推廣普通話的發(fā)言稿大全(17篇)

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推廣普通話的發(fā)言稿大全(17篇)
時間:2023-11-20 17:46:07     小編:飛雪

理解是對知識和事物深入思考的過程,通過理解可以提高自己的思維邏輯和分析能力。如何撰寫一篇有邏輯性和條理性的作文是我們所關(guān)注的問題之一。以下是小編挑選出來的一些總結(jié)范文,看看它們的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)有何特點(diǎn)。

推廣普通話的發(fā)言稿篇一

20x年9月x日至x日是第x屆全國推廣普通話宣傳活動周。根據(jù)教委及語言文字辦公室《關(guān)于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動》的通知及要求,我園積極開展以“依法推廣普通話提升國家軟實(shí)力”為主題的活動,取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保推普工作順利進(jìn)行。

為了推普工作落到實(shí)處,幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行,并落實(shí)了檢查評比的有關(guān)細(xì)則。

二、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處。

9月x—9月x日,領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查,各年段均能按要求及時制定活動計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,并突出本年段特色,取得一定成績。

三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個切實(shí)的認(rèn)識,我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十八個全國推普周的專用標(biāo)語,及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號,每班在宣傳欄中設(shè)置了形式多樣的普通話宣傳專欄,如“我是中國娃,愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個濃烈的宣傳氛圍。

四、開展多種活動,強(qiáng)化宣傳力度。

通過檢查,我園在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動,真正使推普工作深入了人心。

教師組:

1、組織教師進(jìn)行經(jīng)典誦讀競賽。

2、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試工作,鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

4、在全體教師中開展了“書法沙龍”活動。

幼兒組:

1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。

2、幼兒進(jìn)行口述的語言活動及講故事比賽,發(fā)動家長,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長講述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事比賽,分別給予幼兒獎勵。

3、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動,如:“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國娃推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃,天天愛說普通話。背古詩、唱歌謠,講故事、說童話,家里園里頂呱呱?!钡鹊龋浅7嫌變旱奶攸c(diǎn),使宣傳工作深入人心。同時各班級積極開展“小手拉大手,同講普通話”推普明星家長評選活動,讓推普活動深入家庭,家長孩子共同提高。這一系列活動增強(qiáng)了師生的語言文字規(guī)范化意識,提升了幼兒園的文化品位。

經(jīng)過全體教師的共同努力,一個空前推普氛圍已經(jīng)形成,所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。

推廣普通話的發(fā)言稿篇二

今年我縣在推廣第-屆普通話宣傳周活動中,認(rèn)真貫徹落實(shí)市語委文件精神,深入宣傳國家語言文字政策法規(guī),緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的主題,對本屆推普周活動積極宣傳、周密部署,認(rèn)真實(shí)施,取得了良好效果?,F(xiàn)將推普宣傳周工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真安排部署,確保宣傳實(shí)效。

9月5日下發(fā)了《關(guān)于開展第-屆普通話宣傳周活動的通知》,對各單位本屆推普周活動的內(nèi)容和形式等方面做了詳細(xì)的安排部署,并提出具體要求,明確了開展普通話宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。

二、圍繞宣傳主題,營造濃厚的宣傳氛圍。

1.充分發(fā)揮新聞媒體作用,利用多種形式搞好宣傳報(bào)道。盧龍導(dǎo)報(bào)在第38期、39期連續(xù)兩期刊登了本屆推普周的宣傳主題和語言文字的相關(guān)知識、趣味小故事等。縣電視臺連續(xù)7天播放了推普主題和推普宣傳片,擴(kuò)大了社會對語言文字工作的知曉度和影響力。

2.充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地、主渠道作用,開展推普宣傳。縣語委向?qū)W校分發(fā)了100多份推廣普通話宣傳材料,組織學(xué)校通過張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、舉辦手抄報(bào)、板報(bào)櫥窗等多種形式開展了豐富多彩的宣傳教育活動,營造出了濃厚的推普周宣傳氛圍。通過宣傳,國家語言文字工作的方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)深入人心,全縣師生增長了知識,開闊了眼界,深刻體會到了推廣普通話宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。

三、組織開展豐富多彩推普宣傳活動。

1.組織全縣小學(xué)中高年級和全體教師以《國家通用語言文字法》和《河北省實(shí)施〈國家通用語言文字法〉辦法》為主要內(nèi)容的書面答題活動。通過答題,全縣師生對語言文字工作的方針政策、法規(guī)有了更深刻的了解。

2.組織全縣教師開展普通話素材征集活動,廣大教師積極參加,共征集推普素材60條。

3.組織好第三批市級語言文字規(guī)范化示范校、市級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校推薦申報(bào)工作,全縣共有13所學(xué)校申報(bào)市級語言文字規(guī)范化示范校(擬推薦申報(bào)8所),3所學(xué)校申報(bào)市級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校。

4.組織全縣師生參加“中華誦20--經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫大賽”活動,目前已完成通知的下發(fā),各學(xué)校正在積極準(zhǔn)備過程當(dāng)中。

5.各校組織的其他活動。除縣語委辦安排的一系列活動外,各學(xué)校還開展了各種形式的宣傳活動。如:中小學(xué)升旗儀式推普宣傳、“啄木鳥糾錯活動”、教師“三筆字”、學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、演講比賽活動等。豐富了推普活動內(nèi)容,擴(kuò)大了推普效應(yīng)。

四、存在問題。

雖然我縣在推廣普通話方面取得了一些成績,但我們也清楚地看到自己的不足:如個別單位對推廣普通話工作認(rèn)識不足,在集體活動、會議中能夠使用普通話,但同事之間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外,缺乏相應(yīng)的考核評價機(jī)制,在各種評優(yōu)選先工作中對語言文字工作情況還須重視。個別教師在教學(xué)工作中還有書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

總之,在全縣各部門的共同努力配合下,第-屆全國推廣普通話宣傳周活動圓滿結(jié)束。通過活動,促進(jìn)了我縣語言文字工作的扎實(shí)開展,使大家充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會交往所起到的重要而深遠(yuǎn)的意義。然而,推廣普通話是一個持續(xù)、長期的過程,今后,我們將繼續(xù)努力,以提高全縣的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),營造良好的語言環(huán)境,構(gòu)建和諧校園、和諧社會,使我縣的推普工作取得新成效。

推廣普通話的發(fā)言稿篇三

20--年9月--日至--日是第--屆全國推廣普通話宣傳活動周。根據(jù)教委及語言文字辦公室《關(guān)于開展第--屆全國推廣普通話宣傳周活動》的通知及要求,我園積極開展以“依法推廣普通話提升國家軟實(shí)力”為主題的活動,取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保推普工作順利進(jìn)行。

為了推普工作落到實(shí)處,幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行,并落實(shí)了檢查評比的有關(guān)細(xì)則。

二、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處。

9月--—9月--日,領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查,各年段均能按要求及時制定活動計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,并突出本年段特色,取得一定成績。

三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個切實(shí)的認(rèn)識,我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十八個全國推普周的專用標(biāo)語,及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號,每班在宣傳欄中設(shè)置了形式多樣的普通話宣傳專欄,如“我是中國娃,愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個濃烈的宣傳氛圍。

四、開展多種活動,強(qiáng)化宣傳力度。

通過檢查,我園在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動,真正使推普工作深入了人心。

推廣普通話的發(fā)言稿篇四

各位老師、同學(xué)們:

今天我講話的題目是《推廣普通話,從我做起》。

新的一周開始了,本周是九月份的第三周,自1998年起,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),每年九月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”,簡稱推普周。今年9月14日至20日是第xx屆推普周,本次活動主題是:依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力。

同學(xué)們,普通話是我國人民智慧的結(jié)晶。《論語·述而第七》有言:“子所雅言,《詩》、《書》、執(zhí)禮,皆雅言也?!薄把叛浴本褪恰肮僭挕保俏覈钤绲墓糯ㄓ谜Z,在意義上相當(dāng)于現(xiàn)在的普通話??鬃悠綍r可能講魯國的地方方言,但本句的意思是說:孔子(有時)講官話,讀《詩經(jīng)》,念《尚書》,主持儀禮時,都是用“官話”。可見“雅言”已走進(jìn)大雅之堂。實(shí)際上,從先秦時期的`“雅言”,到唐朝的“國語”,從清朝末年的“官話”,再到當(dāng)今的“普通話”,我國人民為了人際交往與情感表達(dá),在統(tǒng)一各地方言上一直孜孜以求,漢語言文字歷久彌新,極富內(nèi)涵與表現(xiàn)力,普通話已成為神州音、華夏情!

“溝通——從普通話開始”“普通話,使你我靠得更近”“說好普通話,朋友遍天下”,這也是我的深刻感受。今年暑假,我有幸成為常德市教育局組織的西藏山南地區(qū)隆子教育送教考察團(tuán)的成員,隆子之行我收獲頗多,尤其是對西藏文化、西藏教育感受至深。西藏有自己的語言文字,現(xiàn)代西藏人對漢語的熟練程度并不亞于漢族人,他們說流利的普通話,使用規(guī)范漢字,正是這種語言環(huán)境,讓我們隆子之行充滿溫暖,每到一處,雪域高原的文化氣息通過“漢語橋”撲面而來,第一次相見但又像久別重逢,我們既體悟到了獨(dú)特的西藏文化,又強(qiáng)烈地感受到了一股濃濃的華夏情。

同學(xué)們,我們的祖國是一個多民族、多語言的國家,有56個民族,有80多種不同的地區(qū)方言,推廣普通話,使用規(guī)范漢字,有利于提升國民語言能力,促進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,增強(qiáng)中華民族的凝聚力;有利于弘揚(yáng)社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)國際文化交流,提升國家文化軟實(shí)力。

“說普通話,用規(guī)范字,從我做起”,學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議:一是同學(xué)們進(jìn)校后都說普通話,要努力提高普通話的表達(dá)能力。本周或本期各年級、各班級至少舉行一次漢語普通話演講比賽或朗讀比賽。二是漢字書寫力求規(guī)范,在作業(yè)中、筆記中、黑板上,每一次動手寫字的時候,都要努力不寫錯字、別字,不寫不規(guī)范的字。當(dāng)遇到難說與難寫的字時,就查字典。大家平時在班級中、在學(xué)校里、在社會上,可組織開展用字情況查錯糾錯的“啄木鳥行動”。

老師們,同學(xué)們,大家都有說好普通話的條件,只要我們堅(jiān)持,從現(xiàn)在做起,我們就一定能養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣!我們要讓普通話,不僅成為課堂的教學(xué)語言、學(xué)校的校園語言,還要讓普通話成為我們?nèi)粘I畹慕浑H語言,成為我們成就學(xué)業(yè)、成就事業(yè)、成就美好人生的終生語言!謝謝大家!

推廣普通話的發(fā)言稿篇五

老師們、同學(xué)們:

大家好!

我一向自詡會講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,沒想到不久前,一個老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師。

那天,我們景區(qū)來了幾個美國人,我想趁此機(jī)會練練英語口語,便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰知這幾個老外擺擺手,用不大流利的普通話說:"小姐,咱們說普通話吧,中國話很美!"我聽了有點(diǎn)兒失望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點(diǎn)。然而,當(dāng)我用"剽(biao)悍"一詞來形容我們演出團(tuán)的一個蒙古族小伙子時,一個老外一本正經(jīng)地糾正道:"不對。不對,小姐,這個詞應(yīng)該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長膘’的那個’膘’的音。"我聽了大吃一驚————這個藍(lán)眼睛,高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師但我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑?;氐郊?,當(dāng)我翻開詞典時,居然真的是我錯了。現(xiàn)在想來,真是慚愧極了。

也許有人會說,一個字說錯了算什么那些不會說普通話的中國人不是照樣干活,照樣吃飯我可不這樣看,普通話是我們國家的統(tǒng)一語,每一個中國人都應(yīng)該講好它。何況我們是在祖國的窗口城市————深圳,我們從事的又是窗口行業(yè)————旅游業(yè)。我們不但要告訴來自五湖四海的`客人,這里有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語言————標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里,我不由得想起了我的家庭。

我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當(dāng)年,為了支援山區(qū),他們來到了湖北的一座小山城??梢韵胂?,在那偏遠(yuǎn)的地方,我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而且,在很長一段時間里,她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙,雖然我的父親不時地給她們充當(dāng)翻譯,但我們知道,如果是科學(xué)論文。官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的`翻譯,可這是最樸實(shí)的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。于是,就在一個屋頂之下,就在一個家庭之內(nèi),語言,僅僅是因?yàn)檎Z言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)!為此,在姐姐和我出生以后到了學(xué)說話的年齡時,我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺————她要讓她的女兒說一口流利的普通話。后來,我姐姐成了師范??茖W(xué)校一名出色的普通話語音老師,而我則來到了深圳,成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員,用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量。

到了我們這個時代,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位————它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!

當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時,那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想,當(dāng)我也做了母親,我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語,而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

在中學(xué)時,我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動語調(diào)說:法語是世界上最美的語言,在這里,我也要說:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

推廣普通話的發(fā)言稿篇六

老師們,同學(xué)們:

早上好!

大家知道,語言文字是人們的交際工具,是信息的載體。加強(qiáng)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,對社會的發(fā)展,科技的進(jìn)步與交流和文化水平的提高,都有重要的意義。我們偉大的祖國是由56個民族組成的大家庭,使用通用的語言文字,不僅是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技和社會發(fā)展的需要,不僅有利于促進(jìn)地區(qū)間民族間的交流,有利于普及文化教育,發(fā)展科學(xué)技術(shù),更促進(jìn)著我國物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的進(jìn)程。

今天,我們身處的21世紀(jì)是高科技知識經(jīng)濟(jì)時代,網(wǎng)絡(luò)信息在社會經(jīng)濟(jì)和人民生活的地位越來越重要,如果沒有統(tǒng)一的語言文字,便會帶來許多不便,甚至直接影響信息的傳送。一個城市語言文字規(guī)范化程序,是衡量其文明程度的重要標(biāo)志。sh要建成真正的國際大都市,要吸引和留住全國甚至世界各地的優(yōu)秀人才,就必須營造一個能夠順暢交流的語言環(huán)境,培育各地人才對sh的認(rèn)同感和歸屬感。sh要在明年代表中國舉辦一屆成功的世博會,為預(yù)計(jì)突破7000萬的參觀人群提供優(yōu)良的語言服務(wù),就必須增強(qiáng)全體市民的語言文字規(guī)范意識。但由于各方面的原因,我們有些人在一定的場合中還不習(xí)慣說普通話,漢字規(guī)范使用的整體水平較低,一些商店的招牌,所出售的貨品濫用繁體字,亂造簡體字,隨意寫錯別字,濫用網(wǎng)絡(luò)語匯。所以,我們一定要規(guī)范語言文字,積極推廣普通話,并從我做起。

為迎接世博盛會,近一步提升我校語言文字工作的整體水平,提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力,在本學(xué)期推普工作中,我校在認(rèn)真貫徹《xx區(qū)第xx屆全國推普宣傳活動方案》精神的同時,結(jié)合我校創(chuàng)建學(xué)校課堂文化活動,將開展一系列活動:舉行一次主題升旗儀式,出一期專題黑板報(bào),訂閱一份語言文字刊物,組織各班推普小報(bào)制作比賽,學(xué)魅漢用魅漢知識競賽,部分同學(xué)參加“迎世博,學(xué)雙語”普通話和英語口語能力考試,組織部分教師參加中華誦——中華經(jīng)典誦讀活動。

學(xué)校是傳播文化的場所,是培養(yǎng)人才的基地,是精神文明建設(shè)的搖籃。校園的美,不是校園外表的漂亮,而是我們?nèi)w師生的精神狀態(tài),最美的聲音應(yīng)該是我們規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的普通話。說文明話,行文明路,是我們師生素質(zhì)的體現(xiàn)。因此,我們每一位學(xué)生在校一定要堅(jiān)持講普通話,寫規(guī)范字。

還應(yīng)當(dāng)看到,我們也存在不足之處,有的同學(xué)寫規(guī)范字,說普通話的意識還不強(qiáng),在校園環(huán)境中,還常有同學(xué)有意無意用方言交流。這些現(xiàn)象都與我們爭創(chuàng)語言文字示范校不符。我們還需要盡更大的努力,主動自覺地做推廣普通話和使用規(guī)范字的模范,為形成更加良好的校園語言氛圍,為創(chuàng)建語言文字窗口學(xué)校而努力!

老師們,同學(xué)們,“迎世博盛會,展魅力漢語”讓我們攜起手來形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣。讓普通話規(guī)范字成為我們校園里最亮麗的一道風(fēng)景。用我們的實(shí)際行動為世博增光添彩!

推廣普通話的發(fā)言稿篇七

敬愛的老師、同學(xué)們:

漢語是我們的母語,我們的語言是世界上最簡練的語言,是世界上最豐富,最美麗的語言,這樣有魅力的語言,怎樣表現(xiàn)出來呢?那就是要說好普通話。

普通話是人們?nèi)粘=涣髦形拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操??墒窃谖覀冃@里面大家對普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要文明用語。這段期間,我們學(xué)校大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說好普通話,同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣和宣傳的工作。普通話是校園的語言,也是教師的職業(yè)語言。這就要求全校師生把普通話作為教學(xué)用語和校園用語,不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話,寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會上也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。

“普通話是我們的校園語言“、“普通話是情感的紐帶,溝通的橋梁“、“溝通--從普通話開始“、“說好普通話,方便你我他“。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號。有這樣良好的社會大環(huán)境,我想大家肯定會說好普通話,朋友遍天下。

同學(xué)們,作為一名小學(xué)生,我們要有不怕困難,不懂就問,不會就學(xué),勤學(xué)苦練的精神。將來走向各地,大展宏圖,大有作為,從現(xiàn)在起,我們都說普通話,說好普通話,做一個文明的好學(xué)生。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

推廣普通話的發(fā)言稿篇八

我校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果?,F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下:。

一、準(zhǔn)確把握活動主題。

第2__屆推普周的活動主題是“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字書寫時代新篇?!蓖破罩芑顒又?,我們緊緊抓住主題,鮮明地樹立,通過張貼標(biāo)語、國旗下講話、活動引領(lǐng)等方式,讓主題深入學(xué)生的心中,并促進(jìn)學(xué)生加深對主題的理解,用凝聚人心、換發(fā)精神來更好地把推普和圓夢緊密地結(jié)合在一起。

二、明確樹立指導(dǎo)思想。

思想是引領(lǐng),思想有多遠(yuǎn),路就能走多遠(yuǎn)。為了全面貫徹落實(shí)各級教育部門關(guān)于第二__屆推普周的活動精神,我們結(jié)合校本實(shí)際確立了“全面貫徹_____精神,深入貫徹___系列重要講話精神,全面落實(shí)國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的活動指導(dǎo)思想。在這一思想的引領(lǐng)下,力求實(shí)效的開展各項(xiàng)活動。

三、活動開展和目標(biāo)達(dá)成。

(一)通過努力營造,推普氛圍濃厚,師生情緒積極飽滿。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,組織保障。

本屆推普周活動得到了鄭玉章校長的高度重視,將推普周工作納入了周工作重點(diǎn),例會做了重點(diǎn)研究和部署,強(qiáng)調(diào)了抓好推普工作的突破口和中心任務(wù),要求各部門群策群力分工合作,全力做好第2__屆推普周工作。分管領(lǐng)導(dǎo)在例會上領(lǐng)學(xué)了各類文件,進(jìn)一步明確“推普周”活動的時間、意義,明確學(xué)校本次推普周開展的活動安排及各部門的職責(zé)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為高效落實(shí)推普周活動任務(wù)提供了動力援助和精神支持。

2.多管齊下,共同營造。

教務(wù)處全體動員,負(fù)責(zé)在教學(xué)樓懸掛宣傳標(biāo)語兩幅。

少先隊(duì)組織9月13日周一的升旗儀式,值周班班主任做國旗下講話,向全校師生發(fā)出推普倡議。

張貼宣傳畫,組織廣播員做好每日專題播音工作。

政教處負(fù)責(zé)組織班級板報(bào)宣傳工作,部分班級出了一期推普專欄。

通過共同努力,推普活動人人皆知,班班重視,營造了良好的推普效應(yīng)。

(二)主題活動豐富多彩。

1.以普通話為標(biāo)準(zhǔn)用語,組織了一次“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字書寫時代新篇”為主題的班會活動。政教處加強(qiáng)了活動的指導(dǎo)與安排;班主任非常重視,組織學(xué)生利用課余時間搜集整理推普的資料,各班級學(xué)生參與積極,自主設(shè)計(jì)自覺組織自我教育,主題班會開展的十分成功。突出的班級有五年級和六年級。

2.組織開展了一次小學(xué)生“規(guī)范漢字書寫”大賽活動。此次活動得到了班主任和鋼筆書法社團(tuán)指導(dǎo)教師于洪亮老師的大力支持,為大賽活動做了很多工作。學(xué)生積極參與,使得比賽活動順利圓滿。

3.1-3年級開展了“經(jīng)典誦讀”學(xué)習(xí)、朗讀比賽活動。語文教師認(rèn)真選拔參賽選手,積極訓(xùn)練指導(dǎo),使得朗讀比賽活動開展的有聲有色。

4.4-6年級開展以“中國你是我的驕傲”為主題的演講比賽,比賽中展示了各自的亮麗風(fēng)采,展開激烈的角逐。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和師生們的共同努力下,選手們不負(fù)眾望,表現(xiàn)出色,發(fā)揮了的水平。

5.本次活動還超出了預(yù)期效果,本定于在六年級開展的“啄木鳥在行動”社會實(shí)踐活動,通過一周以來的大力宣傳和教育,孩子們興致非常高,最后次活動,擴(kuò)大到了3-6年級?;顒舆_(dá)到鍛煉學(xué)生、教育學(xué)生,培養(yǎng)師生及群眾正確使用規(guī)范漢字的習(xí)慣。

總之,推普工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工程。我們將繼續(xù)深入做好推普工作,把這項(xiàng)別人認(rèn)為不重要的工作做好做實(shí),做出成效,為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

推廣普通話的發(fā)言稿篇九

地點(diǎn):八年級3班教室。

活動目標(biāo):

1、使學(xué)生明確的重要性。

2、教育學(xué)生要積極主動地堅(jiān)持講普通話。

3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動準(zhǔn)備:

以組為單位自己準(zhǔn)備一個節(jié)目,內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

活動過程:

一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。

我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出云南,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷?!北狈饺寺牪幻靼住R?yàn)檎Z言不通而無法交流,無奈之下,他失去了一次賺大錢的機(jī)會。

a:同學(xué)們,聽了這個故事,你想到了什么?

b:為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。

a、b(合):《,方便你我他》主題班會現(xiàn)在開始!

二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)。

三、學(xué)生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,并給予獎勵)。

歌曲:最愛喝的水呀永遠(yuǎn)是黃河水。

給咱一身太陽色能把那雪融化。

最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐。

一青二白清清白白做人不摻假。

最愛穿的鞋是媽媽納的千層底。

站得穩(wěn)走得正踏踏實(shí)實(shí)闖天下。

最愛說的說永遠(yuǎn)是中國話。

字正腔圓落地有聲說話最算話。

最愛寫的字是先生教的方塊字。

橫平豎直堂堂正正做人要像它。

最愛做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽。

走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華。

四、大家齊讀宣傳口號:

五、順口溜朗誦。

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,

誰說十四是四十,就打誰十四,

誰說四十是細(xì)席,就打誰四十。

2、板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,

扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,

板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,

扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.

六、小組討論:怎樣?

七、請小組代表發(fā)言。

八、a:我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!

b:是呀!已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!

a:其實(shí),我們的課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。

b:那么,課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

a、b(合):下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)!

九、班主任發(fā)言。

今天的班會開得很成功!語言體現(xiàn)著一個國家的文化素養(yǎng),作為新世紀(jì)的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,學(xué)好我國的語言。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出云南,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們,請講普通話,讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧!

推廣普通話的發(fā)言稿篇十

9月14日至20日是第--全國推廣普通話宣傳周,我校根據(jù)文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,大力宣傳,廣泛發(fā)動,以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,進(jìn)一步提高了我校語言文字的整體水平,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的效果?,F(xiàn)將推普活動狀況現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),營造推普氛圍。

為加強(qiáng)對第--屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)任,成員由各部門負(fù)責(zé)人與班主任組成。

本次活動分為如下幾個階段:

(一)、9月14日定為宣傳發(fā)動階段,主要做好以下宣傳工作:

1)、學(xué)校在校園內(nèi)張貼了推普周的宣傳主題“推廣普通話,共筑中國夢”等進(jìn)行用心有效的宣傳。

2)、利用國旗下講話時間,對全校師生做一次宣傳動員,布置本活動周的資料。透過舉行“升國旗、唱國歌”儀式,對全體師生進(jìn)行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字,使全校師生用心參與到推普周活動中。

3)、號召全校師生及家長堅(jiān)持說普通話,寫規(guī)范字,使普及走向深入。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統(tǒng)普通話等級相關(guān)要求的通知》(黔教語發(fā)【20--】324號)以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用,利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。

(二)、9月15日班級制訂推普活動計(jì)劃,列為班主任工作的一項(xiàng)資料,不局限于本周,將推普計(jì)劃貫徹到整個學(xué)期的教育教學(xué)當(dāng)中。

(三)、9月16日——19日各班開展推普活動。

(四)、9月20日對本次推普工作全面分析,認(rèn)真總結(jié)。

2.搭建推普平臺,開展各種活動。

1)、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學(xué)生辦一期寫規(guī)范字,說普通話的主題手抄報(bào)。

2)、學(xué)校利用周一的升旗儀式,透過作國旗下講話,向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊(duì)會,宣傳規(guī)范語言文字的重要性,對學(xué)生進(jìn)行推普專題宣傳教育活動。

3)、學(xué)校設(shè)立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進(jìn)行巡查,提醒師生說好普通話,使學(xué)生自覺講普通話。透過本次活動,力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話、用禮貌語的氛圍,使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。

4)、利用綜合實(shí)踐活動課,開展“爭當(dāng)小導(dǎo)游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動,在“推普周”活動期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每一天課間檢查師生說普通話、寫規(guī)范字的狀況,并做好記錄,評選語言文字規(guī)范班。各班組織學(xué)生在校園內(nèi)外進(jìn)行不規(guī)范字調(diào)查的社會實(shí)踐活動,對路邊、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用語用字進(jìn)行巡查。

5)、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報(bào)。學(xué)生做一份“推廣普通話”為主題的手抄報(bào)。

6)、在早讀時集中安排朗讀活動,精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品,如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學(xué)生主題學(xué)習(xí)叢書》、《小學(xué)生必背古詩三百首》等。

7)、開展經(jīng)典誦讀和書法比賽活動。

3.師生動員,營造氛圍。

為了使我校第--屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學(xué)校舉行了師生動員大會,進(jìn)行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生用心說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。構(gòu)成強(qiáng)大的宣傳攻勢,有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的用心性。

4.積累活動資料。

做好活動周的資料歸檔,做到有關(guān)普及普通話工作的文件、計(jì)劃等資料齊全,做到了專人專管。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達(dá)標(biāo)指標(biāo),量化管理,把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來,在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、群眾活動中務(wù)必使用普通話,教師、學(xué)生在校內(nèi)務(wù)必使用普通話。

5.存在問題及措施。

1)、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫忙、教育,幫其提高認(rèn)識,激勵其參與的用心性。

2)、少數(shù)師生口語交際潛力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

推廣普通話的發(fā)言稿篇十一

9月11日-17日是今年的全國普通話宣傳周,我們以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使同學(xué)們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,并將這種影響-力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:。

一.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了使全國“推普活動”深入開展,我校成立了以校長胡伙根同志為組長,經(jīng)全體教職工為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,使我?!巴破铡被顒幼龅搅擞杏?jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄,使“推普”活動得到了有利開展。為此,我們把本次活動分為如下幾個階段:。

二.加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

在宣傳周期間,我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

三.開展了豐富多彩的宣傳活動。

在活動期間,我校根據(jù)上級安排,積極組織了普通話朗讀、演講比賽等活動,積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,在我校駐地附近掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的“推普”高潮。

四.利用推普時機(jī),進(jìn)行大力宣傳。

全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此,組織師生,做宣傳,搞活動,向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。如通過在校內(nèi)外書寫“國家推廣普通話,推行規(guī)范字”,“愛國旗,唱國歌,說普通話”,“普通話是校園語言”,“普及普通話,從孩子抓起”,“說好普通話,方便你我他”等標(biāo)語,創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,進(jìn)一步提高了廣大師生的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識,形成了在公共交際場合說普通話的良好風(fēng)氣。與此同時,我們又組織在校師生走進(jìn)村寨,散發(fā)“推普”宣傳材料,利用校園內(nèi)的團(tuán)員等向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性、迫切性,在全社會形成了公共交際場合說普通話的風(fēng)氣。

五.走進(jìn)課堂講普通話,會說會講普通話。

為了使普通話在我校扎根,避免“活動來推普熱,活動過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)考核制度,如:促使各班主任利用班會、周會等集體活動,深入宣傳推普的重要性;利用周一升旗儀式,在全校范圍內(nèi),倡導(dǎo)普通話,在課堂教學(xué)中必須使用普通話等,經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚,推普成果日漸豐富。本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生、家長的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動,使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性,為養(yǎng)成說普通話打好了基礎(chǔ)。

大力推廣普通話,促進(jìn)語言文字規(guī)范化,這將是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們的推普在的推普工作任重道遠(yuǎn)。

推廣普通話的發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓朋友們:大家好!天高云淡,秋高氣爽,在這碩果累累的金秋,我們相聚在這里,參加“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題的普通話演講比賽,我非常榮幸。今天,我演講的題目是:《世界上最美的語言》。

合肥是我的第二故鄉(xiāng)。作為匆匆過客,曾經(jīng)的合肥對我來講只是一個地理上的概念;但是當(dāng)我走進(jìn)這座城市,了解這座城市,很快我就融入了這座城市,很快我就深深愛上了她!

合肥一貫以宜居之城著稱,確是名副其實(shí)。這里風(fēng)景如畫。獨(dú)特的環(huán)城明珠閃亮,如同一串翡翠項(xiàng)鏈點(diǎn)綴;青蔥的蜀山松濤列陣,恰絲威嚴(yán)的士兵守衛(wèi);八百里巢湖和川流過的淝河水,帶給城市的不僅僅是一種清秀和靈動!

合肥的自然景觀鐘靈毓秀,人文古跡也遐邇聞名。兩千年的歲月滄桑,留下不盡的華章如詩:逍遙津上古戰(zhàn)場,憑欄慷慨壯懷激烈;包公祠邊無絲藕,臨水追憶色正芒寒;三河口、曾經(jīng)英雄沙場揚(yáng)名處;李府前、千古忠奸誰人能辯清!

如果說古廬州,是多少往事令人神往;那么今合肥,則百尺竿頭更進(jìn)一步。長久以來,合肥留給外人的有一種獨(dú)善其身、小富即安的印象,與省會城市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心地位很不相稱。但是,隨著兩個率先戰(zhàn)略提出及現(xiàn)代化濱湖城市建設(shè)大幕的拉開,合肥仿佛一夜之間被人注入新的靈魂,脫胎換骨了:大拆違掃除了城市發(fā)展頑疾,效能革命整飭了行政服務(wù)作風(fēng),大建設(shè)使城市舊貌換新顏,濱湖區(qū)教育先行創(chuàng)造了合肥速度。更重要的是一項(xiàng)項(xiàng)民生德政的實(shí)行,讓合肥處處洋溢和諧之音!

大發(fā)展每天都給合肥的帶來令人振奮自豪的變化,但有一種東西始終不變,一種讓人感動和溫馨東西始終不變——那就是合肥人的寬容和愛心。不管你來自哪里,不管你從事哪行,在合肥,你都可以感受到自由的呼吸和人性的關(guān)懷:失意時、有人衷心鼓勵,急躁時、有人善言規(guī)勸?!安粧仐?、不放棄”,還是這句時髦語言說的貼切。在這座城市里,你會很快找到可愛的親人和朋友;在這座城市里,你能感受到濃郁的游子歸家的親情。是的,這里有家的氣息;愛合肥,你就會有家的感覺。

我愛合肥!

推廣普通話的發(fā)言稿篇十三

1、規(guī)于矩,范于行。

2、積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力。

3、努力構(gòu)建規(guī)范化建設(shè)長效機(jī)制,為公路事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、普通話與素質(zhì)同在,與形象同伴,與文明同行。

5、嚴(yán)規(guī)范,強(qiáng)責(zé)任,重自律,促和諧。

6、說好普通話,熱愛我中華;普及普通話,世界看中華。

7、以規(guī)范化的管理,促規(guī)范化的執(zhí)行。

8、沒有措施的管理是空談的管理,沒有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。

9、嚴(yán)格規(guī)范,強(qiáng)基固本!

10、預(yù)防為主,未雨綢繆,工序把關(guān),避免錯檢。

11、普通話融匯東西南北情,文明語溫暖男女老少心。

12、用制度管人,按程序辦事。

13、推進(jìn)規(guī)范化建設(shè),提升行業(yè)管理水平。

14、全員參與,規(guī)范管理;提升品質(zhì),增創(chuàng)效益。

15、事事規(guī)范出效率,人人規(guī)范樹形象,工廠規(guī)范促發(fā)展。

16、普通話同青春攜手,文明語和時尚并肩。

17、說好普通話,方便你我他。

18、普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁。

19、生產(chǎn)再忙,莫忘質(zhì)量。

20、積極普及普通話,x協(xié)力奔小康。

21、企無規(guī)范不立,業(yè)無規(guī)范不興!

22、規(guī)范是前提,管理是手段,效率是目標(biāo)。

23、落實(shí)一項(xiàng)措施,勝過十句口號。

24、四海同音,萬眾一心。

26、規(guī)范是紅線,觸則傷;規(guī)范是底線,破則亡!

27、制度規(guī)范化,工作流程化。

28、當(dāng)規(guī)范形成習(xí)慣,標(biāo)準(zhǔn)也就成為自然。

29、讓規(guī)范成為一種習(xí)慣!

30、普及普通話,規(guī)范社會用字。

推廣普通話的發(fā)言稿篇十四

老師們,同學(xué)們:

大家上午好!

我是603班的xxx,我演講的題目是《》。

本周是九月的第三周,也是全國“周”。什么是普通話呢?1955年中國科學(xué)院召開的現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議上,確定現(xiàn)代民族的共同語就是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法示范的普通話?!?/p>

我國是多民族,多方言的國家,共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志,新中國成立以來,的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),還不能適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求,因此,大力推行,積極普及全國通用的普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需求,也符合全國人民共同利益,開展“全國周”活動對提高人們的參與意識和語言文字規(guī)范意識,進(jìn)一步推動工作和整個語言文字工作向縱深發(fā)展,具有重要意義。

然而,普通話的推廣,并非以方言的消亡為前提,方言仍會長期存在,作為一個地區(qū)的交際工具,在方言地區(qū),其任務(wù)是使方言地區(qū)的人民除了會說本地方言以外,也會講全民共同使用的普通話,使方言區(qū)人民逐漸習(xí)慣從單一語言(方言)的生活向著普通話十方言的生活過渡。

我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀,熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容,為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動。

4、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

總之,56個民族56朵花,56種語言匯成一句話:請說普通話。

謝謝大家!

推廣普通話的發(fā)言稿篇十五

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!

我是來自603班的周小鈺,今天我要演講的題目是:《說好普通話,寫好中國字》。

每個地域都有屬于自己的歷史文化,普通話、中國字就算我們?nèi)A夏兒女的靈魂!

推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。

當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時,當(dāng)我們寫的一手漂亮的中國字時,那些音符,那些節(jié)奏,那些筆畫,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!

親愛的老師們、同學(xué)們,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語言,生活語言,讓我們的有幾千年歷史的文字繼續(xù)傳承。為了你,為了我,為了他,讓我們一起努力。

謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

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推廣普通話的發(fā)言稿篇十六

20--年9月15日—21日是第-屆全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周的主題是:說好普通話,圓夢你我他。在為期一周的宣傳活動中,結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體干部職工在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),取得了良好的效果?,F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,及時部署工作。

為了使“推普活動”深入開展,局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動的開展。由政秘股負(fù)責(zé)組織安排、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動的開展,使本單位“推普”活動做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄,保證活動順利有序地開展。

二、積極宣傳,推普氛圍濃厚。

為做好推普工作,依據(jù)文件要求精神,圍繞本屆推普周主題,結(jié)合我局的實(shí)際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動順利進(jìn)行。要求廣大干部職工以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來,在工作中要自覺使用普通話和規(guī)范字,真正起到率先垂范的作用,使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳,提高了廣大干部職工的推普意識和參與意識,營造了濃郁的推普氛圍。

三、開展豐富多彩的實(shí)踐活動。

一是認(rèn)真組織干部職工深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展綱要》、《安徽省實(shí)施中華人民共和國通用語言文字法辦法》,切實(shí)熟悉理解語言文字的法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),二是組織14名參試職工參加青陽縣職教中心對全縣公務(wù)人員普通話的培訓(xùn)活動,并安排一次在線普通話水平測試練習(xí)。三是引導(dǎo)廣大干部職工積極參與各項(xiàng)活動,通過活動,認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),提高了全社會的語言文字應(yīng)用水平,為慶祝中國共產(chǎn)黨成立93周年?duì)I造文明和諧的社會環(huán)境。

四、存在問題及措施:

通過本次推普周活動,單位干職工的用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。但也有個別同志對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認(rèn)識,激勵其參與的積極性。少數(shù)同志口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

在以后的工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。大力推廣普通話,促進(jìn)語言文字規(guī)范化,這將是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),需要全體干部職工的不懈努力。

推廣普通話的發(fā)言稿篇十七

為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作,提高師生普通話水平,我校在全國推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估等。副校長、教導(dǎo)處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定了活動計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范工作,加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次,在紅領(lǐng)巾廣播上,大隊(duì)委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話,其間以幽默笑話:某縣縣長在推普會上的講話為引,讓大家在笑過之后認(rèn)識到了說好普通話的重要性,同時發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,并布置了推普周活動安排。使我?!巴破铡被顒幼龅搅擞杏?jì)劃、有安排、有落實(shí)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動員,樹立全員推普的意識。

為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進(jìn)程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使推普宣傳周活動家喻戶曉,學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動的方式進(jìn)行活動。

1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會依次推廣普通話。

2、設(shè)立校園廣播宣傳站,利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、組織學(xué)生進(jìn)行糾錯活動,對村內(nèi)的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。

4、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容,有推普標(biāo)語。

5、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語。

6、利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。

7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。

8、利用書法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用掌握普通話、使用規(guī)范字。

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