2023年創(chuàng)文工作開展情況報(bào)告 工作報(bào)告之調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人感想(精選5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-01 14:06:16
2023年創(chuàng)文工作開展情況報(bào)告 工作報(bào)告之調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人感想(精選5篇)
時(shí)間:2023-09-01 14:06:16     小編:文軒

報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!

創(chuàng)文工作開展情況報(bào)告 工作報(bào)告之調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人感想篇一

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【篇一:調(diào)研心得體會】

篇一:調(diào)研心得體會

調(diào)研心得體會

前前后后差不多進(jìn)行了大半個(gè)學(xué)期的調(diào)研活動,調(diào)研對象也是幾經(jīng)

更改,從

開始的無從下手到后來的幾經(jīng)易題,到最后展示出成品。可以說這

是迄今我們做過的戰(zhàn)線最長的一次調(diào)研。無論說調(diào)研獲得的評價(jià)是

賽的時(shí)候,經(jīng)常就是三五天完成一份方案,但

是這次耗時(shí),對于我們自己來說是一個(gè)小記錄了。記得劉老師上課

商務(wù)聯(lián)系到一

起,那么這就將選題限制了。我們平時(shí)關(guān)注的內(nèi)容可以海闊天空,

但是是不是真的就值得去專業(yè)的(暫且認(rèn)為我們是專業(yè)的預(yù)備役)

研究呢,這個(gè)問題就值得商榷了。

這就涉及到了平時(shí)的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、以為關(guān)注的行為方式。我們

習(xí)慣性打

總言之,我們?nèi)狈I(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)、分析、評價(jià)事物的能力。這

是調(diào)研活

動完全沒有開始的時(shí)候我們的狀態(tài)?,F(xiàn)在,多少已經(jīng)知道一點(diǎn)了,

至少是“師傅領(lǐng)進(jìn)門”了,以后怎么在專業(yè)技能上去完善就要看自己

怎么對待了。

整個(gè)過程中還學(xué)到了很多,最主要是專業(yè)的意識覺醒了。

恍然的感覺,原來曾經(jīng)的自己那么無知;有種意猶未盡的感覺,真

的就這個(gè)主題一直做下去,又會有怎樣的問題與收獲?

會有什么問題與收獲?不知道。只有一路再做下去,務(wù)實(shí)專業(yè)地做

下去!篇二:調(diào)研報(bào)告心得

交通調(diào)查報(bào)告心得體會

受很深,實(shí)踐活動內(nèi)容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結(jié)為一下幾點(diǎn):

第一,這次調(diào)研活動讓我親身體會到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用,個(gè)人的

能力畢竟有限,難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活

動前期以團(tuán)隊(duì)形式開展,每次問卷調(diào)查都分工明確,有采訪的,記

應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。在這

之前,雖然在書本上多次看到過這個(gè)詞語,老師在課堂上也多次強(qiáng)

耐心地傾聽他人的意見,合理地吸納他人的想法,還有一點(diǎn)是絕不

能忽略的:相信小組成員,建立雙方的互信。

同時(shí),通過這次調(diào)研活動我們深入了解了交通信號燈運(yùn)行的原理以

及深化了我們道路交通知識框架,這次問卷面向廣大群眾,通過對

合肥市車流量較大的道路的實(shí)證調(diào)研,以及建立信號燈變換時(shí)間和

交通擁堵時(shí)間模型分析,把大城市擁堵問題歸結(jié)到兩大方面,總結(jié)

出交通擁堵問題的根源是“車多燈緩”的城市交通管理現(xiàn)狀,從而呼

吁相關(guān)交通規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理部門重視對城市“綠波帶”的設(shè)置?;?/p>

時(shí)糾正不得體的地方,

在調(diào)查中學(xué)會大膽的說,自信的說。同時(shí)我們充分意識到了知識的

不足,眼界的有限。在本次調(diào)查中,本有很多的想法,但由于我們

的學(xué)識水平有限,不得不放棄。比如,我們小組原打算利用spss來

知識,以增長自己的見識和眼力,擴(kuò)大自己的能力范圍。

幫助的主題,才能雙贏,也不算白費(fèi)力氣。還有要有可操作性,沒

有可操作性,或者可操作性低的話,那么就真的會舉步維艱了。我

覺得的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會了不同的思考方式。由于每個(gè)人的生活

經(jīng)歷不同,遇到過的情況不同,受到的教育不同,特別是思考角度

的不同,很自然對事物的看法也很難一樣。這次通過與小組成員的

的片面性、主觀性、隨意性。第五,做事要有計(jì)劃,我們開展調(diào)研

活動之前列出我們有多少時(shí)間,我們打算用多少時(shí)間,我們有那些

事是要做的,是可以做的。這次調(diào)查實(shí)踐,還有一個(gè)深刻的體會:只

有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考,才能找到智慧的源泉;讀死書是沒用的,要把理論和實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用。

這是我們第一次接觸和參與交通調(diào)查,并在本次活動中與小組成員

共同擔(dān)負(fù)起調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、分工負(fù)責(zé)了自己的50份調(diào)查問卷的發(fā)

最大努力去把它做好,它不僅為我們今后社會實(shí)踐奠定基礎(chǔ),而且

我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn),多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,為以后實(shí)

踐創(chuàng)造更多機(jī)會,使自己從中受益,早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生,成

為一個(gè)對國家,對社會有用的人才,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

這短暫而又充實(shí)的調(diào)研活動,我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁

知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次調(diào)研也讓我深刻了解到,和

團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人

的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對

于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,實(shí)

踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我

的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再

到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為

認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們

在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社

會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。

通過這次的的社會實(shí)踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,

增長了才干,并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己

的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己

的未來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會

相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早

走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生社會調(diào)研實(shí)踐活動是大學(xué)

生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真

正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會,我會更加積極的參加這樣的活動。

“從群眾中來,到群眾中去”。

在本次的社會實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新

認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家

的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會實(shí)踐是引

導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培

獻(xiàn)一份自己的力量。篇三:調(diào)查報(bào)告心得體會

為期兩天的社會調(diào)查終于結(jié)束了,關(guān)于對華碩筆記本電腦消費(fèi)購買

行為的調(diào)查,雖然它的時(shí)間很短,但我很匆忙,很辛苦,但是她是

我初步了解到了筆記本電腦的一些知識,讓我知道了怎么與他人進(jìn)

行交流與溝通。經(jīng)過這次社會調(diào)查,我真的受益很多,看著我們準(zhǔn)

備好的調(diào)查問卷唄全部填完,也多少有些成就感。

通過這次問卷,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):首先,問卷的制定要有針

對性,問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí),要采用詢問的方式,

他答,我記錄。然后,問卷時(shí)要熱情客氣,問卷后要表示感謝。最

后就是問卷的整理工作,數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,客觀做出分析,評估。最后,

我想說的的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來說,大學(xué)

相結(jié)合,多接觸社會上實(shí)際的東西,而不能停留在自我的,純粹的

理論中,盡可能拓展自己的知識面,為以后自己真正的邁向社會做

好準(zhǔn)備,才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!

關(guān)于大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)依賴性社會調(diào)查的心得體會

暑假期間,我把問卷帶回了家里,打算利用這個(gè)假期在我們市里面

幾所高校里面做一些調(diào)查。正好我也有一些初中、高中同學(xué)也在市

里面上大學(xué),有些事情可以找他們幫一下忙。

的一些同學(xué),正好他們沒什么事,也不忙著回家,所以都還在學(xué)校。于是我就和他們約好了,說第二天去找他們,就這樣開始了我的工作。

第二天,我起了一個(gè)大早,抱著那一大疊問卷來到了市里面的一所

大學(xué)。然后找到了一個(gè)高中的同學(xué),他把我?guī)нM(jìn)了他們學(xué)校,先去

了他們寢休息了一會,他的幾個(gè)同學(xué)也在,也都還沒回家,我把我

該怎么做。我也一一給他們解釋。休息好了我就開始了調(diào)查工作,

那個(gè)同學(xué)也愿意幫我忙,他說反正也沒有事情做,閑著無聊,我也

前幾份問卷做得還挺順利的,我以為萬事大吉了,沒想到高興得太

了30多張問卷,但還剩下10多張。

接下來的一天里,我又去了另一所大學(xué),做完了剩下的問卷,所遇

第二次也就沒有什么了。

在選代表性題目來進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),我們組員發(fā)生過爭執(zhí),但最終

我們通過舉手投票方式確定下了5個(gè)代表性題目。

在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí),在對運(yùn)用什么軟件時(shí)也進(jìn)行了小小的討論,但

們還是選擇了exel。用它將我們統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)理整出來。然后對數(shù)據(jù)

進(jìn)行分析總結(jié)。

總的說來,在我們所做的工作中遇到過困難,遇到過尷尬的事情,

東西,如交際溝通的能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力等方方面面。總之,這

是一次意義非凡的一次考驗(yàn)。

學(xué)號:08380430姓名:袁宗培

【篇二:調(diào)查報(bào)告心得】

為期兩天的社會調(diào)查終于結(jié)束了,關(guān)于對華碩筆記本電腦消費(fèi)購買

行為的調(diào)查,雖然它的時(shí)

間很短,但我很匆忙,很辛苦,但是她是我初步了解到了筆記本電

腦的一些知識,讓我知道

定用問卷調(diào)查,小組開會分工各自的任務(wù),準(zhǔn)備問卷,查找相關(guān)的

資料,還找來了有過問卷

調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們講解,現(xiàn)在雖然很有成就感,可是那天感覺

大不相同呀!那天,我們

帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開始的時(shí)候有些人以

為我們是屬于商業(yè)行為,

時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺得,接受問卷不會話費(fèi)你2分鐘

的時(shí)間,為什么不愿意給

對性,問題的設(shè)置要

的的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來說,大學(xué)就是半

個(gè)社會,我們要學(xué)會如何

與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學(xué)學(xué)到知識同時(shí),

要學(xué)會“學(xué)以致用”。將理

拓展自己的知識面,為以后自己真正的邁向社會做好準(zhǔn)備,才不會

被這競爭激烈的社會所淘

汰! 關(guān)于大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)依賴性社會調(diào)查的心得體會暑假期間,我把

問卷帶回了家里,打算利用這個(gè)假期在我們市里面幾所高校里面做

一些

調(diào)查。正好我也有一些初中、高中同學(xué)也在市里面上大學(xué),有些事

情可以找他們幫一下忙。我們學(xué)校一放假我就趕著回了家,休息了

一天然后就開始聯(lián)系以前的一些同學(xué),正好他

們沒什么事,也不忙著回家,所以都還在學(xué)校。于是我就和他們約

好了,說第二天去找他們,就這樣開始了我的工作。第二天,我起

了一個(gè)大早,抱著那一大疊問卷來到了市里面的一所大學(xué)。然后找

到了一

每人幫著填了一張問卷。他們做得很認(rèn)真,不懂的時(shí)候還問我該怎

么做。我也一一給他們解

釋。

也沒有事情做,閑著

無聊,我也答應(yīng)了。我們來到校園里,雖然放假了但還有些同學(xué)沒

有立即回家,有的是留校,

有的是車票買遲了點(diǎn)。我心里暗暗高興,以為人多可以很快把調(diào)查

問卷做完,沒想到遇到了

不少尷尬的事情。

前幾份問卷做得還挺順利的,我以為萬事大吉了,沒想到高興得太

早了,接下來十多個(gè)

同學(xué)都以有事推脫掉了,有的是帶有一絲歉意,有的是不屑一顧的

眼神,有甚至是一句話也

我打氣,叫我不要?dú)怵H,我也最終堅(jiān)持了下來,中午休息了一下,

下午繼續(xù)做剩下的,最終

做完了30多張問卷,但還剩下10多張。接下來的一天里,我又

去了另一所大學(xué),做完了剩下的問卷,所遇到的情況也和第一天

最終我們通過舉手投票方式確定下了5個(gè)代表性題目。

在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí),在對運(yùn)用什么軟件時(shí)也進(jìn)行了小小的討論,但

后來還是運(yùn)用了exel,

因?yàn)橄鄬Χ詫@個(gè)軟件我們都要熟悉一些,而其他軟件不但平時(shí)

沒用過就連聽也沒聽說過。

所以為了方便,我們還是選擇了exel。用它將我們統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)理整

出來。然后對數(shù)據(jù)進(jìn)行分

析總結(jié)。

總的說來,在我們所做的工作中遇到過困難,遇到過尷尬的事情,

但我們都一一克服了,

在當(dāng)中學(xué)到了許多東西,如交際溝通的能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力等方

方面面??傊@是一次

意義非凡的一次考驗(yàn)。學(xué)號:08380430姓名:袁宗培篇二:調(diào)

研報(bào)告心得

力下取得圓滿結(jié)束。感受很深,實(shí)踐活動內(nèi)

容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結(jié)為一下幾點(diǎn):第一,這次調(diào)研

活動讓我親身體會到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用,個(gè)人的能力畢竟有限,

難有

明確,有采訪的,記錄的,拍照的。大家密切配合,使調(diào)查活動能成功的完成并趨于完善。

心。

方,在調(diào)查中學(xué)會大膽的說,自信的說。同時(shí)我們充分意識到了知識的不足,眼界的有限。

在本次調(diào)查中,本有很多的想法,但由于我們的學(xué)識水平有限,不

得不放棄。比如,我們小

眼力,擴(kuò)大自己的能力范圍。第四,這次調(diào)研活動讓我們認(rèn)識到選

題很重要。經(jīng)過這次調(diào)研活動,我覺得做調(diào)研一定

要做一些有實(shí)際意義的課題,對調(diào)研對象有一定幫助的主題,才能

雙贏,也不算白費(fèi)力氣。

還有要有可操作性,沒有可操作性,或者可操作性低的話,那么就

真的會舉步維艱了。我覺

得的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會了不同的思考方式。由于每個(gè)人的生活經(jīng)

歷不同,遇到過的情況不

同,受到的教育不同,特別是思考角度的不同,很自然對事物的看

法也很難一樣。這次通過

與小組成員的交流,甚至包括爭吵,領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給

我們的全新感覺:對事物

的認(rèn)識更加全面、客觀、科學(xué),不像以前那樣帶有很大的片面性、

主觀性、隨意性。第五,

打算用多少時(shí)間,我們有

地思考,才能找到智慧的源泉;讀死書是沒用的,要把理論和實(shí)踐相

結(jié)合,學(xué)以致用。這是我們第一次接觸和參與交通調(diào)查,并在本次

活動中與小組成員共同擔(dān)負(fù)起調(diào)查問卷

和完善工作。我覺得對自

努力去把它做好,它不僅

積極的參加這樣的活動。

“從群眾中來,到群眾中去”。在本次的社會實(shí)踐中我們還同諸多群

眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了

涵義,認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會、

同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系

起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。這次實(shí)踐活動,豐富了我

們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過這次

學(xué)生,社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良

好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛

想,明確自己的目標(biāo),為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。篇三:

社會實(shí)踐調(diào)查心得體會社會實(shí)踐調(diào)查心得體會通過這幾周的社會

實(shí)踐調(diào)查,自己從現(xiàn)實(shí)生活中切身感受到和學(xué)習(xí)到很多東西,覺得

己又有了新的成長和認(rèn)知。完成一項(xiàng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,特別是需要團(tuán)

隊(duì)合作的實(shí)踐作業(yè),選好隊(duì)員是至關(guān)重要的,這

些隊(duì)員需要的一項(xiàng)最重要素質(zhì)就是對于實(shí)踐活動積極主動,愿意承

擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。我

怨的時(shí)候,我覺得自己特別幸運(yùn)。所以這也讓我知道,以后在小組

中千萬不能懈怠,也不能

的螺絲釘,但是也只有我

們充分發(fā)揮自己的作用力,才能讓一切有條不紊的運(yùn)行,也才彰顯

了我們的重要性和不或缺。

相反,我們就會形成一種消極心態(tài)而不再被別人所需要,就會更加

消極和自卑,從而形成一

種惡性循環(huán)。

任務(wù)安排等。這些都是全體組員一起商討的,當(dāng)然,在討論的過程

中存在很多分歧,我們采

取了以少服多的方法,所以大家會根據(jù)優(yōu)劣選出最好的方案。而在

組員任務(wù)分配上,我們也

是各用所長,充分利用自身資源。在做好前期準(zhǔn)備后,在這幾周的

實(shí)踐中,也出現(xiàn)了不合理

新的想法等等。實(shí)踐活動

并不是一蹴而就的,它的完成需要根據(jù)實(shí)際進(jìn)行反復(fù)的修改,這都

需要我們的耐心和互相支

持遷就。在這次實(shí)踐活動中,我?guī)拓?fù)責(zé)分發(fā)問卷的同學(xué)分發(fā)問卷。

我發(fā)現(xiàn)并不是所有的人都有時(shí)

充分理解。所以,我們?yōu)?/p>

了讓大家愿意幫助我們,與他們耐心溝通,并一邊又一邊的說明我

們的意圖,一邊一邊的微

笑謝謝。其實(shí),這讓我們知道,我們不能把事情強(qiáng)加到別人身上,

而是用我們自己的努力去

讓任務(wù)完成的很好,讓自己很滿意。我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某個(gè)

程度說,大學(xué)就是半個(gè)社

們的課本知識更重要的一項(xiàng)基本技能。而掌握好這項(xiàng)技能技能需要

我們豐富的知識和閱歷。

這就要要求我們理論與實(shí)踐相結(jié)合,多接觸社會上的東西,而不能

停留在純粹的理論中。盡

可能的拓張自己的知識,為以后邁入社會做好準(zhǔn)備。這次社會實(shí)踐

活動也豐富了我們的日常生活,讓我們覺的有了不同以往只是學(xué)習(xí)

和上網(wǎng)

的新的感受,體會到了理論結(jié)合實(shí)踐的一種現(xiàn)實(shí)感,都覺得課本知

識也不是那么刻板,其實(shí)

也可以用很多方式來實(shí)現(xiàn)它們的實(shí)際意義。增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)知識的

信心和動力。篇四:調(diào)查

報(bào)告總結(jié)

調(diào)查方法:抽樣調(diào)查

一.調(diào)查目的

畫的選項(xiàng)都不是太清楚.然后對于問卷方面有的選項(xiàng)還不是很徹底,有些問題同學(xué)都不好回答!

調(diào)查時(shí)間大概在1個(gè)小時(shí)以內(nèi),在寢室也作了了調(diào)查。

二.調(diào)查問卷分析

本次一下問卷是100份,進(jìn)行的是抽樣調(diào)查,可以顯

示出我們學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的選擇性,以下是問卷的分析情況。

1. 你的性別是?

平衡性,所以我們在男生寢室的調(diào)查就多于女生寢室,下面是分析圖。

于加餐可能還不適應(yīng),然后大3又要出去實(shí)習(xí)。所以數(shù)據(jù)多半是存在大二這個(gè)階段的。

律的,選擇加餐就看自己是否需要,是出現(xiàn)得那種情況。

4. 你是否有把零食代替正餐的習(xí)慣?這個(gè)一問題得設(shè)計(jì)只要看同學(xué)

們是否有健康的飲食習(xí)慣,62%的同學(xué)只是偶爾會這樣做,

可能出于多種原因也是可以理解的,也反映出我院學(xué)生做得比較樂觀。

5.你平時(shí)不加餐的原因是什么?面對這個(gè)問題,深入調(diào)查到了同學(xué)

加餐的原因。20%的同學(xué)擔(dān)心自己發(fā)胖所以控制自己加

餐,36%的同學(xué)表示沒有這個(gè)習(xí)慣,35%是選擇路程太遠(yuǎn)的這一個(gè)

因素,9%是經(jīng)濟(jì)原因。這個(gè)

數(shù)據(jù)顯示面對想要加餐的群體,那么最大的原因是路程太遠(yuǎn),如果

這個(gè)得到改善,加餐的情

況肯定會大幅增加。

6.你選擇什么類的食品加餐?這個(gè)問題很明顯,直接可以看出選擇

充饑類的站39%,還是有36%同學(xué)會選可口類的,有

25%的同學(xué)選擇的是營養(yǎng)類。當(dāng)然加餐地點(diǎn)宿舍是占36%,因?yàn)橥?/p>

學(xué)們都比較喜歡方便一點(diǎn)。

其他題目是比較開放性,我也不做分析了。

三.總結(jié)

針對這整個(gè)任務(wù),我們小組都還是做出了比較完善的計(jì)劃,在每一

個(gè)步驟都完成的較好,

當(dāng)然也會又不足的地方,我們小組的成員都比較的賣力。可能對于

問卷設(shè)計(jì)這個(gè)方面是我們

這組最不好的地方,面對這個(gè)調(diào)查結(jié)果,我們對我們學(xué)校同學(xué)加餐

情況也多少有點(diǎn)了解,既

然我們做的是抽樣調(diào)查,那么肯定不會是全面性的??吹秸{(diào)查數(shù)據(jù)

顯示,我覺得我們同學(xué)應(yīng)

該想一想,到底是什么原因讓自己有這樣的習(xí)慣,加餐的主要原因

是不是同學(xué)晚上都睡得比

較晚,然后有的同學(xué)買著泡面是不是等到晚上玩電腦玩到深夜用來

充饑?這一系列得加餐問

得到很到的改觀,然

后我也希望我院的同學(xué)們能正確飲食,正常飲食,這樣才能讓我們

的身體好起來。然后我對

我院同學(xué),針對我們調(diào)查的結(jié)果,給幾點(diǎn)建議:

1. 盡量選擇不加餐,因?yàn)橥砩铣粤藢λ卟缓谩?/p>

2. 加餐的同時(shí)應(yīng)該主要一下營養(yǎng),身體是自己的,要合理搭配飲食。

查報(bào)告心得體會

頗多,我們見到了社會的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一

社會起到了一個(gè)橋梁

【篇三:調(diào)查報(bào)告心得體會】

為期兩天的社會調(diào)查終于結(jié)束了,關(guān)于對華碩筆記本電腦消費(fèi)購買

行為的調(diào)查,雖然它的時(shí)間很短,但我很匆忙,很辛苦,但是她是

我初步了解到了筆記本電腦的一些知識,讓我知道了怎么與他人進(jìn)

行交流與溝通。經(jīng)過這次社會調(diào)查,我真的受益很多,看著我們準(zhǔn)

備好的調(diào)查問卷唄全部填完,也多少有些成就感。

討論了很久,最終確定用問卷調(diào)查,小組開會分工各自的任務(wù),準(zhǔn)

備問卷,查找相關(guān)的資料,還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我

們講解,現(xiàn)在雖然很有成就感,可是那天感覺大不相同呀!那天,

我們帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開始的時(shí)候有些

拒絕了我們。我個(gè)人覺得,接受問卷不會話費(fèi)你2分鐘的時(shí)間,為

什么不愿意給我們行個(gè)方便呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤

其是進(jìn)入社會!

通過這次問卷,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):首先,問卷的制定要有針

對性,問題的設(shè)置要便于被訪者接受。

人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學(xué)學(xué)到知識同時(shí),要學(xué)

會“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,多接觸社會上實(shí)際的東西,

而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識面,

為以后自己真正的邁向社會做好準(zhǔn)備,才不會被這競爭激烈的社會

所淘汰!

關(guān)于大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)依賴性社會調(diào)查的心得體會

暑假期間,我把問卷帶回了家里,打算利用這個(gè)假期在我們市里面

幾所高校里面做一些調(diào)查。正好我也有一些初中、高中同學(xué)也在市

里面上大學(xué),有些事情可以找他們幫一下忙。

的一些同學(xué),正好他們沒什么事,也不忙著回家,所以都還在學(xué)校。于

大學(xué)。然后找到了一個(gè)高中的同學(xué),他把我?guī)нM(jìn)了他們學(xué)校,先去

了他們寢休息了一會,他的幾個(gè)同學(xué)也在,也都還沒回家,我把我

該怎么做。我也一一給他們解釋。

也沒有事情做,閑著無聊,我也答應(yīng)了。我們來到校園里,雖然放

遇到了不少尷尬的事情。

前幾份問卷做得還挺順利的,我以為萬事大吉了,沒想到高興得太

創(chuàng)文工作開展情況報(bào)告 工作報(bào)告之調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人感想篇二

按照中央和省、市關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的有關(guān)要求,近期,我就永昌縣焦家莊鄉(xiāng)南沿溝村精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行了集中專題調(diào)研。

一、基本情況

南沿溝村是金昌市列入甘肅省建檔立卡的15個(gè)重度貧困村之一,20xx年全村貧困面為14%,目前下降到5.2%。該村屬祁連山冷涼灌區(qū),耕地面積4726畝,人均耕地約2畝,有9個(gè)村民小組649戶2394人,其中60歲以上老年人304人,常住人口約占總?cè)丝诘牧种蛔笥?,基本上為患病人群?0歲以上的老年人。

南沿溝村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為種植、養(yǎng)殖和務(wù)工,以務(wù)工為主業(yè)的約1000人,占勞動力總數(shù)的90%以上。20xx年貧困人口收入中種植業(yè)收入占8.69%、養(yǎng)殖業(yè)收入占13.88%、務(wù)工收入占73.22%、其他收入占4.21%。

二、調(diào)研過程

這次調(diào)研,總體分四個(gè)階段進(jìn)行,第一階段,集中調(diào)研。我先利用三天時(shí)間集中調(diào)研了南沿溝村精準(zhǔn)扶貧工作,先后走訪30多典型貧困戶,之后又抽調(diào)6人組成工作組,利用7天時(shí)間駐村蹲點(diǎn)進(jìn)行了專題調(diào)研,全面了解南沿溝村及97戶貧困戶的基本情況、致貧原因等。第二階段,甄別確認(rèn)。對照國家關(guān)于貧困戶的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn),對97戶貧困戶逐一進(jìn)行了甄別確認(rèn)。最后確定,南沿溝村20xx年全村建檔立卡貧困戶97戶336人,20xx年脫貧64戶221人,現(xiàn)有貧困戶33戶124人。第三階段,制訂措施。針對該村確定了八項(xiàng)幫扶措施,逐項(xiàng)明確了幫扶的主要任務(wù)、工作目標(biāo)、責(zé)任單位及責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、配合單位和完成時(shí)限;針對貧困戶逐一制定了幫扶措施,分別明確了脫貧時(shí)限、幫扶責(zé)任人。第四階段,集中交辦。現(xiàn)場召開面對面集中交辦會,屬于面上的幫扶措施由政府有關(guān)部門認(rèn)領(lǐng)限期辦理,屬于貧困戶個(gè)體的由聯(lián)戶干部認(rèn)領(lǐng)限期辦理,并張貼上墻,掛圖作戰(zhàn)。

三、致貧原因分析

(一)因病致貧。長期以來,許多村民就近在螢石礦、煤礦務(wù)工,因工作環(huán)境、防塵條件比較差,患上了嚴(yán)重的塵肺、矽肺、內(nèi)風(fēng)濕等職業(yè)病,致使勞動能力喪失,就醫(yī)成本上升。目前,97戶貧困戶336人中因該類疾病和其他慢性病致貧的占35.07%。

(二)因?qū)W致貧。受教育布局調(diào)整影響,初中和高中學(xué)生全部在縣城或金昌市區(qū)就讀,家長租房陪讀現(xiàn)象十分普遍,教育成本大幅增加。經(jīng)調(diào)查,因供養(yǎng)子女讀書而致貧的占貧困戶的17.5%。

(三)要素缺乏致貧。一是南沿溝村水資源短缺,灌溉條件差,以大麥和小麥為主的種植業(yè)收入有限。二是貧困人口中有近90%的勞動力年輕人習(xí)慣于首選背礦石、打隧道等傳統(tǒng)的苦力型工種,思想觀念陳舊,務(wù)工技能缺乏。三是貧困農(nóng)戶貸款難問題比較突出,成為制約貧困群眾脫貧致富的重要因素。

(四)自然規(guī)律致貧。村內(nèi)留守空巢老人的基本養(yǎng)老方式就是土地養(yǎng)老、社會保障養(yǎng)老,有的連生活自理都很困難,養(yǎng)老問題令人堪憂。由于務(wù)工子女收入低,又要供養(yǎng)學(xué)生,不僅敬奉父母的生活費(fèi)很少,而且很少回家探望,致使留守老人經(jīng)濟(jì)能力非常微弱,同時(shí)內(nèi)心還承受著對子女的思念以及孤獨(dú)寂寞的煎熬。

四、精準(zhǔn)扶貧計(jì)劃

(一)開展醫(yī)療服務(wù)。組織塵肺、矽肺及風(fēng)濕類關(guān)節(jié)炎等職業(yè)病醫(yī)療組,開展職業(yè)病普查,提供醫(yī)療防控措施和治療建議,普及職業(yè)病防治知識。

(二)開展科技幫扶。一是組織貧困群眾參加務(wù)工技能培訓(xùn)班,提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。二是組織開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),提高貧困農(nóng)民的種養(yǎng)殖能力。三是組織開展電子商務(wù)知識培訓(xùn),適時(shí)建立電子商務(wù)平臺,發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)。

(三)建設(shè)完善農(nóng)田水利設(shè)施。維修改造渠道6.4公里,修建蓄水池1個(gè)并配套其他設(shè)施,發(fā)展高效節(jié)水灌溉面積3000畝。

(四)發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)。扶持以湖羊?yàn)橹鞯纳犸曫B(yǎng)殖業(yè),新增30只以上養(yǎng)殖戶10戶以上,優(yōu)質(zhì)牧草種植1000畝,為留守農(nóng)民不離鄉(xiāng)不離業(yè)增加收入創(chuàng)造條件、打好基礎(chǔ)。

(五)實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境改善項(xiàng)目。整合農(nóng)村危舊房改造、貧困戶建房等政策,建設(shè)40平方米左右居家養(yǎng)老型集中居住點(diǎn)1個(gè),規(guī)模50戶以上。

(六)建設(shè)互助老人幸福院。利用閑置校舍或農(nóng)宅建設(shè)互助老人幸福院,并將運(yùn)行經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,每年安排運(yùn)行經(jīng)費(fèi)3萬元,逐步探索建立長效運(yùn)作機(jī)制。

(七)積極協(xié)調(diào)解決融資難題。一是加快推進(jìn)土地承包經(jīng)營權(quán)、宅基地和農(nóng)宅確權(quán)頒證工作,解決信貸抵押不足的矛盾。二是用活用足涉農(nóng)貼息貸款政策,為貧困群眾提供金融支持。三是采取政府財(cái)政資金貼息的方式,為貧困戶提供貸款支持。

(八)建立社會幫扶機(jī)制。一是引入工商資本進(jìn)行結(jié)對幫扶,將非公企業(yè)納入幫扶單位范圍,壯大幫扶力量。二是多渠道募集村級救助資金,提高救助能力。

五、幾點(diǎn)體會思考

精準(zhǔn)扶貧必須緊扣“重在聯(lián)、貴在為、深在制”要領(lǐng),堅(jiān)持扶真貧、真扶貧,不斷拓展內(nèi)涵和層次,實(shí)現(xiàn)由“大水漫灌”到“精準(zhǔn)滴灌”的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變。

(一)確保對象精準(zhǔn),解決好扶持誰的問題。底數(shù)不夠清、指向不夠準(zhǔn)、針對性不夠強(qiáng)是扶貧開發(fā)存在的突出問題,必須抓住真實(shí)識別貧困、規(guī)范建檔立卡、實(shí)施動態(tài)管理、推行掛圖作業(yè)四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),把好群眾申請關(guān)、入戶調(diào)查關(guān)、民主評議關(guān)、公示監(jiān)督關(guān)、確認(rèn)審核關(guān)五個(gè)關(guān)口,做到精確識別貧困戶、精確登記造冊、精確建檔立卡、精確實(shí)行動態(tài)管理“四精確”,建立“戶有卡、村有冊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有簿、縣有檔、市有平臺”的動態(tài)數(shù)據(jù)庫,實(shí)現(xiàn)底數(shù)清、問題清、對策清、責(zé)任清、任務(wù)清“五清”,從根本上避免普惠政策代替特惠政策、區(qū)域政策代替到戶政策的現(xiàn)象,提高扶貧效果。

(二)確保內(nèi)容精準(zhǔn),解決好扶什么的問題。千篇一律、萬面一孔是扶貧開發(fā)的常見現(xiàn)象,必須因地制宜、因戶施策,深入分析貧困村和貧困戶的致貧原因,突出抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、富民產(chǎn)業(yè)培育、社會事業(yè)發(fā)展、易地搬遷、金融支持等扶貧措施,使建檔立卡工作與各項(xiàng)扶貧政策相銜接,扶貧措施與貧困現(xiàn)狀相對應(yīng),確保幫扶到最需要幫扶的群眾、幫扶到群眾最需要扶持的地方。

(三)確保目標(biāo)精準(zhǔn),解決好坐標(biāo)系的問題。緊緊圍繞同步建成全面小康社會,抓住突破基礎(chǔ)設(shè)施的短板、明確基準(zhǔn)內(nèi)容的對標(biāo)、盯住完成時(shí)限的節(jié)點(diǎn)三件大事,對照全面小康統(tǒng)計(jì)監(jiān)測指標(biāo)體系,按照鞏固優(yōu)勢指標(biāo)、提高較好指標(biāo)、攻堅(jiān)弱項(xiàng)指標(biāo)的要求,分層次推進(jìn),立體式幫扶,確保如期完成脫貧任務(wù)。

(四)確保措施精準(zhǔn),解決好怎么扶的問題。緊緊抓住轉(zhuǎn)變方式、強(qiáng)化“造血”、加大投入、整合力量四個(gè)關(guān)鍵,按照“一村一策,一戶一法”的要求,逐村逐戶量身定制幫扶措施,明確幫扶責(zé)任人、幫扶任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、措施和時(shí)間節(jié)點(diǎn),做到號準(zhǔn)病脈、開好處方、抓出良藥,提高幫扶工作的針對性和實(shí)效性。

創(chuàng)文工作開展情況報(bào)告 工作報(bào)告之調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人感想篇三

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

為順利完成創(chuàng)文工作,我院成立了創(chuàng)文工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由院長任組長、副院長副組長,各科室主任、護(hù)士長任成員。周日下午,創(chuàng)文工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員,由院長親自帶隊(duì),對醫(yī)院各項(xiàng)創(chuàng)文工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題要求立即整改。不能及時(shí)整改的,責(zé)令限期改正。同時(shí),結(jié)合我院總值班制度,每天匯報(bào)創(chuàng)文督導(dǎo)檢查工作情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,確保我院創(chuàng)文各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、積極開展志愿者服務(wù)活動。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市衛(wèi)生局創(chuàng)文會議精神,做好文明使者志愿服務(wù)工作,共青團(tuán)組織青年團(tuán)員,積極加入公共文明引導(dǎo)隊(duì)伍,為病人提供優(yōu)質(zhì)高效的志愿服務(wù).一是我院在門診大廳設(shè)立志愿者服務(wù)站,完善服務(wù)站各項(xiàng)設(shè)施和便民服務(wù)措施,積極提供包括導(dǎo)醫(yī)、導(dǎo)診、預(yù)約診療、排隊(duì)、咨詢、解釋、護(hù)送、取藥、陪同檢查、取送檢查檢驗(yàn)報(bào)告單、費(fèi)用查詢、健康教育、投訴等服務(wù),近日來已服務(wù)患者378人次;二是提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)服務(wù),提供一對一服務(wù)。護(hù)理組志愿者深入病房,針對母乳喂養(yǎng)、科學(xué)育兒以及常見病的預(yù)防知識等對住院病人進(jìn)行宣教指導(dǎo),并從加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量做起,為患者提供生活護(hù)理,提高了出院病人對護(hù)理服務(wù)的滿意度;三是志愿者堅(jiān)持排班輪流勸阻吸煙,保持室內(nèi)外無煙頭及吸煙者;四是堅(jiān)持不懈地開展義務(wù)接送病人活動,共免費(fèi)接送孕產(chǎn)婦34人次。

三、

加班加點(diǎn),全力以赴。

為擴(kuò)大創(chuàng)文工作宣傳力度和營造創(chuàng)文工作氛圍,后勤科工作人員加班加點(diǎn),重新粉刷了門診前宣傳報(bào)欄,制做加裝了門診大廳暖氣防護(hù)罩;門診收費(fèi)按要求增加了隔離帶,進(jìn)一步規(guī)范了繳費(fèi)秩序;各臨床科室規(guī)范物品擺放,清理衛(wèi)生死角;辦公室及時(shí)制作創(chuàng)文工作宣傳畫六幅、宣傳條幅三幅,更新門診樓顯示屏創(chuàng)文標(biāo)語十三條.四、加大環(huán)境整治力度。

(1)為全面做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作,我院要求保潔工作人員增加保潔時(shí)間,加強(qiáng)保潔工作質(zhì)量,增加院內(nèi)流動衛(wèi)生保潔工作人員巡查、清掃次數(shù),確保院內(nèi)衛(wèi)生整潔。

(2)安排專人對我院門診樓、病房樓內(nèi)的小廣告進(jìn)行清除工作,現(xiàn)院內(nèi)小廣告已清除完畢。

創(chuàng)文工作開展情況報(bào)告 工作報(bào)告之調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人感想篇四

莊浪三中位于北城區(qū),始建于年3月,年開始招生,年單設(shè)獨(dú)立初中部(莊浪縣第三中學(xué)),現(xiàn)有教學(xué)班38個(gè),學(xué)生2819人,教職工135名,其中專任教師103人。學(xué)校占地面積38168m2,總建筑面積16316m2。

(一)普及程度

年,入學(xué)率達(dá)100%,15周歲人口初等教育完成率為98.9%,17周歲人口初級中等教育完成率93.9%;初中輟學(xué)率為1.3%?!捌站拧备黜?xiàng)指標(biāo)達(dá)到或超過國家規(guī)定要求標(biāo)準(zhǔn),與年相比入學(xué)率提高了2.7%,完成率提高了2.3%,輟學(xué)率下降0.8%。

(二)師資水平

全校專任教師103人,學(xué)歷合格率為100%;全部達(dá)到任職要求。

(三)辦學(xué)條件

1、生均校舍面積為5.8平方米。

2、全校無校舍危房。

3、教學(xué)儀器配齊率為100%。

4、生均圖書為15.1冊。

(四)教育質(zhì)量

連續(xù)三年綜合評估位居全縣27所獨(dú)立初中第一名,畢業(yè)率達(dá)99.5%。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化組織保障。

學(xué)校成立了以校長任組長、分管副校長任副組長的“兩基”鞏固提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,聽取工作匯報(bào),研究解決具體問題,竭力為“兩基”鞏固提高工作鋪設(shè)“綠色通道”。目前,全校上下形成了“一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,一班人共同抓,全體教師配合抓”的工作格局和指揮體系。

2、統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化部門職責(zé)保障。

幾年來,我們進(jìn)一步完善工作制度,嚴(yán)格工作要求,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,保證了“兩基”鞏固提高工作扎實(shí)推進(jìn)。一是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校每年都要層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,形成一級抓一級,一級為一級負(fù)責(zé)的管理機(jī)制,確保職責(zé)明確,責(zé)任落實(shí),對每年的工作完成情況進(jìn)行認(rèn)真的考核評估,將考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤,使目標(biāo)責(zé)任制發(fā)揮促進(jìn)和制約作用。二是強(qiáng)化部門職責(zé)。政教處制定了進(jìn)行思想教育的學(xué)期計(jì)劃與實(shí)施辦法及其他規(guī)章制度,積極組織全校學(xué)生思想政治教育和紀(jì)律作風(fēng)培訓(xùn)工作。通過“政教處—年級組—班主任”這一系統(tǒng),以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù),全面關(guān)心學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展。學(xué)校定期請公安、司法部門作“法制教育報(bào)告會”,每學(xué)期開展“風(fēng)紀(jì)教育月”活動,加強(qiáng)了對青少年的法制宣傳教育;教導(dǎo)處能夠積極地組織管理學(xué)校的教育、教學(xué)工作和教務(wù)行政工作,全面落實(shí)素質(zhì)教育,經(jīng)常檢查落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,保證了正常的教學(xué)秩序。

同時(shí),能夠適時(shí)地組織開展教學(xué)研究和教育科研活動,堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命”的工作方針,確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提高;總務(wù)處能夠全心全意為教育教學(xué)服務(wù),為全校師生員工服務(wù),發(fā)揮主觀能動性,努力完成總務(wù)工作的`各項(xiàng)任務(wù)。

3、保學(xué)控輟,提高普及程度。

自年“兩基”評估驗(yàn)收以來,我校緊緊圍繞“兩基”中普及程度這一核心指標(biāo),抓重點(diǎn)、破難點(diǎn),采取有效措施,千方百計(jì)提高適齡兒童、少年入學(xué)率,完善控流保學(xué)管理機(jī)制,降低輟學(xué)率。

一是學(xué)校利用各種媒體,對《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)進(jìn)行廣泛宣傳,做到家喻戶曉,深入人心,讓全社會都懂得送適齡少年、兒童入學(xué)是法律規(guī)定的家長應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

二是學(xué)校對家庭貧困的學(xué)生實(shí)行“減、緩、免”制度,廣泛開展“手拉手”、“心連心”、“一幫一”等助學(xué)活動。

三是建立“學(xué)校為一切學(xué)生負(fù)責(zé)”的公開承諾制度,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁按學(xué)生考試成績公開排列名次和安排座位,以關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生為前提,倡導(dǎo)用科學(xué)的方法教育學(xué)生。

四是嚴(yán)格學(xué)籍管理,杜絕不履行相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)而接收他校學(xué)生。五是實(shí)行輟學(xué)學(xué)生包干動員制度,學(xué)校將動員學(xué)生入學(xué)、在校學(xué)生鞏固等指標(biāo)落實(shí)到班,責(zé)任到人。

4、認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu),義務(wù)教育水平進(jìn)一步提高。

一是嚴(yán)格落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。年春季共有45人享受寄宿生生活補(bǔ)助,金額5377.5元;秋季共有469人享受寄宿生生活補(bǔ)助,金額92142.5元;10年春季共有488人享受寄宿生生活補(bǔ)助,金額18,3000元;秋季共有488人享受寄宿生生活補(bǔ)助,金額18,3000元。從年春季開學(xué)起,義務(wù)教育階段所有學(xué)生全部享受免費(fèi)教科書,共配發(fā)免費(fèi)教科書4608套,總價(jià)值24.7萬元。

二是嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段招生入學(xué)制度。按照《莊浪縣初中劃片招生就近入學(xué)指導(dǎo)意見》,嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)畢業(yè)劃片招生、就近全部入學(xué)制度,實(shí)行小學(xué)畢業(yè)水平測試與初中入學(xué)相分離,有效提高了義務(wù)教育普及程度。小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到100%,全縣教育結(jié)構(gòu)趨于合理,義務(wù)教育水平進(jìn)一步提高。

5、師資隊(duì)伍進(jìn)一步優(yōu)化。

一是分校以后,以建設(shè)一支“高素質(zhì),高水平,高奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo),采取一系列有力措施狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),不斷充實(shí)教師隊(duì)伍,今年共調(diào)配來41名優(yōu)秀教師,緩解了學(xué)校教師數(shù)量不足的壓力,優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu),補(bǔ)充壯大了全校教師隊(duì)伍。全校專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%。

二是縣教育局實(shí)行校長任期目標(biāo)考核,學(xué)校班子建設(shè)得到加強(qiáng)。按照《莊浪縣校長任期目標(biāo)管理責(zé)任制實(shí)施辦法》,由縣上分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),組織部、人事局、教育局共同參與,完成了校長三年任期目標(biāo)的考核評估。

創(chuàng)文工作開展情況報(bào)告 工作報(bào)告之調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人感想篇五

根據(jù)縣委關(guān)于開展“三區(qū)”建設(shè)工作調(diào)研活動的部署,縣^v^會、政協(xié)xx縣委員會城區(qū)建設(shè)工作調(diào)研組,按照“沉下去、走出去、坐下來”的要求,于8月25日至9月11日,以深入座談、走訪、察看現(xiàn)場及查閱有關(guān)資料,外出參觀學(xué)習(xí)、綜合研究分析等方式開展了集中調(diào)研活動。調(diào)研組先后深入縣直有關(guān)單位和部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組調(diào)查,到我市乳源瑤族自治縣,江西省南康市、興國縣,四川省成都市,寧夏自治區(qū)賀蘭縣、永寧縣等地參觀考察,學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)做法,現(xiàn)將調(diào)研情況綜合報(bào)告如下。

近年來,縣委、政府重視城區(qū)建設(shè)規(guī)劃工作,2008年聘請中山大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院編制了《xx縣縣城總體規(guī)劃修編及近期建設(shè)規(guī)劃(2007—2025)》,規(guī)劃經(jīng)2009年1月9日xx縣第十三屆^v^會第十七次會議審議通過,并于2009年6月由韶關(guān)市人民政府批準(zhǔn)實(shí)施。

《規(guī)劃》實(shí)施以來,縣住建局等有關(guān)部門開展了主體功能片區(qū)的區(qū)域性詳細(xì)規(guī)劃工作。主要是:編制完成了城南片區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃,墨江河兩岸景觀規(guī)劃,韶贛高速公路及韶贛鐵路縣城出口的控制性詳細(xì)規(guī)劃,墨江市場改造等九個(gè)地塊“三舊”改造項(xiàng)目的控制性詳細(xì)規(guī)劃,天元帝景、美景九齡、美景園、丹鳳苑、一品東城、眾信花園、和居樂、盛世家園、時(shí)代星城等房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目規(guī)劃建筑設(shè)計(jì),丹鳳山公園改造、市民生態(tài)休閑廣場、城南景觀路、沿江北路景觀道路等景觀工程項(xiàng)目規(guī)劃等主體功能區(qū)的一系列區(qū)域性詳細(xì)規(guī)劃。還編制了城東新區(qū)沙水產(chǎn)業(yè)園生活配套小區(qū)的控制性詳細(xì)規(guī)劃。

進(jìn)一步進(jìn)行科學(xué)調(diào)查和研究,加強(qiáng)與國土、水利、園林等相關(guān)規(guī)劃的銜接,重點(diǎn)是做好區(qū)域規(guī)劃的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),重新論證《xx縣縣城總體規(guī)劃修編及近期建設(shè)規(guī)劃(2007—2025)》,堅(jiān)持高起點(diǎn)的原則,加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃,分類指導(dǎo),做好區(qū)域內(nèi)功能布局、交通、通信、供電、供水、排污等專業(yè)規(guī)劃的制定工作。

第一,對城區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃進(jìn)行新一輪修編,強(qiáng)化城市中心區(qū)和重點(diǎn)地段的詳細(xì)規(guī)劃,逐步完善規(guī)劃體系。建議在城區(qū)主干道中間增設(shè)綠化帶,對主要道路、街道兩旁人行道進(jìn)行全面綠化,在增綠擴(kuò)綠上為“最美小城”做好襯托。

第二,對正在編制的規(guī)劃,進(jìn)一步優(yōu)化改進(jìn)。例如,丹鳳路的建設(shè),現(xiàn)規(guī)劃只有18米寬的硬化路面,沒有綠化帶。建議在其道路中間增設(shè)至少1米寬的綠化帶。又如金潤大橋建設(shè),建議大橋兩端連接處附近道路兩邊劃定各2米的停車線。

第三,抓緊編制府前路、站前路等主干道的控制性詳細(xì)規(guī)劃,從嚴(yán)控制府前路、站前路兩側(cè)國有土地的使用,正確處理好道路兩側(cè)用地的遺留問題。

第四,抓好規(guī)劃的實(shí)施,嚴(yán)格按照城區(qū)規(guī)劃要求使用建設(shè)用地,積極推進(jìn)控制性詳規(guī)指導(dǎo)下的土地掛牌出讓制度,明確用地性質(zhì)、建筑密度、容積率、綠地率,合理使用土地,最大限度地為政府實(shí)施城市經(jīng)營做好服務(wù)。

著力轉(zhuǎn)變城市建設(shè)思維方式,進(jìn)一步挖掘縣城有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的潛力,突出城市建設(shè)特色。重新審視城市建設(shè),確定好城市建設(shè)的經(jīng)濟(jì)地位和屬性,敢于做一些創(chuàng)造和突破。通過創(chuàng)新創(chuàng)造,逐步運(yùn)用市場的手段來推進(jìn)城市建設(shè),實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)科學(xué)發(fā)展,加快發(fā)展。我縣的老城區(qū)和城中村,需要大力改造。例如,丹鳳南苑后面的水云樓(十字前街、十字后街),建議參照成都市區(qū)“寬窄巷子”的規(guī)劃和設(shè)計(jì)進(jìn)行開發(fā)。對我縣水云樓區(qū)域的開發(fā),必須經(jīng)精心規(guī)劃和設(shè)計(jì),既要設(shè)計(jì)成集商貿(mào)、停車、休閑于一體的“寬窄巷子”,也要充分體現(xiàn)“千年古縣”的城市傳統(tǒng)風(fēng)格風(fēng)貌,使其成為見證xx發(fā)展史的“幸存者”。其地帶甚至可以延伸至億城和圖書館交界的角落。又如,丹鳳北苑后面城中村和東門街城中村,可以參照銀川市永寧縣“納加戶生態(tài)園”的規(guī)劃和設(shè)計(jì)進(jìn)行改造;墨江南岸的改造,可以參照乳源縣的做法進(jìn)行。

我縣歷史悠久,人杰地靈,積淀了豐厚的人文底蘊(yùn),客家文化特色鮮明,是著名的圍屋之鄉(xiāng),有唐代名匠張九齡故居、“嶺南第一大圍”滿堂客家大圍,東湖坪民俗文化村,世界上最多、保存最完整的恐龍蛋化石。城區(qū)建設(shè),要重視歷史、民俗文化的保護(hù),讓“千年古縣”豐富的文化得以傳承下來。在城市的規(guī)劃、建設(shè)、改造中,要重視植入鄉(xiāng)土歷史文化,塑造城市的靈魂。在城市改造改建中,原有的四角井,現(xiàn)有的上圍街、十字街、東門街、水云樓、沈所鎮(zhèn)沈南街,是我們城市的寶貴財(cái)富,要充分利用起來,逐個(gè)、逐步改造好,保護(hù)好,讓xx的歷史傳承下來、延續(xù)下去。要像江西省興國縣打造將軍縣名片、南康市突出客家文化的建設(shè)思路和做法一樣,最大限度地再現(xiàn)、甚至“還原”千年古縣的韻味。

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