小學(xué)少先隊工作制度范文(21篇)

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小學(xué)少先隊工作制度范文(21篇)
時間:2023-12-06 06:16:25     小編:紙韻

總結(jié)是一種提交學(xué)習(xí)和工作的自我要求,它能夠幫助我們更好地認識自己,找到不足之處并改正。如何抵抗誘惑,保持自律是年輕人需要思考的問題。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以提高自己的寫作水平。

小學(xué)少先隊工作制度篇一

我們要做好少先隊員的前提是要學(xué)習(xí)好,做一個文明的好學(xué)生,不能亂扔垃。看見垃圾要撿起來扔到垃圾筒中。每天帶好紅領(lǐng)巾,看見老師有說:“老師好”。有人打架要上前阻止。不能和老師頂嘴,老師都是為了我們好??!

傳說很久很久,在夢出現(xiàn)了一個垃圾魔獸,異常強大。它可以把任何東西變成垃圾。垃圾就是它能量的來源。它為了得到更強的力量。就跑到人類世界做亂!它天天都跑到垃圾場吸取能量。后來天使之國的最強的王者“環(huán)保天使”知道了以后,環(huán)保天使馬上到人類世界阻止那垃圾魔獸。環(huán)保天使來到人類世界一片恐慌,都說:“魔獸來啦”。環(huán)保天使看到后就飛到垃圾魔獸的前面,對垃圾魔獸說:你這只垃圾魔獸不在魔獸世界好好呆著來人類世界搗什么亂啊!真是的!垃圾魔獸大聲的說:關(guān)你什么事??!我們魔族的使命不就是搗亂嗎?后來天使和魔獸打了起來!他們可是大戰(zhàn)了9天9夜了?。『髞憝h(huán)保天使用全身力量打開了天空之門終于把垃圾魔獸封印住了??墒黔h(huán)保天使因為能量耗盡,所以他變成了一顆星星永遠守護著人類。

小學(xué)少先隊工作制度篇二

一年來,我校少先隊緊緊圍繞上級和學(xué)校安排的工作目標(biāo),加強少先隊工作,帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè),深入開展豐富多彩的主題教育,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習(xí)慣等的培養(yǎng)等基礎(chǔ)教育,少先隊工作今年有了進一步的提高,少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、完善各項制度,抓好少先隊的基礎(chǔ)工作。

1、計劃到位、目標(biāo)明確,工作規(guī)范。開學(xué)初就制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、做好每周升旗儀式,做好國旗下講話工作、文明督導(dǎo)員工作、文明班級評比工作、閱讀之星評比工作、紅領(lǐng)巾廣播站工作等。

3、規(guī)范教室布置,班務(wù)欄、清潔角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營造了生動活潑、舒適干凈、催人奮進的育人氛圍。

二、嚴抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一年來,我校各班主任、值周老師或輔導(dǎo)員充分利用集隊時間、班隊會課等,對學(xué)生的行為習(xí)慣進行正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查:堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的少先隊干部每日檢查,每天通報,督促全校學(xué)生的一言一行,保持校園的清潔美麗。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊積極開展安全教育工作,值周教師、少先隊干部認真檢查、督促,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。

3、堅持開展豐富多彩的節(jié)日活動,保證學(xué)生的身心健康。一直以來,我校結(jié)合各重大節(jié)日,開展了不同的活動項目。如:三月的“學(xué)雷鋒活動”、四月的“讀書活動”、五月的“勞動活動”、六月的“慶六一活動”等。

4、堅持“主題黑板報”:根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題(如開學(xué)第一課:各級各類安全專題教育;文明禮儀專題教育;感恩專題教育;慶祝五一勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)、等),進行檢查,效果明顯。各班出的黑板報立意新穎,布局精巧,得到了師生、家長的一致好評。

三、重視德育教育,舉行主題活動。

為提高德育工作效果,一年來,我校少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設(shè)。

1、三月份,舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育。3月5日,是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”偉大號召紀(jì)念日。為紀(jì)念開展學(xué)習(xí)雷鋒活動,弘揚民族精神,引導(dǎo)青少年兒童做社會文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者,我校開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí),做有道德的人”主題教育。我校學(xué)生踴躍參加,并獲得了很好的成績。

2、四月份,開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動,以寄托對革命先烈的無限哀思,達到深入貫徹落實加強學(xué)生的愛國主義教育目標(biāo)。通過此次活動,廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進了師生們愛黨、愛國、愛社會主義情感。

4、舉行“慶祝六一”系列慶?;顒印=衲甑摹傲弧惫?jié),經(jīng)過少先隊精心策劃和全體教師的用心準(zhǔn)備,我校舉行了豐富多彩的活動,讓全體少先隊員過了一個有意義、愉快的國際兒童節(jié)。

5、組織學(xué)生參加各級各類競賽,如現(xiàn)場書畫比賽、現(xiàn)場書法比賽等。競賽活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,張揚了學(xué)生個性,鍛煉了學(xué)生的能力,醺陶了學(xué)生的品格。

四、堅持家校聯(lián)系,共同教育孩子。

德育工作離不社會、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),做到相互支持,共同促進。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況。

總之,一年來來,少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。

今后的少先隊工作我還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

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小學(xué)少先隊工作制度篇三

今天一早,云秀山體育場以經(jīng)擠滿了人。里面彩旗飄揚,鼓號宣天。為什么?因為今天是每五年一屆的少先隊鼓號隊比賽!

我一早就來到體育場觀看,今年入圍的隊伍有十七對,而我們第九小學(xué)是其中一對!

比賽開始了。第一隊是實驗小學(xué),他們整齊的隊伍,響亮的鼓聲,真是令人嘆為觀止!我和小倩跑到最后去看,只見到他們踏著整齊的步伐,在走各種不同的形狀!

有圓圈、方形,真好看!

接著就是第二對、第三對……每一隊都非常好,如果我是評委員我也不知道給那對冠軍呢!

到了我們學(xué)校那一對了,只見他們走到場中間,指揮員鎮(zhèn)靜自若地揮動著指揮槍,大鼓開始響起來了!

他們走得花樣也非常非常多!

有圓圈、三角形……真是非常美麗!

最后,到評委員宣布一、二、三等獎的時候了!

緊張的時刻也來臨了!

三等獎有六名,二等獎有三名,一等獎有六名,而特等獎有兩名,雖然我們學(xué)校只拿了第一名,不是特等獎,但是,這個獎杯也是他們用辛苦的汗水換來的!

小學(xué)少先隊工作制度篇四

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我校少先隊工作將以黨的思想為指導(dǎo),在上級的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校實際情況和特點,有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點:

(一)常規(guī)管理工作。

1.加強思想道德教育。

利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、

黑板報。

等形式,進行國情、國史教育。結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日,繼續(xù)開展感恩教育、誠信教育,培養(yǎng)學(xué)生人人有一顆感恩的心,懂得回報社會、回報父母、回報他人,讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習(xí)慣,并正確引導(dǎo)他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。

2.繼續(xù)開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,嚴格執(zhí)行流動紅旗評比競賽,以及校園五星評選活動,促進我校校園文明建設(shè)。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強習(xí)慣教育與訓(xùn)練,從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順。

(二)少先隊基礎(chǔ)活動。

1.各中隊從自身出發(fā),根據(jù)自己的特點,開展各項中隊活動,組織好一周一次的班隊課,大隊部每個月給出1個主題,各中隊結(jié)合主題開展相應(yīng)活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導(dǎo)學(xué)生出好黑板報,起到宣傳教育作用,同時培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2.進一步加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),完善少先隊室,分期分批組織各中隊參觀學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用,進行全新改版,辦出特色,辦出效益。加強文明勸導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo),培養(yǎng)一支優(yōu)秀的勸導(dǎo)員隊伍,發(fā)揮示范、監(jiān)督作用。

3.建隊日慶祝活動:大手拉小手互助活動:開展高低年級的手拉手互助活動。高年級同學(xué)通過幫助低年級小同學(xué)學(xué)習(xí)少先隊知識以及邀請小同學(xué)觀摩班隊會等活動,加強班際交流,互相學(xué)習(xí),共同提高,增進友誼。結(jié)對班級需制定互助活動計劃,并有。

活動總結(jié)。

【篇二】。

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將落實好共青團中央、教育部、全國少工委《關(guān)于深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神在中小學(xué)少先隊員中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的通知》(中青聯(lián)發(fā)[20xx]16號)和《關(guān)于組織各級少工委干部、總輔導(dǎo)員深入宣講習(xí)近平總書記今年“六一”重要講話精神的通知》(中少發(fā)[20xx]4號)文件要求及上級有關(guān)部門的工作精神,在學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實際情況和特點,準(zhǔn)確把握少年兒童健康成長的方向,培養(yǎng)立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展的好少年。在工作中以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作要點:

(一)做好隊伍建設(shè),提升育人意識。

1、注重輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強跟蹤指導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)秀班主任、骨干班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用,通過班主任經(jīng)驗交流、班隊會觀摩等形式,促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高。

2、增強德育責(zé)任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事,每個教師都應(yīng)參與其中,樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,做到全員育人,全程育人。

3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設(shè)和管理工作作為本學(xué)期的重點工作,充分利用各班輔導(dǎo)員、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設(shè)的作用。作好新學(xué)期少先隊大隊的換屆選舉,每月召開“大隊干部例會”,對他們的工作提出要求,讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮學(xué)校督導(dǎo)隊的小主人作用,指導(dǎo)并帶領(lǐng)他們檢查好學(xué)生常規(guī),做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、紀(jì)律等方面的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結(jié)果,做好每周一次“班級”評比。

(二)抓好陣地建設(shè),創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。

1、重視每周的升旗儀式,安排好每周一“國旗下講話”的人員和內(nèi)容。能結(jié)合每周的主題,突出講話內(nèi)容,做好宣傳教育工作。本學(xué)期要對旗手升旗進行全面的訓(xùn)練,從升旗到指揮都進行培訓(xùn),提高其熟練程度,做好每周的升旗儀式,并做好升旗儀式錄相比賽。

2、重視班級文化的建設(shè)。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用,積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設(shè),每月更換和評比板報。

3、健全和完善學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站及校刊的出版。本學(xué)期,紅領(lǐng)巾廣播站的播出時間和內(nèi)容不變,繼續(xù)發(fā)動中高年級學(xué)生積極投稿,要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質(zhì)量和收聽的情況。認真做好??木庉嫼统霭婀ぷ?,加強??膬?nèi)容審定和版面的編排工作。

4、重點加強中隊建設(shè)。規(guī)范隊課程序,加強主題的針對性,做到精心安排內(nèi)容,精心設(shè)計過程,保證專課專用。

5、加大對《少先隊活動》和《小學(xué)生周報》等隊報隊刊使用,用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。

(三)加強養(yǎng)成教育,提升育人氛圍。

1、深入開展學(xué)生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動。組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強日常行為習(xí)慣的檢查督導(dǎo),嚴格執(zhí)行班級的評比細則,促進各校精神文明建設(shè)。本學(xué)期在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食、不喝飲料,上下樓梯要輕聲慢步,不追打哄鬧;講究環(huán)境衛(wèi)生,教室里要做到凈化、綠化、美化;同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。

2、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位,開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動,組織少先隊員將社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”三個層面(國家、社會、公民)要求和習(xí)近平總書記“立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”要求牢記心中。以中、小隊為單位,開展一次“說優(yōu)點、講不足,手拉手、同進步”主題隊會,要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點,同時請大家指出自己的不足,明確改進的方向和樹立學(xué)習(xí)的榜樣。發(fā)動少先隊組織在課內(nèi)外、校內(nèi)外廣泛開展“爭當(dāng)美德小達人”活動。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動,鼓勵中小學(xué)少先隊員通過“最美少年”活動專題推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體。

3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以愛國主義為龍頭,開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動,以中隊觀摩活動、文明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。以習(xí)慣養(yǎng)成為基本載體,促進少年兒童思想道德建設(shè)水準(zhǔn)提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。積極引導(dǎo)少年兒童親身實踐體驗,把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,讓少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅,感受健康成長的快樂。

4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育,特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過每月的安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式,強化學(xué)生的法制觀念,提高是非辨別能力,強化安全意識。密切家校聯(lián)系,結(jié)合社會實踐、家訪、家長會等載體,構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。

5、加強對學(xué)生的心理健康教育。繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康研究活動,做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí),通過開辦講座及班會課開展系列活動,密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視單親家庭、特困家庭學(xué)生、留守兒童和外來務(wù)工人員子女的教育。

(四)利用各種節(jié)日、紀(jì)念日,開展育人活動。

1、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動,對學(xué)生進行教育。如9月10日我國第31個教師節(jié),以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題教師節(jié)慶祝活動;9月第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,學(xué)校將積極營造育人氛圍,以班為單位召開“說好普通話,圓夢你我他”的主題班會;9月20日是我國公民道德宣傳日,大力宣傳公民道德,傳揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德風(fēng)尚;10月1日國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動;10月13日建隊節(jié),組織各校少先隊員,以大隊為單位,舉行新隊員入隊儀式,以中隊為單位,開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動。元旦前夕,各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動。

2、以《福建省“少先隊先鋒行動”五年規(guī)劃》為指導(dǎo),開展“學(xué)行鋒見行動”活動,組織學(xué)生加強各項實踐活動,各校開展“學(xué)行鋒見行動”中隊主題活動。通過活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先鋒,以先鋒為榜樣,做優(yōu)秀的少先隊員。

3、以“我是小小志愿者”為主題,繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾志愿活動。通過“大手拉小手”活動,帶動高低年級同學(xué)手拉手,營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍,利用本地生和外地生一起手拉手,共創(chuàng)和諧平安的校園。

4、以上級的文件和通知精神,組織隊員積極參加各種競賽活動,展示隊員的多才多藝,提升隊員的競爭意識。

【篇三】。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我校少先隊工作將以黨的十x大十x屆三中x中全會思想為指導(dǎo),以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)德育大綱》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為著眼點,以“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”為載體,在上級的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校實際情況和特點,有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點。

1、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì),提高班隊集體建設(shè)的水平。各班中隊輔導(dǎo)員要求責(zé)任心強,有一定少先隊工作經(jīng)驗,并扎扎實實的開展活動,充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》為重點,結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)富有地方特色的體驗項目,使隊員們從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行,明白為人做事的基本道理,具備文明健康的基本修養(yǎng),學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系。將“好習(xí)慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處,引導(dǎo)廣大少先隊員逐步養(yǎng)成良好道德風(fēng)范。

4、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切實有效措施,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點,以安全常識為內(nèi)容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育、道路安全教育,以確保學(xué)生安全。

6、充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10.13建隊日等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如教師節(jié)開展各種尊師活動,國慶節(jié)開展一系列相關(guān)活動,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。

小學(xué)少先隊工作制度篇五

少先隊工作是整個德育工作的重要組成部分,隨著素質(zhì)教育的不斷深化,少先隊工作的舞臺更加廣闊,任務(wù)更加艱巨。這一年,我校努力貫徹吳江團市委下發(fā)的文件《吳江市少先隊組織建設(shè)規(guī)范化意見》,把規(guī)范化、有形化做為我校少先隊工作的重點。結(jié)合我校少先隊自身特點,把少先隊活動的自動化作為隊活動的原則。扎實有效,豐富多彩的開展了各類少先隊活動??偨Y(jié)如下:

一、少先隊標(biāo)記的有形化建設(shè)。

各中隊已被遺忘的隊角建了起來,每個中隊都有了隊員們自己設(shè)計的隊名還為中隊設(shè)了鼓舞人心的口號。中隊內(nèi)中隊干部的名字上了墻,激發(fā)隊員的熱情,激起隊員們的競爭意識。每個中隊里都添設(shè)了中隊旗,每次隊活動隊員們都能在星星火炬的指引下健康、快樂地開展。

二、少先隊基礎(chǔ)知識的普及。

要隊員對少先隊有感情,必須對少先隊有所了解,什么是少先隊?它的來歷?它存在的意義?都是每個隊員必須了解的,也只有了解了才會產(chǎn)生感情,才能自覺的遵守少先隊員的行為規(guī)范。就此我們從以下個方面展開工作:

1、通過每周一學(xué)普及少先隊基礎(chǔ)知識。

2、通過紅領(lǐng)巾廣播對每周一學(xué)的知識進行具體化,深入化的講解。

3、根據(jù)各年級的情況,開展隊員們喜歡的各類競賽活動,通過比賽,進一步強化隊員對少先隊基礎(chǔ)知識的理解,激發(fā)隊員對少先隊的熱情。

三、少先隊禮儀的規(guī)范化。

作為一名合格少先隊員,必須了解少先隊的基本禮儀。本學(xué)期把隊員如何正確地系紅領(lǐng)巾,如何規(guī)范地敬隊禮,如何正規(guī)地開展隊活動,作為少先隊工作的要點。主要通過每周的升旗儀式,由中隊輔導(dǎo)員向全校隊員進行示范、講解。我們把禮儀之星的評比作為鼓勵全校隊員積極參與的措施,期末全校一千七百多名隊員中有50名隊員脫穎而出,得到了吳江市團委和學(xué)校的表彰。

四、少先隊陣地的規(guī)范化建設(shè)。

少先隊陣地建設(shè)是少先隊活動是否正常運作,隊活動是否有序、有效開展的顯性標(biāo)志。每周的升旗儀式、每周的紅領(lǐng)巾廣播、每周的紅領(lǐng)巾值日崗、每周的大隊委員例會,紅領(lǐng)巾值日崗例會等都能正常有序的開展。在校內(nèi)有較好的影響。

五、少先隊活動的特色建設(shè)。

總的'來說,本學(xué)年我校少先隊的常規(guī)工作抓實,有形化、規(guī)范化、自動化,三化工作突出,取得了一定的成績。今后我們還要結(jié)合新形勢,尋求我校少先隊工作的新發(fā)展。

小學(xué)少先隊工作制度篇六

少先隊組織的基本任務(wù)是按照黨的要求,在共青團的直接領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)教育少年兒童,繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),勤奮學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的好品德和誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的好作風(fēng),使少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到全面、和諧發(fā)展,成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

1.學(xué)校根據(jù)辦學(xué)規(guī)模設(shè)立一個或多個少先隊大隊部,大隊部設(shè)1名大隊輔導(dǎo)員,負責(zé)管理大隊工作;中隊設(shè)1名中隊輔導(dǎo)員,負責(zé)管理中隊各項工作。

2.對達到入隊年齡的少年兒童進行淺顯易懂、生動形象的隊前教育。嚴格按照《隊章》要求,及時吸收適齡兒童入隊,并舉行隆重的入隊儀式。

3.依照《隊章》,建立健全少先隊組織機構(gòu),配齊隊干部。

4.實行隊干部例會制度。一般每周或隔周召開一次隊干部例會,匯報、研究和布置工作。

1.選派有一定少先隊工作經(jīng)驗和組織管理能力,熱愛少先隊工作,掌握教育基礎(chǔ)理論和少先隊工作基本理論、方法和技能的優(yōu)秀教師擔(dān)任大隊(總)輔導(dǎo)員;選派思想進步,作風(fēng)正派,熱愛少年兒童的年輕教師擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員。每學(xué)期根據(jù)上級團委、少工委和學(xué)校的工作計劃,認真制定少先隊工作計劃,并認真落實。

2.學(xué)校要定期對輔導(dǎo)員進行以少先隊工作基本理論、方法、技巧為主要內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí);

3.落實《少先隊輔導(dǎo)員工作條例》,并按《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的'要求對輔導(dǎo)員工作進行考核。中隊輔導(dǎo)員由大隊部考核,大隊(總)輔導(dǎo)員由所在學(xué)?;蛏霞増F委、少工委考核。

辦好生動活潑、內(nèi)容適合的板報、櫥窗等學(xué)習(xí)園地和文化長廊;辦好紅領(lǐng)巾廣播站(電視臺);開辟或建好校外德育活動、實踐活動基地;經(jīng)常對少先隊員開展行之有效的教育。

1.根據(jù)上級團隊組織的要求,結(jié)合隊員生理、心理特點;聯(lián)系學(xué)校和社區(qū)實際,不斷創(chuàng)新載體,活化形式,開展豐富多采的少先隊活動,形成特色。

2.大隊活動每學(xué)期不少于2次,中隊活動每月不少于1次,小隊活動每周不少于1次。

經(jīng)常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事,適時組織對先進集體、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀隊干部和優(yōu)秀少先隊員進行集中表彰獎勵。

小學(xué)少先隊工作制度篇七

本學(xué)期,始終圍繞市、區(qū)少工委的工作精神,結(jié)合學(xué)校實際,注重在工作中創(chuàng)新、在活動中發(fā)展,不斷磨練、不斷完善。深化雛鷹爭章體系,充分發(fā)揮少年兒童組織的優(yōu)勢,深入淺出講道理,寓教于樂搞活動,滿腔熱情做服務(wù),扎扎實實抓建設(shè),構(gòu)建全隊抓基層,全隊抓落實。務(wù)實有效的工作運行機制,推動我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

一、緊扣愛國主義教育,開展形式多樣的少先隊活動。

1、開學(xué)初:

在進行常規(guī)教育的同時,教育全體隊員養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性。

2、二月份:

(1)開學(xué)第一天,舉行了隆重的開學(xué)典禮,同學(xué)們對新同學(xué)、新教師的到來表示出熱烈的歡迎。

(2)結(jié)合新學(xué)期、植樹節(jié)的到來,以及新學(xué)期對學(xué)生的紀(jì)律要求,大隊部開展了嶄新的我們墻報評比,以新的面貌迎接新的學(xué)期的到來。

(3)組織征訂各類報刊雜志,少先隊兩報一刊,豐富少先隊員課外閱讀知識,提高少先隊員各方面素質(zhì),加強少先隊陣地建設(shè)。

3、三月份:

(1)組織8個學(xué)生家庭參加20xx麥當(dāng)勞植樹節(jié)活動,滲透環(huán)保教育。

(2)在四五年級范圍選拔產(chǎn)生新一屆紅領(lǐng)巾廣播員。

(3)籌備天河區(qū)星級隊部室評比,進行少先隊工作資料的完善和補充,組織大隊委討論隊部室的設(shè)計方案。

4、四月份:

(1)在二年級開展一起來洗手的健康、衛(wèi)生教育活動,邀請麥當(dāng)勞叔叔與同學(xué)們做互動表演。

(2)全校組織香江野生動物園的春游活動,豐富學(xué)生課余生活,釋放學(xué)習(xí)壓力。

(3)相應(yīng)少工委號召,為西南干旱災(zāi)區(qū)舉行一元捐,全校捐款人民幣9986.90元,一三年級的同學(xué)制作了愛心卡,四六年級的同學(xué)寫了激勵信,為災(zāi)區(qū)同齡人送去祝福。

(4)組織瑞思英語親子體驗活動,在游戲中建立良好的英語學(xué)習(xí)意識。

5、五月份:

(1)在本學(xué)年的廣州市、天河區(qū)的少先隊評先活動中三(2)小小讀書蠶小隊獲天河區(qū)特色小隊稱號、五(3)栗維源同學(xué)獲廣州市優(yōu)秀少先隊員稱號、少先隊輔導(dǎo)員馬婷婷老師獲廣州市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號、鄭建聰校長獲天河區(qū)支持少先隊工作好校長稱號。

(2)響應(yīng)國務(wù)院的號召,在得知玉樹地震后,舉行了降半旗默哀儀式,在隨后發(fā)動的捐款中,全校師生積極響應(yīng),共捐出人民幣32959.5元,3個小時后立即匯往了廣州市青少年發(fā)展基金會,以最快的速度為災(zāi)區(qū)送去我們的微薄之力。

(3)組織三、四年級的優(yōu)秀少先隊員參加廣州市慶祝六一兒童節(jié),參與觀眾互動表演環(huán)節(jié)。

(4)開展環(huán)保剪貼畫活動,邀請必勝客的姐姐與四年級的同學(xué)互動游戲,在游戲中學(xué)習(xí)環(huán)保、節(jié)能、低碳生活的小知識,滲透環(huán)保教育。

(5)開展了以四好少年為主題的墻報評比活動,在活動中滲透對新時代少年兒童的期望和要求。

6、六月份:

(1)在天河區(qū)星級隊部室評比中,以高分通過達標(biāo)隊部室的評定,展示了學(xué)校少先隊工作的成績。

(2)結(jié)合期末考試對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,大隊部開展了有關(guān)考試相關(guān)內(nèi)容的墻報評比,以求在緊張的期末復(fù)習(xí)中緩解學(xué)習(xí)壓力,營造寬松氣氛。

(3)開展期末的十星好少年評比活動,各中隊評出全面發(fā)展的六星級至十星級好少年,和單項突出的學(xué)習(xí)進步星、安全文明星、書寫工整星等等。經(jīng)過了一個學(xué)期的努力,同學(xué)們都有了很大的進步和提高。

(4)參加了廣州市團委舉辦的第七屆中小學(xué)生書信節(jié),暢想亞運,做亞運小主人。

發(fā)放暑假活動倡議書,引導(dǎo)學(xué)生如何度過一個有意義的暑假。

二、常規(guī)建設(shè)。

(1)建立健全升國旗制度,每周實行主持人、升旗手、護旗手輪崗制(由值勤中隊挑選優(yōu)秀隊員擔(dān)任),并在各中隊評選出優(yōu)秀隊員當(dāng)國旗小衛(wèi)士,增強隊員榮譽感。

(2)定期召開大隊委例會,商討近期少先隊工作安排并聽取隊員心聲,及時反饋隊員意見。

(3)搞好少先隊小家務(wù)工作,包括紅領(lǐng)巾廣播站、隊報隊刊的征訂、發(fā)放,每周紀(jì)律、衛(wèi)生模范班級的評比工作。

2、開展樹良好校風(fēng)、創(chuàng)建文明班的活動。

大隊部為培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,根據(jù)各項評比內(nèi)容,每天進行紀(jì)律、衛(wèi)生各項評比。堅持做好每天一統(tǒng)計,每周一獎勵,每周評選出紀(jì)律、衛(wèi)生模范班,讓隊員們時刻展現(xiàn)出良好精神面貌。

以上是我校本學(xué)期少先隊工作總結(jié),內(nèi)容新穎多樣,但在少先隊社區(qū)化建設(shè)等方面仍需要著力加強,以使我校的少先隊工作開創(chuàng)具有我校特色的少先隊工作的里程碑,更竭誠地為少先隊員的成長服務(wù)。

小學(xué)少先隊工作制度篇八

牛村中心小學(xué)20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期少先隊工作總結(jié)回首這一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)及各中隊輔導(dǎo)員的.大力支持下。少先隊工作得以順利的開展,在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?,F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié):

一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實、工作規(guī)范。

大隊部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開學(xué)之前的假期中,大隊部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工責(zé)任到人,使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置,中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設(shè),辦好學(xué)校廣播站,由隊員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委監(jiān)督崗功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練,為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。

小學(xué)少先隊工作制度篇九

我們班有個人,他叫張建,他是一名很聰明又很有些的一名學(xué)生,因此老師們都十分的重用他。

因為他每次做任何事情都會一五一十的做好這件事,絕對不會出半點差錯,所以我就是覺得選她左右鞋的少先隊員,是當(dāng)真不愧的?。?/p>

他還有很多方面的優(yōu)點,列入仗劍他每次上課都會做的對對整整,拿出百分之一百的態(tài)度來對待每次上課,對待每一件事情,所以老師們都很喜歡他,并且他每次做作業(yè)的時候都會全對,作文他寫的也十分的好,而且他是我們班成績最好的,不管語文,數(shù)學(xué),英語,他的成績總在我們前面,遙遙領(lǐng)先在我們前面,看到如此成績我也十分佩服張??!

讓張健當(dāng)優(yōu)秀少先隊員當(dāng)之不愧!

小學(xué)少先隊工作制度篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!歡迎大家光臨我校指導(dǎo)工作。我校少先隊工作在上級主管部門的關(guān)心支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的高度重視下,求實創(chuàng)新,與時俱進,充分發(fā)揮少先隊組織在教育中不可替代的職能作用,努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面。近兩年,結(jié)合學(xué)校實際,我校少先隊工作分別以“環(huán)保教育”和“愛國主義教育”為主線,以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以科學(xué)的方法和生動的教育活動吸引廣大少先隊員,取得了可喜的成績?,F(xiàn)將我校少先隊工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

一、完善機構(gòu),穩(wěn)步推進。

我?,F(xiàn)有7個中隊,中隊輔導(dǎo)員7人,大隊輔導(dǎo)員1人,少先隊員283人。學(xué)校堅持以高起點、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)少先隊部室、少先隊活動室、廣播室、圖書室、閱覽室、乒乓球室、書法室、棋藝室等。我校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。二、整體推進,突出重點。

隨著社會的發(fā)展,環(huán)境問題日益突出,成為社會熱點問題。我校自開辦以來,就以創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標(biāo),以“學(xué)?!彝ァ鐣比灰惑w為主線,以活動為主要形式,深入開展環(huán)境教育。使全體少先隊員掌握了基本的環(huán)境知識,形成了基本的技能、態(tài)度、價值觀和行為素養(yǎng)。同時以“多難興邦”、“祖國六十二華誕”為契機,結(jié)合我校實際情況,大力開展愛國主義教育。培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感,增強學(xué)生的民族責(zé)任感。通過不斷的探索與實踐,少先隊活動如雛鷹展翅,羽翼漸豐。逐漸形成了主題活動系列化、常規(guī)活動制度化、特色活動科學(xué)化、環(huán)境育人潛移默化的工作新格局。

【一】、主題活動系列化。

1、每年一度的“祖國在我心中”系列教育活動教會學(xué)生熱愛祖國,發(fā)奮圖強。每學(xué)期組織的“緬懷革命先烈,繼承革命精神”的革命傳統(tǒng)系列教育讓學(xué)生懂得珍惜今天幸福美好的生活。

2、每學(xué)期的感恩教育活動結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)等全面展開,讓學(xué)生明白感恩是一種美德?!拔覀円黄鹗掷?,支援災(zāi)區(qū)獻愛心”的活動告訴學(xué)生“一方有難,八方支援”的道理。

3、每一次的法制安全教育使學(xué)生感受到了生命的可貴,同時明白了人人應(yīng)知法守法。

4、各種文體藝術(shù)活動激發(fā)了每一位隊員的藝術(shù)潛能,強健了隊員的體魄,陶冶了隊員的情操。如一年一度的文藝演出、每學(xué)期的書畫展、每學(xué)期舉行的運動會、體操比賽等文體活動,讓學(xué)生全面發(fā)展,個性張揚。

5、每學(xué)期組織的參觀游覽活動,無論是參觀科技館、展覽館,還是春游、秋游走進大自然,都讓學(xué)生在觀摩中,體驗中了解了社會、感受了生活,拓展了視野。

【二】、加強傳統(tǒng)節(jié)日的教育,感受中華傳統(tǒng)文化教育。

抓住教師節(jié)活動、重陽節(jié)、母親節(jié)、三月份學(xué)雷鋒等傳統(tǒng)節(jié)日開展少先隊活動。

的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意之情。

2、母親節(jié):學(xué)校開展“溫馨五月情”活動。讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。在母親節(jié)學(xué)會“傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導(dǎo)少先隊員了解母愛的偉大,并用真心和行動來回報母親。

3、重陽節(jié):“霞披夕陽情無限,霜染秋風(fēng)敬老濃”。我校在重陽節(jié)去敬老院活動,已經(jīng)延續(xù)了十個年頭了。每次去敬老院孩子們天真的笑臉,老人們慈祥的笑容,一陣陣清脆的掌聲,一聲聲真摯的祝福,這老少同樂的場景令人難忘。

4、三月份“學(xué)雷鋒”活動:我校通過校園廣播大力宣傳、發(fā)動,使雷鋒精神深入人心,樹立正氣,優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。倡導(dǎo)把學(xué)雷鋒精神落實在行動中。在學(xué)雷鋒活動中,我們倡導(dǎo)“五要”、“五不要”為行為標(biāo)準(zhǔn),立足求實學(xué)雷鋒。

要“善小為之”,不要“小善不為”

要“嚴以律己”,不要“自由散漫”

要“善待他人”,不要“作踐自己”

要“學(xué)而善思”,不要“思而不學(xué)”

要“善待環(huán)境”,不要“輕狂破壞”

3月是傳統(tǒng)節(jié)日密集期。在學(xué)雷鋒活動中,首先營造出愿意“奉獻”的氛圍,其次號召廣大的隊員們幫助老師家長做一些力所能及的事。通過參與學(xué)雷鋒的實踐活動,使隊員們從中感受奉獻自我、關(guān)愛他人的滿足感。

在三八婦女節(jié),我校結(jié)合傳統(tǒng)美德教育“孝”進行了“我為媽媽洗次腳、我為媽媽捶捶背”等活動,并結(jié)合感恩教育,引導(dǎo)學(xué)生在三八婦女節(jié)用自己的行動,向母親和老師用自己的方式表達祝福。

除此之外,在植樹節(jié)、清明節(jié)、等節(jié)點利用校園廣播、校園櫥窗、班級板報等進行宣傳教育。

【三】、常規(guī)活動制度化。

我校少先隊的常規(guī)活動做到了制度化。每周一精心組織升國旗儀式,成立了國旗班。升旗儀式上除了奏國歌、唱國歌外,還安排了齊誦校訓(xùn)、國旗下講話、表彰先進等項目。國旗下的講話,對學(xué)生進行系列教育;在升旗儀式上對各種活動或評比中表現(xiàn)優(yōu)秀的集體或個人進行表彰,樹立典型,起到以點帶面的作用。

同時,根據(jù)每學(xué)期的實際情況和工作要點,開展主題隊會、學(xué)雷鋒護綠、掃墓、愛國詩朗誦、愛心捐助、書畫展、讀書展示等活動,適時對學(xué)生進行教育。

【四】、讓學(xué)生在活動中成長。

現(xiàn)在孩子平時學(xué)習(xí)緊張,活動很少,沒有放松的機會。我們體諒學(xué)生的辛苦。因此,學(xué)校組織學(xué)生進行社會實踐活動,是學(xué)生再也開心不過的事情。過去的一年,我們先后組織了多次的少先隊活動。

1、組織進行“行為習(xí)慣伴我成長”的紅領(lǐng)巾演講比賽。

2、邀請縣青年志愿者來學(xué)校進行心理、法制宣傳。

3、開展“保護生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”主題征文活動。

4、開展“科學(xué)就在我身邊,科學(xué)伴我成長”的紅領(lǐng)巾科普實踐活動。

5、開展“防震減災(zāi)意識教育”活動,觀看“防震救災(zāi)”知識講座。

6、少先隊首次開展“我陶書,我快樂”活動,學(xué)校三四五六年級共6個中隊的師生參加了這次活動。各中隊設(shè)一個攤位,隊員們自己安排工作人員,有當(dāng)售貨員的,有當(dāng)收銀員的,還有記錄員的,孩子們忙得不也樂乎……叫賣聲、吆喝聲、討價還價聲絡(luò)繹不絕,笑容寫在了每一個人的臉上。

7、以音樂為載體,豐富我校校園文化生活。學(xué)校開展“放飛童心——校園歡歌”百靈鳥”校園歌手大賽,給每一位少先隊員提供一個展示自我風(fēng)采的舞臺,推動我校少先隊員的審美水平,提高我校少年兒童的綜合素質(zhì)。通過比賽,引導(dǎo)少先隊員演唱反映校園生活和當(dāng)代小學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌的歌曲,陶冶情操,提高藝術(shù)修養(yǎng),推動校園精神文明建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展。

【五】、環(huán)境育人潛移默化。

學(xué)校環(huán)境包括兩方面。一是由制度、措施、物質(zhì)條件等構(gòu)成的硬環(huán)境;一方面是由德育思想、學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、師生精神風(fēng)貌等構(gòu)成的軟環(huán)境?!靶@是人才的搖籃,是人類文化傳承與發(fā)展的重要紐帶”。我校以“文化品位+人文精神”為理念,以“美觀、生動、特色、品位”為設(shè)計路線,著眼于總體布局的和諧統(tǒng)一,著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的感染,使學(xué)生在校內(nèi)時時可以感受到自然的撫慰,藝術(shù)的熏陶,大師和名人的召喚。

三、存在的不足以及今后努力的方向:

當(dāng)大隊輔導(dǎo)員的這兩年,在開展各項工作時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成,都離不開他們的辛勤努力,周密的安排,精心策劃,團結(jié)協(xié)作。

由于自身對少先隊工作認識還不夠,業(yè)務(wù)知識較為膚淺,工作上還有許多不足的地方,如:校報校刊的出版和心理咨詢工作的開展,本學(xué)期有些滯后;廣播站制度不夠完善,成員職責(zé)未履行等等。

總之,我們是一所年輕的學(xué)校,通過一學(xué)期的努力,我們收獲了也成長了。盡管我校十分努力地在工作,但依然存在一些不足,我們的激情和夢想代替不了經(jīng)驗。所以我們會積極的查漏補缺,爭取在新的一年里有更大的進步。

我還得繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)虛心的學(xué)習(xí)、求教,取人之長、補己之短。扎實有效的工作,使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),從百忙中抽出時間,為我校的少先隊工作出謀劃策!

小學(xué)少先隊工作制度篇十一

讓學(xué)生發(fā)展,更讓學(xué)生學(xué)會發(fā)展,現(xiàn)有中隊輔導(dǎo)員12名,少先隊員750名。多年來,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界關(guān)心支持下,在全體老師的大力協(xié)助下,在全體少先隊員積極參與下,圍繞“團結(jié)文明、真教實學(xué)”之校訓(xùn),遵循“守時、守規(guī)、守法,立業(yè)、立校、立人”之校風(fēng)去努力開展工作?,F(xiàn)將我校少先隊工作有關(guān)情況匯報如下:

一、建立、健全少先隊組織?!渡傧汝犦o導(dǎo)員工作綱要》在“少先隊工作的基本理念”中指出“加強基層組織建設(shè)是少先隊工作的基本保障”,因此我校一直高度重視少先隊組織建設(shè)。

1、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。我校每個學(xué)年都要召開村校少先隊輔導(dǎo)員及中隊輔導(dǎo)員工作會議。在會議中學(xué)習(xí)《少先隊輔導(dǎo)員綱要》,領(lǐng)悟團中央、少工委有關(guān)團隊工作精神,交流各校少先隊工作經(jīng)驗,布置安排每學(xué)期少先隊工作。

2、抓好少先隊自身建設(shè),發(fā)揮隊干部作用。少先隊組織建設(shè)的過程,是增強隊員熱愛組織,增強組織觀念的過程。少先隊員是少先隊組織的主人,我校每個學(xué)年初首先選好隊干,成立隊委會,讓每一位隊員、隊干部都能感覺是組織的一員,隊組織建設(shè)的過程更是他們學(xué)習(xí)當(dāng)家做主的過程。民主選舉的隊干部更能感受實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我成長的過程。

二、著力強化少先隊陣地建設(shè)。我校少先隊員通過比較穩(wěn)定的、規(guī)范的,經(jīng)常性的開展教育活動的少先隊陣地,隨時能看到組織的行動,聽到組織的聲音,感受到組織的要求。我們從實際出發(fā),開辟具有時代特色的少先隊陣地。

1、充分發(fā)揮隊刊、隊報的作用。每年鼓勵少先隊員主動訂閱《少年博覽》、《新晨》、《少先隊小干部》、等一系列隊報隊刊,各中隊輔導(dǎo)員迅速指導(dǎo)學(xué)生閱讀,在閱讀時學(xué)會知識,在借鑒中學(xué)會做人。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用。紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊員了解國事、時事、校事最好的平臺。我校廣播站從選稿、組稿到播音均由少先隊員自己承擔(dān)。在這里讓隊員不僅可以及時聽到重要時事新聞、教育新聞、校園新聞,還可以欣賞到各具特色的其他欄目,在播音中學(xué)會知識,在播音中增長才干。每年度根據(jù)隊員表現(xiàn)我校還評比出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”,在“六一”節(jié)表彰,以激發(fā)興趣、激勵先進。

3、充分發(fā)揮少先隊隊角的作用。少先隊隊角即中隊角,是每個隊員展示才華的陣地之一,在中隊中建立隊員喜愛的隊角,不僅能培養(yǎng)隊員良好的思想品德,還能培養(yǎng)隊員良好的生活情趣。我校在每個中隊中設(shè)立不同的隊角,如:圖書角、科學(xué)角、衛(wèi)生角、星星墻、碩果園、益智齋等,內(nèi)容豐富多彩,使隊員的實踐能力、創(chuàng)新精神都得到培養(yǎng)與展示。

4、

充分發(fā)揮興趣小組的作用。如鼓號隊小組,少先隊員們主動報名,刻苦訓(xùn)練,他們的音樂水平、協(xié)作能力在活動中得到充分的鍛煉,增強了學(xué)習(xí)自信心,形成了樂觀向上的生活態(tài)度。有時也確實讓我及所有輔導(dǎo)員感到自豪。三、不斷創(chuàng)新工作機制。進一步加強未成年人思想道德建設(shè)是全社會的共同任務(wù),更是少先隊工作者承載的重要任務(wù)。這點上我校少先隊工作也在常思考、常探索、常實踐。

1、弘揚民族精神。培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神要從小抓起。(1)充分發(fā)揮學(xué)校少先隊組織的能動作用。我校少先隊堅持每周一升旗儀式下主題講話、通過各種主題的少先隊會、觀看愛國主義影片、“我活動、我快樂、我成長”等形式多樣的活動,不斷弘揚和培育高尚的民族精神,激發(fā)少年兒童的愛國熱情,進一步增強了他們學(xué)習(xí)的積極性。(2)開展“手拉手,獻愛心”活動。為汶川、玉樹大地震中受災(zāi)的少年兒童捐款兩萬余元,為身邊生活陷入困境的少年兒童多次捐款,每次雖錢物不多,但這給他們上了一節(jié)節(jié)生動的思想品德課,培養(yǎng)了他們的濟困扶貧、助人為樂的奉獻精神。(3)認真組織少年兒童開展愛國主義讀書活動。每年我校充分利用愛國主義讀書活動讀本,組織隊員認真學(xué)習(xí)讀本內(nèi)容,寫出自己的心得體會,并開展不同形式的征文、演講比賽,好多隊員在各級讀書、演講比賽中還真捧回了獎牌呢!

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣。(1)每個學(xué)期期初,少先隊都要通過各種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校安全制度》,為教育教學(xué)的順利開展發(fā)揮保駕護航的作用。(2)我校依托少先隊組織開展“文明禮儀伴我行”文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“少先隊常規(guī)管理評比”為抓手,堅持少先隊大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查和中隊輔導(dǎo)員老師互評制度,每日檢查,每天公布,周評、月評、期評的結(jié)果作為中隊輔導(dǎo)員(班主任)、少先隊員評先、評優(yōu)的依據(jù)之一。

3、注重心理健康教育。不少少年兒童在家均是獨生子女。爺爺奶奶、父母的溺愛造成孩子們自私、跋扈的性格,尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現(xiàn)象。為此,加強對學(xué)生的心理知識健康教育顯得尤為重要。我校少先大隊在此項工作上做了一些努力。學(xué)校在經(jīng)費有限的情況下還邀請專家做心理知識教育講座;要求老師定期給學(xué)生們上心理輔導(dǎo)課;紅領(lǐng)巾廣播站也開設(shè)有心理一族特色板塊;留守兒童之家每天有固定時間讓學(xué)生同老師交流,傾訴心中煩惱,解除內(nèi)心困惑。真正做到讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

4、辦好“家長學(xué)?!?。我校不僅認真組織開展好每年五月“訪校月”、十月“家訪月”活動,還通過定期召開家長會,老師親自上門家訪,利用電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式,將學(xué)生在校的有關(guān)情況和各位家長進行深入地交談,使各位家長更進一步了解他們的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,增進家長同班主任及任課老師間的相互溝通與交流,達到了學(xué)校、家長齊抓共管的預(yù)期目的。

5、關(guān)愛留守兒童。我們深深認識到當(dāng)前留守兒童的教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢必影響他們的每一步成長,只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。我校的四個留守兒童之家均配備了活動器材,圖書,讓留守兒童課余生活豐富多彩。中隊輔導(dǎo)員、任課教師不定期的和留守兒童交流,各中隊建有留守兒童臺賬,關(guān)注他們的生活,關(guān)注他們的學(xué)習(xí),關(guān)注他們的成長。四、加強校園文化建設(shè)。

1、豐富校園文化的內(nèi)容。校園文化環(huán)境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的精神力量,對生活在此環(huán)境中的人會產(chǎn)生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用,我校著力在校園文化環(huán)境建設(shè)上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場所墻上及其它醒目位置的警示、勵志標(biāo)語,使人自覺不自覺地受到警示、激勵和教育。學(xué)校還進一步延伸校園文化建設(shè)的視角和觸角、深度和廣度,進一步充實、豐富校園文化的內(nèi)容,每個中隊建有特色鮮明的中隊文化墻,如:7年級的“科技園地”、“花兒朵朵”,801中隊的“苗圃”,802中隊的“雅俗共賞”,,使校園文化變成看得見、摸得著的實實在在的潛在文化。

2、著力特色活動開展。為了創(chuàng)造性地發(fā)揮學(xué)生的個性品質(zhì),我校致力于創(chuàng)特色活動。我們除了在重大節(jié)日,如:“元旦”、“六一”、“十一”時組織文藝匯演、書畫展、歌唱大賽等活動外,我們還根據(jù)時事的需要開展了一系列主題活動,如:“迎奧運、促和諧”知識、演講比賽;“歷史的選擇”讀書征文、講故事比賽;“七彩陽光”廣播體操比賽;“唱響紅歌跟黨走,爭做四個好少年”歌唱比賽;“我運動、我健康、我快樂”留守兒童趣味體育比賽;“慶國慶、迎重陽”尊師敬長活動;安全演練;法制講座;“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”、“感恩父母”等主題活動深受隊員喜愛,活動讓少兒成長,活動令校園生輝。五、重視資料積累。豐富多彩的少先隊活動讓少先隊員們得到了鍛煉,也給我們輔導(dǎo)員們帶來了樂趣,每一次的活動,定會留下美好的回憶。我校少先隊資料一直是由專人負責(zé),每次活動后及時整理資料,分類存放。如:國旗下講話稿,廣播站廣播稿,每天的常規(guī)管理評分本,各種會議記錄,每次活動通知、活動方案、活動資料、活動結(jié)果等等。各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,少先隊工作是小學(xué)工作不可或缺的一部分,只有實實在在把工作做好,讓學(xué)生快樂,讓家長放心,讓社會滿意,我們輔導(dǎo)員就會欣慰,工作就會有意義。

小學(xué)少先隊工作制度篇十二

1、開展“扶貧助學(xué)”活動。學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金,今年全校師生共捐款12560元,大隊部利用扶貧基金為19名特困生每月發(fā)放四十元助學(xué)金,減輕他們的負擔(dān)。7年來,全校師生共捐款4萬元,共資助100多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì),增強集體的凝聚力?!赌虾H請蟆吩螐牟煌膫?cè)面報道過這項活動。積極開展少先隊活動,培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀(jì),我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源,發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料,積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽,參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊物。另外,各級按照年齡特點來選擇主題,走出學(xué)校,踏進社會,如組織學(xué)生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動,親身扮演社會上不同的角色,體驗不同工作的感受,通過實地觀察、操作,使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況,提高“五自”能力,培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團結(jié)互助的精神。

3、學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動,參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動,如曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式,慰問老人,讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受,培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感。開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭章活動,根據(jù)雛鷹行動爭章達標(biāo)的規(guī)定,結(jié)合學(xué)校的實際情況,在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》,三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等,通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,一年來,共有二百多名隊員獲得達標(biāo)章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì)。

小學(xué)少先隊工作制度篇十三

創(chuàng)設(shè)換位體驗情境,不僅可以促進師生間彼此理解,建立信任感,而且是一種非常有效的教育手段。正如孔子所言:"親其師,而信其道",我們一方面可以利用班隊會、課間休息等時間與學(xué)生進行形式多樣的交流,讓他們站在老師的角度去考慮一些問題,這樣可縮短師生間心理距離,建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善型師生關(guān)系;另一方面教師也可以設(shè)身處地地反思自己的行為是否妥當(dāng)、合理,站在學(xué)生的角度審視自己的言行,總結(jié)教育得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗情境還可以使學(xué)生獲得對事物更深刻的認識及改正錯誤后的輕松和愉悅,并使其產(chǎn)生不斷進步的強大動力。例如教育學(xué)生不說謊話時,教師除了進行正面的教育外,還可以讓學(xué)生自己進行換位體驗。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊,后來給姑媽寫信承認錯誤的典型事例,對學(xué)生提出了例如你是列寧的父母,當(dāng)列寧承認錯誤后,你會對列寧說些么?假如你是列寧,你此時此的心情怎樣、會怎么想等等問題。孩子們爭先恐后發(fā)言,有先贊揚的,有肯定的,甚至還有幾位同學(xué)說:從前自己也曾說過謊,可是卻沒有勇氣承認,以后要向列寧學(xué)習(xí),勇于承認、自覺改正錯誤。孩子們在換位體驗情境中,輕松地實現(xiàn)了自我教育。

結(jié)合閱讀進行讀書的活動,為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,我在班上搞一個圖書角,圖書的來源是每一個學(xué)生都拿最少一本書回來,最多就沒有規(guī)定了,我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角,有。

作文。

書、閱讀書、小故事、小學(xué)生十萬個為什么、童話等,共書八十多本,供學(xué)生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理,負責(zé)每天的登記、整理工作,經(jīng)過兩個學(xué)期以來圖書角的開放,學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高,進步最快的就是馮建敏同學(xué),她是一名差生,她的作文連一句話都寫不通順的,但他現(xiàn)在寫作文、寫。

日記。

每次都有中上的好成績。為了讓學(xué)生向馮建敏同學(xué)學(xué)習(xí),我就在班上舉行“向先進模范學(xué)習(xí)”的班活動。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的。

(三)趣味性的活動。

1月1日是元旦,組織學(xué)生們開"新年晚會",要求每個學(xué)生自己帶東西回來(自愿帶多少就帶多少),有的帶蘋果,有的帶雪犁,有的帶汽水、花生和餅干等,非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學(xué)生的視野,也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。

6月1日是兒童節(jié),我們班結(jié)合學(xué)校開展了豐富多彩的活動,有游園會、“六一”晚會等,在晚會上,我們班表演的詩歌朗誦"六一我們心中的歌"獲得師生們、家長們熱烈的掌聲。

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頁,當(dāng)前第。

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小學(xué)少先隊工作制度篇十四

我叫xx,是一年級8班的學(xué)生,我自愿要求加入中國少年先鋒隊。

我知道少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的,我要聽黨的話,做黨的好孩子。

老師告訴我說,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。我戴上紅領(lǐng)巾,要好好學(xué)習(xí),天天向上,用實際行動為紅領(lǐng)巾增添榮譽。

申請人:xx。

xx年xx月xx日。

小學(xué)少先隊工作制度篇十五

在風(fēng)景秀美的長江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校----**小學(xué)。自建校以來,學(xué)校以超前的辦學(xué)理念,先進的教學(xué)設(shè)備,雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。

“教書育人,育人為本;德智體美,德育為先。”這是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上,要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?!拔逵聻槭住保鳛?*小學(xué)的教師,更是深知其中份量。

“以愛育愛,以發(fā)展促發(fā)展”,這是我校一直以來堅持不懈,努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來,我校少先隊工作努力結(jié)合辦學(xué)理念,在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎(chǔ)上嘗試求新,努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下,我校少先隊工作漸露頭角,充滿生機。

一、組織有保障。

一個具有戰(zhàn)斗力的組織,必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來,**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時,積極進行基層組織的優(yōu)化,將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部,這樣一來,既符合了“全團帶隊”的組織原則,又突顯了少先隊工作在學(xué)校工作中的重要位置,更是在隊伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。

二、隊伍有建設(shè)。

輔導(dǎo)員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來,我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),在學(xué)校中隊和大隊輔導(dǎo)員聘請上,堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制,組建了一支強有力輔導(dǎo)員隊伍。

為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平,學(xué)校在周工作例會中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時間。同時,以學(xué)校工會主席為組長,定期組織輔導(dǎo)員進行工作自評和集評,定期召開專題工作會議,從而營造出自上而下,交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情,學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下,安排部分輔導(dǎo)員走出校門,到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設(shè)和活動展示情況,進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后,積極與其他輔導(dǎo)員進行研討,撰寫學(xué)習(xí)心得體會,將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來,真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實踐證明,有效對輔導(dǎo)員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念,又增添了學(xué)校少先隊工作的生機與活力。

三、活動有成效。

1、強化師生意識,保障學(xué)生校園安全。

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來,學(xué)校以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。

在制度上,學(xué)校根據(jù)校園實際情況,制定并堅持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學(xué)生課間活動值周制度》等,制度的有效實施嚴格保障了學(xué)生的出行安全。

在教學(xué)中,全校教師嚴守師德承諾,與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任書,教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)召開多次教學(xué)安全工作會議,明確職責(zé),確保了學(xué)校教學(xué)安全。

在活動開展中,學(xué)校堅持宣傳與實踐相結(jié)合。在宣傳上,學(xué)校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學(xué)生進行專題知識講座。學(xué)?!?*”電視臺定期制作并播放安全知識影片?!凹t領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗等都成為了學(xué)校宣傳安全知識的有效窗口。此外,學(xué)校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節(jié)假日向?qū)W生發(fā)放了《致家長的一封信》,對學(xué)生的假期安全提出明確要求。在實踐中,我校開展了全校師生“消防演習(xí)活動”、“防震演習(xí)活動”?;顒拥拈_展,既讓學(xué)生從中得到鍛煉,又讓學(xué)生從中掌握了一種生存技能。另外,在學(xué)生課間活動時,為盡量避免意外事故的發(fā)生,學(xué)校大隊部成立了“課間小衛(wèi)士監(jiān)察小組”,對學(xué)生課間安全和文明行為進行監(jiān)督。

多年來,通過以上措施的制定和活動的實施,學(xué)生意外安全事故得到了有效控制,贏得了廣大家長的好評,學(xué)校安全工作也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

2、堅持環(huán)境育人,強化德育工作實效。

校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)和生活的一個物理空間,又是精神的外化、文化的象征,更是一種潛移默化的教育因素。我們學(xué)校按“三化”標(biāo)準(zhǔn),進行校園環(huán)境建設(shè)。即:“綠化”、“凈化”、“美化”。

為了讓學(xué)?!熬G”起來,我們在校園四周栽植了樹木和一些草本花木。對于學(xué)生來說,栽樹不易,?;罡灰?。在“愛綠護綠”環(huán)境教育中,我校通過“乒乓球臺旁邊的小樹為何長不大?”主題隊會、“愛綠護綠”主題征文、國旗下講話以及舉辦黑板報比賽等形式對學(xué)生進行教育。

為了讓校園“凈”起來,我們加大了對環(huán)境衛(wèi)生的工作管理力度。通過落實衛(wèi)生責(zé)任制,及時組織學(xué)生定點專班清掃。特別是剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,教師們更是手把手教會清掃。清掃衛(wèi)生難,保持衛(wèi)生更難,學(xué)校通過“紅旗班級”檢查評比制度,強化學(xué)生衛(wèi)生保持意識,并且在學(xué)生中成立“衛(wèi)生監(jiān)察中隊”,對全校師生衛(wèi)生行為進行監(jiān)督?,F(xiàn)在,無論是教師辦公室還是學(xué)生教室,學(xué)校都是采取一天一檢查、一周一掛牌、一月一授旗的方式。學(xué)生在這樣的教育作用下,已經(jīng)形成自覺愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣,整個校園墻壁潔凈、地面干凈、教室整潔,環(huán)境舒爽怡人。

為了讓校園“美”起來,學(xué)校每學(xué)期投入資金,油漆門窗桌椅、刷白教室內(nèi)外、修剪花草樹木、平整操場甬道。xx年初,學(xué)校在經(jīng)費極其緊張的情況下,又投入資金2萬余元,對學(xué)校進門處兩邊花壇進行了升級改造。通過這一系列舉措,使得這所古樸典雅的校園更具美感。

總之,在校園環(huán)境建設(shè)中,通過師生的共同努力,精心管理,學(xué)生們既形成了自覺愛護校園環(huán)境,自覺做學(xué)校主人的習(xí)慣,又從中受到勞動、環(huán)保、審美、人格等方面的教育,促進了學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成。

小學(xué)少先隊工作制度篇十六

熱米來.麥合木提。

本學(xué)年,我校大隊部以少先隊(德育)工作計劃為藍本,以“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo),繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng),以培養(yǎng)合格“小公民”為目標(biāo),全面實施素質(zhì)教育,切實加強少先隊自身建設(shè),積極推進少先隊工作進程,努力促進少年兒童的健康成長,開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面,現(xiàn)將我校少先隊工作主要情況匯報如下:

一、主要工作完成情況。

(一)著力于常規(guī)管理,切實加強少先隊員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。

有了規(guī)范,就要落實,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正是使規(guī)范得以落實的強力保證。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由各年級選派出的24名優(yōu)秀少先隊員組成,分成紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗和安全文明監(jiān)督崗,紀(jì)律監(jiān)督崗和衛(wèi)生監(jiān)督崗各有6人,安全文明監(jiān)督崗有12人,都由大隊干部領(lǐng)導(dǎo),負責(zé)督促崗員的檢查工作。每天各個時段的檢查結(jié)果必須及時的公布在黑板上。周五統(tǒng)計評比、下周一在升國旗儀式上進行點評,發(fā)放流動紅旗。一至五年級各設(shè)一面流動紅旗,六年級是六個班設(shè)臵了兩面流動紅旗。

為使評比更加全面、細致、公平、公正,大隊部制訂了評分細則。為了制止學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象,大隊部通過多種方式進行宣傳,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加大檢查力度,加扣班級管理分,對違規(guī)學(xué)生進行教育——義務(wù)擔(dān)任“環(huán)保小衛(wèi)士”,并且在每周一集會上公布這些破壞校園衛(wèi)生的學(xué)生名單,以起警示作用。逐漸的,我校校園環(huán)境明顯的整潔干凈多了,學(xué)生們的環(huán)保意識大有提高,很少再有亂仍臟東西的現(xiàn)象。

有了紅領(lǐng)巾督察隊伍對學(xué)生的表現(xiàn)進行及時的、全面的檢查監(jiān)督,強化了隊員的集體榮譽感,規(guī)范了少先隊員的日常行為,通過孩子們自己管理自己,使少先隊員的精神風(fēng)貌積極向上。

1、堅持中隊黑板報、手抄報、學(xué)校櫥窗定期更換制度為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊陣地對隊員的教育作用,大隊輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校工作安排及少先隊的工作計劃,每月更換櫥窗和中隊黑板報,并進行考核打分。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地,本學(xué)年大隊部規(guī)定一二年級由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成,因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發(fā)展,鍛煉了能力,培養(yǎng)了合作意識。在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,每個中隊都成立了自己的“宣傳工作小組”,結(jié)合學(xué)校階段性工作的實際情況,圍繞活動主題設(shè)計黑板報的內(nèi)容,同時還就版面設(shè)計,書寫,進行年級之間的評比,將評比結(jié)果公布于眾,既起到了宣傳教育作用,也能讓各班之間取長補短,在黑板報制作方面不斷進步。

2、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”加強學(xué)生思想素質(zhì)建設(shè)。

每學(xué)期開始,利用紅領(lǐng)巾小廣播,組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,學(xué)習(xí)隊的知識,讓全體隊員時時牢記隊禮、隊旗的實際意義。在這里,隊員們可以充分的展示自我,紅領(lǐng)巾廣播站還能起到即使發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用,使學(xué)校德育工作的盲區(qū)大為減少。

(三)豐富少先隊的活動,促進了隊員的個性發(fā)展。

進行到底;五月份開展“孝敬父母月”活動,長卷簽名、“孝敬父母、學(xué)會感恩”演講比賽、孝敬卡、家長反饋信等等“九個一”活動進行的如火如荼。三年級二班的閆錦瑞還獲得了全縣演講比賽的第一名。六月份舉行慶“六一”系列活動暨“一年級新生入隊”和“畢業(yè)班匯報演出”活動;開展“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚長征精神”為主題的紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍勝利70周年的講故事比賽;慶“國慶”手抄報、演講比賽;11月感恩節(jié)開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會“系列活動等一些有影響、有特色的大型集體活動。

1、堅持學(xué)雷鋒活動,讓愛注入每個人的心田。

第二階段的主題是“我以雷鋒為榜樣”。號召隊員從小事做起,從身邊做起,從崗位做起,開展“四個一”活動:樂于助人,做一件好人好事;清掃校園,為美化校園出一份力;號召隊員幫母親做一件事;啟發(fā)學(xué)生送母親一句話。

第三階段的主題是“我和雷峰同行”。帶領(lǐng)高年級學(xué)生走上街頭,為我們生活的城市“洗臉”“美容”,美化凈化我們的家園。各中隊都在活動結(jié)束后寫出了小結(jié)。

2、深入開展“手拉手活動”

同學(xué)讀書手拉手,共建愛心小書屋。本學(xué)期,我校開展了老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、班級與班級學(xué)校結(jié)成“手拉手”小組。在學(xué)習(xí)、經(jīng)濟、精神相互給予幫助和支持。尤其是吳惠玲校長率先垂范,每周都會在百忙之中抽出時間和她拉手的幾個頑皮學(xué)生進行思想交流和教育,并及時的給予家庭困難的學(xué)生經(jīng)濟上的資助。在吳校長的帶動下,“手拉手活動”取得了良好的效果。同學(xué)們通過相互贈書、讀書與交流活動,引導(dǎo)學(xué)生“多讀書,讀好書”的想法,擊發(fā)學(xué)生讀書興趣,加強師生、學(xué)生之間的溝通與交流,使學(xué)生在讀書和交流中開拓視野、增長知識、陶冶情操、健康成長,養(yǎng)成關(guān)心他人、團結(jié)友愛的高尚品格,同時也營造“書香校園”的濃厚氛圍。

3、努力做好鼓號隊的建設(shè)。及時做好新老鼓號手更換和訓(xùn)練,保持鼓號隊的完整和昂揚斗志。

4、積極開展師生心理咨詢工作。我校在綜合樓大隊部專門開辟了“小雨點開心屋”,接受學(xué)生隨時來訪。三名兼職的心理老師輪流為同學(xué)解決包括人際交往、學(xué)習(xí)、和家長溝通方面的各種心理困惑。學(xué)生來訪的記錄均被妥善保存,加以保密。同時注意收集學(xué)生咨詢后的反饋信息,加強和班主任的溝通。對于學(xué)生的來信也由三名兼職心理咨詢老師進行回復(fù),妥善保管信件。

小學(xué)少先隊工作制度篇十七

讓學(xué)生發(fā)展,更讓學(xué)生學(xué)會發(fā)展,現(xiàn)有中隊輔導(dǎo)員12名,少先隊員750名。多年來,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界關(guān)心支持下,在全體老師的大力協(xié)助下,在全體少先隊員積極參與下,圍繞“團結(jié)文明、真教實學(xué)”之校訓(xùn),遵循“守時、守規(guī)、守法,立業(yè)、立校、立人”之校風(fēng)去努力開展工作。現(xiàn)將我校少先隊工作有關(guān)情況匯報如下:

一、建立、健全少先隊組織?!渡傧汝犦o導(dǎo)員工作綱要》在“少先隊工作的基本理念”中指出“加強基層組織建設(shè)是少先隊工作的基本保障”,因此我校一直高度重視少先隊組織建設(shè)。

1、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。我校每個學(xué)年都要召開村校少先隊輔導(dǎo)員及中隊輔導(dǎo)員工作會議。在會議中學(xué)習(xí)《少先隊輔導(dǎo)員綱要》,領(lǐng)悟團中央、少工委有關(guān)團隊工作精神,交流各校少先隊工作經(jīng)驗,布置安排每學(xué)期少先隊工作。

2、抓好少先隊自身建設(shè),發(fā)揮隊干部作用。少先隊組織建設(shè)的過程,是增強隊員熱愛組織,增強組織觀念的過程。少先隊員是少先隊組織的主人,我校每個學(xué)年初首先選好隊干,成立隊委會,讓每一位隊員、隊干部都能感覺是組織的一員,隊組織建設(shè)的過程更是他們學(xué)習(xí)當(dāng)家做主的過程。民主選舉的隊干部更能感受實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我成長的過程。

動,聽到組織的聲音,感受到組織的要求。我們從實際出發(fā),開辟具有時代特色的少先隊陣地。

1、充分發(fā)揮隊刊、隊報的作用。每年鼓勵少先隊員主動訂閱《少年博覽》、《新晨》、《少先隊小干部》、等一系列隊報隊刊,各中隊輔導(dǎo)員迅速指導(dǎo)學(xué)生閱讀,在閱讀時學(xué)會知識,在借鑒中學(xué)會做人。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用。紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊員了解國事、時事、校事最好的平臺。我校廣播站從選稿、組稿到播音均由少先隊員自己承擔(dān)。在這里讓隊員不僅可以及時聽到重要時事新聞、教育新聞、校園新聞,還可以欣賞到各具特色的其他欄目,在播音中學(xué)會知識,在播音中增長才干。每年度根據(jù)隊員表現(xiàn)我校還評比出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”,在“六一”節(jié)表彰,以激發(fā)興趣、激勵先進。

3、充分發(fā)揮少先隊隊角的作用。少先隊隊角即中隊角,是每個隊員展示才華的陣地之一,在中隊中建立隊員喜愛的隊角,不僅能培養(yǎng)隊員良好的思想品德,還能培養(yǎng)隊員良好的生活情趣。我校在每個中隊中設(shè)立不同的隊角,如:圖書角、科學(xué)角、衛(wèi)生角、星星墻、碩果園、益智齋等,內(nèi)容豐富多彩,使隊員的實踐能力、創(chuàng)新精神都得到培養(yǎng)與展示。

4、充分發(fā)揮興趣小組的作用。如鼓號隊小組,少先隊員們主動報名,刻苦訓(xùn)練,他們的音樂水平、協(xié)作能力在活動中得到充分的鍛煉,增強了學(xué)習(xí)自信心,形成了樂觀向上的生活態(tài)度。有時也確實讓我及所有輔導(dǎo)員感到自豪。

三、不斷創(chuàng)新工作機制。進一步加強未成年人思想道德建設(shè)是全社會的共同任務(wù),更是少先隊工作者承載的重要任務(wù)。這點上我校少先隊工作也在常思考、常探索、常實踐。

1、弘揚民族精神。培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神要從小抓起。(1)充分發(fā)揮學(xué)校少先隊組織的能動作用。我校少先隊堅持每周一升旗儀式下主題講話、通過各種主題的少先隊會、觀看愛國主義影片、“我活動、我快樂、我成長”等形式多樣的活動,不斷弘揚和培育高尚的民族精神,激發(fā)少年兒童的愛國熱情,進一步增強了他們學(xué)習(xí)的積極性。(2)開展“手拉手,獻愛心”活動。為汶川、玉樹大地震中受災(zāi)的少年兒童捐款兩萬余元,為身邊生活陷入困境的少年兒童多次捐款,每次雖錢物不多,但這給他們上了一節(jié)節(jié)生動的思想品德課,培養(yǎng)了他們的濟困扶貧、助人為樂的奉獻精神。(3)認真組織少年兒童開展愛國主義讀書活動。每年我校充分利用愛國主義讀書活動讀本,組織隊員認真學(xué)習(xí)讀本內(nèi)容,寫出自己的心得體會,并開展不同形式的征文、演講比賽,好多隊員在各級讀書、演講比賽中還真捧回了獎牌呢!

評的結(jié)果作為中隊輔導(dǎo)員(班主任)、少先隊員評先、評優(yōu)的依據(jù)之一。

3、注重心理健康教育。不少少年兒童在家均是獨生子女。爺爺奶奶、父母的溺愛造成孩子們自私、跋扈的性格,尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現(xiàn)象。為此,加強對學(xué)生的心理知識健康教育顯得尤為重要。我校少先大隊在此項工作上做了一些努力。學(xué)校在經(jīng)費有限的情況下還邀請專家做心理知識教育講座;要求老師定期給學(xué)生們上心理輔導(dǎo)課;紅領(lǐng)巾廣播站也開設(shè)有心理一族特色板塊;留守兒童之家每天有固定時間讓學(xué)生同老師交流,傾訴心中煩惱,解除內(nèi)心困惑。真正做到讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

4、辦好“家長學(xué)校”。我校不僅認真組織開展好每年五月“訪校月”、十月“家訪月”活動,還通過定期召開家長會,老師親自上門家訪,利用電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式,將學(xué)生在校的有關(guān)情況和各位家長進行深入地交談,使各位家長更進一步了解他們的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,增進家長同班主任及任課老師間的相互溝通與交流,達到了學(xué)校、家長齊抓共管的預(yù)期目的。

5、關(guān)愛留守兒童。我們深深認識到當(dāng)前留守兒童的教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢必影響他們的每一步成長,只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。我校的四個留守兒童之家均配備了活動器材,圖書,讓留守兒童課余生活豐富多彩。中隊輔導(dǎo)員、任課教師不定期的和留守兒童交流,各中隊建有留守兒童臺賬,關(guān)注他們的生活,關(guān)注他們的學(xué)習(xí),關(guān)注他們的成長。

四、加強校園文化建設(shè)。

1、豐富校園文化的內(nèi)容。校園文化環(huán)境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的精神力量,對生活在此環(huán)境中的人會產(chǎn)生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用,我校著力在校園文化環(huán)境建設(shè)上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場所墻上及其它醒目位置的警示、勵志標(biāo)語,使人自覺不自覺地受到警示、激勵和教育。學(xué)校還進一步延伸校園文化建設(shè)的視角和觸角、深度和廣度,進一步充實、豐富校園文化的內(nèi)容,每個中隊建有特色鮮明的中隊文化墻,如:7年級的“科技園地”、“花兒朵朵”,801中隊的“苗圃”,802中隊的“雅俗共賞”,,使校園文化變成看得見、摸得著的實實在在的潛在文化。

小學(xué)少先隊工作制度篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

感謝你們來我校檢查指導(dǎo)工作,我是學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員,下面我就近年來學(xué)校少先隊工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

一、大力加強少先隊組織機構(gòu)建設(shè)。

學(xué)?,F(xiàn)有中隊13個,小隊52個,共有隊員620名。每年九月份開。

學(xué)初,進行大隊部的換屆選舉工作,健全大隊部組織機構(gòu),實行“大隊委”競選制度,選出大隊長、副大隊長以及大隊委員、旗手等,各中隊也成立相應(yīng)的組織機構(gòu)。少隊部對中隊以上干部進行教育和培訓(xùn),明確各自的崗位職責(zé)。每月定期開展輔導(dǎo)員例會,及時改進和反饋工作,加強少先隊理論的研究。促進少先隊常規(guī)管理工作的提高,使少先隊工作逐步制度化、規(guī)范化。

二、大力加強少先隊陣地建設(shè)。

堅持升降國旗制度,堅持國旗下講話。根據(jù)學(xué)校實際,少隊部每學(xué)。

期初制定了《少隊部行事周歷表》、《少隊部活動安排表》,就每月的活動主題,每周的演講主題進行詳細的安排。每學(xué)期的演講都在十八次左右,演講時部分學(xué)生能脫稿,即興演講,效果很好。我們每學(xué)期都會評選一部分演講之星。

學(xué)校還成立了紅領(lǐng)巾廣播站,堅持每周定時播音。播音采取班班輪。

流播音和大隊部統(tǒng)一安排相結(jié)合的方式,設(shè)有投稿箱,鼓勵學(xué)生寫稿、投稿,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,提高了參與面,發(fā)揮了特長。

利用班隊會進行教育。每學(xué)期評選“班級之星”及各類優(yōu)秀學(xué)生,每。

周實行班級“流動紅旗”,評比結(jié)果納入班主任工作考核。

三、努力開展豐富多彩的少先隊活動1、倡導(dǎo)愛心奉獻。

我校一(1)班學(xué)生阮仕偉,自幼母親離家出走,他跟著父親和。

-1-。

中僅有的一點糧食、衣物也全部化為灰燼。只剩下他和老實巴交的父親,全家的生活一下陷入絕境。得知此情,少先隊大隊部發(fā)動全校師生為這位同學(xué)捐款、捐物,現(xiàn)場捐款6800余元。學(xué)校全體師生用自己的行動點亮了一顆顆火熱而閃耀的愛心,也用他們的愛心向社會傳遞著最溫暖的愛!

2、開展特色活動。

開發(fā)學(xué)生潛力,發(fā)展學(xué)生特長,努力開辟第二課堂活動,是我們的。

重要工作。今年3月份,我們積極開展學(xué)雷鋒活動。號召全體隊員觀看《雷鋒》電影、學(xué)唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事、讀雷鋒日記,做好人好事。并利用3月8日婦女節(jié)進行感恩教育,開展“我給媽媽一個驚喜”活動,建議每位學(xué)生為媽媽做一件實實在在的事,為媽媽畫一幅畫。

今年五月十三至十五日高壩鎮(zhèn)中心校舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

我校積極參與,同學(xué)們自編自導(dǎo),為全鎮(zhèn)師生奉獻了十幾個精彩的節(jié)目。其中《我們的學(xué)校變化多》、《中國范兒》等五個節(jié)目獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。在全鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運動會中,我校獲得小學(xué)組團體總分第一名。

另外,我們在學(xué)校組建了音樂、體育、美術(shù)等多個興趣小組,同學(xué)。

們積極參與,充分展示自我。

這些豐富多彩的活動,讓師生體會到成功的喜悅,也讓師生陶冶了。

品質(zhì),開拓了視野,鍛煉了能力,增長了才干。

3、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。

在教師節(jié)到來之際,各中隊通過“真情“9.10,祝福大家送”、“奇。

思妙想巧制作,一顆愛心獻園丁”等主題活動,通過對老師的祝福,為老師制作各種小卡片等實際行動表達對老師的敬愛,增進師生間的感情,培養(yǎng)少先隊員的良好品質(zhì)。十月份,舉辦了踐行社會主義核心價值觀“手抄報”活動,共收集手抄報498份。十一月份,我們組織召開了養(yǎng)成教育大會,以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等,增強學(xué)生的紀(jì)律意識、安全意識和責(zé)任意識。豐富多彩的活動既促進了學(xué)生的全面發(fā)展,又豐富了校園文化生活。

四、加強安全、法制教育,提高安全意識。

-2-。

1、安全教育是學(xué)校的一項重要工作,少先隊配合學(xué)校各有關(guān)部門,

積極做好集體活動的安全防范措施,增強了學(xué)生的安全自我防范意識。在去年11月份,配合學(xué)校,舉辦安全知識手抄報活動。收集手抄報200余份。

2、利用去年12月4日“法制教育日”,對學(xué)生進行法制教育活動,

各中隊召開主題班會,積極宣傳《未成年人犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》,增強了學(xué)生的法律意識。

扎實有效的少先隊工作也推動了學(xué)校工作的全面發(fā)展,我們學(xué)校先。

遵循務(wù)實創(chuàng)新、力爭特色的工作思路,爭取把工作做的更好、更有成效。

謝謝大家!

小學(xué)少先隊工作制度篇十九

在風(fēng)景秀美的長江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校----**小學(xué)。自1998年建校以來,學(xué)校以超前的辦學(xué)理念,先進的教學(xué)設(shè)備,雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。

“教書育人,育人為本;德智體美,德育為先。”這是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上,要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?!拔逵聻槭住?,作為**小學(xué)的教師,更是深知其中份量。

“以愛育愛,以發(fā)展促發(fā)展”,這是我校一直以來堅持不懈,努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來,我校少先隊工作努力結(jié)合辦學(xué)理念,在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎(chǔ)上嘗試求新,努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下,我校少先隊工作漸露頭角,充滿生機。

一、組織有保障。

一個具有戰(zhàn)斗力的組織,必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來,**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時,積極進行基層組織的優(yōu)化,將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部,這樣一來,既符合了“全團帶隊”的組織原則,又突顯了少先隊工作在學(xué)校工作中的重要位置,更是在隊伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。

二、隊伍有建設(shè)。

輔導(dǎo)員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來,我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),在學(xué)校中隊和大隊輔導(dǎo)員聘請上,堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制,組建了一支強有力輔導(dǎo)員隊伍。

為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平,學(xué)校在周工作例會中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時間。同時,以學(xué)校工會主席為組長,定期組織輔導(dǎo)員進行工作自評和集評,定期召開專題工作會議,從而營造出自上而下,交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情,學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下,安排部分輔導(dǎo)員走出校門,到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設(shè)和活動展示情況,進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后,積極與其他輔導(dǎo)員進行研討,撰寫學(xué)習(xí)心得體會,將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來,真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實踐證明,有效對輔導(dǎo)員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念,又增添了學(xué)校少先隊工作的生機與活力。

小學(xué)少先隊工作制度篇二十

歲月如水悄然流逝,又一個學(xué)年臨近尾聲。回首2013,我校德育工作結(jié)合學(xué)校的實際情景,以“育人為本,道德為先”為宗旨,進取開展“生命教育周”、“爭當(dāng)四好少年”、“豐登杯環(huán)境教育競賽”等系列教育活動,加強組織建設(shè),深化品牌活動,完善工作機制,優(yōu)化工作環(huán)境,為少年兒童的健康成長服務(wù),為素質(zhì)教育服務(wù),努力開拓我校少先隊工作新局面。

思路和舉措。

一、強化隊伍建設(shè),構(gòu)建高效網(wǎng)絡(luò)。

1、強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和師德建設(shè)。

校行政一班人注重率先垂范,講黨性、講政治、講團結(jié)、講正氣、講奉獻,建立了以一把手校長為德育工作組長的德育領(lǐng)導(dǎo)班子。為了抓好師德建設(shè),認真學(xué)好“三個代表”思想和全面落實“科學(xué)發(fā)展觀”精神,學(xué)校堅持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)活動,堅持定期召開黨員民主生活會,并堅持開展形式多樣、資料豐富的師德建設(shè)系列活動。如:開展“學(xué)習(xí)黨的十八大精神”活動,經(jīng)過組織報告會、觀看錄像、撰寫心得體會等,把提升教師的服務(wù)意識與師德修養(yǎng)的提高緊密結(jié)合起來,著力培養(yǎng)“奉獻型教師”,把樸實、進取、博愛、無私的品質(zhì)落實到教師的言行中去。

2、抓好輔導(dǎo)員和少先隊小干部隊伍建設(shè)。

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認真組織好每次德育工作會議,與班主任、輔導(dǎo)員一齊探討德育工作的方法。堅持每月一次班主任例會,在會上,大家共同學(xué)習(xí)教育期刊上的優(yōu)秀論文、案例,暢談自我教育學(xué)生的心得體會,交流后進生轉(zhuǎn)化的認識與實踐體會,促進了全校班主任工作的有序發(fā)展、良性循環(huán)。同時,做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作,組織一支較有本事的小干部隊伍,經(jīng)過民主選舉產(chǎn)生了新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員。加大對新任隊干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員的培訓(xùn)力度,引導(dǎo)隊員和大隊干部在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,不斷提高隊干部的工作本事水平。

3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校一體化德育網(wǎng)絡(luò)。

德育工作離不開社會、家庭的有效配合,為此學(xué)校進取構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校依托白塔小學(xué)家庭教育委員會和白塔小學(xué)社區(qū)教育委員會這兩個平臺,與家庭、社區(qū)達成了相互支持,共同促進學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,為學(xué)校德育向社區(qū)延伸搭設(shè)了橋梁。此外,我校還就學(xué)校安全工作、法制教育工作,與白塔交警中隊、派出所進行聯(lián)系,請法制副校長等相關(guān)人員來校進行指導(dǎo),加強管理,自查自糾,杜絕安全隱患,為創(chuàng)立平安學(xué)校做出了細致工作。為向家長反饋學(xué)校德育工作情景,傳遞德育信息,指導(dǎo)家長開展家庭教育,學(xué)校還組織全體教師開展了“走訪學(xué)生家庭”活動,讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。

二、加強陣地建設(shè),規(guī)范常規(guī)管理。

1、堅持升國旗制度,深化愛國主義教育。

學(xué)校堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話,使隊員受到一次又一次的教育?!肮鈽s升旗手”沿襲了班級輪流制,達60人次;國旗下講話的資料和人員在開學(xué)初就進行了周密的安排,除了結(jié)合相應(yīng)的節(jié)假日進行教育之外,還研究到了愛國主義教育、禮貌禮儀教育、紀(jì)律教育、法制安全教育、誠信教育及關(guān)愛他人的教育等方方面面。

2、定期組織板報評比,加強少先隊宣傳文化建設(shè)。

學(xué)校文化凝聚著學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、作風(fēng)的整體素質(zhì),在人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程中極其重要的意義。本學(xué)期,我校定期組織黑板報和教室文化布置評比。十月份,結(jié)合我校創(chuàng)立常州市藝術(shù)特色學(xué)校,重點利用了班級學(xué)習(xí)園地、隊角、圖書角等陣地,調(diào)動學(xué)生自我管理的進取性,布置個性的班級環(huán)境文化,為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐本事創(chuàng)造了良好的條件,豐富了學(xué)校文化生活。黑板報主題和學(xué)校德育活動安排主題及大隊活動主題一致,每月更換一次,主題有““民族精神代代傳”、“祖國頌”、“培養(yǎng)好習(xí)慣”、“法制教育”等。每次評比都定日期、定標(biāo)準(zhǔn),要求資料豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自我的心聲,且形式要多樣靈活、版面要美觀大方,欄目設(shè)計各中隊要有自我的風(fēng)格特點。

3、繼續(xù)開展“綠色中隊”評比,加強規(guī)范教育與常規(guī)管理。

為樹立“學(xué)校是我家,提高靠大家”的主人翁意識,我們堅持“人人參與管理”的模式,學(xué)校繼續(xù)堅持實行了學(xué)生、教師和行政人員三位一體的值周制度。值周學(xué)生負責(zé)各班日常行為規(guī)范的檢查和記錄,值周教師負責(zé)學(xué)生的管理和教育,值周行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)督查值周學(xué)生和教師,及時處理值周中遇到的相關(guān)問題。三位一體的值周制度既加強了對學(xué)校值周工作的領(lǐng)導(dǎo),又提高了全體師生參與學(xué)校德育管理的職責(zé)感。每周一升旗儀式,少先隊及時公布各班上周得分情景,孩子們據(jù)此反思,暗暗較量,為每一天的精彩表現(xiàn)歡呼,也為一點的疏忽而扼腕嘆息,團體榮譽感在此時得到了詮釋,各班的常規(guī)管理質(zhì)量上了新臺階。

三、抓好主題活動,提高德育實效。

1、開展班會晨會,拓展思想教育。

班會晨會是進行思想教育的主要途徑。各中隊輔導(dǎo)員能夠根據(jù)學(xué)校少先隊的要求,利用一些有針對性的教育題材,精心設(shè)計晨會資料,對學(xué)生進行尊敬師長、禮貌習(xí)慣、合理消費、冬季安全等方面的教育。二月份,學(xué)校圍繞“生命成長,職責(zé)擔(dān)當(dāng)”開展了生命教育周活動,邀請全體家長和學(xué)生一齊聆聽了“感恩道德勵志教育真情報告會”并經(jīng)過“感恩故事會(低)”、“職責(zé)中隊會(中)”、“勵志演講會(高)”等多種教育形式,讓學(xué)生認識生命的意義、體驗生命的價值、增強職責(zé)意識。十月份,五六年級圍繞“誠信,讓紅領(lǐng)巾更閃亮”這一主題,開展了班隊活動觀摩,教育學(xué)生與誠信同行,培養(yǎng)學(xué)生誠信的品德,弘揚中華民族的忠誠守信文化。

2、安全重于泰山,加強法制安全教育。

為切實消除學(xué)校安全事故的隱患,少先隊以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),進取開展安全教育工作,根據(jù)我校安全教育的具體要求,摘錄了我校日常安全教育主要資料,并印發(fā)給每各班級。值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員認真做好學(xué)生在校紀(jì)律維護工作,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強交通安全教育,學(xué)校經(jīng)常開展全校的交通安全講座,把創(chuàng)立平安學(xué)?;顒永^續(xù)延伸和擴大,把安全職責(zé)意識貫穿于日常教育教學(xué)活動中,確保學(xué)校的一方平安。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,開展系列教育活動。

利用開學(xué)典禮、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、元旦等等,對隊員們進行有針對性的教育,在教育中突出主題,緊跟形式,培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、團體主義思想,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì),取得了良好的教育效果。如:如:“我最喜愛的班主任”評選活動、禁毒征文和作業(yè)活動、“四好少年”的評選、“世界地球日”主題演講比賽、“與水同行”宣傳海報評比活動、“百日節(jié)儉在行動”德育特色活動、“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動、“歡喜迎新年”等。其中,有些活動時間緊、難度大,可是我們班主任教師都能盡心盡力、按時保質(zhì)的完成,體現(xiàn)了高度的工作職責(zé)感和極強的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以這些活動為載體,細化了學(xué)生的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的思想認識及道德水平,幫忙學(xué)生樹立正確輿論導(dǎo)向,增強了德育實效。

小學(xué)少先隊工作制度篇二十一

1、加強各中隊長的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好中隊長的選拔、培訓(xùn)工作,為中隊長的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開中隊長會議,組織學(xué)習(xí)討論隊的工作,提高中隊長在少先隊隊員中的地位。

2、加強少先隊陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開設(shè)了“新聞袋袋褲”、“來稿選讀”、“校園七彩樹”、“哆來咪點歌臺”等四個欄目,有隊員們自己投稿、采編,每天下午1:40-2:00播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。重點抓好儀仗隊訓(xùn)練和《東莞時報》的小記者的培訓(xùn)工作,申報省《紅領(lǐng)巾示范學(xué)校》,充分發(fā)揮大隊委、中隊長、鼓號隊的功能和作用,使之成為大隊部的得力助手。抓好大、中隊建設(shè);抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。

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