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連隊(duì)半年工作總結(jié)篇一
大家,下午好!
我是大同大學(xué)紅十字會(huì)學(xué)生分會(huì)文藝部負(fù)責(zé)人程蓓,下面由我為大家做大同大學(xué)紅十字會(huì)學(xué)生分會(huì)xx年度文藝部工作總結(jié)報(bào)告。
大同大學(xué)紅十字會(huì)文藝部是xx年6月份成立的一個(gè)新興部門(mén),旨在開(kāi)展文藝慰問(wèn)演出、禮儀接待,會(huì)議主持工作。本學(xué)年是紅會(huì)文藝部成立的第二年,在這一年里,文藝部認(rèn)真、積極地參加了總會(huì)開(kāi)展的的各項(xiàng)活動(dòng),文藝部的成員們不分彼此,互相幫助,以極大的熱情和積極的態(tài)度較出色地完成了本年度的任務(wù),取得了豐碩的成績(jī)。本年度,文藝部在紅十字會(huì)這個(gè)大家庭中摸索著、成長(zhǎng)著、發(fā)展著,部門(mén)工作開(kāi)展逐漸熟練,成員間配合默契,使文藝部各項(xiàng)職能和個(gè)人能力得到充分體現(xiàn),現(xiàn)正以一個(gè)良好的狀態(tài)向前、向上發(fā)展。
文藝部作為xx大學(xué)紅十字會(huì)常務(wù)部門(mén)之一,有以下職能:
1、提供會(huì)議、活動(dòng)禮儀服務(wù)
2、組織策劃和開(kāi)展各類(lèi)文藝活動(dòng)
3、負(fù)責(zé)會(huì)內(nèi)文藝人才的發(fā)展和培養(yǎng)工作
4、負(fù)責(zé)晚會(huì),官方會(huì)議主持工作
要求各成員有集體意識(shí),有集體榮譽(yù)感、熱愛(ài)公益事業(yè)并有一定特長(zhǎng)
1、人員情況:文藝部自今年納新以來(lái)部門(mén)人數(shù)有39人,其中正部長(zhǎng)一名、副部長(zhǎng)兩名、干事36人。
分組情況:
禮儀組:下設(shè)小組長(zhǎng)一名,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)會(huì)議活動(dòng)禮儀
主持朗誦組:下設(shè)小組長(zhǎng)一名,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)活動(dòng)主持工作
節(jié)目表演組:下設(shè)小組長(zhǎng)一名,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)節(jié)目排練表演
2、部門(mén)規(guī)章制度:
(一)、例會(huì)制度
1)、全體成員無(wú)特殊原因必須參加例會(huì)且不得遲到,例會(huì)前要進(jìn)行簽到工作,不得漏簽、代簽,不得中途離場(chǎng)。
2)、如因特殊原因無(wú)法參加例會(huì)須提前向部長(zhǎng)或副部請(qǐng)假,每學(xué)期至多請(qǐng)三次假。收到飛信要及時(shí)回復(fù)。
(二)、獎(jiǎng)懲制度
1)、無(wú)故不參加例會(huì)也不請(qǐng)假者以及例會(huì)遲到者登記在案,達(dá)到三次及三次以上者取消評(píng)優(yōu)資格,嚴(yán)重者勸退。
2)、各部員對(duì)內(nèi)要相親相愛(ài)、互相尊重。對(duì)外要尊敬師長(zhǎng),不得出現(xiàn)頂撞領(lǐng)導(dǎo)等不和諧現(xiàn)象。此事如有發(fā)生,立即上報(bào)組織部,通報(bào)批評(píng),嚴(yán)重者勒令退會(huì)并上報(bào)學(xué)院給予批評(píng)。
3)、遵守紅十字會(huì)各項(xiàng)章程制度,不得做損害組織形象的活動(dòng)。
4)、工作成績(jī)優(yōu)異者,入選年終獎(jiǎng)評(píng)候選者名單。
(三)、工作制度
1)、例會(huì)中請(qǐng)大家做好會(huì)議記錄,學(xué)期末總結(jié)檢查。另外負(fù)責(zé)會(huì)議記錄的會(huì)員按時(shí)將會(huì)議記錄發(fā)給部員。
2)、會(huì)前,成員對(duì)所分工負(fù)責(zé)的工作做好認(rèn)真自查,積極準(zhǔn)備,會(huì)上踴躍發(fā)言,提高會(huì)議效率。會(huì)后,對(duì)所分工作認(rèn)真執(zhí)行。
3)、例會(huì)期間禁止交頭接耳,自覺(jué)保持安靜手機(jī)靜音。
3、例會(huì)開(kāi)展情況:
部門(mén)例會(huì)開(kāi)展良好,人員到場(chǎng)情況良好,各成員積極參與討論,會(huì)議氛圍活躍。
4、不足之處:由于文藝部成立時(shí)間不長(zhǎng),基礎(chǔ)設(shè)施不完善,物資不足,導(dǎo)致工作出現(xiàn)遲緩的情況。但我們相信在領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,文藝部會(huì)快速發(fā)展起來(lái)。
本年度,文藝部主辦了1項(xiàng)活動(dòng),協(xié)辦了4項(xiàng)活動(dòng)。具體情況如下:
1、主辦活動(dòng):
xx大學(xué)紅十字會(huì)xx年新老會(huì)員交流會(huì)
xx月11月22日,“大同大學(xué)紅十字會(huì)新老會(huì)員交流會(huì)”在東階梯教室圓滿落幕。我部為交流會(huì)積極籌劃,辛苦彩排,在活動(dòng)當(dāng)天調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,不僅得到了新老會(huì)員的一致認(rèn)可,還受到歷屆會(huì)長(zhǎng)的一致好評(píng),本次活動(dòng),不僅促進(jìn)了我部部員之間的感情,還增進(jìn)了新老會(huì)員的溝通,提升了我會(huì)的凝聚力和向心力。
2、協(xié)辦活動(dòng):
1)xx、3、24防核活動(dòng)
3、24日是世界防核日,我會(huì)積極開(kāi)展防核活動(dòng),我部及其他各部協(xié)同急救保健部向全校師生宣傳有關(guān)防核知識(shí),使得大家可以共同參與到防核活動(dòng)中來(lái)。
2)xx、6、18 “畢業(yè)生愛(ài)心永留”捐贈(zèng)活動(dòng)
在大四同學(xué)畢業(yè)之際,我會(huì)開(kāi)展了第二屆“畢業(yè)生愛(ài)心永留”捐贈(zèng)活動(dòng)。我部協(xié)同愛(ài)心捐贈(zèng)部收集并整理了捐贈(zèng)衣物,為貧困地區(qū)孩子送去溫暖。
xx,10、15校紅十字會(huì)志愿者們應(yīng)邀在大同市衛(wèi)生學(xué)校報(bào)告廳參加了主題為“攜手滅煙,擁抱晴天”的無(wú)煙環(huán)境展板巡展活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我部代表隨會(huì)長(zhǎng)一同參加,通過(guò)詩(shī)歌朗誦《有那么一天,無(wú)煙》和t臺(tái)秀展示禁煙主題展板,向人們介紹了吸煙的危害、控?zé)煑l例和戒煙知識(shí),倡導(dǎo)大家都行動(dòng)起來(lái),崇尚和樹(shù)立健康的生活方式,擁有健康人生。
4)xx、11、8急救知識(shí)培訓(xùn)
在急救保健部主辦的急救知識(shí)培訓(xùn)當(dāng)中,我部四位部員擔(dān)任禮儀,推動(dòng)了活動(dòng)順利有序的進(jìn)行。
1、奉行紅十字會(huì)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的宗旨,開(kāi)展活動(dòng),奉獻(xiàn)愛(ài)心。
2、圍繞“禮儀、主持、表演”三個(gè)主題,積極培養(yǎng)工作人才,為文藝部以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、徹底落實(shí)分組計(jì)劃,并針對(duì)分組進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng),使工作有條不紊的進(jìn)行。
4、落實(shí)規(guī)章制度,使部門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)有序,積極向上。
文藝部在xx年取得了豐碩的成果,而這些是與全部成員辛勤工作分不開(kāi)的。我部成員在會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下以團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀、勇敢的精神迎接一次次挑戰(zhàn)?;厥走^(guò)去,展望未來(lái),我們要完善的還有很多,在今后的工作里,完成任務(wù)目標(biāo)要靠我們大家層層落實(shí),要使文藝部更好的發(fā)展需要我們大家共同努力,需要我們付出辛勤的勞動(dòng)、需要我們用自己的智慧去共同創(chuàng)造。成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)在于創(chuàng)造,讓我們攜手共進(jìn),為我們文藝部再做新的貢獻(xiàn)。相信文藝部會(huì)越來(lái)越好。
以上全部?jī)?nèi)容即為文藝部xx年度總結(jié)報(bào)告匯總,謝謝各位。
連隊(duì)半年工作總結(jié)篇二
我是20xx年12月?lián)温脩?zhàn)勤連政治指導(dǎo)員這一職務(wù)的。一年來(lái),在上級(jí)黨委、首長(zhǎng)和同志們關(guān)懷、指導(dǎo)、幫助下,自己時(shí)刻牢記我軍的宗旨,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),保持政治上的純潔,認(rèn)真履行職責(zé),忠于職守,較好地實(shí)現(xiàn)由機(jī)關(guān)干事到基層主官的跨越。工作能力、業(yè)務(wù)水平得到了不同程度的提高,履行職責(zé)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)得到了加強(qiáng),組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉。通過(guò)一年來(lái)的工作,我深深地感覺(jué)到作為一名政治主官,特別是支部書(shū)記責(zé)任的重大。為更好的開(kāi)展工作,減少工作的失誤,今天根據(jù)上級(jí)的要求,本著多學(xué)習(xí),多求教的思想,以實(shí)事求是的態(tài)度,就我任現(xiàn)職以來(lái)履行職責(zé)情況和今后打算匯報(bào)如下:以希得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的更大幫助,克服自身存在的不足。
我在20xx年底來(lái)旅戰(zhàn)勤連擔(dān)任指導(dǎo)員之前一直在機(jī)關(guān)保衛(wèi)科工作,對(duì)如何當(dāng)好指導(dǎo)員,如何當(dāng)好黨支部書(shū)記缺乏實(shí)踐鍛煉和知識(shí)上的積累。為此我邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,先后通讀了《基層黨支部應(yīng)知應(yīng)做應(yīng)會(huì)》、《新編黨支部工作教程》、《實(shí)用帶兵學(xué)》以及《基層組織工作程序》等書(shū)籍,并把所學(xué)理論用于實(shí)踐,做到理論指導(dǎo)實(shí)際,實(shí)踐中總結(jié)理論。20xx年3月,新的黨支部成立后,通過(guò)選舉經(jīng)上級(jí)黨委批準(zhǔn),我任連黨支部書(shū)記。新的支部成員新,相互磨合少,缺乏應(yīng)有的開(kāi)展工作經(jīng)驗(yàn)。為此,在加強(qiáng)支部建設(shè)中,著重抓了以下幾點(diǎn):一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,養(yǎng)成按章議事、依規(guī)辦事意識(shí)。支部成立后,利用一周時(shí)間,認(rèn)真組織了支部委員培訓(xùn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《政工條例》、《基層組織工作程序》、黨的三代領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)的文章,以及有關(guān)文件規(guī)定。通過(guò)培訓(xùn),使全體支委增強(qiáng)對(duì)黨支部建設(shè)的重要性和必要性認(rèn)識(shí),明確了職責(zé),掌握了基本組織原則,從而打牢了按章議事,按章辦事的理論基礎(chǔ);二是樹(shù)立大局意識(shí),服務(wù)意識(shí),榜樣意識(shí),確保支部建設(shè)的先進(jìn)性。大局意識(shí),就是把推動(dòng)連隊(duì)全面建設(shè)作為開(kāi)展各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);服務(wù)意識(shí),就是要求全體支委、黨員、干部具有為部隊(duì)、為兵服務(wù)的思想;榜樣意識(shí),就是在完成各項(xiàng)工作、任務(wù)中全體黨員干部要走在前列,在具體落實(shí)“三種意識(shí)”過(guò)程中,支部一班人能夠帶頭執(zhí)行,在完成連隊(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)中均能狠抓工作落實(shí)較好地發(fā)揮了模范帶頭作用;三是勤于勾通,經(jīng)常交心,始終把思想統(tǒng)一到連隊(duì)全面建設(shè)上來(lái)。
平時(shí)能夠主動(dòng)與付書(shū)記,其他支委交流思想、交流工作,征求建議,并根據(jù)不同工作時(shí)期可能遇到的各類(lèi)問(wèn)題,提前做好預(yù)案,確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展;四是以“十六大”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),進(jìn)一步純潔黨性,不斷提高全體黨員和干部的素質(zhì)。在教育活動(dòng)中,能夠積極組織“十六大”精神的學(xué)習(xí)教育,組織專(zhuān)題授課12課,座談8次,完成心得體會(huì)12篇,經(jīng)常與其他黨員、干部開(kāi)展談心,并在此基礎(chǔ)上深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),主動(dòng)征求全體官兵對(duì)本人工作作風(fēng),黨性修養(yǎng)等方面的看法,及時(shí)進(jìn)行梳理,制定切實(shí)可行的整改措施,定期改正;五是找準(zhǔn)突破口,解決好官兵切身利益息息相關(guān)的問(wèn)題,用有形的變化塑造支部的良好形象。今年我們?cè)谔幚黻P(guān)系和官兵切身利益的問(wèn)題上,能夠做到公開(kāi)名額、公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn),公開(kāi)要求,公平評(píng)選,增強(qiáng)“透明度”。今年在入黨、考學(xué),留轉(zhuǎn)士官、骨干先取等工作中,嚴(yán)格按照規(guī)定程序辦事,在群眾中引起積極反響。
1、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)年度教育計(jì)劃,把握重點(diǎn)兼顧平衡。在組織理論課的學(xué)習(xí)中,我能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,廣泛收集資料,并采用靈活多樣的教育方法,全年共組織政治教學(xué)71課共142課時(shí),組織討論25次,60課時(shí)。在政治教育中,能夠針對(duì)不同時(shí)期要求,有針對(duì)性的進(jìn)行教育,今年十六大精神學(xué)習(xí)教育是重點(diǎn),針對(duì)這個(gè)重點(diǎn),在組織好專(zhuān)題教育的同時(shí)還及時(shí)組織了“十六大”知識(shí)競(jìng)賽以及“話家鄉(xiāng)巨變,唱改革頌歌”演講活動(dòng),通過(guò)身邊的人講家鄉(xiāng)的事,用活生生的變化,歌頌改革成果,增強(qiáng)了教育的實(shí)效性。在突如其來(lái)的非典型肺炎防治工作中,我們運(yùn)用各種方法和途徑講清防治非典工作是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn),講清防治非典工作是對(duì)官兵身心健康,對(duì)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)的必然要求,講清非典型肺炎并非無(wú)可預(yù)防及其預(yù)防措施。通過(guò)各種舉措,提高了認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想,有效的消除了官兵的恐慌心理,確保了部隊(duì)的穩(wěn)定的官兵的身心健康。
2、借鑒吸收新型思想政治工作方式、方法,結(jié)合我連實(shí)際,做好經(jīng)常性思想工作。當(dāng)前部隊(duì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,關(guān)鍵原因是“兩個(gè)經(jīng)?!辈唤?jīng)常。不能夠做到“雙四一”。因此,在搞好課堂教育的同時(shí),重點(diǎn)做好經(jīng)常性思想工作?!八膫€(gè)多樣化”是引發(fā)當(dāng)前官兵思想問(wèn)題的重要原因,因此,我能夠與連隊(duì)官兵進(jìn)行廣泛探討,研究,針對(duì)生活、工作中遇到的各種困難和困惑,及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和解疑答難,以平等的身份與一些同志談心、討論工作和生活中的是非得失,把幫助解決實(shí)際問(wèn)題與解決思想問(wèn)題結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)教育的有效性。
我連是擔(dān)負(fù)24小時(shí)二等戰(zhàn)備值班的一線連隊(duì),戰(zhàn)備任務(wù)重,標(biāo)準(zhǔn)高,要求嚴(yán)。為此,在落實(shí)戰(zhàn)備任務(wù),深入開(kāi)展科技練兵中,我能夠積極協(xié)助連長(zhǎng)搞好戰(zhàn)備動(dòng)員,以及戰(zhàn)備任務(wù)的落實(shí)。在每一次請(qǐng)領(lǐng)戰(zhàn)備任務(wù)后,能夠及時(shí)組織動(dòng)員教育,把意義講清,任務(wù)說(shuō)明,責(zé)任分清,并根據(jù)執(zhí)行任務(wù)中可能遇到各類(lèi)思想問(wèn)題提前做好預(yù)案,把思想工作做在前。在今年濟(jì)xxx組織的檢驗(yàn)性飛行演習(xí)中,我們利用板報(bào)、宣傳欄、營(yíng)造演習(xí)氛圍,及時(shí)組織戰(zhàn)斗動(dòng)員,并成立了相應(yīng)組織,由連干分別擔(dān)任的戰(zhàn)斗值班,宣傳鼓動(dòng)、安全保衛(wèi)、后勤保障四個(gè)小組,負(fù)責(zé)演習(xí)的全過(guò)程。由于組織得力,宣傳鼓動(dòng)及時(shí),全部戰(zhàn)勤人員能夠以飽滿的熱情投入演習(xí)的全過(guò)程。整個(gè)演習(xí)中未出現(xiàn)任何責(zé)任事故,受到上級(jí)的好評(píng)。
新的支部成立后,及時(shí)組織分工,指定由兩名支委負(fù)責(zé)軍人委員會(huì)、團(tuán)支部工作。平時(shí)能夠做到積極指導(dǎo)他們開(kāi)展各項(xiàng)工作。團(tuán)支部根據(jù)青年官兵特點(diǎn)成立了各種興趣小組,培養(yǎng)官兵健康向上的生活情趣,既豐富知識(shí),又得到啟發(fā)教育。同時(shí)定期召開(kāi)軍人大會(huì),針求官兵在戰(zhàn)備訓(xùn)練,政治教育、行管后勤管理方面的建議,充分發(fā)揮官兵參政議政意識(shí)。及時(shí)糾正和改進(jìn)工作,生活等方面存在的不足,維護(hù)官兵民主的權(quán)利,推進(jìn)連隊(duì)整體建議水平。
日常生活中能夠和官兵實(shí)行“五同”,不強(qiáng)調(diào)個(gè)人權(quán)威,關(guān)心愛(ài)護(hù)部屬,注重人才的培養(yǎng)。去年參加軍校招生的兩名落榜生,今年存在著不同程度的畏難情緒,針對(duì)這一思想實(shí)際,我能夠及時(shí)靠上去,幫助他們分析落榜原因,樹(shù)立信心,并為他們近可能的創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。平時(shí)也能夠象兄長(zhǎng)一樣愛(ài)護(hù)其他同志,了解他們的身心狀況,及時(shí)做好引導(dǎo),對(duì)個(gè)別病號(hào)能夠主動(dòng)幫他們尋醫(yī)問(wèn)藥及時(shí)醫(yī)治,讓他們感到家的溫暖。同時(shí)在管理工作中,我能夠積極協(xié)助連長(zhǎng)開(kāi)展管理工作,定期組織安全形勢(shì)分折,培訓(xùn)思想骨干,摸清官兵思想底數(shù),對(duì)一些不安全苗頭,能夠主動(dòng)靠上去做工作,對(duì)個(gè)別重點(diǎn)人進(jìn)行反復(fù)教育,對(duì)一些特殊時(shí)期,進(jìn)行提前教育,確保了全體官兵思想上、行動(dòng)上能與黨中央保持高度一致。
1、進(jìn)入角色不快,抓大事議大事的能力不強(qiáng)。
2、理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),缺乏從實(shí)踐中提煉理論。
3、對(duì)安全隱患敏感性不強(qiáng),不能見(jiàn)微知著。對(duì)與劉書(shū)剛與劉佳威個(gè)人問(wèn)題有一定了解,也相應(yīng)做了一些工作,但不深不透,對(duì)“8。9”案件的發(fā)生負(fù)有不可推卸的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
4、對(duì)官兵的愛(ài)護(hù)不夠細(xì)致,對(duì)部分大齡青年的婚戀關(guān)心不夠。成才的要求缺乏實(shí)質(zhì)性的措施。
1、繼續(xù)強(qiáng)化支部的正規(guī)化建設(shè),突出抓好“一個(gè)班子”“兩支隊(duì)伍”的建設(shè)。
2、全方位推進(jìn)連隊(duì)整體建設(shè)水平,力求全面過(guò)硬。
3、加大對(duì)科技練兵的指導(dǎo)力度,把科技練兵工作引向深入。
4、加大對(duì)連隊(duì)各級(jí)組織的指導(dǎo)力度,充分發(fā)揮各級(jí)組織職能。
5、進(jìn)一步推進(jìn)以法治軍,以情帶兵,融洽官兵關(guān)系,營(yíng)造健康的軍營(yíng)氛圍。
述職人:李紅雷
二0xx年十一月二十八日
連隊(duì)半年工作總結(jié)篇三
自從進(jìn)入工作以來(lái),到得了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持,我自己和部門(mén)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,多年來(lái)我們一直秉著本店的服務(wù)宗旨,為顧客們提供著最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),認(rèn)真抓好每項(xiàng)工作,努力為各位顧客營(yíng)造一個(gè)良好衛(wèi)生的用餐環(huán)境。
四年來(lái)我不厭其煩的工作,時(shí)刻保持著不松懈的思想,盡職盡責(zé)的抓好每項(xiàng)工作。身為一個(gè)分店的大堂經(jīng)理,我深知自己肩上擔(dān)子的重量,更了解我所背負(fù)的期望和信任有多大,現(xiàn)我就對(duì)20xx年工作情況作出以下總結(jié),同時(shí)提出了對(duì)20xx工作的展望。
在所有成員的共同努力下和督導(dǎo)部對(duì)我店的關(guān)心愛(ài)護(hù)和大力支持下以及20xx在督導(dǎo)部開(kāi)展了基層管理人員店與店之間的觀摩與學(xué)習(xí),這讓我店員工學(xué)到了很多的知識(shí),從而堅(jiān)定他們加入了***這個(gè)大家庭的信心,雖說(shuō)這是一家老店,但它卻始終像新店一樣以嶄新的面貌展現(xiàn)給每一位顧客;通過(guò)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,使管理更加規(guī)范、制度更加健全,取得了很大的進(jìn)步;針對(duì)存在的問(wèn)題,如餐廳的人事管理和衛(wèi)生管理上的漏洞,我們招收了大批員工,基本上解決了人員缺少的問(wèn)題,在人員充分的情況下,我們認(rèn)真的給每位員工分配任務(wù),并督促他們認(rèn)真完成,使餐廳里的衛(wèi)生情況有了很大改善;積極改善招聘方式方法,基本解決了招聘難的問(wèn)題,通過(guò)我們不斷的努力酒店的知名度有所提高,面貌也煥然一新。
2.1檔次化、細(xì)節(jié)化服務(wù)更待提高,各個(gè)樓層和人員的服務(wù)接待水準(zhǔn)存在差異,接待標(biāo)準(zhǔn)和水平參差不齊,檔次化服務(wù)有待進(jìn)一步提高。
2.2營(yíng)業(yè)額收入方面還沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,對(duì)本店宣傳力度不夠大,沒(méi)有很好的將本店宣傳出去。從管理人員、技術(shù)人員到服務(wù)人員都存在業(yè)務(wù)不熟的問(wèn)題,對(duì)于一些比較敏感的問(wèn)題管理力度較為薄弱。
2.3有關(guān)工作人員的服務(wù)技能方面和推銷(xiāo)水平有待進(jìn)一步提高,對(duì)有關(guān)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)不夠科學(xué),導(dǎo)致?lián)p耗較大。
(一)增大營(yíng)收額
利用各種路徑增大經(jīng)營(yíng)營(yíng)收額,如調(diào)整銷(xiāo)售人員、拓寬銷(xiāo)售的渠道、推出房?jī)r(jià)打折優(yōu)惠活動(dòng)、餐飲績(jī)效掛鉤等;認(rèn)真做好本店的宣傳工作,通過(guò)各種方式向廣大人民群眾宣傳本店的特色與優(yōu)質(zhì)的服務(wù),以便吸引更多顧客;努力增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,樹(shù)立顧客第一的服務(wù)觀念。以此來(lái)增加本店的營(yíng)收額。
(二)客戶(hù)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)
(1)一年之季在于春,一日之計(jì)在于晨,根據(jù)餐飲連鎖企業(yè)的發(fā)展變化,推出了一些優(yōu)惠活動(dòng)。除了在價(jià)格上的優(yōu)惠外,還給客人免費(fèi)贈(zèng)送水果,其前提是在消費(fèi)價(jià)格200元以上的食客,其次滿150元消費(fèi)8次以上的客人,在下次來(lái)消費(fèi)時(shí)免費(fèi)贈(zèng)送一些食品,前提是同一個(gè)的證件,目的是拉的回頭客,讓客人再次光臨,這些優(yōu)惠活動(dòng),得到了客人的一致認(rèn)可,同時(shí)也使酒店得到了一定的經(jīng)濟(jì)效益,做到了人氣的有增無(wú)減。
(2)要尊重客戶(hù)和不為難客戶(hù),要想獲得別人的認(rèn)可,得先學(xué)會(huì)尊重別人,當(dāng)遇到一些比較麻煩的顧客時(shí),我們應(yīng)當(dāng)要有足夠忍耐力,不要正面跟顧客發(fā)生沖突,同時(shí)進(jìn)可能的去判斷顧客的需要,在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中,我們不要去為難客戶(hù),應(yīng)時(shí)刻以客人為中心,要站在客人的角度去看問(wèn)題。這樣才能獲得顧客的信任與認(rèn)可。
(三)提高服務(wù)的技能以及推銷(xiāo)水平
積極開(kāi)展有關(guān)服務(wù)技能及推銷(xiāo)水平的活動(dòng),這就要我們的接待員在推銷(xiāo)上掌握一定的技巧,在價(jià)位上按照從高到低的順序進(jìn)行,可是一般我們還很欠缺在此方面,意識(shí)淡薄,沒(méi)有意識(shí)到工作的重要性,客人來(lái)了只是機(jī)械性的去介紹,出售,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,甚至在軟件服務(wù)上也不是很靈活很主動(dòng),為此讓接待員學(xué)會(huì)去推銷(xiāo)是工作的重中之重,讓他們把酒店最好的出品推銷(xiāo)給客人,而又讓客人樂(lè)于接受,這是一個(gè)技巧,是能否成功推銷(xiāo)的關(guān)鍵。
(四)對(duì)店的養(yǎng)護(hù)管理
收銀臺(tái)面干凈整齊,規(guī)范放置允許物品,收銀臺(tái)的愛(ài)護(hù),計(jì)算機(jī)屏保必須為公司統(tǒng)一屏保,所有器具統(tǒng)一為x色,抽屜內(nèi)物品要統(tǒng)一規(guī)范,收銀臺(tái)內(nèi)的購(gòu)物袋整齊擺放,垃圾桶放在收銀臺(tái)后面,垃圾量不得超過(guò)垃圾筒容量的百分之五十,地面干凈,沒(méi)有垃圾廢物等。每周必須做店鋪大掃除,店長(zhǎng)應(yīng)號(hào)召所有店員維護(hù)所有,固定資產(chǎn)的完好,并將店鋪固定資產(chǎn)情況向上級(jí)作匯報(bào)。店長(zhǎng)每日須對(duì)店鋪衛(wèi)生進(jìn)行檢查,如店鋪不能解決的項(xiàng)目可向部門(mén)或總部申請(qǐng)協(xié)助解決。注重硬件設(shè)施保養(yǎng),設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。店員應(yīng)注意對(duì)設(shè)備的日常維護(hù),設(shè)備發(fā)生故障時(shí),店鋪能解決則自行解決,不能解決及時(shí)向相關(guān)部門(mén)提出維修申請(qǐng),以確保店鋪能正常運(yùn)作而不妨礙工作的正常進(jìn)行。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)前車(chē)之鑒,不足之處加以改正,優(yōu)良之處繼續(xù)發(fā)揚(yáng),努力確定新一年度的目標(biāo)、工作計(jì)劃以及經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。配合、落實(shí)公司政策,做好與其他分店的溝通、協(xié)調(diào)、支持工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,以便我店更好的開(kāi)展工作,我相信在我們成員的共同努力下,我們店將會(huì)再創(chuàng)輝煌。
連隊(duì)半年工作總結(jié)篇四
1、整體工作
四)大力大舉履行“平寂靜諧”工程,保護(hù)社會(huì)鞏固
一是強(qiáng)化社會(huì)治安
3、存在不敷
一)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)方面。本年轄區(qū)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)固然保存了較好的增加態(tài)勢(shì),但受金融危機(jī)大環(huán)境的感化正漸漸呈現(xiàn)。
一是gdp呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目外遷環(huán)境緊張,一些新增的企業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)遷出企業(yè)的產(chǎn)值。特別是第三季度以來(lái),產(chǎn)業(yè)和第三財(cái)產(chǎn)的增速處于下滑態(tài)勢(shì)。
二是財(cái)稅收益放緩。上半年財(cái)稅增加較快得益于企業(yè)所得稅上調(diào)、開(kāi)征地皮增值稅等政策性身分,但第三季度受房地產(chǎn)及部分企業(yè)停減產(chǎn)的感化,速度放緩特別明顯。
三是引進(jìn)外資的難度加大。受經(jīng)濟(jì)大環(huán)境感化,一些外企漸漸放緩了膨脹策劃的計(jì)謀,部分已引進(jìn)的外資項(xiàng)目資金也難以到位。
四是房地產(chǎn)不景氣,建材策劃受感化。受宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控和金融風(fēng)暴的感化,本年房地產(chǎn)市場(chǎng)成交量大幅萎縮,導(dǎo)致與房地財(cái)產(chǎn)痛癢相干的建材市場(chǎng)也遭到較大的感化。
二)社會(huì)辦理方面。轄區(qū)社會(huì)辦理工作的壓力緊張來(lái)自社會(huì)鞏固、安定出產(chǎn)和都會(huì)辦理三個(gè)方面。
一是社會(huì)不鞏固身分仍然凸起。農(nóng)村股分互助公司諸多歷史遺留題目、社會(huì)治安綜合辦理、舊村改革、勞資膠葛等方面激發(fā)的不鞏固身分仍較為凸起,特別是股分互助公司內(nèi)部差別的長(zhǎng)處群體辯論連續(xù),凡是重訪乃至鬧訪,給轄區(qū)的維穩(wěn)工作造成極大的壓力。
連隊(duì)半年工作總結(jié)篇五
在目前教育大變革、大深入、大調(diào)整的總體形勢(shì)下,一年以來(lái),我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持好的傳統(tǒng)、適應(yīng)新的變化,做到始終聚焦課程、課堂、教師“三個(gè)核心點(diǎn)”,全力追求實(shí)效、實(shí)用、實(shí)在“三實(shí)”效果,全力提升教育質(zhì)量,努力辦好人民滿意教育。9月,市教科院到校調(diào)研,對(duì)學(xué)校在課堂課程、教師管理等方面的做法給予高度評(píng)價(jià)。一年來(lái),先后榮獲國(guó)家防震減災(zāi)科普示范學(xué)校,中小學(xué)電腦制作省級(jí)評(píng)選類(lèi)、創(chuàng)客類(lèi)學(xué)校最佳組織獎(jiǎng)、“食安山東”示范單位、衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員單位、文明校園提名推薦單位、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(藍(lán)排球)學(xué)校,市校園足球特色學(xué)校、家庭教育示范校、節(jié)水型單位、綠化先進(jìn)單位,縣教育教學(xué)先進(jìn)單位、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)說(shuō)課活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、紅領(lǐng)巾示范校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
圍繞“全面發(fā)展的人”,聚焦“文化基礎(chǔ)”“自主發(fā)展”“社會(huì)參與”三個(gè)方面,研析“人文底蘊(yùn)”“科學(xué)精神”“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”“健康生活”“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”“實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng),融合人文積淀、人文情懷、審美情趣等18個(gè)基本點(diǎn),堅(jiān)定 “生活化”“綜合化”“學(xué)術(shù)化”“傳統(tǒng)化”四個(gè)導(dǎo)向,本著“已有的完善固定、缺失的補(bǔ)充強(qiáng)化” 和“一事一物皆教育、時(shí)時(shí)處處有課程”的總體原則,對(duì)既有的“一體兩翼”(“一體”,即提升學(xué)生核心素養(yǎng),“兩翼”,即必修課程、選修課程)課程體系進(jìn)行梳理、整合、提升,做到有效對(duì)接、高效實(shí)施。今年我們重點(diǎn)打造兩個(gè)多點(diǎn)融合、多面滲透的綜合性課程。
一個(gè)是大閱讀大寫(xiě)作大書(shū)寫(xiě)課程。打破原先固有的狹隘觀念,積極對(duì)接新高考中考,將閱讀、寫(xiě)作、書(shū)寫(xiě)上升到全校戰(zhàn)略,徹底打破學(xué)科界限,凝聚集體智慧、匯集集體力量,做到共同發(fā)力一起抓。具體實(shí)施上,人力物力財(cái)力,大幅傾斜、優(yōu)先保障;課程的實(shí)施,除增加節(jié)數(shù)和時(shí)間外,課內(nèi)課外實(shí)現(xiàn)最大覆蓋,活動(dòng)立體多元實(shí)現(xiàn)最大輻射。11月3日,在濰坊市“雙改”聯(lián)盟校論壇上,做了題為《讓閱讀寫(xiě)作書(shū)寫(xiě)成為一種習(xí)慣和沉淀》典型發(fā)言,受到與會(huì)者的高度關(guān)注和普遍認(rèn)可。
另一個(gè)是小實(shí)驗(yàn)大學(xué)問(wèn)大效益課程。鑒于中高考對(duì)理科學(xué)科考察方式的變化,我們以學(xué)科教師為主體,積極調(diào)整這些課程的實(shí)施路徑,做到以實(shí)驗(yàn)教學(xué)撬動(dòng)思維轉(zhuǎn)變、方式轉(zhuǎn)變、素養(yǎng)提升。全校22個(gè)理化生實(shí)驗(yàn)室、3d打印實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)閱覽室、微機(jī)室等,除全部配套創(chuàng)新教育設(shè)施外,做到最大化的開(kāi)放。在十八屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)、市縣實(shí)驗(yàn)說(shuō)課活動(dòng)、創(chuàng)新技能系列活動(dòng)、縣科技節(jié)中,師生獲獎(jiǎng)等次、數(shù)量均居全縣初中學(xué)校前列。
堅(jiān)持“不模式化”和“回歸本真”,以“少教多學(xué)”、“先學(xué)后教”、“因材施教”為基本原則,在學(xué)校“三自主五環(huán)雙解”( 三自主”是指學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主實(shí)現(xiàn) ;“五環(huán)”是指課堂的五個(gè)基本環(huán)節(jié);“雙解”,即解放學(xué)生、解放教師)課堂改革總體框架下,積極有效地轉(zhuǎn)變教師教的方式、學(xué)生學(xué)的方式,全力提高課堂效率和效益。
一是有序的“兩縱兩橫”網(wǎng)格化管理。從扁平化、簡(jiǎn)約直接的角度出發(fā),在學(xué)校總體層面設(shè)置“第一縱向”,即實(shí)行三級(jí)管理, 即校長(zhǎng)辦公室、校部和處室、級(jí)部;校部和處室直接對(duì)校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé),為級(jí)部服務(wù);從強(qiáng)調(diào)獨(dú)立和競(jìng)爭(zhēng)的角度出發(fā),設(shè)置“第一橫向”,即平均劃分師資和生源,將學(xué)校分為3個(gè)校部,每個(gè)校部由一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包靠,負(fù)責(zé)本校部方方面面工作。從強(qiáng)調(diào)合作共贏的角度出發(fā),設(shè)置“第二橫向”和“第二縱向”:“第二橫向”,一名副校級(jí)干部側(cè)重負(fù)責(zé)全校的教學(xué)和督查工作,一校部包靠領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重全校安全工作,二校部包靠領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重校園文化和團(tuán)隊(duì)建設(shè),三校部領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重學(xué)生管理工作;“第二縱向”,即教學(xué)業(yè)務(wù)層面,校長(zhǎng)統(tǒng)攬全校工作,一名副校長(zhǎng)具體統(tǒng)籌,三個(gè)校部包靠領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)文科教學(xué)、理科教學(xué)、藝體信息化教學(xué),下設(shè)學(xué)科教研室、學(xué)科備課組長(zhǎng)、教學(xué)研究人員,切實(shí)以學(xué)科教研核心團(tuán)隊(duì)的建設(shè)帶動(dòng)整體研究能力實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升,進(jìn)而為教育教學(xué)質(zhì)量的高位運(yùn)行奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。5月,市教育局督學(xué)一行到校檢查指導(dǎo),對(duì)學(xué)校這種管理模式給予充分肯定。
二是有效的“三備兩磨”集體備課。在要求和原則把握上,突出分管領(lǐng)導(dǎo)的包靠、學(xué)科教研室主任引領(lǐng)、年級(jí)學(xué)科組主體作用,做到“四定”、“六備”、“五點(diǎn)”、“兩法”“兩題”、“五統(tǒng)一”?!八亩ā?,即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“六備”,即備課標(biāo)、備教材、備考綱、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練;“五點(diǎn)”,即突出研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn);“兩法”,即優(yōu)化教法和學(xué)法;“兩題”,即精選課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題;“五統(tǒng)一”,即達(dá)到教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一,教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)統(tǒng)一,課時(shí)分配和進(jìn)度統(tǒng)一,作業(yè)布置、訓(xùn)練和活動(dòng)統(tǒng)一,單元達(dá)標(biāo)測(cè)試統(tǒng)一。每一個(gè)單元、每一節(jié)課都要按照“三備兩磨”操作流程和細(xì)則進(jìn)行課例研究,即 “制定磨課計(jì)劃——基于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立備課(上傳資源共享平臺(tái))——學(xué)科組集體備課研討——第二次備課(上傳資源共享平臺(tái),其他教師下載,結(jié)合實(shí)際修改使用)——上課、觀課、議課——第三次備課——總結(jié)反思(修改定型,上傳資源平臺(tái))”,做到環(huán)環(huán)相扣有依據(jù)、步步規(guī)范有深度。
三是有層次、有針對(duì)性地的聽(tīng)評(píng)課。總體上,聽(tīng)課講求隨機(jī)性和計(jì)劃性相結(jié)合,評(píng)課講求整體性和專(zhuān)題性相結(jié)合。具體說(shuō)來(lái),一方面著眼常態(tài)課,利用全自動(dòng)錄播教室,每周隨機(jī)抽取校部、級(jí)部、教研組、科任教師進(jìn)行錄課;著眼優(yōu)質(zhì)課,按照學(xué)科教研計(jì)劃,有步驟、有階段性、區(qū)分年級(jí)地安排聽(tīng)課。另一方面,按照觀課量表,圍繞教師基本功、教師課堂教學(xué)水平、教師教學(xué)藝術(shù)、個(gè)性化課堂教學(xué)特色,學(xué)生達(dá)標(biāo)落實(shí)等情況或者確定其中一個(gè)或幾個(gè)維度進(jìn)行專(zhuān)題觀課。以上所有活動(dòng),集體備課成員、級(jí)部主任、包靠領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)全部參加。
四是多種形式地措施保障效率和效益。千條措施多條計(jì),說(shuō)到底是學(xué)生的掌握程度。突出目標(biāo)導(dǎo)向,指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)和趕超目標(biāo),具體到天、周、月、學(xué)期、學(xué)年,同時(shí)制定突破措施和懲戒辦法,通過(guò)班內(nèi)張貼、家長(zhǎng)監(jiān)督等方式,保障執(zhí)行到位。建立學(xué)校、校部、級(jí)部三級(jí)學(xué)生作業(yè)監(jiān)控機(jī)制,在全校分年級(jí)、分類(lèi)別、分科目,由易到難、由淺及深,推廣使用“活頁(yè)型糾錯(cuò)本”,做到有錯(cuò)必糾、糾后必思、思后必做、做后必會(huì)。抓好學(xué)科教師、班主任、級(jí)部、校部分別為主導(dǎo)的個(gè)人學(xué)情會(huì)商、小組學(xué)情會(huì)商、專(zhuān)家學(xué)情會(huì)商、疑難問(wèn)題學(xué)情會(huì)商等四種模式的落實(shí)。在分層次培養(yǎng)、選課走班的基礎(chǔ)上,突出尖子生培養(yǎng),落實(shí)包靠團(tuán)隊(duì),適時(shí)“添灶加餐”,在知識(shí)結(jié)構(gòu)化、復(fù)習(xí)系統(tǒng)化、訓(xùn)練綜合化方面,下細(xì)工夫。加強(qiáng)方法指導(dǎo),通過(guò)編制叢書(shū)、優(yōu)秀學(xué)生分享,教師培訓(xùn)等方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、答題策略等方面的指導(dǎo),教學(xué)生學(xué)、教學(xué)生考,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)學(xué)能力。
采取“倒逼式”和“主動(dòng)式”兩種辦法,在制度的外部約束和促使、內(nèi)心使命和發(fā)展需求雙重作用下,在全校上下形成比素質(zhì)、比成績(jī)、比發(fā)展的生動(dòng)局面。一年來(lái),先后有120多名教師在各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
一是充分發(fā)揮績(jī)效考核辦法的政策效益。堅(jiān)決用教代會(huì)通過(guò)的《教師績(jī)效考核辦法》這把“尺子”衡量教職工,徹底打破“干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣”的平均主義桎梏,讓干多的不吃虧、少干的甭反駁、不干的沒(méi)話說(shuō),使“崇實(shí)重干、敢為人先”成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的最強(qiáng)音。
二是讓多層次的“折騰式”培訓(xùn)成為常態(tài)。圍繞教師能力的鍛造,請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,有效區(qū)分新入職教師、勝任型教師、骨干型教師、導(dǎo)師型教師等,以職業(yè)基本功訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)基本功訓(xùn)練、特色基本功訓(xùn)練、科研基本功訓(xùn)練為主要內(nèi)容,通過(guò)海量閱讀、多元培訓(xùn)、賽課磨課、主題論壇等形式,推進(jìn)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)、主題學(xué)習(xí)和全面學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)和校內(nèi)學(xué)習(xí)“四個(gè)結(jié)合”,促進(jìn)全體教師共同發(fā)展、共同提高。
三是讓典型人物成為一面面旗幟。不管大科小科、不管年級(jí)年齡,只要專(zhuān)業(yè)上有成績(jī)、有亮點(diǎn)、有深入探索和實(shí)踐,深入實(shí)施“無(wú)差別化”典型選樹(shù)和推薦,通過(guò)建立名師創(chuàng)新工作室,推薦各級(jí)名師、創(chuàng)新教改先鋒、黨員先鋒崗,評(píng)選“感動(dòng)實(shí)中月度人物”、待遇傾斜等舉措,充分發(fā)揮典型人物的引領(lǐng)和示范作用,形成向典型學(xué)習(xí)、向標(biāo)桿看齊,你爭(zhēng)我趕、共創(chuàng)佳績(jī)的校園生態(tài)。同時(shí)發(fā)揮“尚禮致和”核心文化理念在其促進(jìn)教師品德素養(yǎng)、素質(zhì)提升的內(nèi)驅(qū)作用。
雖然,我們?cè)谡n程、課堂、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等發(fā)面做了一些有益的探索,但在具體操作層面仍存在一些難點(diǎn)和問(wèn)題,如,如何有效在學(xué)生素養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績(jī)兩者間尋找“平衡點(diǎn)”,如何有效提升初高中課程銜接的質(zhì)量、如何強(qiáng)化課堂課程教師管理等等。下步,希望各位專(zhuān)家、各位同仁多到校指導(dǎo),我們也積極向兄弟學(xué)校借鑒和學(xué)習(xí),確保我們發(fā)展的每一步都走在堅(jiān)實(shí)的土地上。
20xx年11月
連隊(duì)半年工作總結(jié)篇六
1.認(rèn)真學(xué)習(xí),深化改革,與時(shí)俱進(jìn)
結(jié)合我校工作計(jì)劃,20xx年年度工作主要以教育改革,思路創(chuàng)新為主。積極參與全國(guó)社會(huì)各界組織的教育研討會(huì),教育理念座談會(huì),各種先進(jìn)教育理念,教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等,并與上海君學(xué)書(shū)院,湖南大學(xué)嘉奇商學(xué)院等多家全國(guó)知名教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作伙伴關(guān)系,共同推進(jìn)全國(guó)英語(yǔ)教育的發(fā)展。
2.創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念,形成特色教育 “以特色教育為重心,打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營(yíng)方針之一。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),一直十分重視校園特語(yǔ)教育的特色教育,提升我校品牌教育影響力。 色的特色教育。每周以教研為中心開(kāi)展全校性的教育研討會(huì)及座談會(huì)。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習(xí),總結(jié),創(chuàng)新,實(shí)踐力求探索出最佳的教育方式。
3.發(fā)揚(yáng)素質(zhì)教育精神,提升全面教育品質(zhì)
為培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì),鍛煉學(xué)員綜合能力。通過(guò)舉辦各種拓展訓(xùn)練活動(dòng),知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì),形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化。在20xx年中我校先后開(kāi)展了學(xué)員集體感恩生日會(huì)、母情節(jié)感恩活動(dòng)、暑期英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)與手抄報(bào)比賽、萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)、圣誕節(jié)游園活動(dòng)等集體活動(dòng)。
1、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評(píng)課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。
2、組織了骨干教師和教學(xué)主管的示范課,和全體教師的公開(kāi)課、新進(jìn)教師的匯報(bào)課活動(dòng),并及時(shí)評(píng)課。
3、積極進(jìn)行課堂教學(xué)方法研究。全體教師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與方法后,各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究,重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固練習(xí)”三個(gè)主要環(huán)節(jié),學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強(qiáng),逐步向“樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”邁進(jìn)。
4、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,除了組織集體學(xué)習(xí),進(jìn)行“案例”交流外,每個(gè)教師還加入學(xué)校辦公qq群,記敘反思性教育教學(xué)故事,大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí)。
5、為達(dá)到最佳教學(xué)效果,全面實(shí)行小班化教學(xué),所有在讀班級(jí)學(xué)員不超過(guò)20人。
6、落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度,每周二次集體會(huì),每周工作計(jì)劃于總結(jié)會(huì),英語(yǔ)教研教學(xué)研討會(huì)。落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度,校長(zhǎng)、教學(xué)主管不定期不打招呼,推門(mén)聽(tīng)課。
7、各項(xiàng)檢查制度化
(1)、考勤與抽查相結(jié)合,確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制,中間進(jìn)行抽查,以防出現(xiàn)個(gè)別失控現(xiàn)象。
(2)、每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查,并將其它檢查結(jié)果匯總,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)在教師會(huì)上預(yù)警。
(3)、從辦公紀(jì)律、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定,并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度。
(4)、加強(qiáng)檢查,及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋,及時(shí)公布結(jié)果,督促整改。
(5)、組織提倡任課教師撰寫(xiě)德育論文,推動(dòng)帶班教師努力摸索教育規(guī)律,不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考,逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。
1.帶班老師定時(shí)給所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行電話家訪及時(shí)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次。
2.跟隨社會(huì)發(fā)展潮流,開(kāi)設(shè)學(xué)校qq群,公眾微信平臺(tái)等,將學(xué)校最新資訊告知家長(zhǎng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生參加更多的社會(huì)活動(dòng)鍛煉自己。同時(shí)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子最近在家的狀態(tài),若有異常,指導(dǎo)家長(zhǎng)如何找到原因并給予一些可行性的建議,及時(shí)給家長(zhǎng)一些兒童教育方面的知識(shí)和案例,引導(dǎo)家長(zhǎng)正確地認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)和生活等。
5.根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,老師會(huì)不定時(shí)地安排補(bǔ)課,為了讓學(xué)生更好地理解,緊跟班級(jí)步伐,不致造成學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙,導(dǎo)致不再堅(jiān)持的后果。
我校積極防范,從細(xì)節(jié)出發(fā),減少各種事故的隱患,杜絕事故的發(fā)生。加強(qiáng)責(zé)任人制度,確保全方位管理,落實(shí)安全防衛(wèi)措施,確保校區(qū)安全工作。
1、學(xué)校從建校開(kāi)始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)鄧麗彬任組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)副組長(zhǎng),組員,全面指導(dǎo)學(xué)校安全工作。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度,具體的有學(xué)校防火、防震、交通監(jiān)督、家長(zhǎng)接送聽(tīng)課制度等各項(xiàng)制度,分工到人,責(zé)任到人,簽定了安全責(zé)任書(shū),并與學(xué)??己讼鄴煦^,強(qiáng)化管理。
2、配備安保人員,安裝監(jiān)控設(shè)備,做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督。
3、加強(qiáng)校區(qū)設(shè)施設(shè)備安全設(shè)備檢查檢修,設(shè)備不全及時(shí)補(bǔ)充。
4、加強(qiáng)安全防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及安全防衛(wèi)知識(shí)的培訓(xùn)。
學(xué)校各項(xiàng)工作都做到自檢自查,自我修正。以實(shí)現(xiàn)科學(xué)預(yù)防,遏制突發(fā)事件的爆發(fā),切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校正常秩序。到目前為止,我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。
1、在20xx年劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試中參考的8名學(xué)員全部通過(guò),其中4人獲得滿分,滿分通過(guò)率達(dá)50%,滿分通過(guò)率位列全市同類(lèi)學(xué)校第一。
2、在20xx年全國(guó)少兒英語(yǔ)知識(shí)技能大賽中e2班李言昕同學(xué)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),全國(guó)僅15名。
3、劍橋少兒英語(yǔ)在讀學(xué)員在20xx年秋季期末考試中平均成績(jī)高于學(xué)校平均成績(jī)13分。
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