倡議書是表達(dá)對特定議題或問題看法和建議的一種書面文體?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，對關(guān)鍵問題進(jìn)行深入分析和歸納。以下是專家對于如何提高工作效率的建議，供大家參考。
交通安全說課稿幼兒篇一
3、嚴(yán)禁報(bào)廢汽車、低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機(jī)、機(jī)動(dòng)三輪車、電瓶車接送學(xué)生。
4、幸福與安全兩相連生命與守法一線牽。
5、違法駕駛危害大交通安全系萬家。
6、別忘了你的家人，時(shí)刻等待你的歸來。
7、愛妻愛子愛家庭，無視交規(guī)等于零。
8、握好方向盤，合家大團(tuán)圓。
9、人人講安全，家家保平安。
10、遲一分鐘回家，總比永遠(yuǎn)不回家好。
11、一身安危系全家，全家幸福系一人。
12、開車多一分小心，親人多十分放心。
13、司機(jī)貪飲一滴酒，親人悲流兩行淚。
14、兒行千里母擔(dān)憂，遵守交規(guī)娘不愁。
15、出車在外親人掛念，平安歸來全家幸福。
16、親人盼團(tuán)圓切望安全歸。
17、上有老下有小出了車禍不得了。
18、三思而后行思命思家思未來。
19、三雙筷子三只碗愛妻嬌兒盼團(tuán)圓。
20、一人出車全家念一人平安全家福關(guān)愛式。
交通安全說課稿幼兒篇二
《交通安全每一天》是小學(xué)品德與社會四年級上冊第三單元（安全的生活）中的第一個(gè)主題，教材的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系極為密切，交通安全與每一位學(xué)生息息相關(guān)，本主題的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解如何注意交通安全，感受交通事故帶來的危害，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的良好行為。
在本次教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，我從觀察實(shí)際生活入手，引出問題引發(fā)學(xué)生的思考，努力實(shí)踐讓德育回歸生活的原則；在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上和教學(xué)過程中，追求情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一，體現(xiàn)新課標(biāo)的綜合性、社會性和生活性；在學(xué)生的學(xué)法上倡導(dǎo)學(xué)生自主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法解決問題的能力。
1、通過觀察調(diào)查等活動(dòng)讓學(xué)生體會到遵守交通規(guī)則的重要性。了解基本的交通法規(guī)，認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。
2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料處理信息的能力，養(yǎng)成獨(dú)立探究、集體合作的習(xí)慣，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方式解決問題。
3、培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則、宣傳交通規(guī)則的社會責(zé)任感，激發(fā)其熱愛生命、熱愛生活的情感。
了解交通事故帶來的危害，學(xué)習(xí)基本的交通法規(guī)，認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，提高交通安全意識。
養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，有宣傳交通安全的神會責(zé)任感和實(shí)際行動(dòng)。
教師：制作課件、設(shè)計(jì)交通安全調(diào)查表。
學(xué)生：完成調(diào)查表分小組搜集注意交通安全的材料，并整理。
一、貼近生活，談話導(dǎo)入。
事先讓學(xué)生觀察周圍的交通情況，從生活入手提出問題，讓學(xué)生感覺到生活處處有學(xué)問，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的生活化。
二、利用圖片案例，了解交通事故帶來的危害。
學(xué)生雖然對交通事故有一定的了解，但僅靠語言敘述就不是那么的直觀，為了深化學(xué)生的認(rèn)識我利用了幾起交通事故的圖片與文字相結(jié)合，讓學(xué)生直觀的感受到交通事故的危害，在心靈上引起一定的感觸。
三、利用統(tǒng)計(jì)數(shù)字再次震撼學(xué)生心靈，激發(fā)其探究事故原因的興趣--探個(gè)究竟。
這是我教學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在這里起到承前啟后的作用，前一環(huán)節(jié)通過圖片學(xué)生對交通事故有了一定的感觸，但我想通過這些觸目驚心的文字讓學(xué)生的心靈得到了再一次的震撼，激起學(xué)生探究原因的興趣。在探究事故原因時(shí)，我采用了事前調(diào)查和課堂上的討論交流相結(jié)合的方式，目的是在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立探究和與人合作的能力。
四、小組合作，學(xué)習(xí)避免交通容事故，注意交通安全的方法--交通安全我有高招。
這是本次教學(xué)的重中之重，為了突出重點(diǎn)，課前我安排學(xué)生按照自己喜歡的方式搜集有關(guān)材料，并小組合作進(jìn)行整理，我覺得在此過程中學(xué)生學(xué)生有了不少的收獲，并可以感受到自己獲取知識的樂趣，學(xué)生收集很多，課堂上所展現(xiàn)的只是其中的一小部分。在教學(xué)時(shí)，我以孩子的匯報(bào)交流為主線，又穿插了"我來考考你""小司機(jī)"等游戲帶哦東學(xué)生的積極性鞏固對所學(xué)知識的認(rèn)識。讓師生之間、生生之間的信息相互傳遞。讓孩子用多種多樣的方式注意交通安全，培養(yǎng)孩子運(yùn)用多種方法解決問題的能力。
五、激發(fā)學(xué)生宣傳交通安全的神會責(zé)任感--奇思妙想我能行。
學(xué)生也是社會的一員，讓學(xué)生感覺到交通宣傳有自己的一份責(zé)任，品德與社會的學(xué)習(xí)也應(yīng)遵循"從生活中來到生活中去，從社會中來到社會中去"的原則，讓學(xué)生從自己做起，遵守交通規(guī)則，并能影響周圍的人一起維護(hù)交通安全。這是本次教學(xué)的難點(diǎn)，提高認(rèn)識比較容易，但真正落實(shí)到行動(dòng)上來需要老師、家庭、社會的共同努力。
交通安全說課稿幼兒篇三
托爾斯泰說過：成功的教學(xué)所必須的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。可見興趣就是學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的力量源泉。為此，課一開始，我設(shè)計(jì)了這樣的情境導(dǎo)入：“孩子們，雙休日到了，我們一起去美麗的炮臺山郊游吧！”在孩子們歡呼雀躍之時(shí)，我緊接著問：“那我們?nèi)ソ加我⒁庑┦裁茨?？”根?jù)孩子們各種各樣的回答，我順勢揭示出今天的課題：交通安全。低年級的孩子活潑好動(dòng)，喜歡動(dòng)態(tài)發(fā)展的課堂。我采用的這種情境導(dǎo)入法，既激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，把他們帶入生活情境，又為后面的學(xué)習(xí)作好鋪墊。
在這一環(huán)節(jié)，我以媒體課件為載體，運(yùn)用多媒體教學(xué)法，通過讓孩子們說一說、辨一辨、學(xué)一學(xué)、談一談四個(gè)步驟，步步深入地引導(dǎo)他們在輕松、愉快的“郊游”途中了解一些交通安全常識。
第一步：途中遇阻識圖標(biāo)。
當(dāng)孩子們高高興興地沉浸在我創(chuàng)設(shè)的“郊游”途中時(shí)，“紅綠燈”和“斑馬線”圖標(biāo)的出現(xiàn)，讓孩子們“郊游”的行程戛然而止。此時(shí)，讓孩子們說說：我們的“郊游”隊(duì)伍為什么停下了？過馬路應(yīng)該走哪里？通過孩子們的回答和圖片的觀看，進(jìn)一步強(qiáng)化了孩子們對兩種圖標(biāo)的感性認(rèn)識。由于孩子們對這兩種交通標(biāo)志較為熟悉，所以對這兩種交通標(biāo)志的作用，我便放手讓孩子們自己在小組內(nèi)討論交流自主獲得，并讓他們說一說：你還認(rèn)識哪些交通標(biāo)志？你認(rèn)識的交通圖標(biāo)是什么樣子的呢？請你來畫一畫。學(xué)生通過積極參與，主動(dòng)探究，對“注意危險(xiǎn)”“環(huán)形交叉”“慢行”等這些常見的道路交通標(biāo)志也有了初步認(rèn)識。
第二步：途中見聞話交規(guī)。
導(dǎo)者的身份出現(xiàn)，發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生用眼睛去看，用腦子去想，用語言去表達(dá)。孩子們對“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停，上學(xué)放學(xué)靠右行，不在路上跑和玩”等小學(xué)生必須了解的交通規(guī)則有了初步的認(rèn)識。孩子們的綜合素質(zhì)得到全面提高，同時(shí)也突破教學(xué)重難點(diǎn)。第三步：途逢交警學(xué)指揮。
在孩子們了解自己該遵守哪些交通規(guī)則時(shí)，我運(yùn)用體驗(yàn)法，讓孩子們跟著交警叔叔學(xué)指揮，我告訴孩子們：“你們剛才的回答真是太棒了，連交警叔叔也表揚(yáng)你們說得好。為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，交警叔叔決定教你們做幾個(gè)指揮交通的動(dòng)作，想學(xué)嗎？”又是一個(gè)動(dòng)感的教學(xué)環(huán)節(jié)，孩子們的興致再一次得到點(diǎn)燃，在興趣盎然中，孩子們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。通過當(dāng)小交警的親身體驗(yàn)中，他們不但體會到交警工作的辛苦與重要性，而且樹立了自覺遵守交通法規(guī)的意識，達(dá)到教育的目的，第四步：到達(dá)目的談收獲。
當(dāng)課堂的情境引領(lǐng)孩子們平安到達(dá)目的地炮臺山時(shí)，我引導(dǎo)孩子們一邊欣賞景色，一邊談?wù)勛约阂宦返氖斋@，在孩子們的暢所欲言中，“郊游”途中認(rèn)識的交通標(biāo)志，小學(xué)生應(yīng)該遵守的一些道路交通規(guī)則都銘記孩子們的心間。最后，在一首《交通規(guī)則要記牢》的拍手兒歌中結(jié)束這次愉快的“郊游”。通過讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中參與、交流、實(shí)踐和體驗(yàn)，促進(jìn)了學(xué)生與老師，學(xué)生與學(xué)生之間的有效互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。
新課標(biāo)指出：教育要回歸生活，促進(jìn)學(xué)生在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。在孩子們的“郊游”結(jié)束后，為了讓他們進(jìn)一步懂得交通安全的重要意義，我播放“籃球女孩”錢紅艷的安全教育片，采用提問法，讓孩子們說說：看到這個(gè)坐在籃球里的小女孩，你們有什么感受？是誰奪去了她的雙腿？是誰奪去了她天真爛漫的笑容？是誰奪去了她一生的幸福和歡樂？你想對那些不遵守交通規(guī)則的人說些什么？在孩子們沉浸在錢紅艷的悲傷情感氛圍時(shí)，我緊接著播放一些交通事故的圖片，讓孩子們想想：“引起這些事故發(fā)生的原因是什么？這樣的事故能避免嗎？”使學(xué)生深深地體會到不遵守交通規(guī)則所導(dǎo)致的后果給個(gè)人、家庭帶來的痛苦，給社會帶來的危害。同時(shí)培養(yǎng)他們熱愛生命，珍惜生命的情感。在孩子們的情感得到升華，進(jìn)一步懂得遵守交通規(guī)則的重要意義時(shí)。我通過圖片展示法，讓孩子們了解有許多的人都在用自己的方式向社會宣傳“交通安全”。啟發(fā)孩子們也用自己喜歡的形式，向身邊的人宣傳“交通安全”。這樣，把課堂中獲取的知識系統(tǒng)化，把課堂延伸到課外，增強(qiáng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的主人公意識，達(dá)到“我口說我心”“我心促我行”“小手牽大手”共同營造平安和諧社會的教育目的。從這一系列的課外延伸活動(dòng)中，孩子們也就能真正明白：只有交通安全記心間，才能夠快樂生活每一天。
交通安全說課稿幼兒篇四
31、路好車好安全最好，慢行快行平安才行。
32、講究交通公德，遵守交通法規(guī)。
33、車鈴車閘齊全，維系您的安全。
34、遵守交規(guī)得平安，道路暢通保安全。
35、騎車搶行一秒，危險(xiǎn)增加十分。
36、交通安全拋腦后，交通事故在前頭。
37、您保持車況良好，車容整潔。
40、學(xué)齡前兒童上街要有成年人帶領(lǐng)。
41、穿馬路，跨護(hù)欄，少公德，多危險(xiǎn)。
42、上有老，下有小，出了交通事故不得了。
43、宣傳交通法規(guī)，提高交通文明意識。
44、最大的浪費(fèi)是事故，最大的節(jié)約是安全。
45、行橫道是您橫過馬路的安全帶!
46、人行道車莫占，車行道人莫鉆。
47、您是河源的客人，您是遵章守規(guī)的楷模。
48、酒后開車，危險(xiǎn)萬分!
49、行經(jīng)路口要觀望，拐彎示意要禮讓。
50、勿以快慢論英雄，安全行車最光榮。
51、我禮你讓，道路通暢。
52、交通暢通有序，管理科學(xué)高效，執(zhí)法文明嚴(yán)格。
53、安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。
54、多一些謹(jǐn)慎，多一些安全。
55、迎世博，為河源爭光。
交通安全說課稿幼兒篇五
3、你讓我讓，安全保障;我爭他搶，僅有傷亡。
4、十次事故九次快，誰不相信誰受害。
5、守交規(guī)迎春夏秋冬福，保安全納東西南北財(cái)。
6、珍愛生命，嚴(yán)守交規(guī)。
7、車行高速路，注意限車速。
8、交通法規(guī)不一樣情眼淚，生命不可能重來。
9、路無規(guī)不暢，國無法不寧。
10、減速慢行不爭先，禮讓三先保平安。
11、禮貌，規(guī)范的交通行為是您安全和幸福的保障。
12、疲勞駕車等于方向失靈。
13、雖為坦途超速者戒縱有捷徑亂穿者止。
14、遵守交規(guī)儲蓄安全。
15、狹路相逢讓者勝。
16、一人出車全家念一人平安全家福，關(guān)愛式。
17、生命無返程，切莫逆向行。
18、安全與守法同在，事故與違法相隨。
19、開違章車，流事故淚。
20、行車與守則相伴，安全與幸福同在。
21、一秒鐘車禍，一輩子痛苦。
22、心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
23、大哥大方向盤同時(shí)使用最危險(xiǎn)。
24、寧繞百步遠(yuǎn)，不搶一步險(xiǎn)。
25、春運(yùn)安全是大事，遵章守規(guī)非小節(jié)。
25、大路朝天請走右邊。
26、離交通安全法近，距交通事故遠(yuǎn)。
27、安全在你腳下生命在你手中。
28、心無交規(guī)，路有坎坷。
29、法規(guī)在心中，平安在手中。
30、嚴(yán)守交通法規(guī)，呵護(hù)自我和他人的生命了。
31、醉（罪）在酒中，毀（悔）在杯中。
32、彼此讓一讓，安全有保障。
33、超載超速危機(jī)四伏。
35、處罰違章不留情，看似無情最深情。
36、喝酒過多傷肝，酒后駕車要命。
37、大意與事故掛鉤細(xì)心與平安交友。
38、狹路相逢讓者勝。
39、三雙筷子三只碗愛妻嬌兒盼團(tuán)圓。
40、人人講安全，家家保平安。
41、人不斜穿，不車越線。
42、高速公路行駛適速。
43、酒后駕車，拿命賭博。
43、讓出平安，搶出禍端。
44、(*)妻子兒女望穿眼，盼你安全把家還。
45、一人安危系全家，全家幸福系一人。
46、亂竄馬路，游戲人生。
47、亂穿馬路失道無助。
48、一絲不茍保安全半分疏忽生禍端。
49、一秒鐘車禍一輩子痛苦。
50、禮貌禮讓安全在，瞬間麻痹事故來。
交通安全說課稿幼兒篇六
發(fā)達(dá)的現(xiàn)代交通為人們的生產(chǎn)和生活提供了便利，但也給人們的生活增加了危險(xiǎn)性。在很多情況下，這些危險(xiǎn)是由于人們不懂交通常識、不遵守交通規(guī)則而引起的。在小小學(xué)階段及早對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育是非常重要，也是非常必要的，可以幫助學(xué)生樹立珍愛自己和他人的生命，形成自覺遵守并維護(hù)交通法規(guī)的意識與能力。基于這，我設(shè)計(jì)了《生命沒有彩排，注意交通安全》的主題班會。
（一）說教學(xué)目標(biāo)：
1、態(tài)度：能夠主動(dòng)關(guān)注身邊的交通現(xiàn)象，形成初步的交通安全意識；養(yǎng)成對自己生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，形成自我保護(hù)意識；理解和尊重交通警察的勞動(dòng)；自覺遵守交通法規(guī)。
2、能力：逐步形成觀察社會現(xiàn)象的能力；提高安全自我保護(hù)能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運(yùn)動(dòng)到生活中保護(hù)自己。
3、知識：知道一些基本的交通設(shè)施，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī)和安全小常識，了解交通事故的無情以及給個(gè)人、家庭和國家?guī)淼臑?zāi)難和損失。
（二）說教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識遵守交通法規(guī)的必要性；認(rèn)識基本的交通設(shè)施，了解相關(guān)的交通法規(guī)知識，自覺遵守交通法規(guī)。
（三）說教學(xué)難點(diǎn)：
把知識轉(zhuǎn)化成為一種自覺遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。
（四）過程與方法：
嘗試用觀看視頻圖片、討論交流、想象活動(dòng)、表演活動(dòng)等方法進(jìn)行體驗(yàn)。
捷克大教育家夸美紐斯認(rèn)為“正確的教學(xué)應(yīng)該激起學(xué)生求學(xué)的欲望，對學(xué)習(xí)感興趣并感到愉快”。本課我主要采用“案例說明法”和“行為指導(dǎo)法”，并輔之“情境激趣”、“游戲?qū)搿?、“課堂討論”、“辨析導(dǎo)行”、“闖關(guān)比拼”等方法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，注重學(xué)生參與、交流，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，達(dá)到明理、導(dǎo)行、育人的目的。
下面我就我就具體談?wù)勗诮虒W(xué)過程中如何進(jìn)行教法和學(xué)法指導(dǎo)的。
1、播放視頻，揭示課題。
汽車的使用給人們的生活帶來了許多便利，同時(shí)也產(chǎn)生了一些危害，比如交通事故（車禍）就是當(dāng)今一大社會公害。交通事故危及生命，破壞家庭幸福。請同學(xué)們一起隨老師的鏡頭去看看一組道路監(jiān)控拍下的視頻。（播放視頻，學(xué)生談感受）用真實(shí)的視頻將學(xué)生帶到交通事故現(xiàn)場，給學(xué)生以視覺沖擊，心靈的震撼，看完之后，學(xué)生們都會覺得太慘了，緊接著討論：為什么會發(fā)生這些交通事故呢？學(xué)生可能會說：因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，因?yàn)闆]有走人行橫道等等；由此更能體會到遵守交通規(guī)則是多么重要，學(xué)習(xí)一些交通安全常識也是非常有必要的，成功地激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、游戲激趣，進(jìn)入課題。
現(xiàn)代心理學(xué)之父皮亞杰說："所有智力方面的工作都要依賴于興趣"。對于學(xué)習(xí)者來說，只有他感興趣的東西才會使他產(chǎn)生學(xué)習(xí)的希望和動(dòng)力。學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。游戲是孩子們最喜歡，最感興趣的，因此，設(shè)計(jì)無任何交通設(shè)施過馬路的游戲，課堂氣氛一下就活躍起來，在游戲中學(xué)生很自然地就體會到了交通標(biāo)志的重要性。
3、交流標(biāo)志，學(xué)習(xí)新知。
本節(jié)課我充分關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，注重學(xué)生在開放式的課堂活動(dòng)中的感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，讓其獲得多元發(fā)展的機(jī)會。課前，讓每位同學(xué)去收集交通標(biāo)志并且了解它們的作用，在小組及班級內(nèi)展示交流，讓每位學(xué)生參與進(jìn)來，營造開放、寬松、和諧、平等的教學(xué)氛圍。交流完交通標(biāo)志后，接著讓學(xué)生觀察剛才所說的交通標(biāo)志有什么區(qū)別？教師介紹交通標(biāo)志的顏色與形狀不同代表的含義不同，紅色的是禁令標(biāo)志，表示不允許這么做；黃色的是警告標(biāo)志，提醒我們應(yīng)該注意些什么；藍(lán)色的指示標(biāo)志，告訴我們應(yīng)該怎么做。一般圓形用于禁令標(biāo)志和指示標(biāo)志，三角形用于警告標(biāo)志；方形則用于城市道路指示。這樣，通過學(xué)生自主交流，教師介紹區(qū)分方法，學(xué)生的知識面拓寬，很容易掌握識別各種交通標(biāo)志的方法，突破了教學(xué)重點(diǎn)。
4、闖關(guān)競賽，主體參與。
本節(jié)課與其他課堂一個(gè)很大的不同點(diǎn)就在于我的教學(xué)倡導(dǎo)動(dòng)態(tài)的、建構(gòu)性、過程性的知識觀。在這樣的教學(xué)過程中，教師將不再是監(jiān)督，控制學(xué)生活動(dòng)的人，是學(xué)生可信賴的支持者、指導(dǎo)者、參與者。因此這節(jié)課我打破學(xué)科界限，以全身心活動(dòng)為載體，創(chuàng)設(shè)豐富的闖關(guān)競賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性。賽前學(xué)生按“十字路口”的座位分成四組，分別以與道路交通有關(guān)的事物命名，營造氛圍。闖關(guān)競賽共分三關(guān)，第一關(guān)交通標(biāo)志大比拼，采取搶答方式，意在幫助學(xué)生熟練掌握交通標(biāo)志的識別方法；“是不是有了無聲的朋友交通事故就不存在了呢？為什么？”學(xué)生討論得出結(jié)論，交通事故的發(fā)生主要是由于人們的主觀意識不強(qiáng)。緊接著，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，精心選取了六幅與過馬路與在大街上行走有關(guān)的圖片，讓學(xué)生判斷是非，看完圖片之后很自然地明白了書中的內(nèi)容，在過馬路時(shí)應(yīng)該走斑馬線，要遵守信號燈的規(guī)定，走路要專一，不可以東張西望或邊走路邊看書報(bào)，不能翻越護(hù)欄等安全常識，不需要老師的灌輸，學(xué)生自己在辨析中導(dǎo)行，自己得出結(jié)論，達(dá)到潤物細(xì)無聲的目的。
三輪闖關(guān)競賽后，以學(xué)生為主體，在這種動(dòng)態(tài)生成的課堂中，避免教師枯燥的說教，學(xué)生能夠全面參與，建構(gòu)屬于自己的知識能力、社交能力，將教材中枯燥的一條條交通規(guī)則通過自主辨析，他們形成內(nèi)化的道德品質(zhì)，自覺遵守交通規(guī)則，突破教學(xué)難點(diǎn)。
5、歸納總結(jié)，結(jié)束新課。
正如片中所說，再見是一個(gè)多么平凡又美好的詞語，每天能夠平平安安地回到家是一件多么幸福的事情，今天的課相信每位同學(xué)都有不小的收獲（學(xué)生暢談），再次進(jìn)行過馬路游戲，本次游戲新增紅綠燈。為的是讓學(xué)生將所學(xué)到的指示運(yùn)用于生活實(shí)踐中。在游戲中開始，在游戲中結(jié)束。
6、培養(yǎng)能力，拓展延伸。
在作業(yè)設(shè)計(jì)上，為了讓學(xué)生化知為能，遷移應(yīng)用，小手拉大手。讓學(xué)生通過編、寫順口溜、宣傳標(biāo)語，收集交通安全方面的知識制作一期的手抄報(bào)，加深對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握。
交通安全說課稿幼兒篇七
1、穿馬路，跨護(hù)欄少公德，多危險(xiǎn)。
2、人的生命只有一次，請您注意交通安全。
3、過馬路不著急紅燈停，綠燈行。
4、嚴(yán)禁報(bào)廢汽車、低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機(jī)、機(jī)動(dòng)三輪車、電瓶車接送學(xué)生。
5、酒后駕車，拿命賭博。
6、出車在外親人掛念，平安歸來全家幸福。
7、好人一生平安，好車一路平安。
8、兩車相遇，請油門松一松、剎車帶一帶、方向駕一把。
9、交通法規(guī)是您的生命之友。
10、文明、規(guī)范的交通行為是您安全和幸福的保障。
11、出了車禍速報(bào)警，救死扶傷見真情。
12、國法如山，逃逸必捉。
13、人命關(guān)天，安全第一。
14、路為國脈，法系民魂。
16、一身安危系全家，全家幸福系一人。
17、做人以誠為本，開車以慎為本。
18、別忘了你的家人，時(shí)刻等待你的歸來。
19、違法駕駛危害大，交通安全系萬家。
20、人人講安全，家家保平安。
交通安全說課稿幼兒篇八
3.遵章行駛、幸福伴隨你;疲勞駕駛、害人又害己。
4.握好方向盤，心中裝安全。
5.走路要走人行道，不在路上打和鬧，不騎快車不搶道，靠右行走要記牢。
6.無證駕駛，害人害己。
7.超載超速，危機(jī)四伏。
8.一秒鐘車禍，一輩子痛苦。
10.為了您和他人的幸福，請自覺遵守交通法規(guī)。
11.人命關(guān)天，安全第一。
12.交通規(guī)則你遵守我遵守大家來遵守。
13.行車走路講安全，文明交通靠大家。
14.遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程。
15.走上人行橫道線，生命安全有保障。
16.過馬路不著急紅燈停，綠燈行。
17.人的生命只有一次，請您注意交通安全。
18.珍愛生命，嚴(yán)守交規(guī)。
19.珍惜生命，拒絕違章。
20.生命只有一次，平安伴君一生。
21.嚴(yán)守交通法規(guī)，呵護(hù)自己和他人的生命。
22.出了車禍速報(bào)警，救死扶傷見真情。
23.人病不上車，車病不上路。
24.十次肇事九次快，摩托車族當(dāng)自愛。
25.大路朝天，請走右邊。
26.道路連著你我他，安全系著千萬家。
27.增強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)安全防范。
28.維護(hù)交通秩序，爭做文明公民。
31.守法才能平安，平安才能回家。
32.查處交通違法行為，保障公民通行權(quán)益。
交通安全說課稿幼兒篇九
一、系好安全帶始于你我對生命的關(guān)愛！
二、騎摩托，乘電動(dòng)，帶頭盔，有保障。
三、天馬之鄉(xiāng)魅力無限，文明交通精彩有約。
四、乘車請系安全帶，保護(hù)生命防意外。
五、一“帶”一路，不離不棄。
六、不做無盔“騎”士，爭當(dāng)安全“駛”者。
七、莫忘安全帶，家人牽掛系（記）胸前。
八、一頂頭盔半條命，摩托車族請自愛。
九、超速，您將錯(cuò)過天馬之鄉(xiāng)的美景！
十、美麗昭蘇路千條，文明安全第一條！
十一、您喜歡哪條宣傳標(biāo)語？
十二、文明交通人人參與，平安昭蘇家家受益。
十三、駕車出行，請把安全“帶”在肩上。
十四、頭腦繃緊安全弦，行車系好安全帶。
十五、文明行車防意外，系好安全帶，平安回家來。
十六、交通與文明同在，和諧與昭蘇同行。
十七、上車系上安全帶，平安旅途少意外。
十八、昭蘇風(fēng)光美如畫，依規(guī)出行你我他。
十九、摩托電動(dòng)莫圖快，上路須把頭盔戴！
二十、駕車系好安全帶，遵規(guī)行駛無意外。
二十一、駕乘輕巧助力車，勿忘頭盔始相伴。
交通安全說課稿幼兒篇十
2、實(shí)線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。
3、一停二看三通過，不停不看出車禍。
4、車鈴開口叫，請你讓開道。
5、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
6、人過馬路口，斑馬線內(nèi)走。
7、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全安全工作責(zé)任制。
8、安全在你腳下生命在你手中。
9、禮讓禮讓，人車無恙。
10、遵守交通法規(guī)關(guān)愛生命旅程。
11、彼此讓一讓，安全有保障。
12、放過一件事故隱患等于埋下定時(shí)炸彈。
13、好鋼靠鍛打安全靠嚴(yán)抓。
14、頭戴小黃帽上學(xué)必不可少。
15、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的`根本。
16、圖一時(shí)痛快，將換來一生遺憾。
17、居安思危思則有備有備無患。
18、不怕有患就怕無防。
19、道路連著你我他，安全系著千萬家。
20、出了車禍速報(bào)警救死扶傷見真情。
21、上學(xué)安全，放學(xué)團(tuán)圓。
22、上車隊(duì)伍齊，下車不擁擠。
23、安全與幸福攜手文明與美麗同行。
24、千里之堤潰于蟻穴小洞不補(bǔ)大洞難堵。
25、關(guān)愛生命創(chuàng)建和諧校園珍愛生命創(chuàng)建平安校園。
26、亂竄馬路游戲人生。
27、安全是家庭幸福的保證事故是人生悲劇的根源。
28、橫穿馬路：一看、二等、三通過。
29、工作為了生活好，安全為了活到老。
30、“嚴(yán)”是安全的保證“松”是事故的禍根。
31、生命只有一次平安伴君一生。
32、禮讓三先路暢民安。
33、安全是個(gè)聚寶盆屬于守法遵章人。
34、一絲不茍保安全半分疏忽生禍端。
35、避免事后痛心疾首只有事前預(yù)防嚴(yán)守。
36、樹文明新風(fēng)立安全意識做健康大使展真我風(fēng)采。
37、人生美好步步小心。
38、人人保安全家家笑開顏。
39、智者防患于前愚者滅災(zāi)于后。
40、關(guān)注自己一言一行創(chuàng)建你我美好校園。
41、整治校園周邊環(huán)境全面排除安全隱患。
42、斬草要除根安全須治本。
43、愛你愛我愛大家，注意安全靠大家。
44、不怕千日緊，()只怕一時(shí)松。
45、讓安全牢記心上，讓生活灑滿陽光。
46、讓一步橋?qū)捖烽?，等一時(shí)車順人歡。
47、繃緊安全琴弦奏響生命旋律。
48、安全來自警惕，你我必須牢記。
49、拐彎慢行，天下太平。
50、來往車輛看仔細(xì)，安全意識要牢記。
51、平安為無價(jià)寶，當(dāng)心為護(hù)身術(shù)。
52、安全――唱響生命之歌文明――點(diǎn)燃心靈之窗。
53、安全意識時(shí)時(shí)具備不可忘文明之道刻刻銘記你我心。
54、勤為無價(jià)寶慎為護(hù)身符。
55、戴好小黃帽，走好人行道。
56、別拿生命開玩笑，安全第一最重要。
57、千里之行慎于足下。
58、麻痹者一失足成千古恨遵章人三思行有百年福。
59、54管理靠制度制度在落實(shí)。
60、深入現(xiàn)場查隱患隱患排除歡樂融融采取措施治事故事故根治平安天天。
61、嚴(yán)是愛、松是害，出了事故坑后代。
62、深入開展校園安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)。
63、馬路不是運(yùn)動(dòng)場，追逐玩耍要上當(dāng)。
64、安全管理第一條遵章守法預(yù)防早。
65、管理不善事故不斷。
66、安全出行，拐彎打鈴。
67、走過春夏秋冬安全永駐心中。
68、安全與生命一線索幸福和安全兩相連。
69、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
70、文明在于細(xì)節(jié)處理安全在于未然防患。
71、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。
72、師生安全重于泰山。
73、生命只有一次，安全伴君一生。
74、路無規(guī)不暢國無法不寧。
75、車子向你招招手，千萬不要向前走。
76、多看一眼，安全保險(xiǎn)；多防一步，少出事故。
77、一秒鐘車禍一輩子痛苦。
78、生命沒有回頭路事故沒有后悔藥。
79、寧繞百步遠(yuǎn)不搶一步險(xiǎn)。
80、逞一時(shí)之勇得一世之悔。
81、安全措施訂得細(xì)，事故預(yù)防有保證。
82、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
83、安全在心中，一切好輕松。
84、預(yù)防為主教育在先注重實(shí)踐狠抓落實(shí)。
85、心無交規(guī)路有坎坷。
86、隱患不除危機(jī)四伏。
88、關(guān)注安全點(diǎn)點(diǎn)滴滴不馬虎珍愛生命分分秒秒保平安。
89、42安全投入保證及時(shí)到位事故預(yù)防做到準(zhǔn)確超前。
90、措施到位校園安全有保障。
91、紅燈短暫生命無限。
93、剎車不靈不得外行。
94、彼此讓一讓安全有保障。
95、健康生活文明做人平安每天幸福一生。
96、事故如虎防范需及早安全為天措施必先行。
97、安全天地寬國泰人民安。
98、心系安全，平安一生。
99、只有防微杜漸才能防患未然。
100、反思事故教訓(xùn)教訓(xùn)入心人人警惕總結(jié)安全經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)開花處處結(jié)果。
101、讓健康與我們相隨讓安全與我們相伴讓文明與我們相擁。
102、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。
103、爬高爬低安全第一，
104、絆人的樁不在高違章的事不在小。
105、禍起瞬間防患未然。
106、心頭常亮紅綠燈安全行駛伴人生。
交通安全說課稿幼兒篇十一
----年上半年，我市各級公安交警部門在各級黨委、政府和上級公安機(jī)關(guān)及業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的----大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“安全、暢通、和諧、穩(wěn)定”的總目標(biāo)，積極探索交通管理長效機(jī)制，以加強(qiáng)事故預(yù)防、推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)、信息化建設(shè)和和諧警民關(guān)系建設(shè)為重點(diǎn)，緊緊抓住開展“平和內(nèi)蒙古交警”形象創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升交通管理與服務(wù)水平，繼續(xù)大力推進(jìn)“暢通工程”和“平安暢通旗區(qū)”創(chuàng)建工作，進(jìn)一步深化落實(shí)“五整頓”“三加強(qiáng)”工作措施，做了大量卓有成效的工作，在機(jī)動(dòng)車、駕駛?cè)恕⒌缆吠ㄜ嚴(yán)锍毯徒煌髁垦该驮鲩L的客觀條件下，全市道路交通安全形勢基本保持了平穩(wěn)。上半年，全市共發(fā)生適用一般程序處理的交通事故152起，死亡60人，受傷181人，直接經(jīng)濟(jì)損失折款550376元;與去年同期相比，起數(shù)減少27起，下降15.08%，死亡人數(shù)減少6人，下降9.09%，受傷人數(shù)減少19人，下降9.5%，直接經(jīng)濟(jì)損失折款增加11476元，上升2.13%。其中：發(fā)生死亡交通事故51起,死亡60人。與去年同期相比，起數(shù)減少9起，下降15%，死亡人數(shù)減少6人，下降9.09%;發(fā)生一次死亡3人特大道路交通事故2起，死亡6人，受傷1人，直接經(jīng)濟(jì)損失折款45000元。與去年同期相比，起數(shù)增加1起，死亡人數(shù)增加3人，受傷人數(shù)增加1人，直接經(jīng)濟(jì)損失折款增加30000元。發(fā)生適用簡易程序處理的道路交通事故253起,直接經(jīng)濟(jì)損失折款456800元，與去年同期相比，起數(shù)減少80起，下降24.02%，直接經(jīng)濟(jì)損失減少120400元，下降20.86%。
一、----年上半年主要工作情況。
(一)積極協(xié)調(diào)關(guān)系，精心安排部署工作。
在支隊(duì)的積極爭取和協(xié)調(diào)下，3月11日上午市政府組織召開了全市公安局長暨道路交通、消防、禁毒工作會議，對全市道路交通安全工作進(jìn)行了安排部署，市政府與各旗區(qū)政府簽訂了《----年道路交通安全工作責(zé)任狀》，進(jìn)一步強(qiáng)化了旗區(qū)政府的道路交通管理職責(zé);3月11日下午至12日，支隊(duì)組織召開全市公安交通管理工作會議，對----年全市公安交通管理工作進(jìn)行了全面的部署，并與各大隊(duì)簽訂了《----年道路交通安全責(zé)任狀》;各大隊(duì)也都相繼組織召開----年公安交通管理工作會議，傳達(dá)貫徹上級有關(guān)會議和文件精神，對----年工作進(jìn)行了安排和部署。4月下旬，全區(qū)道路交通安全工作電視電話會議和公安交通管理工作會議后，支隊(duì)及時(shí)向市公安局、市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)兩個(gè)會議精神。市公安局黨委召開會議，對會議精神貫徹落實(shí)進(jìn)行了專題研究，及時(shí)提出了貫徹實(shí)施意見;市政府召開了全市道路交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對貫徹落實(shí)會議精神做出了明確要求;支隊(duì)通過召開會議、網(wǎng)上會議材料等形式對會議精神逐級進(jìn)行傳達(dá)，并結(jié)合實(shí)際研究制定了相應(yīng)的貫徹落實(shí)意見，對----年工作進(jìn)行了再部署。同時(shí)，上半年市政府和市公安局黨委多次召開專題會議，研究解決道路交通管理工作及存在問題。各大隊(duì)也積極爭取地方黨委、政府的重視和支持，積極協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，為做好交通安全管理工作創(chuàng)造了有利條件。
(二)狠抓執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，深入開展了“平和內(nèi)蒙古交警”形象創(chuàng)建活動(dòng)。。
交通安全說課稿幼兒篇十二
提起交通，大家就會想到：出門，上學(xué)，上班，買菜......這些大家每天都要做的事情。可是，當(dāng)我們走在馬路上的時(shí)候，你是否會想到要遵守交通規(guī)則。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿十二歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲......我們小學(xué)生要牢牢記住遵守交通法規(guī)，從我做起。
這樣的`事例還有很多很多，這些都是由于這些人不遵守交通規(guī)則造成的，騎車帶人、跨越護(hù)欄、闖紅燈、醉酒駕車、疲勞駕駛這些看起來是小小的違章，造成的后果卻是巨大的。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，全世界每年交通事故死亡人數(shù)多達(dá)120萬左右！而我國的交通事故死亡率居世界第一，這驚人的數(shù)字會使多少家庭失去他們的親人，會給他們帶來多少悲痛?。?/p>
我的爸爸就是一名駕駛員。每天早晨，當(dāng)爸爸發(fā)動(dòng)車子要出發(fā)的時(shí)候，我都會對爸爸說上一句：“爸爸，路上小心，一路平安?！笔前?，看似簡單的一句話，卻包含著我和媽媽對爸爸的愛，交通安全牽動(dòng)著千家萬戶幸福。在交通日益繁忙、生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通法規(guī)是我們小學(xué)生必須做到的。要知道我們的生命不僅僅是屬于我們自己，它也屬于我們親人，朋友。他們關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，我們不應(yīng)該讓他們傷心吧！珍惜生命吧，為了我們自己，為了那些愛著我們的人。
交通安全說課稿幼兒篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。
2、通過參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用。
3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識
活動(dòng)準(zhǔn)備：布置情境化場景，紅綠信號燈。
活動(dòng)過程：
一、觀看兒歌《紅綠燈》
二、通過提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
(1)教師：馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。
三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
四、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。
教師：這是誰?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?
好啦，小朋友們說的特別好，那老師就要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友啦，老師請小朋友和老師一起來做個(gè)游戲。老師現(xiàn)在說一下游戲的玩法，我們先要穿過馬路去停 車場(走人行橫道線，看紅綠燈)，到了停車場，每位小司機(jī)開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。(開出停車場時(shí)提醒幼兒要看一看，聽一聽有沒有其他車輛開 過來。提醒幼兒開車時(shí)要注意紅綠信號燈，并根據(jù)信號動(dòng)作。)
一、行走時(shí)怎樣注意交通安全
小朋友們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3、在沒有交通民-警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽從交通民-警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
三、坐車怎樣注意交通安全
1、坐公共汽車：排隊(duì)上車，先下后上，做懂事的小孩；在車子里，不要頭手伸出窗外，容易被別的車刮傷； 不要坐在開動(dòng)的`車廂座位上看書；沒有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手；不得向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西；不要在開動(dòng)的車廂里亂跑，容易摔跤；車?yán)锊灰詵|西，尤其是冰棒和串燒。
2、坐出租車：沖到馬路當(dāng)中去攔車很危險(xiǎn)，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見；下車時(shí)要從右邊下車，注意后面的車輛和行人；下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了；如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。
3、坐父母開的車：不要提問題和唱歌，讓父母分心影響開車；不要去開車門，乖乖地在后排坐好；系好安全帶，父母就可以安心地開車了；如果坐前排，不要扳動(dòng)方向盤、排檔桿，很容易造成事故；不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
行走時(shí)怎樣注意交通安全?
小朋友們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3.在沒有交通民-警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
橫穿馬路應(yīng)該注意什么?
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。
l.穿越馬路，要聽從交通民-警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停” 。
2.穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
坐車怎樣注意交通安全?
坐公共汽車
排隊(duì)上車，先下后上，做懂事的小孩;
在車子里，頭手伸出窗外，容易被別的車刮傷，多疼啊;
不要坐在開動(dòng)的車廂座位上看書;
沒有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手;
向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西，就不是好小孩;
在開動(dòng)的車廂里亂跑，容易摔跤;
不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。
坐出租車
沖到馬路當(dāng)中去攔車很危險(xiǎn)，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見;
下車時(shí)要從右邊下車，注意后面的車輛和行人;
下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了;
如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。
坐父母開的車
不要提問題和唱歌，讓父母分心影響開車喲;
不要去開車門，乖乖地在后排坐好;
系好安全帶，父母就可以安心地開車了;
如果坐前排，不要扳動(dòng)方向盤、排檔桿，
很容易造成事故;
不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
兒童交通意外事故的預(yù)防
兒童天真活潑，好奇心強(qiáng)，但自控能力和應(yīng)變能力較差，遇到緊急情況難于應(yīng)付，因而發(fā)生交通意外事故的機(jī)率較大，往往要高于成人好幾倍。特別要教育好沒有大人帶領(lǐng)的兒童，在交通道路上行走時(shí)，要有危險(xiǎn)意識，時(shí)時(shí)防范意外。這是老師、家長不能忘記的責(zé)任。預(yù)防兒童交通意外事故，主要應(yīng)從如下向個(gè)方面著手。
一、幼兒園、小學(xué)要增設(shè)交通安全課程，讓兒童們懂得一些交通安全知識，熟悉各種交通信號和標(biāo)志，使之能做到自覺遵守交通規(guī)則。
二、要教育兒童不要在街道上、馬路上踢球、溜旱冰、追逐打鬧以及學(xué)騎自行車等。不要穿越高速公路上的護(hù)欄，也不要跨越街上的護(hù)欄和隔離墩。同時(shí)也要教育兒童不要在鐵路軌道上行走、玩耍。
三、年齡較小的兒童過馬路時(shí)，應(yīng)該由成人帶領(lǐng)。小學(xué)生上下學(xué)時(shí)，不可多人橫排行走，不要互相推搡打鬧，應(yīng)該在人行道上行走;過馬路時(shí)應(yīng)看清指示信號，不可不看信號燈而猛跑。城郊及農(nóng)村沒有人行道，兒童過馬路時(shí)應(yīng)左看右看，車來讓道，不要突然橫穿馬路。另外，兒童在街上和馬路上行走時(shí)，不要埋頭看書或玩玩具，以免發(fā)生意外。
四、要教育兒童不要在汽車、拖拉機(jī)、摩托車上亂摸亂動(dòng)，也不要在汽車、拖拉機(jī)下面玩耍或睡覺。汽車、拖拉機(jī)司機(jī)在開車前，應(yīng)注意檢查車底下是否有兒童躲在下面。另外，汽車、拖拉機(jī)司機(jī)在倒車時(shí)不可盲目倒車，應(yīng)下車看看車輛后面是否有兒童。因?yàn)閮和膫€(gè)頭不高，往往易被車廂板檔住，極易發(fā)生車禍。
五、要教育兒童無論是坐公共汽車還是其它車輛，都應(yīng)該坐穩(wěn)，不可在車廂內(nèi)跑來跑去。不要坐在卡車的車廂欄板和貨堆頂上，以免急剎車掉下來發(fā)生意外。兒童上下車時(shí)要注意待車停穩(wěn)后上下。汽車行駛時(shí)，不要將頭、手臂伸出窗外。一定要系好安全帶。若不系安全帶，汽車若突然急剎車，容易撞傷，傷勢嚴(yán)重者還會有生命危險(xiǎn)。
六、過鐵道口時(shí)，要看清信號燈，不可盲目通過。當(dāng)火車通過鐵道口時(shí)，要站在離鐵軌5米以外處，不要靠得太近。因?yàn)殡x得太近，快速行駛的火車產(chǎn)生的風(fēng)力可將人刮進(jìn)軌道里，很危險(xiǎn)。等火車通過后方能通過鐵路道口。
七、騎自行車的兒童，應(yīng)遵守交通規(guī)則，不要騎車帶人。騎車要注意靠右側(cè)行駛，不要在機(jī)動(dòng)車道上行駛。不要兩人并肩右側(cè)行駛，不要在馬路上你追我趕。騎車時(shí)不要雙手離把抖威風(fēng)。下雨下雪天，兒童最好不要騎自行車，以免滑倒發(fā)生意外。要經(jīng)常檢查自行車的車鈴、車剎、反射器是否有故障。若有應(yīng)及時(shí)修理或更新。騎車時(shí)，不要扒車、追車，也不要騎著自行車抓住行駛的車輛。否則，一旦車輛急剎車或急轉(zhuǎn)彎時(shí)，易發(fā)生車禍。
八、不要突然從汽車的前面跑過去。在街上行走時(shí)，也不要突然從汽車后面跑過云，以避免和來往的車輛相撞而造成意外傷害。
九、為了保證兒童的生命安全，家長們應(yīng)注意其子女的穿著打扮。例如給兒童戴上黃色或紅色的帽子，紅色的上衣或褲子，背上紅色的書包等。其目的是提醒司機(jī)的注意，這樣可減少意外事故的發(fā)生。
交通安全說課稿幼兒篇十四
地點(diǎn)：廣場
參加培訓(xùn)人員：全體師生
一、汽車的性能和我們中學(xué)必須知道的內(nèi)容
在一般情況下，汽車在行駛中，如遇到危險(xiǎn)情況，駕駛員踩剎車減速或停車就可能避免交通事故。但是，遇到緊急突然情況，如行人或騎車人在車輛臨近時(shí)橫穿馬路，盡管駕駛員采取緊急剎車的措施，也難免發(fā)生撞車、撞人的事。同學(xué)們，你們都知道慣性的原理，駕駛員從發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到采取緊急剎車到汽車完全停止，需要兩個(gè)過程，即制動(dòng)停車過程和制動(dòng)停車距離。這就如同你在奔跑中突然停下來，還受慣性的作用，不由自主地向前沖擊幾乎一樣。汽車行駛速度越快，慣性力越大，制動(dòng)停車距離越長。因此，汽車不是一剎車就能停止的。
檢測結(jié)果表明，當(dāng)汽車以每小時(shí)40公里的速度行駛行進(jìn)時(shí)，從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況急剎車到制動(dòng)有效，車會向前繼續(xù)行駛18.82米遠(yuǎn)，才能停?。憾谟?、雪天氣，由于路面較滑，會向前繼續(xù)行駛達(dá)24米。
在日常生活中，有許多人不懂得汽車慣性的道理，以為汽車只要一剎車就會立即停止，于是便毫無顧忌地在行駛著的汽車前，橫過馬路或從停著車頭車尾突然走向車行道上，結(jié)果被汽車撞倒了。這種案例在我市時(shí)常出現(xiàn)，特別是農(nóng)村公路和小學(xué)生更為突出。
對于這種情況，汽車駕駛員也無可奈何。如果出現(xiàn)類似的交通事故，橫穿馬路的人往往要負(fù)主要責(zé)任。
汽車轉(zhuǎn)彎：當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時(shí)，它告誡人們，汽車要轉(zhuǎn)彎時(shí)所占用的空間寬度大于車輛本身的寬度，這是因?yàn)槠囋谵D(zhuǎn)彎時(shí)，前后輪不會在同一條弧線上，而是有一定的距離差距的。這個(gè)差別就叫內(nèi)輪差。由于這種內(nèi)輪差，使汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪可能通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。
懂得了汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)的.基本原理后，我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時(shí)，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實(shí)，如果你離轉(zhuǎn)彎的汽車太近，就很可能被車尾撞倒，液壓離轉(zhuǎn)彎的車輛橫距一公尺以外。
二、自行車使用常識
我國《中華人民共和國交通管理?xiàng)l例》明文規(guī)定：未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。而當(dāng)你已達(dá)到法定的騎車年齡，準(zhǔn)備騎車，則必須認(rèn)真學(xué)一學(xué)交通規(guī)則和掌握安全騎車要領(lǐng)。
自行車首先應(yīng)該保持機(jī)件完好，安全設(shè)備、牌證齊全有效。騎車前，應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、龍頭等是否完好。學(xué)騎自行車時(shí)，應(yīng)選擇廣場、操場或人車稀少的道路。嚴(yán)禁在交通繁華地段學(xué)騎自行車。
當(dāng)你已經(jīng)掌握騎車技術(shù)，可單獨(dú)騎車時(shí)，你還應(yīng)該掌握以下幾條安全騎車規(guī)則：
1、在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)按順序行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。在沒有劃分非機(jī)動(dòng)車道的道路上行駛，就盡量靠右邊行駛（距路邊邊緣線1.5米以內(nèi)），不要在公路中間行駛，不要扶身并行，互相追逐或曲折競駛，不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物，更不能逆向（在路左邊）行駛。
2、騎車至路口，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行，遇（紅燈）停止信號時(shí)，應(yīng)停在停止線以外（不得超越停止線）。嚴(yán)禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段應(yīng)在車閘失效的情況下車推行。
3、騎車轉(zhuǎn)彎前，要減速慢行向后望，伸手示意。左轉(zhuǎn)彎前伸出左手示意。同時(shí)要選擇前后無來往車輛時(shí)轉(zhuǎn)彎，切不可在前后有來往車輛突然猛拐，爭道搶行。在交叉路口轉(zhuǎn)彎時(shí)要轉(zhuǎn)大彎行駛。
4、自行車在道路上停放，應(yīng)按交通標(biāo)志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序的停放。在沒有設(shè)置交通標(biāo)志的路上停放也不要影響車輛、行人的正常能行。
5、在大、中城市市區(qū)道路上，不準(zhǔn)騎自行車帶人。
三、乘車須知
我們不少同學(xué)往返學(xué)校都要乘坐車輛。然而乘坐車輛也應(yīng)該講究社會公德和掌握應(yīng)有的乘車常識，以保障人身安全。
1、乘車須待車輛停穩(wěn)后先下后上。上車后主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客：下車后，應(yīng)隨即走上人行道，千萬不要在車前或車尾急穿馬路，以防被車撞倒。
2、不準(zhǔn)拾易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘車。這些物品會受熱、擠壓或意外情況引起或爆炸，造成人身傷亡和車輛損壞。
3、機(jī)動(dòng)車在行駛中，乘車人要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車，不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷自己。不準(zhǔn)在車輛未停穩(wěn)時(shí)急忙下車。
4、乘坐大卡車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。否則，如遇車輛緊急剎或轉(zhuǎn)彎時(shí)慣力或拋出車外。乘坐大卡車時(shí)，應(yīng)蹲下，并抓牢車廂欄板。
交通安全說課稿幼兒篇十五
二、走陸橋，生命有保障，闖馬路，危險(xiǎn)在身旁.
三、貪一時(shí)之快，危險(xiǎn)跟著來.
六、遵守路權(quán)，你我安全.
七、高速公路莫超速，生命安全保得住。
八、管理不善事故不斷。
九、禍之源，始於足下，逞快一時(shí)，悔當(dāng)初.
十一、珍惜生命遵章出行。
十二、只要你我多用心，交通惡運(yùn)不降臨.
十三、莫道行車易違章難平安。
十四、一時(shí)快，一世毀.禮讓行駛，交通順暢.
十五、安全管理第一條遵章守法預(yù)防早。
十六、十字路口易闖禍一慢二看三通過。
十七、警惕安全在麻痹事故來。
十八、忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗脫離安全求效益是水中撈月。
十九、安全基礎(chǔ)“三要素”設(shè)備、管理和隊(duì)伍。
二十、違章超載得不償失。
二十一、酒后駕車罰款重;肇事喪命親人痛.
二十二、反思事故教訓(xùn)教訓(xùn)入心人人警惕。
二十三、人車相禮讓，生命有保障。
二十四、遵章人三思行有百年福。
二十五、生命財(cái)產(chǎn)要得保，交通安全不可少.
二十六、亂穿馬路失道無助。
二十七、千里之堤潰于蟻穴小洞不補(bǔ)大洞難堵。
二十八、遵守交通規(guī)則，享受美好人生.
二十九、開文明車不忘禮讓三先。
三十、生命無返程切莫逆向行。
三十一、愛你的家人及朋友，請杜絕飆車.
三十二、避免事后痛心疾首只有事前預(yù)防嚴(yán)守。
三十三、居安思危莫忘交規(guī)。
三十四、安全為天措施必先行。
三十五、酒后駕車拿命賭博。
三十六、喝酒傷身，開車傷人，別讓酒瓶與你一起上道.
三十七、珍愛生命分分秒秒保平安。
三十八、車禍猛如虎安全勝萬金。
三十九、交通規(guī)則人人遵守，交通安全人人都有.
四十、安全投入保證及時(shí)到位。
四十一、寧可走遠(yuǎn)路，也不闖馬路.
四十二、交通安全要遵守，飆車喝酒不可有.
四十三、馬路就像老虎口，不留神就沒活口。
四十四、我要快樂，不要悲傷，爸爸開車不要喝酒.
四十五、遵守交通法規(guī)，上路絕不吃虧.
四十六、禮讓三先路暢民安。
四十七、開車不系安全帶，牛頭馬面在等待.
四十八、別讓酒瓶與你一起上路，交通安全須靠你我維護(hù).
四十九、最上道，醉上道;醉上道，最上道.
五十、遲到總比永遠(yuǎn)不到好。
五十一、駕車打瞌睡，一覺起不來.
五十二、善待生命，遵章守法，路路暢通，從我做起。
五十三、不怕有患就怕無防。
五十四、車行高速路注意限車速。
五十五、文明交通?？葱校熊嚢踩囟Y讓.
五十六、開車撥接電話，行車，行人危險(xiǎn)大.
五十七、管理眼開眼閉，事故此伏彼起。
五十八、不怕千日緊，只怕一時(shí)松。
五十九、千里之行慎于足下。
六十、違章鑄成終身悔守規(guī)伴你一世安。
六十一、一絲不茍保安全半分疏忽生禍端。
六十二、騎車不戴安全帽，陰曹地府去報(bào)到.
六十三、只有防微杜漸才能防患未然。
六十四、減速慢行勿爭先關(guān)照生命到永遠(yuǎn)。
六十五、放過一件事故隱患等于埋下定時(shí)炸彈。
六十六、禮讓他人，尊重自己，行車安全需要你我的努力.
六十七、安全天地寬國泰人民安。
六十八、雖為坦途超速者戒縱有捷徑亂穿者止。
六十九、居安思危危自小有備無患患可除。
七十、斬草要除根安全須治本。
七十一、車輛行人守秩序，平安保身皆歡喜.
七十二、事故如虎防范需及早。
七十三、飆車少年往前沖，死神緊追不放松.
七十四、駕車最高守則，讓一點(diǎn)就通.
七十五、超載超速危機(jī)四伏。
七十六、行人請走地下道，防范車禍免哀悼.
七十七、安全最佳效應(yīng)平安共同心聲。
七十八、心中交規(guī)嚴(yán)眼前路自寬。
七十九、高速公路莫超速，生命安全保得住.
八十、逞一時(shí)之氣，得百年之痛;忍一時(shí)之快，無終生之愁.
八十一、交通標(biāo)志百百款，重點(diǎn)是你看不看.
八十二、交通規(guī)則若遵守，全國各地安心走.
八十三、事故處理有規(guī)程“四不放過”是準(zhǔn)繩。
八十四、開違章車流事故淚。
八十五、安全是效益的乘數(shù)事故是效益的除數(shù)。
八十六、安全生產(chǎn)年年好經(jīng)營效益步步高。
八十七、管理靠制度制度在落實(shí)。
八十八、采取措施治事故事故根治平安天天。
八十九、讓」一下海闊天空，「退」一下保百年身.
九十、酒過三巡，開車不行;酒醉上道，危險(xiǎn)就到.
九十一、居安思危思則有備有備無患。
九十二、開車撥接手機(jī)，如同手持炸彈。
九十三、走安全路牢記寧慢勿快。
九十四、行車多禮讓，行人優(yōu)先行.
九十五、快速誠可貴，生命價(jià)更高。
九十六、逞一時(shí)之快，痛一生的傷.
九十七、安全、生產(chǎn)“兩手”硬質(zhì)量、效益有保證。
九十八、嚴(yán)”是安全的'保證“松”是事故的禍根。
九十九、效益源于生產(chǎn)安全是生產(chǎn)效益的保障。
一百、快快樂樂出門去，平平安安回家來;。
交通安全說課稿幼兒篇十六
1、步行時(shí)，走人行道，靠右側(cè)行走。
2、橫穿馬路，要走人行橫道。行走時(shí)，先看左側(cè)車輛，后看右側(cè)車輛。
3、設(shè)有交通信號燈的人行橫道，綠燈亮?xí)r，可通行。紅燈亮?xí)r，禁止通行。
4、設(shè)有自助式交通信號燈的人行橫道，要先按人行橫道使用開關(guān)，等綠燈亮、機(jī)動(dòng)車停駛后，再通過。紅燈亮或顯示“等待”信號時(shí)，禁止通過。
5、設(shè)有過街天橋或地下通道的區(qū)域，不橫穿馬路。
6、無人行橫道與通過設(shè)施的區(qū)域，橫穿馬路時(shí)，要在確認(rèn)安全后，再通過。
7、不在機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道上打鬧、猛跑。
8、不跨越各種交通護(hù)欄、護(hù)網(wǎng)與隔離帶。
9、路面有雪或結(jié)冰時(shí)，防止滑倒，造成摔傷。
10、上學(xué)路上、校園內(nèi)禁止穿暴走鞋與飛輪鞋。
行人必須遵守的交通規(guī)定。
（1）須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走；
（2）橫過車行道，須走人行橫道。
（3）不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔。
（4）不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
（5）列隊(duì)通過道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過2人。兒童的`隊(duì)列，須在人行道上行進(jìn)。
指揮燈信號的含義。
（1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行；
（2）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行；
（4）黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
交通安全說課稿幼兒篇十七
1、自覺遵守交通規(guī)則。在馬路上行走，靠右行。遇車輛主動(dòng)靠邊讓道。嚴(yán)禁橫穿馬路或在馬路上玩耍。
2、乘車依次上、下車，不要擁擠，不得將頭、手伸出車外。
3、進(jìn)城走人行道，過街時(shí)注意紅、綠燈，聽從交警的指揮。
4、知道并學(xué)會遇突發(fā)事件報(bào)警打“110”，需緊急救治打“120”。
1、知道不玩火。不能攜帶易燃、易爆物品入園。
2、不準(zhǔn)亂拉亂接摸電線，和電器。
3、知道火災(zāi)時(shí)要冷靜逃生，用濕衣服裹住身體、捂住口、鼻，下蹲順墻逃出火場。
1、知道不吃腐爛變質(zhì)的食物。
2、養(yǎng)成不吃零食的習(xí)慣。
3、知道飯前便后要洗手。
交通安全說課稿幼兒篇十八
了解各種車輛的名稱、用途，喜歡各種車輛。能大膽地向別人發(fā)問。
莆田市荔城區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園。
小朋友們都喜歡小汽車，尤其是男孩子，家里面有各種各樣的小汽車玩具，雖然大家玩了這么多小汽車，但是有多少小朋友了解小汽車的知識呢？我們從這一點(diǎn)著手，激發(fā)孩子們的好奇心，通過本片教案的學(xué)習(xí)，讓孩子們對小汽車的知識有一定的了解。
給幼兒園小朋友講汽車介紹什么內(nèi)容？
1、各種車輛的照片、玩具車。
2、實(shí)物：轎車。
3、自制的花車。
一、看看講講：我喜歡的車。
1、桌子上放著你們帶來的各種玩具車和各種車的照片，你們?nèi)フ乙惠v自己喜歡的玩具車或者照片，向大家介紹介紹你喜歡的車。
幼兒自主找照片或玩具車講述，并相互交流。
2、除了這些車，你們還知道還有什么車嗎？
二、大膽提問，了解車的基本特征和用途。
1、你們知道的車真多，其實(shí)，汽車上還有許多秘密，今天，××的爸爸開來了一輛真的轎車，你們可以去坐一坐、摸一摸、看一看，你們發(fā)現(xiàn)了汽車上面會有什么新的秘密和新的問題，你們想知道什么就問什么，問得越多越好，知道的事情就越有趣。
2、幼兒坐一坐、摸一摸、看一看轎車。
老師可以提示孩子觀察：“你最喜歡車上的什么東西？”了解車的組成部分。
接著，老師可以提示孩子：“大班安全教案你們有什么問題嗎？”“你想知道什么事呢？”等，引發(fā)孩子提問。
3、幼兒交流自己發(fā)現(xiàn)的'秘密和問題。
老師可以引導(dǎo)個(gè)別回答，如：“誰知道”；集體討論：“你們說這是怎么回事。"老師、家長可以共同參與討論。
三、看看想想：想要的車。
車在我們生活中是不可缺少的，我們幾乎每天都要用到車。你心里喜歡什么樣的車呢？請小朋友把心里想要的車畫出來或做出來。
如果可以，讓孩子乘上車，外出兜一小圈風(fēng)。
通過小汽車的學(xué)習(xí)，引申出交通安全知識的普及。
1、不要把馬路當(dāng)運(yùn)動(dòng)場。
我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險(xiǎn)！因?yàn)轳R路上來來往往的汽車速度很快，就算立即停車，由于慣性也會繼續(xù)向前沖很遠(yuǎn)，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。
“平安使者”提示：小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞！
2、遠(yuǎn)離下水井。
大班健康教案城市里隨處可見的一個(gè)個(gè)下水井，有時(shí)井蓋蓋得并不嚴(yán)實(shí)，有時(shí)甚至沒有井蓋，存在很大的安全隱患。
“平安使者”提示：小朋友一定不要在井蓋上踩著玩，有些下水井蓋沒有蓋嚴(yán)實(shí)，一旦踩到這些下水井蓋，小朋友們就有掉下去的危險(xiǎn)；走路時(shí)一定要注意自己的腳下，繞開下水井。
3、不要在汽車尾部玩。
汽車的尾部沒長“眼睛”，它們看不到自己身后究竟藏著什么人，有的小朋友可能會問：司機(jī)叔叔可以借助后視鏡來看車身后的情況。其實(shí)在汽車的后視鏡中往往看不到孩子們小小的身影，一旦倒車，很可能會把車后的孩子撞倒。
“平安使者”提示：小朋友一定不要在停著的汽車尾部玩。
4、遵守交通規(guī)則。
交通規(guī)則是人們生命的保護(hù)神，過馬路時(shí)，尤其沒有大人在身邊的情況下，一定要遵守交通規(guī)則。
“平安使者”提示：外出時(shí)要走馬路兩旁的人行便道，過馬路時(shí)一定要走斑馬線；大班綜合教案有紅綠燈的路口，綠燈亮了才可以過馬路，紅燈亮了必須停下；如果有過街天橋和地下通道，就一定要走過街天橋和地下通道；在社區(qū)的小路上走路要留神，見到前后左右來了自行車、摩托車和汽車，要主動(dòng)避讓車輛。
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