果飯菜不好吃，且沒營(yíng)養(yǎng)，那孩子的將來堪憂?。?/p>
假如我是校長(zhǎng)，校園環(huán)境必須好。如果環(huán)境好了，那么孩子肯定是身心愉悅，學(xué)習(xí)氛圍肯定很高。且每天在鳥語(yǔ)花香的環(huán)境下學(xué)習(xí)，這是多么令人舒心的一件事??！還可以陶冶情操，使人變得更文明。
假如我是校長(zhǎng)，一定要好好鍛煉學(xué)生的身體。我不能讓學(xué)生成為風(fēng)吹就倒，怕冷怕曬，嬌嬌氣氣的學(xué)生。不能讓他們只會(huì)學(xué)習(xí)，空有知識(shí)，沒有一個(gè)好的身體。
假如我是校長(zhǎng)，校服款式人人愛。校服是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的涵養(yǎng)、情操的重點(diǎn)，所以必須設(shè)計(jì)好，并且學(xué)生們都要喜歡穿，不嫌棄，做到這一點(diǎn)的話，那就很棒了。
假如我是校長(zhǎng)，我還能......但是世上沒有假如，所以我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來當(dāng)上校長(zhǎng)，去創(chuàng)造一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園！
假如我能的想象篇十九
校長(zhǎng)是職業(yè)教育學(xué)校的總舵手，校長(zhǎng)的思想及做法決定著一所學(xué)校的興敗。
假如我是校長(zhǎng)：我一定做一位誠(chéng)心為學(xué)員著想的校長(zhǎng)。我會(huì)告訴我們的咨詢師，學(xué)生是社會(huì)未來的旗幟。選擇職業(yè)教育、學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的他們才是祖國(guó)未來的主人。我們將為學(xué)生選擇最適合他們的技術(shù)。不會(huì)為了收取高額學(xué)費(fèi)而為他們推薦并不適合的課程。
假如我當(dāng)校長(zhǎng)：我一定先選擇一批優(yōu)秀的骨干員工，這些員工一定是一批愿意干出一番事業(yè)的人，他們有著和我一樣的思想，一樣的志向，一樣對(duì)教育行業(yè)的熱愛。我將會(huì)給他們一片屬于自己的天空，充分發(fā)揮他們的閃光點(diǎn)。我將會(huì)給他們最大的支持，讓他們最大程度的釋放自身的能量。
假如我當(dāng)校長(zhǎng)：我會(huì)更加相信我的員工，俗話話：“用人不疑，疑人不用”。我會(huì)用一雙慧眼來識(shí)別我的下屬?？辞宄男┦钦娌膶?shí)料、埋頭苦干，哪些又是有才無料、夸夸其談。我會(huì)讓他們懂得，有付出就一定有回報(bào)，付出與回報(bào)是成正比的。
假如我當(dāng)校長(zhǎng)：我一定想方設(shè)法的調(diào)動(dòng)下屬的積極性。正確實(shí)行有效的獎(jiǎng)懲制度。統(tǒng)籌安排好一切工作，分清主次。我一定會(huì)考評(píng)公正，讓職工勞有所得。凡事會(huì)設(shè)身處為職工著想。讓員工對(duì)集團(tuán)滿意，對(duì)學(xué)校滿意。
假如我當(dāng)校：我會(huì)以積極的心態(tài)，超前的思考，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，帶著自信去面對(duì)工作，帶著信任與員工合作，我會(huì)隨著學(xué)校的成長(zhǎng)而不斷成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高自身價(jià)值。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的總舵手，他決定著教學(xué)水平的高低，決定著學(xué)生的命運(yùn)，決定著學(xué)校的發(fā)展，決定著社會(huì)的進(jìn)步，決定著祖國(guó)的富強(qiáng)。
假如我當(dāng)校：我會(huì)為一方職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
假如我能的想象篇二十
假如我是一只黃鸝鳥，我會(huì)穿上美麗的衣裳，在無邊無際的藍(lán)天中盡情地飛翔。飛累了，我就在枝繁葉茂的大樹上歌唱著美麗的春光。
假如我是一條魚，我會(huì)穿梭在廣闊的大海里，看著豐富多彩的珊瑚和五顏六色的貝殼。偶爾，我會(huì)跳出水面，觀看多姿多彩的美麗世界。
假如我是一顆露珠，我會(huì)在殘?jiān)氯玢^的清晨看美妙的世界。當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起時(shí)，我滋潤(rùn)著那等待蘇醒的小花、小草。
假如我是一片樹葉，我會(huì)在春天里蘇醒;在夏日里為大地避暑;在秋天，我會(huì)悄悄落下枝頭，作為大樹媽媽的肥料。
假如我是一朵小花，我會(huì)在陣陣春雨中悄然無聲地綻放。雨停了，我會(huì)在風(fēng)中舞蹈，展示我那美麗的容顏，把大自然妝點(diǎn)得更加美麗。
假如我能的想象篇二十一
假如我是一棵小草，我會(huì)整天沐浴著溫暖的陽(yáng)光，并努力做著凈化空氣的工作。但是人類卻毫不留情地將腳踩在我的頭上，將垃圾扔在我旁邊，真不講文明。不久，我生長(zhǎng)的這片土地變成了一個(gè)大足球場(chǎng)，人們都喜歡來這里看球賽。但是，他們只看見了運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)，卻絲毫不關(guān)注運(yùn)動(dòng)員腳下的我們。唉，我什么時(shí)候才能像樹一樣高大??！
假如我是一棵樹，終于不會(huì)再活在人類的腳下。當(dāng)風(fēng)雨來臨，人類都跑進(jìn)家里，只有我在雨中屹立不倒，我像一名父親一樣為身下的小花小草遮風(fēng)擋雨。不久，雨過天晴，一些小孩就從家里跑出來，三兩下就爬到了我身上。唉！還是躲不過被人類摧殘的命運(yùn)啊。誰知道人類絕不善罷甘休，不一會(huì)兒，“轟”的聲音從遠(yuǎn)處傳來，只見一幫人手拿著電鋸向我和伙伴們走來?？粗锇閭円粋€(gè)個(gè)都倒下了，我抬頭望了望天空，什么時(shí)候才能像鳥兒一樣在天上飛翔啊。
假如我是一只鳥，我終于可以追求我渴望的自由了。我在天空中自由翱翔穿過云層，來到喧囂的城市。當(dāng)我穿過擁堵的車流時(shí)，一個(gè)紙花突然沖我飛來，還好我身手敏捷躲開了。過會(huì)兒，又飛來個(gè)易拉罐，正好砸中頭部，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。我立馬飛離了這個(gè)危險(xiǎn)的區(qū)域。當(dāng)我飛在城市的上空，天上的霧霾讓我喘不過氣；當(dāng)我飛在平原上空，巨大的風(fēng)沙讓我迷失方向；當(dāng)我飛到海洋上空，我看見海洋已經(jīng)失去了魅力。
人類啊！難道你們沒有感覺到生活的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了變化嗎？
一株小草，一棵大樹，一只飛鳥，又能給這個(gè)世界帶來些什么呢？是的，人類，人類才是這個(gè)世界的主宰，人類也是自然中的一員。
保護(hù)小草，愛護(hù)樹木，給小鳥一個(gè)飛翔的天空，就是給我們自己留一個(gè)美好的生活空間。
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