2023年員工個人工作行動計劃表大全(13篇)

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2023年員工個人工作行動計劃表大全(13篇)
時間:2023-11-07 08:54:09     小編:曼珠

擁有良好的計劃能力可以提高我們的組織能力和解決問題的能力。制定計劃時要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和變數(shù),做好預(yù)案。制定計劃時,可以借鑒以下范文的經(jīng)驗和觀點,使你的計劃更加科學(xué)和可操作。

員工個人工作行動計劃表篇一

本學(xué)期里,我們將真對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,認(rèn)真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進步。

安全。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,經(jīng)常的進行自查工作,及時的對幼兒進行安全教育,作好安全筆記,增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告,與家長正確溝通,保護好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對有百益而無一害的。

在本學(xué)期里,將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。

這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任0藝術(shù)設(shè)計裝潢班的班主任,通過之前兩年的適應(yīng)和磨合,可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,再也沒有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進入大學(xué)第三個年頭的時候,我的工作變的輕松了很多,不過我不會放松對他們的教育的。

一、積極開展文體活動。

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動,增強學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生團隊意識。通過學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感,使學(xué)生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。

二、加強對學(xué)生的思想政治工作。

大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展,一是利用班會,從小的事情,身邊的事情,學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,樹立正確的人生觀和價值觀,樹立愛國主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,有激進傾向的學(xué)生,要多次進行談心。一些積極上進的學(xué)生,則鼓勵他們嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分,以此來約束和考核學(xué)生。

三、加強班級日常管理。

在班級的日常管理中,配合學(xué)院、系上,認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強對學(xué)生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),嚴(yán)肅處理。對典型的違規(guī)事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會的各種資源,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動,在培訓(xùn)中學(xué)到知識,在實際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級學(xué)風(fēng)。

學(xué)生進入第二學(xué)期,人頭熟了,地頭熟了,剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期,轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)有所獲,轉(zhuǎn)變得不好的,可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,我在班周會上要次次強調(diào),對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促,對成績差的學(xué)生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,同學(xué)中互幫互助,在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識和行為。

六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育。

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會因素的影響,有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時機,有針對性地為學(xué)生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導(dǎo),讓心理委員切實開展好工作,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過他來了解班上。

七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)。

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,讓他們把寢室當(dāng)成第二個家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,爭取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號召,把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

在這一學(xué)期里,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級做好,讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時期他們就剩下一年多的時間了,可以說他們的大學(xué)時光可以用倒計時來數(shù)了,所以我會讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時光了,讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學(xué)習(xí),積極進步。

大學(xué)時光是一生中最美好的時間,無憂無慮,不用擔(dān)心外面時事的變化,也不用擔(dān)心自己的未來前途,所以每一名大學(xué)生都是快樂的,在快樂中學(xué)習(xí),直到畢業(yè)的那天,走上社會,為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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員工個人工作行動計劃表篇二

有這樣的一句話:學(xué)高為師,德高為范。走向工作崗位后我也一直以這句話把我的工作做好。轉(zhuǎn)眼又送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,回顧過去,展望未來,更要把握現(xiàn)在。為使本學(xué)期的工作更有成效,特制定小學(xué)教師個人工作計劃:

一、指導(dǎo)思想。

首先還是以學(xué)校工作計劃中一直貫徹的:以理論主要方針,以新課改啟動為主要契機,以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二、奮斗目標(biāo)。

1、師德考核達(dá)到良好以上。

2、使所教學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3、爭取學(xué)校的各項業(yè)務(wù)、各項需做的工作等驗收合格。

4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,結(jié)合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學(xué)模式。

5、努力增進現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育信息知識,提高自身的綜合素質(zhì),盡快熟悉、掌握并能理論聯(lián)系實際。

三、重點工作。

1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),用自檢、自查的方式提高師德水平。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。

3、積極進行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,進行專業(yè)技術(shù)、理論的學(xué)習(xí)。

5、抽時間進行現(xiàn)代教育信息學(xué)習(xí)。

四、具體措施。

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機,深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進的教師,對照先進人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。

2、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學(xué)生的表率。

3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教材的深淺度。

4、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上40分鐘還給學(xué)生。

5、堅持做好學(xué)校的各項工作。

6、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,認(rèn)真完成隨感,案例等書面材料。

7、改進教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。

8、搶時間更好地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù),以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為依托,虛心求學(xué)。以上四點是我所制定的學(xué)期工作計劃,在本學(xué)期的工作中,我將繼續(xù)努力,團結(jié)協(xié)助,共同進步。

員工個人工作行動計劃表篇三

關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松,要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研,從大一做起,時刻把考研作為目標(biāo)。大三時,放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

在大學(xué)期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分發(fā)揮自己的長處,樹立對自己的絕對的信心,同時也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長都會支持我,鼓勵我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

新學(xué)期初始,一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我一直秉著“不斷進步”的宗旨,在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計劃:

一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.

二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時廣納各方意見,做到取人之長補己之短。

三、注重學(xué)生會部門之間的宣傳交流工作,互相溝通。

四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,以及我院學(xué)生會的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學(xué)習(xí),思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段,現(xiàn)在是我的實施階段,我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃.

首先,我要在學(xué)生會中磨煉自己,并且可以充實自己的課外生活.

其次,我要在社會上尋找機會,找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力.

第三,廣交朋友,尋找機遇。

第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,合理安排自己的自習(xí)時間.

第五,不管今年有什么活動,我只要能參加的,盡量參加。

第六,生活勤儉節(jié)約,不奢侈浪費.

第七,認(rèn)真抓住每一次機會,讓自己的能力盡量發(fā)揮.

第八,生活中的點點滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會太在意,細(xì)節(jié)成就成功.

第九,努力的完成每項任務(wù),無論是大事、小事,都認(rèn)真的對待,命運是可以靠自己爭取的.

第十,活出自己的人格和尊嚴(yán).

對自己做全面詳細(xì)的分解,爭取在畢業(yè)之前,合理利用學(xué)校的天時、地利、人杰,在學(xué)校多考一些證件,豐富自己的人生空白。

第十一,學(xué)會自定目標(biāo)與計劃,有了目標(biāo)才會有努力的方向,有了計劃才能合理規(guī)劃,才會有奮斗的激情。

第十二,20xx年一起加油吧!

員工個人工作行動計劃表篇四

校本研究既是學(xué)校的一種研究制度,也是教師的一種研究方式。校本研究是以學(xué)校為研究的基地,以教師為研究的主體,以教師在教育教學(xué)實踐中遇到的真實問題為研究對象的研究。根據(jù)學(xué)校制定的研修規(guī)劃,結(jié)合我本人的教學(xué)實際,在本學(xué)年我的校本研修目標(biāo)和內(nèi)容是:以終身教育思想為指導(dǎo),以教師專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升為目標(biāo),以進行課題研修為載體,認(rèn)真參加素質(zhì)培訓(xùn),采用集中研修、分散自學(xué),集中討論、教后反思等形式在“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育,遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”等方面全面提升個人素質(zhì)。

具體目標(biāo)如下:

1、新理念:以實施素質(zhì)教育理念為核心,注重理論與實踐相結(jié)合,通過多種形式和內(nèi)容,加強自己對實施素質(zhì)教育思想觀念的教育,幫助自己更新教育理念,樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,開拓知識視野,增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性,提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。

2、新課程:根據(jù)基礎(chǔ)教育課題改革工作計劃,積極參加中小學(xué)教師新課程培訓(xùn),從具體案例入手,科學(xué)地創(chuàng)新地解決新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,進一步幫助自己解決新課程中的實際困難,提高個人在教育教學(xué)實踐中實施新課程的能力和水平,促進新課程改革。

員工個人工作行動計劃表篇五

一個團隊,首先要有核心人員,核心成員構(gòu)成了團隊的核心精神和核心價值觀,核心人員自己要具有極強的個人信念,然后,要通過各種方式將這種個體信念轉(zhuǎn)化成團隊信念,此外,我還想表達(dá)的一個意思是,團隊并不是萬能的,作為一個團隊的核心領(lǐng)袖,更不能單純地迷信團隊,因為在很多的艱難時刻,很多的問題,是需要你獨自一個去單獨承受的,其他任何人,都幫不了你。

史玉柱的核心團隊,從巨人大廈,到巨人網(wǎng)絡(luò),跟了他十年;

馬云的核心團隊,從阿里巴巴創(chuàng)建以來,也一直跟了他十年;

牛根生的核心團隊,從伊犁出來作蒙牛,一跟也是近八年。

大凡這些取得重大成功的企業(yè)和企業(yè)家,其背后都有一個持久的團隊。在我研究這些公司時,我也在慢慢觀察和總結(jié)他們的共同之處,與其說是有很多共同之處,倒不如說:成功的團隊,都是很相似的。

而一個成功的團隊,需要靠哪些東西來支撐呢?

需要的東西,很多很多。對于這個問題的回答,也見仁見智,每個人都會有自己的看法,我也把自己一直以來的研究,觀察和親身實踐的東西總結(jié)一下,跟大家分享。

首先,我們要明白團隊,是一個什么樣的概念?

是不是只要一群人聚在一起,就叫作團隊?

是不是只要分好了工,劃分好了職責(zé),就叫作團隊?

是不是整天裝模作樣的搞得很忙的樣子在每個人之間來回協(xié)調(diào),就叫作團隊?

是不是一幫子人整天在一起吃吃喝喝,嘻嘻哈哈,就叫作團隊?

顯然不是。

我們常說,要有團隊觀念,要有團隊觀念。而實際上,一個團隊,之所以能夠形成一個團隊,往往是因為某一個個體或某幾個個體作為核心的,而這個核心所倡導(dǎo)的,所堅持的,所貫徹的價值觀,就是這個團隊的核心價值觀。以這個核心為主導(dǎo),才形成了一個有凝聚力的團隊。

我說這個話是什么意思呢?

我的意思很簡單:一個團隊,首先,是要有一個或幾個核心人物的,

管理資料。

這個核心,在每個重要的時刻,都可以沖在最前面,擋在最前線,他們具有超強的將事作好的信念,不管外圍的環(huán)境多么惡劣,他們的信念從不動搖。

也就是說,在一個成功團隊的核心價值觀里,有一條是最重要的:在任何時候,要有極強的信念,要永不放棄。

信念這個東西,是可以傳染的。

所謂的信心,便是來源于超強的信念,而一個團隊的整體士氣和信心,就來源于團隊的整體信念,最初是來源于核心人物的個體信念。但是,有一點很重要,核心人物的信念,必須是可被傳播的,而且,不能太虛妄,要符合實際,要讓團隊成員覺得可信并可依賴。

信念不死,精神就永存。

馬云在財富人生的訪談中,總結(jié)的這么多年最重要的經(jīng)驗就是:堅持!

這個曾經(jīng)被我們說過無數(shù)次的詞語,如此樸素,卻又如此難以作到。

作為團隊領(lǐng)袖,或者團隊核心,他最起碼應(yīng)該具備這樣的信念:即使我一個人,也要把它作下去,只要還有機會讓我作。

很多時候,在實際的工作協(xié)作中,我們力求發(fā)揮每個人的創(chuàng)造力和積極性,講究充分授權(quán),但這并不意味著我們要因此產(chǎn)生很強的依賴心理,實際上,在團隊管理中,產(chǎn)生依賴心理是非常危險的行為,它把作事與感情混為一談,將工作變成了類似家庭瑣事之類消磨斗志的玩意。既要充分發(fā)揮每個人的積極性,也要隨時準(zhǔn)備著有:這個世界離開誰都轉(zhuǎn)的打算。

而事實,確實也如此。

我們需要建立的,是這樣的一種信念:

2用你的信念,去鼓勵其他人,將你的信念傳播開去,將個體信念轉(zhuǎn)化為集體信念;

3在任何時候,“你自己”不放棄的信念,才是最徹底,最可把握的,只要自己不放棄,那你就不會被任何人或事放棄。

本文作者:sodme。

本文出處:/sodme。

聲明:本文可以不經(jīng)作者同意,任意復(fù)制,轉(zhuǎn)載,但任何對本文的引用都請保留文章開始前三行的作者,出處以及聲明信息。謝謝。

員工個人工作行動計劃表篇六

__年婦幼工作計劃根據(jù)婦幼衛(wèi)生工作目標(biāo)任務(wù)要求,為了不斷優(yōu)化婦幼衛(wèi)生工作環(huán)境,進一步加強基層婦幼衛(wèi)生基礎(chǔ)工作,強化職工的思想觀念和服務(wù)理念教育,切實抓好自身的內(nèi)涵建設(shè),努力構(gòu)建具有生機活力的工作運行機制,不斷提高婦幼保健服務(wù)質(zhì)量和兩個效益,積極完成婦幼保健工作各項質(zhì)量指標(biāo),從實際出發(fā)制定工作計劃。

一、__年婦幼衛(wèi)生主要工作要求。

1、繼續(xù)加強《母嬰保健法》及實施辦法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),進一步提高對母嬰保健的認(rèn)識,切實加強母嬰保健工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織實施。

2、加強依法管理,堅持依法執(zhí)業(yè)、依法服務(wù),持證上崗,嚴(yán)格遵守婦幼保艦治療、護理工作規(guī)范和操作規(guī)程,確保母嬰安全、健康。

3、加強規(guī)范化門診建設(shè)。要積極創(chuàng)造條件,完成創(chuàng)建圍產(chǎn)期保健規(guī)范化門診和兒童保健規(guī)范化門診,其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要積極做好創(chuàng)建工作。

4、加強和完善婦幼衛(wèi)生信息管理,圍產(chǎn)期保艦兒童保健逐步實施計算機管理。對婦幼衛(wèi)生統(tǒng)計工作進行指導(dǎo)和管理;加強《出生醫(yī)學(xué)證明》的管理,做到專人負(fù)責(zé)。《出生醫(yī)學(xué)證明》的三聯(lián)必須要有產(chǎn)婦本人簽名。

5、孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理、兒童系統(tǒng)管理要抓緊、抓實、抓細(xì),工作質(zhì)量和水平要上新臺階,兩個系管率要確保達(dá)到上級部門下達(dá)的各項指標(biāo)。

6、及時掌握育齡婦女動態(tài),進一步完善臺帳管理,切實掌握孕情及新生兒出生情況,提高早孕建卡率、42天新生兒建卡率和系統(tǒng)管理率。

8、呼吁衛(wèi)生行政部門加強定點接生單位產(chǎn)科建設(shè),提高危重孕產(chǎn)婦及新生兒的搶救水平;嚴(yán)禁農(nóng)村非法接生,有效控制和降低孕產(chǎn)婦死亡率和新生兒死亡率。

9、加強體弱兒、高危兒篩查、分級管理,要做好體弱兒、高危兒篩查、登記、并填好體弱兒名單表。

二、做好宣傳、教育工作。

1、加大《母嬰保健法》和優(yōu)生優(yōu)育知識的宣傳力度,制作宣傳資料,努力營造全社會關(guān)心母嬰保健工作的氛圍,促進優(yōu)生優(yōu)育措施的落實。

2、通過廣播、電視、發(fā)放宣傳材料、對鄉(xiāng)婦幼保健專干及村衛(wèi)生室人員培訓(xùn)并組織人員下鄉(xiāng)入戶宣傳《農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助》相關(guān)政策,使每一位農(nóng)村孕產(chǎn)婦都能享受到政府的關(guān)愛,從而提高農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩率降低孕產(chǎn)婦死亡率。努力推進婚前保健工作,加強婚姻保健工作重要性的宣傳,主動加強與民政部門及當(dāng)?shù)卣疁贤?lián)系,積極爭取政府的優(yōu)惠政策,取得政府支持,達(dá)到婚檢檢查政府買單,努力開發(fā)新婚保艦優(yōu)生優(yōu)育服務(wù),認(rèn)真做好婚前醫(yī)學(xué)檢查工作,提高婚檢率。

三、加強托幼機構(gòu)兒童管理工作。

1、托幼機構(gòu)兒童保健,要加大宣傳力度,認(rèn)真做好發(fā)動和組織工作,努力提高保健的質(zhì)量和水平,擴大兒童保健的社會效益和經(jīng)濟效益。

2、此項工作要做到精心組織、熱情服務(wù)、認(rèn)真檢查、科學(xué)指導(dǎo)、及時治療、及時反饋,并不斷提高檢查質(zhì)量,針對檢查中出現(xiàn)的問題及時提出干預(yù)措施。

3、加強托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健的監(jiān)測、管理和督查,兒童入學(xué)健康檢查、

4、門診醫(yī)療救治工作積極申請婦幼保健門診,對兩系管理工作中篩查出的體弱兒、營養(yǎng)不良兒童、缺鐵性貧血兒童及孕婦、高危孕婦等及時進行治療,按照門診醫(yī)療救治規(guī)范要求積極開展醫(yī)療工作,使預(yù)防保健和治療相結(jié)合,提高服務(wù)質(zhì)量。

為進一步做好我鄉(xiāng)婦女兒童保健工作,不斷滿足婦女兒童健康需求,提升孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理及7歲以下兒童保健覆蓋率,杜絕孕產(chǎn)婦死亡、降低5歲以下兒童死亡率,特將相關(guān)事項通知如下:

1、經(jīng)常深入組、戶開展孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理,兒童保健系統(tǒng)管理工作,掌握本村婦幼保健動態(tài),及時上報有關(guān)數(shù)據(jù),并定期參加鄉(xiāng)級例會。

2、積極向群眾宣傳婦幼保健知識。高度重視加強領(lǐng)導(dǎo)孕產(chǎn)婦底子要清,動員孕婦盡早到衛(wèi)生院建卡檢查,領(lǐng)取孕產(chǎn)婦保健手冊(簡稱孕保手冊),便于鄉(xiāng)級管理;重視計外、流動孕產(chǎn)婦管理,可大大減少安全事故的發(fā)生。

重視兒童安全教育,防火、防水、防意外傷害、疾病早診治等,5歲以下兒童死亡率控制在11‰以下以下合衛(wèi)生院做好兒童死亡原因調(diào)查工作。

3、待婚男女免費婚前醫(yī)學(xué)檢查、孕婦免費增補葉酸降低出生缺陷、孕產(chǎn)婦免費檢測艾滋病乙肝梅毒預(yù)防母嬰傳播、婦女“兩癌”普查、住院分娩補助項目。各村需向?qū)ο笞龊眯麄?,并配合項目工作開展。葉酸可在鄉(xiāng)衛(wèi)生院領(lǐng)取(時間為待孕前三月和孕早期三月)。

員工個人工作行動計劃表篇七

3、新技術(shù):認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù),同時,結(jié)合本學(xué)科以及我個人的教學(xué)實際,使自己能獨立制作課件,能夠靈活自如地上好多媒體課。

4、師德教育:結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動,全面加強個人職業(yè)道德教育,通過多種途徑和方式廣泛開展宣傳,從板報、學(xué)習(xí)資料、各類報刊中全方位多角度選擇典型案例,增加師德教育的針對性和實效性,促進自己職業(yè)道德水平的顯著提高。

5、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn):認(rèn)真參加市局組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動,力爭通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己更新理念,轉(zhuǎn)變角色,切實提高教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新課程改革。

以“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣”為具體研修內(nèi)容,積極與同事交流研討,力爭在提高個人教學(xué)能力的同時也大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

本學(xué)期我們將針對以上不足,對幼兒加強培養(yǎng)。通過幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下。

一.教育工作。

語言。

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。

2.激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣,幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進行表達(dá)。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣,能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話、講故事,聲音響亮。

藝術(shù)。

1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞,培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

2.通過集體音樂活動中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào),引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣,培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。

4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,形成良好的繪畫習(xí)慣,體驗繪畫活動的樂趣。

5.引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力,幫助幼兒體驗手工活動的快樂,培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

科學(xué)。

1.激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。

2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念,運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題,學(xué)習(xí)新知識,促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

3.能聽清楚老師的話,按要求進行活動,并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話,學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。

5.幫助幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力,并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),與同伴、老師交流。

6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,積極主動地參與活動。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康。

1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識,形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有簡單的生活自理能力。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,積極進行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。

5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能聽信號較熟練地集合、分散,排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

社會。

1.關(guān)心周圍的同伴和成人,愛親人和長輩,愿意與人交往,有良好的交往習(xí)慣。

2.了解自己的興趣和愿望,學(xué)會大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,學(xué)會謙讓和分享。

4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

二.保育工作。

1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,確保幼兒的健康。

2.配合保健老師做好晨檢工作,把好晨檢的第二道關(guān)。

3.做到經(jīng)常開窗通風(fēng),保持教室空氣流通。

4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育,提高幼兒的自我保護能力和意識。

三.家長工作。

1.保證與家長經(jīng)常溝通,向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。

3.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉,增強體質(zhì),保證來園時間。

四.環(huán)境布置。

1.墻面環(huán)境更新。

2.更新家園之窗。

3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境。

以上是我們班本學(xué)期的工作計劃,希望通過實施,使幼兒在各方面能力有所提高,健康愉快地成長。

員工個人工作行動計劃表篇八

一、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力。

近幾年來,我國會計行業(yè)發(fā)展在不斷發(fā)生變化,特別是企事業(yè)單位的財務(wù)管理工作隨著實際業(yè)務(wù)變化以及國際通用規(guī)則的日益完善而在變化,作為一名資金復(fù)核人員,只有不斷的加強財務(wù)管理業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和各項資金的運用、分析才能適應(yīng)工作崗位的需要,一年來,我先后自學(xué)了國家新出臺的財務(wù)管理要求的一系列規(guī)則和辦法,還有新調(diào)整的一些會計管理的實務(wù)等,同時我還參加了公司組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),認(rèn)真聽老師講課,并注重要在業(yè)務(wù)工作的實踐和運用,使自己能緊跟行業(yè)發(fā)展的形勢和企業(yè)發(fā)展的需要。無論是理論知識還是實際工作能力都得到明顯提高。

二、具體的工作情況。

我的主要工作任務(wù)是職責(zé)銀行劃款復(fù)核、前臺交易系統(tǒng)復(fù)核、中央國債系統(tǒng)復(fù)核。這些工作都是資金管理的重要過程,就是通過對各項業(yè)務(wù)的再次審核,保證資金的安全,帳務(wù)處理的規(guī)范,為企業(yè)把好資金運作關(guān)。今年以來,我主要在以下幾個方面做了工作。

1、認(rèn)真做好自己的本職工作。

一年以來,我嚴(yán)格要求自己,要以良好的職業(yè)道德去工作,不允許自己有一絲一毫的馬虎和懈怠,否則將會對企業(yè)的財務(wù)管理形成非常嚴(yán)重的后果,我按照自己的工作職責(zé)范圍,每天我對各項銀行劃款復(fù)核、前臺交易系統(tǒng)復(fù)核以及中央國債系統(tǒng)復(fù)核工作進行認(rèn)真嚴(yán)格的復(fù)核,每一筆業(yè)務(wù),每一項資金的流動及確認(rèn)都是在反復(fù)的核對之后進行的,凡是不符合要求的帳務(wù)處理及業(yè)務(wù)回購、債券買賣、收款付款等業(yè)務(wù)一律不予確認(rèn),嚴(yán)格把關(guān),發(fā)揮好職能作用,力保企業(yè)的資金管理的安全性,今年以來,我在自己的工作崗位共檢查復(fù)核業(yè)務(wù)筆,保證項業(yè)務(wù)的規(guī)范有序。

2、完成了重大項目的資金核算工作。

今年先后完成了債權(quán)投資國電項目的核算工作,華發(fā)債權(quán)投資項目成立的前期準(zhǔn)備工作等,由于項目核算工作事關(guān)企業(yè)資金投入及使用的規(guī)范性和準(zhǔn)確性,也是項目投資中資金管理的重要一環(huán),事關(guān)項目投資的發(fā)展,我嚴(yán)格按照公司財務(wù)管理的各項要求和程序以及公司投資國電項目核算的有關(guān)要求規(guī)范運作,為公司的經(jīng)營發(fā)展把好資金使用關(guān),主要的業(yè)務(wù)是應(yīng)付利息、管理費、托管費等相關(guān)費用的支付,今年共進行了兩次,即3月份和9月份各付息一次,為了做好這項工作,我與托管銀行以及公司相關(guān)部門加強交流和溝通,做好協(xié)調(diào)工作,使資金管理嚴(yán)格按照程序運作,有效防范了資金使用的風(fēng)險。

3、配合有關(guān)部門做好相關(guān)工作。

今年,配合創(chuàng)新部完成了托管銀行開立托管戶的工作,對資金的管理進行了認(rèn)真復(fù)核后,按照要求劃轉(zhuǎn)至項目方,使該項目及時按照預(yù)定的計劃成立。我多次與托管銀行以及公司的各個相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)和溝通,實現(xiàn)該項工作的有序推進,為公司的業(yè)務(wù)開展奠定的基礎(chǔ)。

我還根據(jù)投資部的工作需要和指令,辦理了通知存款的相關(guān)手續(xù),我按銀行規(guī)定的要求對每筆業(yè)務(wù)辦理了開戶手續(xù)。為了有效做好上半年的降息預(yù)期的準(zhǔn)備工作,我們還多次與投資部溝通,做好利息波動的防范風(fēng)險后,通知所有存款都以七天為周期進行滾存,雖然大大增加了我們的業(yè)務(wù)工作量,但是全面保證了公司資金的使用安全。今年,在同事的幫助協(xié)作下,共完成了各銀行存款業(yè)務(wù)達(dá)205筆,總金額達(dá)2100億元,為公司創(chuàng)造收益6100萬元。

4、做好檔案管理工作。

財務(wù)檔案管理必須按照國家有關(guān)期限要求進行規(guī)范存檔備案,我作為資金復(fù)核工作人員,今年還承擔(dān)了財務(wù)部會計檔案的管理工作,對各項憑證、各項帳務(wù)、報表以及各項分析報告等都嚴(yán)格按照財務(wù)檔案管理的要求和程序進行登記存檔,存放有序,方便存查,完整標(biāo)準(zhǔn),同時還接待了外來部門的審計和檢查工作,做好各項登記工作。同時我還與人事部門交接了xx年年底以前的憑證,通過認(rèn)真對照,簽字登記,推動了財務(wù)檔案管理工作的規(guī)范。

5、做好應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急工作。

在具體的工作中,防范突發(fā)應(yīng)急事件是一項很重要的工作,要保證財務(wù)管理的有序進行,防止出現(xiàn)故障等原因形成業(yè)務(wù)的中斷或者造資金管理的其它不良后果。今年,在一些領(lǐng)域做了積極的研究和分析,實現(xiàn)了工作的順暢和有序。特別在網(wǎng)上銀行的帳戶的管理上,通過日常分析和研究,我們都準(zhǔn)備了紙質(zhì)劃款憑證,一旦發(fā)生網(wǎng)銀故障時即隨時都可以通過人工劃款,保證業(yè)務(wù)的連續(xù)性。還有在中央國債系統(tǒng)的密押器的使用上,為了防范中央國債系統(tǒng)發(fā)生故障,引起帳務(wù)管理和其它因素的影響,加強了系統(tǒng)密押器的管理和操作,保證了系統(tǒng)順利完成交易。

特別是在自有資金托管帳戶及定期存款帳戶、招行三家支行開戶并辦理網(wǎng)上銀行、浦發(fā)徐匯支行開戶、建行第一支行、第五支行開戶。中國銀行浦東開發(fā)區(qū)支行。自有資金帳戶與銀行簽訂協(xié)定存款合同,提高資金收益率。因法人更改,變更自有戶印鑒。

6、其它工作。

另外我還按照公司的要求和上級的安排,做好中央國債公司開立的券款對付業(yè)務(wù),認(rèn)真細(xì)致的進行業(yè)務(wù)核對,一是要保證和提高資金的安全性,同時也大大提高了資金的使用效率。

同時,今年1至4月份還承擔(dān)了華力公司投資報表的工作,在具體的工作中,按照財務(wù)報表程充有序進行,為企業(yè)經(jīng)營決策及時提供了依據(jù)和基礎(chǔ)。由于5月其它工作的需要,移交至其他同事。

三、存在的問題和不足。

一年來,我雖然在自己的本職工作崗位上認(rèn)真嚴(yán)格負(fù)責(zé)的工作,并且圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的其它的工作,但在實際工作中,自己還存一些不足和差距,例如還需要進一步學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)能力,還需要在財務(wù)復(fù)核管理上下功夫,提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。

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員工個人工作行動計劃表篇九

1.文獻(xiàn)資料法

查閱與有關(guān)的文獻(xiàn)資料,為本文研究提供理論基礎(chǔ)。

2.錄像觀察法

通過觀看相關(guān)比賽錄像,并對相關(guān)指標(biāo)進行統(tǒng)計。

3.邏輯分析法

運用邏輯分析法,分析霍華德的個人能力與團隊協(xié)作能力。

三、分析與討論

(一)個人能力

1.身體素質(zhì)

霍華德身高211cm、體重120.2公斤、臂展2米25、原地摸高2米83、彈跳高度1米。身體素質(zhì)驚人,擁有親吻籃筐的彈跳、在禁區(qū)內(nèi)橫行的力量、超長的臂展和瓦斯爆炸般的爆發(fā)力。在對方的籃下威脅巨大,禁區(qū)強攻能力突出。

2.進攻能力

霍華德?lián)碛羞^人的身體素質(zhì)、變態(tài)的彈跳力和暴發(fā)力,同時籃下腳步十分靈活,面筐沖擊力強勁,正面切入具有極大威脅。超強的.力量和超長的臂展使他可以無視與防守者的身體接觸。大部分得分來自于扣籃,中投,勾手。身體和彈跳力強大,空接和補籃技術(shù)也相當(dāng)好。但罰球命中不是很高,經(jīng)常有球員防不住他的情況下,對他犯規(guī),將他送上罰球線。

3.防守能力

超強的籃板和蓋帽能力,讓突破的球員都要提防著他的蓋帽,被球隊視為禁區(qū)守護神?;羧A德連著三次獲得最佳防守球員,歷史第一。2009年對湖人總決賽中貢獻(xiàn)九個蓋帽,打破總決賽蓋帽紀(jì)錄。

4.技術(shù)弱點

霍華德的投籃和罰球命中率都很差。比賽中對手經(jīng)常利用他的這一弱點制定相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)。比賽過程中經(jīng)常出現(xiàn)“砍霍戰(zhàn)術(shù)”。由于霍華德在禁區(qū)內(nèi),投籃命中率高,搶到進攻籃板后可以直接起跳扣籃得分,對手為了限制霍華德得分,防不住的情況下就對他犯規(guī),將他送上罰球線。魔術(shù)、火箭實施“砍霍戰(zhàn)術(shù)”都獲得成功,贏得了比賽的勝利。

(二)團隊協(xié)作能力

1.球員

球員的年齡偏大,攻守轉(zhuǎn)換速度慢,跟不上年輕球隊的快節(jié)奏。在對戰(zhàn)雷霆的比賽中,全隊八十多次進攻,霍華德接到球的次數(shù)只有十八次,不到四分之一,在場上只是來回的折返,而得不到球,不能給對方造成殺傷。接到球后霍華德在內(nèi)線強攻,吸引包夾后傳球給出現(xiàn)空位投籃機會的隊友,往往把握不住。犯規(guī)大都是補防的過程中或錯位防守的過程中出現(xiàn)的。接球大都不在自己最舒服的位置,而是在三分線附近起到過渡球的左右。隊友給霍華德支持的力度不夠,致使他在球隊中的地位很尷尬。

2.教練

教練員是調(diào)控全隊團結(jié)協(xié)作的關(guān)鍵因素。全隊團結(jié)協(xié)作,隊員之間技能互補,協(xié)同的意識和行動是發(fā)揮整體效應(yīng)的保證。湖人隊替補隊員能力有限,教練只能用八個人打球,致使主力隊員過于疲勞,得不到充分休息,技戰(zhàn)術(shù)打不出來。在對霍華德的使用上存在戰(zhàn)術(shù)失誤,不能利用中鋒的個人陣地進攻能力,而是快打旋風(fēng)的“跑轟”。

3.管理層與服務(wù)人員

管理層是球隊的監(jiān)管與運作部門,負(fù)責(zé)組建球隊,根據(jù)球隊的需要選擇球員和教練,在球隊的建設(shè)中起到?jīng)Q定作用。服務(wù)人員有很多種,給球隊提供各種保障。湖人隊的管理層沒有給球隊找到合適的替補隊員,以至于在主力隊員休息的時候,被對手拉開差距,失去對比賽的控制。

四、結(jié)論與建議

(一)結(jié)論

霍華德的個人能力突出,擁有過人的身體素質(zhì)、強大的禁區(qū)統(tǒng)治力。投籃能力差,罰球命中率低,得分大都來自籃下強攻?!翱郴魬?zhàn)術(shù)”對湖人隊造成的影響巨大,打亂了湖人隊的進攻部署和進攻節(jié)奏,有時直接影響比賽的勝負(fù)。霍華德在進攻中接球的次數(shù)過少,不能給對手的內(nèi)線造成殺傷。接到球的時候往往在自己沒有進攻能力的區(qū)域,不能直接得分。內(nèi)線強打傳球給空位隊友,隊友把握不住空位投籃的機會。全隊攻守緩慢,不能跟上對手的節(jié)奏,控制比賽。

(二)建議

中鋒隊員在自己優(yōu)勢的基礎(chǔ)上掌握全面的運動技能,使自己的優(yōu)勢更加明顯,更具統(tǒng)治力。教練員要充分發(fā)揮自己的作用,有目的、有針對性地調(diào)動集體的積極性,善于調(diào)配與組合所有隊員,保障全隊每名成員最充分的發(fā)揮技能,從而掌握比賽主動權(quán),爭取比賽勝利。在現(xiàn)代籃球運動中要處理好個人與集體、明星隊員與集體關(guān)系,籃球比賽必須以全隊的集體力量進行對抗?;@球比賽是參賽雙方整體實力的較量,隊員之間的默契配合是構(gòu)成整體實力的關(guān)鍵。

員工個人工作行動計劃表篇十

本班共有24名學(xué)生,其中有17位女同學(xué),7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來,我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力,我班被評為蘇州市文明班級?,F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段,在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。

二、本學(xué)期基本工作要點。

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué)校活動,如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

員工個人工作行動計劃表篇十一

發(fā)布時間:-03-30

一.活動主題:個人與團隊

二.活動的目:給大家提供一個展示自我,交流,接觸的平臺。進一步提升協(xié)會凝聚力,加強協(xié)會建設(shè)要求,給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

三.活動的時間:11月29日(本周四)下午3:30點到5:00點

四.活動的地點:教二-502

五.活動的負(fù)責(zé)人及主要參加者:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員

六.前期準(zhǔn)備

秘書部:負(fù)責(zé)通知與統(tǒng)計參加團組織生活的人數(shù),申請一個備用教室;

?外聯(lián)部;準(zhǔn)備活動所需的道具,外購小禮品及零食;

?活動策劃部:電腦,音箱

?團支部:做好本次活動的預(yù)算,向財務(wù)負(fù)責(zé)人列出活動中所需的費用

七.活動流程:1.活動開始之前:所有的工作人員下午2:30準(zhǔn)時簽到集合,

?現(xiàn)場布置:活動策劃部把簽到的桌子,以及電腦、音箱擺到指定的位子

?主持人的任務(wù):致開場白、結(jié)束語、解釋各環(huán)節(jié)活動的內(nèi)容,控制好各環(huán)節(jié)的`時間安排

?工作人員負(fù)責(zé)內(nèi)容;

??秘書部:1-2個人在負(fù)責(zé)簽到,在活動中發(fā)放小禮品及獎品

??外聯(lián)部:1-2負(fù)責(zé)拍照

環(huán)節(jié)一才藝展示(30’)

a)?笛簫表演(丘雅婷《美麗的神話》)

b)?雙節(jié)棍(外聯(lián)部:熊林鵬)

c)?歌曲串燒(先鋒隊)

d)?魔術(shù)表演(宣傳部)

e)?倫巴(外聯(lián)部:楊婷)

f)?演唱(外聯(lián)部:鄭瀟)

g)?歌曲《和你一樣》(活動策劃部)

?環(huán)節(jié)二:互動環(huán)節(jié)(有獎競答,約15’)

我們會出一些主觀題與客觀題以部門為單位進行搶答

注:客觀題與協(xié)會文化有關(guān)(如:口號,會歌)主觀題關(guān)于團隊建設(shè)

?環(huán)節(jié)三:游戲環(huán)節(jié)(30’)

?1,松鼠與大樹

目的:體驗人際交往中主動交往及接納

2.拉網(wǎng)抓魚

目的:體驗?zāi)哿?/p>

八.注意事項

1.各部門之間可以工作的實際情況調(diào)動干事;

2..會員不得擅自離開,若有緊急情況需向社團負(fù)責(zé)人請假;

3..活動結(jié)束后工作人員留下來清理現(xiàn)場.

九.預(yù)算支出

氣球:10元獎品30元

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員工個人工作行動計劃表篇十二

注意事項

一、將你的學(xué)號、姓名及分校(工作站)名稱填寫在答題紙的規(guī)定欄

二、仔細(xì)讀懂題目的說明,并按題目要求答題。答案_定要寫在答

題紙指定位置上,寫在試卷上的答案無效。

三、用藍(lán)、黑圓珠筆或鋼筆答題,使用鉛筆答題無效。

四、考試結(jié)束后,把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙不得帶

出考場。

一、單項選擇題(1~50題,每題l分,共50分。請從四個備選答案中選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮⒄_答案前的字母填在答題紙相應(yīng)的位置上,多選、不選或錯選均不得分)

1.要想使團隊具有合作的氣氛,必須具備的條件包括()。

a.團隊成員自己做自己的事b.互相牽制制約

c.明確的團隊目標(biāo)d.互相避免交流

2.如果授權(quán)出現(xiàn)了問題,員工在完成工作的過程中有可能將項目偏離了正常的軌道,那么可以通過()的方法來使項目回到正常的軌道。

a.不干預(yù)

b.幫助員工解決問題,而不是對其責(zé)備

c.把授權(quán)的工作轉(zhuǎn)交給另外一名員工d.收回授權(quán)的所有工作

3.()因素可導(dǎo)致壓力過度。

a.溝通條件暢通

b.對個人能力的要求符合實際

c.沒有時間限制

d.要求工作完成情況完美無缺

4.春天,農(nóng)夫圣伊萊斯快要耕完田的時候,他的農(nóng)具壞了。他變得氣急敗壞。他本該當(dāng)天就把田祧完的。他想還是先借用一下鄰居的農(nóng)具吧。于是他以極快的速度開著他的越野吉普來到鄰居的家中。翻過了高山穿過了溪谷,在路上他一直想著,“鄰居自己一定也要用耕具,因為我們的情況差不多。他肯定不會借我的。”圣伊萊斯急速開過村莊,心里想著:

“不,他決不會幫我的,他為什么要幫我?”轉(zhuǎn)過彎,開過橋,他總結(jié)道:“他決不會借給我的。他根本不喜歡我。”當(dāng)圣伊萊斯來到鄰居家時,他的心情糟極了。鄰居打開門時,他看到狂躁不安的圣伊萊斯一邊嚷到:“我再也不需要你的耕具了?!币贿呑呋厮脑揭败嚒`従痈械酱蠡蟛唤?。這種情況說明農(nóng)夫圣伊萊斯()。

a.鄰居關(guān)系不融洽

b.用自我說服自己的思想克服他現(xiàn)在的想法

c.假設(shè)了一切應(yīng)該順利自然

d.沒有主動說出自己的需求

5.企業(yè)的每位新員工都應(yīng)該適應(yīng)該企業(yè)的文化,能夠說明新員工通過調(diào)整自己的行為來適應(yīng)企業(yè)文化的是()。

a.總是尋求一些靈活性b.認(rèn)為自己工作好壞是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任

c.希望有不變的政策和措施d.認(rèn)為企業(yè)文化具有多樣性

6.在職培訓(xùn)比訓(xùn)練更簡單,屬于它的特點的是()。

a.時間更長b.內(nèi)容更多

c.能夠更多地與實際工作相結(jié)合d.培訓(xùn)方式有啟發(fā)性探討等

7.我們可以通過學(xué)習(xí)或接受相關(guān)訓(xùn)練來幫助實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)和績效目標(biāo)??冃繕?biāo)一般是()。

a.直接目標(biāo)b.非實際的目標(biāo)c.間接目標(biāo)d.團隊目標(biāo)

8.當(dāng)團隊成員相信團隊中的所有成員對團隊做出相同價值的貢獻(xiàn)時,就會實現(xiàn)以尊重他的方式來行動的情況,能顯示出尊重的行為的是()。

a.傾聽各種觀點b.平分獎金c.對錯誤視而不見d.批評

9.作為團隊領(lǐng)導(dǎo),需要完成的任務(wù)是()。

a.制定組織績效指標(biāo)b.制定個人目標(biāo)c.團隊建設(shè)d.制定組織目標(biāo)

10.員工發(fā)展能夠幫助人員提高素質(zhì),通常較常用的方法有()。

a.批評b.指導(dǎo)、培訓(xùn)c.交流d.溝通

11.由于小王的工作性質(zhì)特殊,工作對他來說,隨時都可能變化,有時他被要求完成一令具體的工作,有時讓他完成一些瑣碎的工作。但是,不管怎樣,這些工作的目的都是要滿足()

a.個人發(fā)展的需要’

b.組織的需求.c.團隊的發(fā)展

d.工作本身的要求.

12.赫茨伯格在提出“雙因素”理論之前,曾對美國匹茲堡地區(qū)二百名工程師、會計師做了調(diào)查訪問,他發(fā)現(xiàn)讓員工滿意的因素都屬于()。

a.工作環(huán)境方面的b.工作關(guān)系方面的

c.工作本身和工作內(nèi)容方面的d.工作范圍方面的

13.某企業(yè)中的員工總是覺得車間內(nèi)的溫度不是太熱就是太冷,清潔狀況、通風(fēng)條件等也不好,這導(dǎo)致團隊成員之間不斷出現(xiàn)矛盾,工作也難以完成。這些情況影響了企業(yè)對員工的激勵水平,這些原因?qū)儆?)的范疇。

a.工作本身b.工資和利益cj企業(yè)文化d.工作條件

14.某團隊為了實現(xiàn)自己的目標(biāo),將目標(biāo)細(xì)化分給各個團隊成員,各個團隊成員完成各自的目標(biāo)以后,團隊的目標(biāo)就自然而然的完成了。團隊采用的方法是()。

a.工作分解結(jié)構(gòu)b.工作集中c.工作結(jié)構(gòu)分解d.工作分配

15.李某是一公司的銷售部門的經(jīng)理,他一天到晚都有接不完的電話,各種客戶的咨詢電話、定購電話、抱怨電話等都找他,同時他又不放心把這些工作交給其他人去做,使得他不能抓住工作的主要部分,又導(dǎo)致他的睡眠極差。李經(jīng)理很納悶,為什么他那么忙碌卻總不能將工作做完呢?李經(jīng)理的這種情形說明()。

a.他不會有效的工作

b.他不能解決客戶的問題

c.他不會有效的休息

d.他不能很好的授權(quán)

()

a.提升業(yè)務(wù)經(jīng)營的質(zhì)量b.提高計劃實施的質(zhì)量c.維護服務(wù)水平

d.制訂人員安排表

17日本本田汽車及摩托車的創(chuàng)始人本田中一郎,從一個窮學(xué)生開始,歷盡磨難,數(shù)次跌倒,沒有放棄,反而不斷總結(jié)、修正、調(diào)整自己,最終創(chuàng)立了自己的汽車王國――本田公司。這個事例說明,在堅持自己的目標(biāo)計劃實施過程中()。

a.必須要得到額外的資源提供給自己支持

b.根據(jù)情況,要不斷地進行修正和調(diào)整自己的計劃

c.必須重新進行分配工作d.必須不時地改變工作運作方式

18老張發(fā)現(xiàn)自己的團隊的執(zhí)行能力很差,所以他考慮更換員工的角色,將天生擅長這個工作的小李轉(zhuǎn)移到小王現(xiàn)在擔(dān)任的角色,而老張讓小王擔(dān)任一個更適合他的角色。老王的這種平衡角色的方法稱為()。

a.不同角色采用中的`靈活性b.開發(fā)

c.委托d.工作分配.

()

a.面對每個成員說出自己真實的感受

b.通過社交活動,幫助成員相互認(rèn)識

c.團隊成員各自都有自己單獨做事的方式

d.欣賞團隊成員不同形式的貢獻(xiàn)

20李樺是研發(fā)團隊中的成員,他非常善于核查工作細(xì)節(jié),保證不出現(xiàn)任何差錯。他在團隊中的角色可以稱為()。

a.推動者b.支持者c.總結(jié)者d.控制者

21小孫目前經(jīng)常在上班的時間開小差,無法集中精力工作,時常出現(xiàn)不應(yīng)該發(fā)生的錯誤。這種情況說明()。

a.小孫的壓力不足b.小孫沒有壓力

c.小孫壓力過度d.小孫有可能壓力過度,也有可能壓力不足’

22.公司小王和小李對工作計劃的看法完全不同,小王認(rèn)為“計劃是沒有用的,因為計劃趕不上變化”,小李則認(rèn)為“任何工作都需要詳細(xì)的計劃”。說法正確的是()。

a.小李的觀點正確,只要是計劃,就有用

b.計劃限制了行動的自發(fā)性和自由度

c.小王的說法正確,對于每天都有變化的工作來說,計劃不起作用

d.他們兩人的觀點都是片面的,計劃可以詳盡,也可以粗略,只要奏效就行

23.小趙是一公司的職員,他是一個愿意穩(wěn)定地在一家公司工作多年的人,那么如果他想獲得好的發(fā)展,那么目前()是他面臨的最好機會。

a.善于承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任b.積極參與團隊發(fā)展

c.參加公司為員工提供的培訓(xùn)d.從事不穩(wěn)定的行業(yè)

24.小王在工作的時候,老是有人找他解決一些問題,小王覺得同事之間不幫忙不容易搞好同事之間的關(guān)系。但這樣的話,小王就不能完成自己的工作。小王應(yīng)該(),才是最好的方法。

a.主動和別人打電話

b.預(yù)留出空閑時間,并且讓大家知道這個時間

c.告訴來訪者,你不在工作崗位上

d.告訴來訪者你現(xiàn)在很忙

25.吳總是一位善于授權(quán)的人,他認(rèn)為有些員工比他更適合做一些工作,如果不信任他們,全部工作由自己來做,那是不可能的。但是授權(quán)應(yīng)該具有有效的檢查和監(jiān)控,需要建立一個機制來確保計劃的執(zhí)行。那么你認(rèn)為吳總不會用()來監(jiān)督和控制計劃的執(zhí)行。

a.隨時頻繁地了解工作進展b.通過階段性的書面的報告

c.使用項目管理及跟蹤軟件d.通過召開定期會議

26.ma。s公司正在使用mars棒棒糖等自產(chǎn)的糖果產(chǎn)品制作冰淇淋。那么這個公司運用的市場策略是()。

a.產(chǎn)品開發(fā)b.多樣化經(jīng)營c.市場開發(fā)’d.市場滲透

27.小李是剛?cè)牍镜囊幻聠T工,他的主管為了使他很快的適應(yīng)工作,決定讓他單獨負(fù)責(zé)一次會議,那么,小李在召開會議前的首要事務(wù)是()。

a.確立會議日程表.b.確立會議的目標(biāo)

c.確定會議的場所d.確定到會人員

28.李明是一個善于思考和回顧的人,他通常將所學(xué)到的知識、得出結(jié)論以及結(jié)論的應(yīng)用這三者結(jié)合在一起回顧,這樣李明就將學(xué)習(xí)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為了()。

a.應(yīng)用b.體驗c.發(fā)展d.結(jié)論

()。

a.座談b.指導(dǎo)c.培訓(xùn)d.訓(xùn)練

30.老王是一個退休的工人,退休前在工廠經(jīng)常參加工廠組織的各種活動,老王是喜歡熱鬧的人,退休以后,一個人在家呆著。他感覺特別悶。從馬斯洛的需求理論來看,老王現(xiàn)在的需求屬于()。

a.社會需求b.生理需求

包含各類專業(yè)文獻(xiàn)、應(yīng)用寫作文書、幼兒教育、小學(xué)教育、專業(yè)論文、各類資格考試、行業(yè)資料、高等教育、文學(xué)作品欣賞、外語學(xué)習(xí)資料、70《個人與團隊管理》年1月期末試題及答案等內(nèi)容。

員工個人工作行動計劃表篇十三

摘要籃球運動既是一項集體運動,又是一項綜合運動。球隊需要團結(jié),需要目標(biāo)一致。不僅要求比賽場上的五名隊員協(xié)同合作,而且要求充分發(fā)揮教練員的督戰(zhàn)才華和替補隊員的作用,將全隊作為一個整體來設(shè)計戰(zhàn)術(shù)、制定戰(zhàn)略。

關(guān)鍵詞籃球運動個人能力團隊協(xié)作能力

一、前言

在現(xiàn)代籃球比賽中,中鋒隊員處在進攻的核心區(qū)域、進攻最佳區(qū)域、對抗激烈的區(qū)域。世界優(yōu)秀中鋒都具備良好的力量素質(zhì)和耐力素質(zhì)、速度快、彈跳力好、爆發(fā)力強。中鋒隊員的個人攻擊能力、防守能力、策應(yīng)配合能力等對比賽勝負(fù)影響很大。美職籃―2013賽季開始之前,奪冠呼聲最高的當(dāng)屬擁有納什、科比、加索爾、霍華德的湖人隊,但事實沒有人們想象的那樣一路高歌猛進,反而連敗不止?;羧A德是聯(lián)盟里優(yōu)秀的中鋒隊員,各個球隊競相追逐的球星。擁有超級中鋒的湖人隊,反而勝少負(fù)多,讓球迷們難以理解。球隊輸球的原因出在哪里,眾說紛紜。本文旨在分析霍華德的個人能力與團隊協(xié)作能力的關(guān)系。

二、研究對象與方法

(一)研究對象

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